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Titolo: Dizionari visuali parlanti - urgent help

Ho una richiesta urgente; farò anch'io una ricerca ma magari qualcuno
ha già incontrato qualcosa che mi serve.
Nella mia scuola (un ITIS - dove sono da quest'anno) la dislessia è il
problema di apprendimento più diffuso; mi piacerebbe saperne di più e
per questo cercherò, nei limiti del possibile, di studiare. Mi tocca
però agire anche abbastanza velocemente, soprattutto con un ragazzino
di seconda che ha alle spalle una storia di adozione travagliata, e una
serie di altri problemi che peraltro conosco pure poco. Ma non vi
tedio.
Abbiamo deciso che essendo il suo inglese a 0, almeno nella mia materia
seguirà un percorso differenziato; io ho stabilito una serie di ambiti
a lui conosciuti nei quali dovrà muoversi con lessico e funzioni
semplici che gli permettano di esprimere qualcosa di sé oralmente.
Per stimolarlo allo studio dei vocaboli (che fatica comunque a
memorizzare), visto che se la cava bene col computer e gli piace molto,
esiste un dizionario illustrato parlante? Qualcosa in cui veda
l'immagine e senta la pronuncia?
Avete qualche altro suggerimento? Il problema del percorso
differenziato è che ovviamente in classe lo riesco a seguire ben poco
e la prof di sostegno beh... lasciamo perdere. Ho quindi bisogno di
poter consigliare alla famiglia come muoversi in parte autonomamente.
Vabbè, vi ringrazio di qualsiasi aiuto mi possiate dare. 
Claudia

 poter consigliare alla famiglia come muoversi in parte autonomamente.
Io ho visto questo e mi è piaciuto, e tra l'altro costa poco:
http://www.indire.it/software/valutati/risult.php?risult=58
Non so se cerchi cose ancora più semplici, però bisogna tener presente 
che ad un intelligente ragazzino di 14 anni non puoi rifilare gattini e 
coniglietti :-)
Tabhall

 Claudia
baci
pinko
-- 
mail to: pinko(at)
people.it

 per colmare il gap coi suoi compagni?
Purtroppo ha davvero capacità limitatissime di ritenzione dei vocaboli
(ad es. se gli chiedi cosa come si dice "ragazzo" ti dice "ragaz"...),
non parliamo poi dell'applicazione di regole  ; per lui non hanno
senso. quel poco che si può fare è insegnargli ad esprimersi in
ambiti semplicissimi quotidiani più o meno meccanicamente.
L'idea di usare le immagini come dizionario è dovuta al fatto che
almeno potrebbe sentir ripetere i vocaboli tante volte quante vuole
capendone il significato e senza doverle leggere.
Quelli che secondo me può fare sono piccolissimi passi ma siccome tra
lo 0 di prima e lo 0,1 che sa fare ora c'è già un risultato in
positivo.
Grazie anche a tabhall, adesso provo a capire bene com'è il software.
Cmq davvero quello di cui ho bisogno è così semplice che mi verrebbe
voglia di mettermi a farlo io se solo ne avessi il tempo (ma ho altri
124 alunni...)
Bye e grazie di qualunque altra idea vi venga!
Claudia

 124 alunni...)
Sei già brava solo a pensarci e cercare una qualche soluzione!
Mi lascia un po' perplessa la descrizione del caso, i dislessici hanno 
un I.Q.normale, anzi spesso molto alto, da quello che hai scritto sembra 
che questo ragazzo abbia altri problemi, probabilmente peggiori della 
dislessia. L'insegnante di sostegno *deve* darti un suggerimento su come 
affrontare il caso...insomma, la cura dovrebbe essere sempre preceduta 
dalla diagnosi :-)
Associazioni inglesi sulla dislessia raccomandano questo software:
http://www.wordshark.co.uk/overview.html
Vedi anche:
http://www.iansyst.co.uk/technology/schools/
Tabhall

 dizionario cartaceo.
Mi hai fatto ricordare che noi a scuola abbiamo il New Oxford Picture 
Dictionary, che è probabilmente più facile di questo Advanced che citi, 
ed è divertente, per quanto possa essere divertente un vocabolario.
Tabhall

 Tabhall
Grazie garzie dei suggerimenti, vedo se riesco a procurarmi anche il CD
del dizionario (in che scuola insegni?)
Ciao
claudia