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Titolo: King a scuola

Ciao a tutti,
sono come voi un appassionato di Stephen King, e proprio stamattina la mia
professoressa di Italiano e' venuta fuori con un nuovo progetto lettura,
due libri cacate come al solito. Sono quasi riuscito a convincerla a fare
leggere alla classe un libro di King, ma non convinta del tutto.
Potete darmi qualche consiglio o considerazione da proporgli per farle
decidere questa mia idea?
Grazie in anticipo
-- 
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 decidere questa mia idea?
Da buon insegnante rompiballe, :-))), ti consoglio innanzitutto di non
*farle decidere questa tua idea* ma di *farle decidere DI ACCETTARE questa
tua idea*
Vedrai che apprezzera' di piu'!
:-)))
In ogni modo, a mio modesto avviso, (altri ti diranno la loro)
i testi piu' indicati per una lettura analitica sono quelli in cui appaiono
simboli *metaforici* in gran quantita' ed agganci cin temi *reali*
Io andrei con *miglio verde*, (pena di morte - bene e male) e *shining* (la
scrittura - la famiglia)
Questi due testi, in particolare, possono essere supportati dalla visione
dei due film dagli stessi ispirati, entrambi omonimi dei testi di King.
Io l'ho fatto con *shining* (libro + film) con analisi - discussione sulla
comunicazione - (non) paragone libro- film, uso dei media, il blocco dello
scrittore e via cosi'.
-- 
ciao
beppe
www.giuseppegazerro.com

beppe ha scritto:



Grazie mille


 scrittura - la famiglia)
Concordo al 100% co beppe ^_^
Inoltre aggiungerei anche Stagioni Diverse per un paio di motivi:
Il primo, pratico, e' che essendo 4 racconti, e' piu' facile da suddividere
all'interno della classe.
Il secondo e' per il simbolismo dei temi trattati.
Di&go
Fornit Some Fornus

 Il secondo e' per il simbolismo dei temi trattati.
Giustissimo.
E anche perche' puo' fare lo stesso lavoro in parallelo con la
cinematografia.
Se non sbaglio, 3 su 4 son diventati film, no?
*l'allievo*, *stand by me* e *ali della liberta'/shawshank redemption*
(l'ultimo, tra l'altro, jacopo, e' un film STRAORDINARIO!!!)
-- 
ciao
beppe
www.giuseppegazerro.com

 dei due film dagli stessi ispirati, entrambi omonimi dei testi di King.
Concordo e aggiungerei anche Ossessione e Uscita per l'inferno. Mi sembra
che entrambi siano ricchi di spunti per un confronto con temi attuali.
Ciao

 Io andrei con *miglio verde*, (pena di morte - bene e male)
approvo, ci metterei anche stagioni diverse un piccolo capolavoro.
nic
-- 
nic

 Inoltre aggiungerei anche Stagioni Diverse per un paio di motiv
ecco cosa succede a postare prima di finire di leggere il thread.
quoto tutto
-- 
nic

 sono come voi un appassionato di Stephen King, 
Benvenuto ^_^
Ti hanno gi dato degli ottimi consigli.. ^_^
..anche se nella mia antologia d'italiano c'erano dei brani tratti da
Misery.. (che il mio prof. ha ovviamente evitato.. :/ )
Cait Sith

 decidere questa mia idea?
Direi di seguire le indicazioni di Beppe.
E cmq trovo che per un'insegnante di letteratura l'intera bibliografia di
King sia veramente interessante. Il RE in ogni suo libro da parecchi spunti
di riflessione e discussione.
--
ciao
Lars

 di riflessione e discussione.
Si, pero' per leggerlo tutto devono moltiplicare le ore di lezione... :P
Oppure togliere spazio ad altri autori altrettanto interessanti :/
Di&go
Fornit Some Fornus

 (l'ultimo, tra l'altro, jacopo, e' un film STRAORDINARIO!!!)
Si! ^_^
E gli ultimi due che citi sono *capolavori* ^_^
Di&go
Fornit Some Fornus

 ecco cosa succede a postare prima di finire di leggere il thread.
ROTFL! ^_^
Di&go
Fornit Some Fornus

 Grazie in anticipo
I/le prof sono abituati a considerare scrittori come King dei "non
scrittori", quando invece affrontano tematiche attuali, le affrontano meglio
di molti altri (che vengono studiati di continuo), scrivono bene, divertono
il lettore, lo appassionano al contrario di tanti altri che annoiano e
basta, coinvolgono, e , come tutti sappiamo, quando qualcosa ci piace si fa
con più gusto!.
Ogni libro di King ha poi in sè infiniti pregi, tematiche, che se venissero
sfruttate anche a scuola sicuramente avvicinerebbero molti più ragazzi alla
lettura.
Libri come "Cuori in Atlantide", dove c'è sia l'amore, l'amicizia di ragazzi
universitari (quindi con un età molto vicina ai ragazzi che vanno a scuola),
il delirio post-guerra (bellissima la parte di Willy il cieco)... o come
"It" dove, diciamolo, c'è TUTTO dentro, l'amicizia, la fantasia, l'amore, la
forza dell'immaginazione... o come i già citati Shining, Il miglio verde...
se venissero letti a scuola sicuramente prenderebbero il posto di tanti
altri!
Spero che nel futuro King venga considerato per quello che è, e quindi
portato nelle classi, per far capire ai ragazzi come veramente è la vita.
Perchè anche questo King ci insegna: a vivere.
Scusate se sono stato un po' lungo, ma ci sarebbero migliaia di motivi per
cui dovresti convincere la tua prof a far leggere King!.
Ciao.

Grazie in anticipo
Carrie: adolescenza + danni del fondamentalismo religioso... sempre
attuale
Stagioni diverse: adolescenti + rapporto giovani vs. vecchi cioč
presente con la storia (anche dolorosa, vedi Olocausto) e altro
Ecc.
(insomma bisogna sapere menarla :P)
-- 
Seretur
On air: Arch Enemy - ''We Will Rise''