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Titolo: L'università italiana ha bisogno di cambiamenti radicali

Da Italians: Corriere della Sera
L'università italiana ha bisogno di cambiamenti radicali
Ciao Beppe,
gli eventi degli ultimi giorni hanno evidenziato, se ce ne fosse stato
bisogno, dello stato critico dell'università italiana. Sulle riforme
della Moratti lascio il parere agli adetti al lavoro in quanto io ho
lasciato l'università da alcuni anni. Ma dopo anni di lavoro e studio
all'estero e frequenti ritorni in patria mi rendo conto che questi
tentativi di porre piccole soluzioni a grandi problemi finiranno per
lasciare tutti scontenti. Ciò di cui la nostra università ha bisogno è
probabilmente un cambiamento radicale, una ricostruzione dalle basi e a
360 gradi. Dal modo di gestire assunzioni e responsabilità dei docenti a
come trattare gli studenti con professionalità. Ciò che da fastidio,
personalmente, è che le riforme italiane invariabilmente sono disegnate
per non alterare troppo gli equilibri siano essi sindacali, di partiti
politici o interessi imprenditoriali. Basterebbe parlare con chi è stato
all'estero per ottenere idee concrete su come costruire un sistema
universitario che dia risultati mentre ciò che producono i nostri atenei
è spesso delusione, voglia di partire e spreco di energie e capacità
intellettive. Possibile che nessuno possa studiare i modelli stranieri
(non solo americani) e creare (o copiare) un sistema che funzioni, non
dico alla perfezione ma almeno adeguatamente? Possibile che appena si
parla di regolare il numero di studenti o semi-privatizzare si gridi
allo scandalo quando poi andiamo all'estero e ci sottoponiamo agli
stessi criteri che sono criticati qui? Possibile che nessuna azienda in
Italia reputi la ricerca degna di un investimento e parternship con gli
atenei? Possibile che le opinioni di studenti su questo o quel
professore non abbiano alcun peso? Come sempre si finirà per fare un
polpettone che lascerà tutti scontenti a parte coloro che ormai non
temono nulla in quanto la loro cattedra è sacra. Se si continua a
privilegiare raccomandati (ce ne sono tanti), a bistrattare gli studenti
e a rendere la loro vita un calvario, finiremo non solo di perdere i
cervelli alla fine della laurea, ma anche prima.
Saluti,
Silvia Toscani, 
silvia...@hotmail.com
-- 
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 L'università italiana ha bisogno di cambiamenti radicali
Ma che!!! A sentire alcuni personaggi di questo NG va benissimo com'e', anzi
gli USA dovrebbero copiare il sistema. Ma ROTFL!!!

 Silvia Toscani, 
silvia...@hotmail.com
Scusate, ma secondo me prima di ogni altra cosa e' necessario
che si smetta di fare proclami al vento. Quest'intervento che e' stato
qui citato mi pare, al fondo della questione, un po' vuoto. Non individua
i problemi (perche' la scrivente se ne dichiara ignara), pero' afferma da un
lato la necessita' del cambiamento (in che direzione?), dall'altro
l'opportunita'
di copiare un sistema estero (senza cioe' verificare sia la bonta'
intrinseca,
sia la sua applicabilita' ad un sistema complesso come quello italiano).
Come si fa a trovare la cura senza isolare e diagnosticare la malattia?
E' quello che ha fatto la Moratti in questi giorni. Ci ha detto che questa
riforma sanera' i problemi dell'Universita' italiana, ma naturalmente
si e' ben guardata dal dirci quali sono secondo lei i veri problemi
dell'Universita'.
Risultato: ha colpito duramente la fascia piu' debole tra quanti lavorano
negli atenei, creando un sistema che: non migliora l'accesso degli studiosi
piu' bravi all'Universita', perche' le leve del potere rimangono li' dove
sono
oggi; non aumenta le possibilita' di impiego, perche' non incrementa le
risorse economiche in possesso dell'Universita'; non rende piu' appetibile
il lavoro nelle Universita' italiane per gli studiosi migliori in tutto il
mondo,
anzi se possibile allontana quanti, tra i giovani studiosi, siano piu'
promettenti.
Qualcuno, come il rettore della Bocconi, ci ha solertemente spiegato
(mirabile) che questa riforma si era resa necessaria per evitare che
salissero
in cattedra neolaureati senza alcuna esperienza di ricerca. Scusate, ma
questo dove avviene? non so, forse avverra' in Bocconi (che mi risulta
essere privata), non certo nelle universita' pubbliche dove si arriva al
ruolo di ricercatore (che per lo stato giuridico attuale non e' in cattedra,
poiche' la sua esclusiva responsabilita' riguarda la ricerca) dopo una media
di dieci anni dalla laurea, spesi nel perfezionamento e nella ricerca.
Insomma, mi sono un po' stancato di sentire la frase: l'Universita' italiana
fa schifo, bisogna riformarla. O meglio, lo condivido se chi lo dice mi dice
anche quali sono i punti dolenti del sistema e quindi dove occorre
intervenire
per sanare. Altrimenti si lascia libero sfogo allo pseudoriformismo di chi,
come il ministro Moratti, non ha alcuna idea di come funzioni realmente
l'Universita', di quali siano i suoi problemi e di come li si debba
affrontare.
Hypatos

 per sanare. 
Non è tanto semplice trovare soluzioni visto che ci si sforza di
disattenderle appena approvate, dico la mia, però:
Concorsi, a tutti i livelli, ONESTI: basta con i raccomandati di turno a
ricoprire incarichi tenuti in caldo per loro. Chi vale deve saperlo
dimostrare in tutti i contesti anche in un concorso dove si valutano, tra
l'altro, titoli e pubblicazioni del candidato ed è quindi possibile una
sua valutazione oggettiva.
Più soldi ma vincolati a progetti seri e scentificamente rilevanti:
segnalo lo sconcio di molti master, molti dei quali finanziati dall' Fsu,
che sono organizzati male, con esami spesso degni della vispa teresa ( ma
sono parificati agli esami universitari). Senza contare che le docenze
sono in mano ai Baroni di turno, che non hanno patemi d'animo nel farsi
assegnare discipline anche a loro pressochè sconosciute.
Pensionamento per tutti coloro che traccheggiano nelle aule pur essendo da
tempo sull'orlo della fossa: da studente venni interrogato da uno di
questi esemplari mumificati. Ebbene ebbe tali e tanti svarioni ( di
italiano, di concetti, di lucidità) che venne accompagnato fuori da un
premuroso assistente il quale diede disposizioni che l'esemplare in
questione fosse sostituito, dietro la cattedra degli orali, da un altro
famiglio ( che il caso ha voluto fosse anche suo nipote). Insomma, largo
ai giovani. 


>snip
Aggiungerei la separazione della gestione amministrativa da quella
politica e didattica. Questa separazione tra organi di indirizzo e
organi di gestione in teoria dovrebbe essere applicata dal '93 in
tutti gli enti pubblici. Nelle università non esiste praticamente da
nessuna parte, in quanto gli organi di gestione subiscono l'influenza
se non il controllo diretto degli organi politici.
Dovrebbero insomma esserci CdA seri e indipendenti che stabiliscono le
strategie di utilizzo e di reperimento dei fondi e dei finanziamenti,
e Senati Accademici che si occupano di didattica e ricerca.
Ciao
Matteo
------------------------------------
Peggio pe' voi che me ciavete messo!
Silenzio! e rispettate er Presidente!
------------------------------------

 ai giovani.
Quindi: valutazione costante per tutta la carriera!
Hypatos

 e Senati Accademici che si occupano di didattica e ricerca.
Interessante! Di questa cosa so davvero poco!
ma fammi capire: mi dici che il Consiglio di Amministrazione
dovrebbe essere composto da persone diverse dai docenti
e dai ricercatori? e come dovrebbero decidere la ripartizione
delle risorse tra i vari progetti di ricerca? sulla base di quali
criteri?
Se ho capito male, ti prego di spiegarmi la questione un po'
più nel dettaglio. Grazie mille.
Hypatos

 ha scritto nel messaggio
news:CrcZb.10552$jl....@fe2.texas.rr.com...
Smettila di fare morphing.
In Texas non vi insegnano la netiquette?
Ripeto il messaggio di qualche mese fa: se poi ti danno del troll, non ti
lamentare.

strategie di utilizzo e di reperimento dei fondi e dei finanziamenti,
Come evitare i conflitti di interesse? Sia nel CdA o in Senato il
grande architetto fara' assegnare a se stesso l'edilizia (e, in fondo,
e' difficile dire che non e' competente), il possidente affittera' ad
interim un suo palazzo all'uni e cerchera' di ritardare i lavori ...

criteri?
Il Senato Accademico delibera nel merito dei progetti di ricerca, ma
il CdA valuta la copertura finanziaria degli stessi.


 Verissimo
Dunque concorderai che le soluzioni tecnico-pratiche in Italia non pagano.
Mi spiego meglio: qualsiasi riforma verrebbe e verrà aggirata da chi ha
sempre gestito le lobby nell'università. Una soluzione? Difficile
trovarne: i nostri docenti, gli amministrativi, i ricercatori, i
dottorandi dovrebbero cercare di ricostruirsi una verginità per riottenere
quel senso del pudore che in molti hanno già perso. Basta alzare le spalle
di fronte alle sconcezze che insozzano l'ambiente, basta con i sorrisini
di scherno espressi a mezza bocca, basta con le verità sussurrate....Certe
cose vanno denunciate!!!!! Se si vuole avere una università all'altezza,
la piaga dei raccomandati deve essere debellata!!!!!!!!!


 Verissimo
Dunque concorderai che le soluzioni tecnico-pratiche in Italia non pagano.
Mi spiego meglio: qualsiasi riforma verrebbe e verrà aggirata da chi ha
sempre gestito le lobby nell'università. Una soluzione? Difficile
trovarne: i nostri docenti, gli amministrativi, i ricercatori, i
dottorandi dovrebbero cercare di ricostruirsi una verginità per riottenere
quel senso del pudore che in molti hanno già perso. Basta alzare le spalle
di fronte alle sconcezze che insozzano l'ambiente, basta con i sorrisini
di scherno espressi a mezza bocca, basta con le verità sussurrate....Certe
cose vanno denunciate!!!!! Se si vuole avere una università all'altezza,
la piaga dei raccomandati deve essere debellata!!!!!!!!!
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sempre gestito le lobby nell'università. 
Fatto l'inganno, trovata la legge, come ha detto Sabina Guzzanti prima
che le tappassero la bocca.
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