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Titolo: Consiglio

Salve a tutti,
                  mi presento: Mi chiamo Mario e sono un quasi neo diplomato
in flauto traverso.
Nonostante debba ancora prendere il diploma suono già con un orchestra,
conosco il direttore e mi fa fare un po' di esperienza.
Da questa amicizia con il direttore è nata un idea in comune di voler tenere
delle conferenze o delle piccole riunioni per pubblicizzare la musica
classica all'interno delle scuole. Siamo ben coscienti delle difficoltà che
incontreremo durante questo percorso........provato e riprovato da chissà
quante persone. La nostra idea è quella di far conoscere la musica classica
e se possibile anche di farla apprezzare ai più giovani, in maniera da poter
attirare la gioventù in un mondo che stà per scomparire. Il mio problema è
che avendo ancora poche esperienze in merito non sono sicuro dell'approccio
con il quale sono intenzionato ad iniziare.
La mia idea era quella di far ascoltare la musica dei giovani di oggi, o
comunque di gruppi che hanno segnato la storia della musica "non seria" e
trovare magri qualche analogia con la musica seria.
Pensavo di far ascoltare la bourrè di Bach interpretata da Ian Anderson, e
branmi questo tipo, per poi spostarmi alla versione originale scritta Bach.
Non sono molto sicuro di questa tipologia di approccio, perchè non so se i
giovani di oggi possano apprezzare Ian Anderson, e ancora adesso stò
cercando gruppi che suonino questo tipo di musica quì.
per il momento è solamente un idea, ma al più presto vorremmo che trovasse
un riscontro anche nella realtà.
Qualcuno ha esperienza in merito e mi da qualche suggerimento, o può magari
indirizzarmi verso qualche testo che mi possa aiutare nel mio intento????
Ah dimenticavo, queste riunioni sarebbero indirizzate a ragazzi che
frequentino scuole superiori, Licei, Istituti Tecnici, ecc. solamente in un
secondo momento e valutando attentamente le possibilità estendere questa
cosa anche alle scuole medie.
un grazie achi mi risponderà!!!
__________________________________________________________________ Mario
Vecchiato ICQ#: 242071830 Current ICQ status: + More ways to contact me
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 attirare la gioventù in un mondo che stà per scomparire.
Ma se ogni anno i conservatori sfornano disoccupati su disoccupati, molti di
più rispetto per esempio a quindici anni fa.

Proprio per questo bisogna diffondere la cultura della musica classica!
Se oggi l'età media di chi frequenta i concerti è di 60 anni, tra 20 anni
non avremo più pubblico.
Diffondere la conoscenza non vuol dire convincere le persone a fare i
professionisti della musica!
Diego
"Neo" <w...@trett.opop> ha scritto nel messaggio
news:TkG%a.44994$sj6.1...@tornado.fastwebnet.it...


Esatto!
L'intento mio e del mio amico direttore è proprio questo!

 branmi questo tipo, per poi spostarmi alla versione originale scritta
Bach.
ottima idea. un mio amico fa ascoltare i quadri di un'esposizione di
Mussorgskij nella versione originale e in quella degli Emerson Lake &
Palmer: ottiene risultati interessanti.
buon lavoro
Antonio BanKche
"I fell the need to move on, not to sell out or cop out, but just to move
on" - Steve Reich
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 intento????
Ciao! Ho organizzato un po' di queste cose quando ero al liceo: per quel
che ti posso dire, abbi fiducia, perché destare interesse è più facile
di quanto non pensiamo. La cosa fondamentale, anche se sembra una
stupidaggine, è fare musica dal vivo fatta bene e coi mezzi adeguati (no
pianofortino verticale scordato e simili). Al nostro liceo tutto partì
con una lezione-concerto organizzata in previsione di una certa "giornata
della musica" che sembrava il ministero avesse indetto: alla fine non
arrivò nessuna circolare, ma realizzammo due ore di musica ben fatta, dal
barocco a Debussy, tenuta insieme da un filo conduttore originale (quella
volta erano le diverse modalità di riferimento alla danza - meglio
secondo me di qualsiasi prevedibile excursus storico). Ripetendo il tutto
due volte raggiungemmo circa duecento studenti: inaspettatamente
entusiasti, tanto che in molti poi ci chiesero di ripetere un'iniziativa
del genere. In realtà l'unica trovata estranea alla pratica della musica
e al tradizionale discorso parlato era una presentazione proiettata dal
computer, con esempi musicali e un po' di iconografia utile a sostenere la
chiacchierata. Per il resto un po' di citazioni, libri ed enciclopedie
pronte ad essere consultate in diretta per soddisfare al meglio le domande
che saltavano fuori erano più che sufficienti a dare la vivacità
necessaria. Utili anche riferimenti abbondanti a letteratura, filosofia e
storia dell'arte, anche perché permettono di passare per un attimo la
parola a qualche docente, che generalmente non ne è mai dispiaciuto e
rinforza la sensasione importante che la musica faccia parte integrante
della cultura in genere. Forse condizionato dalla psicologia di quelli che
erano alcuni miei compagni di scuola, dovrei dirti anche di presentarti
con una certa dose di "aggressività culturale" nelle materie scolastiche:
capita di incontrare persone che non appena hanno l'impressione di saperne
più di te, anche su un dettaglio banale, smettono immediatamente di
ascoltarti, e trascinano anche gli altri in questo atteggiamento. Da noi
era il rischio più grosso...
In ogni caso in bocca al lupo, facci sapere cosa riuscite a combinare!
Marco