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Titolo: Giornata della religione mondiale  a Bari-resoconto

Cari amici, vi invio un resoconto della bella giornata di domenica scorsa:
 
 
Giornata della Religione Mondiale del 20/1/2013
 
Anche quest�anno � stata celebrata la Giornata della Religione Mondiale
presso il Centro Bahai di Bari.  Tema dell�incontro: �Educare ai valori.
Bambini e giovanissimi�. Tema che sta molto a cuore in questo particolare
momento storico di transizione che stiamo vivendo e che accomuna tutti i 
�gli uomini di buona volont��.
 
Moderatrice � stata la Prof.ssa Michela P., docente di Demografia presso
l�Universit� di Bari, con la quale gi� da tempo � iniziato un percorso di
collaborazione nell�ambito degli incontri presso la Prefettura di Bari 
per promuovere il dialogo interreligioso. E poi, in collaborazione con
l�EBBF, si sono tenuti alcuni seminari presso la sua Facolt�.  La sua
introduzione si � soffermata sul significato intrinseco del termine
�educazione� che molto spesso viene confusa con �istruzione� , termine che
in effetti corrisponde all�inglese �education�, intendendo per istruzione
quella che viene impartita soprattutto a scuola. L�Educazione � ben altro,
ormai lo sappiamo. Dal latino  �e� da, di, fuori e �ducare� per condurre,
trarre. E quindi aiutare a mettere in atto le buone inclinazioni 
dell�uomo. Compito questo complesso cui partecipano diversi comparti della
societ�, dalla famiglia, dalla scuola nei suoi diversi livelli. Educare �
amare. E� questo che ha affermato la prof.ssa Pellicani come sintesi del
suo intervento sulla base naturalmente della sua lunga esperienza a
contatto con i giovani.
 
Per i buddisti ha parlato Cecilia della Societ� Soka Gakkai  (Societ� per
la creazione di valori) ricordando che ogni persona � un budda. Obiettivo
della pratica � appunto quella di risvegliare la propria buddit�. Molta
attenzione viene posta quindi da parte della sua comunit� ai ragazzi con i
quali, durante incontri sistematici si prega e studia proprio allo scopo
di capire la dignit� della vita dell�essere umano e scoprire che ogni
persona � dotata di proprie capacit�. Solo cos� � possibile fare la
propria rivoluzione umana. Per i buddisti diventa molto importante
diventare consapevoli che ogni difficolt� � semplicemente un�occasione di
crescita. Molto importante infine il legame che si crea con il Maestro.
 
Riprendendo il discorso del �Maestro� � intervenuto Nicola B., cattolico,
catechista presso una parrocchia di Bari, impegnato da tempo appunto con i
giovani. Il Maestro si intuisce chi �. Molto semplicemente Ges� i cui
insegnamenti sono fonte di continua ispirazione anche per  aggiornarsi nel
metodo di approccio alle nuove generazioni. Molto bella l�immagine che ci
regalato:
 
Eravamo in cerchio nella sala e puntando i nostri occhi al centro ci ha
fatto immaginare che tutti gli uomini inevitabilmente nel momento in cui
si avvicinano al centro (Dio) pi� si avvicinano gli uni agli  altri.
Quello che vale di pi� � sicuramente la �testimonianza� degli �educatori�
che,  consapevoli del proprio compito, devono rappresentare un valido
punto di riferimento per i giovani.
 
Il Prof. Nicola P. della Chiesa Evangelica Battista ci ha parlato delle
scuole domenicali  promosse da tempo ormai dalla sua Chiesa per lo studio
dei testi biblici. Citando Lutero ha sottolineato l�importanza del compito
di istruzione di base; infatti le scuole dominicali offrivano prima di
tutto l�opportunit� di imparare a leggere e scrivere agli analfabeti. Il
Prof. Pantaleo ha passato una vita nelle scuole, dalle scuole elementari
alle superiori e, quindi, a buon ragione si sente di poter affermare che
oggi nella scuola formativa non ci devono essere interferenze di
formazione religiosa, soprattutto oggi che le classi sono formate da etnie
diverse con religioni diverse. Si spera che l�insegnamento della religione
nelle scuole diventi sempre pi� un insegnamento di storia delle religioni.
 
Il Prof. Leo L., docente di Storia delle Religioni presso l�Universit� di
Foggia, profondo conoscitore dell�Islam e del Corano, ci ha parlato
dell�aspetto �egualitario� della fede islamica, nel senso di considerare
tutti come propri fratelli: educare quindi alla predisposizione a vedere
gli altri come se stessi. Molta rilevanza al concetto di famiglia:
riconoscendo la propria importanza, si riconosce anche quella altrui,
anche di differenti fedi. Purtroppo l�immagine che ci giunge dell�islam �
molto spesso distorta ma approfondendone gli insegnamenti si pu� cogliere
la vera nobilt� di questa religione. Per quanto diffusa nel mondo ha
assunto diverse sfumature, da quella pi� integralista a quella pi� aperta
come l�Islam indonesiano.
 
Il Prof. L. al termine del suo intervento lancia l�argomento per il
prossimo incontro �Come mantenere la propria identit� religiosa e
dialogare con gli altri. �  Perch� il tema dell�educazione � veramente
molto vasto e meriterebbe altri incontri .
 
Ultimo intervento quello di Fedele D., con la citazione:"L'uomo � il
talismano supremo, la mancanza di educazione..." per spiegare il
significato etimologico dal greco  "TELEO" che significa "completare": il
talismano era una piccola parte di un oggetto che, se unita all'oggetto
nella sua interezza, ne completava il senso e la funzione.
 
L'uomo � una piccola parte che "completa" il proprio senso solo se messo
in connessione con il divino. L'educazione � la chiave che ci permette di
realizzare questa connessione: educare significa riscoprire in ogni uomo
le sue gemme preziose e permettere all'umanit� di goderne. L'educazione
spirituale � allora l'affinamento delle nostre potenzialit� nel e
attraverso il servizio agli altri ed � questo che produce la vera
felicit�. �Abdu�l-Bah� diceva che per quanto raffinata possa essere la
civilt� materiale, la felicit� dell'uomo non sar� mai davvero raggiunta
finch� non ci sia un'altrettanto raffinata civilt� divina. L'educazione ai
valori spirituali (cio� al servizio) � quindi ci� che produce la vera
felicit�!
 
E poi ha delineato il programma educativo che la comunit� bah�� propone
in tutto il mondo: per gli adulti attraverso i circoli di studio (chi
vuole insegnare educhi prima se stesso!), per i giovanissimi attraverso i
gruppi giovanissimi e ai bambini attraverso le classi per bambini. Per
tutte queste attivit� ne ha sottolineato il carattere universale (sono
aperti a tutti senza nessuna distinzione!).
 
I vari interventi sono stati arricchiti da aneddoti, ricordi della Prof.
P. e da Fedele con i suoi strumenti musicali a corda.
 
Appuntamento quindi all�anno prossimo ma nel frattempo�.la collaborazione
continua..
 
Un abbraccio
 
s. da Bari
 
-- 
 
 
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 Un abbraccio
 
ricambio
 
 
 
-- 
Coelum non animum mutant qui trans mare currunt
 
Salvatore


 Giornata della Religione Mondiale del 20/1/2013
 
 
aaaaaaaaahhhhhhhhhhh
 
che sollievo
 
 
quest post ora lo stampo e lo incornicio,  lo leggerï¿œ quando son triste 
per ridere un po'