mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Domanda: senso di rotazione vortici d'acqua

Ciao a tutti,
sappiamo tutti che quando ad esempio l'acqua entra nello scarico di un
lavandino comincia a girare vorticosamente, a causa della forza impressa
dalla rotazione terrestre.
Sappiamo anche che il verso di rotazione dipende dall'emisfero in cui ci
troviamo: senso orario per l'emisfero boreale e viceversa antiorario per
l'emisfero australe (credo, se non ricordo male!).
La domanda che mi ha posto un mio amico pochi giorni fà mi ha lasciato di
pietra.
Supponendo di mettreci esattamente al centro della terra, sull'Equatore
esatto, l'acqua come sgorga???? Va giù dritta?? Mah!
Confido nelle vostre illustri conoscenze per avere una risposta che ridia
sonno alle mie notti. GRAZIE
CIAO Mauro.

 impressa dalla rotazione terrestre.
Sappiamo tutti? Mica vero: c'e' chi pensa (io fra questi) che sia una
solenne balla.
Mi piacerebbe sapere chi e' che mette in giro queste leggende...
Comunque e' vero: ne abbiamo ampiamente discusso.
Certo un nuovo arrivato non puo' sapere di che cosa si e' parlato
qualche mese prima, ma puoi anche capire che un "vecchio" si possa
infastidire a veder sempre tornare in ballo le stesse domande.
Poi almeno il dubbio, che la tua domanda non sia proprio originale...
Forse non lo sai, ma esiste un archivio (
www.dejanews.com
) dove trovi
tutto, con chiavi di ricerca. Cerca' li' con la chiave "lavandini"
oppure "forza di Coriolis" e vedrai...
-------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica
Universita' di Pisa

>Supponendo di mettreci esattamente al centro della terra,
Se ti trovi al centro della terra allora non c'è neanche il campo
gravitazionale terrestre (e tanto meno un lavandino).
Se invece intendi sulla linea dell'equatore allora teoricamente l'acqua
dovrebbe cadere nello scarico senza vortici, in realta ci sarà sempre
qualche imperfezione o qualche asimmetria che crea il vortice
Ciao Fernando
fer.r...@mclink.it

oppure "forza di Coriolis" e vedrai...
Non lo sapevo, grazie per il consiglio.
CIAO MAURO

 CIAO MAURO
*********************
Al di la' di possibili polemiche,
se ti serve  chiedere o discutere su qualcosa,
non temere.
Su Coriolis e i lavandini c'era la leggenda che qualcuno di famoso
avesse usato un lavandino per capire in che emisfero si trovava.
In fondo e' carina...
Sull' accelerazione di Coriolis concettualmente non c'e' molto da
aggiungere a quello che si sa ma a mio avviso non e' un concetto
banalissimo, poi e' piuttosto complicata da calcolare.
Non so se sai come funziona il cosiddetto 'pendolo di Foucault',
ma e' piuttosto complicato.
Pero' puoi provare a fartelo: apendi al soffitto un peso piccolo e
pesante, fallo oscillare piu' dritto possibile e poi torna dopo qalche
ora. Ripeti l' esperimento.
Vedrai  (io ho provato) che effettivamente ruota sempre nello stesso
verso di una ventina di gradi all' ora.
E qui dipende solo dall' effetto di Coriolis.
Ciao, Marco
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: calcolo delle forza in una leva

Ciao a tutti, ho un problema che devo risolvere e sono molto arrugginito.
Ho una leva di 30 cm circa, attaccata ad un perno su una estremità (quindi 
il fulcro), e vorrei sapere che forza crea in un determinato punto sulla 
lunghezza di questa leva se io premo dalla parte opposta al fulcro. 
Ovviamente so che più mi avvicino al fulcro e maggiore sarà la forza 
generata, però vorrei sapere con precisione la formula. In pratica è una 
tappatrice per imbottigliare il vino, e devo calcolare la forza che serve 
per inserire il tappo.
Grazie mille! 

 per inserire il tappo.
Bene, quindi quanto sopra vale, solo che anzichè sollevare la leva devi 
abbassarla contro una forza (il tappo che devi infilare nella bottiglia).
La seconda buona notizia è che la formula che cerchi è semplicissima: basta 
una operazione aritmetica.
Chiamiamo b1 la lunghezza della leva (cioè la distanza della tua mano dal 
fulcro); mentre ci riferiamo a b2 come alla distanza tra il fulcro ed il 
punto in cui la leva spingerà giù il tappo.
Vale, allora, la relazione:
F1*b1 = F2*b2 (relazione di uguaglianza valida SOLO per l'equilibrio)
F2, cioè la forza applicata sul tappo è quindi uguale a:
F2 = F1*(b1/b2)
da cui si capisce che per avere la forza F2 necessaria per spingere giù il 
tappo, puoi esercitare una forza F1 con la mano tanto minore quanto maggiore 
è il rapporto b1/b2. In particolare, il rappporto tra la forza sul tappo e 
quella esercitata da te sull'estremità della leva, è uguale al rapporto 
b1/b2.
Angelo

Salve a tutti :
Ho il coperchio di una piscina lungo 8 mt largo 5 e pesante 100 kg ,incernierato sul lato più lungo , e parallelo un muro alto 2 mt.
Vorrei sollevare il coperchio solo da un lato con un paranco .
Potrei fare passare il cavo di acciaio all altezza del muro ( 2 mt ) o devo applicare un braccio al muro ? 


Se fai passare il cavo sopra il murO e lo fissi al coperchio a 2m dalla 
cerniera, in modo che quando il coperchio e` verticale e appoggiato al 
muro il punto di fissaggio sia alto quanto il muro, serve una forza di 
trazione di circa 180 kg per iniziare il sollevamento, poi di mano in 
mano che il coperchio sale, la forza diminuisce (quasi linearmente con 
l'angolo) e diventa nulla quando il coperchio e` verticale.
 
Il tutto supponendo che la base del muro sia dove c'e` la cerniera. Se 
il muro e` arretrato rispetto alla cerniera la forza necessaria aumenta.
 
Per ulteriori conti serve un disegno del sistema con le dimensioni.
 
---
This email has been checked for viruses by AVG.
http://www.avg.com
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: esperimento sulle onde

Devo inventare e svolgere per una scuola superiore un esperimento sulle onde
che mia dati facilmente misurabili con strumenti semplici. Ho a disposizione
molle di diversa costante elastica, delle corde e delle vaschette apposite per
esperimenti sulle onde (posso procurarmi altri strumenti). Sapreste darmi
un' idea? Grazie in anticipo a chi mi sarà d'aiuto.
--
Posted from  [62.98.150.93]
via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 un' idea? Grazie in anticipo a chi mi sarà d'aiuto.
con le mollone grandi (slinky) e l'ondoscopio (vaschetta con acqua
+lampadina etc...) ci sono dozzine di esperimenti splendidi, ben
descritti nel superclassicissimo PSSC, completo di Guida al laboratorio
e Guida per l'insegnante, della Zanichelli. Non credo che tu possa
spacciarli per nuovi, a meno che i tuoi interlocutori siano *molto* ma
*molto* sprovveduti, ma un figurone lo fai di certo! ;-)
      Paola
-- 
<<... yes and how many ears must one man have 
before he can hear people cry
yes and how many deaths will it take till he knows
that too many people have died
the answer my friend is blowing in the wind
the answer is blowing in the wind.>>
 Bob Dylan ("Blowing in the wind", maggio 1963)

 un' idea? Grazie in anticipo a chi mi sarą d'aiuto.
Appendi due molle alle quali appenderai dei pesi uguali, poi leghi i due
pesi con una catenella e metti in movimento uno dei due oscillatori appena
creati.
Dopo un certo tempo (che dipende dalla massa della catenella) tutta
l'energia dell'oscillatore che hai attivato si sara' trasferita
all'oscillatore che prima era fermo, e cosi' via finche' gli attriti non
avranno dissipato tutta l'energia che hai immesso nel sistema.
Questo per quanto riguarda la risonanza.
Per rifrazione, riflessione e diffrazione devi usare la vaschetta, ma oltre
alle vaschette hai bisogno di qualcosa che generi le onde in modo regolare e
poi osservare come reagiscono quando incontrano degli ostacoli o altre onde.
NB: come ha gia' detto Paola Pannuti si tratta di esperimenti non originali
ma di grande effetto.
Saluti.
Nettuno
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Ripetizioni cercasi...

Salve,
spero di non scatenare alcuna "flame war" per oggetto di news errato.
Cerco insegnante di ripetizioni per matematica e fisica, per esami
universitari da fare nei primi di settembre.
Richiesti in pariticolare:
- Pazienza (non mangio le suddette materie da molti anni);
- Buon metodo (non ho molto tempo disponibile causa lavoro estivo);
- Lezioni non esageratamente costose;
- Vicinanza zona università Tor Vergata;
Prego rispondere a questo post, contatterò in secondo momento per e-mail e
telefono.
D.
--
Davide, the new friend of the penguin.

Ciao io abito vicino a Tor Vergata (Torre Spaccata) e ho del tempo
disponibile (rimarro qui
fino a meta agosto); se mi fai sapere di preciso cosa ti interessa in
termini di argomenti e metodi di studio  potremo metterci d'accordo.
Fammi sapere (qui sul ng oppure forniscimi un tuo recapito)

Ciao io abito vicino a Tor Vergata (Torre Spaccata) e ho del tempo
disponibile (rimarro qui
fino a meta agosto); se mi fai sapere di preciso cosa ti interessa in
termini di argomenti e metodi di studio  potremo metterci d'accordo.
Fammi sapere.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: def funzioni convesse

Salve!
Sia I contenuto in R, sia f: I -> R.
f si dice convessa se per ogni x,y in I, e per ogni s in [0,1] vale
	f(sx+(1-s)y) <= sf(x) + (1-s)f(y)
Su wikipedia trovo la def equivalente:
La funzione f è convessa se per ogni x,y in I
	f(x/2+y/2) <= f(x)/2 + f(y)/2
ora: in effetti l'espressione "sx+(1-s)y" è solo un modo per indicare un 
punto compreso fra x e y. E allora che senso ha richiedere nella 
definizione (la prima che ho scritto) "per ogni s in [0,1]"? Non è 
sufficiente chiedere "per ogni x,y in I" e fissare *un solo* s compreso 
fra 0 e 1?
Grazie!
matteo

Matteo D. ha scritto:

Scusate, era per i.s.matematica...
Ciao!
matteo

 fra 0 e 1?
Sarebbe sufficiente (anche con s != 1/2), ma per trarne la [uno] e il suo 
significato intuitivo bisognerebbe dimostrarla seguendo la traccia di sopra. 
Faresti economia (ma di che?) nella definizione, lasciando il vero significato 
nascosto in un corollario non intuitivo e di difficile dimostrazione.
Meglio considerare [uno] una definizione e [due] un criterio.
--
TRu-TS
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Esercizio di fisica 2 sul Mencuccini!

Vorrei delle chiarificazioni sull'esercizio V.24 del libro di Fisica 2 del
Muncuccini-Silvestrini! Io penso che sia sbagliato! Chi la pensa come me puo
rispondermi!

 
Applicando la sovrapposizione degli effetti, il risultato dovrebbe 
tornare:
- 2 * filo rettilineo: integrazione tra 0 e PI/2
- semi circonferenza: integrazione tra 0 e PI/2
a occhio dovrebbe tornare.
Dove è l'errore secondo te?
-- 
PLEASE REMOVE .Anti-spammer from E-Mail Address
Fabrizio "Sky" Crestani Matr: 1157 FI
Universita' degli Studi di Trento
Facolta' di SS.MM.FF.NN.
Corso di Laurea in Fisica / Dipartimento Fisica
E-Mail:Cres...@ultra.science.unitn.it
 AND 
Def...@tin.it
               My 'Star Trek Home Pages are...
(1) 
http://www.science.unitn.it/~ottuzzi/sky/sky.html
(2) 
http://adcserver1.biodip.unimi.it/Skytrek/sky.html
< " We are Borg: Resistance is futile; strenght is irrilevant;
    death is irrilevant; your life, as it has been, is over" >
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Fisica del motocross... volante

Abbiate pazienza ma come fa un pilota a variare l'inclinazione della moto in volo? 
 
https://www.facebook.com/286387761459143/posts/2910727402358486/?extid=bVv3U1qRzK0aGhsm&d=null&vh=e
 
 
--
Wakinian Tanka 


Basta frenare, in volo, la ruota anteriore in rotazione. Oppure accelerare la rotazione della ruota posteriore ("dando gas"). Chiunque pratichi motocross lo fa in maniera istintiva.
Ovviamente vale la conservazione del momento della quantità di moto rispetto al baricentro della moto.
ReBim

 
https://www.facebook.com/286387761459143/posts/2910727402358486/?extid=bVv3U1qRzK0aGhsm&d=null&vh=e
 
 
 
Hanno imparato dai felini:    ;-)
 
http://www.bbc.com/earth/story/20160401-how-do-cats-always-land-on-their-feet
 
 
Questi cambiamenti di assetto sono possibili solo in un corpo _non_ rigido.
Ho gia' piu' volte fatto notare che sotto a certi complessi comportamenti istintivi
si nasconde una dinamica estremamente raffinata.
 
-- 
    Elio Proietti
    Valgioie (TO)

 l'inclinazione della moto in volo? 
 
Suppongo nel solo modo possibile: al momento dello stacco 
riesce a imprimere al sistema un momento della quantità di 
moto. Forse riescono anche a sfruttare l'attrito con l'aria, e 
in qualche misura riescono a far agire forze esterne cambiando 
la superficie esposta nella direzione del moto.
 
Comunque sono straordinari.


puoi spiegare meglio, non riesco a visualizzare la 
"reazione" dell'insieme relativamente all'effetto della 
variazione della velocità di rotazione della ruota ....
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)

> riesce a imprimere al sistema
 
Lo so, avrei dovuto dire 'trasferire'....... Se non è nemmeno 
così, come si dice in modo corretto?

Grazie per le risposte. 
Però avete visto il filmato? La moto si inclina "in volo" da una parte _e poi viene raddrizzata_! 
 
 
Capisco che se il pilota già fornisce in qualche modo del momento angolare al sistema prima di staccarsi da terra, poi questo continua a ruotare in volo; capisco anche qusnto dice ReBim: frenando in volo, per la conservazione del mom. angolare, la moto si inclina in basso, vicevetsa accelerando la ruota, la moto si impenna. 
 
Ma come minchia fa a inclinarsi in volo "all'indietro o quasi" ovvero mettendo dietro la ruota anteriore e viceversa, e poi di nuovo in avanti? 
 
Riguatdo ai gatti, si aiutano ruotando la coda, giusto? Qui il pilota che coda ha? :-) 
 
--
Wakinian Tanka

 Riguatdo ai gatti, si aiutano ruotando la coda, giusto? Qui il pilota che coda ha? :-)
 
ruote, manubrio e il proprio corpo.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Vettore di Poynting

Vorrei una conferma su questo problema.
Se ho un conduttore , diciamo di sezione 1mm^2 e di lunghezza 1m ai cui capi
A e B impongo una ddp in alternata ( supponiamo V0*cos(wt)) di ampiezza 100
V ho un campo E da A verso B anch'esso con andamento nel tempo sinusoidale
..Vediamo lo stesso problema dal punto di vista ondulatorio . Qual'è la
relazione che esiste tra queste grandezze ed il vettore di Pointing
associato all'onda equivalente tramite la quale posso descrivere il fenomeno
?
--
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Thanks
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
--
****
Thanks
****


Nel cavo passa anche una corrente elettrica notevole che fonde il cavo e
quindi non hai piu` il materiale per l'esperimento :-). La resistenza di
un metro di conduttore di rame (suppongo, non l'hai specificato) di 1
mm^2 di sezione e` di circa 18 mohm, e quindi la corrente di picco e`
dalle parti di 5.5 kA, e il cavo non fonde, sublima :-)
A parte questo, hai un campo elettrico longitudinale fra A e B di valore
che puoi facilmente calcolare. 
Di solito nei problemi di elettromagnetismo si assume sempre che il
campo elettrico nei conduttori (e anche la componente tangente al
conduttore) sia nullo (conduttore ideale), ma in questo caso non si puo`
fare, altrimenti non potresti applicare una ddp ai capi del conduttore.
Hai anche un campo magnetico H attorno al conduttore, con simmetria
circolare (se il conduttore e` a sezione circolare), calcolabile con
l'equazione di Ampere. Se guardi che cosa capita ad esempio fuori dal
conduttore hai un campo E e un campo H, se fai il prodotto esterno E x
H, il vettore di Poynting e` radiale e diretto verso il conduttore, e
rappresenta appunto il flusso di potenza che sta entrando nel conduttore
(e che lo fonde).
Proviamo a fare i conti: le grandezze che seguono sono quelle di picco. 
Il campo E vale 100V/m. Il campo H (con una corrente di 5500A) sulla
superficie del conduttore vale 5500A/(2 pi r)=1.55 MA/m (raggio del
conduttore di 0.56 mm circa). 
Il flusso del vettore di Poynting e` quindi E x H = 155 MW/m^2, diretto
verso il conduttore. 
La superficie del conduttore e` di 3.5 10^-3 m^2, e quindi la potenza di
picco che entra nel conduttore vale 550 kW, che e` proprio uguale al
prodotto 100V*5.5kA=550 kW.
La potenza media e` solo la meta`, ma basta comunque a causare la
sparizione del conduttore :-).
Ciao
Franco
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Fisica II dubbi:

Salve gente!
Un paio di dubbi (che piu' che altro sono curiosita') riguardanti fisica 2,
o meglio fisica 2 e' stato solo lo spunto...
Una carica puntiforme di segno positivo produce un campo elettrico radiale
che va cme 1/r^2 giusto?
Supponiamo che questa carica puntiforme sia fissata in un punto dello
spazzio e sia vincolata in tutte le direzioni.
Poniamo ora una carica negativa nelle vicinanze della prima vincolata.
Manteniamo un vincolo totale anche sulla seconda carica fino all'istante t0
nel quale la lasciamo libera di muoversi.
Che succede ora?
Sulla carica agisce la forza coulombiana pari a (1/4pi*e0)q1q2/r^2
Una forza applicata ad un corpo lo accellera secondo la seconda legge di
Newton: F=ma
Se la carica negativa viene accellerata verso la carica positiva, la sua
distanza da essa cambia, e cosi' cambia l'intensita' della forza che agisce
su tale carica e di conseguenza anche l'accellerazione subita da questa.
Praticamente r che sta al denominatore della forza coulombiana e' in
funzione del tempo cosi' come lo e' a al secondo membro della legge di
newton. per di piu' l'accellerazione la si puo' vedere come la derivata
seconda della posizione in funzione del tempo.
E fin qui ho esposto tutto quello che so. Come si puo' andare avanti e dire
per esempio che velocita' avra' la carica negativa a una certa distanza d da
quella positiva (d piccolo).
Che succedera al tendere di d a zero?
Le particelle impatteranno?
Altra domanda: l'espressione della forza coulombiana (gia' vista sopra) e':
(1/4pie0)q1q2/r^2.
Sappiamo che tale formula si puo' scrivere piu' semplicemente come k
q1q2/r^2 ma questa seconda scrittura viene usata molto di rado (quasi mai)
perche' benche' sia piu' semplice dell'altra ci sono tantissimi casi in cui
scrivere l'altra e' piu' conveniente.
La forza che un corpo di massa m1 esercita su un corpo di massa m2 e' invece
pari a G m1m2/r^2
Ha un qualche significato fisico particolare esprimere G come 1/4piJ0 dove
J0 e' una costante opportunamente calcolata?
Grazie
Michelangelo

 Michelangelo
Prego

Giovanni -Darth Vader- Neiman
Studente di Fisica
Matricola 2730
Moderatore di It.Arti.Fumetti.Manga
Anche su FidoNet al 2:335/801.79
-> FIDO IS BETTER! <-


Vale per la gravitazione quanto detto per l'elettrostatica. Il teorema
di Gauss e' identico in quanto anche il campo gravitazionale e'
radiale e decresce come 1/r^2. Si puo' quindi usare tranquillamente
una costante di gravitazione universale moltiplicata per 4pigreco
rispetto a quella classica e razionalizzare tutte le formule di
gravitazione. Forse per la gravitazione non e' cosi' necessario in
quanto non esiste il sistema di Maxwell gravitazionale.
Saluti
Mino Saccone

 Grazie
prego
--
__________________
cri...@user.ats.it
__________________
Immortalis
__________________
ICQ: 11886482
____________
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Fisica dello stato solido

Sono un insegnante di fisica, con una discreta preparazione di base. Non so
pero' quasi nulla di fisica dello stato solido: qualcuno puo' consigliarmi
un buon testo introduttivo, qualcosa di sensato ma non finalizzato a
diventare un ricercatore nel settore?
Grazie,
Paolo Cavallo
paolo....@iperbole.bologna.it

 diventare un ricercatore nel settore?
Dipende se cerchi in italiano o in inglese. Mi vengono in mente  3 testi
in italiano:
C. Kittel "Introduzione  alla fisica dello stato solido" Boringhieri
J. Ziman: I principi della teoria dei solidi, Tamburini
F. Bassani "FISICA DELLO STATO SOLIDO" Boringhieri
Quello di Bassani non lo conosco direttamente e, sapendo della sua
predilezione per argomenti di simmetria (teoria dei gruppi), non lo
consiglierei come testo introduttivo.
Gli altri due sono buoni testi con pro e contro. Il vero problema di
entrambi e' che sono basati su edizioni un po' vecchiotte dei
corrispondenti testi originali. Percio', per chi non ha problemi di
inglese ci sono i due pilastri:
C. Kittel "Introduction to solid state phisics" (7th ed.), Wiley
N.W. Ashcroft - D. Mermin "Solid state physics" (non ricordo l' editore)
che sono due "testi sacri" con pro e contro (un' analisi commentata dei
due che condivido la  trovi in rete:
http://www.geocities.com/spezzin_grazer/statosol/statosol.htm
 ).
Personalmente mi  piace molto un testo meno standard come 
H. Ibach  e H. Lueth "Solid state Physics" - Springer. E' meno
"fondamentale" dei primi due ma contiene una notevole quantita' di
informazioni aggiornate anche sulle tecniche sperimentali. Di gran lunga
il mio preferito come "introduzione".
Ho anche dato un' occhiata a 
G. Grosso e G. Pastori-Parravicini "Solid State Physics" Academic Press.
Mi sembra molto aggiornato e completo ma forse e' un po' piu' avanzato.
Su Ashcroft & Mermin c'e' anche da dire che e' imminente (o sta uscendo
?) una nuova edizione che dovrebbe svecchiare la precedente (del '68).
Ciao, Giorgio


paolo....@iperbole.bologna.it
ciao,
ti
consiglio il seguente 
Ashcroft/Mermin "Solid State Physics" (dovrebbe
essere cosi' il titolo, degli autori sono quasi sicuro).
L'ho usato per
preparare Fisica dei Solidi, e l'ho trovato molto bello.
Solo in inglese,
credo ancor oggi. E di livello universitario, ma abbordabile, direi, per
chi si e' laureato in fisica/matematica/ingegneria etc.
ciao
chancey
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.iol.it
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: filtro passa-basso

Domanda *veramente* semplice, ma se qualcuno me la spiega al volo mi
risparmia
un po' di incrociamento di dita.
Ho un vettore di dati campionati f volte al secondo.
Siccome sono molto rumorosi, li tratto applicando una moving average,
ogni punto viene sostituito dalla media
degli N punti precedenti e degli N punti successivi.
Questo e' equivalente ad applicare un filtro digitale passa basso sui
dati originali.
Non state a chiedermi se FIR,IIR , non ne ho idea :-) vedo solo che
taglio le frequenze alte.
quali sono i parametri di questo filtro? ad esempio, la frequenza di
taglio?

 taglio?
La funzione di trasferimento e` un sin(x)/x, dato che la risposta 
all'impulso e` quadra. Inoltre, essendo il sistema campionato, hai tutte 
le repliche dovute all'aliasing.
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)

 taglio le frequenze alte.
Hai realizzato un filtro passa basso con un risposta in frequenza "a sella", 
il primo taglio è a Fc/n dove n è il numero di campioni sui quali effettui 
la media, poi seguono una serie di "gobbe" che hanno frequenza di taglio 
multiple di Fc/n. L'attenuazione sul primo taglio è molto spinta ed è sempre 
proporzionale ad n, mentre per il resto si comporta come un filtro passa 
basso del primo ordine con 20dB/dec di attenuazione.
Prova con un filtro IIR semplice come questo: y(n) = x(n)  * k  + y(n-1) * 
(1-k). Per k < 1 è un filtro passa basso da 20db/dec (puoi metterne anche 
diversi in cascata) con frequenza ti taglio che dipende da k, piu k è 
piccolo piu la frequenza di taglio si abbassa. x(n) è il campione attuale, 
y(n) è l'uscita attuale, y(n-1) è l'uscita precedente.
Inutile ora stare qui a spiegare da cosa dipende f e perchè si tratta di un 
filtro passa basso ;)
Provalo e fammi sapere, Emiliano. 

 multiple di Fc/n.
grazie, cosi' verifico i miei contarelli.
giuro che una volta avevo tutto sotto controllo :-),
avevo anche preso 30L di Elettronica Applicata, ma e' dai tempi
dell'universita' non mi
capitava piu' un problema di dsp.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Costruzione di una funzione per punti

Buongiorno, ho un problema da risolvere, vorrei sapere dove è possibile trovare dei libri dove è
scritto come costruire una funzione per punti. Se io ho un fenomeno fisico ed effettuo
tot misurazioni ottengo una serie di valori numerici assoluti che poi devo trasformare in una
qualche legge matematica per cercare di predire l'andamento del fenomeno che sto studiando.
Credo che ci siano diversi metodi matematici, ho consultato tre diversi testi di analisi ma
non ho trovato niente. Sarei molto grato se aveste dei testi da consigliare o dei siti cui valga la
pena di  consultare. Grazie in anticipo per l'eventuale risposta.
La mia mail è
mailto:
fg...@tin.it

 non ho trovato niente. Sarei molto grato se
aveste dei testi da consigliare o...
[...]

 ha scritto nel messaggio
news:3C20996A...@tin.it...



Interpolazione ed estrapolazione........
La materia che si interessa di di int. ed estr. è il Calcolo
Numerico......
CIAO

 ha scritto nel messaggio
news:3C20996A...@tin.it...


 se aveste dei testi da consigliare ...
Hai avuto diverse risposte, ma secondo me non ti hanno risposto cio' che
occorreva.
Diciamo pero' che era difficile rispondere, per due ragioni:
1) non ci hai detto niente del tuo "background" fisico e matematico
2) sei stato troppo vago sul problema che hai.
Quanto al secondo punto, la spiegazione e' che forse tu pensi che
esistano *uno o piu' metodi* giusti in se' per risolvere il problema.
Invece no: ne non si sa in partenza che scopi ti stai proponendo e che
genere di misure hai fatto, la risposta e'impossibile.
Percio' ti consiglio di chiarire meglio la domanda, e poi qualche
risposta piu' definita arrivera' (magari anche da me, ma non garantisco
la rapidita').
-- 
Elio Fabri
Dip. di Fisica "Enrico Fermi" - Univ. di Pisa
Sez. Astronomia e Astrofisica
------------------------------------

In 
3C20996A...@tin.it
, Claudio Bianchini, 
nos...@tin.it
, il 19-12-2001
14:29 ha scritto:

Teoria degli errori e fondamenti di statistica -Maurizio Loreti- Zanichelli.
-- 


anche tu hai adottato quel libro? non pensavo fosse così famoso in tutta
Italia... qua a Milano è praticamente l'unico libro di fisichetta che si
prende il primo anno e che adottano proprio tutti!
iosephus

 Italia... qua a Milano č praticamente l'unico

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: La massa dei neutrini

In volata: qual e' l'esperimento con cui e' stata stimata la massa dei
neutrini? Chi l'ha svolto? Dove? Quando?
Grazie a tutti :)
Topi'

 neutrini? Chi l'ha svolto? Dove? Quando?
Dall'esperimento Super-Kamiokande eseguito in Giappone nel 1998, risulta che
il neutrino ha massa, del suo valore io non ne so nulla, forse perche
nessuno l'ha stimato.
Valand.
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.libero.it

 nessuno l'ha stimato.
Ce n'è uno + recente, non so quale, però. C'è stata la conferma di N=3 per
quanto riguarda il n di famiglie neutriniche. Per la massa, dovrebbe essere
0.2 eV per tutti e tre i neutrini.
--
extrabyte

L'ultimo esperimento importante per la questione della massa dei neutrini è
dell'aprile di quest'anno, si chiama SNO Soudbury Neutrino Observatory
(circa), e i suoi dati confrontati con quelli del SuperKamiokande danno
un'altissima evidenza dell'esistenza delle oscillazioni di neutrino, cioè i
neutrini possono cambiare il loro sapore leptonico (nel caso particolare
dell'esperimento si è osservato ciò sui neutrini solari). Questo implica che
vi è differenza di massa tra i tre tipi di neutrino, per cui almeno uno dei
tre ha massa diversa da 0 (quale dei tre non si sa però). Le stime di massa
attuali sono dei limiti superiori, il neutrino elettronico non può avere
massa superiore a 3eV, per quelli muonici e tauonici la precisione è
inferiore (si fanno meno esperimenti con essi) e la stima massima è
dell'ordine del KeV.
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Titolo: Acquisto libro per Fisica 2 Feynman o Mencuccini Silvestrini

Salve,
qualcuno per caso vuole vendersi i libri per Fisica 2 di 
Mencuccini-Silvestrini oppure Feynam?
Abito a Roma.
Grazie
Claudio Facciolo 

Claudio Facciolo ha scritto:

Ciao, ho studiato sul mencuccini e letto il volume 2 di Feynman. Ti 
posso consigliare il Mencuccini per la parte di elettromagnetismo, in 
cui è svolta, secondo me, davvero bene e corredata di molti esercizi ed 
esempi che purtroppo mancano sul Feynman ma aiutano a capire.
Per la parte delle onde invece il Mencuccini non è stato sufficiente per 
me, personalmente ho integrato con il Mazzoldi.
Ad ogni modo il testo di Feynman rimane ottimo su cui approfondire ogni 
aspetto.
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Titolo: Potenza termica

Salve vorrei sottoporvi questo quesito :
se ho una potenza termica espressa in KW e una Tint e Test con Test>Tint (in
un dato sistema) come faccio sapere quanti MJ e0 necessario sottrarre
all'ambiente inetrno per mantenere quella condizione ambientale, ossia Tint
= 26°C e T est=35°C ?
La superficie tot. è 820mq e K=0.3w/mq*k
Grazie

 La superficie tot. è 820mq e K=0.3w/mq*k
Se la superficie su cui avviene lo scambio termico e' S = 820 m^2,
la differenza di temperatura tra esterno ed interno e' DT = (35 - 26) °C =
9 °C, e il coefficiente di conduttivita' termica e' k = 0.3 W/(m^2*K),
la potenza termica che bisogna sottrarre all'ambiente interno per
mantenerlo a temperatura costante vale P = k * S * DT = 2.2 kW,
in un tempo t l'energia termica E che si deve sottrarre all'ambiente interno
vale E = P * t / 1000, se E e' espressa in MJ, P in kW, t in secondi.
Ciao
--
Giorgio Bibbiani

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Titolo: Potenziale chimico e coniugazione di carica

Cosa significa che in fisica della particelle elementari, se una
particella č uguale alla sua antiparticella allora il potenziale
chimico č nullo?
Fin'ora io ho visto che fotoni e fononi hanno potenziale chimico nullo
e questo fa sě che il numero di fotoni/fononi non sia soggetto a
vincoli di conservazione.
E' anche cosě nel caso di particelle uguali alle loro coniugate (che
se nn sbaglio si chiamano particelle di majorana) ?
Grazie a chi voglia rispondermi.
stefano


Ciao.
Premetto che non sono un esperto e quindi potrei sbagliarmi.
Devi tenere presente che particelle e antiparticelle hanno potenziale
chimico di segno opposto.
Questo fatto segue che data una carica conservata Q associata ad una
data particella, l'insieme grancanonico che descrive il bagno termico
coinvolge nella sua espressione un fattore esponenziale del tipo
exp[-\beta(H-Q\mu)] dove H e' l'Hamiltoniana, \beta e' l'inverso della
temperatura e \mu e' il potenziale chimico della particella.
Se esegui la coniugazione di carica per passare da particelle ad
antiparticelle avrai che Q cambia segno, Q--> -Q e quindi anche il
potenziale chimico si trasforma con un segno \mu--> -\mu.
Da queste considerazioni segue anche che se una particella coincide con
la propria antiparticella allora il suo potenziale chimico e' nullo.
La nomenclatura particelle di Majorana l'ho sentita riferita solo per i
fermioni autoconiugati di carica.
Saluti
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Titolo: Esempio della vite per il calcolo della direzione della forza

ciao a tutti, scusate la domanda banale ma trovo difficoltà nell'applicare
l'esempio della vite per trovare la direzione di una forza
esempio:
ho un elettrone che si trova ad una distanza r da un filo percorso da
corrente
|
e
--------------------------------
se l'elettrone ha velocità diretta verso nord (indicata con il simbolo | )
per quale motivo:
il campo è uscente (quindi verso l'esterno del "monitor") e la forza è
diretta verso sinistra ???
la "regola della vite" insegna che dovrei ruotare la vite come a far
sovrapporre il vettore V (diretto a nord) verso il vettore B (diretto
all'esterno del monitor) e poi invertire la direzione dato che si tratta di
una forza negativa (elettrone)
tutto chiaro a livello teorico, ma in pratica non riesco ad applicare questa
"rotazione del vettore V verso il vettore B" e capire che la forza è diretta
(tramite la rotazione) a destra
Grazie per l'aiuto

 (tramite la rotazione) a destra
Se hai due vettori sul piano, A e B:
                     _
        ^            /|
  A     |           /    B
        |          /
se devi calcolare il prodotto vettoriale AxB, immagina di sovrapporre A 
su B; per farlo devi ruotare A in senso orario. Immagina di fare lo 
stesso movimento con una vite: se la ruoti in senso orario la fai 
avanzare, cioè "descrivi" un vettore entrante nel piano. Questa è la 
direzione e il verso di AxB.
Se hai un vettore nel piano e uno perpendicolare al piano, entrante o 
uscente, devi solo cambiare la prospettiva, cioè "guardare" il piano che 
contiene i due vettori, e fare la stessa operazione.
Nel tuo esempio, se guardi da sinistra i vettori v e B, per portare v su 
B fai un movimento in senso orario, cioè avanzi con la vite immaginaria 
verso destra, quindi hai una forza (su una carica positiva) diretta 
verso destra. Attenzione che non importa da dove guardi il piano: se 
guardi da destra, per portare v su B fai un movimento antiorario, cioè 
"sviti", quindi trovi sempre un vettore diretto verso destra.
-- 
GN/\PPA
"E' meglio accendere una candela che maledire l'oscurità"
http://amnestypiacenza.altervista.org

Riccardo ha scritto:

Ma come fai a rispondere a questa domanda se non specifichi:
1. Quale campo: (supponendo il campo magnetico) quello prodotto dal
filo o dall'elettrone?
2. In quale senso scorre la corrente nel filo, a destra o a sinistra?
(ammesso che il filo sia quello orizzontale disegnato sotto
l'elettrone).
3. Il campo è' "uscente" o "entrante" dove? A destra o a sinistra
dell'elettrone? Sopra o sotto il filo?
4. Quale forza? Quella di Lorentz? Sul filo o sull'elettrone?
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Titolo: R: Perche' il mondo e' matematico(continua...)

 > Vabbeh, sto delirando, vado a dormire che e' meglio.
Ho commentato in precedenza la tua riflessione notturna facendo appello alla
teoria dei sistemi, della quale nulla trovo di più ragionevole e più con i
piedi per terra. Ma, tanto per condividere il delirio e sempre rimanendo
agganciato alla teoria dei sistemi, ragionando sulle domande sul numero "e",
domande comparse in ben tre NG, ho osservato due cose: la prima è che se tu
estrai la radice x-esima di "e" facendo tendere x a infinito, trovi che il
risultato tende all'unità, e questo fatto è legato alla definizione stessa
di "e", che può essere visto come il volume del cubo x-dimensionale di lato
1+1/x, lato che tende appunto all'unità per x tendente a infinito. Fin qui,
con questa considerazione, ho già raccolto molti fischi sul NG di
matematica, ma voglio andare avanti. La seconda cosa è dunque che se tu
consideri un sistema dotato di infinite variabili di stato e per ciascuna
delle variabili definisci un'unità (e le scegli tutte geometricamente di
uguale lunghezza), e se infine disponi ciascuna di queste unità su assi fra
loro "ortogonali" (nel senso in cui si può intendere l'ortogonalità
nell'n-dimensionalità), ecco che hai definito, nello spazio cartesiano a
infinite dimensioni, proprio un "cubo", e questo cubo ha volume "e". Ma
definendo un simile sistema di riferimento tu hai (anzi io ho, scusa)
proprio definito lo spazio cartesiano del sistema universo, e la diagonale
di questo "cubo" a infinite dimensioni di volume "e" si presenta come
(multiplo del) versore-universo. Ecco, l'andamento di questa diagonale per x
che tende a infinito (se x è il numero di dimensioni) è quello di una
parabola, a dimostrare ancora una volta la natura "conica" del numero "e" e
quindi la sua stretta parentela genetica con il numero PiGreco. E non è
detto che la cosa finisca qui!
Ok, prenderò anche un sonnifero
ciao
Maurizio

 1+1/x, lato che tende appunto all'unità per x tendente a infinito.
Attenzione! la radice Xesima di qualsiasi numero positivo per X che tende a
infinito tende a 1. Non solo e.
.......
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Titolo: E vero che un binocolo...

Salve a tutti
e vero che con un binocolo 30 ingrandimenti  ,
diametro lenti  70 mm si  vede un oggetto
distante tre chilometri come se fosse a 100 metri ?
Ci sono formule matematiche per calcolare
questa cosa?
Grazie
Ciao Roberto

 distante tre chilometri come se fosse a 100 metri ?
Gli ingrandimenti di un apparecchio ottico si intendono "angolari".
Nel caso del binocolo (telescopio) vuol dire che un'oggetto che, senza
binocolo vedrei con un primo di grado, col binocolo lo vedrò con trenta
primi (mezzo grado). Ora, trattandosi di angoli piccoli possiamo dire che
l'angolo è uguale alla dimensione (trasversale) dell'oggetto diviso la
distanza quindi è vero che un binocolo da 30 ingrandimenti mi fa apparire un
oggetto lontano 3 km come se fosse a 100 m.
La lente di 70 mm serve a dare luminosità all'immagine. Diciamo che con 30
ingrandimenti essa equivale a una pupilla contratta a 2,3 mm di diametro
che, con buona luce, è sufficiente a dare un'ottima visione.
Certo, un binocolo del genere sarà difficile da tenere in mano sia per peso
proprio che per difficoltà di puntamento!
Saluti
Mino Saccone

distanza
in tal caso l'angolo e' espresso in radianti, tanto vale ricordarlo,
giusto per evitare che ci si mettano di mezzo i soliti troll.
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Titolo: forza di inpatto di un corpo

ciao a tutti,
avrei un quesito:
un corpo di massa M cade da un'altezza H e impatta su una bilancia.
Come faccio a calcolare il picco di forza che leggo sulla bilancia?
Come faccio a ricavare l'andamento della forza nel tempo?
Grazie dell'attenzione
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 Come faccio a ricavare l'andamento della forza nel tempo?
Devi conoscere la costante elastica della bilancia, cioe` di quanto si 
sposta il piatto quando applichi una forza sulla bilancia. Nelle vecchie 
bilance da panettiere questo spostamento era abbastanza elevato, mentre 
ad esempio una pesa persona e` molto piu` rigido.
Il problema viene risolto considerando un insieme massa+molla, con 
determinate condizioni iniziali (massa con una velocita` iniziale e 
molla inizialmente scarica).
In piu`, le bilance, oltre ad avere una costante elastica hanno anche 
uno smorzamento (quello che fa si` che la lancetta non oscilli avanti e 
indietro per lungo tempo quando metti un peso sopra), e bisogna 
conoscere anche le proprieta` di smorzamento per fare il conto della 
forza, che comunque e` di tipo costante - cosinusoide smorzata.
-- 
Franco
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Titolo: Il problema del ventilatore

Buongiorno,
Scusate la banalitą della mia domanda, ma io non sono fisico :)
Dovete sapere che io possiedo un ventilatore
(
http://www.rowenta.com/NR/exeres/9222D137-03B5-4EA0-88EA-FCD4A13A6B63.htm
)
ed ho notato che, pur essendo in funzione continuamente, le pale e la
maschera di protezione sono molto impolverate.
Ma la polvere non dovrebbe essere spostata dal ventilatore?
                                                              Luigi

 Ma la polvere non dovrebbe essere spostata dal ventilatore?
La risposta sta nelle parole "strato limite". L'aria "bagna" gli oggetti 
che tocca e sta loro attaccata, come quando metti una mano in acqua e la 
estrai bagnata.
Se la mano era sporca di sabbia, quando la estrai buona parte della 
sabbia viene staccata dallo scorrimento dell'acqua sulla mano. Ma i 
granelli piu` piccoli di polvere se ne stanno dentro l'acqua che ti 
porti dietro spostando la mano. La stessa cosa capita per i granelli di 
polvere sulle zone colpite dall'aria. L'aria a contatto della pala o 
della rete non si sposta, e se il granello e` abbastanza piccolo, rimane 
attaccato.
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)

 attaccato.
Cioč anche l'aria avrebbe fenomeni di "tensione superficiale" ...
Io penso invece che l'incollamento sia dovuto a fenomeni di elettricitŕ statica.
ciao, Gianni

 Io penso invece che l'incollamento sia dovuto a fenomeni di elettricità statica.
Puo` esserci anche quello, ma il motivo principale e` che l'aria 
attaccata alle pale non si muove o si muove molto adagio.


 
La viscosità è una cosa ben diversa dalla "tensione superficiale" ...
ma dimenticavo che hai sempre ragione tu ...
addio, Gianni

 addio, Gianni
Visto il saluto temo che non avro` nessuna spiegazione sullo strato 
limite e viscosita` dell'aria.


-_-
Lo immaginavo che non non era una questione banale..

 Scusate la banalità della mia domanda, ma io non sono fisico :)

Le pale del ventilatore si caricano elettricamente per lo sfregamento
continuo con l'aria attirando polvere. Se le pale sono isolate
elettricamente abbiamo a che fare con un ottima macchina
elettrostatica.
Credo che per ovviare a questo difetto (in gran parte) le pale si
fanno di materiale metallico.
Molok
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Macro Latex per grafici/diagrammi

salve a tutti,
legggendo varie dispense di fisica scritte con LaTeX
(l'ultima relativa a meccanica razionale) ho visto che 
vi sono molti grafici (grafico del potenziale, 
ritratti in fase, diagrammi di carrello con 
molle, grafici di funzioni e via cosi').
Avete idea di che packages di LaTeX si usino di solito,
qualcuno ha esperienza di quali package ci sono/sono piu'
usabili?
grazie a tutti
Gianluca

it.comp.software.tex  (e leggi prima le FAQ... ;-)
-- 
     Elio Proietti        
   Debian GNU/Linux

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Nettuno TV

Cosa ne pensate dei diplomi di laurea di tre anni?
Secondo voi si riesce a studiare a casa senza seguire neanche una lezione?
Ciao
Claudio

 wrote in message
_A1Q6.13273$WT5.5...@news.infostrada.it...


--.`-.   /  \  (
   (  |  O,O '   `_-_-_- www.vazim.net-_-_-_'   ` #,O  |  )
    )  \__                                          __/  (
   (______)   [PgP]--> KeyId 0x52F607D7 <--[PgP]   (______)


Ciao, per diplomi intendi il "nuovo ordinamento triennale"?
Tieni conto che il futuro governo ha deciso di bloccare la riforma
universitaria (non solo quella scolastica). Per cui e` possibile
forse probabile che non cambi assolutamente niente e che fisica 
rimanga quadriennale. Qui Trento abbiamo adottato la riforma gia`
da due anni e saranno dolori dovere fare marcia indietro, in 
particolare per gli studenti...
 
Ciao, Valter

particolare per gli studenti...
Per ora rimane solo una "minaccia" e speriamo che Buttiglione... lo so
e' "A M A R A" come diciamo da queste parti.
Ma io dico, se ci sono riforme difficili da far mandare giu' al paese
sono proprio quelle sulla scquola e sull'universita' dove
l'atteggimanto verso le azioni politiche e' piu' critico, mo che un
governo c'era riuscito! 

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Effetto Compton e l'effetto fotoelettrico

Studiando l'effetto compton mi sorge un dubbio:perche tale effetto non
è visibile nell'effetto fotoelettrico?Cioè che succede al fotone
quando colpisce l'elettrone nell'effetto fotoelettrico?Scompare perchè
la sua energia viene assorbita tutta?e perché?

Joseph ha scritto:

Prima di tutto c'e' una differenza: l'eff. fotoel. e' possibile solo a
partire da uno stato legato, l'effetto Compton si puo' avere anche su
elettroni liberi.
Inoltre l'andamento delle sezioni d'urto e' molto diverso, per cui a
basse energie domina l'eff. fot., ad altte energie domina Compton.
Se guardi i diagrammi di Feynman dei due processi, vedi che sono
entrambi di secondo ordine.
Ma mentre nel caso Compton hai l'assorbimento del fotoneindiente e
l'emissione di quello diffuso, nel caso fotoel. viene asorbito il
fotone incidente e l'elettrone scambia un quanto virtuale col nucleo
al quale e' legato.
 
-- 
Elio Fabri

> la sua energia viene assorbita tutta?e perché?
Il fotone che subisce effetto fotoelettrico scompare trasferendo tutta
la sua energia all'elettrone che "colpisce".
Al contrario l'elettrone che subisce effetto compton puň
successivamente subire effetto fotoelettrico.
il linguaggio usato č molto naif, se non č chiaro ciň che sottointende
chiedi ancora e proverň a essere piů chiaro.
ciao
-- 
Rob
"Qualcuno doveva aver calunniato Josef K. perchč una mattina, senza che avesse fatto nulla, venne arrestato."

successivamente subire effetto fotoelettrico.
Scusate il refuso, intendevo "fotone".
-- 
Rob
"Qualcuno doveva aver calunniato Josef K. perchè una mattina, senza che avesse fatto nulla, venne arrestato."
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Anno solare...?

Pura nozionistica: qual è la durata al secondo dell'anno solare?

 writes:
R> Pura nozionistica: qual è la durata al secondo dell'anno solare?
Se i miei riferimenti sono corretti, l'anno *tropico* dura 365 giorni 5 ore
48 minuti e 45.2 secondi, mentre l'anno *siderale* dura 365 giorni 6 ore, 9
minuti e 9.5 secondi (giorni solari, da 24 ore). Circa :-).
L'anno tropico  e` l'intervallo  di tempo che  intercorre tra  due passaggi
della Terra per  il Punto Gamma. L'anno siderale  e` invece l'intervallo di
tempo che la Terra impiega per  effettuare un giro completo attorno al Sole
(usando come riferimento le "stelle fisse").
La differenza tra i due anni  e` dovuta al moto di precessione dell'asse di
rotazione della  Terra, che  sposta man mano  la posizione del  Punto Gamma
rispetto alle stelle  fisse (il P.G. "precede" il  riferimento delle stelle
fisse).
Ah, quello di interesse per "l'uomo della strada" e` l'anno tropico, su cui
si fonda il calendario gregoriano, dato che e` l'anno legato alle stagioni;
con  l'anno siderale  avremmo che  le stagioni  (= l'inizio  della stagione
astronomica) si  sposterebbero di un giorno  ogni circa 72  anni: come dire
che dopo ca. 6500 anni Natale  cadrebbe in marzo, per la disperazione degli
operatori sciistici :-).
Saluti,
Luca Polo.
-- 
  |~~~~~~~~~~~~~~~ 
Luca...@gest.unipd.it
  (
http://www.gest.unipd.it/~jake
)
  \_________________________________________________________________________
   Associazione Astrofili del Basso Vicentino "Edmund Halley" - Sossano (VI)
 
http://www.gest.unipd.it/~jake/aabv
 o 
http://astrolink.mclink.it/ass/aabv
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Librerie di formule di fisica da scaricare per HP49G !!

Cerco in Internet delle librerie di formule di fisica da scaricare e da
inserire nella HP49G, oppure ditemi quale programma posso usare per scrivere
le formule, creando così una libreria. Indicatemi il sito e il nome del
programma che devo scaricare.
Saluti Giacomo

 ha scritto nel messaggio
news:yKMV5.7738$hk4.2...@news.infostrada.it...


Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Relatività ristretta

Un saluto a tutti,
girovagando in internet mi sono imbattuto nel seguente articolo di
relatività ristretta e mi piacerebbe che qualcuno di voi lo
commentasse.
 
http://www.wbabin.net/physics/crivelli2i.pdf
saluti

 ha scritto nel messaggio 
news:f4c5a266-8721-48fb...@s19g2000prg.googlegroups.com...

Prendi la prima critica. Da quello che scrive il crivelli, se io vedo una 
mercedes, con l'antenna della radio piazzata al centro del tettuccio, 
allontanarsi da me verso una certa direzione, col passare del tempo dovrei 
*vedere* l'antenna sposarsi verso il confine del tettuccio con il cristallo 
anteriore. Immagino che prima o poi l'antenna comincerà a volteggiare oltre 
l'auto, perdendosi nel nulla :-)
La distanza O'P (okkio a dove sta O' nel disegnino), da come la disegna e 
dalle ipotesi geometriche che il Crivelli implicitamente assume (mi pare che 
la RR qui non c'entri ancora un cacchio, siamo in ipotesi pre 1905), 
possiamo immaginarla come il segmento che unisce l'estremo posteriore del 
tettuccio con l'antenna. Se la distanza O'P fosse dipendente dal tempo, 
dovrebbe accadere quello che ho scritto sopra, con buona fortuna per i 
rivenditori di antenne :-)
Cosa diversa è dove si trova l'antenna rispetto a me e al mi riferimento (la 
strada): dopo un secondo (ammettendo velocità costante) sarà a x metri da me 
(ma insieme a tutto il resto della macchina, però :-), poi a 2x e così via. 
Ma la distanza O'P mi pare che c'entri una bella sega con la trasformazione 
da x a x', nel contesto delle considerazioni che fa il Crivelli.
Almeno, questo è il poco che mi ricordo di fisica ultra-elementare studiata 
quasi un quarto di secolo fa...
Spero che arrivino interventi più "autorevoli".

luca...@yahoo.it
 ha scritto:

Direi che non dovresti neanche perdere tempo con ciò.
_Non_ per motivi di presunzione ma semplicemente perché inizia con una 
interpretazione *errata* di semplice matematica applicata alla fisica.
Afferma di non capire perché Hein. dice che x non dipende dal tempo e 
porta a spiegazione di questo la stessa formulazione di x=x+v.t .
Questa affermazione mostra 1) che non ha capito cosa intendesse Hein. 
neanche all'inizio 2)che lui non ha la minima idea di cosa sia un 
sistema relativo e di cosa sia un punto di osservazione.
Fa confusione tra x' visto da oxy e x' visto da o'eta-czsi. Non capisce 
che nel sistema S x' _é_ variabile nel tempo mentre NON è dipendente dal 
tempo nel sistema S'.
Detto in altre parole abbiamo sprecato fin troppo tempo, dato che non 
possiamo fidarci di cosa scrive dopo.
Ripeto, tutto ciò senza ne astio ne presunzione ma come puro e semplice 
constatazione di fatti.