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Titolo: Uso del Diaframma

Sono un ragazzo che vorrebbe imparare a cantare soprattutto musica lirica.
Il problema è che io non riesco ad usare il diaframma per cantare( canto di
gola)per un semplice motivo: non ne sono capace!!!! :-(
Siccome andare a scuola di canto è molto costoso, o almeno troppo per le mie
finanze, qualcuno di voi potrebbe darmi delle Dritte per imparare ad usare
almeno discretamente il diaframma per cantare?
Scusate la lunghezza del post..
Ringraziando anticipatamente
MARCO


Purtroppo illustrare una cosa del genere per iscritto non è facile, anche
perché il problema dell'emissione non si riduce (per quanto ne sia una delle
parti fondamentali) all'uso del diaframma. Il sistema di respiarazione va
infatti imparato insieme ad altre cose (principalmente il comportamento di
tutti i muscoli coinvolti). Io potrei pure provare a spiegarti, ma temo sia
inutile senza un esempio pratico: in pratica ti serve qualcuno che te lo
faccia vedere. Un insegnante sarebbe davvero la cosa migliore, magari per
poche lezioni. Poi potresti decidere: se davvero ti interessa potresti
provare l'ammissione in un conservatorio (è il sistema comunque meno costoso
per studiare musica).
Qui sorge però il problema del riconoscere un insegnante bravo da uno
scadente (e dunque pericoloso). Non conosci nessuno che ti possa
indirizzare?

 scadente (e dunque pericoloso)
Facile: quello bravo ti insegna a respirare ed a "usare" il diaframma
prima di farti cantare, e se hai problemi ti suggerisce di andare da un
logopedista bravo prima di massacrarti con "esercizi" di canto....(come si
fa a riconoscere un logopedista bravo? di solito lo e' quello consigliato
dal bravo insegnante, e cosi' via).
Per esperienza personale non c'e' alternativa.
Lo stesso vale anche se vuoi cantare "altro", metal compreso.
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
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 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 
A proposito di questa osservazione, ultimamente vedo in giro un sacco di 
bambine (10-13 anni) che salgono sui palchetti degli Oratori e 
cominciano a intonare Giorgia, Pausini, "Ave Marie" varie...
Ma a quell'età non dovrebbero cantare al più "Roma brucia, al fuoco!" o 
canzoncine simili per non bruciare la poca voce che hanno?

 ha scritto nel messaggio 
news:63E6d.14795$H11.4...@twister1.libero.it...


 canzoncine simili per non bruciare la poca voce che hanno?
I maestri "bravi" sanno anche adattare il livello dell'insegnamento
all'eta' ed alle capacita' degli allievi.
Per quello che vedo io la miglior cosa da fare con i "piccoli" e' farli
divertire con la musica, senza voler creare mostri da mandare alla
trasmissioni televisive a base di piccoli geni, ma quello di solito lo
decidono i genitori e non i diretti interessati! :-)


 
Proprio quello che penso anche io!
Solo che spesso (conoscendo poi la maggior parte delle bambine con le 
quali fino all'anno prima lavoravo per uno spettacolo canoro di 
beneficenza) ho l'impressione che quelle voci siano veramente tirate per 
il collo, tanto da farmi temere per il loro futuro se davverro vorranno 
intraprendere questa strada.
Quello che mi chiedo è come mai gli insegnanti non si oppongano quando 
si sentono chiedere di cantare brani al di fuori delle capacità 
dell'allievo: se serve solo a far contenti i genitori...

 almeno discretamente il diaframma per cantare?
Io sono un dilettante, ma forse due dritte per il diaframma te le
posso dare.
Per imparare a cantare e' fondamentale avere uno specchio o qualcuno
disposto
a guardarti criticamente.
Un esercizio che puoi fare e' provare a respirare osservando di non
muovere il
torace e le spalle, ma cercando con l'inspirazione di riempire la
pancia (l'esatto contrario del "petto in fuori pancia in dentro" dei
militari di qualche decennio fa!).
Ti puoi anche controllare mettendoti una mano sull'addome e verificare
lo spostamento.
A questo punto trattieni il respiro e dopo un po' (senza diventare
cianotico!) devi espirare ad interrmittenza in modo da imparare a
controllare il benedetto diaframma.
Esercizi di respirazione ce ne sono tanti. Questo era solo un esempio.
In ogni caso l'importante e' non alzare le spalle, ne' muovere piu' di
tanto il torace, perche' altrimenti vuol dire che stai sbagliando la
respirazione.
I cantanti sono in un certo senso delle "zampogne" che si gonfiano ed
emettono suono grazie al controllo dei muscoli addominali. Puoi
provare la sensazione cornamusa emettando una nota il piu' a lungo
possibile.
Se stai utilizzando il diaframma puoi durare a lungo se invece hai
"respirato alto" la tua nota sara' piu' corta. Dovresti idealmente
sdraiarti sulla tua pancia e aspettare che la nota finisca!
Se hai la possibilita' di osservare un neonato che piange vedrai che
e' molto efficiente nell'uso del diaframma e dei muscoli addominali.
Non per niente un esserino di qualche chilo riesce a farsi sentire in
un intero condominio!
Tanto per esemplificare ancora, prova ad osservare un cane che abbaia.
Anch'esso comprime e rilascia i muscoli addominali per sfruttare al
massimo la potenza di emissione. Il gesto di un cantante e' ovviamente
meno convulso, ma il l'attivita' muscolare piu' o meno la stessa.
Scusa la brevita' e la brutalita' di certi paragoni ed esempi, ma
forse sono piu' efficaci di lunghe e accurate descrizioni
scientifiche.
salutoni
alfredo


ha scritto:

Ai consigli degli altri ne aggiungo uno mio. Ti suggerisco di leggere i
libri di Antonio Juvarra editi da Ricordi: "Il canto e le sue tecniche" è un
trattato molto approfondito e "Lo studio del canto" è un manuale con gli
esercizi che servono per pttenere lagiusta emissione.
Tuttavia credo che sia in ogni caso indispensabile l'aiuto di un maestro.
Magari fissa una lezione ogni tanto per vedere i progressi.
Ciao e in bocca al lupo.
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

Non c'entra niente col diaframma, ma poco tempo fa ho scoperto un espediente
che adoperano i flautisti a becco per "rilassare la gola", allo scopo di
articolare con la massima efficacia e il minimo sforzo il tu-cu-tu-cu...
Su un flauto soprano si dispone la posizione tutto chiuso *tranne* il
portavoce, una posizione che non produce alcun suono utile. In questa
posizione si cerca di emettere la nota più bassa possibile... Soltanto se e
quando la "gola è rilassata", dallo strumento comincerà ad uscire un flebile
suono vicino al mi bemolle... (comunque non si raggiungerà mai il do basso).
La sensazione di rilassamento è straordinaria, e trovo che gioverebbe a
molti studenti di canto: piuttosto che impiegare anni a capire cosa si
intenda per rilassamento, con questo stratagemma si esperimenta uno stato
psicofisico indotto dallo strumento, di facilissima realizzazione ed
efficace anche e soprattutto quando ci si dedica all'emissione vocale :)))
Da questa "scoperta" sono giunto alla conclusione che i musicisti parlano
troppo poco tra loro, e che si potrebbero trarre reciproci benefici
condividendo i reciproci "trucchi del mestiere"... :))))
C'è qualche suonatore di cornamusa che ha qualche buona dritta utilizzabile
sul pianoforte?
Ciao a tutti,
Mario b.

 condividendo i reciproci "trucchi del mestiere"... :))))
anni fa notai come suonare il sassofono tenore avesse un effetto sulla 
voce. Non so se fosse solo una questione di percezione o se fosse 
cambiata anche l'emissione. Mi sa che qui finiamo in una argomento senza 
fine tipo il tocco del pianista, solo che i fisici meglio non ci mettano 
naso (Goulda invece sì).
g