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Titolo: il cappellone della discordia

Non sono un purista dello scoutismo o il figlio di BP, ma continuo ad
affermare la necessità di un ritorno alle origini.
E' chiaro che, volendo, possiamo apportare tutte quelle modifiche che
vogliamo alle uniformi o a quant'altro, ma non dimentichiamo che c'è sempre
il rischio di stravolgere le cose.
Non è sicuramente l'atteggiamento del conservatore a tutti i costi quello
ideale, per qualcuno magari gli scritti di BP sono una fonte di ispirazione
e basta...
Ma mi spiegate com'è che quando i capi credono fermamente allo "scoutismo
d'inizio secolo" (il termine è osceno, come se esistesse uno scoutismo
vecchio ed uno nuovo... però spero di far capire che cosa in realtà intendo)
e lo trasmettono (okkio: trasmettere, non inculcare) ai ragazzi i risultati
sono stupefacenti?
Questa "diatriba" nata a proposito del cappellone in realtà nasconde aspetti
poco evidenti relativi al metodo: il crederci.
Certo, c'è chi difende la tesi del cappellone portato sempre e comunque e
chi invece adotta altri metodi...
L'unica verità consolidata, stando a leggere le e-mail private che mi
arrivano e che non tutti "credono" alla validità del metodo scout.
Fatto salvo che da gruppo a gruppo le idee sul cappellone (visto che è
l'oggetto del dissenso) possono variare in merito al suo utilizzo ed alla
sua valenza educativa, io ho riscontrato l'ambiguta di chi invece lo rifiuta
in toto avvalendosi magari di una forbita dialettica.
Probabilmente domani ci troveremo ad indossare berrettini da baseball o
cappelli a tre punte... se questo sarà il frutto di una scelta educativa che
lo scoutismo italiano suggerisce allora indosserò il cappello a tre punte.
Ma fino ad allora mi auguro che si abbia il rispetto di ciò che ci è stato
tramandato.
Bisogna aderire ad una scelta, poi - se è il caso - sovvertirla.
Attenzione che si parla di aderenza ad una scelta educativa, non di
accettare un imposizione. Si può anche non essere daccordo, ma allora si
lavora proponendo, non si sperimenta sui propri ragazzi l'alternativa.
Quando si gioca a calcio non si cambiano le regole nel corso di un'azione...
magari le si possono cambiare durante il campionato, a partite ferme... e lo
si fa tutti contemporaneamente.
Chi ha qualcosa da dire contro un sistema che lo dica, ma rispetti le regole
sinchè queste non sono cambiate.
Non si può entrare in una stanza con le sedie gialle e pretenderle di farle
diventare improvvisamente rosse solo perchè il tipo che è entrato è vestito
di rosso.
E poi ricordiamoci che stiamo parlando di strumenti educativi... non di
bombe a mano: frasi del tipo "anche se gli altri accettano queste idee io
non sono disposto a piegarmi" non hanno senso. Non si chiede di ammazzare la
gente, ma di portare un cappellone, se non si è daccordo che si proponga
un'alternativa, intanto comunque lo si usi! Sono certo che non morirà
nessuno e che nessun ragazzo si suiciderà... a meno che il capo non faccia
atti di imposizione scambiando uno strumento col fine.
La democrazia della nostra associazione si esprime anche in questa maniera,
non solo col voto in assemblea.
Buona caccia e buona strada.
Fabio Crudele
"Falco Solitario"
Capo Reparto del Massafra 1°

Caro Falco solitario, non credo che il metodo sia un elenco di regole a cui
attenersi.
E comunque uno strumento che abbiamoa disp per raggiungere obbiettivi di un
progetto educativo e se per farlo rinuncio ad un cappellone ed indosso uno
berretto con campanellini che riesca a dre alla mia comunità senso di
appartenenza lo indosserò anche se poi cercherò di fargli portare il
cappellone...
Un abbraccio, piero

Il senso della missiva è quello di sollecitare un ritorno alle origini...
leggi nelle post precedenti...
E' chiaro che il metodo non è puro nozionismo... il guaio è che comunque, in
linea generale, si è notata una carenza di aderenza ad esso. anche da certe
post private che mi sono arrivate a seguito di "cappellne scout: help".
Questo tutto...
Buona Caccia
"Falco Solitario"
Fabio Crudele
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