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Titolo: la riforma Moratti: avviso n 3

Come tutti possiamo sperimentare l'insegnamento che riceviamo dalla nostra
ed altrui vita è duale, teorico e pratico.
E' semplice,
i pedagogist i e i legislatori del passato su questo dualismo "filosofi" e
"macchine" hanno costruito una scuola italiana
completamente teorica e l'ahnno chiamata <liceo>, ed un'altra
compl etamente pratica e l'hanno chiamata <professionale>.
Siccome però la verità sta sempre in mezzo tra i due estremi, hanno
costruito una terza offerta formativa che dovesse conciliare il meglio dei
due momenti teorico e pratico, e questa scuola l'hanno chiamata <tecnica>.
Successivamente si è capito che non può esistere <pratica> senza <teoria> ed
allora si è riformato il professionale rafforzando le disciplne cosiddette
umanistiche e si sono attenuate le esperienze di laboratorio.
Stranamente non si è efettuata l'operazione inversa come ci si sarebbe
aspettati da un intuitivo modo di pensare. Ossia se non può esistere
<pratica> senza <teoria> a maggior ragione non può esistere <teoria> senza
<pratica>. Di conseguenza l'insegnamento puramente teorico avrebbe dovuto
esser attenuato a favore di un rafforzamento dei laboratori nei licei
classico e scientifico.
L'istruzione tecnica che si è sempre mossa con successo tra questi due
momenti sviluppando sperimentazione e progettazioni che dialetticamente
hanno superato il dualismo è stato il vero successo della scuola italiana.
Schiere di tecnici, di professionisti, di imprenditori, di ingegneri , di
liberi pensatori si sono formati e hanno dato e danno onore e ricchezza alla
nostra nazione.
Ora si vuole fare una riforma della scuola.
Per quel che riguarda le superiori, questa riforma parte dal presupposto che
il vero problema sia nell'organizzazione e nei curricoli degli istituti
tecnici. Ciò lo deduco indirettamente dal fatto che questi "vengono
eliminati"
dallo scenario delle scuole italiane. Infatti l'offerta formativa, che nella
scuola attuale è articolata su tre prodotti, professionale, tecnico,
liceale, viene invece ridotta a due soli prodotti quello professionale e
quello liceale. Inoltre è ulterioremente ridotta la presenza degli
insegnamenti di carattere tecnico. Se ne deduce che il vero problema della
scuola italiana è questa presenza veramente ingombrante e fastidiosa di
insegnanti di materie tecniche?
Questo è il fatto veramente paradossale. Si vuole distruggere quella scuola
che meglio funziona.
Adesso mi aspetto che qualcuno voglia riflettere su queste questioni.
Fatevi sotto,
Vi aspetto al varco.
(nota bene: preparatevi bene perchè io sono molto agguerrito.
In particolare mi aspetto l'intervento dei sostenitori di questa riforma.
Scopritevi.
Abbiate il coraggio di dialogare alla pari con chi non la pensa come voi.
Scendete dai vostri scranni, dai quali arringate il popolo sicuri
dell'impunità.
Politici, Pedagogisti, ispettori, funzionari, dirigenti, insegnanti,
simpatizzanti di
questa riforma fatevi sotto.
Avete paura di discutere in pubblico senza la protezione della vostra
autorità ?
Avete bisogno delle guardie del corpo ?
Qui siamo alla pari. Voi fateci ragionare con la forza delle vostre
argomentazioni e noi vi ascolteremo.
Accettate questo duello dialettico.
Se riuscirete a convincermi state certi che diventerò un vostro fedele
sostenitore!
Silvano
 
 
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 Avete paura che il vostro giocattolino si rompa prima del tempo?


 
cosa vuoi...era già rotto in partenza...
era solo una trovata da piazzisti di quarta categoria...
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