Newsgroup: it.comp.macintosh
Titolo: grazie steve

se con l'ipad i ragazzi non dovranno piu' portarsi 6-7 kg di libri nello 
zaino...

 zaino...
Portatelo in giro x napoli o caserta, grazie steve.
Bye
-- 
psss.: Se vuoi scrivermi in privato,
togli Sir. e cita il messaggio ; ]
[iMac 20" Leo@2,66]

 zaino...
Grazie al cazzo!
se devi usarlo esclusivamente per scuola come ebook reader ï¿œ 
assolutamente inutile, scomodo e dannoso. Un ebook reader ï¿œ nato apposta 
per leggere e studiare...con l'ipad i ragazzi finirebbero per giocare e 
cazzeggiare in classe.

 zaino...
Certo, in una scuola (italiana ma credo anche nel resto del mondo) 
durerebbe circa 25 minuti...
-- 
Andy Buckley (Mojopin)
www.mojopin.net
www.myspace.com/raduniovalispace
La musica ï¿œ mia madre e mio padre... il mio lavoro e il mio riposo... il 
mio sangue... la mia bussola... il mio amore

 classe.
se sono tutti "gioconi e cazzeggioni" come te sicuramente, lol


mai entrato in una classe? mai portato in laboratorio di informatica 25 
ragazzi di liceo?

 ragazzi di liceo?
no, mai stato a scuola in vita mia, lol 

 Bye
se girare per napoli e' piu' pericoloso che girare nelle favelas di
Lina non e' certo colpa di Steve.
Ciao Jack


intendo come insegnante lol


senza contare che giï¿œ adesso gli studenti spaccano le palle con iphone e 
smartphpone vari...puoi credere poi con l'ipad.

 zaino...
che ï¿œ, han tutti il padre miliardario?
-- 
http://www.claudiociseria.it
Skype: c.c.77

 che è, han tutti il padre miliardario?
Bah! miliardario; se vuoi ti faccio la lista spese per i libri delle
mie figlie (elementari e medie) e una li prende alla banca del libro.
Sicuramente non sarà ora e non sarà l'iPad ma il futuro è quello.
Ciao, Marco

> che ï¿œ, han tutti il padre miliardario?
il problema ï¿œ che uno studente che passa 4-5 ore di media sui libri non 
puï¿œ passarle su un iPad. Oltre al fatto che uno schermo lcd non va bene 
per la lettura continuativa devi tener conto anche del fattore distrazione.

 Ciao, Marco
Infatti sono circa 300-400 euro l'anno.
Si dovrebbe per� preparare una ebook reader serio per lo studio a scuola 
e non una game board.
L'insegnante poi dalla cattedra potrebbe distribuire a tutta la classe 
le nuove dispense via wireless o BT.

 per la lettura continuativa devi tener conto anche del fattore distrazione.
il fattore distrazione dell'iPad? e in che modo dovrebbe distrarre?
Ciao Jack

 le nuove dispense via wireless o BT.
immagino che questo non sia un grosso problema se l'iPad inizia ad
essere utilizzato da qualche universita'.
Ciao Jack

 per la lettura continuativa devi tener conto anche del fattore distrazione.
Be', quanto al fattore distrazione posso assicurarti che già adesso i
compiti a casa (parlo di elementari e medie) sono una guerra continua
contro distrazioni di ogni tipo provenienti dalle nostre simpatiche
macchinette (msn, tweet, ps3 in multigiocatore). Non so come sia la
situazione in classe, ma non penso che la sostituzione dei testi
cartacei con quelli elettronici, quale che sia il supporto, possa
peggiorare le cose: dopo i primi tempi di novità anche l'ipad più
luccicante sarà diventato ordinaria amministrazione.
B

 essere utilizzato da qualche universita'.
all'universit� � ininfluente.
Io parlavo delle superiori.

 il fattore distrazione dell'iPad? e in che modo dovrebbe distrarre?
ad esempio mentre uno spiega in classe e nel frattempo lo studente 
cazzeggia con l'iPad. L'ebook reader dovrebbe essere solo ebook reader.

 luccicante sar� diventato ordinaria amministrazione.
un conto � usare un ebook reader solo per i testi scolastici e un conto 
� avere una pad con cui puoi giocarci, inviarti messaggi, chattare, 
navigare,...

 navigare,...
A quanto mi risulta, è quello che già fanno con i telefoni: il mio
"ritorno in cuffia" è che la disciplina in classe dipenda non tanto
dalla quantità di oggetti potenzialmente distrattivi, quanto dal polso
e dalla capacità del prof di turno ...
Ciao,
B

 e dalla capacit� del prof di turno ...
i problemi sono tanti e non c'entra un tubo il polso dell'insegnante. Se 
all'insegnante non dai i "poteri" per reagire che te ne fai del polso? 
le note sono diventate un vanto e la sospensione una vacanza facile. La 
colpa � della societ�, della scuola che non ha reagito negli ultimi anni 
e anche dei genitori che lasciano fare tutto ai figli. Avete sentito le 
interviste dei genitori degli studenti che hanno allagato le scuole? 
"cosa volete che sia...delle ragazzate!"

 di certo non avr� lo schermo lcd.
e perche' mai?
-- 
"i was high, but she was the sky"
use the condom. remove it to reply.

 cazzeggia con l'iPad. L'ebook reader dovrebbe essere solo ebook reader.
puoi sempre legare gli studenti e metterli in ginocchio sui ceci.


> e perche' mai?
ci vuole tanto a capirlo?
fatti una cultura su un sito dove ci sono persone che ci lavorano con 
gli ereader:
http://www.simplicissimus.it/


� chiaro che in classe i cellulari non devono entrare. In giappone sono 
super tecnologici, hanno una delle scuole migliori al mondo e usano 
ancora tanta tanta carta e penna. Nonostante abbiano gi� ebook reader 
futuristici a colori e sottilissimi.

 i problemi sono tanti e non c'entra un tubo il polso dell'insegnante.
Mah... secondo me � determinante.
FdL

> Mah... secondo me � determinante.
un tempo s� adesso la didattica e la pedagogia sono cambiate, sono 
cambiati anche i ragazzi e i tempi. Ormai i professori "duri" che 
minacciano con le note fanno quasi ridere.

 futuristici a colori e sottilissimi.
Quali? Io ho trovato notizie di quello della Fujitsu, ma le impressioni
non sono molto buone...
<
http://gizmodo.com/5442204/hands-on-fujitsu-flepia-color-ebook-reader-s
hould-stay-in-japan-until-its-done>
-- 
Questa, signori miei, � porno-anarchia...

 se la gente è stupida che posso farci?
Prima di dare la patente di stupido così facilmente, io ci penserei due 
volte.
Il rischio di fare la figura del pirla è altissimo.

 minacciano con le note fanno quasi ridere.
E' chiaro che � difficile fare un discorso generale, perch� le
situazioni (e la fauna umana) sono molto varie, per� rimango convinto
che l'autorevolezza di un insegnante non dipenda dal voler fare il
"duro" o "minacciare note" (quando si � a quel punto la partita � gi�
persa).
Credo che, invece, dipenda dalla competenza che si dimostra e dalla
capacit� di relazionarsi (ma parlo sulla base della mia esperienza -
ovviamente molto parziale - di antico studente e attuale insegnante).
Ciao.
FdL
P.S. Non vedo l'ora che esca 'sto benedetto iPad per usarlo come
sostituto dei libri, a lezione!

 non sono molto buone...
impressioni da chi? io l'ho provato e va benissimo. Poi ce ne sono altri 
ma le marche sono sconosciute qui.

> Il rischio di fare la figura del pirla � altissimo.
beh di sicuro la stupidit� � in aumento...

 sostituto dei libri, a lezione!
di certo esistono gi� soluzione pi� che adeguate e a costi inferiori.
Vedi iLiad.

 Vedi iLiad.
Costo inferiore poi mica tanto (con display 10.2" costa ï¿œ 699; 8,1" ï¿œ
499). 
Come oggetto, effettivamente, non ï¿œ male, anche se lo trovo un po'
limitato, al di lï¿œ che per la lettura possa essere meglio dell'iPad.
Ma per letture prolungate, preferisco il cartaceo, mentre in mobilitï¿œ mi
serve proprio una via di mezzo fra un portatile (e infatti ero tentato
dal MacBook Air, che ï¿œ ovviamente tutt'altro prodotto) e un iPhone. 
Se poi con l'iPad non mi trovo (improbabile, se ha un'ergonomia almeno
paragonabile a quella dell'iPhone), non farï¿œ fatica a rivenderlo senza
rimetterci troppo.
Ciao.
FdL

 all'insegnante non dai i "poteri" per reagire che te ne fai del polso?
Non � questione di "poteri". E' questione di atteggiamento.
E poi che poteri vuoi, la frusta?
-- 
-riko

 e perche' mai?
Perch� � il suo pallino.
Nel gennaio 2010 compare su icm un tal kadmil. Scrive su
it.istruzione.scuola, pare fare il docente e continua a parlare di
iLiad. Lo deve avere comprato e deve convincere tutti che � il meglio.
Non solo, la mena all'inverosimile con e-ink e tende a insultare chi non
la pensa come lui.
Un altro figuro si aggira menandola su iLiad, su e-ink e scrive su
it.istruzione.scuola. Tal yugol. Anche lui mi par di ricordare con toni
discutibili con chi non compra quello che compra lui.
Ed ecco che compare sto mirc. Pro iLiad, pro e-ink, scrive su
it.istruzione.scuola. Insulta chi non compra quello che compra lui.
Magari sono 3 iliad fan boy diversi, eh.
-- 
-riko

 fitto. Mai sentito parlare di e-ink?
Chiaramente chi lavora con il computer *non* legge e scrive per quattro
ore filate, vero. Mai lavorato con un computer? <g>
-- 
-riko


Intanto non ho insultato nessuno.
Poi se mi spieghi cosa ho detto di male nell'aver solo riportato la mia 
esperienza di insegnante nell'uso dell'ebook reader. Puoi fare la stessa 
cosa tu?
poi se vai su simplicissimus ne trovi a centinaia come me senza tirar 
fuori fanboy o fantasmi da newsgroup.


mi pare ovvio che siano due situazioni diverse. Se fosse vero quello che 
dici avremmo gi� eliminato la carta stampata da anni.


questo � il tipico discorso di chi non ha mai messo piede in aula 
scolastica come insegnante.

 rimetterci troppo.
un coso da 7 etti penso che non sia cosï¿œ ergonomico come vogliono farci 
pensare.

 cazzeggia con l'iPad. L'ebook reader dovrebbe essere solo ebook reader.
ahahaha
ti devo dire io come riuscivo a cazzeggiare durante le lezioni?
dunque vediamo: fumetti, carte (inteso come poker,...),...
guarda se uno stodente non ha voglia di ascoltarti piuttosto guarda il
soffitto, ma non e' che avere o non avere l'iPad cambia qualcosa.
D'altra parte se un professore non riesce a mantenere l'attenzione
degli studenti, beh, forse dovrebbe cambiare il suo modo di insegnare.
Ciao Jack

 ore filate, vero. Mai lavorato con un computer? <g>
infatti lo fa almeno 8 ore...
Ciao Jack


ma lo fa male. io uso uno schermo per una decina di ore al giorno
spesso di piu' e mi fa male. lo faccio dal 1984. ho perso diottrie
per l'uso dello schermo, la sera ho gli occhi stanchi, tanto. 
la lettura su schermi passivi non e' solo migliore, e' la lettura
su schermi illuminati che ?e' medioevale. la lettura su schermi
passivi e' il minimo indispensabile per leggere bene.
senza contare che in molti ambiti, non tutti, la lettura
su carta, saggistica e narrativa, concede  meno interruzioni
fisiologiche rispetto a quella su schermo. inserisco dei dati,
guardo lo schermo, poi il foglio da cui prendo i dati, mi fermo
a riflettere, butto un'occhio fuori dalla finestra. telefono 
a un collega. scrivo e guardo la tastiera. 
oppure interrompo la lettura di parole con video, animazioni, 
che richiedono uno sforzo molto minore.
se leggo un romanzo o studio un saggio non ho cosi' 
tante forme di distrazione rispetto alla fonte di lettura.
pensare di usare un tablet con lcd in ambito di studio,
come testo per lettura e scrittura, imho, sarebbe un 
salto indietro anche solo rispetto alla carta, figuriamoci
rispetto all'e-ink.
 

 rispetto all'e-ink.
infatti

 degli studenti, beh, forse dovrebbe cambiare il suo modo di insegnare.
perch� dovrebbe sempre cambiare l'insegnante e non lo studente?

 ma le marche sono sconosciute qui.
Ecco, parlacene, cos� non saranno pi� tanto sconosciute...


 dici avremmo gi� eliminato la carta stampata da anni.
L'implicazione non regge. Dopotutto nemmeno dopo gli e-book reader con
e-ink la carta stampata � sparita. Sbaglio? Boh, io le librerie le vedo
ancora belle piene.
D'altra parte... preso di recente l'iliad?
-- 
-riko

 scolastica come insegnante.
Ovviamente. Non la penso come te, quindi "non ne ho idea". Hai gi�
mostrato questo pattern di ragionamento. Sembra ricorrente.
Fuori strada, comunque.
-- 
-riko

 fuori fanboy o fantasmi da newsgroup.
Ah, quindi siete tre diverse persone, fino a questo momento attive in
momenti circa disgiunti con la stessa fissa per l'eliad e lo stesso
atteggiamento verso il mondo.
In effetti avrei sperato il contrario. E non ho voglia di fare
un'analisi degli headers, permetti.
-- 
-riko

 perch dovrebbe sempre cambiare l'insegnante e non lo studente?
Perche' l'insegnate viene pagato e il minimo che si pretende e' che si
impegni. E se si accorge che gli studenti non lo cagano di striscio
forse (e dico forse eh) la colpa e' sua e non degli studenti.
Gli studenti invece hanno 16 anni, un uragano di ormoni in corpo e
l'ultima cosa nella loro lista di priorita' e' stare in aula
Questo ovviamente non li scusa, ma non si puo' pretendere che si
impegnino se l'insegnate non lo fa.
Ciao Jack

 forse (e dico forse eh) la colpa e' sua e non degli studenti.
guarda, la mia breve esperienza e' che l'insegnante 
si impegna quanto vuoi, ma che una buona parte del
lavoro che fai non ha niente a che vedere con le
cose che dovresti insegnare. in ogni classe che avevo
c'era almeno un decimo della classe che era li'
perche' per legge ci doveva stare e cercava di ritardare
di due anni l'entrata in officina con il padre.
non solo non era interessata anche vagamente a quello
che tentavi di insegnare, ma il suo unico fine era
impedirti di fare lezione. non avevi nessuna arma
perche' sostanzialmente il suo 'percorso' formativo
era gia' terminato con l'uscita dalle medie.
ho visto un insegnante scafatissimo, uno di quelli
che poteva dire alla cartina geografica collegarsi
a google maps e quella si sarebbe collegata, parlare
di argomenti quotidiani con giochi, interazione, e
tutto quello che potei pregare di avere da un 
insegnante, ecco l'ho visto dire a due ragazzi della
mia classe di andarsene fuori di classe perche'
altrimenti non avrebbe potuto fare lezione. 
insomma, ci son insegnanti incapaci, io non ne ho visti
ma posso credere che ce ne siano, sicuramente ci sono
insegnanti scafati e altri che imparano il loro mestiere 
giorno per giorno, come e' normale, ma il problema
e' che l'istituzione scolastica dovrebbe avere
dei 'reagenti' tali che anche un'insegnante 'normale'
possa fare il suo lavoro di insegnante. 
il sistema mi ha invece dato l'impressione di essere
fondato molto sulla qualita' del singolo, in uno scenario
di tagli, di formazione scoordinata, di scarso
interesse verso la motivazione del 'cliente' alunno che
spesso (ma non sempre grazie al cielo) non sa
nemmeno perche' e' li' dentro.

 degli studenti, beh, forse dovrebbe cambiare il suo modo di insegnare.
dipende, puo' essere responsabilita' del professore, ma a volte ci sono
studenti che, per indole, interessi o anche per il momento della vita
che passano, proprio non sono in grado di stare attenti, e quindi
secondo me bisognerebbe lasciarli fare. Cio' a cui non credo e'
l'obbligo d'imparare, non funziona.
-- 
mamox / 
www.mamox.net
309. Qual e' il tuo scopo in filosofia? 
- Indicare alla mosca la via d'uscita dalla trappola.

 l'obbligo d'imparare, non funziona.
io non parlavo del singolo, ma della classe in generale.
Se la classe segue, ma c'e' il tizio (in fondo) che si ascolta la
radio o gioca con il game boy ma non fa casino non e' un problema, se
fa casino ci sono modi per zittirlo (senza usare la frusta).
Ma se e' tutta la classe che fa casino e/o non segue allora il
problema e' del professore, e iPad,cellulari,... non centrano niente.
Anzi paraddossalmente rischi che il tizio che fa casino se avesse
l'iPad con su qualche gioco probabilmente se ne starebbe zitto in un
angolo a giocare, invece di fare casino per che' si annoia.
Se il professore e' interessante gli studenti staranno attenti (la
maggior parte perlomeno) se il professore e' noioso gli studenti
faranno altro (a parte poche eccezzioni). Che la materia sia
interessante o meno e' ininfluente.
Ciao Jack

 un'analisi degli headers, permetti.
se hai tanto tempo da perdere!

 D'altra parte... preso di recente l'iliad?
da un sacco di tempo.

 interessante o meno e' ininfluente.
no comment. Entra in classe e dopo mi racconti.

 Infatti sono circa 300-400 euro l'anno.
Palle.
Alle elementari fino a due anni fa i libri erano forniti dalla scuola e non
ho mai speso nulla. E' cambiato?
In prima media ho speso 250 euro, in seconda 110.
Questi sono i tetti di spesa per le scuole medie inferiori:
I media: 286 euro
II media: 111 euro
III media: 127 euro
Certo, 15 euro per un libro sono troppi, ma 50 per un videogioco (alle
elementari quasi tutti avevano il nintendo ds) o 25 per l'impianto di
risalita sci i genitori li spendono senza fare tante storie.

 se hai tanto tempo da perdere!
E' esattamente quello il fatto: non ho tempo da perdere. E se voi siate
la stessa persona o meno, mi fotte nulla. Curioso il vostro proliferare,
tutto qui. Per cui asserisci di non essere yugol e di non essere kadmil,
giusto?
-- 
-riko

 industriale.
E *quindi*? A loro serve il kindle? Buon per loro, mi fa piacere che lo
abbiano a disposizione. Il kindle sorpasser� lo stampato? Magari un suo
erede? Bene o male. 
Il fatto � che ad oggi non l'ha eliminata e che la gente continua a
lavorare ore davanti ad un monitor.
Fra x anni i monitor avranno tecnologia basata su e-ink invece che su
lcd. Boh... una tecnologia per me vale l'altra, basta che il risultato
sia quello che voglio.
Io con lo schermo del mbpro sono contento. Faranno di meglio? Meglio. 
Sono un tecnico, non un tifoso: se la tecnologia che posso usare
migliora, sono contento. Non devo sponsorizzare un prodotto rispetto ad
un altro. Non devo nemmeno convincere la gente di prendere o non
prendere l'ipad. Se apple o i concorrenti vogliono che lo faccia,
sappiano che non mento e che dovranno pagarmi un sacco di cose.
Fortuna che ci sono i fanboy, tuttavia.
-- 
-riko

 rispetto all'e-ink.
qui posso essere d'accordo, anche se trovo fastidiosa la lentezza nel
refresh, almeno nell'unico e-book reader che ho visto


Deve essere la seconda volta che sostengo che dare troppo dello stupido 
si rischia
di fare una gran figura da pirla.

 refresh, almeno nell'unico e-book reader che ho visto
l'e-ink non e' la panacea ad ogni male. ma leggere su e-ink 
e' un'altra cosa rispetto a quello che sto facendo ora.

 e' un'altra cosa rispetto a quello che sto facendo ora.
non lo nego, ma non mi trovo male con l'LCD.

 non lo nego, ma non mi trovo male con l'LCD.
per me è stato un colpo di fulmine. trovo che lo sviluppo di 
monitor capaci di leggere senza colpirmi gli occhi con la luce
diretta, sia un cambiamento radicale, epocale. molto più del 
multitouch di ipad, per dire.
la possibilita' di poter accedere a testi dinamici, ma leggibli
come se fossero stampati su carta, quindi anche con la stessa
concentrazione e con lo stesso respiro che ho quando leggo
un libro, beh questo apre porte nuove alla scrittura e alla lettura
digitale. per questo sono rimasto molto tiepido a ibooks che
vedo invece come un ripiego a fini esclusivamente commerciali
di una tecnologia che non ha niente a che spartire con la lettura
di testi.

 di testi.
questa su ibooks non la capisco, specie pensandoti come autore (sei
tu?): se avra' il successo di itunes sara' una rivoluzione positiva per
il mercato degli ebook, aldila' di ipad. Non pensi?
Del resto non so neanche se i testi presi sullo store apple saranno
leggibili solo con ipad. 



il peggio: formato aperto (e-pub) con DRM proprietari antagonisti
a quelli utilizzati da tutti gli altri (adobe). anche questo un bel
balzo indietro.
 

 balzo indietro.
cioe', scusa l'ignoranza, sul kindle o sull'iliad non si leggono?



manco per scherzo. i libri dell'itunes store si leggono solo su ipad
e ibooks non leggera' nessuno dei libri attualmente venduti dagli altri
store con drm (adobe o amazon che sia). il tutto con una generale alzata
di prezzi, btw. i clienti si adegueranno, no steve?

 di prezzi, btw. i clienti si adegueranno, no steve?
questo mi sembra un errore. Speriamo che la situazione si evolva come
con gli mp3.


 cambiamento epocale che ha reso usabile uno strumento piuttosto ostico.
questo lo rendera' usabile per tutti, lo vedi e lo usi, senza dover
sapere quella miriade di piccoli e grandi "trucchi" necessari per usare
un os normale, un mare di conoscenze che quando si usa un computer da
anni e anni ormai si da' per scontate, e ci si scorda di quanti scogli
si e' dovuto superare.
Non e' questione di touch (o solo di touch), e' proprio un'altra idea di
computer.


 cazzeggiare in classe.
ciao,
e se invece divenisse anche uno strumento per facilitare l'integrazione 
delle persone disabili ? che so, lo stesso argomento seguito dalla 
classe - un'epoca storica ad es. - proposto con mappe concettuali ?

 classe - un'epoca storica ad es. - proposto con mappe concettuali ?
guarda che i docenti di sostegno fanno giï¿œ queste cose con software 
appositi e con computer dedicati.

 computer.
infatti io non voglio starmi a perdere tra i meandri di un sistema 
operativo solo per leggiucchiarmi un libro o vedermi delle foto.

Il 06/02/10 19:51, tuley ha scritto:

certo che gia' lo fanno, se hanno il tempo necessario, se non vengono 
dirottati sulle supplenze per sopperire alle carenze d'organico ecc ecc.
E comunque molto e' delegato alla buona volonta' e voglia di lavorare 
del singolo operatore, credo che uno strumento predisposto all'uso ed 
uguale per tutti comunque avrebbe anche un alto valore di democrazia.

 uguale per tutti comunque avrebbe anche un alto valore di democrazia.
il problema ï¿œ che giï¿œ esistono dei software molto specializzati (spesso 
in java) per lavorare con alunni di diverse disabilitï¿œ. Potrebbe essere 
utile come complemento per alcuni disabili.

 operativo solo per leggiucchiarmi un libro o vedermi delle foto.
ma anche per il resto (piu' o meno tutto, sempre di piu' tutto), se
fosse possibile sarebbe appunto un cambiamento radicale.



io ricordo il mio vecchio palmare. Certo bello con tantissime funzioni, 
pennino, gps, windows mobile, programmini,...
Sarï¿œ perchï¿œ c'era windows ma nonostante tutto l'ho sempre trovato 
"macchinoso". Con l'iphone ï¿œ cambiata davvero la prospettiva d'utilizzo. 
Certo all'inizio ho sofferto perchï¿œ mancavano certi programmini o 
funzionalitï¿œ. Poi ho scoperto che alla fine la semplicitï¿œ e la praticitï¿œ 
d'uso ti ripagano molto piï¿œ che tante cazzatine.
Sarï¿œ cosï¿œ anche per l'iPad? penso proprio di sï¿œ. Adesso per poter 
rilassarmi, vedere qualche filmetto al mare o qualche foto con gli amici 
devo sempre scomodare il portatile. Con l'iPad avrï¿œ tutto lï¿œ a portata 
di "dito" e senza incacchiarmi per installare questo o quel programma! 
certo una bella comoditï¿œ a cui ancora nessuno c'ha pensato!
l'unica cosa che mi dispiace ï¿œ lo schermo 1024x768 poco adatto ai film 
16:9. Lo schermo per consultare rapidamente qualche brano o qualche 
manualetto penso sia piï¿œ che sufficiente. Anzi direi che se devo leggere 
un testo di fisica sia piï¿œ comodo farlo con l'iPad che con un ebook 
reader dato che si potranno zoomare le pagine molto piï¿œ facilmente solo 
con le due dita. Mi piacerebbe perï¿œ che si possa sottolineare i brani 
anche con le dita in mancanza di un pennino.

 Magari sono 3 iliad fan boy diversi, eh.
Magari sono solo 3 stupidi figli di puttana da ignorare, Enrico.