Newsgroup: it.arti.ballo.lat-americano
Titolo: "Sono i grandi maestri che fanno bravi i loro allievi?"

Volevo proporre a tutti gli amici del newsgroup un quesito che mi sta
particolarmente a cuore:
"Secondo voi sono i grandi maestri che fanno bravi i loro allievi, oppure
sono i bravi allievi che fanno grandi i loro maestri?".
La risposta in un primo momento sembrerebbe abbastanza scontata, eppure a
questo punto potrei citare una considerazione da me piů volte espressa in
passato: "Perchč i grandi maestri di New York riescono ad ottenere grandi
risultati con il talento del Bronx  che magari balla fin da bambino e non
riescono ad ottenere gli stessi risultati magari con la cinesina di turno
che vorrebbe imparare a tutti i costi  a ballare la salsa?"
E' quindi l'allievo il principale protagonista dei suo progressi, aiutato in
questo caso da un bravo maestro, oppure č solo grazie agli insegnamenti di
quest'ultimo che si puň in qualche modo aspirare a diventare bravi?
Io stesso, nel mio piccolo, mi rendo conto che non riesco ad ottenere con
tutti gli stessi risultati e a volte mi viene il dubbio se tutto ciň dipende
dalla mia didattica o se un allievo talentuoso e motivato diventerebbe bravo
con qualsiasi maestro.
Ho notato inoltre che ci sono diversi modi di apprendere: di solito sono piů
avvantaggiati quelli che provengono da un altro tipo di ballo (vuoi
classico, jazz, moderno, flamenco e cosě via), rispetto a quelli che non
hanno mai ballato in vita loro. In partenza i primi hanno un corpo piů
sciolto, una maggiore armonia nei movimenti, una linea ed una postura
naturale che ha solo bisogno di essere sviluppata e non creata da zero.
Sono avvantaggiati, a mio parere, anche gli istintivi, coloro che imparano
in maniera imitativa, senza farsi troppe domande, rispetto a quelli che
continuano ad utilizzare la logica e a razionalizzare tutto ciň che fanno.
Potrebbe diventare uno stimolante argomento di discussione se anche i molti
maestri e i tanti allievi che leggono il news volessero darci la loro
opinione in proposito
a tutti un abbraccio
Enzo Conte
-- 
Posted from 
mta03-acc.tin.it
 [212.216.176.34] 
via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 La risposta in un primo momento sembrerebbe abbastanza scontata, ... CUT...
Al contrario, penso che la risposta non sia affatto scontata e penso che invece la verità stia nel
mezzo e che ogni caso sia diverso dall'altro.
Detto questo, che non contribuisce granchè alla discussione, aggiungo alcune mie opinioni:
Un grande maestro diventa tale perchè è universalmente riconosciuto da un molteplicità di persone,
quindi presto o tardi attrarrà degli allievi con delle potenzialità superiori alla media.
Un bravo ballerino diventa "grande" se e solo se ha in sè almeno una briciole di
predisposizione/talento (per semplicità non ho considerato la variabile indipendente che si chiama
"costanza e volontà"). Un bravo maestro può aiutare, ma non basta un grande maestro per "cavare
sangue dalle rape" nè, viceversa, un bravo ballerino rimarrà a lungo presso un maestro incapace.
Si vede quindi che i bravi maestri ed i bravi allievi, nei limiti del possibile, si attraggono e si
selezionano a vicenda.
Piccola Nota Personale: Mi irrita sempre parlare di Maestri, io, visto che abito in c...lo a Giove,
non sono ancora riuscito a trovare un Maestro degno di questo nome da seguire con regolarità. Fino
ad ora il mio Maestro principale è stato (SIGH!) il mio videoregistratore VHS....
Giulio I.S.R.
http://kiss.to/giulio

 oppure sono i bravi allievi che fanno grandi i loro maestri?".
(Mega-cut)
Mi permetto di dare un contributo al quesitone.
Ancora una volta credo che la verità stia nel mezzo. Ovvero, salvo
rarissime eccezioni di autodidatti, non possono esserci bravi maestri
senza bravi allievi e viceversa.
Mi spiego meglio: se un insegnante non è bravo non potrà mai far
crescere un buon ballerino a livelli eccelsi; allo stesso modo un
ottimo insegnante non potrà mai trasformare pinocchio in Fred Astaire.
Tutto questo, a mio avviso, non implica che l'insegnante debba essere
un ballerino fenomeno: credo che possano esserci ottimi insegnanti non
eccelsi nel ballo e ottimi ballerini che non riescono a insegnare; le
due cose non vanno proprio a braccetto.
Forse l'unica unità di misura possibile è la valutazione media. Se
mediamente i ballerini di una scuola ballano in un certo modo quello
credo che sia il metro di valutazione corretto: le eccezioni poi
esistono sempre, ma non fanno la regola.
Ciao, Roby (Zio) MI.
Sent via Deja.com 
http://www.deja.com/
Before you buy.


....beh devo dire che tutto sommato, non si direbbe! Vedo gente che va a
scuola da anni e manco se lo sogna di ballare come te! Tu sei piu' sekkione
di meEeEeEe (papapero) ;-)))))))))))
Nicolino il Sarracino (Fe)
ICQ 68547809
Luv+peace 2 all the IABLA crew ;))
Se avete molto coraggio:
www.sinatra.it/hp/alfa593
se ne avete moolto di piu', ballate con me...

 continuano ad utilizzare la logica e a razionalizzare tutto ciň che fanno.
Questo l'ho notato molte volte, in 10 anni che osservo il salsamondo.
Come per le lingue straniere, come fanno i bambini, come fanno i latini nei
loro Paesi, IMO si impara meglio per imitazione.
Comunque, il mio punto di vista e' proprio quello di un'istintiva, anche se
poi mi piace anche (DOPO) razionalizzare quello che faccio, giusto per
capire che cosa sto facendo...
Un abbraccio
Silvana LF (MI)

 anche io mi trovo d'accordo con voi!!!! la verita' sta nel
mezzo!!!...anche se devo dire che di partenza...se non hai un buon
maestro...anche se sei bravo non arrivi lontano!!!
vedo tanta gente ballare dalle mie parti.....alcuni sono anche
istintivi.....ben predisposti.......ma se imparano da un maestro che non e'
bravo??
premetto io sono agli inizi...e intendo prendermi tutto il tempo che serve
per imparare a ballare bene...piano piano...gia la mia lezione l'ho
avuta!!!!

 continuano ad utilizzare la logica e a razionalizzare tutto ciò che fanno.
TUTTO VERO! Ne ho la riprova nel mio stesso corso...
Grazie Enzo, per darci spunti di conversazione così interessanti!!
Tere

 La risposta in un primo momento sembrerebbe abbastanza scontata,
Nulla di meno scontato secondo me
Come gia ribadito da altri la verita come nella gran parte delle dispute sta
nel mezzo
ma secomdo me un grande maestro è tale anche quando riesce a tirare fuori da
una  "rapa" una sua personalita ed un suo stile .
Saluti da el
Cangio(FO)

sono i bravi allievi che fanno grandi i loro maestri?".
Ciao Enzo,
innanzitutto, premetto che, perche' io scelga un maestro, mi devono
piacere due cose: come balla lui e come ballano i suoi allievi
migliori. Penso che, come me, scelgano molti altri: da qui,
l'importanza, nella considerazione di un maestro, del valore di chi da
lui ha imparato.
Ovviamente, il livello di un allievo puo' dipendere in gran parte
dalla sua predisposizione e quindi, si potrebbe concludere che sono
gli allievi a far grandi i loro maestri. Bisogna pero' considerare
che, molto spesso, i ballerini piu' talentuosi, hanno la sensibilita'
di capire quali siano i maestri che non sono delle bufale.
In soldoni, molti dei migliori ballerini italiani sono passati dai
Ming (spero di non offendere nessuno, ovviamente e' un opinione
personalissima). Questo non vuol dire che i Ming siano una pietra
filosofale, non creano ballerini eccezionali da manici di scopa.
Pero', se tutti questi talenti, che in seguito si sono dimostrati, a
loro volta, apprezzatissimi maestri e conoscitori di salsa, hanno
deciso, anni fa, di farsi centinaia di kilometri verso Torino, un
motivo ci sara'.
Insomma, prima o poi, il buon ballerino va dal buon maestro che lo
arricchisce.
Ciao!!!
Glauco,
che con i Ming non ha mai fatto nemmeno uno stage...


Sviolinata: sei un esempio per molti, allora....!
Pablo (TO-FI)

 ad ora il mio Maestro principale è stato (SIGH!) il mio videoregistratore
VHS....
Ma con tutti i millantatori che si improvvisano maestri, perché tu che rotei
bene non apri finalmente una scuola dalle tue parti e ti metti a insegnare?
Al limite, quando hai qualche dubbio chiedi consiglio al tuo
videoregistratore...
E così arrotondi anche la paghetta e puoi offrire il cinema alle tue amiche
:-D
Potresti chiamarla "Da Giulio's, the mingascarped teacher"...
Hasta l'uevos.. :-)
O.B.