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Titolo: OT - Giorno della memoria, i giovani ricordano

Sono contrario alle rappresentazioni commemorative della Shoah che 
coinvolgono i bambini.  In esse i bimbi si trovano ad essere coinvolti 
emotivamente in una tragedia in cui agiscono due categorie ben distinte 
di persone: ebrei e non ebrei, perseguitate e persecutori.
 
Non avendo la maturità necessaria a comprendere correttamente un evento 
tanto complesso, ignorando completamente la natura del nazifascismo, non 
avendo nemmeno consapevolezza di cosa siano gli ebrei, a loro non resta 
che identificarsi nei non ebrei, dunque nei persecutori, dei quali 
peraltro ignorano del tutto le motivazioni.
 
Questo, a mio parere, si traduce in un processo di colpevolizzazione dei 
bambini la cui efficacia è tanto maggiore quanto più è forte il contesto 
emotivo, la commozione, impressa dagli adulti alla recita.
I bimbi non sono colpevoli di ciò che ha fatto il nazismo, né hanno 
colpe nei confronti degli ebrei, dunque perché instillare in loro fin da 
piccoli un senso di colpa senza nome, per loro incomprensibile?
 
Non viene attivato in questo modo un condizionamento psicologico molto 
simile a quello che viene posto in essere quando un adulto, con voce 
seria e commossa, dice ad un bimbo: "Vedi, questo è Gesù.  E' morto 
sulla croce per i *nostri* peccati"?  Dove con "nostri" si intendono 
anche quelli del piccolo.
 
Se lo scopo del giorno della memoria è insegnare il ripudio dell'odio 
verso il diverso come atto di giustizia verso le vittime della Shoah e 
verso tutte le altre vittime dello Sterminio, non è infinitamente più 
sano e rispettoso insegnare ai piccoli che non devono acoltare le parole 
di diffidenza e di odio dei grandi; che hanno ragione loro a voler 
giocare con bimbi di ogni provenienza, senza distinzioni di colore o di 
abbigliamento o di accento?
 
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Giorno della memoria, i giovani ricordano
Sono i giovani studenti i veri protagonisti della giornata della memoria 
in programma a presso l’Area verde di Caravate, venerdi 27 con inizio 
alle ore 18
 
A realizzare questo spettacolo in omaggio alla Shoah, interpretando 
parte del diario di Anna Frank, saranno gli alunni delle scuole dell’ 
infanzia, con scuole primarie e secondarie e dell’Istituto comprensorio 
scolastico, accompagnate per la parte musicale dalla filarmonica 
Concordia e della corale di San Giovanni Battista.
 
Parlando con i coordinatori del progetto evidenziano come con questo 
spettacolo si è voluto proporre una riflessione su un fatto storico come 
la Shoah che ha segnato gli eventi storici del 900. Ai ragazzi si è 
voluto trasmettere la conoscenza del periodo storico, favorendo la 
crescita umana e civile e culturale ma soprattutto abituarli a lavorare 
in gruppo, per raggiungere un obiettivo comune, tramite una importante 
esperienza che esce dai comuni canoni dell’ insegnamento.
 
Il comitato promotore ringrazia tutte le Amministrazioni comunali del 
plesso scolastico, le varie associazioni alpine e protezioni civili, la 
Pro loco le varie filarmoniche e la Corale, comitato genitori, per aver 
dato un valido contribuito a realizzare questo spettacolo studentesco.
 
23/01/2012
Claudio Ferretti
 
http://www3.varesenews.it/varese/articolo.php?id=223747
 
-- 
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Persio ha scritto:

Persiobuster ?
 
 

 Persiobuster ?
 
Davvero degna di nota — da ‘Best of’, direi.
 
 
-- 
*Sunspot*
The lifestyle you ordered is currently out of stock.

 Davvero degna di nota — da ‘Best of’, direi.
 
 
Trovo straordinario questo passaggio :



Che poi è quello che è successo a lui.
 
-- 
Io non gufo l'Inter. Le spacco le corna.


wrote:

Persio e' un bocia. Pero' anche un pirla.

 Davvero degna di nota — da ‘Best of’, direi.
 
A parte le fregnacce non si vede traccia alcuna di controargomentazione.
 
Prendo questa assenza come implicito atto di sottomissione alle mie tesi.
 

 A parte le fregnacce non si vede traccia alcuna di controargomentazione.
 
	1. Hai scritto un mare di cazzate: nessuna persona normale
	   ha bisogno di «controargomentazione» per rendersene
	   conto;
	2. La tua stolida resistenza al feedback, anche quello più
	   auto-evidente, rende inutile controargomentare — non
	   servirebbe nemmeno a darti modo di salvare la faccia.
 
Però continuo a sostenere che come pirlata è davvero eccellente, forse 
una delle migliori: continua così.


 Prendo questa assenza come implicito atto di sottomissione alle mie tesi.
 
ecco, sei contento? Li hai sottomessi.
 

 servirebbe nemmeno a darti modo di salvare la faccia.
 
Allora non argomentare rivolgendoti a me: rivolgiti al Caro Pubblico.
 
In alternativa prenderò atto della tua capitolazione.  Ti concedo 24 ore.

 Allora non argomentare rivolgendoti a me: rivolgiti al Caro Pubblico.
 
Il Caro Pubblico mi legge, non temere.


 che identificarsi nei non ebrei, dunque nei persecutori,
 
persio ci spiega la genesi del suo antisemitismo.
 
infanzia di merda, eh?
 
<:3)-
 
 

 Per te. Per la gente ‘normale’, invece, è una cosa normale, comune.
 
Non ti ho chiesto giochetti di parole, ti ho chiesto di controargomentare.
 
Hai tempo fino a giovedì 26 alle ore 15, dopo ti sarai guadagnato la 
qualifica di pulcinella cagasotto.


 Non ti ho chiesto giochetti di parole, ti ho chiesto di controargomentare.
 
Se me lo chiedi per favore, potrei anche farlo.


qualifica di pulcinella cagasotto.
 
Non per intromettermi nella vostra querelle, ma pulcinella ci č giŕ...
č un napulitano calimero ravanamonnezza... a proposito, pulcinella,
quanti pezzi quest'anno?

 Non per intromettermi
 
Ecco, allora non farlo: i pirla sono interessanti presi uno per uno, se 
si mischiano non si riesce piů a distinguere le venature che li 
caratterizzano e diventa un po' uno spreco.


caratterizzano e diventa un po' uno spreco.
 
Non hai risposto sui pezzi. Quanti quest'anno?

 Non hai risposto sui pezzi.
 
Cosa v'ha preso a voi pirla? Che è tutta questa curiosità? Cosa sono 
tutte queste domande? Mettetevi in fila e provvedetevi di adeguata marca 
da bollo.


da bollo.
 
Quanti pezzi, pulcinella? Dillo al capetto baruch.

 quanti pezzi quest'anno?
 
Incredbile!  Abbiamo avuto la stessa percezione sul Mona: è un 
pulcinella.  Un idem sentire che conferma il giudizio di entrambi.
 
Per quanto mi riguarda, comunque, mi asterrò dal definirlo pulcinessa 
cagasotto fino a giovedì prossimo alle 15.  In verità potrei farlo già 
da ora, visto che certamente non controargomenterà le mie tesi: ha 
troppa paura dell'impopolarità, tuttavia ho dato la mia parola e la 
manterrò.


 ha troppa paura dell'impopolarità
 
ROFL! Persio pensa che da IPI possa partire una carriera, magari 
universitaria. Conosci Martone? Ha una mente che potresti leggere.


 Un idem sentire che conferma il giudizio di entrambi.
 
t'invidio, e soffro a essere il solo a considerarti 
un incomensurabile pirla.
 
<:3)-

Il 24/01/12 22:31, maisele ha scritto:

Sai che anch'io delle volte ho avuto quel dubbio?
 
 
-- 
“Those who expect to reap the blessings of  freedom, must, like men, 
undergo the  fatigues of supporting it.”
 
North Idaho 21st Batallion of Light Foot

 universitaria.
 
 
In fondo, la caratteristica più comica della sua allegra partecipazione 
a questo pregiato ng.

 Sai che anch'io delle volte ho avuto quel dubbio?
 
idem sentire,
incommensurabile
pirla d'un persio.
 
(il kigo sta in "incommensurabile" che richiama
il deserto in piena estate)
 
<:3)-

            ha bisogno di «controargomentazione»
 
senza controargomentazione, resta solo l'ignoranza della persona
"normale"
 

 Per te. Per la gente ‘normale’,
 
chi è che decide cos'è normale? Definire qualcuno "normale" è il primo
atto di ogni regime. Fatto quello, chi non s'adegua è anormale, e
quindi bandito dal vivere civile


IPI è un regime. Non lo sapevi?



Mi sarei anche stufato di far trottare il pirla per la gloria: inizia a 
contribuire o fallo trottare tu.


Il 24/01/12 23:09, Der Bildungsphilister ha scritto:

La frequenza non è materia curricolare?


 a trovarla!
 
Chiacchiere.  Aspetto la tua controargomentazione.
Fammi capire con parole tue per quale motivo è bene che i piccoli goyim 
siano condizionati a provare un senso di colpa nei confronti degli ebrei.
Dimostra che è rendere giustizia alle vittime dello Sterminio farli 
sentire dei piccoli nazisti.  Su, lo so che puoi farcela.


 siano condizionati a provare un senso di colpa nei confronti degli ebrei.
 
L'impressione è che tu non abbia capito una sega. Ma attendo un tuo 
scatto di gentlemanship, prima di arrivare alla conferma definitiva.


 La frequenza non è materia curricolare?
 
 
Sì, ma l'idea di scrivere per una silente platea mondiale attenta alla 
titanica diatriba fra lui e i "sionisti" è troppo bella. Davvero.
 

manterrņ.
 
Finirą come al solito, comincerą a farfugliare qualche pattern
imparato dal capetto e poi si dileguerą tra nuvole di nero.
 
dedichiamogli un haiku:
 
Sentiti versi
Imbarazzi palesi
Mona fuggente


E' arrivato il controfagotto a dire la controstronzata!
Partecipa poco, il nostro derkapicazzen, ma a stronzate non lo batte
nessuno!

alle regole, se non vuoi essere «bandito dal vivere civile» [cit.]
 
Sta scaldando i motori per la fuga!
OK, passa al secondo pattern.
 

 Partecipa poco, 
 
 
Però ti faccio trottare lo stesso.


Le schiappe novesi non hanno tanti problemi a trottare. Più difficile 
che paghino le birre...


Però ti faccio trottare lo stesso.
 
tu chiamala se vuoi... illusionee..... lo stronzone ha detto la
controstronzata!

 È un'incredulità genuina, invece.
 
"Chiacchiere.  Aspetto la tua controargomentazione. " (cit.)
 
Hai tempo fino a domani, ore 15:00.


 "Chiacchiere. Aspetto la tua controargomentazione. " (cit.)
 
Puoi aspettare quanto vuoi: se non pronunci le paroline magiche non 
otterrai nulla. Mi domando chi ti abbia insegnato l'educazione...


 OK, passa al secondo pattern.
 
Comincerà a chiedere aiuto. ;-)


 Comincerà a chiedere aiuto. ;-)
 
LOL! Detto da chi si appoggia a chi si è inventato un incidente stradale 
pur di non pagarmi una birra...
