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Titolo: il cardinale e l'"arabo"

Il card. Caffarra: “l’educazione statale è dittatura”
Intervenendo ieri a un convegno sull’educazione in svolgimento a
Imola, l’arcivescovo di Bologna, card. Carlo Caffarra, ha dichiarato
che lo Stato “non ha, non deve e non può aver un compito di
responsabilità educativa: sarebbe la dittatura”. Per contro, riporta
l’Agenzia SIR, “impedire alla Chiesa di educare è impedire alla Chiesa
di esistere”. Lo Stato, secondo lil porporato, “ha solo un ruolo
sussidiario: favorire l’esercizio della libertà educativa dei
genitori, e la libera proposta educativa”. Caffarra ha aggiunto che
occorre “vigilare che non entri nei luoghi dell’educazione la falsa
visione della persona umana che confonde libertà e spontaneità” e che
“non sia distrutto il principio di autorità, senza il quale ogni opera
educativa è destinata al fallimento”.

educativa =E8 destinata al fallimento=94.
Questa presa di posizione non � altro che un tentativo di uno dei
contendenti di accapparrarsi l'esclusiva dell'educazione.
In uno stato laico, ci sono diverse organizzazioni che aspirano al
controllo ideologico della gente.
E' necessario difenderci dai replicanti, da quelli che cercano di
riprodurre in altri la loro stessa sudditanza.
Lo Stato laico pu� e anzi deve esercitare una funzione in questo
campo, quella di mettere in allerta i giovani sull'esistenza di
diversi sistemi ideologici che cercheranno di incantarli. Non solo, ma
lo Stato pu� anche educare i giovani al pluralismo delle idee, ai
confronti fra i vari sistemi di pensiero senza mai sposarne nessuno.
Pu� e anche deve educare i giovani al pensiero libero. Lo stato ha a
disposizione le scuole per compiere la sua funzione educativa e deve
usarle.
Che lo Stato sia laico non vuol affatto dire che debba permettere ai
cacciatori di anime di fare quello che vogliono, mentre lui dovrebbe
solo stare a guardare. No, lo Stato laico proprio perch� � laico ha il
dovere di mettere in guardia i giovani da chi cerca di plagiarli. Non
solo, ma Stato pu� e deve proporre ai giovani il libero pensiero, una
posizione in cui essi potranno compiere i propri confronti e
valutazioni delle diverse notizie e prese di posizione, senza dover
perdere per questo la propria libert�.
Se il plagio si generalizza, si creano le premesse per l'affermazione
di sistemi totalitari e per la guerra. Per questo uno Stato laico deve
difendere la propria cittadinanza da chi cerca di manipolarla.
Lo Stato laico deve indicare ai giovani le forme di sapere aperte alla
discussione e libere quali la scienza, la filosofia la letteratura e
pi� in generale l'arte. In particolare, anche se la scienza non sa
indicare i fini ultimi dell'umana esistenza (mentre molte altre
religioni e ideologie si dicono capacissime), svolge comunque una
importante funzione di promuovere la razionalit�, di combattere le
superstizioni, di sostenere la pace, l'uguaglianza, il pluralismo e la
democrazia.
Alcune religioni predicano anche principi validi come la pace fra gli
uomini e l'amore per il prossimo. Alcune ideologie difendono la
giustizia sociale e le categorie pi� povere. Questi principi ed altri
come questi sono validi e sono anche ampiamente condivisi in molte
societ�. Quindi religioni e ideologie possono anche svolgere delle
funzioni positive in uno Stato laico, purch� non si mettano in testa
di creare dei movimenti per il dominio del mondo. In questo modo, si
va solo verso la guerra.