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Titolo: Richiesta info

Vorrei indirizzare all'ascolto mio figlio, che ha 14 anni, ad alcune delle 
principali opere musicali "colte". Diciamo una decina.
Vengo qui a chiedervi che cosa mi suggerireste in merito (anche di musica 
contemporanea) magari con due righe che spieghino il perché della vostra 
scelta.
So che è una domanda un po' arrampicata. Però grazie a chi vorrà rispondermi 
lo stesso.
F. 

 Vorrei indirizzare all'ascolto mio figlio, che ha 14 anni
Handel, concerti grossi op. 3
.
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 ha scritto nel messaggio 
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


fai scegliere lui. dagli completa libertà.
l'importante è che si possa documentare su ciò che ascolta.

 wrote:

Mia figlia che ora ha 6 anni ha iniziato con il flauto magico e il don
giovanni, in video: se tu gli spieghi la storia i bambini si
appassionano immediatamente...il resto lo fa la musica di mozart
ciao
andrea

 andrea
Ringrazio davvero tutti per le gentili risposte, ma mio figlio ha 14 anni
e frequenta il ginnasio. E' lui che mi ha chiesto quali siano le opere più
importanti nella storia della musica colta e perché possono essere
considerate tali. Io vorrei avviarlo quindi all'ascolto di queste e ho
qualche idea, ma considero la mia cultura musicale inadeguata allo scopo e
sono qui a chiedere qualche suggerimento.
Grazie comunque!
F.


 Grazie comunque!
rimanendo all'ambito dell'opera (se si parla di musica "colta" in
generale le cose si complicano molto, e bisognerebbe capire qual è la
chiave giusta per far scattare il giusto interesse in un adolescente
di 14 anni ...) io andrei con un film o un video fatto bene tratto da
qualche opera di Mozart. Il film del Don Giovanni di Losey in questo
senso potrebbe aiutare, come pure il Flauto Magico di Bergman, o le
Nozze di Figaro nel video con la regia di Ponnelle. Oppure ancora il
film "Amadeus" di Forman può aiutare a far capire la dimensione umana
del musicista e quindi far scattare la molla. O ancora, lasciando
perdere Mozart, cercare di entrare passando dalla parte del musical, e
quindi per esempio un video di West Side Story di Bernstein potrebbe
aiutare. Poi, una volta scattata la molla, c'è tutto un mondo da
scoprire, e ci sono molti libri con discografie consigliate, elenchi
di opere etc, da cui attingere.
ciao e auguri
cg

flavio ha scritto:

Io ho cominciato ascoltando la terza sinfonia di Beethoven con
l'orchestra
della NBC diretta da Toscanini.
Penso sia un buon inizio, anche per l'antefatto "storico". In origine,
Beethoven
la dedicò a Napoleone, salvo poi stracciare la dedica quando si fece
proclamare Imperatore.
Comunque, come consiglio generale, direi che all'inizio conviene
concentrarsi su un'opera sola di un unico autore, poi passare ad
altre opere di uno stesso autore, poi passare ad autori abbastanza
vicini,
per sensibilità e periodo storico.
Almeno, per me, avevo 15 anni quando ho cominciato, è stato così.
Credo che all'inizio occorra "farsi l'orecchio". Mi ricordo che ho
cominciato
ascoltando le sinfonie di Beethoven, però quando sentivo alla radio
Mozart
non riuscivo ad entrare nel suo mondo, avevo un'impressione di
estraneità
assoluta.
Poi, insistendo, sono entrato anche nel inguaggio mozartiano.
E' anche vera una cosa, che probabilmente il punto di partenza può
essere specifico per ognuno. Bisognerebbe quindi vedere qual è il
periodo
e il tipo di autore che all'inizio è più congeniale, e poi da lì
cominciare
a spaziare.
Può essere quindi utile fare una rassegna di opere rappresentative dei
diversi periodi e vedere che cosa stimola di più a un approfondimento.
Ecco una lista molto soggettiva.
Barocco:
Vivaldi - Le Quattro Stagioni
J.S. Bach - I 6 Concerti Brandemburghesi
Classico:
Mozart - Concerto per pianoforte e orchestra n. 20 K. 466
    "      - Sinfonie n. 40 K 550 e n. 41 K 551
Pre-romanticismo:
Beethoven - le 9 sinfonie
(ce ne sono di eccellenti edizioni a prezzi davvero ottimi)
Romanticismo:
Schubert - Sinfonie n. 5 e n. 8 "incompiuta"
(c'è se non sbaglio un'edizione della Brilliant con tutte le sinfonie
di Schubert con l'Hannover Band davvero buona a un prezzo
stracciato)
Chopin - qualsiasi cosa va bene
(io su internet ho trovato a un prezzo incredibilmente basso
l'edizione
mi pare di 11 CD di Rubinstein)
'900:
Prokofiev - Concerto per violino e orchestra n. 1
Stravinsky - La Sagra della Primavera
Debussy - La mer
Ravel - Concerto per pianoforte per la mano sinistra
Spero di essere stato utile.
     Armando

 wrote in message
news:46dbd9c5$0$10629$
4faf...@reader2.news.tin.it

Penso che vuoi farti odiare da tuo figlio.
Vuoi che le ascolti e impari a conoscerle? Fai di tutto perchè non le
ascolti, metti il lucchetto ai dischi di casa, proibisciglielo
energicamente.
Solo ciò che si conquista da se ha un qualche valore.
EF
-- 
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http://www.Mailgate.ORG

 Solo ciň che si conquista da se ha un qualche valore.
Bravo. Ti senti rinvigorito/a, ora che l'hai detto? Ti č diventato piů
irsuto il petto?
Sarai anche contro la scuola dell'obbligo e l'alfabetizzazione diffusa,
immagino.


 suo livello poi ti batte con l'esperienza.
Scorretto... Molto scorretto! 

 immagino.
Quello che impari a scuola non l'impari perchè te l'hanno insegnato, lo
impari perchè lo ha voluto tu.
L'unica forma di apprendimento esistente è quella dell'autodidatta
(anche in seno alla scuola).
Non esistono le scuole, non esistono le istituzioni, esistono solo i
Maestri: persone che guidono i discepoli sulla strada
dell'autoformazione.
Perchè poi fai dell'ironia?


 dell'autoformazione.
LOL!
cosa devo dire alla mia figlia più piccola che non vuole tornare a
scuola lunedì (seconda elementare) ? :-)
ne ho anche una più grande che ha paura di andare alle medie, che
faccio ?

 wrote in message
news:1188988183.5...@d55g2000hsg.googlegroups.com

Augura loro di trovare dei bravi Maestri.


 faccio ?
Tutta la solidarietà dello zio Moos alle tue figlie.
ABASO L'HA SQUOLA
M.

 ha scritto nel messaggio 
news:1188988183.5...@d55g2000hsg.googlegroups.com...

LOL!


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Hai figlie piccole, ti facevo più anziano :-) mi sbagliavo.
Fatti a quell'età_e da un padre poi_i discorsi di Erg Frast possono 
risultare pericolosi. A me hanno fatto venire in mente quando lessi un 
articolo che diceva che le scuole migliori sono quelle senza deterrenti. Io 
sono per la via di mezzo: non imporre lo studio terrorizzando ma neanche 
lasciando la piena libertà. E poi, ogni alunno va interessato/stimolato.
Ciao

 della NBC diretta da Toscanini.
Anche tu?? Copione!
Scherzi a parte, per me il "buon inizio" non esiste e il fatto che io abbia 
fatto un percorso analogo al tuo non vuol dire che io stesso lo debba 
prendere come *modello*.
Diciamo che all'epoca la mia curiosità era così tanta che se mi fosse 
capitato Schoenberg fra le mani ci avrei provato. E in effetti un annetto 
dopo provai la Verklarte Nacht (comprato in edicola e abbinata al concerto 
per violino di Alban Berg), ma l'impatto con questa *musica nuova* non fu 
tanto felice. Molto meglio fu con Gershwin: Americano a Parigi e Rapsodia in 
Blue (le altre composizioni sono subentrate dopo). Ma questa stessa 
curiosità mi ha fatto scoprire a poco a poco tante cose e.....MAI nessuno mi 
ha detto nulla. Era anche interessante saltare tra un'epoca e l'altra per 
poi mettere ordine successivamente. Le cose sono andate così, ma potevano 
pure andare diversamente. Comunque seguendo una buona collana  in edicola 
(all'epoca c'era la De Agostini , adesso non saprei) il percorso è guidato e 
non si va a caso. Io ho fatto entrambe le cose :-)
Ciao