Newsgroup: it.scienza.informatica
Titolo: Differenza fra Informatica e Ingegneria Informatica?

Ciao a tutti,
qualcuno mi spiega quale e' la differenza sostanziale fra il laureato
in Scienze dell'Informazione/Informatica e il laureato in Ingegneria
Informatica?
       Roberto
       *******
email: 
ro...@ctonline.it

Ad Ingegneria Informatica (almeno nei primi due anni) segui molti corsi
comuni ai vari corsi di laurea in ingengeria che poco hanno a che vedere
con l'informatica: fisica, geometria, analisi, chimica, meccanica,
elettrotecnica. Inoltre (nel triennio) approfondisci un po' di piu' la
parte di hardware (elettronica I e II, calcolatori elettronici, reti
logiche, sitemi di elaborazione I) rispetto ai laureati in Scienze
dell'informazione.
Non so se con il nuovo corso di laurea in informatica questo non e' piu'
vero.
Saluti 
Andrea


...


email: 
ro...@ctonline.it

Tutto quello che c'è da dire, prima di scatenare il solito thread kilometrico
che periodicamente infesta i newsgroup italiani, è che semplicemente
Se ti laurei in INGEGNERIA INFORMATICA sei un INGEGNERE: questo, nel bene e
nel male, significa che non sei chiamato ad occuparti esclusivamente del campo
dell'informatica. Questa è la tua specialità, ma devi anche trovarti bene in
un altro numero di campi, quali l'elettronica, le telecomunicazioni e il
gestionale (che appunto fanno parte delle Ingegnerie dell'Informazione). È
questo il motivo per cui chi vede da fuori sostiene che gli ingegneri facciano
un sacco di esami che non c'entrano con la loro laurea. (che, beninteso, ci
sono anche quelli) Inoltre, essendo a tuttora l'Albo degli Ingegneri italiano
unico, ogni ingegnere può firmare un progetto che necessiti di un ingegnere,
indipendentemente dalla sua specializzazione. È una boiata, ma è così.
Se invece ti laurei in INFORMATICA sei DOTTORE in INFORMATICA. Ci si aspetta
da te che tu sappia tutto quello che c'è da sapere sui computers in maniera
avanzata, e che tu sappia come farli macinare veloce, che tu conosca tutte le
acrobazie dei linguaggi, i collegamenti possibili fra computers e i sistemi
operativi, ma questo è quanto. Non ti verrà chiesto, probabilmente, di
progettare un'interfaccia per il computer e i relativi drivers, oppure di
partecipare alla definizione di un nuovo chip 3D, oppure ancora di lavorare
sulla rete telefonica digitale di una qualche compagnia di
telecomunicazioni...
A questa "versatilità" servivano alcuni esami "inutili" del povero ingegnere.
Come vedi non c'è un meglio e un peggio: è semplicemente una differenza di
professionalità.

 telecomunicazioni...
fammi indovinare... stai studiando ingegneria.
architettura degli elaboratori 1 e 2
basi di dati 1 e 2
cibernetica reti neurali
cibernetica teoria delle decisioni
economia e organizzazione aziendale
inteligenza artificiale
geometria computazionale
ingenieria del software
reti di telecomunicazioni
teoria della informazione
.....
....
....
sono corsi di ingenieria vero?
Guarda che a quanto flessibilita e ambiti operativi non ci sono 
differenze sotanziali tra un ingegnere e un dottore in informatica
te lo posso assicurare.
solo sono due corsi diversi.
bye

Informatica?
Essenzialmente la parola "Ingegneria", e non č poco.
Un informatico progetta programmi in un ambiente chiuso (che termine
brutto), non sa le caratteristiche del sistema su cui verranno fatti girare
e quindi saranno piů soggetti a bug, malfunzionamenti etc...
Un informatico inoltre non ha la benchč minima cognizione di elettronica,
elettrotecnica etc, non č in grado di progettare o riparare danni
elettronici.
La maggior parte degli esami (mi sembra 3/4) in informatica vengono dati su
materie prettamente informatiche.
Un ingegnere informatico invece conosce benissimo la macchina su cui
dovranno girare i suoi programmi, č in grado quindi di sviluppare modelli
matematici per aiutarsi nella programmazione etc.....
Capito?
--
Luca Falugiani --- mailto:
luca...@tin.it
   ICQ UIN: 7590124
----------------------------------------------------------------------------
---------------
Pare perciň che Einstein sbagliasse doppiamente quando
disse: "Dio non gioca a dadi". La considerazione dell'emis-
sione di particelle da parte di buchi neri sembrerebbe
suggerire che Dio non solo gioca a dadi, ma a volte li getta
dove non li si puň vedere      -------- S.Hawking ---------

con i calcolatori hanno la valenza di un epsilon..
per chi non lo sapesse epsilon è un numero irrazionale infinitamente piccolo
che tende quasi a zero...^_^;;;
--
Luca Falugiani --- mailto:
luca...@tin.it
   ICQ UIN: 7590124
----------------------------------------------------------------------------
---------------
Pare perciò che Einstein sbagliasse doppiamente quando
disse: "Dio non gioca a dadi". La considerazione dell'emis-
sione di particelle da parte di buchi neri sembrerebbe
suggerire che Dio non solo gioca a dadi, ma a volte li getta
dove non li si può vedere      -------- S.Hawking ---------

vero.
E' ancora vero
--
Luca Falugiani --- mailto:
luca...@tin.it
   ICQ UIN: 7590124
----------------------------------------------------------------------------
---------------
Pare perciň che Einstein sbagliasse doppiamente quando
disse: "Dio non gioca a dadi". La considerazione dell'emis-
sione di particelle da parte di buchi neri sembrerebbe
suggerire che Dio non solo gioca a dadi, ma a volte li getta


che periodicamente infesta i newsgroup italiani, č che semplicemente....
Per quanto ti sia sforzato di sembrare imparziale e obiettivo hai detto cose
che non possono fare altro che qualificarti come ingegnere ed alimentare i
thread kilemetrici di cui ti lamenti.
Non voglio essere polemico ma forse faresti meglio ad informarti sul corso
di Informatica (ex scienze dell'informazione), sui contenuti dei corsi e
sugli obiettivi che si pone.
Io sono laureato in Scienza dell'Informazione e tutto ciň che forse mi č
mancato rispetto ad un ingegnere informatico č un  po' d'elettronica. Credo
comunque di avere avuto di piů in altri settori (intelligenza artificiale,
progettazione delle interfaccie, ecc..) ma ammetto di non conoscere tanto a
fondo il corso di ingegneria informatica da poter affermarlo con assoluta
certezza (se lo facessi sarei presuntuoso quanto te).
Sicuramente, e con questo concludo, il piano di studi scelto influenza
drasticamente le caratteristiche di entrambi i corsi indirizzandoli verso
settori simili oppure completamente differenti, ma le basi credo siano le
stesse.
--
***********************  ANTI-SPAM ****************************
ELIMINARE "rimuoviquesto" DALL'INDIRIZZO DI E-MAIL
***********************  ANTI-SPAM ****************************

matematici per aiutarsi nella programmazione etc.....
Un ingegnere e' alto, forte, muscoloso e con i denti bianchi.
Un informatico e' mingherlino, pallido, peloso e ha il tartaro.
Un ingegnere gira in Porsche con una biondona sul sedile destro
Un informatico va in autobus e tocca il culo alle donne
Un ingegnere butta forbice
Un informatico butta carta e perde alla morra.
Un ingegnere parla come il Manzoni
Un informatico dice "Se verrebbe zero il loop finisse"
Ciao
Elrond (che ha gia' visto troppe diatribe tra Psicologi e Psichiatri:
ognuno ha il suo lavoro, e, ci piaccia o no, "l' altro" sa molto piu'
di noi in certi campi)
LOL till April
____________________________________________________
Time flies like an arrow. Fruit flies like a banana.

che tende quasi a zero...^_^;;;
Perche' irrazionale?
Ciao
Elrond


matematici per aiutarsi nella programmazione etc.....
E' Superman!
P.S.: Ma dopo aver dato l'esame di chimica si programma meglio? ;-)
ByezZ!

 dovranno girare i suoi programmi, è in grado quindi di sviluppare modelli



 E: wrote:
 E: Un ingegnere e' alto, forte, muscoloso e con i denti bianchi.
 E: Un informatico e' mingherlino, pallido, peloso e ha il tartaro.
 E: Un ingegnere gira in Porsche con una biondona sul sedile destro
 E: Un informatico va in autobus e tocca il culo alle donne
 E: Un ingegnere butta forbice
 E: Un informatico butta carta e perde alla morra.
 E: Un ingegnere parla come il Manzoni
 E: Un informatico dice "Se verrebbe zero il loop finisse"
AHAHAHAHAHAHAHAH!!!!! Bellissimo!!!!
-- 
 "Who needs Windows and Gates in a  | Andrea Serafino
  world without walls and fences?"  | e.mail: 
aser...@geocities.com

Uhmmm, leggendo il tutto ho capito molte cose.....
Ma ragazzi, la pratica la fate? Voglio dire, come ve
la cavate con una bella pagina di codice da riempire
e un cliente da accontentare?
Dubbi..............
[_/\/\auro_]

 e quindi saranno piů soggetti a bug, malfunzionamenti etc...
Certe puttanate risparmiacele grazie.
--
    xoMax
ĄThe Bad HabitsĄ
mailto:
xo...@bigfoot.com

 
Sei stato uin grande!!!!

 brutto), non sa le caratteristiche del sistema su cui verranno fatti girare...
Ascolta se non hai idea di quello che stai scrivendo non scrivere niente
prima di parlare prova ad andare al sito
http://www.dsi.unimi.it
e poi vai a guardare i corsi e i relativi programmi....forse cambi idea.
ciao e niente rancore
Michele


http://www.dsi.unimi.it
Grande!!!
Ciao Silab!!!
Marco Pizzi.
Home E-Mail:  
marcolinNOSP...@net-one.it
Dep. E-Mail:  
mp545499NOSP...@silab.dsi.unimi.it
Stuff E-Mail: 
marc...@eudoramail.com
Member of AES - Audio Engineering Society
ICQ N. 10061535
WARNING!! Don't try to SPAM, or your E-Mail 
will be bombed immediatly.

che tende quasi a zero...^_^;;;
Ciao Luca, concordo con te su tutto, tranne questo epsilon...
A parte che non deve essere irrazionale (come ha già detto Elrond),
chi ha detto che è piccolo e tende a zero? In tutti i teoremi si usa
dire "per ogni epsilon maggiore di zero...", ma l'analisi non
specifica quello che erroneamente insegnano alle superiori, cioè
"piccolo a piacere"... è solo per comodità intuitiva che tutti ce lo
immaginiamo piccolo... in realtà nell'analisi non esiste il piccolo e
il grande...
Con questo non intendevo parar su nessuno, solo che in Analisi I (eh
già... sono un futuro ING INF anch'io) il prof ci aveva fatto una
testa così sui numeri grandi e piccoli....
Ciao. ToniX
(togliere NOSPAM per rispondere via email, grazie)
PS: All'inizio ero perplesso anch'io sulla scelta tra le due facoltà,
ma come qualcuno ha detto "Sono corsi diversi che rilasciano
competenze diverse".

Perche' irrazionale?
Infatti non e' irrazionale, e' solo arbitrariamente piccolo.
Francesco C.
ICQ # 19144504
france...@hotmail.com

di noi in certi campi)
Questa e' la spiegazione migliore fra quelle apparse in questo (lungo)
thread. Informatici ed ingegneri informatici di mia conoscenza rispondono
completamente alla tua descrizione (a parte il tartaro ed i congiuntivi: in
ogni caso pero' parlano "strano")
Ciao
Davide
d...@donedst.it
togli >done< per rispondermi privatamente
EUREKA!   scienza - divulgazione - didattica
  => 
http://www.scuolaitalia.com/eureka
 <=
CHIEDI ALL'ESPERTO: formula le tue domande ad un team
  => 
http://www.scuolaitalia.com/eureka/esperti
 <=
Chi aumenta la Tariffa Urbana a Tempo diminuisce la liberta' di tutti gli
utenti Internet. Anche la tua. Ricordalo, prima di acquistare prodotti o
servizi dalla Telecom Italia S.p.A. Partecipa alla protesta contro la
Tariffa Urbana a Tempo. Perche' la Rete sia un diritto di tutti.
http://floriana.home.ml.org/noTUT/

Gia', e' bastato un piccolo post per scatenare questa valanga di mail...
e tutto e' dovuto alla storica rivalita' tra Ingegneri Inf. e
Informatici.
Non continuo con i toni sfottenti degli ultimi messaggi, sebbene abbia
sentito molte barzellette, storie ed episodi al riguardo.
(Cerchero' di non commettere gli errori grammaticali tipici degli
informatici: se ci riesco fatemelo sapere, sono ancora in tempo per
cambiare Facolta'!!!   ;-)))
Cio' non significa che anch'io, da bravo informatico, non possa portare
il mio modesto contributo alla discussione. A mio parere infatti, il
problema principale consiste nel fatto che siamo di fronte a due sette:
nessuno sa cosa faccia l'altro!
Cosi' ho deciso di spiegarvi un poco cosa studia chi si iscrive a Pisa
in Informatica (e non vi sto parlando di dieci anni fa, ma del
presente!):
Spero che qualche Ingegnere possa fare altrettanto, cosi' tutti potremo
farci un'idea delle differenze.
Prima pero' vorrei dire a tutti che quella che descrivo e' Informatica
(ovvero il nuovo ordinamento) che, a mio modesto parere, ha riordinato
un poco il vecchio Corso di Laurea (Scienze dell'Informazione). Credo
che le materie obbligatorie forniscano una adeguata visione d'insieme
(sull'Informatica) e consentano di scegliere l'orientamento e
l'indirizzo
facilmente mentre, grazie alla notevole quantita' di indirizzi e di
materie a disposizione, consente di personalizzare il piano di studio a
proprio gusto. Con l'introduzione di molti laboratori si e' colmata una
grossa carenza (almeno per quanto riguarda Informatica a Pisa): c'era
gente che si laureava senza toccare mai una tastiera che alla domanda
"Sai programmare?" rispondeva: "In teoria SI"!
Gli ANNI LEGALI sono passati da 4 a 5 e spero che si riesca finalmente
a fare coincidere la durata EFFETTIVA con quella LEGALE (A Scienze
dell'Informazione a Pisa la durata media era di 6.7 anni contro una
durata
legale di 4!!!)
Inoltre vorrei informare chi non lo sapesse che l'Ordine degli Ingegneri
(che esiste da prima degli Informatici e degli Ingegneri Informatici!)
ha
le ore contate, come del resto tutti gli altri ordini, eccezion fatta
per
i medici e i notai. Lo prevede la normativa comunitaria che anche
l'Italia,
seppure con chissa' quanti secoli di ritardo, prima o poi dovra'
(volente
o nolente) accettare.
Fra parentesi inserisco, dove ritengo necessario, qualche commento
esplicativo. Spesso non indico i nomi completi, per brevita', e mi
scuso fin d'ora per le imprecisioni.
PRIMO ANNO
Matematica Discreta (Algebra & Geometria)
Programmazione I
Laboratorio di Informatica I (Pascal)
Laboratorio di Informatica II (Pascal)
Algoritmi e Strutture Dati I
Analisi Matematica I
SECONDO ANNO
Architettura degli Elaboratori I
Laboratorio di Informatica III (C)
Laboratorio di Informatica IV (C)
Sistemi Operativi I
Analisi Matematica II
Logica Matematica
Fisica I
TERZO ANNO
Linguaggi Formali e Compilatori
Basi di Dati I
Architettura degli Elaboratori II (Architetture parallele e distribuite)
Fisica II
Semantica
Calcolabilita' e Complessita'
Analisi Numerica
Calcolo delle Probabilita'
Programmazione Matematica I (Ricerca Operativa)
QUARTO ANNO
Ingegneria del Software
Teoria dell'Informazione
Le 24 materie sopra elencate sono le materie fondamentali che tutti gli
studenti in Informatica devono studiare.
A queste si aggiungono 4 materie di orientamento, 4 materie di indirizzo
e 4 materie libere, per un totale di 36 esami + tesi (5 anni legali).
Esistono due Orientamenti (indico anche i corsi associati):
SOFTWARE
Paradigmi e Macchne Astratte
Ingegneria del Software: Laboratorio
Intelligenza Artificiale I
Basi di Dati II
SISTEMI
Algoritmi e Strutture Dati: algoritmi paralleli e distribuiti
Reti di Calcolatori
Sistemi Operativi II
Architettura degli Elaboratori III
Dopo la scelta dell'orientamento si sceglie l'indirizzo fra i seguenti
(delle materie associate se ne scelgono 4, in alcuni casi con certi
vincoli che vi (e mi) risparmio):
FONDAMENTI MATEMATICI DELL'INFORMATICA
Metodi Algebrici
Calcolabilita'
Linguaggi Formali e Automi
Semantica e Logica Categoriale
Metodi Formali
Linguaggi Logici
Linguaggi Funzionali
Laboratorio di Programmazione Logica
Semantica della Concorrrenza
Logica Matematica
Algebra
MATEMATICA COMPUTAZIONALE
Matematica Computazionale
Matematica Computazionale: Laboratorio
Calcolo Parallelo
Matematica Computazionale: problemi differenziali
RICERCA OPERATIVA
Programmaziona Matematica II
Ottimizzazione Combinatoria
Algoritmi e Strutture Dati: algoritmi paralleli e distribuiti
Ricerca Operativa: applicazioni aziendali
Ricerca Operativa: tecniche di simulazione
Ottimizzazione Combinatoria: laboratorio
ARCHITETTURA DEI SISTEMI DI ELABORAZIONE
Paradigmi e Macchine Astratte
Architettura degli Elaboratori III
Architettura degli Elaboratori: sistemi a parallelismo massiccio
Tecniche Avanzate di Compilazione
Applicazioni Parallele
Programmazione Parallela Strutturata
Sistemi Affidabili
Reti di Calcolatori II
Programmazione di Interfacce Grafiche
Reti Neurali
PRODUZIONE DI SOFTWARE
Controllo di Qualita'
Laboratorio di Tecniche di Raffinamento
Metodi di Specifica
Ricerca Operativa: tecniche di simulazione
Metodi Formali
Modelli di Processo Software
Basi di Dati Distribuite e Parallele
Programmazione di Interfacce Grafiche
BASI DI DATI
Basi di Dati II
Basi di Dati: laboratorio
Basi di Dati Parallele e Distribuite
Basi di Dati Deduttive
SISTEMI BASATI SULLA CONOSCENZA
Intelligenza Artificiale: laboratorio
Ingegneria della Conoscenza e Sistemi Esperti
Reti Neurali
Reti Neurali: laboratorio di sistemi ibridi
Apprendimento Automatico
Linguaggi Logici
Laboratorio di Programmazione Logica
Didattica dell'Informatica
Basi di Dati Deduttive
Logica e Rappresentazione della Conoscenza
INTELLIGENZA COMPUTAZIONALE
Reti Neurali
Reti Neurali II
Apprendimento Automatico
Reti Neurali: laboratorio di sistemi ibridi
Teoria dei Sistemi
Teoria dei Segnali
Percezione Robotica
Bioinformatica
MULTIMEDIA
Fondamenti di Computer Graphics
Programmazione di Interfacce Grafiche
Laboratorio di Realta' Virtuale
Reti di Calcolatori
Intelligenza Artificiale II: laboratorio
Laboratorio di Tecniche di Raffinamento
Informatica Musicale
LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE
Laboratorio di Programmazione Logica
Laboratorio di Programmazione Funzionale
Laboratorio di Programmazione Concorrente e Orientata agli Oggetti
Laboratorio di Compilatori
Paradigmi e Macchine Astratte
Linguaggi Logici
Linguaggi Funzionali
Programmazione Concorrente
Semantica della Concorrenza
Metodi Formali
Linguaggi Formali e Automi
Modelli e Specifiche per la Concorrenza
Semantica II
Algoritmi e Strutture Dati: algoritmi paralleli e distribuiti
Restano quindi 4 esami liberi a scelta dello studente (il quale puo'
inserire cio' che vuole, anche Diritto Pubblico!) che ha a disposizione,
oltre a tutti i corsi citati:
Algebra Computazionale
Laboratorio di Sistemi a Parallelismo Massiccio
Economia dei Sistemi Industriali
Elettronica
Elettronica: sistemi digitali
Modelli della Fisica
Istituzioni di Algebra Superiore: codici
Geometria Computazionale
Organizzazione della Produzione e dei Sistemi Logistici
Statistica Matematica
Aspetti Sociali, Etici e Professionali
Ricerca Operativa: logistica e distribuzione
Ricerca Operativa: reti di comunicazioni
Crittografia
Sicurezza
Mi scuso per la lunghezza ma, come disse un noto docente
dell'Universita'
di Pisa (un Informatico): "Siamo scienziati, non ingegneri!"   :P
Ringrazio per la pazienza tutti coloro che sono giunti fin qui!  ;-)))
    Ciao
Vittorio Romano
-- 
+--------------------------------+------------------------------------+
| Vittorio Romano                | 
http://www.cli.di.unipi.it/~romano
 |
| Student @ University of Pisa   | mailto:
rom...@cli.di.unipi.it
      |
| Department of Computer Science | mailto:
vro...@bigfoot.com
         |
+--------------------------------+------------------------------------+
| Membro del Gruppo Beatrice
| 
http://www.cli.di.unipi.it/Beatrice
 mailto:
g_bea...@cli.di.unipi.it
| PGP PublicKey: 
http://www.cli.di.unipi.it/~romano/PGPPublicKey.txt

 Informatica?
[...]
[Segue un thread superiormente illimitato in cui Informatici e Ingegneri
in pectore si fanno a brandelli]
Vorrei contribuire un punto di vista leggermente diverso: per 
questo e' necessaria una breve introduzione.
Sono un ingegnere elettronico, specializzazione microelettronica. Mi 
sono laureato nel remoto 1986, quando (a Bologna) Elettronica e
Informatica costituivano un unico dipartimento.
(Immagino che questo basti a catapultarmi in un'altra era geologica
rispetto alla maggior parte dei partecipanti al thread.)
Per motivi che qui non interessano, ho finito per lavorare in
campi abbastanza distanti dalla mia specializzazione:
o) Ho sviluppato sistemi CAD e FEA negli Stati Uniti
o) Ho venduto, dimostrato e usato programmi per CFD (Computational Fluid
Dynamics) in Italia;
o) Sono stato sysadmin su Apollo, VMS, un numero infinito di sistemi
Unix;
o) Implemento e gestisco sistemi internet/intranet e faccio consulenza
su sistemi PDM 
...etc.
Quando mi chiedono qual'e' il mio mestiere, mi tocca rispondere "Boh?",
ma siccome passo il 99% del mio tempo a pigiare tasti, immagino che
la risposta debba essere 'qualche tipo di informatico'.
Premesso questo, la mia risposta alla domanda "Qual'e' la differenza tra
Ingegneria informatica e Informatica?" potrebbe essere: 
"A un paio d'anni dalla laurea, probabilmente non fa nessuna differenza,
a meno che non si lavori all'Universita' o non si cambi paese."
Appena ci si laurea, infatti, l'unica esperienza che si ha e' quella
scolastica e si tende ad essere reclutati in base a quella. Tipicamente,
un laureato in Informatica tendera' a essere piu' richiesto in
professioni che privilegiano l'aspetto implementativo - al peggio: fara'
il programmatore, mentre l'ingegnere avra' piu' possibilita' nelle
professioni con impronta sistemistica - al peggio: fara' il venditore,
il dimostratore, l'analista di postvendita.
E sulla utilita' della specializzazione universitaria applicata alla 
realta' lavorativa italiana si potrebbe dire molto:
o) ho conosciuto laureati in Informatica che non sanno scrivere un
Makefile, e che mi hanno detto 'In C non uso mai i puntatori, perche'
fanno solo guai' - e infatti passavano a free() puntatori ottenuti 
da getenv()
o) ho conosciuto valanghe di ingegneri - di tutte le denominazioni - 
a cui non avrei affidato la sorveglianza di un interruttore.
o) La realta' industriale italiana e' piuttosto arretrata: pochissimi
scrivono compilatori e database, o sviluppano hardware e microcodici;
tantissimi vendono hardware e software, fanno personalizzazioni,
installano, dimostrano, fanno corsi di avviamento, ed e' in questo 
campo che va a finire il 90% dei laureati in Ingengeria e/o Informatica.
Dopo un paio d'anni - o meno  nel caso particolare dell'informatica -
tutta la specializzazione acquisita all'Universita' e' totalmente
obsoleta.
A quel punto l' unica cosa che vale e' l'atteggiamento culturale
acquisito: la capacita' di informarsi, studiare, muoversi in autonomia.
Questa e' una cosa che, di per se', non comunica nessun particolare
corso di studi.
Personalmente, ritengo che venga formata piu' dalle materie di tipo
generale (Analisi e Meccanica Razionale piuttosto che Tecnologia delle
Macchine, Algoritmi e Strutture Dati piuttosto che un corso sulla
tecnologia dei microprocessori), proprio quelle, cioe', che spesso si 
dice 'non servano a nulla' ai fini della specializzazione. 
Ma, a prescindere, il fatto e' che qualunque corso di studi 
si scelga di perseguire, penso sia necessario farlo avendo ben presente 
che alla fine questo costituira' solo un orientamento iniziale, e non
la parola definitiva sulla propria figura professionale.
Se si perde questa bussola, si rischi di finire davvero per trovarsi 
inischiati nella caricatura dell'ingengnere o dell'informatico - 
e sono tutt'e due personaggi patetici.
P.S. In ogni caso, 'un culo pari a epsilon' (o meglio ad N) e' meglio
farselo - e cercare universita' dove e' un requisito... :-)
Cheers,
	Alessandro

di noi in certi campi)
Eh eh eh ... sei un grande ...
Ciao,
        Max
P.S. : Io faccio ingegneria informatica e trovo queste discussioni su quale
facoltà sia migliore piuttosto sterili ...

Un informatico dice "Se verrebbe zero il loop finisse"
Ma vadavia al cu'! :-)
Ciao!
marcolin® (Marco Pizzi). 
Home E-Mail:  
marcolinNOSP...@net-one.it
Dep. E-Mail:  
mp545499NOSP...@silab.dsi.unimi.it
Spam E-Mail: 
marc...@eudoramail.com


a meno che non si lavori all'Universita' o non si cambi paese."
Se si lavora in universita` o all'estero che succede?
_____________________________________________________
mmi...@iname.non-mi-rompete.com
 <Matteo Migliavacca>
per rispondermi direttamente togli non-mi-rompete dall'indirizzo

 Se si lavora in universita` o all'estero che succede?
Se lavori all'universita', intraprendi percorsi di ricerca che ti
*possono* permettere di mantenere il contatto con 'le fonti' del
tuo corso di laurea - nel mondo cosiddetto reale 
(flames > /dev/null) difficilmente qualcuno
ti paghera' per farti investigare problemi di teoria della 
computabilita' o per creare un modello matematico di un sistema di
gestione della memoria, mentre all'universita' ci si aspetta che tu
faccia proprio cose di questo genere.  
Chi va all'estero (intendendo per estero soprattutto gli USA) 
trova che i laureati in computer science e gli ingegneri informatici 
possono trovare ampie opportunita' nei campi specifici: e' possibile
finire a scrivere compilatori (ma piu' facilmente installer) o a
progettare compilatori (ma piu' facilmente a fare Quality Assurance).
Invece in Italia il mondo del lavoro e' dominato dal terziario arretrato
...
Cheers,
	Alessandro

 writes:
E> Un ingegnere parla come il Manzoni
Dici qualcosa come 
    "Quel ramo della Rete di Ateneo che volge a mezzogiorno, tra due catene
    non  interrotte  di  router, tutto  a  UTP  e  fibra, a  seconda  della
    lunghezza o brevita` dei link, vien, quasi a un tratto, a ristringersi,
    e a prender corso e figura di connessione punto a punto, tra un armadio
    dati a destra, e un'ampia schiera di scaffali dall'altra parte;" ?
Se e` cosi, sono d'accordo :-).
E> Un informatico dice "Se verrebbe zero il loop finisse"
Solo se ha previsto una sentinella nell'algoritmo... ;-)
Saluti,
Luca Polo.
-- 
 / Luca Polo : 
Luca...@gest.unipd.it
 || Dipartimento di Tecnica e        \
|  System & network administrator      || Gestione dei Sistemi Industriali  |
 \ 
http://www.gest.unipd.it/~jake
      || Universita` di Padova -- Italy   /