mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Particelle, Interazioni  e Colori

Ciao a tutti,
voi di che colore (e forma) ve le immaginate le particelle del Modello
Standard?
E' chiaro che non è molto sensato parlare di colore in riferimento alle
particelle (a parte per quelle "colorate", ma questa è un'altra storia) ma
sono sicuro che tutti i fisici, pensando alle particelle e alle loro
interazioni, si aiutano con qualche rappresentazione mentale.
Io ad esempio me le immagino di questi colori:
protoni: blu
elettroni: rosso
neutroni: verde
muoni: blu scuro
tau: nero
neutrini: grigio semitrasparente, a forma di "nu"
fotoni: giallo (intenso x i raggi gamma; + sbiadito a basse energie), di
forma ondulata.
quark: red blue & green, ovviamente
gluoni: bicolori, a forma di molla
Z0: grigio chiaro
W+/-: grigio scuro
Higgs: non ho ancora deciso, direi sul bianco
Rispettive antiparticelle: stessi colori.
E voi?
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/


protoni: rosso
elettroni: verde, a volte blu chiaro (blu "elettrico"
naturalmente :-) )
neutroni: nero
muoni: marrone scuro
tau: palissandro (un misto tra amaranto e marrone scuro)
neutrini: grigio scuro quasi nero
fotoni: bianco
quark: red blue & green, ovviamente
gluoni: bicolori, a forma di molla
Z0: grigio-giallastro chiaro
W+/-: grigio-azzurro
Higgs: arancio
Ciao.

 Higgs: arancio
Non č un colore un po' troppo acceso per una particella neutra, priva di
colore, e non ancora osservata?


 colore, e non ancora osservata?
Inusuale, e piacevole, in quanto creativo, discutere di queste cose
usando una sorta di "logica", visto che non ne ha.  :-)
Chissà perchè gli elettroni me li immagino verdi; forse ha a che
vedere con il fatto che sono sempre "incazzati" e quindi verdi di
bile, per come "girano" intorno agli atomi e per la loro alta
reattività in chimica; oppure che si comportano in modo per me
bizzarro, inspiegabile, alieno, come i "marziani" che sono verdi per
antonomasia.
L'arancio dell'Higgs perchè per me l'arancio è un colore caldo ed
amichevole, generoso, pieno di vitalità ed energia, come l'Higgs che
dà la massa a tutte le particelle.
I protoni me li vedo rossi forse perchè è la prima immagine colorata
che ho visto dei protoni, o forse perchè il protone è l'acido forte H+
e gli acidi in genere sono simbolizzati dal colore rosso.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: espansione dell'universo

non mi h chiaro un punto riguardo la teoria del Big Bang:
L'universo si h formato circa 15 miliardi di anni fa.
L'Universo osservabile h di circa 93 miliardi di anni luce (quindi 
probabilmente h anche piy grande).
Quando si h formato era gi` quindi molto grande oppure si h espanso nei 
primi istanti ad una velocit` molto maggiore di quella della luce?
 
 
 
---
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http://www.avast.com
 

 primi istanti ad una velocit` molto maggiore di quella della luce?
 
La luce viene trasmessa /nello/ spazio, mentre l'espansione dell'universo 
è lo spazio che si espande (non qualcosa che si espande /dentro/ lo 
spazio).

 E' un controsenso. Dove avresti preso questa informazione?
La trovi per es. in wikipedia alla voce "observable universe".
Perché secondo te sarebbe un controsenso?
 
Nella RG non c'è niente che vieti un'espansione a velocità maggiore di
c, tanto è vero che questo risulta appunto risolvendo le eq. di
Einstein nei più semplici modelli cosmologici.
 
Il problema sta solo nell'intendersi sul significato di diversi
termini.
Quando si parla di grandezza dell'universo osservabile (il dato che
cita Sunboy si riferisce al diametro, ma è più chiaro ragionare sul
raggio, circa 46 miliardi ecc.) si vuol dire che quella è la distanza
*oggi* del più lontano oggetto dal quale la luce emessa a un qualche
tempo precedente è già arrivata a noi.
 
Il limite alla velocità, dato dalla RR, ha tutto un altro significato:
ha valore *locale*, ossia entro piccole distanze, in cui si può
trascurare la curvatura cosmologica dello spazio-tempo, sì che è
possibile definire un sistema di riferimento inerziale e *rigido*.
E' rispetto a questo riferimento che nessun corpo può superare c.
 
Spero sia chiaro che si tratta di due concetti totalmente diversi.
Resta naturalmente la domanda: come si fa a costruire un modello
coerente, in cui è vero che l'età del'universo è in cifra tonda 14
miliardi di anni, e in cui il raggio dell'universo osservabile è 46
mil. di anni luce?
In passato ho provato più volte a darne una spiegazione: per es.,
abbastanza per esteso, giusto 10 anni fa, mi pare in it.scienza.
Però, per quanto abbia cercato di farla semplice, non so se Sunboy sia
in grado di capirla.
 
 
-- 
Elio Fabri

 E' rispetto a questo riferimento che nessun corpo può superare c.
 
Preso atto di questa precisazione - che io trovo nell'introduzione alla 
RG, sebbene in forma un po' diversa - un "corpo", accelerato alla 
velocità c, sarebbe ancora un "corpo"?
 
Omaggi
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: [?] Barriera del suono

Salve,
Oggi sentendo il "bang" di aereo che superava
la barriera del suono mi è sorto questo dubbio:
Se un oggetto si muovesse _costantemente_
in un mezzo perfettamente omogeneo alla
velocità di propagazione del suono (nel mezzo)
cosa accadrebbe?
Si sentirebbe un boato che aumenterebbe sempre
di intesità fino a... fare esplodere l'oggetto?
Grazie.

Anzitutto non esiste nessuna barriera del suono;
se si senti un bang quando un aereo passa significa che è gia a velocità
supersonica.
Quella che odi è una onda d'urto che puo esistere solo in regime
supersonico.
Comunque quando la velocita è uguale a quella del suono (Mach=1) l'onda
d'urto è verticale e di intensita evanescente.
Mario
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Carico didattico per laurea in Fisica

Buongiorno a tutti,
sarei interessato ad iscrivermi al prossimo anno al corso di laurea 
triennale di Fisica, con indirizzo generale.
Volevo sapere come e' organizzata la didattica di fisica nelle 
universita' italiane, ad es. l'anno accademico e' diviso in due 
"semestri"? (come accade in molte facolta' scientifiche, come medicina e 
ingegneria, a detta di miei amici).
Inoltre, le lezioni si svolgono solo di mattina, oppure vi sono lezioni 
sia mattina che pomeriggio? I pomeriggi sono liberi per studiare gli 
argomenti trattati la mattina a lezione, oppure sono riempiti con i 
laboratori? (In tal caso...quando si studia?)
Alcuni amici che studiano giurisprudenza mi dicono che hanno lezione 
solo di mattina ma possono anche non seguire, come funzionano le cose a 
fisica? Comunque io penso che a fisica si debba seguire anche perche' 
credo sia un piacere seguire degli scienziati che ti illustrano una 
materia che ti piace!!
Grazie a chiunque abbia la pazienza di rispondermi.
K
email:
kobe05 <at> email <dot> it

 materia che ti piace!!
Beh, tieni presente che il mondo e'  molto vario e.. anche le capacita' 
  didattiche. A volte puo'  essere un piacere, a volte una necessita'.
Giorgio

 materia che ti piace!!
Buoni e cattivi didatti esistono dappertutto, all'universita' come al
liceo. Professori di chiarissima fama mondiale possono essere pessimi
insegnanti, e viceversa. Troverai gente entusiasmante e gente
soporifera, amabilissimi pezzi di pane ed autentici campioni di
antipatia come in ogni consesso umano, direi. In linea di massima (e
grazie anche al basso rapporto studenti/professori) comunque i
professori di fisica sono assai disponibili.
Ciao
-- 
Riccardo Campana
cam...@despammed.com
 (This is a valid address!)
"Physics is like sex: sure, it may give some practical
results, but that's not why we do it"  (Richard Feynman)

 professori di fisica sono assai disponibili.
OK questa e' una buona notizia.
Ciao

 circa tre di circa 2 mesi e 1/2 (i trimestri). Variano da sede a sede.
A occhio, mi pare che forse sia da preferire il sistema dei due 
"periodi" (semestri); con il sistema dei tre "periodi" mi pare di capire 
che ci siano piu' esami, alla fine di ognuno dei tre trimestri, giusto?
Ciao, e grazie.
K

 materia che ti piace!!
ti garantisco che i professori di fisica, rispetto ad altri corsi di laurea,
sono tra i piů tranquilli e disponibili.
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Mettiamo che il 2012 sia vero...

...mi spiego: mettiamo che il 2012 coincida con una ripresa delle attività 
solari che daranno luogo a una grossa tempesta magnetica come quella che 
colpì la terra circa due secoli fa.
Le previsioni più catastrofiche della Nasa concernenti una tempesta 
magnetica, vogliono che tutti i circuiti elettronici presenti sul pianeta 
Terra, vengano messi fuori gioco.
Un po' la tal cosa mi ricorda l'inizio de "La guerra dei mondi" nel 
rifacimento di Spielberg, quando tutte le auto di New York si bloccano 
perché si rompono i "solenoidi" (robe che non so nemmeno cosa siano).
 
Ebbene: se si volessero proteggere dei circuiti elettronici "perché non si 
sa mai", come ci si dovrebbe regolare? Esiste un materiale in grado di 
proteggere il contenuto da un'eventuale tempesta magnetica/solare? Non so, 
una scatola fatta di acciaio-titanio...? Oppure nascondere una scatola 
"normale" sotto terra - e se sì a quale profondità?
 
E' credibile secondo voi la previsione che un'intensa attività magnetica 
originata dal Sole, metta fuori gioco tutti i sistemi elettrici/elettronici 
in uso sulla Terra? Che gradi di penetrazione ha nel terreno 
l'elettromagnetismo? Voglio dire: parcheggi interrati, laboratori siti in 
caverne, scatole sotterrate e via dicendo, sarebbero al riparo da intensi 
fenomeni di elettromagnetismo? 

 si sa mai", come ci si dovrebbe regolare?
Supponendo che questa fantomatica esplosione solare abbia sulla terra 
gli stessi effetti di una serie di ordigni nucleari detonati in alta 
atmosfera, ad occhio direi che tutta la tecnologia militare dovrebbe 
sopravvivere (e'/dovrebbe essere progettata a prova di EMP), rimane il 
civile,li non si possono fare supposizioni, ma piu' che distruzione 
secondo me non sarebbero altro che malfunzionamenti (sicuramente un 
blackuot generalizzato).
 
 
giulia
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Per amanti di Stanislaw Lem

In uno dei geniali racconti della raccolta "Cyberiade", Lem accenna ad
un apparecchietto che chiama "demone di prima classe", del quale dice
"e' un semplice demone termodinamico: tutto quello che fa e' separare
le molecole lente di un gas da quelle veloci". Visto che non c'e'
nulla in Cyberiade che non sia umoristico, mi sono domandato se non
sia una violazione del secondo principio della termodinamica, ma non
riesco ad esserne sicuro. Che ne dite?
Ciao,
Anders

 sia una violazione del secondo principio della termodinamica,
Se fosse possibile costruirlo sarebbe si' una violazione del 2^
principio. Ma non e' possibile: vedi p. es.
http://www-dft.ts.infn.it/~esmargia/physics/diavol_2oprinc.html
-- 
To reply, replace "smartassi" with "smargiassi" in my e-mail address
Enrico Smargiassi
http://www-dft.ts.infn.it/~esmargia

 
dato che e' un meccanismo, per fare il suo dovere compiera' del lavoro,
quindi non c'e' nessuna violazione del secondo principio
-- 
Saluti
Valar
ex-Maestro Jedi di Abulion Yorgen
ICQ 51287994
"Diciamo la verita': a tutti piacciono le minorenni, per questo c'e' una
legge!" Daniele Luttazzi

Ma i demoni per definizione evadono le tasse e non lavorano (un po' come
quello di Maxwell: forse è suo parente)
In ogni caso anzichè disordine si andrebbe a creare dell'ordine e quindi
addio principio dell'aumento dell'entropia...

 addio principio dell'aumento dell'entropia...
l'aumento dell'entropia e' obbligatorio solo per sistemi isolati, se il
demone compie lavoro sul gas il gas non e' piu' isolato


Ma il sistema in questione non era demone+gas?

 Ma il sistema in questione non era demone+gas?
allora non e' piu' sicuro che l'entropia diminuisca, per dirlo
biognerebbe vedere come varia l'entropia del demone, e banalmente dovra'
aumentare, visto che il demone compie del lavoro, in misura tale da,
quanto meno, compensare la diminuzione di entropia del gas

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: convenzioni di segno nei circuiti a parametri concentrati

buongiorno ,
conoscete qualche sito dove siano spiegate in modo chiaro e completo
senza dare nulla per scontato ?
es per un condensatore leggo :
"Il comportamento di un condensatore è descritto, ai morsetti, 
dall'equazione i(t)=C*dv(t)/dt (1) cui si associa la convenzione degli
utilizzatori (corrente i(t) entrante dal morsetto su cui punta la 
tensione v(t))." 
OK , ma come stabilisco quale e' il morsetto su cui punta la tensione
v(t) ?
grazie
Z.

 ha scritto nel messaggio
news:e9uv91hbdmb0p3va1...@4ax.com...

La convenzione degli utilizzatori stabilisce che:
La tensione e' positiva se misurata dal morsetto non contrassegnato a quello
marcato col segno +.
In altre parole e' il potenziale del morsetto + meno il potenziale del
morsetto non contrassegnato.
La corrente e' positiva se entra nel morsetto contrassegnato con +.
La convenzione dei generatori e' la stessa tranne il verso (rovesciato)
della corrente.
Saluti
Mino Saccone

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: esercizio su ddp

Salve a tutti
Ho questo SEMPLICE esercizio che non riesco a risolvere correttamente:
"Una carica elettrica Q è uniformemente distribuita entro un volume sferico
di raggio R; calcolare la differenza di potenziale d(V) tra il centro e un
punto della superficie del volume"
Per risolvere questo uso il th di Gauss; e la ddp mi sarà data dal valore
ottenuto del campo tramite Gauss integrato nuovamente... tra 0 e r ....
il risultato del libro è Q/(8*pigreco*cost.diel.*R) ... a me viene il
doppio!!!! dove sbaglio???
Ringrazio anticipatamente!

Giovanni -Darth Vader- Neiman
IHM Dudi n.548 - Moderatore di IAFM
available on FidoNet, ICQ, Messenger

 doppio!!!! dove sbaglio???
Se q(r) e' la carica contenuta all'interno della sfera di raggio r con r<=R
allora q(r) = Q * r^3 / R^3, per il teorema di Gauss se Ep e' la costante
dielettrica allora il campo E(r) in r ha intensita' q(r) / (4 * pigreco
* r^2 * Ep) in unita' SI, ed e' diretto radialmente per simmetria.
Chiamando Int[f(r), 0, R] l'integrale della funzione f(r) per r che va da 0
a R, si ha:
d(V) = Int[E(r) , 0, R]=
Int[Q * r^3 / R^3 / (4 * pigreco * r^2 * Ep), 0, R] =
Q/ (R^3 * 4 * pigreco * Ep) * Int[r, 0, R]=
Q/ (R^3 * 4 * pigreco * Ep) * R^2 / 2 =
Q/ (R * 8 * pigreco * Ep).
Ciao
--
Giorgio Bibbiani
Per rispondere togliere la h nell'indirizzo e-mail.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: fluido e termodinamica

Saluto e mi presento:
Sono Pasquale   ho circa 40 anni, non ho titoli di studio,
lavoro nel campo pratico della meccanica ed avrei bisogno
 di un paio di chiarimenti:
1) E' possibile dedurre da un calcolo abbastanza semplice
anche se approssimativo, la pressione che verrà esercitata
in fondo ad una condotta d'aria conoscendo la sezione della stessa
e la velocità della vena fluida??
Naturalmente mi viene da pensare che la pressione sia in relazione
con la portata della condotta.....che dovrebbe essere massima a
pressione minima e viceversa. Credo!
2) Qual'è, in ordine di grandezza,  l'incremento di temperatura
dell'aria sottoposta a pressione?
L'aumento di temperatura, è proporzionale con l'aumento di
pressione?
Per essere più pratici, l'aria, da una ipotetica temperatura ambiente
di 20°, sottoposta ad una pressione di 2 bar, a che temperatura
arriverebbe??
Naturalmente ringrazio già da ora quanti mi aiuteranno
a risolvere questi dubbi e scusandomi se ho mancato in
qualche modo nella formulazione dei quesiti!!
Ciao a tutti, P.

 Mino Saccone
Sei stato chiarissimo!!! E ti ringrazio per tutto!
Un'ultimo chiarimento prima di passare al calcolo:
il segno " ^ ", a cosa corrisponde?
Grazie ancora!
P.Conte
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: un problema sullo spazio tempo

salve,
c'è una cosa che non ho capito leggendo i post del newsgroup in
archivio
nei post si parla dello spazio tempo che non può compiere lavoro
- si intende che la massa che deforma lo spazio tempo non compie
lavoro perché è massa e non è forza
- o che uno spostamento di una massa nello spazio tempo curvo non
compie lavoro perché non è più una forza g ma uno spazio tempo
incurvato a determinare la traiettoria?
grazie in anticipo

 nei post si parla dello spazio tempo che non puņ compiere lavoro
Mi dispiace, ma detto in questo modo e' troppo vago.
"Si parla"? Chi? A che proposito?
Se vuoi una qualche risposta cerca di essere piu' chiaro e preciso.
-- 
Elio Fabri

 Se vuoi una qualche risposta cerca di essere piu' chiaro e preciso.
andavo a memoria
ora ho ritrovato questo: 
http://groups.google.it/group/it.scienza.fisica/msg/6989ce90ffb0fb82
"Nel caso dlla geometria dello spaziotempo non c'è alcun lavoro perché
non c'è più alcuna forza che agisce."
e mi sembra che si riferisca alla relatività.
Non ho trovato esempi sull'altra tesi. Mi saro' sbagliato.
pero' la domanda potrebbe essere interessante: le masse che deformano
la geometria spaziotemporale compiono un "lavoro"?
grazie

 la geometria spaziotemporale compiono un "lavoro"?
Sono piu' che sicuro che la mia risposta non ti soddisfera', ma non ci
posso fare molto.
In primo luogo non si capisce il senso della domanda.
"Compiono lavoro"? Come? Quando?
Le masse se ci sono ci sono: non possono essere create o distrutte, al
piu' possono muoversi.
Intendi quindi se compiono lavoro quando si muovono?
In secondo luogo, il vero problema e' che non puoi applicare alla RG i
concetti che ti hanno insegnato quando hai studiato la mecc.
newtoniana, a cominciare da quello di lavoro.
A certe domande non si puo' rispondere perche' non trovano posto nello
schema teorico di cui si sta parlando.
(E sono sicuro che questo non ti andra' giu', ti sembrera' una
scappatoia per non rispondere...)
Eppure questo e' sempre successo: ti pare che nella fisica newtoniana
abbia senso porre domande che erano assolutamente lecite nella fisica
aristotelica?
Per es. cercare il "luogo naturale" di un corpo, oppure come si
compongono il moto naturale e quello forzato in un sasso lanciato.
E lo stesso e' accaduto al che fuori della fisica: pensa ad es. alla
medicina.
 
-- 
Elio Fabri

 spazio tempo.
Direi piuttosto, in modo semplificato ma non sostanzialmente
scorretto, che la relazione tra masse e curvatura e' analoga a quella
che esiste tra cariche e campo elettrico.
Le cariche *determinano* il campo, anche a distanza: non *sono* il
campo. Sono la *sorgente* del campo.
-- 
Elio Fabri
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Trasformazione adiabatica

Salve,
una trasformazione adiabatica, è sia reversibile che irreversibile? e se
così fosse, che vuol dire?
Ringrazio chiunque possa e voglia aiutarmi

 cosě fosse, che vuol dire?
Una trasformazione adiabatica viene definita come quella in cui lo
scambio di calore e' nullo.
Puoi avere adiabatiche reversibili o irreversibili. 
Nelle prime le trasformazioni sono quasi-statiche in modo da garantire
che il sistema evolva restando il piu' vicino possibile a stati di
equilibrio e si riducono a zero ( cioe' al di sotto della soglia di
rilevabilita' sperimentale) gli effetti dissipativi. 
Nelle seconde, la condizione di scambio nullo di calore non ne impedisce
l' irreversibilita'.
Giorgio

 scambio di calore e' nullo.
Verissimo, pero' non dimenticare che esiste una tradizione del termine
"adiabatico" come sinonimo di "adiabatico reversibile". 
Basta pensare al "teorema adiabatico" (di Ehrenfest?) in mq.
Ho fatto la precisazione perche' puo' capitare di trovare usi diversi
dello stesso termine. Non e' bello, ma succede...
-- 
Elio Fabri
Dip. di Fisica "Enrico Fermi" - Univ. di Pisa
Sez. Astronomia e Astrofisica
------------------------------------

 Basta pensare al "teorema adiabatico" (di Ehrenfest?) in mq.
Oviamente il teorema c'e' gia' in meccanica classica.
Credo anzi che sia stato trovato proprio cercando una giustificazione
dell'importanza degli "invarianti adiabatici" nella "vecchia mq" alla
Sommerfeld.


 dello stesso termine. Non e' bello, ma succede...
Hai perfettamente ragione. Tuttavia, precisazione per precisazione,  l'
uso dell' aggettivo adiabatico in meccanica (classica o quantistica)
come sinonimo di "quasi reversibile", molto lento, "adiabatico
reversibile" etc., pur documentato da una lunga tradizione e'
semanticamente un abuso: "adiabatos" vuol dire impenetrabile e va
riferito all' utilizzo di pareti impenetrabili al calore. 
Dopo di che e' vero che per alcune trasformazioni meccaniche "senza
scambio di calore" il processo diviene sempre piu'  reversibile (nella
misura in cui gli invarianti adiabatici della meccanica sono realmente
invarianti) quanto piu' lenta e' la trasformazione in assenza di effetti
dissipativi. Ma il significato di "impenetrabilita' " si perde senza la
connessione alla termodinamica.
Giorgio

 wrote in message
uD4O6.11197$Ql3.8...@news.infostrada.it...

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Libro di Laura Fermi

Sò che non è il posto giusto, ma sarei lieto se qualcumo mi aiutasse a 
trovare "Atomi in famiglia" di Laura Fermi.
Ho visto in rete e non ho trovato nulla.
Grazie anticipatamente.
nero23

 Ho visto in rete e non ho trovato nulla.
In inglese si trova tranquillamente, anche a poco prezzo, su 
play.com
:
http://tinyurl.com/3dxsxg
o anche su 
Amazon.co.uk
 .
In italiano credo che sia esaurito da anni. Mi pare che l'AIF
(associazione insegnamento fisica) ne avesse stampata una copia
anastatica anni fa...
Ciao
-- 
Riccardo Campana
pabel...@gmail.com
"Physics is like sex: sure, it may give some practical
results, but that's not why we do it"  (Richard Feynman)


L. Fermi: "Atomi in famiglia" - Mondadori (1954) - ristampatp nel 2001
per l'Associazione per l'insegnamento della fisica (AIF), puo' essere
richiesto alla sede dell'AIF c/o ITIS L. Da Vinci, Mantova)
e da' un'occhiata qui:
http://www.a-i-f.it/LFNS/lfns_q12.php
Ciao. Giorgio
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Espansione dell'Universo

Salve ho trovato questa pagina in rete che parla della espansione
dell'universo  :
 
Espansione dell'Universo
Governata dalla presente equazione:
 
a./.a = -costante x (r + 3p) + L/3
a/å = accelerazione dell'Universo å
(>0 accelera)
(<0 rallenta)
r  = densità di materia
(termine gravitazionale; contribuisce a <0, rallentamento dell'
espansione)
p = pressione esercitata dalla materia
(contribuisce <0, rallentamento della espansione)
L = costante cosmologica
(termine anti-gravità (?); contribusce a >0, accelerazione
dell'espansione)
 
Domanda : se L è la costante cosmologica , cosa è quel  (- costante)
x ...............
 
Luigi

 Luigi
 
Ecco il link dove ho trovato l'equazione ..................
http://www.stoqatpul.org/lat/materials/cosmologia/cosmol_17.pdf
 
quell' L/3 era una V rovesciata, ma non sapevo come scriverla .
Luigi

 quell' L/3 era una V rovesciata, ma non sapevo come scriverla .
Ho visto, grazie.
Stupefacente che anche nel pdf la formula sia scritta come l'hai
scritta tu, a parte quella che chiami "V rovesciata", e che è la
lettera greca lambda maiuscola, usata tradizionalmente per indicare la
costante cosmolgica.
 
Comunque ora ho capito.
Il misterioso "a./.a" andava scritto "a con due punti sopra"/a.
I due punti significano derivata seconda rispetto al tempo, ossia
accelerazione dell'espansione.
(Problema: lo sai che cos'è una derivata?)
 
Quanto alla costante, non so perché non l'abbia scritta.
Esplicitamente è
 
[4 (pi greco) G]/[3 c^2]
 
dove G è la costante di gravitazione e c la velocità della luce.
 
 
-- 
Elio Fabri

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: HELP!

Salve a tutti, non ho mai partecipato a questo gruppo, ma non saprei cosa
dirvi, non me ne intendo molto di fisica, ma devo superare un esame e sto in
mezzo ad un mare di guai, xchè non riesco a fare neanche un esercizio.
Qualcuno può gentilmente spiegarmi questo esercizio:
Un tiratore posizionato sul bordo di una pedana circolare di raggio R=1m,
ruotante con velocità angolare w= 5 rad/s attorno al suo asse, deve colpire
un bersaglio fisso B, posto all'esterno della pedana alla distanza 2R dal
centro. Assumendo che velocità iniziale del proiettile abbia modulo 
v.in
=10
m/s, determinare la direzione (teta) da imporre al tiro se questo viene
effettuato quando il tiratore si trova nella posizione A allineata col
centro O della pedana e col bersaglio B.
Io ho posto
V proiettile= V trascinamento + 
v.in
V trascinamento= w X R = wRj
e fin qui credo vada bene.
Poi non so cosa fare o meglio credo di saperlo ma la soluzione è decisamente
diversa.
Help!!
Grazie anticipatamente.
Francesca :-|


Essendo al'istante del tiro A, B, e O allineati la palla ha una
velocita' do 5 m/sec in direzione esattamente trasversale. Essendo Vin
= 10 m/sec essa dovra' essere inclinata rispetto al raggio di un
angolo il cui seno sia 5/10 ovvero 30 gradi ovviamente nella direzione
opposta al moto (per compensarlo).
La palla si muovera' in direzione O-B con velocita' 10 cos(30) cica
8,66 m/sec
Saluti
Mino Saccone
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Universo quantistico. Doppia fessura "cosmica".

Nell'articolo qui sotto indicato, l'autore Laurance R. Doyle del SETI
Institute, descrive un gedankenexperiment proposto dal professor John
Wheeler dell'Universita' di Princeton .
Si tratta di un esperimento della doppia fessura su scala cosmica. Ora la
mia osservazione e' che poiche' i fotoni viaggiono alla velocita' della
luce, per essi  il tempo non esiste, per cui e' immateriale se essi furono
emanati dalla sorgente quasar un miliardo di anni o un nanosecondo fa. Il
fenomeno della doppia fessura dimostrerebbe l'indipendenza temporale del
fotone
http://story.news.yahoo.com/news?tmpl=story&cid=96&e=3&u=/space/20041216/sc_space/quantumastronomyknowabilityandunknowabilityintheuniverse
Commenti per un non fisico?

 Commenti per un non fisico?
Sicuramente mi giudicherai almeno scortese...
Ma se sai poco o niente di fisica, come si mostra d quello che scrivi,
come puoi pretendere di esprimere giudizi sull'argomento?
 
------------------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica - Univ. di Pisa
------------------------------
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Energia trasportata da un'onda

Dall'oscillazione di una corda
FREQUENZA f = 300Hz
VELOCITA ONDA v = 150m/s
AMPIEZZA r = 1.5cm
MASSA (di corda) AL METRO m' = 3.5g/m
calcolare l'energia trasportata dall'onda nell'unit� di tempo [239.6 J]
---
Calcolo:
LUNGHEZZA D'ONDA (l)
l = v/f = (150/300)m = 0.5 m
MASSA (m) di corda messa in moto dalle 300 oscillazioni
m = l*m'*300 = (0.5*3.5*300)g = 0.525 kg
VELOCITA ANGOLARE (w)
w = 2pi*f = 2*3.14*300 = 1884rad/s
ENERGIA TRASPORTATA (E)
E = 1/2m(wr)^2 = 1/2*(0.525 kg)*(1884rad/s * 0.015m)^2 = 209,639745 J
mancano 30J all'appello, mi � sfuggito qualcosa?

 mancano 30J all'appello, mi ï¿½ sfuggito qualcosa?
 
Anch'io ottengo il tuo stesso risultato, a meno di decimali.
Magari ci sara' un refuso nella soluzione ufficiale.
 
Ciao
-- 
Giorgio Bibbiani

 Magari ci sara' un refuso nella soluzione ufficiale.
 
allora siamo in due a pensarlo, grazie
 

 
 
Una domanda: come mai la massa della corda la calcoli prendendo la lunghezza d'onda e non la lunghezza della corda (che in questo caso e' *approssimativamente* uguale in quanto l'ampiezza e' piccola, ma non uguale)?
 
--
BlueRay

 la lunghezza d'onda e non la lunghezza della corda 
 
Approfitto per chiarire, non avendo ancora studiato il calcolo integrale non
credo di avere soluzioni alternative. Naturalmente chi volesse provarci pu�
sempre rendere giustizia all'autore.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Sbriciolare una pasticca...

Salve a tutti vorrei porre un quesito spero sia il ng giusto!
Se io ho una pasticca del peso 1 grammo che contiene mettiamo 4 mg di 
principio attivo e la polverizzo, poi prendo la polvere e riempio 4 
capsule facendo in modo di mettere uguali quantità di polvere in ogni 
capsula ho buone possibilità di trovare in ogni capsula 1 mg di 
principio attivo??
Grazie!!
Ciao

"Giuvanni" <giuv...@rana.invalid> ha scritto nel messaggio 
news:MPG.1d5a1c0d4...@news.tin.it...

Se il principio attivo è uniformemente distribuito all' interno della 
pasticca direi proprio di sì!
Se non lo è basta credo basti dare un' opportuna "mescolata" 

 
Scusa se approfitto del tuo sapere, ma il motivo per cui casualmente il 
principio attivo non si trovi "sbilanciato" nelle 4 capsule quale 
sarebbe??
Perchè dovrebbe trovarsi in quantità più o meno uguali nelle 4 capsule??
Grazie!!
ciao
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Onde che interferiscono

Salve a tutti.
Quando due onde interferiscono possono sommarsi o annullarsi.
Nel primo caso i ventri si sommano e si ha un'onda di
altezza doppia.
Nel secondo caso non abbiamo più un'onda ma una linea retta.
???
Cosa significa ciò?
Dove sparisce l'energia delle due onde?
Grazie a chi mi vorrà rispondere.
Ciao Jenny



L'energia non sparisce. Si ridistribuisce nello spazio. Per cui se tu
sommi tutta l'energia in ogni punto dello spazio nel caso
dell'interferenza troverai il risultato che ti attenderesti per la
conservazione dell'energia. Che tra l'altro e' lo stesso nel caso in cui
non ci sia interferenza, che e' solo la somma algebrica delle intensita'
dei segnali.
Per meglio capire se hai due sorgenti S1 e S2 che danno segnali di
intensita' I, nel caso in cui non si ha interferenza quello che tu
osservi e' un segnale di intensita' 2I, se hai invece interferenza
nei nodi hai intensita' nulla, mentre nei ventri intensita' 4I
(l'intensita' e' proporzionale al quadrato delle ampiezza) quindi
si intuisce come ti aspetti che l'intensita' media sia tra 0 e 4I. Se fai
poi uso dell'integrale scoprirai che il risultato e' esattamente 2I !!
Spero di esserti stato utile.
Ciao Fabio.

...

La linea retta è forse la retta geometrica delle ascisse? La teoria
dimostra che il segnale elettromagnetico, quando le due onde sono in
opposizione (sfasate di 180°), si annulla.
 
Come radioamatore (it9zwv) ho sperimentato decine di volte il fenomeno
nell'accoppiamento di due antenne. Se l'accoppiamento è corretto il
segnale radio raddoppia (s'incrementa di 3db), se erroneamente
s'inverte l'accoppiatore il segnale sparisce (o quasi perché le due
onde raramente sono perfettamente sfasate di 180°). Questo si può
verificare in ricezione.
Anch'io mi sono sempre chiesto dove vada a finire la "potenza
irradiata". In effetti, quando si trasmette, la potenza assorbita del
trasmettitore resta inalterata, mentre nessuna antenna è in grado di
ricevere l'energia irradiata.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Bernoulli...

c'e' qualche anima pia che mi spiega come funziona sto teorema?
nn riesco a capirlo!!! cavolo!
ho provato a cercare con google ma nn ho trovato niente di soddisfacente...!
grazie mille...

 ha scritto nel messaggio
news:KFC_9.70289$ZE.18...@twister2.libero.it...

Cosa c'è di male in
http://www.mas.ncl.ac.uk/~sbrooks/book/nish.mit.edu/2006/
Textbook/Nodes/chap04/node7.html#SECTION00240000000000000000
(devi ricomporre il link su di una sola riga, nella casella "Indirizzo" o
equivalente del tuo browser)
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/hframe.html
http://astron.berkeley.edu/~jrg/ay202/node86.html
 e successivi
http://www.env.leeds.ac.uk/envi2210/lectures/lect8.html
http://www.idra.unige.it/~irro/richiami1_e.html
http://www.astro.bio2.edu/phil/TC/SSFDL1/node22.html
?
Alternativamente, puoi leggere qualcuno dei numerosissimi libri
di Fluidodinamica che esistono. Per esempio:
-White, "Fluid Mechanics", Mc Graw-Hill, 1998
- Batchelor, G. K., "An Introduction to Fluid Dynamics",
Cambridge University Press, 2000;
- Acheson, D. J., "Elementary Fluid Dynamics (Oxford Applied
Mathematics and Computing Science Series), Oxford University
Press, 1990;
Se manco questo basta, prova a spiegare esattamente dov'è che
ti intoppi. Non ti faccio direttamente la dimostrazione (una delle
tante), perchè anche se è molto semplice, senza carta e penna è
abbastanza scocciante da scrivere per intero.
Ciao,
Andrea
P.S.: stai facendo il dottorato in Australia?

Il miglior sito che posso consigliarti č:
http://www.princeton.edu/~asmits/Bicycle_web/Bernoulli.html
Ciao.
Enz:o)
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 Il miglior sito che posso consigliarti č:
[...]


[...]

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Propagazione delle Onde ElettroMagnetiche


In pratica nè il campo elettrico da solo nè quello magnetico da solo
sono in grado di generare onde... è la loro interazione che genera le
onde, per questo si parla di onde E-M...
la propagazione non è altro che il palleggiarsi dell'energia fra i due
campi che si generano reciprocamente (detto MOOLTO alla buona)

 campi che si generano reciprocamente (detto MOOLTO alla buona)
Mi piace! ;-)
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: [ot] Consulenti tecnici

Chiedo anticipatamente scusa per l'intrusione nel Ng.
Insieme ad altri legali, stiamo predisponendo un elenco di
professionisti da pubblicare in un sito giuridico (che, per evitare
spamming, non nomino), e dal quale gli utenti del sito stesso
(generalmente avvocati) potranno attingere per la nomina dei propri
consulenti tecnici.
Anche e soprattutto al fine di garantire una imprescindibile
serietà ed una maggiore affidabilità del servizio, gli interessati
possono scrivermi o inviarmi il proprio BREVE curriculum,
all'indirizzo 
rudi...@libero.it
I dati *minimi* richiesti sono:
- Nome:
- Cognome:
- Professione:
- Ordine o Collegio di appartenenza:
- Sede dello studio:
- Recapito telefonico:
- Indirizzo e-mail:
Sono ovviamente gradite le indicazioni sulle eventuali
specifiche competenze.
Grazie in anticipo a quanti aderiranno all'iniziativa, e scusate,
nuovamente, l'OT.
Cordialmente.
Juri Rudi

 Juri Rudi
AFascilla

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: quiz fisica II

dove posso reperire dei quiz di fisica II
consigliatemi qualche testo
consigliatemi qualsiasi cosa ..pur dei fare sti benedetti quiz
grazie per la pazienza
saluti

Puoi guardare gli esercizi di fine capito del Mencuccini di Fisica II.
Alcuni sono un pò troppo semplici forse, ma secondo me sono utili per
capire i concetti senza complicarsi la vita inutilmente.
Ciao,
                    - Mirko Prezioso
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Tachimetro digitale

Qualcuno sa indicarmi il nome di aziende che producono
velocimetri/tachimetri digitali?
Mi serve per calcolare la velocità di impatto di un corpo.
Grazie


C'e` qualcosa sul catalogo RS (
www.rs-components.it
).
Ciao
Quirino
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Richiesta Informazioni sul silicone

Ciao a tutti e felice anno nuovo.
Sono alla disperata ricerca di informazioni generali sul silicone e sui
principali fattori di degrado dello stesso, se qualcuno di voi avesse
qualche riferimento a siti o tesi sarei felice di saperlo....
Grazie a tutti,
Echo

 Echo
Ciao
Patrizio
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Proprieta` del nichel in strati sottili

Qualcuno sa dove si possano trovare le proprieta` elettriche e 
magnetiche di strati di nichel di circa 50 nm di spessore? Ci sono nel 
Landholt (che lo ricordo come opera un po' datata, e non so se ci siano 
gia` queste informazioni)?
Grazie
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)

 gia` queste informazioni)?
Io ho appena finito una serie di esperimenti proprio con un film sottili di
nickel di spessore attorno ai 50 nm...se vuoi ti dico quel che ho trovato
come proprieta' magnetiche... :-)
Cmq, mi sembra un po' inverosimile trovare una informazione cosi' generale
come quella che chiedi...le proprieta' dipendono moltissimo da come il film
e' stato preparato. Intendi un film cristallino, policristallino, grani di
che grandezza, che substrato, epitassia o meno, temperatura, annealing,
grado di purezza, etc...la mia esperienza e' che ogni film che mettevo sotto
al microscopio, era diverso dal precedente... :-(
A proposito, magari sei la persona giusta per chiedere, come spiegheresti
che si e' osservata una temperatura di Curie attorno ai 470C (misurata con
una termocoppia) per un film di Ni, 53\pm5 nm, racchiusto da due strati di
carbonio di 1~2 nm, depositato su una griglia di titanio? lo stage era
impazzito, il campione contaminato, il carbonio ha avuto effetti
inaspettati, la temperatura locale della regione osservata (meno di un
micron quadro) era molto diversa da quella misurata dalla sonda, altre
ipotesi?
Bye
Hyper
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: quanto sono obesi i fotoni?

C'è un modo semplice per spiegare il fenomeno che vede i fotoni non riuscire 
in condizioni normali a superare una fessura di dimensioni inferiori alla 
propria lunghezza d'onda?
Grazie per la/le risposta/e. 
 

 inferiori alla propria lunghezza d'onda?
Semplicissimo: il fenomeno che dici non esiste.
Vorrei sapere dove l'hai letto.
 
BTW, nel linguaggio scientifico non si dice "fessura", ma "fenditura":
a me la "fessura" (la "fessurina") fa pensare a un'altra cosa :-)
 
 
-- 
Elio Fabri

 ha scritto nel messaggio 
news:9utvqr...@mid.individual.net...

Grzie Elio per la giusta precisazione, volevo rimanere in tema con 
l'oggetto. (e rendere più appetibile la lettura del mio post.)
Per quello che concerne il fenomeno, sono reminescenze scolastiche, studio 
delle fenditure per la selezione d'onda nei quantometri, preparazione di 
maschere d'incisione per microcircuiti, fibre ottiche, video dischi, 
schermature forni a microonde e molte centinaia di altre applicazioni. 
Però..., potresti aver ragione, infatti è questo è il motivo della mia 
domada, visto che le mie reminescenze già da tempo tendono a offuscarsi e 
acor peggio, perdono coerenza, cerco conferme al fine di fissare quelle 
poche cose chericordo.
Dici che tale fenomeno non sussiste forse perche alludi al fatto che al 
ridursi della luce della fenditura le pareti della medesima ad un certo 
punto si comportano come una doppia sorgente? Io ricordavo che tale fenomeno 
diveniva rilevante per fenditure prossime alla lunghezza d'onda della 
sorgente in esame, mentre al di sotto di tale luce, il fascio dovrebbe 
scomparire. C'è qualco'saltro che accade?
Grazie per una tua replica.
GR
 
P.S.
Naturalmete intendo fenditura con materiali opachi!. 
 

 Elio Fabri
Dimenticavo,
in riferimeto alle mie letture, i miei approfondimenti per la meggiore 
derivano da letture passate di libri della collana scientifica della 
"Boringhieri" che ho sempre trovato molto appetibili e veloci da leggere.
 


 
 
Proprio quello che dice lui no, ma la trasmissione della luce
attraverso un foro di dimensioni minori della lunghezza d'onda
praticato su una superficie metallica e' piu' piccola di quanto la sua
area farebbe pensare (uno potrebbe pensare di moltiplicare
l'intensita' dell'onda elettromagnetica per l'area del foro, ma il
valore che si ottiene e' troppo alto). Non so se la stessa cosa valga
per fori praticati su superfici dielettriche; e, pur avendo una volta
studiato il caso metallico (soluzione di Bethe-Bouwkamp) non  ho
un'idea intuitiva molto chiara del fenomeno (c'entra qualcosa il fatto
che l'onda eccita correnti attorno al foro).
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Ancora sui vortici

Proprio ieri ho voluto effettuare una prova (non un esperimento
badate bene)...
In poche parole, ho provvato a versare dell'acqua, da un recipiente
ad un altro attraverso un imbuto; ebbene, ho semplicemente notato
che se versavo l'acqua da sinistra il vortice che si creava ruotava
in  senso antiorario, se invece la versavo da destra il vortice
ruotava in senso orario...e ciò accadeva anche quando smettevo di
aggiungere acqua e quella ancora presente nell'imbuto continuava a
scendere...
(dove stava la forza di Coriolis?)...
forse la quantità d'acqua di un imbuto (circa 1 litro) non è
sufficiente a far si che la cosiddetta forza di Coriolis possa
influire sul moto del vortice?...
mah!!!....
Ciao a tutti, Quirico

 Ciao a tutti, Quirico
Ma in effetti la storia dei vortici che girano a destra in un
emisfero e a sinistra nell'altro emisfero dovrebbe essere
un po' relativa... nel senso che l'effetto della forza di
Coriolis e' annullato dall'agitazione della stessa acqua che
defluisce. Dovresti aspettare un bel po' in modo tale che
l'energia delle onde diminuisca... forse 2 o 3 giorni.. ;)
Saluti,
Marco.
--
Voices repeating me
  "Feeling threatened?
   We reflect your hopes and fears."

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Effetto Hall

nei conduttori è più debole?
Davvero? Non lo sapevo.
Perche' accade? Non lo so.
Butto li' un'ipotesi: dato che l'effetto Hall e`
proporzionale alla velocita` dei portatori di carica,
e dato che, a parita` di corrente, meno sono
numerosi i portatori di carica, piu' veloci devono
essere, non sara` che nei semiconduttori i
portatori di carica sono molto meno numerosi che
nei metalli? Mi quadrerebbe con l'idea che nei
metalli ci sia circa un elettrone di conduzione per
atomo, mentre nei semiconduttori dipende
dall'entita` del drogaggio; non so quanti ce ne
siano (elettroni o lacune) ma mi aspetterei molti
di meno.
Ma ripeto, sto tirando a indovinare. Magari
invece c'entra il moto delle lacune, l'effetto
tunnel...
Ciao
Paolo Russo

 di meno.
In effetti i drogaggi sono dalle parti di un atomo di drogante ogni
10^9-10^3 atomi di drogante.
La velocita` di trasporto nei metalli e` dalle parti di metri l'ora,
quello nei semiconduttori e` dell'ordine di molti kilometri al secondo.
La velocita` massima degli elettroni nel silicio (saturazione di
velocita`) e` dell'ordine di 100 km/s a temperatura ambiente.
Ciao
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)

 nei metalli?
Mi sembra la spiegazione corretta. La resistenza di Hall, nei
modelli semplici, e' inversamente proporzionale alla densita' dei
portatori di carica. Questa densita' e' tipicamente qualche
ordine di grandezza piu' bassa nei semiconduttori (con drogaggi
tipici siamo sui 10^16-10^17 portatori/cm^3) che non nei metalli
(10^22). Dunque l'effetto Hall deve essere nettamente piu'
intenso nei semiconduttori che nei metalli.
-- 
Enrico Smargiassi
http://www-dft.ts.infn.it/~esmargia
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: frigor laser

Ho sentito parlare di metodologie che, tramite due fasci laser
polarizzati permettono di confinare della materia e portarla a
temperature prossime allo zero ass. Qualcuno mi potrebbe dare maggiori
informazioni???
Saluti Paolo Cimatti
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 Saluti Paolo Cimatti
Non ne so troppo attualmente,  ma ti posso consigliare un sitop dove
la questione viene spiegata anche con divertenti ed esplicativi applets.
Vai alla pagina del dipartimento di fisica dell'universita' di milano 
http://www.fisica.unimi.it/indexE.htm#
E poi entra nel sito di Phyisics 2000.
Li' troverai, sono certo, la risposta a diverse tue domande.
Ciao
the Volk


Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Eq. di Schroedinger unidimensionale ( buca di potenziale )

Salve,
vi sottopongo un quesito al quale non sono riuscito a darmi una spiegazione.
Nel risolvere l'eq. di Schroedinger unidimensionale ( buca di potenziale ),
dopo averla risolta nelle tre regioni ( x<0 con U=0;
0<=x<=L con U=-U0 ; x>L con U=0 ) ed imposto la continuita' al contorno
 ovvero eguagliate le funzioni trovate nelle tre regioni per  i valori al
contorno  x=0 ed x=L ) , PERCHE' bisogna imporre anche l'eguaglianza delle
derivate prime ????
Cosa significa fisicamente ?
Grazie
C. G. Di Stefano


Il tuo e' un questito sul quale si sorvola spesso in fisica.
La risposta e' *completamente matematica* ed anche un po' tecnica.
Tu stai cercando le autofunzioni di un certo operatore che e'
l'hamiltoniano. Come ben sai la meccanica quantistica assume che tali
operatori siano *autoaggiunti* per poter usare il teorema spettrale
(e dare un significato fisico alla teoria).
L'hamiltoniano che stai usando (laplaciano piu' potenziale) NON e'
autoaggiunto (per esempio sulle funzioni Cinfinito a supporto compatto),
ma lo e' il suo aggiunto (si dice tecnicamente che
l'hamiltoniano e' "essenzialmente autoaggiunto"). Quindi l'equazione
agli autovalori andrebbe risolta non per l'hamiltoniano laplaciano
+ potenziale, ma per il suo aggiunto. La condizione di continuita'
delle derivate prime sui salti del potenziale e' proprio una delle
condizioni matematiche che dice che la funzione che stai studiando
e' autofunzione dell'aggiunto dell'operatore laplaciano + potenziale.
Se ti interessano queste questioni, puoi trovare un po' di buona
matematica sull'equazione di Schroedinger sul Caldirola-Cirelli-Prosperi
"Introduzione alla fisica teorica" UTET.
Ciao, Valter Moretti
      Dipartimento di Matematica
      Universita' di Trento
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: la portata

Salve a tutti.Ho un quesito da porvi relativo alla fisica applicata alla
biologia.
Ciò che non mi è chiaro è questo:
se è vero che per mantenere costante la velocità del sangue nei vasi
bisogna applicare una differenza di pressione(maggiore là dove la
velocità è più bassa,minore dove la velocità è più alta),perchè nelle
arterie dove la velocità è minore la pressione è comunque maggiore
rispetto ai capillari dove,invece,si ha una situazione contraria(sezione
complessiva maggiore,velocità bassissima)?

 complessiva maggiore,velocità bassissima)?
Se ti riferisci all' Equazione di Bernoulli , te la puoi scordare in
questo caso. Tale equazione vale solo se puoi trascurare la viscosità,
e questo non è proprio il caso; il numero di Reynolds è troppo piccolo
per poterlo fare. Inoltre tale equazione presuppone che i condotti
siano rigidi, mentre invece i vasi sanguigni non lo sono affatto.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: autoinduzione

quando si arresta il processo dell'autoinduzione in una spira concatenata 
con un campo magnetico variabile? Si arresta solo quando la derivata 
temporale del flusso del campo elettromagnetico diventa zero o 
praticamente zero oppure l'autoinduzione è un processo che (almeno 
idealmente) può riprodursi infinite volte?
Se infatti all'interno di una spira c'è un campo magnetico con flusso 
variabile nel tempo io attraverso la legge di Faraday-Neumann posso 
dedurre la corrente generata sul circuito. A sua volta questa corrente 
(per il teorema della circuitazio di Ampere) genera un campo magnetico 
concatenato con il circuito che può essere variabile e può indurre una 
nuova corrente di segno opposto che a sua volta genera un nuovo campo 
magnetico e così via. Possibile che questo processo può non arrestarsi 
mai? O forse le correnti indotte (e quindi anche i campi magnetici) 
diventano sempre "meno variabili" finchè appunto la derivata temporale 
del flusso del campo magnetico diventa zero?
In altre parole si può dimostrare che l'autoinduzione è un fenomeno che 
si arresta in un tempo finito oppure ciò non avviene?
Avrei anche un'altra cosa da chiedervi:
quel meno della legge di Faraday-Neumann sembra avere una importanza 
fondamentale, serve proprio ad evidenziare che il campo magnetico 
prodotto dall'autoinduzione si oppone a quello esistente, ma come 
interpretare una tensione negativa? Come un valore ottenuto facendo un 
integrale che fa un giro orario anzichè antiorario, mi sbaglio?
Vi ringrazio per la gentile attenzione.
-- 
<<<stefjnoskynov reminds to alls: death to the spam and to all 
spammers!>>>
Ah! contact me to 
fedel...@yahoo.it

l'autoinduzione è un processo che (almeno idealmente) può riprodursi
infinite volte?
Esattamente, ma nella pratica si arresta perchè parte dell'energia viene
dispersa nell'ambiente.