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Titolo: Sala D'Attesa di una stazione.....approccio al progetto

Per due volte mi è andata male (la correzione con il prof di Architettura
d'Interni) e dovrò fare tutto da capo........
Inizialmente non ho fatto un approccio serio, un  semplice
copia-incolla........... il secondo, avevo fatto un ragionamento banale,
ossia collegando la sala d'attesa al tempo, il tempo all'orologio....ho
proiettato un orologio a terra e ho fatto uno strappo come se volessi
sfidare il tempo ; lo stesso strappo irregolare perchè il tempo d'attesa è
incognito.....intorno a questo "orologio ho alzato delle sedute, con delle
vetrate intorno"....altro fallimento. Ha detto che lo avrebbe accettato se
avessi fatto un mega orologio che diventasse esso stesso una sala
d'attesa..............????????????
Ora sto facendo un altro ragionamento e vorrei sapere se secondo voi, può
andar bene perchè io, non ho capito il prof. l'approccio al progetto come lo
vuole.......o cmq come sarebbe disposto ad accettarlo.
Dato che io, ammiro sia Wright che Meier volevo fare una sala d'attesa che
planemetricamente utilizzi l'orizzontalità di W intorno a un fulcro centrale
(dove io, applicherei gli orari dei treni o qualcosa per distrarre i
viaggiatori) e rivestire alcune pareti, attraverso il sistema che usa Meier
(a quadrettoni o cmq con delle linee orizzontali che marcassero la parete.
Secondo voi può andar bene?

grazie

 ha scritto nel messaggio news:434185e4$0$6333$4faf...@reader2.news.tin.it...
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Se c'e' dietro  tutto questo c'e' anche un solo "perche'?" e da parte tua uno sforzo di dare almeno 2 risposte tra cui scegliere ....allora andra' sempre bene :)
Da quello che scrivi pare ci siano ancora grandi problemi di approccio al progetto, da parte tua; sicuramente sei finito tra le mani di un docente incapace di far nascere la scintilla del metodo (solo quella, visto che insegnarne uno e' impresa quasi utopica) tra i suoi studenti.
Riesci a motivare ciascun oggetto presente nel tuo disegno?
Sai dire, in modo convincente, perche' hai preferito ispirarti a Meier piuttosto che a Wright?
Puo' sembrarti banale, per ora, ma tra qualche anno ti accorgerai di come sia importante procedere per piccole scelte, tutte motivate.
Cerca di affrontare almeno un tema in modo completo, svisceralo nel dettaglio sino a padroneggiarlo e vedrai che tutto scaturira' di conseguenza con naturalezza.
ciao 

>d'attesa..............????????????
Ovvero di dare forza alla sua idea e trasformare la sala d'attesa in un
grande orologio.
In pratica, il nostro amico Davide, dovrebbe concentrarsi di più sull'idea
che ha avuto per cercare di renderla credibile, (e qua concordo con
ZebraUno: >Riesci a motivare ciascun oggetto presente nel tuo disegno?),
anziché cercare di scervellarsi ad indovinare che cosa piace al docente!
E' vero che è il docente che poi da il voto. Ma un progetto, anche
d'Architettura d'Interni, è  sempre una mediazione tra l'idea del
progettista e quella del committente. Quindi, Davide, se questa tua idea ti
piace veramente, allora devi riuscire a sviscerarla in tutte le sua parti,
tendendo ad eliminare le parti debole, che man mano ti vengono indicate dal
docente. Non ti fissare sul voto. Esprimi te stesso!
ciao,
Maurizio.

A me del voto non interessa, voglio diventare Architetto (sogno di
diventarlo da piccolo) e scopro che c'è sempre da imparare qualcosa dopo 4
anni di università......e ho trovato più difficoltà in questo esame che nei
4 laboratori di progettazione fatti fin'ora.
...

 ha scritto nel messaggio news:43427086$0$15706$4faf...@reader4.news.tin.it...
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Tutto a tuo favore Davide,  una difficolta' che affronti oggi in ateneo equivale a 2 che eviti nel lavoro vero (progetto+committente).
ciao :)