Newsgroup: it.arti.architettura
Titolo: composizione architettonica? Strana parola

Sono studente di architettura. Mi piacerebbe che qualcuno mi consigliasse 
qualche testo interessante di composizione architettonica o chessò anche 
semplici articoli o riviste che parlino a proposito di questo tema.
Il mio problema e, non sò se dovrei vergognarmene, è che non sempre capisco 
i miei professori di progettazione: parlano di percezione, sensazioni , 
stimoli ma alla fine non danno linee guida per dare indicazioni precise sul 
giusto modo di definire gli ambienti, seguire certi criteri nella 
distribuzione in pianta, e cose di questo genere. Non pretendo che 
l'architettura venga spiegata come la fisica o la matematica ma credo che si 
possa, almeno in parte, spiegare anche attraverso regole e metodi.
Non penso di chiedere cose assurde perchè in fondo, prima del movimento 
moderno, l'architettura era insegnata con regole anche forse troppo rigide 
ma precise: (la simmetria, la ripetitività, la gravità, l'ordine, la 
convenienza). Io credo che lo si possa fare anche oggi anche se con più 
difficoltà visto che prendiamo in considerazione più parametri come il 
comfort,  l'esposizione solare,ecc.
Lo stesso accade con molti articoli di riviste, spesso si fanno descrizioni 
vaghe tanto che potrebbero parlare di qualsiasi progetto e non si va mai nel 
particolare come invece dovrebbe fare l'occhio dell'architetto.
Ditemi che cosa ne pensate e vi sarei grato mi consigliaste un testo utile.
Nicol@s


Guarda per quello che posso dirti per esperienza personale, il 
cosiddetto "metodo progettuale" non si può insegnare, ognuno elabora il 
suo in seguito ad anni di stimoli e riflessioni e dal punto di vista 
didattico l'imposizione di una serie di procedure piuttosto che un'altra 
da ben pochi frutti.

 qualche testo interessante di composizione architettonica
per iniziare:
Ludovico Quaroni
"Progettare un edificio: otto lezioni di architettura"
per proseguire
Bruno Zevi
"Il linguaggio moderno dell'architettura"
per smettere
Giorgio Grassi
"La costruzione logica dell'architettura"

 anni di stimoli e riflessioni
Per forza di cose, ed è bello che sia così. In fondo è così che si cresce
Grazie per la risposta,
Nicol@s

metodo. Sarà lo studente a trarre le proprie conclusioni.
Il "metodo", è un problema. Ci sono architetti che hanno scambiato il
"metodo" per un manuale di ornato e creano sempre la stessa cosa in
posti diversi, altri che creano sempre cose diverse in posti diversi,
altri che sono schizofrenici del tutto.
Non è una cosa facile comunicarlo, nè è facile insegnare "composizione
architettonica" nonostante fino a non poco tempo fa esistevano dei
corsi universitari che avevano questo presuntuoso titolo.
Il docente migliore IMVHO è quello socratico che tramite la sua
maieutica ti aiuta a partorire un tuo pensiero. Cosa facile a dirsi ma
difficilissima a farsi. Fondamentalmente è una cosa che riguarda il
gusto estetico (ma questo tu non dirlo ai docenti che parlano di assi,
allineamenti, genius loci, ecc.: è un segreto!).
L'architettura è una disciplina che fonde bellezza e funzionalità,
arte e tecnica. Se la tecnica bene o male è quantificabile,
calcolabile, comunicabile facilmente (con diversi livelli di lettura e
di complessità), l'arte per definizione richiama alla soggettività e
al giudizio di quella "soggettività collettiva" che è la moda
(altrimenti detta corrente di pensiero, movimento).
Leggi tanti libri, leggi alcune riviste che trattino di tutto:
architettura, arte, letteratura, sociologia, scienza. Sii curioso del
mondo che ti circonda e visitalo, fai viaggi, mantieni sempre una
genuina curiosità, parla con le persone, tenta di capire le ragioni
degli altri, affina la tua capacità di astrazione spaziale.
Per l'ultimo punto in particolare sono molto importanti i plastici di
studio e finali, in particolar modo nei primi anni. Capire come
funziona uno spazio non è cosa semplice se esso è solo disegnato sulla
carta o nella tua testa, fare i plastici, sporcarsi le mani con colla
cartone pongo o lego serve ad acquisire un bagaglio di esperienze
sensoriali che può essere richiamato nelle future progettazioni. Più
forme crei, maggiore sarà la possibilità di riconoscere nei progetti
forme e spazi già esperiti nella pratica.
La stessa cosa è nel progettare universitario, è l'unico momento in
cui ci si può permettere il lusso di perdere un anno di tempo a
ragionare su di un progetto, modificarlo, capirne le ragioni e il
funzionamento.
I giorni e le notti a discutere con i miei compagni di allora sul
posizionamento di una singola linea, le revisioni dei progetti con i
miei docenti, il fare, modificare e rifare nuovamente un progetto da
capo credo mi siano serviti.
Questo è quanto ho imparato.
Poi ci sarà sicuramente chi ti suggerirà dei libri di kandinskj, avrai
già studiato i punti del movimento moderno e le riflessioni sulla
città di Rossi, i più "sgamati" ti consiglieranno anche il diario di
bordo di Piano. Tu questi e altri libri leggili. Ma non fermarti ai
libri. Come hai scritto, dovrai formarti una tua idea e sarà l'insieme
della tua esperienza personale di vita vissuta a crearla.
Le premesse sono buone, vai avanti.
--
federico reyneri architetto
ICQ 149062387
*underlabo -226 is dead
 new office under construction


LOL!
Approvo, in particolar modo l'ultimo punto! 
