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Titolo: rapporto con il paese d'origine per i bambini arrivati grandicelli

Ciao amici del gruppo,
nostra figlia è arrivata dal Guatemala ormai da 4 mesi, ed ha 11 anni.
E' una bambina serena.  E' stata  pò chiusa e diffidende sulle prime,
ma ora è attaccata a noi.
Il primo mese abbiamo curato di più l'inserimento in famiglia, che si
sta consolidando, poi sono iniziati i contatti sociali, prima con i
parenti, poi con amici con bambini della sua età.
Glendy sulle prime è chiusa e diffidente, ma poi si apre ed è
spontanea. Aspetta siano sempre gli altri a fare il primo passo. E'
contenta di andare dai nonni, e ogni tanto lo chiede, ed ora si sente
ben a suo agio. E' contenta di vedere altri parenti che hanno bambini,
anche se non è mai espansiva, e con i cuginetti maschi si limita al
gioco ma non è loquace.
Per creare amicizia con ltri coestanei ci vuole tempo.
Sta gradualmente inserendosi nella classe, dove ci sono poche bambine,
e si trova abbastanza bene con quasi tutte, ma è sempre molto
riservata.
Con le sue amiche in Guatemala aveva stabilito un legame più profondo,
ed aveva spesso amiche più grandi di lei. Qui sta in classe con
bambine al contrario più piccole.Ma penso sia necessario tempo, non
credo sia una questione di età.
Con una in particolare, di origine Filippina, ha legato di più, ed
ultimamente ha espresso il desiderio di rinvitarla a casa. (La prima
volta l'ho stimolata io)
Il suo attaccamento al paese di origine è però sempre molto forte. Ne
parla molto spesso ed ha ricordi positivi dell'istituto di suore dove
stava, delle amiche che aveva, delle cose che faceva, delle maestre,
ecc.
Di solito ho sempre sentito che i bambini desiderano dimenticare la
lingua d'origine, e dopo un pò non la parlano più spontaneamente. Al
contrario Glendy mi dice che ha paura di dimenticare lo Spagnolo, e
quando può ascolta musica in Spagnolo.
Mi piacerebbe confontarmi con l'esperienza di altri genitori di bambini
arrivati grandicelli, riguardo al loro attaccamento al paese di
origine. Grazie
Giada


Qualche nota veloce veloce sul rapporto dei miei figli con il loro paese 
d'origine.
Anche i miei (7 e quasi 10 anni all'arrivo, settembre 2005) parlano 
spesso del loro paese, della loro famiglia e degli amichetti. La piccola 
mi fa lunghissimi discorsi su quello che succedeva nell'istituto e su 
quanto buona era Pinca e quanto prepotente era Pallino :-))). Ma alla 
specifica domanda "Volete che torniamo a trovare i vostri zii e amici e 
a rivedere la vostra città?", la risposta resta sempre un secco "NO!". 
Cambieranno idea quando saranno più grandini e più sicuri del nostro 
amore e della loro appartenenza alla nostra famiglia... almeno spero, 
perché sarebbe nostra intenzione rivedere con loro il loro paese tra 
qualche anno.
Per quanto riguarda la lingua, ormai parlano italiano anche tra loro, e, 
se chiediamo qualche parola in amarico, ci rispondono che non lo 
conoscono, che lo hanno dimenticato (effettivamente il grande qualche 
giorno fa ha fatto fatica a scrivere il suo nome in alfabeto amarico). 
Non credo sia una questione di voler dimenticare (si sforzano davvero di 
ricordare, quando chiediamo), ma solo il risultato del vivere con noi e 
del voler essere parte integrante della nostra famiglia. Vorremmo 
aspettare che l'italiano sia consolidato, ancora qualche mese, quindi 
cercheremo chi li aiuti a non dimenticare del tutto l'amarico.

origine. Grazie
Dima aveva 9 anni quando e' diventato nostro figlio. Nato e cresciuto
a Mosca, conosceva esclusivamente il russo. Nel giro di qualche mese
ha cominciato a parlare un italiano via via piu' fluente. Ora, a sei
anni di distanza, il suo italiano e' perfetto. In compenso, da quasi
cinque anni sostiene di non ricordare nemmeno una parola di russo.
E' una tipica forma di rimozione, che insieme alla lingua madre (la
lingua con la quale, lo sappia o no, il suo cervello continua a
lavorare, e cosi' sara' per sempre) cerca di relegare in un angolo i
ricordi della sua vita passata.
Per un paio d'anni ha raccontato spesso episodi, aneddoti della sua
vita in istituto e quel po' che ricordava (o credeva di ricordare) del
periodo precedente, dei primi tre anni di vita prima della morte di
sua madre. Poi i racconti si sono rarefatti fino a scomparire del
tutto.
In istituto aveva un grande amico, per il quale ha provato per diverso
tempo una forte nostalgia. Ma alla domanda "Ci verresti con noi a fare
un breve viaggio in Russia, magari anche a rivedere Petja?" la
risposta e' sempre stata un secco "Andateci pure voi, io non ci vengo.
Semmai fate in modo che Petja possa venire qui".
Ora, dopo sei anni di felicissimo inserimento nella nostra famiglia e
nel complessivo contesto sociale, di Petja e dei suoi vecchi amici non
parla piu'. In compenso, sta lentamente cominciando ad ammettere che
della lingua russa qualcosa ricorda. Noi speriamo che questa
inclinazione si rafforzi e che lo porti a riappropriarsi pienamente
della sua lingua madre, che rappresenta una ricchezza in tutti i
sensi.
Nulla invece, per ora, sul fronte dell'interesse per il suo paese
d'origine. Ancora si rifiuta di guardare canali tv russi o di
ascoltare musica russa, e mostra massimo disinteresse per le notizie,
di qualsiasi tipo, che vengono dalla Russia. Solo gli anni potranno
dire se superera' questo blocco oppure no: la figlia di nostri amici,
nata in India, adottata all'eta' di 2 anni, ha cominciato a mostrare
qualche interesse per il suo paese d'origine solo verso la fine
dell'universita'...
Pietro
--
www.stramba.net
Cronache d'adozione

giada scrive:
: Ciao amici del gruppo,
: nostra figlia è arrivata dal Guatemala ormai da 4 mesi, ed ha 11 anni.
<omissis>
La tua esperienza mi sembra abbastanza regolare, anche se dalle tue parole 
si percepisce preoccupazione.
Facendo le debite proporzioni con mia figlia, che ha 8 anni ed e' con noi da 
otto mesi (compresi due in Colombia), potrei dedurre che sarebbe potuto 
essere cosi' anche per lei.
Infatti il rapporto che aveva avuto con la struttura in cui era stata per 3 
anni era molto forte; spesso, quando si era la', insisteva per telefonare e 
noi abbiamo lasciato fare, intuendo la sua esigenza come insopprimibile. Ci 
siamo limitati a interrompere la comunicazione - senza esser visti - quando 
l'operatore dall'altra parte iniziava a spazientirsi o a indagare. Ma lei 
voleva parlare con le sue amiche a tutti i costi.
A differenza di tua figlia, Anyi non ama parlare delle sue origini ne' delle 
sue esperienze passate in orfanotrofio; ma ne ha un ottimo ricordo, ne siamo 
certi. Quando intuiamo uno spiraglio cerchiamo di stimolarla a parlarne, e a 
lei fa piacere. Ma non torna mai, da sola, sull'argomento. Non so se sia 
meglio cosi' o il tuo caso, ove il disagio e' piu' evidente ma anche piu' 
esplicito e dichiarato.
Mi sento di dirti queste cose, evidentemente applicabili a bimbi 
grandicelli.
La struttura in cui risiedeva era sicuramente ben organizzata e gli 
operatori preparati (aldila' delle condizioni oggettive, naturalmente). E' 
naturale che Anyi si sia trovata bene e ne abbia ricordo come di una 
struttura di protezione e di riferimento. Anche lei frequentava e legava con 
bimbe piu' grandi. Quello era il suo mondo, per quanto privo di figura 
materna e paterna. Se per il genitore adottivo il figlio e' tale dal primo 
momento (e anche da prima), per il bambino NON puo' essere cosi'; egli deve 
percorrere tutte le fasi standard della relazione: conoscenza, empatia, 
affetto, amore. Per un buon periodo io e mio marito siamo stati 
'conoscenti'. Credo che i primi slanci di amore spontanei siano arrivati 
dopo mesi, ne sono certa. E forse neppure oggi il cammino e' compiuto, forse 
e' molto piu' arretrato di quanto pensiamo.
Il tempo E' FONDAMENTALE.
Noi abbiamo, erroneamente, sottovalutato il fattore tempo. E' la tendenza 
che aiuta: seppur minima, deve essere nel senso desiderato.
E il linguaggio. Anyi ha atteso 6 mesi prima di esplodere; cinque mesi di 
apprendimento apparentemente inesistente. Ma improvvisamente e' giunta la 
proprieta' di linguaggio. E adesso LEGGE per conto suo, cioe' ha annullato 
un altro timore che avevamo.
La pressione complessiva della societa' e dei suoi rapporti e' continua e 
incessante; quello che oggi vi puo' sembrare arduo e radicato *dovra'* e 
*sara'* sostituito, volenti o nolenti. Si tratta solo di gestire senza 
traumi il passaggio, a mio parere.
Certo, il tutto e' mediato dal particolare carattere e dalla storia 
particolare di ogni bimbo (come e' evidente dall'intervento di Pietro); ma 
il tuo racconto ha qualcosa che ricorda il mio.
susanna

Io credo che molto dipenda dal motivo e modalità di abbandono, trattamneto
ricevuto e dalla difficoltà di ricollegarsi al proprio passato, tutto
questo incide con il ricordo del paese d'origine....
dopo questa arzigogolata premessa ...la storia della mia bimba arrivata
pochi mesi fa all'età di 7 anni dall'India. Lei sta apprendendo l'Italiano
in maniera molto veloce e appropriata... al contempo vuole mantenere la
sua lingua anzi ci insegna parole, canzoni e piccole frasi... a noi questa
cosa fa piacere glielo dimostriamo ... ma non cerchiamo di incentivarla
più di tanto ... I ricordi dell'istituto e della precedente famiglia sono
di vario tipo da terribile a stupendo e la voglia di rivedere posti e
persone indiane c'è sempre anche se non così forte come l'inizio ma
diciamo che è altalenante. Io e mia moglie le abbiamo spiegato che è
troppo presto per fare un viaggio che prima è meglio consolidi le sue
radici italiane poi futuro sicuramente faremo questo viaggio.
Ci sembra giusto non essere noi ad incentivarela sua voglia di ricordo e
nostalgiao.... ma al contempo ci sembra giusto accoglierla...
Sarà bene così???
Chissa??? un abbraccio a tutti
-- 
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Ciao Teresa, Pietro, Susanna... ecc.
ho letto con piacere le vostre lettere, e le vostre esperienze.
Teresa, anche voi, dunque, siete arrivati da relativamente poco tempo,
anche se per i nostri figli due mesi di differenza sono... molto più
che due mesi, perchè mi sembra facciano passi da gigante.
Leggendo un pò tutte le lettere mi sembra che il tempo risolva da sè
le situazioni, senza che si debba trovare chissà quali strategie.
Glendy ora ha bisogno di fare le sue esperienze, di inserirsi in un
gruppo sociale, di farsi amicizie e di sentirsi sempre più sicura di
noi.
Anche noi come i genitori della bambina indiana (ultima lettera) le
abbiamo detto che adesso non è il momento di tornare in Guatemala,
casomai in futuro. Non so se abbiamo sbagliato, ma siamo stati sinceri
e l'abbiamo detto anche per lei. Lei invece continua a desiderare di
fare un viaggetto in Guatemala... ci vuole tempo.
Comunque, mi ha fatto piacere sentire che ci sono altri bambini
arrivati grandicelli!
Teresa, se mi vuoi scrivere , questo è il mio email:
maioc...@libero.it
Di dove sono esattamente i tuoi figli?
Piacere di avere fatto la vostra conoscenza e in bocca al lupo!
Per i genitori della bambina indiana, noi avremmo una lunga storia da
raccontare, un pò triste, perchè con il primo ente dovevamo adottare
un banbino indiano che adesso ha 16 anni. Lo abbiamo conosciuto nei
nostri 2 disperati viaggi in iìIndia, ( del tutto abbandonati
dall'ente che ci ha lasciati alla deriva) , gli abbiamo voluto un gran
bene e lo abbiamo sentito nostro figlio, malgrado tutto, malgrato il
"blocco" del paese, la chiusura alle adozioni internazionali,
sottintesa ma mai esplicita, e tutti gli intrighi e raggiri in cui ci
siamo trovati, che adesso non sto nemmeno a raccontare. Comunque
sentiamo ancora lui per telefono, sentiamo che ha ancora bisogno di
noi, ma ora possiamo solo seguirlo a distanza.  E' seguito da un bravo
prete e sta imparando un lavoro, seguendo i suoi interessi.
Beh, questa storia è stata dura, ma forse così doveva essere, perchè
ho capito molte cose.
Ho capito che le cose arrivano quando devono arrivare, e che certe
volte c'è un lungo percorso, fatto di sofferenze, ma solo dopo si
capisce perchè ti sono accadute.
Beh, ora basta, e un abbraccio forte alla vostra bambina. da dove
esattamente dall'India?
Per chi ci voglia scrivere direttamente, scriveteci pure al nostro
indirizzo email. 
Ciao e grazie a tutti. 
Giada

 di qualsiasi tipo, che vengono dalla Russia.
Invece Ivan ha sempre guardato DVD in russo (ho una linea di rifornimento
per cartoni made in Russia) ed è molto interessato alla Russia.
Devo dire che ho sempre cercato di fargli capire che la Russia è un grande
paese, a Mosca lo abbiamo portato a vedere molte cose belle e al museo
dell'astonautica abbiamo scoperto di avere in comune la passione per Jury
Aleksei Gagarin, e su quella ho fatto leva per renderlo orgoglioso del suo
paese.
Saluti
Basilio
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/