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Titolo: Trivial Pursuit

Victor Davis Hanson, da buon conservatore, leva alti lai sulla decadenza 
degli studi storici negli USA:
"The schools and university curricula today are stuffed with therapy - drug 
counseling, AIDS warnings, self-improvement advice, sex education, 
women's/gay/Chicano/African-American/Asian/peace/urban/environmental/leisure 
studies. These are all well-meaning and nice -isms and -ologies that once 
would have been seen as either non-academic or left to the individual, 
family or community. But in the zero-sum game of daily instruction, 
something else was given up - too often knowledge of the past." (il resto, 
qui: 
http://www.victorhanson.com/articles/hanson051005.html
),
E' questo il futuro che attende le nostre università?
Mi è venuto in mente, in proposito, un intervento di qualche tempo fa del 
mio prof. pisano Riccardo Di Donato, sulla Rivista dei Libri, che a sua 
volta, a proposito dell'università italiana post-riforma, evocava le pagine 
del premio Nobel Coetzee, relative al protagonista di "Disgrace", David 
Lurie, professore sudafricano "riconvertito" (a prezzo di frustrazione e 
demotivazione: "Continua a insegnare perché gli dà da vivere; anche perché 
gli insegna l'umiltà, gli fa capire qual è il suo posto nel mondo. L'ironia 
di questa situazione non gli sfugge: colui che viene per insegnare impara la 
più bruciante delle lezioni, mentre coloro che vengono per imparare non 
imparano niente") ai Media and Communication Studies, dopo la chiusura per 
"razionalizzazione" dell'Istituto di Lingue *Antiche* e Moderne, così 
chiosando:
"Che cosa accomuna il quadro della fantastica Cape Technical University alla 
situazione dell'università italiana che realizza la sua riforma in un'orgia 
di crediti, debiti, moduli e attività alternative, attive e passive? Ci 
dobbiamo preoccupare anche noi, uomini letterati di un paese dalle antiche 
tradizioni, di finire a insegnare - magari a due distinti livelli, uno 
triennale e uno specialistico - Comunicazione 101 e Comunicazione 201? Spero 
francamente di no ma vorrei indicare, senza ordine e senza alcun desiderio 
di completezza, qualche punto di preoccupazione, magari perché i colleghi si 
distraggano per un momento dal giocare al gioco dell'università (concorsi, 
idoneità, bine - che peccato la fine delle terne, che stimolavano la 
fantasia combinativa! -, chiamate, budget-docenti e altre simili danze sul 
transatlantico già periclitante) e rispondano, indignati, che tutto va bene 
e che il mondo accademico è il migliore come del resto la maniera in cui 
viviamo"...
Per tornare al breve articolo odierno di Victor Davis Hanson -e restare in 
topic-, vedo inoltre che riesce a piazzare anche un affondo, en passant, 
contro la storia della cultura materiale, riproponendo una sorta -mi sembra- 
di modello-Tucidide (autore, quest'ultimo -com'è noto- di culto, tra i 
"falchi" dell' _intellighenzia_ di Bush  :-) ):
"Finally, there is a radically new idea that most occurrences of the past 
are of equal interest - far different from the Greeks' notion that history 
meant inquiry about "important" events that cost or saved thousands of 
lives, or provided ideas and lessons that transcended space and time.The 
history of the pencil, girdle or cartoon offers us less wisdom about events, 
past and present, than does knowledge of U.S. Grant, the causes of the Great 
Depression or the miracle of Normandy Beach. A society that cannot 
distinguish between the critical and the trivial of history predictably will 
also believe that a Scott Peterson deserves as much attention as the 
simultaneous siege of Fallujah"....
Beh, non so voi, ma, mentre leggevo queste righe mi sembrava buffo che a 
parlare di "idee e lezioni" storiche "a trascendere spazio e tempo" sia 
proprio un classicista, uno di quegli "intellettuali organici" che con più 
vigore si è recentemente schierato a favore della guerra irachena - e, per 
giunta, giusto nel giorno delle celebrazioni per i sessant'anni dalla fine 
della seconda guerra mondiale...
Un saluto,
Nico

 parlare di "idee e lezioni" storiche "a trascendere spazio e tempo" sia
Non potro' certo io, antiamericano dalla nascita, chiosare le parole d'uno
statunitense, che, oltre tutto, si commentano da sole ;-)
saluti
alberto

Hanson non è un 'americano'. Americano è anche Noam Chomsky, per
intenderci.
Hanson è un' "americanata vivente".
Mi trovo all'estero, il fuso orario mi disorienta..al ritorno vi
racconto un po' di news.
Eleonora