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Titolo: Spielberg affronta di nuovo l'olocausto-film per le scuole italiane


Sent: Sunday, April 11, 2004 4:11 PM
Subject: Fwd:Steven Spielberg: nouveau film sur "l
http://www.allocine.fr/article/fichearticle_gen_carticle=18362462.html
Spielberg aborde à nouveau  l'Holocauste
Tournages, 29 mars 2004
Steven  Spielberg produira un documentaire sur l'Holocauste, centré sur 400
juifs  italiens ayant survécu aux camps de concentration. Un documentaire à
destination des écoliers de la Péninsule.
Plus de dix ans après "La Liste de Schindler", le réalisateur  américain
Steven Spielberg s'apprête à aborder une nouvelle  fois le thème de
l'Holocauste. Il produira un documentaire sur 400 juifs  italiens survivants
des camps de concentrations. Mimmo Calopresti (réalisateur du film "La
Seconde fois") débutera la réalisation de ce projet dès l'été prochain dans
le cadre de la Fondation Shoah créée par Steven Spielberg.
La particularité de ce documentaire est qu'il est réalisé à destination des
écoliers italiens. Il sera ainsi distribué dans les collèges du pays,
accompagné d'un livre, sachant que "la Fondation cherche aussi à mettre sur
pied un programme  adapté aux élèves des écoles élémentaires". Pour Steven
Spielberg, "on peut parler de l'Holocauste à un enfant de sept ans, avec des
métaphores très prudentes et en s'appuyant sur des expériences et des
émotions tangibles que l'enfant vit tous les jours, comme le rejet par les
camarades parce qu'on a les cheveux lisses ou parce qu'on utilise des
béquilles après s'être cassé une jambe".
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 ricevo da 
lon...@libero.it
Data invio: domenica 4 aprile 2004 22.37
OLO-TERRORI
Uno dei segni di civiltà di un popolo è determinato dalla capacità di far
crescere sane le nuove generazioni. Pare che anche questa prerogativa, che
ha portato la civiltà occidentale ad avere un grande rispetto nei confronti
dell’infanzia, stia venendo meno. Se volessimo dare la colpa del sorgere di
segni preoccupanti nell’imbestialimento dell’educazione dei piccoli
occidentali all’Ebraismo Internazionale, sicuramente qualche lettore dirà
che è la solita esagerazione "nazista"...
Eppure è così.
Vediamo dei segni inquietanti di oltraggio alla psiche dell’infanzia
affiorare nei sistemi scolastici statunitensi, segni di degrado che
fatalmente verranno ripresi anche dai sistemi scolastici europei ed
italiani.
La Olo-Religione, il culto giudeolatrico che si impernia sul mito dell’
olocausto giudaico per mano tedesca e che conosce una ricca galleria di
fantasiosi orrori da lettino dello psichiatra (forni crematori mai esistiti,
gasazioni di massa, efferatezze varie, paralumi in pelle umana e altre
piacevolezze da Famiglia Addams...) confutati con successo dalla scuola
revisionista, si è accorta che non basta la ragione per incutere nelle masse
la devozione verso l’Ebreo Errante. Bisogna risvegliare atavici terrori che
siano in grado di divenire tabù psicologici in grado di bloccare il processo
di raziocinio delle nuove generazioni, ogni volta che si parla di Giudei e
del loro fantasioso olo-mito. Non bastano neppure le manette e il carcere
per gli eretici che contestano la Olo-Religione ("..eppur è falsa.."). La
Psico-polizia svolge un egregio lavoro al servizio della Santa Inquisizione
Sionista, ma non basta… bisogna far "grippare" le menti degli occidentali e
ridurli a poveri zombie pilotati da Shylock ad adorare il Popolo Eletto…
Conclusione: Il Congresso Mondiale Ebraico ha deciso di violare i diritti
dell’infanzia.
Bisogna impedire che i piccoli imparino a ragionare e col tempo contestino i
miti della Olo-Religione. Ed ecco che occhiute organizzazioni ebraiche
cominciano a dettare delle direttive volte alla deformazione e plagio delle
generazioni che si affacciano alla vita sfruttando le istituzioni
scolastiche. Come nelle più cupe profezie orwelliane, L’Ebreo Errante ha
deciso che le giovani generazioni devono subire degli shock psicologici che
li rendano del tutto privi di capacità di raziocinio quando si tratti del
culto della Olo-Religione. L’operazione è quanto di più ignobile mente umana
potesse pensare: violare l’infanzia è uno dei crimini peggiori.
I primi segni inquietanti vengono dall’America.
Gli insegnanti subiscono dei corsi, diretti da elementi della giudaica
Anti-defamation-league, in cui viene insegnato loro come plagiare i piccoli
al culto dell’Olo-Religione, al culto di Giuda... In numerose scuole degli
Usa vengono preparati degli spettacoli-shock che hanno il compito di
traumatizzare i bambini e renderli incapaci di discernimento critico nei
confronti degli olo-dogmi. Come in una terrifica galleria degli orrori, si
inscenano delle turpi commedie che portano i bambini al limite dello shock
nervoso irreversibile. Molti di loro conosceranno da grandi il lettino dello
psichiatra e traumi irreversibili nel loro sviluppo psicologico ed emotivo.
L’olo-dramma incomincia in una normale giornata di scuola.
I piccoli, cresciuti alle fiabe dell’infanzia e alle immagini dell’orsetto
Winnie Pooh, ancora immersi nella lietezza serena che è un diritto
inalienabile dell’infanzia, un bel giorno vengono a scuola e la maestra
consegna loro delle finte carte di identità e una stella di Davide. Viene
loro impartito l’ordine di appuntarsela sul petto. I piccoli capiscono che
il clima si fa cupo e intuiscono che qualcosa di nuovo si sta affacciando
nella loro tenera psiche infantile. La maestra, senza indulgere in
atteggiamenti rassicuranti, ordina i bambini di mettersi in fila uno dopo l’
altro. Impone un silenzio innaturale in una piccola scuola dell’America
rurale e profonda.
Compare un bidello vestito da guardiano di Lager.
I bambini provano un primo momento di sgomento. Non è una recita scolastica.
Capiscono che è qualcosa di terribilmente cattivo, quello che stanno per
subire. Il bidello, generalmente affabile, questa volta è gelido coma il
marmo. Guarda i bambini con uno sguardo cattivo che loro non gli hanno mai
visto prima. Qualche piccola comincia a piangere sommessamente... da grande
non avrà più una sensibilità normale. Anche il peso dei suoi traumi grava
come una macina al collo dell’Ebreo Errante…
Il bidello-guardiano impartisce loro l’ordine secco di dirigersi verso le
docce. Li spinge. I piccoli non capiscono quale dèmone abbia invasato la
testa della persona della scuola. Hanno paura. Davanti alle docce della
scuola ai bambini viene dato l’ordine di sedersi ammucchiati su una panca. I
piccoli più perspicaci intuiscono che quella recita cattiva ha il compito di
imprimere qualcosa di irrazionale nella loro anima. Provano un senso di
ostilità. Qualcuno stringe i piccoli pugni per opporre resistenza a quello
che è uno stupro psicologico. Questi piccoli più forti saranno la speranza
del futuro: essi istintivamente lottano per la loro libertà e non vogliono
farsi plagiare, né spaventare: saranno i futuri nemici di ZOG, se i traumi
subiti non ne spezzeranno animo e volontà negli anni a venire.
Il bidello e la maestra eseguono le istruzioni fornite dai giudei dell’ADL,
pagati dal governo federale: senza nulla dire, improvvisamente gettano dei
grandi sacchi sulla testa dei piccoli. Per un bambino il trauma improvviso
del buio equivale al trauma della morte. E infatti, secondo la regia voluta
da occulti e perversi strateghi, una voce glaciale (quella della maestra?
Quella del vecchio Sam, il bidello, che i bambini da quel giorno impareranno
a odiare? Non si capisce… la paura del buio improvviso, inferto per di più
da chi ci si dovrebbe fidare, come la maestra, stordisce i sensi e la
percezione. I piccoli hanno paura... Aasvero ha risvegliato loro la paura
atavica della morte e del male) grida loro: "attorno alla testa avete il gas
che vi farà morire".
Le bambine piangono. Chiamano la mamma che non c’è: la mamma ha consegnato i
suoi piccoli a questi aguzzini di Sion, sapendo cosa stava per succedere.
Madri incoscienti colpevoli delle violenze psicologiche in danno dei loro
piccoli. Un conto duro da espiare... I bambini vengono trascinati dal
bidello e dalla maestra e da un paio di persone spuntate dal nulla
(volontari aguzzini della olo-religione) davanti a delle imitazioni di forni
crematori ricavate dalle docce dei bagni scolastici mediante alcune paratìe.
A questo punto la maestra, con tono alterato e quasi urlando grida ai
bambini che gli Ebrei venivano gettati vivi come loro a morire bruciati in
questi forni. I bambini hanno gli occhi sbarrati. Forse non piangono più… il
loro cervello è stato stuprato. Hanno perso la capacità di ragionare in
futuro sui dogmi olocaustici della olo-religione… In alcune scuole più
organizzate, viene anche predisposta una variante. Non è la maestra che urla
il dogma della olo-religione (il mito delle gasazioni omicide) perché
rimanga impresso acriticamente nelle giovani menti in formazione. L’Adl
fornisce anche un teatrante che rappresenta un Ebreo invalido che
improvvisamente irrompe sulla scena ("deus ex machina"…) gesticolando,
urlando e su una sedia a rotelle, urlando al fine di traumatizzare per la
vita, la frase del dogma olocaustico. La scena, variata, ha lo scopo di
imprimere nella mente un "imprinting" pseudo-religioso che negli obiettivi
dell’Adl dovrebbe impedire in futuro che i bambini crescendo, possano
dubitare della verità della Olo-Religione. Quando gli insegnanti non sono
all’altezza del compito, vengono regolarmente spediti al Museo dell’
Olocausto (un Tempio della Olo-Religione) al fine di perfezionare le loro
conoscenze in materia di plagio delle coscienze. In altre scuole,
addirittura, viene allestito una sorta di Altare Permanente al culto
perverso della Olo-Religione, che si appalesa sempre più come un culto
sostitutivo e caricaturale del concetto di religione finora conosciuto. Per
esempio, nella piccola scuola della cittadina di Whitwell, nel Tennesse, in
una piccola vallata rurale dell’America profonda (quella più restìa ad
adeguarsi al Nuovo Ordine Mondiale...), è stato assembrato nel cortile della
scuola un enorme autocarro che dovrebbe rappresentare il prototipo dei
camion che "nelle lunghe e nebbiose notti" caricavano gli Ebrei e li
portavano nel Lager. Questo camion è stato poi riempito con sei milioni di
fazzolettini di carta, in rappresentazione delle fantomatiche vittime dell’
Olo-sacrificio. I piccoli vengono costretti dal personale della scuola,
adeguatamente istruito dall’artiglio velenoso di Shylock, periodicamente a
svuotare e a riempire il catafalco. L’obiettivo è quello di terrorizzarli e
non farli mai dubitare del dell’Olo-numero sacro dei 6 milioni…
Questo per far tacere la ragione di questi bambini.
A far tacere la voce degli storici revisionisti ci pensano la Polizia del
Pensiero e le leggi liberticide con cui il Congresso Mondiale Ebraico ha
voluto incatenare la libertà dell’Occidente. ZOG da tempo ha voluto
imprigionare la libertà di pensiero. Ora vuole anche entrare, come un dèmone
dei tempi antichi, nella mente dei bambini per imprigionarli e possederli.
Per stuprarli e rovinare loro la vita. Molti bambini hanno subito traumi
angoscianti in seguito a queste "rappresentazioni della Olo-Religione". Sono
rimasti scioccati. Hanno perso il sorriso e la voglia di giocare. Non
frequentano più i compagni di scuola. Non si concentrano sui compiti. Spesso
di notte gridano o piangono. Non parlano più coi loro genitori. Molti sono
dovuti ricorrere al colloquio con analisti. Questi medici sanno che la causa
di questi profondi disagi psicologici è riconducibile ai traumi imposti
dalla Olo-Religione. Ma si rifiutano categoricamente di dichiararlo in
pubblico. Temono anch’essi l’artiglio dell’Ebreo Errante. Se parlassero
sarebbe uno scandalo internazionale sui mezzi di educazione che verranno
imposti poco alla volta al mondo Occidentale.
È recente infatti anche una direttiva del Congresso Mondiale Ebraico che,
preoccupato del "risorgente antisemitismo" in Italia, ha proposto al
Vice-Presidente del Consiglio Fini di adottare nuovi sistemi di educazione
scolastica al fine di educare le nuove generazioni al "rifiuto dell’
antisemitismo", proponendo anche "nuovi corsi di formazione degli
insegnanti". Shylock sta consumando la sua vendetta con i metodi più
abietti. Uccidendo il sorriso sul volto dei bambini e tarpandone la loro
futura libertà di giudizio.
Ritorniamo per un momento all’immagine dei bambini sconvolti e spaventati
che escono dalla Galleria degli Orrori in cui si è trasformata la loro
scuola e nei cui meandri perversi li hanno trascinati proprio coloro dei
quali si fidavano, genitori ed insegnanti. In un angolo, lievemente discosto
dagli altri coetanei, c’è un bambino dagli occhi freddi e con i piccoli
pugni stretti. Il suo sguardo guarda lontano, una luce che non si vede. Una
profonda determinazione trapela dal suo sguardo perso in lontananze che
nulla hanno a che vedere con le terree esperienze di quella scuola
degradata.
Stringe i pugni e il suo sguardo non è piegato.
Shylock ha creato il suo nemico.
Il futuro dell’Occidente è in mano di bambini come questi, che l’orrore
della Olo-Religione non ha potuto piegare...
Edoardo Longo
lon...@libero.it
Notizia tratta dal settimanale francese Rivarol del 21/11/2003
Per andare all'homepage del gruppo vai alla pagina:
 
http://it.groups.yahoo.com/group/Area_Bin_Aria/

 consumista.
<cut>
Che tempismo, eh?!
Bisogna ripristinare la figura vittimistica di israhell...visto che continua
a cagare fuori dal vaso e la gente sta iniziando ad aprire gli occhi.
Specialmente in US dove la gente inizia a chiedersi perche' i loro figli
stanno morendo in Iraq e le 'balle' sparate da bush & co iniziano a non
convincere piu'...
Potere dei media...<g>
K

 consumista.
Che palle 'sti antisemiti: ma non vi siete ancora stufati di ripetere le
solite fregnacce?
-- 
Bet Dalet Gimel
- Protokol Sheva -
"L'Italia è il Paese più ricco del Terzo Mondo."