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Titolo: Comitato Scuole Superiori di Genova

Comitato Scuole Superiori di Genova
COMUNICATO STAMPA
 
Oggi, lunedì 3 novembre 2008, nell´aula magna dell´ I.S.S.S. Firpo -
Buonarroti di Genova si è svolta un´assemblea autoconvocata di insegnanti
e personale ATA delle scuole superiori genovesi.
Erano presenti oltre 70 tra insegnanti e ATA in rappresentanza di 19
istituti superiori e precisamente:
1)  L.c. D´Oria
2)  L.c. Colombo
3)  L.s.s. Cassini
4)  L.s.s. L. da Vinci
5)  L.s.s. M.L. King
6)  L.s.s. Lanfranconi
7)  I.M. Gobetti
8)  I.M. Pertini
9)  L.A. Klee
10)  I.P. Agrario Marsano
11)  I.P. Alberghiero M. Polo
12)  I.P. Industriale Odero
13)  I.P. Industriale Calvino
14)  I.S. Tecn. Comm. Abba
15)  I.S. Tecn. Comm. Montale
16)  I.Tecn. Comm. Ind. Majorana
17)  I.S. Tecn Turist. Geom. Firpo-Buonarroti
18)  I.S. Tecn. Comm. Primo Levi
19)  I. P. Tecn. Ind. De Ambrosis-Natta
 
Al termine dell´assemblea è stato votato all´unanimità un documento che
chiede il ritiro dell´ art. 64 della Legge 133/2008 e della Legge
Gelmini.
L´assemblea ha anche deciso di aderire al Coordinamento SOS Scuola Genova
e di sostenere tutte le forme di protesta che verrano deciso all´interno
di esso.
Inoltre, come forma di mobilitazione l´assemblea rivolge a tutte le scuole
superiori genovesi e a tutti gli insegnanti l´invito a:
1)      bloccare i viaggi di istruzione e le uscite didattiche per l´a.s.
in corso;
2)      bloccare le nuove adozioni dei libri di testo;
3)      agli insegnanti a tempo indeterminato a non svolgere corsi di
recupero per fare in modo che tale incarico vada ai docenti precari.
 
A seguire inviamo il testo completo del documento votato dall´assemblea.
 
Info: 
- prof. UgoGabaldi (RSU L.s.s. Leonardo da Vinci) tel. 010-2476278
- prof. Guido Bonomi (RSU L.s.s. Leonardo da Vinci) tel. 010-8395434
- prof. Gianfranco Di Pasquale (L.s.s. Leonardo da Vinci) 334-1981581
 
 
 
Documento dell´assemblea del personale docente ed ATA delle scuole
superiori genovesi.
 
L´attuale governo, in linea con i precedenti, con il Decreto Legge n.
112/2008 e con la sua Legge di conversione n. 133/2008, il Decreto Legge
n. 137/2008 appena approvato e il disegno di legge Aprea (DL 953/2008)
prosegue una drastica politica di tagli e privatizzazione che, se attuata
nella misura prevista, assesterà un colpo durssimo e definitivo alla
scuola pubblica italiana così come la conosciamo (con tutti i suoi
problemi) e come è definita dalla Costituzione.
La strategia del governo segue diversi binari: da un lato, l´odiosa
delegittimazione di docenti ed ATA (e di tutto il Pubblico Impiego in
genere) presentati come una massa "di fannulloni perdipiù anche troppo
pagati" e provvedimenti di facciata ( grembiule, voto in condotta, etc.),
sul cui merito si può essere d´accordo o meno, ma che certamente non
risolvono affatto i veri problemi e servno soltanto a creare una fittizia
facciata di serietà e ad avere una facile presa su un'opinione pubblica
confua e passiva; dall'altra una politica di tali indiscriminati che
risponde alla volontà dei ministri Tremonti e Brunetta e non certo alle
ver necessità del nostro sistema dell'istruzione.
 
L´art. 64 della Legge n. 133/2008 "Disposizioni in materia di
organizzazione scolastica" prevede:
 
-         il taglio di 87.000 cattedre nel triennio 2009/2011
attraverso:
a) a partire dall´a.s. 2009/2010 l´incremento di 1 punto del rapporto
alunni/docenti (classi di 34-35 alunni);
b) la razionalizzazione e l´accorpamento delle classi di concorso;
c) la ridefinizione di curricoli, piani di studio e relativi quadri
orario:
    - orario massimo di 30 ore nei licei classici, scientifici e delle
scienze umane;
    - orario massimo di 32 ore nei licei artistici;
    - orario massimo di 32 ore (comprensive dei laboratori) negli istituti
tecnici e professionali;
-         la riduzione degli indirizzi e riduzione del 30% delle
compresenze degli ITP e revisione delle mansioni di ITP e Assistenti
Tecnici;
-         la sospensione di tutte le sperimentazioni dal 2009/2010;
-         la revisione dei criteri e dei parametri degli organici ATA per
giungere nel triennio 2009/2011 ad una riduzione complessiva del 17%
dell´attuale organico (oltre 40.000 unità di personale in meno);
 
Particolarmente pesante è poi la prevista riorganizzazione della rete
scolastica: per mantenere o acquisire l´autonomia tutte le scuole dovranno
avere una popolazione scolastica compresa tra 500 e 900 alunni nell´ultimo
quinquennio. Questi parametri potranno essere superati nelle aree ad alta
densità demografica, specie per quegli istituti secondari che oerichiedono
beni strutturali, laboratori e officine di alto valore artistico o
tecnolgico. Nelle piccole isole e nei comuni montani, invece, l'indice
minimo è ridotto fino a 300 alunni m solo se si tratta di istituti
comprensivi (scuola dell'infanzia, primaria e media) o IISS (istituti di
istruzione secondaria superiore) con corsi o sezioni di diverso ordine e
tipo. In pratica, verranno 
chiuse parecchie centinia di scuole. ( alcune stime sono nell'ordine di
2000 scuole).
Insomma, tutta una serie di provvedimenti la cui unica ragione di essere è
risparmiare ( cioè tagliare) ben 8 miliardi di euro in tre anni e tagliare
oltre 80.000 cattedre e 40.000 posti ATA.
 
Non dimentichiamo, poi, l´incostituzionale ed odioso Decreto Brunetta che
trasforma la malattia in una colpa da sanzionare riducendo i già miseri
stipendi di docenti e ATA.
 
Le prospettive sono, quindi, cupe: sovrannumerarietà per molti docenti e
ATA di ruolo, perdita del posto di lavoro e impossibilità di
stabilizzazione per moltissimi precari, classi sempre più numerose ed
ingestibili, fine delle sperimentazioni,...
 
Che fare? Il 17 ed il 30 ottobre ci sono stati due riuscitissimi scioperi
della scuola e in tutta Italia si sono moltiplicate le proteste ma ora
bisogna continuare la lotta, che non sarà di breve durata, "inventandosi"
anche altre forme di mobilitazione. Soprattutto, ci sembra che la storia
insegni che la protesta ottiene risultati se e quando va a colpire
interessi ben definiti in modo da fare diventare (come in effetti è)
quello della scuola un problema di tutti e non soltanto di chi ci
lavora.
Bisogna contribuire a creare una unica grande opposizione a queste leggi
che unisca nella lotta insegnanti ed ATA di tutti gli ordini di scuole
(dalla materna all´università), studenti , famiglie e cittadini tutti,
consapevoli che una miope difesa del proprio orticello è già in partenza
perdente.
Bisogna poi fare un grande sforzo di informazione rivolto a spiegare alle
famiglie e a tutti gli studenti quanto sta accadendo , proprio con
l´obbiettivo di coinvolgerli nella difesa della scuola pubblica che è la
scuola di tutti.
In questo senso, ci sembra che l´esperienza del Coordinamento SOS Scuola
Genova (che vede uniti docenti ed ATA, sindacati, genitori, associazioni,
studenti universitari, etc.), sorto negli ultimi mesi nella nostra città,
rappresenti lo strumento in questo momento migliore per continuare,
coordinare ed allargare la protesta.
 
Tutti sappiamo che intorno alla tanto bistrattata scuola pubblica italiana
girano interessi economici miliardari, dai libri di testo al turismo
scolastico. Forse è giunto il momento di mettere da parte ogni altra
considerazione è cercare di andare a colpire questi interessi, per esempio
bloccando i viaggi di istruzione e tutte le uscite didattiche. 
Questa proposta nasce da quanto sopra ma anche dalla convinzione che la
nostra professionalità (che esiste e non è poca) si esplica soprattutto 
nell´ordinaria attività didattica, nel confronto quotidiano in quanto
educatori con i nostri alunni e nel faticoso lavoro sommerso che
accompagna tutto ciò ( preparazione delle lezioni, elaborazione e
correzione delle verifiche, aggiornamento professionale e culturale), mai
riconosciuto né economicamente né professionalmente.
 
Pertanto, in qualità di insegnanti delle scuole superiori genovesi,
chiediamo:
 
a) l´abrogazione dell´art. 64 Legge 133/2008; 
b) l´abrogazione del DL. 137/2008; 
 
e decidiamo:
 
1)     di aderire, partecipare e sostenere le iniziative di mobilitazione
organizzate dal Coordinamento SOS Scuola di Genova;
2)     di bloccare i viaggi di istruzione e le uscite didattiche;
3)     di bloccare le nuove adozioni di libri di testo.
 
Invitiamo tutti i colleghi e tutte le scuole ad unirsi alla nostra 
protesta.
 
Genova, 3 novembre 2008
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 istituti superiori e precisamente:
Per il Da Vinci sappiamo esserci stati almeno 3 insegnanti.
I restanti 3,6 tra professori e bidelli come erano distribuiti?
Quanti istituti scolastici ci sono a Genova?
Questa maestosa affluenza, unita al tuo leggendario fiuto politico mi fanno
ben sperare.

 Quanti istituti scolastici ci sono a Genova?
Nell'arco dei prossimi 2 mesi, almeno 19 scuole voteranno il documento che
ciascuno dei presenti si fara' carico di presentare nei rispettivi Collegi
Docenti.
Mai sentito parlare delle minoranze operative che condizionano le
maggioranze? Sociologia d'accatto e' la mia. 8-)


 maggioranze?
Proprio da te: tessere, preferenze e compagnia...

lavora.
la scuola, o meglio i suoi costi eccessivi, è già da tempo un problema
di tutti. 
ridurre quei costi è proprio il modo di risolverli

 penserà la Corte.
Non hai capito, non si riferiva a quella costituzione, ma a quella dei
komunisti, che sono di costuituzione fisica fannullona.

 "leverage" nella protesta... di bene in meglio!
Quindi un infermiere non potrebbe mai scioperare in vita sua?


 Quindi un infermiere non potrebbe mai scioperare in vita sua?
Quelli del Gaslini sarebbe meglio di no, visto che le vittime non possono
capire la protesta né far valere la propria posizione con il voto.

Quindi un infermiere non potrebbe mai scioperare in vita sua?
una cosa è scioperare, e siete liberissimi di farlo. ben altra cosa è
non scioperare e utilizzare forme di protesta subdole, così massimizzi
il danno (il danno a chi dovreste difendere e di cui vi riempite la
bocca in continuazione, cioè "il bene degli studenti") e non ci rimetti
nel portafoglio.
un po' come se un infermiere decidesse di adottare come forma di
protesta il non cambiaree le lenzuola o di lasciare raffreddare apposta
il cibo.

 il cibo.
O che portasse in corteo pazienti incapaci di intendere e di volere,
strumentalizzandoli in modo rivoltante e facendo indossare loro magliette
con slogan totalmente pretestuosi.

 - prof. Gianfranco Di Pasquale (L.s.s. Leonardo da Vinci) 334-1981581
Scusa, ma non era proprio del Da Vinci la delegazione che oggi era in
Bosnia per il gemellaggio con un qualche liceo di colà?
Siete dei buffoni.

 il cibo.
Le gite sono un mazzo pagato due lire. Di fatto facciamo volontariato. Non
e' la stessa cosa.


 Siete dei buffoni.
Chi?


e' la stessa cosa.
certo che lo è: una forma di protesta che costa poco a chi la fa (come
hai tu stesso ammesso, è un "mazzo pagato poco") ma crea molti problemi
a chi la subisce (che peraltro non è quello con cui ce l'avete, e in
compenso è lo stesso soggetto che dite di voler proteggere)

 compenso č lo stesso soggetto che dite di voler proteggere)
Beh, ora, dire che saltare le gite porti "molti problemi" agli studenti 
mi pare esagerato...

mi pare esagerato...
per gli studenti la gita scolastica è il momento più bello dell'anno,
per molti di loro è addirittura l'UNICO momento piacevole in tutto
l'arco di tempo dedicato alla scuola... e infatti non c'è minaccia più
grande, per le classi indisciplinate, che "quest'anno non vi facciamo
andare in gita".