Newsgroup: it.istruzione.universita
Titolo: Some hard facts (was: Re: Quanto tempo ci vuole per laurearsi in discipline umanistiche?)

Qui si possono trovare dati ufficiali su tutte le facoltà italiane,
pubbliche e private:
http://simi.polito.it/atenei/quadrif.html
Facoltà di Lettere e Filosofia:
laureati totali nell'anno '99:		18460
in corso:				606
1 anno f.c.:				2660
2 anni f.c.:				3628
3 o più anni f.c.:			11566
La maggioranza (62.65%) si laurea fuori corso di 3 o più anni.
Si laurea in corso solo il 3,3%.
Per ciò che riguarda i costi dell'università è bene ricordare che i
contributi pagati dagli studenti coprono solo un decimo dei costi
complessivi di gestione di una università.
Il resto è finanziato mediante la fiscalità generale.
I costi degli abbandoni e dei lunghi tempi di laurea gravano in massima
parte sull'intera collettività.
Andando al seguente indirizzo,
http://nuclei2001.murst.it/sommario/
e cliccando "prosegui" sotto "Nuclei 2001" si possono consultare i
bilanci di tutte le università pubbliche e private italiane.
Per conoscere le entrate totali di un'università è necessario
selezionare un ateneo, andare su "Dati finanziari", cliccare sulla lente
d'ingrandimento a fianco della voce "ateneo" e consultare il quadro C2.
Alcuni esempi (anno 2000, dati in milioni di lire):
		     Entrate totali         Tasse studenti	
La Sapienza (Roma)	1.334.121	142.522		(10.68%)
Statale (Milano)	761.515		108.153		(14.20%)
Federico II (Napoli)	895.608		84.781		(9.46%)
Statale (Siena)		389.577 	31.011 		(7.96%)
Statale (Lecce)		197.300		12.502 		(6.33%)
Bocconi (Milano)	195.525		109.474		(55.98%)
LUISS (Roma)		62.402		40.946 		(65.61%)
Cose si può notare, i contributi studenteschi nelle università pubbliche
coprono una parte minima dei costi complessivi.
I dati più interessanti sono quelli che si ottengono rapportando la
speso complessiva di ogni ateneo con il numero dei laureati e degli
iscritti.
Esempi:
			Entrate	      Iscritti     laureati+diplomati
La Sapienza (Roma)	1.334.121	138018		14287
Statale (Siena)		389.577		18013		2401
Bocconi (Milano)	195.525		11747		1860
LUISS (Roma)		62.402		5266		679
I dati sui laureati e sugli iscritti provengono da:
http://www.miur.it/ustat/Statistiche/IU2000_laureati_ateneo.htm
http://www.miur.it/ustat/Statistiche/IU2000_iscrittigenerali.htm
Elaborando i dati precedenti si ottiene (dati in milioni di lire):
		    spesa/iscritto	    spesa/laureato
La Sapienza (Roma)	9.66			93.38
Statale (Siena)		21.62			162.25
Bocconi (Milano)	16.64			105.12
LUISS (Roma)		11.84			91.90
Un laureato in un ateneo pubblico costa alla collettività poco meno di
100 milioni di lire per una grande università (es. La Sapienza) e
intorno ai 150 o più milioni per un'università di medie dimensioni (es.
Siena).
È interessante notare che questi costi risultano comparabili o superiori
a quelli di università private come Bocconi o Luiss.
Ricollegandomi a quanto detto nei messaggi precedenti credo che l'unico
modo per migliorare l'università italiana sia responsabilizzare studenti
e docenti.
In concreto, per ciò che riguarda gli studenti, si debbono fissare dei
requisiti minimi per essere ammessi all'università, per esempio
attraverso dei test di ingresso.
Si debbono introdurre anche limiti nel passaggio al 2° anno di corso.
L'obiettivo è quello di mantenere costante in numero dei laureati
riducendo gli abbandoni che oggi rappresentano quasi il 70% degli
immatricolatati.
Per i docenti bisogna introdurre contratti triennali il cui rinnovo deve
essere subordinato ad una verifica dell'attività didattica e di ricerca.
La prima da valutarsi mediante questionari distribuiti agli studenti, la
seconda basandosi sul numero di pubblicazioni apparse su riviste peer
reviewed.
Considerando che una buona fetta di italiani misconosce il significato
dell'espressione "responsabilità individuale" e questa parte è
degnamente rappresentata dall'intero arco parlamentare credo che la
gestione disinvolta della res publica continuerà per un bel pezzo.

reviewed.
Temo che questi aspetti di selezione sarebbero subito addormentati dalla
politica e dall'aver famiglia. Pero' certo ci vorrebbe qualcosa a far da
richiamo non a sommi valori etici, ma almeno alla semplice quotidiana
correttezza: ad evitare:
 che il professore arrivi con due ore di ritardo ad ogni appello
d'esami, 
 che, per uno stesso esame, chi si chiama Apicella abbia un orale di due
domande su 500 pagine, mentre Zoppoli fa un questionario (corretto dal
computer), se lo passa fa un tema (corretto dai dottorandi), e se lo
passa fa un orale col professore, che non voleva scomodarsi, ma gli ha
fatto comprare quattro suoi libri per 1600 pagine
 che Tizio rifiuta un diciotto, torna e prende diciannove, rifiuta torna
e prende venti e il consiglio "torni altre dieci volte e le do' trenta"
 che l'aula e' piccola, quindi ad ogni scritto meta' di qua con la prof
e meta' di la' con "l'assistente" (che sara'? borsista? mah). La meta'
professorale svolge un compito collettivo a libro aperto, e prende dal
ventotto in su. La meta' assistentale vede espulsi due o tre copioni
sorpresi, e ode un silenzio di cripta. 
 che l'esame di "Teoria dell'X" non parli praticamente mai dell'X, ne'
di chi ha studiato l'X, ma sia un'agiografia sul professore - che
rientra in topic, perche' detiene una cattedra di X 
-- 
ciao,
Elrond, studente dissidente.