Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: video lezioni fisica

Su google/youtube si trovano i video di un corso di fisica:
http://it.youtube.com/watch?v=6ysbZ_j2xi0
sospendendo un attimo il giudizio sull'approccio didattico (sul quale 
però mi piacerebbe sentire un vostro parere) sono rimasto sorpreso da:
- la possibilità di trovare informazioni di così alta qualità su 
internet. Penso che questa sia una risorsa enorme.
- l'attrezzatura dell'aula usata per questa lezione!... c'è qualcosa di 
simile in italia? Io non ho studiato fisica, ma sarei portato a dire che 
è oltre la nostra immaginazione.
E.


oppure anche al sito web del MIT-OpenCourseWare. Mi sembrano un po' più
"tradizionali" rispetto a quelle che dici tu, però ci sono sempre gli
esperimenti condotti "in diretta".
Maurizio
-- 
Per rispondermi via e-mail togli l'ovvio.

 è oltre la nostra immaginazione.
No.  L' attrezzatura ci sarebbe.  Il problema è la voglia e la capacità 
  didattica di utilizzarla.
Giorgio

 è oltre la nostra immaginazione.
In dipartimento quasi ogni aula e' dotata di video-proiettore e molti 
docente ne fanno ricorso; l'aula grande e' usata sopratutto per 
dimostrazioni, molto simili a quelle del filmato anche se corredate 
dalla parte teorica.
Se devo invidiare qualcosa... le lavagne, avere delle aule con lavagne 
cosi' ampie!

  didattica di utilizzarla.
Già. Mi chiedo se l'attrezzatura sia solo nei laboratori oppure sia 
disponibile (o sia possibile portarla) nell'aula in cui si fa lezione 
frontale.
E.

 confondendo piedi e metri... bah!
Su questo noi siamo avvantaggiati. Gli americani sono abituati (nella 
vita di tutti i giorni) a ragionare con quelle unità di misura, quindi è 
giusto che sappiano convertirle in quelle scientifiche.
Quando io contavo i secondi da lampo a tuono, mi avevano insegnato che 
ogni 3 secondi devo contare 1 km... ma ai bambini americani insegnano ad 
usare le miglia.
E.

 
Da noi, l'attrezzatura c'e' sia in laboratorio che in aula... ovvio che 
in aula non puoi pretendere di avere, ad esempio, isotopi radioattivi; 
comunque la fisica "generale" c'e'.
Mi dispiace non avere foto, che spiegherebbero piu' di mille parole.
PS dato che non l'avevo riportato prima, Parlo del dipartimento di Padova

 confondendo piedi e metri... bah!
Io invece non capisco l'ostinazione ad avercela su contro le unità di
misura anglosassoni.
Non c'è ne è uno in tutto il dipartimento dove sono che non abbia
qualcosa contro "quelle unità di misura improbabili" che fan
schiantare le navette.
Poi comunque il SI non l'ha mai usato nessun professore in nessun
corso, a parte fisica 2.
(Ma finito il corso per approfondire ti danno il Jackson che usa il
cgs)
(Poi vai a guardare l'acquisizione dati di un esperimento e vedi
apparecchiature larghe 19 pollici, alte 4U e profonde 55mm e ti
vengono un paio di domande per la testa)
Le unità di misura devono avere il solo requisito di essere comode per
i problemi in questione.
Se per loro sono più comodi i pollici frazionati in quarti,
dodicesimi, sedicesimi etc... che male c'è?
Per quanto riguarda gli esperiment i laboratori didattici non sono per
niente male almeno da me.
Nelle lezioni effettivamente non si usa più minimamente fare delle
dimostrazioni in classe.
Non sono sicuro che sia così tanto un male.
Penso che non sia male fare bene i conti approfonditamente in un corso
e poi andare in laboratorio e provare con le propie mani, piuttosto
che stare a guardare uno che fa delle dimostrazioni così..
Devo dire che alcuni professori in realtà durante le lezioni portavano
degli aggeggi autocostruiti per dare un'idea pratica di particolari
fenomeni che magari non sono così intuitivi visti per la prima volta
alla lavagna.
Ma questo solo per pochi casi, edi la precessione delle trottole.

 frontale.
...
Spesso si' (è  possibile portarla).  Ed e'  sintomatico che le vecchie 
aule di fisica conservino  ancora tracce di rubinetti, prese di corrente 
etc.  sul tavolo antistante la lavagna. Purtroppo sono quasi dappertutto 
in disuso .
Giorgio

 Su google/youtube si trovano i video di un corso di fisica:
[cut]
ciao,
goditi anche i celebri video del PSSC
http://it.youtube.com/profile_videos?user=valeriocurcio

 vengono un paio di domande per la testa)
questo dipende dalla naturale inerzia dell'essere umano ai cambiamenti.
È chiaro che se anche fai una legge per imporre l'uso di un certo 
sistema di
u.d.m, non puoi pensare che da un momento all'altro tutti si adeguino.
Dopo quasi 30 anni però sarebbe il caso...
alpha_mike_sierra