Newsgroup: it.scienza.medicina
Titolo: Chi e' stata Miss Italia 1992?

A  quanto riportano le cronache, sarebbe stato uno dei quiz per
l'ammissione a Medicina.
Risposta: tale Gloria Zanin.


Serve anche la cultura generale sulle zoccole delal tele.



E' utilissimo saperlo: ce la potremmo ritrovare Ministro della Salute...

 l'ammissione a Medicina.
Quella '91 la ricordavo, era la ex di Tomba e compagna di Costacurta
-- 
Eîpen dè ho Iesoûs, oudè egó se katakríno: poreúou, kaì
apò toû nûn mekéti hamártane (Euaggélion katà Ioánnen, 8,11)

E' utilissimo saperlo: ce la potremmo ritrovare Ministro della Salute...
sarebbe piu' utile sapere chi , e con quali criteri , ha formulato il
questionario 
PS: 
mod :
ci sono altri spiritosoni che vogliono partecipare al 3D ?
-- 
sgas
moderatore di ISM 

 questionario
Sul "chi", leggo su Repubblica che a formulare i test sarebbe stata
una commissione ministeriale presieduta dall'Ing. Vito Svelto, vedi
http://rassegna.governo.it/testo.asp?d=49836416
il quale si difende dalle critiche con un "Tutto si può migliorare, ma
la nostra è simile a quella adottata in certe università americane. E'
normale che ci siano oltre ai quesiti scientifici anche quelli di
cultura generale...".
E per il futuro l'ing. Svelto ha una bella pensata: tenere conto anche
dei voti di maturità.
Brutta notizia per chi ha frequentato una scuola seria e giustamente
severa: proprio oggi leggevo che i 100 e lode al Sud sono il doppio
che al Nord.

 che al Nord.
vabbè manderemo i nostri figli al sud...

 La cultura generale come test x medicina secondo me è inutile.
Però lo studente le cose le deve ancora imparare., il criterio non può
essere quanta già sa.
Un test di ingresso su quanta chimica conosce un ragioniere che senso
ha?
Da capire è se ha studiato le cose che doveva studiare, insomma se è
uno studente diligente.
I problemi pratici sono evidenti, ma la cosa migliore sarebbe lasciare
entrare tutti al primo anno e alla fine si vede.
 >E se passiamo come cultura le elezioni di miss Italia, siamo  al
delirio
Pensavo a una bufala, è incredibile!!!

 Risposta: tale Gloria Zanin.
Domanda: quanti hanno risposto al quiz?
-- 
"Io dico che il medico prudente quando non sa quello che dice,
la miglior cosa che possa fare, č quella di stare zitto."
                -- Grillo Parlante

 Pensavo a una bufala, è incredibile!!!
La notizia è stata riportata anche dal Corriere della Sera del 3
settembre:
==Test di medicina e domande inutili
[...]
E il quesito su «miss Italia del 1992»? I presidi rispondono: «Tutto
si può migliorare».
==
http://roma.corriere.it/roma/notizie/cronaca/10_settembre_3/universita-test-medicina-domande-inutili-1703689957722.shtml

 La cultura generale come test x medicina secondo me è inutile.
La cultura generale non è mai inutile.

 Serve anche la cultura generale sulle zoccole delal tele.
solo se sono belle e, involontariamente, sollecitano il ricorso 
all'opzione 'chirurgia estetica' nelle altre donne meno fortunate.. :-)))

entrare tutti al primo anno e alla fine si vede.
In Francia fanno così, fanno entrare tutti e alla fine del primo anno
solo i migliori proseguono. In Italia ci sarebbe una pioggia di
ricorsi.
Si potrebbe anche creare un anno propedeutico a tutte le professioni
sanitarie, poi indirizzare a medicina i primi e alle altre professioni
sanitarie gli altri. In questo caso oltre ai ricorsi insorgerebbero
sindacati e associazioni di categoria.

 sindacati e associazioni di categoria.
Cosa vuoi dire, che i più scarsi possono fare gli infermieri, gli OSS e 
compagnia bella e i migliori i medici? Vuoi dire che un ortottico ha 
meno dignità professionale di uno pneumologo? Insorgerei anche io se 
passasse un concetto classista come questo, e ci si troverebbe pieni di 
figure professionali accomunate solo dall'essere meno brillanti negli 
studi.
-- 
firma

 La cultura generale non č mai inutile.
Il problema e' che "chi ha vinto miss italia" non e' cultura generale.
-- 
Cio' che si vede, e'.

studi.
Perché adesso invece cosa avviene? Che i genialoidi vanno a fare gli
ortottisti o i tecnici di radiologia o gli infermieri o gli OSS e i
deficienti vanno a fare i medici? Non mi risulta.

 Il problema e' che "chi ha vinto miss italia" non e' cultura generale.
Su questo non sono d'accordo. La cultura generale non è il nozionismo 
imparato a scuola. Aver cultura generale significa avere una 
preparazione base sugli argomenti che possono essere oggetto di 
discussione nella vita quotidiana. Forse quella domanda era un po' 
troppo specifica, ma chiedere dove si svolge miss Italia sarebbe stato 
ineccepibile.
Comunque non è stato un test su quell'argomento, era una domanda su 
almeno 20 (nella sua sezione).

 ricorsi.
Anche perché al primo anno di medicina non si fa medicina...

Anche perché al primo anno di medicina non si fa medicina...
Io ho fatto: anatomia, introduzione alla medicina, istologia ed
embriologia, chimica e fisica. Della medicina c'era, e nemmeno poca.

 embriologia, chimica e fisica. Della medicina c'era, e nemmeno poca.
Chimica e fisica non sono medicina o, almen o, non la percepisci come 
tale al primo anno. Anatomia al primo anno è la prima volta che la 
sento. Introduzione alla medicina non so che roba sia. Istologia ed 
embiologia è effettivamente l'unica materia "medica" anche se troppo 
poco clinica.

imparato a scuola. 
Ma una domanda del genere si limita a contrapporre al "nozionismo
imparato a scuola" una forma di "nozionismo imparato fuori di scuola",
che non mi sembra più vicino del primo alla cultura generale. 
Lisa

sento. 
Io invece confermo. Al primo anno colloquio di anatomia (ossia ossa
muscoli e articolazioni).

 vabbè manderemo i nostri figli al sud...
è un po' quello che a suo tempo ha fatto la ministra...
piesse

 muscoli e articolazioni).
A questo punto sono curioso di sapere quando vi siete immatricolati e 
dove tanto per capire se le cose sono migliorate o peggiorate oppure se 
cambia solo da città a città.

anche se troppo poco clinica.
Entrambe ti danno delle basi fondamentali senza le quali la clinica
neppure la capisci. Per dire, tutti gli aspetti relativi alla
fecondazione, all'impianto e allo sviluppo iniziale dell'embrione li
affronti piů in embriologia che non in ostetricia e ginecologia.
Anche le basi della teratologia si mettono lě.
Aggiungiamo pure biologia e genetica e fisiologia, che cominciano al
secondo semestre del primo anno, anche se poi gli esami li dai al
secondo anno.
Alla fine del primo anno comunque ce n'č d'avanzo per fare una
selezione un po' piů occulata di quella attuale, imho. Tu stesso
capisci un po' meglio se č davvero la tua strada o meno. Personalmente
ho capito che ce l'avrei fatta a finire a luglio del primo anno, data
anatomia.

 che non mi sembra più vicino del primo alla cultura generale.
Infatti nel mio intervento ho proseguito dicendo che "Forse quella 
domanda era un po' troppo specifica, ma chiedere dove si svolge miss 
Italia sarebbe stato ineccepibile". Avrei preferito che assieme alla tua 
critica me ne avessi dato atto.

 che non mi sembra più vicino del primo alla cultura generale.
Beh, sai, quasi tutto è "nozione", al di fuori delle capacità logiche
o di quelle attitudinali ecc.
Una o due domande (comunque poche) di "cultura generale" secondo me
potrebbero anche starci, però se ben congegnate.
Per dire, se chiedo il nome di battesimo dell'attuale presidente degli
USA, con possibili risposte, chessò 1.Hillary, 2. Osama, 3. Obama, 4.
George, 5. Vladimir, verifico se il ragazzo è del tutto fuori dal
mondo o magari dà un'occhiata a giornali e tg ogni tanto oltre che
alla gazzetta dello sport ;-)
Apropos: Negli articoli di cronaca ho visto criticare anche alcune
domande sulla competenza linguistica, che invece (a prescindere dalla
validità o meno di singole quiz) mi pare un elemento utile per un
medico, che deve saper comunicare efficacemente con il pubblico o
magari dirigere un reparto. In fondo l'arte medica è pur sempre
un'arte liberale. no? ;-)

 si inizia sempre dalla "storia del paziente")
Ecco, questo mi sembra molto importante, e non si tratta di nozioni ma
di capacità di comprensione, ragionamento, elaborazione.
Però, anziché prendere per oggetto generica "narrativa", baserei la
prova su letteratura medico-scientifica (da leggere per poi rispondere
a test per verificare la corretta comprensione in termini di contenuto
e anche di implicazioni).

 selezione un po' più occulata di quella attuale, imho.
Vero, però non ho ben capito come funzionerebbe in pratica. Chi non si
è distinto abbastanza nel primo anno dovrebbe lasciare il corso,
perdendo così un anno di studi, oltre che i soldi spesi per i libri,
per le tasse universitarie e per mantenersi?
E gli esami già passati, tra parentesi, che fine fanno?

cambia solo da città a città.
Cagliari 1976

 luglio del primo anno, data anatomia.
Comunque se non aumentano i posti a numero chiuso fra qualche
anno dovremo importare medici dall'India e dalla Cina (il che
calmiererebbe i costi...)


 Anche perché al primo anno di medicina non si fa medicina...
ai miei tempi ci si divertiva in sala di anatomia... :-)
Però è medicina anche quella, no ?

alla gazzetta dello sport ;-)
Ma appunto, io i testi dei quiz non li ho visti, quindi chiedo: quale
era la domanda specifica, e quali erano le opzioni da scegliere?
Questa informazione cambia tutto, ai fini di capire se quella domanda
aveva senso o no.
Perché una cosa è una domanda a risposta multipla, in cui si chiede
"chi è stata la miss Italia del 1992?", e tra le risposte da scegliere
c'era solo una lista di altre miss Italia relativamente sconosciute
oggi, ma elette tutte nelo stesso periodo.
Ben altro è se, fra le risposte da scegliere, ci fosse un UNICO
personaggio credibile, sufficientemente noto e dell'età giusta, e
tutti gli altri nomi fossero fuori contesto (che so, una top model di
oggi che nel 1992 aveva sei anni, un'attrice bella ma
ultracinquantenne, una giornalista bruttina, e una scienziata mai
apparsa in contesti spettacolari).
Nel secondo caso, la domanda avrebbe potuto configurarsi come
"relativa alla cultura generale", perché ci si poteva arrivare
ragionando, ma nel primo sicuramente no!
Lisa

 per comprenderne il senso.
Era tanto utile che fino al Settecento, se non oltre, i medici
non servivano praticamente a niente. (vedasi Moliere)
Invece gli ignoranti chirurghi, gente che lavorava con le mani
tra una barba e uno shampoo, a qualcosa talvolta servivano.
In GB i chirurghi ci tengono a farsi chiamare Mr. Smith e _non_
Dr. Smith.
-- 
"Io dico che il medico prudente quando non sa quello che dice,
la miglior cosa che possa fare, è quella di stare zitto."
                -- Grillo Parlante

E gli esami già passati, tra parentesi, che fine fanno?
Come per qualunque esame universitario, rimane nel tuo curriculum fino
alla laurea o al decadimento dagli studi.

 ineccepibile.
  Qui un po' meno... l'elezione di miss italia non credo si possa far
passare come "cultura"; troppo settoriale e "voluttuaria", direi, non
credo che sapere dove fanno un concorso di bellezza possa discriminare
la preparazione del candidato. Un conto e' non sapere chi era dante
alighieri ("un famoso condottiero delle crociate", "un uomo politico
del risorgimento"), un conto e' non conoscere il nome del vincitore del
grande fratello dodici. ;-)
  Son quelle domande che personalmente ritengo inserite per semplice
incompetenza del "testatore" ma che aprono il fianco a molte critiche;
ho avuto occasione di seguire i test di ammissione a scienze
infermieristiche, qualche anno fa, e il commento piu' comune era:
"servono per far passare i raccomandati". Vero o falso che sia, sarebbe
molto opportuno evitarle. :-/
  Saluti,
-- 
Gianfranco Bertozzi
Linux User #183585

 Ma appunto, io i testi dei quiz non li ho visti,
Credo che quelli di quest'anno non siano ancora stati pubblicati. Per
il momento quindi ci si deve accontentare di resoconti giornalistici
senza tutti i dettagli (anche per questo ho usato il condizionale
"sarebbe), e ovviamente i giornali hanno sottolineato solo alcune
domande più discutibili.
Ad ogni modo, sul sito del MIUR è disponibile un "simulatore" di quiz
per l'accesso a Medicina, che genera 80 domande random (basate sui
quiz degli anni passati) suddivise in diverse categorie. Immagino sia
la stessa struttura dei test veri:
    * A - Logica e Cultura Generale (n. domande 40)
    * B - Biologia (n. domande 18)
    * C - Chimica (n. domande 11)
    * D - Fisica e Matematica (n. domande 11)
http://www.accessoprogrammato.miur.it/simulatore/simulatore_home.php?tipo=ME
ovvero 
http://snurl.com/11j47m
Ho provato a generare una serie di quiz, per quanto riguarda la prima
parte, quella "generale", che è prevalente come numero di domande (40
su 80).
Sintetizzo alcuni dei quesiti  (alcuni in realtà sono più lunghi e
descrittivi) a risposta multipla.
A quale impresa risorgimentale si riferivano i versi "Eran trecento,
eran giovani e forti, e sono morti..."?
(Mazzini in Savoia, Pisacane, Garibaldi a Mentana, Garibaldi
all'Aspromonte, i fratelli Bandiera)
In quale battaglia morì l'ammiraglio Nelson?
(di Trafalgar, di Tsushima, di Abukir, della Invincibile Armata, dello
Jutland)
«Godiamoci la vita, _Lesbia mia_, e amiamoci»
Dal Carme 5 di Catullo
 Le parole sottolineate /Lesbia mia/ danno luogo ad una delle seguenti
figure retoriche:
(similitudine, iperbole, metafora, anafora, apostrofe)
Nessun ingenuo è cattivo – qualche cattivo è adulto –
dunque ........................................ non  è ingenuo.
S'individui il CORRETTO COMPLETAMENTO del sillogismo:
(qualche adulto, ogni cattivo, ogni adulto , qualche cattivo, qualche
ingenuo)
Chi dipinse La città che sale?
(Soffici , Carrà, Balla, Savinio , Boccioni)
Una delle seguenti affermazioni è FALSA. Quale?
A	Giuseppe Ungaretti vinse il premio Nobel per la letteratura
B	Luigi Pirandello firmò nel 1925 il Manifesto degli intellettuali
fascisti
C	Guido Gozzano è un poeta del Novecento, tra i massimi esponenti del
Crepuscolarismo
D	Italo Svevo è l'autore del romanzo Una vita
E	Eugenio Montale nacque a Genova nel 1896
_Piove_ su le tamerici
Salmastre ed arse,
_piove_ su i pini
scagliosi ed irti,
_piove_ su i mirti
divini,
(Da La pioggia nel pineto di G. D'Annunzio)
       Le parole sottolineate danno luogo ad una delle figure
retoriche sotto elencate:
(anafora, metafora, sinestesia, ossimoro, allegoria)
Scegliere nella espressione
X : grande = poco : Y
       la coppia X ed Y più plausibile in modo che, tra le varie
alternative, il rapporto tra il primo e secondo termine sia simile o
analogo a quello tra terzo e quarto.
A	X= vuoto, Y= pieno
B	X=ieri, Y=oggi
C	X=abbastanza, Y=sufficiente
D	X=gallina, Y=uovo
E	X=piccolo, Y=molto
Gandi morì nel 1948 a causa
(dell'attentato di un fondamentalista islamico, di un avvelenamento,
d'infarto, di un incidente aereo mentre stava andando alle Nazioni
Unite, dell'attentato di un fanatico indù).
ecc. ecc.

 Ma mi han tacciato di classismo :)
Più che altro sono professioni e lauree diverse, ognuna fa storia a
sé. Non definirei un fisioterapeuta, per dire, come un medico fallito!
Insomma, forse non ho capito bene questo sistema, ma finora non mi
convince granché.
Forse sarebbe meglio lasciare la selezione degli studenti a ogni
singola facoltà, all'americana.
[...snip...]
The admissions process usually begins in the autumn in the beginning
of the student's last year of high school. In applying, students must
apply separately to each school they wish to attend. Colleges and
universities usually have their own application forms, with the
significant exception of institutions that use the Common Application.
[...snip...]
Decision letters (except in early action and early decision) are
usually mailed to applicants in the spring. Students may be accepted
to the institution, rejected outright, or wait-listed. [...]
Admitted students may also be awarded financial aid. [...]
Depending on the size and values of the school, admissions criteria
can vary from being almost entirely formulaic to involving significant
subjective judgment regarding the student's "fit" for the institution.
Criteria include standardized test scores (generally ACT and/or SAT),
class rank, grades (as shown in the high school transcript), degree of
extracurricular involvement, and leadership potential. Many colleges
also rely on personal essay(s) written by the applicant and letters of
recommendation written by the applicant's teachers and guidance
counselor. Institutions place different weight on these criteria: for
example, some schools do not require or even accept the SATs for
admission.
[...snip...]
http://en.wikipedia.org/wiki/College_admissions_in_the_United_States

 dei voti di maturità.
che pessima idea!
un 100 e lode che bisogno ha di ricevere un vantaggio derivante dal 
precedente percorso di studi?
basta che applichi le sue conoscenze e supererà brillantemente ogni test...
-ice-


ma scusa è tun test di ammissione che  contenga i posti alle strutture 
disponibili, oppure è un esame vero è prorio?
Se è un test di ammissione limitiamoci alle scienze.
Come cultura generale se prorio qlc domanda vogliamo metterla, la 
circoscriverei alle etimologie mediche. Almeno avrebbe un senso.
Chi ha fatto il liceo   se ne avvantaggerà rispetto ai ragionieri.

 non servivano praticamente a niente. (vedasi Moliere)
Servivano eccome, e quelli rinomati erano cercati e ben pagati.
Che avessero poche possibilità di guarire le malattie (e magari spesso 
le peggiorassero) è un altro conto, ma questo vale anche per Ippocrate.
Senza questa tradizione non ci sarebbe la medicina di oggi.
piesse

 e anche di implicazioni).
Innanzi tutto si tratta di due abilità del tutto diverse: una cosa è la 
capacità di leggere la letteratura scientifica (argomento molto 
tecnico), un'altra la capacità di capire la narrazione di un paziente ed 
il suo modo di vivere la malattia (quella che Trotter chiamava la "human 
faculty" alla base della professione medica).
Uno studente che fa il test il ingresso non ha possibilità di capire un 
articolo scientifico (gli mancano tutti i punti di riferimento), ma può 
dimostrare di saper leggere una narrazione o un film.
piesse

 Risposta: tale Gloria Zanin.

  (quella che Trotter chiamava la "human  faculty" alla base della professione medica).
chiedo scusa, ho scritto di fretta:
si tratta di Wilfred Trotter, neurochirurgo, una delle figure più 
influenti della medicina inglese dellinizio del '900
http://en.wikipedia.org/wiki/Wilfred_Trotter
piesse

 cambia solo da città a città.
Nella famigerata tabella XVIII che e` durata diversi anni, al primo anno
c'era Anatomia 1 (Muscoli, Ossa, SNP e sistema cardio-circolatorio).
-- 
paolo,
mailto: 
p.d...@gmail.com
 
pde...@people.it
[skype:p_deste] UIN: 50157603 --- Linux user 180069

 Risposta: tale Gloria Zanin.
Ma era una domanda a risposta chiusa? Del tipo
A) Rita Levi Montalcini
B) Gloria Zanin
C) Nilde Iotti
D) Angela Merkel
Perché in tal caso avrebbe un minimo di senso...

 Chi ha fatto il liceo se ne avvantaggerà rispetto ai ragionieri.
E se mettono statistica si avvantaggiano i ragionieri...

 deficienti vanno a fare i medici? Non mi risulta.
Ti meraviglieresti della realtà.
-- 
firma

 molto opportuno evitarle. :-/
E magari servono per dare una scusa a coloro che non passano...

 E magari servono per dare una scusa a coloro che non passano...
  Ma appunto. Pubblicita' negativa, spazio alle critiche, scuse per le
lamentele, articoli sui giornali.... domande inopportune, non ti pare?
  Piglia quello che si lamenta dicendo: "ma ci pensi? Mi han chiesto il
nome della vincitrice di miss italia '92!" l'unica cosa che puoi dirgli
e' che poverino ha ragione. Se invece ti avesse detto: "mi han chiesto
chi era dante alighieri" la risposta immediata sarebbe stata "te lo
sei meritato!".
  Un saluto,


 anche se troppo poco clinica.
Pretendere l'insegnamento di materie "cliniche" al primo anno è una 
assurdità.
-- 
Doctor Diabolicus
http://www.sci-med.it

 tecnico),
[...]
Forse basterebbe scegliere brani da journal scientifici ma non
passaggi troppo tecnici (e comunque fornire le definizioni di
eventuali termini tecnici presenti).
Meglio ancora, i brani dovrebbero essere in inglese, lingua franca
della scienza moderna.
L'importante comunque è che si verifichino le capacità di comprensione
e deduzione a partire da un testo, non solo il bagaglio di nozioni.

 lamentele, articoli sui giornali.... domande inopportune, non ti pare?
Le critiche ci sarebbero state comunque.
Prima dovrebbero cambiare gli italiani, poi far i test..

 assurdità.
Non è assurdo collegare la materia alla clinica.

 Per avere medici bravissimi ma fuori dal mondo (tipo ingegneria)? Una 
Gli ingegneri ti sembrano fuori dal mondo?
Max

 A Pisa usavano (usano) il testo di fisica del liceo.
Non direi:
http://www.med.unipi.it/site/guida%20dello%20studente/2010/GUIDA%20COMPLETA%20MED_09_10%20dastamp%20kpuro.pdf
Entrambi i testi (sia Giancoli che Halliday Resnick Walker) sono
rivolti a un'utenza universitaria.
Ciao
-- 
Giorgio Bibbiani 

 si può migliorare».
Salvo che i giornali potrebbero aver pubblicato una bufala!, perché
non vedo quella domanda nella lista riportatata da uno  studente su
http://it.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100902052747AAzCw4t
ovvero 
http://snurl.com/11tdkh

 Non è assurdo collegare la materia alla clinica.
Questo si fa già, anche con materie come Chimica o Fisica, tanto per 
rispondere a te che affermi che Istologia ed embiologia siano le uniche 
materie "mediche" e per di più anche troppo "poco cliniche".
Ma "collegare le materie alla clinica" (che significa "raccontare" 
qualcosa in astratto, perchè la "clinica" è un'altra cosa, significa 
rapporto con il paziente) è ben diverso che studiare materie di 
applicazione clinica, e pretendere che uno studente del primo o del 
secondo anno di medicina possa accostarsi con qualche utilità per se 
stesso allo studio di queste materie significa IMO avere un'idea un po' 
confusa della pedagogia medica.


Non č assurdo collegare la materia alla clinica.
E in effetti i miei docenti di anatomia, fisiologia, biochimica
infilavano nelle lezioni parecchi riferimenti clinici. 
Medicina la fai dal primo anno, di fatto.

 durate dei corsi siano differenti.
Ma non sono stati sostituiti coi crediti le annualità e le semestralità?

 semestralità?
Mi sfugge il senso della tua domanda. In che senso i crediti maturati 
seguendo un corso "sostituiscono" la durata del corso stesso?


 Domanda: quanti hanno risposto al quiz?
mi unisco al thread in ritardo.
Io il test l'ho fatto meno di 10 anni fa, e ho amici che lo stanno 
facendo in questi anni. Bene, vi assicuro che una GRANDE fetta di 
esclusi viene esclusa per non essere in grado di confrontarsi con un 
importante e lungo test a crocette. Non sto scherzando.
Soprattutto saper gestire i tempi e decidere quando vale la pena 
rispondere, e quando astenersi (la risposta sbagliata viene punita più 
dell'astensione, nel conteggio finale).
In quest'ottica, la domanda su Miss Italia era utile. Chi sa pianificare 
il proprio compito e bilanciare il rischio (qualità utile nel medico) si 
asteneva.
Ricordo inoltre che la domanda era presente nel test di tutti i 
candidati.
Luigi

 In quest'ottica, la domanda su Miss Italia era utile.
Comunque alla fine č venuto fuori che non c'era. E' stata riportata da
qualche giornale all'indomani del test, ma a quanto pare trattavasi di
bufala! Mi scuso anzi per aver riportato qui la notizia che poi si č
rivelata infondata, sia pur premettendo "A  quanto riportano le
cronache, sarebbe...".

 seguendo un corso "sostituiscono" la durata del corso stesso?
Un tempo, ai fini della media ponderata, c'erano esami semestrali, 
annuali e, apprendo adesso, biennali (con peso 0,5, 1 e 2).
Da una decina d'anni sono stati introdotti i crediti (in genere si va 
dai 3 ai 12 crediti) e il peso di ciascun esame viene attribuito in modo 
un po' più raffinanto. La durata nel tempo non c'entra nulla, di solito 
i corsi sono semestrali e quelli con più crediti hanno più ore di lezione.

 dell'astensione, nel conteggio finale).
Ti sembrano capacità da poco? Le eccezioni che poni mi ricordano quelle 
del classico "secchione" che studia e basta senza riuscire a collocare 
nel mondo reale quello che sta studiando.

 Ti sembrano capacità da poco?
Tutt'altro. L'ho anche detto nel mio messaggio, ritengo che siano qualità 
utili al medico, e ANCHE qualità utili ad affrontare un corso di studi di 6 
anni a tempo pieno.
Non ho mai sostenuto che il test di Medicina fosse da buttare via.
Prepararsi a quel test è una PROVA seria, e uguale per tutti.
Forse non valuta bene le conoscenze, ma valuta la capacità dei candidati di 
affrontare una PROVA difficile con successo.
Poi ovviamente quando si ha di fronte un "bocciato" bisogna essere empatici, e 
riconoscere a parole che il test è tutta questione di c**o. :)
Luigi

 Un tempo, ai fini della media ponderata,
Dal 1861, anno della proclamazione del Regno d'Italia, fino al 1986 
nella facoltà di medicina non si è fatto uso di alcuna "media 
ponderata". La tabella XVIII approvata nel 1935 non la prevedeva, e 
neppure la tabella XVIII bis entrata in vigore nel 1986. Il sistema 
attuale prevede l'utilizzo dei crediti, e tu dici che è stato 
introdotto una decina di anni fa, quindi questa media ponderata deve 
essere stata utilizzata per una manciata d'anni, con la tab. XVIII 
ter...


 d'anni, con la tab. XVIII ter...
Ecco :-) Da qualche anno prima dei crediti. Il che ha senso. Un esame 
che dura due anni non può valere, ai fini della media, come uno che dura 
sei mesi.

 l'ing. Svelto
:-o
Mio prof di Microelettronica 1 :-)


Non è ovviamente possibile. Una università seria ha aule, laboratori,
tutors per un numero definito di studenti anche del primo anno.


Quello che nessuno dice è che i risultati del test, per quanto
malfatto possa essere, correlano perfettamente con i risultati
universitari alla fine dei sei anni. Per cui, pur con qualche
ingiustizia, chi ha un punteggio più alto è in effetti più adatto a
studiare medicina con ottimi risultati.
Ritengo invece che sarebbe doverosa una graduatoria nazionale.