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Titolo: Bocconi...e del valore legale della laurea

Ieri pomeriggio al ritorno da Zurigo un mio cliente mi ha portato alla
Bocconi per tenere una breve lezione alla figlia bocconiana sugli strumenti
finanziari.
Non ricordo chi, se quel fessacchiotto di Sandrino o altri, mi hanno
sderenato con la Bocconi, le università italiane ed il valore legale della
laurea, fatto sta che l'impressione che ho avuto è stata penosa.
La rinomata università con porte basculanti da banca e reparti stile
ospedale psichiatrico sembra più un allevamento intensivo.
Ma il guaio è stato apprendere che una allieva di cotanta università non
conosce l'esistenza delle lettere di credito, inventate peraltro in Italia
(in Toscana) ed utilizzate dalle Repubbliche Marinare per i loro commerci e
poi diffusesi nei paesi anglosassoni ed in tutto il mondo.
Non sapeva la ragazza che LC e SBLC (stand by) utilizzavano il codice KTT
(key-ti-ti) per la trasmissione ed oggi lo swift MT 700.
Non  sapeva nulla sul Mercato delle Garanzie, sapeva si e no cosa è una
garanzia.
Nulla sui piani HYIP, sulla FED e le conseguenze finanziarie del Piano
Marshall.
Nulla sui codici swift, del perchè si passi dall'MT 100 all'MT 103 e cosa
rivela il Field 72, sapeva solo dell' esistenza della Swift.
A cosa serve studiare nell'Area Finanza della Bocconi per questi risultati?
A cosa serve prendere lauree in giurisprudenza quando la prudenza non è il
nostro forte, lo Jus non ci appartiene e parliamo in dialetto molisano?
Cosa tutela - nei fatti - oggi il valore legale della laurea e perchè non
abrogarlo come in tutti i paesi civili?

rivela il Field 72, sapeva solo dell' esistenza della Swift.
scusa se mi inserisco, da perfetto ignorante in materia bancaria.
Puoi spendere due parole a proposito di Swift?
E aiutarmi a capire la differenza sostanziale tra codice Iban e codice
Swift, soprattutto per quanto riguarda la loro applicazione?
Grazie in anticipo
--
uplbet
(in email reply delete NOSPAM from the address)

 wrote:


Il punto, forse, è che fama o non fama, i laureati in Economia dovrebbero
conoscerlo quel benedetto codice.
--
ClubDébris - Poesie, racconti, arte... - Laboratorio Culturale
http://www.debris.it/
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conoscerlo quel benedetto codice.
perche' "dovrebbero"?
Mi sembra che la laurea in Ingegneria Meccanica non preveda
l'insegnamento della posizione delle rondelle piana e dentellata sotto
il dado che stringe un bullone.
E che la laurea in Ingegneria Elettrotecnica non preveda
l'insegnamento delle tecniche di esecuzione manuale delle saldature
elettriche.
E che la laurea in Matematica non richieda l'insegnamento approfondito
della tavola pitagorica (argomento cjhe puo' apparire banale ma non lo
e' per nulla). 
Tutto da rifare?


 Grazie in anticipo
La bocconiana è studentessa.
I codici IBAN identificano l'istituto bancario.
I codici SWIFT sono codici di transazione.
Trovi qualcosa su
www.swift.com
Ciao.



Non mi interessava parlar male della Bocconi ma solo dare uno spaccato
dell'arretratezza italiana nel settore finanziario.
Indubbiamente l'istruzione obbligatoria è stata a lungo statalista.
Molti ancora oggi confondono istruzione obbligatoria con scolarizzazione
forzata.
L'istruzione obbligatoria in Italia è giuridicamente suddivisa in tra
tronconi equivalenti:
1) Scuola pubblica
2) Scuola privata
3) Istruzione familiare (ax art.33 Cost.,ex art.111 TUPS).
Ciao.


 conoscerlo quel benedetto codice.
Eh già ed anche le nostre (create in Italia) lettere di credito.


 Tutto da rifare?
E secondo te?
E ti sembra corretto che 10 anni di Conservatorio o 5 di DAMS Musica ti
tengano all'oscuro delle basi della Fisica Acustica, elemento fondante
dell'Armonia...ed anche della Vita.


 capra
Se manda la foto a Lorenzone... Poi invece di disegnare gli ometti con le
corma metterą la sua foto...

 conoscerlo quel benedetto codice.
Tu non puoi parlare della bocconi in questo NG... Mi appello alla Cirami!!!

 che i laureati sappiano cos'č un codice swift.
Come laureando in Bocconi con indirizzo in finanza (aziendale), sottoscrivo
pienamente.
+-------IL PRANDOLA-------------+


Secondo me senza laurea con valore legale succederebbe un caos totale perché
qualsiasi concorso di qualunque tipo da un posto solo o due di una categoria
dove attualmente ci vuole la laurea (medico, ingegnere, architetto, ecc)
avrebbe 20mila candidati, di conseguenza il concorso diventerebbe molto piu'
oneroso per lo stato e con piu' probabilità errori di valutazione del
candidato migliore (in buona o mala fede) (voglio proprio vedere come
controlli un concorso dove devi esaminare 20mila persone).
Almeno cosi' con la scrematura della laurea, il concorso si limiterà a
300-400 candidati al massimo, molto piu' facile da gestire.
E comunque anche se in alcune università si studia meno, almeno un minimo
qualcosa devi averlo studiato.
Poi, giustamente per il 70% conta la prova del concorso e quindi se
effettivamente sai di piu' perché hai studiato in un ateneo dove si studia
per devvero e non in un università di serie b lo dimostrerai alla prova del
concorso.
Ma di aprire il concorso a cani e porci, no, non ci sto'. Assolutamente.
MA via... pensa a un medico fasullo (magari con la quinta elementare) che
magari vince il concorso anche perché magari la prova scritta verteva
sull'unico argomento che aveva per caso studiato il giorno prima. Che danni
farà quando eserciterà la professione? Almeno un laureato ha studiato un po'
di tutto sull'argomento, non solo cio' che era nella prova d'esame.
Aggiungo inoltre che avere avuto un impressione negativa da una sola
studentessa, non è sufficiente per denigrare tutta l'istituzione
universitaria.

dell'Armonia...ed anche della Vita.
sono d'accordo circa il fascino ed il ruolo non solo scientifici della
Fisica Acustica.
Ma francamente non mi sento di valutare se sia corretto o meno
imparare (che poi quasi sempre si traduce in un "imparacchiare) quelle
basi nei corsi che tu menzioni, per due motivi:
1) non conosco nel dettaglio gli specifici obiettivi (italiani) di
quei corsi, ovvero che cosa precisamente si richiede a quei diplomati
2) avendo a suo tempo studiato quelle basi, sono convinto che per
assimilarle (ovviamente stiamo parlando solo di basi) e' necessario e
sufficiente un buon testo (meglio ancora due o tre), un po' di buona
volonta' e diciamo 15-20 ore di tempo netto di studio individuale
distribuite nell'arco di uno o due mesi. Per cui non riterrei proprio
indispensabile inserire quell'insegnamento in un esame.
Saluti


 pienamente.
E tu da dove sbuchi????
Qua parlano male del CLSG!
Difendimi!!!!!!

 Difendimi!!!!!!
Mi spiace, ho chiuso ogni rapporto col diritto dopo i classici 3 esami :)

 Mi spiace, ho chiuso ogni rapporto col diritto dopo i classici 3 esami :)
E' uguale!!!!
Difendimi lo stesso.
Se no ti metto nel piano di studi anche penale commerciale e ti mando in
email le foto di Peccati :PPPP

 email le foto di Peccati :PPPP
Arghghhh!!! Terrore & raccapriccio!  :)
+-------IL PRANDOLA-------------+

 Arghghhh!!! Terrore & raccapriccio!  :)
Per penale commerciale o per Lorenzo?

 Per penale commerciale o per Lorenzo?
Per Lorenzo, che domande! ^_^
+-------IL PRANDOLA-------------+

 ha scritto nel messaggio
news:3e46c72d...@News.CIS.DFN.DE...

Probabilmente ti chiami Bastiano di nome e Contrario di cognome. Se non sai
gli obbiettivi del DAMS Lettere e Filosofia te li comunico io. L'istituto
internderebbe formare critici (di musica, d'arte, spettacolo,
comunicazione).
E' di tutta ovvietà che sia che si sia teorici sia che si sia tecnici non si
può non conoscere le basi della armonia
che si rivelano nella fisica acustica.
Non credo ci sia molto da dire.

Probabilmente ti chiami Bastiano di nome e Contrario di cognome.
non essendo villano e supponente come te, mi trattengo dall'enunciare
qui il mio pensiero sul 'tuo' probabile nome e cognome.
Segue atto di dolore per essere intervenuto in un tuo thread, errore
che sara' mia cura non ripetere.


 uplbet
Ma sei def o ci fai?
