mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: influenza della materia sul campo magnetico

Genero un campo magnetico con una bobina percorsa da una corrente
alternata. Cosa succede a questo campo magnetico se attraverso la
bobina faccio passare un materiale diamagnetico, o parmagnetico o
ferromagnetico? Il campo aumenta o diminuisce?
grazie per l'attenzione

 ferromagnetico? Il campo aumenta o diminuisce?
Diminuisce nel primo caso, aumente negli altri (anche se molo dipende 
dalla geometria).
-- 
Enrico Smargiassi
http://www-dft.ts.infn.it/~esmargia

 dalla geometria).
innanzitutto grazie per aver risposto.
Se ho capito bene mi dovrei aspettare che una particella paramagnetica ha un 
comportamento simile ad una ferromagnetica. Questa cosa l'avevo letta ma non 
concorda con alcuni esperimenti che ho fatto.
Ma il campo generato dalla corrente nella bobina è costante o alternato? 
Credo che il segno influenzi il comportamento in presenza di particelle. Se 
il campo è diretto lungo l'asse della bobina e positivo mi dovrei aspettare 
che una particella ferromagnetica mi fa aumentare il campo mentre una 
diamagnetica me lo fa diminuire. Ma se il campo è negativo cosa succede?
grazie ancora

 Credo che il segno influenzi il comportamento in presenza di particelle. [ecc]
Francamente non capisco. Il campo e' una grandezza vettoriale, come tale 
non ha un "segno".


 non ha un "segno".
ok hai ragione...scusami ma i miei ricordi di fisica 2 si
affievoliscono con il tempo :-P
Vediamo di capirci. Se faccio scorrere una corrente alternata nella
bobina il campo magnetico è diretto lungo l'asse della bobina stessa.
Giusto?
Supponiamo che la bobina sia in orizontale. Il veso del campo è
diretto da destra a sinistra, da sinistra a destra o in entrambe le
direzioni a seconda del segno della corrente?

 diretto da destra a sinistra, da sinistra a destra
Dall'alto in basso o dal basso in alto, a seconda della regola della 
mano destra.
(Questo vale per il campo lungo l'asse, altrove la faccenda e' piu' 
complicata)

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Sempre dal libro - Gravità e spazio-tempo di Wheeler

Qui il link di una pagina :
https://ibb.co/sbwWGJv
 
Non voglio ripetere quello che già potrete leggere nel commento relativo ai due disegni, ma mi limito solo a poche parole e cioè :
 
<Nello spazio-tempo (in basso) la rotta diretta (in libera fluttuazione) tra l'evento iniziale e quello finale è la più lunga>.
 
Però questa cosa è detta (come dire ?) solo a parole, non c'è una dimostrazione fisica o matematica a supporto di tale affermazione.
 
Ho provato a leggere le pagine seguenti del libro per vedere se ci fosse come detto prima una dimostrazione, ma non ho trovato quello che cercavo. Forse la dimostrazione c'era ed io non mi sono reso conto ?
Comunque confido nel vostro aiuto per capire meglio.
saluti
af44


Provo a risponderti, nei due link in allegato puoi vedere un esempio di calcolo :
 
https://postimg.cc/xJrNCsXD
 
 
https://postimg.cc/hzHkNdZ0
 
 
Puoi vedere linee di universo diverse che conducono dall'evento E1 all'evento E2
su ogni percorso ci sono dei valori che indicano la lunghezza complessiva spazio-temporale delle linee d'universo.
Come puoi vedere la linea diritta che collega l'evento E1 all'evento E2 ha il valore più alto (63).
Ma vediamo come vengono fuori questi numeri.
Prendiamo come esempio il percorso che ha come valore 28Ls
Bada che devi calcolare tratto dopo tratto e sommarli
Dunque la formula è : ∆s=sqrt(c² ∆t²  -  ∆x² )
spostamento nel tempo, da 10 va a 40 quindi nel primo tratto abbiamo 
Sqrt(30²- 10²)           sqrt(900-100)     sqrt(800) = 28,2
nel secondo tratto abbiamo
Sqrt(40²-40²)            sqrt(1600-1600)   sqrt(0) =0
quindi in totale la lunghezza del percorso vale 28,2 (nel libro hanno arrotondato)
sommando i valori del primo tratto al valore del secondo tratto avremo:
28,2+0 = 28,2
 
Vediamo ora il tratto che ha come valore 40 sempre riferendoci alla formula  ∆s=sqrt(c² ∆t²  -  ∆x² )
e sommando tratto dopo tratto
primo tratto sqrt(10²-10²) =0
secondo tratto sqrt(50²-40²) = sqrt( 2500-1600) = sqrt(900)=30
terzo tratto sqrt (10²-0²)=sqrt(100) =10
sommando ora i valori del primo-secondo e terzo tratto avremo
0+30+10 =40
 
Vediamo ora il tratto rettilineo senza deviazioni che massimizza la lunghezza di valore 63
L'evento E1 si trova in posizione Ls = 10 ed x = 10
e evento E2 posizione Ls = 80 e x = 40
per cui le differenze sono (80-10)=70
e 40-10=30
avremo sqrt(70²-30²)=sqrt(4900-900)=sqrt( 4000)c,2 (che è il valore più alto come volevasi dimostrare.
 
 
ciao

Nello Coppola ha scritto:
 > Provo a risponderti, nei due link in allegato puoi vedere un esempio
 > di calcolo :
 >
 > 
https://postimg.cc/xJrNCsXD
 
 >
 > 
https://postimg.cc/hzHkNdZ0
 
 > ...
Una non-risposta che vale per te come per af44...
Non risponderò ai vostri post finché non imparerete a presentare foto
decenti.
Pagine tagliate malamente, ruotate di 90°, righe curve, fondi scuri...
Perché dovrei fare io il lavoro che non fate voi per presentare
immagini chiare e leggibili?
Se non sapete come si fa, sforzatevi d'imparare.
-- 
Elio Fabri
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Corto circuito

Ciao a tutta la news e ringrazio tutti coloro che nelle domande precedenti
mi hanno sempre risposto.
Oggi ho un nuovo quesito (premetto che di elettricità non capisco niente
:-) ):
il corto circuito esattamente e graficamente cos'è???
Cosa succede quando esso viene a formarsi???
GRAZIE

GRAZIE
Prego
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.iol.it
 

 generatore.
Nel caso teorico l'intensità di corrente e la potenza dissipata sono
infinite, quindi se il generatore ha una riserva limitata di energia, questa
si dissipa istantaneamente in calore.
I=V/R=V/0=oo
W=VI=oo
E di effetto joule=VIt=ooT=energia totale del generatore -> T=tempo
necessario a dissipare tutta l'energia in calore=E/oo=0
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Suono

Salve a tutti, una breve domanda,
volevo sapere il suono che si propaga in un 
mezzo denso come l'olio è più lento rispetto
ad una che si propaga nell'acqua?
grazie
-- 
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 ad una che si propaga nell'acqua?
piu' denso? e' meno denso dell'acqua (galleggia)
forse volevi dire viscoso ...
su due piedi mi viene da dire che si attenua prima, non che cambia 
velocita', fermo restando che la velocita' di propagazione dipende dal 
mezzo trasmissivo, e francamente non conosco la velocita' di 
propagazione nell'olio :-)
ciao
luh
-- 
Satellite Computer HW&SW Multimedia Audio Video Foto Ottica
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 - 
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Leggi le FAQ di IHSatD:   
http://ihsatd.cjb.net
Togli    _NOSPAM_     per rispondere in privato

 ad una che si propaga nell'acqua?
1° L'olio è *meno* denso dell'acqua.
2° A parità di tutti gli altri parametri, aumentando la densità la
velocità del suono diminuisce.
Se quei parametri di cui ho detto fossero gli stessi, a causa della
minore densità dell'olio rispetto all'acqua, quindi, la velocità del
suono nell'olio aumenterebbe.


Ciao,
La velocità del suono isentropica in un fluido è c = sqrt(K_s/rho)
dove K_s è il modulo di elasticità isentropico = rho*(@p/@rho)_s  e
rho è la densità. A parità di temperatura, il modulo di elasticità
dell'olio è minore di quello dell'acqua di più di quanto non lo sia la
densità, pertanto tipicamente la velocità del suono in olio e minore
che nell'acqua. Cmq si parla di differenze piuttosto piccole! Vado a
memoria e potrei sbagliare, ma a 25 °C dovremmo essere sui 1470-1490 m/
s per l'olio e sui 1500 m/s x l'acqua.
Ciao,
deltaquattro


Ti ringrazio della precisazione; adesso so quali sono "gli altri
parametri" di cui parlavo nel post precedente  :-)
Ciao.

 suono nell'olio aumenterebbe.
Secondo me il parametro che varia meno tra acqua e olio e' proprio la
densita' (mi pare circa del 10%).
Sarei invece portato a credere che il modulo di elasticita' per l'olio
sia parecchio minore che per l'acqua.
Questo perche' le molecole di un olio sono assai piu' lunghe e
probabilmente non sono molto legate tra loro con legami a idrogeno
come invece accade per l'acqua.
In altre parole, sarei portato a pensare che in un olio ci siano molti
piu' spazi vuoti che permettono una piu' facile compressione.
Bisognerebbe sentire un chimico, o trovare dei dati...
 
-- 
Elio Fabri
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Sempre phi**4 e simulazioni (algoritmo di Wolff)

Vorrei capire come si generalizza l'algoritmo a cluster di Wolff per il caso
di phi**4. Mi è chiaro come funzioni per il limite di Ising ma mi piacerebbe
conoscere anche la generalizzazione a caso qualsiasi.
Grazie, ciao.
Mauro

 mi piacerebbe conoscere anche la generalizzazione a caso qualsiasi.
Mi sembra, ma forse sbaglio, una questione un po' troppo "tecnica" per il 
newsgroup. In ogni caso all'università ho alcune references da passarti, ma 
non potrò mandartele prima di lunedì. In generale, se ricordo bene, le cose 
vanno più o meno così: devi trovare una variabile "ising like" (nel caso di 
phi^4 "secco" è il segno di phi, nel caso di modelli con simmetrie O(N) 
devi scegliere una direzione a caso - nello spazio interno - e considerare 
la proiezione del campo lungo questa direzione) e dopo aver costruito il 
cluster nel solito modo, partendo da un sito seme scelto a caso, updati i 
gradi di libertà ising-like. Se vuoi scrivermi in privato per le 
references, togli "spammatassoreta".
ciao
u.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: effetto nebbia con ultrasuoni

Salve a tutto il news!
Ho visto in un negozio una ciottola un po' particolare con dell'acqua e un
congegno che generava un effetto nebbia...come il "ghiaccio secco" mi
sapreste dire se la causa e' un trasduttore ad ultrasuoni?
Il negoziante non ha saputo dirmi di piu'
Sareste cosi gentili da dirmi la frequenza in cui avviene questa
"sublimazione"?
ho fatto delle ricerche in rete, ma non sino riuscito a trovare niente.
Scusate se la cosa puo' essere banale ma non avevo mai visto una cosa del
genere
Grazie mille
gg
-- 
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 (Remove the Lock in your replies)
 
Consultando un numero sufficiente di esperti, si può confermare qualsiasi opinione

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: cerco esercizi mec. quantistica

Disperato bisogno di esercizi sulle particelle identiche. Vi prego di contattarmi !!!!!
_____________________________
Posted from IP 151.24.131.144
via Studenti.it Gateway 
http://www.studenti.it

 _____________________________

 contattarmi !!!!!
Mi sa tanto di compiti di Giannessi... o sbaglio???
M


 
Ha cambiato gusti? Ai miei tempi era fissato con le buche a delta
di Dirac. 
the Volk

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Ma come fanno i marinai...

Visto che è stato accennato in un altro thread, propongo il quesito
direttamente.
Come fanno le barche a vela a navigare di bolina?
La cosa strana è che la componente della velocità del vento lungo la
direzione di avanzamento della nave è negativa, cioè tenderebbe a frenarla,
invece la barca viene spinta.
Ho provato a fare vari disegnini, scomponendo le forze in vario modo,
considerando quella dovuta al timone (che però credo non ci sia perchè viene
tenuto dritto), ma non sono venuto a capo di nulla.
Mi sono scoraggiato poi quando ho scoperto che l' angolo massimo con il
quale si può "stringere" il vento dipende dalla forma delle vele. Funzionano
male quelle quadre, meglio quelle triangolari (ci sono angoli limite che non
ho capito se sono limiti fisici o pratici).
Questo mi ha fatto pensare che un fattore determinante sia la forma delle
vele, e che quindi non si possa schematizzare il sistema con un disegno
bidimensionale, ma probabilmente questa è una ... strambata!
Spero che mi possiate spiegare questo effetto, ma mi rendo conto che forse
servono disegni, comunque qualunque indicazione sarà gradita.
Grazie.

 Grazie.
Per lo stesso motivo per cui un'aereo resta in volo, considera che la vela
non deve essere "piatta" ma "panciuta".
Inoltre può aiutare l'intuizione sapere che se il flusso d'aria (in
particolare sul lato interno della) vela diventa turbolento allora viene
persa efficacia.
Una spiegazione completa richiederebbe molto tempo, ma penso che gli indizi
che ti ho dato siano sufficienti a permetterti di trovare una soluzione.
-- 
-

 Come fanno le barche a vela a navigare di bolina?
Spiegarlo senza figure e' praticamente impossibile, ma, visto che quelcuno
lo ha gia' fatto, guarda:
http://web.tiscali.it/sail2000/teoria.htm
Saluti
Mino Saccone
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: un magnifico paraboloide di rotazione...

Vorrei farne uno da solo, come in oggetto... è da quando sono piccolo che ci
penso... ma so che non è banale.
Secondo voi quale è il metodo migliore per farne uno?
O meglio ancora, piu' semplice: se prendo un pezzo di compensato (un
rettangolo con un lato molto lungo) e mi metto a modellare il profilo a mo'
di parabola, come posso fare?
Me ne disegno una su un foglio grande, e poi...?
Domanda: se incurviamo un pezzo di plastica piana, o di compensato e uniamo
con una corda le estremità, il profilo del compensato si modella su quello
di una parabola, o no?
Perchè mi serve??? Beh, diciamo che vorrei che ci fosse un punto di fuoco
piu' o meno preciso... poi magari ricopro la lastra di carta di alluminio e
ho fatto il mio personale scaldabagno per questa estate! ;-)
Che dite?
PS: secondo voi quale è la stima della temperatura che può raggiungere un
oggetto posto nel fuoco di un paraboloide di diametro X, esposto alle ore 12
alla luce solare di un giorno di luglio?
Se X = 1 metro...? 2 metri... Mi sa che scotta... ma quanto?

 penso... ma so che non è banale.
Prendi una base girevole per fare i vasi di terracotta.... ci metti su un
secchiello con dell'acqua.... e fai girare la base a velocità costante....
La superficie libera dell'acqua descrive il tuo paraboloide....... ;-))
Ciao Cla

 ha scritto nel messaggio
news:baofv8$snu$1...@lacerta.tiscalinet.it...

Si, hai ragione... questo lo sapevo... peccato che pero' così non ho "fatto"
il mio paraboloide, perchè lo posso solo guardare! Non posso spostarlo, non
posso toccarlo... e non posso ricoprirlo con una superficie altamente
riflettente.
Una buona idea per farne uno con pochi soldi?
Grazie.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Secondo princiopio della termodinamica!

Ciao a tutti,sto studiando il secondo principio della termodinamica ed 
ho trovato questo documento
http://www.science.unitn.it/~fisica1/fisica1/appunti/termo/cap_5/cap_5_2_1.htm
Il mio problema è nella comprensione della figura 5, qualcuno mi può 
spiegare perchè nello schema a sinistra, il frigo non assorbe il lavoro 
che gli arriva dall'esterno ma trasforma in calore la somma di questo, 
più il calore proveniente dalla sorgente a temperatura inferiore?
A me sembra che questo frigo violi lui stesso l'enunciato di Clausius, 
altrimenti dovrebbe assorbire quei 1000J e trasferire i 300J dalla 
sorgente al pozzo, o perlomeno una parte della somma 1000J+300J non 
dovrebbe essere persa per permettere alla macchina di funzionare!
Qualcuno mi sa dire dove sbaglio?
Grazie mille a chiunque vorrà aiutarmi!
Francesco
-- 
Per rispondermi in privato togliere i numeri!



Ciao a tutti,scusate il crosspost,ma su it.scienza.fisica non ho trovato 
  risposta a questa domanda che per me è fondamentale:
Sto studiando il secondo principio della termodinamica ed
ho trovato questo documento
http://www.science.unitn.it/~fisica1/fisica1/appunti/termo/cap_5/cap_5_2_1.htm
Il mio problema è nella comprensione della figura 5, qualcuno mi può
spiegare perchè nello schema a sinistra, il frigo non assorbe il lavoro
che gli arriva dall'esterno ma trasforma in calore la somma di questo,
più il calore proveniente dalla sorgente a temperatura inferiore?
A me sembra che questo frigo violi lui stesso l'enunciato di Clausius,
altrimenti dovrebbe assorbire quei 1000J e trasferire i 300J dalla
sorgente al pozzo, o perlomeno una parte della somma 1000J+300J dovrebbe 
essere persa per permettere alla macchina di funzionare!
Cerco di spiegarmi meglio, facendo riferimento alla figura 3, vedo che 
il frigo ha in ingresso da una parte un lavoro quantificato in 1000J, e 
dall'altra una quantità di calore pari a 300J, io mi chiedo:
Se questa macchina è reale, non dovrebbe "perdere" quei 1000J di lavoro, 
e riuscire a trasferire solo i 300J dal pozzo alla sorgente?

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: campo magnetico, induzione etc.

Sono uno studente di ingegneria di Fisica 2 e mi piacerebbe chiarirmi
alcuni dubbi.
Mi piacerebbe comprendere meglio cosa rappresentano fisicamente e che
relazioni che intercorrono tra E ed D e tra H e B.
Fino ad ora ho visualizzato nel seguente modo (sicuramente
sbagliando):
(es. per E d D)
la quantità fisica vera e propria è E.
D viene introdotta perchè c'è l'esigenza di conoscere gli effetti del
campo elettrico in materiali con epsilon_zero diverso da 1;
per questo motivo viene introdotta D, quantità "fittizia", che aiuta a
fare i conti.
Stessa cosa per B ed H.
B è la quantità fisica mentre H ... .
Adesso mi piacerebbe capire meglio queste grandezze ed il perchè
spesso, in questo NG,  sento parlare di campo magnetico (per quanto
riguarda ad esempio trasformatori, induttori etc)  e poco di
induzione.
ciao
Alessio 

 ha scritto nel messaggio
news:5bq0jtkdaj8etksln...@4ax.com...

In fisica la grandezza vettoriale H viene chiamata campo magnetico, la
grandezza vettoriale B induzione magnetica....ora ti spiego il perchè:
Innanzitutto occorre introdurre un'altra grandezza fisica, la magnetizzaione
ovvero il rapporto fra la sommatoria  di tutti i momenti magnetici di un
certo volume di materialeed il volume stesso...La distinzione fra B ed H
nasce quando entra in gioco la magnetizzazione di un materiale...se per
esempio voglio magnetizzare un certo materiale lo pongo all'interno di un
solenoide percorso da corrente, il campo prodotto da tale solenoide é H
(unità di misura Amperspire/metro) mentre il campo che si genera all'interno
del materiale è B (unità di misura Tesla)....in tal caso dopo aver fatto
alcuni passaggi matematici (che non scrivo) si ottiene che B è uguale al
prodotto tra mu
 (permeabilità assoluta del mezzo) ed H....per materiali diamagnetici e
paramagnetici tale relazione è monodroma(cioè ad un sol valore) mentre per
materiali ferromagnetici è polidroma (vedi cicli d'isteresi).
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Problemino di gravitazione

Normalmente si ipotizza che l'accellerazione di gravità della Terra sia
costante. Ma cosa succede se si rimuove questa semplificazione?
Formalizzo (si usi la Fisica Classica):
Si abbia una massa M ferma nell'origine di un sistema di riferimento
inerziale.
Nell'istante t=0 una massa m e ferma (v=0) a distanza R dalla massa M.
Sia m talmente piccola rispetto ad M che si possa ipotizzare che M rimane
ferma e che solo m si muove verso M.
Si trascuri la resistenza dell'aria.
Sapreste ricavare il moto di m (l'equazione oraria della distanza r(t) tra m
ed M, e di conseguenza v(t) e g(t) )?
[naturalmente valide nel periodo di tempo antecedente all'impatto di m con
la superficie di M]
Saluti.
P.S. Io ci ho provato, ma mi sono arrestato di fronte ad un equazione del
tipo:
g(t)= GM/[integrale doppio (g(t)dt2)]^2

 la superficie di M]
Se ne era parlato nel thread "moto di un grave" si
it.scienza.matematica. Lo trovi a questo indirizzo (fai attenzione agli
a capo, che potrebbero troncare l'indirizzo se fai copia e incolla)
http://groups.google.com/groups?q=group:it.scienza.matematica+insubject:moto+insubject:di+insubject:un+insubject:grave&hl=en&selm=9trcnp%244up%241%40news.flashnet.it&rnum=1
In qualche caso puo` essere conveniente scrivere a(x)=v dv(x)/dx cioe`
esprimere l'accelerazione non in funzione del tempo ma dello spazio e
vedere se si riesce a integrare. Ovviamente non ottieni direttamente
l'equazione oraria, ma meglio di nulla.
Ciao
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: irrotazionalità del campo elettrico

Un campo vettoriale "v"differenziabile si dice irrotazionale quando 
rot(v)=0;
un campo conservativo differenziabile č irrotazionale; viceversa 
non č vero che un campo irrotazionale č conservativo (es. campo 
magnetico nella regione esterna a dove ci sono correnti: č irrot. 
ma non conservativo)
Nel caso elettromagnetico il campo elettrico č irrotazionale solo se 
il campo magnetico č costante: ricorda l'equazione di Maxwell rot
(E)=-dB/dt ; rotore nullo solo in condizioni stazionarie ...
Ciao
A.
_____________________________
Inviato da 
www.mynewsgate.net

 ma non conservativo)
non necessariamente... un campo magnetico statico in una regione
*semplicemente connessa* priva di correnti *e`* conservativo.
Per chi non lo sapesse, "semplicemente connessa" vuol dire
essenzialmente che ogni curva chiusa puo` essere deformata con
continuita`, restando nella regione in questione, fino a diventare un
singlo punto.
Esempio: lo spazio euclideo 3D e` evidentemente semplicemente
connesso; ma se si rimuove una retta, si ottiene uno spazio *non*
semplicemente connesso perche' un curva che faccia "il giro" attorno
alla retta rimossa non puo` essere deformata con continuita` fino a
diventare un punto senza attraversare la retta stessa.
Ovviamente ogni analogia fra la retta ed un filo percorso da corrente
e` puramente voluta...
:)
a
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Tazza musicale

Mi è capitato di vedere uno strano "aggeggio": si tratta di una tazza (tipo
tazza da tè) che suona se viene alzata dal tavolo e smette se la si
riappoggia sul tavolo, o anche su altri oggetti abbastanza spessi (un foglio
di carta non basta, una mano si).
Vi domando quale principio fisico può stare alla base del funzionamento? Che
tipo di "sensore" può usare per "capire" quando è sollevata dal tavolo?
La tazza non presenta aperture, buchi o cose simili, a vederla sembra una
normale tazza.
Saluti.

"Massimo S." <smas...@NOSPAMmail.com> ha scritto nel messaggio
news:3e9K8.6145$QT3.1...@twister2.libero.it...

Forse la tazza genera un campo magnetico che viene perturbato se si avvicina
un corpo. La tazza se ne accorge e suona.

 normale tazza.
Possono essere anche dei semplici trasmettitore e sensore ad ultrasuoni, che
generalmente vengono usati per l'accensione delle luci come interruttori che
rilevano una mano fino a 30cm. Tarati in un certo modo possono servire allo
scopo.
Ciao,
  Fabio

 normale tazza.
Il fondo della tazza non e' di ceramica, ma di un materiale plastico che
lascia passare un po di luce...
un fotoresistore fa il resto.
(almeno la tazza del mulino bianco cosi era fatta)
Saluti,
Peppe

 un fotoresistore fa il resto.
Bingo!
Ho fatto la prova, č cosě
Grazie.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Domanda sui 220 volt che arrivano a casa!

 neutro e fase o fase e fase!
La distribuzione in Italia e', credo ormai interamente, a 220 volt di
fase e 380 volt di linea.
Lo standard 220/127 e' stato abbandonato da alcuni decenni.
Quindi il 220 di casa e' tra fase e neutro. Lo si verifica con un
normale cacciavite "cercafase": esso si accende solo con uno dei due
poli.
Saluti
Mino Saccone

la distribuzione dovrebbe essere oggi di 400 e 230 volt. l'aggiornamento è
già attivo in molti luoghi tant'è che anche molti nuovi apparecchi riportano
in etichetta queste indicazioni.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Raggio di Schwarschild e orizzonte degli eventi

Ciao a tutti
Vorrei fare una domanda che mi chiarisca meglio il concetto di
"orizzonte degli eventi".
Supponiamo di avere una stella che e' collassata in un buco nero
statico, il cui orizzonte
degli eventi e' dato dal raggio di Schwarzschild.
In questo caso, quali dei seguenti fenomeni sarebbero possibili?
1) I pianeti della stella (supponendo che siano sopravvissuti agli
eventi esplosivi) manterrebbero la stessa orbita che avrebbero se la
stella non fosse collassata.
2) Una particella emessa dalla materia collassata puo' superare
l'orizzonte, ma necessariamente vi ricade dentro (mi risulta che
l'orizzonte sia la superficie sulla quale la velocita' di fuga e' c).
In tal caso, intorno ad un buco nero potrebbe esserci una "corona" di
particelle che temporaneamente escono dall'orizzonte, magari emettono
radiazione, e poi rientrano.
3) Se una grande quantita' di materia viene catturata dal buco nero,
e' possibile che tale materia si distribuisca su un volume piu' grande
del suo raggio di Schwarzschild, trasformando il buco nero in una
entita' visibile.
Grazie per le risposte
Ciao
R.

 entita' visibile.
Penso di no.
L'aumento di massa del buco nero aumenta in modo proporzionale anche il 
raggio di Schwarschild corrispondente, quindi il buco nero resta sempre un 
buco nero.
ciao
feynman 

 buco nero.
Il BN aumenta il suo raggio di azione all'aumentare della massa, però PARE
che detto aumento non sia volumetrico ma proporzionale alla superficie della
bolla di Schwarzschild, il che lascerebbe supporre un universo olografico
bidimensionale.
aloha
ernesto
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Tempo e causalita'

Salve,
non sono un fisico, ma ho una curiosita'. Mi piacerebbe sapere se allo
stato attuale delle teorie moderne il principio di causa-effetto in
senso temporale (prima la causa e poi l'effetto) e' ancora valido.
Spiego meglio. So che praticamente tutti i risultati a livello
microscopico ritornano una distribuzione di probabilita'. Esempio: un
elettrone ha una certa probabilita' di trovarsi in un certo punto
dello spazio. La mia domanda e': perche' il discorso non vale anche
con il tempo ? Spazio e tempo vengono spesso considerati insieme per
determinare la "posizione" (inteso anche in senso temporale) di un
evento. Perche' allora non puo' essere che una particella abbia una
probabilita', seppur piccola, di trovarsi istanti precedenti o
successivi rispetto al normale corso lineare del tempo. E se si trova
prima allora potrebbe influenzare se stessa... l'effetto insomma prima
della causa ?
Si lo so... sono un po' contorto :)
Saluti a tutti
Giacomo


Forse questo ha a che vedere con i tachioni, ipotetiche particelle che si
muovono a v>c. Qui si potrebbe avere una violazione del principio di
causalità. Si è parlato molto tempo in questo ng dei tachioni. Prova a
vedere nei vecchi post.
Rob_jack


Grazie per la dritta, effettivamente ci sono diversi vecchi post sui
tachioni che rispondono anche alla mia domanda. Quello che pero' non
capisco e' perche' il principio di causalita' sia cosi' inviolabile.
Ok, l'universo altrimenti non starebbe in piedi, ma non si possono
neanche ipotizzare violazioni a questo principio in ambito
microscopico ? 
Cosi come non rileviamo effetti quantistici nella realta' di tutti i
giorni, forse nell'ultra-piccolo si verificano anche effetti non
causali.
Saluti
Giacomo

 Giacomo
il principio di indeterminazione sembra suggerire una via, fluttuazioni 
di energia possono verificarsi spontaneamente per intervalli di tempo 
brevissimi, letta in un altra direzione, brevi 'perturbazioni temporali' 
possono essere generate da piccolissime fluttuazioni di energia
cosa significa ? Che quando le variazioni di energia sono molto piccole 
l'errore nella determinazione della distanza temporale tra 2 eventi è 
grande ...

 Grazie per la dritta, effettivamente ci sono diversi vecchi post sui

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: luce fuori legge

cioè io so che se lancio un sasso da fermo posso lanciarlo a diciamo
30km/h, se lo lancio dalla mia auto in corsa a 100km/h sempre a 30 km/h
il sasso viaggerà a 130km/h.
Ma per quale morivo la luce si comporta diversamente? perché cambia solo
la lunghezza d'onda e non la velocità?
So che è così ma mi risulta strano considerando che la luce probabilmente
ha massa è fatta da fotoni che sono a metà fra onda e particella perché
non dovrebbe seguire la legge :P
Come avrete capito ne so poco ma vorrei imparare grazie in anticipo ciao

 non dovrebbe seguire la legge :P
I fotoni sono particelle, ma come e' stato scritto piu' volte in questo
ng, dalle proprieta' molto diverse (quantistiche) dalle particelle in
senso classico.
Non c'e' alcuna evidenza sperimentale che il fotone abbia massa anzi
c'e' un ottimo limite superiore sulla massa del fotone di, vado cosi' a
memoria, 10^(-17)eV (circa 10^(-50) grammi).
Saluti.

 non dovrebbe seguire la legge :P
...
Scherzosamente... se viaggi a 100 Km orari, dove il limite è dei 50, e ti 
scatta una foto l'autovelox... puoi, leggi fisiche alla mano, dimostrare che 
in realtà è l'autovelox che viaggiava a 100 Km orari, siccome nessun sistema 
di riferimento è privilegiato ;))).
Stefano 

 non dovrebbe seguire la legge :P
Probabilmente?!
Per quanto ne sappiamo, i fotoni hanno massa nulla (inoltre dire
che sono a metà fra onda e particella e' un'affermazione un po' troppo
generica...)
Ciao
-- 
Giorgio Bibbiani

 ha scritto nel messaggio
news:44cdef57$0$35074$4faf...@reader4.news.tin.it...

se la velocita del sasso che lanci è costante e massima, quindi se lo lanci
a 100km/h sia che tu sia fermo o che tu viaggi a 30km/h (ho invertito le
velocità perchè assumo che la velocità del sasso sia quella della luce) il
sasso cadrà più vicino se tu sei in movimento (con stesso verso del lancio)
piuttosto che fermo. La lunghezza d'onda funziona nello stesso modo.
ciao
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: In piedi sul fondo della Fossa delle Marianne

 NNTP: 437 Line 6 includes null character

 comunque la profondità della fossa)?
L'andamento della pressione atmosferica con la quota è più o meno
esponenziale, e si dimezza (o raddoppia) ogni 5500metri.
A 11km sotto il livello del mare quindi ti becchi una pressione di 4
armosfere...niente di preoccupante.
Xam

 (Remove the Lock in your replies)
 
Are you a Klingon, or is that a turtle on your head?
 

 comunque la profondità della fossa)?
dipende dalla temperatura dell'aria mentre si scende. Se la temperatura
e` costante (e ho preso 15 C), allora la pressione sul fondo e` di circa
3.77 volte quella al livello del mare. 
Se invece il gradiente di temperatura fosse quello medio dell'atmosfera,
allora la pressione giu` sul fondo sarebbe solo di 3.27 volte quella al
livello del mare. Pero` in quest'ultimo caso farebbe un caldo
insopportabile: il gradiente di temperatura e` di 6.5 K/km, e quindi ci
sarebbero circa 87.8 C.
Ciao
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Problema di meccanica

Un satellite, in orbita geostazionaria all'istante iniziale, e' attaccato
a terra con un cavo
di densita' per unita' di lunghezza rho che e' supposto di resistenza
abbastanza grande da non deformarsi o non spezzarsi. Il satellite ha massa
M. Se il cavo viene staccato dal satellite al tempo t qual e' l'orbita di
tale satellite?
Ho incontrato questo problema su un libro di esercizi di meccanica e la
soluzione mi lascia alcuni dubbi. Se qualcuno si vuol divertire..
the Volk

Ciao, se per orbita geostazionaria si intende la classica orbita dei
satelliti da telecomunicazioni e` chiaro che il satellite continuera` a
percorrerla perche` il filo e` ininfluente. In tale orbita c`e` il
perfetto equilibrio tra forza centrifuga ed attrazione gravitazionale.
Se per orbita geostazionaria si intende una qualsiasi orbita con lo
stesso periodo di rivoluzione della terra tutto cambia. Il filo pero` lavora
solo in trazione per cui si trattera` di un orbita circolare esterna alla
"vera" orbita geostazionaria. Infatti una qualsiasi orbita interna
sollecitera` il filo a compressione (per esempio noi tutti siamo in un orbita
"geostazionaria" (intersa nel secondo modo) e siamo schiacciati a terra dalla
gravita`). In tal caso l`orbita dopo il taglio sara` ellittica, con altri
parametri orbitali legati alle "condizioni iniziali" cioe` il taglio.
Ciao Massimo
the Volk ha scritto:

--
"Io ne ho viste di cose che voi umani non potreste immaginarvi: navi da
combattimento in fiamme al largo dei bastioni di Orione, e ho visto i raggi
B balenare nel buio vicino alle porte di Tannhauser, e tutti quei momenti
andranno perduti nel tempo come lacrime nella pioggia. E' tempo di
morire...."
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Gli Esperimenti

Ciao,
Secondo voi.... avendo un esperimento, quanta informazione se ne puo'
trarre?
E quanta informazione e' contenuta in un fenomeno?

marcofuics ha scritto:

Domanda strana, forse piu' adatta ad informatici o matematici.

marcofuics ha scritto:

Non è un po' vaga come domanda?
Più che altro direi generica. Se non argomenti un po' di più quanto hai 
in mnete non credo si possa dire molto.
-- 
Rob
"Qualcuno doveva aver calunniato Josef K. perchè una mattina, senza che 
avesse fatto nulla, venne arrestato."


dipende da quanti strumenti di misura hai nell'eseguire la misura e di
quanta precisione dispongono tali strumenti.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: DVD FISICA

CERCO DVD O VHS DI FISICA O CMQ INERENTI ALLA MATERIA. QUALCUNO SA
SEGNALARMI DOVE POSSO TROVARNE DI ATTENDIBILI?

Sul sito 
www.mosaico.rai.it
puoi richiedere che vengano messi in onda dei documentari che poi puoi
registrare (se hai un decoder e un videorec).
C'e' qualcosa anche di fisica.
Sam

Puoi vederne un catalogo sul sito di Le Scienze 
www.lescienze.it
Ciao,
David.
ken ha scritto:

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: EMC: come si allerano le molecole?

al fine di immaginare in maniera più realistica e in modo da afferrare
il concetto, vorrei sapere in quali modi si manifestano i vettori
campo elettrico e campo magnetico a livello molecolare: ad esempio
dire che nel punto x,y,z del campo vi è un vettore campo elettrico di
modulo E e angolo alfa e che nello stesso punto vi è un vettore
induzione magnetica, di modulo B ed angolo beta, a che cosa
corrisponde a livello molecolare? Se non sbaglio le principali
manifestazioni del campo elettrico sono la polarizzazione, mentre per
il campo magnetico mi sembra che si tratti dello spin, ma anche delle
alterazioni delle orbite molecolari. Attendo però in merito voci più
autorevoli. Inoltre, sebbene si parli sempre di forze e di linee di
forza, questi vettori non comportano mai degli spostamenti di
particelle (non come nella fisica "classica" in cui si è abituati ad
associare ad una forza anche uno spostamento ed un'accelerazione).
Come mai?

 Come mai?
Questo è vero fino ad un certo punto. Infatti, essendo l'elettrone una 
particella carica, quando si introduce un campo magnetico, elettrico o 
entrambi questo va a modificare l'hamiltoniano per il sistema preso in 
considerazione: la funzione d'onda risultante sarà dunque diversa, e 
questo significa una diversa probabilità di trovare l'elettrone in un 
certo punto dello spazio, che corrisponde, a livello microscopico, all' 
"analogo quantistico" dello spostamento a livello microscopico.
La modificazione della funzione d'onda e dunque della densità di 
probabilità porta così ai fenomeni che citavi, come la polarizzazione, 
ad esempio.
Per quanto riguarda il campo magnetico, gli effetti maggiori sono dovuti 
all'interazione di questo con i momenti magnetici, sia del nucleo, 
originati dagli spin nucleari, sia degli elettroni, dovuti allo spin 
elettronico, ma anche al numero quantico magnetico dell'orbitale. I 
primi producono i fenomeni responsabili della risonanza magnetica 
nucleare (NMR), i secondi tutta una serie di fenomeni tra cui l'effetto 
Zeeman e l'interazione spin-orbita. In tutti questi casi, l'effetto 
principale è lo splittarsi dei livelli energetici nucleari o elettronici 
dovuti alla diversa orientazione che ha il vettore risultante 
dall'interazione tra il campo magnetico e il vettore momento magnetico, 
che può assumere valori quantisticamente discreti, ma diversi.
Spero di essere stato chiaro. Ciao.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Equazione di Schroedinger in coordinate generalizzate

Salve,
Come da titolo, mi interessava sapere se esiste qualche testo non
troppo difficile (*) che presenti l'equazione di Sch. in coordinate
generalizzate. L'unico testo che ho trovato che presenti tale argomento
è il Kemble, ma mi è parso molto datato da un punto di vista
didattico.
Grazie
(*): sono uno studente di chimica cui è stata insegnata un po' di
analisi funzionale (parecchio alla buona...), un po' di meccanica
ondulatoria elementare e dell'analisi tensoriale di base. Vorrei
mettere un po' d'ordine in questi argomenti che purtroppo non sempremi
sono stati presentati in modo corretto.

 didattico.
In altre parole ti interessa sapere come ricavare l'espressione del
laplaciano in un sistema di coordinate curvilinee qualunque?
Per quanto ne so, non te la puoi cavare a buon mercato: c'è parecchia
matematica da studiare...
-- 
ws
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: uomini e mucche

Sfogliando i messaggi del ng ho letto dell'Halliday, il mio vecchio testo di
Fisica2, e mi sono ricordato di un quesito mai risolto in maniera
soddisfacente: se in un prato ci sono un uomo ed una mucca, quale dei due
corpi colpir` di preferenza un fulmine? E' meglio pensare alle corna od all'
"uomo antenna"? Accetto anche risposte umoristiche, ma preferirei averne una
seria.
Grazie

Beh, per quanto ne sappia io dai miei ricordi scolastici, mi sembra che il tutto
sia legato al calore sprigionato dal corpo, ovvero l'aria calda diminuisce la
resistenza specifica dell'atmosfera circostante al corpo, quindi di preferenza
la mucca avendo massa superiore (quindi quantità di calore maggiore) ed una
temperatura corporea maggiore rispetto ad un uomo, la scarica dovrebbe
attraversarla con più facilità!
ciao
adm


Dipende dalla mucca...
Se guarda passare i treni, l'altezza totale dal terreno e' data dalla
distanza tra il limite inferiore dello zoccolo e la punta del corno
piu' alto (come un uomo ha un piede piu' lungo dell'altro, anche le
mucche hanno un corno piu' lungo dell'altro).
Se invece, in caso di sciopero delle F.S., sta' a panza all'aria a
guardare gli aerei, l'altezza e' inferiore, in quanto data dalla
distanza tra il terreno e il limite superiore dello zoccolo della
zampa piu' lunga (vale lo stesso discorso di prima fatto per le
corna).
Il tutto, naturalmente, senza tenere in considerazione la coda, il cui
comportamento e', per certi versi, sottoposto al principio di
indeterminazione di Heisenberg (impossibile calcolare velocita' e
posizione contemporaneamente a meno di non essere dotati di un
interferometro laser e, sopratutto, di una maschera antigas).
Ammetto che il tutto e' un po' confuso ma, volendo concludere con una
risposta piu' o meno sensata, direi che il fulmine arrostira' la
mucca, a meno che, nel momento in cui arriva il fulmine, l'uomo stia
salutando con la mano alzata un amico che sta' sul treno che passa in
quel momento...
P.S.: Devo smettere di farmi di Nutella via endovena.
P.S. no. 2: Nel caso di emissioni gassose da parte della bestiola in
questione, c'e' caso che si formi "anche" un fulmine globulare...


 >
--
"Io ne ho viste di cose che voi umani non potreste immaginarvi: navi da
combattimento in fiamme al largo dei bastioni di Orione, e ho visto i raggi
B balenare nel buio vicino alle porte di Tannhauser, e tutti quei momenti
andranno perduti nel tempo come lacrime nella pioggia. E' tempo di
morire...."
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Determinazione della posizione

Salve a Tutti.
Vediamo un semplice (!)  problemino che mi č venuto in mente.
Lo espongo volutamente in modo semplificato.
Supponiamo di essere nel piano XY.
Io mi trovo in un certo punto O del piano e voglio determinare la  posizione
di un oggetto che si muove in detto piano.
Come fareste?
Grazie per l'attenzione.
Ric

 Come fareste?
Come è ben noto a tutti gli astronomi e gli astrofisici, il problema si
riduce alla determinazione della distanza.
Io userei un interferomentro laser. Oppure un sonar.
--
CyberPax

 ha scritto nel messaggio
news:bomisi$ugn$1...@lacerta.tiscalinet.it...


 do O ed ho fatto.
Bella come idea, ma lasciami fare il diavoletto ;-)
Come determini le coordinate di O?
--
CyberPax

 ha scritto nel messaggio
news:pan.2003.11.19....@netscape.net...


 perpendicolare, ad Est.
Ok, e come determini la distanza (che è il punto chiave di tutto)?
--
CyberPax

 ha scritto nel messaggio
news:pan.2003.11.21....@netscape.net...


Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: help: esercizio elettrostatica

avrei bisogno di un aiuto, ho qualche dubbio sul risultato di questo
esercizio: (amaldi, n°32 pg.328)
"Sia dato un elettrometro capace di misurare un d.d.p. fino a 10 kV con
capacità 10pF. Questo elettrometro viene utilizzato per misurare la d.d.p.
tra le armature di un condensatore a facce piane parallele di area 60cmXcm,
separate da uno strato isolante dello spessore di 1mm con costante
dielettrica relativa 2.5, quando la carica depositata su questo è di 400nC.
Quanto misurerà l'elettrometro?"
(( il risultato dovrebbe venire 2.8kV ))
grazie

 wrote in message
news:nxbz8.29482$W9.7...@twister2.libero.it...

Supposto che il misterioso 60cmXcm significhi 60 cm x 1 cm
la capacita' del condensatore sara'
Cc = .6 x .01 * 2.5 * 8.85 * 10^-12 /  .001 = 132 pF
Attaccando l'elettrometro la capacita' diverra':
Ctot = 142 pF
essendo ora:
V = Q/Ctot
V = 400 * 10 ^ -9 / 142 * 10 ^ -12 =  2816 V
Saluti
Mino Saccone
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Faraday paradox ed una precisazione

   sopravviva alle critiche avra' senso suggerirne interpretazioni non ortosse."
 
A proposito della contestazione di Gino
 
----------------------
ad ogni modo la cosa mi stupisce: come sai ho fatto molti test dove il campo 
non varia e che non mostrano tensione; 
non è che il motore del trapano disturba? potresti provare senza magnete 
----------------------
 
In effetti avevo provato azionando il trapano da solo alla stessa distanza 
senza nessun risultato, ma in questi giorni per maggiore sicurezza, riprovo 
senza il magnete ma con il perno metallico che sostiene il magnete a 
contatto del perno di contatto del nucleo metallico del solenoide e con 
grande stupore mi ritrovo una lettura dello stesso ordine li grandezza, come 
se il perno a contatto con il nucleo del solenoide convogliasse il disturbo 
del campo magnetico introdotto dal trapano.
 
La cosa più strana invece è che uno stesso disturbo, anche se minore si ha 
quando sostituisco il perno metallico con uno stesso perno di ottone.
 
Unica strada è quella di tenere fermo il trapano e provare cosa succede solo 
con il perno e nuovamente con il magnete ancorato al perno.
 
La lettura presenta un disturbo di pochi mV mentre con il magnete la lettura 
è di circa 90 mV, sicuramente inferiore ai 240 mV misurati con il magnete a 
contatto ed imputabili proprio al perno, ma non indifferente.
 
Rimarrebbero le obiezioni di Carlo e di  Wakinian Tanka che imputerebbero la 
lettura ad una disomogeneità del campo magnetico e su questo vorrei fare una 
riflessione.
 
Considerando che per un magnete di quel tipo il campo prodotto al più 
dovrebbe essere molto inferiore a 0,01 T
 
https://it.wikipedia.org/wiki/Tesla
 
 
tenendo conto che il diametro medio delle spire è di circa 4 centimetri ed 
anche se le spire sono di più per effetto del notevole flusso disperso non 
potrà interessare più di circa 200 spire con circa 600 giri del trapano.
 
Mi rendo conto che sono dati molto orientatavi, ma tenendo conto di come si 
trova la fem di un trasformatore, trovo
 
fem = 4,44*f*N*B*S = 111 mV
 
Valore dello stesso ordine di grandezza del valore misurato, altro che  
disturbo dovuto alla disomogeneità del campo magnetico, sembra che quel 
campo si inverta periodicamente.
 
Ancora una volta tengo a precisare che da solo tutto questo ha poco 
significato, ma che congiuntamente al quanto si vede nel video
 
https://www.youtube.com/watch?v=0kC6geb3OAk
 
 
Il fenomeno merita di essere approfondito.
 
P.S. Capisco che non intendi dedicarti agli omopolari, ma volevo solo 
chiedere se per caso avessi trovato altri documenti dove si attesterebbe che 
ci sono delle "discordanze" tra rotazione del solo il disco metallico e 
rotazione disco metallico e magnete.
 
Michele Falzone

 rotazione disco metallico e magnete.
 
No, come ti avevo gia' detto su fisf in data 19/08/19.
 
-- 
    Elio Proietti
    Valgioie (TO)
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: scelte di vita

secondo voi per uno che ha abbandonato l'università al primo anno esiste 
la possibilità di accrescere la propria cultura sulla fisica
e l'informatica imparando magari a programmare anche solo qualcosa di 
semplice?

 semplice?
certamente.Dipende da quanto sei interessato e dalla voglia che hai di 
studiare (ma quando uno decide di studiare qualcosa perche' gli piace 
non fa fatica).
ciao

 non fa fatica).
 
Forse insieme allo studio della fisica bisognerebbe anche consolidare le 
proprie basi matematiche.
 

 semplice?
molti programmatori non sono laureati, se ci metti tanto tempo, passione 
e hai... un pc... sei a cavallo!!!
ps.: non trascurar anche la matematica.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Urgente aiuto

Salve frequento il 2° liceo scientifico,vorrei sottoporvi un quesito
Se colpisco con una mazza da golf una pallina di massa m=200Kg inizialmente 
in quiete,sapendo che il tempo di contatto tra la mazza e la pallina è di 
1.17 millisecondi e che la velocità della pallina è di 70Km/h,calcolare 
accelerazione e forza impressa.
Svolgimento:
Applico la seconda legge di Newton:F=m*a=m* v2-v1/t2-t1.
Devo pero trasformare i millisecondi in s e i Km/h in m/s.
Ecco come viene v=70.000 e t(tempo di contatto)=0.0117s
Allora a=70.000/0.0117=5.982905m/s^2(????)
Mi sembra di avere toppato!!!
Voi che ne dite?
Grazie mille per le eventuali risposte.
Ciao. 


Si', hai difficolta' a controllare le unita' di misura  e lo si vede anche
solo dalla trascuratezza con cui scrivi: una pallina da golf da 200
chilogrammi!!!
Si' lo so che volevi dire 200 g, ma è proprio cosi' che i km/h diventano
un'enormita' di m/sec etc...
Eppure sono calcoli elementari.
Prova a rifare tutto con estrema pignoleria controllando ogni operazione.
Auguri e, se mi permetti un consiglio, fa ancora qualche esercizio di questo
genere.
Saluti
Mino Saccone

 Allora a=70.000/0.0117=5.982905m/s^2(????)
Se dividi per un numero (molto) minore di 1, come fa ad uscirti un
risultato minore del divisore??
L'ho gia' detto in questo ng ... la calcolatrice serve *solo* per avere le
cifre esatte ... l'ordine di grandezza va calcolato a mano!!
Rifai i conti, stando piu' attento :-), e avrai maggior fortuna!
 Ciao
 Federico

 Ecco come viene v=70.000 e t(tempo di contatto)=0.0117s
Qui hai toppato... v=70/3,6 = 19,4 m/s e t=0,00117 s
Allora a=19,4/0.0117=16,8x10^3  m/s^2
poi mi sembra che 2 quintali di massa per una pallina da golf sia un po' 
eccessivo ;))
Ciao
 KV
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Propellenti ipergolici

Hi, sono stati studiati dei propellenti ibridi di "sicurezza" ad acqua?
Analoghi agli  esplosivi di "sicurezza" ad acqua: [nitrato ammonico + acqua
+ idrocarburo]. Grazie. Leonardo.
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.iol.it

 + idrocarburo]. Grazie. Leonardo.
Io di ipergolico ho letto solo della propulsione degli shuttle del XXI°
secolo nel romanzo "Terra", di David Brin (fantascienza). Brin è un
astrofisico, quindi se lui ne parla è probabile che sia al corrente di
studi in questo senso: da cui deduco che probabilmente sì, qualcuno
li ha studiati. Nel romanzo si parlava di idrazina e un altro componente
azotato (ammoniaca? nitrato di qualcosa? Purtroppo ho prestato il
libro e non posso controllare... :-((( ) come carburante dei razzi
ipergolici.
A parte questa misera catena deduttiva, non saprei. Ma toglimi
una curiosità: che vuol dire "ipergolico"?? E che intendi con "esplosivi
di sicurezza ad acqua"???