mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Iceberg che Galleggia (Urgente)

Calcolare la percentuale di un Iceberg che rimane fuori dall'acqua.
Come posso arrivare alla soluzione?
Grazie in anticipo

 ha scritto nel messaggio
news:cVOA9.8558$744.2...@news1.tin.it...


 Grazie in anticipo
Un iceberg emerge dall'acqua per l'11% del proprio volume.
Infatti la densità del ghiaccio è circa D1=0.92 g/cm^3, quella dell'acqua di
mare è circa D2=1.03 g/cm^3. Il peso dell'iceberg è P1=D1*V1*g, quello del
volume di acqua che da la forza di spinta è P2=D2*V2*g. Per l'equilibrio si
avrà che P1=P2 quindi D1*V1=D2*V2 da cui deriva che V2/V1=89%. Ovviamente il
volume V2 di acqua spostata è proprio il volume della parte immersa
dell'iceberg, il restante 11% quindi è la parte emersa dell'iceberg.
Davide

 Grazie in anticipo
mi pare fosse 1/10
Era scritto sul Topolino :-)

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: il secondo

Da dove deriva il fatto che il secondo è preso come 1/86400 del giorno
solare medio? (86400=24x60x60)
Quando e perchè nasce così questa unità di misura?
Grazie. wale

 Quando e perche' nasce cosi' questa unita' di misura?
Forse non lo sai, ma il secondo non ha piu' quella definizione da qusi
50 anni.
Comunque e' vero che cosi' e' nato, o meglio e' nato come 60-ma parte
del minuto, che e la 60-ma parte dell'ora, che e' la 24-ma parte del
giorno.
Non mi e' chiuaro se la tua domanda e' su questi numeri (24, 60, 60) o
sul "giorno solare medio".
Assumo che sia la prima.
La divisione del giorno in 24 ore e' antichissima (egiziani). Anzi,
all'inizio erano divise in dodici parti tanto il di' quanto la notte,
quindi con ore disuguali a seconda della stagione.
Le ulteriori divisioni in 60-mi sono di origine babilonese (numerazione
in base 60).
E' interessante che questa notagione sessagesimale sopravvive oggi, ma
era ancor piu' radicata qualche secolo fa. Per es. Newton nei calcoli
usava per gli angoli non solo i minuti secondi, ma li divideva
ulteriormente, fino ai minuti quinti. 
-------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica "E. Fermi"
Universita' di Pisa
-------------------

 50 anni.
Infatti la prof. in classe ci ha detto che il secondo oggi è definito
come circa 9 miliardi di cicli dell'atomo di Cesio (133).
Ho provato a cercare un po' di informazioni in proposito, ma proprio
non ci ho capito nulla.
Non è che qualcuno mi spiegerebbe che cos'è il ciclo di un atomo?
Grazie a chi mi risponderà
Poker
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Sfera conduttrice carica

Salve, ho un problema sullo studio del campo elettrico nelle sfere
conduttrici cariche.
Inanzitutto le cariche si dovrebbero posizionare in superficie quando stanno
in equilibrio elettrostatico ( il campo perciň all'interno č 0) ma ho
trovato nel libro di testo anche la "sfera piena di cariche" in cui il campo
all'interno si comporta come il campo gravitazionale sulla terra.
Cosa vuol dire esattamente corpo pieno di cariche?
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.libero.it

 Cosa vuol dire esattamente corpo pieno di cariche?
qui invece si parla di densità volumetrica di carica. Le cariche in questo
caso non sono libere di disporsi secondo la condizione di minor livello
energetico per il sistema (quindi di disporsi sulla superficie) ma sono in
qualche maniera (ora non meglio specificata, ad esempio potrebbe essere un
dielettrico con una polarizzazione rigida) costrette a esser distribuite
secondo determinati canoni. In particolare la quantità di carica per unità
di volume è costante all'interno di tutta la sfera.
Davide
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: problema moti relativi

Scusate mi sto scervellando troppo per un problema che magari è 
semplicissimo, ma ora proprio non mi torna: considero un'automobile A 
che si muove a velocità costante in un sistema di riferimento inerziale, 
poniamo a 10 m/s nel verso positivo dell'asse x.
Se ora io considero un altro corpo che ha "velocità -2 m/s rispetto 
all'automobile A", come faccio a capire, analiticamente, se il corpo, 
nel sistema inerziale, ha velocità concorde a quella dell'auto oppure 
discorde?
Ad esempio un auto B più lenta che si muove a 8 m/s ha appunto una 
velocità di -2 m/s rispetto alla prima automobile A, ma anche un oggetto 
buttato dal finestrino dell'auto A all'indietro può avere velocità -2 m/
s rispetto all'auto, avendo però velocità discorde dalla velocità 
dell'auto B...
Spero di essermi spiegato...  

 discorde?
Confrontando i moduli delle velocità? 2<10, nel riferimento inerziale
procedono entrambi in modo concorde con il crescere delle x.
-- 
 One day it was announced that the young monk Kyogen had reached
an enlightened state.  Much impressed by this news, several of his peers
went to speak with him.
 "We have heard that you are enlightened.  Is this true?" his fellow
students inquired.
 "It is", Kyogen answered.
 "Tell us", said a friend, "how do you feel?"
 "As miserable as ever", replied the enlightened Kyogen.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Acceleratori di particelle

ciao a tutti, stavo pensando: visto che "la frontiera" nella fisica del 
molto piccolo è LHC, e che ad energie più basse penso si sia già cercato 
il cercabile (e da qui probabilmente inizieranno le risposte) gli 
acceleratori di particelle meno potenti cosa studiano?
Grazie a tutti :)

"Cipo" ha scritto:

L'energia del centro di massa è solo una delle caratteristiche di un
acceleratore. Tra le altre caratteristiche vanno considerate
1) la luminosità (quanto sono intensi i fasci)
2) il tipo di particella/e impiegate
3) l'asimmetria (in energia) dei fasci.
Alcuni esempi:
- DaFne è un collisionatore elettrone-positrone pensato per aver la massima
luminosità a 1020 MeV. In questo modo si producono tanto mesoni phi i cui
decadimenti sono di grande importanza per lo studio della simmetria CP
- Le B-factory sono collisionatori asimmetrici el-pos pensati per studiare
nei dettagli i decadimenti dei mesoni B. Matrice CKM e simmetria CP come
principali temi scientifici.
-Jlab è una acceleratore ad alto ciclo utile di 6 (12) Gev di elettroni
contro bersagli fissi. Studia i fattori di forma dei nucleoni e la QCD in
regime non perturbativo.
-ESRF è un sincrotrone da 6 GeV di elettroni per produrre luce di
sincrotrone. Studio dei materiali a livello atomico.
In altre parole: c'è ancora tantissimo da misurare e anche da scoprire anche
alle energie più basse.
-- 
et maintenant, en route vers de nouvelles aventures.

Cipo ha scritto:

Piu' che cosa studiano direi a cosa servono:
Sicuramenre uno scopo didattico , anche per gli stessi scienziati/ricercatori/studenti che
li usano come strumenti di studio (inteso come preparazione).
E poi spesso e' necessario approfondire gli esperimenti (per ad esempio raffinare costanti o formule),
e dietro ci deve essere molto lavoro manuale di scienziati sconosciuti.......
Poi hanno anche ricadute industriali , ad esempio producono luce di sincrotrone (alcuni tipi di accelleratori)....
Giulia

Cipo ha scritto:

A parte le numerose applicazioni in campo tecnologico,
studiano la fisica del meno piccolo. ;-)
Io ho un'impressione diversa dalla tua, penso che
nel mondo fisico non cosi' microscopico oppure
macroscopico ci sia da cercare di piu' che nel
mondo fisico a piccolissima scala, questo perche'
i sistemi fisici diventano via via piu' complessi all'aumentare
della loro scala, e cosi' pure le loro proprieta',
anche se alle scale maggiori i risultati ottenuti non
sono altrettanto fondamentali di quelli ottenuti a
piccolissima scala.
Un esempio di utilizzo di acceleratori a energie
molto minori di quella di LHC si trova in Elettra:
http://www.elettra.trieste.it/info/it-index.html
Ciao
-- 
Giorgio Bibbiani


Grazie a tutti delle risposte :)
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Relazioni tra campo elettrostatico e magnetico...

Salve.
Il mio libro deriva, da quelle che chiama III e IV equazione (integrale)
di Maxwell(*), due coppie di relazioni, che legano tra loro le derivate
delle componenti non nulle dei campi (nel caso, Ey a Bz e Ez a By).
(*) Nel caso non fossero chiamate sempre così, sono queste:
    III eq. --> Circuitazione di E*ds = - d(Flusso di B)/dt
     IV eq. --> Circuitazione di B*ds = eps_0 * mu_0 * d(Flusso di E)/dt
Non riesco però a capire come faccia. Ecco le relazioni:
  d(E_y)/dx = - (dB_z)/dt
  d(E_y)/dt = - 1/(eps_0*mu_0) * d(B_z)/dt
  d(E_z)/dx = + (dB_y)/dt
  d(E_z)/dt = + 1/(eps_0*mu_0) * d(B_y)/dt
E e B sono i due campi, rispettivamente elettrostatico e magnetico
E_y, E_z, B_y, B_z rappresentano i relativi [Campo]_[componente].
Le derivate sono ovviamente tutte parziali.
eps_0 sarebbe la costante che si ritrova nella legge di Coulomb.
mu_0 (è "mu", vero?) sarebbe quella nella I legge elementare di Laplace.
Eppure sembra facile a prima vista. :-)
Scusate la banalità :)
Alex

 delle componenti non nulle dei campi (nel caso, Ey a Bz e Ez a By).
Ma ti riferisci a delle onde piane?
-- 
Enrico Smargiassi
http://www-dft.ts.infn.it/~esmargia

 Ma ti riferisci a delle onde piane?
esattamente. onde elettromagnetiche piane.
chiedo venia per aver dimenticato di averlo precisato. :(
Purtroppo, non c'è più fretta: darò questo esame nella prossima
sessione, dato che non ho avuto tempo di approfondire bene tutto.
Ciao e grazie,
Alex

 esattamente. onde elettromagnetiche piane.
OK, no problem. La dimostrazione e' piu' spedita partendo dalla forma 
differenziale, comunque sull'Halliday-Resnick (cap. 39 nella mia 
edizione), per esempio, e' spiegata in modo abbastanza chiaro partendo 
da quella integrale. Visto che - purtroppo - non hai piu' fretta, 
potresti magari provare a vedere li' sopra, se hai modo, e se non ti e' 
chiaro qualcosa, o se non riesci a trovare il libro, magari torni a 
chiedere. o potro' leggerti solo ai primi di ottobre.


Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: d.d.p. condensatore

Sono alle prime armi, perdonate la domanda forse banale: se la 
differenza di potenziale tra due punti A e B è V_B - V_A, come mai per 
le armature di un condensatore i libri riportano V_A - V_B ?? Grazie

 le armature di un condensatore i libri riportano V_A - V_B ??
Quando hai un elemento circuitale, nel tuo caso un condensatore, in
corrente continua, tipicamente si considera il verso in cui circola la
corrente (intesa come moto di cariche positive, anche se, in realta',
sono gli elettroni negativi a muoversi in senso inverso). Questo verso
andra' da un primo punto A ad un secondo punto B del tuo elemento ed in
questo verso si ha una caduta (diminuzione) di potenziale, cioe'
V_A > V_B
Allora, la differenza di potenziale presa positiva e'
V_A - V_B
Ciao.
--
Gino, al secolo "Gigino Core Pazzo"
core...@gmail.com
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Distribuzione spettrale emessa da una lampadina

Qualcuno di voi sa indicarmi dove trovare,o può mandarmi,un grafico
della distribuzione spettrale della luce emessa da una comune lampadina
ad incandescenza?
Grazie mille!
-----------------------------------------------------------------------
 E' un peccato capitale teorizzare prima di possedere dati.
 Insensibilmente si comincia a piegare i fatti per adattarli
 alle teorie, prima di piegare le teorie per adattarle ai fatti.
                                           Sherlock Holmes
-----------------------------------------------------------------------
        Claudio E. --- Verona, Italia --- ICQ UIN 13271127
-----------------------------------------------------------------------

 Grazie mille!
In prima approssimazione, essendo irraggiamento di un corpo caldo, credo che
si
parta dalla classica radiazione di corpo nero che è funzione della sola
temperatura di
emissione (in Kelvin). Dovresti trovare qualcosa cercando "emissione corpo
nero"
e/o legge di Wien (ricordo bene??).
Da quello bisogna aggiustare il tiro in funzione del materiale che emette
che NON è
un corpo nero, del vetro che ha una sua funzione di trasmissione in funzione
della
frequenza e, se presenti, l'effetto dei gas presenti all'interno del bulbo.
Ciao
Stefano

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: paradosso quantistico

è un po' di giorni che mi passa per la testa questo esempio: prendiamo
un atomo di idrogeno. consideriamo l'elettrone. fissiamo un asse z a
piacere. sappiamo che il momento angolare L non può essere lungo z.
Faccio un po' di misure, diciamo infinite e non trovo mai L orientato
come z. (per esempio posso misurare L_z e L^2)
z non mi piace più, scelgo un altro asse, per semplicità prendiamo un
asse ortogonale, sia x della terna ortonormale. Faccio infinite misure e
non troverò mai L orientato come x.
Idem per y. Cambio ancora, provo tutte le infinite direzioni, L non è
mai orientato come una di esse.
Concludo che L=0, palesemente sbagliato. Dove sbaglio? Forse perché sto
osservando variabili incompatibili e quindi quando faccio una nuova
misura (cambio asse) le misure precedenti vengono "distrutte"? Qualcuno
può chiarirmi il passaggio, grazie.

 Qualcuno può chiarirmi il passaggio, grazie.
Certo, l'ho gia' detto: se parti da un autostato di |L|^2 e Lz, e poi
esegui una misura di Lx, troverai come risultati tutti i valori da +l
a -l, con certe probabilita' (per inciso, com valor medio 0).
Ma una volta fatta una misura, lo stato sara' cambiato: sara' autostato
di |L|^2 e di Lx, non piu' di Lz.
Quindi non puoi mettere insieme i risultati delle misure di Lz e di
quelle di Lx, come se si riferissero allo stesso stato.
 
-- 
Elio Fabri

La risposta la trovi calcolando il commutatore tra L_z e L^2:
[L_z, L^2]
Solo se il commutatore č nullo puoi misurare contemporaneamente le due
grandezze, altrimenti l'errore quantistico...

iper_linuxiano ha scritto:

questo č nullo, gli operatori che non commutano sono L_j
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: da un ing. un aiuto dal newsgroup

Domanda, come si può dimostrare matematicamente che avendo x ipotesi:
- funzione periodica (segnale periodico) f(t), non necessariamente
sinusoidale, di periodo To (f=fo=1/To);
- valore medio della f(t) è nullo.
tesi: => Il quadrato della funzione (f(t)^2) risulta avere  periodo
dimezzato: T'=To/2 (f=2fo).
O anche: in caso la f(t) ha valore medio non nullo => il quadrato della f(t)
ha periodo identico alla f(t).
Ringrazio anticipatamente, Rocky

Ringrazio
anticipatamente, Rocky
il problema è che il teorema non è vero.
Ad
esempio prendi la funzione fatta in questo modo:
tra 0 e 1, vale 1
tra 1
e 2, vale -2
tra 2 e 3, vale 1
(ripeti questo segnale su tutto l'asse
reale ed ottieni
una funzione di periodo 3, e a valor medio nullo)
Se
prendi il suo quadrato questo non ha periodo 1,5.
Ma anora periodo 3.
Per poter essere vero, bisogna aggiungere un'ipotesi: 
all'interno del
periodo la funzione deve essere antisimmetrica
rispetto all'asse che passa
per To/2.
Non so se sipossa ottenere lo stesso risultato con un'ipotesi
meno restrittiva.
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.iol.it
 

 ha periodo identico alla f(t).
Qui ho dei dubbi ,non mi suona molto bene.
Ciao
-- 
Posted from [212.24.3.7] 
via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

Mi smbra basti applicare l'analisi di Fourier...
Ciao,
bruno
-- 
All science is either physics or stamp collecting.
-- Ernest Rutherford, New Zealand physicist (1871-1937)
Winner Nobel prize chemistry!! (1908)
-- 
Posted from 
beta.dmz-eu.st.com
 [164.129.1.35] 


 Ringrazio anticipatamente, Rocky
Ciao.
Antonio
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Calcolo del PI GRECO

Per esercitarmi a programmare in Visual Basic ho scritto un programma che
calcola il PI GRECO con la precisione che desidera l'utente. Con la
precisione di 200 cifre decimali il mio PC (un pentium II - 200 MHz) ha
impiegato circa 10 minuti per fare il calcolo:
3 , 1 4 1 5 9   2 6 5 3 5   8 9 7 9 3   2 3 8 4 6
      2 6 4 3 3   8 3 2 7 9   5 0 2 8 8   4 1 9 7 1
      6 9 3 9 9   3 7 5 1 0   5 8 2 0 9   7 4 9 4 4
      5 9 2 3 0   7 8 1 6 4   0 6 2 8 6   2 0 8 9 9
      8 6 2 8 0   3 4 8 2 5   3 4 2 1 1   7 0 6 7 9
      8 2 1 4 8   0 8 6 5 1   3 2 8 2 3   0 6 6 4 7
      0 9 3 8 4   4 6 0 9 5   5 0 5 8 2   2 3 1 7 2
      5 3 5 9 4   0 8 1 2 8   4 8 1 1 1   7 4 5 0 2
      8 4 1 0 2   7 0 1 9 3   8 5 2 1 1   0 5 5 5 9
      6 4 4 6 2   2 9 4 8 9   5 4 9 3 0   3 8 1 9 6
Quello che mi chiedo č:
- E'  possibile (almeno in linea teorica) creare un procedimento che aumenti
progressivamente la precisione (senza ovviamente ricominciare dall'inizio il
calcolo)?
- Come si puň velocizzare il calcolo? (ho utilizzato variabili di tipo byte
per ogni cifra decimale e sono consapevole che quando l'elaborazione "passa"
il controllo della coda di eventi a Windows c'č un po' di spreco in
risorse).
Se qualcuno vuole il listato sarň lieto di inviarglielo.
Saluti
Claudio (
rofa...@tin.it
)

Dato che l'argomento ha suscitato più interesse in altri NG invito chi
interessato a guardare it.scienza.matematica per quanto riguarda le
argomentazioni relative allo sviluppo in serie (che costituisce la base del
calcolo). E' stato segnalato, tra l'altro, un sorprendente algoritmo che
consente di trovare la cifra  n-esima indipendentemente dal calcolare le
precedenti. E' l'algoritmo di Bailey-Borwein-Plouffe. Si trovano un sacco di
referenze in rete, ad esempio:
http://www.mathsoft.com/asolve/plouffe/plouffe.html
E su it.scienza.informatica vi sono argomentazioni relative
all'ottimizzazione del calcolo.
Saluti, Claudio

C'è un libretto nelle librerie: LE GIOIE DEL PI GRECO -Ed. garzanti-
di Batler con il primo milione di cifre decimali del pi greco. Utili
per studi sulla pseudocasualità.
Ernesto

;  anzi no: libero.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Domandone !

Salve a tutti,
ho sostenuto da poco l'esame di fisica 1, ma mi sono rimaste delle
perplessità.
Scusatemi se non dovessi riformulare correttamente i quesiti.
1) Forze per cui è possibile calcolare l'energia potenziale sono forze
conservative?
Io credo di SI !
2) Il moto rettilineo uniforme è caratterizzato da Velocità costante ! E'
vero oppure NO ?
3) Prendiamo un circuito con una batteria. le cariche vanno da + a -. Lungo
questo percorso c'è un condensatore.
Consideriamo ora la stessa configurazione con un condensatore seguito da una
resistenza.
I due condensatori si caricano allo stesso modo?  E la differenza di
potenziale ai capi del condensatore è la stessa?
Io credo di SI !
Vi prego se potete aiutatemi a chiarire questi dubbi, altrimenti anche
stanotte non rìdormiro'.
Grazie anticipatamente a tutti.


Ma non c'e' un solo condensatore?
Nicola.


Certo è la sua definizione.

 Grazie anticipatamente a tutti.
spero di esserti stato di aiuto
Davide

 Grazie anticipatamente a tutti.
Ciao, non sono un Fisico, comunque:
per la 1) e la 2), ovviamente si', anche se (scusa), come hai fatto a
superare l'esame ?
La 3) non e' banalissima. Nel primo caso, dopo aver chiuso il circuito e
ammettendo (per semplicita') che tutte le resistenze (interne alla batteria
e dei cavi conduttori) siano nulle, allora il condensatore si carichera'
(quasi) istantaneamente a V = f.e.m. della Pila. Nel secondo caso ci vorra'
del tempo affinche' V diventi = f.e.m. della Pila. Precisamente un tempo che
tende a infinito, ma, in pratica dopo soltanto alcune (5, 6, o 7) *costanti
di tempo del circuito* pari al prodotto RC. Dipende da quanto consideri
trascurabile (per i tuoi scopi) la differenza tra V(condensatore) e f.e.m.
della Pila.
P.S. sono al mio primo post, chiedo scusa ai frequentatori dell'NG se sono
un po' imbranato, ma, soprattutto se ho scritto cose non esatte o, peggio,
errate. In ogni caso le correzioni saranno ovviamente benvenute.
Patrizio
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.libero.it

 Io credo di SI !
Il primo circuito costituisce un circuito RC con costante di tempo uguale
a 0 (poichè R=0), quindi il condensatore si carica immediatamente e la
tensione ai capi del condensatore passa in modo discontinuo da 0 al valore
della tensione del generatore e in un tempo infinitesimo passa una
corrente infinita (cosicchè il cond. si carica completamente)
Nel secondo caso la costante di tempo è >0 quindi la tensione ai capi del
cond. cresce da 0 al valore della tensione del generatore
(asintoticamente), la corrente invece parte da un valore finito e tende a
0.
Lupin
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

....hai passato l'esame di fisica 1???
...č uno scherzo!!
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Calcolo Numerico

C'č qualcuno che potrebbe darmi un'url da cui poter scaricare qualcosa di
calcolo numerico (in particolare: integrazione di equazioni differenziali)
possibilmente in italiano?
Grazie in anticipo
--
Junkie

 C'è qualcuno che potrebbe darmi un'url da cui poter scaricare qualcosa

Non e' in italiano me e' circa il meglio che io conosca: il sito di
Numerical Recipes
http://www.nr.com/
Trovi anche tonnellate di listati fatti da alcuni dei  migliori fisici
contemporanei
Joe
-- 
"[Margherita Hack] dopo zichichi e' la mia scienziata preferita."
--Alex P
Per rispondermi togli a palermo le ultime due sillabe.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: come mai pochi postano in questo NG

non ho seguito per alcune settimane le vicende di questo NG che, è sempre
stato il mio preferito.
oggi vedo che pochissimi ormai scrivono e da ieri a oggi solo un nuovo
messaggio, nemmeno molto educato, esiste ancora il moderatore ??  modera
forse troppo ??
se davvero modera troppo, lascerà che qualcuno lo dica ??
Buon Anno a tutti, anche se siete spariti in qualche altro NG, però almeno
ditelo.

 Ciao Eugenio,
tutto dipende da quale è il tuo sistema di riferimento.....cosa intendi per
educazione? E per moderazione?
Chi può dire di essere moderato e/o educato? Tu sei moderato, educato,
entrambi o nessuno dei due?
Dopo 'sta prosopopea ( piu' prosaicamente detto pippone) levate 'sta finta
faccia de formalita' e sii normale vedrai che molti altri scriveranno sul NG
.
Ciao
             Francesco&Giuseppe
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: piccolo dubbio di elettrostatica

Stavo studiando il potenziale elettrostatico nei punti esterni e interni ad
una sfera piena, costituita di materiale dielettrico e avente densità
volumica di carica costante al suo interno.
Sia a il raggio della sfera, e r la distanza tra il centro della sfera e il
punto nel quale voglio calcolare il potenziale. Indicherò il potenziale con
phi(r). La densità volumica di carica la indico con d. La costante
dielettrica del vuoto è e0.
Allora mi viene:
per r >= a :   phi(r) = 1/(3*e0) * d * (a^3) / r
per r =< a :   phi(r) = [ 1/(6*e0) * d * a^2 ]  +  [ 1/(6*e0) * d * r^2 ]
Vi chiedo semplicemente di verificare l'esattezza di questi calcoli: mi
piace che, per r = a, le due espressioni tendano allo stesso valore, però il
valore del potenziale al centro della sfera non mi risulta così scontato,
come pensavo dovesse essere.
Grazie mille per la pazienza di chi vorrà aiutarmi!
Antonio

 per r =< a :   phi(r) = [ 1/(6*e0) * d * a^2 ]  +  [ 1/(6*e0) * d * r^2 ]
Ciao, mi sembra che il campo all'interno della sfera uniformemente carica
non sia corretto. Dovrebbe venire lineare in r, e annullarsi al centro.
Immagino che tu abbia gia' verificato in un qualsiasi libro, percio'
dovresti anche aver visto come si calcola. Se hai bisogno di dettagli, siamo
qui.
Bye
Hyper


Grazie,
Antonio

 all'esterno varia come r^(-2).
Si, pero' i coefficienti non tornano. La parte in r^2 del potenziale per r<a
dovrebbe essere negativa (E = -grad phi). Inoltre il primo termine mi sembra
debba avere un coefficiente 1/2 invece che 1/6 (questo deriva ovviamente da
come hai raccordato le due soluzioni, avendo sbagliato il segno della parte
in r^2). Se calcoli il campo dal potenziale che hai dato, avrai una
discontinuita' alla superficie.
Riassumendo, per r>a okay, mentre per r<a dovresti ottenere
phi(r<a) = d/(2 e0) (a^2-1/3 r^2)
Bye
Hyper

Mi sta venendo un dubbio: io avevo mandato al moderatore tre versioni di
questo messaggio, ognuna correzione della precedente e raccomandando di
prendere in cosiderazione solo l'ultima. Avendo conservato le copie dei
messaggi inoltrati, mi sembra proprio che tu ti riferisca alla *prima*
versione, la più sbagliata, dove avevo scritto:
    per r >= a :   phi(r) = 1/(3*e0) * d * (a^3) / r
    per r =< a :   phi(r) = [ 1/(6*e0) * d * a^2 ]  +  [ 1/(6*e0) * d *
r^2 ]
Nell'ultimo dei tre messaggi, invece (quello che mi sembra corretto) ho
scritto:
    per r >= a :   phi(r) = 1/(3*e0) * d * (a^3) / r
    per r =< a :   phi(r) = [ 1/(2*e0) * d * a^2 ]  -  [ 1/(6*e0) * d *
r^2 ]
che è esattamente quello che scrivi anche tu.
Ti ringrazio per la conferma: un po' travagliata per l'equivoco, ma pur
sempre utile!
Consultando il newsgroup con Outlook mi sembrava di aver visto pubblicata
l'*ultima* versione del messaggio, ma ora ho controllato su google e appare
effettivamente la prima. Forse il moderatore potrà spiegare.
Ciao,
Antonio
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: L'Universo ed il rasoio di Occam

Ciao, questo è l'ultimo mio intevento relativo al post "Comprensione del
mondo" che qualcuno ha definito un pò off-topic, chissà perchè poi...la
filosofia è importante per la scienza....Cmq volevo farvi notare che secondo
me - ma è una convinzione opinabile - l'universo stesso è una palese
violazione del Principio del Rasoio di Occam. Infatti dov'è la necessità di
un universo? Dov'è la necessità della vita intelligente? Il fatto che
L'universo possa essere una violazione di tale principio mi è venuto alla
mente questa notte in sogno...si proprio così. Nel sogno discutevo con Tom
(ciao Tom) circa il thread e io gli facevo questa osservazione...poi mi sono
svegliato questa mattina e mi sono ricordato di questa affermazione
:-)...pensavo di averla detta il giorno precedente :-)
Cmq - se non è off-topic - vorrei sapere cosa ne pensate....Non ricordo chi,
ma un fisico disse una volta "Io ho smesso di occuparmi di fisica quando mi
sono scontrato con questa domanda: perchè c'è l'universo invece di esserci
il nulla e basta?"
Ora come giustificare l'Universo dal punto di vista del principio di Occam?
Ciao e scusate  se questo post vi possa sembrare off-topic (ma lo è
veramente?).
A.Giulio - Roma

 A.Giulio - Roma
--
Nuova moderazione in fase di test - perdonate i disagi

un universo? Dov'è la necessità della vita intelligente? 
Il rasoio di Occam non ha nulla a che vedere con la necessità
dell'esistenza di qualcosa. per quello che ne so io è semplicemente un
ragionamento che dice che dovendo scegliere tra due spiegazioni di un
fenome, è meglio scegliere la più semplice.
Ernesto

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Passaggio di ultravioletti attraverso un comune vetro

Più volte ho sentito dire che non ci si abbronza se si prende il sole dietro
un vetro, si esso un vetro di casa, dell'auto ecc.
E' vero oppure ho sentito male ? E se è vero qual' è la spiegazione fisica ?
Inoltre la sensazione di calore che si ha quando si sta al sole ci è data
dalla radiazione infrarossa ?
Grazie in anticipo per le risposte, Toy.

 dalla radiazione infrarossa ?
QUALSIASI radiazione, assorbita dalla pelle, genera calore. Nel caso
del sole, la radiazione e' emessa (e assorbita) soprattutto nel 
visibile, quindi la sensazione e' dovuta essenzialmente alla luce.
Non a caso, i nostri occhi sono adattati a "vedere" l'intervallo di 
lunghezze d'onda che e' disponibile in maggiore abbondanza.
Gli infrarossi sono il tipo di radiazione che viene EMESSA da corpi 
a temperature "umane". Sono qunidi quelli che ci causano la sensazione 
di calore passando vicino a un termosifone, o anche un caminetto con la 
brace (che pure emette una relativamente piccola quantita' di luce
rossarstra). 
Ma alle temperature del Sole (6000 gradi circa) il grosso della 
radiazione viene emesso a lunghezze d'onda giallo-verdi, con notevoli
code che vanno dall'infrarosso all'ultravioletto.
-- 
Gianni Comoretto      			Osservatorio Astrofisico di Arcetri 
gcomo...@arcetri.astro.it
		Largo E. Fermi 5 
http://www.arcetri.astro.it/~comore
	50125 Firenze - ITALY

> Inoltre la sensazione di calore che si ha quando si sta al sole ci h data


Grazie in anticipo per le risposte, Toy.
Solo per un inciso: "qual è" e non "qual' è"!

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: I solenoidi, questi sconosciuti...

Salve a tutti
avrei un dubbio riguardo ad un solenoide immerso in un campo magnetico
variabile perpendicolare al piano delle sue spire; da alcuni appunti
risulta che per calcolare la corrente indotta è necessario calcolare
il flusso iniziale e finale su una spira del solenoide(sapendo i
valori iniziale e finale del campo magnetico), moltiplicarli per il n.
di spire e poi applicare la formula
 V= - deltaFLUSSO/deltaTEMPOdi VARIAZIONE
In questo procedimento non appare la lunghezza del solenoide; in un
esercizio invece quest'ultima viene utilizzata ma non ho capito come!
Grazie se qualcuno vorrà darmi una mano.
Fabio C.


|~~~~~~|
|(O>   |\  Fabio Cavaliere (Homebrew apprentice & GLUG member)
|//\   | |
|V_/_  | | e-mail > 
cava...@server1.fisica.unige.it
|######|-  GLUG on the Web : 
http://genova.linux.it
+------+
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: cosa si intende perc universo inflazionario ?

cosa si intende perc universo inflazionario ?
Da "Destino dell'universo"
Grazie da Manavita

 cosa si intende perc universo inflazionario ?
La descrizione di Alan Guth del 1981 descrive il big bang come uno stato
di falso vuoto superfreddo (uno stato metastabile senza campi
elettromagnetici ne' particelle ma con grande densita' di energia: non
cercare di immaginartelo, si puo' solo descriverlo con le equazioni)
seguito da una fase di rapida espansione esponenziale durante la quale
una piccola regione di spazio fu dilatata ad una scala enorme.
La dilatazione ha come parametro il campo phi che si muove verso una
buca di potenziale. Durante la dilatazione ogni fluttuazione primordiale
fu cancellata e sostituita da uno spettro di fluttuazioni di densita' di
materia e radiazione quasi invariante di scala. La curvatura primordiale
dell'universo fu soppressa e portata a valori di omega vicini a 1.
Secondo Andrei Linde la dilatazione oggi viene immaginata non tanto come
una sfera di fuoco che si espande, ma piuttosto come la crescita di un
enorme frattale: molte sfere che si gonfiano producendo nuove sfere che
si gonfiano, che producono altre sfere che si gonfiano, e cosi' via all'infinito.
Il campo scalare phi  varia obbedendo ad un'equazione di oscillatore
armonico con attrito e all'equazione di Einstein. L'inflazione durerebbe
10E-35 s, poi mano a mano che phi si avvicina alla buca di potenziale il
termine di attrito diventa trascurabile, il campo perde energia creando
coppie di particelle elementari e l'universo viene descritto come in
equilibrio termodinamico a temperatura T. Da questo momento in poi
l'espansione successiva viene descritta come al solito con lo
spopolamento degli stati barionici ad alta energia, l'annichilazione di
elettroni e neutrini, disaccoppiamento dei neutrini, ricombinazione
dell'idrogeno ecc. ecc.
Spero di NON essere stato chiaro, perche' se sono stato chiaro,
sicuramente ti ho trasmesso qualche idea sbagliata.
Ciao
Mario Leigheb

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: operatore impulso

Mi è rimasto questo dubbio dall'università: qual è la forma dell'operatore
impulso in funzione delle coordinate (eventuali applicazioni)
secondo Dirac e secondo le funzioni d'onda?
Qualcuno saprebbe rispondermi? grazie a chi risponderà.

Salvo errori, l'operatore impulso nell'hamiltoniana di Dirac č
p + e/c*A
dove p č l'impulso classico e A č il potenziale vettore (entrambi vettori).
Ciao
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Stella perde luminosità in maniera inspiegabile: tecnologia aliena?

Caro gruppo,
 
 
ho appena letto questo articolo pubblicato da Repubblica (versione online): 
http://www.repubblica.it/scienze/2015/10/15/news/la_stella_dalla_luce_misteriosa_gli_scienziati_fa_pensare_a_tecnologia_aliena_-125123289/?ref=HRLV-16
 
 
 
Brevemente: una stella perde di luminositŕ in maniera inspiegabile e c'č chi sta pensando che ciň sia dovuto a dei manufatti alieni che vi passano davanti per 'succhiarle' energia.
 
 
La mia domanda č questa: data la dimensione della stella (ammettiamo della massa e della luminositŕ del Sole) e data la distanza (1481 anni luce) quanto cavolo grandi devono essere questi manufatti alieni per farle perdere luminositŕ anche del 22%?
 
Grazie mille e distinti saluti,
 
Giulio

 passano davanti per 'succhiarle' energia.
 
Come al solito ai giornalisti piace solo l'uomo che morde il cane.
L'ipotesi più probabile è ovviamente un'altra:
 
http://arxiv.org/abs/1509.03622
 
 
"Over the duration of the Kepler mission, KIC 8462852 was observed to
undergo irregularly shaped, aperiodic dips in flux down to below the 20%
level. The dipping activity can last for between 5 and 80 days. We
characterize the object with high-resolution spectroscopy, spectral
energy distribution fitting, and Fourier analyses of the Kepler light
curve. We determine thatKIC 8462852 is a main-sequence F3 V/IV star,
with a rotation period ~0.88 d, that exhibits no significant IR excess.
In this paper, we describe various scenarios to explain the mysterious
events in the Kepler light curve, most of which have problems explaining
the data in hand. By considering the observational constraints on dust
clumps orbiting a normal main-sequence star, we conclude that the
scenario most consistent with the data is the passage of a family of
exocomet fragments, all of which are associated with a single previous
breakup event. We discuss the necessity of future observations to help
interpret the system."
 
M.
 
-- 
Per rispondermi via e-mail togli l'ovvio.

 anche del 22%?
 
 
Dipende da che oggetto o insieme di oggetti è.
 
E dipende anche dal nostro punto di vista.
 
Sia se fosse una "cintura" continua o tante piccoli oggetti,
essi potrebbero oscurare una parte del disco stellare nella
nostra direzione (come durante un'eclissi parziale quando la
Luna passa davanti al Sole).
 
Ad ogni modo sono ipotetici oggetti appartenenti a quel sistema
stellare e non allo spazio interposto.
 
 
Comunque cerca in Rete "sfera di Dyson" per avere un'idea del
concetto.
 
 
-- 
AIOE ³¿³  

 per farle perdere luminosità anche del 22%?
 
Bisognerebbe chiederlo a chi ha fatto quell'ipotesi,
e bisognerebbe anche chiedere loro se quell'ipotesi
fosse compatibile con i dati osservativi...
 
Gli autori dello studio (citato da fmassei su i.s.m.):
 
http://arxiv.org/pdf/1509.03622v1.pdf
 
 
non l'hanno neppure presa in considerazione,
ci sara' qualche motivo? ;-)
 
Ciao
-- 
Giorgio Bibbiani
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: calorico vs energia

Non riesco ad interpretare quanto riportato sul testo a proposito della 
natura del calore.
"Il primo colpo di piccone verso la teoria del calorico lo  sferra Benjamin 
Thomson conte Rumford (1753-1814) nell'ambito del suo studio sull'alesatura 
dei cannoni. Egli nota che il calore che si sprigiona nel forare  i cannoni 
non deriva solo dal taglio del metallo, come richiedeva la teoria del 
calorico. Utilizzando attrezzi smussati quindi non in grado di spezzare il 
metallo il calore si produceva lo stesso ed era proporzionale al lavoro 
compiuto"
Si parla anche di trucioli di metallo che continuano ad essere caldi mentre 
con la teoria del calorico non dovrebbe essere così.
Ringrazio anticipatamente chi vorrà aiutarmi.

 compiuto"
Su questi argomenti avevo preparato una tesina di storia della fisica,
quindi ho ritrovato in fretta un passo del libro di Bellone "Caos e
armonia - storia della fisica" (pag. 108) che spero ti risulterà più chiaro.
Si parte dall'assunto che il calorico è un fluido _materiale_, che
quindi in un volume finito esiste in quantità finita.
"Secondo le tesi fluidistiche, l calore prodotto per attrito era fornito
a spese del calore latente, o calorico combinato, presente nel corpo
soggetto ad attrito. Se l'attrito era esercitato in modo tale da ridurre
il corpo in frammenti, allora, 'secondo le moderne teorie del calore
latente e del calorico, la /capacità per il calore/ delle parti
metalliche così ridotte in minuti frammenti dovrebbe non solo variare,
ma subire una variazione sufficientemente grande da render ragione di
/tutto/ ila calore prodotto'. Eppure, se si misurava il calore specifico
del frammenti metallici, non era osservabile alcuna variazione rispetto
al calore specifico del metallo non frammentato.
I famosi esperimenti eseguiti da Thompson sul calore prodotto
dall'attrito durante i lagori di alesagtgio delle bocche da fuoco
diventavano in tal modo fonti di critica radicale alle teorie del
calorico, anche perché quel calore sembrava provenire da una sorgente
inesauribile. Thompson così concludeva 'Non sarebbe neppur necessario
aggiungere che ogni cosa che possa continuare ad essere fornita /senza
limitazione/ da un corpo /isolato/... non può certo essere una sostanza
/materiale/: e mi sembra difficilissomo, se non del tutto impossibile,
formare un'idea chiara di una cosa che possa venire eccitata e
comunicata nel modo in cui il calore fu eccitato e comunicato in queste
esperienza, se non dicendo che essa è MOTO'."
Mi stupisce che il testo che citi parli di proporzionalità tra calore e
lavoro. Al tempo non c'era ancora stato modo di eseguire delle misure
quantitative (le prime sono dovute a Joule, che doveva ancora nascere);
inoltre lo stesso concetto di lavoro era ancora lungi dall'essere ben
definito. Accertati di stare studiando da una buona fonte...
Ciao,
p.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: velocità angolare tra terne

Ciao, spero di non essere troppo ot.
Se ho due riferimenti 3D, R_f e R_m rispettivamente fisso e mobile,
che cosa si intende per "velocità angolare di R_m rispetto a R_f" ?
Grazie

 che cosa si intende per "velocità angolare di R_m rispetto a R_f" ?
Avresti fatto meglio a spiegare a che livello e tipo di studi sei,
anche se la domanda in questi termini richiede un livello
universitario.
Si puo' dimostrare che in generale il campo delle velocita' di un
corpo rigido rispetto a un rif. fisso puo' sempre essere espresso come
quello di una rotazione attorno a un asse fisso piu' una traslazione
parallela a quell'asse.
Ovviamente la velocita' angolare (vettore) ha la direzione del detto
asse, verso opportuno, e modulo pari alla velocita' angolare della
rotazione di cui sopra.
Non so se sono stato chiaro, o se vuoi qualche formula...
 
-- 
Elio Fabri
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: distribuzione di Boltzmann

Buongiorno a tutti!
La distribuzione di B., leggo, pu� descrivere, ad esempio, la concentrazione 
delle molecole d'aria in funzione dell'altitudine, la frazione di molecole 
con una certa energia cinetica, con una certa velocit�, ecc. ecc. .
La sua forma dovrebbe essere N/N_0 = e^(-E/kT),
con N il numero delle particelle aventi energia E+delta.E (cinetica e/o 
potenziale gravitazionale e/o potenziale elettrica, ecc.), N_0 il numero 
totale di particelle.
N/N_0 potendosi intendere anche come una probabilit�.
Mi domando, ma delta.E dove sta nella formula? O, meglio, quali sono le 
espressioni corrette di questa equazione quando E varia con continuit� (e 
quindi bisognerebbe parlare di *densit�* di probabilit�) e quando invece lo 
fa in maniera discreta (e quindi si pu� parlare di N/N_0 come probabilit� 
effettiva e di N come effettivo numero di particelle)?
Grazie,
MM

 Buongiorno a tutti!
Purtroppo a causa dei tempi tecnici di pubblicazione del mio post su isf, ho 
preferito sviluppare il thread su isc: quindi ignorate questo.
Grazie.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Un disco che ruota viene appoggiato su di un piano

 
"Un disco (omogeneo di massa M e  raggio R) ruota a velocità angolare omega0 rispetto al suo centro di massa. Ad un certo istante viene appoggiato ad un piano orizzontale e tra ruota e piano si trova attrito. Studiare come varia la velocità angolare del disco nel tempo."
 
 
 
Dal mio punto di vista l'attrito dovrebbe avere verso che si oppone al moto del disco, quindi il disco dovrebbe avere un attrito che lo rallenta facendo diminuire la velcocità angolare. Questo si può spiegare immaginando che la forza di attrito A eserciti un momento AR che faccia rallentare la velocità angolare, da cui 
-AR = I d(omega)/dt
 
integrando questa equazione differenziale 
omega = omega0 -(AR/I) t
 
quindi la velocità angolare sebbene faccia ruotare il disco nello stesso verso iniziale gli faccia diminuire la velocità angolare con legge lineare a coefficiente angolare negativo. 
 
Però ad un certo momento succederà che la velocità sarà tale da far sì che si abbia un rotolamento puro (nello stesso verso credo) e a quel punto  il verso della forza di attrito causerà solo la rotazione e non modificherà più la velocità angolare.
Non riesco ben ad inquadrare questa situazione fisica. 
Ringrazio anticipatamente chi mi sarà di aiuto. 
 
Grazie
Roberto

 
 
Immagino il disco venga appoggiato sul piano orizzontale "a mo' di 
ruota" quindi con l'asse di rotazione parallelo al piano.
 
Comincia a rotolare senza scivolare quando la velocita' di rotazione e' 
tale che il punto di contatto non si muove rispetto al piano. Infatti 
prima non lo fa (la rotazione e' troppo veloce rispetto alla 
traslazione) e nel momento in cui lo fa la forza fra disco a piano 
diventa zero, quindi il moto non cambia piu'.
Quindi devi risolvere contemporaneamente all'equazione che hai scritto 
quella del moto del centro di massa (leghi forza e momento col raggio 
del disco).
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: consiglio libro esercizi fisica 2

Salve, come già sritto nel subject, cerco un consiglio da parte vostra in 
merito ad un buon libro di esercizi di fisica 2 per studenti di fisica. 
Vorrei chiedere un'altra cosa, voi conosciete il Nigro Voci? E' un libro 
molto difficile oppure sono io che ho bisogno di una bella vacanza?
Attendo vostre opinioni e vostri consigli, grazie per l'attenzione.
-- 
<<<<<stefjnoskynov>>>>>

 wrote in message
news:MPG.176decb45...@news.cis.dfn.de
Uno non male (anche se qualche volta gli esercizi sono un po'
ripetitivi) e' il Rosati II.
Ciao
Woodridge
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 
-- 
<<<<<stefjnoskynov>>>>>
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: c nelle equazioni !

Salve,
	qualcuno sa spiegarmi perhè alcune volte nelle equazioni della
fisica atomica si introduce il valore c della velocità della luce, pur
non riguardando equazioni strettamente correlate ?
Grazie !

 Tr0N wrote:

Se si usa il sistema di unita' di Gauss per l'elettromagnetismo
allora compare c invece di epsilon_0 e mu_0. Probabilmente le "c"
che vedi vengono da
li'.                                                                                                                                                                 
-- 
To reply, replace "smartassi" with "smargiassi" in my e-mail
address
Enrico Smargiassi
http://www-dft.ts.infn.it/~esmargia
-- 
Posted from 
axpts2.ts.infn.it
 [140.105.31.36] 
via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Lavoro delle forze di attrito

Discutendo su it.discussioni.auto è venuto fuori un problema:
considerando una macchina che ha una velocità iniziale e si muove di moto
rettilineo uniforme (trascurando i vari effetti dissipativi dell'aria,
dell'attrito volvente delle gomme e dell'attrito dei vari organi meccanici)
a un certo istante vengono azionati i freni in modo da avere la massima
decellerazione consentita senza il bloccaggio delle ruote (quindi forza di
attrito delle pasticche sui dischi, ad esempio, uguale alla forza di attrito
statico gomma-asfalto). In queste condizioni l'energia cinetica è dissipata
dai freni e trasformata in calore ma è possibile considerare il lavoro come
prodotto della forza di attrito statico gomma-strada per lo spazio in cui la
macchina si arresta visto che il punto di applicazione si sposta ?
Grazie mille a chiunque mi risponda e mi chiarisca la situazione...
--
Ciaociao.
Daniele Giangrazi
---------------------------------------------------------------------------
C'è un concetto che altera tutti gli altri.
Non parlo del Male, il cui limitato impero è l'Etica:
parlo dell'Infinito.
(J. L. Borges)
---------------------------------------------------------------------------

 
  Non ho ben capito i soggetti, chi e` compie il lavoro che vuoi
  calcolare (e su chi)?
 
  Nelle condizioni in cui tu ti sei messo: la ruota non striscia
  e non c`e` attrito volvente, il lavoro fatto dalla strada
  SULLA ruota e` NULLO ed e` uguale a quello fatto dalla ruota sulla 
  strada. Se la ruota strisciasse, il lavoro fatto dalla ruota sulla 
  strada continuerebbe ad essere nullo, mentre quello fatto dalla
  strada sulla ruota non sarebbe nullo (la sua potenza sviluppata 
  sarebbe data dalla forza di attrito moltiplicata per la velocita` del
  punto di contatto DELLA ruota con la strada).
   Ciao, Valter
-----------------------------
 Valter Moretti, 
 Department of Mathematics 
 Trento University and INFN

Discutendo su it.discussioni.auto è venuto fuori un problema:
considerando una macchina che ha una velocità iniziale e si muove di moto
rettilineo uniforme (trascurando i vari effetti dissipativi dell'aria,
dell'attrito volvente delle gomme e dell'attrito dei vari organi meccanici)
a un certo istante vengono azionati i freni in modo da avere la massima
decellerazione consentita senza il bloccaggio delle ruote (quindi forza di
attrito delle pasticche sui dischi, ad esempio, uguale alla forza di attrito
statico gomma-asfalto). In queste condizioni l'energia cinetica è dissipata
dai freni e trasformata in calore ma è possibile considerare il lavoro come
prodotto della forza di attrito statico gomma-strada per lo spazio in cui la
macchina si arresta visto che il punto di applicazione si sposta ?
Grazie mille a chiunque mi risponda e mi chiarisca la situazione...
--
Ciaociao.
Daniele Giangrazi
Alfa 145 1.4 T.S. 16V
Driver


dai freni e trasformata in calore ma č possibile considerare il lavoro come

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: domande

***qualcuno per favore sa darmi una definizione di momento lineare e
scrivermi il principio di conservazionedel momento angolare?****
***ricavare la legge oraria del moto rettilineo uniforme e del moto
uniformemente accelerato*****
****dati due vettori non nulli,quando il loro prodotto scalare è nullo (lo è
quando sono paralleli),quando è nullo il prodotto vettoriale(lo è quando
sono orotogonali),fare un esempio..***
se qualcuno mi puo' aiutare gli sarei molto grato

 ha scritto nel messaggio
news:tIog8.59838$fa5.1...@twister2.libero.it...


 un libro no?
Gia'. Mi lascia abbastanza sconcertato questo tipo di richieste.
Hanno bruciato i libri, la' fuori? Come mai viene in mente di
chiedere a un ng quello che c'e' scritto in maniera molto
evidente sul libro sul quale si verra' interrogati o esaminati?
Sono davvero curioso...
Paolo Cavallo

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: bussola fai-da-te: esperimento non riuscito

nostalgia degli esperimenti scolastici: oggi volevo costruirmi una
bussola artigianale (come l'avevamo costruita in terza elementare). Ho
preso una bacinella di acciaio da cucina, l'ho riempita d'acqua e
quindi vi ho messo un quadratino di polistirolo sul quale a sua volta
ho innestato un ago precedentemente passato e ripassato più volte su
di una calamita, facendo attenzione che le passate avvenissero sempre
nello stesso senso in modo da orientare in una direzione univoca i
domini nell'ago. Sorpresa, però! l'ago dirige la propria direzione in
maniera casuale. Forse dipende dal recipiente metallico? Oppure dalla
calamita (ma l'ho provata e funziona)? Qualche suggerimento?


Direi puo' dipendere dal recipiente metallico se questo ha un'alta
permeabilita' magnetica.
Saluti.

 Qualche suggerimento?
Usa una bacinella di plastica...
 
-- 
Elio Fabri