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Titolo: Religione, l'ora di finirla

Religione, l'ora di finirla
di Michele Sasso
In Italia ci sono pi� di 16 mila docenti scelti arbitrariamente dalle Curie 
e che insegnano solo dottrina cattolica, ma che vengono pagati da tutti i 
contribuenti. Non sarebbe tempo che la politica se ne occupasse?
 
 
 
http://espresso.repubblica.it/dettaglio/religione-lora-di-finirla/2194837
 
 
 


Pienamente d'accordo, l'ora di religione dovrebbe infatti non essere ad 
uso e consumo esclusivamente cattolico ma dovrebbe essere dedicata a 
favorire l'integrazione di soggetti di religione diversa facendo 
comprendere loro che alla fine non ci sono cristiani, musulmani, 
buddisti, e compagnia bella, ma che siamo tutti figli di uno stesso Dio.
Si vuole combattere l'intolleranza religiosa, ebbene questo dovrebbe 
essere il primo passo.
Per il resto, niente di strano se in una scuola cattolica si insegni 
religione cattolica, ci mancherebbe.
Ma in una scuola statale dove possono essere diverse etnie e con diversi 
credi, l'ora di religione dovrebbe essere appunto quell'ora dove tali 
soggetti possano confrontarsi reciprocamente, crescere e maturare in tal 
senso.
 
 
-- 
www.vangelodellamore.it
 

 senso.
 
E bravo te ! Se le persone imparano a confrontarsi
dopo scoprono subito la fregatura !
 
G  :-DDDDD 
 
 


Naaaaa, non scoprono nessuna fregatura, semplicemente comprendono meglio 
se stessi, e quanta poca importanza abbia la religione fine a se stessa 
rispetto all'Amore e al rispetto reciproco che alla fine sta alla base 
di tutto.
Il confronto comunque può benissimo avvenire anche fuori dalle mura 
scolastiche volondo, quindi non cambierebbe la sostanza delle cose :)
 
-- 
www.vangelodellamore.it
 

Marcello ha scritto:

. e capire che in fondo in fondo - ma nemmeno tanto in fondo - le prin_
cipali religioni hanno tutte e tre un robusto filo che le unisce, come
si vede
qui ======>>> 
http://giuseppedecesaris.blogspot.com
 
 
bye,
Giuseppe
-- 
 
 
-- 
 
 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it
 
 
 


Certamente, la politica dovrebbe farsi carico del problema.
La "stortura" sta proprio nel Concordato, in cui l'insegnamento della 
religione cattolica viene concepito come un "servizio" che lo Stato rende al 
cittadino che vuole fruirne.
Questo e' sbagliato e contraddice la nostra Costituzione. L'insegnamento che 
dovrebbe sostituire quello attuale dovrebbe essere la Storia delle 
Religioni. Ma e' un argomento vastissimo perche' si possano trovare persone 
competenti in grado di impartire un tale insegnamento. Tanto piu' che molte 
religioni (Induismo, Confucianesimo etc.) non hanno attinenza con la nostra 
cultura.
Il problema e' proprio la cultura: bisognerebbe abbandonare l' IRC 
tradizionale, che ha finalita' *confessionali*, per arrivare ad una materia, 
totalmente *a-confessionale* (e obbligatorio per tutti), che abbia 
esclusivamente finalita' *culturali*.
Dunque andrebbe bene un insegnamento della storia del pensiero religioso 
riferito a tutta la tradizione ebraico-cristiana, impartito da insegnanti 
che vi accedano tramite le ordinarie procedure previste dalle leggi (dello 
Stato) come per tutte le altre materie. I contenuti che farebbero parte di 
tale insegnamento sono notevoli: in primo luogo occorrerebbe conoscere la 
Bibbia. Se nella scuola media inferiore si leggono i poemi omerici, sarebbe 
veramente opportuno dare una minima preparazione sulle Scritture. Poi la 
storia del Cristianesimo, la Patristica, la Scolastica, lo scisma d'oriente, 
la religione Ortodossa, lo scisma d'occidente e le religioni Protestanti, 
per arrivare al pensiero teologico del Novecento.
Il tutto dovrebbe essere impartito avendo di mira solo la cultura e non 
l'indottrinamento in una o l'altra confessione religiosa. Gli insegnanti 
dovrebbero avere solo un bagaglio di conoscenze adeguato, indipendentemente 
se siano ebrei, cattolici, protestanti, ortodossi, atei.
Il problema e' solo uno: dove reperire gli insegnanti realmente preparati, 
oltreche' onesti intellettualmente, che non "lardellino" il loro 
insegnamento con elementi di natura confessionale?
 
A. 
 
 


E chi dovrebbe essere a farglielo capire? Un cristiano, un mussulmano, 
un buddista o un "compagnia bella"?
 
 
	Saluti
 
 
 
-- 
"State zitti, leghisti di merda"!  (Margherita Hack)
 

Meno male che su questo finora siamo tutti d'accordo, con me siamo 7.
Trovo che andrebbe bene un'ora dedicata alle religioni, le principali
e un po' anche le altre, e ricordare che in rapporto a questo c'e'
la posizione non religiosa, e che ci sono le posizioni filosofiche.
Non serve complicarne l'applicazione, basta un libro, si studia e si
parla di cosa si e' capito e di come la si pensa.


 
Chiunque esso sia non cambia la sostanza delle cose. Essere fortemente 
condizionati dal proprio credo, non implica essere incapaci di 
affrontare tematiche che esulano dal proprio credo pur restando 
nell'ambito del proprio credo.
 
-- 
www.vangelodellamore.it
 

 
http://espresso.repubblica.it/dettaglio/religione-lora-di-finirla/2194837
 
 
E non é solo quello. Se dopo qualche anno si stufano e decidono di
insegnare la materia adatta a loro cambiano ruolo e scavalcano quelli che
invece seguono le procedure normali.
 
-- 
Coelum non animum mutant qui trans mare currunt
 
Salvatore



Per questo c'e' gia' Storia, una materia in piu' non serve.


 Chiunque esso sia non cambia la sostanza delle cose.
 
Bravo, questo discorso vai a farlo a cristiani, mussulmani, buddisti e 
compagnia bella e senti cosa ti rispondono.
Ma in che mondo vivi, si puo' sapere?



------------------------------------------------------------------
 
Un qualsiasi insegnate, di storia e' piu' appropriato, che per normali
capacita' didattiche non metta nella materia le sue idee.
Come quando spiega la storia non mette il suo orientamento di destra,
di sinistra o di centro, ne' l'interpretazione privilegiata al sistema
comunista o capitalista o integralista Stato-religione.
Nello spazio comune si parla di tutto, ma senza privilegiare una
politica o una religione.
In questo spazio, se e' un'aula scolastica pubblica non ci deve essere
neanche qualche simbolo religioso particolare, piuttosto un'identita'
nazionale condivisa.
 
 
 

         Saluti
----------------------------------------------------------------------
 
Non so bene cosa comprenda attualmente l'insegnamento della Storia,
ma se si tratta in sostanza di nozioni su eventi passati, questo
tralascia l'importanza della conoscenza delle religioni e filosofie,
che sono nel presente, oltre che nel passato, e riguardano la
formazione di un pensiero informato e critico per poter decidere
il proprio orientamento ideale ed esistenziale.
 
Saluti.
 

Europa, insegnamento nella scuola di una religione, di piu' religioni,
di nessuna religione, o dell'etica.
 
"In Europa l'insegnamento della religione è maggioritario, ma non si
tratta ovunque di religione cattolica o di una religione unica: questo
caso si verifica solo in 6 paesi (tra cui l'Italia) per la religione
cattolica, in 2 per quella ortodossa (Cipro e Grecia) e in 1 (Turchia)
per quella islamica.
In 12 paesi l'insegnamento è multireligioso, sia nel senso di
prevedere più confessioni, anche non cristiane (ebraismo, islam e
buddismo) sia nel senso di prevedere discipline interconfessionali
(Svezia, Regno Unito, alcuni cantoni svizzeri). Quest'ultima pratica è
oggi prevalente ad Amburgo, per cui viene spontaneo chiedersi perché
proprio il "Papa tedesco" voglia negare all'Italia ciò che in Germania
non desta né scandalo né problemi né alle autorità ecclesistiche né
alla cittadinanza. E nel sud della Germania, a prevalenza cattolica,
sono diffuse esperienze di insegnamento islamico, talvolta anche in
lingua turca.
A questi si aggiungono 6 paesi che offrono diverse confessioni
cristiane (cattolica, ortodossa, protestanti), a volte nella medesima
scuola o regione, a volte in zone diverse del paese, più la Bulgaria e
la Russia dove di fatto si insegna religione ortodossa e islamica (de
jure in Russia anche buddismo e ebraismo) e la Finlandia dove si
insegnano più confessioni protestanti.
Solo in tre paesi non si insegna religione a scuola: la Francia (con
l'eccezione della regione dell'Alsazia-Lorena), l'Ungheria (dove
religione è materia extrascolastica e facoltativa) e la Slovenia. Vi
sono poi paesi in cui religione non si insegna in alcune località o
scuole (Svezia), cantoni (Svizzera) o gradi di scuola (nelle
secondarie bulgare). (.............)"
 
http://www.flcgil.it/attualita/estero/l-insegnamento-della-religione-in-europa.flc
 


 
In un mondo diverso dal tuo sicuramente, poiché io a differenza di te ho 
una fede che tu dimostri di non possiedere ed ho fiducia in un Dio che 
tu disprezzi, e non solo in Dio ma anche nell'uomo, perchè NON TUTTI GLI 
UOMINI sono bastardi, stronzi, pedofili, assassini, ladri e via dicendo; 
anzi molti di loro sono anche persone splendide animati da uno spirito 
che tu disconosci a prescindere dal loro credo religioso.
E io come tanti altri, ti assicuro che siamo orgogliosi di appartenere a 
questo mondo.
 
-- 
www.vangelodellamore.it
 


Concordo.
 
 
-- 
www.vangelodellamore.it
 

Levata di scudi (crociati) dei cattolici legati al Vaticano:
 
<<Immediata la reazione del mondo cattolico: l'ora di religione nelle
scuole "non e' di certo una lezione di catechismo, bensi'
un'introduzione a quei valori fondanti della nostra realta' culturale
che trovano la propria radice proprio nel cristianesimo", afferma
monsignor Gianni Ambrosio, presidente della Commissione Episcopale per
la scuola e vescovo di Piacenza.
I programmi, rileva mons. Ambrosio, sono gia' stati adeguati rispetto
al passato e infatti oggi l'insegnamento della religione cattolica
consiste in "una presentazione del cristianesimo dal punto di vista
culturale", che tiene conto della attuale "realta' multietnica,
multireligiosa".>>
 
<<A difesa dell'ora di religione si schiera anche Maurizio Lupi del
Pdl: "Capisco la preoccupazione del ministro Profumo sulla necessita'
che la scuola non ghettizzi chi viene da altri Paesi e ha tradizioni
culturali diverse dalla nostra - sottolinea - cio' nonostante io credo
che questa attenzione debba evitare di scadere nel relativismo". Per
Paola Binetti (Udc), con la crisi "oggi abbiamo piu' bisogno di
religione, una religione insegnata meglio e testimoniata prima di
tutto con l'esempio degli insegnanti". E osserva: "Chi non vuole, puo'
sempre restare fuori dall'aula".>>
 
Se ci si tiene alla corretta interpretazione dei valori fondanti
la nostra realta' odierna, si deve dare delle risposte adeguate e
capaci di garantire valori coerenti, egualitari e non dipendenti da
un visione particolare della vita umana, della storia, della cultura
e dei rapporti fra le varie realta' umane.
Intanto, tra un po' Profumo dovra' mollare, e restera' la "legge
cristiana" della Binetti: "Chi non vuole, puo' sempre restare fuori
dall'aula".
E noi cosa rispondiamo?


Che la costituzione italiana tutela tutte le religioni e non solo quella 
cristiana cattolica, e dunque ciò che dice è incostituzionale, in quanto 
oggetto di discriminazione di divisione anzichè di unione.
 
 
-- 
www.vangelodellamore.it
 

 questo mondo.
 
Grazie, grande Marcello!
mi complimento  con te per questa tua risposta!
buona e felice giornata!
f.
 
 
-- 


 
http://espresso.repubblica.it/dettaglio/religione-lora-di-finirla/2194837
 
 
nessuno andrà mai contro il vaticano prima di aver risolto il problema 
del riciclo del denaro mafioso effettuato dallo IOR
 
 

Scriveva Marcello giovedì, 22/11/2012:

ahahahahahah
 
proprio ieri una preside si è rifiutata di esporre il presepio nella 
scuola da lei diretta, immancabilmente sono arrivate frotte di bigotti 
col presepio in mano
 
e poi provati a toccar il crocefisso........morirai fulminato sul posto
 
 

,><))))°>_._Julìo ha usato la sua tastiera per scrivere :

ahahahah
 
e quando mai i bigotti delle farie fazioni si sono confrontati se non 
con un'arma in pugno ?
 
 

 all'Amore e al rispetto reciproco che alla fine sta alla base di tutto
 
certo come no, ne abbiamo una miriade di esempi


 A.
 
bisognerebbe incominciare a non citare più il Dopo Cristo dopo la data
visto che ormai sanno tutti che oggi il 2012 non corrisponde al Dopo 
Cristo
 
 

W ci ha detto :

si chiama "utopia"
 
 

Nel suo scritto precedente, Marcello ha sostenuto :

e dove lo hai letto ?
 
 

 	Saluti
 
ahahahha
 
Storia ?
e di quale storia vuoi che parlino se nelle date stiamo ancora a 
definirle  "dopo Cristo" ?
 
 

Il 22/11/2012, W ha detto :

si, ma guardacaso l'identità nazionale condivisa è quella cattolica
Hai visto ieri la vicenda del presepio  nella scuola ?
 
 

W ha pensato forte :

basta aprire il sito della UAAR
 
 

> questo mondo.
 
 
peccato che si tratti del mondo dei sogni
 
 

Identita' culturale imprescindibile da radici cristiane?
La Costituzione Europea glissa: nessun riferimento.
 
PREAMBOLO:
"ISPIRANDOSI alle eredità culturali, religiose e umanistiche
dell'Europa, da cui si sono sviluppati i valori universali dei diritti
inviolabili e inalienabili della persona, della libertà, della
democrazia, dell'uguaglianza, e dello Stato di diritto;
CONVINTI che l'Europa, ormai riunificata dopo esperienze dolorose,
intende avanzare sulla via della civiltà, del progresso e della
prosperità per il bene di tutti i suoi abitanti, compresi i più deboli
e bisognosi; che vuole restare un continente aperto alla cultura, al
sapere e al progresso sociale; che desidera approfondire il carattere
democratico e trasparente della vita pubblica e operare a favore della
pace, della giustizia e della solidarietà nel mondo;  (..........)"
 
Dalle eredita' culturali, dopo esperienze storiche dolorose, si sono
sviluppati i valori di oggi, e la volonta' di apertura alla
molteplicita' e al progresso.   Dalla storia e dalle tradizioni e'
emersa una volonta' e necessita' di cambiamento di basi culturali
dunque non connotabili come sostanzialmente positive, ma in maniera
predominante negative.   Della cultura che vanta una multi millenaria
base culturale non si puo' dire che non deve fare i conti col proprio
oscuro passato.
E in quanto al presente riformata nega le sue basi e rende ragione
alle forze culturali migliori che ha riconosciuto adeguandosi.


---------------------------------------------------------------------
 
Vedo adesso:
http://www.liberta.it/2012/11/21/caorso-le-mamme-raccolgono-le-firme-per-il-presepe-la-dirigente-autonomia-agli-insegnanti/
 
 
Anche queste celebrazioni, nella misura in cui sono idottrinanti e
consumistiche, andrebbero rivedute.

 peccato che si tratti del mondo dei sogni
 
no no,  è una parte(la maggioranza) dell'umanità. Dispiace per chi non è
in  condizione di vederla, scoprirla......


E sempre riguardo l'incombente simbolismo cristiano,
si ricordi il Natale, festivita' tradizionale, legata ai ritmi della
natura e valida per tutti come evento del sole invincibile che
rinasce.
Il solstizio d'inverno e' il 21 dicembre, mentre le giornate
cominciano
visibilmente ad allungarsi il 25 dicembre, giorno del Sol Invictus,
cui
venne sovrapposta la convenzionale nascita di Gesu'.
 
http://www.riflessioni.it/testi/radici_natale.htm
 
http://it.wikipedia.org/wiki/Sol_Invictus
 

 che sono nel presente, ...
 
Ti sembra che i ragazzi abbiano questa grande necessita' di essere 
informati sull'ultimo discorso del Papa o sulla piu' recente apparizione 
della Madonna?


 La Costituzione Europea glissa: nessun riferimento.
 
 
 
ad oggi non risulta alcuna  costituzione europea


W ha usato la sua tastiera per scrivere :

prima anrebbero riviste molte altre cose, come l'abolizione dell'8 per 
mille, i cappellani militari, gli insegnanti d ireligione scelti dal 
vescovo, l'abolizione del concordato
 
 

 f.
 
 
 
dire che la maggioranza dell'umanità   aspira alla pace e al bene 
comune salvo rare eccezioni di gruppuscoli invasati da ideologie 
razziste, è un luogo comune che non ha bisogno nemmeno di essere 
discusso
Dire che verranno i tempi in cui tutti si vorranno bene e le guerre 
finiranno è una pia illusione dal momento che la storia dimostra  dagli 
inizi della sua esistenza  l'uomo non ha mai passato un secolo senza 
una guerra - da notare che anche noi, paese Italia, oggi siamo in 
guerra, anzi in più d'una, fatte passare al popolo bue per missioni di 
pace.
Peraltro è  in corso contro di noi anche la cosidetta  guerra 
finanziaria che sta provocando e provocherà, se non interveniamo coi 
forconi,  molti più danni di una guerra fatta con le baionette
dire che aspirare al bene comune è prerogativa di poche persone 
"religiose" è una scemenza
 
 

Io non sono mai stato condannato per truffa ci ha detto :

no, a questo ci pensano tutti i TG quotidianamente
spesso si aggiunve Vespa e qualche altro giornalaio prezzolato
 
 
PS: fra i documenti trafugati in Vaticano e pubblcati dai vari 
giornali, risulta ch Vespa nella ricerrenza di un Natale, inviò a Mc 
Gregor, il segretario tttesco figo di B16, una lettera con una 
donazione di 10.000 euro con la richiesta di una intervista
 
 


-------------------------------------------------------------------
 
! -  Di buone intenzioni e' lastricata la strada per l'inferno.
(Karl Marx)