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Titolo: La lotta di docenti e studenti. Lotta per la democrazia

La lotta di docenti e studenti. Lotta per la democrazia
 
Piergiorgio Bergonzi 
 
Martedì, venticinque ottobre. Un gruppo di parlamentari di Alleanza
Nazionale provocatoriamente schierato all’ingresso del Parlamento si
rivolge a migliaia di studenti con gesti irripetibili, con un
atteggiamento che richiama quello di tipo fascista. Di fronte, piazza
Montecitorio gremita di studenti e ricercatori universitari, moltissimi,
motivatissimi, determinati, pacifici, espressione di una lotta diffusa in
centinaia di scuole ed università (come da anni non accadeva) in difesa e
per l’affermazione di un diritto inalienabile: quello alla scuola e al
sapere per tutti. Lì a rappresentare la Costituzione italiana certamente
più che i parlamentari di Alleanza nazionale. 
La Moratti fa ancor peggio, se possibile. Dice che gli studenti, e quindi
anche i rettori delle università (che pure si oppongono alla sua legge),
non hanno capito. E invece, purtroppo, hanno capito benissimo. Come
avevano ben capito, i genitori e gli insegnanti che in moltissime città
d’Italia manifestavano per la qualità e il tempo pieno della scuola
dell’obbligo. 
Tutti hanno capito che la destra vuole riportarci indietro di un secolo
negando il diritto di istruzione per tutti. La mobilitazione di massa di
oggi è stata motivata da due provvedimenti che vanno proprio in tale
direzione. Il primo che, in attuazione della legge 53 (controriforma
Moratti), vuole sancire definitivamente l’abbassamento dell’obbligo di
istruzione, la canalizzazione precoce di ragazzini tredicenni al mondo del
lavoro consentendo l’accesso ad una istruzione qualificata solo a
ristrette elites privilegiate. Il secondo, relativo alla docenza
universitaria. Esso umilia l’università italiana negandole fondi
indispensabili, gettando il fondamentale patrimonio di conoscenze di
cinquantamila ricercatori. Esso contribuirà a dequalificare il sistema
universitario compromettendone, nel contempo, la democrazia. 
Si tratta di due provvedimenti legislativi finalizzati a sovvertire,
contro la Costituzione, l’intero sistema scolastico ed universitario
italiano. Essi ripristineranno, quando compiutamente realizzati, una
discriminazione classista che riduce e nega il diritto di istruzione, la
“conditio sine qua non” per creare la società della destra: senza
sviluppo, senza diritti, ademocratica. 
Dunque nella mobilitazione di oggi stanno le mille ragioni per sconfiggere
questa sciagurata destra e per abrogare il suo progetto. Nel contempo tale
lotta indica una strada molto impegnativa per un futuro governo
dell’Unione. Quella di individuare nel diritto alla scuola e al sapere,
come in quello al lavoro, una priorità politica assoluta e di far proprio
un fondamentale obiettivo strategico: elevare il livello di istruzione nel
nostro Paese nella consapevolezza che ciò costituisce presupposto per il
lavoro, per lo sviluppo, per la democrazia, per i diritti e il futuro di
ogni persona, per realizzare la società dell’uguaglianza. E’ conseguente
l’impegno programmatico da assumere nei confronti dell’intera società:
elevare l’obbligo di istruzione gratuito fino a 18 e subito a 16 anni di
età, realizzare le riforme necessarie nella scuola e insieme alla scuola
per il conseguimento di tale obiettivo, stanziare le risorse
indispensabili portando al 6% del Pil i fondi per scuola università e
ricerca. Così si potrà affermare il diritto al sapere e alla scuola per
tutti e far sì che “i capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi,
possano raggiungere i gradi più alti degli studi”. Come prescrive la
Costituzione. 
 
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Non sono d'accordo: la sinistra a suo tempo ha contribuito a dare le sue
sonore mazzate, vedi riforma del 3+2, e dimenticarlo e' sbagliato. I non
dimentico nemmeno le arroganti parole di Tosi alle accuse di Sirchia sulla
corruzione del mondo accademico. Fare del qualunquismo è sbagliato, ma se
le indagini a Bologna stanno arrivando al CRUI vuol dire che c'è molto da
cambiare. Le occupazioni recenti, poi, sono state davvero un esempio di
raro squallore: sporcizia, danneggiamenti, scritte sui muri. Una cosa
vergognosa


Non sono d'accordo: la sinistra a suo tempo ha contribuito a dare le sue
sonore mazzate, vedi riforma del 3+2, e dimenticarlo e' sbagliato. I non
dimentico nemmeno le arroganti parole di Tosi alle accuse di Sirchia sulla
corruzione del mondo accademico. Fare del qualunquismo è sbagliato, ma se
le indagini a Bologna stanno arrivando al CRUI vuol dire che c'è molto da
cambiare. Le occupazioni recenti, poi, sono state davvero un esempio di
raro squallore: sporcizia, danneggiamenti, scritte sui muri. Una cosa
vergognosa
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 sonore mazzate, vedi riforma del 3+2
Mai sentito parlare del Bologna Process?
--
Xelloss 

Xelloss ha scritto:
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Si' ma nella pratica in cosa si traduce?