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Titolo: la scuola pianistica russa

cosa caratterizza la scuola pianistica russa come comune denominatore (la
tecnica? lo spessore del suono?) c'è qualcosa al di là della provenienza
geografica che accomuna come musicisti e come tecnici dello strumento i vari
Sokolov, Bunin, Ugorsky, Volodos. Kissin, Gavrilov, ecc.?
ciao

 wrote in message
yCEFa.79921$lK4.2...@twister1.libero.it...

Da quello che ho sentito mi pare si possa individuare un comun denominatore,
che nasce credo dal carattere russo molto schietto e rude, apparentemente
grossolano, e dal background (si dice così?) culturale, per cui in quelle
terre la musica è generalmente vista come emozione e spettacolo più che come
gelida operazione culturale.
Al di la di questo mi pare che tra i vari pianisti ci siano differenze anche
enormi, forse sarebbe meglio parlare di varie scuole pianistiche russe,
magari cercando di distinguerle.
EF

 magari cercando di distinguerle.
Giusto e ri-giusto. Forse un comune denominatore, almeno fino a qualche
 anno fa, era anche la particolare intensità degli studi, con
un'attenzione
particolare ad acquisire gli automatismi tecnici con esercizi dedicati
(leggasi tecnica pura),
 maggiore che nella media di altre "scuole", forse napoletana esclusa.
E poi, detto brutalmente, anche più "fame", volontà di emergere in un
sistema
didattico che dava ma chiedeva moltissimo (un grande pianista era anche
un ambasciatore del sistema), e quindi accettazione di carichi di lavoro
massicci.
S.
-- 
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http://www.Mailgate.ORG

 massicci.
Aggiungerei, per quanto conosco i russi, una volontà di competizione
abbastanza spaventosa, almeno per i nostri standards, che si cristallizza
poi in una rete di conoscenze in cui ognuno però ha un "grado" diverso : A è
sottomesso a B, che è sottomesso a C, che è di solito prontissimo a far
fuori qualunque D minacciasse la sua rete di potere. Se niente interviene a
turbare l' armonia, da fuori sembrerà tutto normale.
Ciao
Moos
--
Allargate l'area della coscienza !
Allen Ginsberg

 turbare l' armonia, da fuori sembrerà tutto normale.
Ma non è solo una considerazione sul mondo musicale russo;
si tratta di un autentico Bignami (mi perdoni l'ottimo omonimo) di
Etologia nonchè di Scienze Sociali Umane in tutte le declinazioni
possibili.
C'è ben poco altro da aggiungere in materia.


 turbare l' armonia, da fuori sembrerà tutto normale.
Questa sembra una descrizione dell'Italia :-)))
Z.

 altre "scuole", forse napoletana esclusa.
Ricordo il caso di un pianista che conosco, diplomato in Italia con il
massimo dei voti e la lode, vincitore di concorsi, che avuta una borsa
di studio per studiare a Mosca, fu messo per un anno a fare
esclusivamente esercizi di tecnica per cercare di mettersi in pari con
gli studenti russi.
Un'altra cosa importante: i russi studiavano un sacco. Nei nostri
conservatori si fanno due lezioni di mezz'ora alla settimana (a volte
una), per sei mesi l'anno. I conservatori russi sono scuole a tempo
pieno dove l'allievo passa piuttosto dieci che otto ore al giorno (anche
di più se si ferma a sentire il concerto - altra cosa che nei
conservatori italiani non si fa). 
-- 
Luca Logi - Firenze - Italy        e-mail: 
ll...@dada.it
Home page: 
http://www.angelfire.com/ar/archivarius
                   (musicologia pratica)


Ecco io penso appunto che sia questo il motivo fondamentale di tanti
eccellenti pianisti russi.
Ciao
Demba
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.libero.it

 Questa sembra una descrizione dell'Italia :-)))
Secondo me nei russi č molto piů evidente. Ma si sa che io conosco poco gli
italiani :-) ( non scherzo )
Ciao
Moos ( restored )
