Newsgroup: it.cultura.classica
Titolo: R: insegnamento del latino

 sembrano funzionare meglio.
Mah, pare che si faccia un grande uso delle famose edizioni verdognole della
Loeb.....
Scherzi a parte attendo notizie...
Ciao
Alberto d'Onofrio

 Paolo Cassoli

 materiale di 
Spero che i tuoi problemi di posting siano definitivamente risolti. Nel
caso chiedimi. Ho visto proprio in questi giorni quel libro, e anche a
me piace un sacco; può anche darsi che sia efficace. Per chi non l'ha
mai visto: è un libro di latino INTERAMENTE in latino, volto anche,
teoricamente, alla "produzione". Sembra ben fatto e l'idea di adottarlo
non è male. CMQ, i genitori ti linceranno, i colleghi anche e il preside
pure. E' un esperimento interessante di cui devi assolutamente tenerci
al corrente.
Postincrocio provvisorio

 al corrente.
concordo pienamente, quindi Stefano, se "sopravvivi" ;-) facci sapere come va!
--
      ___
     ('v')
    ((   ))
---/-"---"-------
Tiziana Pannunzio

 immersion"...
Su questo però aleggia un pericoloso cavillo, e cioè che è fatto
espresso divieto nei programmi delle scuole superiori di studiare il
latino in senso "produttivo", e perciò è espressamente vietata la
"versione dall'italiano".
postincrocio!

Massimo Manca wrote:

questa mi mancava! del resto io ho insegnato religione o filosofia, solo uan
volta una supplenza di latino...


 wrote:
Debbo ammettere che non conosco il manuale di H. H. Oerberg del quale
ho trovato in rete questa indicazione bibliografica:
H. H. OERBERG, Lingua Latina per se illustrata edizione italiana a
cura di L. Miraglia auspiciis Instituti Italici studiis philosophicis
provehendis et academiae cui nomen Vivarium Novum, 1997 
Intendo naturalmente procurarmelo e ho proprio idea di sperimentarlo
anch'io, anche se, ad adozioni già fatte, forse troverò qualche
difficoltà.
Quale casa editrice lo distribuisce?
Come ha reagito il collegio docenti alla lettura dei criteri
metodologici?
Paolo Cassoli
paolo....@mailbox.dsnet.it

 metodologici?
Come minimo avrą chiesto una traduzione... :-)

"versione dall'italiano".
Questa mi giunge nuova! A quanto tempo fa risalirebbe questa norma?
Ricordo di aver sempre fatto la versione dall'italiano al liceo.
C'erano quattro compiti scritti, ed uno era sempre la versione
dall'italiano. E  anche all'universita', durante la prova scritta di
latino, si poteva scegliere fra la versione dal latino e quella
dall'italiano.
ciao
Teresa alias Brennina
To be or NET to be?

 wrote in message
3790762b...@news.interbusiness.it...


 
paolo....@mailbox.dsnet.it

 sono i professori del biennio,
Questo č un problema. Dopo due anni di insegnamento del latino come
lingua morta, paradossalmente diventa piů difficile usare un metodo
"produttivo". Si fa prima con uno che non ha mai visto una parola di
latino in vita sua.

latino in vita sua.
E infatti con il corso di Oerberg bisogna proprio fare così: occorre
partire da zero.
Se si è già impostato l'insegnamento col sistema tradizionale si fa
solo una gran confusione.
Ho parlato con un'insegnante che ha già fatto un biennio con il corso
di Oerberg (a Modena). I risultati pare siano strabilianti: il livello
medio di performance della classe è il seguente:
50 righe di Cicerone di media difficoltà in un'ora senza dizionario e
senza errori sostanziali.
I migliori fanno conversazione in lingua e l'insegnante, per sua
ammissione, fatica a stargli dietro.
Io non potrò fare l'adozione quest'anno, ma l'anno prossimo partirò a
testa bassa.
Tra l'altro nei paesi anglosassoni e scandinavi pare che questo
manuale sia molto diffuso da almeno trent'anni. In Italia si comincia
solo adesso e le esperienze sono ancora rarissime. (Il testo è stato
pubblicato in Italia solo nel '97) E' mai possibile?
Chi conosce altre esperienze oltre quelle di Modena e Napoli (L.
Miraglia) ?
Paolo Cassoli
paolo....@mailbox.dsnet.it
                         _)-¬_
   ______ m__(_° \°)__m_________
   ... si dileguerà e perderassi.