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Titolo: Moige(ntaglia)!

C'è veramente da ridere e da sbellicarsi nelle cazzate che questa
gentaglia spaccia come educazione ai fini di una corretta crescita.
C'è veramente da piangere nel constatare che questa organizzazione
controlla e censura tutta la televisione italiana (escluse Sky ed
MTV).
Chi rappresentano? In base a cosa si sono arrogati il diritto di
censurare i programmi e di fare queste lezioni diseducative?
Riflettiamo e svegliamoci, teniamo gli occhi aperti perchè qualcuno ci
vuole fare risprofondare nel medioevo...
"we don't need no education
we don't need no tought control..."

C'è veramente da ridere e da sbellicarsi nelle cazzate che questa
gentaglia spaccia come educazione ai fini di una corretta crescita.
C'è veramente da piangere nel constatare che questa organizzazione
controlla e censura tutta la televisione italiana (escluse Sky ed
MTV).
http://www.macchianera.net/2004/02/25/moigentaglia_1.html
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we don't need no tought control..."
Se senza educazione si diventa ignoranti come te, persino sulle realtà
basilari dei caratteri sessuali, allora credo che "you need
education", quantomeno la quinta elementare :-)

 education", quantomeno la quinta elementare :-)
Tesoro caro, a differenza di te io il sesso me lo sono vissuto e me lo
sto vivendo tutt'ora, e ti posso dimostrare che il mio pene e la tua
bocca sono assolutamente complementari, vuoi provare?

sto vivendo tutt'ora
Questo non ti autorizza a sparar cazzate, non trovi?

 letto un altro?
Dato che sei duro di comprendonio (sei cattolico??) posto qui le
meschinità e le idiozie presentate nel corso sessuale di quel
movimento aberrante che è il moige, così anche se a te non verrà
niente di utile (non c'è peggior sordo di chi non vuol sentire) può
darsi che altri del NG siano interessati e ne possano prendere
spunto...
Eppoi mi chiedo quanta autorità sia lecito conferire un movimento
tanto volgare e tanto violento da arrivare a pubblicare un "Corso di
educazione sessuale" per spacciare le seguenti meschine e desuete
idiozie:
    * "Per caratteri sessuali primari si intendono gli apparati
riproduttori maschile e femminile. E' fin troppo evidente che questi
due apparati sono complementari fra loro, e non con altri apparati. Ne
è controprova il fatto che la prima categoria in cui è dilagata l'AIDS
è stata quella degli omosessuali uomini."
    * "Infatti, senza voler incasellare rigidamente nessuno, è però
ben evidente che ci sono caratteristiche più squisitamente maschili e
altre più femminili. Ad esempio, l'uomo è più realista e immediato, va
all'essenziale (lineare!..), più intraprendente e propositivo, fatto
per "andare verso" (anche fisicamente, nel rapporto sessuale); vive
meglio la fortezza come affermazione del positivo ed ha un tipo di
intelligenza più razionale, nel senso che, se vede un problema, fa
piccoli passi logici in rigorosa successione nella direzione del
problema, finché arriva alla soluzione. La donna, viceversa, è più
sensibile e fantasiosa (curvilinea!..), attenta al dettaglio, più
paziente, fatta per l'"accoglienza" (anche fisicamente...); vive meglio
la fortezza come resistenza al negativo ed ha un tipo di intelligenza
prevalentemente intuitivo, nel senso che, con uno sguardo d'insieme,
abbraccia il problema e perviene di getto alla soluzione, magari senza
avere la minima idea di come ci è arrivata."
    * "Prima di passare alla coppia, c'è da prendere in considerazione
un'ultima componente dell'essere umano: il pudore. Immaginiamo di
possedere, nel nostro appartamento, tanti oggetti preziosi, di grande
valore. Lasceremmo il nostro appartamento incustodito, privo di porte
e di finestre, alla mercè degli estranei, di modo che chiunque passi
si porti via un po' dei nostri beni? Certo che no! Provvederemmo il
nostro appartamento non solo di porte e finestre, ma anche di
serrature e di allarmi. Saremmo poi noi a decidere se donare o meno le
nostre ricchezze, liberamente, e comunque solo a chi avremo ritenuto
degno di ricevere tale dono inestimabile. Bene, questo è il pudore: il
custode della nostra preziosa intimità, cioè di tutto quell'insieme di
ricchezze fisiche e spirituali che caratterizzano ogni essere umano e
che possono essere solo donate, mai venire derubate. Certo, se
nell'appartamento non c'è rimasto più nulla di prezioso perché
negligentemente l'abbiamo lasciato svaligiare, lasciando i beni a
portata di mano di qualunque estraneo, è ovvio che a questo punto ogni
protezione diventi superflua e perda senso..."
    * "Il bambino, bisognoso di tutto, dipendente in tutto dagli
altri, vive un amore totalmente egocentrico, che guarda agli altri
come ad uno strumento imprescindibile per la propria sopravvivenza. E'
il primo stadio della capacità di amare, pienamente fisiologico nel
bambino. Purtroppo alcune volte tutta la personale capacità di amare
si arresta a tale livello. Gli stupri e la pornografia hanno proprio
questa radice: l'uso dell'altro per la propria soddisfazione. Qui non
c'è un tu: c'è solo un oggetto di consumo senza volto e senza nome..."
    * "Al maschio, sempre più immediato, semplice e diretto, basta di
solito un pallone per risolvere i suoi problemi di comunicazione e per
scaricare la sua aggressività. La femmina, invece, vive gli stessi
problemi in modo assai più profondo e coinvolgente, evidenziando più
palesemente le varie tappe della capacità di amare, che intanto ha
fatto un passo avanti. Qui infatti spunta l'amica del cuore - l'alter
ego - e con esso fa capolino la gelosia: "se sei amica mia non puoi
essere amica sua"..."
    * "Il fidanzamento è il tempo della trepida attesa di un qualcosa
che si sa che un giorno si gusterà in pienezza, ma che già ora si
percepisce come sacro e inviolabile, perché ha a che vedere con un
mistero che affascina, ma anche incute rispetto. E' il tempo delle
emozioni tanto più intense quanto più delicate: quando basta la
dolcezza di uno sguardo per far arrossire, lo sfiorare di una mano per
far battere all'impazzata il cuore... sensazioni stupende, purissime,
sconvolgenti, di cui solo può godere chi non si abbandona anzitempo
alla sfrenatezza dei sensi. E infatti questa è anche l'epoca in cui si
comincia a sperimentare che una rinuncia fatta in due rende assai più
profondo un rapporto, cosicché questo periodo diventa una vera scuola
di vita."
    * "Se poi, invece, si reclamasse il diritto alla libera convivenza
perché in realtà non ci si vuole impegnare veramente e ci si vuole
lasciare una facile via di fuga, adducendo come pretesto che, tanto,
anche il matrimonio si può sciogliere, allora è chiaro che si sta
parlando di un'altra cosa, non certo di amore."
    * "E' chiaro quindi che, anche nel caso della funzione sessuale,
occorre saper ordinare l'istinto con il buon uso non solo
dell'intelligenza ma anche della volontà, esercitando quella capacità
di regolazione che in senso lato abbiamo visto essere la temperanza, e
che in senso stretto, nell'ambito della sessualità, si chiama
castità."
    * "Per esempio, affermare che i sessi maschile e femminile sono
complementari, e che quindi la vera coppia (da "copula") è quella uomo
- donna, questo è un linguaggio veritiero, perché c'è una reale
corrispondenza fra il concetto di complementare e la struttura degli
apparati riproduttori maschile e femminile. Diversamente, affermare
che sono vere coppie anche quelle uomo - uomo o donna - donna, non è
in realtà un linguaggio veritiero, perché intende esprimere una
complementarietà che di fatto non esiste."
Io la educazione sessuale la intendo "un pochino differente" non ti
pare?

pare?
E chi ti conosce? Comunque non mi stupirei, visto che hai postato
tutto il contenuto del link, comprese realtà biologiche di per sé
evidenti. Probabilmente hai una visione un pò stramba della realtà.
Fai (o hai mai fatto) uso di sostanze stupefacenti?

 t'ha fatt?  ^__^)
Il pudore è un fatto personale, metto in dubbio la sua centralità in
una educazione sessuale "seria"
Ma che si può pretendere da una organizzazione che dà la caccia ai
Simpson e Eric Cartman?
Cazzarola!

una educazione sessuale "seria"
Nessuno ha detto che è centrale.