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Titolo: Ballo

Cara Mary, quello che so è che alle medie e alle superiori hanno già
inserito l'insegnamento delle danze caraibiche, ma all'interno di corsi
pomeridiani di due ore a settimana. Il corso avviene in 3 modi possibili:
1) su richiesta degli allievi stessi della scuola che si dividono il costo
orario dell'insegnante;
2) su proposta del professionista il quale deve presentare al Preside della
scuola (intorno a fine Agosto e cmq prima dell'inizio dell'anno scolastico)
un "progetto educativo", ossia giustificare al Preside la presenza e
l'importanza di un corso di danza/ballo e soprattutto ciò che si intende
insegnare nonchè motivazioni e vantaggi; si è chiamati a tenere il corso
dopo che una commissione scolastica avrà vagliato il progetto proposto;
3) su richiesta del Provveditorato agli Studi della città, che chiama un
professionista della materia richiesta e gli chiede la disponibilità a
tenere il corso, con cifre orarie di circa 70/80.000 l'ora, fatturate e
comprensive di iva;
Nel mio caso per esempio, mi ha chiamata il Provveditorato per il Liceo
Classico e oltre alle ore di pratica, ho dovuto tenere delle lezioni
culturali, con tanto di sala video e narrazione della storia della Salsa,
risvolti storici (dagli Yoruba alla santeria)e strumentali (strumenti
musicali in rapporto alla storia della salsa). L' esperienza è davvero
entusiasmante, anche perchè la partecipazione è stata altissima come il
grado di interesse e di attenzione. Alla fine di tutto, la scuola può
chiederti di dare una dimostrazione del lavoro svolto, ossia una piccola
esibizione degli allievi durante la festa degli studenti di fine anno, per
dimostrare alla commissione che il corso è piaciuto e ha dato buoni frutti.
Sono certa che molti miei colleghi hanno fatto questa esperienza e da parte
mia, posso solo augurarmi che, come hai detto tu, in una scuola statale
futuristica, possa esserci anche il corso di danza/ballo che sicuramente non
può far altro che bene!!!
Bacetto Corinna ;o)
-- 
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 può far altro che bene!!!
Una cosa meravigliosa.....!!!!!!!!!!!!!!!
Entro pochissimi anni il tutto sarà stato ulteriormente sperimentato e, di
conseguenza, si sarà ancor più sviluppato, generando una vasta gamma di scelte e
di indirizzi diversi tra cui scegliere.... e chissà, forse anche un aumento
delle occasioni di lavoro per molti Maestri e professionisti del settore.
Questa iniziativa, insieme a quella, per esempio, dell'introduzione dello yoga
nelle elementari, mi dà grande un sollievo, avendo io un figlio di 4 anni ... Ho
la percezione ottimistica del fatto che finalmente, nella scuola di domani, cioè
quella che frequenterà lui, l'istruzione dei bambini significherà soprattutto
insegnare loro a ricercare l'armonia, dentro se stessi e col prossimo, a
perseguire lo spirito di socializzazione e non di competitività, a ricercare ed
avere la fiducia interiore nei propri valori personali e nei propri talenti...
Dichiaro fondato il "Fronte di Ri-Umanizzazione" !!! ... già iscritto tra i
membri mio figlio Emanuel..... !!  ^____^
(alla facciaccia della globalizzazione... vero Patricio?!?)  ;-)))
Un caro saluto a tutte le IablaMadri ed ai loro Figli del Futuro.....!
Que viva la Salsa y la Vida!  ^___^
DiBi (Bo)

 nelle elementari, mi dà grande un sollievo, avendo io un figlio di 4 anni
...
Ma ce la vedi la casalinga tipo in vestaglia, bigodini e retina che cerca di
spiegare a un bambino di 6 anni la differenza tra lo stile Jala Jala e la
salsa mambo newyorkese !!!
:-)
--
Paolo (da Milano dal 17/04/66)
sab...@tin.it
Lista dei locali Latino Americani gestita dal Newsgroup:
http://www.geocities.com/BourbonStreet/Bayou/7734/

 
Querida amiga, con piacere riconosco più che mai la persona impeccabile
nelle spiegazioni che ho sempre conosciuto. In parte ho già risposto a
Mary nel suo post ... ora rispondo a Te per dirti che effettivamente
speriamo che la Sovrintendenza Scolastica delle diverse regioni e
province, riconosca la validità didattica di queste discipline
soprattutto per ciò che riguarda da un punto di vista pedagogico, la
diffusione di culture diverse da quelle europee e per quanto riguarda
l'aspetto psico-fisico l'importanza a livello di coordinazione
motoria-ritmica.
Ritornando alla mia esperienza presso una scuola elementare, eseguita
per ogni classe per due ore sole in una settimana, ho constatato che,
con grande stupore delle maestre stesse:
1- la velocità di apprendimento di coordinazione tra destra e sinistra
nei bambini di sei anni.
2- la comprensione e applicazione della ritmica, in modo particolare
della bachata, ma non solo, anche della salsa, più difficile è il
merengue perché non facile nel suo movimento base.
La mia teoria consiste nel far marcare con colpi di mani all'inizio i
tempi di salsa, al 4 e 8 fare aprire le braccia e definirli "MUTI",
metterli di fronte gli uni agli altri e fargli lavorare a specchio,
oltre che eseguire balli di gruppo che ai bambini piace per la loro
semplice fruizione musicale.
Bueno hasta la proxima
con cariño
Margarita  la bruja   TN

 DiBi (Bo)
QUE VIVA CON NOSOTRAS SIEMPRE *___*
Con cariño 
Margarita   la bruja  mamábailadorasiempre   TN

 spiegare a un bambino (......)
hihihihihihihihi...... Paolo!!!!!!!!!! Sarà il caso che ti aggiorni!!!
E che ti metti a frequentare le madri di oggigiorno..... "vestaglia e
bigodini"?!?!?!?!?!?  ....... pffffff....!!!!   ^___*
DiBi (Bo)

Margarita  la bruja   TN
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