Newsgroup: it.comp.software.libero
Titolo: Software libero a scuola

Salve,
insegnando come docente tecnico pratico in un itis di informatica, 
volevo compilare un elenco di software libero per Windows per sostituire
quello in dotazione (quasi tutto senza licenza).
Ecco il mio elenco, spero che possiate aiutarmi con i vostri suggerimenti:
1. OpenOffice --> Suite Office
2. Mozilla, Firefox --> Browser
3. Thunderbird --> Cliente mail e news
4. Avast -- >Antivirus
5. Zonealarm --> Firewall
6. Gimp --> Grafica
7. Dev-C++ --> Compilatore C/C++
9. FreePascal --> Compilatore Pascal
10. PHP --> Interprete PHP
11. MySql -->  DBMS
12. Apache --> Web Server
Mi interessa aggiungere qualche compressore, tipo winzip, ma free, poi 
un music e video player,, un programma per la masterizzazione CD-DVD, e 
qualsiasi altra cosa che possa essere utile, magari anche qualche utility.
Francesco

 Francesco
-- 
Lorenzo `paulatz' Paulatto
Trieste
``Se Gauss fosse vivo oggi, sarebbe un hacker.''
      --Peter Sarnack (Princeton University)

 qualsiasi altra cosa che possa essere utile, magari anche qualche utility.
gaim
amsn
giochi vari (che tanto gli studenti giocano e cmq e' un buon allenamento
per l'uso del mouse)
vedi 
http://gnuwin32.sourceforge.net/
EmJey
-- 
Non prendere la vita troppo sul serio...
non ne uscirai mai vivo

 qualsiasi altra cosa che possa essere utile, magari anche qualche utility.
http://osswin.sourceforge.net/#compression
 
(questo link e' presente anche nelle FAQ del gruppo)

 
Io a casa uso Linux e Windows. A scuola č molto piů difficile. Non per 
gli studenti, ma per i docenti. Sapessi quante opposizioni.
Il mio problema č che vorrei dotare ogni studente di un CD con questa 
collezione di programmi, cosě che possano usarli anche a casa loro.
Molti che hanno il computer a casa non hanno un compilatore, ad esempio, 
o non conoscono l'uso di un firewall. ecc.
Francesco

 abiword
Non mi piace
Poi mi serve compilare una lista di programmi per Windows. L'unica 
installazione di Linux che ho portato a scuola č gią dotata di tutto, la 
Mandrake 10.1
Francesco

 qualsiasi altra cosa che possa essere utile, magari anche qualche utility.
boh, li sparo totalmente a caso, compresa roba che sicuramente non serve
a nulla:
blender - modellazione 3d
audacity - editing audio
cdex - estrattorei di audiocd
virtualdub - editor video
vnc - controllo remoto
putty e winscp - interazione remota con ssh e macchine non windows. 
celestia -planetario (fate mica anche geografia astronomica o robasimile?) 
filezilla - client-server ftp httrack - download siti web
gaim, exodus, miranda - messaggistica istantanea
dai un occhio anche a:
http://theopencd.sunsite.dk/programs/
http://gnuwin.epfl.ch/apps/it/index.html
ovviamente valuta se almeno qualche macchinina non possa passare del tutto
a un sistema operativo libero, in tal caso ci sarebbe ancora piu software
libero disponibile, mi vengono in mente scribus, oregano, ecc...

 qualsiasi altra cosa che possa essere utile, magari anche qualche utility.
Come compressore libero ti consiglio 7zip, la versione scaricabile qui:
http://ovh.dl.sourceforge.net/sourceforge/sevenzip/7z313.exe
ha tutte le comodità dei vari WinZip e WinRar e decomprime anche i loro 
archivi.
Per masterizzare ti consiglio BurnatOnce, è libero, in italiano, 
facilissimo da usare (molto più di Nero, secondo me) e fa tutto tranne i 
DVD standard +, per i - non c'è problema. Link: 
http://www.burnatonce.com/cgi-bin/ShotGun/ShotGun.cgi?ammo=burnatonce
Come ti è già stato fatto notare queste esigenze sarebbero coperte 
benissimo anche da un sistema operativo libero come Linux ma iniziare ad 
usare nella scuola sw libero sotto Windows è già un passo importante.
Ai miei tempi avevamo quasi tutto piratato...
-- 
Rotwang
Per rendere corretto l'indirizzo sostituire "NienteSpam" con "tiscali".

 
Ok, grazie, ora andrò a vedere cosa trovo.
Francesco

 studenti.
accidenti, eppure a casa hai linux, per un secondo avevo pensato a una
richiesta non OT...
leggiti bene le licenze di qualsiasi software "gratis" che hai intenzione
di distribuire, probabilmente ci trovi in ognuno il divieto esplicito di
distribuirlo ad altri, o anche cose peggiori...

 12. Apache --> Web Server
ciao i ti consiglierei per il cd da dare agli studenti di mettere
EasyPHP che installa molto semplicemente i tre soft e gli crea un
ambiente integrato facilmetne gestibile.
Ciao
Matteo
-- 
iBookG4@933MHz-640Mb
http://www.matteopaiato.net

 studenti.
``Free software'' is a matter of liberty, not price. To understand the 
concept, you should think of ``free'' as in ``free speech,'' not as in 
``free beer.''

 
Buona idea, avevo proprio dimenticato EasyPHP.
Grazie dell'idea
Francesco

tapeworm wrote:

Va bene, io cerco di essere pragmatico. Così come io ho scaricato dalla 
rete i software liberi/gratuiti, così possono averlo fatto i miei 
studenti. Quindi il problema si supera. Allora, se viene nella mia 
scuola e scopri che tutto il software installato (Borland, Microsoft, 
ecc) non è dotato di licenza, ma è tutto copiato, cosa diresti?
Comunque, il problema non era nemmeno il fatto che il software potesse 
essere libero o gratuito, è che trovandomi a lavorare con tante macchine 
e con tanti studenti, volevo avere la sicurezza di installare software 
leggero e sicuro, e poter far usare lo stesso softare agli studenti, per 
le loro esigenze personali, ed educarli al fatto che esiste anche del 
software che possono usare lecitamente. Volevo eliminare la suite Office 
perchè pesantissima e sottoutilizzata. Volevo eliminare internet 
explorer perchè insicuro.
Volevo installare un software firewall per lo stesso motivo, proteggere 
le macchine da accessi non consentiti e maliziosi.
Francesco

 tutto copiato, cosa diresti?
Non mi pare che sia un problema degli astanti del ng, questo.
-- 
                          Maurizio - Tannoiser - Lemmo
                 Founder Member of ERLUG 
http://erlug.linux.it
-------------------------------------------------------------------------------
No space left in message for a signature.

 blender - modellazione 3d
Questo non e' opensource (almeno due anni fa; non so se le cose sono
cambiate)
Saluti,
Dott. Piergiorgio.

 cambiate)
Dal 2002, lo e`.
http://www.blender3d.com/cms/General.196.0.html#487


> Non mi pare che sia un problema degli astanti del ng, questo.
In sintesi, io cercavo un corrispondente Windows di programmi gią 
presenti in Linux, o di programmi che si potessero usare senza problemi.
Programmi che per le mie esigenze dovevano essere usati liberamente.
E cercavo consigli su quali programmi usare.
Ora, pur conoscendo la differenza tra free e gratuito, avevo una 
esigenza molto pratica, e mi sono rivolto ai frequentatori di questo 
newsgroup, che magari avranno avuto le mie stesse esigenze.
Francesco

 usare lo stesso softare agli studenti, per le loro esigenze personali
e' una ottima idea, solo che in questo newsgroup dovresti cercare software
libero, leggero e sicuro, non gratis, leggero e sicuro. e non e' che non
ce ne sia o che sia di scarsa qualita, anzi ci sono cd gia pronti per fare
almeno in parte quello che serve a te ma usando software libero:
http://theopencd.sunsite.dk/programs/
http://gnuwin.epfl.ch/apps/it/index.html

 Dal 2002, lo e`.
OK grazie della correzione :)
Saluti,
dott. Piergiorgio.

 software che possono usare lecitamente.
e poi fornirglielo in maniera illecita? un educatore che educa
all'illegalita'? un educatore irrispettoso della legge?
Sono fortunato che tu non fossi il mio insegnante, ne ho guadagnato non
poco.


 OK grazie della correzione :)
Piu` che altro, una semplice precisazione. Non hai detto una cosa
errata: nel 2002 (adesso le date al minuto, non le ricordo), ovvero due
anni fa, non era libero. Poi, con un po` di pressioni, e una generosa
donazione[1], ha forkato.
Per altro, oggi, blender, e` uno dei progetti piu` attivi, con una
comunita` estremamente vivace. E` un case history abbastanza
interessante, e IMHO felice.
[1]
Mi pare 100.000 USD, a cui hanno partecipato anche gli utenti, sempre se
la memoria non mi tradisce.


 esigenza molto pratica
quale esigenza pratica? insegnare ai tuoi studenti che leggi vanno
violate?


 poco.
Sono io il fortunato a non avere uno studente ottuso come te
Francesco

 polemica è realmente pretestuosa.
se ti viene fornito software libero non ti puo essere impedito certamente
di distribuirlo su cd, di copiarlo, di regalarlo, di modificarlo, anche di
rivenderlo, ecc...
chi ti fornisce software gratis, non e' detto, anzi. la differenza e'
quella.

 
Ne sono sicuro, quello che mi (ti) chiedevo è quali sono le restrizioni 
della licenza della versione gratuita, e se queste restrizioni ne 
permettono un utilizzo diverso che domestico.


 
*storiella non confermata *
all' universita , facolta di ing.informatica 
Stud: Prof , non sono riuscito a trovare un programma che abbia la
funzionalità XYZ
Prof: Beh, c'e $SW_SCONOSCIUTO
S: MA costa $cifrone
P: dov'e il problema ? LO CRACCHI !
S: veramente ci avevo già pensato ,ma non sono riuscito a trovarlo ,il
crack  per $SW_SCONOSCIUTO... 
P: e LO FACCIA LEI ,allora !

 *storiella non confermata *
ma carina, decisamente :-D
L'ho sentita anche qui in spagna quindi mi sa che dovrebbe finire tra le
leggende metropolitane (come il tema sul coraggio che diedero all'esame
di terza media)


 ma carina, decisamente :-D
vorrei contracambiare con:
Il presidente George Bush vuole aumentare la sua popolarità. Arriva in
una scuola elementare e spiega il suo piano di governo. Chiede nel
frattempo che i bambini facciano delle domande.
Si alza Bob e dice: "Signore, ho tre domande:
1. Perché perdendo le votazioni alle urne Lei ha vinto le elezioni?
2. Perché desidera attaccare l'Iraq senza motivo?
3. Lei non pensa che la bomba di Hiroshima fu il peggior attacco
terroristico della storia?"
In quel momento suona la campanella dell'intervallo e tutti gli alunni
escono dall'aula.
Al ritorno, Bush invita nuovamente i bambini a fare delle domande e Joe
gli chiede:
"- Presidente, ho cinque domande da farle:
1. Perché perdendo le votazioni alle urne Lei ha vinto le elezioni?
2. Perché desidera attaccare l'Iraq senza motivo?
3. Lei non pensa che la bomba di Hiroshima fu il peggior attacco
terroristico della storia?
4. Perché la campanella dell'intervallo ha suonato 20 minuti prima?
5. Dov'è Bob?"


 EmJey
mi sembra che tu sia terribilmente off topic, come mai hai pensato di
scrivere questa storiella in questo newsgroup? la storiella di prima era
quasi offtopic, ma pur sempre una storia relativa a pirateria di
software proprietario. la tua non centra nulla.
la prossima volta che vuoi dar sfogo al tuo umorismo 
it.hobby.barzellette
-- 
iBookG4@933MHz-640Mb
http://www.matteopaiato.net

 qualsiasi altra cosa che possa essere utile, magari anche qualche utility.
aggiungerei anche NVU erede di composer, ottimo per degli studenti che
vogliono comporre facilmente una pagina web.
Ciao
P.S.
Man mano che mi viene in mente aggiungo
-- 
iBookG4@933MHz-640Mb
http://www.matteopaiato.net

 basta con questi pistolotti e con questi giudizi superficiali.
giusto! piantala eheheheh :-D


 violate?
Secondo me non hai capito una mazza, riesci a contare fino a 10 prima di
rispondere.
hai letto l'altro post ? in cui ci dice che uno dei motivi della sua
ricerca e' insegnare ai suoi studenti che esiste del software che puo'
essere usato e condiviso liberamente senza violare leggi.
Forse questo e' uno dei thread piu' in topic dalla nascita del
newsgroup. un insegnante che chiede consiglio per preparare una rassegna
di software libero per i suoi studenti. Della lista da lui proposta,
segnala i soft che sono solo freeware ma non OS, Consiglia pure
alternative (cosi' dai un contributo di sostanza) pero' per favore
basta con questi pistolotti e con questi giudizi superficiali.
Ciao


 software che possono usare lecitamente.
Complimenti, sono gli insegnati come te che possono contribuire
fattivamente per la diffusione del software libero.
Buon Lavoro


 usare anche un sistema operativo libero?
In realtà è un'ottima strategia di migrazione: se abitui gli utenti a 
usare Firefox o Openoffice, non ti porranno più la domanda "ma su Linux 
Word gira?", bensì "Ma su Linux OpenOffice gira"? :)
-- 
"Non rischiare di annullare il tuo voto. La scheda è valida solo se fai 
la croce sul simbolo di _Forza Italia_". Volantino elettorale di 
Ombretta Colli, 
http://snipurl.com/6zhj
 .

 Francesco


 quindi mi sa che una riletta veloce al thread non ti farebbe male.
vedi estrapoli e trai conclusioni. se leggi meglio, la frase completa
era:
[CIT]
Che significa č gratis ma non č libero. By the way, a me interessa che 
non costi niente, cosě che possa distribuirlo gratuitamente ai miei 
studenti.
[/CIT]
in un newsgroup dove si puo' diffondere la filosofia del software
libero, invece di attaccare sulla seconda parte ti saresti potuto
soffermare sulla prima e magari articolare il concetto e spiegare la
differenza, come ha fatto giustamente Fabio
[CIT]
``Free software'' is a matter of liberty, not price. To understand the 
concept, you should think of ``free'' as in ``free speech,'' not as in 
``free beer.''
[/CIT]
senza dare giudizi moralisti ma portando il discorso su una strada molto
piu' costruttiva.
Rimango dell'idea che se tu attaccassi di meno e facessi uno sforzo
maggiore per porti in modo dialettico tutto il newsgroup ne trarrebbe
beneficio.
Ciao
Matteo
P.S.
pensa alla potenzialita' di evangelizzazione che si puo' raggiungere
spiegando questi concetti in modo civile ad un insegnate, pensa quanto
valore puo' avere un'insegnante convinto della validita' dell' FS/OS
piuttosto di uno che dopo essersi posto il problema rimane smarronato da
attacchi e critiche poco giustificate
-- 
iBookG4@933MHz-640Mb
http://www.matteopaiato.net

 12. Apache --> Web Server
uhm. e easyphp?
ps. interessante progetto il tuo.
leggo in altro post di problemi con i colleghi; datosi che sto tenendo 
un corso linux ai docenti (guarda il caso, proprio sulla mandrake 10.1), 
ti va di parlarne (dei problemi, intendo) ?

 Programmi che per le mie esigenze dovevano essere usati liberamente.
e ti hanno fatto notare che alcuni dei programmi che hai elencato puoi 
usarli "liberamente", altri "gratuitamente", ma i due non sono la stessa 
cosa, e sui secondi potresti trovare qualche problema ad usarli :-)
(aggiungendo poi il fatto - squisitamente didattico/educativo - che i 
tuoi alunni potrebbero non cogliere la differenza, e trovandosi di 
fronte ad un cd "che mi ha fatto il prof e mi ha detto che posso usare" 
potrebbero erronamente ritenere di agire in modo lecito).

 contento...
perchè, non è già così?
non vorrai dirmi che il sign. cancelli è andato a predere davvero il thé 
con donna letizia tempo fa?! <g>

Lamp ha scritto:
 > Questo non l'ho capito. Io scarico un software free, e lo distribuisco.
non è detto che la licenza del software in oggetto preveda questa 
possibilità, dovresti leggerla per accertartene.
 > Cosa cambia rispetto al fatto che sia stato io a scaricare il 
software o che l'abbia scaricato uno studente.
e ti pare una differenza da poco?
tuo compito di insegnante/educatore è quello di insegnare/educare 
(spero, anche alla legalità, implicitamente e/o indirettamente - a meno 
che tu non sia un insegnante di diritto [1]).
io farei una bella lezioncina sui vari concetti (freesoftware, 
opensource, freeware, shareware, proprietario, etc...) e "eticamente" 
presenterei il FS/OS; poi, se loro vogliono scaricarsi e/o utilizzare 
software proprietario illecitamente, sono fatti loro cui tu non rispondi 
nemmeno moralmente.
 > In cosa sarebbe l'illecito?
te l'hanno ottimamente spiegato più sotto.
[1] vabbè, anche taormina è laureato in giurisprudenza ;-P ...

 
Scusa, io avevo chiesto di darmi consigli sulla lista di programmi 
liberi che intendevo mettere su CD, non avere consigli su come evadere 
le tasse. Certo, non avrei voluto mettere programmi liberi ma che si 
dovessero poi pagare, e poichè pensavo che in questo gruppo avrei 
trovato persone più competenti di me nella materia, mi sono rivolto 
fiducioso, nella speranza di avere saggi consigli.
Poi, avevo fatto notare che loro (gli studenti) nel caso improbabile di 
un controllo, possono benissimo dire di aver masterizzato personalmente 
il CD, dopo aver scaricato il software. Però non mi va di dire "Su 
questo CD c'è del software libero e del software gratuito, usate con 
cautela il software gratuito, non fatevi vedere da nessuno che lo state 
usando" Potrebbero pensare che li sto ingannando, incoraggiandoli a 
commettere forse un atto illecito gravissimo, o quanto meno ad essere 
complici di un fatto illecito,quando poi sto solo facendo una cosa 
sensata, ma cercando di saltare un passaggio.
Allora io farò così: introdurrò il concetto di software libero e di 
software gratuito, cercherò di far capire la differenza tra le due cose, 
e poi infilerò il CD masterizzato nel nmasterizzatore, lo farò estrarre 
da uno studente e gli farò giurare che dovrà dire, nel caso lo dovessero 
torturare, che il CD lo ha creato lui con le sue mani.
Francesco

 assurdo, lo e'. 
Non lo e`. Ovvero, l'obbiettivo loro, e` probabilmente quello di
attirare piu` gente possibile, per mostare la loro pubblicita` e/o di
chi gliela paga, oltre a accumulare contatti.
Ovviamente, se tu passi il software, loro perdono in questo senso. (non
ti dico che ha senso, ti dico quello che e` probabilmente il significato
implicito di questa clausola).
-- 
                          Maurizio - Tannoiser - Lemmo
                 Founder Member of ERLUG 
http://erlug.linux.it
-------------------------------------------------------------------------------
Vote Cthulhu. Why choose the lesser evil?

 torturare, che il CD lo ha creato lui con le sue mani.
ahahahah :-))
io mi fermerei ai primi passaggi: spiego-masterizzo il softwarelibero e 
lascio la scelta a loro se voler cercare altro, scaricarselo e 
masterizzarselo.

 masterizzarselo.
Io già devo torturarli per farli venire alla lavagna per risolvere gli 
esercizi. Figurati se gli dico che devono anche cercarsi da soli il 
software da utilizzare.
Francesco

 pensa alla potenzialita' di evangelizzazione che si puo' raggiungere
probabilmente (anzi sicuramente) hai ragione e sbaglio io a pormi ma
sono convinto che non sia nell'evangelizzazione la vera forza del FS/OS
ma nella bonta' di un modello che ha tutti i requisiti per essere
vincente (Apple insegna) anche per chi punta tutto e troppo sul closed
source.
Se avessi voluto evangelizzare mi sarei iscritto al Seminario (senza
offesa ed anzi con grande rispetto per chi ha la forza di intraprendere
questa difficile strada)


 così <cit> )
E abbattiamolo allora! (dico io... :-P) :-DDDD
Se vuoi una mano per farlo fuori fammi sapere, ho certi amici che...


 Visual Studio, ecc, per me è importante da molti punti di vista. 
io vivo al nord e sicuramente la situazione sociale e' diversa, ma quando
si tratta di illegalita nel software credo che tutta l'italia sia
uguale... anche nelle scuole la norma e' ancora distribuire software
copiato e pirata ai propri studenti. hai ragione che e' meglio distribuire
software poco costoso, o software gratuito, con il quale l'illecito e' di
entita minore o (appurata bene nella licenza la possibilita di
redistribuirlo) assente. ma se per fare una certa cosa e' disponibile
anche un software LIBERO e magari gratuito, e' meglio quello. ad esempio
puoi fornirgli un compilatore libero E gratuito, come se non erro tutti
quelli che hai gia citato, e siamo tutti contenti. 

 quelli che hai gia citato, e siamo tutti contenti. 
Meno male, perchè iniziavo a sentirmi in colpa. Io che quando cammino 
per strada non sopporto che ci sia qualcuno davanti a me, solo perchè ho 
paura che possa pensare che lo voglia scippare :-)
Allora, ricapitolando, ho fatto confusione tra libero e gratuito (che 
per me sono quasi la stessa cosa) e chiedo scusa.
Ad ogni modo, la mia domanda rimane, cioè dotare un PC di tutti i 
pacchetti software che:
- sostituiscano analoghi pacchetti software non libero
- siano liberi e che non incidano economicamente
- siano qualitativamente migliori
- siano sicuri
- sprechino meno risorse possibili
Fosse per me userei Mandrake Linux, che ha tutti i requisiti, ma non 
posso costringere una persona a cambiare sistema operativo.
Francesco

 source.
ma in fatti l'evangelizzazione non e' una forza dell FS/OS!! in un
newsgroup come questo pero' e' l'attivita' principale che si puo' fare,
su un newsgroup non sviluppi, parli!
Se poi ti sembra una parola ambigua o fuori luogo diciamo pure fare
attivita' comunicative rivolte alla divulgazione delle FORZE del
software FS/OS, ti piace di piu' cosi?
Giusto per chiarire schematicamente 
Evangelizzazione= divulgazione partecipata 
Ciao e Buona Giornata


 posso costringere una persona a cambiare sistema operativo.
beh, nel caso non lo sapessi gia knoppix e' nata anche
per questo, e da li sono nati decine di cd che permettono di usare linux
senza installare niente. c'e anche una versione di mandrake che funziona
tutta da cd. ci sono anche versioni specializzate, come quantian, che
contiene una botta enorme di software scientifico. ci sono versioni di
knoppix modificate per contenere il maggior numero di giochi possibili, o
versioni totalmente italiane, ecc...

.

 software da utilizzare.
anche quello è un esercizio, sai?
"problema: come si utilizzano correttamente i motori di ricerca?"

 posso costringere una persona a cambiare sistema operativo.
i due possono coesistere (se l'hardware ce la fa ...)

 "problema: come si utilizzano correttamente i motori di ricerca?"
Non è questo il problema. Il problema, come ti dicevo, è che quasi 
nessuno ha accesso ad internet, e la percentuale di chi ha accesso 
veloce ad internet è veramente bassa, solo un paio, credo.
Se gli dico, cercate i software, e poi scaricatelo, ad esempio 
freepascal, che è almeno 13 Mbyte, questi ci impiegano una ora o più 
solo per questo pacchetto. Poi devi considerare che molti di loro non 
hanno nemmeno un masterizzatore.
Poi gli dico, cercate openoffice e scaricatevelo, poi cercate mozilla, e 
scaricatevelo, ecc.
Il problema non è nell'uso dei motori di ricerca, nell'uso dei queli 
sono bravi, a scuola, dove abbiamo fastweb.

 scaricatevelo, ecc.
Certo. Metti tu su un cd firefox, thuunderbird, openoffice e più o meno
c'è tutto quello che gli serve.
-- 
"Io non voglio vivere in un mondo dove metà della gente scrive _un po_
senza apostrofo e l'altra metà scrive _un pò_ con l'accento".
Paola Mastrocola, _La scuola raccontata al mio cane_.

 c'è tutto quello che gli serve.
Era il mio progetto iniziale, che intendevo realizzare.
Francesco

 c'è tutto quello che gli serve.
gimp :-)

 sono bravi, a scuola, dove abbiamo fastweb.
si, ma il software libero, come appunto mozilla, openoffice ecc, lo 
scarichi tu e glielo masterizzi. questo è già fuori discussione :-)
è per tutto il resto che ci sarebbe da ridire ...

 le piattaforme, linux e win)
http://www.nvu.com/


 è per tutto il resto che ci sarebbe da ridire ...
Infatti io cercavo del software libero o gratuito. Non credevo ci 
fossero tutte queste implicazioni morali o giuridiche nell'uso del 
software gratuito. Se lo avessi saputo avrei chiesto: chi mi aiuta a 
scegliere del software "rigorosamente" libero, che possa usare e 
distribuire senza alcun problema?
Francesco

 
http://www.nvu.com/
mille grazie :-)

 cdrecord e cdrtools
K3B a mio parere non c'e paragone come potenza e semplicita' d'uso.

 Si, esiste la versione gratuita. E mi sembra fatto bene.
Ritengo che la funzione di Firewall ti serva piu' internamente che per gli
studenti, per cui la centralizzerei con i classici scripts, conviene.
Zonealarm e' gratis, non sai cosa contiene (non mi sembra essere GPL)
domanda 'chi controlla il controllore ?'
Lo uso sotto Windows dove comunque di quello che c'e' sotto non sai nulla,
sotto Linux non lo userei mai.

 K3B
Mai provato.
Permette overburning? e' un programma od un'interfaccia per
qualcos'altro?


 qualcos'altro?
La seconda che hai detto :-) e' un'interfaccia a
cdrecord|cdrdao|dvd+rw-tools. Dovrebbe permettere l'overburning ed e'
veramente facile da usare. L'ho usato per il masterizzatore dvd
perche' non avevo voglia di fare man growisofs e con mio stupore ha
funzionato alla prima :-)
.a.
-- 
Il mattino ha l'oro in bocca. Il MATTino ha l'OrO In bOcca.
i lma tt ino ha l'o roin bocc a.ilmattinohal'oroinbocca. il ma tt in
oh al' or oi nb oc ca. il matti noha l'oroinbocca. IL MATtiNO Ha l'ORO
InBOCCa. I l m a t t i n o  h a l' o r o i n b o c c a . ilmattinohal'oroin
BoCcA. iLmAtTiNoHaL'oRoInBoCcA.