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Titolo: La scuola competitiva.

Ieri sera Iacona ha dedicato una puntata di "presa diretta" alla scuola.
Ora, facendo tutte le tare ideologiche possibili si è fatto un parallelo 
davvero imbarazzante tra alcuni istituti pubblici Svedesi e la 
situazione di alcune scuole (non voglio dire tutte e neanche la 
maggioranza) nel sud Italia. Probabilmente Iacona ha voluto rendere 
volutamente il paragone imbarazzante ma non v'è dubbio che c'era davvero 
da sentirsi male considerando che Svezia e Italia fanno parte 
dell'Unione Europea. Il massimo comunque è stato il servizio sugli 
istituti privati parificati che non pagano i docenti i quali insegnano, 
solo per fare punteggio, a dei fantasmi: gli allievi infatti passano 
esami senza mai presenziare e con 8000 euro uno si laurea pure.
Qualcuno adesso dirà è colpa di quello, è colpa di quell'altro, è colpa 
degli spreschi bla bla bla.
Al prossimo che mi chiederà "La crisi è cominciata?" risponderò "non 
puoi immaginare da quanto tempo!".
...
Citando Felice la mia competitività è differente.

 dell'Unione Europea.
Ieri in TV, con mia figlia (6 anni) di fianco, abbiamo visto una scena di un 
telefilm in cui l'interazione con il PC avveniva alla "minority report".
Stupidamente le ho detto: "hai visto che bel PC?" e lei mi ha risposto "Guarda 
papi che noi lo abbiamo in classe!".
Azz! E' vero, molte delle loro aule sono corredate di lavagna videoproiettata e 
touch-screen! L'ho anche vista all'inaugurazione! Figata spaziale!
Altro che Svezia: Lombardia! :)
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 esami senza mai presenziare e con 8000 euro uno si laurea pure.
Articolo : 
http://www.repubblica.it/2009/02/sezioni/scuola_e_universita/servizi/diplomificio/diplomificio/diplomificio.html

 telefilm in cui l'interazione con il PC avveniva alla "minority report".
Ma che gli fai vedere N.C.I.S.  e Criminal Minds ?

 
Io non ho parlato di attrezzature volutamente. Penso che la qualità di 
una scuola possa anche prescindere da questo. Inoltre ho parlato di Sud 
e la Lombardia per quanto sia a sud della Svezia è comunque nel nord Italia.
La scuola svedese aveva un pregio notevolissimo. La municipalità di 
Stoccolma ha pensato bene di costruire una scuola di eccellenza nel 
quartiere malfamato della città abitato per lo più da extracomunitari.
Sono stati scelti professori tra i più meritevoli per sviluppare un 
programma di eccellenza in modo da formare studenti più bravi degli 
altri proprio perchè questo gap in più che avranno compenserà i 
pregiudizi che dovranno patire una volta nel mondo del lavoro.
Con tutto il rispetto per le scuole ipertecnologiche piene di touch 
screen della Lombardia dubito che a qualcuno del Comune di Milano senza 
differenza di appartenenza politica o ideologica sia mai venuta in mente 
una cosa del genere.

 maggioranza) nel sud Italia.
Mio padre e' emigrato in Sicilia quand'era gia' grande, per cui non ha
mai veramente imparato il Siciliano (lo capisce bene, ma quando prova
a parlarlo, e' ovvio che non conosce nemmeno la pronuncia).
Nella famiglia di mia madre le donne in pubblico parlavano solo in
Italiano (ed alcune, come mia zia Cecilia, maestra per mezzo secolo a
Pieve di Camaiore, anche in privato).
Pur essendo nato in Sicilia, sono cresciuto a Venezia.
Nella mia famiglia la prima lingua e' sempre stato l'Italiano
standard.
Il risultato e' stato che alle scuole elementari e medie, in Sicilia,
non ho imparato praticamente nulla (tranne ovviamente il Siciliano,
dai compagni, e un po' di matematica e tecnica alle medie, vedi
sotto).
Le varie maestre alle elementari ed i docenti alle medie hanno speso 8
anni della mia vita a mostrarmi ai miei compagni come l'esempio
vivente che fosse possibile parlare e scrivere in Italiano (alle medie
qualcun altro a scuole c'era, l'istituto era enorme, ma alle
elementari ero l'unico, mi portavano in giro classe per classe per
fare vedere che si parlava in quel modo non solo in televisione).
Sinceramente non so dire se sia ancora cosi', o se nelle zone dove si
parla il Napoletano l'acquisizione dell'Italiano sia piu' veloce, ma
nella mia esperienza, tutto il tempo era speso da tutti i docenti a
cercare di insegnare ai miei compagni come si parlasse in Italiano.
Posso raccontare migliaia di aneddoti. Alle media quando un professore
di geografia disse a lezione la frase "dotato di ampio golfo", il mio
compagno di banco mi chiese "ma chi minchia veni a riri ampio golfo",
al che io gli risposi "mancu chissu sai, minchia, ranni", al che, dopo
che glielo confermai, il tipo scrisse nel compito "dotato di ranni
minchia", e quando poi il professore ci si incazzo', lui si incazzo'
con me perche' l'avevo preso in giro.
Ricordo con particolare affetto (soprattutto per i miei compagni) il
professore di matematica alle medie che faceva lezione soltanto in
Siciliano, cosi' almeno i ragazzi imparavano a far di conto, e quello
di educazione tecnica, che ripeteva quasi tutte le frasi sia in
Italiano che in Siciliano. Ovviamente, per gli altri insegnanti erano
dei pariah.
Anche quello di educazione fisica alle medie parlava soltanto in
Siciliano (e d'altronde come fai a dare ordini in una lingua in cui
non ti capiscono?).
Ricordo che alle elementari ci facevano imparare cose come il 5 Maggio
o il Giuramento di Pontida, cose che per i miei compagni erano
comprensibili e attuali almeno quanto il Corano in Arabo o la Bibbia
in Aramaico.
8 anni della mia vita completamente buttati, e sinceramente, dato che
come scrive Ivan l'uomo e' tendenzialmente altruista, non sono
particolarmente arrabbiato o rattristato per me stesso, ma per tanti
miei compagni, e posso immaginare migliaia se non milioni negli ormai
quasi 150 anni di oppressione linguistica, di ragazzi Siciliani,
Calabresi o Salentini, che non hanno mai avuto nemmeno l'occasione di
imparare qualcosa a scuola.
E' una situazione che se non fosse tragica, sarebbe ridicola.
--
ale
http://ale.riolo.co.uk

 quartiere malfamato della città abitato per lo più da extracomunitari.
Non è detto che sia la scelta giusta, l'educazione è un campo molto
complesso. Ad esempio l'equazione + nozioni = + qualità non è sempre
vera.

ca**o.........
Dovresti mettere piede in un college inglese, ti faresti tante di
quelle risate...
-- 
Living in Barbaropoli
http://www.barbaropoli.com

eh no adesso sono curioso..........qualche aneddoto?
Fai conto che stai studiando i promessi sposi e che a lezione ti danno
delle dispense con brani tratti dai capitoli 1, 3 e 5.
In teoria ti dovresti leggere surante il semestre (formato da 15
settimane) tutto il romanzo per i cazzetti tuoi.
In pratica in molte universita' l'esame verte sulle dispense che ti
hanno dato in classe.
L'opinione comune e' che molti di questi college sono come dei grossi
licei, ma con un livello di preparazione mediamente basso.
Saluti.


enricoe ha scritto:

Siccome credo di essermi spiegato male credo possa essere utile da 
un'occhiata alla puntata:
http://www.rai.tv/mpplaymedia/0,,RaiTre-PresaDiretta%5E17%5E183658,00.html

 Ma che gli fai vedere N.C.I.S.  e Criminal Minds ?
Zapping, non so cosa fosse... 


 per loro la crisi e si scopre che alla fine tanto meglio non sono.
Non dimentichiamo che le università e scuole in alcuni paesi, come GB
ed Usa, sono finanziate in maniera diretta dalle entrate economiche
private. I grandi guadagni degli ultimi 20-30 anni non ci saranno più
per un pezzo, pertanto queste scuole peggioreranno inevitabilmente.
Già si legge di univ. Usa costrette a vendere "gioielli di famiglia"
per tirare avanti.


link ?
felice_pago
la mia matematica e' opinabile
.
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 Io a questi "studi" ho smesso di credere da un diverso tempo,l'articolo
Io ho fatto le scuole elementari in svizzera tedesca.
E poi il resto delle scuole in Sicilia.
Un altro pianeta !
Oggi, da grande, valuto i metodi di insegnamento e mi rendo conto che il 
vantaggio (culturale e  mentale) di un paese inizia da li' !
Non ti parlo di studi ma di esperienza diretta.
Lo iato che citava Fransis e' davvero imbarazzante, soprattutto se lo vivi 
di persona.
Fai bene a diffidare degli "studi" soprattutto quando non ti spiegano come 
sono stati fatti e i parametri di valutazione.
Pero' ti posso dire che se tu potessi fare un viaggio in Svizzera, Germania, 
Danimarca, Francia ecc ecc per le universita' ti renderesti conto di molte 
cose che i cialtroni dei giornalisti non citano.
Ho studiato 9 mesi a Lione (universita') e il resto della mia carriera 
universitaria a Viterbo.
Un altro abisso imbarazzante !
Per carita': non nego che esistano eccezioni belle nel panorama scolastico 
italiano ma la nostra scuola (dalle elementari all'universita') , stando ai 
risultati sembra un "minorati" report.
ciao 

 Un altro abisso imbarazzante !
Mia sorella ha fatto un post-laurea di specializzazione in Spagna e gli 
sono state consegnate le chiavi del dipartimento, con posto scrivania 
fisso, possibilità di prendere libri, etc.
Mia cognata ha terminato l'università europea di Firenze (è una 
università post-laurea, post-master, post-tutto e gli alunni sono scelti 
dalla università stessa dalla quale ricevono pure borsa di studio) e 
pure lei aveva le chiavi ma dell'intero palazzo !
In entrambi i casi si voleva facilitare lo studente nel suo compito 
fondamentale: imparare !
Compariamolo ora con le nostre università.... a che ora chiudono le 
biblioteche ? quanti hanno le chiavi del dipartimento ?
Francesco

 dell'Unione Europea. 
Quello che ne è venuto fuori è un panorama desolante della situazione 
scolastica italiana.
In primis, siamo lontanissimi dall'obiettivo fissato dal Trattato di 
Lisbona del 3% di PIL investito in ricerca e istruzione, in quanto siamo 
poco sopra l'1%...
Partendo da questo dato, è semplice affermare che il 90% degli 
investimenti va in stipendi !!!!
Se raddoppiassimo gli stanziamenti, l'incidenza degli stipendi 
calerebbero sotto il 50% !!!
-------
Alcuni messaggi che ho colto da questo interessante servizio:
1)
in certe aree dell'istruzione non importa nulla, in primis ai genitori, 
che non mandano i figli a scuola. I presidi sono lasciati da soli a 
fronteggiare queste situazioni, proprio dove invece servirebbe una forte 
azione di "riconquista" di questi bambini. Ma almeno la struttura 
scolastica sembrava ben tenuta
2)
in certe aree l'istruzione è un business, quasi un "pizzo" da pagare 
agli amici degli amici che affittano aule/palazzi/buchi per ospitare 
aule mentre scuole appena costruite, per la solita lentezza burocratica, 
vengono lasciate ai vandali
3)
di recente ci sono stati vari articoli sulla stampa sul fatto che gli 
insegnanti dovrebbero "rendere più interessanti" le materie. Dibattiti 
pro e contro... ma tutti concordi ad assegnare questa responsabilità ai 
professori, senza però fornire loro alcun strumento ! Invece, li si 
carica di responsabilità (ora anche sulla legge 626) e di pratiche 
burocratiche.
E' quello che dice anche il professore svedese di matematica.... ma 
avete visto che classe ? TV/DVD/VHS/PC/Videoproiettore a disposizione in 
ogni classe.
Ogni professore ha poi una miniscrivania con pc e stampante dove 
preparare le lezioni e una sala a parte come "sala professori".
Mia moglie (insegna latino e italiano) i compiti li deve preparare a 
casa perché il pomeriggio l'aula pc è chiusa, il giorno usata dai 
ragazzi, non ci sono pc dedicati ai professori.... ah, poiché spesso 
l'unica fotocopiatrice è rotta deve andare nella tabaccheria di fronte 
per fare le fotocopie, pagando di tasca sua...
Ci sarebbero altri punti ma già così è deprimente...
Francesco

 link ?
La Brandeis University, Washington, vende una grande collezione di
quadri:
http://www.corriere.it/esteri/09_gennaio_31/universita_vende_quadri_da11bfb8-ef77-11dd-b57d-00144f02aabc.shtml


beh 1 caso, per ora, non puo' certo indurre in generalizzazioni
felice_pago


 beh 1 caso, per ora, non puo' certo indurre in generalizzazioni
E' un caso riportato dalla grande stampa, comunque pare che questa
univ. non sia una qualunque, ma una delle piu quotate. Tempo fa si
parlava di problemi anche per Harvard, che ovviamente aveva investito
un sacco in titoli derivati, quelli inventati dai suoi "guru"... ;-)
Le cattive notizie sulle univ. meno famose in Italia semplicemente non
arrivano sulla stampa.