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Titolo: Commenti al film "L'attimo fuggente" da una classe del liceo scientifico

Questo film mi ha colpito molto, perché ha mostrato a tutti che la
scuola oltre ad essere studio ed impegno deve anche essere passione.
Infatti il prof. Keating, tramite dei metodi anche anticonformisti e
innovativi per quell' accademia, riesce a trasmettere l'amore per
la poesia ai suoi alunni.
In alcuni momenti, il prof. afferma che l'importante "è vivere al
di fuori di rigidi schemi e rischiare per poterne essere fieri";
credo che sia la visione più giusta della vita.
Personalmente mi sono "rispecchiato" (per così dire), nella frase
che ho scritto in precedenza; questo, perché sono un ragazzo a cui
piace rischiare ed uscire al di fuori di rigidi schemi, naturalmente
senza esagerare, per essere fiero di aver preso una certa decisione.
Essere fiero significa sentirsi a posto con la propria anima e non
avere rimorsi; quindi se si pensa una determinata cosa sostengo che la
si debba difendere con tutte le forze.
Credo che senza questa visione della vita si diventi come automi,
robot... insomma persone senza carattere e senza una personalità ben
definita.
Buscaglia
"L'attimo fuggente" è senza dubbio uno splendido film, ma la
cosa più straordinaria è il messaggio che giunge allo spettatore
tramite il professor Keating: "carpe diem" che, secondo me,
significa vivi a pieno le bellezze della vita e della gioventù in
particolare poiché non si può tornare indietro. Vivi libero pensatore
senza i dogmi imposti dagli altri , ma pur sempre con giudizio ed
intelligenza, non con impulsività. Questa è, per me, la miglior
maniera di vivere.
Bordoni
Questo film mi è piaciuto molto perché affronta vari argomenti tra
cui quello che mi ha colpito di più, cioè la storia del ragazzo che
aveva il padre che decideva tutto per la sua vita e lui  non poteva
fare niente di ciò che sognava. Secondo me questo film è dedicato
soprattutto ai genitori e vorrei che tutti i genitori possessivi
guardassero questo film così capirebbero che ogni ragazzo ha i suoi
sogni e nessun di loro può imporgli quello che vuole...
Gloria
Di questo film la cosa che più mi ha colpito è quanto sia alto il
coinvolgimento emotivo che provocano alcune scene; ma forse la scena
che più mi ha toccato è stata quella dove gli allievi salutano il
loro professore; colui che, anche con modi singolari, fuori dalle
righe, ha fatto nascere in loro la consapevolezza e l'amore per la
libertà.
Questo film mi ha sicuramente mostrato che la maggior parte delle
persone preferisce avere qualcuno che decida per lui, ma la cosa che mi
è rimasta più difficile da comprendere,forse perché va un po'
contro quello che penso, è stata la psicologia di questi; perché
rifiutano dentro di loro le regole e chi le mette in atto, ma non
vogliono mettersi in gioco come, invece, ha fatto il professore, a
rischio anche del proprio futuro.
Vagnoli Gessica
Questo film intristisce molto.
Riesce a dare una sfumatura alla tristezza, ottimi attori, specialmente
Robin Williams che riesce ad entrare nel personaggio perfettamente.
Secondo me è molto bello, è uno dei film più tristi che io abbia mai
visto, e credo che, non solo per questo, rimarrà nella storia del
cinema
Bicchielli
"Il mondo va visto da angolazioni diverse, liberi pensatori, succhiare
il midollo della vita, carpe diem"...e molte altre frasi o parole
ancora protrei scrivere dopo la visione di questo film. Tutte parole
importanti e significative, che ti fanno riflettere sulla vita, sulla
libertà. Un film che veramente lascia il segno, ti fa riflettere e
domandarti se siamo veramente liberi pensatori, se succhiamo il midollo
della vita o se cogliamo al volo l'occasione che potrebbe essere la
prima e ultima che ci capita nella nostra esistenza. Bè, a me
personalmente ha trasmesso questo effetto, queste sensazioni, mi ha
fatto capire che la prima opportunità che ci concede la vita va presa
al volo senza affondare nelle paure, nel timore di esternare le proprie
aspirazioni, i propri desideri e così commettere atti stupidi e
insensati come uccidersi. Per me le paure, i timori vanno affrontati in
faccia non scappando o nascondendosi dietro a parole o illusioni. La
vita è bella perché è imprevedibile, non pianificata e vissuta
sempre con grande angoscia e timore. Per me uno se ci crede, è
convinto di quello che fa, deve uscire dagli schemi e provarci, perché
si vive una volta sola e per cercare di non  giungere alla fine e
rimpiangere l'opportunita mancata.
Questo film, secondo me, è uno di quei film che aiutano ad affrontare
la vita, soprattutto negli adolescenti.
Questo film insegna che, prima di agire, bisogna riflettere e di
pensare con la propria testa, a non farsi contagiare dagli altri.
La frase più volte ripetuta ("CARPE DIEM"), mi ha fatto capire che
devo cogliere l'attimo, cioè di fare la cosa che mi piace senza
esitazioni, di realizzare a affrontare anche avversari più grandi
L'"Attimo fuggente"è uno dei film più educativi dell'ultimo
ventennio.
In esso si affrontano numerose tematiche tra le quali il rapporto tra
genitori e figli; uno degli esempi è il ragazzo che non riesce a
parlare con il padre del suo vero sogno, quello di fare l'attore, e
messo davanti ad una scelta decide di togliersi la vita. Memorabile è
la scena finale in cui gli allievi salgono sui banchi per salutare il
loro professore. Questo è il segno di quanto essi si sono legati a lui
che, pur non avendo usato il metodo tradizionale, ha insegnato loro il
vero senso della vita, che è il più importante.
Ilenia
Il film "L'attimo fuggente" con la spettacolare interpretazione
di Robin Williams nei panni di un professore anticonformista (Keating)
mi è piaciuto tantissimo.
È un capolavoro perché, oltre ad essere coinvolgente ed interessante,
soprattutto ci insegna ad essere noi stessi, a non nasconderci dietro
una maschera come ha fatto il ragazzo che si suicida e a tirare fuori
il meglio di noi.
Infine credo che sia un film che rispecchi poco la realtà, perché è
improbabile che un professore faccia strappare libri o saltare gli
allievi sulla cattedra. È esageratamente anticonformista.
Matteo
Questo film mi è piaciuto molto, anche se mi ha suscitato emozioni a
volte molto tristi.
Penso, infatti, alla morte del giovane o all'espulsione del
professore che non aveva altra colpa se non quella di spronare i suoi
alunni a realizzarsi in ciò in cui credevano.
Ci spinge a riflettere sia sul rapporto tra genitori - figli sia sul
ruolo che la scuola svolge sulla nostra crescita.
Molte volte le attese dei genitori sono diverse dai reali sogni dei
figli, ma bisogna sempre trovare un compromesso e questo si può
raggiungere, secondo me, avendo un buon dialogo in famiglia.
Valentina
Credo che questo film faccia capire come i professori e i genitori
possano influenzare positivamente o negativamente i comportamenti degli
adolescenti. Io credo anche che i ragazzi, se avessero creduto in ciò
che facevano, non avrebbero mai firmato quel foglio. Secondo me è
stata un po' enfatizzata la bellezza di questo film. Non è molto
reale sotto il punto di vista dell'insegnamento del professor
Keiting, troppo strano: non ho mai visto lezioni del genere, né un
insegnante che faccia strappare ai propri alunni parte di un libro. Ho
riflettuto molto sul comportamento del ragazzo che si è suicidato: ha
sbagliato a non dire al padre ciò che voleva fare, secondo me aveva
troppa paura del padre, forse più della morte. Il ragazzo ha anche
sbagliato quando si è inventato che il padre sarebbe andato a Los
Angeles, invece di dire la verità. Poi non è neanche certo se ha
parlato con il padre, che poi lo ha visto mentre recitava. Però è
molto sbagliato anche il comportamento del padre, perché credo che si
debba dare un po' più di libertà ai propri figli e di non imporgli
quale scuola si deve frequentare e di studiare per molte ore al giorno
per avere tutti 10 in pagella e non essersi goduto la giovinezza per
studiare fino a quarant'anni.
Federico
Il film non è stato per niente noioso, anzi, lo ritengo interessante .
La parte iniziale non è stata molto bella, poiché rimanda ad
un'idea del film diversa da come si è poi svolta la storia. Riguardo
la vicenda, penso che i ragazzi non si siano comportati bene , si sono
" parati le spalle" scaricando la colpa addosso al professore, che
era in realtà l'unica persona che cercava di far ragionare i suoi
allievi ,ognuno con la propria mente. Se dovessi etichettare i ragazzi
li definirei ipocriti e irresponsabili , perché  se credevano
veramente in ciò che facevano non si sarebbero comportati da "
furbi" ma che furbi ....!!!!
Infatti nella vita non sempre ci sono persone disposte a prendersi le
tue colpe,è importante, quindi, ad una certa età assumersi la piena
responsabilità delle azioni che si compiono..
Per i ragazzi del film la cosa miglior sarebbe stata indagare sulla
vera causa della morte del loro amico.
Roberto
Il film " l'attimo fuggente " mi ha molto colpito, perché tratta
argomenti interessanti, che possono offrire diversi spunti di
riflessione. Il professore Keating, infatti, ripete sempre ai suoi
studenti: " Succhiate la vita fino al midollo" e " Carpe diem".
Questo perché vuole che i ragazzi "assaggino" tutti i singoli
aspetti della vita e non si lascino sfuggire le occasioni che
incontrano, poiché potrebbero non ripresentarsi. Quindi Keating cerca
di trasmettergli valori importanti e raccomanda loro di essere sempre
protagonisti della propria vita, di rifiutare il conformismo e di
reagire, affinché facciano valere i propri pensieri e le proprie
parole. Secondo me, però, i ragazzi, che sembravano affascinati dalle
spiegazioni del loro professore e che condividevano i suoi ideali, si
sono poi dimostrati molto codardi e vigliacchi. Infatti, per evitare
l'espulsione dalla scuola, hanno preferito che pagasse per loro lo
stesso professor Keating, che tanto amavano. Così facendo i ragazzi si
sono dimostrati alquanto immaturi, perché penso che se si crede in un
ideale, bisognerebbe sostenerlo fino in fondo, senza aver paura di
pagare eventuali conseguenze.
Niccolò
Il film l'attimo fuggente mi fa riflettere sul rapporto che c'è
tra padre e figlio e come lui lo influenza sulle proprie scelte.
Secondo me questo film ci fa capire che non tutti i genitori sono
comprensivi, per questo non vuol dire che non bisogna rispettarli.
Inoltre il film esprime la realtà in un modo strano perchè se
veramente un figlio vuole fare una cosa e si impegna al massimo per
farla, come accade nel film, lui non dovrebbe tacere con il padre ma
fare di tutto per convincerlo.
Il suo suicidio mi sembra che sia stata una conclusione troppo
affrettata, avrebbe fatto sicuramente meglio a comunicare con il padre
dicendogli come voleva vivere la sua vita.
Un problema d'altri tempi in cui la sottomissione era prerogativa
paterna e delle istituzioni.
Mi fa cogliere aspetti dell'adolescenza anche i più tragici,
facendomi riflettere allo stesso tempo sul significato della vita nel
suo aspetto più profondo.
Mi ha colpito moltissimo il rapporto che il professore di lettere
stabilisce con i suoi alunni, tirando fuori da loro l'aspetto più
umano e inferiore di ognuno di essi, un metodo di insegnamento che
faceva discutere a quei tempi le istituzioni.
Il fatto culminante che ha lasciato perplessa e ha fatto riflettere
l'intera classe è stato quando l'insegnante ha ordinato di
strappare le prime pagine del loro libro, non condividendone il
contenuto.
Ambra
Il film mi è piaciuto molto perché parla di una storia molto
singolare. Il professor keating mostra a dei ragazzi come una persona
può essere libera ed imparare ad assaporare tutta la bellezza della
vita vivendo fuori dagli schemi. Keating vuole che i suoi alunni vivano
la vita  cogliendo l'attimo sapendo anche prendersi le loro
responsabilità .Purtroppo  un ragazzo non riesce a ribellarsi al padre
 e si uccide .I ragazzi non riescono ad opporsi alle pressioni dei
genitori e del preside e firmano la lettera di licenziamento che
accusava il professore di aver portato il ragazzo al suicidio. Sono
passati diversi anni  dal periodo in cui si svolge il film e gli schemi
ormai si sono evoluti e sono diversi e non credo di vivere fuori dagli
schemi ma penso di avere la capacità di poter affrontare e far valere
le mie opinioni.
L'insegnamento che il professore keating da ai suoi ragazzi e che ha
trasmesso a me è davvero sorprendente e pieno di realtà.
Molte volte infatti credo che sia più importante e costruttivo dare
lezioni di vita vera che imparare quelle nozioni vuote e lontane da
ogni realtà. Anch'io come gli scolari avrei ringraziato il
professore per tutto l'insegnamento che mi ha dato, (non facendolo
comunque licenziare) e perché mi avrebbe fatto riscoprire  me stesso e
il mio io 
Alessandro

 Questo film mi ha colpito molto, perché ha mostrato a tutti che la
(snip)
Beh, che dire? Fra qualche banalità e qualche ottima osservazione, fa
piacere vedere che i giovani non sono come li dipingono i media.
-- 
Stefano
aka Senbee Norimaki
ICQ#: 4243376 (Teto)
Blog: 
http://senbee.blogspot.com
Web:  
http://www.teto.tk
mail: 
sen...@despammed.com

 piacere vedere che i giovani non sono come li dipingono i media.
io ho più di vent'anni e ti assicuro che L'attimo Fuggente è sempre 
stato un cult per me. L'attimo fuggente come altri film di quel periodo

 piacere vedere che i giovani non sono come li dipingono i media.
Certo che la maggior parte scrive in un italiano a dir poco fanciullesco. 
Spero sia una prima liceo 

 
(brutta copia)
Minkia che palla di film! Ma pensa te cosa mi tocca vedere per far contento 'sto babbeo del prof!
Il professor keating mostra ha dei ragazzi come una persona libera puo' essere libera ed imparare ad assaporare tutta la bellezza della vita vivendo fuori dagli schermi.
Keating vuole che i suoi alunni (con un'opzione sugli alunni altrui) vivano la vita vivendola vivamente, la vita. Rincorrendo gli attimi ogni attimo, con senso di responsabilita'.
Purtroppo un ragazzo non riesce ha ribellarsi al padre e viene suicidato. Gli altri ragazzi non riescono ha opporsi hai genitori e al preside e vengono suicidati. E' una moria!
Ma risorgeranno tutti grazie a un virus. Sono passati diversi anni e gli schermi si sono evoluti (ora abbiamo il digitale) e penso di avere la capacita' di poter affrontare le mie opinioni.
Cioe' in sostanza quello che voglio dire, cioe' il mio personale punto di vista e' che secondo me e' giusto cosi'.

 vengono suicidati. E' una moria!
che c'entra il signore degli anelli, scusa? vorrai dire "mortorio"!
-- 
Matteo L. - for mailbox messages add 36 to 36
"Con una vigorosa scopata, la febbre ti passera'!"
("Topolino" n° 1,  aprile 1949 - pag. 63)

 tramite il professor Keating: "carpe diem"
anche la mia classe all'epoca dell'uscita del film venne portata al
cinema, e quando ci ripenso non posso non ricordare un episodio di
qualche giorno dopo:
durante una lezione ad un mio compagno scappo' un "PORCO D**" a voce
alta ed il prof si volto' verso di lui scandalizzato chiedendogli "COSA
HAI DETTO?"
Questi rispose "ho detto CARPE DIEM, prof, stavamo parlando del film
dell'altro giorno..", ed il professore: "aah, scusa, mi pareva d'aver
sentito qualcos'altro..."


 ha scritto nel messaggio
news:1117023220.2...@g14g2000cwa.googlegroups.com...
L' "Attimo fuggente"?
Un film furbetto

On Wed, 25 May 2005 12:29:47 +0000, Senbee Norimaki wrote:
[...], fa piacere vedere che i giovani non sono come li dipingono i media.
No?
Chiedi una disamina del film e ti rispondono con una "disamina" del libro.

 Chiedi una disamina del film e ti rispondono con una "disamina" del libro.
E' normale a quell'età non capire ancora la differenza fra i giudizi di
merito e quelli "oggettivi" ^_^
Ma dicevo: è già molto che non se ne sono andati a metà bofonchiando
"cheppalle..." come accadeva ai miei tempi a metà della classe.
-- 
Stefano
aka Senbee Norimaki
ICQ#:  4243376 (Teto)
Blog:  
http://senbee.blogspot.com
mail:  
sen...@despammed.com
Skype: tetoteto

...mi spieghi cosa intendi esprimere con questa operazione??..mi sfugge
un po'...magari aggiungi qualcosa di interessante, mi piacerebbe
comprenderlo...
Massimo B. ha scritto:


 
Hai mai posto ad una scolaresca la domanda "cos'è un film"?
Se vuoi far discutere di cinema gente che non sa neanche cosa sia il
cinema, non potrai che avere in risposta una serie di -mi e' piaciuto/non
mi e' piaciuto-.