Newsgroup: it.arti.musica.classica
Titolo: IT - ultimi acquisti natalizi e altro

....girovagando per Milano, in attesa che la signorina ( cioè mia
figlia) uscisse dal Teatro dove era andata con la scuola per vedere  "
Sogno di una notte di mezza estate" - che fra l'altro, a quello che mi
ha raccontato, lo consiglio a tutti i Milanesi del NG - Teatro
dell'Elfo -....( che vita comoda sti ragazzi di oggi, ma questo è
un'altro discorso), sono entrato per caso ( ma va direte voi!!) da
Ricordi e sempre per caso......ho notato che vendono dei poster
formato gigante a tema musical-classico ( al primo piano, da basso
hanno gli atri)
Bene...sfogliando qua e la...mi sono preso le gigantografie di Bach  e
di Wagner:-)))
Il primo ritratto è quello arcifamoso ( quello, per intenderci che
mostra in mano al compositore  il manoscritto della....adesso non
ricordo la composizione) e il secondo quello
classicissimo......insomma mi avete capito....:-))
I motivi di questa scelta?.....bhe..il primo compositore  è il "
verbo"..e non si discute.
Il secondo, diciamo che dopo di lui, la lirica non è stata piu' la
stessa cosa....e non solo la lirica...intendiamoci.
La cosa a cui non ho pensato effettivamente è che ora non so dove
piazzarli....
Mah..toglierò i poster di Van Gogh.....per far posto ai due:-)).
Nel mio studiolo altri spazi non ho...e già la signorina ( sempre mia
figlia), mi ha detto: "Papà, non è che hai intenzione di metterli in
soggiorno, no è!!  )"
( I Van Gogh originali, non me li posso permettere,,,,anche vincendo
una lotteria:-))
P.S.: magari vi annoio, ma è significativo del livello
cultural-musicale de giovani in Italia e, quindi della scuola in
generale.
L'altro giorno sono andato a prendere mia figlia a scuola e, in attesa
che uscisse, mi stavo ascoltando la Ciaccona di Bach.
Non mi ero accorto che nel frattempo era giunta la fanciulla in
compagnia di una amica, a cui bisognava dare uno strappo fino alla
metrò...
La prima cosa che ha detto mia figlia mentre stava entrando in auto è
stata:"" Spegni, spegni, che figura mi fai fare con la mia
amica"...:-)))
Quasi quasi, visto che già sono rappresentante di classe, mi faccio
inserire nella commissione cultura del Liceo....e vediamo com'è sta
storia.....almeno con i professori spero che certi discorsi si possano
fare.
Scusate la prolissità
Giuseppe

 fare.
se pensi di parlar della Ciaccona con un professore dei licei di adesso, mi
sa che stai vivendo altrove. Cara grazia se la conoscono i professori di
musica alle medie - con le dovute eccezioni, si capisce, che però sono rare.
La mia professoressa di greco e latino capiva e capisce d'opera almeno
quanto la Carla Moreni: ed è più colta e simpatica, e veste solo cachemire.
Saluti
        silvio

 quanto la Carla Moreni: ed è più colta e simpatica, e veste solo
cachemire.
Qua, forse qualcosa in piu' conoscono, dai colloqui che ho avuto, mi
sono sembrati abbastanza acculturati:-)))
vedremo...
Ciao
G.

 amica"...:-)))
Scusa se mi permetto, ma perchč non le hai chiesto "Che figura ti faccio
fare, esattamente ?". Sono curioso.
Ciao
Moos
-- 
"Have wheels, will travel !"
www.blauequelle.at

 di Wagner:-)))
...........................
ALT!!!!!
Ma non hai detto che lasciavi a casa i soldi e le carte di credito?????
;)
S. 

 S.
s


Io invece mi chiedo una cosa, ma la cultura dei propri figli non dipende
anche un po' da uno? cioe', dai genitori?  Parlo sul serio, spesso sento
certe mie amiche lamentarsi dell'educazione dei propri figli e io mi
spavento non poco gia' che ho sempre sostenuto che sia l'educazione che la
cultura dei figli dipendono in un 90% dai genitori e il 10 restante lo
lascio al "tutto e' possibile, amici che frequenta, scuola, ecc".
Ultimamente sento piu' spesso dire che non e' cosi', che l'educazione la
prendono PIU' dalla scuola o dagli amici che frequentano e non avendo ancora
mandato a mio figlio a scuola non saprei dire ma mi auguro di tutto cuore
che non sia cosi'.
V.

 
Grande Giuseppe!!! (Figlia e amica gliela avrei fatta fare a piedi la 
strada fino alla metro :-D Scherzo... pero'...)
In bocca al lupo coi professori di liceo... vedrai che delusioni!
Ciao

 vedremo...
non so, non ti faccio auguri perché temo di conoscere la classe docente
d'oggidì, che è fatta in buona parte da gente della nostra età, uscita da
un'università generosa e passata per concorsi inesistenti.
Saluti
        silvio

 anche un po' da uno? cioe', dai genitori?
Vedi la risposta che ho dato a Mos....:-))
Ciao
G.


Guarda, come ben saprai, gli amanti della MC mi sa che al giorno
d'oggi sono una specie di paria......
Le discussioni con mia figlia sono quotidiane su questo argomento. Mia
figlia, fra l'altro, č una bravissima ragazzina ( questo ci tenevo a
specificarlo). Studia 7/8 ore al giorno e, per chi di noi ha ancora
ricordi scolastici, sa che avere una media dell'8 in IV ginnasio non č
poi cosě semplice. Anzi auguri a tutti i genitori di avere una figlia
come la mia.
Ma..sulla MC, niente non c'č verso, e dire che ha studiato pure piano
( ora ha interrotto del problemi di salute).
Lei non la concepisce...spero che piano piano ...chi lo sa.
Tornando all'aneddoto, poi ne abbiamo parlato......ma qua si va sul
personale...:-))
In poche parole, secondo lei, avrebbe fatto una cattiva figura con
l'amica..bho
Comunque l'argomento č stato chiarito ed ha capito che non č cosě.
Ma, questo voleva essere lo spunto, per introdurre l'argomento cultura
musicale nelle nostre scuole superiori in special modo, quanto meno
nei Licei.
:-))
Ciao
G.

 ha scritto nel messaggio
news:Phdwd.521981$35.22...@news4.tin.it...

 Bhe....almeno 12 euro li avevo in tasca:-))
Quando parlavo di soldi...intendevo altre somme:-))
Ciao
G.

 ;)
beh, a Milano, in centro, č pieno di gente che chiede spiccioli per la
strada...
Porca l'oca:-))
E dire che mi ero pure camuffato cosě bene:-)))
G.

 ha scritto nel messaggio
news:5tdwd.299350$b5.14...@news3.tin.it...

Bhe, almeno bisogna tentare...., che poi ci riesca è un'altra cosa.
Anzi...mi era venuta anche una piccola idea.
Io a casa ho un  secondo impiantino Hi FI che non uso, ma che ancora
si difende benissimo.....
Quasi quasi propongo:
che io porto tale impianto a scuola..diciamo qualche volta ( poi
eventualmente ci mettiamo d'accordo sul quante) e si potrebbero
organizzare delle sedute di ascolto, di un'oretta da fare fuori
l'orario delle lezioni ( diciamo dalle 12 alle 13 ).....con
partecipazione obbligatoria naturalmente.
Io magari posso commentare qualcosina.....prima e dopo...una
mezzoretta di ascolto e una mezzoretta di commento...
Vediamo...se non accettano, mi dimetto anche da rappresentante di
classe...
Cmq vi tengo informati se volete.
Ho già mandato la mail..di richiesta per essere inserito nella
commissione cultura ( dove fra l'altro non vi è nessun genitore,
quindi....mi debbono per forza di cose mettere)
Ciao
G.

 lascio al "tutto e' possibile, amici che frequenta, scuola, ecc".
Le percentuali mi sembrano un tantino generose verso i genitori. In una
società come la nostra dove il bombardamento è continuo su tutti i fronti
l'educazione e la cultura dei figli è un mix di tutto. Io non credo di
contare per il 90% come genitore, magari!
Per quanto riguarda la cultura musicale più che stimolare i figli non so
fare. Cerco di interessarli a tutto, li faccio cantare con me e li porto ai
concerti, gli suono qualcosa. In contraccambio mi interesso al loro mondo
(mi tocca guardarmi ogni tanto MTV!). È l'unico modo che ho trovato per
discutere di musica e sperare che un domani ragionino con la loro testa (che
poi gli piacerà la musica classica non è detto).
Ciao, K.

 > Scusa se mi permetto, ma perchè non le hai chiesto "Che figura ti faccio


 nei Licei.
Annosa questione. Io a mio tempo chiesi all'insegnante di storia dell'arte
perché avevamo un corso con lei e non anche un corso di storia della musica.
Mi rispose che è cosí, amen! La nostra scuola è impostata cosí e finché non
ci sarà una riforma seria non andremo molto in lá. Se pensi che si fa musica
solo alle medie (non diciamo come) capisci quale considerazione ci sia per
questa materia.
Ciao, K.

 d'oggi sono una specie di paria......
Più che altro ero un po' stupito perchè mi ricordavo che tua figlia studiava
pianoforte...Sul resto, probabilmente gioca un certo bisogno di omologazione
che i ragazzini hanno a quella età : è del tutto normale. Purtroppo,
parlando in generale, non si trova il modo di far considerare la musica non
strettamente di consumo come un'attività naturale nella mentalità di molti
ragazzi d'oggi. Anche proporgliela a scuola serve a poco : come tutto ciò
che viene dalla scuola e non trova spazio nei loro *veri* riferimenti
culturali ( la tv, principalmente ) si sopporta perchè tocca, ma tranne
pochi casi entra da un orecchio ed esce dall'altro. Non sono ottimista.



Si hai ragione,,,,non a tutti piace la MC, questo è ovvio.
Però, se ci rifletti bene, nella scuola il discorso si potrebbe
estendere anche ad argomenti storico.sociologici.culturali in
genere....legati come è ovvio alla MC
Bho..vedremo.
Mi sa che è una guerra persa in partenza.....l'ultima parola  del
resto spetta al Dirigente e al consiglio di classe e d'istituto.......
Però ho intenzione di impostare il discorso in commissione cultura
allargandolo alla cultura generale, alla storia e ad altri
argomenti.....io del resto sono estemporaneo...quello che mi viene in
mente dirò,,però qualche idea su come condire bene il piatto per
renderlo piu' appetibile mi è venuta.
Ciao
G.

 lascio al "tutto e' possibile, amici che frequenta, scuola, ecc".
Direi che 60 e 40 siano già percentuali da porsi come obiettivo, per un
genitore. Del resto, capita anche di avere genitori...come dire...non
aggiornatissimi sulle tendenze culturali e sociali del mondo che li circonda
( non so se mi spiego ), il che può rivelarsi una sciagura per i figli.
C'era una bellissima poesia di Khalil Gibran ( mi pare ) sui figli
paragonati a frecce che i genitori scagliano verso il futuro, chissà se a
qualcuno che ci legge viene in mente...


 questa materia.
Hai voglia se ti capisco.....
Eppure, ti dirò, alle media avevano una brava insegnate che ha saputo
dare certi stimoli..
Infatti un giorno se ne è venuta a casa dicendo, voglio studiare
pianoforte: accontentata:-))
Ma...è stato solo forse una specie di gioco..non so...una
sfida,,,bho...
Il discorso sarebbe lungo e si andrebbe molto sul personale:-))
Ciao
G-


Io sono dell'opinione che bisogna tentare per far in modo di cambiare
qualcosa.
Anche io, non credere, sono molto pessimista, ma me lo dicessero in
faccia i professori, se imposto un discorso come quello che hai fatto.
Mi potrei anche sacrificare e fare delle piccole brochures da
distribuire, non so...organizzare un concorso a premi per
stimolarli...insomma qualcosa occorre fare.
Penso che tutti noi genitori abbiamo l'obbligo di fare l'impossibile
per tentare qualcosa...
Però, vedi, per esempio ieri sera tornando a casa, ho mostrato quei
due poster e lei mi ha risposto: hai comprato le foto di Bach e
Wagner?
A qualcosa quei due anni di pano che ha fatto sono serviti.
Mi è venuta proprio ora un'ideuzza:-)))
Perchè non ci mettiamo d'accordo noi per organizzare un concertino a
scuola, che so tu e altri musicisti, qualcosa di leggero....lascerei a
voi la scelta dei brani ci mancherebbe.
Fammi sapere
G.
P.S.: il pranzo dopo il concerto naturalmente sarebbe a spese mio,
piu' di questo non posso.

 qualcuno che ci legge viene in mente...
Sì, da "Il Profeta" di K. Gibran:
"I vostri figli non sono vostri figli.
Essi sono i figli e le figlie della brama della Vita per la vita.
Essi vengono attraverso voi ma non per voi.
E benché essi siano con voi essi non appartengono a voi.
Voi potete dare loro il vostro amore, ma non i vostri pensieri,
Poiché essi hanno i propri pensieri.
Voi potete custodire i loro corpi, ma non le loro anime,
Poiché le loro anime dimorano case di domani, che non potrete visitare,
neppure in sogno.
Potrete essere come loro, ma non cercate di farli simili a voi,
Poiché la vita procede e non si ferma a ieri.
Voi siete gli archi di i vostri figli sono frecce vive scoccate lontano.
L'Arciere vede il bersaglio sulla strada dell'infinito, ed Egli con forza vi
tende affinché le sue frecce possano andare veloci e lontane.
Piegatevi nelle mani dell'Arciere con gioia:
Poiché come egli ama la freccia che vola, così Egli ama l'equilibrio
dell'arco".
Ciao
FdL
P.S. Non so ancora, perché mio figlio è ancora piccirillo (2 anni e mezzo),
ma ho l'impressione che quando arriverà a 12-13 anni noi genitori conteremo
nella sua educazione MOLTO, MA MOOOOLTO MENO del 60%.
Però è anche vero, per lo meno così io credo, che i valori (e soprattutto
l'amore) che gli si trasmettono costituiscono una "base" importante,
soprattutto quando avrà dei momenti di crisi.
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 ha scritto nel messaggio
news:32d911F...@individual.net...

Mai proporre di fare qualcosa fuori dall'orario di lezione!
Avrai successo se proporrai di farlo durante: così i ragazzi saltano la
lezione, per loro è la cosa più importante.
Non fa nulla se poi magari la recuperano più avanti.
V

 partecipazione obbligatoria naturalmente.
No.
Qua non ci siamo.
La partecipazione non può e non *deve* essere obbligatoria.
Deve essere assolutamente libera, altrimenti il tutto diventa
controproducente.
Non verrà nessuno?
Il rischio c'è, e per questo sarebbe importante coinvolgere i docenti.
Se a lezione capitasse loro di fare allusione all'iniziativa e magari
inserire qualche considerazione culturale-musicale di invito, allora
chissà....
Ma se *costringi* gli studenti a stare a scuola in più (a parte che non puoi
farlo), rischi di lasciare il ricordo di una esperienza *odiosa*.
Ciao.
FdL



Anche questo č vero...
Non so....avviamo le discussioni....e poi se ne parla.
Se si accetta una cosa del genere, stabilire poi a che ora č il
dettaglio minore:-))
G.


Si potrebbe anche " fuori" approfittando dei corsi  di recupero che
normalmente si tengono dopo l'ultima ora:-))
( fatta la legge trovato l'inganno)....
Ma a pensarci bene hai ragione.....deve essere volontario..anche con
soli 10 studenti per iniziare...
Ricordo che l'anno scorso il prof di Italiano delle medie mi ha
invitato a scuola a tenere una discussione sul sistema tributario
italiano.
Ho fatto una specie di lezione di un'ora....durante l'orario delle
lezioni.
Ti debbo dire che erano tutti là a guardarmi attentissimi e in
religioso silenzio.
Io spiegavo e il prof schematizzava alla lavagna...
Alla fine io dissi qualcuno ha qualcosa da chiedere: bene, alcune
domande mi  fecero drizzare i capelli, una fra tutte: la differenza
fra evasione ed elusione:-)))
In qualche modo me la cavai, perchè fra l'altro non è che l'argomento
sia di facile spiegazione, anche agli adulti:-))
Questo per dirti che i ragazzi sono attenti e pronti a ricevere
stimoli esterni, ma se nessuno li stimola, porca l'oca:-)))
Bisogna solo trovare la via giusta.
Ciao
G.

 che non sia cosi'.
non č assolutamente cosě.
O, perlomeno, non dovrebbe esserlo.
i genitori oggi pretendono che la scuola faccia tutto: baby-sitter,
educatrice, sostegno psicologico, educazione alimentare, e chi piů ne ha piů
ne metta.
E' ridicolo.
Z

 fare, esattamente ?". Sono curioso.
stavo per chiedere la stessa cosa.
Z

 che non sia cosi'.
Spero che tu abbia ragione, ma temo di no.
E' un problema di carisma: cosi' come un lupo nel branco il 
ragazzo/a, ad una certa eta', ha *bisogno* di un capobranco, di 
qualcuno da eleggere a idolo e da cui assorbire personalita'.
Se va bene questo qualcuno e' un genitore.
Ma solo se va bene...........:-(((
-- 
=========================================
Marco Marcelli - Genova
=========================================
http://xoomer.virgilio.it/marcelli.marco

 soprattutto quando avrà dei momenti di crisi.
Tu pensa che io credo che ciò che più conterà nella sua vita sia la quantità
di affetto che ha avuto da bambino, della fiducia e l'amore da cui si sarà
sentito circondato. E' una base fondamentale.


 che io credo che ciň che
Ehm....:-)

 piu' di questo non posso.
Per me andrebbe pure bene, solo che in queste cose non credo piů molto. E se
devo coinvolgere altre persone, non si accontentano di un pranzo ;-)


 Ehm....:-)
Moos, in quasto caso, con cio' sia cosa, quando fosse che...... 
il quadro non e' tondo !! :-)))))



Mha...caro  Marco, guarda che il mestiere di genitori è molto
difficile.
A volte mi ritrovo a fare gli stessi discorsi che ricordo mi facevano
i miei quando ero piccolo ed a ricevere le stesse risposte che davo io
a loro:-))
In estate manderò la fanciulla in UK per un periodo di un mesetto a
casa di mio fratello, così almeno vediamo se riesce ad imparare
seriamente un pò di inglese. ( tanto là sono tutti inglesi a parte mio
fratello - che parla un italiano ormai ridicolo - e quindi, o si fa
capire o non mangia:-))
La prof di inglese mi diceva; la mandi da sola, la porti in
aeroporto..e che poi si arrangi:-))
A me li per li sono rizzati i capelli...a pensare ad una ragazzina che
viene lasciata fuori l'aeroporto  di Malpensa e che se la deve
sbrigare sola soletta fino all'uscita dall'aeroporto di
Manchester...( anche se non è poi così difficile),,però ha solo 14
anni:-))
Però poi, tra me e me, riflettevo che io a 14 anni sono stato lasciato
solo soletto in una cittadina vicina alla mia in pensione per
frequentare il Liceo e i miei mi venivano a prendere per il w.e.;
all'epoca non c'erano cellulari e il telefono era un lusso.-))
ed ero felice:-))
vedi..ritorniamo al discorso di prima....quando si è figli si ragiona
in un modo, quando si è genitori in un altro.-))
G.

 quindi....mi debbono per forza di cose mettere)
Finalmente uno che non si ferma a dire che è tutta colpa degli insegnanti!
O insomma... ( o, se preferisci, eccheccavolo!)
Caro Giuseppe, complilmenti!
Ce ne fossero di genitori come te.
Sono molto curioso di sapere come andrà a finire.
Ciao.
FdL 


Caro Mos...io sono impiegato:-)))
La 13^ me la sono già allegramente spesa ( per il motto:oggi ci siamo
domani chissà:-)  )
Io intendevo una cosina...non la 9^ di Beethoven:-)))
un trio....( meno di così non si può)..il piano è da escludere...per
lo strumento...
Ma per una giusta causa, per la divulgazione della MC...etc etc....
Tu mi dirai: anche i musicisti debbono mangiare:-))..e per quello ci
penso io:-))
Naturalmente scherzo.....in questo periodo sono
scherzoso....mah...rido per non piangere!!
Cmq, ora torniamo seri....
Prima vediamo che mi dicono e poi me riparliamo...però l'idea in linea
di massima è buona.
Altro è ascoltare da un HIFI, altra cosa e vedere uno strumento dal
vivo.
Ciao e grazie mille
G.

 Ce ne fossero di genitori come te.
Guarda al consiglio di  classe ero solo io e l'altro rappresentante.
Alla riunione del comitato genitori ( esiste perchè la scuola con le
ultime riforme ha accorpato  tre istituti superiori) eravamo 4
gatti...bho....chi li capisce agli altri genitori:-(
Grazie cmq.. ma in fin dei conti la scuola è il futuro dei nostri
figli.....quindi sto solo facendo il mio dovere.
Ciao
G.

 quanto la Carla Moreni
Lol
dR

 poi cosě semplice.
Giuseppe, č bravissima. Lasciale i suoi tempi.
dR

 sentito circondato. E' una base fondamentale.
D'accordissimissimo.
Ciao.
FdL 

 Ciao e grazie mille
Per me, sono qua, visto che suono per mestiere ;-)
Magari avendo un po' di tempo si può organizzare qualcosa di simpatico.


 Magari avendo un po' di tempo si puň organizzare qualcosa di simpatico.
Anzi no, non di simpatico : di diverso dal solito. Concerti per le scuole
simpatici e del tutto inutili ne ho fatti fin troppi.


 figli.....quindi sto solo facendo il mio dovere.
Certo, ma ti ripeto (e come sai, parlo per esperienza diretta) che non č 
cosě facile trovare nei genitori un atteggiamento del genere.
Ciao.
FdL 


Ma figurati, ci mancherebbe.
Solo che ora discutiamo un pò piu' da adulti, alla pari e di tante
cose, musica compresa.
Figurati che sono io stesso a volte a dirle: io esco, vuoi che ti
complri qualche cd che prererisci? o a volte andiamo assieme in un
posto qua vicino ( che poi è Mediawold) e lei se ne sta là a spulciare
nei banconi della musica per ragazzi ( ma anche per adulti
intendiamoci) ed io in quelli della classica ( ma non trovo mai
niente, figuriaomoci), poi alla fine lei mi dice ( se ho preso
qualcosa): ah..ancora cd di classica, ma non ne hai abbastanza?:-)))
oppure, dai te li nascondo io che se li vede mamma poi si arrabbia che
spendi sempre soldi:-)) ( e tutti i torti non ha, la mamma)
Si è brava la mia Laura.
Bhe ora basta,,,meno smancerie che a papà scendono le lacrimuccie e
non va bene....e poi qua....lasciamo stare...
G.


Dammi il tempo di insiediarmi in questa benedetta commissione cultura,
male che vada dopo le vacanze vado e parlo con il prof che si occupa
del coordinamento che, da un colloqui che ho avuto, mi è sembrato una
bravissima persona con una cultura mostruosa.
Del resto, già mi conoscono tutti, il mese scorso me li sono passati
uno ad uno:-))
Cmq ti ringrazio in anticipo.
Se mi danno l'ok.. ci mettiamo in contatto visivamente:-))
Ti sono grato Mooss..
G,

 così facile trovare nei genitori un atteggiamento del genere.
Si lo so..pensano solo alle sciocchezze: tipo i voti, se uno a preso 6
o 6 e mezzo...e l'altro 7 che non meritava etc etc....a amenità
simili..
Guarda e lo dico con sincerità, l'altro giorno mia figlia è tornata a
casa con una faccia da funerale, intrattabile.
Siccome la conosco, ho lasciato passare un pò di tempo e poi piano
piano sono riuscito a farmi dire come mai.
Bene. Era arrabbiata perchè aveva preso 7,5 in latino orale, quando
una sua compagna ( che secondo lei non meritava, ma vorrei essere
stato presente io) aveva preso 8,5..
Mi sono abbastanza arrabbiato, anzi moltissimo....
le ho detto che se il proseguo degli anni a venire doveva essere
affrontato in quel modo, la mandavo a fare la parrucchiera, l'indomani
stesso.
Poi le ho spiegato che di ingiustizia ( se di ingiustizia si è
trattato ma non credo conoscendo la prof) il mondo è pieno e quel che
conta è quello che uno sa di sapere e non quello che gli altri sanno
che lui sa:-))
E poi....o 7,5 o 8,5........cambia poco..l'importante poi è la
vita......dopo la scuola...
Insomma piano piano sto riuscendo a farle certi discorsi....
Ma dovresti sentire, invece taluni genitori cosa dicono.-)))
Mio figlio qua, mio figlio là..etc etc....
Figurati che ad una riunione una madre si vantava, davanti a tutti ,
ci mancherebbe) che faceva a gara con il figlio a chi era piu' bravo a
fare le versioni.....:-(((
Ma dai....insegnagli invece la vita.....che è meglio che saper
tradurre senza errori Cicerone.....-))) non è questo che conta
infatti....è capire il significato di Cicerone.-))
............lasciamo stare che è meglio.
Ciao
G.
.

 ............lasciamo stare che è meglio.
D'accordo su tutto.
Riconosco la "fauna" che descrivi.
Il problema è che talvolta si ingenera confusione di ruoli... con effetti 
rovinosi.
Ciao.
FdL 


Si infatti.
IO me ne guardo bene dall'entrare nel merito dell'insegnamento.....
Per esempio ieri mia figlia mi diceva: papà dì alla prof di Latino e
Greco di far fare meno verifiche scritte, non ce la facciamo piu' ad
una la settimana.
Ed io: fa bene, anzi sono pure poche:-)))
E lo ho spiegato che se fa così e per il loro bene..e non perchè è
cattiva:-))
E le ho detto anche che nessuno, neanche il Ministro può dire ad una
prof cosa deve fare:-))
E che lei, ed i suoi compagni, avevano capito male che io, quale
rappresentante di classe, mi potevo permettere, in questi ambiti, di
dire qualcosa.-))
Poi, se ci sono problemi piu' seri è un altro discorso, ma fare una
verifica la settimana non è un problema, lo sarebbe il contrario...
E sembra che ha capito
G.


facevo sto discorso con una collega qualche giorno fa..... entrmbi contro
corrente ci riteniamo più che soddisfatti di quello che ci danno, alla fin
fine si lavora 18 ore a settimana... sì ok qualche volta c'è un consiglio o
un collegio docenti e si perdono un po' di ore a casa per correggere
compiti, ma alla fin fine uno può fare un altro lavoro con tutta comodità,
cosa che succede per una buona parte di insegnanti.... sì in Francia sono
pagati di più... ma in Francia li fanno lavorare di più, sempre a
disposizione, anche in estate... a Malta gli insegnanti fanno dalle 8 alle
14 ogni giorno, come gli altri.... se hanno lezione bene, altrimenti fanno
altro.... io mi ritengo contento di quello che faccio, ho fama di essere
pure un bravo insegnante (boh.. contenti loro), gli studenti mi apprezzano,
i genitori anche (non sempre a dire il vero), i colleghi e il personale
pure, quindi non mi lagno; certo ci sono colleghi che non fanno una cicca,
io ad es. mi son trovato con una quinta da portare in maturità che ha buchi
allucinanti nel programma di quarta e un non fatto che risale alla terza,
per cui quest'anno mi trovo a fare quarta e quinta insieme.. che
allegria.... oppunre un altro collega che si è rifiutato di fare una parte
del programma adducendo davanti al consiglio di classe la scusa (cito) "Io
sono un ingegnere e non mi metto a studiare le cose che non ho mai fatto
prima....."; uno così secondo me è da radiare.... comunque di episodi
analoghi ne so una caterva... insomma ci sono insegnanti buoni e altri meno,
come ci sono operai buoni e altri meno.... certo la responsabilità non è
poca perchè comunque formiamo e condizioniamo delle persona... mestiere
affascinante e pericoloso insieme, ma io persevero... cerco di farlo bene e
penso di riuscirci... spero almeno... e comunque mi pagano una cifra,
secondo me.... se lavorassi presso qualcuno e facessi 18 ore a settimana,
quanto prenderei? Niente... e invece.... Il fatto è che quelli che si
lagnano dovrebbero provare a lavorare un po' nel settore privato come
abbiamo fatto sia io che la collega di cui sopra... pagano una miseria e
sfruttano a sangue; un collega che faceva il segretario in una ditta privata
(teneva la contabilità una roba del genere) ha detto che gli pare di
esserein paradiso, si fa quelle ora, viene pagato più di prima e prima lo
facevano lavorare spesso anche fino alle sei e mezza - sette di sera con
meno soldi alla fine del mese... un incubo....
D.