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Titolo: A "scuola" di reality

A "scuola" di reality
da 
http://prismadeformante.blogspot.com/2007/02/abbasso-la-squola_06.html
La globalizzazione rappresenta la sfida fondamentale con cui le economie 
avanzate devono confrontarsi. Il livellamento verso il basso dei salari e 
del welfare può essere controbilanciato da politiche orientate alla 
formazione di forza-lavoro qualificata in grado di fornire gli skills 
essenziali per servizi ad alto valore aggiunto.
Ma gli enti formativi italiani sono in grado di rispondere a questa 
richiesta impellente? E, soprattutto, davvero è possibile collocare questi 
lavoratori iper-qualificati? I ragazzi di oggi hanno capito l'importanza 
della formazione per raggiungere adeguati livelli retributivi e di 
soddisfazione professionale?
A dire il vero sembrerebbe che i ragazzi italiani non abbiano a cuore le 
sorti della propria vita lavorativa. O almeno non comprendono il nesso tra 
istruzione e futuro lavorativo. Secondo l'ISTAT un giovane su tre si ferma 
alla licenza media. E questo dato di fatto è corroborato dal fatto che 
soltanto 8 italiani su 100 possiedono una laurea e che lo spirito di 
iniziativa imprenditoriale dei giovani italiani si attesta al 7%.
[continua]

 wrote in message
45c9acdb$0$23981$4faf...@reader3.news.tin.it...

Io credo che il dramma italiano è che i Professori-i maestri fin dalle
elementari- si considerino  dei padreterni sapienti, invece l'80 per cento
degli Insegnanti -Università comprese- italiani sono -e poco oltretutto-
degli eruditi che pretendono di formare in tutto e per tutto i ragazzi, i
figli, permettondosi pure di criticare- e danneggiare le famiglie ed i
figli- l' educazione, l' opinione del vivere, la morale di vita che i
genitori-la madre- vuole, come ha diritto- impartire loro.
A me è successo e quindi questo lo posso dire e scrivere per diretta -e
brutta- esperienza personale.
In Italia la colpa non è tanto dei ragazzi che non comprendono l' importanza
della cultura e dello studio, ma vengono ,appunto, disamorati ad esso-molto,
ma molto spesso- dai metodi orridi dell' "insegnamento"- a simpatia, per
capirsi, del docente verso un alunno indisciplinato e sciocco, ma che ha sua
stessa ideologia politica o proviene da famiglia "conosciuta" a cui dà un
bel sette/otto  senza che questo sappia un tubo, ed un sei meno meno meno ad
un altro che magari è studioso, intelligente, ma riservato o timido od
addirittura diventa svogliato e ribelle per reazione ..non riesce ad
accettare tale ingiustizia.
Poche, credimi, ci sono certo, ma sono una minoranza quelle famiglie, oggi,
che fanno smettere di studiare i loro figli per mandarli presto a lavorare e
portare i soldi in casa...venti anni fa erano molte di più..oggi questo non
è in sè il problema dell' abbandono degli studenti.
Il sistema scolastico e dell' Istruzione in Italia è- distruzione,come ogni
settore sfasciato da partigianerie e corruzione,di una Italia dove studiare
seriamente non è più possibile, nè in scuola pubbliche di sinistra e
sinistra estrema-insegnanti, dico- o private, catto-talebane , oscurantiste
e non formative, quindi, allo stesso modo.
Ed inoltre troppe famiglie hanno preso la pessima abitudine di lasciar carta
bianca a questi saputologi-psicologi Docenti, che poi non insegnano niente,
nel disinteressarsi completamente dei propri figli, delegando alla Scuola un
compinto che non le  spetta, ovvero che si interessi di tutto e per tutto
dei loro figli.
La Scuola Italiana dovrebbe essere come è negli Stati "civili". Gli
Insegnati- di ogni Scuola ,compresa l' Università- disinteressarsi, NON
PARLARE di politica e della loro ideologia e ideologie personali, nè di
cronaca, come ha fatto la maestra di mia figlia alle elementari, di un fatto
orrido, ma davvero orrido di cronaca nera, lasciandola traumatizzata per
anni ed anni ed anni,MAI, ma INSEGNARE con assoluta obiettività, distacco se
vuoi, le loro materie.
E anche le famiglie, vedresti, anche quelle che oggi se ne fregano,tornerebb
ero ad essere "interessate" all' educazione dei propri figli.
Per forza!!
E a spiegare ai loro figli quanto è importante, nella società odierna,
investire, per il proiprio futiro, nella istruzione, nella cultura.
Mia opinione.
Scusami se mi sono dilungata...ma è un argomento che mi interessa molto...ne
parlerei fin troppo...
Luciana Cencioni