Newsgroup: it.arti.ballo.lat-americano
Titolo: Maestri, correzioni, business....

Mi è capitato tempo fà di assistere ad una lezione di alcuni amici toscani
intenti a tenere una lezione di ballo caraibico nella loro scuola. In quel
caso, però, il corso non si teneva in una palestra ma in un locale della
zona a cui seguiva una normale serata con DJ.
I ragazzi erano circa una ventina, più uomini che donne e il corso era di
livello "avanzato", in quanto gli allievi seguivano queste lezioni per il
terzo anno consecutivo.
Mentre sorseggiavo un delicato Mojito, abbandonandomi stanco in un soffice
divanetto, guardavo la pista incuriosito dalla scuola che i miei amici
stavano tenendo. C'era qualcosa che non andava e non riuscivo a capire
perchè... notavo che i ragazzi, intenti a provare e riprovare una figura,
non parevano proprio "belli" a vedersi nel loro modo di ballare. Sarà forse
stato l'alcool o la stanchezza, però mi sentivo molto pignolo (e un pò
rompipalle, diciamolo...) e così nella mia mente cercavo di vedere le
possibili correzioni, nelle maggior parte dei casi molto semplici, che
sarebbe stato possibile insegnare a quei ballerini per migliorare alcuni
aspetti importanti, soprattutto su ripartizione del peso, coordinazione
corporea, postura, ecc.
Più guardavo quei ragazzi, allievi da tre anni e forse più, ma ancora con
evidenti e davvero brutti difetti, più non riuscivo a capire come questo
potesse succedere con insegnanti così bravi e belli da vedere (nel modo di
ballare, si intende).
Certo, è vero che un bravo ballerino non è necessariamente un bravo
insegnante, anzi... però mi venivano dei dubbi...
Com'è possibile che questi miei amici non notassero gli evidenti difetti dei
loro allievi? Al secondo Mojito sono arrivato a formulare tre possibili
ipotesi:
1) Non si accorgevano veramente dei difetti degli allievi. - ok, è
possibile, ma fino a che punto? Dopo tre anni come si può non accorgersi se
qualcuno del tuo corso è completamente scordinato e ha una gamba che quasi
non riesce a flettere? Mah.... questo allora mi fà pensare che probabilmente
2) Non sapevano come correggere i loro difetti. - Questa è una possibilità
concreta, può darsi che sia così. Ai corsi capita sempre qualche individuo
irrimediabilmente scordinato, assolutamente non portato per il ballo, e su
cui non si riesce davvero a fare nulla. Però in questo caso erano i 3/4 del
gruppo ad avere questo problema...e durante la lezione a cui ho potuto
assistere ho visto correggere giri e passi di una figura ma assolutamente
mai nulla su peso e postura, ecc. Forse un insegnante dovrebbe porsi dei
dubbi a questo punto... e chiedersi quanto possono essere davvero "avanzati"
i suoi corsi se gli allievi continuano a ballare in questo modo. Oppure
forse non si ponevano nessun dubbio ma:  3) Vedevano i difetti ma non
avevano intenzione di correggerli- Questa è sicuramente l'ipotesi più da
malafede... quella di un insegnante che vede ballare male i suoi allievi ma
che non sa, e soprattutto non vuole, correggerli perchè intende continuare a
proporgli corsi dopo corsi, dal mega avanzato al super elite, per portarsi
in tasca sempre più quattrini. Come quel gruppo di ragazzi incontrati
qualche mese fà durante una serata di animazione, che avevano detto di
essere al 5 anno di corso di Rueda... Accipicchia!! Quasi una laurea in
questa specialità... Ma vi assicuro che se laurea poteva essere, era
sicuramente una di quelle comprate in california, dove non si studia ma si
spende solamente.... Forse tra un pò ci penserà anche il CEPU a fare i corsi
di ballo, tanto dopo il titolo di maestro acquistabile con solo 120 Euro ed
esame finale in Cd Rom penso di averle viste tutte... Quanti insegnanti sono
spinti solo dal business?
Mah... quanti dubbi... Forse quella sera avevo bevuto un pò di più o ero
solo stanco... Però non sono davvero riuscito a capire se i miei amici si
accorgevano o meno della qualità del ballo dei propri allievi, se la
ignoravano o se l'accettavano passivamente (o nel peggior dei casi
attivamente).
Ma non ci ho riflettuto sopra più di tanto... perchè quella sera, alla fine
delle lezioni e dopo altri due calici di grog, nessun pensiero poteva più
resistere a quella timba che nasceva dai piatti del Dj.... E tutto il resto
non contava più....
Navarre

 ha scritto nel messaggio
news:BUilb.57470$e6.20...@twister2.libero.it...


cose,
i
?????
Hanno bisogno di che? di  pagare pochi spiccioli per qualche anno, che
sommati fanno un bel salvadanaio, per continuare a ballare male ma
poter dire che sono in un corso avanzati, sotto lo sguardo
"comprensivo" dell'insegnante?
?????
saremo pure in molti casi ballerini un po' tonti, ma proprio
imbecilli! :-)
Maria Wiedemeier 
("Los Enterados" - Genova)

 ha scritto nel messaggio
news:BUilb.57470$e6.20...@twister2.libero.it...


Ciao Navarre,
trattandosi di tuoi amici...parlo degli insegnanti io avrei rivolto la
domanda a loro...
Sugli allievi invece sono più d'accordo con Mariano...è molto probabile che
si divertano comunque e quindi non abbiano bisogno d'altro...
Besazo
--
LauraB - Milano
"...il segreto della felicità non consiste nel fare tutto ciò che si vuole
ma nel volere tutto ciò che si fa..."
M. Vazquez Montalban
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Navarre wrote:
[cut]
Ti propongo brevemente la mia esperienza, se puo' essere di aiuto...
anche io circa due anni fa ero la disperazione della mia insegnante...
Cercava continuamente di correggermi quel non so che di effimero (allo 
specchio lo notavo anche io) che non quadrava..  Non parlo di differenze 
di stile, di espressione... Intendo proprio che se lei eseguiva 
qualcosa, io sembrava facessi qualcos'altro, e nota che mi sforzavo
di imitare alla meglio i suoi movimenti....
Il corso di Tango mi ha cavato da questo strano impiccio. L'esercizio
che e' stato il piu' efficace per *capire* era questo: con gli occhi
chiusi, la dama che appoggiava la mano sul plesso solare del cavaliere,
ci si doveva muovere dapprima sul posto, ed il cavaliere faceva 
comprendere alla dama come stava portando il peso, e la dama lo spostava 
di conseguenza... Dapprima l'esercizio si faceva su una base ritmica 
regolare dell'insegnante, poi il cavaliere doveva imparare a far sentire 
alla dama 'QUANDO' voleva far spostare il peso  e in seguito l'esercizio 
si evolveva in una breve camminata, e sempre ad occhi chiusi... L'uomo
spostava la sinistra in avanti e come in una specie di magia, la dama
portava la destra indietro...  e il tutto avveniva col contatto di UNA 
mano!  In posizione di ballo, le cose poi risultarono alquanto piu' 
semplici, i punti di contatto serano diventati due, e man mano che si
prendeva confidenza con questo modo di sentire, la postura migliorava, 
si imparava a comandare il piede-avanpiede  in modo migliore, si 
rilasciavano la tensione e l'ansia....
Molti di quel corso erano delusi, si aspettavano di arrivare a eseguire
quelle volee che si vedono nelle pubblicita' alla TV, e invece a me ha 
dato le cose piu' preziose che possiedo nel ballo: l'equilibrio e la guida.
Da quando ho scoperto come portare e far capire il peso, nel ballo e' 
come se fossi rinato, ma appunto per questo ho dovuto reimpostare tutto,
piu' o meno dalla base.... NON HO ancora finito adesso di rianalizzare
il tutto secondo questo nuovo modo di sentire il corpo mio e quello 
della partner, figurati. E' un lavoro-piacere continuo riscoprire la
semplicita' di movimenti che prima consideravo impraticabili. E quando 
poi mi guardo allo specchio, cercando di non notare la ciccia, quel che 
vedo e' accettabile ai miei occhi.
Concludo.... il parallelo   e ipotizzo che magari quei due tuoi amici 
non hanno insistito piu' di tanto a impostare una buona base.... cedendo 
magari alle ripetute richieste, all' *ansia di figure* che pervade ogni 
corso principianti... La gente vuole ballare da subito e con le FIGURE 
che vede in giro, sono quelle che affascinano.   E dopo tre anni, i vizi 
posturali chi glie li leva piu'???
Spero di esserti stato utile.
BuB

Meditate o voi ballerini virtuosi......................
Scusa, non capisco (forse perché nel Caribe ci sono stata prima di
cominciare a ballare :-).
Navarre parlava di gambe rigide o forse carico/scarico del peso, che
c'entra con il virtuosismo? Questo è abc del ballo, lo sa qualunque
insegnante, che poi lo voglia insegnare o no, è altra cosa. In effetti
qualche rischio c'è.., perché imparare bene i pochi passi base e
qualche giro semplice e fermarsi pure lì, andando a ballare, mi sembra
che ti porti più a gozar di qualsiasi scuola. Ma che, nel Caribe fanno
anni di corsi per gozar?
A me puo' interessare un corso per come è fatto, ma a gozar vado
quando esco per ballare, non per imparare, proprio perché mi diverto
un mondo a ballare e non deve neppure essere salsa per forza, E  vuole
anche dire ballare con tutti e in tutti i modi. I corsi dopo corsi di
solito sono frequentati proprio da chi quel virtuosismo cerca. Nulla
da dire. Ma almeno che te lo insegnino bene, se virtuosismo è,  il
virtuosismo costruito su basi sbagliate non ti fa certo gozar in
pista. Anzi, più vai avanti e più ti incasini e meno ti diverti. Che
dici?
Mi pare che Bubu abbia parlato del ballo a occhi chiusi nel Tango che
gli "aveva aperto gli occhi". A me, curiosamente è successa la stessa
cosa. E' solo un esempio di quello che intendo. Frequentavo la scuola,
ma, avevo sempre l'impressione di non capirci niente. Poi una sera ho
conosciuto un ballerino proprio ballerino e mi ha fatto provare a
ballare ad occhi chiusi, tre, quattro salse in quel modo, mi sentivo
pure cretina alla prima, eppure ho capito un sacco di cose che non
avrvo mai messo a fuoco. E' una situazione particolare, certo, e non
eravamo a scuola, eravamo in pista. Secondo me è li che impari  a
ballare, in pista,  trovandoti in situazioni continuamente diverse. Se
qualcuno ti ha dato delle buone basi pero' sei facilitato e non ti
tiri indietro, balli con chiunque ti faccia piacere ballare.
Ps.Per non parlare dell'autodidatta, non molti, ma qualcuno c'e',  non
è forse un amante del ballo e un cultore del gozar? Eppure non
frequenta mica una scuola per esserlo.Credo che tutti, ognuno a modo
suo, siamo un po' amanti del ballo, se non fosse così, perché
continueremmo a ballare e magari anche a parlarne, non ti pare? 


[CUT]
| Concludo.... il parallelo   e ipotizzo che magari quei due tuoi amici
| non hanno insistito piu' di tanto a impostare una buona base.... cedendo
| magari alle ripetute richieste, all' *ansia di figure* che pervade ogni
| corso principianti... La gente vuole ballare da subito e con le FIGURE
| che vede in giro, sono quelle che affascinano.   E dopo tre anni, i vizi
| posturali chi glie li leva piu'???
Questa è anche la mia opinione, la cosa che ho patito di più il primo anno
che ho fatto il corso è stato che non hanno insegnato a noi maschietti a
portare le dame e a loro di girare come si deve.
C'erano una ventina di coppie e la frenesia di renderli indipendenti era più
forte di quella di insegnare loro le regole base del ballo, avevo chiesto il
perchè di questa cosa e mi avevano risposto che se facevano per tre lezioni
di seguito il passo base alla quarta non sarebbe andato più nessuno.
Io e la mia dama, per diversi motivi, non siamo riusciti a continuare nei
corsi, ne li ne da un'altra parte, il risultato è che io non so portare
altre dame oltre che la mia e lei non sa girare come si dovrebbe.
Andiamo ogni tanto a ballare, ci ricordiamo a memoria 4 figure e cerchiamo
di arrangiarci così, ogni tanto proviamo a scambiare il partner con
amici/amiche e ci facciamo due risate perchè siamo buffi. :)
All'inizio di Settembre sono andato a vedere la prima serata del corso base,
c'erano quasi 50 coppie in pista (15 m. x 5 non lineari) il maestro (se
possiamo chiamarlo così) cercava di farli muovere a tempo e faceva i
complimenti per l'ottimo risultato, intanto si vantava con un amico di aver
intascato la prima settimana 3.000 Euro (ticket prepagato per 5 lezioni).
Detto questo, detto tutto, il business prima di tutto.
Ciao
Max

Meditate o voi ballerini virtuosi......................
Mi viene in mente il concerto di ieri sera, al Cafelatino di Genova,
Paulito FG (grandioso, travolgente dal vivo), pubblico italiano e
latino, molto cubano, si č ballato in tutti i modi, da soli, in
gruppo, in coppia, c'e' scappata pure una rueda o piů di una, non so,
si č ballato con giri, senza giri,  con italiani, con latini, si č
ballato tanto che le gambe continuavano a ballare e non volevano
neppure andare a dormire. Per me questo č proprio, proprio gozar.


 continueremmo a ballare e magari anche a parlarne, non ti pare?
Un po'??? Credo che quello che voglia dire Mariano (spero) ma soprattutto
quello che capisco io è che troppo spesso l'amore per il ballo passa in
secondo piano rispetto il desiderio di dimostrare le proprie capacità e di
diventare i padroni assoluti del virtuosismo e che in fondo, per gozar è
sufficiente una "salsa minima" magari anche ballata sul 3....


 dici?
Nel latino america ai corsi ci va solo chi vuol fare il ballerino (salsa de
academia la chiamano), non certo chi vuole gozar a ritmo di salsa nel fin de
semana !
Per cui a me come è fatto un corso non me ne frega un tubo purche' mi
permetta di divertirmi mentre ballo !!
Ciò purtroppo è sempre più difficile perchè rispetto a dieci anni
fa...........se non balli come un "ballerino".........è difficile trovare
con cui ballare...........salvo - almeno qui a roma - la
cubana/domenicana/peruviana/colombiana di turno !! Perchè loro non vanno a
lezione ?? Chissa'......................!!!
Da noi i corsi esistono solo per ragioni di buisness..............nulla
vieta che la gente abbia passione per imparare la salsa (de academia !), che
voglia perfezionarsi, etc...............ma la salsa non è solo quella !

 posturali chi glie li leva piu'???
ari-concordo. Aggiungo solo una cosa: non è che insegnando un basico
piuttosto che un altro, uno dei 2 richiede "mesi" di assimilazione eehh?!?!?
Al contrario, nel mio caso e con il sistema che io ho scelto di praticare,
ottengo meglio e prima di anni e anni fa. E le variazioni le facciamo lo
stesso e se vogliono pure in abbondanza. Per cui, quand'anche il "mercato"
fosse affamato di variazioni, io riesco a farne fronte in tutta tranquillità
pur attenendomi a quei principi che ritengo indispensabili.
Bacetto Corinna VI
http://www.bailalatino.it
 9/11 Stage di Rumba e Guapperia soli uomini con
Alberto Valdes - stesso giorno Rumba e Gestualità femm.le (Chusmeria) sole
donne con Niovis Soto - c/o Baila Latino C.D. Altavilla V.na ore 15,30/18.30

 lezione ?? Chissa'......................!!!
io credo che non si possa "vendere" come "d'uso", degli atteggiamenti che i
latini per primi ci insegnano a misurare a seconda di chi incontri o con cui
ti relazioni. E ti dirò che io mi lancio spesso in despelote vari, ma se ad
es. lo faccio con un mio amico cubano single, questo mi risponde in un dato
modo. Se invece mi lancio col marito cubano della mia amica cubana, NON mi
risponde allo stesso modo. Questo non vuol dire quindi che andar di
despelote non sia "tipicamente salsero", ma in un corso di salsa insegnerò
sia quello che un mare di altre cose, perchè tante cose sono *Salsa* e
ognuno se le gestisce come gli pare e a seconda di come è e gli obiettivi
che ha.
Questo per me significa tenere conto della diversità, sia nelle persone che
nel ballo.


 ha scritto nel messaggio
news:bTwlb.58815$e6.20...@twister2.libero.it...


Besazo
Anche a te cara Laura



Se tutti noi andassimo a ballare senza passare da nessun corso il
problema non esisterebbe. Dato che non č cosě, perché italiani siamo e
pure un po' anchilosati, paghiamo il corso di ballo. Nulla di strano,
impariamo a pagamento anche altre cose, purché non si non diventi
clienti a vita, per ballare quanto basta (cioč quello che ognuno
ritiene sufficiente per i suoi gusti) 


 >rimangono pochi spiccioli, è che gli allievi hanno bisogno anche di


 ha scritto nel messaggio
news:W8rlb.51643$Zh.3...@tornado.fastwebnet.it...


pietro
Ciao Pietro, forse non mi sono spiegata bene, tu puoi frequentare per
anni un gruppo perché ti piace e ti diverti. Ma questo non cambia il
compito dell'insegnante, che è proprio quello di insegnarti a ballare
in modo che tu ti ci senta a tuo agio nel farlo, che tu ti ci senta
bene, in quel poco o tanto che sai fare. Non è questione di miracoli,
un buon insegnante lo sa, ma di cose molto, molto più semplici e terra
terra. E' proprio questo che manca, da quello che sento, a molti
corsi, la semplicità e chiarezza su poche cose fondamentali. I
"livelli" sono invenzioni per livellare la voglia di ballare della
gente...
Anche se fai un solo corso, un paio, ben fatti,  puoi tranquillamente
ballare, il resto lo impari in pista. O magari decidi di proseguire,
per mille motivi diversi, è una scelta ma  non sei obbligato "perché
se no, non sai ballare".
.


 Navarre
¡¡¡Como siempre !!!
Bueno ... hombre nos vemos y hasta la proxima ... ^__^
Margarita   TN

 molti errori non si porterebbero avanti nel tempo.
Mi spieghi questa cosa Margarita? Scusa la mia abissale ignoranza...
Sbandao
si no bailo me muero

 risponde allo stesso modo.
Posso chiederti, giusto per capire, qual'e' stata (o potrebbe essere) la
differenza della "risposta" nei due casi?


 sufficiente una "salsa minima" magari anche ballata sul 3....
Credo anch'io sia cosi', LauraB.
Bisogna distinguere tra cio' che riteniamo giusto imparare <noi> per essere
piu' liberi di esprimerci e quello che vogliamo o pretendiamo da chi balla
assieme a noi una bella salsa o una bella timba.
Per <noi>: possiamo studiare, liberare le nostre potenzialita', fare corsi,
se vogliamo, o stages; leggere o scrivere etc... migliorare in quella che
pensiamo essere una nostra forma di espressione. E' cio' che facciamo no?
Quando balliamo: basta il piacere e la volutta' di gozar su della musica
buena, senza fare esami all'altro/a, godendo del piacere primordiale e
sottile della danza in coppia, fatta anche di cose piccole e minime ma
potenti. Che non sono >solo< eleganza, leggerezza, tecnica  ma >anche<
sensualita', passione, vicinanza alla terra, carnalita' e sorpresa.


 Mi spieghi questa cosa Margarita? Scusa la mia abissale ignoranza...
In una lezione di danza classica, jazz, contempranea, orientale, più della
metà del tempo di lezione viene dedicato all'impostazione posturale e alla
discplina del movimento corporeo nella ritmica musicale, oltre al tempo
dedicato agli esercizi di riscaldamento iniziale e stretching finale, solo
una minor parte viene destinata all'elaborazione coreografica.
Quando una persona si avvicina alla danza, in qualsiasi forma essa sia, non
si aspetta d'imparare tutto e subito per poter scendere in pista per
"esibirsi", anzi, è ben consapevole che in quanto *disciplina* va assimilata
a piccole dose e con un accurato studio posturale e di rapporti tra forma,
movimento e ritmo.
In un certo senso anche chi si avvicina al tango argentino, pur essendo un
ballo socile, il futuro tanguero è già preparato a percorrere il sentiero
della *conoscenza* in quell'universo fatto di musica, movimento e
sensazioni.
Purtroppo per le danze caraibiche l'approccio del principiante spesso è ben
diverso. Tra le prime cose che chiede è quella d'imparare subito e con la
minor fatica. L'ostacolo maggiore che la gente trova è nell'affrontare la
ritmica della salsa e la funzione del maestro è quella di elaborare un
metodo che porti alla comprensione teorico - pratica, che porti l'allievo ad
coordinare i movimenti coporei in modo armonico, naturale ed in sintonia
alla musica.
Nella maggior parte dei corsi di danze caraibiche i maestri cedono alla
richiesta di fare figure e passi nuovi, a scapito del tempo da dedicare al
*movimento* e allo studio di esso nella ritmica. A volte è necessario
allentare l'insistenza nel fare osservazioni all'allievo per non creare
tensioni, posticipando alle lezioni successive la correzione dei diffetti.
In danza, in coreografia, soprattutto se questa è sincronizzata tra gli
elementi che danzano, l'approccio alle correzioni è martellante e continuo,
non potrebbe essere altrimenti, nel ballo ciò non potrebbe avvenire se non
in momenti *maturi* in cui il desiderio di migliorarsi supera quello
conoscere passi e figure nuove per scendere in pista.
Margarita  TN

 ha scritto nel messaggio
news:IoYlb.38379$e5.13...@news1.tin.it...


 disciplina* !!!
YO la chiamo disciplina ... perché l'amo ... amo la Salsa così come amo il
Tango e altre danze per le quali dedico la mia vita.
Con pasión salsera
Margarita   TN

 ha scritto nel messaggio
news:U17mb.343759$R32.11...@news2.tin.it...
CUT


 post.....................
Ottima "risposta" per non "discutere".
Devo aver toccato qualche "tasto debole"... :oP (della
tastiera..ovviamente... ^__*).
Ma grazie lo stesso, mi hai dato modo di esprimere la mia opinione sulla tua
"idea di Salsa".
Ciao! ^__^


 differenza della "risposta" nei due casi?
Il primo si avvicina molto di più, cerca il contatto fisico, tiene il gioco
più a lungo o lo varia restando "sul generis".
Il secondo non si avvicina più di tanto, non "azzarda" il contatto fisico,
tiene il movimento per breve tempo e poi torna sul suo passo base.
Se lo vedi fare la stessa cosa con sua moglie è tutta n'altra cosa ^_*.


 ha scritto nel messaggio
news:4G9mb.64142$e6.22...@twister2.libero.it...


 corso)...
si! tenuto da tirzan! ;-)
ciao laura!
hola yauri!

 attivamente).
ma sei pazzo?
guarda che casino hai scatenato!
ma se questo dubbio ti assillava tanto, non potevi chiederlo a loro?
cosa vuoi che ne sappiamo noi di cosa pensano e quali sono le capacità di
insegnamento dei tuoi amici?
ciao navarre!
hola yauri!

 quanto sei maschio
ma che schifo!
per te il ballo č fare una cosa cosě orribile?
cingere una mulatta da dietro!?
oh my god!
ciao mariano!
hola yauri!
p.s.
non ho idea di dove tu possa guardare mentre balli la salsa e me ne guardo
bene dall'immaginarlo, ma si vede che tu non hai mai guardato il pubblico!
;-)

Se lo vedi fare la stessa cosa con sua moglie č tutta n'altra cosa ^_*.
Osservato ancora di recente,  a parti invertite, in questo caso una
bella cubana, sempre sensuale quando balla. Ma molto, molto piů
passionale quando balla con il suo compagno.


 zona a cui seguiva una normale serata con DJ.
Business, quello di portare gente in discoteca per la serata che comincia
alle 22.30. Un conto é arrivare nel locale e cominciare a popolarlo per
primi, altro é arrivare e trovarvi già dentro 50/100 persone. Questa é la
formula che anche io ai vecchi tempi che definisco della divulgazione ho
adottato (e oggi non ci sarebbe alcun bisogno di fare...), ma senza alcuna
pretesa di *Scuola* o di *Maestri* con la M grande... infatti all'epoca
questi corsi si chiamavano di *primi passi*, avevano lo scopo di avvicinare
persone alla musica latina, familiarizzarle col ballo, li si metteva in
grado di poter ballare con poche basi, se poi avessero voluto approfondire,
si rivolgevano alle scuole, anche quelle stesse che noi gestivamo, e che
avevano la sede propria. Purtroppo questo modo di fare le serate, in tanti
casi ha condizionato tutto l'ambiente, a scapito stesso non solo della
*qualità* del ballo come osservi tu (infatti lo scopo é altro...), ma dei
contenuti e del carattere delle serate stesse.
E' ovvio che la Scuola non si fa dentro i locali di una discoteca il giorno
che guarda caso c'é a seguire la serata... é come fare una bella grigliata
mista dentro ad una macelleria... o al contrario regalare della carne con un
banchetto frigo, dentro a un ristorante...
Tutto questo anche perché si parla di Scuola e di Maestri...(con la S e con
la M), se fossero dei semplici corsi appunto di *Primi Passi* per spiegare
un po' la musica e familiarizzare col ballo, sarebbe tutta un'altra
faccenda, tu stesso non ti saresti fermato sulla riflessione che hai
fatto...
Ma tutto questo tu già lo sapevi, o no?
Ciao
Pachanga

 ha scritto nel messaggio
news:bndmle$vvloq$4...@ID-163701.news.uni-berlin.de...


 ballare è anche cingere una mulatta da dietro [...]
pero a veces... "la negra no quiere que le monten en la guagua por detrás"
[pregúntale a Adalberto]
Ferr
("Los Enterados" - Genova)
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/