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Titolo: Quanto dovrei chiedere per corso di Javascript?

Ciao a tutti, è il mio primo post su questo newsgroup.
Sono un ragazzo di 24 anni e da parecchio tempo studio Javascript da
autodidatta con risultati direi piuttosto apprezzabili (almeno secondo il mio
parere personale! :-)
Di recente ho maturato l'idea di realizzare un corso di programmazione in
Javascript abbastanza serio, non cioè quei corsi di 10 lezioni di un'ora
ciascuna in cui ti insegnano a malapena le funzioni ricorsive, bensì qualcosa
di più approfondito (incluse anche le implementazioni di Javascript in ambito
e-commerce)
Io avevo pensato ad un corso trimestrale della durata di 80-100 ore, lezioni
INDIVIDUALI e orari di lezione personalizzabili a seconda delle esigenze
dell'iscritto (e un pò anche delle mie!), nonchè possibilità di pagamento a
rate e prima lezione gratis (un pò di sano marketing credo non guasti mai :-))
La domanda è ovvia: quanto dovrei chiedere per un corso con queste
caratteristiche?
Grazie per l'attenzione e spero mi rispondiate in parecchi, almeno per sentire
più pareri a proposito, dato che ho notato una certa competenza in materia nei
frequentatori di questo ng.
Ciao, Luca
P.S. Cortesemente, non massacratemi come avete fatto col tipografo...:-))))
-- 
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http://www.Mailgate.ORG

 e-commerce)
Almeno almeno 16 Euro all'ora...
Luigi

 caratteristiche?
Ciao,
prima di tutto devi valutare i costi, come il costo fisico dell'aula,
l'avvio di attività di formazione (qui informati perché non so sinceramente
se servono particolari autorizzazioni regionali o altro)... Non ti conviene
appoggiarti ad un centro di formazione, offrire la tua prestazione a costo
orario?

 P.S. Cortesemente, non massacratemi come avete fatto col
tipografo...:-))))
Spero di averti dato una mano... ma sta tranquillo, ora si sono sfogati con
il tipografo, non sono incazzati come prima :)
Maurizio.

 orario?
Sono completamente d'accordo con Scano. Hi tenuto presente che fare un qualcosa
del genere implica tutta una serie di obblighi, che non conosco ma posso
immaginare:
1) Avviso all'autorità di pubblica sicurezza
2) Misure antiinfortunio / antincendio
3) Uscite di sicurezza
4) Fatturazione dei corsi (mi sembra di avere capito che sei autodidatta per
javascript, ma non ho capito se sei libero professionista o titolare di qualche
impresa)
Più altri problemi del tipo:
1) Rischi e denunce: sicuramente sarai molto in gamba, ma visto che (a quel che
dici) non hai in mano niente che certifichi la tua preparazione, se la maggior
parte degli iscritti dopo 10 ore di lezione ti ritiene inadeguato e chiede il
rimborso, come ti tiri fuori?
2) Hai mai insegnato? A parole sembra semplice, ma buttarsi alla prima su un
corso così impegnativo è un po' un azzardo
3) Ecc. ecc. ecc..
A parte questo, se ci credi fallo.
Ti ammiro, non ne avrei il coraggio.
Ciao,
Francesco

caratteristiche?
30% in meno di quanto nella tua zona si pagano le ripetizioni per materie
scientifiche.
Ciao.
Faser
--------------------
FABIO SERRA
*Questo testo deve essere valutato secondo il senso della RFC-3*
Per rispondere in e-mail sostituire "invalid" con "faser"
http://www.cfmentor.com
--------------------

"demilatoNO_SPAM" <Francesco> wrote in message
news:Ksm18.2006$7m1....@twister1.libero.it...

Prima di tutto, vorrei ringraziare tutti coloro che mi hanno risposto così
tempestivamente. Grazie di cuore.
Poi volevo sottolineare (sicuramente è stata una mia mancanza, e di questo mi
scuso) che i corsi intendo realizzarli NON avendo una struttura alle spalle
(quindi niente scuole, niente centri di formazione) ma semplicemente lezioni
di tipo privato, al mio domicilio.
Probabilmente qualcuno di voi sottolineerà che il fatto di essere un semplice 
autodidatta non collegato a nessun centro di formazione, dovrebbe abbassare di
molto le mie pretese, e su questo, sono onesto, concordo pienamente con voi.
Ma volevo rimarcare il fatto che ero disposto a concedere lezioni INDIVIDUALI,
che come ben immaginate è una cosa molto diversa da ciò che si offre nelle
scuole, con la conseguenza positiva che l'allievo viene seguito personalmente
e costantemente, e non è magari intimorito dalla presenza di altre persone in
aula come avverrebbe in una scuola. Quindi, può rompermi le scatole quando
vuole
con tutte le domande che desidera, fino allo sfinimento psico-fisico del 
sottoscritto :-)
Voi non crediate che questo aspetto possa influire sul costo del
corso?
Inoltre, volevo far notare la concordabilità e quindi la flessibilità degli
orari delle lezioni, e credo che anche questo aspetto (ideato per venire
incontro
alle esigenze dell'allievo) debba influire sul costo finale.
Vi prego di scusarmi se nel primo post sono stato impreciso. Sapete, era il
primo
post, l'emozione gioca brutti scherzi eh eh eh .....
Ciao a tutti,
Luca


corso?
Certamente, ma visto che la cosa è pensata come quelli che danno
ripetizioni, secondo me dovresti allinearti con quel tariffario....che se
non ricordo male non è neanche male...lezioni di statistica fatte da uno
bravo arrivano a 35 euro all'ora. Questa è un'idea.
Non puoi allienarti ai tariffari dei corsi tenuti da società perchè non hai
la struttura ed il nome. Diciamo inoltre che un corso presso una società
può costare 30 euro all'ora, io per iniziare chiederei meno della metà poi
con il tempo quando hai il materiale e l'esperienza potrai valutare meglio.
Poi se sei bravo,magari la gente arriva. Sicuramente meglio un corso
individuale che quelli tenuti in aula. Il problema è che non so se ci sia
tanto mercato, visto che non sono mirati ad un esame universitario.
Infine ricodati che la cosa più importante non è tanto quello che sai, ma
come lo spieghi. Meglio uno con medie conoscenze, ma con capacità ad
insegnare che il guru da cui però non assorbi nulla.


corso?
caro Luca, purtroppo i prezzi per un servizio tipo quello che vuoi
offrire tu seguono logiche un po' particolari.
intanto conta moltissimo l'immagine.  è anche normale, se ho bisogno
di lezioni facilmente non saprò niente di un certo argomento, quindi
come faccio a valutare chi me le deve impartire?  diciamo che si resta
impressionati da elementi istintivi, tipo bei locali in centro e
segretarie bone alla recèpscion, cose del genere.  dare lezioni al
proprio domicilio, magari mentre la colf stira o la mamma prepara il
sugo, non fa una bella impressione.  moolto ma molto meglio un
tavolaccio di finto legno in uno scantinato.
magari chi potrebbe essere indifferente all'ambiente domestico è
un'utenza particolarmente giovanile, tipo studenti in cerca di
ripetizioni, ma quelli non hanno redditi sufficienti a pagarti quello
che ti aspetteresti (anche se insomma, ai miei tempi le ripetizioni
fatte bene andavano a 30mila l'ora in nero, che magari farle adesso...
;-) ).
inoltre mi sembra di capire che sei relativamente giovane (24).
niente di male, ma insomma, se fai mente locale vedrai che è un po'
difficile che qualcuno che invece ha i redditi necessari a pagarti
bene si affidi ad un 24enne isolato, quando ci sono tante strutture
che invece rispondono ai suoi requisiti (giustificati o meno) di
immagine.  come minimo ti consiglierei una giacca e cravatta...
mi sembra anche di capire che non hai esperienza di lavoro, cioè non
sei stato immerso nel cosiddetto mondo del lavoro.  anche qui niente
di male, sono esperienze che si fanno, però per quanta competenza
teorica o di esperimenti più o meno personali tu possa avere in uno
specifico linguaggio ti mancherebbe la conoscenza di quello che il
mercato vero e proprio potrebbe farci davvero, con questo linguaggio.
ti mancano una serie di skill indefinibili che hanno a che fare con
l'ambientare e adattare sé stessi e le proprie competenze ad ambienti
e necessità diversi, forse ti manca l'esperienza nell'adattarti a
diverse persone, a gruppi di lavoro...  non sono cose che si spiegano
e si definiscono in due parole.  ad es., io ho lavorato per molto
tempo come consulente in varie sedi telecom.  ecco, a telecom si
respira una certa aria, una certa "cultura aziendale", se volessimo
dargli un nome pomposo, che magari ti orienta a fare certe cose in un
modo piuttosto che in un altro, a rivolgerti a colleghi e a capi in un
modo piuttosto che in un altro, magari anche a cose cretine come dare
alla variabili un nome invece che un altro...  tutte piccole cose che
sommate hanno il loro peso.  diciamo che se dovessi fare un corso di
formazione in telecom punterei su certi obiettivi e userei certe
metodologie, se dovessi farlo in un liceo mi comporterei diversamente,
se dovessi farlo per una piccola azienda farei diversamente ancora.
ad esempio, prendi il caso del giovanotto di belle speranze che vuole
entrare nel mondo del lavoro acquisendo uno skill tecnico.  nel mondo
del lavoro la teoria conta il 50%, l'altro è la pratica e
l'adattabilità a requisiti reali della teoria.  tu sei in grado di
fornire l'altro 50%?
un'altra cosa che forse finora ti manca è l'immersione in grandi
lavori di gruppo, cioè il dover relativizzare le tue competenze e il
tuo modo di lavorare (che magari a te sembrano, e forse sono pure,
ottimali) alle necessità complessive del progetto e dei colleghi.
tutto questo per dirti che non credo che il tuo possa essere un
progetto generalizzabile.  diciamo che se le mie premesse sono
fondate, offri un servizio estremamente di nicchia.  può anche darsi
che alla fine tu trovi un cliente altrettanto di nicchia che vuole
proprio quello, ma credo che sarà qualcosa di raro.
altra questione.  il rapporto 1 a 1 discente-docente.  tu dici:
l'allievo mi può stressare finché vuole...  male, non si fa così.  il
docente deve tenere sempre salde le redini di un corso.  magari deve
capire quali sono le direzioni che all'allievo conviene prendere o
quali gli argomenti che possa gradire di più, ma anche se il timone lo
prende l'allievo, è sempre il docente che traccia la rotta.  il
rischio di far dirigere l'allievo è quello di un cazzeggio magari
divertente e stimolante alla continuazione del corso, ma alla fine
stressante più per l'allievo che per il docente, e sostanzialmente
inutile e che quindi è antietico farsi pagare.  a parte la perdita di
immagine del docente.
se poi l'allievo è uno che crede di capire tutto lui (come può
succedere a chi sente il bisogno di un "personal trainer"), va a
finire che se il docente non tiene il polso, le "lezioni" si
trasformano in un "fammi questo", "fammi quello", "installame sto
gioco", "me trovi un programma che fa questo e quello", "controllame
sto virus" da parte dell'allievo al docente.  oppure dai un'occhiata
al thread "mi fai il sito in mezz'ora?".
quindi anche il fatto di fare lezione ad un gruppo non è male: è più
facile arginare le derive cazzerecce, anche perché più che intimorito
l'allievo si deve sentire responsabilizzato dalla presenza altrui.
col cazzeggio non si spende solo il tempo del docente (tanto "l'ho
pagato e mo' fa quello che dico io"...  è questo quello che vuoi?), si
spende anche il tempo dei colleghi allievi che hanno speso anche loro
e hanno diritto a lezioni utili e ordinate.
quello che magari ti consiglierei e di fare lezioni a domicilio sì, ma
del cliente, presso la sua abitazione o studio o ufficio.  e qui ti
consiglierei di curare l'immagine: l'abito *fa* il monaco, o almeno
contribuisce a farlo ed è comunque un favore comunicativo che fai a
chi ti sta davanti, gli semplifichi le cose, lo tranquillizzi.
anche un portatile in elegante borsa.  non si sa mai dove vai a
finire...
se poi il portatile è in titanio e ti metti un boa di struzzo meglio
ancora... ;-)  

sugo, non fa una bella impressione.  moolto ma molto meglio un
che poi anche qui...  dipende dal sugo e se l'inviti a pranzo... :-)

 che poi anche qui...  dipende dal sugo e se l'inviti a pranzo... :-)
e dalla misura della minigonna della colf 25enne. ;o)