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Titolo: Corso di Perfezionamento in Computer forensics e investigazioni digitali (24 crediti formativi)

Sul solco di una tradizione ormai consolidata, l’Università degli Studi di Milano ha bandito anche per quest’Anno Accademico (2012-2013) il Corso di Perfezionamento in Computer forensics e investigazioni digitali, per il quale il Consiglio dell’Ordine degli Avvocati di Milano ha deliberato il riconoscimento di 24 crediti formativi.
 
La disamina dei temi legati alla raccolta e al trattamento della prova digitale, infatti, deve entrare a far parte del patrimonio di conoscenze di ogni professionista del diritto, operatore di polizia giudiziaria, perito o consulente ma anche membro di organismi di audit aziendali o dipendenti di agenzie investigative. Non esiste, infatti, fenomeno giuridicamente rilevante che non abbia una componente digitale dalla quale estrarre informazioni utili alla ricostruzione dei fatti.
 
Originariamente sviluppatosi soprattutto in ambito penalistico, anche grazie all’emanazione di norme ad hoc (l. 48/2008), la Computer forensics ha esteso il proprio ambito di applicazione e ora trova applicazione in diversi settori del diritto.
 
Scopo dichiarato del Corso di quest’anno è proprio quello di mostrare la multiformità della Computer forensics contestualizzandola in cinque diversi ambiti: diritto di famiglia, diritto tributario, governance aziendale, diritto e procedura penale e diritto del lavoro e Pubblica Amministrazione.
 
L’attività di docenza di quest’anno sarà, inoltre, caratterizzata da un taglio estremamente pratico e da un sistema di gradualità nell’acquisizione delle conoscenze, in modo da consentire anche ai corsisti che si affacciano per la prima volta a queste tematiche una piena comprensione dei temi trattati.
 
In particolare, per quanto riguarda il diritto di famiglia verranno affrontate tutte le questioni ad elevata matrice tecnologica quali la raccolta di prove in caso di separazione tra coniugi, i casi di stalking, l’analisi di dispositivi mobile quali smartphone e tablet, mentre nell’ambito del diritto tributario verranno mostrati gli step tipici di un’indagine tributaria, i poteri di accesso degli accertatori e le modalità mediante le quali procedere all’acquisizione di prove dai computer presenti in una determinata struttura.
 
Gli aspetti legati alla governance aziendale e all’adozione di policies verranno discussi in una giornata che affronterà i problemi tipici dell’assorbimento dell’impatto di una attività di computer forensics sull’azienda, soprattutto inteso come salvaguardia dei propri dati e riduzione dei disagi nell’esercizio dell’attività lavorativa.
 
L’area penalistica, da sempre oggetto di attenzione per tutti gli esperti di computer forensics, necessita di continui aggiornamenti dettati dall’intensa attività giurisprudenziale degli ultimi anni e dal costante perfezionamento delle tecniche d’indagine, degli strumenti e delle linee guida operative adottate dai computer forensics expert.
 
Infine, il tema del diritto del lavoro e delle indagini interne verrà affrontato nell’ottica del (possibile) bilanciamento tra le esigenze di riservatezza del lavoratore e i poteri di indagine e di produzione di prove giuridicamente valide da parte del datore di lavoro.
 
Il corso si strutturerà in cinque giornate che avranno luogo nelle seguenti date: 24 gennaio, 31 gennaio, 7 febbraio, 13 febbraio e 21 febbraio dalle 9:30 alle 18:30, per un totale di 40 ore di corso e la a quota di partecipazione è di € 814,62 (comprensiva dell’imposta di bollo prevista dalla legge). Al termine del Corso verrà rilasciato un attestato di frequenza da parte dell’Università degli Studi di Milano.
 
Il bando è consultabile all’URL 
http://www.unimi.it/cataloghi/master/Bando_IV_CdP_2012-2013.pdf
, mentre per ulteriori informazioni e per scaricare la locandina e la brochure del corso Vi invitiamo a seguire il blog del corso all’indirizzo 
http://www.ziccardi.org/forensics
.

 la a quota di partecipazione è di € 814,62
 
e  "SUL soldo della tradizione" mi permetto un breve commento....
Circa 34 euro a credito, non c'e' male come business ....
Propongo di concludere il corso con il seminario "L'universita', da
istituzione educatrice a istituzione incassatrice"...
.. ma sempre "SUL solco della tradizione" eh...
Povera Italia...

 Amministrazione.
 
Non mi e' chiaro se i contenuti tecnici del corso siano di carattere
principalmente informatico o giuridico. Mi pare di capire giuridico,
e' cosi'?

 Povera Italia...
 
discorso crediti a parte, il prezzo del corso non e' al di sopra della
media internazionale, tutt'altro. E' giusto e auspicabile un riscontro
economico per chi organizza iniziative di questo genere. Il problema
e' semai chiarire nel dettaglio chi puo' esserne interessato e
perche', pubblicare il programma *dettagliato*, elucidare chi sono i
relatori, che background hanno. Altrimenti uno come fa a farsi un'idea
dell'utilita' e della qualita' dell'offerta formativa proposta? Se
proprio si vuole sottolineare un problema "italico" basta
semplicemente osservare questa assenza di chiarezza.
 


non e' tutto qui.
1) questi cazzari, come hai fatto notare anche tu, vengono a spammare
il loro corso su un NG, dimostrando di essere pronti a utilizzare i
metodi appunto piu' tipici dei cazzari per racimolare bestiame ...
2) non e' un problema di costi. Il problema e' che anche un breve
sguardo alla struttura di questo corso dimostra che e' solo uno
scambio "crediti per soldi". Tanto per cominciare gia' pensare di fare
"perfezionamento in digital forensics" in quattro (anzi per la
precisione, 5) lezioni in croce e' chiaramente una presa in giro.. ma
poi hai visto il programmma??? Un ' insalatina di argomenti standard
(diritto del lavoro, diritto tributario etc) a cui hanno appiccicato
alla fine "e digital forensics..
Non sei d' accordo ? Facciamo un piccolo esperimento visto che sei un
ricercatore.. togliamo i crediti dall' equazione e vediamo quanti
iscritti avrebbe questo corso?
3) questo corso  farlocco a pagamento e' un chiaro segno della deriva
dell' universtia' italiota, che un tempo era una delle poche
istituzioni che , pur con tutti i suoi problemi e difetti, manteneva
un minimo di dignita'.. Dignita' che con pratiche come questo corso
farlocco ci siamo completamente fumati..
Qui ,invece che essere universita' e ricerca ad avere un influenza
benefica sul mercato e sulle aziende,abbiamo la mentalita' delle
aziene di truffatori e caciottari che sta corrompendo l' universita'..

 3) questo corso  farlocco [...]
 
Potresti per favore evitare illazioni? Capisco i tuoi dubbi sulla
genuinita' del corso, e -ripeto ancora una volta- sarebbe bello se
venissero smentiti, pero' non credo che sparare illazioni sia il
metodo di discussione adeguato. Son sicuro che la gente desiste a
contribuire alle discussioni quando ci sono utenti che offendono
gratuitamente gli interlocutori. E' un disservizio al NG, ed e' un
peccato perche' alla lunga la gente si scoccia a contribuire e troll e
perditempo vari prendono il sopravvento.
 

 argomenti con eccellente chiarezza comunicativa?
 
Di nuovo d'accordo; mancano alcuni dettagli e sarebbe doveroso fornire 
degli approfondimenti. Poi puo' anche darsi che il programma sia 
migliorabile, ma cio' non significa affatto che sia un'offerta farlocca 
o disonesta.
 
Se guardi su Internet il CV dell'OP tutto sommato sembra si tratti di 
una persona che il fatto suo probabilmente lo sa. O, almeno, non sembra 
proprio il primo arrivato.
 
TheStar

 perditempo vari prendono il sopravvento.
 
Suona tutto molto ragionevole peccato che in questo caso sia falso.
Questi sono "cazzari periodici" sono anni che vengono a spammare il
loro corso sul gruppo,
e tu lo sai benissimo perche' eri intervenuto anche sulle "edizioni
precedenti"..e all' esordio non erano stati presi a pesci in faccia...
(a parte, se non ricordo male, alcuni commenti su un sito web di
presentazione del corso "al di la' dell' imbarazzante"..)
Ma se ancora non capisci, o non vuoi capire, ti faccio una semplice
domanda: come la vedresti se ogni cazzo di  ente/azienda che organizza
un corso venisse a spammarlo su ILI?

 o disonesta.
 
evvabbe' dai, teniamoci l'universita' con i corsi a pagamento per
"perfezionarsi in cinque lezioni in digital forensics" (e acchiappi
pure un bel gruzzoletto di  crediti*..)
.. se e questo che vogliono gli italioti... sigh.
 
* prego notare come nello spampost questo sia specificato gia' alla
seconda riga.. tanto per capire quale sia il vero "valore" del corso..

 un corso venisse a spammarlo su ILI?
 
la vedrei che il gruppo avrebbe qualche spunto di discussione in piu'.
Se solo gli OP si degnassero di "discutere" dopo aver postato
l'annuncio su un "gruppo di discussione". E se alcuni utenti la
smettessero di aggredire a ogni parola di gente che prova a fare il
proprio lavoro? Sbaglio?
 
 

 proprio lavoro? Sbaglio?
 
certo che sbagli :)  Non e' che usando la parolina magica "lavoro"
allora tutto riceva un' aureola di santita'.
Se "il lavoro", in questo caso, e' fare serial spamming per promuovere
un corso farlocco che avrebbe zero iscritti se non distribuisse
crediti a pagamento...beh e' un lavoro che andrebbe evitato, in
particolar modo da un ' entitta' che dovrebbe tenere in considerazione
la propria dignita come un ' universit'a..!

 venga fatto notare immediatamente.  Lo trovo innanzitutto immorale,
 
Ripeto, non li conosco, non lo so. L'impressione che mi hanno dato non
e' certamente positiva, pero' da questo a gridare "corso farlocco" ce
ne passa.
 
Di cose gravi nelle universita' italiane ne accadono tante, cose ben
piu' gravi di una manciata di crediti dati in seguito ad un _*esame*_.
Purtroppo (anzi per fortuna) non standoci dentro ho solo racconti di
seconda e terza mano di gente esasperata, che s'organizza per
combattere i fenomeni per vie legali, e non facendo l'armchair
activist da NG come te. In tema di fatti disgustosi, proprio l'altro
giorno mi raccontavano di alcuni giuristi, impiegati statali, che nel
tempo libero fanno il dottorato soltanto scrivendo commenti a sentenze
e poco altro. imbarazzante, ma soprattutto un calcio in c*lo alla
meritocrazia, a chi i titoli se li e' sudati, a chi fa Ricerca seria,
degna di tale nome, abbassando di gran lunga la credibilita' che i
titoli di studio italiani hanno a livello internazionale.
Semplicemente disgustoso. Ma questo e' tutto un altro discorso,
scollegato col tema del thread: per un corso e' fatto bene, anche se
di poche ore, 800 euro son pure pochi, e se i crediti li danno se
passi l'esame finale non vedo dov'e' il problema (spam e chiarezza
comunicativa a parte).
 

 comunicativa a parte).
 
mah per esempio nel fatto che l' "esame finale" esiste solo nella tua
fantasia? :)

 fantasia? :)
 
L'hai letta la locandina? copio/incollo: "ATTESTATI Alla fine del
Corso verrà rilasciato, dall’Università degli Studi di Milano, un
attestato di partecipazione dopo lo svolgimento di una prova finale e
la verifica della frequenza".
 

 la verifica della frequenza".
 
mea culpa, anzi mea minchionata.. stavolta ho toppato.. pero' una
piccola attenuante me la puoi concedere.. era ben nascosta questa
"prova finale" ( i 24 crediti invece si vedevano subito
subito...) ...non hanno nemmeno il coraggio di chiamarla esame.. e
fanno bene.. sono disposto a scommettere una bottiglia di brunello che
nessuno mai ha fallito questa mitica "prova finale".. ma che dico..
sono di nuovo cascato nelle "illazioni" .. hehe :)

 sono di nuovo cascato nelle "illazioni" .. hehe :)
 
purtroppo la bottiglia di brunello rimane tua: penso anch'io che
difficilmente si venga bocciati alla prova finale. O per lo meno,
concederebbero un riesame. Fosse altro per il fatto che dopo aver
pagato 800 euro, una persona farebbe un casino immane a non passare il
corso.
Immagina tu cosa succede in quelle top-rank universita' in cui le
tasse di iscrizione annuali sono circa 20 volte la quota del corso in
questione, con picchi di 100 volte per alcune facolta'. I corsi tipo
quello in questione in quelle universita' costano in media 4 volte
tanto e ciononostante chi li organizza a stento riesce a ricoprire le
spese, pero', insomma, i nomi dei relatori nella locandina ce lo
mettono!! Eccome!! I nomi dei relatori fanno decidere se andare o meno
ad un corso!!!
 
In Italia la gente non riesce a capire la fortuna che ha ad avere
infrastrutture storiche, a riuscire a mantenere costi ridotti, e un
capitale immenso di risorse umane: praticamente TUTTI finiti le
superiori si iscrivono in qualche universita'. Ciononostante, l'Italia
riesce a non mantenere l'eccellenza, per tanti motivi. Si vocifera che
i veri problemi dell'universita' italiana siano i ladri di titoli tra
cui gli impiegati statali che ottengono dottorati in giurisprudenza
semplicemente facendo commenti a sentenze su giornali non
internazionali, neo-laureati che senza uno straccio di dottorato o di
esperienza accademica vengano messi gratuitamente (o quasi) a far
lezione o a gestire corsi di perfezionamento, e i cosiddetti baroni
che con questi mezzi si mantengono la carriera facendo lavorare altri
al posto loro. Si vocifera cosi', sara' vero?
 
Nelle top-rank universities le lezioni le fanno di solito i
professori, e se uno studente si lamenta il lecturer deve rendere
conto al suo superiore, se piu' studenti si lamentano il lecturer
viene mandato a riferire all'Unsatisfactory Progress Committee (UPC),
ed e' nella melma. Di solito il lecturer non delega a terzi le sue
lezioni, perche' se gli studenti si lamentano rischia di finire la
carriera seduta stante o quasi. Stessa cosa in Italia, giusto?
 
Per il corso in questione, abbiamo appurato che da locandina non ci e'
dato di sapere chi sono i relatori. Chiederci il perche' e' priceless.
Di sicuro e' una dimenticanza in buona fede.
 
 

 carriera seduta stante o quasi. Stessa cosa in Italia, giusto?
 
 
Infatti.. e anche quando facevo solo il TA avevo capito subito che
dovevo prendere molto sul serio i miei doveri..e che la qualita' del
mio insegnamento e
l' impegno che ci mettevo facevano ampiamente parte della
considerazione che la facolta' aveva di me...
Devo confessare che all' inizio avevo un po' di quella spocchiosita'
tipica dell' universita' italiana vecchia maniera in cui "se non
capisci e' colpa tua perche' sei uno stupido", ma ho capito
velocemente che quello e' solo uno schermo per l' incapacita' del
docente, non dello studente...
Ma la cosa che mi ha piu' "piacevolemente sbalordito" e' stata
l'abbondanza di risorse (appena arrivato pensavo: "cazzo ma qui hannoi
pc e workstation pure nel cesso tra un po'.."), la bellezza dei campus
e soprattutto l' atteggiamento amichevole, semplice, aperto, direi
quasi "da ragazzini" che hanno i professori , anche i piu' famosi e
prestigiosi..che evidentemente non hanno nulla da dimostrare, o lo
dimostrano con i fatti e la sostanza, non con gli atteggiamenti
formali , il distacco e la burocrazia..
 
MI e' sempre dispiaciuto vedere l' inferorita' dell' universita'
italiana in tutti questi aspetti.. pensando che se importassimo per
una volta il buono delle universita' americane riuscendo a coniugarlo
con la cultura italiana ed europea del diritto allo studio e al
vantaggio che ci da la nostra tradizione storica e artistica potremmo
davvero fare grandi cose!
Ed invece sono costretto a vedere una degenerazione ulteriore in cui
si perdono anche i pochi lati positivi, come la serieta' dei contenuti
e della selezione.. prima delle varie e demenziali ultime riforme i
corsi di laurea erano magari pochi e rigidi, ma seri e ben definiti,
ora tra poco ci potra' laureare in "scienze della rava e della
fava" (sempre diffidare quando nel nome di una materia appare la
parola "scienza".. in quelle che scienze lo sono veramente, non c'e'
bisogno di metter li' la parolina scienza in bella mostra...). Ed e'
vero che il vecchio blocco di 4/5 anni dopo le superiori era una
mazzata terribile e copriva molto piu' di quanto sarebbe necessario e
copriva piu'  o meno l' equivalente di un bachelor & master
americani.. ma la scomposizione nel 3+2 e' demenziale. Tre anni sono
pochi , specialmente nelle condizioni dell' universita' italiana..e i
due successivi sono un ibrido senza senso tra una laurea e un titolo
post laurea.. La soluzione americana, con 4 anni impegnativi ma non
massacranti (e soprattutto aperti a piu' materie..) per un bachelor' s
degree e poi Master e PdD e' enormemente piu' sensata...
Insomma, nominatemi ministro dell'istruzione e vedrete cosa vi
combino :)

 bisogno di metter li' la parolina scienza in bella mostra...).
 
LOL, basta guardare i titoli dei vari corsi di perfezionamento nel
link dell'OP, hanno anche "scienze cosmetiche". LOL, seriously?
 

 link dell'OP, hanno anche "scienze cosmetiche". LOL, seriously?
 
eh gia'.. fa veramente ridere.. l avevo gia' notato.. e questo secondo
te rafforza o indebolisce la mia tesi? ;)