Newsgroup: it.arti.musica.classica
Titolo: Addio cultura umanista, per i ragazzi non ha senso

Di Marco Lodoli:
http://tinyurl.com/cx5fqqp
 
 
Mi è subito venuto in mente Mr Fantasy quando (circa trent'anni fa)
diceva che la musica "classica" non gli interessava perché era roba
finita, morta, appartenente al passato. Se Beethoven venisse a suonare
al Palatenda, asseriva, correrei forse ad ascoltarlo, ma siccome la
macchina del tempo non è ancora stata inventata (sic) allora mi
accontenterò del prossimo concerto dei (seguiva nome di band che oggi
non ricorda più nessuno).
Poi, siccome il pensiero si muove più veloce della luce, subito dopo
ho pensato che Farenheit 451 non è fantascienza, ma solo distopia.
 
Resistere resistere resistere.
 


 
 
Chiacchiere. Fregnacce. Lamentazioni. Paternalismi insopportabili.
Il punto è chiaro da sempre: prima la contemporaneità poi il resto. E'
così per la musica, sarà così per tutto il resto. Ribadisco. Alla
prima di Milano Musica (Scala) il pubblico più giovane era mediamente
attento sui pezzi del Novecento; a seguire stroncati dalla noia su
Schubert.
 
lz

 Resistere resistere resistere.
 
Si, va beh, retorica retorica retorica.
 
La professoressa �con la voce spezzata e gli occhi umidi� amica di 
Lodoli, in compagnia - secondo Lodoli - di innumerevoli suoi colleghi, 
si troverebbe regolarmente e senza eccezioni* a �parlare nel vuoto, come 
radioline lasciate accese in un angolo�. Ancora  la professoressa, apud 
Lodoli:
 
�Entro in classe, comincio a spiegare e subito mi accorgo che nessuno mi 
ascolta. Nessuno, capisci? E cos� per giorni, mesi, forse per tutto 
l'anno. La mia voce non gli arriva, parlo e vedo le parole che si 
dissolvono nel-l'aria, e dopo un poco mi sembra che anch'io mi dissolvo, 
resta solo un senso di impotenza, di fallimento�.
 
Ho fatto anch'io l'insegnante per anni, in anni recentissimi, non sono 
un filoneista n� sono rinomato per il mio ottimismo, ma i racconti di 
Lodoli e socia mi sembra semplicemente panzane incredibili secondo 
retorica apocalittica: _sempre_, _per tutto l'anno_, nessuno li ascolta? 
Ci sarebbe veramente da spararsi. E se � vero, non sar� colpa loro?
 
 
* In realt�, dice Lodoli, le eccezioni esistono: �� chiaro che da 
qualche parte, in un eccellente liceo classico, esiste e resiste un 
ragazzo che legge Platone, scrive sonetti, suona il violino e studia la 
pittura di Raffaello�.
 
 

 Schubert.
 
Schubert può anche non piacere, ma mi pare poco credibile che un
frequentatore della Scala lo trovi noioso.
Un mio compagno di liceo diceva grosso modo le stesse cose che dici
tu. Cominciò a bazzicare l'ambiente che gravitava intorno al Cabaret
Voltaire e a darsi arie da compositore d'avanguardia; qualche tempo
dopo la maturità mi giunse una sua cartolina da Parigi con un
messaggio significativo: "Saluti da... un musicista in
tournée!" (sic). Poi si prese cura di farmi sapere che avrebbe
partecipato a un seminario tenuto da Luciano Berio agli allievi delle
scuole di musica di Torino; Berio ovviamente disse loro che va bene
l'avanguardia ma prima bisogna studiare studiare studiare i classici
senza stancarsi mai. Il mio amico che sapeva a malapena chi fosse
Schubert tornò a casa sconcertato, forse persuaso di essersi
addormentato durante la lezione e di aver fatto un brutto sogno. Oggi
per quanto ne so fa l'informatico. Superfluo aggiungere che come
musicista non lo conosce nessuno.

 E se è vero, non sarà colpa loro?
 
Ecco.

Di Marco Lodoli:
 
Ah, b�. L'ultimo pianto di una lunga serie. Ce l'hai presente come 
romanziere?
 
dR 
 

prima di Milano Musica (Scala) il pubblico pi� giovane
 
Capirai, che campionatura sociologica.
 
Se lo scopo era superare Lodoli, ci sei riuscito brillantemente.
 
dR
 
 

 tu.
 
 
 
Non è questione di piacere...  La musica del nostro tempo (e possiamo
ancora dire novencento) è per sensibilità più vicina al neofita
(meglio se sotto i 27) di quanto non lo sia quella dell'Ottocento (il
cosiddetto "pubblico della Scala" non fa testo). Poi, che si debba
studiare tutto quanto per avere una corretta formazione è un altro
paio di maniche. Però se vogliamo attirare l'attenzione di un 17enne
non gli farei ascoltare la 7sinf di Beethoven ma Le noir de l'étoile
di Grisey, non un quartetto di Haydn ma uno di Ligeti. Anzi Ligeti è
già un classico, poteva funzionare negli anni ottanta, come Bartok
funzionava nei sessanta: oggi ci vuole qualcosa di più contemporaneo.
 
lz

 ho pensato che Farenheit 451 non � fantascienza, ma solo distopia.
 
Coniami un nuovo termine per indicare una distopia realizzata.
 
Ciao,
Paolo

A dire il vero, per i ragazzi non ha senso alcun tipo di cultura (per quanto ne so, la cultura scientifica è messa anche peggio di quella umanistica - a meno che nello scientifico non si ponzi pure il tecnologico di consumo) . Ci si coltiva solo l'attitudine al consumo. Il guaio è che si è ragazzi fino ai 50 anni, non che i ragazzi non si interessano al tradìto (il quale, in genere, è vissuto con passione solo quando si comincia a non esser più ragazzi). 
 
Luogocomunistiche all'ennesima potenza, ma son cose che osservo.


 
ï¿½ï¿½ chiaro che da qualche parte, in un eccellente liceo classico,
esiste e resiste un ragazzo che legge Platone, scrive sonetti, suona
il violino e studia la pittura di Raffaelloï¿½.
 
Questo sarebbe secondo lui il modello di ggiovane sensibile e
permeabile alla "cultura che fu"?
Una specie di automa, me lo immagino coi calzoncini corti, i mocassini
tirati a lucido, il farfallino e la riga ben tirata sui capelli,
orgoglio dei precettori e diletto della vecchia zia che lo accompagna
al pianoforte.
La fantasia erotica di insegnanti senza un briciolo di talento
(e che per questo sperano inconfessabilmente nell'ultra-talento
dell'allievo) e soprattutto di senso della realtï¿½.
 
Gente cosï¿½ mi ï¿½ sempre apparsa come la peggior categoria
di vermi che proliferano in un cadavere che essi stessi si creano
ad hoc per proliferare.
Sono meno vitali questi laudatori di un immaginario tempo che fu
degli urlettini dell'ultimo rapper meshato in testa alle classifiche.
La cultura che per dirsi viva avesse bisogno di queste mummie, morte
didatticamente almeno quanto si ostinano con cadenza regolare
a dichiarare cognitivamente morti i loro allievi, sarebbe
lei stessa giï¿½ decrepita da un pezzo.
 
Per fortuna la cultura non ï¿½ mai stata quella che si insegna
nelle scuole, perlomeno in queste modalitï¿½ ï¿½ qui sï¿½ ï¿½ polverose,
ultraidealizzate, monodirezionali, essenzialmente buone solo a coprire,
in chi la evoca come un etï¿½ dell'oro ormai perduta, i propri deficit
di insegnante.
E soprattutto la cultura (oggi piï¿½ che mai), ï¿½ processo che dura
tutta la vita. Chi vuole leggere Platone in etï¿½ post-scolare, a 
differenza del passato ha un mucchio di opportunitï¿½ in piï¿½
e magari di capirne qualcosa in piï¿½ di quel rosario di figurine
concettuali ("possiamo mettere una pietra sopra
alla filosofia greca, alla potenza e all'atto, alla maieutica e
all'iperuranio", ma per favore), a cui si ï¿½ sempre ridotta
nei cattivi insegnanti.
 
(Applicare l'immagine alle altre discipline, con i dovuti aggiustamenti.)
 
Chi non lo farï¿½, come dice lo stesso caro vecchio Platone
(chissï¿½ se glielo ha mai detto ai suoi allievi, la professoressa 
"invisibile")
vorrï¿½ dire che ï¿½ destinato a nascere e finire nell'Ade
senza aver mai alzato la testa.
Come sempre ï¿½ andata (e in percentuali che dubito fossero molto diverse
dalle attuali) e come sempre andrï¿½, in saecula saeculorum.
 
Amen!
 
 
E
 
 
 


 
 
Sei il solito idiota. Sto psicoanalista non l'hai ancora trovato o è
come quello di Allen alle prese con la Sionista Castrante?

come quello di Allen alle prese con la Sionista Castrante?
 
Pensa a mamma tua che � meglio.
 
dR 
 

come quello di Allen alle prese con la Sionista Castrante?
 
Fra una schermaglia (semi)amorosa e l'altra, mi resti sul punto una volta 
soltanto?
Allora, le manifestazioni che dici di frequentare sono una campionatura 
sociologica? Rispondi almeno a questo.
Hai capito di che ambiente parla il temino di Lodoli, o ancora ci pensi su, 
fra una pippetta arida e striminzita e l'altra?
 
dR 
 


 
 
Crimen!
 
Manca pure Le Noir de l'Etoil su YT!!!!!!
 
lz
 
 

 ad hoc per proliferare.
 
E' tramontato il (neo)classicismo, ï¿½ risorto il Barocco funereo, stile 
Dramma Barocco Tetesco. Bene. WB for ever, anzi, fur ewig. Allegorizziamo.
 
Scherzi a parte, questo ï¿½ Lodoli. Uno che qualche anno fa, per uscire dal 
tunnel, pretendeva libri gratis o scontati della metï¿½ e viaggi all'estero 
(aggiornamento linguistico)  finanziati dallo Stato per gli insegnanti. 
Perchï¿½ non ai pensionati, agli studenti, agli operai cassaintegrati, allora? 
A chiunque andrebbe un bel viaggetto spesato di tutto, ma presentarlo 
addirittura come rimedio alla malattia socioculturale che ci 
affligge...(come se nei tempi d'oro di questi figuri la cultura fosse affare 
per molti, poi. Si leggessero le interviste di Zeri, che su questo come su 
altri argomenti aveva una luciditï¿½ impressionante).
 
dR (ciao) 
 

 Manca pure Le Noir de l'Etoil su YT!!!!!!
 
Complotto socioculturale delle forze della reazione!!!!
 
dR 
 

 soltanto?
 
 
quanti esempi analoghi ti servono?

 quanti esempi analoghi ti servono?
 
Eddai che scantona. Sta parlando di scuola, non di Milano musica o quel 
caspita che �. Ci arrivi che sono due dimensioni non commensurabili per pi� 
di un motivo? E lascia stare quel pistolino, miserello.
 
dR 
 

 Eddai che scantona. Sta parlando di scuola, non di Milano musica o quel
 
 
 
Il pubblico di giovani di MilanoMusica è reclutato nei licei.
 
lz
 
 

Il pubblico di giovani di MilanoMusica � reclutato nei licei.
 
Appunto.
Di Milano, presumo. Non di Rimini o Catanzaro.
Dai che ci arrivi.
 
dR
 
 
 

 
 
 
con la lega e la mafia in giro è un miracolo se a Milano...
uno dei posti peggiori per nascere e vivere negli ultimi vent'anni
 
lz
 
 

uno dei posti peggiori per nascere e vivere negli ultimi vent'anni
 
Pu� darsi.
Il resto d'Italia continua a esistere, per�. Svicolatore.
 
dR
 
 
 


 
 
il resto d'Italia non può avere una situazione "parco intellettuale
giovani" migliore di Milano (questo il senso che ti sfugge: se quelli
si incuriosiscono per sciarrino e s'addormentano su schubert ci sarà
una ragione comune). Ergo qui quello che svicola sei tu (proiezionista
psichico cineskizzato). Inoltre che la musica contemporanea sia in
sintonia col sentire contemporaneo è un dato indiscutibile. Sono
decenni di propaganda reazionaria e conservatrice ad aver decretato
quella panzana colossale della "non comunicabilità" della Neue Musik e
di tutto ciò che è seguito.
 
lz

di tutto ciò che è seguito.
 
Anche gli operai che si lamentavano per la musica di Nono, vero?
E poi, dove ho parlato di non comunicabilità? E' un delirio tutto tuo, 
continui a rispondere a un interlocutore che ronza solo nella tua 
accogliente scatola cranica, attratto da qualcosa evidentemente.
 
dR
 

 dR (ciao)
 
Ecco.
Rileggendomi sono andato un po' sopra le righe,
ma se c'ï¿½ una cosa che sopporto meno dell'ignoranza
ï¿½ la retorica del sapere.
Nota che il piï¿½ grande maestro di tutti i tempi
combattï¿½ entrambe e finï¿½ a ber cicuta.
 
:-)
 
ciao
E
 

 ci sono, mentre Lodoli parla di scuola superiore, cosa che tocca tutti.
 
 
 
Cominciamo davvero a preoccuparci (plurale soccorrevole) per te. Anzi,
mi preoccupo per molti, qui: c'è una forma di demenza senile
imparentata col trollaggio che orami dilaga (vedi un viasarpi ad es).
 
Venendo al punto. Di che "sparuta minoranza" farnetichi: pigli dei
liceali di una scuola e più o meno gli dici quello a cui dovranno
assistere. Non c'è sicuramente un corso preparatorio all'ascolto della
musica, anche perché se ci fosse gli avrebbero fatto una capa tanta su
Schubert e non sul Novecento. E qui si torna al Lodoli.
 
In estrema sintesi piglia un campione di studenti di una qualsiasi
4/5a liceo, portali ad un concerto schizofrenico come quello di cui vi
ho detto e poi constateremo le stesse identiche reazioni: tedio
infinito su Schubert (ma potrebbe essere anche LvB o WAM), medio
interesse con punte di curiosità su Castiglioni e Sciarrino.
 
Compositori e giovane pubblico sono sani. I malati sono quelli che
stanno nel mezzo. In fondo e quando va dicendo Boulez da ormai
sessantanni. Vale lo stesso per la questione Lodoli (o Baricco, o
Ceronetti, altri reazionari all'ultima farneticazione).
 
lz

 Compositori e giovane pubblico sono sani.
 
Mah, ammesso che sia vero, l'ultima non sequitur, ma proprio
per niente.
 
Come se la mera curiosit� di fronte a ci� che suona "strano"
(rispetto alla melassa eufonico-melodica cui un giovane
� mediamente sottoposto) sia un indice affidabile di salute
di una cultura.
Come se il "tedio" di fronte a un linguaggio come quello della klassika,
che solo all'estrema superficie suona scontato (per quanto,
musicalmente parlando, accadano pi� cose in dieci misure di LvB che
in dieci album di Vasco), non fosse proprio tutto il contrario
di un segno di "salute".
 
Ammesso che "cultura sana" significhi sapere andare un po' pi� in
profondit� del tarattataaaaa quando si ascolta la Quinta, o se non si
sa come fare per andare in profondit�, perlomeno sapere che � quello
che si dovrebbe fare per non "tediarsi".
Ossia: ammesso che il "tedio" sia da considerare un sintomo di
comprensione limitata, e non di comprensione "superiore", come sembra 
invece che la pensi tu (praticamente � il concetto di "arte degenerata"
al contrario).
 
Imho se queste sono le reazioni, siamo al grado zero della cultura
musicale, direi lo strato esterno della cipolla.
Contento tu.
 
Ma non � che ti sei messo a trolleggiar anche tu, giusto per seguir la
corrente?
 
 
E
 
 

 non un quartetto di Haydn ma uno di Ligeti.
 
Curioso, peraltro, che il compositore preferito di Ligeti
fosse Schubert...
 
Cattivi maestri.
 

 di una cultura.
 
 
 
Mi dispiace ma stai alterando faziosamente il senso di quanto ho detto
fin dall'inizio. La curiosità per un evento o un oggetto culturale è
determinante (specie in giovane e giovanissima età) nello stimolare la
passione per un qualsiasi progetto sistematico di approfondimento,
ossia studio (il discorso di Berio girato da cap all'inizio del
thread; che poi è il discorso iniziale sulla scuola).
 
Prendiamo il modo cosiddetto "eccentrico" di suonare di Glenn Gould.
Uno stile interpretativo di altissimo livello che dalla sua aveva
un'impostazione degli aspetti scenografico/tecnici che non potevano
che determinare fascino e curiosità alla prima visione. A confronto un
concerto con ABM era un mortorio. Vogliamo parlare di fuffa e
stranezze perché il pianista si sedeva quasi in terra e gesticolava
con le mani canticchiando come un ubriaco?
 
La "mera" curiosità la riduci tu a tal disvalore per formulare un
inutile attacco polemico a quanto ho sostenuto. La curiosità è un
valore inestimabile (nel caso di Gould è sicuramente, ad un primo
livello di interesse, determinata dal personaggio insolito).
 
Quanto al suonare "strano" (riferito alla musica del secondo
Novecento) entriamo nello stereotipo di "non-accettazione" dei
linguaggi musicali contemporanei, dal primo Stockhausen fino a
Romitelli e oltre. Ascoltare un pezzo per sole percussioni è
infinitamente più elettrizzante (e non solo per un pubblico di
giovanissimi) che sorbirsi la 111 di Beethoven. La struttura di
Persephassa di Xenakis, tanto per fare un esempio mirabile, lavora
sull'ascoltatore neofita attraverso materiali, suoni, timbri,
acustiche, spazialità, scenografiche che un LvB non poteva concepire.
Xenakis parla alla sua contemporaneità. Beethoven idem. Che poi con la
cultura e lo studio noi si possa interpretare quel che LvB voleva dire
allora e quel che ancora può dirci oggi, questo è il risultato finale
a cui ambire.
 
lz


partito per le idiozie pure tu, mangiato pesante?
 

 qui: c'� una forma di demenza senile
 
 
http://www.youtube.com/watch?v=Zduq4YGmiUw
 


Lui, forse, quel giorno
 
http://www.youtube.com/watch?v=6dM9wwp8w38&t=21m0s
 
 
Ma cfr.
 
http://tinyurl.com/d8qb6ol
 

 fin dall'inizio.
 
 
Ma neanche per idea. Parlo della curiositï¿½ come "grado zero" della
cultura musicale (cui possono seguire o non seguire i successivi),
esattamente come fai tu. Solo che non mi azzardo a considerarlo
di per sï¿½ come segno di salute di una cultura.
E soprattutto non mi azzardo a sostenere (come tu ï¿½ coerentemente,
peraltro ï¿½ sostieni) che il "tedio" di fronte alle forme della
tradizione, sia un segno benchï¿½ minimo di salute (laddove
la curiositï¿½ certo che puï¿½ esserlo, ci mancherebbe).
 
Non si capisce, in fin dei conti, perchï¿½ un giovane pressochï¿½
totalmente digiuno di musica dovrebbe provare curiositï¿½
per Xenakis e non per Beethoven.
O forse si capisce se, come scrivi, ciï¿½ che desta curiositï¿½ non ï¿½ il
fatto musicale in sï¿½, ma l'apparato scenografico che sta intorno: e
l'esempio trito e ritrito del Gould gesticolante non poteva calzare piï¿½
perfettamente.
 
Questo, se permetti, ï¿½ il grado zero di una cultura musicale.
Della serie: se ABM si fosse esibito con una bella parrucca viola
in testa, allora sai quanto seguaci in piï¿½ avrebbe Debussy.
 
Ma per favore.
 
 
E


Quoto tutto, mai letto niente di piï¿½ perversamente gesuita

 Scherzi a parte, questo ï¿½ Lodoli.
 
Io perï¿½ comincio quasi ad affezionarmiglici (virtuosismo enclitico). ï¿½ 
il primo che sia riuscito a metterci tutti d'accordo al primo colpo, qui 
sopra.


Ma lol, anche la bibliografia!
Guarda che qui non ci intendiamo (plurale di cortesia) neanche più
sull'elementare.
 
21/12 in avvicinamento; ormai è l'unico dato certo
 
lz


 
 
Psicoanalista anche per te. Dai, Qui non c'è più trippa per gatti.
 
lz


 
 
tocca pure fare il correttore di bozze perchè qui siamo così alla
frutta che ormai i refusi del ribattuto sull'unisono vengono presi al
volo per contr'attaccare
 

 Xenakis parla alla sua contemporaneit�.
 
 
Sto ascoltando da quasi niubbo, quindi anche se il mio parere � 
paragonabile a quello di uno studente di 4a liceo classico (che poi in 
realt� � la 2a), non vedo cosa ci sia di cos� affascinante dalla 
semplice fruizione di questo pezzo, senza un minimo di preparazione 
preliminare dei retroscena compositivi.
Ebbene se uno studente si annoia perch� la sonorit� del pianoforte � 
sempre la stessa, non credere che ascoltare le percussioni abbia chiss� 
quale vitalit�, insomma se dovevi scegliere un pezzo rockeggiante da far 
innamorare i giovani (ammesso che per il tuo esempio Debussy e Bart�k 
siano da considerare antiquati) potevi pure mettere che so, uno Schnittke.


 
Lol, questa s� che una proiezione!
Ti sfido a trovare tra i miei post uno in cui faccia le pulci a un
refuso.
Per contrattaccare poi cosa? Avrai mica risposto?
A parte mandarmi dallo psico e svignartela, s'intende.
 
Almeno Egmont fa cos� dal terzo giro in poi,
quanto mi manca accidenti.

 refuso.
 
 
scusa ma qui ci sono anche altri interlocutori; mica solo te e me.
cmq ho appena ceduto le armi
 
 

 
 
cavolo ora mi citi pure. Ma ce l'hai ancora con me per quando ho scritto che chi passa dai 4 ai 45 anni attaccato ad uno strumento per 20 ore al giorno è  un po' disadattati e non trombano come Corona?
 
e poi "mi preoccupo per quelli qui"...

 e non trombano come Corona
 
Ah ma ecco cosa intendevi per personalità "rotonda"!
Ora è tutto più chiaro:
 
http://gossip.pourfemme.it/articolo/nina-moric-prima-e-dopo-tutte-le-foto-della-trasformazione/16011/
 
 
E io che mi credevo...
 
 

 sopra.
 
No. Io non sono d'accordo con Luzy.
 
dR 
 

 No. Io non sono d'accordo con Luzy.
 
Sei d'accordo con lui se non altro sul fatto che Lodoli ï¿½ un impiastro.
 

Il 05/11/2012 14:14, The Squash Delivery Boy ha scritto:
  affezionarmiglici (virtuosismo enclitico).
 
 
 
Lol, modalitï¿½ language geek ON

 Sei d'accordo con lui se non altro sul fatto che Lodoli ï¿½ un impiastro.
 
Con tutta la simpatia possibile, generalizzazione scorretta.
 
dR 
 

 Con tutta la simpatia possibile, generalizzazione scorretta.
 
Il mio volonteroso buonismo rintuzzato su ogni fronte

 Il mio volonteroso buonismo rintuzzato su ogni fronte
 
Mannï¿½, apprezzo moltissimo. E' che cosï¿½ proprio non si puï¿½ discutere. Lodoli 
parla di una cosa, a mio avviso scorrettamente come ormai fa da anni, e 
quello tira fuori la solita litania del giovane versus vecchio o la variante 
sano versus malato e decadente, per non parlare di stronzate come il 
"sentire" (questo sï¿½, da manuale bolso del Liceo d'antan) e di complemento 
l'elogio della contemporaneitï¿½, basato immagino sulla prioritï¿½ della 
sensazione nel senso fisico del termine, visto l'andamento del discorso. 
Fesserie simili non le sentivo dai tempi eroici di it.arti.cinema, dove 
guarda caso servivano a santificare Argento, l'autore piï¿½ reazionario che il 
nostro cinema abbia avuto ammesso che lo si possa definire autore. Se i 
progressisti sono questi, aspettiamoci di sentir rifare discorsi da spazio 
vitale e via dicendo.
Fra l'altro, ï¿½ cultura "umanistica", non umanista; che mi sa tanto di 
onanista. :-)
 
dR 
 

 superiori
 
Un granello di verit� c'� sempre.
 
dR 
 

sessantanni.
 
No, rassicurati. Manco a centoventi Boulez riuscir�, anche sforzandosi, a 
rincoglionirsi a questo punto.
E' un dono naturale.
 
dR 
 

volo per contr'attaccare
 
Non ti ricordi bene, cicciolino. L'unisono (ribattutto � leggermente 
ridondante) era l'unica cosa su cui hai avuto un barlume di ragione, e lo 
consideri refuso solo adesso; quando ti si � dato ragione, gongolavi tutto.
Quanto alla proiezione: ogniqualvolta si parli di cultura, rispunti come una 
marmotta dopo il letargo, le orecchie alzate e il capino teso, con lo stesso 
discorso. Che, ormai l'abbiamo capito tutti senza leggere quella venderigola 
(qui serve il dizionario di triestino) della Miller, � una specie di 
autogiustificazione perenne; la tua esperienza, sulla quale hai le idee 
confuse, � quella dei "ggiovani", la parte *sana* della societ�. "Io sto 
dalla parte giusta, cazzo; l'avete o no capito?"
Scendi in politica, questo paese � cos� pieno di scemi che magari qualcuno 
ti d� pure retta.
 
dR
 
 

cmq ho appena ceduto le armi
 
Quali? Non ti tocchi pi�?
 
dR
 


 
quanto è che non entri in una 4/5 liceo? le cose non stanno proprio così.... 
sei molto idealista... dubito ci sia qualcuno che abbia interesse per la 
musica superiore a lady gaga o jovanotti... io ho insegnato in un liceo 
classico, un ultimo anno oltretutto, qualche anno fa e il panorama era 
desolante.... la cosa migliore che le ho sentite dire era che le scienze non 
sono cultura (io insegnavo scienze e per questo loro ritenevano fosse 
materia inutile per le loro alte menti, quando io ho detto che pensavo che 
il liceo classico allenasse ad amare la cultura, la loro risposta è stata 
unanime e corale... la scienza non è cultura....)
D. 
 

 D.
 
questa mi sembra la visione tipica dell'italia, in cui uno scienziato/ricercatore è visto come "meno colto" di un archeologo/storico, cioè di qualcuno che ha a che fare col passato e le polveri
Esattamente l'opposto di quanto avviene altrove (vedi ad esempio lo speech di obama ieri) dove la tecnologia e la ricerca sono considerati motori della crescita

 cio� di qualcuno che ha a che fare col passato e le polveri


 musica superiore a lady gaga o jovanotti...
 
 
 
tra Lady Gaga e Jovanotti c'è un abisso di preparazione musicale,
talento e creatività. Già comprendere questo è un buon punto di
partenza per relazionarsi con chi fruisce principalmente, o
esclusivamente, di musica pop/rock. Poi, appunto, è un problema di
fruizione e diffusione della musica cosiddetta "colta". Pure io fino a
19/20anni sono rimasto tagliato fuori dal mondo della musica che non
fosse rock. E non è certo appioppando quattro canti patriottici o
Verdi, Puccini o, ancora, la Moldava e i Quadri da un Esposizione che
la mia insegnante delle medie mi ha catturato all'attenzione della
musica klassika. Tantomeno, poco dopo, sono state le prime lezioni di
piano a colpi di hanon e czerny (mi viene ancora da vomitare a
pensarci). Ed io ero già un privilegiato, con un orecchio quasi
assoluto, che suonìcchiava senza sapere una riga di musica su una
pianolina farfisa.
 
Ecco, girala ai tuoi colleghi insegnanti del piffero.
 
lz

 assoluto, che suon�cchiava senza sapere una riga di musica su una
