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Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Gravità

Avrei una domanda un po' stupida da porvi:
Cos'è che causa la gravità tra i corpi?
         Grazie
                     Paolo
--
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...



Alla domanda soprascritta, domanda che già
Newton si era posta alla fine della sua opera
"Principi Matematici della Filosofia naturale -
Scolio generale"- 1687, credo ora si possa
rispondere se prima però si accetta la mia
"Relazione Generale tra energie e forze",
relazione da me presentata all' LXXX Con-
gresso Nazionale della S.I.F. di Lecce, nel
26Set/1Ott. 1994.
Al paragrafo 3 - "Forze ed energie", viene detto:
"Infine, per altre definizioni di forza, in ogni
buon testo di fisica noi troviamo citata una DE-
FINIZIONE DI FORZA DERIVATA DAL SUO
COLLEGAMENTO ALLE ENERGIE.
Più precisamente, si fa presente che  "Nel
caso di forze conservative, si può definire una
funzione  U(x,y,z), detta "energia potenziale"
legata ad F dalle relazioni
(15)  F(x)=-dU/dx, F(y)=-dU/dy, F(z)=-dU/dz
si veda,ad esempio, ancora nel testo [1]
R.Resnick e D.Halliday, Fisica 1, Casa Editrice
Ambrosiana-Milano,1978.
...........................
Al paragrafo 4 - Relazione generale tra forze ed
energie. Ebbene, dopo quanto osservato nel pa-
ragrafo precedente e dopo uno studio ampio,
approfondito e ben collaudato, io mi sento di
affermare che, a mio parere
LE FORMULE (15) NON SONO VALIDE SOL-
TANTO PER LE VARIE FORME DI ENERGIA
POTENZIALE, MA SONO VALIDE PER "OGNI"
FORMA DI ENERGIA.
Inoltre sono convinto che l'applicazione delle for-
mule (15) nella loro generalità possa portare ad
una visione più chiara e più convincente in tutte
le relazioni concernenti le forze e l'energie.
5 - Newton e la forza di gravità.
.....................................................
(Spiegazione della causa della gravità).
.....................................................
Sarò disponibile per eventuali chiarimenti.
        Con cordiali saluti
                Italico Paludet  -  Pordenone
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: [OT?]diagramma di Moliere..

ciao a tutti...sapete darmi una mano spiegandomi come si legge il diagramma
di Moliere?
grazie mille, Andrea

 grazie mille, Andrea
comprando tutte le sue opere teatrali.
qualcuno invece potrebbe isegnarmi come si legge il diagramma di mollier ?
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 ha scritto nel messaggio
news:b4ip5d$e3l$1...@news.newsland.it...


 tanto cerco.


 ha scritto nel messaggio
news:1%0aa.19824$pG1.4...@news1.tin.it...

Sorvolando sul ramo parallelo del 3ad in cui si discute di tutto tranne che
di fisica, trovo solo ora il tempo di risponderti.
Il diagramma di Mollier (per il vapore d'acqua) ha sulle ascisse l'entropia
e sulle ordinate il calore totale. Sono segnate: la curva limite superiore,
cioè il luogo rappresentativo di stati di vapore saturo secco, linee a
pressione costante ed a titolo costante nel campo del vapore saturo (al di
sotto della curva limite), linee a pressione costante ed a temperatura
costante nel campo del vapore surriscaldato (al di sopra della curva
limite).
Le trasformazioni adiabatiche sono segnate da segmenti di retta normali
all'asse delle ascisse, trasfm. a calore totale costante da segmenti di
retta paralleli all'asse delle ascisse. Questo diagramma ti permette di
determinare immediatamente la diminuizione di calore totale di una
espansione adiabatica (ad esempio) che è uguale all'equivalente termico del
lavoro ottenuto per kg di fluido in una motrice a vapore o turbina senza
perdite, ed è uguale, nel caso di efflusso, e dove si trascurino le
resistenze passive, all'equivalente termico dell'energia cinetica per kg di
fluido.
boh non so se ti ho detto un po' tutto, più che altro ti ho fatto una
panoramica di tutto ciò che ora mi viene in mente a riguardo di questo
diagramma (sono un elettrico, non un meccanico, chi ne sa di più
intervenga!).
Se ti interessa conoscere qlc aspetto particolare basta chiedere, appena
avrò tempo ti risponedrò
ciao
Davide

 e sulle ordinate il calore totale.
Scusa, cosa intendi per "calore totale"? Il calore non e' una
funzione di stato.
-- 
Enrico Smargiassi
http://www-dft.ts.infn.it/~esmargia

 funzione di stato.
Io me lo ricordo come un diagramma Entalpia (ordinate)/ Entropia (in
ascisse)
o
come un diagramma T (ordinate) / Entropia (in ascisse)
nel secondo caso i calori scambiati sono le aree del diagramma
Saluti
Mino Saccone

 ascisse)
Si', in effetti dopo una ricerca con Google ho visto che taluni
chiamano "calore totale" l'entalpia. E' una nomenclatura che non
avevo mai visto (ed un po' fuorviante IMO).


 avevo mai visto (ed un po' fuorviante IMO).
Si scusate, "calore totale" è un gergo tecnico un po' antiquato ma col mio
vetusto prof di macchine mi son abituato a chiamarlo così! E' comodo vederlo
in questa maniera per alcuni casi di cicli in cui entalpia e "calore
scambiato totale" coincidono in particolari condizioni.
Davide

 funzione di stato.
Per calore totale intendo la quantità di Cal/kg che il fluido scambia
durante la trasformazione presa in considerazione.
Davide
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Relativita'

Sono molto affascinata dalla relativita'ristretta,
pero' fino ad oggi ho letto solo due libri a tal
proposito : ABC della relativita'(Russell) e
La relativita'con le quattro operazioni (Durell).
Mi sapreste consigliare qualche altro buon libro
di divulgazione,oppure se qualcuno ha degli appunti,
ripeto sulla relativita'ristretta,me li puo' spedire?
Grazie in anticipo a quanti vorranno farmi questa
cortesia......
Antonella
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 ripeto sulla relativita'ristretta,me li puo' spedire?
Ti consiglio "La Fisica dello spaziotempo" di Taylor e Wheeler.
Non è un testo divulgativo ma un libro di testo per le scuole superiori
con tanto di esercizi (io non li ho fatti :-) ) però è molto
comprensibile.
Ciao.

 
ci sarebbe anche lo stesso "Relatività: esposizione divulgativa" di
Einstein
tratta anche della relatività generale ma e' molto accessibile
ciao
beb0s
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: calcolo potenza termica. esatto??

ho bisogno di calcolare la potenza termica di un mangano che, per chi 
non lo conoscesse, è una macchina usata nelle lavanderie formata da due 
rulli in cui entra vapore i quali scaldandosi asciugano e stirano i 
panni bagnati che vi passano sopra.
Qualche notizia sull'impianto...
La caldaia alimenta direttamente il mangano con vapore a 170°C:
All'uscita del mangano il vapore (a circa 110°C) viene convogliato prima 
in dei serbatoi, in cui inizia a raffreddarsi, e successivamente viene 
inviato una parte ad altre macchine (lavatrici ecc...) e la restante 
ritorna in caldaia (a temperature immagino intorno ai 70°C) a formare un 
recupero di calore.
Non sono molto esperto in materia quindi vi pregherei di controllare se 
i miei calcoli sono esatti ed ad aiutarmi a proseguire:
-per l'entalpia dell'acqua in uscita (dalla caldaia), ho considerato la 
temperatura dell'acqua pari a 170°C ed una pressione di 10bar (letti sul 
manometro installato all'uscita della caldaia) e mi trovo con i 
diagrammi di mollier che l'entalpia è pari a 2780kJ/kg.
-per l'entalpia dell'acqua in ingresso invece considero la temperatura 
dell'acqua di rete pari a 15°C e (con un piccolo software, ignorando la 
pressione, mi trovo che l'entalpia è pari a circa 70kJ/kg
conoscendo la portata di vapore all'ingresso del mangano, pari a 350 kg 
di vapore/ora, mi trovo che la potenza termica da fornire al fluido è:
q=m*deltah=948500kJ/h ovvero 263kW
il calcolo è corretto fin qui??
a questo punto dovrei sottrarre dai 984500kJ/ora il calore che riesco a 
recuperare ma non so come quantificarlo analiticamente.
intuitivamente mi verrebbe da sottrarri la quantità 
deltaentalpia*portata ove il deltaentalpia si riferisce a quella tra 
l'acqua a temperatura di rete e l'acqua a 70°C e la portata è quella 
dell'acqua di ritorno in caldaia.
potrebbe andare??
oppure basterebbe calcolare il calore recuperato semplicemente come 
Q=m*c*deltaT ove m è la portata di fluido di ritorno in caldaia e con 
deltaT=70°C-15°C=55°C
infine, e con questo concludo, se la potenza da fornire al fluido fosse 
realmente 263kW di quanto dovrebbe essere sovradimensionata 
(orientativamente) la caldaia??
vi ringrazio per l'attenzione
calcolo potenza termica. esatto??


Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: triangolo di Daliz-Fabri

sto seguendo il corso di Fisica aIII e nel corso dell' ultima lezione il
professore ha citato il triangolo di Daliz-Fabri per il decadimento a tre
corpi .
vorrei sapere dove potri trovare un testo o degli appunti dove sia spiegato
più ampiamente, sui testi che sto usando per preparare l'esame (resnick,
landau), non c'è nè traccia.
vi rigrazio anticipatamente.
B.B.

 landau), non c'e' ne' traccia.
Mi verrebbe di proporti un articolo del sottoscritto, sul Nuovo Cimento
del 1954 :-))
Scherzi a parte, mi sfugge che programma abbia il corso di Fisica aIII.
Resnick? Landau? Stai parlando di relativita'? 
Forse e' stato appunto proposto come un esercizio di "cinematica"
relativistica?
Puoi trovare qualcosa, se vai in biblioteca, nello scaffale dedicato
alla fisica sperimentale delle alte energie. Praticamente tutti i libri
ne parlano. Scusa se non sono piu' preciso, ma e' un bel po' che non mi
occupo piu' di quelle cose.
P.S. Guarda che si scrive _non ce n'e'_. Non e' fisica, ma anche
l'ortografia fa sempre comodo :-))
-------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica "E. Fermi"
Universita' di Pisa
-------------------

 l'ortografia fa sempre comodo :-))
Chiedo umilmente scusa .........potrei addurre scuse più o meno plausibili
(tastiera oramai consunta......etc etc.) ma la verità è che mi è proprio
scappato.....;)))
B.B. GiBa

 Non mi dispiacerebbe leggerlo :)
E' semplice: vai in biblioteca, cerchi il Nuovo Cimento del 1954, vai
all'indice per autori e cerchi E. Fabri "A Study of tau-Meson Decay"...
Ci sara' una parte che forse non sei ancora in grado di capire, ma il
conto del "triangolo" penso di si'.
Altro discorso poi e' a che serviva, che cosa se ne ricava, ecc.


Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: testo di fisica

Un saluto a tutta la lista :-)
Vorrei rispolverare le mie scarse conoscenze di fisica, ma
non so quale testo prendere. Cosa mi consigliate? Considerate
che la fisica che conosco e' quella insegnata in un istituto tecnico
industriale (ho fatto chimica). Grazie in anticipo. Ciao
Giuseppe

Giovanni -Darth Vader- Neiman
IHM Dudi n.548 - Moderatore di IAFM
available on FidoNet, ICQ, Messenger
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: energia cinetica

C'� qualche fisico che mi sappia spiegare perch� nella formula dell'energia 
cinetica c'� 1/2. Da dove deriva questa costante? Mentre sperimentalmente vi 
� l'evidenza del quadrato della velocit� .... non riesco a comprendere la 
necessit� dell' 1/2 ... e non l'ho trovato nei libri di fisica che danno la 
formula scontata. Grazie.
Eugenio 
epao...@tin.it
 


Quel fattore 1/2 c'e` anche nell'energia cinetica di rotazione, 
nell'energia elastica immagazzinata in una molla, energia in un 
condensatore, in un induttore... C'e` ovunque. E poi c'e` anche una 
grandezza al quadrato (omega, x, V, I...)
Per la spiegazione bisognerebbe sapere che cosa sai di matematica. 
Deriva dall'integrale di x, che fa 1/2 x^2, e da altre ipotesi sul sistema.
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, dar�ber mu� man schweigen.
(L. Wittgenstein)

Eugenio ha scritto:

Salve Eugenio,
la definizione dell'energia cinetica deriva del teorema del teorema 
delle forze vive. Il valore 1/2 proviene dalla definizione di Lavoro 
(integrale della Forza per (scalarmente) lo spostamento del punto 
materiale).
Per una dimostrazione puoi vedere su wikipedia: 
http://it.wikipedia.org/wiki/Energia_cinetica
Fausto
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: problema di cavi e carrucole

A voi sembrerà una stupidaggine, ma sul ng più terra-terra fai-da-te stiamo 
affrontando il problema della portata dei cavi semplici e su carrucola.
Tutte le tabelle sul web indicano che la portata di una fune d'acciaio 
raddoppia se usata ad "U" su una carrucola o comunque intorno al carico.
 
Io riesco a capire che i due tratti di cavo (che immaginiamo fissi al 
soffitto) devono sopportare metà carico. Non ci piove.
 
Quello che non mi fa persuaso è perchè raddoppia in totale la portata!
Perchè immagino quel pezzetto di cavo sulla carrucola che viene tirato da 
due parti.
Immagino cioè il caso:
carico = 100 kg
i due spezzoni laterali sopportano 50 kg
il tratto sotto il carico viene "tirato" dal tratto di destra per 50 kg, dal 
tratto di sinistra per 50 kg
quindi viene sollecitato da 100 kg.
 
Sapendo che sbaglio, ed essendo sicuro di sbagliare, non capisco però dove, 
forse nell'ultima asserzione?
Qual è la spiegazione fisica della situazione?
 
 
-- 
ciao!
 
...nixs.................................................................
nixs.lucchetto.@lagirandola.it
 
togli la ".SERRATURA." per scrivermi
........................................................................
L'uomo non smette di giocare perché invecchia,
ma invecchia perché smette di giocare.
(George Bernard Shaw) 

 Qual è la spiegazione fisica della situazione?
Questo invece è un problema interessante, almeno dal punto di vista
didattico.
 
Cominciamo col dire che i carichi, in quanto forze, non si misurano in
kg, ma in newton (N).
Solo per evitare di dover cambiare tutti i numeri mi adeguo,
tappandomi gli occhi :-)
 
Ti rispondo con una controdomanda.
Considera uno dei due tratti di cavo tra il soffitto e la carrucola.
Esso è tirato vero il basso da una forza di 50 kg, e anche verso
l'alto, da una forza (dovuta all'ancoraggio al soffitto) pure di 50
kg.
Dunque "viene sollecitato da 100 kg"?
 
Pensaci su, e poi ne riparliamo.
 
 
-- 
Elio Fabri

 Qual è la spiegazione fisica della situazione?
 
Le due forze sono applicate ciascuna da un tratto di corda su un altro 
tratto di corda. Ogni punto della fune è soggetto alla stessa tensione: 
il tratto sotto al punto P tira verso il basso il resto della fune, il 
tratto sopra il punto P tira verso il basso
 
-- 
"Oggi la scienza ha scoperto come asportare il cuore di un uomo [...].
E la propaganda è riuscita in più occasioni ad asportare la mente di 
intere nazioni." (Brian Fawcett, Cambogia)

 dove, forse nell'ultima asserzione?
 
si'. non vi sono motivi fisici per ritenere che il tratto sotto il 
carico sia sollecitato lateralmente da una forza di 50 kg.
 
\bye
 
-- 
I posteri mi faranno una statua.
Il vostro sapere sara' archiviato in quanto preistorico.
Ciao. Socratis.

Dunque "viene sollecitato da 100 kg"?
 
 
ok ok, mi sono "persuaso", ringrazio tutti per le spiegazioni.
Buon Natale

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Legge di Ferrel

Salve, ho già fatto questa domanda, ma ho ottenuto risposte altamente
divergenti e di conseguenza non ho capito quale sia quella giusta.
In un sistema microscopico come un lavandino, vale la legge di Ferrel?
Grazie e ciao.

...

Scusa ma, cosa dice questa legge?
--
Bruno Cocciaro
email:nospamb....@leonet.it
      togliere "nospam" per avere il
corretto indirizzo.
-------------------------------------------------------------------------
Li portammo sull'orlo del baratro e ordinammo loro di volare.
Resistevano. Volate, dicemmo. Continuavano a opporre resistenza.
Li spingemmo oltre il bordo. E volarono.
---------------------------------------------     (G. Apollinaire)


Dice, tralasciando la spiegazione, che nell'emisfero boreale le masse
d'aria e di acqua ruotano in senso orario e nell'emisfero australe in
senso antiorario.
Domanda : vale anche per la massa d'acqua che va giů dal lavandino?

 Grazie e ciao.
Ciao,
quesiti del genere sono già stati postati precedentemente. Puoi leggerli
andando, per esempio, nel sito 
www.deja.com
 .
Comunque, nella thread a cui ho preso parte il risultato era pressapoco
questo: la legge di Ferrel vale anche per i lavandini (non potrebbe essere
altrimenti!), ma il suo contributo nel determinare il senso di rotazione del
vortice è negligibile.
In questo caso sembra, infatti, che le forze causate da anomalie nel flusso
dell'acqua o dalla morfologia della 'cannella' e del lavandino stesso
prevalgano sulla forza di Coriolis.
Saluti,
--
------------------------------------------------------
Giampaolo Tomassoni Information Systems Consultant
P.za 8 Aprile 1948, 4 Tel/Fax: +39 (578) 21100
I-53044 Chiusi (SI)  e-mail: 
toma...@geocities.com
ITALY
homepage: 
http://www.geocities.com/Eureka/Park/2209/
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Gradienti e flussi

Salve,
sto studiando i fenomeni di diffusione e mi sono sorti alcuni dubbi!
1) E' corretto dire che un liquido reale che scorra in un condotto,
nonostante la presenza di un gradiente di pressione, abbia ugual
concntrazione in ogni punto del condotto?
2) E' corretto dire che un gas reale che scorra in un condotto, proprio
in virtu' del suo gradinete di pressione, abbia anche un gradiente di
concentrazione (piů pressione, piů concentrazione->molecole piu'
vicine)?
3)Se questa seconda affermazione e' vera, si puo' dire allora che il
flusso totale nel condoto sia uguale alla somma di quello generato dal
gradiente di P e di quello (diffusivo) generato dal gradiente di
[conc.]?
4) Sottoponendo un corpo ad un campo eletrici che neridistribuisca le
cariche interne (elettroni), si puo' dire che ad un certo punto, della
zona in cui gli e- si accumulano, verso quella in cui si sono diradat,
si venga a creare un flusso diffusivo (da gradiente di conc)? E' insomma
pensabile per gli e- un flusso diffusivo come quello detato dala
semplice agitazione termica?
Grazie a chi vorra' chiarirmi le idee: e' importante :-)!

 vicine)?
Premettendo che in ipotesi di gas ideale la densità (quella che chiami
concentrazione) può dipendere dalla sola temperatura, non capisco il perchè
del voler introdurre i gas reali, dove non c'è niente di certo: i risultati
previsti dal tubo di Venturi per un fluido reale comunque differiscono di
circa il 3% da quelli previsti per un liquido perfetto. Comunque il
ragionamento non mi torna. Una variazione di pressione induce una variazione
di velocità in regime stazionario. Un consiglio: lascia perdere le molecole,
in ambito di fluidodinamica -fisica classica- fai finta di essere Galileo e
quindi non esistono (te l'hanno solo raccontato dell'esistenza) ... ;-))
Ciao, Cla
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: FWD Per sentire e vedere il Maestro on azione (Richard Feynman: The Douglas Robb Memorial Lectures)

Giò
How do you expect me to grow, if you don't let me blow?
(Rachel a Ross, Friends 2x19)

>
http://www.vega.org.uk/series/lectures/feynman/index.php
Aggiungo la descrizione di questo seminario cosě come l'ho trovata sul sito
che vende altre registrazioni di Feynman
(
http://www.scs-intl.com/trader/feynman_video.shtm
)
QED in New Zealand.
Quantumelectrodynamics (QED) was the subject of "QED - The Strange Theory of
Light and Matter," the popular book by Richard Feynman which was first
published by Princeton University Press in 1985.  Feynman makes passing
references to the fact that the book is based on a series of general
lectures on QED which were first delivered in New Zealand.  Feynman had
doubts about the accessibility of the lectures on QED to a general audience,
and chose not to initially deliver these lectures at his native Caltech.
Rather he chose remote New Zealand as his testing ground and in the process,
gave the New Zealand physics community the dubious honor of being the
guinea-pigs for his QED lectures.  At Auckland University, these lectures
were delivered in 1979, as the Sir Douglas Robb Lectures.  Although the
published version of  "QED - The Strange Theory of Light and Matter" is an
excellent self-contained description of the subject, watching an unedited
Feynman delivering the lectures reveals his style and enthusiasm for his
subject in a way which is impossible in a printed medium.  Direct quotations
from the lectures provide fascinating additional insight both into the
material of QED itself and into Feynman's character.  Each set contains four
VHS video cassettes or DVDs (78, 100, 106, and 93 minutes).
saluti,
Peltio


Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Portatori di carica nel generatore di Van de Graaff

Il mio libro di elettromagnetismo, nel descrivere in generatore di VdG, 
scrive: ``Esso e` schematicamente costituito da una cinghia isolante 
trasoprtata da un motore, cui si affacciano, nella parete inferiore 
alcuni elettrodi appuntiti portati ad un potenziale positivo. L'elefato 
campo presente in vicinanza delle punte "strappa" da queste delle 
cariche positive (effluvio) che vanno a depositarsi sulla cinghia 
isolante.''
Io mi chiedo: da cosa sono costituite queste cariche positive? Forse 
quella fornita dal mio libro e` solo una descrizione qualitativa, ed in 
realta` sono cariche negative (elettroni) a fluire dalla cinghia alle 
punte? Non credo sia possibile, essendo la cinghia isolante (non ci sono 
elettroni di conduzione).
Su wikipedia (
http://en.wikipedia.org/wiki/Van_de_Graaff_generator
) il 
funzionamento viene descritto in modo un po' diverso: viene affermato 
che l'alta tensione ionizza l'aria, respingendo le cariche positive sul 
nastro.
Ammettendo che questa sia la descrizione esatta, come avviene la 
ionizzazione dell'aria? Di certo non si instaura un arco elettrico, 
quindi una vera e propria ionizzazione mi suona strana. Forse si tratta 
di un'accelerazione degli ioni gia` presenti nell'aria? Dubito: credo 
siano troppo rari. Inoltre, perche` le cariche (strappate dalle punte o 
dall'aria che siano) dovrebbero "attaccarsi" alla cinghia, per poi 
staccarsi solo una volta entrate nel conduttore cavo?
Un'ultima domanda: perche` in generatore di VdG non e` adatto a 
mantenere stabilmente una corrente elettrica? Io direi che in generale 
non si riesce mai ad immagazzinare una quantita` rilevante di energia 
sotto forma di elettricita` statica, e che quindi nonappena si lasciano 
fluire le carice dal conduttore il potenziale e la densita` di carica 
crollano. Sbaglio?
Grazie
pl
-- 
gpg key id: 0x6E2D5847
keyserver: 
pgp.mit.edu

Provo a risponderti: spero di non dire troppe pirlate.
A quanto ne so l'"iniettore di cariche" non è altro che un filo caricato
a tensioni di alcune migliaia di Volt (per esempio con un moltiplicatore
di tensione a diodi-condensatori).
Le cariche vengono emesse dal filo (o dalle punte ad esso collegate) per
effetto corona, ionizzando l'aria circostante.
La polarità è quindi del tutto arbitraria.
Le cariche vengono spostare dalla cinghia isolante e vengono prelevate
da delle punte vicine alla cinghia, all'interno della sfera cava.
Le cariche vengono prelevate perchè all'interno di un conduttore cavo
non ci sono cariche elettriche (sono tutte sulla superficie esterna).
Il VdG di fatto è un generatore di corrente continua a tensioni
elevatissime ma con correnti piccolissime.
Ovviamente se lo scarichi con delle scariche (!) il potenziale crolla e
ci vuole un po' di tempo perchè la sfera cava si ricarichi (di fatto
quest'ultima è un'armatura di un condensatore di cui l'altra è la
Terra).
Puoi guardare qui: 
http://www.eskimo.com/~billb/emotor/vdg.html
Ciao
Alberto
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Studiamo l'inglese in Canada

Hei ragazzi,
sto scrivendo dal Canada ora, sono qui a studiare l'inglese. Ho studiato
in Inghilterra, USA, Australia..pero' mi sono reso conto che questo e' il
posto migliore.
1- L'inglese e' una via di mezzo tra quello americano e quello accademico
inglese, quindi e' come studiare in entrambi i posti.
2- Costa pochissimo.
3- Non e' per niente pericoloso.
4- Non fa tutto quel freddo che dicono, e' molto secco, quindi -20 qui e'
come +7 a Milano.
La scuola in cui studio e' fenomenale:
www.expresslang.com
------------------------------
UniCode: 024232
Messaggio postato da IP 24.67.106.109
via 
http://www.university.it
Idee e Cultura Universitaria.

 wrote:
Dove, in Canada? Mio figlio ha studiato l'inglese a Vancouver per
alcuni mesi. Io l'accompagnai e mi trovai molto bene.
Ciao.
Ernesto
-La libertà non ha casa-

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Energia solare incidente

Qualcuno mi può fornire un riferimento o un link ad un algoritmo che 
permetta di calcolare l' energia solare incidente su un piano nell' 
arco di un anno?


Attilio Lausetti, Il riscaldamento solare dell'orbe terracqueo, Levrotto 
e Bella, Torino, 1979
Guarda in qualche biblioteca universitaria se lo trovi.
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)


The National Renewable Energy Laboratory has released its Solar
Position Algorithm (SPA) with complete documentation. Another resource
is the libnova Celestial Mechanics and Astronomical Calculation
Library, which also calculates variables such as apparent position and
rise, set and transit times among many others of astronomical objects.
See also the "References" section of the Seasons" article.
http://en.wikipedia.org/wiki/Heliostat

 wrote:

Per esempio
http://www.jgsee.kmutt.ac.th/exell/Solar/SolradJS.htm
Se ti interessano i valori reali al suolo, ci sono molte risorse.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Archivio Modelli fisici con equazioni

Salve,
sapete se esiste sulla rete un archivio che contiene
i modelli fisici con le equazioni che li descrivono ?
Dovrei scrivere le equazioni differenziali
che regolano il movimento di un montacarichi, per poi ottenere
la funzione di trasferimento. Ma se non conosco le equazioni come 
faccio ?
Grazie
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 Grazie
Mmm..non ho mai pensato di cercare un tale archivio...normalmente mi trovo
il modello da solo (ovviamente se il sistema non e' troppo complesso)
Se mi dai piu' informazioni sull'impianto ti posso aiutare io.
ciao
-- 
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On Thu, 23 Oct 2003 12:01:03 +0200, 
bir...@supereva.it
 (birkof) wrote:
prova su google ... 
oppure su
spires (
http://www.slac.stanford.edu/spires/hep
)
che è un motore di ricerca per articoli di fisica delle alte energie
... in pvt ti ho mandato una mail con una immagine tratta da un libro
in cui si elencano dei motori di ricerca particolari ... ti potrebbero
essere utili
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Nuclei e particelle

Ciao a tutti,
 
Avrei bisogno di un parere. 
 
Tra questi due testi con 16 anni e 400 pag circa di differenza quale mi consigliereste per prapare un esame di Fisica Nucleare (ps: il più recente è consigliato dal prof):
 
http://www.hoepli.it/libro/particelle-e-nuclei/9788833955957.asp
 
 
http://www.hoepli.it/libro/nuclei-e-particelle/9788808056283.asp
 
 
Grazie.

A me il POVH B.; RITH K.; SCHOLZ C.; ZETSCHE F. è piaciuto di più,
mentre con il Segré mi sono trovato poco. Però non ci ho dovuto dare un 
esame.
 
Paolo

Ciao, non so risponderti perche' dipende dal programma specifico del
tuo esame. Il Povh passa in rassegna tanti argomenti ma senza mai
andare veramente fondo, per cui non mi sembra proprio l'ideale per
preparare un esame (ma ti consiglierei lo stesso di procurartelo,
anche visto il costo relativamente contenuto). Il Segré è un po'
datato e molte parti sono ormai inutili (almeno quelle sperimentali),
ma anche quello secondo me è un libro da avere. Sicuramente esistono
libri migliori di questi per il tuo esame.


 Grazie.
 
Saluti
Andrea Barontini

 Paolo
 
Grazie Paolo, direi che non il tuo parere ormai credo che acquisterň il POVH B.; RITH K.; SCHOLZ C.; ZETSCHE F..
 
Grazie ancora.
 
Marco
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Problema Weinberg

Sto provando a leggere il primo volume di teoria dei campi del
Weinberg. Naturalmente non riesco a procedere. Il problema è il
seguente:
Weinberg dice che le rappresentazioni proiettive della componente
connessa all'identità $L$ di $So(1,3)$ corrispondono alle
rappresentazioni unitarie di $Sl_{2}(\bC)$. Siccome non voglio avere a
che fare con delle fasi ho deciso lavorare con $Sl_{2}(\bC)$. Ad
esempio scrivo
\begin{equation}
	U(A,a)			A \in Sl_{2}(\bC),	a \in \bR^{4}
\end{equation}
dove Weinberg scrive
\begin{equation}
	U( \Lambda, a)		\Lambda \in L, 		a \in \bR^{4}
\end{equation}
Purtroppo in questo modo non riesco a introdurre le simmetrie
discrete. Precisamente nel paragrafo 2.6 Weinberg pone le condizioni
\begin{equation}
	\mathsf{P} U(\Lambda, a) \mathsf{P^{-1}} = U( P \Lambda P^{-1}, P a )
\end{equation}
\begin{equation}
	\mathsf{T} U(\Lambda, a) \mathsf{T^{-1}} = U( T \Lambda T^{-1}, T a )
\end{equation}
Io vorrei di nuovo sostituire $\Lambda$ con $A$, ma non so come
definire $P A P^{-1}$ e
$T A T^{-1}$. Come posso fare?

$T A T^{-1}$. Come posso fare?
premessa: non so scrivere in latex, spero di avere capito ...
non sai come definire il trasformato per partià spaziale o temporale della tua
trasformazione di SL(2,C) guisto?
mentre Weinberg porta la trasformazione di poicarè dall'operatore agli argomenti, cioè ai
boost, angoli e traslazioni; cioè dall'elemento del gruppo ai parametri.
purtroppo non ho mai avuto il piacere di sfogliare il testo di weinberg, quindi vado a
naso ... soprattutto perché non ho mai usato SL(2,C) e queste sono cose che non conosco
molto ...
T/\T* o P/\P* lo sai definire perchè conosci P o T in 4 dimensioni; e poi sai pure come
trasformano boost, rotazioni e traslazioni nel mondo reale quindi la /\' la si può
arguire, immagino ...
quindi il problema è che non sai com'è fatta P o T quando lavora su SL(2,C)? 
-------------------------------------------------------------
tutto ciò che ho scritto è sempre In My Humble Opinion (IMHO)
probabilmente l'ho scritto di fretta, quindi scusate se sono stato sbrigativo.

> quindi il problema è che non sai com'è fatta P o T quando lavora su SL(2,C)? 
Già, il problema è proprio questo.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Quale tra questi due processi consuma più energia?

Si consuma più energia (quindi gas) per far bollire una pentola
d'acqua tenendola con la fiamma alta per poco tempo (si consuma molto
gas in poco tempo) o tenendola bassa per più tempo (si consuma meno
gas in unità di tempo ma che parte del calore nel frattempo se ne va?)

mawn90 ha scritto:

Non si può rispondere facilmente, dipende da tante variabili 
difficilmente (per me) quantificabili, tipo
1) se è con o senza coperchio
2) l'efficacia e ampiezza della superficie captante e la 
superficie radiante totale (che dissipa)
Di norma, con una pentola "tozza" (non padella), ben chiusa 
con coperchio, è assai più efficiente scaldare a fiamma 
bassa, ma è importante che cmq il fondo sia sensibilmente 
più ampio del diametro di fiamma. Te ne accorgi anche dal 
fatto che se sfiori, senza toccare, le pareti verticali, 
avverti a stento il flusso di gas combusti caldi, indice che 
lo scambio col fondo resta ben confinato e il calore è 
assorbito con efficienza.
Quando alzi la fiamma di norma il diametro della stessa 
aumenta, e nel caso peggiore le lingue sforano quasi oltra 
il bordo del fondo (e non riesci più a tenerci la mano).
Questo è calore buttato via ovviamente.
In linea di massima la perdita più grave è il flusso termico 
ad alta temperatura dei gas combusti non catturati dal 
"fondo". Con la fiamma bassa (e STRETTA ovviamente, 
idealmente puntiforme al centro e con la pentola non troppo 
distante) il trasferimento termico è migliore.
Certo, non vale all'infinito questo ragionamento. Bisogna 
che cmq il flusso termico sia sufficiente da superare quello 
in uscita, le dissipazioni e dispersioni varie.
Quelle raggianti sono quasi ineliminabili, quelle per 
evaporazione si, chiudendo il coperchio bene, a incastro.
Una fiamma di candela non farà MAI bollire una pentola, e 
l'equilibrio termico potrebbe facilmente instaurarsi al di 
sotto di T.ebollizione.
Bisognerebbe saper scrivere un equazione che mostra come 
varia il flusso termico radiante dissipato a varie temperature.
La temperatura alla quale il flusso termico disperso 
nell'ambiente EGUALIA la quota captata del flusso termico 
della fiamma, è la massima temperatura ottenibile dalla 
pentola, che ipoteticamente viene raggiunta in un tempo 
lunghissimo.
Affinché questa T. di equilibrio rimanga sotto i 100° cmq ci 
vogliono sorgenti davvero esigue.
Ma mi è capitato con una pentola da 26 litri (minchia !) 
scaldata col gassino più piccolo. Portata a bollore con la 
fiamma alta, caso raro, sebbene chiusa, il bollore 
lentamente cessava col gas al minimo. Ma per pentole 
ordinarie di norma si mantiene il bollore basso (lo vedi dai 
riccioli di vapore che filtrano).
ciao
Soviet
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: tempo proprio

Ammirati Colleghi
In RS lo spazio tempo ha struttura di varieta' pseudoriemanniana;
cio' consente di associare ad alla linea di universo di ogni
particella massiva una parametrizzazione in termini di lunghezza
d'arco, in analogia con le curve nell'ordinario spazio euclideo.
L'interpretazione di tale parametro come 'tempo proprio' puo'
essere fatta discendere da assunzioni piu' basilari o e' essa
stessa uno degli assiomi della teoria ?
Buon lavoro a tutti !
Imago Mortis

 stessa uno degli assiomi della teoria ?
Come saprai la misura ds^2 e' un'invarante relativistico,
cosi' non cambia passando da un sistema all'altro;
in particolare se passi al sistema in moto con la particella
stessa avrai che la sua legge oraria e' sempre parametrizzabile
come (t(s)=s, x_i(s)=0) da cui ds=dt.
ciao

 Imago Mortis
Ciao.
-- 
Bruno Cocciaro
--- Li portammo sull'orlo del baratro e ordinammo loro di volare.
--- Resistevano. Volate, dicemmo. Continuavano a opporre resistenza.
--- Li spingemmo oltre il bordo. E volarono. (G. Apollinaire)
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: relatività secondo me

Sentite la mia spiegazione della teoria della relatività. Tenete
presente che sono un neofita: ciò che vede un osservatore non
corrisponde alla realtà in quel momento, ma alla realtà di qualche
istante prima, in quanto la luce ha una velocità finita. In
considerazione di ciò egli subirà delle modificazioni della percezione
della realtà relativamente al tempo. Poiché nella stragrande
maggioranza dei casi l'osservatore osserva un fenomeno che inizia in
un luogo x, in un momento t1 e termina in un luogo y al momento t2, la
percezione totale del fenomeno sarà distorta, tanto più quanto questo
fenomeno comprende processi che viaggiano alla velocità della luce.

 ma alla realtà di qualche istante prima, in quanto la luce ha una velocità
finita.
Se fosse così, la relatività sarebbe stata scoperta molto prima di Einstein,
ti pare?  (nel milleseicentoerotti  Roemer scoprì che la luce ha velocità
finita e la misurò). In realtà c'è sotto ben altro...
ciao
Corrado

 istante prima, in quanto la luce ha una velocità finita.
Se fosse solo così, 2 eventi contemporanei in un sistema di riferimento
sarebbero contemporanei in tutti i sistemi, invece non è così perchè il
discorso è un pò più grosso.
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.libero.it

 Corrado
e allora in che cosa consiste la relatività?

> e allora in che cosa consiste la relatività?
I processi fisici sono uguali in ogni sistema di riferimento

 e allora in che cosa consiste la relatività?
scusa il ritardo, ho trovato il tuo messaggio solo oggi.
In cosa consiste la relatività?
Comincio col dire che la luce non gioca alcun
ruolo essenziale nella relatività, anche se
ha avuto un ruolo storico importante nel suo
sviluppo.
Detto in poche parole: la relatività dice che lo spazio e il tempo
sono intrecciati in modo tale da formare un continuo dotato
di una certa geometria. Questa geometria  ha particolari conseguenze
fisiche che sono appunto i fenomeni relativistici, dei quali probabilmente
sai già qualcosa.
Ciao,
Corrado
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: metrica di Schwarzschild e tensore di Ricci

Nello studio della GR  , precisamente nel capitolo che riguarda la
metrica di Schwarzschild si trova l'espressione generale
dell'intervallo nella forma  ds^2 = -e^2a dt^2 + e ^2b dr^2 +r^2
d(teta)^2 +r^2 sin^2(teta) d(fi)^2 ,  nel caso di spazio a simmetria
sferica . Dove a e b sono  funzione di t,r . Le componenti  covarianti
del tensore metrico sono g(00)=-e^2a  , g(11)=e^2b , g(22) =r^2
,g(33)=r^2sin^2(teta) dove si sono sostituiti a t,r,teta,fi   0,1,2,3
si computano poi i simboli di Christoffel e quindi il tensore di
curvatura di Riemann ,benchè i calcoli siano laboriosi  i risultati mi
tornano ,precisamente si ottengono i seguenti termini :
R(0101) =e^2*(b-a) [(d0^2)*b+(d0b)^2-d0a *d0 b*] +
                   + [d1*a*d1*b-(d1)^2*a-(d1a)^2]
R(0202) = -r *e^2b *d1a
R(0303) = - r*e^(-2*b)*sin^2 (teta)*d1a
R(0212) = - r *e^(-2a)* d0b
R(0313) = (-r e^-2a) *sin^2(teta) * d0b
R(1212) =   (r e^-2b)* d1b
R(1313)  = (r e^-2b)*sin^2(teta) *d1b
R(2323)  = (1-e^-2b)*sin^2(teta)
dove  il primo indice a sinistra  di R  è  controvariante  gli altri
covarianti e d0,d1 sono  derivate parziali rispetto a t e
rispettivamente r   
il  testo è (LECTURE NOTES ON GENERAL RELATIVITY) di S. Carroll
poi  cominciano i problemi  :
non riesco a ricavare   i componenti  covarianti del tensore di Ricci
es.R(00) :
 R(00) = [ d0^2 b +(d0b)^2 -d0a d0b] + e^2(a-b)[d1^2a +(d1a)^2 - d1a
d1b +(2/r)d1a]
si dovrebbe credo prima   abbassare l'indice controvariante del
tensore R(0101) CON IL TENSORE METRICO  g(oi) R(i101) ma poi come si
effettua la contrazione ?
un grazie anticipato a chi  mi può aiutare
Valerio

 
Visto che hai già trovato le componenti R(i) (kpq) (ho isolato
con una parentesi l'unico indice controvariante) ti conviene
secondo me saturare i con q ( oppure con p, in questo caso 
otterresti lo stesso risultato, ma col segno cambiato a causa
delle proprietà di simmetria del tensore di Riemann). 
In questo modo hai immediatamente il tensore di Ricci, 
R(kp) = R(0)(kp0) + R(1)(kp1) + R(2)(kp2) + R(3)(kp3) .
per esempio:
R(00) = R(0)(000) + R(1)(001) + R(2)(002) + R(3)(003)
e analogamente per le altre componenti (ovviamente
R(0)(000) = 0 e così pure tutte le componenti con gli
ultimi due indici uguali, il che abbrevia i calcoli).
Guarda però che le componenti che hai scritto nel post
non mi sembrano tutte adatte al calcolo di R(kp), almeno
se segui la strada che ho appena detto.
A te servirebbero tutte e solo quelle con l'indice controvariante
uguale all'ultimo indice covariante.
 
Ciao! 
Corrado
_
cm...@tin.it
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: fermioni identici e momento angolare totale

Faccio ancora confusione nell'addizione tra momenti angolari..
una domanda semplice, presa da una frase del Krane:
Ho due fermioni identici (neutroni) con momento angolare dato
(nell'esempio del Krane 11/2) nello stesso stato spaziale (la shell
1h11/2 del 130-Sn).
Ammettiamo che non siano "appaiati" come sono di solito.
Se non penso all'antisimmetria della loro funzione d'onda direi che si
possono accoppiare con momento angolare totale tra 0 e 11. Pero' solo i
numeri PARI sono permessi.
Perche'?
Davide

 Perche'?
Appunto perche' sono fermioni :-)
Si tratta di un teorema generale, che ti posso enunciare cosi'.
Considera due sistemi 1 e 2, che si trovano entrambi in uno
autostato di J^2, con uguale autovalore j(j+1).
Per ciascuno del due hai 2j+1 autovalori per Jz, quindi hai a che fare
con due spazi di dimensione 2j+1.
Per il sistema composto, lo spazio e' il prodotto tensoriale dei due,
con dimensione (2j+1)^2 e lo puoi decomporre in autospazi di J^2
totale, con autovalori k(k+1) con k che va da 0 a 2j.
L'autospazio relativo a un certo k ha dimensione 2k+1, corrisp. ai
2k+1 autovalori di Jz totale.
E fin qui non ho detto niente che non sapevi gia'.
Ora ecco il punto: il nostro spazio "prodotto tensoriale", di
dimensione (2j+1)^2, puo' essere rappresetnato secondo due basi. Una
e' quella che indichero' con |jz1;jz2> con ovvio significato dei
simboli (nota pero' il punto e virgola, che e' essenziale per non fare
confusione...).
L'altra e' |k,kz> dove k da' l'autovalore di J^2, kz quello di Jz.
Il problema di Clebsch-Gordan consiste nel trovare come si esprimono i
vettori della seconda base come combinazioni lineari di vettori della
prima (o viceversa).
Mi guardo bene dal trattare il caso generale, e mi limito a enunciare
il teorema che dicevo:
"Se j e' intero e k e' pari, |k,kz> e' una combinazione simmetrica dei
|jz1;jz2>; se k e' dispari invece e' antisimmetrica.
Se j e' semintero, vale il viceversa."
Dato che hai dei fermioni identici, puoi avere solo combinazioni
antisimmetriche; dato che nel tuo caso j e' semintero, ne segue che k
dovra' essere pari.
La dimostrazione non te la scrivo, prima di tutto perche' ho ancora un
bel po' di post da scrivere.
Ma anche perche' non mi e' chiaro quanto sai della teoria del mom.
angolare in generale, e quindi se potresti seguire la dim., che non e'
difficile ma richiede un po' di conoscenze preliminari.
 
------------------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica - Univ. di Pisa
------------------------------
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: notazioni

Ciao a tutti,
volevo chiedere qual'è la differenza nello scrivere
pp --> pp
nel caso x esempio dell'interazione tra due protoni oppure nell'interporre
una + fra gli elementi, tipo p + p.
Spero di essere stato chiaro,
grazie!

 una + fra gli elementi, tipo p + p.
Dunque, potrebbe essere:
1) per indicare la SOMMA di due protoni:
p + p = 2p
2) per indicare il PRODOTTO di due protoni:
pp = p * p = p^2 = P2 (l'ultima uguaglianza usa la cosiddetta notazione berlusconica)
:-)))))))
[seriamente, secondo me non c'e' differenza tra le due notazioni]
Ciao
--
Giorgio Bibbiani
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Cenbtro di massa

La massa della Terra è 5.98x10^24 Kg e la massa della luna è 7.36*10^22 kg.
La distanza di separazione misurata fra i loro centri è di 3.84 * 10^8 m.
Localizzare il centro di massa del sistema Terra-Luna misurato dal centro
della Terra.
Come devo procedere???
Grazie a tutti.

 ha scritto nel messaggio
news:TzU0a.146262$0v.41...@news1.tin.it...


Ciao!
avevo già postato l'altro giorno con Outlook ma non è arrivato nulla...
proviamo da qui!
x(centromassa) = (x(terra)*Massa(terra)+x(luna)*Massa(luna)) /
Massa(terra)+Massa(luna)
facendo i conti dovrebbe essere, dall'origine posta nel centro della Terra,
4,66*10^6 m circa. ( Se non ho sbagliato i conti...:) )
Spero di esserti stato utile, a presto!
Roby
Piotre Ugrumov wrote:


-- 
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Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Elettricita' a livello fisico

essere fatta in due righe.
So come utilizzare i condensatori nei circuiti, mi chiedevo come
funzionavano a livello microscopico, fisico.
Ciao,
Gigi

Ste

Ciao
Cosa provoca un abbassamento cosi' drammatico di resistenza?
E quando e in che condizioni esatte avviene?
Inoltre, quanto deleterio e' "subire" una corrente alternata,
anziche' continua?
Toccare due conduttori di corrente continua a 311V (pari al
valore di picco di 220V AC RMS) produrrebbe gli stessi effetti
sull'organismo?
Ciao,
Mav
PS: altra domanda.. se non chiedo troppo ;)
Se dovessi toccare solo la fase, sentirei qualcosa? Se si,
perche'? Considera scarpe di gomma, certamente molti megaohm
di isolamento da qualsiasi altra cosa.

Perche' se metto due dita sulla 220V prendo la scossa
(e che scossa), mentre se metto due dita sui 12V non
sento assolutamente niente?
Dov'e' la proporzione?
---
Cambiando discorso (ma mica tanto..) qualcuno potrebbe
spiegar(mi/ci) i principi fisici dietro l'elettricita',
ossia il perche' e percome funzionano i condensatori,
le batterie, ecc..?
Spesso mi immagino un'abbondanza di elettroni su una
armatura del condensatore, e un vuoto (relativo) di
elettroni sull'altra.. ma se poi allontano le armature
l'effetto finisce.. com'e' possibile?
Mi piacerebbe capire una volta per tutte come funziona
l'elettricita' a livello fisico.

 Come fanno allora i cacciaviti cercafase ad accendersi?
Vedi la mia risposta sopra e tieni presente che nel cercafase ci trovi
un'ulteriore resistenza di sicurezza.
Ciao.
-- 
 Daniele Orlandi
 Planet Srl

 di isolamento da qualsiasi altra cosa.
Molti di meno di quanto supponi...


 Come fanno allora i cacciaviti cercafase ad accendersi?
Perche' la corrente necessaria per acecndere un cercafase e` molto
piccola e il corpo, anche isolato da scarpe di gomma, ha pur sempre una
capacita` verso terra (l'ordine di grandezza e` dalle parti del
centinaio di picofarad). 
Questa impedenza basta a far scorrere la corrente che accende la
lampada.
Ciao
 
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Errore assoluto su misura

Salve, se io calcolo una accelerazione angolare in questo modo:
alfa = (w_finale - w_iniziale)/(t_finale - t_iniziale)
come calcolo l'errore assoluto sulla misura?
Io pensavo:
Errore_alfa = alfa * (errore_w / w + errore_t / t).
E' corretta? Grazie mille.
Luca

 wrote in message
news:2C14c.37795$O31.1...@news4.tin.it...

Effettuando un'operazione di divisione si sommano gli errori relativi.
Effettuando una sottrazione gli errori assoluti si sommano.
Quindi, se errore_t e errore_w tengono gia' conto dell'errore dopo le
sottrazioni, e' giusta cosi'
Saluti
Mino Saccone


Posto che, in quello che scrivi:
errore_w = errore_w_finale + errore_w_iniziale
e
errore_t = errore_t_finale + errore_t_iniziale
direi che è giusto...
Ciao
Giacomo
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Assiomi della termodinamica

Salve a tutti,
Sono nuovo di questo gruppo: stavo cercando di capire gli assiomi
della termodinamica da un punto di vista matematico fondazionale. In
particolare vorrei capire quale sia la struttura matematica dei
sistemi termodinamici all'equilibrio (penso sia un'algebra booleana,
ma non riesco a provarlo con certezza) e quale sia la definizione piů
corretta di temperatura partendo dal principio zero della
termodinamica. Mi sembra, ad occhio, che questo principio debba
portare, proprio come nel caso dell'equipotenza tra insiemi, alla
definizione di temperatura proprio come si fa con il cardinale di un
insieme, ma non riesco a vedere in quale maniera. Qualcuno di voi sa
come aiutarmi?

Il 08/03/2011 20.39, proffy ha scritto:
 > Salve a tutti,
 >
 > Sono nuovo di questo gruppo: stavo cercando di capire gli assiomi
 > della termodinamica da un punto di vista matematico fondazionale.
Ammirati Colleghi
Io soffersi, tempo addietro, di un breve tafferuglio con:
Giles
Mathematical foundations of thermodynamics
pergamon press
Mi intrigava soprattutto il capitolo, 15, sul ruolo delle
simmetrie in termodinamica. Poi, ho differito la cosa perche'
si tratta di un testo, IMHO, di non agevolissima lettura.
L'appendice A mi sembra abbia proprio una ricapitolazione
assiomi -> teoremi che potrebbe essere qualla che cerchi.
Se dovessi maturare una tua opinione del volume sarei lieto di conoscerla.
Potrebbe interessarti molto anche:
Analogy between thermodynamics and mechanics
Peterson
Am. J. Phys. 47(6) June 1979
Sodales atcque omnes legentes ex animo saluto.
Imago Mortis