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Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: problemi di meccanica quantistica

Ciao, vi propongo due problemi.
1) Una particella con spin 1/2 ha Hamiltoniana
H=p2+E(Sx+Sy)
Se all'istante t=0 la media di Sz è 1/2, calcolare la durata dell'intervallo
T dopo il quale la media di Sz è -1/2.
Il mio problema è che impostando l'equazione di S. id/dt u=Hu, ottengo un
sistema di equazioni differenziali alle derivate parziali, che onestamente
non so risolvere.
2) Nella rappresentazione irriducibile j=1, mostrare che se um è un
autostato di Jz, le distribuzioni di probabilità per Jx e Jy sono identiche.
Ok, la media e la varianza dei due operatori sono identiche, ma, per il
resto, che cosa si intende di preciso per distribuzione di probabilità?
Forse il calcolo della famiglia spettrale dell'operatore?
Grazie

 non so risolvere.
Abbiamo (non metto la costante di Planck per brevita'), se |f> e'
lo stato, in rappresentazione di Heisenberg dove U(t) e' l'evolutore:
d/dt <f|Sz(t)|f>  = -i <f| [Sz(t),H(t)] |f>  =
-i E <f| U(-t)[Sz, Sx+Sy] U(t) |f>  = 
-i E <f| U(-t) (Sy - Sx) U(t)  |f>  =  = -iE <f|Sy(t)|f> +iE <f|Sx(t)|f>
con la stessa procedura scopri che 
d/dt <f|Sx(t)|f>  = -i E <f|Sz(t)|f>    (1)
d/dt <f|Sy(t)|f>  =  i E <f|Sz(t)|f>    (2)
aggiungendo l'altra:
d/dt <f|Sz(t)|f>  = -i E <f|Sy(t)|f> + i E <f|Sx(t)|f>  (3)
Da cui
d^2/dt^2 <f|Sz(t)|f>  = 
-i E ( iE  d/dt <f|Sz(t)|f> + iE d/dt <f|Sz(t)|f> )
 ossia 
d^2/dt^2 <f|Sz(t)|f>  =  2 E^2 d/dt <f|Sz(t)|f>
Questa e' l'equazione che essendo del secondo ordine necessita anche 
della derivata prima della funzione incognita a t=0. Ora vediamo di 
capire come e' fatto |f> per ricavare questa condizione. Mettiamoci
sulla base di Sz, deve essere
|f> = a|1/2> + b |1/2>  con 
|a|^2 + |b|^2 =1        (4)
inoltre c'e' la solita fase globale arbitraria.
La condizione <f|Sz|f> =1/2 e' riscrivibile
(1/2) [ |a|^2 - |b|^2 ] = 1/2
Questa insieme alla (4) fornisce
|a| = 1, |b| =0 => b=0 e la fase arbitraria puo' essere scelta
in modo che |f> = |1/2>, da cui <f|Sy(0)|f> = <f|Sx(0)|f> = 0
Sostituendo in (3) si ha
d/dt <f|Sz(0)|f> = 0
RIASSUMENDO:
devi risolvere 
d^2/dt^2 <f|Sz(t)|f>  =  2 E^2 d/dt <f|Sz(t)|f>
con condizioni iniziali
<f|Sz(0)|f> = 1/2
d/dt <f|Sz(0)|f> = 0
Questa la sai risolvere certamente! 
Potrei avere sbagliato qualche calcolo per cui controlla tutto.
In ogni caso la procedura e' corretta. Per il secondo problema
non ho piu' tempo, almeno per oggi. Ciao, Valter

 autostato di Jz, le distribuzioni di probabilità per Jx e Jy sono
identiche.
    la domanda non mi e' chiara. di quale stato e rispetto a quale base devo
calcolare la distribuzione di probabilita' ?
    ciao, scottex
PS    per un' appassionante spiegazione della meccanica quantistica ti
consiglio il terzo volume del celeberrimo "the Feynman lectures on physics".
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Dottorato all'estero

Qualcuno sa dirmi in quali Stati è più conveniente tentare l'esame di
dottorato sia come aiuti economici sia come possibilità di carriera?
Grazie
Mauro

"Artistico" <h...@hhh.ciao> wrote in message
news:g9FPb.127325$
VW.51...@news3.tin.it

U.S.A. al primo posto sicuramente.
Se poi vuoi lo stato preciso....forse California;-).
Al secondo posto darei l`Inghilterra.
Poi a seguire Germania, Francia, Spagna, Giappone.
I piu` "ricchi" insomma (ahime`).
the Volk
-- 
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http://www.Mailgate.ORG
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: girante elettropompa

come mai certe elettropompe utilizzano la girante in ghisa, altre in
ottone ed altre ancora in plastica?

 ottone ed altre ancora in plastica?
Probabilmente per i differenti costi di produzione, per le differenti
difficoltà costruttive e per differenziare qualitativamente i prodotti
finali.
Davide

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: la "carica nuda" dell'elettrone

Ciao a tutti,
ho un dubbio probabilmente banale sull'argomento spesso usato per 
spiegare qualitativamente il concetto di "carica nuda" dell'elettrone 
(vedi per esempio: Halzen and Martin, Quarks & Leptons, fig. 1.6 
pag.11). sL'argomento, se ho capito bene, ï¿œ il seguente: nello spazio 
attorno all'elettrone ï¿œ presente una nuvola di cariche positive e 
negative (dalla carica totale neutra) dovuta alla continua produzione e 
annichilazione di coppie elettrone-positrone a partire dai fotoni 
virtuali emessi e riassorbiti dall'elettrone. La nuvola si polarizza per 
via della carica dell'elettrone, e questo fa sï¿œ che a "grandi" distanze 
dall'elettrone (tali che si possa apprezzare l'effetto di polarizzazione 
della nuvola) la carica misurata dell'elettrone corrisponda a un certo 
valore. A piccolissime distanze, alle quali si riesca a penetrare la 
nuvola di cariche che circonda l'elettrone, la carica di quest'ultimo 
apparirï¿œ maggiore che non alle grandi distanza di cui sopra, perchï¿œ la 
polarizzazione della nuvola non influisce sulla misura.
Mi chiedo: dal punto di vista del teorema di Gauss, la due situazioni 
(misura a breve e lunga distanza) non dovrebbero portare a misure 
identiche? Cosa mi sta sfuggendo??
Grazie a tutti, buona serata!
J.

 misure identiche? Cosa mi sta sfuggendo??
Non a caso si parla di "polarizzazione del vuoto".
L'analogia migliore e' quella con un dielettrico.
La forza tra due cariche immerse in un dielettrico polarizzabile e'
minore di quella nel vuoto, ma naturalmente la carica si conserva e il
teorema di Gauss continua a valere.
 
-- 
Elio Fabri


Ecco, in effetti mi ero dimenticato che nell'espressione del Teorema 
compare la costante dielettrica, che nel caso di un vuoto polarizzabile 
ï¿œ diversa dal caso di un vuoto non polarizzabile. Grazie per il 
chiarimento :)
J.

 Elio Fabri

 teorema di Gauss continua a valere.
Il vuoto visto come 'mezzo' e' pero' molto particolare infatti le sue
caratteristiche sono relativisticamente invarianti.
Da questo segue che la suscettibilita' elettrica Xe e magnetica Xm del
vuoto sono collegate da una relazione del tipo
e^2-Xe=e^2/[1-Xm e^2]
dove e e' la carica nuda dell'elettrone. Gli effetti di screening
della carica sono presenti quando il vuoto e' diamagnetico Xm<0. Vice
versa, quando il vuoto e' paramagnetico si ha un'innalzamento della
carica effettiva. Questi due effetti sono entrambi realizzati in
natura rispettivamente per la QED e la QCD.

 elettrodinamica con l'inclusione dei diagrammi a quattro fotoni.
Che pero' non ci sono se non c'e' accoppiamento a fermioni (che
girerebbero virtuali nel loop di quei diagrammi).
La lagrangiana della QED senza fermioni e' quella di una teoria libera
e non c'e' nessun effetto non lineare.
ciao
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Acqua nel lavandino

Ho letto questo articolo sul corriere
http://www.corriere.it/Primo_Piano/Scienze_e_Tecnologie/2006/01_Gennaio/11/leggende_scienza.shtml
che parla di un sito nel quale si sfatano tante leggende metropolitane.
Io sono daccordo su tutto tranne un punto.
Si afferma che non e' vero che il verso di rotazione dell'acqua nello 
scarico di un lavandino dipende dal fatto di essere nell'emisfero 
boreale o australe.
All'universita' (ingegneria) mi ricordo che il prof. di meccanica 
razionale ci disse che quell'effetto e' reale e dipende dalla forza di 
coriolis.
Sinceramente devo dire che la spiegazione data non faceva una piega 
quindi resto confuso da quanto scritto...
Chi sa darmi delucidazioni?


Penso che tale effetto si osserverebbe solo in un lavandino ideale dalla
geometria perfetta. Nei lavandini reali i fattori in gioco sono troppi, e la
forza di Coriolis contribuisce ben poco. Puoi provare a fare qualche
esperimento sui tuoi lavandini, però.
 
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

Sarebbe da provare? No?
Beh, cosi' , senza la sicurezza di averlo visto, mi hanno detto che a
Sydney, a Montevideo, a Buenos Aires, va in senso opposto!


Leggi questo articolo, in cui la leggenda dei vortici e dei lavandini viene 
confutata. C'e' anche una bibliografia per approfondire lo studio... Io non 
ho titoli e conoscenze per decidere che cosa e' vero, ma l'articolo mi ha 
convinto (senza che con questo io voglia imporre niente a nessuno!)
http://www-dft.ts.infn.it/~esmargia/physics/vortici.html
Ciao
Giorgio 


Puoi trovare la risposta qui:
http://math.ucr.edu/home/baez/physics/General/bathtub.html
http://www.physics.ohio-state.edu/~dvandom/Edu/newcor.html
http://www.ems.psu.edu/~fraser/Bad/BadCoriolis.html
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Capillarita' : perche' ?

Osservo l' acqua che s' arrampica indefessa nel cotone,
o nella carta igienica.
Immaginando di essere piccolissimo, la colonna d' acqua
che sale mi porterebbe su con lei !
Come fa a vincere la forza di gravita' ?
E perche' non accade la stessa cosa in un tubo piu' grande ?
Mi chiedo poi : qual' e' la sezione minima perche' cio' accada ?
E infine :
la natura non si comporta allo stesso modo ad ogni scala di
grandezza. le misure influiscono eccome sui fenomeni.
Per cui uno potrebbe misurare la scala a cui si trova osservando
il verificarsi quantitativo di taluni fenomeni ovvero :
se sto su una colonna d' acqua che sale da sola, direi :
accidenti ! Sono diventato microscopico ! AIUTO ! :D
Mi spiego ?


si
ciao
Soviet

 Mi spiego ?
Hai mai visto gli insetti camminare sull'acqua? E hai mai notato quanto 
sono spesse le zampe di una zanzara? E hai mai visto un elefante camminare 
su un muro? E...
-- 
Il popolo ha scelto Barabba.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Temperatura interna da radiazione solare

Immaginiamo di avere un cubo chiuso e vuoto all' interno, su cui
incide una radiazione solare.
I dati di partenza sono questi:
- lato del cubo (L=1m)
- radiazione incidente: I = 500W/m^2  (su una sola faccia, le altre
sono al buio)
- temperatura ambiente (T = 25°C)
- coefficiente di assorbimento della superficie (alfa = 0,6)
- emissività della superficie (e = 0,9)
- coefficiente di convezione verso l'aria circostante ( h=20 W/
(m^2*K) )
Esiste un procedimento per determinare la temperatura *interna* del
cubo all'equilibrio?
Io mi fermo al bilancio energetico nel caso di singola superficie:
Potenza assorbita = potenza dispersa per irraggiamento (vedi eq. di
stefan-boltzmann) + potenza dispersa per convezione
da cui si ricava la temperatura della superficie all'equilibrio.
Nel caso di un intero volume invece mi blocco. Qualche suggerimento?

 cubo all'equilibrio?
Vedo che non hai ancora avuto risposte, e percio' provo a dirti
qualcosa, anche se non mi sento gran che qualificato.
Comincerei col chiederti che cosa intendi per "emissivita' della
superficie".
Forse il rapporto fra l'emissione e quella che avrebbe un corpo nero?
Ma se fosse cosi', dovrebbe essere uguale al coeff. doi assorbimento
(Kirchhoff), mentre tu le dai diverse: perche'?
Seconda osservazione: se cerchi l'equilibrio, non ha alcuna importanza
se il cubo e' vuoto o pieno: dovrebbe essere tutto alla stessa
temperatura, che e' determinata solo dal bilanco dell'energie
assorbita e di quella emessa.
In pratica accadra' pero' che le facce che stanno al buio saranno
piu' fredde, e ci sara' una conduzione di calore dalla faccia calda
alle altre.
Se la conducibilita' termica e' alta, forse la conseguente diff. di
temperatura sara' poco importante; altrimenti le cose si complicano
assai.
(Ho scritto "forse" perche' non saprei fare il conto...)
Ultimo commento: anche le facce che non sono esposte al sole
assorbiranno radiazione dall'ambiente.
Puo' darsi che conti poco, ma non ho fatto il conto: controlla...
 
-- 
Elio Fabri

 Puo' darsi che conti poco, ma non ho fatto il conto: controlla...
intendi assorbimento della luce solare diffusa dall'ambiente? In
effetti nelle
condizioni reali anche questo termine esiste, ho verificato che ci può
essere un albedo medio del 20-30%, per cui anche questi termini
andrebbero
ad aggiungersi nell'equazione di equilibrio termico...

 termico...
In realta' io pensavo alla radiazioen termica dell'ambiente, ma hai
ragione: c'e' anche la luce solare diffusa.
Tutto sta a vedere che cos'e' in concreto questo "ambiente"...
 
-- 
Elio Fabri
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Temperature...

Un dubbio che da tanto tempo vorrei risolvere: se c'è una temperatura minima
(0K), c'è anche una temperatura massima ? è corretto dire che, aumentando
all'infinito il calore di un corpo, arriva il momento in cui esso diventa
energia pura? e se è così, lo 0K è la temperatura minima perchè al di sotto
di essa non c'è più energia e quindi non esiste materia?
mi scuso per le eventuali "eresie"...
grazie,
Pisicchio


La materia esiste comunque anche allo zero assoluto.
Ciao,
Bruno
-- 
Posted from 
beta.dmz-eu.st.com
 [164.129.1.35] 
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 quindi non esiste materia? mi scuso per le eventuali "eresie"...
Vedi, le tue non sono tanto "eresie", quando indebita interpetazioni
metafisiche di concetti che in fisica hanno un preciso significato.
In una prima approssimazione, la temperatura (per es. di un gas, o di un
solido) non e' che una misura dell'energia cinetica media delle
particelle costituenti.
Percio' il minimo (che e' zero) corrisponde appunto al fatto che
l'energia cinetica non puo' essere meno di zero.
Temperatura inferiore a 0K non ha piu' significato che "volume
negativo": sono grandezze positive per definizione.
Quanto alla tua "energia pura" (espressione per cui ho un'antipatia
viscerale, ma non e' colpa tua: l'ho sentita gia' molte volte...) in
fisica non vuol dire nulla.
Energia e' una grandezza fisica, che e' attributo di un qualsiasi
oggetto, come la carica elettrica. Non esiste un'energia
"smaterializzata" per cosi' dire, come se fosse un "puro spirito".
(E infatti sospetto che molti usino l'espressione "energia pura" proprio
per contrabbandare questa associazione: un uso disonesto dei concetti
scientifici, per distorcerli al servizio di concezioni
extrascientifiche. Ecco il motivo della mia antipatia.)
-- 
Elio Fabri
Dip. di Fisica - Univ. di Pisa
Sez. Astronomia e Astrofisica

 di essa non c'=E8 pi=F9 energia e quindi non esiste materia?
No. Lo zero assoluto corrisponde ad una situazione in cui il
sistema e' nello stato fondamentale (quello di minima energia)
con probabilit=E0 1; questa =E8 una condizione che si pu=F2
perfettamente immaginare anche in presenza di materia.
-- =
To reply, replace "smartassi" with "smargiassi" in my e-mail
address
Enrico Smargiassi
http://www-dft.ts.infn.it/~esmargia
-- 
Posted from 
axpts2.ts.infn.it
 [140.105.31.36] 


 di essa non c'è più energia e quindi non esiste materia?
No. Lo zero assoluto corrisponde ad una situazione in cui il
sistema e' nello stato fondamentale (quello di minima energia)
con probabilità 1; questa è una condizione che si può
perfettamente immaginare anche in presenza di materia.
--


 di essa non c'è più energia e quindi non esiste materia?
Be', non sono la persona piu' adatta a rispondere, pero' si era gia' parlato
di questo argomento e la risposta e' no, visto un corpo (tanto un treno
quanto un atomo) puo' avvicinarsi indefinitamente a c e la sua energia
tendere a infinito per v => c.
Nettuno
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Cosa e' (e a chi appartiene) la magnetofluidodinamica??

Mi hanno detto che nel corso di laurea in matematica fanno un corso di
"magnetofluidodinamica" (che non so cosa sia...e mi pare anche che il
vero nome sia un altro..."Meccanica superiore" (?))...invece nel c.d.l.
di fisica no...ma e' vero??
In effetti, vedendo alcuni programmi dei corsi, direi di si'!
Ma io pensavo che quello fosse un discorso fisico, piu' che matematico.
Ancora: la "meccanica razionale" e' sviluppata dai matematici o dai
fisici??
Grazie
Ciao
Giovanni

 
Anche qui il confine e' non ben definito. Se ne occupano matematici e
fisici di prim' ordine. Ma attenzione che non tutto quello che trovi
sotto il titolo "meccanica razionale" e' ricerca moderna. Spesso nei
corsi trovi solo risultati classici su cui nessuno lavora piu'.
Giorgio Pastore

;  anzi no: libero.

Darth Vader
ICQ: 6486772 | FidoNet: 2:335/801.79
[Darth.Vader(at)TiscaliNetDOTit]
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Energia fotoni E = h f, vale anche in un mezzo diverso dal vuoto?

Ciao a tutti.
Sappiamo che l'energia E di un fotone e' proporzionale alla frequenza f
E = h f
con h costante di Planck.
Questo vale nel vuoto. Vale ancora in un mezzo, considerando che la
velocita' della luce non e' piu' c? In tal caso, la velocita' dipendera'
dall'osservatore e allora anche l'energia dipendera' dall'osservatore? E
allora, quale valore di energia considerare?
 
Grazie.
 
 
 
 
 

 
 
 
Normalmente quello che si riferisce al sistema di riferimento rilevante per  l'osservatore/sperimentatore (chiamiamolo per comodit� sistema di riferimento del laboratorio). 
 
Saluti,
Aleph

 
 
Ma perche', la velocita' del tuo amico che fa footing non dipende da te osservatore se la misuri stando fermo sulla strada o se gli corri a fianco? E lo stesso la velocita' di un proiettile, di una galassia o di un qualsiasi altro corpo?
 
--
cometa_luminosa

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: planata-aerei

qualcuno,cortesemente,sa dirmi se un aereo può planare?riuscirebbe ad
atterrare planando?grazie mille
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 qualcuno,cortesemente,sa dirmi se un aereo può planare?
Certo che un aereo puo` planare. A seconda del tipo di aereo avra` degli 
angoli di planata diversa, ma tutti gli aerei planano.
Ad esempio un liner come il 747 percorre circa 20 m in orizzontale per 
ogni metro di quota che perde. Un aereo piu` piccolo (tipici monomotori 
di aviazione generale), hanno un rapporto di planata dalle parti di 8:1 
(8m in orizzontale per ogni metro di quota perso). Il caccia 104 aveva 
un rapporto di planata orribile (la leggenda dice 1:1), ma planava anche 
lui.
Alcuni anni fa un 767 canadese, rimasto senza carburante in volo, aveva 
fatto a motori spenti una discesa da oltre 12000 m fino ad atterrare su 
un aeroporto abbandonato. Avevano anche fatto un film sul fatto.
( 
http://en.wikipedia.org/wiki/Gimli_Glider
http://airsports.fai.org/aug2000/aug200004.html
http://www.wadenelson.com/gimli.html
 )
Infine quasi tutti gli aerei atterrano in planata: nei liner, dalle 
parti dei 50 piedi si mettono le manette al minimo e si atterra senza 
motori dentro, su quelli piccoli si toglie manetta piu` vicino al suolo, 
ma l'idea e` sempre la stessa.
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)

 atterrare planando?
Qualunque aereo può planare e può atterrare planando (pensa, ad esempio, 
allo Shuttle).
Per atterrare senza motore (e senza danneggiarsi), un aereo, qualche istante 
prima di toccare il carrello, deve avere una velocità orizzontale che 
consenta di ridurre quella verticale entro i limiti ammessi.
Cristiano 

 ha scritto nel messaggio
news:87Z0Z49Z65Y11...@usenet.libero.it...


si puņ planare e con un ottimo pilota una pista molto lunga e buoni freni 
puņ anche atterrare planando (almeno credo : P)
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Sculture di Ghiaccio...

Salve a tutti,
vorrei sottoporre a codesto dotto consesso un problema di
carattere eminentemente pratico.
Dovendo realizzare delle sculture di ghiaccio:
 - si mette acqua nello stampo e tutto il contenuto
   in congelatore e poi una volta ghiacciato si
  estrae la scultura e la si espone.
Ho incontrato i seguenti problemi:
 - se preparo anticipatamente le sculture e le conservo in
   cella frigorifera le stesse si incrinano e quindi si sfaldano.
- se le estraggo anticipatamente "ovviamente" inziano a
  fondersi e la successiva "cottura" in frigo le fa incrinare.
Mi è stato suggerito di addizionare ammoniaca al ghiaccio.
Ora, a parte il non aver ben chiaro il meccanismo "fisico"
soggiagente all'addizionamento della ammoniaca,che pure
funziona, come ne determino la quantità da addizionare ?
Grazie anticipatamente...
Dario 

 funziona, come ne determino la quantità da addizionare ?
Questo consesso sara' pure dotto, ma ho idea che un consesso di chimici
ti sarebbe piu' utile.
Scusami: e' il meglio che sono in grado di rispondere.
 
------------------------------
Elio Fabri
Dip. di Fisica - Univ. di Pisa
------------------------------
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Meccanica Statistica e microstati

Ciao a tutti,
Mi è venuto un dubbio:
Sul mio libro e sulle dispense c'è scritto che:
Dati due sistemi separati A e B il numero di microstati per ciascuno
sistema è N(A) e N(B). Se unisco i due sistemi il numero del microstati
del nuovo sistema AB è N(AB)=N(A)N(B). Passando alla meccanica il "numero"
di microstati coincide con il volume nello spazio delle fasi e vale la
stessa relazione moltiplicativa.
Però mi viene in mente questo problema. Ci sono due scatole uguali,
sistemi A e B, (volume V) con dentro solo una molecola di un gas che si
muove liberamente cioè l'energia del sistema è E=p^2/2m. Quindi il volume
dello spazio delle fasi( che continuo ad indicare con N) per la molecola è
proporzionale a V. Cioè N(A)=N(B)=N(p)V. Dove N(p) è il volume nello
spazio delle fasi dovuto al momento. (E' detto malissimo ma credo che si
capisca). Per quello che ho scritto all'inizio se unisco le due scatole
avro' N(AB)=(N(p)*V)^2. Però in questo nuovo sistema per ciascuna delle
due particelle il volume adesso accessibile diventa 2V. Quindi il volume
nello spazio delle fasi è N(AB)=(N(p)*2*V)^2. 
Le due domande sono:
1)Qual'è il volume delle fasi corretto?
2)Se fosse vero il secondo, ci sarebbe un nuovo problema: l'entropia
S=k*ln(N) non sarebbe più un grandezza additiva.
A questo punto ho bisogno di un chiarimento.
Grazie Mauro
-- 
there are 10 kinds of people: those that understand binary and those that
don't
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 S=k*ln(N) non sarebbe piů un grandezza additiva.
Infatti non lo e': ma l'errore che compi nel considerarla tale e', nel 
limite termodinamico, trascurabile rispetto ad N. Se ne era parlato su 
it.scienza nel thread "Entropia di un sistema" nel 2000, puoi recuperare 
il thread su google:
http://makeashorterlink.com/?N1AC22A5A
-- 
Enrico Smargiassi
http://www-dft.ts.infn.it/~esmargia

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Uno strano esperimento

Prendiamo in considerazione una bottiglia. La riempiamo d'acqua, ed
immettiamo una pipetta parzialmente riempita del liquido. Se noi chiudiamo
la bottiglia in modo che l'aria e l'acqua non escano ed imprimiamo un forza
su di essa la pipetta affonderà. Come può avvenire questo fenomeno?

perche' aumenta la pressione all'interno della bottiglia, quindi
l'aria all'interno della pipetta si comprime, e la pipetta non riesce
a stare piu' a galla...
ciao

Dylan wrote:

Salve,
    puoi chiarirmi un paio di cose, per favore?
La pipetta e' chiusa un alto e aperta in basso?
La bottiglia non e' completamente piena?
Che forza imprimi?
La risposta che mi era venuta in mente e' che se imprimi una forza verso
l'alto,
la bottiglia accelera e la pipetta affonda perche' il suo "peso" aumenta
finche'
dura l'accelerazione. In altri termini il liquido deve contrastare la forza di
gravita'
e fornire alla pipetta la spinta necessaria ad accelerarla col resto della
bottiglia, quindi la
pipetta deve immergersi di piu'.
Era questa l'idea?
Ciao
Mauro Fiorentini
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: kilowatt e riscaldamento

Salve, vorrei chiedervi come si fa a calcolare quanti kilowatt di resistenza
a serpentina ci vogliono per riscaldare 40 litri d'acqua di rubinetto dalla
temp di circa 10 gradi alla temp di ebollizione in un tempo di circa 30
minuti.
grazie in anticipo.
Giulio

Giulio
Inviato da 
www.mynewsgate.net

 minuti.
Conto a spanne:
Il salto di temperatura e` di 90 C, la massa d'acqua di 40 kg. La 
definizione di kilocaloria era la quantita` di calore che serve per 
scaldare di 1 C un kg di acqua (intorno a 15C, ma e` una sottigliezza). 
E quindi ti servono circa 3600 kcal. Visto che vuoi scaldare in 1800 
secondi, la potenza di riscaldamento e` di 2 kcal/s. Ricordando che una 
kilocaloria al secondo sono circa 4180 W, la potenza per il 
riscaldamento vale circa 8.4kW.
Questa era la parte semplice. Poi c'e` da considerare che in mezz'ora il 
tuo boiler disperde calore, e questo dipende da come e` isolato. Bisogna 
considerare la capacita` termica del serbatoio ecc. ecc. per cui la 
potenza effettiva sara` piu` elevata. Non so dirti quanto perche' 
dipende dalla costruzione del sistema. Se dovessi buttare un numero, 
almeno 10 kW.
-- 
Franco
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muß man schweigen.
(L. Wittgenstein)

 minuti.
Allora: hai da elevare di 90 gradi 40 litri d'acqua.
Per elevare di un grado un litro d'acqua ti occorrono 4184 joule di energia.
Quindi ti servono 4184x40x90 = 15062400  J per scaldare tutta l'acqua.
Una serpentina da un W eroga 1 J ogni secondo.
Tu hai a disposizione 60x30 = 1800 s
Quindi 15062400/1800 = 8368 W
Ti serve una resistenza da circa 8,4 kW
Questo supponendo che non ci sia dispersione di calore dal recipiente.
Ti ho fatto tutti i passaggi, in modo che tu li possa sfruttare anche per
altri calcoli. Però valgono solo se rimani nel caso di acqua e che non cambi
di fase (cioè sia sempre allo stato liquido) durante il riscaldamento.
Ciao.
 
-- 
Roberto Rosoni
<roberto...@tisLOCKcali.it> (Remove the lock in your replies)
 
Non sto dormendo: sto controllando l'interno delle palpebre.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Esercizio sulla dinamica dei sistemi (la scala)

Una scala e' appoggiata a una parete.
La scala e' omogenea (quindi il baricentro si trova nel punto centrale).
Si trascura l'attrito sulla parete.
Quale coefficiente di attrito deve presentare il pavimento
affinche' la scala resti in equilibrio?
Nella soluzione del libro (Fisica I, Silvestrini, p. 238)
a un certo punto scrive (e si capisce solo lui, come gran
parte di questo _*ODIOSO*_ testo):
"Notiamo che poiche' tutte le forze giacciono nel piano xy
un eventuale moto non puo' che avvenire sul piano xy"
e fin qui ci siamo
....delle condizioni per l'equilibrio
vettore M(esterni) = 0
vettore F(esterne) = 0
...."sono automaticamente soddisfatte Fz(e)=0; Mx(e)=0;
My(e)=0"
D'accordo che su z non c'e' nulla e quindi Fz(e)=0
ma perche' l'autore da' per scontato che Mx(e) e My(e)
sono = 0 dal momento che c'e' moto su xy?????
Grazie

 sono = 0 dal momento che c'e' moto su xy?????
Se c'e' moto solo sul piano xy allora le coppie si trovano al piu' su 
quel piano, quindi il vettore momento al piu' ha solo componente 
perpendicolare a quel piano, cioe' ha solo componente lungo z [credo.]
Ciao,
Dan
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Coscienza

Secondo la fisica piu moderna, la coscienza riveste un suo ruolo nella
realta che ci circonda?
Se si, in che modo?
Grazie
P.S.: scusate le mie domande, non sono un fisico ma un appassionato di
elettronica con un grande fascino (fin dalla gioventu) verso la fisica e
appena son venuto a conoscenza di questo Ng sono rimasto molto contento e
spero cosi (stando tra persone esperte e competenti) di sciogliere tanti
dubbi e capire di piu...speriamo!!

 Grazie
qualcuno dice di si, altri(mi sembra la maggiornanza) dicono di no. Un 
fisico molto importante, Wigner, diceva di si...
ti consiglio di cercare con google vecchi post sul principio di 
indeterminazione e troverai sicuramente anche qualcuno che abbia 
raccontato come storicamente si e' evoluta la faccenda.
Ciao e buon fine settimana
slacky
-- 
Linux Registered User #312588
Powered by Slackware 8.1 and Debian Woody!
Take a look at 
http://www.physics.it
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Un libro di Fisica

Ciao,
per caso, passando in una libreria, ho visto un libro intitolato
"Fisica" o "Lezioni di Fisica", di un certo Tullio Papa. Ne avete mai
sentito parlare? Sfogliandolo, mi č sembrato chiaro ed
esauriente.....Era un libro bello grosso e parlava anche di Meccanica
(anzi, adesso che ci penso credo ci fosse anche la parola Meccanica nel
titolo).
Mi informo di ciň perchč fra poco dovrň affrontare il (temutissimo)
esame di fisica e un libro chiaro mi farebbe comodo...

Il libro è usato principalmente ad Ing. Meccanica alla Sapienza, dove Papa
insegna, appunto Fisica I. E' molto "matematico" e a volte "geometrico", più
che "fisico", non so per quale corso di laurea lo devi usare, però è fatto
bene a modo suo. C'è anche il libro di Termodinamica, molto
"ingegneristico".
--
M&C
cln...@tin.it

Mark wrote:

Io frequento Informatica....e cerco un libro che sia chiaro e non troppo
difficile da seguire. Non è che mi serva l'approfondimento a tutti i costi.
Tieni conto che è un corso (durato 6 mesi) di Fisica I, ad Informatica
(sicuramente più facile del corso corrispondente che fanno a Fisica, almeno
credo (e spero!))....
Ciao.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: che differenza c'è......?

ciao a tutti.
che differenza c'è tra il vettore "induzione magnetica"(comunemente indicato
con B) con cui si indica il campo magnetico, e il vettore "intensità di
campo magnetico"(comunemente indicato con H) per cui vale la relazione H=B/u
con u che indica "mu"(ovvero la costante di permeabilità magnetica secondo
la relazione u=u0*ur -->[mu=(mu con zero) *(mu con erre)])????
Spero di essermi spiegato.
Vi prego , se volete rispondermi, di non usare paroloni! :)
Grazie anticipatamente

H si chiama vettore campo magnetico, ed è colui che si genera per esempio
facendo circolare una corrente in  un solenoide, per cui lo si può anche
chiamare campo magnetizzante o campo magnetico esterno....inserendo
all'interno del solenoide per esempio un materiale ferromagnetico esso tende
a magnetizzarsi e a creare al suo interno un campo di induzione magnetica B
che è legato sia alla magnetizzazione M  che al campo magnetico H....inoltre
B è uguale ad H a meno di una costante moltiplicativa detta permeabilità
magnetica assoluta del mezzo...
unità di misura secondo MKS razionalizzato:  [B]=[Testla]
                           [H]=[Amperspire/metro]
ciao Davide

...

Nel vuoto, data la proporzionalita' tra B ed H rigorosamente uguale a
mu0 si fatica un po' a distinguerli.
Nei mezzi invece la differenza tra i due vettori e' piuttosto vistosa.
Entra infatti in ballo un terzo vettore: la magnetizzazione del mezzo,
vettore M.
Essa non e' piu' sempre proporzionale ad H vuoi per le eventuali
anisotropie del mezzo e piu' ancora per magnetizzazioni residue(
permanenti). Chiunque abbia visto un diagramma di isteresi di un
materiale ferromagnetico capisce di che cosa sto parlando. Vedere
p.es
. 
http://www.galileimirandola.it/lezioni/elettro/TERZA/EMAGNE/EMAGNE15.HTM
A mo' d'esercizio e' didatticamente molto efficace provare a tracciare
anche solo qualitativamente le linee di forza dei due campi (B e H)
prodotti da un magnete permanente che per semplicita' immagineremo
cilindrico di diametro e lunghezza finiti e di magnetizzazione M
uniforme e diretta secondo l'asse del cilindro.
Nello spazio circostante, ovviamente, le linee di forza di B e H
saranno coincidenti.
All'interno del magnete saranno addirittura quasi opposte. B sara'
piu' o meno quello che sta all'interno di un solenoide finito
coincidente con la superficie laterale del cilindro, H lo sara' solo
all'esterno del magnete. Tieni conto che la circuitazione di H,
essendo le correnti elettriche assenti dovra' essere nulla, mentre la
circuitazione di B non lo sara'. Ecco perche' all'interno H dovra'
circa opporsi a B. La divergenza di B sara' ovunque uguale a zero,
mentre la divergenza di H sara' non nulla ai due poli magnetici.
Saluti
Mino Saccone
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Velocità c

Purtroppo non ricordo molto del mio esme di fisica all' università ma voi
consideratemi un ignorante  la vostra risposta sarà comunquue per me un
piacere.
Domanda :
si ho una domanda che da tempo mi affligge forse e una cavolata ma io ci
provo.
Se un aereo a reazione che viaggia mettiamo a 1000 Km/H (per fare conto
pari),un caccia da guerra armato di missili.
Se questo aereo sgancia un missile es sidewinder il razzo partira dall aereo
a  una velocita ancora superiore e raggiungerà il bersaglio
Bene ora se un veicolo con un propulsore tale da farlo viaggiare a una
velocità molto prossima a quella della luce c.
Sganciasse un razzo munito dello stesso modello di motore (come veicolo
sopra) questo
 potrebbe superare la velocità della luce c??????
Grazie e scusate il disturbo
                                                                 by Mc Evans

 ha scritto nel messaggio
news:a6ljns$pv4$1...@lacerta.tiscalinet.it...


Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: [OTTICA] Domanda - Angolo visivo

Premesso che fisica e matematica non sono il mio forte, vi sarei grato se
sapeste dirmi come fare a calcolare l'angolo visivo, conoscendo la focale di
una lente, e la dimensione orizzontale del rilevatore.
Ho trovato questa formula su un sito di ripresa video:
angolo visivo = 2 * tangente alla meno1 ( dimensione rivelatore / 2 focale)
per cui con una pellicola fotografica a 35 m, che ha dimensione orizzontale
36 mm, con una focale di 50mm avrei
come risultato 39.5....
In teoria dovrei però ottenere un angolo di 45-46 gradi... quindi qualcosa
non è corretto nei calcoli, o no?
Grazie in anticipo per l'aiuto

 non è corretto nei calcoli, o no?
Non mi pare:
Concordo sulla formula e
viene 39,5... anche a me
Saluti
Mino Saccone

 
Ripensandoci l'angolo di 46 e rotti gradi viene considerando la
diagonale del fotogramma, cioe' la dimensone della massima "apertura"
dell'immagine.
Saluti
Mino Saccone
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: formula matematica o fisica ?

La formula per calcolare la velocità attraverso il " calcolo balistico ", si
dice " formula matematica " o " formula fisica " ?

 dice " formula matematica " o " formula fisica " ?
Penso che sia una formula matematica (derivata da leggi fisiche) ma 
sempre formula matematica si tratta.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: precisione ottiche

ciao a tutti
ho una fresatrice CNC a 3 assi autocostruita in grado di eseguire
spostamenti molto precisi di 7.5um (3mm/400passi dotata di motori passo
passo).
Mi chiedevo se fosse possibile realizzare ottiche in plastica per usi
astronomici con una macchina del genere e se la precisione fosse
sufficiente.
Conoscete qualche link???
Grazie a tutti
ciao

 Conoscete qualche link???
lascia perdere, stai chiedendo se puoi levigare il vetro usando carta 
vetrata a grana grossa ...
fai prima a comprare o a fondere la plastica in uno stampo "copiato" da 
una lente esistente ... e quello che ti verra' fuori sara' solo un 
giocattolo.
ciao
luh
-- 
Satellite Computer HW&SW Multimedia Audio Video Foto Ottica
http://www.drl.it
 - 
http://www.derosaluciano.it
Leggi le FAQ di IHSatD:   
http://ihsatd.cjb.net
Togli    _NOSPAM_     per rispondere in privato

Da quello che scrivi, probabilmente vuoi realizzare degli specchi con cui
fabbricare un telescopio.
Dopo aver letto molti post e molte guide sull'argomento, ho capito che
paradossalmente più usi sistemi artigianali, migliore è il risultato che
otterrai. Quindi scordati CNC e macchine a controllo numerico, il sistema
migliore rimane quello manuale con i 2 cerchi di vetro pirex, altrimenti
puoi trovare utile questa macchina qui:
http://www.mirror-o-matic.com/
Ciao e in bocca al lupo.
Se non lo sapete, crisram va in giro per it.scienza.fisica a spifferare che:

-- 
Website:                
www.vairasas.net
eBay Shop:      
http://stores.ebay.it/Albireo-Store
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: NULLA PRIMA DEL BIG BAND

Mi riesce difficile immaginare la mancanza di sapzio-tempo prima del
big-bang.
Com'è possibile che esista il NULLA??
-----------------------------------------
Wiggum Winchester
e-mail: 
wiggum-w...@usa.net
-----------------------------------------
Se cerchi info su Linux, VB, o 
sui Simpson, allora devi venire qui:
http://winchester.future.easyspace.com
-----------------------------------------

Caro amico, scusa la risposta banale, ma se tu potessi pensare il nulla, non
sarebbe più il "nulla" !
Il nulla, in quanto tale, non può essere immaginato, ed il semplice fatto
che tu non riesca a concepirlo, è buon segno, vuol dire che hai capito cosa
è realmente: ciò che non è...
Puoi al massimo immaginare il vuoto, ma ricordati che è profondamente
diverso. Il vuoto è presente nell'universo ed è un volume ricco di
spazio-tempo e di forze.
Salesiani Villa Sora

 Com'è possibile che esista il NULLA??
A parte il fatto che si scrive big-bang, se vuoi provare a pensare al
nulla,
parti da quello che vuoi, es.una mela, e poi togli
-energia
-carica
-massa
-spazio
-tempo
quello che rimane, per quanto se ne sa, mi sembra che sia il vuoto !!!
In questa lista di 5 elementi ci sono delle cose in comune,  infatti se
parliamo
in termini relativistici (4-dimensioni) allora
spazio+tempo   --> spaziotempo
energia+massa --> energia
carica                --> carica
e quindi le cose da togliere a cio' che vuoi per ottenere il vuoto sono
solo 3.
PS: sarei grato a chi avesse delle correzioni da apportare a questo
discorso,
quindi per favore fatemi anche un reply personale.

Dal nulla non si puo creare nulla ,altrimenti non sarebbe più il nulla o no?
nulla di sbagliato credo!

Secondo la quantodinamica il nulla semplicemente non esiste, non può
esistere per via delle oscillazioni quantiche, quindi anche dove non
c'è niente, c'è pur sempre la "possibilità" di qualcosa. E forse è
stata proprio un'oscilla del nulla che ha creato l'univrso attuale,
proprio come il nostro nulla quadridimensionale ribolle di particelle
virtuali che prendono "in prestito" energia per fare massa per
frazioni follemente piccole di secondi. Più energìa, meno probabilità
e meno durata. Figurasi un botto come il big-bang. Però... però sui
bordi degli orizzoni degli eventi dei buchi neri un sacco di
particelle virtuali perdono le solo sorelle antiparticelle e finiscono
per diventare reali.
Ma ci sarà poi davvero stato un big.bang? O ce ne sono a miliardi?
Errnesto
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: proposta di incontro

L'argomento è veramente OT, ma mi è venuta in mente una simpatica idea che
vi volevo proporre sperando di cogliere qualche consenso: perchè non
organizzare un incontro di tutti i partecipanti (o quasi) al NG, sarebbe una
cosa simpatica per quardarci in faccia una volta tanto (non mi dite che
nessuno di voi ha mai avuto questa voglia...), ci si potrebbe dare un
appuntamento in qualche città del centro (non per forza roma) per una
questione di media sulle distanze, organizzare una gita in qualche centro
ricerche disposto a visite pubbliche (se qualcuno fra noi poi a
disponibilità di farci accedere sarà il benvenuto) oppure fare
qualcos'altro. Insomma sarei curioso di sentire qualche parere ed in caso
qualche proposta.
Saluti
Adriano Amaricci
P.S. I moderatori sono "obbligati" in caso a venire :-))

 P.S. I moderatori sono "obbligati" in caso a venire :-))
Ehm, uno dei moderatori abita nel nord della Germania... :-(
Cordiali saluti,
Mauro Venier.

organizzare un incontro di tutti i partecipanti (o quasi) al NG, sarebbe una
L'idea e' senza dubbio interessante.
Si potrebbe anche iniziare ad incontrarci in chat, basta fissare un
server, un canale, un giorno ed un'ora!
Se l'iniziativa avra' successo, si potra' fare, come si usa in altri
newsgroup, il "canale IRC ufficiale del newsgroup", e dare anche un
"orario ufficiale" (ad esempio il venerdi sera dopo le 22); il canale
potrebbe anche diventare un buon centro di divulgazione scientifica
(pensate agli studenti che hanno qualche dubbio e vorrebbero
consultare gente "del settore" o a chi, leggendo su "Focus" una
notizia, vorrebbe saperne di piu' o chiarirsi le idee).
Infine, potremmo anche litigare in tempo reale quando siamo in
disaccordo su qualcosa :-)))
==========================
pa...@linuxfan.com
pao...@videobank.it
Linux Reg. User # 155574
===wine+freeagent===========

sono sempre Ot ma come si fa' a crearsi un canale riservato per il chat?
ciao :-)

Buongiorno a tutti.
Considerato che ho appena accettato questo messaggio "fuori tema", mi
pare logica una piccola precisazione e un conseguente invito.
Precisazione: ho accettato il messaggio perché inserito in una
discussione di interesse del gruppo e perché all'interno di questa
discussione era giá stato introdotto il tema "chat".
Invito: Rispondete a ms via e-mail, in privato :-) oppure rispondete
ritornando anche al tema originario.
Cordialmente,
Mauro Venier.

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: gioco

Visto che insegno fisica (mio malgrado...), avrei anche il desiderio
di rispondere
anche alle domande che mi fa, sempre piu' spesso, il mio caro
figlioletto di 9 anni.
Ha visto in TV la pubblicita' di pupazzetti in omaggio con le
merendine. Avvicinando al pupazzetto A un suo simile B, si verifica
che A incomincia a girare su se stesso e si allontana da B continuando
a girare... Come funziona la cosa?
Come sono disposti i magneti?
Grazie, 
                        Paola

                         Paola
Ci provo ma premetto che quel tipo di merendine non le mangio quindi non ho
mai visto come sono fatti sti pupazzetti :-).
Da quello che ho visto in pubblicità i pupazzetti hanno una base cilindrica.
I magneti sono anch'essi cilindrici.
I due poli sono separati dal piano perpendicolare all'asse del cilindro.
Evidentemente per pupazzi simili i magneti cilindrici sono
orienteti allo stesso modo, per questo si respingono e, allo stesso tempo il
magnete del pupazzo A produce, verso il magete del pupazzo B, una forza
torcente che aumenta la pressione, e quindi la forza d'attrito
longitudinale, su un lato preferenziale della base circolare su cui posa il
pupazzo. Quindi la base del pupazzo B "premendo" di più su un lato piuttosto
che su un altro
è soggetta ad una rotazione provocata dalla traslazione; quest'ultima si ha
come risultato della repulsione tra i due magneti.
Ciao, e ricordati che le merendine fanno male!

 ha scritto nel messaggio
news:e61ece01.04092...@posting.google.com...

Bisognerebbe smontarli, ma credo proprio che ogni pupazzo abbia un solo
magnete, fissato verticalmente rispetto a un pupazzo in piedi. Ovviamente
sarà rivolto sempre nello stesso
modo per tutti i pupazzi. In questa maniera quando ne avvicini
due essi si respingono. Il fatto che uno ruoti è dovuto alla sua base
tondeggiante, per cui il magnete che il pupazzo contiene non è esattamente
in verticale, (equilibrio instabile, quindi inesistente nella pratica!) e
quindi una volta posto in vicinanza di un altro, si genera una coppia che lo
fa ruotare.
Puoi osservare che la base di un pupazzo ne attrae un altro se la calamita
viene un po' sollevata, a riprova del fatto che c'è un piccolo magnetino
all'interno della base, del quale ora riveli l'altro polo.
Ciao
Andrea

 a girare... Come funziona la cosa?
Che merendine sono?
Corro a comprarle anch'io per i pupazzetti!  :-)
Grazie e ciao
Alberto
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: nother, Hilbert

C'è qualcuno che ha materiale sul teorema di Nother, commutatori e sugli
operatori autoaggiunti? Magari se in rete c'è qualche bella dispenza o un
link. Grazie.



Che vuoi sapere, e in che ambito?
Meccanica Quantistica?

link. Grazie.
ciao, non vedo legami stetti tra le cose: sta icercando cosě in generale o
qualcosa di specifico? Se č in generale credo che 
www.google.com
 puoi
trovare parecchia roba, a patto di conoscere l'inglese. Cerca: lecture notes
Self-adjontness operator  oppure qualcosa su mathematical methods of
physics, mathematical method of quantum mechanics, Istituzioni di analisi
superore. Per Noether qualunque cosa sulla meccanica lagrangiana, poi ci
sono le estensioni in teori dei campi....
saluti, Adriano

Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: senza polemiche ma le scorie nucleari?

Chiedo su isf perchè lurkando noto che siete persone competenti in molti
campi, anche non strettamente fisici, quindi non soltanto siete esperti di
fisica, ma anche di ingenieria e altre cose.
C'è stata recentemente la polemica delle scorie nucleari. Senza entrare in
un dibattito noioso chiedo:
1) come possiamo risolvere concretamente il problema
2) le scorie a quel livello non si possono più reciclare?
3) se dovessimo porle in sicurezza in un bunker, che materiale si dovrebbe
usare per costruire il fortino che le conserva, per non fare uscire
radiazioni e impedire agli agenti atmosferici di danneggiarlo.
4) esiste un modo per accellerare il tempo con cui le scorie perdono la loro
pericolosità?
grazie in anticipo.
lo svizzero


Mi vengono in mente solo procedimenti moolto costosi..
Ciao
Gello
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: Evaporazione dell'acqua

A temperatura ambiente  Ta  verso sul piatto di una
bilancia 100 grammi di acqua, supposta pura al 100%
Trascorso il tempo t (durante il quale Ta è rimasta costante),
si rileva una perdita di peso  p.
Come può calcolarsi la variazione di p in funzione delle
variazioni di Ta  e di  t?
Bruno

Bruno Campanini scrisse:

Non credo sia possibile estrapolare una semplice dipendenza funzionale, 
a meno di considerare modelli semplificati.
(In un modello MOLTO semplificato con Ta costante il peso varia col 
tempo in modo lineare).
Ma la situazione reale è molto più complessa, fisicamente ci sono molte 
variabili che intervengono in questo processo, ne cito solo alcune:
-  la temperatura dell'acqua e quella ambiente
- l'area della superficie tra acqua e aria
- la pressione dell'aria
- l'umidità dell'aria
ciao
feynman

Bruno Campanini ha scritto:

Supponendo che la superficie di contatto tra l'acqua e l'aria
rimanga invariata, a parita' di altre condizioni, p e' direttamente
proporzionale a t, inoltre, sempre a parita' di altre condizioni,
mi aspetto che p cresca al crescere di Ta.
Ciao
-- 
Giorgio Bibbiani

Bruno Campanini ha scritto:

Immagino dipenda molto dall'umidità e dall'areazione dell'ambiente.
E.

 - l'umidità dell'aria
La situazione reale sarà quel che sarà e non cambia se non
nelle variabili t e Ta.
Questo mi sembrava (o forse mi è solo sembrato) di averlo
reso evidente nella richiesta.
Dato di fatto:
dopo 12 ore si rileva una perdita di peso uguale a p
Esperimento mentale:
fermo tutto il resto quale sarebbe stato p se Ta fosse stata
per ipotesi 22 °C anziché 20 °C?
Analogamente per una variazione  (anche in concomitanza
con quella di Ta) di t. (*)
Ciao
Bruno
(*) Consideriamo nulli (in effetti trascurabili) gli effetti
dell'evaporazione sull'ambiente circostante.
Newsgroup: it.scienza.fisica
Titolo: matrici 2x2 e matrici di pauli

Salve, mi sono appena imbattuto nel gruppo delle matrici 2x2 aventi
1) determinante uguale ad 1
2) inversa pari alla matrice trasposta e complessa coniugata (hermitiana 
se non sbaglio)
Una generica matrice di questo tipo è pari alla somma di due termini che 
ricorda la formula di eulero e^ix=cosx+isenx, più in particolare essa è 
pari a
1cos(a/2)+isen(a/2)*n'(ro)
ove 1 è la matrice identità 2x2
n'(ro) è il prodotto scalare tra un versore n di tre componenti e il 
vettore delle matrici di pauli. Da ciò devo intendere quindi che il 
secondo termine è fatto oltre che di isen(a/2) anche della somma di 3 
prodotti di matrici. Le matrici di pauli sono riportate sul libro, il 
versore n le cui componenti deduco siano 3 matrici non è riportato sul 
libro e sinceramente non so come siano fatti.
E' giusto tutto ciò che ho capito? In secondo luogo che matrici sono 
quelle tre componenti di n?
-- 
<<<<stefjnoskynov reminds to alls: death to spam and to all spammers>>>>
Ah, contact me to 
fedel...@yahoo.it

 prodotti di matrici. 
non ho capito se hai capito: in ogni caso
il secondo addendo scritto eplicitamente e',
  a parte il fattore isen(a/2),
  n_1 sigma_1 +   n_2 sigma_1 + n_2 sigma_3
dove i tre numeri n_1, n_2, n_3 sono le tre componenti del versore n
e sigma_1, sigma_2, sigma_3 sono le tre matrici di Pauli  il prodotto
di numeri e matrici e' quello ovvio.
Ciao, Valter
------------------------------------------------
Valter Moretti
Faculty of Science
Department of Mathematics
University of Trento
Italy
http://www.science.unitn.it/~moretti/homeE.html

 Ciao, Valter


 n=(1,1,1), sbaglio ancora?
E' vero eccetto che  non e' n=(1,1,1), ma e' quello che e':
n=(n1,n2,n3) con n1^2 + n2^2 + n3^2 =1
