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Titolo: Festa di fine scuola a Sestri Ponente (gio 11/6)

Ricevo e volentieri inoltro.
PER CHIUDERE QUEST'ANNO DI RESISTENZA
ALLA DEMOLIZIONE DELLA SCUOLA PUBBLICA,
PER DIFENDERE ED ALLARGARE IL DIRITTO
AD UNA BUONA ISTRUZIONE PER TUTTI,
CON I CITTADINI CHE VOGLIONO VEDERCI CHIARO
DISCUSSIONE, FESTA, MUSICA e FOCACCIA
IN VIA SESTRI, PIAZZETTA BANCHERO
GIOVEDI' 11 GIUGNO DALLE 16,30
coordinamento genitori e insegnanti scuole ponente
vero o falso?
ï¿œ vero che alla scuola pubblica vengono tolti 7,8 miliardi di euro, 
perciï¿œ avremo circa sessantamila tra insegnanti ed altro personale in 
meno. ï¿œ ovviamente falso che in questo modo l'istruzione dei nostri 
figli migliorerï¿œ.
ï¿œ vero che -giï¿œ ora- sui 25 paesi dell'Unione Europea l'Italia ï¿œ al 
21esimo posto nella spesa per l'istruzione statale. ï¿œ falso che questo 
buco si risolva picconando le risorse della scuola, sventolando 
grembiulini, e regalando soldi alle scuole private, frequentate da meno 
del 5%.
ï¿œ vero che il ritorno al maestro unico di quarant'anni fa ï¿œ un bel 
risparmio sulla spesa pubblica. ï¿œ falso che sia un modo di fare scuola 
serio ed adatto alle necessitï¿œ dei bambini e della societï¿œ di oggi.
ï¿œ vero che il nostro paese ï¿œ al settimo posto mondiale (molto prima di 
Russia, Giappone, India ecc.) nella spesa militare. Riguardo 
all'istruzione invece ï¿œ l'ultimo tra gli otto paesi piï¿œ ricchi. ï¿œ falso 
che non ci siano i soldi: mancano solo per l'Istruzione e per tutto ciï¿œ 
che dovrebbe essere pubblico.
ï¿œ vero che oltre il 20% del personale della scuola ï¿œ vergognosamente 
costituito da precari assunti a termine. ï¿œ falso che vengano assorbiti: 
a migliaia giï¿œ da settembre non saranno piï¿œ assunti, anche se sono 
assolutamente indispensabili e con molti anni di esperienza.
ï¿œ vero che gli ultimi governi hanno promesso piï¿œ inglese ed informatica 
per tutti. ï¿œ falso che ce li dia, anzi le ore di scuola si riducono 
dappertutto: dalle materne, alle elementari, alle medie, alle superiori, 
con tagli in italiano, in tecnica, nei laboratori, sugli specialisti di 
inglese alle elementari, ecc.
ï¿œ vero che aumenteranno ancora gli alunni per classe e che saranno 
cancellate le compresenze: ciï¿œ significa scivolare nel sottosviluppo, 
abbandonando a se stesso per primo chiunque abbia qualche svantaggio di 
partenza. ï¿œ falso far credere che non succederï¿œ nulla: vogliono una 
scuola piï¿œ povera e basata sulla competizione, piï¿œ feroce invece che piï¿œ 
solidale e libera.
ï¿œ vero che gli edifici scolastici sono troppo spesso fatiscenti, 
pericolosi e privi di attrezzature. ï¿œ falso che l'enorme taglio di 
personale venga subito e integralmente restituito in investimenti su 
strutture e dotazioni.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 vero o falso?
http://tinyurl.com/p6yj9w
Ma che cazzo di Paese stiamo diventando?
-- 
Comitato pro-moderazione IGD(M).
Accettansi adesioni.
(Il moderatore giï¿œ ce l'abbiamo).

 Ma che cazzo di Paese stiamo diventando?
Pardon, il link accorciato non sembra funzionare:
http://www.corriere.it/cronache/09_giugno_07/clandestina_scuola_maturita_b6b770e0-537b-11de-b645-00144f02aabc.shtml?fr=box_primopiano


 Ma che cazzo di Paese stiamo diventando?
Un Paese dove solo chi paga le tasse ha diritto ai servizi pubblici?
Anzi, neanche sempre.

 strutture e dotazioni.
Vedremo. Intanto il primo passo � stato fatto.

 insegnanti in classe?
Tre insegnanti in classe? Succede solo quando ci sono alunni 
diversamente abili in classe, in quantita' multipla, ignorando la 
normativa che ne vuole uno per classe e con max 20 alunni in classe.
Parli invece delle famose tre maestre per classe?
Allora sei di gran lunga disinformato. Il modulo era composto da 3 
insegnanti che turnavano su due classi avendo la possibilita' di qualche 
ora in compresenza (due insegnanti).
E' del tutto evidente che nelle classi dove ci sono alunni handicappati 
ci potevano anche essere, in queste finestre temporali, tre insegnanti. 
Ma e' evidente il motivo.
Ora prova tu a insegnare a leggere, scrivere e far di conto in classi 
che sono ben diverse da quelle che hai frequentato tu (omogenee perche' 
c'era una comune base di censo, andando tutti nella scuola piu' vicina) 
dove le differenze culturali e valoriali sono marcate.
Ciao ciao.


 qui s� che sono necessari, da specialisti.
due sordomuti dalla nascita,
a) uno mandato alla scuola pubblica, tenuto insieme a tutti i normali, bello e 
intelligente.
b) l'altra brutta e grassa, mandata a scuola speciale, tenuta sempre insieme 
ad altri sordo muti
ebbene a) che aveva preso la patente ed andava a ballare, dopo l'ennesima 
delusione amorosa, si e' messo una pistola in bocca e si e' sparato a 30 anni.
l'altra si e' messa insieme ad un giovane come lei, hanno avuto 2 figli un 
maschio ed una femmina, entrambi con lo stesso problema ma che con le 
tecnologie moderne (hanno un sensore nel cervello + o - ) ora sentono e 
soprattutto parlano, frequentano la scuola normale e sono perfettamante 
integrati.
quale soluzione scegliereste per un vostro figlio con quei problemi?
komunistardi
(quelli che chiusero i manicomi...)
 

 quale soluzione scegliereste per un vostro figlio con quei problemi?
Io sceglierei la [a].
Tu la [b], suppongo, dato che c'hai la palla di vetro.


 dove le differenze culturali e valoriali sono marcate.
Non vedo perch� debbano esistere classi del genere.
Se un alunno non � in grado di apprendere come gli altri lo si mette, come
in tutto il mondo, in una differenziale, se non ha intenzione di far altro
che rompere i maroni, fera di ball.

 (quelli che chiusero i manicomi...)
Trotzkisti, per la precisione.

 Tu la [b], suppongo, dato che c'hai la palla di vetro
l'uomo ha sempre imparato dai propri errori, ma deve riconoscerli...
basta anche vedere l'esperienza degli altri!
pensa: se metti un "diversmente abile" insieme ai normali gli crei
dei complessi o no?
se invece vive con quelli come lui ed e' ben seguito, forse migliora ti pare?
pensa solo questo:
se ne mettiamo uno per classe in 10 classi diverse, occorreranno 10 persone di
sostegno e loro saranno complessati (oltre a rallentare la classe)
se mettiamo gli sfortunati in una sola classe, l'insegnamento potra' essere
mirato e di persone ne basteranno 2 o 3.
pensa solo che le nazioni evolute hanno formato classi di superdotati per
poterli far progredire piu' in fretta.
ed infine che sara' da uno di questi cervelli superdotati che forse uscira'
la scoperta del secolo e salvera' magari la vita di tuo figlio o scoprira'
qualcosa che fa guarire i diversamente abili.

 tecnico di laboratorio, ma anche un ATA, ovvero un bidello diplomato.
Fortunato... dove insegno io ci sono 5 laboratori e 3 itp che girano come 
trottole... oltre a fare assistenza alla parte amministrativa. Ah danno pure 
assistenza sui mezzi audiovisivi, all'aula audiovisivi ed al laboratorio 
linguistico ed alla biblioteca... mi sa che il tuo amico insegna a 
Gardaland... o io sono in cayenna... chiedero' al Calvino... che e' un ITIS 
dove fanno elettronica.
Ma il personale ATA non sono amministrativi? Io con tutte ste sigle mi 
incasino...
-- 

 incasino...
Boh, non vorrei essermi confuso, ma mi pareva mi avesse detto proprio cos�.

 poterli far progredire piu' in fretta.
Come professore hanno Rocco Siffredi?
Scherzi a parte, ci sono anche quelli, che hanno cos� l'occasione, nel
periodo migliore per l'apprendimento, di imparare cose pi� utili e semmai
per loro altrettanto divertenti che non la Playstation.

 qualcosa che fa guarire i diversamente abili.
Ma, gliel'hai proposto alla Maria Stella?


 Ma, gliel'hai proposto alla Maria Stella?
Quella dei buoni scuola � avversata da anni dai komunisti, ben prima che
arrivasse la Gelmini.
E' vero che molte scuole private sono frequentate di somari di buona
famiglia ma, nella comunistissima Bologna, c'� una scuola privata alla
quale vanno entrambi i figli di un mio amico, dove ricevono una
preparazione di livello sorprendente. Quello che ha appena finito le medie
ha un livello culturale generale paragonabile a quello di un maturato
classico. Un ragazzetto col quale si pu� parlare di ben altro che calcio e
Big Jim, che parla correntemente l'inglese e col computer, vabb�, il babbo
� del settore, ma non credo gli dia pi� che qualche suggerimento sparso.

F. Bertolazzi:

Ah, dimenticavo, il mio amico non vota pi� da quando non c'� pi� Lotta
Continua. Ma della Gelmini non ne dice cos� male...
Quanto a Gardaland, pu� darsi che a Torino gli ITIS, come il Politecnico,
vivacchino ancora dell'onda lunga di SIP e Olivetti.
Invece gli istituti alberghieri liguri, notoriamente, insegnano solo a fare
la torta di riso. Ma poca. Finisce sempre...

 contano di pi� gli interessi degli insegnanti che quelli degli alunni?
Mi risulta che le scuole convergano sulla settimana corta per le 
pressionni/aspettative delle famiglie.
Ciao ciao.


 che rompere i maroni, fera di ball.
E quindi e' venuto il momento del secondo...
... vaffanculo.


 quale soluzione scegliereste per un vostro figlio con quei problemi?
Ovviamente la A.
Tu hai letto i giornali e hai rilevato un caso. Ma fa piu' rumore un 
albero che cade, che una foresta che cresce.
Ciao ciao.


 qualcosa che fa guarire i diversamente abili.
Ah ah ah...
Ti auguro un figlio diversamente abile (o un nipote).


 ... vaffanculo.
Giustificato come il primo. Forse avresti fatto miglior figura a
sottolineare le falle logiche dei miei ragionamenti, ma, visto che ad
impossibilia nemo tenetur, non te ne faccio una colpa.
Per� potevi risparmiarti insulti discriminatori e gratuiti nei miei
confronti.

 Ti auguro un figlio diversamente abile (o un nipote).
Basta che non sia buliccio e non faccia cose strane con le palline.
Complimenti per le articolate argomentazioni, professore.

 impossibilia nemo tenetur, non te ne faccio una colpa.
Forse avresti fatto miglior figura a non parlare di "falle logiche" in 
contesti di questa natura.


 che cade, che una foresta che cresce.
la conosco ma mal si adatta, non vedo foreste di diversamente abili crescere
da nessuna parte.... i matti ora li "imprigionano" in pensioni a pagamento
lasciati a se' stessi sino a quando una dormita all'addiaccio d'inverno o un
automobilista frettoloso non li elimineranno....

 "Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)
l'hai messo in firma per ricordartelo ma la vedo dura per te....

 eccezzionali....
Dirigevi l'asilo "Tirzan"?
-- 
Ciao!
http://www.forbiddenplanet.co.uk/affiliate/idevaffiliate.php?id=354
"Ma il papa e' pio-degradabile?" 

 
Spero che tu non gli abbia insegnato anche l'ortografia... ;-)
-- 
fulmo

 in quest'augurio c'e' tutto il komunistardo dimmerda
E' bello pontificare sui diversamente abili, quando sono sulla schiena 
degli altri, vero?
Meglio komunistardo dimmerda che semplice, puro, limpido stronzo.
-- 
Paolo Fasce


 contesti di questa natura.
Perch�? Possibile che tu non riesca a giustificare una tua sola
affermazione una?

 automobilista frettoloso non li elimineranno....
E' vero che diversamente abili e "matti" (come li chiami tu) hanno un 
insieme di intersezione non vuoto. Ma anche "normalmente abili" e 
"matti" hanno un insieme di intersezione significativo. Come la mettiamo?
Butti nella minestra troppe cose.
Tu preferisci mettere i "matti" in manicomio (ne hai mai visto uno?) e 
non sapere che si suicidano, piuttosto che assumerti la tua parte di 
responsabilita' (di tutta la collettivita') nel gestire la situazione, 
ma sei pronto a scandalizzarti se uno ci rimane secco in pubblico.
Eh... sono belle logiche. Del cazzo.


 responsabilita'
chi mi conosce sa che l'ho fatto...

 vero o falso?
E' una logica semplice semplice: Il PdC ti dice che NON aumentera' le
tasse e probabilmente non lo fara'.
Il fatto poi che la coperta sia troppo corta, che cioe' debba trovare i
soldi tagliando ferocemente le spese qua e la, come ad esempio
- la scuola, come hai ben descritto tu
- la Cultura, lasciando gli enti lirici e teatrali praticamente n mutande
- le forze dell'Ordine, che al momento non hanno nemmeno i soldi per far
benzina o riparare le auto
 
e che contemporaneamente abbia aumentato le indennita' per i parlamentari
e speso SESSANTA MILIONI DI EURO in piu' per portare amici e soprattutto
amiche ai suoi festini orgiastici, e' del tutto irrilevante...
E agli italiani sta bene cosi'.
Bellevue
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 
E' un miracolo che non si siano suicidate.
Alessandro.

 significasse, non ha detto niente.
Certo, lo ha craccato.

 affermazione una?
Quando avrai un figlio disabile, ti si aprira' un mondo di conoscenze 
che ora non vedi.
E' una questione di alfabetizzazione. E' una dimensione dello spazio 
vettoriale nel quale ci muoviamo che non vedi perche' i tuoi sensori non 
sono stati costruiti per percepirla. Anzi, non hai quei sensori. Sei la 
piattola che striscia sul banco e vede solo la superficie e non si rende 
conto che c'e' il volume.
Sono stata spiegata?


 chi mi conosce sa che l'ho fatto...
Mettendo un sensore di posizione nelle supposte delle tue figlie?
Auguri.


 Sono stata spiegata?
Pi� che spiegato, hai supercazzolato. Del resto non potevi far altro.
Un lurkatore, che ha tenuto in casa il fratello ritardato ed epilettico
fino a tre anni fa, mi ha scritto: "il post di paolo fasce delle 2221 su
idg e' proprio una vaccata"; "parlano parlano di cose che non conoscono e
le famiglie con un invalido a carico non sanno a chi rivolgersi!"
S�, perch� invece di avere uno specialista per una classe di bambini con
problemi gravi, ne abbiamo 10 in 10 classi ognuna con un bambino che non
risolver� certo i suoi problemi in questo modo, e che poi, finita la
scuola, rimarr� abbandonato a se stesso.

 assistenza. 
Piano con gli insulti!

 Mettendo un sensore di posizione nelle supposte delle tue figlie?
non mi ha mai interessato quanto ma con chi lo facevano.
e quando necessario sono intervenuto e loro non se ne sono *mai* accorte,
specie la seconda l'ho sentita piu' volte al telefono "imprecare" contro
quella merda di padre che le "pisciavainculo"...
sai cosa ho fatto?
ho cercato di essere meno duro con lei, ho leggermente modificato i miei modi
ma sempre l'ho protetta dalle merdacce drogate e komunistarde...
e ci sono riuscito, lo ammetto anche la fortuna ha il suo ruolo ma...
io per spiegare il mio metodo educativo dico:
nelle foreste la maggior parte delle piante cresce diritta ma il contadino sa
che alle piante giovani va affiancato un paletto dritto e fa le piantagioni.
poi anche nelle piantagioni qualche pianta muore ma.... questa e' sfortuna!

 Certo, lo ha craccato.
con il crack?:)
. 

 specie la seconda l'ho sentita piu' volte al telefono "imprecare" contro
Ottimo metodo educativo: ascoltare le telefonate, mettere i programmini 
spia... quale rispetto pu� avere un giovane verso un educatore del 
genere? Magari timore, ma rispetto zero.

 Magari timore, ma rispetto zero.
mi ho spiegato male....
non l'hanno neanche mai sospettato.....
non lo sapeva neanche la moglie... (altrimenti come controllavo anche lei?)
come ho detto forse l'ha capito mia figlia quando le ho dato il programma, ma 
non ne abbiamo mai piu' parlato.

 scuola, rimarr� abbandonato a se stesso.
Invero il mestiere di un insegnante di sostegno e' quello di individuare 
un progetto di vita. Di coltivare cio' che sara' utile dopo e al di 
fuori della scuola. E' ovvio che nessuno ha la bacchetta magica, ma 
questa e' la strada.


 "Je ne veux pas mourir idiot"
Tiri all'immortalit�? O solo a preservare il posto di lavoro tuo e di altri
cialtroni pseudocompetenti?
Non hai risposto a mezza domanda, hai solo supercazzolato minchiate
stratosferiche, facendoci solo sapere che hai solo campato per anni sulle
disgrazie altrui.
Dovresti fare come il cagnetto rosicone e mettere il X-no-archive, per
sperare che almeno la tua famiglia voti per te, forse, un giorno.

 ALLA DEMOLIZIONE DELLA SCUOLA PUBBLICA,
Hai ragione, la scuola pubblica ï¿œ demolita nel senso che i professori 
sono diventati scaldalosi oltremisura, se addirittura il ministro deve 
specificare che per promuovere uno, questo deve avere almeno sei in 
tutte le materie. Ai nostri tempi era ovvio.
http://www.repubblica.it/2009/06/sezioni/scuola_e_universita/servizi/bocciati-scuola-media/no-sei-rosso/no-sei-rosso.html

> questa e' la strada.
Leggo e mi trovo d'accordo.
Rileggo e non trovo risposta a:
"individuare un progetto di vita"
"coltivare cio' che sara' utile dopo"
quali sono i fatti che, per esperienza diretta o di altri,
hanno dato compimento al suddetto lavoro?
Saluti cordiali.

"Marafindus" <adp...@LEVAalice.it> ha scritto nel

magari quelli di Trani oppure quelli recenti di Verona... mah