mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Valori E ed H in frequenza

Necessiterei di sapere a scopo didattico il valore istantaneo dei vettori E 
ed H ad un metro da un trasmettitore che trasmette con 10 Watt di potenza a 
100Mhz, vorrei sapere il valore e con che calcoli posso ricavarlo, tenete 
conto che in elettromagnetismo non sono ancora arrivato a Maxwell, grazie
stefano rossi
stefa...@tiscali.it
 

 100Mhz, 
Non si possono calcolare senza avere altri dati perche' sei troppo 
vicino all'antenna (rispetto alla lunghezza d'onda), e in quella zona, 
che si chiama zona di campo vicino, il valore di E ed H dipendono dal 
tipo di antenna (oltre che dalla posizione rispetto all'antenna stessa). 
In quelle condizioni non si possono fare le solite approssimazioni di 
onda piana e impedenza caratteristica del vuoto.
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)

 approssimazioni di onda piana e impedenza caratteristica del vuoto.
Giustissimo.
Aggiungerei pero' alcuni commenti.
1) Dato che con ogni probabilita' l'antenna avra' dimensioni
dell'ordine del metro, la stessa "distanza" dal trasmettitore e'
indefinita.
2) Anche se ci ponessimo nella zona delle onde, ossia a distanza dal
trasmettitore molto maggiore della l. d'onda, non si potrebbe
ugualmente rispondere perche' *nessuna antenna e' isotropa*, e quindi
la risposta dipende anche dalla direzione.
3) Non capisco come si possa sperare di calcolare qualcosa in questo
problema "senza" le eq. di Maxwell...
 
-- 
Elio Fabri

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: il termometro laser?

come fa a funzionare a livello microscopico il termometro laser? È
affidabile tanto quanto un rilevatore classico? Grazie.

 affidabile tanto quanto un rilevatore classico? Grazie.
io in laboratorio ho un termometro laser: c'è un sensore IR che fa
la misura e un puntatore con diodo laser per facilitare il puntamento
dello strumento. Il laser non entra nella misura. Ti riferisci a qualcosa
di diverso forse?
Ste
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: coerenza di un laser... quanta?

Una curiosità: supponendo assente l'atmosfera, se accendo un laser (tipo
quelli scarsi, da un migliaio di euro, presenti in un laboratorio di fisica)
e lo proietto nel cielo, dopo quanto si "disperde". Piu' precisamente:
quanto è vramente coerente la luce di un laser di fascia bassa? E di fascia
alta?
In pratica: quali sono le dimensioni del raggio quando arriva (ci arriva?)
su giove?
Grazie.

"tempesta" <tempe...@ANTISPAMyahoo.it> ha scritto nel messaggio
news:v6Ead.926$1q2...@tornado.fastwebnet.it...

forse stai parlando di divergenza e non di coerenza, che è un'altra cosa.
Comunque, per tua informazione, dipende da quanto è il diametro del beam
all'uscita del laser. Normalmente è di qualche milliradiante, specialmente
se viene da un laser pointer.
Come esempio, un beam di 1mm di diametro da un laser verde diverge
normalmente di 1 mrad.
Ad un chilometro divergerà quindi di una parte su mille, ed il diametro del
beam sarà di circa 1 metro.
Ricordando che la divergenza diminuisce con l'inverso del diametro, puoi
normalmente prima espandere il beam e collimarlo per diminuire la
divergenza.
Se per esempio usi un beam di 10mm la divergenza del raggio sarà di circa
0.1 mRad. per cui a 1 chilometro aumenta di 1:10.000 ed il beam sarà con un
diametro di circa 100mm ( un poco di più, ma per altre considerazioni).
Se il tuo beam parte con 1m di diametro, a 1 chilometro sarà più o meno lo
stesso..
Quindi tutto dipende dalla divergenza iniziale del beam.
Puoi calcolarti quindi con che diametro arriva su Giove, ( meglio la luna, è
più vicina).
PErò..però.. se lo vuoi rivedere, che ne so, con un telescopio, sussistono
altre considerazioni legate alla potenza, alla riflettività della
superficie, al fatto che quando viene riflesso la sua divergenza cambia( e
di molto) a meno di non mettere un riflettore particolare , che comunque
rifletterà solo una parte piccolissima ( il rapporto tra diametro del beam
in arrivo e superfice del riflettore).
Tra l'altro, questo esperimento è stato fatto per determinare la distanza
terra-luna, gli astronauti hanno posato un riflettore sulla luna. MA questa
è un'altra storia..
Saluti divergenti
Luigi
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: la strada che porta alla realtà...

...di Roger Penrose. L'ho comprato tempo addietro anche perchè avevo
letto un trafiletto di commento di non so più quale giornale americano e
un altro commento di un Club del Libro italiano. Entrambi ne parlano come
di un libro DIVULGATIVO,accessibile a tutti. A me sembra che molti
argomenti vengano trattati inizialmente in modo effettivamente
accessibile,poi però introduce quasi subito,senza dare spiegazioni
utili,degli argomenti trattati in maniera astrusa. Secondo me, per
leggerlo adeguatamente e non limitarsi a sfogliarlo sorvolando sul 90% di
ciò che dice ci vuole una preparazione fisico/matematica che
probabilmente include o forse va oltre il biennio (vecchio ord.) di fisica
e/o matematica. Per favore,rispondetemi con sincerità: ho ragione o devo
darmi all'ippica? ('tanto amo i cavalli!). E se ho ragione, esiste a
vostro parere qualche lettura propedeutica che possa fornire la cultura
necessaria a leggere bene il libro in questione? Perchè,porca miseria,
per quel poco che ho capito, è veramente un libro affascinante,e
lasciarlo lì ad ammuffire nella libreria è veramente un peccato.
Scrivetemi un commento,per favore,senza "peli sulla lingua"! grazie.

 ....di Roger Penrose. L'ho comprato tempo addietro anche perchè avevo

Hai fatto una recensione molto positiva del libro.
Domani vado a procurarmelo 

Vibratore survoltato <cor.bonukFANCULOSPAM@libero_NOMAIL_.it> ha scritto:
Non conosco il libro, ma da quello che dici me lo figuro un po' diverso dai 
libri divulgativi che ho letto di recente.
Provo un leggero disgusto a leggere pagine e pagine di romanzo che niente 
hanno a che fare con la fisica. La storia dei fisici non è la storia della 
fisica, e, in definitiva, mi interessa più la seconda che la prima.
Finisce che si leggono montagne di parole senza assumere nessuna 
informazione reale sulla teoria fisica.
Personalmente mi sono scog....nato di questi libri.
Per questo pensavo che il libro da te citato fosse un'eccezione.
Comunque sto raggranellando 150 Euro per comprarmi la serie delle " 
letture", dello stesso autore. Ho preso in prestito in biblioteca il primo 
volume, e mi pare eccitante.
Ciao 

Vibratore survoltato <cor.bonukFANCULOSPAM@libero_NOMAIL_.it> ha scritto:
....
Mi riferivo a Feyman. Scusa per l'imprecisione
Ciao


allora guarda che con meno di cento dollari trovi in rete tutti e tre i
volumi nell'edizione speciale per il centenario della nascita dell'autore
(almeno credo che l'occasione fosse quella), con copertina rigida e
cofanetto.
Ciao.
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: consiglio facoltà fisica e astrofisica

Salve a tutti, ho un dubbio sulla mia scelta universitaria. Premetto che
sono al V anno di liceo scientifico e sono indeciso se scegliere Fisica e
Astrofisica da frequentare a Roma o Ingegneria Aerospaziale (Roma o Napoli).
Vorrei pareri su Astrofisica di Roma, c'è qualcuno che la frequenta, come si
trova, com'è l'insegnamento, i professori e quali sono i possibili sbocchi.
il mio sogno è poter lavorare un giorno alla NASA, o in un'altra agenzia
spaziale. Se sapete qualcosa anche su Ingegneria sareste così gentili da
informarmi. Vi ringrazio di tutto.
--
Gli ultimi saranno gli ultimi
se i primi sono irraggiungibili.
                              Pr3tori4n

Salve,
Anch'io faccio il V anno di liceo scientifico e l'anno prossimo ho
intenzione di iscrivermi al CDL in Fisica (a dire il vero non ne sono
ancora sicuro a causa delle possibilita' di lavoro offerte che mi pare
di aver capito non siano proprio eccezionali...). Come sede
universitaria avrei scelto Trieste, anche se e' molto distante da casa
(abito in Sicilia), e volevo info riguardo questa uni (se non sbaglio
c'e' piu' di un ricercatore/professore che lavora a Trieste e scrive
su questo forum):
1) Mi interessano le applicazioni finanziarie della fisica (non
perche' ne sappia qualcosa, ma ho soltanto letto qualche articolo
divulgativo e mi sembra un argomento affascinante), in questo campo
esiste qualcosa a Trieste? Ad esempio e' possibile inserire degli
esami riguardanti la finanza nel piano di studi?
2) E' possibile trascorrere un anno all'estero senza perderlo (cioe'
senza doverlo ripetere)? E con possibile intendo non se sia possibile
sulla carta, ma se realisticamente si possa restare al passo... Ed
eventualmente posso scegliere io quale universita' frequentare o si
puo' andare solo in alcune universita'?
3) Ho parlato con alcuni studenti dell'uni di Trieste (non studenti di
fisica) e tutti quanti mi hanno detto che se mi devo spostare tanto
vale andare a Padova che e' un'universita' molto piu' prestigiosa...
Ma questo vale anche per fisica? Io mi iscrivo a Trieste solamente
perche' spesso in tv (al tg leonardo per esempio) ne sento parlare
molto bene e perche' anche i miei insegnanti di scienze e di
matematica/fisica mi hanno detto che e' un'ottima universita' per le
materie scientifiche. Potreste schiarirmi un po' le idee? (ehm, mi
sembra superfluo dire che non e' mia intenzione scatenare flames del
tipo "Trieste fa schifo vieni a Padova che e' meglio" o viceversa...)
Ciao e grazie anticipatamente,
Francesco

 puo' andare solo in alcune universita'?
Un anno nn so, sicuramente sei mesi, almeno con il vecchio ordinamento. non
solo è possibile, ma è  (era) conveniente sotto un certo punto di vista:
molti mie ex-colleghi di corso sono andati all'estero a passare esami da noi
piu' difficili.
Io sono a pavia e mi sono trovato molto bene. Non ho idea di che prestigio
abbia,  ma credo che alla fine conti poco. Di altre università non so.
Ciao,
unit
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: forza di gravità

Mi sembra che tutto stia insieme perché c'è la forza di gravità.
Ma da dove nasce questa forza?
Potrebbe anche non esserci?
Di che cosa è composta?
Sono le onde gravitazionali?
O cos'altro?
Aiutatemi a risolvere questo mistero.
Maurizio

 Mi sembra che tutto stia insieme perché c'è la forza di gravità.
Non sono in grado per ora di risolvere il tuo dubbio, posso solo dirti 
che la tua visione mi pare riduttiva. In natura osserviamo il 
manifestarsi di 4 forze, alcune delle quali presentano una azione a 
distanza mentre altre si manifestano solo in scala microscopica. Tutte e 
quattro risultano indispensabili per osservare il mondo cosi' come e', 
ma non so dirti cosa cambierebbe se fossero piu' o meno intense o se, 
addirittura, non ci fossero. Attendo anche io risposte dai piu' 
preparati :-D
CiruZ
-- 
---------------------------
....e al fine della licenza
io non perdono e tocco...
Cyrano, F. Guccini
---------------------------
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: kWh e costo

Sul sito dell'Enel ci sono questi prezzi:
Fascia Blu 0,0405 Euro/kWh
Fascia Arancione 0,1105 Euro/kWh
Quindi se tengo accesa in fascia blu per un'ora una stufa che consuna 
2000 W pago 0,0405 x 2 = 0.081 Euro ?

myName ha scritto:

Si', e' proprio questo il significato di kWh: potenza di 1000 W 
utilizzata per 1 ora.
In realta' pagherai un po' di piu', l'offerta e' al netto delle imposte.
-- 
TRu-TS
Buon vento e cieli sereni

 imposte.
Inoltre quei prezzi sono relativi alla sola componente
energia del prezzo, il costo complessivo dovrebbe
essere per una famiglia media circa il doppio di quello
che si otterrebbe moltiplicando il costo unitario per
il consumo, v.:
http://www.enel.it/enelenergia/low_cost/elight_bioraria/
Ciao
-- 
Giorgio Bibbiani
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Numero decimali

Consideriamo la stima x di un a quantità fisica, ed il suo errore dx ; in un
risultato possiamo scrivere
x (più o meno) dx.
Quante cifre significative deve avere l'errore dx?
Personalmente sapevo che dx deve avere una sola cifra significativa, tranne
nel caso in cui dx = 1, nel qual caso si può scrivere il dx con due cifre
significative. Però su
http://it.wikipedia.org/wiki/Errore_di_misurazione
nel paragrafo 'Scarto tipo' ho trovato che
Il valore misurato e l'errore vanno arrotondati a due o tre cifre
significativi dello scarto. Ad esempio 1234,5 ± 6,7.
Mi potreste dare qualche delucidazione in merito?
Grazie, ciao
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

Dal punto di vista teorico dovresti stimare l'errore sull'errore per
fare la decisione.
Dal punto di vista pratico raramente userai due cifre, quasi sempre
una. Ma esistono dei casi in cui due servono.
Ho fatto una misura l'anno scorso affetta da molti problemi ed il
risultato l'ho riportato come 5.7 +/- 1.6. Se avessi arrotondato a
6+/- 2 capisci che l'intervallo di validità che indico come valido
sarebbe stato completamente diverso: uno largo [4.1,7.3] e l'altro
[4,8]. Ben diverso!
In pratica più l'errore relativo è grande più è probabile che siano
significative due cifre.
Tra 1.122(0) +/- 0.002 e 1.122(0)+/-0.0021 non cambia invece
assolutamente niente!
Scendendo nei dettagli: se l'errore ti arriva da un fit saprai stimare
l'incertezza sulla stima di questo errore. Se stai facendo una media
gaussiana l'errore relativo sull'errore vale 1/sqrt(N) (e questo
spesso aiuta per fare stime iniziali in un sacco di casi)
Il punto cruciale è intendere il "fornire un risultato" come
"individuare l'intervallo in cui c'è una tal probabilità che sia
contenuto il valor vero della misura" (con "tal probabilità" che di
solito assume un qualche valore standard: 68%,95% etc...)
Quando scrivi "1.0+/- 0.3" significa: "al 68% di probabilità il valor
vero della misura si trova tra 0.7 e 1.3". Per decidere quante cifre
mettere devi vedere quanto precisamente sei in grado di stimare quei
due parametri che ti servono per descrivere l'intervallo. Una volta
fatta questa stima non avrai più tanti dubbi!
A seconda delle interpretazioni, dipende dalla convenzione del caso,
1+/- 0.3 potrebbe anche voler dire "la stima del valore vero ottenuta
dalla misura è una distribuzione gaussiana con media 1 e sigma 0.3".
Devi poter fornire un errore su ognuno di questi parametri e quando lo
hai puoi decidere quante cifre mettere.

 ...
La prima cosa che mi viene di risponderti e' che tutte queste regole
non vanno comunque prese come assoluti: sono soltanto indicazioni di
buon senso.
E quindi sono tutte piu' o meno accettabili.
Il criterio di base e' duplice:
1) ovviamente non ha senso sprecare cifre che non danno nessuna
informazione utile
2) pero' tagliare troppe cifre puo' portare a un'eccessiva
sottovalutazione o sopravvalutazione dell'errore.
In medio stat virtus :)
 
-- 
Elio Fabri
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Sezione netta di un trasformatore

Salve!
Nel progetto di un trasformatore si incontra una formuletta del tipo
S=1.15*(VA)^0.5  Sezione netta....
Qualcuno mi saprebbe dare una dimostrazione di questa formula?
...Più grande è la potenza del trasformatore e più grande deve essere
questo?
Grazie in anticipo
saluti
Deserton

 questo?
Non si capisce molto bene che cosa debba essere S, supponiamo che indichi la
sezione del nucleo di ferro e supponiamo per semplicita' un trasformatore
monofase.
La tensione di un trasformatore (facilmente ricavabile con la legge di
Faraday) e':
Veff = 4,44 f * n * Bmax * Sfe
dove f e' la frequenza, n il numero di spire, Bmax e' l'induzione nel nucleo
e Sfe la sezione del nucleo.
Ora per ragioni di praticita' le masse del ferro e del rame sono tenute
circa uguali o meglio in un rapporto circa fisso.
Quindi anche la sezione del rame sara':
Scu = k Sfe
la corrente I sara' Jmax * Scu/n = Jmax * k * Sfe / n
dove Jmax e' la densita' massima ammissibile nel rame.
1) VA = 4,44 * f * Bmax * Jmax * k * Sfe ^ 2
ora f e' fissa e anche Bmax e Jmax sono valori praticamente fissi come k.
Quindi la 1) diventa:
2) VA = cost * Sfe ^ 2
da cui Sfe = C * (VA)^0.5
Puo' darsi quindi, sostituendo valori pratici che C venga uguale a 1,15.
Resta da vedere che cosa rappresenti S e in quali unita' di misura sia
espressa.
Saluti
Mino Saccone

Ciao, non riesco a capire i termini presenti nella formula.
Se saresti così gentile da indicarmeli, potrei tentare di cercare una 
spiegazione.
Grazie ancora. Dagart.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: spinta di Archimede e aria compressa

Se ipotizziamo di compiere un piccolo esperimento con un compressore ed un tubo
collocato ad 1 metro di profondita' in dell'acqua, aprendo il tubo (enfatizzando
"aprendo il tubo" perche' saturato d'aria con la stessa pressione  presente nella
bombola, per non creare equivoci) per un tot di tempo avremo una emissione di
bolle d'aria che risalendo in superfice aumenteranno di volume.
Se adesso riproviamo ad una profondita', ad esempio, di 10 metri, dovremmo immettere
maggiore energia per lo stesso tot di tempo per vincere la maggiore pressione
(10 mt. = 1 atm).
La mia domanda e' questa:
Il volume delle bolle in risalita (diciamo rilevate per ambedue le profondita' a
circa mezzo metro dalla superfice) sara' identico sia ad 1 metro che a 10 metri di
profondita', oppure dato l'uso di una maggiore pressione e quindi di enegia a 10 metri
fara' si che le bolle saranno di maggiori dimensioni e/o in maggiore quantita' ??
Andreana


Dipende dalla quantita` di aria che immetti. Pressione e portata sono 
due grandezze (quasi) indipendenti fra di loro. Puoi avere nel secondo 
caso sia bolle piu` grandi o in maggiore quantita`, sia piu` piccole o 
in minore quantita`. Dipende dalla quantita` di aria che spingi nel tubo.
Anche aggiungi che pompi la stessa quantita` di aria nei due casi, la 
cosa non basta ancora: se per stessa quantita` intendi la portata in 
litri al secondo (e le pressioni sono in equilibrio) allora nel caso di 
10 m hai bolle piu` grandi, mentre se come portata indichi la massa per 
unita` di tempo (i kilogrammi al secondo), nei due casi le bolle a 1m di 
profondita` sono le stesse.
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)

 10 m hai bolle piu` grandi,
allora ripensandoci, in questo caso per emettere la stessa *massa* d'aria il tempo
di apertura del tubo dovra' essere minore per  i 10 mt
propio perche' l'aria esce ad una pressione maggiore, cioe' al punto di equilibrio
con la pressione dell'acqua circostante.
spero di aver capito bene.......
Quello che maggiormente mi interessa e' quanta acqua queste bolle riescano a
spostare intorno a se. Dalla Tua risposta mi sembra di capire che i litri d'aria,
(*intesi come volume*, e maggiormente compressi, a 10 mt.) che escono per ambedue
le profondita' sono gli stessi per la stessa unita' di tempo, quindi l'energia
consumata
in piu' per vincere la maggiore pressione dei 10 mt di profondita', viene restituita
sotto forma di una quantita' maggiore di bolle o del loro *volume* nel risalire verso
la superfice (da quello che ho capito ancora, nelle prossimita' del tubo ad ambedue le
profondita'
visivamente non dovrebbero esserci differenze ne di quantita' ne di volume delle
bolle, la differenza
ci sara' e sara' molto piu' evidente quanto piu' queste bolle si avvicineranno alla
superfice).
Ti ringrazio per la risposta, e spero di aver compreso, ma vorrei poter conoscere
ancora a quali velocita' viaggiano le bolle d'aria nell'acqua, ...esiste una velocita'
"fissa" o limite...??
andreana
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Domanda sulla luce

Probabilmente quello che sto per chidere non ha un senso..ma mi č venuto 
un dubbio e lo chiedo a chi ne sa piů di me.
Partendo dal presupposto che non si sa amcora se la luce č di natura 
anche corpuscolare mi č capitata una cosa strana col mio gatto...
Ero seduto sul divano e un raggio di luce mi ha colpito l'orologio 
producendo  il simpatico effetto di riflesso sul muro...e il gatto che 
era faccia al muro a cercato di prendere il riflesso...come fanno tutti..
Poi perň...ho smesso di farglielo vedere...lui(il gatto) č rimasto 
rivolto verso il muro e io gli ho puntato il riflesso dietro sul 
pavimento..e lo spostavo a destra e a sinistra e lui lo seguiva..
cioč si voltava a destra quando era a destra il riflesso e cosě via.
Allora premetto che potrebbe averlo semplicemente visto,perchč magari il 
suo campo visivo č piů ampio di quello che penso,
ma se non lo avesso visto puň darsi che lo sentisse in un altra 
maniera,tipo come se la luce emettesse un rumore che noi non percepiamo..?
Grazie in anticipo..
Mi scuso se vi faccio perdere tempo con una domanda senza senso..
-- 
__________________________________________________________________________________
SlackFan
Powered by GNU/Linux Slackware 10.0
per rispondere a me togli il freno a mano.

 Mi scuso se vi faccio perdere tempo con una domanda senza senso..
Coi dati della tua esperienza posso fare un'ipotesi su come e cosa vede il
gatto e sulla struttura superificiale del tuo pavimento.
Naturalmente può essere che dica cavolate.
Si dice che il gatto vede anche al buio: Che cosa vede?
Forse la sua retina è stimolata (anche) dagli infrarossi?.
Gli infrarossi (si sa) vengono riflessi anche da una superficie che
diffonde le frequenze del visibile per l'uomo, da una superfcicie satinata
con una certa granulosità, non troppo grossolana.
Gli infrarossi del raggio che tu dirigevi contro il pavimento (che
diffondeva in tutte le direzioni le altre frequenze) venivano riflessi in
fascio sulla parete.
Come è fatto il tuo pavimento?
Se ne dedurrebbe che il gatto, se la decodificazine dell'infrarosso da
parte del suo apparato visivo è come quella dei binocoli che si usano in
guerra per bombardare anche di notte, vede non in biano e nero, ma verdino.
Ciao. 
Luciano Buggio
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 Forse la sua retina č stimolata (anche) dagli infrarossi?.
piů che altro direi che basta un numero esiguo di fotoni per attivare la 
vista, quindi se per vedere il riflesso sulla parete ad un uomo servono 
n fotoni al gatto servono un numero molto minore di n.
non penso che il gatto sia sensibile agli infrarossi (posso anche 
sbagliare)
Inviato da 
www.mynewsgate.net

 sbagliare).
Stai dicendo che non č necessario che il gatto veda l'infrarosso?
Cioč che una parte, seppur minima, del visibile si riflette (secondo la
legge dell'uguaglianza degli angoli di incidenza e di riflessione) sul
pavimento ed arriva in fascio sulla parete, e l'uomo non puň vederla da
questa diffusa, mentre il gatto sě?

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Destino del sistema solare

Tra 5 miliardi di anni, millennio più millennio meno, il Sole dovrebbe
diventare una gigante rossa e poi ridursi a una nana bianca e
lentamente spegnersi.
Ma la galassia di Andromeda dovrebbe arrivarci addosso tra un paio di
miliardi di anni: quindi magari il sistema solare e il Sole stesso
faranno una fien diversa.
Ernesto


Gli "scontri" tra oggetti grandi e rarefatti come le galassie non hanno
effetto sui sistemi planetari, soprattutto su tempi con scala "umana"
(intesa come civilta' eh!).
Piuttosto lo scontro tra grandi nubi gassose delle due galassie potrebbe
generare un aumento della nascita di stelle ("starburst").
A.
-- 
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
www.no4er.it
 - ICQ#: 32168396
"Al principio fu creato l'Universo. Questo fatto ha sconcertato non poche
persone ed e' stato considerato dai piu' una cattiva mossa" - HHGG

 Ernesto
Ho letto che sulla  nostra terra la vita diventerebbe impossibile già solo
fra circa 100 milioni di anni, perchè l'attività de sole inizierà ad
aumentare iniziando la fine del suo ciclo e portando le temperature a
livelli incompatibili con la vita.
E' verosimile? Se così fosse ,cioè se la durata della vita di esseri
intelligenti sui pianeti fosse limitata ai milioni di anni e non di più, le
possibilità di entrare in contatto reciproco con altre civiltà
diminuirebbero di molto.
Edoardo Sala

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: teorie background dipendenti e non

La M Theory va per la maggiore tuttavia da quel che ci capisco (poco!)
la teoria, anzi le teorie, sono tutte background-dipendenti,
ossia sulla linea della visione di Aristotele,
Platone, Newton.
Danno per scontato che ci sia un palcoscenico spazio-tempo in cui si
svolge l'azione.
La gravità quantizzata nella teoria dei loop è invece
background-indipendente, ossia non c'è alcun
palcoscenico ma tempo e spazio sono relativi solo come
rapporti fra gli eventi, diciamo una visione
einsteiniana.
Inoltre la M Theory mi pare non contempli una costante
cosmologica positiva che spinge l'universo a
ingrandirsi sempre di più, quella a loop sì.
Quindi dovrebbe essere quest'ultima la preferita.
Una domanda: perchè è così difficile misurare se i
fotoni a grande energia viaggiano più veloci di quelli
lenti? Se la velocità della luce non fosse una
costante assoluta, la teoria dei loop sarebbe QUASI
provata, no?
Ernesto

 provata, no?
Mica facile misurare la velocita' della luce su scala cosmologica...
Perche' se l'effetto c'e', non e' sicuramente osservabile (infatti non
si osserva) su distanze minori.
 
------------------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica - Univ. di Pisa
------------------------------
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Quanto e`grande il Sole ?

Vorrei porvi questa domanda (come definirla ?) stupida o provocatoria...
Quanto e`grande il Sole o qualsiasi altra stella ?
Mi spiego il diametro del sole è`diciamo 100.000Km non ricordo
esattamente la misura ma per quello che vorrei dire io non e`importante.
Dunque dicevo il diametro e`100.000 KM e dunque questa e`la sua
grandezza ? Ma da quella superficie di 100.000 Km viene irradiata
energia che si diffonde tutto intorno per miliono di chilometri e dato
che che c`e` una equivalenza tra materia ed energia...........se questa
energia viene considerata materia, quanto è da considerarsi grande il
Sole o anche questa scrivania sulla quale sto`scrivendo ? e`davvero
lunga e larga per quello che mi e`dato di vedere oppure datoche anche
lei irradia energia le misure sono diverse da quelle che io presumo di
sapere ? Chiedo scusa per la mia domanda cosi`contorta e forse come ho
detto all`inizio cosi`stupida .Ma in ogni caso mi potreste chiarire le
idee ? Grazie
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 detto all`inizio cosi`stupida .
Non e' poi cosi' stupida...
Vediamo un po'.
Anzitutto, parlando di una stella c'e' un problema a definirne
chiaramente le dimensioni, anche senza il tuo dubbio, visto che non si
tratta certo di un solido, ma di una palla di gas.
La palla non ha un confine netto e preciso: dunque che cosa s'intende
quando si parla di diametro del Sole?
S'intende il confine della parte che emette luce visibile. E' ben noto
che al di la' di questa c'e' dell'altro: basta guardare la fotografia di
un'eclisse totale.
La fortuna e' che la densita' e la temperatura del gas decresce molto
rapidamente, per cui esiste uno strato (di circa 200 km) al disopra del
quale non viene emessa luce e il gas e' trasparente, mentre al disotto
e' del tutto opaco, per cui non ci si puo' "vedere dentro".
Come vedi, la zona di transizione e' molto sottile rispetto al raggio
del Sole, e questo ci giustifica a parlare di "raggio del Sole".
Ma tu non avevi chiesto questo; ti sei invece basato sull'emissione di
radiazione e sull'equivalenza massa-energia.
Su questa equivalenza bisognerebbe un po' ragionare, perche' temo che tu
la interpreti un po' troppo alla lettera. Non e' colpa tua: quasi tutti
i libri che non siano di livello universitario (e anche alcuni di questo
livello) fanno discreta confusione in materia...
Ma resta il fatto che c'e' una distinzione chiara tra radiazione
(fotoni) e la materia di cui e' fatta la tua scrivania o anche il Sole,
che consiste di atomi: nuclei ed elettroni.
Anche nell'ambito astrofisico e cosmologico occorre tener presente la
distinzione: si parla spesso di "materia fredda" (barionica), ossia
appunto nuclei, protoni, neutroni, e di "materia calda" (fotoni e altre
particelle di massa nulla, se ce ne sono).
Quindi la risposta e' che il diametro del Sole e' quello della materia
barionica.
Idem per la tua scrivania, che non si disintegra di certo, anche se e'
vero che emette radiazione infrarossa, come me e te, del resto :-)
-------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica "E. Fermi"
Universita' di Pisa
-------------------
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: angoli di eulero di una matrice con degenrazione

salve a tutti.
vorrei classificare delle matrici in base agli angoli di eulero delle
rotazioni che la diagonalizzano.
R = R12(theta12) * R13(theta)13 * R23(theta23)
R M R^t = diag
quando M ha uno spettro degenere succede che prendendo due autovettori
di autovalori uguali si definisce un piano, e le rotazioni in quel
piano sono ininflenti per la forma della matrice, e quindi anche per
la sua diagonalizzazione. a questo la classificazione per angoli di
eulero diventa arbitraria, preché tutti gli angoli di rotazione in
quel piano andrebbero bene.
voi che ne dite quest'angolo è semplicemente indeterminato o cosa?
grazie

 grazie
 
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

3,2,1 oppure in 3,-2,-1.
l'ordine delle rotazioni nel mio caso è fissato per convenzione,
quindi non c'è arbitrarietà nel modo di scrivere la rotazione, la
scelta è quella O=R12 * R13 * R23 e se per esempio prendi una matrice 
[0 0 0]
[0 0 1]
[0 0 1]
la rotazione 23 la rende diagonale con una rotazione di 45° , la
successiva 13 deve essere di angolo zero e la 12 può essere di angolo
qualsiasi. 
la domanda rimane, questo angolo è qualsiasi? e se è qualsiasi lo è
nello stesso senso in cui è indeterminata una soluzione di una
equazione algebrica che da l'identità 0 = 0 o cosa?


 equazione algebrica che da l'identità 0 = 0 o cosa?
è indeterminata nella misura in cui è indeterminata la rotazione
che diagonalizza. Fissata la rotazione la convenzione di Eulero
permette di ottenere univocamente quella rotazione, con la sola
eccezione delle rotazioni che conservano l'asse zeta. Queste
rotazioni sono descritte da una varietà infinita di angoli. Ma si
può modificare la convenzione di Eulero con la richiesta che
le rotazioni di questo tipo siano descritte da al più due rotazioni:
la rotazione intorno all'asse zeta e la rotazione intorno al nuovo
asse x.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: galleggiamento?

perché le navi riescono a galleggiare sull'acqua e gli aerei a
galleggiare nell'aria?

e gli aerei a galleggiare nell'aria?
Gli aerei non galleggiano, volano per portanza aerodinamica.
Saluti
--
NinjaCross
 
www.ninjacross.it
Membro dell'Italian Agile Movement.
www.agilemovement.it
Sconnetti il chip isolineare per contattarmi
ninjacross_CH...@yahoo.it

e gli aerei a galleggiare nell'aria?
l'ala ha un profilo tale che quando è investita da un flusso d'aria si
viene a creare una differenza di pressione tra l'aria al disopra
dell'ala (pressione piu' bassa) e quella al di sotto (pressione piu'
alta). La pressione sotto l'ala esercita una forza sull'ala stessa che
sorregge tutto l'aereo.
Questa forza è pero' dipendente dalla velocita' del flusso d'aria che
investe l'ala (e quindi dala velocita' dell'aereo): sotto una certa
velocita' la forza non e' sufficiente e l'aereo comincia a perdere
quota.
Vuoi fare un'esperimento? Apri il tubinetto e accosta al getto
dell'acqua un cucchiano dalla parte convessa, in questo senso (se si
capisce qualcosa):
| |   
| |   |
| |   |
| |  (
| |
A differenza di quanto si puo' pensare il cucchiaino e' "risucchiato"
dal flusso d'acqua. Una cosa simile succede sulle ali dell'aereo (il
getto d'acqua sarebe l'aria sopra l'ala)
Spero di aver detto cose sensate.. :-)
-- 
Ciao,
Carlo.
Per rispondere via mail: blaze83 chiocciolina libero punto it
"Bisogna porsi delle mete per aver il coraggio di raggiungerle."
Benito Mussolini (1883-1945), politico italiano.

Oppure, classicamente, mentre vai in macchina metti una mano fuori dal
finestrino (ma stai attento!), stesa e con il dorso volto verso l'alto: la
mano comincerà a salire senza che tu eserciti alcuna forza...
SW

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Posso fare una domanda???

cosa succede tra:
Zucchero e cloruro di Potassio??
Dove prendo il cloruro di potassio?(sta nel pesce??)

Dove prendo il cloruro di potassio?(sta nel pesce??)
Non si capisce la finalità della domanda, comunque ottieni zucchero salato.
Se invece intendevi zucchero e clorato di potassio, allora esplodono.
Ciao, Mauro.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: un'altro e-cat?


-- 
bye
!(!1|1)


Aspettiamo ottobre, no? :DDDDDDDDDD
-- 
Ho fatto l'amore con Control.
Domani provo con Alt Canc.

 un reattore a torio "innescato" da un laser
L'articolista confonde allegramente l'invenzione in questione
con i reattori veri, citando fonti che si riferiscono a
questi ultimi. Le uniche informazioni su come funzionerebbe
la presunta invenzione non hanno alcun senso.
Ciao
Paolo Russo


La risposta la trovi in questa frase:
<<The U.S. Geological Survey's estimated thorium reserves in 2010 shows 
the U.S. leading with 440,900 tons (440,000 t), followed by Australia 
with 333,690 tons (300,000 t)>>
Cosi' i prodi americani correrano a comprare l'auto a torio, per salvare 
l'economia del proprio paese!
La salveranno, ma solo perche', dopo aver buttato la propria auto a 
benzina o a gasolio, rimarranno a piedi e non avranno piu' bisogno di 
spendere soldi per il carburante  :-))
--
BlueRay

 ha scritto nel messaggio 
news:4e46e1a7$0$15668$4faf...@reader2.news.tin.it...

Basta leggere questo brano per capire:
"A 250 MW unit weighing about 500 lbs. (227 kg) would be small and light 
enough to drop under the hood of a car, he says."
250 MW, ovvero 250.000 kW, ovvero 340.000 HP "under the hood of a car"!
 

 la presunta invenzione non hanno alcun senso.
infatti non si capisce come senza reazioni nucleari il torio dovrebbe 
generare una quantità di calore in eccesso a quella del laser con cui 
dovrebbe essere "innescato"
-- 
bye
!(!1|1)

Fatal_Error scriveva il 15/08/2011 :

Se lo viene a sapere la Ferrari, vedrai che formula uno! :-)
Se ne fanno uno piu' leggero, le bici a pedalata assistita, 
diventeranno dei missili!


Poi sarebbe risolto il problema del riscaldamento durante le pedalate 
d'inverno...
:-)

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Fusione nucleare

Sto leggendo sulle news vari commenti sulle ultime sperimentazioni , ma
non trovo nulla sulla durata e mantenimento del confinamento che, mia
opinione, è la criticità in assoluto.
 
Potete dirmi le vostre analisi?
Grazie.
 
 
 
-- 
Enzo Lombardo      

 Potete dirmi le vostre analisi? 
 
I reattori di tipo ITER (toroidali a sezione costante a simmetria assiale) funzionano 
ad impulsi (di diverse decine di secondi) in quanto per confinare il plasma si usa 
un campo magnetico VARIABILE (crescente a rampa fino ad un valore max).
 
I reattori di tipo WENDELSTEIN 7X (toroidali a sezione variabile non simmetrici assialmente)
si usa un campo magnetico costante ottenuto con opportune bobine magnetiche
sagomante "strananmente", e quindi in teoria operano "continuamente". 
 
Su altre tipologie di reattori a fusione nucleare non mi pronuncio in quanto non le
conosco.


grazie
 
 
-- 
Enzo Lombardo      
~~~~~~~~~~~~ wind ...
~~~~~~~~~~~~~~~~~ wave ...  
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ fun ...
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: principi della realtà

Salve a tutti!
scusate se butto li precipitosamente una domanda, ma è una cosa a cui
penso da parecchio tempo e quando ho visto questo newsgroup ho sperato
di trovarne la risposta...
qualche anno fa ho visto ad una trasmissione (mi pare sulla rai)
un'intervista al prof. Zichichi in cui egli ha parlato, tra le altre
cose, delle dimensioni che secondo modelli matematici costituirebbero
la realtà (7 o 11 mi pare, ma sto sparando..) e di quelli che sono i 5
elementi costituenti la realtà in cui viviamo:
- spazio
- tempo
- energia (o massa)
- leggi
- ?
l'ultimo non lo ricordo più ed è da parecchio che mi arrovello per
ricordarlo!! qualcuno mi sa dare una risposta? o almeno
un'indicazione...
grazie in anticipo a chi mi vorrà aiutare!
Mik

 un'indicazione...
Hmmm!
Trattandosi di Zichichi...
potrebbe essere...
verita' rivelata!
Saluti
Mino Saccone

Sapendo quello che pensa Zichichi probabilmente...Dio ;o)
Il discorso non mi sembra molto sensato, non so il senso che abbia 
stilare una "graduatoria" del genere.
Nel caso cmq dovessi farla io direi:
1) spazio-tempo
2) materia-energia
3) Le 4 forze fondamentali
4) Principio variazionale - Simmetrie - Conservazioni
5) Principio d'indeterminazione
6) Costanti Fondamentali

Grazie per la risposta! 
Comunque la questione può si essere intesa come una "graduatoria"
(quali sono gli elementi più importanti per l'esistere di questa
realtà), ma è una classifica in tutto l'esistente si può ricondurre
alla sussistenza di 5 soli "elementi".
Non so se sono stato chiaro...
Continuerò a cercare...
Ciao!
  Mik
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: spettrofotometria

1) Immaginiamo di voler fare una analisi psettrale di una immagine (non
astronomica), diciamo di un "punto" di una superficie (come si fa ad es. per
i quadri).
E' possibile realizzare qualcosa del genere solo disponendo di un PC e di un
software? Pensavo che magari potesse essere possibile puntare la web cam
verso il punto di interesse, attraverso il software selezionare il punto
preciso ed ottenere poi un istogrammino con la freq. realtiva dei fotoni
ricevuti alle diverse lunghezze d'onda. E' possibile?
Magari immagino possano
essere necessari dei filtri passa banda di pochi nanometri, chessň. Ditemi
voi.
2) Inoltre so che č possibile realizzare delle curve di riflettanza,
esprimendo la percentuale di fotoni riflessi da un punto a ciascuna
lunghezza d'onda: questo richiede che si conosca, suppongo, la composizione
spettrale della luce che incide sul punto, no?
Grazie

Ovviamente partiamo dall'ipotesi che la misura debba essere 
grossolana... considera che una webcam media non é un sensore di grandi 
qualitá.
Dato questo per scontato...
Le webcam sono di norma a colori e quindi ti offrono giá un'informazione 
spettrale. Se conosci o caratterizzi la risposta spettrale del sensore 
potresti avere qualche estimatore spettrale.
Se conosci, per esempio, gli spettri di inchiostri diversi a seconda 
della lunghezza d'onda di illuminazione, potresti fare qualche software 
per il riconoscimento dell'inchiostro o per separare scritte e disegni 
fatti con due inchiostri spettralmente diversi.
Volendo fare qualcosina di piú serio, potresti comprare qualche lente ed 
un prisma e dividere la luce emessa o riflessa da campione sul sensore 
della webcam. In tal caso potresti acquisire lo spettro del campione, ma 
per ottenere un'immagine dovresti effettuare una scansione. In tal caso 
una vecchia webcam in bianco e nero potremme essere meglio, ma potresti 
usare anche una webcam a colori e poi fare una media pesata dei colori...
ok... ho risposto di fretta, ma spero di averti dato delle informazioni 
utili... devo scappare...
Alessandro

 utili... devo scappare...
in frettaa, ma chiarissimo. L'idea mi piace, grazie.
A.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: muro del suono?

perché quando un aereo supera il muro del suono si sente un grande
boato anche a molti chilometri di distanza? Tale fenomeno si verifica
in tutte le direzioni e qualunque sia la traiettoria dell'aereo, oppure
si verifica solo in determinate condizioni?


robiweb90 [at] gmail [dot] com
"Nessuno può fabbricare una macchina tanto intelligente che possa essere 
usata da uno sciocco" - Confucio
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Singoletto tripletto

Ciao a tutti,
premetto che conosco non nel dettaglio tutte le implicazioni della
meccanica quantistica, sto preprarando un artcilo sulle nanotencologie
che è reperibile al seguente link per chi vuol dare una occhiata:
http://www.elettronica.ingegneria.unige.it/index.aspx?page=1577&lang=ITA
è la scheda 76.
Nell'articolo si parla di stato singoletto e stato tripletto in
relazione allo spin degli elettroni presenti nel quantum dot. Non
capisco cosa siano il singoletto e il tripletto c'è qualcuno che può
delucidarmi al riguardo in parole semplici?
Grazie a chi vorrà aiutarmi auguri di buona Pasqua a tutti


Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Fisica dell'Ambiente?

Il lavoro di Fisico dell'ambiente e' molto richiesto? Permette di
stare a contatto con la natura?
Grazie mille

per la seconda domanda :
in linea di principio si, i geofisici vanno in giro per stazioni
sismografiche, lanciano in aria palloni sonda, giocano con le onde,
fanno misure di densità, salinita' in mare....
rispetto alla prima domanda, spesso fanno  la fame anche per una decina
di anni e poi si estinguono. quelli che riescono a diventare solidi
professionisti al cnr, universita' enti pubblici vari continuano a fare
la fame.
roberto


roberto
E all'estero (UK in particolare)?

ops, dimenticavo, in GB, Olanda ed  USA  si va ormai abbastanza facilmente
dall'Italia. ci sono ottimi phd, masters e post-doc disponibili (spesso si
riesce anche a trovare facilitazioni economiche mediante accordi tra
universita' e/o centri di ricerca). inutile dire che se si arriva ad avere
una buona specializzazione si lavora molto bene ed in genere ad un livello
che qui e' impensabile. Trovare posizioni piu' o meno permanenti anche al
Met office o all'ECMWF e' possibile.
il problema e' che dall'estero non e' che ne siano mai tornati molti....e
quei pochi non hanno avuto vita facile.  Le scuole che vanno per la maggiore
per la fisica dell'atmosfera a quanto ne so sono il MIT a boston e
l'universitą di reading in GB, piu' vari centri legati a EUMETSAT
('satellitari') in Austria e Germania, la NASA etc.etc. Per i geofisici
della terra solida credo che le cose vadano un po' meglio,  ma non ne so
molto. per gli oceanografi ogni tanto si ritaglia qualche spazietto nei
centri di ricerca anche in italia, ma e' una vita difficile e non c'e' mai
veramente nulla di sicuro.
in sintesi vale il principio fondamentale della fisica italiana: i fisici
italiani sono molto ben accetti ovunque (tranne a casa).

 wrote:
E in Australia, Nuova Zelanda e Islanda? Tutto cio' che mi hai detto
vale anche per chi ha solo la laurea triennale?
Grazie mille

In Australia mi hanno detto che ci sono buone scuole per gli oceanografi
e per i fisici dell'atmosfera (soprattutto misure nel boundary layer),
ci sono anche risorse e spazi per le ricerche in  meccanica dei fluidi.
Ma se ti va di andare da quelle parti ti conviene buttarti sulla
biologia marina....
In Nuova Zelanda e Islanda non so neanche in che lingua si parla e che
moneta si usa. :o|
Questa della laurea triennale e' una gran bella domanda che giro al ns:
a cosa sono equiparate le lauree triennali in Europa?
E poi esistono lauree triennali in fisica?
ciao, roberto

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Effetto Doppler e red shift

Noi riteniamo che l'universo sia in espansione perché rileviamo uno
spostamento verso il rosso nella luce che ci proviene da galassie
lontane.
Il red shift però può essere prodotto sia da effetto Doppler che
da dilatazione temporale a velocità relativistiche.
Però mentre l'effetto Doppler sussiste solo nella direzione
sorgente osservatore, la dilatazione dei tempi dovrebbe
essere indipendente dalla direzione.
Come facciamo in pratica a distinguere le due componenti?
Ed in particolare, come possiamo distinguerle per sorgenti
molto lontane, per le quali non sia determinabile uno spostamento
laterale?
E per quelle ultralontane per le quali si suppone una velocità
prossima a c, come facciamo a sapere se realmente si stanno
allontanando e non che la loro dilatazione temporale è
tale da surclassare l'effetto Doppler?
(in tal caso potrebbero starsi muovendo a grandissima
velocità ma non necessariamente allontanandosi da noi.)
Scusate i tanti dubbi che mi affliggono.
Ciao, Mauro.

La correlazione distanza-effetto Doppler e` stata misurata (apartire da
Hubble)  per Galassie di cui e` disponibile una valutazione indipendente
della distanza: quindi oggetti piuttosto vicini e per i quali gli
effetti relativistici sono trascurabili (velocita`<<C); per gli oggetti
lontani pensa quel che vuoi!

...

Credo che tu non abbia compreso appieno la differenza tra red-shift ed
effetto Doppler.
Come ho già accennato nell'articolo, il red-shift rappresenta quella
diminuzione
di frequenza della luce dovuta alla somma dell'effetto Doppler e della
dilatazione dei tempi relativistica.
I due effetti inoltre sono sommabili solo quando il moto avviene nella
direzione di chi guarda, altrimenti l'effetto Doppler va scomposto, mentre
la dilatazione dei tempi
resta invariata.
La mia domanda tendeva a chiarire proprio in base a quale tecnica o teoria
si riuscisse a distinguerli.
Comunque grazie, e per gli oggetti lontani seguirò il tuo consiglio, anzi..
non solo per quelli.
Ciao, Mauro.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: aiuto

Qualcuno può indircarmi i nomi di:
HCI
K CO
  2     3
Grazie
http://utenti.tripod.it/ROBINUDDE

   2     3
HCl :        Acido cloridrico         o     cloruro di idrogeno
K2CO3 : Carbonato di potassio
Che strana domanda pero' ...
Mi sembra quasi incredibile che tu faccia tanta fatica (insomma:connettersi, digitare la domanda, aspettare
la risposta ...) per un interrogativo a cui qualunque libro scalcinato di chimica da' una risposta.
Credo che per te sia piu' produttivo dirottare per un momento sul sito di chimica e chiedere una lunghissima
lista di composti da nominare (corredati di soluzioni). Credo che quel ng trabocchi di gente di buona volonta'
che si godrebbe da matti a improvvisarsi "tutor-on-line".
bye
    Luca
--
Posted from 
relay.sns.it
 [192.167.206.90] 
via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Rieccomi qua....

  "Un ciclista transita sotto un ponte e prosegue in linea retta con
accelerazione costante. Viene registrata la sua distanza dal ponte ogni 2
secondi, ottenendo, per un tempo totale di 14 secondi, i seguenti risultati
in metri: 11;24 39;56;75;96;119.
Calcolare:
-il valore dell'accelerazione;
-la velocità con cui passava sotto il ponte."
Risposta.
A me sembra che l'approccio che  hai utilizzato per risolvere il tuo
problema non sia corretto per le seguenti ragioni: in cinematica le formule
che si utilizzano e che collegano fra loro spazio, tempo, velocità e
accelerazione sono quattro. S = vt per il moto rettilineo e uniforme. Vt =
Vo + at ; V2 = Vo2 + 2aS; S = Vot + 1/2at2 per il moto rettilineo con
accelerazione costante. In queste formule Vt e Vo rappresentano valori di
velocità istantanea possedute da un oggetto o un punto in movimento. Sono in
pratica delle derivate come l'accelerazione. I dati disponibili nel problema
invece permettono di ricavare soltanto valori medi della velocità nei vari
intervalli di tempo e la velocità media relativa al tempo totale e quindi
questi valori non possono essere impiegati per calcolare l'accelerazione.
Secondo me il modo giusto dovrebbe essere quello grafico. Riportando su un
sistema di assi cartesiani lo spazio in funzione del tempo si ottiene una
curva dalla cui pendenza sarà possibile ottenere in ciascun punto i valori
delle velocità istantanee per ciascun istante. Tramite un successivo grafico
velocità istantanea/tempo si può risalire all'accelerazione. Il grafico
velocità istantanea/tempo deve essere una retta. Il primo invece si potrebbe
ottenere al computer utilizzando excel e quindi grafici. Ti saluto De Marco
Antonio.

Antonio.
Dunque:
S(t) = Vo*t + 1/2*a*t^2
con:
S(t) = spazio percorso dal ciclista a partire dal ponte
a -> accelerazione (costante)
Vo -> velocità iniziale (con cui il ciclista passa sotto il ponte)
t  -> tempo generico, contato a partire dall'istante in cui il ciclista passa
sotto il ponte
La S(t) è dunque l'equazione di una parabola, di cui sono assegnati 7 (!) punti
(2 sarebbero stati ovviamente sufficienti), corrispondenti a t = 2, 4,....14
secondi.
Ponendo semplicemente:
S(2) = Vo*2 + 1/2*a*2^2
S(4) = Vo*4 + 1/2*a*4^2
si ottiene un sisteme lineare di 2 equazioni nelle 2 incognite Vo ed a, che -
risolto - dà:
a = 0,5 m/s^2
Vo = 5 m/s
Francamente - IMHO - l'uso di grafici (e addirittura di Excel!) mi sembra
l'equivalente del cannone che spara alla mosca!
Bye,
Aur