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Titolo: Perché restiamo?

Perché restiamo?
VALENTINO PARLATO
Il reporter italiano in Iraq è scomparso. Il suo autista è stato sicuramente
ucciso e ciò induce a pensare al peggio. E prima ci sono stati i carabinieri
uccisi o feriti, costretti a ritirarsi fuori della città di Nassiriya. La
situazione è pessima e voglio ricordare che giovedì sera in una trasmissione
televisiva, in collegamento con Nassiriya non ho resistito alla tentazione
di chiedere al capitano Ettore Sarli, portavoce ufficiale delle nostre
truppe, «Ma perché continuate a restare a Nassiriya con la sola funzione di
fare da bersaglio a tutti gli irakeni che hanno voglia di sparare?». Il
capitano Sarli, ovviamente, ma con molta gentilezza, mi ha risposto che
sbagliavo, che loro sono soldati professionisti e fanno cose buone e utili.
Sono rimasto delle mie idee e ho replicato che non capivo perché allora ci
sia il bisogno di mandare carri armati pesanti e uno straordinario
coccodrillo corazzato e anfibio, che può attraversare l'Eufrate e
sorprendere quelli che ci aspettano sui ponti.
L'interrogativo, «ma che ci stiamo a fare», però non è solo mio. E non è
solo mio perché la guerra in Iraq sembra diventata una guerra senza fine. In
Italia anche Cossiga e Intini hanno manifestato il loro dissenso e il 27 di
agosto il governo dovrà pur dire qualcosa sulla nostra inutile
(autolesionista) permanenza in Iraq.
Il convincimento comune di molti non pacifisti è che le guerre si possono
anche fare, non con i piedi, ma con la testa, almeno con un po' di testa.
Proprio ieri Edward Luttwak, che proprio pacifista non è, in una intervista
a l'Unità, dice che questa guerra è stata impostata al peggio. «Dopo le
elezioni, che vinca Bush o vinca Kerry, gli Stati uniti non avranno altra
scelta che perseguire la tattica del disimpegno in Iraq; gli americani sono
sulla soglia dei mille soldati morti. Viene da chiedersi, ma noi italiani,
che questa guerra non l'abbiamo promossa, dovremo restare impegnati fino a
quando gli Usa non si disimpegneranno?
La risposta la dà sempre Luttwak: Berlusconi, seguendo la strada apertagli
da D'Alema con l'intervento in Kosovo, ci ha marciato alla grande, con il
risultato di diventare il beniamino di Bush. Grande successo. Ma Luttwak
conclude: «La situazione degli italiani in Iraq è la stessa di chi prenota
una vacanza ai Caraibi, finisce in una topaia d'albergo in una settimana di
pioggia infame, ma vince al casinò». La vittoria sarebbe quella di essere
diventati i favoriti di Bush: esultanza.
La settimana prossima, il 27 di agosto, il governo dovrebbe chiarire le sue
intenzioni: con tutta probabilità traccheggerà, dirà e non dirà, qualcuno
ricorrerà anche al latino del pacta sunt servanda. Le opposizioni, che tanto
parlano di programma comune, fermandosi solo al titolo, avrebbero
l'occasione di esistere come forza unitaria, almeno per un giorno, e dire:
facciamo tornare a casa i nostri concittadini soldati. Aspettare qualche
altro morto sarebbe piuttosto criminale e soprattutto inutile.
-- 
Pomero
da
www.ilmanifesto.it

 VALENTINO PARLATO
Che colpa ne abbiamo se non sapete rispondere da soli alla domanda?
Non siamo mica insegnanti.
Ciao
Ad'I

 Non siamo mica insegnanti.
Questo č poco ma sicuro...
Namib

 > Non siamo mica insegnanti.

Chi sa fa, chi non sa insegna.
Raffaele
-- 
Raffaele Castagno
Per mandarmi una mail, rimuovere il SIGILLO.
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it


Quindi gli insegnanti sono ignoranti... Sicuramente avrai finito gli 
studi...
K 

 Chi sa fa, chi non sa insegna.
Rosso di sera, bel tempo si spera.
Namib

 Chi sa fa, chi non sa insegna,
..chi non sa insegnare... amministra (comanda)
Legge di Mencken?
Ciao!

 studi...
Sarebbe da intendersi come:
Chi sa (fare) fa, chi non sa (fare) insegna.
Comunque ci sono anche molti insegnanti ignoranti (che
hanno memorizzato le nozioni, ma non le hanno mai capite
e sono quelli che non escono mai dalle frasi fatte).
Ciao!

 studi...
il significato del detto te lo hanno gia spiegato. Quanto a me, ho finito
gli studi, e adesso faccio.
saluti
raffaele


 e sono quelli che non escono mai dalle frasi fatte).
Su questo non ci piove...
Seeya
K 

 gli studi, e adesso faccio.
E hai aspettato fino alla fine degli studi...? Ho capito..hai studiato 
teologia... poi hai cambiato idea...
K 

 Io glielo sempre detto al mio insegnate di fisica che non ci sa fare....
Rubbia prima di insegnare ha dimostrato di saper fare (esperimenti,
progetti,e tc), ed ha continuato a fare mentre insegnava. Il tuo
professore di fisica può dire altrettanto?



No...te l'ho detto, non ci sapeva proprio fare...
K 

 teologia... poi hai cambiato idea...
MEEEEP. Risposta sbagliata.
Ho studiato elettronica e telecomunicazioni, e ora faccio il programmatore.
Raffaele


 Su questo non ci piove...
Vedi che qualcuno l'hai incontrato anche te di insegnanti
incapaci?
Ciao!


E anche li' bisogna aspettare la fine degli studi per 'fare'?
Preferisco i metodi educativi del mio periodo...
K 

 wrote in message 
news:1fGWc.180693$5D1.8...@news4.tin.it...

Infatti, c'era la professoressa di chimica (bona) che li faceva il 'filo'... 
Ma quello...niente! Non ci sapeva proprio fare... ;)
K 

 Preferisco i metodi educativi del mio periodo...
Hai presente quel pezzettino di carta chiamato "diploma" con il quale al
giorno d'oggi non riesci neppure a farti assumere come spazzino? Ecco,
quello...
Di quello che mi hanno insegnato in 5 anni di superiori, l'unica che fino
ad ora mi è stata utile nel lavoro è stato l'inglese, e di certo il
programmatore non un lavoretto da niente.


 programmatore non un lavoretto da niente.
Ok, quel 'fare' che intendevo aveva un doppio senso che non sono stato 
capace di renderlo chiaro... Never mind...
Pero' mi ricordo che l'inglese scolastico era una cagata...Ovvero se sei 
bravo, sai fare lo spelling meglio di uno yankee(non ci vuole molto), ma 
appena vai in un paese anglosassone ed tenti di cominicare, ti rendi conto 
che non capisci una fava...anche se riuscivi a capire perfettamente il tuo 
professore (italiano) d'inglese...
K 

 professore (italiano) d'inglese...
Bah, ho studiato inglese per 8 anni, e anche se non ho mai parlato con un
inglese o americano riesco a capire abbastanza bene per esempio la CNN.
Certo, non avendo molto l'orecchio per l'inglese non capisco tutto, ma per
questioni di "masticamenti di parole", più che altro. Infatti ho contatti
in giro per l'europa con i quali comunico in inglese, parlato e scritto,
senza grossi problemi. Credo che l'inglese sia la cosa più utile che abbia
imparato a scuola in questi anni, e sebbene la prof fosse italiana (e in
alcuni rari casi pure stronza...) era più che preparata.
Quanto al viaggiare in un paese anglosassone, è un'esperienza che ancora
mi manca, anche se a scuola abbiamo fatto alcune lezioni con un'insegnate
madrelingua australiana. Questione di orecchio.
