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Titolo: L'ora di etica

L'insegnamento della religione inteso come indottrinamento, maqntiene
o approfondisce divisioni etniche, incomprensioni e spesso genera
anche guerre.
L'ora di etica pu� essere importante per evitare questi inconvenienti,
bisogna vedere come la fanno. Per esempio, nessuna religione dir� mai
ai bambini che sono loro affidati che esse non sono altro che dei
sistemi di conoscenze (fasulle) dirette al controllo ideologico dei
fedeli. Nessuna religione dir� mai che la sua funzione � quella di
parassitare la mente degli uomini e renderla schiava.
Nell'ora di etica, invece, si pu� parlare di come sono nate le
religioni, di come sono nate le ideologie e stabilire importanti
confronti. Questi confronti sono utili per capirsi a vicenda, ma
soprattutto per acquistare un certo sano distacco da questi sistemi di
"conoscenze" e imparare a vivere facendone a meno.
Esistono dei valori che sono condivisibili e universali come il
rispetto del prossimo, non fare ad altri quello che non si vorrebbe
che fosse fatto a se stessi, l'aiuto ai poveri e ai malati, la libert�
di opinione e di parola, la democrazia, la giustizia, etc.
Nell'ora di etica, io parlerei delle diverse conoscenze, da quelle pi�
semplici ai sistemi di conoscenze, mostrandone gli effetti positivi e
negativi che hanno sui singoli e sulle societ�. (Questa osservazione
"dall'alto" delle diverse conoscenze si chiama metacultura).
Da questa ora di etica, potrebbero venire fuori delle persone libere,
capaci di pensare da soli, di gestire la propria libert� senza bisogno
di imbeccate da parte di partiti, ideologie, religioni, etc.
Potrebbero venire fuori delle persone guarite dal nichilismo e capaci
di trovare qualcosa per cui valga la pena vivere al di fuori dello
sballo.
L'etica del pensiero libero non � basata sull'ateismo, ma non crede
neppure che le "scritture" siano davvero sacre. Con questo non si nega
affatto l'esistenza di un Dio, ma si smette di fargli dire cose che
non ha mai detto. Del resto, un popolo di "selvaggi" come i pellerossa
d'America confessavano tranquillamente di non sapere nulla di Dio e
che il rapporto con esso era una faccenda personale di ciascun
individuo. Se ci sono arrivati loro, potremmo finalmente arrivarci
anche noi, visto che siamo tanto pi� "progrediti" di loro.
Se le scritture smettessero di essere sacre, cadrebbe anche la
necessit� di conquistare il mondo. Questa necessit� � davvero molto
umana e anche assai poco divina, dal momento che un Dio che si
proclama creatore dell'Universo, popolato com'� di miliardi di
miliardi di galassie e di una quantit� sterminata di pianeti, non ha
bisogno dei suoi fedeli per conquistare un mondo che possiede gi�.
Purtroppo, le ideologie e le religioni hanno una grande forza di
richiamo e non so se un'ora di etica basterebbe a metterle in un
angolo per sempre.

Logoss ha scritto:

Quoto

 Quoto
Lo immaginavo, infatti e' un'idea profondamente fascista.
PP

 Lo immaginavo, infatti e' un'idea profondamente fascista.
Quoto.
Persio � un pirla fascista, e forse nemmeno lo sa.
Torna in campo l'autorevole ipotesi.
Tb
-- 
"A vote is like a rifle, it's usefulness depends upon the character of
the user."
~ Theodore Roosevelt


Quale "idea" è profondamente fascista ?

 Quale "idea" è profondamente fascista ?
L'ora di etica. In una liberaldemocrazia lo stato, e quindi la scuola
pubblica, non si occupano di etica che e' dominio riservato dei
cittadini. Lo stato insegna educazione civica, che le leggi *tutti*
hanno il dovere di rispettarle cosi' come tutti devono sapere quali
sono i propri diritti per poterli esercitare e vivere pienamente la
propria vita civile.
PP



Ha parlato Zaratustra!

PP
Se non vuoi che le organizzazioni politiche, ideologiche, religiose e
le diverse imprese che vogliono vendere i loro prodotti possano
pescare liberamente in mezzo a societ� prive di qualsiasi difesa, con
l'ora di etica puoi mettere la gente sul chi vive e mandare a dar via
il culo i vari plagiatori che cercano di manipolare la gente. Non ci
vedo niente di male evitare che certi malfattori possano liberamente
approfittare dell'ingenuit� altrui. Poi � chiaro che ognuno si sceglie
i valori che preferisce (nell'ambito di ci� che � legale).

 propria vita civile.
Quoto.
Namib 

 Lo immaginavo, infatti e' un'idea profondamente fascista.
A Berlino non sembra che venga considerata tale. Anzi, viene 
contrapposta all'ora di religione: e vince.
http://tinyurl.com/dn2rh9
Ma forse confondi l'insegnamento dell'Etica con l'imposizione di "una" 
etica...  LOL!

 A Berlino non sembra che venga considerata tale.
A Berlino in materia hanno un record se possibile peggiore del
nostro.
Seriamente, la questione e' molto semplice: etica e religione non sono
dominio dello stato. Sono di conseguenza contrario all'insegnamento di
entrambe nelle scuole pubbliche ed in quelle finanziate in qualsiasi
modo dallo stato.
PP


Detta cosi', anche la chimica non e' dominio dello stato, eppure si
insegna nelle scuole pubbliche.
Se si intende l'etica come branca della filosofia, non c'e' motivo per
cui si debba limitarne l'insegnamento. Se invece per etica si intende
l'indottrinamento su un preciso sistema etico, in questo caso sono
d'accordo con te.
Anche un corso comparato o storico sulle religioni e' cosa diversa
dall'ora di religione cattolica.
Ciao
R.

Palmiro Pangloss ha scritto:

Seriamente, io credo che sia comunque utile accompagnare i ragazzi alla 
scoperta della loro etica personale e delle sue implicazioni.
Tutti hanno una visione etica, generale e particolare, ma quanti sono 
quelli che sanno di averla?  Quanti sanno precisarne i contorni e la 
struttura?  Quanti si chiedono da dove gli provenga?
Aiutare i ragazzi a porsi queste domande e a dare una risposta significa 
in primo luogo combattere i loro pregiudizi e l'irresponsabilit� delle 
loro opinioni.

 dall'ora di religione cattolica.
E' vero, ma c'e' gia' l'ora di storia e/o di filosofia per quello.
Gia' il tempo e' poco e le nozioni tante, moltiplicare materie,
progetti e pinzillacchere varie mi pare dannoso.
PP

 scoperta della loro etica personale e delle sue implicazioni.
Seriamente, non e' compito dello stato & a scuola si insegnano gia'
filosofia, storia ed educazione civica.
PP

 dall'ora di religione cattolica.
straquoto. Senza avere sottomano un programma di "etica" non si può
dire di cosa si tratta, e quindi parlare di fascismo è fuori luogo

 scuola.
la storia della filosofia è un unicum italiano, figlio di Gentile e
Croce.
In Europa si fa ben altro:
http://www.swif.uniba.it/lei/scuola/Europa/FiloEuropa.htm

 In Europa si fa ben altro:
http://www.swif.uniba.it/lei/scuola/Europa/FiloEuropa.htm
Non si fa un gran che, a quanto leggo qui.
PP

 E di Italia stiamo parlando
in Italia si insegna etica? E da quando?

 in Italia si insegna etica? E da quando?
L'origine di questo thread e' la proposta di introdurre tale
insegnamento in Italia. E stiamo discutendo quella proposta.
PP

 cittadini. Lo stato insegna educazione civica, che le leggi *tutti*
quoto


wrote:

Bravo Persio! :-)
L'ora di etica non deve essere fatta a scopo di indottrinamento, ma di
conoscenza generale su certi problemi e per preparare i giovani a
difendersi dai plagi di massa, per mantenere la loro libert� e, come
hai detto tu, per "aiutare i ragazzi a porsi queste domande e a dare
una risposta", la propria risposta.



L'insegnamento delle religioni, l'etica e l'educazione civica sono
importanti, ma possono essere svolte in un'ora alla settimana per
tutto l'anno scolastico.


http://www.swif.uniba.it/lei/scuola/Europa/FiloEuropa.htm
A scuola non avevo studiato storia della filosofia, per colmare questa
"lacuna" sono andato a lezioni private a pagamento per 4 anni presso
un prof di liceo. Non ho mai rimpianto quei soldi, anzi credo che
siano stati fra quelli spesi meglio in tutta la mia vita.



Queste ore di religione, educazione civica, etica, etc. non devono
certamente essere un indottrinamento, al contrario devono essere
concepite proprio come momenti di riflessione sulla cultura, sui
valori, sulle modalit� di convivenza, etc. In questo periodo dove ci
si trova sempre pi� spesso a confrontarci con modi diversi di vivere e
di percepire il mondo, corsi di questo genere sono necessari e devono
favorire la conoscenza reciproca e l'individuazione di punti in
comune.

 tutto l'anno scolastico.
In Italia l'educazione civica e la storia vengono *già* insegnate in
tutte le scuole superiori, la filosofia in molte.
PP

PP
In Italia sono all'opera molte ideologie e religioni. Altro che un'ora
di etica ci vorrebbe per spazzare via l'intolleranza che generano.

 PP
Io proporrei un bel monogafico su Gorgia, Machiavelli e Hobbes.

 progetti e pinzillacchere varie mi pare dannoso.
Piu' che altro bisognerebbe definire gli scopi e il programma del
corso. Sotto lo stesso titolo di "etica" possono rientrare programmi
molto diversi. In effetti, presentata come alternativa all'ora di
religione, evoca uno scenario "totalitarista", e quindi dannoso.
Ciao
R.

 l'ora di Etica, obbligatoria e quella di religione, facoltativa.
Tra Hegel e Allah divento salafita.
PP

PP
mah,  a mio avviso l'ora di religione non ci dovrebbe essere perch� uno pu� 
essere della religione che vuole e non � lo stato che se ne deve 
preoccupare. Prima del concordato di mussoliniana memoria non c'era l'ora di 
religione neanche in Italia. Magari si potrebbe sostituirla con 'storia 
delle religioni'. In questo senso l'ora di etica non � una cattiva idea. 
Per� presuppone un punto di vista. Bisogna vedere quale verr� utilizzato... 


l'educazione civica verrà insegnata il giorno in cui avrà un suo
professore, finchè viene attaccata su a chi ha già altre 3 o 4
materie, non la farà nessuno

 materie, non la farà nessuno
in ogni caso se quel fascista eterno di Ferrara rosica così, io voglio
non 1 ma 30 ore di etica:
http://80.241.231.25/ucei/PDF/2009/2009-04-28/2009042812636052.pdf

 dimostra bene la vostra origine cattolica,
perchè, voi britt anglicani siete vegetariani?


A parte che per mia esperienza viene insegnata, ok, hai ragione. And
so?
PP