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Titolo: a proposito del "piccolo sfogo" di Francesco e della mia risposta

cioè che il mercato non vuole siti perché tanto nessuno naviga, poi
dice della serendipity...  guarda cosa ho letto subito dopo:
http://punto-informatico.it/p.asp?i=50724
Tre italiani su quattro non si connettono
Lo afferma il Censis 
[...]
sono davvero numerosi gli italiani che non usano la grande rete, molto
più di quanto talune dichiarazioni trionfalistiche talvolta farebbero
supporre. In particolare secondo il Rapporto Annuale 2004 presentato
dal Censis, quasi tre italiani su quattro semplicemente non si
connettono ad Internet.
Quando gli si chiede perché non si collegano, spiega il Censis, il 74
per cento risponde che non lo fa perché non sa utilizzare il computer.
[...]
"Se si considera quello che poi effettivamente fanno gli italiani con
internet - continua il Censis - l'impressione è di un certo
sottoimpiego del mezzo: il 60,6% scarica la posta, il 34% utilizza
motori di ricerca, il 33% si aggiorna sulle ultime notizie, per il
resto, almeno per ora, si fa poco altro".
-- 
abbraccio espedienti 365 giorni l'anno.
(generata da: 
http://www.phibbi.com/extra/gswe.php
)
la mia casella email è filtrata: inserite la parola 
"newsgroup" nel subject se volete scrivermi

 ha scritto nel messaggio
news:4gv9r0910jccvtmbc...@4ax.com...
: "Se si considera quello che poi effettivamente fanno gli italiani con
: internet - continua il Censis - l'impressione è di un certo
: sottoimpiego del mezzo: il 60,6% scarica la posta, il 34% utilizza
: motori di ricerca, il 33% si aggiorna sulle ultime notizie, per il
: resto, almeno per ora, si fa poco altro".
il 34% cerca "gnocca" sui motori di ricerca
il 33% legge le notizie sul portale di libero e virgilio, ovvero
pettegolezzi su gf, letterine, calcio e manda sms dalla rete.
Ci pensavo prima: se i sociologi o chi sta dietro ai portali mette in primo
piano le notiziole di letterine e calcio, significa che dopotutto all'utonto
medio di internet non gliene può fregare di meno del resto....
leggo dallo stesso articolo
<quote>
Secondo il Censis, infatti, "nonostante le funzioni offerte dai cellulari
siano aumentate notevolmente, l'impressione è che molti non si rendono
neanche conto di quello che potrebbero fare con il proprio apparecchio". I
numeri dicono che il 69,1% degli italiani lo usa per telefonare e scambiarsi
SMS mentre tutti gli altri impieghi sono del tutto marginali: solo il 6,4%
ci gioca (il 27,5% fra i 14-17enni), solo il 6,2% invia e riceve mms (10%
fra i 14-17enni), solo il 2,5% ascolta della musica, ecc.
In questo caso, però, il problema non sembra risiedere nella scarsa
conoscenza del mezzo. Il 61 per cento degli utenti, infatti, dichiara di non
sentire il bisogno dei servizi aggiuntivi e un altro 22 per cento si dice
dissuaso dagli alti costi.
</quote>
Sarà che non ho più 14 anni, ma la penso uguale: i "servizi aggiuntivi"
costano e se ne può fare a meno (mms, etc). Ho un Siemens C25 del '99,
comprato nuovo quest' anno (su ebay, nuovo di negozio, fondo di magazzino,
con batteria e caricabatteria). Fa tutto quello che mi serve, ci posso
comporre la suoneria (obbigatorio, da musicista!!!), fa telefonate, fax, sms
e ha la segreteria telefonica. Mi avvisa anche che passa il tempo, facendo
un bip ogni minuto...
Non capisco, non riesco proprio a capire la smania del cellulare ultima
generazione...credevo che fossero finiti i tempi del piumino
obbligatoriamente Moncler e la felpa obbligatoriamente Best company, ma a
quanto pare 20 anni dopo non è cambiato nulla...
--
Elena
 "Silently she walks..."


CiaoCiao!!!
-- 
Ricky
"La scoperta di una soluzione č guardare  la stessa questione come fanno 
tutti, e pensare qualcosa di diverso"
Albert Szent Gyorgy 

quanto pare 20 anni dopo non è cambiato nulla...
sai, il problema non è tanto il piumino obbligatoriamente moncler.
voglio dire, ai miei tempi gli occhiali da sole erano
obbligatoriamente rayban, ma io quelli ce li ho ancora... :-)  non li
cambio ogni sei mesi.  cioè, va benissimo prendersi la cosa fica, ma
facciamogli fare la sua vita vera senza false obsolescenze!


 ha scritto nel messaggio
news:ug1ar0ttq0fdphg2g...@4ax.com...
:
: sai, il problema non č tanto il piumino obbligatoriamente moncler.
: voglio dire, ai miei tempi gli occhiali da sole erano
: obbligatoriamente rayban, ma io quelli ce li ho ancora... :-)  non li
: cambio ogni sei mesi.  cioč, va benissimo prendersi la cosa fica, ma
: facciamogli fare la sua vita vera senza false obsolescenze!
Infatti! Noi "anziani" sappiamo che abbiamo fatto un investimento...quindi
non si getta finché non si rompe definitivamente!!! (dopo 5 anni di onorato
servizio il mio cellulare non pprendeva piů la rete, colpa mia che ho rovato
a staccare l'antenna. L'ho ricomprato uguale! Ho le mie abitudini standard
sulle cose che uso spesso, per il celluilare il tasto verde a destra, 2
colpi per accenderlo, tasto * per togliere la suoneria...sono i miei gesti
quotidiani sul cellulare, non potevo cambiare modello!:-DD)
Forse i gggggiovani non spendono loro i soldi, e allora i genitori devono
fare Rockefeller di cognome, immagino...
o anche no, magari mangiano pane e cipolle ma il cellulare dev'essere figo.
Mah.....



ecco... forse lo avrai gia letto ma controlla anche questo articolo su
pi:
http://punto-informatico.it/p.asp?i=50716
Chi affossa i licei informatici...
mala tempora...

 Chi affossa i licei informatici...
La lettera è di Fabio, mi pare ricercatore o docente dell'università di
salerno... che credo sia il posto adeguato per formare analisti
programmatori. Detto questo... e detto anche che mi sono diplomato in uno
dei primi itis per informatici di salerno, penso questo: che la scuola
superiore non può in nessun caso formare veri analisti programmatori, perchè
in questa fase è possibile esclusivamente formare su alcuni concetti che poi
serviranno all'università... posto ideale per formare ingegneri informatici
e analisti.
Il problema vero, a mio avviso è l'università... che a quanto pare (faccio
colloqui a laureati in informatica da tempo) è ancora molto lontana da
quello che è il mondo del lavoro. Un neolaureato ha pochissima esperienza di
progettazione ed analisi, e in alcuni casi conoscono qualche rudimento di
JAVA (che già è un passo in avanti)... altrimenti conoscono cgi o turbo
pascal.
Per tornare al discorso principale, la scuola superiore italiana non può
sfornare analisti programmatori, deve solo trasferire i concetti teorici.
Per essere un analista programmatore, bisogna fare degli stage aziendali su
progetti concreti... non c'è altra strada... imho.
-- 
Lino Mari
http://www.ebow.it
 - e-business on web!
http://www.ebow.it/blog/
 - Mktg Log
http://www.dev2dev.it
 - La rete ha connesso nuove particelle - d2D004


Non credo che nessuno pretenda che all'uscita dalla scuola superiore si
trovino dei provetti programmatori o analisti.
Ma pure ridurre il monte lezioni e il tipo di informazioni che si
passano al mero utilizzo di word o excel.. ammetterai anche tu che e' un
po' poco
Gia c'era un  problema relativo alla preparazione dei docenti, se ci
mettiamo anche un bel taglio... sempre piu' tontoloni informatici avremo
in giro. IMHO
Io ogni tanto ci giro per gli istituti superiori e ci sono tanti ragazzi
che hanno delle grandi opportunita'. Ma segli tarpoi le ali da
piccoli...
Se poi nemmmeno nelle universita' sono capaci di "sfornare" persone con
la giusta preparazione di base, comincio seriamente a preoccuparmi per
il futuro del nostro paese

 preoccuparmi per il futuro del nostro paese
su questo punto io sono preoccupato da sempre... purtroppo è lasciata alle
aziende la formazione partendo dalla base...


 aziende la formazione partendo dalla base...
Nessuno potra' mai dare le basi, l'informatica e' un campo troppo vasto.
Basi de che ?
HAND,
  ngw
-- 
checking for life_signs in -lKenny... no
	Oh my god, make (1) killed Kenny ! You, bastards !
nicholas_wieland-at-yahoo-dot-it

 vasto. Basi de che ?
per esempio la progettazione, la programmazione a oggetti (ho visto che
pochissimi fortunati hanno avutoqueste basi)...


 
Mhmm .....
Ma chi parla ha seguito un percorso universitario ad indirizzo 
informatico? (o cmq un percorso universitario ad indirizzo tecnico?)
Non mi sembra, perchè altrimenti saprebbe, senza meravigliarsi, che 
dall'università non si esce con conoscenze pratiche (beh e questo 
l'avete rilevato), forse in campo informatico neanche con conoscenze di 
base adeguate al mercato (e su questo probabilmente si potrebbe 
migliorare). Ma in linea di massima (la mia esperienza è al politecnico 
di Milano) si esce con la capacità di acquisire padronanza in nuovi 
campi in tempo ridotto e soprattutto con una visione dei problemi se non 
a 360 gradi, almeno 270 e non a 20, come si esce dalle università USA.
Se negli USA non è un grosso problema essere superspecializzati (cultura 
del movimento) in Italia ciò sarebbe un 'suicidio sociale' (passatemi la 
terminologia esagerata). Ovvero l'italiano oggi fa una cosa a Padova 
domani un'altra sempre a Padova, l'americano oggi fa una cosa a New 
York, domani fa la stessa cosa ad Atlanta.
Quale modello da i migliori risultati? Non so, però l'adattabilità è da 
sempre la caratteristica che contraddistingue gli individui o i gruppi 
'vincenti'.
(mi è uscito un post al limite del filosofico-esistenziale, ma il 
concetto dovrebbe essere chiaro).
In sostanza io preferisco il nostro modello (di istruzione), perchè mi 
ha fornito le capacità di occuparmi di più cose (quando faccio la stessa 
cosa per troppo tempo mi rompo le palle); i miei clienti e le società 
che si affidano a me per gestire i loro clienti sono soddisfatti, quindi 
non vedo (e non mi creo) problemi.
Paolo

 pochissimi fortunati hanno avutoqueste basi)...
Basi de che ? Quello che due anni fa era un dogma inoppugnabile e' stato
smontato pezzo per pezzo, e le conoscenze che prima (si diceva) erano
necessarie ora sono a fermare la gamba zoppa della scrivania.
Due anni fa si progettava top-down con strumenti che stanno cadendo in
disuso, magari dopodomani si buttera' via il design evolutivo e il test
delle unita' per altro. Nei linguaggi OO la tipizzazione statica era un 
must-have, oggi la tendenza e' diametralmente opposta.
Le basi non sono importanti, sarei infinitamente piu' interessato
all'attitudine e alla flessibilita', le "basi" si riacquisiscono ogni
mese. Tra l'altro quelle che tu chiami basi sono una infinita rottura di
palle, perche' poi e' difficile far cambiare idea a chi e' consapevole
di averle.


 Basi de che ? Quello che due anni fa era un dogma inoppugnabile e'
diciamo che avete fatto discorsi troppo complessi... io dicevo una cosa più
banale... ovvero oltre alla teoria (che serve) a mio avviso nel percorso
universitario bisogna tendere a far calare il laureando in progetti
aziendali veri... e non solo finti. Queste cose le fanno solo in pochi.
