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Titolo: la bb e fa b che intevallo è?

-----b fa
-----
-----
-----
-----bb la
6 diminuita?
esiste un software che ti dice gli intevalli?

 esiste un software che ti dice gli intevalli?
No ;-)
Ciao
Moos
-- 
"Cosa dificile qui ?!? Se io avevo questa prima vista in Mosca mandavano me
Siberia !!"
Pavel Vernikov

 Sesta maggiore.
 me la puoi spiegare per favore?
grazie mille!

 ha scritto nel messaggio
news:jDG0c.2012$I6.4...@news4.tin.it...


 grazie mille!
Figurati :-)



Applica la "proprietà invariantiva" e togli un bemolle a ciascuna delle due
note. L'intervallo resterà uguale, ma più "semplice": lab - fa. e vedi
chiaramente (spero) che è una sesta maggiore.
d

 Sesta maggiore.
se dico sesta giusta sbaglio?
la seconda può essere maggiore o minore? no vero?

 esiste un software che ti dice gli intevalli?
Per esempio, Solfege (freeware), software di
addestramento dell'orecchio, riconoscimento di scale,
intervalli, accordi, ritmi etc.
http://sourceforge.net/project/showfiles.php?group_id=1465
(versione per linux o per windows)
ciao
PM

 la seconda puň essere maggiore o minore? no vero?
E invece sě :-)
La seconda maggiore corrisponde alla distanza di tono ( do - re ), la
seconda minore a quella di semitono ( do - re bemolle ).


 seconda minore a quella di semitono ( do - re bemolle ).
e scusami allora la seconda diminuita come la faccio? come la minore?
scusami se ti faccio queste domande ma voglio capirci un pò di più!
mantenendo il sol# al soprano puoi farmi un esempio di una triade in primo
rivolto con la sottodominate al basso? in quattro parti!
grazie ancora del tuo tempo!

 in quattro parti!
E in triplice copia, no ? :-)))
Ciao
Moos
-- 
Allargate l'area della coscienza !
Allen Ginsberg

 Moos
grazie ancora
pasaico

 rivolto con la sottodominate al basso? in quattro parti!
Al basso hai mi, sopra hai un accordo di mi 6, con sol # al
sop., e almeno un do # in un' altra parte (primo rivolto dell'accordo di do
# min.);
la terza parte può avere il raddoppio del do# o del sol# o del basso (un pò
più raro:
bisogna vedere il contesto in cui si trova l'accordo).
La tonalità è si maggiore.
Ciao
Leonardo

quello mi ha sempre dato fastidio cogli intervalli è che, per esempio:
2 + 7 = 8  (argh!)
quando in realtà questo vuol dire:
(2 -1) + (7 -1) = (8-1)
che quadra molto di più...
(credo che la colpa sia dei greci)
g

 La tonalitŕ č si maggiore.
grazie

 No : do - re bb.
io non riesco a capire!
do re bb come fa ad essere minore!?

 2 + 7 = 8  (argh!)
 Non è vero, 2+7 fa sempre 9...
Se invece giustapponi due intervalli (una seconda e una settima
nell'esempio precedente) devi sempre togliere uno perché la nota acuta del
bicordo inferiore è la stessa nota grave del bicordo superiore... che
quindi conteresti due volte...
Ciao



uhhhh, non l'avrei mai detto....
Comunque ti sbagli, 2 + 7 = 8 è ovviamente vero nel casi degli 
intervalli, dove non mi pare necessario spiegare il significato dei 
simboli. La non letterale corrispondenza coll'aritmetica ordinaria 
deriva ovviamente da quello che hai detto, e viene "risolta" esprimendo 
numericamente gli intervalli cogli intervalli (salti) stessi, come 
scrissi: (2-1) + (7-1) = (8-1), invece che col numero di note che li 
compongono (visione insiemistica, ed anche un po' scorretta, visto che 
gli intervalli non sono composti di note*).
g
* non parlo di intervalli fisici qui, tipo DO3-SOL3, ma di quelli che 
li rappresentano astrattamente. Ovvio che non posso sommare DO3-RE3 con 
RE5-DO6 ed ottenere un altro intervallo.

 gli intervalli non sono composti di note*).
Allora:
se dici 2+7 = 8 è SEMPRE sbagliato!
L'uso dei numeri, dei segni d'operazione e di ugualianza non è...
arbitrario.
Altra cosa se parli di intervalli.
Se usi la classificazione dovuta all'armonmia classica devi dire "una
seconda" più "una settima" dà una "ottava" (non 2+7...).
Lascia perdere l'insiemistica... 
Intervallo è la differenza di altezza tra due suoni punto e basta.
Se questi due suoni appartengono al dominio delle frequenze che noi usiamo
per far musica (per lo meno in maniera classica... sto semplificando)
allora l'intervallo lo possiamo classificare in vari modi a seconda del
"sistema" di misura adoperato. Se siamo particolarmente scientifici lo
facciamo con la matematica basandoci sulle frequenze assolute espresse in
hz, se invece facciamo gli artisti lo facciamo in riferimento al sistema
musicale usato. Per esempio contando i semitoni (evitiamo di parlare dei
vari tipi di semitoni... semplifichiamo col temperamento equalizzato) che
separano i due suoni (particolarmente utile nella musica in cui non c'è
gerarchia tra i dodici semitoni) oppure contando i gradi di una scala che
separano i due suoni stessi e quindi adoperando le convenzioni della scala
usata. Quando dici che gli intervalli non sono fatti di note dici il vero
ma è come dire che una distanza non è "fatta di metri", però con il metro
la posso misurare... ed a noi un sistema per misurare serve! In questo
senso è corretto misurare gli intervalli con i gradi di una scala perché
questa è definita e i vari "scalini" corrispondono ad una misura fisica ben
precisa (esprimibile anche con formule matematiche) che ci serve, per
l'appunto, a misurare l'intervallo stesso che quindi è rappresentato dal
numero di "note" che separa i due suoni.
Orpo... rischio di diventar antipatico... scusate...

 Orpo... rischio di diventar antipatico... scusate...
Credo di aver oltrepassato io il limite! Ma volevo solo far notare come 
questi benedetti intervalli possano confondere un principiante.
g

 questi benedetti intervalli possano confondere un principiante.
Confondono solo le cose poco chiare e falsamente semplificate. Se si
inquadra bene il problema la confusione non esiste. E del resto è compito
del principiante capire... le scorciatoie sono una brutta cosa... quel che
si salta prima lo si ritrova invalicabile poi.
Ciao

 inquadra bene il problema la confusione non esiste. E del resto č compito


 si salta prima lo si ritrova invalicabile poi.
Complimenti per la pazienza .
--
Kirin
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