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Titolo: interessa qualcosa sull'intonazione (nelle FAQ)?

salve!
dato che mi sono permesso di criticare il post sulla classificazione delle
voci è giusto che anche io "metta qualcosa sul piatto" per sottoporlo al
giudizio altrui; si tratta di un mio minisaggio sull'intonazione della voce
visto che è una "mappazza" abbastanza lunga e specialistica, vi posto solo
la premessa: se il NG è interessato manderò (a puntate) anche il resto,
perché possa essere modificato col contributo di tutti (soprattutto dei "non
esperti": il risultato che vorrei ottenere è di avere una specie di manuale
comprensibile soprattutto dai principianti; gli esperti non hanno bisogno di
un saggio del genere, credo
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Intonazione vocale
(consonanza della voce con altre voci o altri strumenti)
la voce, alla pari di tutti gli strumenti musicali, genera suoni
caratterizzati da una "intensità" (volume più forte o più piano), da un
"timbro" (ciò che permette di distinguere una voce dall’altra o uno
strumento dall’altro) e da una "altezza" (che differenzia un suono più alto
da uno più basso o, meglio, differenzia il suono acuto dal suono grave);
agire singolarmente su una sola di queste tre componenti nella pratica è
difficile (tranne che per i sintetizzatori elettronici); nella voce poi è
impossibile, avendo a che fare noi cantanti con uno strumento variabilissimo
in forma e stato tensionale: il cantante, in un certo senso, crea uno
strumento specifico per ogni suono voglia cantare
però a livello teorico può essere interessante studiare isolatamente il
fenomeno della consonanza, senza pretendere di diventare strumenti diversi
da quelli che siamo, ma lasciando che le nostre conoscenze rendano l’aspetto
dell’intonazione maggiormente consapevole, dando quindi alle nostre voci un
repertorio di diverse possibilità, applicabili ciascuna a diversi contesti
musicali; ad esempio, scegliere quale intonazione usare per cantare musica
medievale, o le canzoni della Pausini (se proprio ci tocca farlo), insomma
far diventare le variabili dell’intonazione una ulteriore freccia al nostro
arco; perché se è bello cantare una melodia con voce “a posto”, ben
squillante, farlo su una nota non intonata può essere un’esperienza
imbarazzante, sia per chi canta che per chi ascolta
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il resto, solo se l'argomento vi interessa
ciao a tutti!
alpen
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Inviato via 
http://usenet.libero.it

 il resto, solo se l'argomento vi interessa
 ciao a tutti!
 alpen
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A me interessa...
Bye Albert

la premessa: se il NG è interessato manderò (a puntate) anche il resto,
A me interessa, sia sotto il profilo personale che in prospettiva FAQ
(certo se è molto lungo bisognerà poi trovare anche un modo per
ridurlo a FAQ) e come me credo anche molti altri, quindi...che aspetti
a postare? :-)
Ciao
Carmelo
http://www.fruciano.it/

 ha scritto nel messaggio
news:EKT6b.300873$lK4.9...@twister1.libero.it...

idem.
ciao.
sleeper

allora, questa è la prima parte del saggio; tenete presente che
1) era stato pensato per il NG sulla polifonia, per cui vi sono molti
riferimenti alla pratica corale (da tradurre eventualmente con altri
tiferimenti)
2) che non è completo... forse questo è il suo pregio migliore: per
completarlo aspetto i suggerimenti del NG
se il primo modulo fosse troppo lungo, ovviamente i prossimi verranno
dimezzati
__________________
Intonazione nella pratica corale - problemi ed opportunità
1 - premessa
i principali testi e siti da me considerati sono:
- PA - Per-Gunnar Alldahl, L’INTONAZIONE DEL CORO, manuale teorico-pratico
per direttori di coro, coristi, cantanti; traduzione italiana di Silvio
Segantini, introduzioni di Roberto Gabbiani e Fabio Lombardo, Quaderni di
beQuadro, nuova serie, n°9, CRSDM, Firenze, 2000
- CS - Curt Sachs, LA MUSICA NEL MONDO ANTICO (prima edizione 1943),
Rusconi, Milano 1992
- AT - Alberto Turco, IL CANTO GREGORIANO, Toni e Modi, a cura dell’Istituto
di Paleografia Musicale, Torre d’Orfeo, Roma 1991
- MD - 
http://www.medieval.org
- 
http://www.dnai.com/~jinetwk/primer2.html
- 
http://ocelot.cc.purdue.edu/~raybro/index1.html
- VG - 
http://virga.org/
2 - cos’è l’intonazione?
o, meglio, di che cosa stiamo parlando? di un fenomeno psicoacustico, e
quindi del rapporto esistente tra la fisica acustica e la percezione della
musica; il nucleo della questione sta nei concetti di consonanza e di
dissonanza; questi concetti hanno una dimensione fisica e una dimensione
culturale, e per questo più che cercare una intonazione valida in assoluto
conviene cercare la intonazione appropriata al genere musicale considerato
3 - consonanza e dissonanza
affrontiamo innanzitutto la dimensione fisica di questo fenomeno, non si può
proprio farne a meno....
3.1 - il suono musicale
sintetizzando al massimo, possiamo dire che un corpo vibrante (ad esempio
una corda di chitarra) può produrre un suono musicale di frequenza costante,
misurabile in Herz (Hz)
la frequenza influisce sulla percezione dell’altezza: se la frequenza della
vibrazione aumenta, il suono dà una sensazione di crescita verso l’acuto, e
viceversa
la frequenza è influenzata dalla lunghezza del corpo vibrante, a parità
delle altre condizioni (tensione della corda, grandezza e densità ecc.); se
la lunghezza è maggiore, la frequenza è minore e la “nota” è più bassa; per
le corde, lo stesso effetto possiamo ottenerlo allentando la tensione
lasciando invariata la lunghezza (è il tira-e-molla che facciamo quando
accordiamo la chitarra...)
in particolare, se raddoppiamo la lunghezza del corpo vibrante (a parità di
tensione della corda o di grossezza della canna) otteniamo la stessa nota
un’ottava sotto, mentre se dimezziamo la lunghezza otteniamo la stessa nota
un’ottava sopra; di conseguenza abbiamo che paertendo da un suono grave e
progredendo verso l’acuto abbiamo una progressione geometrica delle
frequenze; se il suono di base è di 150 Hz, l’ottava superiore la troviamo a
300 Hz, quelle successive a 600 Hz, a 1200 Hz, eccetera
3.2 - i suoni armonici
un corpo vibrante non genera solo la sua frequenza di base (suono
fondamentale) ma, contemporaneamente, altri suoni detti suoni armonici, che
hanno frequenze ben precise; la loro intensità relativa varia a seconda
dello strumento, e ne caratterizza il timbro: se noi riconosciamo il LA
suonato da un clarinetto dallo stesso LA suonato da una viola, dipende dal
fatto che i suoni armonici, pur essendo situati alle stesse frequenze, sono
amplificati o smorzati in modo differente; la differenza di nota soprattutto
nella parte iniziale del suono, in cui avvengono fenomeni di generazione
degli armonici detti “transitori di attacco” specifici per ogni strumento
se ad esempio il suono di base ha una frequenza di 100 Hz, i suoni armonici
saranno disposti in questa serie:
Hz 100 200 300 400 500 600 etc.
se invece il suono fondamentale è di 90 Hz, la serie è questa:
Hz 90 180 270 360 450 540 etc.
3.3 - due suoni contemporanei
si può parlare di intonazione solo quando mettiamo a confronto due suoni,
ovviamente
un fenomeno acustico essenziale per l’intonazione è quello dei battimenti:
si tratta di pulsazioni dell’intensità del suono, che avvengono quando tra
le due frequenze vi è poca differenza, e tendono a rallentare man mano che
le frequenze si avvicinano, fino a fermarsi quando le due frequenze
coincidono; è un fenomeno facilmente sperimentabile accordando due corde di
chitarra sulla stessa nota
3.4 - intervalli consonanti e dissonanti
la consonanza perfetta di due suoni avviene quando non ci sono battimenti,
la dissonanza, viceversa, quando i battimenti sono fortemente avvertibili
i battimenti non avvengono solo sui suoni fondamentali, ma anche sui suoni
armonici; confrontiamo ora tre suoni: la seconda delle tre serie di armonici
(2) rappresenta il suono di riferimento
(1) Hz 200 400 600 800 etc.
(2) Hz 100 200 300 400 500 600 700 800 etc.
(3) Hz 90 180 270 360 450 540 630 720 810 etc.
la prima serie (1) rappresenta un suono molto consonante con quello dato
dalla seconda serie (in questo caso forma con esso un’intervallo di ottava)
mentre la terza serie (3) rappresenta un suono meno consonante
3.4.1 - diversi gradi di consonanza
in conseguenza, i diversi intervalli del nostro sistema musicale possono
avere diversi gradi di consonanza, a seconda di quanti armonici hanno in
comune le due note che formano l’intervallo stesso; nel tempo poi il gusto
musicale è cambiato, tanto che, ad esempio, nel Medioevo l’intervallo di
terza era considerato fortemente dissonante (e infatti lo era, perché, come
vedremo, probabilmente utilizzavano una terza non intonata naturalmente)
mentre adesso non facciamo più molto caso al fatto che a parte le ottave,
tutti gli intervalli del pianoforte sono leggermente stonati... ma questo
argomento lo affronteremo in seguito
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si capisce fin qui? lo chiedo soprattutto ai NON specialisti: se non è
abbastanza chiaro dite dove non lo è, e cambieremo il testo finché sarà
necessario


vedo subito io una difficoltà: il server di Libero si mangia tutti gli
apostrofi e metà delle formattazioni... sarà un problema fare tabelle
esplicative, ma in qualche modo faremo...


necessario
Per quel che mi riguarda, è tutto perfettamente comprensibile (forse
non è proprio chiarissimo il discorso sui battimenti, magari con un
esempio forse si capisce meglio) ma considera che diverse di queste
cose le sapevo già quindi bisognerebbe chiedere a qualcuno che non
conosca nulla di quello che c'è scritto. Complimenti per il lavoro che
si sta dimostrando molto interessante e ben fatto, certo poi per
inserirlo in FAQ magari bisognerà allegerirlo, almeno IMHO (magari si
potrebbe mettere in FAQ una versione ridotta fatta col sistema
domanda-risposta e poi inserire un rimando alla versione completa per
chi vuole approfondire)...ovviamente tutto IMHO
Complimenti ancora per il lavoro, non vedo l'ora di leggere il
proseguimento (una delle mie tante pecche nel canto è proprio la
scarsa intonazione)
Ciao
Carmelo
http://www.fruciano.it/

 (...) per inserirlo in FAQ magari bisognerà allegerirlo, almeno IMHO
(magari si potrebbe mettere in FAQ una versione ridotta fatta col sistema
domanda-risposta e poi inserire un rimando alla versione completa per chi
vuole approfondire)
si, sono perfettamente d'accordo! però questo nel caso lo farà qualcun
altro, perché non saprei proprio come fare...
grazie dei complimenti!


grazie dei complimenti!
Figurati, ci tengo a rimarcare che sono molto sentiti.
A presto
Carmelo
http://www.fruciano.it/

 ha scritto nel messaggio
news:3f5d09b4...@powernews.libero.it...


 meglio: 
Da neofita della teoria ti dico che ho capito tutto senza nessun 
problema...grazie per l'aiuto.
CIao
DD
-- 
- Voiceart -
Dolce incontro, grande sorpresa...un bambino chiamato ARTE in verità 
già adulto.