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Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Theverin

Sto cercando una dimostrazione del teorema di Theverin sui circuiti
elettrici, dato che quella che mi ha fornito il prof. non mi è molto chiara.
P.S.: ...è abbastanza urgente, sono in vista dell' esame di laboratorio!
Ciao!!!!!!!!!!!!!

 elettrici, dato che quella che mi ha fornito il prof. non mi è molto
chiara.
Ora sono di fretta e non faccio a tempo.
Cmq si chiama Thevenin e non Theverin: prova su google, magari q.cosa la
trovi.
Teo

"Flavio" ha scritto nel messaggio

Se non ricordo male il teorema di Thevenin afferma che il sistema di n
equazioni lineari in n incognite ha determinante diverso da 0. Ogni
equazione rappresenta la legge di Ohm (lineare) per una determinata maglia
del circuito, le incognite sono le correnti di maglia, la colonna dei
termini noti è data dalle tensioni di maglia, i coefficienti sono
espressioni contenenti i termini resistivi.
Quindi tutte le considerazioni dell'algebra lineare hanno un significato ben
preciso sul circuito tipo combinazione lineare di due righe del sistema. Se
si scrivono m>n equazioni si ha che la caratteristica del sistema è m,
quindi ci sono m-n equazioni che sono combinazione lineare delle altre (e
quindi ridondanti - non è stata rispettata l'indicazione ogni maglia ha un
solo ramo non a comune con le altre).
Il teorema fornisce anche delle regole per l'individuazione delle maglie nel
circuito e delle relative correnti di maglia; dice che ogni ramo del
circuito deve appartenere ad almeno una maglia, ogni maglia ha uno ed un
solo ramo non in comune con le altre e si  avvale del teorema di Kirchoff:
la somma delle correnti entranti in un nodo è uguale alla somma delle
correnti uscenti.
La dimostrazione la puoi fare comunque per induzione:
per una maglia: R1 * I1 = V1 e il teorema è ovvio.
Supponi valido il teorema per n e lo dimostri per n+1.
Fisicamente vuol dire aggiungere il ramo n+1 (non in comune) partendo da due
nodi creati nella maglia k: quindi si deve aggiungere un termine in I(n+1)
nell'eq della maglia k (quindi modificarla) e scrivere una nuova eq. per la
maglia (n+1) se le due eq sono indipendenti il teorema è dimostrato.
Ciao Claudio
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: problema di fisica

Ciao a tutti,
mi date un parere su un problema di fisica immagino....
Ho 2 montanti di cemento  di altezza L ,tra un montante e l'altro c'è un 
cavo di acciaio  teso con distanza D.
Attaccata al cavo c'è un gancio con una corda sempre di acciaio di lunghezza 
LC.Se un omino imbragato e attaccato alla corda si butta giu' dalla 
striscia,quale è la forza esercitata dal peso dell'omino sui ganci dei 
montanti per il contraccolopo????Non so se sono stata abbastanza chiara...
Quale è la formula per calcolare la forza esercitata sui ganci 
deimontanti,dovuta al contaccolpo esercitato dall'omino kamikazee.
Se i ganci invece di essere sui montanti laterali fossero a soffitto la 
forza del contraccolpo sarebbe uguale o maggiore o minore?
grazie per le risposte ,ammesso che ci siano....
-- 
saluti 

mycatsmyjoy ha scritto:

la forza è la derivata temporale della quantità di moto.
Il problema è valutare tale derivata. Se la corda dell'imbragatura, il 
cavo d'acciaio, i ganci e i montanti sono infinitamente rigidi, allora 
l'uomo dà un tale strattone che viene reciso.
Se invece tutto l'ambaradan ha un'elevata elasticità, la variazione di p 
nel tempo è molto blanda, scarichi l'energia cinetica in modo molto più 
graduale, per cui le forze esercitate sono lievi. È il motivo per cui le 
strutture degli aerei sono elastiche e non rigide.
Tit.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: moto all'interno di un urna

salve a tutti,
volevo porvi la seguente domanda:
Quali sono le forze che entrano in gioco all'interno di un urna in cui
vengono mescolate delle palline?
Il moto all'interno della sfera (urna) � regolato da una qualche legge
fisica tipo quella centrifuga?
aggiungo che la sfera � libera di girare in qualsiasi direzione,
quindi � come se la tenessi in mano e la ruotassi a piacimento facendo
rimbalzare la palline al suo interno.
Spero che qualcuno mi illumini dato che devo simulare questo
"meccanismo" ma non so quali leggi fisiche utilizzare.
Buonanotte e grazie per le eventuali risposte

 vengono mescolate delle palline?
immagino che dipenda dalla velocit�, ma non saprei risponderti
forse questi video ti possono dare qualche idea:
http://www.youtube.com/watch?v=fQhr5yuDZY0
http://www.youtube.com/watch?v=UrZ639VKNJI&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=uKmFH-ep8bw



Util s� pe 'l fin di migliorar lo mio pensiero,
ma io non son de la nobil fisica maestro
pe 'l cui scopo io richeggio al buon saper fiero
che gi� ripose in tal loco Dio che curar dovreste in lo cuor vostro
O de a quant'� del creato Forza mai pi� grandiosa
che qu� dicia 'l mio intelletto bacato, semplice fia sembrar
ma pe lo fine mio che � de ogni cosa
cotanta virtude s� basta a la mente su la terra riportar
Giammai se s'aprisse lo cranio tondo,
poi dipartilla, s� ne la gola s� ne lo scolo
e fia poco travaglio pe raggiunger anche lo mondo
che non sia lo fine suo ultimo a noi solo
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Buchi neri

Su una rivista scientifica ho letto che a volte un buco nero < scaglia>
nello spazio getti di materia a velocita` prossime a quella della luce.
Ora dato che io sapevo che un buco nero e` un oggetto immensamente
massivo la cui gravita` attrae praticamente tutto anche la luce, date
queste premesse....vorrei capire come e` possibile che poi lo stesso
buco nero < scagli > nello spazio circostante della materia.
Grazie
-- 
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http://www.Mailgate.ORG

 buco nero < scagli > nello spazio circostante della materia.
azzardo, alcune particelle si allontanano dal buco nero perche' si urtano
contro altre particelle?

 buco nero < scagli > nello spazio circostante della materia.
Il buco nero in questo caso non emette la materia di cui parli.
L'unica cosa che puo' effettivamente emettere e' la cosiddetta
radiazione di Hawking, ma e' un altra storia. Solitamente, quando si
parla delle emissioni che tu citi, il buco nero in questione sta
strappando con la sua gravita' del materiale da una stella vicina.
Tale materiale viene accelerato enermemente verso il buco nero, non
sempre in linea retta, ma anche in modo vorticoso. Attorno al buco si
crea quindi una regione riempita di materia ad altissima velocita' e
quindi temperatura. In tale zona si instaurano regimi molto complessi
che causano forti emissioni elettromagnetiche (raggi X per es.), e
comparsa di campi magnetici.
Tutte queste forti interazioni causate alla fine dalla forte gravita'
del buco nero possono dare luogo anche a getti di materia...spesso
ortogonali al piano di spiraleggiamento del materiale strappato alla
stella.
Non solo i buchi neri possono creare tali effetti. Proprio di recente
su LeScienze si parla di una stella di neutroni che provoca la stessa
cosa.
Si tratta sempre di un sistema binario di stelle.
Quindi: i buchi neri classicamente continuano a non emettere
nulla....Quantisticamente il discorso cambia, ma per il momento nulla
se e' ossevato e non so se ci si riuscira' mai....
Ciao!

 nello spazio getti di materia (...).vorrei capire come e` possibile
Scaglia la materia che si trova nelle sue vicinanze,
non quella che ha dentro.
Ciao,
Corrado

Dumbo ha scritto :
< scaglia la materia che ha nelle vicinanze non quella che ha dentro >
Grazie per la risposta e comunque come avviene tutto cio` ?
Se da una parte c`e` una forza gravitazionale che attira come puo`
verificarsi poi che ci sia una forza che < scaglia > via la materia
sia pure materia presa non dal suo interno ma < nelle vicinanze >


 sia pure materia presa non dal suo interno ma < nelle vicinanze >
La forza gravitazionale del buco nero è invincibile solo
dentro il buco nero, cioè se oltrepassi l'orizzonte;
se stai fuori, anche di poco, puoi sempre vincerla,
basta che la tua velocità sia sufficientemente alta,
e allora puoi scappare.
Ciao,
Corrado
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: scusate, ma che significa....

elasticità ideale?
Io ho trovato:
- modulo di elasticità costante (relazione sforzo-deformazione lineare
- massa nulla
ma non capisco questa terza proprietà:
- se si allunga istantaeamente la molla di deltaL, si ha istantaneamente uno 
sforzo pari a
K*deltaL (e qui ci siamo, nonostante la idealità di quell'istantaneamente)
- se si applica istantaneamente un carico alla molla la sua lunghezza varia 
altrettanto istantaneamente alla lunghezza che si ricava dalla legge di 
Hooke risolta per deltaL.
Ma scusate, se io applico un carico ad una molla, non ci vuole 
necessariamente del tempo perchè la molla venga distesa fino a generare una 
forza pari al carico?
Grazie a tutti 

 forza pari al carico?
Sinceramente in problemi del genere il tempo di allungamento non l'ho
mai visto come una variabile significativa. Comunque la forza è
generata istantaneamente. Se calci un pallone mica devi aspettare di
fare gol: la forza è generata dal calcio
ciao

 ha scritto:

Penso si intenda una molla in cui le forze in gioco sono solo di tipo 
elastico ( F=-kx ), senza effetto d'inerzia della massa del materiale 
della molla

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: acqua sotto zero

Avete letto le prove invalsi?
 
Se la temperatura scende sotto lo zero, l'acqua ghiaccia.
 
sempre?
potrebbe succedere?

 potrebbe succedere?
 
Cosa? Che l'acqua congeli? Sisi succede.
 
-- 
In God we trust. All others must bring data
W. E. Deming


CP
L'acqua ghiaccia sempre sotto zero alla pressione atmosferica; ma più
si alza la pressione più la temperatura di congelamento si abbassa.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Quesito......

Perchè se facciamo passare un sottile filo di ferro attraverso una pezzo di
ghiaccio questo si riforma appena il filo passa?

 ghiaccio questo si riforma appena il filo passa?
Forse perchè non c'è più la pressione esercitata dal filo sul ghiacchio?

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: CD masterizzati e problemi di usura

 
 
Vorrei un vostro parere in merito all'usura dei CD registrati a livello casalingo (intendo dire quelli che si masterizzano a livello amatoriale). Dopo un certo numero di anni, le ultime tracce risultano rovinate. Questo logorio si manifesta in vari modi: la traccia inizia a saltare oppure inizia a sentirsi un ticchettio oppure, ancora, la traccia non viene proprio vista dal lettore.
Vorrei chiedervi un parere in merito a questi fenomeni.
1)Pensate che ognuno di questi fenomeni sia attribuibile ad una ben specifica causa?
 
2) Questi difetti sono causati dal materiale scadente con cui sono fatti i CD o dal fatto che il raggio laser incidente, non essendo professionale, non è così efficace nel produrre i “vuoti” ed i “pieni”?
3) E poi perché le ultime tracce e non le prime?

 3) E poi perché le ultime tracce e non le prime?
 
Vedi sopra.
 
Se vuoi fare ulteriori ricerche, parti da qui 
https://en.wikipedia.org/wiki/CD-R
, paragrafo "lifespan".

Pensavo al fatto che, magari, un masterizzatore casalingo ha un raggio laser meno potente e quindi con un'efficienza minore di "incidere" il disco.
 
 
 
Non mi è chiaro comunque il fatto che, le tracce più danneggiate risultino sempre le ultime quindi, da quello che ricordo, quelle che sono nei pressi delle periferie del disco. Questo indipendentemente dalla marca del prodotto.
 
Dico questo perchè, il degrado dei materiali dovrebbe essere simile: nei pressi del diametro interno (quindi per le tracce iniziali) e nei pressi del diametro esterno (quindi, per le tracce finali).
 
 
Grazie per il link e per la risposta piena di indicazioni interessanti.

 3) E poi perché le ultime tracce e non le prime?
 
non è detto, potrebbe essere anche un problema del lettore, la prova dovrebbe essere effettuata con un lettore/masterizzatore nuovo
 
 
Saluti
Angelo

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: condensazione di bose-einstein

Ciao a tutti!
sono uno studente di fisica e sto preparando l'esame di istituzioni di
fisica teorica
il mio problema e' la condensazione di BE.fisicamente ho capito cos'e' ma
non matematicamente
vi chiedo se qualcuno mi puo aiutare anche dandomi qualche indirizzo
internet,anche in lingua inglese
vi ringrazio anticipatamente
Noodles

noodles wrote:

La condens
Ciao, non ho indirizzi internet, tuttavia ti posso dare
una buona referenza.
La condensazione di BE e' discussa matematicamente in modo
decente sul testo Introduzione alla Fisica Teorica di
Caldirola Cirelli Prosperi della UTET.
Ciao, Valter
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: forze contrastanti

Essendo accertato che in natura esistono quattro forze ( in
ordine crescente d' intensita': la gravitazionale, la nucleare
debole, la elettromagnetica, la nucleare forte), mi piacerebbe
che qualcuno mi spiegasse nelle condizioni di estremo calore e
densita' delle materia, vigenti per esempio nel big-bang, quale
e' la forza che si opponeva a quella gravitazionale? e che e'
responsabile dell' aomento di temperatura?
la forza elettromagnetica? e nel qual caso perche' la forza
determinante a livello di macrocosmo sarebbe la
gravitazionale?perche' e cumulativa?
saluti.

occam wrote:

Se non erro per rispondere a un quesito simile si dovrebbero andare a 
considerare le GUT, che unificano tutte le forze in condizioni come quelle 
che citi tu, quindi esiste una sola forze, in quelle condizioni, e la 
responsdabile non può che essere lei.
-- 
Paolo Ripamonti
http://paoloripamonti.too.it

occam ha scritto:

Intervengo solo per metterti sull'avviso: non fidarti della
divulgazione!
Tutto il discorso delle 4 forze, cosi' come viene fatto nei libri
divulgativi, e' sostanzialmente privo di senso.
Prima di tutto, non si dovrebbe parlare di "forze", ma caso mai di
"interazioni".
Nell'ambito microscopico (in mecc. quantistica) il concetto di forza
semplicemente *non esiste*.
Secondo: di queste interazioni, soltanto due (gravitazionale ed e.m.)
sono sensibili a livello macroscopico, con una differenza fondamentale
fra le due: mentre esistono solo masse diun segno, e si attirano tutte,
invece esistono cariche di due segni.
Terzo: anche il confrotno delle intensita' di queste "forze" e'
fuorviante, in quanto dipnende dalle energie in gioco: in particolare la
"forza" debole non e' affatto debole se vai a energie suff. elevate. Hai
mai sentito parlare di "unificazione elettrodebole"?
Delle tue domande, l'unica alla quale e' relativamente facile rispondere
e' l'ultima. 
A livello cosmologico la forza gravitazionale e' l'unica che conta,
perche e' l'unica che e' sempre presente, a qualunque distanza.
La materia e' in larghissima misura elettricamente neutra, per cui le
forze elettriche non si fanno sentire a grande distanza.
Le altre interazioni sono a corto o cortissimo raggio, e sono
trascurabili a distanze maggiori di qualche fm (10^(-15) metri).
-------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica "E. Fermi"
Universita' di Pisa
-------------------
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Buoni Libri Cercasi

Salve a tutti,
incoraggiato dalla cortesia che avete dimostrato nei confronti della
richiesta di "News", mi accingo a snocciuolarvi la mia.
Ammaliato dalle vostre egregie disquisizioni in materia e stufo di sbavare
su concetti affascinanti quanto sfuggenti a chi ne abbia letto nelle sole
pubblicazioni divulgative (per pallino personale) mi sono deciso a dare una
svolta alla mia preparazione, e qui entrate in scena voi - in realtà già
protagonisti principali -. Le mia (modeste) conoscenze di fisica si limitano
(liceo scientifico a parte) a 2 esami di Fisica Generale al Politecnico di
Milano (ecco, lo sapevo, adesso che sapete che sono aspirante ingegnere non
mi risponderà + nessuno (vi prego smentitemi!!!)) (meccanica, termodinamica,
elettromagnetismo e stralci di ottica) del tutto insufficienti a soddisfare
le mia sete di canoscienza su argomenti quali Relatività (in tutte le salse)
e Meccanica Quantistica. Penso che ognuno di voi conosca almeno una "bibbia"
per ciascuno di questi pilastri (io ho letto entusiastici giudizi sulle
opere di Feynman, ma non saprei dove sbattere la testa, nè tantomeno se
siano la scelta giusta x me) e, nella speranza di avervi dipinto con
sufficiente chiarezza la mia posizione e cultura, confido in un vostro aiuto
nella scelta di testi (da studiarci sopra, non divulgativi) che possano
senza il supporto - a mio avviso fondamentale - di un dotto oratore
introdurmi in maniera efficace a tali teorie. Sono disposto a promettervi di
farne buon uso e di non prestarli a quegli altri ingegneri "brutti e
cattivi" che alcuni di voi tanto odiano (asserzione che presuppone di essere
stato annoverato tra quelli "belli e buoni" tutt'altro che dimostrata...).
Un grazie sentito per l'ospitalità e la cortesia :-)
Gianpiero
gian...@tin.it

Un consiglio .......in blocco.....
Prova i 5 volumi de "La Fisica di Berkeley" (Zanichelli)
Gio

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: QUIZZZZ

Sfido chiunque a risolvere questi quiz:
1) In una circonferenza viene mandato un raggio laser, che percorso fa
quest'ultimo? torna nello stesso punto? si? no? perchè?. (in pratica il mio
professore voleva che facessimo + osservazioni possibili
2) Stessa cosa come nel punto 1 ma con un ellisse
3) A quale distanza si deve mettere Bob per vedersi completamente in uno
specchio?
--
************************************************
lollop...@tin.it
  (primaria)
lollop...@tiscalinet.it
  (secondaria)
lollop...@wappi.com
 (sul cellulino)
www.tiscalinet.it/ramba
*************************************************

 specchio?
Non solo Bob, ma anche Alice puo` mettersi a qualunque
distanza dallo specchio, ma lo specchio deve essere lungo
almeno meta` dell'altezza della persona che si sta
specchiando. 
Questa soluzione riguarda persona in piedi di fronte a uno
specchio verticale, con possibilita` di spostare lo specchio
lungo la direzione verticale.
Ciao
Franco


Darth Vader
ICQ: 6486772 | FidoNet: 2:335/801.79
[Darth.Vader(at)TiscaliNetDOTit]
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Fotoni (x Luciano Buggio)

Mi pareva, se non ricordo male, che L. Buggio in un post 
avesse parlato di luce che si annullava (se invece ricordo 
male io, mi scuso con lui per il chiamarlo in causa)
Cmq, se nn ho ricordato male, questo potrebbe interessarlo.
http://lescienze.espresso.repubblica.it/articolo/articolo/1346764
ciao
Soviet

 Soviet

 Soviet
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: campo gravitazionale

Una domanda, poichè stò cercando con Google ma non trovo info.
Attorno il 15 agosto dovrebbe passare un asteroide "vicino" alla Terra.
Si parla di circa 0,026 au. 
La domanda è :
Qual'è la distanza del campo gravitazionale terrestre?
Ovvero, qual'è la percentuale di probabilità di un eventuale impatto con
tale asteroide?
proiezione della Nasa su l'incrocio previsto per il 15/08/2003 
con l'asteroide 37655 Illapa (1994 PM) 
http://neo.jpl.nasa.gov/cgi-bin/db_shm?rec=37655
 
Grazie
V.S.
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

Si parla di circa 0,026 au. 
questo mi ricorda Star Trek: The motion picture, (ri)visto ieri su
La7...ad un certo punto dicono : "x AU"...con un po' di fantasia e di
reminiscenza riesco ad intuire che si tratti di UA detto in
inglese...complimenti ai traduttori/adattatori... :)
-- 
Giò (zavorra)
3297603675


AU credo che stia per UA che sarebbe la distanza terra sole.
La gravitazione terrestre, è teoricamente infinita, dato che dimezzandosi al
quadrato della distanza in teoria non avrebbe mai fine, anche se in pratica
è evidente che dopo una certa distanza diventa praticamente nulla. Però
ovviamente a 0,26 UA è ancora attiva. Ma stai tranquillo Illapa non ci
colpirà, nel calcolare la distanza del passaggio, è già stata calcolata
anche la forza gravitazionale terrestre.
Ciao da
IL Marco.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: particelle, tempo, universo...

Ciao, ho appena finito di leggere "Alice nel paese dei quanti", un libro
molto simpatico per chi, come me, non e' un fisico ma e' attratto da
certe tematiche.
Vengo al punto: scopro che una antiparticella puo' essere intesa (o lo
e' davvero) una particella che si muove dal futuro al passato (mi pare
sia Feynman ad averlo detto...).
Ieri sera pensavo al fatto che nell'universo sembra esserci uno
squilibrio tra materia ed antimateria. Ora, se l'idea delle
antiparticelle come detta sopra e' vera, significa che osserviamo piu'
materia semplicemente per il fatto che e' piu' probabile che le
particelle si muovano dal passato al futuro?
Buona giornata
d


No; se ho ben capito che intendi, questa cosa del passato e futuro è una
analogia formale presente nella teoria di Dirac; non ha significato fisico
immediato. Il fatto che osserviamo più materia che antimateria suggerisce,
semplicemente, che nell'universo siano presenti "particelle" in quantità
maggiori delle "antiparticelle". Ma non possiamo osservare *tutto*
l'universo, quindi puo' anche darsi che non sia così.
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

Giocando coi segni si può interpretare una formula in tanti modi.
Feynman diceva appunto che una interpretazione è che le antiparticelle
viaggiano indietro nel tempo, l'altra è che abbiano carica opposta.
Per definizione non si può distingure tra due fenomeni fin quando
producono lo stesso risultato.
R.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: 3D

Mi chiedevo se l'aspetto tridimensionale del mondo che ci circonda sia
opera del fatto che noi siamo abbastanza massicci e che utilizziamo la
luce per esplorarlo.
Se fossimo stati molto piu' leggeri.... piu' piccoli (o molto piu'
grossi).... ed avessimo utilizzato un "sensore visivo" basato sui
bosoni deboli???? Il mondo come ci sarebbe apparso?
Infatti, non credo che il cieco dalla nascita, possa avere una
immagine tridimensionale del mondo cosi' come l'ha chi ha la vista.

 immagine tridimensionale del mondo cosi' come l'ha chi ha la vista.
Ciao, un cieco non avrebbe un'"immagine" del mondo nel senso di quella
che abbiamo noi perché è cieco, tuttavia userebbe anche lui 3
coordinate
(tre numeri) per determinare i punti del suo spazio. Non credo che
avrebbe problemi seri a concepire la geometria così come facciamo noi,
anche se non potrebbe visualizzarla...
Ciao, Valter

 bosoni deboli???? Il mondo come ci sarebbe apparso?
Se  usassimo i bosoni deboli W e Z avremmo avuto una vista piuttosto
corta, ordine 10^-17 cm!
Ciao

 immagine tridimensionale del mondo cosi' come l'ha chi ha la vista.
Non avrà un'immagine 3D visiva, ma anche il cieco intraprende la conoscenza
il mondo che lo circonda sulla base di esperienze sensoriali, vive si muove
e interagisce con le cose nello stesso nostro spazio tridimensionale
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 corta, ordine 10^-17 cm!
Una vista a neutrini sarebbe straordinaria.


 Una vista a neutrini sarebbe straordinaria.
Insomma,  tutto ci apparirebbe trasparente e invisbile.

 Insomma,  tutto ci apparirebbe trasparente e invisbile.
:)) eheheh.... mi suona molto male:
....apparire invisibile.....
Se appari allora ti vedo, e se ti vedo sei visibile..... :)) non credi?
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Ricerca disperata articolo

Buongiorno a tutti,
č la prima volta che scrivo su questo newsgroup, e ringrazio in anticipo
quanti mi potranno dare qualche dritta.
Avrei bisogno di procurarmi urgentemente questo articolo:
E. Dewan and M. Beran, " Note on stress effects due to relativistic
contraction"
American  Journal of Physics 31 517-518 (1959).
Qualcuno ha idea come farlo elettronicamente, naturalmente pagando
(purtroppo, non mi posso muovere e vicino casa mia non ci sono biblioteche
universitarie).
Esistono cataloghi on-line? Ho cercato su quello dell'editore ma pare
esserci soltanto dal 1999 in avanti.
Consigli?
Grazie in anticipo
Michele Guidone
P.s. levami un braccio o una gamba per rispondermi in privato

Prova qui
http://scitation.aip.org/ajp/?jsessionid=2466641091969514692

Buongiorno a tutti,


Consigli?
Grazie in anticipo
Michele Guidone

-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

Grazie lo stesso, Barbara.
Purtroppo dice Z0 lì, ho già cercato senza successo :-(((
Spero di riuscire a risolvere...
Ciao
Michele

 Michele
Ciao.
-- 
Bruno Cocciaro
--- Li portammo sull'orlo del baratro e ordinammo loro di volare.
--- Resistevano. Volate, dicemmo. Continuavano a opporre resistenza.
--- Li spingemmo oltre il bordo. E volarono. (G. Apollinaire)

 Comunque dovrebbe esserci un modo.
L'Am.J. of Physics e' sicuramente presente in molte biblioteche di
fisica. Nella nostra c'e', ma non so se da quella data: basta cercare
in WWW.
Dico questo perche' penso che qualche biblioteca fornisca un servizio
di fotocopie e spedizione (ovviamente pagando).
Tentare non nuoce...
------------------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica - Univ. di Pisa
------------------------------

 Tentare non nuoce...
Grazie, forse sono sulla strada giusta...
Ciao


Mi sembra che la ann arbor university in michigan (non sono sicuro che 
sia proprio li`) faccia un servizio del genere.
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)

Ho trovato l'articolo in biblioteca, e l'ho fotocopiato.
Visto che sono solo 2 pagine, se Guid1 non lo trova per altr via posso
mandarglielo al suo indirizzo e-mail come pdf.
A condizione pero' che mi dica perche' gli interessa tanto :)
L'argomento e' trattato in molti posti (tra l'altro ho scritto anch'io
qualcosa...).

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: problemino di termodinamica

Salve,
vorrei sottoporvi un semplice (?) problema di termodinamica.
In un esperimento dimostrativo si lancia verticalmente in aria una
scatola contenente pallini di piombo fino ad una quota di 4 m,
lasciandola poi cadere al suolo. La temperatura iniziale del piombo č 20
°C. Si compiono 5 lanci come questo e poi si misura le temperatura dei
pallini. Che risultato ci si aspetta se non ci sono perdite di calore
durante l'esperimento?
Premetto che risultato del libro č 21,53 °C. A me il problema viene,
solo che non capisco proprio il perché.
Se Q = Ep [energia potenziale], la temperatura dovrebbe innalzarsi una
volta l'energia potenziale č massima, cioč a 4 m di quota, mentre una
volta che č al suolo (h = 0) anche la differenza di temperatura dovrebbe
essere 0!
Il problema viene se faccio 5*m*g*4 = m*128*°t (con 128 J/(kg*K) calore
specifico del piombo)... °t risulta 1,53. Ma non capisco proprio il
perché! E poi cosě non si tiene conto del fatto che la scatola "torna
giů" dopo ogni lancio!
Qualcuno mi spiega?
grazie
ciao
Paolo
--
Nuova moderazione in fase di test - perdonate i disagi

 Paolo
Nell'esercizio viene sottaciuto un particolare importante: la scatola con i
pallini
per arrivare a 4 metri di altezza deve essere stata lanciata con una certa
velocità.
Sia A il punto da cui viene lanciata. In A quindi, un istante prima di
lanciarla,
essa già possiede energia cinetica. Quando arriva a 4 metri di altezza è
sparita
l'energia cinetica ed è comparsa l'energia potenziale.
Appena ritorna a terra, cioé di nuovo in A, ricompare la stessa energia
cinetica
e scompare quella potenziale. La temperatura entra in  gioco quando in A si
arresta
la scatola con i pallini. A questo punto infatti sparisce l'energia cinetica
che viene
convertita in energia interna dei pallini e della scatola (anch'essa aumenta
la
propria temperatura e si può calcolare conoscendone la capacità termica).
Quindi la temperatura aumenta come risultato della conversione dell'energia
cinetica in energia interna del sistema scatola+pallini.
Nell'esercizio l'energia potenziale è stata data solo per farti risalire
alla
energia cinetica iniziale che verrà poi convertita in energia interna.
Spero di essere stato chiaro.
Luigi


 Nuova moderazione in fase di test - perdonate i disagi
 
 
quello che hai trovato é deltaT e quindi é pari a Tfinale-T iniziale quindi : 20°C+1.5°C= 21.5°C che é la temperatura richiesta
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Domanda: carica degli elettroni

Perchè si dice che gli elettroni sono carichi negativamente?
Come lo si dimostra?
--
                          Rubens

 Come lo si dimostra?
 E' solo una definizione, non c'e' nulla da dimostrare. Si sa che lal
carica elettrica puo' essere di due "tipi"; riferendoci, per esempio, ai
costituenti dell'atomo di idrogeno, potevano dire che l'elettrone e'
"bianco" e il protone e' "nero", e invece hanno scelto di affibiare un
segno alle due cariche, forse perche' cosi' e' piu' comodo scrivere delle
formule; all'elettrone e' capitato il segno negativo ma, ripeto, vuol dire
solo che la sua carica e' "dell'altro tipo" rispetto a quella del quella
del protone.
					Ciao
					  Federico

Come lo si dimostra?
Perche' non fai le domande tutte in una? ;-)
La carica elettrica degli elettroni e' una semplice convenzione.
Don-K-boy

 Come lo si dimostra?
Non lo dimostri! O se vuoi puoi prendere una carica che e' definita
positiva e osservi che l'elettrone e' negativo (puoi farlo in vari modi,
p.es
. constatando che cariche uguali si respingono e cariche differenti
s'attirano). 
Una questione che forse e' un po' piu' complessa e' dire che sono gli
elettroni che formano la corrente, ma anche questo lo si dimostra
tranquillamente con l'effetto Hall.
Ciao
Scola

 tranquillamente con l'effetto Hall.
 Beh, tanto tranquillamente non direi, visto che in un certo numero di
metalli (Al per esempio) il coefficiente di Hall e' negativo, il che
implicherebbe trasporto di corrente da parte di cariche positive. La
spiegazione di questo fatto richiede l'impiego della teoria a bande dei
solidi.
 Forse il modo piu' semplice di dimostrare che i portatori di carica nei
metalli sono carichi negativamente sarebbe di osservare come i raggi
catodici (quindi con carica neg.) una volta raccolti da una piastra
generano una corrente elettrica, ma non sono un esperto sull' argomento.
-- 
To reply, replace "smartassi@triste" with "smargiassi@trieste"
in my e-mail address
Enrico Smargiassi
http://www-dft.ts.infn.it:6163/~esmargia
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: libri per le vacanze

Ciao a tutti, finalmente è finito il primo anno di università. Anzi
sinceramente mi dispiace, voglio riposarmi un pò ma non vedo l'ora che
inizi l'anno prossimo. Ovviamente ho fatto il primo anno di fisica e
dire che è stato stupendo ed eccitante è poco, abbiamo imparato un
milione di cose.
Volevo comprarmi qualche libro da studiarmi in estate per approfondire
gli argomenti trattati nel primo anno, che magari poi non si
tratteranno più nel seguito dei corsi. Ad esempio pensavo di comprarmi
un libro sulle equazioni differenziali ordinarie oppure un libro sulle
funzioni in + variabili. La prof ci disse che cose come i
moltiplicatori di lagrange, estremi vincolati, etc.. non venivano più
trattati nei corsi del nuovo ordinamento, servono ad un fisico o sono
solo fantasticherie dei matematici (attenti non è una critica amo la
matematica, ma solo per capire l'ambito di questi argomenti). Oppure un
libro di fisica, per natale mi comprai il feynman (solo il primo
volume) e passo passo ho anche studiato su quello, lo rileggerò di
sicuro ma cosa posso approfondire??? io pensavo di approfondire
qualcosa di meccanica o termodinamica, anche se essendo un apprendista
fisico non so dove girare :D
In definitiva cosa mi posso studiare in estate per approfondire la mia
preparazione sugli argomenti trattati al primo anno (che per quanto
riguarda la fisica sono essenzialmente meccanica, fluidodinamica, onde
meccaniche e termodinamica e analisi dei dati)???
Grazie mille per le risposte
--
Abruzzo Silvio
^_^

 meccaniche e termodinamica e analisi dei dati)???
Hai già letto il volume 1 della fisica di Feynman?
-- 
ws
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: CO2 ed effetto serra

la % di vapor acqueo contenuta nell' atmosfera vale mediamente
50 volte la % di  CO2.
Inoltre sembra che abbia una capacità di "effetto serra"
superiore al CO2.
L'aumento dell' effetto serra viene attribuito all'aumento del CO2.
Ma quale incidenza reale può avere sull'effetto serra l' aumento del
CO2 se i rapporti sono 1 a 50?
Qualcuno è in grado di fornire numeri e calcoli?
Grazie.
                               Giorgio Chiantore
P.S. per E. Fabri, se mi legge:  non ho dimenticato la mq.
       Mi sono salvato l' intera collezione dei post
       "Generare un singolo fotone" e "Luce sul fotone"
       e stò cercando di capirci qualcosa.


in realtà la domanda sarebbe:
"Se la conservazione della temperatura del pianeta è
merito dell' effetto serra"
"Se l'aumento dell' effetto serra produce aumento della
sua T media"
"Considerato il rapporto 1/50 tra tenore di CO2 e
tenore di vapre acqueo etc etc"
"Quale incidenza sulla T della terra può avere,
nel tempo ed in C°, l'aumento del CO2?
Grazie.
                  Giorgio Chiantore

 nel tempo ed in C°, l'aumento del CO2?
Si ritiene che attualmente la quantita' di CH4, N2O e CFC
contribuiscano all'effetto serra nella stessa misura del CO2, e che
il contributo del vapore acqueo sia il doppio di quello dovuto al CO2.
Per quel che riguarda i modelli, si trova che il raddoppio di CO2
equivalente (cioe' un incremento del forcing climatico della
troposfera pari a 4.4 W/mq) porterebbe a un innalzamento della
temperatura media globale di circa 4 K all'equilibrio; il tempo
necessario a raggiungere l'equilibrio e' stimato dai modelli tra i
venti e i sessanta anni; seppure gli altri gas serra restassero
invariati, il raddoppio del CO2 equivalente potrebbe essere
raggiunto anche senza un reale raddoppio del CO2, visto che i
modelli predicono che l'aumento della temperatura comporta un
aumento dell'umidita' atmosferica con un feedback positivo.
Allo stato attuale delle conoscenze, mentre per l'aumento del tenore
di CO2 e' quasi certa l'origine antropica, non sono noti meccanismi
antropici che alterino il tenore di vapore acqueo, a parte il
feedback con l'aumento di temperatura che ho detto prima.
Scritto questo (che ho ricavato da varie pubblicazioni
sull'argomento), non so se sia possibile dare risposte piu'
dettagliate senza far girare un modello, il che implica pero' andare
a chiedere direttamente ai ricercatori coinvolti in questo campo di ricerca.
Ciao
Mario Leigheb

 sull'argomento), non so se sia possibile ...
Potrei avere qualche riferimento a dette pubblicazioni e/o
siti internet dedicati all' argomento?
Grazie.
Ciao.
                                     Giorgio Chiantore

Ciao,
le pubblicazioni che ho letto sono quelle dell'IPCC (si trovano i
rete a 
www.ipcc.ch
) e il documento sul clima scritto da Vittorio
Canuto per l'Enciclopedia del Novecento Treccani.
Mario Leigheb

 rete a 
www.ipcc.ch
) e il documento sul clima scritto da Vittorio
....
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Procedura elettrodinamica di violazione del principio di azione e reazione

 
 
 
http://forum.nasaspaceflight.com/index.php?topic=42239.0
 

 
http://forum.nasaspaceflight.com/index.php?topic=42239.0
 
 
 
Il primo che è andato a pensare a interazioni tra circuiti aperti , per quello che ho potuto trovare dal punto di vista storico, è stato Maxwell. 
Egli esplicitamente dice a pag.163 Vol.2 del  suo Treatise:
…..NO EXPERIMENTS ON THE MUTUAL ACTION OF UNCLOSED  CIRCUITS HAVE BEEN MADE…..
E devo aggiungere che ai suoi tempi era quasi impossibile fare questi esperimenti.
Ho discusso  di questo  più ampiamente  nel  n.84 Vol.20  2000 di Nova Astronautica pp.3-9
 
 
Nova Astronautica  
www.asps.it/na.htm
  è  l’organo ufficiale dell’ Asps   depositato alla Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze, insieme  al n. 77  Vol.18   1998 pp.1-17   , sempre  di Nova Astronautica , dove viene descritta la procedura standard di violazione del principio di azione e reazione newtoniano attraverso l’elettrodinamica standard.
E.Laureti
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Riflessione "alla Mach"

Qualcuno puo` consigliarmi un buon link dove sia spiegato
(possibilmente con qualche illuminante illustrazione e/o animazione)
il fenomeno della "riflessione" delle onde d'urto oblique 
su superfici piane, con angolo di deviazione d > d_max?
Parlo della riflessione lambda detta anche "alla Mach".
Non ho capito bene il meccanismo di formazione, l'"esigenza"
di una linea di slip convergente, ecc.
Il libro di testo e` un po' "sintetico" a riguardo e
con google ho trovato poca roba...
Grazie
-- 
Kirillov
Nasrudin called at a large house to collect for charity.  The servant
said "My master is out."  Nasrudin replied, "Tell your master that next
time he goes out, he should not leave his face at the window.  Someone
might steal it."

 di una linea di slip convergente, ecc.
Ciao, premetto che non è esattamente il mio campo.
Però ho seguito un corso di gasdinamica e lì abbiamo affrontato l'argomento.
Solo in ambito stazionario tuttavia, non so se per te è interessante... in
particolare non so cosa intendi per "linea di slip convergente": intendi la
discontinuità di contatto (linea a vorticità concentrata) a seguito della
riflessione?
Per analizzare la formazione della riflessione noi abbiamo usato
l'illuminante (a mio giudizio) piano P-theta, disegnando le varie polari
dell'urto.
Ora siccome la spiegazione è piuttosto lunga, direi che se sei interessato
puoi contattarmi via email che ti mando delle scansioni di appunti del prof.
Se riesci a rimediarlo puoi dare un'occhiata al libro Gasdinamica di Filippo
Sabetta che è quello che abbiamo usato all'uni nel corso. Lì è trattato
nell'ambito di flux supersonici 2d stazionari. Altri rif bibliografici sono
lo Zucrow o lo Shapiro sempre di gasdinamica: non l'ho mai letti ma chi li
ha visti dice che sono una vera bibbia! Quindi penso proprio che lì puoi
trovare tutte le info che vuoi.
Ciao,
Kickaha
--
Per rispondere rimuovere il SiPAriuM
To reply remove the SiPAriuM
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Densità Tensoriale

Ho intrapreso lo studio della relatività ristretta ed inevitabilmente ho
dovuto affrontare il problema dell'algebra tensoriale.....
Chi mi sa spiegare con precisione concisa ma ricca di concetto (magari con
degli esempi) che cos'è una densità tensoriale?
Grazie
Giordano

 wrote in message
aNp34.7310$3L.8...@typhoon.libero.it...

E' un campo tensoriale le cui componenti rappresentano quantita' per unita'
di
volume.
Se hai intrapeso lo studio della relativita' speciale (perche' lo fai?
studente di fisica ad indirizzo teorico?) hai dovuto studiare la densita
lagragiana,
e beh......  se hai digerito questo allora mutatis mutandis non ti dovrebbe
essere
difficile ``maneggiare'' le altre densita'.
E' il solito passaggio da discreto al continuo che sicuramente avrai
incontrato altre volte!
Buono studio
e pensa che il bello deve ancora venire.........  quando passi alla
relativita' generale inizieranno i veri ``pianti ebrei''.     :))
Saluti
P.S.
Dice il saggio:
``c'e' un solo modo per non capire la relativita': fermarsi a studiare solo
quella ristretta''
Buono studio!!

 Giordano
Se vuoi fartene un' idea da fisico, guarda un qualsiasi libro di
relativita' generale. Comunque, sono degli oggetti che nascono dalla
necessita' di voler definire l' integrazione di grandezze tensoriali(o
semplicemente scalari) in maniera che la definizione non dipenda dal
sistema di cordinate usato.
Per esempio, se vuoi definire l' azione come l' integrale di una
densita' lagrangiana, hai il problema che l' elemento di volume cambia
passando da un sistema di cordinate ad un altro per un fattore
moltiplicativo: il determinante dello Jacobiano della trasformazione.
Dunque in due sistmi di coordinate diverse integri oggetti diversi. 
In relativita' speciale non ci si pone il problema, in quanto si vanno a
considerare soltanto quei sistemi di coordinate che sono rappresentati
dai sistemi di riferimento inerziali e questi sono legati gli uni agli
altri da mappe che hanno determinante dello jacobiano uguale ad uno; in
relativita' generale si ha pero' molta piu' liberta' a scegliere sistemi
di riferimento che possano in qualche modo rappresentare degli
osservatori e le mappe che li legano non hanno in genere determinante
dello jacobiano unitario. Per risolvere il problema, si moltiplica la
lagrangiana che definisce l' azione che ingenuamente si scriverebbe per
la radice del determinante della metrica e cosi' si mette tutto a posto.
Questa non sara' piu' una funzione(o uno scalare) ma una densita'
scalare(cosi' ti definisco le densita' scalari). Il procedimento si
generalizza poi al caso in cui si debbano integrare non funzioni ma
tensori. 
Quando ho studiato relativita generale? due anni fa'...
spero dunque di non aver detto un mare di sciocchezze.
Ciao...
Vittorio
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: ENTROPIA domanda da 1 Mil.di $

Se  in qualche modo la variazione dell'entropia è la misura del
disordine di un sistema termodinamico , perchè proprio Delta Q/T
rappresenta il disordine .Il Calore  scambiato e la temperatura a cui
questo scambio avviene che cosa ha a che fare con il disordine .
Chi può aiutarmi?
Premetto che non ho trovato risposta in modo soddisfacente a questa
questione su nessun testo.
Grazie.
Antonella

 ha scritto nel messaggio
news:38f233bc...@news.cs.interbusiness.it...

Proviamo con quest'esempio:
Un corpo C1 alla temperaura T1 riceve, per conduzione il calore dQ
da un altro corpo C2 alla temperatura T2.  Essendo per ipotesi
T1 < T2 la trasformazione avviene "spontaneamente" in perfetto
accordo col secondo principio.
dQ e' quindi in ingresso per il corpo a T1 (positiva), in uscita per
il corpo a T2 (negativa)
assunta dQ positiva
dE1 = dQ/T1
dE2 = -dQ/T2
dEtot = dE1 + dE2 = dQ (1/T1 - 1/T2)
ora, essendo T2 > T1 per ipotesi dEtot risulta positivo.
Considerando quindi il sistema chiuso formato dai due
corpi di cui sopra, sede di una trasformazione che porta
dQ calorie da C2 a C1 scopriamo che l'entropia, per una
trasformazione irreversibile aumenta. La trasformazione
in esame e' irreversibile in quanto, per trasferire il calore
dQ nella direzione opposta a quella ipotizzata sopra,
per il secondo principio, occorrerebbe per lo meno fornire
lavoro meccanico o altro.
Il sistema, prima del passaggio di dQ da C2 a C1 si considera
"convenzionalmente" termodinamicamente piu' ordinato dello
stesso sistema dopo il passaggio. Vedi anche un precedente
thread di questo newsgroup sul significato dell'aggettivo
ordinato in termodinamica.
Saluti
Mino Saccone

 wrote in message

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Perfavore mi dite se è corretto questo ragionamento?

lo ve lo chiedo perchè inizialmente ho fatto un pò di confusione e poi,
rileggendo, quello che ho capito è questo.
Se pongo due cariche Q e q(esploratrice) nello spazio, esse si attrarranno
con una forza F:
F=k*(q*Q)/r^2
dunque se q attira a se Q con una forza di 10N per esempio, anche Q attirerà
a se q con una forza di 10N
Per esempio, ammettiamo che le due cariche si attraggano. La forza con il
quale la carica Q attira a se la carica q esploratrice è uguale alla forza
con il quale tale carica q esploratrice attira a se la carica Q.
Ora, per misurare l'intensità del campo elettrico, OSSIA LA FORZA DI
ATTRAZIONE CHE AGISCE DALLA CARICA Q ALLA CARICA q, mi avvalgo della
seguente relazione:
E=F/q
dove F che compare al numeratore è la forza con il quale la carica Q attira
a se la carica q di prova e tale forza è uguale a:
F=k*(q*Q)/r^2
dunque ho che tale forza agente sulla carica q sarà:
E= [k*(q*Q)/r^2]/q
ossia E= K(Q/r^2)
Dunque, l'intensità del campo elettrico E, ossia la forza con il quale
attira a se q, per unità di carica è proprio data da questa formula:
E= K(Q/r^2)
Mi dite se sbaglio qualcosa nella descrizione di questi concetti?
Grazie

 Mi dite se sbaglio qualcosa nella descrizione di questi concetti?
Be', se uno sbaglio c'e` e' nell'identificare E con una forza. Non lo 
e': non ha nemmeno le dimensioni fisiche di una forza 
(massa*spazio/tempo^2). Il campo elettrico e' semplicemente definito dal 
rapporto F/q che hai scritto. Ti serve per sapere quale forza agisce su 
di una carica q' nel punto in questione tramite la relazione F=q'E. Puoi 
vederlo come un utile concetto intermedio che ti permette di spezzare in 
due il problema "descrivere il moto di due particelle cariche 1 e 2". 
Prima definsci il campo E1 che agisce sulla carica 1 per effetto della 
carica E2 (e viceversa). Poi risolvi l'equazione del moto di 2 nel campo 
E1 (e viceversa). Il problema e' complicato dal fatto che 1 e 2 si 
muovono sotto l'influenza reciproca, ma l'idea e' quella. A che pro 
darsi la pena di definire questi concetti? Perche', per cominciare, in 
molti casi e' utile studiare il moto di cariche considerando il campo 
come dato; ed e' spesso piu' semplice calcolare il campo trascurando il 
fatto che poi ci si muoveranno delle cariche. Divide et impera :-) Una 
ragione piu' profonda sta nel fatto che in un certo senso i campi 
acquistano una loro "realta'" indipendente dalle cariche che li 
generano, ma questo e' un argomento molto piu' avanzato.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Forza di Lorenz

Salve io ho un problema a capire una cosa,
e cioè al fatto che essendo la forza di Lorenz: F = q × v ^ B  , e quindi
dando solo una forza sempre perpendicolare al piano formato tra velocità e
campo magnetico, facendo un esempio pratico:
Si sa che la terra è continuamente investita da particelle e radiazioni
varie chiamate vento cosmico. Se la radiazione cosmica investisse
direttamente un organismo vivente, essa in relazione alla quantità
recherebbe danni gravissimi, in particolare le mutazioni.
A questo punto la terra si comporta come un grande magnete, sicchè nello
spazio, si hanno campi di linee. In virtù del campo, quando la radiazione
cosmica arriva sulla terra, risulta sottoposta alla forza di Lorenz.
Consideriamo per semplicità soltanto il caso di particelle che si avvicinano
verticalmente alla terra. Se siamo nelle regioni polari vediamo che la
direzione del moto è quasi parallela alle linee di forza del campo; sicchè
la traiettoria è scarsamente influenzata dal campo e le particelle giungono
al suolo. Se invece ci poniamo nella zona equatoriale, vediamo che i raggi
cosmici sono fortemente deviati dalla forza di Lorenz perchè la velocità
della particella è perpendicolare al campo magnetico della terra. Il
problema è che in questa maniera la velocità della particella non avendo una
componente parallela al campo dovrebbe roteare sempre intorno alle linee del
campo magnetico. Per sempre!
Possibile che tutte queste particelle restino sempre li? Dove vanno a
finire? Forse se ne scappano per repulsione reciproca quando ne incontra
un'altra uguale? in questo modo tutte le particelle finirebbero sui poli, è
possibile?
Spero di essermi spiegato, ringrazio anticipatamente.
--
Loris "Shark" Menghi
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email: 
lme...@libero.it
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"Il vento del surfista soffia anche quando tutto tace"
 MICROMY
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La terra si comporta come una calamita ed ha attorno a linee di campo
uguali a quelle di un normale magnete, escono da un polo, si allargano
tutto attorno e rientrano nell'altro (si chiamano fasce di Van Allen (non
ricordo scritto come, forse mi confondo col musicista :). Il fatto che le
fasce siano convergenti portano elettroni ed altro ad essere "risucchiati"
elicoidalmente verso i poli dove si scontrano e "annullano" con
l'atmosfera. In presenza di forte vento magnetico solare le fasce si
allargano un po' e gli elettroni arrivano anche a latitudini un po' piu'
basse, dando luogo ad aurore boreali.
ciao ciao,
cesco


ciao
ele
