Newsgroup: it.arti.ballo.lat-americano
Titolo: In che direzione sta andando la mentalità salsera? Dico la mia un tantiiiiino provocatoria (lunghetto)

Mode *risposta cumulativa* ON ^__*
Ho letto con MOLTO interesse le vs risposte ma mi sembra di aver notato come
una specie di "vena malinconica" generale:
- chi non è più interessato al ballo in se ma piuttosto ad un ambiente di
ballo più sano;
- chi guarda al passato pensando che ormai quello che c'era da "scoprire" è
stato "scoperto";
- chi si dice *realista* e poco spera in cambiamenti sostanziali;
- chi pensa sia in atto un cambio generazionale e vede i nuovi possibili
sviluppi nelle loro mani.
Ma......ma......dove è finita la voglia spasmodica di continuare a voler
"scoprire"??? Di voler "capire" ancora? Di voler approfondire le centinaia
di cose che forse fino ad oggi abbiamo trascurato perchè non considerate
"essenziali"?
Come ad esempio la *cultura musicale*! Oppure tutta la Storia che sta dietro
agli Strumenti musicali che *fanno Salsa*! Oppure, per andare nel ballo,
alla VOLONTA' di impegnarsi alla creazione di Metodi Didattici sempre più
centrati, più studiati, più pieni di "soluzioni" a difficoltà GIA'
esistenti, piuttosto che alla ricerca di nuovi talenti provenienti
dall'estero!
Eh no! Mica mi sta bene eehh?!?! Solo perchè oggi in Italia "si balla di
tutto" allora "non c'è più niente da fare"???? Oppure quello che c'è da fare
è sempre dentro e attorno e sotto e sopra alle stesse cose???? E TUTTO
QUELLO che fino ad oggi NON si è fatto perchè il *Mercato Commerciale*
diceva "di non volere"?
Che poi non è mica vero che non lo vuole! E' che NON GLI E' MAI STATO DATO!
Io NON sento affatto questa presunta linea di arrivo. Tutt'altro! Penso
invece al contrario che mai come oggi si sia così tanto arrivati vicino al
*cuore* della cultura latina! E con questo voglio dire che stiamo ricevendo
dalla gente dei CHIARI SEGNALI che DOBBIAMO COGLIERE! E dobbiamo farlo
proprio perchè siamo *La Vecchia guardia* che sta quì da sempre!
La gente le scuole le riempie! E la gente NON fa distinzione tra scuole a
seconda dei PERCHE' hanno voglia di imparare a ballare! Trovano un'occasione
e ci si infilano dentro! E sono convinta che SE le SCUOLE la ritmica la
insegnassero BENE, i dilemmi sul ritmo "col tempo" scomparirebbero.
SE si tenessero lezioni di Cultura Musicale, imparerebbero ad amare di più
la Musica e a capirla meglio e magari a desiderare di comprarsi qualche cd.
SE permettessimo alla CULTURA di entrare nelle Scuole, forse gli allievi
potrebbero diventare sempre meno *allievi di cubana e/o di portoricana* e
sempre più *amanti del ballo latino*!
Se le scuole abbandonassero il businness con le discoteche, forse la gente
imparerebbe a rispettare una *Scuola di Salsa* come essa merita!
E forse le discoteche miglioreranno il loro servizio sapendo di doversi
*acapparrare* la clientela perchè lavorano meglio degli altri! E di locali
che lavorano così ce ne sono da sempre e NON sono ancora morti di fame!
Ma non vi rendete conto che si sta raccogliendo quello che abbiamo
seminato???Oddio...mica si è seminato con mala fede certo (non tutti
almeno). Direi piuttosto che la qualità della semina è stata pari
all'esperienza. E SE ne siamo consapevoli, allora vuol dire che possiamo
MIGLIORARE!
Se oggi la gente pensa che *Salsa* sia *figure e intortamento* è perchè
QUELLO è ciò che gli è stato venduto. Perchè si è insegnato Salsa come un
"ballo che si esegue su una determinata Musica" e divisa per Paesi e per
Nomi e per Città e per Mode.
E questo la gente ha ricreato: si è DIVISA in Paesi (Cuba, NY, Portorico,
Venezuela, Colombia); si è DIVISA in NOMI: allievi di Tizia, di Caio, di
Sempronio; si è DIVISA in Città: noi a Roma, , noi a Vicenza, noi a Torino,
noi a Bologna, noi a Catania ecc. Si è DIVISA in Mode: noi sull'uno, noi sul
due, noi in clave, noi sul break....noi sul 3...noi sul 5...(ce ne sono
altri?).
Io credo invece che OGGI più che mai c'è un sacco di lavoro da fare!!!!!
E cioè RICOMPORRE TUTTO QUELLO CHE PER ANNI ABBIAMO DIVISO!
A cominciare dagli Stati ad esempio: guardiamo a ciò che hanno in COMUNE e
NON a quello che li divide, sia culturalmente che nel modo di ballare, per
CAPIRE quale Metodo può essere STUDIATO che sia tecnicamente valido per
TUTTI, in modo che la eventuale successiva SCELTA Stilistica sia voluta
dalla gente stessa sulla base dei LORO gusti musicali e non convincendosi
che *quella è la Salsa e il resto..boh...sarà...a me non piace...* (e magari
non sanno neanche che stanno vedendo!) oppure "..io purtroppo *quella
no*...mi piacerebbe ma.....*NON SONO PORTATA/TO*".......??? Ma che ne
sappiamo in che siamo *portati* quando IGNORIAMO l'esistenza di un MARE di
CONCETTI che ESISTONO proprio per EDUCARE un CORPO CHE VUOLE
BALLARE?!?!?!?!?
E se vi dicessi che la Salsa Cubana e la Salsa Portoricana si ballano allo
stesso modo e le stesse cose vengono chiamate con nomi diversi e la
differenza sta solo nell'enfasi con la quale si segue la Musica che si sta
ballando????? Scommetto che mi prendete per un Eretica! Eppure è ciò a cui
sto guardando da due anni e mi sono data della SCEMA per non so quante
volte, per non essermi MAI accorta di quanto hanno in COMUNE nel ballare
questi due Paesi Latini che noi abbiamo tradotto in *Salsa Cubana* e *Salsa
Portoricana*!
Che non vuol dire ABOLIRE ciò che esiste! Ma significa *tradurre* con parole
nuove guardando la stessa realtà da un'altra angolazione!
E la cosa bella...è che da quando ho iniziato a cogliere tutto ciò...NON
fatico più e faticano il 50% in meno pure gli allievi, pur consapevoli
dell'esistenza di realtà stilistiche diverse e scegliendo ancora l'una
piuttosto che l'altra. Ma ALMENO tra loro ballano!
E questo GRAVE problema che abbiamo creato, mettendo la gente
nell'impossibilità di interagire perchè uno balla una cosa e uno un'altra,
abbiamo il DOVERE di cercare di risolverlo. Oppure vogliamo vantarci di
lasciare QUESTO in eredità alle *Generazioni future*?!?!? Bella roba!
E ancora...RICOMPORRE...NON solo MEZCLARE...perchè *mescolare* vuol dire
continuare a tenere divisa una CULTURA che ogni tanto tra pezzettini
sparsi*si dicono qualcosa* per poi tornare ognuno a casa loro!
A cominciare dalla MUSICA: PORTIAMOLA NELLE SCUOLE! Portiamo Musicisti che
accompagnano i corsi, portiamo il tanto amato ritmo dal vivo alla gente a
cominciare dalla scuola! E forse impareranno ad apprezzare di più
un'orchestra dal vivo che una serata con cd! Facciamogli sentire che vuol
dire ballare con il Tambor nelle orecchie! E saranno loro a rincorrere le
serate con le orchestre!
Portiamo i DJ nelle Scuole! Facciamo dire loro quello che una Consolle e/o
un Gestore NON GLI PERMETTONO DI DIRE! Permettiamo al Professionismo di
arricchirci!!!! Di farci ascoltare tutta la Musica che non balliamo mai
perchè "non è commerciale"! Ma CHI stabilisce cosa è o cosa non è
commerciale?!?!??!? La GENTE che esce dalle NOSTRE SCUOLE E fa "saggezza in
pista"! Alla quale facciamo i corsi con Micaela Bogaloow e la Vida es un
Carnaval e Baila con Migo perchè "stanno tutte su Margarita Caliente e così
*risparmio* un po' di soldi"!
E ancora...RICOMPORRE...e FAR ASCOLTARE e NON solo *SENTIRE*!
Facciamo Stages di MUSICA! Parliamo tanto di "quanto è bello VIVERE la
Musica"...forse i Maestri lo sanno fare...chissà...forse anche per
istinto...ma agli ALLIEVI lo INSEGNAMO? Sappiamo loro tradurre che vuol dire
"vivere la Musica"????
Ma come? Abbiamo ormai da anni "stabilito" che "gli italiani insegnano
daddio"... e la cosa più importante che è quella che fa GODERE NOI.....NON
la facciamo???? Beh...certo...per insegnare questo non si può NON aver MAI a
che fare con dei Maestri di Musica...o dei Musicisti...e allora che lo si
faccia! SE NE GUADAGNANO A PALATE DI SOLDI CON I CORSI! INVESTIAMO SU DI NOI
E IN TUTTO CIO' CHE FINO AD OGGI NON ABBIAMO APPROFONDITO!
...due di pikke...tre di pikke...quattro di pikke....quello non mi invita
mai....io sono un principiante...a me nessuno mi vuole...quella è troppo
brava...balla solo con i bravi...con quello non ballo perchè NON è della MIA
scuola...e come faccio che non ci sono i miei compagni di corso....quella è
accompagnata meglio che non la invito...che balla anche stasera non mi ha
invitato nessuno....
Gli AMERICANI che portiamo in Italia a farci gli Stages....i Corsi di ETICA
DELLA PISTA......li fanno!!!! E nelle loro Ballrooms che ammiriamo
tanto...il *problema* del "la invito o non la invito" NON ESISTE e tornati
in Italia andiamo pure in giro a raccontarlo con rimpianto!
E NOI....siamo ANCORA quà a pagarli perchè ci insegnino la FIGURA n.
1492.....
E quello che hanno di più logico...di essenziale...di *normale*...ossia una
*Educazione della Pista che PRESERVA il gusto del ballo*...lo
IGNORIAMO......ma però ci facciamo 10 caffè in un'ora ad ascoltare gli
allievi che si LAMENTANO del fatto che..."non sanno come
comportarsi"...Quando però NOI...i *Maestri*...lo SAPPIAMO *bene* come si
possono superare tante difficoltà....ma invece di *completare* il lavoro che
facciamo, lasciamo "l'educazione scolastica del Mondo del Ballo" a
metà...(del resto..."ma che mi frega a me se poi te fuori
balli...l'importante è che hai pagato il corso...mica sono la tua
psicologa...e nemmeno la mamma o il papà...sei grande"...)...
...Si...lasciamo un lavoro a metà...per POI dire alle stesse persone..."vedi
i latini? Mica si fanno problemi! LORO *Gozano*! Fallo anche tu!...Pensa
solo a DIVERTIRTI!"
QUANTO sarebbe bello che un giorno qualcuno rispondesse..
 "...ma io ho voglia di Gozar! Ma i latini di cui TU mi parli...mica si
preoccupano di come ballano a Portorico...e manco si preoccupano se uno è un
*Principiante* o no...e loro la Musica la *conoscono*....QUELLI SI
DIVERTONO! Mentre io quà sto imparando *LA Salsa
Portoricana/Cubana/Venezuelana/Colombiana, di Musica e Ritmo NON si parla ma
la si balla e basta e sono UN Principiante e nessuno mi c**a! Com'è che pago
per essere infelice ed emarginato a 35 anni dentro na pista di 50
mq?????????????????"
....Mmmmazza...io prego Dio che NESSUNO me lo chieda mai....mi sentirei una
*fallita*....
Carissimi, io  sento che c'è in atto un grande cambiamento invece...forse
non immediato...ma ci sarà. La gente NON è stanca di imparare e nemmeno noi.
E sta proprio a NOI NON continuare a far loro imparare COME abbiamo appreso
noi e con gli stessi ERRORI ai quali abbiamo cercato a suo tempo delle
risposte per ripararli.
E forse, perchè questo avvenga, dovrà morire il *facile guadagno*, vinto
dalla VERA volontà di far si che una CULTURA che è anche ARTE, sia trasmessa
nella sua TOTALITA', con l'aiuto di quella parte della mentalità italiana
che ci rende persone CAPACI di trasmettere ed INSEGNARE. E quando si farà
questo, verrà anche il VERO RISPETTO RECIPROCO E LA TOLLERANZA che sogna
Enzo e che desideriamo tutti.
Mi spiace per lo sfogo, ma tanto dovevo a ciò in cui credo.
Bacetto Corinna * ;o)
VI
Mode *risposta cumulativa* OFF

 Mode *risposta cumulativa* ON ^__*
Ti rispondo con poche parole, che dopo la tua analisi approfondita ti
sembreranno forse veramente riduttive, ma tant'è io vivo la pista come
fruitrice, perciò, almeno per me, hanno la forza della realtà...
La verità è che non si balla più.
Lunghe serate a bordo pista a guardare una pista imballata perchè piccola,
ascoltando della musica spesso clonata e uguale in tutti i locali, con
grosse difficoltà di comunicazione con gli altri, con i diversi gruppetti...
Due di pikke che piovono a tempesta su tutti, uomini e donne...e nella
maggioranza dei casi proprio a chi principiante proprio non è.
Serate in cui si torna a casa con la voglia di ballare che si cerca di
smaltire con una sana ammucchiata nei balli di gruppo... Giusto quella
sudatina per giustificare l'uscita, il costo della serata, la stanchezza lo
sbattimento e il resto....
Presumo che in primis, i problemi e le difficoltà della salsa siano di
relazione, difficoltà comuni a tutte le altre realtà di aggregazione....
E poi come dici tu sono da imputarsi ad una impostazione sbagliata delle
scuole. Il famoso seminare vento e raccogliere tempesta!
Dalle nostre parti l'uso più diffuso è quello di unire serata in disco e
lezione.. Per cui in prima serata fino alle 11.30 circa, le scuole
imperversano in foltissimi gruppi e a tutti i livelli...
La serata inizia tardi, con persone che hanno già trascorso metà della
serata in pista e dopo pochi balli sono già da letto... Quelli che restano,
si cercano fra loro per provare figure e posizioni, rispettando una
ritualità solitamente consueta fra i gruppi...
Unica e reale conclusione delle serate vuote degli ALTRI, gli alieni extra
scolastici, è il dondolamento a bordo pista, o la scuola per forza,
qualunque ne sia il livello, anche se non ci piacciono gli insegnanti...
Una specie di tributo da pagare per il successo della serata..
E poi ad ogni serata la sua scuola, per cui... un sacrificio che diventa
esponenziale...
Ben venga perciò la cultura latina e musicale, il bon ton e l'educazione in
pista... ma ho paura che non basti a superare il gap che si è creato...
Intanto che cerco di mantenere in me la passione della salsa... sto
imparando solo a spalmarmi sui divanetti e a fare tappezzeria...
Spero che cambi qualcosa....
besitos y nitritos
yegua morena (bo)

 La verità è che non si balla più.
ho capito bene cosa vuoi dire Michela. E a questo c'è una bella e UNICA
soluzione: che si smetta di fare i corsi in Discoteca e si vada a farli
nelle Palestre, nelle Scuole di Danza, nei Palasport comunali, nelle proprie
SCUOLE. Ossia in posti che sono degni di questo termine.


 Spero che cambi qualcosa....
Mah!...
Samy

 ha scritto nel messaggio
news:Zm998.46484$nI1.1...@twister1.libero.it...

La tua idea a parer mio e' un po' rischiosa dal punto di vista di un gestore
di una sala e di riflesso per un insegnante e cerco di spiegarmi:
conosco tantissime persone che insegnano nelle palestre , nei palasport e
nelle "scuole" ed hanno i corsi pieni di gente ma in sala a ballare non ci
vanno !!! prendono la serata di corso come una alternativa alla solita
noiosa overdose di TV spalmati sul divano di casa ma poi......
a mio parere manca per la maggior parte dei casi lo stimolo che gli
"insegnanti" non trasmettono o non riescono a trasmettere ai propri alievi
quindi niente piu' scuole nelle disco niente piu' gente nelle disco
questo e' un grosso rischio che non credo che gestori di locali e insegnanti
che collaborano con essi abbiano intenzione di prendere!!!
le soluzioni???? potrebbero essere tante !!!
ma anche qui forse nessuno vuole rischiare di metterle in atto

 ma anche qui forse nessuno vuole rischiare di metterle in atto
...perchè RISCHIARE vuol dire METTERSI in discussione (voglio vedere se
quando si smette di andare dai clienti e ci si ferma in un posto, quanti ti
vengono a cercare perchè di fatto lavori bene...) e RIMETTERCI soldi (sia
chi insegna che il locale, che dovrà "smaronarsi" non poco per dare
veramente QUALITA' per capacità proprie e non cammuffate da chi ti serve la
clientela su un piatto d'argento in cambio di due lire).
Ma allora la *cultura* lasciamola stare perchè in questo modo NON ne stiamo
facendo.


 niente per ora.
...questo mi è poco chiaro. Me lo spieghi?


 facendo.
quanti gestori di locali latini conoscono veramente la "CULTURA LATINA" ????
ciriciaaaiiii
Mirco L.J.


Ti dico subito che io non ho mai frequentato un corso in un locale ma ho
iniziato in una scuola .Quando dico per forza intendo che il  nuovo corso
che frequento IMO non mi dà quello che cerco a livello didattico.Ma stare
a guardare, e intendo non aver frequentato un scuola per mesi , mi ha
portato ad acquisire sì più lucidità ma di riflesso una chiusura e una
disaffezione che rischiava di sommergere le emozioni più belle. Senza
dimenticare che in questa situazione il giro di "amici" che si era creato
è sparito! Così ho cercato le scuole compatibili con i miei orari , fatte
alcune lezioni di prova , e mi sono resa conto che la situazione non è
delle più rosee da queste parti .Capisci adesso perchè poco è meglio di
niente ? :-)
Samy

 altri????
Mi confermi quanto ho scritto sopra se non sbaglio. Le tasche piene
possono anche farti venire la crisi di rigetto e non dimentichiamo che
tante persone che frequentano un corso in una scuola poi non vanno mai a
ballare.
Samy

 Spero che cambi qualcosa....
Lo spero tanto anche io.
-- 
Un bacione
Zia Mao (Bo)

 NON SI VA DA NESSUNA PARTE!
Quali soluzioni possiamo proporre??? Benvengano le idee se qualcuno ne
ha.
Boicottiamo 1 alla volta i locali con l'assenteismo? Io personalmente
l'ho fatto esattamente un anno prima di te, risultato? Qualcuno mi
guarda storto ma poiché conosco troppa gente dell'ambiente poi mi saluta
a 42 denti ma il locale continua come sempre e con gli stessi errori...
Conseguenza? Quelle discusse. 
In realtà credo si dovrebbe trovare un modo per portare a conoscenza ai
gestori delle serate e non solo a quelli dei locali, ai DJ, agli
animatori, agli insegnanti, ai ballerini, ai fruitori dei locali, i
risultati di queste  tematiche e di come pensiamo si possa migliorare la
situazione. Come? Pensiamoci su!


 quanti gestori di locali latini conoscono veramente la "CULTURA LATINA"
????
...e infatti mica mi riferisco ai gestori io. Ovvio che quelli guardano alle
tasche e mica alla Cultura! E' chi si dice un *Professionista* che dovrebbe
rivalutare ciò che fa e tenere distinto ciò che fa come tale e non
permettere ad una discoteca di sfruttare la sua professionalità! Ci sono
molti modi per collaborare con una discoteca se vogliamo portarci la gente a
ballare eehh?!?!
1) Pubblicizzarla dentro i corsi
2) Segnalargli gruppi spettacolo se vogliono attrazioni
3) Fornirgli ragazzi che hanno voglia di impegnarsi a far ballare i
principianti ma senza cartellini scolastici ma INGAGGIATI dalla discoteca
4) Fornire nomi di orchestre se ne hanno bisogno
5) varie ed eventuali TRANNE corsi di ballo in un luogo che NON è una SCUOLA
X
Tutte cose per le quali basta spesso UNA telefonata e che può al massimo
considerarsi un SERVIZIO reso ad un locale che può esserti anche remunerato
con cifra adeguata semplicemente perchè fai da TRAMITE in quanto
PROFESSIONISTA DEL SETTORE.
E questi rapporti tra disco e scuole si possono instaurare con TUTTI senza
nomi pubblicitari su volantini in quanto il servizio che ne deriverà sarà A
BENEFICIO DI TUTTI.
Poi la discoteca investirà sulle informazioni avute e le scuole, i
ballerini, i Professionisti, avranno ugualmente i locali che li fanno
ballare e gli danno qualità!


 ballare.
...per *tasche piene* mi riferivo all'idea di aver imparato davvero perchè
gli sono stati dati dei *contenuti* pur verificando che la quantità NON gli
sta di fatto permettendo di usufruire al meglio del ballo.
La *crisi di rigetto* viene quando chi ti insegna non sa insegnarti davvero
a ballare Samy, perchè tanti si convincono di non essere portati perchè
danno PER SCONTATO che chi hanno davanti SA e se non apprendono è "colpa mia
che non capisco e allora vuol dire che non fa per me".
Prova a pensare ai tanti nomi di Professionisti che conosci che hanno una
loro sede, una loro scuola organizzata con dei crismi, i corsi pieni e dimmi
se chi esce dalle loro scuole NON sa ballare.


 ci sarà chi farà l'offerta!
Urca se parli bene !
Ultimamente suono poco, per vari motivi, fra cui quello economico.
Se devo muovermi per 100.000 sto a casa, per 200.000 ci penso ma resto a
casa, forse per 400 muovo il culo.
Ma soprattutto non sento la mancanza. Ascolto quello che voglio a casa, se
devo suonare qualcosa nei locali devi mettere sempre la solita solfa.
Che palle !!!
Ernie PD
(a volte ritornano)

 Lo spero tanto anche io.
La soluzione imho c'è, ma tutto dipende se la si vuole attuare.


 che non capisco e allora vuol dire che non fa per me".
Questo è sicuro, fortuna che sono testarda...Ma secondo me un bravo
insegnante lo posso trovare in un locale e uno pessimo in una scuola.
Finchè la mia realtà sarà questa , la scuola non sarà una scelta obbligata
di qualità come dovrebbe essere.
Samy

 insegnante lo posso trovare in un locale e uno pessimo in una scuola.
....bene, e allora č pių giusto che il bravo insegnante si dia la
professionalitā che merita a cominciare dall'ambiente! Questa č la prima
distinzione che si dovrebbe fare.


 distinzione che si dovrebbe fare.
Corinna,
ammiro sempre la tua professionalità e mi affascina la tua vocazione
all'insegnamento, cose che mi portano a condividere molto spesso il tuo
pensiero, ma qui non riesco a seguirti... Credimi ho visto corsi molto ma
molto più seri tenuti presso locali che non altri presso palestre o scuole
di danza.... perchè l'ambiente dovrebbe sminuire la professionalità? Secondo
me è più importante chi insegna e come lo fa piuttosto che il dove...Anche
uno scantinato potrebbe andare bene...
Secondo me dobbiamo invece cercare di vedere il più possibile e capire, per
poi scegliere che stile ci piace e chi insegna con serietà...
Senza fossilizzarsi! Conosco gente che pur di "appartenere" ad una scuola
non guarda oltre le porte e pensa che la salsa inizi e finisca in quella
scuola (occhio! può anche essere una delle migliori che esistano)...secondo
me questo è molto riduttivo!!
Un besazo
--
LauraB - Milano
"...il segreto della felicità non consiste nel fare tutto ciò che si vuole
ma nel volere tutto ciò che si fa..."
M. Vazquez Montalban
Lista dei locali Latino Americani gestita dal Newsgroup:
www.iabla.it

distinzione che si dovrebbe fare.
Mi inserisco in questa discussione (di cui ho perso qualche pezzo ma
che ho colto nella sua essenza) per "difendere" i corsi in discoteca,
parlando della mia esperienza.
Quando ho voluto ricominciare ad andare a lezione mi sono guardato in
giro e ho trovato questa situazione:
- alcune palestre hanno inserito tra le loro attività anche lezioni di
ballo latino/caraibico, con maestri che non conosco.  L'idea di fare
lezione in mezzo alle panche per gli addominali o tra le biciclette
per lo spinning proprio non mi attirava
- una vera scuola di ballo mi obbligava a fare parecchi km di strada
(non ne conoscevo se non a Milano, cioè 70 km da casa mia), l'idea mi
attirava ancora meno
- una discoteca faceva il corso al martedi, il maestro non era
blasonato ma almeno c'era la possibilità di stare a ballare dopo la
lezione
Scelsi la 3^ soluzione e fui contento. Facevo le mie lezioni e potevo
stare a ballare dopo il corso, senza dover fare tardi. Questo per me è
un *notevolissimo* plus rispetto ad altri ambienti nei quali dopo la
lezione si deve andare via. Stiamo parlando di un allievo appassionato
al ballo ma che per motivi professionali (leggasi levataccie
mattutine) non poteva permettersi (e non può tutt'ora) uscire una sera
per il corso, un'altra per andare a ballare e sperimentare le nuove
nozioni etc. facendo tardi ogni volta.
Quando venni a sapere che in un altra discoteca della mia zona un
maestro famoso voleva iniziare a tenere dei corsi di ballo al venerdì
sera non ci pensai due volte ad iscrivermi perché:
- un bravo maestro insegna bene sia in una scuola sia in una discoteca
(anche se in una scuola insegna ovviamente meglio grazie agli specchi)
- la possibilità di unire la lezione con la serata del venerdì a
ballare per me era ancora di più un *notevolissimo* plus
- la discoteca non è lontana da casa mia, mentre la scuola dello
stesso maestro (che fa lezione in un altra sera) è più distante
Sicuramente ho fatto un compromesso (lezioni senza specchi etc.) ma il
resto compensa questa mancanza.
Un ultima nota: si descrive negativamente il portare le lezioni in una
discoteca perché questo viene visto come un modo non trasparente per
fidelizzare il cliente al locale, favorendo i gestori.
Io dico CHISSENEFREGA! Se la lezione mi piace, se mi piace il maestro,
se il locale mi va bene come *cliente* sono contento e soddisfatto. Se
poi il gestore diventa ricco anche con i miei soldi delle lezioni buon
per lui, ma quando io vado a lezione in discoteca penso a *me* e alla
mia comodità, che non è assolutamente "presunta".
Ciao!!   
Stefano "HappyMan" (Lago Maggiore - NO)
--
Personal Web 
http://www.sgr.info
Email 
happyman...@libero.it
 [Togliere nospam per scrivermi]
Salsa Web 
http://happyman.n3.net
 [Foto salseri/e & I.A.B.L.A. Ring]

el hombre feliz:
(anche se in una scuola insegna ovviamente meglio grazie agli specchi)
Non vorrei dire ma se si vuole si puņ fare tutto...
Ad esempio si possono usare specchi "semovibili" (si dirą cosģ?) come fa gią
da qualche tempo una nota scuola di Milano quando usa le sale di una
discoteca per motivi di spazio...
Ribadisco la professionalitą di un corso non si puņ/deve giudicare dal posto
dove si tiene ma dalla serietą di chi lo gestisce...
Un besazo
--
LauraB - Milano
"...il segreto della felicitą non consiste nel fare tutto ciņ che si vuole
ma nel volere tutto ciņ che si fa..."


 me questo è molto riduttivo!!
...probabilmente se uno non cambia scuola è perchè li ci trova quello che
cerca. Per quanto ne so io, conosco gente che frequenta la scuola di Claudio
Fregata da anni, quella di Sam da anni, quella di D&P da anni, quella di
Mirko e Alessandra da anni, quella di Stella e Silvio da anni (+ molte
altre) e guardacaso sono TUTTI Maestri con scuole PROPRIE con supporti non
indifferenti e con le discoteche hanno un rapporto di collaborazione per le
serate. Perciò io dico che le *Scuole di Salsa* dovrebbero essere tutte
così, affinchè nella gente si crei spontaneamente quell'approccio di
rispetto fin dall'inizio che la Professionalità di questo tipo merita.
E quando una scuola è professionale, non è affatto strano trovarci: lezioni
di pura ritmica, di percussioni, di Afro-cubana, di Rumba, di Etica della
Pista, di Ascolto Musicale ecc., tutte cose che al principiante di turno,
sicuramente impressiona e gli da una sensazione di aver approcciato un Mondo
e una Cultura ben più ampio di ciò che pensava, fermo restando che egli
stesso deciderà fin dove vuole arrivare, anche fermarsi ai 4 passi pro
intortamento ;oP .
Ti chiarisco ancor meglio il mio pensiero però...non sto affermando che le
scuole che esistono, per il fatto che hanno specchi e palquèt allora sono
*Scuole*, affatto! In contemporanea sto anche dicendo che, proprio a partire
da quì, c'è molto da fare se vogliamo, perchè si continua a parlare di
*Cultura Latina*, di *Musica Latina*, di *Radici da conoscere* e via
dicendo, ma si continua a dare e a ruotare sempre attorno alle stesse cose.
Bacetto Corinna * ;o)

hobby da riempitasche. Capito che intendo ora?
Capito benissimo, e sul voler fare "cultura" oltre che semplici figure
mi trovi d'accordo, ma per quello che vedo tra i miei compagni di
corso sono in pochi a voler approfondire queste conoscenze. Anche tra
chi č molto appassionato (balla una sera si e una no) questo aspetto
viene spesso tralasciato.
Parliamoci chiaro: al cliente medio di un corso di ballo ciň che
interessa č saper sgambettare, il resto, se viene, arriva dopo (dico
questo perché ci sono passato io per primo). 
Allora penso questo: le lezioni in discoteca possono servire per fare
massa critica di clienti (l'insegnante di ballo deve pur guadagnare),
in seguito dopo aver fatto appassionare al ballo i propri allievi si
puň invitarli ad approfondire ciň che viene oltre al ballo, con corsi
tenuti in una scuola o con stage. Chi invece č interessato allo
sgambettamento puro si ferma alle lezioni nel locale.
Ciao !!


 Stefano "HappyMan" (Lago Maggiore - NO)
ricut
corcordo in pieno con la tua opinione!!
anche se personalmente ho iniziato a frequentare corsi e stage dopo 4 anni
che ballavo xche' quello che avevo imparato da autodidatta non mi bastava
piu' e non mi accontentavo piu' di sgambettare .....
io ci ho messo un bel po di tempo per accorgermene spero che non capiti lo
stesso anche ad altri
svegliaaaaa non fate la mia fine!
ciriciao
Mirco L.J.


 Anche a me era balenata l'idea :-)))...e dai che è andata...Miii che
fatica , appena scrivi una cosa te ne balenano altre dieci... e mi tocca
lasciar perdere !...
Samy

 Ciao !!
Ciao a te! ^__^


 ...ma questo è un altro discorso, anche una scuola la puoi cambiare...
Qui temo proprio di non essermi spiegata bene... Non rimprovero chi decide
di frequentare la stessa scuola per anni, se per di più è seria ben venga...
L'importante è non "chiudersi" mi è capitato proprio l'altra sera di
incontrare una ragazza che balla da circa 4 anni (non mi sembra proprio
pochino) e pur frequentando un'ottima scuola non sapeva dell'esistenza di
altre realtà al di fuori della sua, ora dico in 4 anni non aveva mai visto
uno spettacolo, un ballerino, un insegnante che non fosse stato nella sua
scuola... Perchè? Perchè frequenta solo i locali dove i suoi maestri si
esibiscono, fanno animazione, ecc.
Questa situazione dipende più dall'atteggiamento dell'allievo che da quella
dell'insegnante (IMHO) che appagato dal fatto che frequenta una scuola
riconosciuta può alla fine giustificarsi dicendo "ma io frequento la scuola
di..." come fosse un certificato di serietà, conoscenza e cultura..


 arrivare!
Questa delle chiavi l'ho gà sentita e rimane una delle cose migliori e
più vere in assoluto.


 di..." come fosse un certificato di serietà, conoscenza e cultura..
...e sulla base del Principio della Diversità, saprà che potrà restare in
quella scuola fin tanto che gli piacerà ciò che gli insegnano ma se vorrà un
giorno apprendere qualcosa di DIVERSO, saprà che altrove C'E'!
Perchè quello che è da cambiare imho, è anche la CONVINZIONE di molti che
*gli allievi sono NOSTRI*! NULLA di più ASSURDO e PENALIZZANTE, sia per il
Maestro che per il mondo della pista!
Ed è QUESTO che rovina tanta gente, a cui si spezza la strada
dell'apprendimento, che non li spinge ad approfondire la *materia* in altri
luoghi, perchè si è presuntuosamente convinti che la Verità sia la nostra e
non l'insieme di tutte quelle esistenti (però guarda un po'...lo predichiamo
eehh?!?!?), che poi alla fine è semplice insicurezza di ciò che si sa. Se si
insegna bene ad una persona, anche se cambierà scuola perchè magari ha solo
voglia di conoscere gente nuova (invece la si prende sempre come "un'offesa
personale"...ma scusa...siamo noi a pagarli perchè stiano li o è il
contrario?!?!? Ma sarà uno LIBERO di andare dove gli pare? E siamo così
deboli e insicuri da dover sempre PENSARE che sia per colpa ns???....!!!),
NON dimenticherà mai chi è stato il suo primo maestro e proprio sulla base
che gli è stata data, si formeranno di conseguenza dei bravi e FELICI
ballerini....e a volte....RITORNANO!!!!
Bacetto Corinna * ;o)
VI
Ps...Laura...ce n'è da fare quà eehh?!?! hihihihi... ;oP