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Titolo: Perche' ce l'avete con CEPU ?

Perche' tutto questo astio verso CEPU ?
Lo sapete che in altri paesi, per esempio l'Inghilterra, il tutor
viene fornito direttamente dall'universita' ? 
Avere una persona che ti aiuta e ti guida durante il percorso
universitario puo' essere molto utile, soprattutto per quegli studenti
che non sono propriamente "dei geni".

 viene fornito direttamente dall'universita' ? 
Anche in Italia, o almeno, da me viene assegnato poco dopo che ci si č 
immatricolati.

 immatricolati.
Sottoscrivo... Anche se io oggi mi chiedo chi sia.... Mai visto!!!

 Perche' tutto questo astio verso CEPU ?
Lascia stare, in realtà sono solo gli ingengeri ad avercela su con il
cepu...
-- 
 Candido - 
http://candido2k.blogspot.com/

 cepu...
Non credo... Piu' che altro sono le pubblicita' che sono illusive...
Vado a memoria!!! 5 esami in un mese... Se uno in un anno non e'
riuscito a dare nemmeno un esame mi pare dura darne 5 in un mese. Se ci
riesce e' semplicemente perche' in quell'anno ha dormito. Poi
percarita' i propri soldi ognuno li spende come vuole ma non credo che
il cepu sia la panacea...
Saluti Neo
ps: non vorrei sbagliarmi ma il cepu non fornisce tutori per materie
specialmente ingegneristiche????

 ha scritto nel messaggio 
news:1148449133.0...@i39g2000cwa.googlegroups.com...
ps: non vorrei sbagliarmi ma il cepu non fornisce tutori per materie
specialmente ingegneristiche????
Visto che danno ai tutor circa 300 euro per un numero indefinito di lezioni 
(finchč quello non passa l'esame) e nemmeno tutti assieme (a fronte dei 4000 
che si prendono), non penso che esistano molti ingegneri disposti a far ciņ.

 che si prendono), non penso che esistano molti ingegneri disposti a far ciò.
Vabbe' qualcuno lo fara' no?

 Vado a memoria!!! 5 esami in un mese...
Ma ciò di cui più nessuno sembra rendersi conto, o percepire la
contraddizione in termini, è che l'obiettivo primario per chi
frequenta l'università pare essere diventato proprio questo:
laurearsi nel più breve tempo possibile.
Lo studente che colleziona cinque esami in un mese (magari anche dieci,
perché no?) è l'ideale modello di perfezione. Non importa a nessuno il
livello di cultura raggiunto nelle materie d'insegnamento di cui si è
preparato e superato l'esame nel giro di una settimana (intascando un voto
indignitoso o con palese intercessione della dea bendata).
Un luogo di cultura superiore ha assunto nell'immaginario collettivo la
funzione che un tempo era riservata all'apprendistato: rendere idonei ad un
mestiere (nel nostro caso, almeno potenzialmente), gettare il giovane il più
rapidamente possibile sul mercato del lavoro, come se gli anni trascorsi tra
le mura degli atenei fossero solo inutile spreco di tempo e denaro. Si
declamano le prodezze dell'ingegnere che conclude la sua carriera
universitaria in anticipo e con la media del 21, senza curarsi del fatto
che quel tale andrà a costruire case operando sulla base di principi teorici
che non ha mai assimilato pienamente (e glissiamo sul fatto che magari non
sappia parlare e scrivere in corretto italiano, perché è un inutile vezzo di
cui la società moderna non si dà pensiero).
Mi piacerebbe che quando ai quiz pre-serali vengono presentati al pubblico i
giovani concorrenti, la domanda successiva a "Cosa studi?", non fosse sempre
"Quanto ti manca?", come se tutto ciò che l'università avesse da offrire
fosse un viatico al mondo del lavoro da acchiappare prima possibile. E se
gli avvocati non riescono più a redigere decentemente nemmeno una lettera,
se c'è da aver paura ad affidarsi ai medici, se i giornalisti non sanno più
coniugare i verbi, che importa?
Le ultime riforme sono state fatte proprio in questo senso: snellire i
programmi (in molti casi quasi sventrarli), non solo in ambito
universitario, ma nelle scuole di ogni ordine e grado; perché il fine
ultimo, cui tutto il resto dev'essere sacrificato, è ridurre i tempi.
E non mi si venga a dire che anche laurearsi a quarant'anni non è l'ideale:
è un ovvio corollario che non vale la pena approfondire, e che comunque
poco ha a che fare con lo spunto di partenza.
Quando si parla di allineamento al modello americano c'è sempre qualcuno che
respinge l'accusa sdegnato; ma almeno in questo, nella tendenza a
privilegiare la quantità a scapito della qualità, agli americani ci siamo
avvicinati senz'altro.
--
Lor

 Sottoscrivo... Anche se io oggi mi chiedo chi sia.... Mai visto!!!
Ah beh, si questo vale anche per me :)
So chi è, ci ho parlato, ma non l'ho mai "usato" :P

 
Fonti???
Cmq il CEPU dovrebbe fornire tutori per tutte le materie, se uno di 
farmacia va li di certo non gli negano le lezioni perchè assumono solo 
ingegneri. Cmq personalmente non ho mai sentito di studenti di 
ingegneria che sono andati al CEPU (in realtà ho sentito solo uno di 
farmacia, l'amico dell'amico dell'amico).
*Nicola*

 
Sottoscrivo a piene mani tutto quello che hai scritto eccetto 
quest'ultima frase: dove sta scritto che in USA si privilgi la quantità 
rispetto alla qualità della formazione? Nel contesto americano, in 
assenza del valore legale del titolo di studio, non ha senso.
saluti,
piesse

 ha scritto nel messaggio 
news:deo67211sr3r2srjq...@4ax.com...

Sai cosa fa il tutor di cepu?
Va alle lezioni, ti prende gli appunti, va agli esami, fa una statistica 
delle domande possibili, parla con il professore... e ogni tanto al 
professore ci scappa anche una bella mazzetta! Dai non facciamo finta di non 
sapere come funzionano queste cose! Il tutor che ti fornisce l'università è 
uno per tot studenti e deve fornire indicazioni circa gli esami, eventuali 
chiarimenti, etc...
Questo tutor qui ha il ruolo di balia! E un poveretto che in un anno non ha 
mai passato un esame, se in un mese ne passa 5 un motivo ci sarà non 
credete?! 

 qualità della formazione?
Non mi riferivo solo all'università, che negli USA è effettivamente un
fenomeno troppo variegato per considerarlo nel suo complesso (se mi dovessi
basare sulla realtà descritta nei telefilm americani - esami preparati come
fossero quiz di Mike Bongiorno - dovrei sparare fuoco e fiamme, ma spero non
siano fonti attendibili ^__^).
Ma che i programmi scolastici, in Italia, negli ultimi anni siano stati
ridotti, mortificati e piegati a privilegiare il concreto rispetto
all'astratto (considerato non rapidamente acquisibile da chiunque) è cosa
nota; e che il fatto sia dovuto anche ad un accostamento al modello
americano è fenomeno lamentato e ampiamente dibattuto sia da letterati che
da scienziati.
Questo riguarda solo marginalmente il discorso da cui si era partiti (colpa
mia, che volevo rispondere in cinque parole al massimo e poi
è saltato fuori un 4KB), ma si tratta pur sempre di conseguenze di una
stessa causa.
--
Lor

 è saltato fuori un 4KB)
Assolutamente no. il tuo intervento IMO era centratissimo: Il problema 
non è il CEPU ma le università che invece di migliorare la qualità della 
formazione si trasformano in esamifici che gli fanno concorrenza: vieni 
da noi e avrai la laurea con meno fatica...
Questo in USA non esiste. Esistono lauree migliori che costano di più e 
lauree peggiori che costano meno. Ed esistono lauree che non sono gran 
ché ma costano care perché hanno il cepu incorporato. Dopodiché il tipo 
di impiego/stipendio cui puoi aspirare dipende dalla qualità della tua 
laurea.
Da noi, con poche eccezioni, non c'è modo di sapere quali sono migliori 
o peggiori, per cui valgono tutte lo stesso e conviene prendere quella 
che costa meno/si fa prima/con meno fatica. E questo allora le 
università offrono.
Il che non vuol dire che non esistano problemi (talora anche di 
superficialità) nelle università americane. ma si tratta di tutt'altri 
discorsi.
saluti,
piesse