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Titolo: Mahler: Quinta Sinfonia Karajan '73

Cari Lettori miei,
Stamattina ho trovato in biblioteca un CD che mi ha incuriosito assai, e
quindi lo ho preso.
Si tratta di un doppio CD DG contenente la Quinta Sinfonia e i
Kindertotenlieder di Mahler diretti da Karajan (Ludwig come soprano) nel
'73/'75.
Non so perché, ma di questa sinfonia non avevo ancora sentito edizioni che
mi soddisfassero in pieno.
Possedevo una edizione diretta dai New York Philharmonic con Bernstein, che
mi piaceva assai anche perché era abbastanza spedita (neanche 70 minuti), in
confronto a quella con i Wiener anni '80 che non conosco (e vorrei
conoscere) che mi han detto essere lenta, forse un po' troppo, come
trascinata a fatica.
Poi possedevo Boulez ed i Wiener, che mi han detto essere la migliore in
assoluto, anche se io non ci trovavo qui tanta bellezza in pių.
Ecco, che invece, ascoltando l'esecuzione di Karajan, ho trovato la mia
sinfonia n.5 di Mahler.
Un vero portento!!!!
Ma chi dice che la calda e fuocosa atmosfera di Karajan non vanno bene con
Mahler????? L'Adagietto non mi ha mai affascinato tanto, ma Karajan me lo ha
fatto piacere.
Che dire. Edizione stupenda. Dopo l'ascolto dei Kindertotenlieder, vi dirō
come mi sono parsi.
Stupenda questa sinfonia, insomma. E dura 73.33!
Perfetta.
(Parte OT del Post). Stamattina a scuola ho vissuto una delle pių belle
avventure di uno studente: trovarsi in classe da solo per cinque ore.
Eh, sė. C'era uno sciopero (non so e non mi interessa per cosa) a cui tutti
i miei compagni hanno aderito, tranne il cocciuto Marco Epis, che ha potuto
cosė svolgere lezione singolarmente (non ho fatto proprio "lezione", potete
immaginare :-D).
Cmq, non ero affatto triste.
Boh. Forse perché preferisco spesso la solitudine alla compagnia.
"Meglio soli che male accompagnati" dice un verbo.
E poi, ognuno ha diritto di fare le sue scelte. Se tutti facevano lo
sciopero, io ero libero di non farlo, anche perché non sono una pecora che
deve per forza seguire il gregge, ed avevo i miei buoni motivi per non
andare in piazza a manifestare (trovo lo sciopero una stupida ed inutile
forma di protesta, ora che siamo nel 2000, nonché soltanto perdita di
lezioni edisagi vari).
So che non gliene frega niente a nessuno, ma volevo solo raccontarvi un po'
una giornata un po' speciale da scolaro.
Purtroppo perō pioveva, anche se l'acqua se la sono presa quasi tutta quelli
scioperanti. :-))
"Uno strano felice giorno alle idi di ottobre..."
Ciao Ciao!
--
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Marco Epis
San Vigilio di Concesio (-BS- Brescia)
E-mail: 
vanm...@lelit.com
ICQ: 56346334 - MSN: 
vanm...@hotmail.com
"La musica č un'espressione pių alta
di qualsiasi filosofia... Nella musica vive
una sostanza eterna, infinita, non del
tutto afferrabile"
(Ludwig Van Beethoven)
"La musica non deve offendere l'udito,
ma risultare gradevole a chi l'ascolta".
(W. A. Mozart)
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 scioperanti. :-))
Io invece sono curioso, se permetti. Per cosa scioperavano?
Anche a me quell'edizione della quinta di Mahler non sembrava male,
l'ho detto e mi hanno inchiodato...
ciao
vito

 lezioni edisagi vari).
Toglimi una curiosità: che cosa hai fatto da solo per 5 ore in classe? Non
penso che i professori abbiano fatto lezione. Avete forse giocato a
briscola? :-)
Sai, anch' io la penso come te sugli scioperi (su 10 scioperi, 9 erano
inventati sul momento per fare manca, e 1 era inutile): le prime volte
restavo in classe, poi però in classe non facevo niente e ho preferito
rimanere a casa. Se non hai problemi di assenze e in classe ti annoi, ti
consiglio di fare quello che ho fatto io.
Ciao, Marco

 l'ho detto e mi hanno inchiodato...
Visto! Ora che siamo in due, e poi in tre, e poi in quattro, ci facciamo
forza, e nessuno potrā pių linciarci!
Ora sto ascoltando la stessa sinfonia, diretta stavolta dai NYP con il
grande Bernstein che, leggo sopra con grande rammarico e tristezza, moriva
proprio dieci anni fa. Quale migliore marcia funebre che non la sua stessa
Quinta Sinfonia di Mahler, autore a Lui congeniale!
Condoglianze a tutti quanti.


 consiglio di fare quello che ho fatto io.
No, stare a casa e scioperare risulterebbe la stessa cosa, e io ho sempre
qualcosa da fare.
Per esempio se c'era matematica potevo esercitarmi facendo degli esercizi...
no? Può anche essere attività di recupero anche per chi non ne ha proprio
bisogno il trovarsi solo in classe, no?
Beh. Ecco, ora vi lascio.
Ciao ciao a tutti.
--
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Marco Epis
San Vigilio di Concesio (-BS- Brescia)
E-mail: 
vanm...@lelit.com
ICQ: 56346334 - MSN: 
vanm...@hotmail.com
"La musica è un'espressione più alta
di qualsiasi filosofia... Nella musica vive
una sostanza eterna, infinita, non del
tutto afferrabile"
(Ludwig Van Beethoven)
"La musica non deve offendere l'udito,
ma risultare gradevole a chi l'ascolta".
(W. A. Mozart)
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 forza, e nessuno potrà più linciarci!
Beh, oddio, Mahler non è proprio il mio forte...
ciao
vito

 Boh. Forse perché preferisco spesso la solitudine alla compagnia.
Mi fai tornare con la mente a qualche anno fa ; io mi inkazzavo sempre
con quelli che entravano, perchč poi lo "sciopero" non riusciva e magari
mi beccavo anche la sospensione con obbligo di frequenza (storica la
sospensione dopo la strage di Capaci).
Scusami, io non sono mai stato un idealista e delle "okkupazioni" non
me ne fregava niente, ma dovevo andare a casa a studiare il Gradus,
chč il n. 23 non mi veniva mai veramente bene, e gli studi op. 10 di
Chopin (grrrr...).
Non che preferissi la solitudine, ma qualche volta ne avevo bisogno.:-)
Ciaociao
adg
PS: Sinopoli non č malaccio nella Quinta.
      Qualche volta anch'io sono anticonformista  :-)

 andare in piazza a manifestare
  Beh...sai che ti dico..? E' successo anche a me a suo tempo di non aderire
e andare in classe da solo...e
quelli a cui ho dato più fastidio erano gli insegnanti, che si trovavano
così costretti a fare qualcosa...bello, eh?
  Senza entrare nel merito hai fatto benissimo a fare la tua scelta senza
farti coinvolgere dagli altri, specialmente in questo tipo di proteste che
portano raramente a qualcosa e ancora più raramente sono mosse da un vero
spirito di ribellione, piuttosto che da uno spirito di svogliatezza...è
stato lo stesso tipo di riflessione che feci anche io...
Emiliano

 stato lo stesso tipo di riflessione che feci anche io...
Bello ricordare quei momenti, quando in classe ti ritrovavi in quattro,
cinque, e in genere i compagni migliori. Magari ci si univa con quelli delle
altre classi e si faceva un po' di casino; oppure con i professori, la
lezione godeva dell'intimità e della bellezza delle cose elitarie. Se venivi
interrogato eri più tranquillo, se ascoltavi la spiegazione eri più libero
di intervenire o di scherzare. Oppure era bello quando con la professoressa
di filosofia (che è sempre la migliore, in questi casi) discutevi di cose
interessanti e avevi passato la giornata più ricca di tutto il periodo
scolastico. E poi, ripensare a queste cose è ricordare un quadro dipinto con
i colori che sai non vedrai mai più: è bello perché è triste - in fondo.
Ma se in classe non c'è nessuno, o i professori sono inerti (mi è
capitato?), o se hai da fare altre cose a casa, vuoi dormire e ti puoi
godere la libertà conquistata con una scusa, quella dello sciopero - non c'è
nulla di male - e anche con tutta la bravura e stoicismo che vuoi
dimostrare... se nonostante questo rimani a casa non hai certo buttato una
giornata, e chi se ne frega se il tuo nome appare nel registro perché figuri
tra i scioperanti.
E' capitato anche che ci si spostava in città, a manifestare non sai cosa
solo perché è d'obbligo, ogni tanto, disubbidire.
--
Giampaolo Bellavite, Milano
bell...@3nd.it
 | 
http://www.3nd.it/bellavite
ICQ: #6663743 - MSN: bellavite(a)
msn.com




 Chopin (grrrr...).
E' vero, anke io ne ho sempre approfittato per stare a casa a studiare...
(e il 23 mi è pure uscito all'esame...(grrrrr...))
Poi al mio (ex per fortuna) liceo c'erano della particolari forme di
protesta, dagli stessi organizzatori definite okkupazioni, ke incominciavano
ai primi di novembre. Di regola si tornava a scuola dopo le vacanze di
Natale.
Silenzio didattico infinitamente utile, per me.
--
*********************************
Irene Scopelliti
e-mail: 
iren...@tin.it
ICQ#40212979
*********************************
to every man his own Bach
Glenn Gould


Il 23 č uscito anke a me! Credo di averlo imparato sul banco.
La scuola non č stata poi cosě inutile: io studiavo anche durante le
lezioni pallose, ossia la maggioranza. Il programma del quinto l'ho
imparato a memoria, 13 studi compresi, proprio sul banco. Ancora
oggi i miei ex comagni di scuola mi sfottono per quello che credevano
un tic.
Ciao.
adg

 '73/'75.
L'esecuzione dei Kindertotenlieder è la più bella e sconvolgente che io
conosca.
Solo in questa esecuzione io trovo tutta l'angoscia e la disperazione
narrata nei versi. Già l'inizio del primo lied è, imho, folgorante, così
come folgorante è la resa della tempesta di cui parlano i versi
dell'ultimo lied. Nessuno è poi capace, sempre a mio avviso, di far
cantare l'orchestra insieme col solista come fa HvK in questa edizione.
Una lezione di accompagnamento senza eguali.
Ci sono molte altre eccellenti esecuzioni, ma questa a me pare
inarrivabile.
La quinta è molto bella, ma la mia preferita è quella di Sinopoli.
Bye
Pit

 immaginare :-D).

 biblioteca che presta i cd?
Che c'è di strano? Nelle biblioteche si possono prendere in prestito CD,
nastri, videocassette di opere, film...almeno qui a Milano :-))
Ciao!
Ste

 Ciao!
Giuro che non lo sapevo. Qualche indirizzo?
Bye
Pit

scioperanti. :-))
Ma io dico...ma dai!!!!! :-))))
Era così bello stare fuori con i compagni a fare casino, individuare
gli uomini della Digos in borghese (ma io mi chiedo...MA LO AFECVANO
APPOSTA A FARSI RICONOSCERE o erano davvero convinti di passare
inosservati???) aspettare finchè la porta non veniva chiusa (dopo le
solite minaccie di quell'idiota del nostro preside), momento
culminante dello sciopero, stare attenti che non passasse la prof di
italiano che ci avrebbe portati tutti dentro convincendoci con un solo
sguardo (nessuno osava fiatare)... poi raggiungere i propri amici e
stare in giro per la città tutta la mattina, prendere almeno una volta
il treno delle 12,25 per arrivare all'una a casa e pranzare come tutti
gli esseri umani!!! :-)))
e tutto questo magari per saltare il test di letteratura italiana o
latina, per non "bruciare la scusa" in Biologia o Chimica, per evitare
i compiti di mate, le interrogazioni di Filosofia...o semplicemente
perchè non si aveva voglia di entrare!!!!!!!!!!!!!!!!!
Oppure, sapendo già dal giorno prima dello sciopero, stare a casa,
magari svegliarsi come ogni giorno alle 6,00, guardare la sveglia,
pensare al freddo che c'era di fuori e a tutti gli altri che si
avviavano alla stazione, magari anche con la pioggia, godere per un
attimo del caldo delle lettuccio e riaddormantarsi!!!!! :-))))
Era bello entrare solo quando tutta la classe con una presa di
posizione decideva di entrare, per andare contro corrente, per fare
vera protesta contro i soliti incapaci di rappresentanti di
istituto...
In classe era bello solo quando la classe era dimezzata per le
interrogazioni e allora i prof decidevano, stranamente, di spiegare
per tutta la mattina, spiegare bene come non avevano mai fatto per
interrogare il giorno dopo tutti gli assenti!!!!!!!!!!!! :-)))
AHHHHHHHHHHHHHHHHHH...CHE TEMPI!!!!!!!
Ciao ciao Pippus Aroffus
ICQ#:35469747
"Oh my God!!!They killed Kenny!!!" "You bastards!!!"
"Considerate la vostra semenza:
fatti non foste a viver come bruti,
ma per seguir virtute e canoscenza''.
Dante, Inf. XXVI, 118-120

> > Che c'č di strano? Nelle biblioteche si possono prendere in prestito

Beh, io vado in Via Boifava o in Via Tibaldi, perchč sono le piů vicine a
casa mia. Ma penso che qualunque biblioteca rionale faccia lo stesso
servizio. Addirittura, c'č una lista con tutti i film (forse c'č anche per i
CD) disponibili in tutte le biblioteche di Milano (compresa la Sormani!!), e
se trovi il film che cerchi la tua biblioteca lo richiede e te lo procura. E
lo puoi tenere almeno una settimana (anche i CD), ma forse due. Ovviamente
senza spendere una lira :-)
Ste

 Ste
Sě, anche qui da me, anche nei paesini, la biblioteca č fornitissima di CD,
io ne faccio incetta continuamente.
D.