mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: divisioni angolari della sfera (vago)

 
Non so bene cosa chiedere, sicché sarò più confuso del solito.
Stavo ragionando un po' sulla divisione dello spazio in 
angoli solidi. Alcune suddivisioni mi sono ovvie da 
visualizzare, altre, che pure dovrebbero, per niente.
 
premessa : non conosco bene la definizione di angolo solido, 
ma stavo ragionando sul concetto di flusso, pensando che 
prescinde da una definizione operativa univoca.
Dal punto di vista del flusso (ad es. di un campo 
OMOGENEAMENTE FITTO generato da una sola sorgente 
puntiforme) attraverso una qualsiasi superficie chiusa, mi 
pare che l'unica cosa davvero importante sia la frazione di 
linee intercettate.
 
Ora : che valore convenzionale, in steradianti, ha l'intero 
spazio ?
 
 
Partiamo dalla partizione della sfera più facile da vedere : 
la divisione in Ottanti.
 
Mi chiedevo, se invece di una piramide con tre superfici 
ortogonali, volessi il cono equivalente, che angolo al 
vertice avrebbe la sezione (in radianti). E cmq, quanti 
steradianti vale questa partizione dello spazio ?
Questa partizione è figlia dell'ottaedro inscritto.
 
 
Poi ho pensato al tetraedro inscritto in una sfera, che la 
tocca in quattro punti che sono i vertici alterni del cubo 
inscritto.
Immaginando di proiettare tutti i sei lati (uscendo con 
piani che contengono il lato stesso e il baricentro), divide 
la sfera in sei. Mi sembrerebbero pezzi di superficie non 
connessa, ma non riesco a visualizzare che forma abbiano.
Hanno un nome ?
Sono anche essi derivati da piramidi a tre superfici, ma a 
differenza di sopra, invece che angoli al vertice retti, 
sono angoli di circa 109,5° (e per l'esattezza, l'ho 
riscoperto ieri al quarto tentativo, il cui valore preciso è
arctg(-1/3) = 109,471220634° (1,91 rad)
 
Il resto appena mi torna in mente ... me lo sono scordato :\
 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)

 Stavo ragionando un po' sulla divisione dello spazio in angoli solidi. 
 
 
La misura dell'angolo solido si fa prendendo l'area della porzione di 
sfera di raggio 1 intercettata dall'angolo considerato. Partendo da 
questa definizione dovresti potere rispondere alle domande che ti sei posto.
 

 Il resto appena mi torna in mente ... me lo sono scordato :\
 
 
-- 
E-S °¿°
Ho plonkato tutti quelli che postano da Google Groups!
Qui è Usenet, non è il Web!
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Biot - Savart

Salve, sapete dirmi che cosa riguarda la legge di Biot - Savart ?
E dimostrarla ?
Kosby

 Salve, sapete dirmi che cosa riguarda la legge di Biot - Savart ?
La legge di Biot e Savart dice che un filo infinito e rettilineo percorso da
una corrente I genera intorno a se' un campo magnetico circolare di
intensita':
H = I/(2 PI r)
ovvero pari alla corrente stessa diviso la lunghezza della circonferenza che
costituisce la linea di forza del campo passante nel punto che intendiamo
considerare.
Essendo una legge essa non e' dimostrata se non sperimentalmente.
Saluti
Mino Saccone

 ha scritto nel messaggio
news:uZ0v8.46015$SR5.1...@twister1.libero.it...

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: pesche fredde (?)

Perdonate la poca sostanza della domanda ma non so a chi altro porla.
Ho lasciato delle pesche in un sacchetto di plastica sigillato posto sopra
alla bocchetta di uscita di un condizionatore.
Dopo qualche ora, le pesche erano fredde e  la busta sigillata era gonfia,
come se fosse aumentata la pressione interna.
Come mai ?
Se non ricordo male dovrebbe valere la PV= nRT essendo costanti n,R e V al
diminuire di T mi aspettavo che diminuisse anche la P e non il vicecersa.
Forse e' l'equazione sbagliata ? Sbaglio qualcosa ?
Buonaserata,
alessio.

 diminuire di T mi aspettavo che diminuisse anche la P e non il vicecersa.
Secondo me il volume non è costante, poichè il sacchetto si è evidentemente
gonfiato. Di più, non so.
Cmq secondo me non è corretto utilizzare la legge dei gas ideali.
Io sono solo un liceale, lascio la parola agli altri e torno a studiare per
la matura...

Jon Von, in data Thu, 26 Jun 2003 20:37:17 +0200, ha scritto in
"it.scienza.fisica" nel thread "pesche fredde (?)":

Credo che non sia un problema di termodinamica, ma biologico, anche perché
fisicamente non c'è dubbio che, ceteris paribus, il freddo contrae i gas.
Però ho appena scoperto, parlando di altro con una mia amica laureata in
scienze naturali e particolarmente appassionata di botanica, che i frutti
emettono gas durante la maturazione. A dire il vero mi ha parlato delle
mele, ma le pesche sono frutti molto affini alle mele.
Anzi, pare che questo processo stimoli la maturazione di altri frutti:
mettendo nel portafrutta delle mele insieme a della frutta acerba,
quet'ultima pare acceleri la propria maturazione. Non so se si tratta di una
leggenda metropolitana, ma ritengo estremamente affidabile la persona che me
l'ha raccontato.
Ciao!
 
-- 
Roberto Rosoni
<roberto...@liberoLock.it> (Remove the Lock in your replies)
 
Tenete l'Italia pulita. Gettate i rifiuti in Svizzera.
 

 emettono gas durante la maturazione.
In effetti è vero, se non ricordo male lessi anche io questa curiosità e,
sempre se non sbaglio, il gas doveva essere l'acetilene o consimile.....

 sempre se non sbaglio, il gas doveva essere l'acetilene o consimile.....
Mi pare sia etilene, che induce anche la maturazione in altri frutti 
posti li` vicino (da cui la raccomandazione della mamma di non mettere 
le mele e le banane nello stesso sacchetto, altrimenti diventano nere).
Ciao
-- 
Franco
Um diesen Satz zu verstehen, muß man der deutschen Sprache mächtig sein.

 come se fosse aumentata la pressione interna.
L'equazione da te citata è sicuramente corretta, ma penso che in questo caso
non sia quella giusta. Hai mai provato a lasciare un vasetto di yogurt fuori
dal frigo in una giornata calda (io per sbaglio l'ho fatto giusto ieri)?
Ecco, gonfia, a volte scoppia persino. Semplicemente perché nella reazione
chimica che porta lo yogurt ad adare a male si sviluppa un gas, di cui pero'
non so dirti altro. Penso proprio che il discorso sia analogo, con le pesche
probabilmente è stato solo il processo di maturazione.
Che ne pensate?
Ciao
Lorenzo
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: moto uniformemente acceletato

Un'auto passa davanti al semaforo con una velocità iniziale di 50km/h.
Inizia a frenare e si ferma dopo 30m.
Trovare il tempo di frenata e l'accelerazione.
Ho trasformato 50km/h = 13,8m/s
legge della velocità
v=13,8+at
ma come faccio ad andare avanti per trovare il tempo di frenata? la
mia incognita sarebbe t.....
se pongo v=0 in quanto l'auto frena viene at=-13,8
e dopo? Come si può continuare????
Qualcuno di mi dà qualche suggerimento?
Grazie mille!
Felì

 Trovare il tempo di frenata e l'accelerazione.
Hai due incognite, a e t, e due equazioni, quelle che permettono di determinare la velocitŕ e la distanza percorsa: v(t)=v0+at, come hai scritto, e Ds(t)=v0*t+a*t^2/2.
Ora la vedi, la soluzione? Se sei uno studente di liceo dovresti riuscirci...
Ciao,
Paolo

 ha scritto nel messaggio 
news:37ae6df2-ff23-45c1...@i20g2000prf.googlegroups.com...

Puoi usare più agevolmente l' equazione in funzione dello spostamento, 
anzicchè il tempo : v^2 = v0^2 + 2*a*x ; dove x è lo spostamento.
Per ricavarla devi considerare che a = dv/dt = dv/dx*dx/dt = v* dv/dx da cui 
appunto v^2/2 = a*x + cost
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: distinguere un conduttore da un dielettrico

salve ho un (molto) semplice dubbio che però mi assilla da un paio di
giorni.
mi è stato chiesto che cosa sono i dielettrici... e vabbhè dei
materiali isolanti, con una bassa conducibilità elettrica, ma come
fare a capire se un materiale è un conduttore o un dielettrico? lo
"metto dentro" a un condensatore? se la capacità aumenta allora si
tratta di un dielettrico.
si accettano aiuti
grazie

 tratta di un dielettrico.
Vedo che non hai ancora avuto risposte.
Puo' darsi che dipenda dal fatto che non si capisce il contesto.
"Mi e' stato chiesto": dove? da chi?
Che ne diresti di usare un ohmmetro?
 
-- 
Elio Fabri

countz ha scritto:

Non capisco se desideri informazioni sulle differenze sostanziali fra 
dielettrici e conduttori o semplicemente la tecnica per distinguere gli 
uni dagli altri.. se è la tecnica beh, ce ne sono a migliaia.. o come 
dice il prof. Fabri o usando il materiale come parte di un circuito o.. 
ecc ecc..
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Due domande di QFT

Salve a tutti. Ho un dubbio un po' strano in QFT. Ho un Lagrangiano di 
interazione del tipo 
Li = -g a_(x) a(x) F(x)
dove a_(x) è un antifermione, a un fermione ed F un bosone generico (non so 
come indicarlo meglio). La x è la 4-posizione
Adesso, devo studiare l'elemento di matrice
<e+ e- |S| B B>
dove e+ è un positrone, e- un elettrone e B B sono due bosoni identici. Il 
processo che studio è
B B -> e+ e-
quindi |B B> è lo stato iniziale, mentre  |e+ e-> è quello finale.
So già che il processo è necessariamente al secondo ordine in g e fin qui va 
bene. So anche che lo stato finale si produce per mezzo di un propagatore 
fermionico tra i due bosoni.
Il dubbio sorge nel momento in cui vado a computare le due differenti 
topologie: effettuando le possibili contrazioni, vengono fuori i propagatori 
fermionici implicati nel processo. In un caso viene una contrazione del tipo
<0| T [ a(x) a_(y)] |0>
dove con T[# #] ho indicato il prodotto T -ordinato di a(x) ed a_(y). Nel 
secondo caso viene invece un prodotto del tipo
<0| T [a_(x) a(y)] |0>
ossia il prodotto T-ordinato di a_(x) con a(x). Adesso le due domande 
chiave: 
1) Le due topologie differiscono tra loro per lo scambio dei due fermioni 
nello stato finale, giusto? E questo introduce un segno relativo (-) tra le 
due contribuzioni, corretto?
2) La differenza tra i due propagatori introduce a sua volta un segno (-) 
che compensa il segno (-) anteriore? O l'espressione del propagatore rimane 
la stessa? Detto in altri termini, quale delle seguenti è la corretta?
	<0| T [ a(x) a_(y)] |0> = <0| T [a_(x) a(y)] |0>
	<0| T [ a(x) a_(y)] |0> = - <0| T [a_(x) a(y)] |0>
Di esercizi ne ho fatti già parecchi, ma è un dubbio che non mi ero mai 
posto fin'ora, scusate se è banale. Potrebbe dqualcuno darmi ragguagli in 
merito, con qualche motivazione?
Grazie in anticipo per qualsiasi aiuto
-- 
Physicists are notoriously scornful of scientists from other fields. When 
the great Austrian
physicist Wolfgang Pauli's wife left him for a chemist, 'Had she taken a 
bullfighter I would
have understood. But a chemist ... ?' he remarked in wonder to a friend.

 	<0| T [ a(x) a_(y)] |0> = - <0| T [a_(x) a(y)] |0>
essenzialmente è corretto scrivere:
<0| T [a(x) a_(y)] |0> = - <0| T[a_(y) a(x)] |0>
senza cambiare isolatamente i nomi delle variabili di integrazione, ma 
ricordando che nell'integrale complessivo possono comparire altri 
fattori.


 fattori.
Ok, grazie mille. Adesso è chiaro. Questo post me lo salvo :-D
-- 
Un popolo che gioisce/s'intristisce per il calcio merita l'estinzione.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Computer e gabbia di Faraday

Scusate l' ignoranza che traspare dalle domande che sto per porvi,
ma io sono un informatico e di fisica capisco poco e me ne dolgo.
All' interno di un computer sono prodotti campi elettromagnetici
rilevanti ( radiazioni elettromagnetiche non ionizzanti ) che possono
trasmettersi anche all' esterno del case ?
Di che intensità e frequenza sono ?
Esiste qualche strumento economico per misurarli ?
Il case di un computer può essere considerato una gabbia di Faraday ?
Se sì, cosa ne consegue relativamente ai campi elettromagnetici
generati all' interno del computer, che possono diffondersi all' esterno,
o presenti all' esterno del case, che possono interferire col corretto
funzionamento del computer ?
Il case scherma perchè è una gabbia di Faraday o la schermatura
dipende dal metallo usato e dallo spessore della lamiera ?
E se si usa uno di quei case trasparenti acrilici si perde ogni effetto
schermante, ovviamente ?
Spero in una vostra risposta, non ditemi che sono OT e di rivolgermi
a un NG di ingegneria, perchè questa è anche materia vostra.
O sbaglio ?
Ciao a tutti e grazie.
"La ragione e il torto non si dividono mai con un taglio così netto
che ogni parte abbia soltanto dell' una o dell' altro".   Alessandro
Manzoni, citato da Roberto Giacobbo  -  Voyager del 21/10/03.
P.S.: probabilmente un fisico non sarà molto d' accordo con questa
frase manzoniana.

 schermante, ovviamente ?
Ovviamente.
-- 
bye
    Marino M.                 iw6cpz      (maquis)
__________________________________________________

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Livello energetico virtuale

Cosa si intende con virtual energy level? Ho trovato questo termine nella 
spiegazione dell'effetto Raman. 
 
-- 
 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it
 
 


 
di preciso non lo so e passo. PEnso che siano quelli che in 
italiano vengono tradotti come livelli "pseudoelettronici".
Non so cosa siano, ma so cosa non sono : non sono stati 
energetici nel senso classico, in cui il fotone e 
l'elettrone esistono separati (prima dell'assorbimento) o il 
secondo è svanito per essere stato assorbito.
 
Una prova che non si possa trattare di vero assorbimento è 
che questo si verifica soltanto in corrispondenza di salti 
energetici ben precisi, le altre frequenze non sono assorbite.
 
Invece la non meglio precisata (per me !) interazione che si 
verifica nel Raman, che è solo una diffusione, si verifica 
per ogni lunghezza d'onda, a prescindere dai salti 
energetici quantizzati dell'atomo.
 
Interesserebbe anche a me capire qualcosa di più del tipo di 
interazione transitoria che si verifica tra fotone ed 
elettrone quando non si verifica vera e propria emissione o 
assorbimento, ma solo diffusione.
 
Ciao
Soviet
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: relativita'

Se due eventi accaduti nei punti A e B sono contemporanei rispetto a un
sistema di riferimanto AB, non lo sono
rispetto ad un'altro sistema di riferimento CD che si muove relativamente al
sistema AB.
Ad esempio due lampi che si verificano in A e B sono contemporanei per un
osservatore O posto al centro del sistema di riferimento AB se egli vede
nello stesso istante i due lampi.
Ma per un altro osservatore Oน che si trova in un'altro sistema di
riferimento CD che si muove rispetto ad AB
a 100.000 Km/sec accade che Oน appunto che coincideva con O nell'istante
dello scoppio dei due fulmini,adesso
il punto Oน corre incontro al punto B  e si allontana dal punto A per cui Oน
vedra' per primo il fulmine che si e'
prodotto in B e dopo quello che si e' prodotto in A,per cui per lui i due
avvenimenti non sono contemporanei.
DATA QUESTA PREMESSA QUESTA E' LA MIA DOMANDA:
Cosa impedisce all'osservatore Oน di ragionare nel seguente modo: ho visto
che i due eventi (i lampi) non erano
contemporanei, ma se tengo conto che il mio sistema di riferimento aveva una
velocita' rispetto al sistema di riferimento
AB in cui si sono prodotti i due fulmini di 100.000 Km/sec,posso facilmente
calcolare che in effetti i due eventi
erano contemporanei!
Grazie a tutti coloro che mi vorranno rispondere
MARIO
-- 
Posted from 
relay2.inwind.it
 [212.141.53.73] 
via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG


La risposta e' che la non contemporaneita' non e' dovuta al 
fatto che tu suggerisci: cioe' che l'osservatore
incriminato si muove verso una sorgente e si allontana dall'altra.
Questo non c'entra con la relativita' perche' e' un discorso 
del tutto classico. Comunque non porterebbe a concludere la 
non contemporaneita'proprio per il motivo che tu adduci alla 
fine: il fatto che i segnali vengano osservati in tempi diversi 
non implica necessariamente (e in questo caso non lo implica 
proprio se valesse la fisica classica) che siano stati emessi
in tempi diversi.
Ciao, Valter
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: pressione acqua

scusate se il mio problema può sembrare banale, ma questo è il posto ove
credo più di una persona possano rispondermi. Grazie in anticipo a tutti
coloro vorranno farlo.
Ho un problema pratico da risolvere e spero che qualcuno mi dia una mano.
Il mio problema è relativo alla pressione necessaria per l' irrigazione
goccia a goccia :
quanto deve essere grande ( o meglio, quanti litri deve contenere ) un
serbatoio con al fondo un rubinetto di 3/4 pollice, per avere in uscita
dallo stesso una pressione di almeno 0,4 bar ?
In pratica, con un serbatoio cilindrico della capacità di 200 litri ( alto
circa 1,5 mt ), che pressione ottengo in uscita dal rubinetto ?
grazie a tutti coloro che vorranno rispondermi.
PS, nel caso, per aumentare la pressione, mi sarebbe sufficiente diminuire
la sezione dei tubi di distribuzione ?? ed in che misura ???
Grazie


Nel caso di un problema statico non aumenta. Suppongo che
l'irrigazione a goccia possa essere considerata tale. Quanti
litri/minuto uscirebbero dalla cisterna?
Ciao Boiler


Grazie della risposta. Da ogni sgocciolatoio uscirebbero 2 lt/h. Ho paura
però che con una pressione di 0,15 bar,... non esce nulla !!  Come posso
fare, senza alzare la colonna d' acqua ?

 fare, senza alzare la colonna d' acqua ?
L'unico modo e' mettere una pompa....
F.

 fare, senza alzare la colonna d' acqua ?
Beh, "alzare la colonna" non significa avere un serbatoio piů alto, bensě
posto piů in alto. Se metti il tuo serbatoio di 1,5 m su un supporto in modo
che la base del serbatoio sia 4 m circa piů in alto degli sgocciolatoi avrai
i tuoi 0,4 bar.
In alternativa puoi solo installare una pompa, oppure usare un serbatoio
pressurizzato, cioč chiuso e con una carica di gas (aria, azoto) che
fornisca la pressione necessaria (praticamente la classica autoclave, e
quindi serve una pompa).
Ciao.
 
-- 
Roberto Rosoni
<roberto...@tisLOCKcali.it> (Remove the lock in your replies)
 
I problemi complessi hanno sempre una soluzione semplice, ma č quella sbagliata.
 

 quindi serve una pompa).
Teoricamente dovrebbe esserci una soluzione ideale :
Gli uggelli di erogazione della goccia dovrebbero esistere
per pressioni diverse, in fondo è sufficiente avere un foro
di uscita più largo.
In alternativa si può costruire un impianto col tubo
principale un po più largo in sezione
ed  inserendovi  ugelli adatti che possono erogare
la giusta quantità di liquido.
Dovrebbero esistere uggelli regolabili, in alternativa
è semplicissimo farli.
Sconsiglierei l'uso di una pompa elettrica.
-- 
Andrea Sorrentino, libero Ricercatore
Web: 
http://digilander.libero.it/socratis
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Uno strano principio di azione e reazione

Perche' in meccanica relativistica viene meno il principio di azione e
reazione?
Ovvero e' possibile che a velocità prossime a c due particelle
interagiscano l'una sull'altra in modo e/o misura diversa?
Ciao
			Francesco

 diversa?
Il pr. che citi dice, come sai, che la forza che A esercita su B e'
opposta a quella che B esercita su A (ho semplificato per ridurre la
questione all'essenziale).
Raramente si mette in rilievo che il pr. deve valere anche in condizioni
*dinamiche*, ossia quando i corpi sono in moto: es. un asteroide che
sfiora la Terra. In queste condizioni occorre aggiungere pero' che le
due forze debbono essere opposte *allo stesso istante*, visto che
cambiano nel tempo.
E qui nasce il problema: come sai (spero :) ) in relativita' la frase
"allo stesso istante" (la simultaneita') dipende dal sistema di
riferimento. Ora, se le due forze sono opposte in un certo riferimento,
ma cambiano nel tempo, come possono esserlo in un altro riferimento?
La risposta e': non possono, quindi in questo senso il pr. di azione e
reazione non puo' valere nella meccanica relativistica.
Come puo' accadere questo, visto che il principio in questione e'
strettamente legato alla cons. della q. di moto di un sistema isolato?
Dobbiamo dire che in relativita' la q. di moto non si conserva? Mai
piu'!
Il fatto e' che l'interazione tra A e B non e' istantanea (velocita'
limite) ossia non esistono le azioni a distanza che pensava Newton: ogni
interazione si tramette attraverso un campo (gravitazionale, elettrico,
ecc.).
Percio' i due corpi A e B non formano mai un sistema isolato: occorre
includere nel sistema anche il campo che propaga l'interazione.
Il campo in generale ha una sua q. di moto, ed e' solo la somma di tutte
e tre (quella di A, quella di B, quella del campo) che si conserva.
Conclusione: il terzo principio non vale, la cons. della q. di moto si'.
-------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica
Universita' di Pisa

 Francesco
E' un po' difficile da spiegare, ma se pensi che deve esserci uno scambio di
informazioni fra le due particelle e che le due particelle si muovono è
facile arrivarci.


Sinceramente non ci sono arrivato... ma sono disposto a capire...
piuttosto ora mi hai aggiunto un dubbio...
è vero che la restrizione a velocità inferiori a c è valida solo per
segnali che trasportano un'informazione?
Ovvero come può un segnale (che non trasporta informazioni) viaggiare
più veloce di c?
Gradirei anche una spiegazione più dettagliata...
Ciao
Francesco
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Fisica V a Padova

Ciao, ci sono frequentatori del nuovo ordimamento che sappiano dirmi se
l'esame di Fisica V (sto parlando del CDL in Fisica, ovviamente) si terrà,
in che date, che testi bisogna consultare...?
Il bollettino non è affatto chiaro e sul Sistema Informativo Studenti non
è ancora apparso nulla....
-- 
Paride Perazzolo
La verità che rende gli uomini liberi è per la maggior  parte
la verità che essi non vogliono sentire. (Herbert Agar)

 è ancora apparso nulla....
ciao,
ti rispondo con la mia esperienza dell'anno scorso:
L'esame di Fisica V a.a 2002-03 e' stato tenuto dal prof. Busetto.
A suo tempo mi aveva detto che quest'anno l'esame ci sarebbe stato,
ma non piu' tenuto da lui, ma dal prof. Zumerle. Non so se il
libro di testo cambiera': se vuoi verifico il titolo preciso del
testo usato da noi (era Zanichelli, ma non ricordo l'autore:
secondo me un testo semplice, ma fatto bene).
Se ti interessa, puoi trovare gli appunti trascritti dalle lezioni in
www.giammy.com
, segui il link "Materiale relativo ai Corsi di Fisica".
Nel complesso, essendo il nuovo ordinamento ancora nelle sue fasi
iniziali e' tutto un gran casino: l'unica cose e andare al
primo giorno di lezione e vedere cosa dicono.
ciao
Gianluca

 primo giorno di lezione e vedere cosa dicono.
ciao,
ti ringrazio per la risposta. In realtà non posso frequentare per motivi
di lavoro. Trovo molto utile questa abitudine di lasciare le dispense a dispo-
sizione degli studenti. Mi ricordo cheai tempi in cui frequentavo Ingegneria
era praticamente impossibile ottenere informazioni senza pagarle profumatamen-
te. D'altra parte si sa, noi ingegneri siamo affamati di denaro...
Vorrei chiederti anche se conosci un modo per comunicare tra studenti di Fisica.
A ingegneria (al DEI) potevamo contare su un server usenet con vari ngroups dedicati
alla didattica e allo scambio di infos.
Mi pare che la facoltà di Scienze Naturali non consenta nulla del genere...
Grazie di nuovo e a presto


 Grazie di nuovo e a presto
ciao,
ma allora siamo colleghi: anch'io vengo da ingegneria ed ora mi
sono messo in testa di fare fisica lavorando!
Ho cercato anch'io qualcosa del genere senza tanto successo:
l'unica cosa che ho trovato e' una mailing list (mi pare si chiami
presenza-studenti) su 
yahoo.com
, dedicata agli studenti di fisica
di padova, l'idea e' bella, l'unico problema e' che non ci sono
studenti che partecipano alla mailing list: l'ho seguita per un po'
e di solito e' usata dalla segreteria del Galilei per informare 
sulle conferenze del dipartimento.
In questo newsgroup ci sono altri studenti di Padova? 
anche a me piacerebbe qualcosa tipo le news del DEI, o
anche una mailing list, ma mi sa che siamo in pochi interessati
a questo (io e te, per quel che ne so :-)
Tu cosa stai facendo di bello: io quest'anno avevo intenzione di 
dedicarmi a meccanica razionale il prossimo trimestre: dicono
sia un pacco!
ciao
Gianluca
P.S ci possiamo anche sentire in privato (
gia...@giammy.com
),
soprattutto se non si fa vivo nessun altro!
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Campi magnetici, sempre peggio

Ho moltissimi problemi nel calcolare i campi magnetici, avevo già postato in
precedenza riguardo al campo magnetico di una lastra e avevo ricevuto ottimi
consigli, solo che non sono ancora riuscito a capire come risolvere il
problema cioè: il problema era questo:
Un nastro metallico molto lungo, di larghezza w è percorso da corrente I
lungo la sua lunghezza. Trovare il campo magnetico nel piano del nastro (in
un punto P) a distanza b dal bordo.
Dopo i suggerimenti ricevuti ho provato a calcolare il campo magnetico con
Biot e Savart facendo l'integrale di (m0/4pi * Iw*dx *ds)/r^2, ora il mio
problema sorge ora il ds cosa mi deve rappresentare e cosa deve
rapprensentare r^2?
Con il teorema di Ampere ci ho provato ma mi perdo di casa, orami mi sono
convinto della mia stupidità qualcuno può spiegarmelo in modo molto
elementare?
Poi ho trovato un altro problema con un problema del genere:
Una spira quadrata di lato L è percorsa da una corrente I circolante nel
verso antiorario. Determinare il campo B nel centro della spira.
Come posso risolvere questi problemi?
Ringrazio tutti per l'infinita pazienza.
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.libero.it

 verso antiorario. Determinare il campo B nel centro della spira.
Per questo direi che la strada piu' semplice e' ripetere il calcolo del
campo per la spira circolare, cambiando l'elemento dl, rimanendo in
cartesiane invece che in polari.
Bye
Hyper
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Informazioni su OPERATORI ANTILINEARI

Salve a tutti,
Sono uno studente di Fisica dell'Universita' di Genova. Mi sto occupando
di una formulazione della Teoria Spinoriale che coinvolge pesantemente il
concetto di OPERATORE ANTILINEARE (agente tra spazi vettoriali di
dimensione finita sui complessi), per affiancare ai soliti V e V*,
anche l'antiduale e il duale di quest'ultimo, onde poter costruire tutta
l'Algebra Tensoriale Complessa (tensori con quattro tipi diversi di
indici: alto, basso, alto puntato, basso puntato). Gradirei sapere se
esiste qualcosa in letteratura (libri o altre pubblicazioni) sulle
proprieta' degli Operatori Antilineari (proprieta' spettrali,
riducibilita' a eventuali forme canoniche tramite opportuni sottogruppi di
GL(n,C), etc.); sinora non ho trovato nulla. Prima di chiedere al mio
Professore di FISICA MATEMATICA, vorrei provare a rifletterci un po' su
con l'aiuto di qualche lavoro, se esiste.
GRAZIE ANTICIPATE
                                  Guido Toschi
email: 
tos...@server3.fisica.unige.it


-- 
  Ciao, stai studiando fisica teorica con Becchi vero? Buona fortuna.
  A quanto pare gli anni passano ma i corsi fatti male non sono come il
  vino che migliora.
  Io dovetti ricostruirmi la teoria degli spinori da solo e scrissi un 
  centinaio di pagine. (il gruppo che serva, l`unico, e` SL(2,C) e le
  sue rappresentazioni (incluse quella coniugata) che agiscono come 
  gruppo di struttura su un fibrato principale complesso sopra lo 
  spaziotempo, non c`e` bisogno di altro per quanto riguarda gli 
  spinori.).
  NON ho mai trovato un libro che facesse bene quelle cose.
  Forse E. Massa (intendi lui con il tuo prof di fisica matematica?)
  potra` darti qualche aiuto, ma non sperarci troppo. 
  Comunque, a parte l`inversione 
  del tempo, gli operatori antilineari non servono ad altro nel corso
  che stai facendo. Anzi con uno stratagemma (schifosissimo) che e` 
  quello di cambiare l`ordine agli operatori di cui fai l`inversione 
  temporale riesci anche, spesso, ad evitare gli operatori antilineari.
  In Biblioteca forse trovi ancora la tesi di A. Romanino (laureatosi
   con Becchi credo 6 anni fa) e li dentro c`e` un po` di teoria
  degli operatori anti unitari (forse antilineari in generale). E`
  possibile che ci sia della bibliografia.
 
  Ciao, Valter
----------------------------------------------------------
 Valter Moretti,
 Department of Mathematics - Trento University
 and INFN - Gruppo Collegato di Trento
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: ... moto perpetuo ...

Cosa ne pensate dell'apparecchiatura realizzata dal Sig. Gaspare Malinverno
( 
www.gasparemalinverno.com
  ) ? Sul sito è presente anche un filmato.
Ringrazio e saluto
El Rector

Il Magnifico Rettore del Kieppu ha scritto:

LOL :-)
...che simpaticone sto Gaspare

Cosa ne pensate dell'apparecchiatura realizzata dal Sig. Gaspare Malinverno
... e che ne dobbiamo pensare?

A<

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: aiuto testi

Da qualche tempo mi stò interessando al mondo della fisica ...........
e vorrei sapere se qualcuino può consigliarmi dei testi
base per iniziare questo mio viaggio
ciao

 wrote:

Dovresti darci piu' informazioni...Ad esempio, a che livello sono le tue
conoscenze, cosa ti interessa maggiormente...
ciao
-- 
Riccardo Campana
riccardo...@libero.it
"Physics is like sex: sure, it may give some practical
results, but that's not why we do it"  (Richard Feynman)

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: SITO ?

Salve a tutti,
conoscete qualche sito in italiano dedicato all'astrofisica ?
Grazie

 wrote:
Salve!
Le mando alcuni siti in lingua italiana:
http://oacosf.na.astro.it/thinkshop/thinkshop.html
http://members.tripod.com/fabrizio_fioretti/spesempl.htm
http://asterix.pd.astro.it/scuasi/scuasi.html
http://www.arcobaleno.net/attualita/margheritahack.htm
http://www.ianus.cineca.it/venus/ionio/www/ast_www.htm
http://www.cv-helios.net/lingua/italian/idxita.htm
http://w3c.ct.astro.it/cnaa
http://www.centronazionalestudi.it/cultris/_private/astronom.htm
http://www.cdcc.sc.usp.br/cda/aprendendo-superior/ufrgs/fis207/fis207.htm
http://users.iol.it/albert.albi/
http://www1.na.infn.it/wastro/
http://141.250.2.214/webfisica/astrofis.htm
http://www.ifcai.pa.cnr.it/~ORSA/links/astrof.htm
Li guardi con comodo e scelga il sito che a Lei interessa
maggiormente.
Se ha bisogno ulteriori informazioni a tale riguardo mi puo
contattare.
Buon surfing e cordiali saluti.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Il muro del suono

Non ho ben capito perchè un aereo
nel momento in cui supera il muro del suono
fa quel bang assordante.
Qualcuno potrebbe spiegarmelo in modo
semplice e dettegliato?
Ciao
Giorgio

 fa quel bang assordante.
Consiglio il sito:
http://www.gmi.edu/~drussell/Demos/doppler/doppler.html
Qui si vede piuttosto bene cosa avviene in zona transonica
Saluti
Mino Saccone

 wrote in message
JShJ6.27987$UW4.1...@news.infostrada.it...

                               -------------------------------------------
Ciao Giorgio, cercherò di rispondere alla tua domanda:
Un aereo che vola causa un "disturbo" nell'aria (un'onda sonora).
Tale onda si propaga per opera delle collisioni collettive
delle molecole dell'aria medesima.
Ora poichè un'onda sonora (le collisioni collettive) si propaga
alla velocità del suono (appunto), che è di quasi 1.200 Km/h,
le molecole d'aria investite dall'aereo che vola a velocità supersonica
non hanno modo di preavvisare le altre molecole sorelle e distanti
dell'arrivo di un oggetto che si muove
a velocità maggiore di quella del loro stesso messaggio.
Accade così che  le molecole d'aria si accumulano e si comprimono
(perchè sono più lente a muoversi dell'oggetto che li ha investite)
sul davanti della carcassa dell'aereo
(quest'aria così compressa forma una specie di muro, di barriera;
per questo si parlò un giorno di "barriera del suono"),
venendo a formare una differenza abbastanza elevata di pressione
con l'ambiente circostante.
Ma prima o poi l'aria scivola di lato e si espande nuovamente,
e appena lo fa provoca un  rumore chiamato "esplosione sonica".
Il crepitio della punta di una frusta, che tutti conosciamo,
è una mini esplosione sonica.
Spero di esserti stato utile.
Ti saluto.
Francesco Alfè
Stazione Astronomica di Vittoria-sud
contrada Cappellaris

 ha scritto nel messaggio...
 Il crepitio della punta di una frusta, che tutti conosciamo,
 è una mini esplosione sonica.
---------------------------
Mi dispiace, ma è una leggenda metropolitana!
Ciao, Mauro.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: oscillatore armonico

Un oscillatore armonico e' nello stato
 I psi>= a psi_0+b_psi_1+c psi_2....
che significa ?
L'energia e' uguale alla somma di quella che avrebbe se fosse
rispettivamente nello stato psi_o, psi_1, psi_2 ?
E' un po' quando si ha uno suono che si decompone medianet armoniche ?
Grazie...
-- 
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ab...@newsland.it

 rispettivamente nello stato psi_o, psi_1, psi_2 ?
No, questo non è un'autostato dell'energia.
Psi si trova in una sovrapposizione di stati ad energia definita.
Puoi calcolare l'energia media come media pesata delle energie dei
livelli, e i pesi sono i moduli al quadrato dei coefficenti:
<E> = <psi| E |psi> =  |a|^2 E0 + |b|^2 E1 ...
ciao
ste

misprint: 
 <E> = <psi| H |psi> =  |a|^2 E0 + |b|^2 E1 ...
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: quesiti

Mi sono stati posti i seguenti quesiti. Qualcuno puo' essermi d'aiuto?
A) COS'E' LA DISTANZA DI DIFFRAZIONE DI UN LASER ?
B) COME FANNO LE BIELLE DI UN MOTORE STELLARE A NON INTERFERIRE FRA DI
LORO (OVVERO LAVORANO SULLO STESSO PIANO?)
C) E' VERO CHE IL RENDIMENTO DI UN REATTORE AREONAUTICO SCENDE
DRAMMATICAMENTE CON POTENZE SOTTO 1L 70%?
IN TAL CASO UN JUMBO (OVVERO UN QUALSIASI AEREO ) CHE USA TUTTA LA SUA
POTENZA AL DECOLLO
QUANDO E' IN VOLO LIVELLATO E NECESSITA SOLO DI UNA FRAZIONE DELLA SUA
POTENZA SPEGNE UN PAIO DI MOTORI ,USANDO GLI ALTRI DUE AL MASSIMO DELLA
POTENZA E QUINDI AL MASSIMO DEL RENDIMENTO ?
D)COME FUNZIONA ESATTAMENTE L'EFFETTO FIONDA ? COME FA A TRASFORMARE
ENERGIA GRAVITAZIONALE IN ENERGIA CINETICA?
E)MI E' CHIARO IL CONCETTO DI CAMPO GRAVITAZIONALE ED ELETTRO MAGNETICO MA
COME SPIEGHERESTI UN CAMPO QUANTISTICO?
Grazie a tutti
Alberto Giusti

ENERGIA GRAVITAZIONALE IN ENERGIA CINETICA?
Questo e' un argomento pericoloso, perche' ogni volta rischio un cazziatone
da Elio Fabri per il mio eccesso di semplificazione ;-) In pratica, "ruba"
quantita' di moto al pianeta, venendo accelerato dalla sua gravita'
avvicinandosi da dietro (il che alza l'apoastro della sonda). Se fai una
ricerca su deja-news (
www.dejanews.com
), sul gruppo it.scienza (author me o
Elio) trovi discussioni piu' approfondite e qualche screzio ;-)
Pero', la prossima volta, non urlare, per favore ;-)
ciao
Renato Croci
Roma-Italy
e-mail: 
kyren...@geocities.com
home page: 
http://www.Geocities.com/CapeCanaveral/Hangar/8528
Togliere ky dal'indirizzo per risposte in e-mail
Remove ky from the address for e-mail reply
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Entalpia Temperatura e Capacità termica

Ciao a tutti, qualcuno mi sa dire se la seguente relazione ha ragione di
esistere e perché :-D ?
Cm * dT/dt = dh/dt
In cui
Cm --> capacità termica
T --> temperatura
h --> entalpia
t --> tempo
Grazie mille a tutti
           Bruce
-- 
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 t --> tempo
Vale per una trasformazione isobara:
Cm = deltaQ / dT, ove Q e' il calore scambiato dal sistema,
h = U + p*V, ove U e' l'energia interna, p la pressione,
V il volume, quindi si ha
dh = dU + p*dV + V*dp = dU + p*dV se la
trasformazione e' isobara, ma per il 1° principio
della termodinamica si ha
deltaQ = dU + p*dV = dh, e
Cm * dT/dt = deltaQ/dt = dh/dt
Ciao
-- 
Giorgio Bibbiani

 t --> tempo
Quella relazione è vera a pressione costante e quindi Cm è anche = Cp
(calore specifico a pressione costante) se h è l'entalpia molare o per
unità di massa.
Dimostrazione:
H = U + PV --> a P costante: dH = dU + PdV = dQ in quanto dU = dQ - dL
= dQ - PdV (in queste ultime due equazioni i differenziali dQ del
calore e dL del lavoro vanno scritti barrati perchè sono differenziali
non-esatti).
Poichè, a P costante, dQ = CpdT, si ha che dH = CpdT e quindi la tua
formula.
(Sono sicuro che non mi chiederai dei differenziali del tempo :-) ).
cometa luminosa.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: eternit ed amianto

Come si può scoprire se in un tetto di eternit c'è una lastra di amianto?
E' visibile ad occhio nudo o è necessario un apparecchio che rilevi tracce
di amianto?
Grazie

Eternit è la definizione commerciale un composto di cemento ed amianto: un
tetto in eternit è composto da lastre di cemento-amianto per definizione.
Se si tratta di eternit è riconoscibile ad occhio nudo.
Ciao. Renato
Miti ha scritto nel messaggio ...


a me risulta che ci sia anche eternit ecologico, (privo di amianto)
saluti Eugenio

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: scarica di un condensatore e campo elettrico esterno nullo

Quando agli estremi di un conduttore si mette un condensatore si ha,
com'è noto un flusso di cariche fino alla scarica del suddetto. Se c'è
questa corrente è perché si è creato all'interno del conduttore un
campo elettrico che accelera le cariche creando la corrente che
scarica il condensatore. Fin qui tutto a posto. Ma è noto che al di
fuori di un condensatore (ideale, certo) il campo è nullo come far
conciliare i due modelli? Sono inconciliabili solo perché il primo è
un modello dalle lastre infinite mentre nella realtà ciò non può
succedere realmente, o c'è dell'altro?
Grazie dei futuri chiarimenti. Roberto

 conciliare i due modelli?
Hai parlato di un fenomeno e di un modello, dovresti essere più chiaro. 
Comunque sia la scarica avviene se c'è per qualche motivo una differenza 
di potenziale tra le armature del condensatore. Infatti, dal momento che 
i condensatori vengono cortocircuitati questa differenza di pot deve 
andare a zero attraverso un passaggio di corrente.
-- 
<<<<stefjnoskynov reminds to alls: death to spam and to all spammers>>>>
Ah, contact me to 
fedel...@yahoo.it

 succedere realmente, o c'e' dell'altro?
Direi che e' tutto li'.
Se il condensatore ha dimensioni finite, il campo esterno *non e'*
nullo.
Te ne puoi convincere osservando che l'integrale di linea di E *su
qualunque* arco che va da un'armatura all'altra, da' sempre la d.d.p.
tra le armature.
Un arco che passi all'esterno e' piu' lungo, e questo fa capire che il
campo sara' piu' debole, ma non puo' essere nullo.
Quindi se al posto dell'arco "matematico" ci metti un filo conduttore,
passa corrente.
-------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica "E. Fermi"
Universita' di Pisa
-------------------

Grazie mille Prof. Fabri
Direi che questo risultato perň potrebbe essere evidenziato nei libri di testo scolastici (a parte l'integrale di E)
Non le pare? 
 
Un saluto
Roberto

Libri di testo di che genere? In quelli universitari che ho io l'elettrostatica dei conduttori viene sempre fatta, in modo abbastanza dettagliato, Prima della teoria dei circuiti, quindi...
 
--
cometa_luminosa
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: tetraendrite ed effetto termoelettr(on)ico

da :
 
http://www.21stcentech.com/tetrahedrite-generate-cheap-energy/
 
 
 
apprendo che questo materiale, scaldato disomogeneamente, 
riesca a produrre flussi di elettroni dalla parte calda alla 
fredda prima che la temperatura possa equalizzarsi.
Viene definito ottimo conduttore elettrico e scadente 
conduttore termico.
Dal che parrebbe una sorta di generatore Seebeck intrinseco, 
weldless.
 
Ora mi sorgono vari dubbi irresolubili
1) come ï¿œ possibile condurre bene elettroni senza 
contemporaneamente condurre bene la temperatura ?
Gli elettroni che escono dalla zona riscaldata, non 
dovrebbero trasferire anche energia cinetica in quella fredda ?
 
2) come accade che il gradiente termico si mantenga 
stabilmente ad un livello tale da mantenere anche il 
gradiente di potenziale elettrico ? Questa domanda forse ï¿œ 
sciocca : anche nella Seebeck le saldature pari si 
mantengono sempre piï¿œ calde delle dispari (o viceversa) 
anche se sicuramente c'ï¿œ un flusso termico.
Credo ... oddio, mi sbilancio, che il punto critico sia che 
la potenza trasferibile con un conduttore per via elettrica 
sia molto piï¿œ grande di quella termica, per cui la 
temperatura non si equalizza mai (avendo il conduttore una 
geometria inadatta per ragioni di lunghezza e sezione a 
condurre bene il calore, mentre la densitï¿œ di potenza 
elettrica trasportabile ï¿œ superiore e quindi adeguata anche 
in semplici filamenti lunghi)
 
Ma allora : perchï¿œ non si verifica l'effetto 
termoelettr(on)ico anche per i normali metalli senza 
giunzioni bimetalliche come nella seebeck ?
 
Mi sfugge il problema, help
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)


 
-- 
bye
!(!1|1)

 
Non so se lo sapevi (probabilmente si eventualmente lo scrivo per chi non lo sa) anche un semplice diodo standard riesce a fare questo.
 
--
cometa_luminosa


 
 


 E che rendimenti avrebbe ?
 
sicuramente molto bassi...
come quando usi un diodo con case trasparente (o un vecchio transistor 
in germanio con case in vetro sverniciato) o un comune led come 
fotodiodo ... funziona, ma non in modo ottimale
 
da tempo mi chiedo invece se potrebbe funzionare una piastrina fatta 
di un semiconduttore N incisa in modo da avere un'infinitï¿½ di coni 
acuminati separata da qualche nm di vuoto da una piastrina drogata 
P... il vuoto impedirebbe il passaggio dei fononi mentre gli elettroni 
dovrebbero concentrarsi sulle punte dei coni (intensitï¿½ della carica 
inversamente proporzionale al raggio della sfera osculante) e sfuggire 
con l'agitazione termica sulla piastra P generando una DDP
-- 
bye
!(!1|1)
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: esercizio su th di gauss

Ciao,
mi servirebbe un aiuto, non riesco ad uscirne da questo esercizio:
Assumo il potenziale nullo all'inifinito, devo calcolare il potenziale nel 
centro di un volume sferico di raggio R=10cm entro il quale sia 
uniformemente ripartita una carica Q=10^-6C. La costante dielettrica è 
quella del vuoto.
Risoluzione:
V(inf)=0
V(c)= integrale (c,inf) E*dl   p=Q/(4/3*pigrego*R^3 )
Il teorema di Gauss dice integrale (c,inf) E*dA = Q/epsilon
vedo però che devo dividere in casi per 0<=r<R e R<=r<inf perchè?
e nel primo caso cioè r compreso tra 0 e R dovrebbe risultare 
Q*r/4*pigreco*epsilon*R^3 ma risolvendolo da solo non viene così, 
riuscireste a spiegarmi il ragionamento che c'è sotto? e anche nell'altro 
caso con r compreso tra R e inf?
Grazie.

 caso con r compreso tra R e inf?
Th. di Gauss: il flusso del campo elettrico attraverso una superfice
chiusa č proporzionale alla carica elettrica complessiva totale inclusa
nel volume descritto da tale superfice.
Tu stai prendendo superfici sferiche di raggio r, concentriche al volume
di carica di raggio R. Ovviamente, se 0<r<R, la carica totale racchiusa
dalla sup. č ((4/3*pi*r^3) / (4/3*pi*R^3)) * Q = (r/R)^3 * Q; se r>R, la
carica totale racchiusa č semplicemente Q.
-- 
Un impegno concreto:
ripulire internet da tutti gli Ubuntu-maniaci
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Esperimento su principio di Mach

Supponiamo di fare un esperimento (almeno mentale :-)) per verificare
il principio di Mach. Vedi figura:
 
http://i45.tinypic.com/2r1zbzk.gif
 
 
Un volano dalla massa di 60 ton giri alla velocita' di 1000 giri/min
attorno ad un secchio d'acqua.
 
Di quanto si incurverebbe la superficie del secchio?
 
Ovviamente la domanda di riserva e': a che limiti bisognerebbe
spingere l'esperimento affinche' si riuscisse ad ottenere un risultato
misurabile?
 
Ciao
Livio


Ciao,
 
Da profano... butto giů qualche idea che mi frulla... 
 
 
 
Nell'esperimento concettuale dovresti avere come uniche masse quella dell'acqua e quella del volano per poter avere un qualche effetto sensibile altrimenti mi sa che il tuo secchio di acqua risulterebbe assolutamente immobile rispetto alla posizione ?media? rappresentata dal resto della massa dell'universo indipendentemente dal fatto che il volano gira...
 
 
 
Quindi... se hai solo una massa di acqua sferica (tenuta insieme dalla tensione superficiale) ed il volano e *niente altro*... allora di quanto si schiaccerebbe la forma sferica dovuta alla tensione superficiale, con la rotazione del volano (o indifferentemente con la rotazione della sfera di acqua rispetto al volano)? 
 
Risposta: bhooooooo! ;-)
 
Sandro


Ciao
Mi sono accordo che sto rilanciando questa tua idea su Free scienza 
fisica, in Universo delle due sfere.
Ci sentiamo li'.
ReBim


CP
Non ho capito bene: il volano gira su se stesso E ANCHE attorno al
secchio?
E, comunque, se il secchio non gira su se stesso, la mia risposta è
che la superficie dell'acqua non si muoverà mai.

 che la superficie dell'acqua non si muoverà mai.
 
Io penso che si muoverebbe di un pelo, almeno per frame dragging, ma
che quel pelo sia immisurabile nelle condizioni sperimentali che ho
proposto. Per questo la domanda di riserva era: che cosa bisognerebbe
fare per misurare qualche effetto.
 
Se hai voglia, leggi il thread seguente, in tema con alcune
discussioni che abbiamo avuto:
http://groups.google.com/group/free.it.scienza.fisica/browse_frm/thread/1d0779479c6e8cc1#
 
soprattutto l'ultima risposta di Elio Fabri che mi sembra
affascinante.
 
Ciao
Livio

 ha scritto:
 
ciao.
Secondo te, qual è il massimo valore del momento della quantità di moto ( 
rispetto ad un punto dato )che si possa produrre artificialmente? 
Rebim
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Domande su equazioni di Maxwell

Salve a tutti,
Ho bisogno di delucidazioni su un concetto di fisica. Purtoppo mi tocca 
fare un progetto di calcolo numerico sulla soluzione delle equazioni di 
maxwell nel dominio del tempo (si chiama fdtd) e su un testo che ho 
trovato su internet dal quale sto attingendo informazioni mi sono 
trovato delle equazioni di Maxwell con un parametro che non riesco a 
capire. Le equazioni sono le sequenti:
rotoreE=-[µ]dH/dt - [sigma complesso coniugato] H
rotoreH= [permittività] dE/dt + [sigma] E
Spero che si capiscano, io ho fatto del mio meglio. Il problema mio è il 
sigma compesso coniugato che non ho mai visto nei casi in cui ho 
utilizzato Maxwell.Da quel che ho capito queste dovrebbero essere le 
formule per un dielettrico generico (materiale con perdite e quindi la 
conducibilità alla seconda equazione). Quello che non capisco è suo 
complesso coniugato alla prima equazione: per intuito penso che il 
motivo sia lo stesso ma che cosa rappresenta fisicamente?E perchè il 
complesso coniugato della conducibilità? Tutti i casi in cui ho 
considerato la propagazione di onde in un dielettrico non ho mai visto 
la seconda parte della prima equazione e quindi non capisco il suo 
significato. Mi potete dare delucidazioni a proposito?
Grazie,
Ciao
-- 
I have a little dreidel, I made it out of clay
And when it's dry and ready, with dreidel I shall play.
Oh, Dreidel, Dreidel, Dreidel, I made you out of clay
Dreidel, Dreidel, Dreidel, with Dreidel I shall play.

 rotoreH= [permittività] dE/dt + [sigma] E
Non sei il solo a non capire...
Potrei dire che su internet si trova di tutto, per cui forse non e' il
caso di pensarci su, a meno che tu non abbia buone ragioni per
ritenerlo un sito serio.
Le cose che sconcertano sono piu' d'una.
Primo: che ci fa il complesso coniugato? Vuol dire che anche sigma e'
complessa?
E che senso ha una conducibilita' complessa, quando le equazioni sono
ovviamente scritte tra grandezze reali?
Secondo: un termine prop. a H nella prima equazione lo potrei anche
capire, come rappresentazione fenomenologica delle perdite per
isteresi. Ma dovrebbe avere un coeff. del tuto indipendente dalla
conducibilta', visto che un materiale puo' essere isolante e avere
isterresi (ferriti).
Quindi: sei proprio sicuro che si tratti di complesso coniugato? Dopo
tutto, uno potrebbe anche scrivere s* per indicare una qualche
costante diversa da s...
Nota che se s* fosse reale positiva mi andrebbe bene, in quanto
darebbe proprio l'effetto dissipativo che dicevo.
 
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Elio Fabri
Dip. di Fisica - Univ. di Pisa
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