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Titolo: Le scale

ciao , sono nuovi di questo ng
 e volevo chiedervi
e da un po' che suono il basso, non ho mai preso una lezione 
e di teoria ne so poco se non nulla, 
sempre suonato ad intuito, non so leggere la musica, la mia impostazione
probabilmente è sbagliataetc.
certo a volte mi da fastidio quando gli altri parlano di terza minore , di
triadi o che so e io non ne so niente , d'altra parte i miei giri me li
trovo e non mi dispiacciono.
ora considerando che non voglio andare da un maestro perchè quelli che ho
incontrato non mi dicono ciò che vogliono e vorrebbero farmi ricominciare
tutto dal''i mpostazione etc.
 
VOlevo chiedervi con molta umiltà se qualcuno di voi mi potrebbe spiegare
che cosa sono le scale, cioè ho googlato un po' ed ho trovato dei tab con
le scale.
finqua nessun problema, il problema sorge su come usarle cioè 
i tab dovrebbero indicare le distanze che devo mantenere tra una nota e
l'altra? 
per fare un assolo in una scala devo farmi il tabulato avanti edietro?
non è limitante o forse non ho capito niente?
se voglio fare un assolo in una scale partendo dal primo tasto della prima
corda ed arrivare all'ultimo, mi devo contare tuti gli spazi tra le note?
e come si fa?
non ci sarebbero che sò degli accorgimenti visivi per farlo.
o forse dovrei capire ad orecchio l'andamento di una scala e cercarmi le
altre note?
Ho una gran confusione , spero che qualcuno possa chiarirmela o rimandarmi
magari ad un sito che ,me la possa chiarire.
ciao a tutti 
-- 
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Bello il tuo nick, in primis!!!
Allora non ho capito proprio benissimo COSA ti serve. Se sai leggere i TAB
Scala di DO MAGGIORE
|-----------------------------2---4----5--|
|---------------2---3----5----------------|
|-----3----5------------------------------|
|------------------------------------------|
Scala di DO MINORE
|-------------------------------3----5---|
|------------------3---5--6--------------|
|-----3----5---6-------------------------|
|-----------------------------------------|
...se stai suonando un pezzo in do maggiore, IN TEORIA potresti spararti un
assolo "saltellando ritmicamente" tra le note del primo tab... parlavi di
limitazioni: non ne hai!!! E' una tua scelta RIMANERE in scala o uscirne :)

 limitazioni: non ne hai!!! E' una tua scelta RIMANERE in scala o uscirne :)
ok grazie, ma tipo se voglio continuare la scala come faccio a sapere
quali note ci vanno se dopo la nota piů alta del tab voglio cambiare
posizione della mano per continuarla?
c'č un modo per calcolarle ? 
se sě qual'č?
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 se sě qual'č?
Mi pare che la Fender avesse prodotto un calcolatore che si poteva 
fissare alla cinghia: tu inserivi la scala e lui ti calcolava tutte le 
posizioni. addirittura potevi scrivere il nome del pezzo e lui di diceva 
quali scale usare.
mi pare che ne faccia uno anche la behringer e costa anche meno
ciao

 jacopastrocchius ha scritto:
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
bhe utile....  capisco che tu te ne sia avvalso, ma sai come sia inutile
una calcolatrice se non si conosce il meccanismo del calcolo.
Quindi visto che a quanto sembra tu lo sappia fare come faccio a
continuare la scala.
il fatto che determinati tasti appartengano ad una scala a cosa dipende?
la mia domanda era : si fa un calcolo per esempio, la maggiore 
 č  un tono, un tono,  un semitono, un tono, un tono ,un tono eun semitono
e poi si ricomincia?
mentre in vece una altra č un tono e mezzo , un tono ,un semitono , un
semitono ,un semitono e poi si ricomincia.
Dato che io non lo so penso di avr capito che funzioni cosě ma non ne sono
certo me lo spieghi?
Grazie


 e poi si ricomincia?
Esatto!
Poi ci sono tante altre scale in cui il concetto č lo stesso, cambiando 
ovviamente la costruzione delle scale stesse, es:
Minore naturale: TSTTSTT
Minore armonica: TSTTS(T+S)S
Minore melodica: TSTTTTS
Certo č che detto cosě puň voler dire tutto e dire niente...il consiglio 
č: vai da un maestro che ti spieghi quando, come e perchč usarle anche 
se ti fa ripartire dagli inizi (se lo fa č perchč ce n'č bisogno ed č 
tutto di guadagnato per te).
Oppure se propri un maestro ti fa schifo, spendi qualche soldo per un 
buon metodo.
Uno gratuito che puoi trovare č qui:
http://cavaina.comune.imola.bo.it/docenti/sricci.htm
non č un gran metodo perň puň darti un'idea.
Prenditi qualcosa della collana Aebersold: 
http://aebersold.com/Merchant2/merchant.mvc?Screen=CTGY&Category_Code=AEBIMP
per capire come usare le scale puň essere molto utile il volume 1.
E ricorda: prima di fare assoli il basso deve accompagnare...e 
accompagnare bene e soprattutto con cognizione non č cosě semplice e puň 
darti tante soddisfazioni quante te ne puň dare un solo (anzi a mio pare 
anche di piů!)! :-)
-- 
Jnok
per scrivere in privato togli il disturbo! 							    	
 
 

 anche di più!)! :-)
grazie dell'aiuto forse sto iniziando a vedere la luce, 
Di maestri non se ne parla , mi spiace, non ho tempo nè voglia ,
cmq sull'accompagnare non ho mai avuto problemi, ma anche in genere a
suonare, se mi devo costruire dei giri vado a tentativi oppure se ho una
melodia in testa me  la cerco sulla tastiera, però sui soli durante le
improvvisazioni ho difficoltà a restare nell " scala " appunto perchè non
le conosco, io vado ad intuito , poi ho una certa predilezione per le
dissonanze e poi tutti mi danno addosso( per modo di dire) 
e poi ero anche curioso di capirne qualcosa
grazie ancora ti faccio sapere dopo che mi spulcio il metodo 


 dissonanze e poi tutti mi danno addosso( per modo di dire)
Le dissonanze sono molto belle, imho, ma anche pericolose.
Ad ogni modo, prova a fare così. Ogni scala ha una nota di partenza e
uno schema. La nota di partenza determina la tonalità. Lo schema
(sequenza di toni e semitoni) determina il tipo di scala (maggiore,
minore, ecc.). 
Per cui, se impari a memoria gli schemi, partendo da qualsiasi nota
puoi fare qualsiasi scala. Ma questo è quello che si vorrebbe fare in
teoria.
In pratica, chi suona non sta li a calcolare se dopo quella nota ci va
un tono o un semitono. Se lo fa, imho, non ha capito niente.
Quello che bisogna capire è che un tipo diverso di scala da un tipo
diverso di sensazione.
E' questa sensazione che devi imparare. Un esempio tipico è quello
della scala minore che da, in un certo senso, una sensazione "più
triste" rispetto a una scala maggiore.
Allora, hai detto di aver trovato su internet le tabulature delle
scale? Comincia dalla scala maggiore. Suonala un sacco di volte
partendo da una certa nota, ad esempio il LA al V tasto sulla IV
corda. Cerca anche di cantarla a mente, mentre suoni. Quando l'hai
fradicia in testa, sali di un tasto (in questo caso al LA#) e
ricomincia, sempre ascoltando, sempre cantando a mente, sempre un
fottio di volte. Senza pensarci troppo, fallo e basta. Sali di un
tasto, di volta in volta, finché ne hai la possibilità (leggi: finché
non finisce la tastiera).
Col tempo il tuo orecchio si abituerà agli intervalli e poi saprai
suonarli cambiando posizione senza neanche pensarci.
Ovviamente, una volta finito con la scala maggiore, passa alla minore
e ricomincia da capo.
Non ti ci fissare troppo, perché poi ti stanchi, ti annoi, e non
concludi nente. Fallo quando hai cinque minuti liberi o quando sei
realmente intenzionato.
Infine, sarebbe buona creanza usare un metronomo, cominciando con
tempi lenti (tipo 60bpm, anche se a me piace iniziare da 40) e
aumentando progressivamente.
Scusate, forse mi sono dilungato un po troppo...
Spero di essere stato utile.
A presto. Sandro.
---
Doc. - Che lavoro schifoso!
Igor - Potrebbe esser peggio.
Doc. - Si? E come?
Igor - Potrebbe piovere!
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 Spero di essere stato utile.
Molto utile grazie 
Ora non vorrei che mi prendeste per stupido ma è consigliabile seguire un
ordine nell' imparare le scale?, vedo che tutti mi suggerite di partire
dalla maggiore e poi passare alla minore e le altre  come le trovo le
faccio?
grazie ancora a tutti quelli che mi stanno dando suggerimenti
ora tocca a me


 
Sul metodo che ti ho consigliato ce ne sono a iosa di scale. Tu devi 
memorizzare le diteggiature, poi puoi partire da qualsiasi nota tu 
voglia e con la stessa diteggiatura avrai creato la tal scala della tal 
nota da cui sei partito. Le diverse diteggiature che trovi per la stessa 
scala (es. maj) sono solo modi di posare la mano sul manico per essere 
più comodo, ad es la scala maj di LA puoi partire a farla col 2°dito o 
col 4° la sostanza non cambia, sceglierai la posizione che ti è più 
comoda in una dato contesto di un pezzo.
Altro es. la diteggiatura che trovi sul metodo, ad esempio per la scala 
di Do maj, puoi spostarla partendo dal Mib e avrai costruito la scala di 
Mib maj e cosi via.
Certo che un corso online di basso è un po' difficile farlo (e io non ne 
sarei comunque in grado) è d'obbligo che tu ti legga qualcosa.. :-)


 E' questa sensazione che devi imparare. 
bravo! questa è la lezione migliore che mi sia capitato di leggere!
hai centrato il punto perfettamente.
e questo si applica ad ogni nota suonata, ogni accordo, ogni 
armonizzazione o arrangiamento.

ora tocca a me
Ricorda sempre che la teoria è uno strumento che serve a un insegnante
per spiegare all'alunno quello che deve fare. Presa da sola non serve
a niente. Quindi, studiala quanto basta per capire cosa devi fare. Per
il resto l'unica cosa che conta è suonare. Solo suonare.


per spiegare all'alunno quello che deve fare.
Da insegnante (non di musica) rimango un po' offeso da questa
definizione limitata: la teoria serve per spiegare il *perché* delle
cose.
E non è una differenza da poco.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Precisazione quanto mai pertinente, direi.
FG

 ha scritto nel messaggio
news:3DlPe.30509$HM1.8...@twister1.libero.it...

...ma che non serve all'amico che chiede come trovare le scale!!!
Passategli una cartina, che io intanto prendo il tritaerba!!! Calmiamoci
tutti con le "offese" personali... non ha mica detto che gli insegnanti non
servono a niente, essù!!! :)

E non è una differenza da poco.
Non lo so. Credo ci siano cose di cui non si possa *spiegare il
perché*... eppure vengono insegnate, ad esempio quel discorso che
facevo sui feel creati dai diversi tipi di scale. Io dico: per ora
suona, e basta. Quello che c'è da capire lo capirai da solo col tempo.
Non ti offendere. L'importanza di un insegnante è innegabile, ma tanto
quanto la capacità di staccarsene e andare avanti da soli.
