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Titolo: Amplificatorino: commenti al listato spice

Amplificatorino in classina A
NOTE SULLA SIMULAZIONE SPICE
* Il file e' scritto per PSPICE, ma usando direttive e dispositivi che
dovrebbero essere comprensibili a qualunque spice basato su versione 2g6.
E' comunque gia' predisposta la direttiva .probe, valida solo in PSPICE,
in forma di riga di commento.  Togliendo l'asterisco iniziale dalla riga
si ottiene in uscita da PSPICE il file dati che puo' essere visualizzato
e post-elaborato da PROBE.
* Il file e' autocontenuto, nel senso che nessun riferimento esterno
lo lega a librerie o variabili esterne.
* Le opzioni di simulazione sono impostate per fornire sufficiente
accuratezza della simulazione in transitorio. Questo e' utile per
la visualizzazione ed e' importante per l'analisi di fourier.
* L'analisi .dc mostra la funzione di trasferimento in continua, che
e' significativa per osservare il comportamento dello stadio di
tensione e regolarne il punto di lavoro. In particolare, si osserva la
tensione sul nodo 4 del circuito (uscita dello stadio di tensione).
* L'analisi .ac calcola la risposta in frequenza. Vengono stampate la
tensione sul carico e la tensione di ingresso. La risposta in
frequenza e' fornita dalla differenza dei due valori espressa in dbV.
* L'analisi in transitorio .tran calcola la risposta ad una forma d'onda
in ingresso, scelta sinusoidale. Il risultato dell'analisi e' utilizzato
anche per l'analisi di Fourier .four, che a sua volta fornisce la
componente continua delle tensioni e le prime dieci armoniche
all'uscita dei due stadi di tensione, v(4) e di potenza, v(10,9).
L'analisi di fourier fornisce anche la distorsione armonica totale
relativa a ciascuna delle due grandezze.
* L'analisi del punto di lavoro .OP specifica che nel file di uscita
saranno descritti i dettagli del punto di lavoro: tensione di tutti
i nodi del circuito, grandezze dei componenti attivi (tensioni e correnti),
valori dei parametri dei modelli dei componenti attivi calcolati
nel punto di lavoro.
* L'analisi della funzione di trasferimento .TF consiste nel calcolo
della funzione di trasferimento che lega una grandezza di uscita (qui
la tensione V(7,9) sul carico, compreso anche il condensatore in serie)
al generatore di ingresso Vin, nel circuito linearizzato ai piccoli
segnali intorno al punto di lavoro. Data la linearita', tale funzione
e' descritta dai tre parametri: guadagno di tensione, resistenza di
ingresso, resistenza di uscita. Il manuale di pspice non lo specifica,
ma tale analisi e' probabilmente valida in dc in quanto non sono
presenti componenti reattive delle impedenze di ingresso e uscita,
e l'analisi da' guadagno nullo se l'uscita e' assunta a valle del
condensatore di accoppiamento del carico.
* Il circuito presenta 4 alimentazioni (Vc1, Vc2, Vc3, Vb), che sono
da intendersi come rami di alimentazione distinti per maggiore
flessibilita' di progetto dell'alimentazione. Vb e' previsto sia
ottenuta da una batteria.
* Il trimmer di regolazione stadio di tensione e' realizzato come una
resistenza variabile il cui valore effettivo e' calcolato, a partire
dal valore nominale di 5k, attraverso un parametro "wiper" (che codifica
la posizione del cursore o "wiper" attraverso un valore compreso fra 0 e 1).
* I modelli dei semiconduttori sono tratti dalle librerie di Pspice.
La International Rectifier fornisce per i suoi IRF530 un modello che
e' piu' accurato in regime di commutazione, ma pressoche' equivalente
in questa applicazione (eccetto per una tensione di gate leggermente
piu' elevata a parita' di corrente di drain).
* Le specifiche dei modelli sono riportate di seguito.
.model IRF530	NMOS(Level=3 Gamma=0 Delta=0 Eta=0 Theta=0 Kappa=0.2 Vmax=0 Xj=0
+		Tox=100n Uo=600 Phi=.6 Rs=58.53m Kp=20.73u W=.68 L=2u Vto=3.191
+		Rd=38.69m Rds=444.4K Cbd=1.151n Pb=.8 Mj=.5 Fc=.5 Cgso=876.7p
+		Cgdo=261.4p Rg=4.63 Is=1.861p N=1 Tt=125n)
*		Int'l Rectifier	pid=IRFC130	case=TO220
*		88-08-25 bam	creation
.model J211	NJF(Beta=1.808m Betatce=-.5 Rd=1 Rs=1 Lambda=10m Vto=-2.9
+		Vtotc=-2.5m Is=101.9f Isr=977.5f N=1 Nr=2 Xti=3 Alpha=13.92u
+		Vk=88.13 Cgd=3.913p M=.3448 Pb=1 Fc=.5 Cgs=3.496p Kf=701.5E-18
+		Af=1)
*		National	pid=90		case=TO92
*		88-08-04 rmn	BVmin=25
--Stefano Rovetta
s...@dibe.unige.it

 frequenza e' fornita dalla differenza dei due valori espressa in dbV.
Rettifico: ...e' fornita dalla differenza dei due valori ESPRESSI in dbV.
Cioe', prima si calcolano i dbV e poi se ne fa la differenza. NON VICEVERSA.
(Ma tu guarda un errore di battitura -una lettera!- come puo' cambiare
il significato delle cose...)
 
--Stefano Rovetta
s...@dibe.unige.it


s...@dibe.unige.it

20dB/dec a 40dB/dec (che poi non sono altro che 3 e 6 db/oct giusto?).
Intendevo 6 e 12 dB/oct.
Ciao
Nicola
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Ciao Stefano,
ho rifinito la simulazione, i risultati sono sempre alla solita pagina:
http://www.freeweb.org/musica/Valvole/schemi/prova.htm
Ho modificato anche la pagina "madre" inserendo le tue ultime lettere in NG
(ho messo lo schema elettrico corretto, e la simulzione spice).
Adesso ho inserito le immagine dello schema, sia con rappresentate le
tensioni nei vari nodi, che le correnti.
Puoi dare conferma che i valori che ho trovato corrispondono?
E poi: puoi dirmi che valori di THD ha in linea di massima questo ampli? Con
tensione di 0.3V e frequenza di 1kHz.  Perchè come leggerai... da me... è
impossibile fare questa prova.
Sai dirmi se esiste un modo per partire da condizioni iniziali già
assestate??
Grazie!

 assestate??
Dovrebbe essere il default. Prova a vedere se e' selezionata l'impostazione
di "skip initial transient response" nella dialog della simulazione
in transitorio: se si', deselezionala subito.
La mia simulazione in transitorio dura 5 ms ed e' a regime
fin dall'inizio.
--Stefano Rovetta
s...@dibe.unige.it


Infatti... adesso lo è pure io mio... prima..... dovevano passare 150ms ....
e con step di 1us significano per il mio computer....... ORE!!!!
Grazie Stefano, grazie soprattutto per la lezione di spice che mi hai dato
in questi giorni!!!  :))))
Scusa per tutto il tempo che ti faccio perdere...  :)))
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 Scusa per tutto il tempo che ti faccio perdere...  :)))
Attualmente e' un po' "il mio lavoro".
--Stefano Rovetta
s...@dibe.unige.it


UH??  Posso addentrarmi nei particolari e chiederti: in che senso??
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 UH??  Posso addentrarmi nei particolari e chiederti: in che senso??
Nel senso che ho un incarico di insegnamento (in pratica assistenza
ai poveri studenti bisognosi di aiuto) per quanto riguarda gli
esercizi/prove di esame intermedie per il corso di elettronica.
In cui e' compresa anche l'assistenza su spice.
--Stefano Rovetta
s...@dibe.unige.it

In cui e' compresa anche l'assistenza su spice.
OK!!!!  Io sono un "povero studente" !!! :)))))))
Posso approfittarne??  ; ))
:))))
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