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Titolo: Siamo tutti galline?

So di arrivare in ritardo.
MA SIAMO TUTTI GALLINE??
Due maramaldi entrano un attimo sputacchiando un po' e ci scandalizziamo
come benpensanti, appellando dubbie azioni di censura, perché hanno
turbato il nostro dolce pollaio.
Ma siamo abituati o no a stare nel mondo?
Che razza di educatori siamo?
Giovanni Pollastri (già gallina evidentemente)
Pordenone 2, AGESCI
Capo Reparto

 Ma siamo abituati o no a stare nel mondo?
So di essere un esploratore (e non una gallina) ma ci si preoccupava proprio
per noi, qualche esploratore o guida, magari del primo anno potrebbe leggere
questi msg e non apprezzarli. O ancora peggio se a leggerli fosse un intero
reparto tramite il comp. di gruppo, ammesso che ne abbia uno.
E cmq in un ambiente di fraternità e amicizia come un raduno, sebbene
interattivo, di scout non sono gradite certe cose...
Ditemi se sbaglio!
--
Emanuele
ScoutTag: Roma 137 (RM) (AGESCI) Capo Squadriglia "Tarantole"
Aizzare la tigre dei deserti ircani,
Contendere la preda al leone affamato
E' meno rischioso che ridestare
Il fuoco del selvaggio fanatismo.

Veglia sul TEMPO  (La veglia nascerà da sola al momento che la proverete con
i ragazzi,impossibile definirla completamente prima )
Alcune premesse :1-Tecniche teatrali :
a) ITERATIVA
Serve a far lavorare tutti gli scouts del reparto,nessuno escluso , a
turno,in rapida successionefacendo in pratica scegliere a loro le battute da
inserire nel copione e facendogliele in seguito recitare, per esempio,
nascosti dietro un lenzuolo con la sola faccia che esce da alcuni fori ovali
praticati in precedenza. Tale fori potranno essere sia solo degli   ovali
che bastino per far passare il volto,ma non i capelli,sia due ovali
contornati intorno da un disegno in modo che i volti si inseriscano
all'interno di alcune maschere : ad esempio  : il ricco  e il povero. Per il
ricco basterà disegnare al di sopra dell'ovale una tuba ed intorno il segno
dei dollari,mentre per il povero una camicia rattoppata o altri segni di
indigenza. In pratica noi abbiamo usato un cartellone generico dove erano
praticati tre fori per fare recitare i ragazzi tre alla volta (uno dopo
l'altro ovviamente) ed altri 3 cartelloni dove erano le coppie :
ricco-povero
angelo-diavolo
giovane-vecchio
La tecnica esige che le battute si succedano una dopo l'altra e che il
cambio dei ragazzi al foro -finestra
sia armonioso ,continuo e rapido. Un faro illumina  gli attori, le frasi
devono essere scandite con chiarezza e senza fretta a voce alta.
USARE POCO LE PAROLE E MOLTO I GESTI ,accompagnare le parole con la mimica
facciale.
Prima parte .  (Preferibilmente farla fare ai capi ) Il tempo in Israele
Nel buio dai quattro angoli della stanza al suono di una musica lenta,ma un
pò di marcia, partono 4 personaggi con un lumino in mano e,percorrendo le
diagonali lentamente e come smarriti, s'incontrano al centro e cominciano a
girare intorno in un piccolo cerchio mentre una voce (che può essere fuori
campo oppure di uno dei quattro ) recita :Mosè che ci aveva guidati nel
deserto ora è morto e noi non siamo ancora arrivati alla terra
promessa,abbiamo bisogno di una guida nuova...
CAMBIO MUSICA
I 4 proseguono lungo le diagonali e si ritrovano contro le pareti nel punto
opposto da cui erano partiti e mimano con le mani la ricerca di un varco
alle pareti,disperatamente,ma non trovano nulla ,allora ritornano indietro
,mentre la musica diviene più incalzante e arrivati al centro si urtano,ma
con compostezza,senza esagerare,si spintonano,  ognuno impedisce agli altri
di avanzare,poi ,vedendo che non vanno da nessuna parte posano i lumini per
terra e rimangono attoniti a guardarsi per pochi secondi
CAMBIO MUSICA (musica lenta,avvolgente,calda)
Uno dei 4,il più autorevole prende 4 libri e li consegna solennemente agli
altri : Tutti con solennità dicono in successione :La Thorà ,la Thorà..  Si
abbracciano e si chiamano : Fratello,Fratello Aprono il libro,la musica è
solo di sottofondo:L'Anziano proclama solennemente : Ascolta Israele , Shemà
Israel
A turno leggono ognuno un versetto:
1-C'è un tempo per nascere e un tempo per morire,un tempo per piantare e un
tempo per sradicare le piante.
2-Un tempo per piangere e un tempo per ridere,un tempo per gemere e un tempo
per ballare
3-Un tempo per gettare sassi e un tempo per raccoglierli,un tempo per
abbracciare e un tempo per astenersi dagli abbracci.
4- Un tempo per cercare e un tempo per perdere,un tempo per serbare e un
tempo per buttare via.
Cambio Musica di sottofondo (Blowin in the wind)
I 4 cominciano a leggere la Bibbia,aprendola a 
caso.ma
 la leggono
contemporaneamente,camminando in cerchio e leggono passi diversi confondendo
la voce con quella degli altri in modo da generare una gran confusione
verbale (circa 30 secondi),con molta enfasi,intanto sullo sfondo si apre una
porta e da essa viene una gran luce,ma solo uno riesce a vederla,mentre gli
altri continuano a recitare i versetti con enfasi e con il capo chino sul
libro :UNA LUCE,una luce... e la indica più volte agli altri
CAMBIO MUSICA  (Musica dolce: Sound of silence di Simon and Garfunkel )
Ma gli altri non sembrano ascoltarlo e non vedono la luce,anzi mentre lui si
dirige verso la porta lo ostacolano, sempre leggendo il libro ad alta voce e
si frappongono fra lui e la porta da cui esce la luce,alcuni ripetono a voce
alta :Falsa luce,falso profeta,
Finalmente il discepolo riesce,  facendo violenza, a passare la porta e ad
entrare nella luce,mentre gli altri rimangono al buio e rimangono fissi
bloccati in diverse posizioni, mentre dalla porta esce una voce:
"In verità,in verità vi dico:  io sono la porta delle pecore.Tutti coloro
che sono venuti prima di me,sono ladri e briganti,ma le pecore non li hanno
ascoltati.Io sono la porta : se uno entra attraverso di me,sarà
salvo;entrerà,uscirà e troverà pascolo.
Fine della prima sequenza
Simbologia : Il popolo d'Israele ,prima diviso,poi unito dalla Thorà,si
riconosce fratello,cerca una guida,il Messia,ma immerso  in una lettura solo
formale e senza cuore della Bibbia ,in gran parte non riesce a riconoscere
il Cristo ,simboleggiato dalla porta (Aggancio con la porta santa giubilare
che è simbolo di Cristo) e dalla luce e anzi tenta d'impedire a una piccola
parte del popolo (i discepoli) di seguirlo,ma poi rimane fissato in un'
attesa vana e senza cambiamento.
Con le parole di Qoelet si trasmette l'idea che ogni momento della vita è
importante e che ogni cosa si deve fare nel momento giusto,che nulla è
permanente e che passato il momento,non si torna indietro.
2a parte
 Cambiano le luci
Una voce fuori campo oppure più voci alternate :
"Immagina che esista una banca che ogni mattina accredita la somma di 86.400
lire sul tuo conto.
Non conserva il tuo saldo giornaliero,ogni notte cancella qualsiasi quantità
del tuo saldo che non sia stata utilizzata durante il giorno,... che faresti
?
Ritireresti fino all'ultimo centesimo ogni giorno,ovviamente !!!
Ebbene ognuno di noi possiede un conto in questa banca.
Il suo nome ? Tempo
Ogni mattina questa banca ti accredita 86.400 secondi. Ogni notte,questa
banca cancella e dà come perduta qualsiasi quantità di questo credito che tu
non abbia investito in un buon proposito .Questa banca non conserva saldi,nè
permette trasferimenti.Ogni giorno ti apre un nuovo conto,ogni notte elimina
il saldo del giorno.
Se non utilizzi il deposito giornaliero,la perdita è tua, non si può fare
marcia indietro.
Non esistono accrediti sul deposito di domani.Devi vivere nel presente con
il deposito di oggi.
Investi in questo modo per ottenere il meglio nella salute ,felicità ed
amore,l'orologio continua il suo cammino,ma , ricorda , non per sempre...
Il reparto canta :
Non è tempo per noi (di Ligabue)
terza parte
Il tempo del  ragazzo super- affrettato, super -impegnato     (umoristico )
Questa parte deve essere inventata dagli scouts e non dai capi, funziona a
dialogo e a mimica a tutto corpo.Due soli protagonisti per volta.I ruoli
vengono scambiati ogni volta.A turno partecipano tutti gli scouts,si può far
preparare ai ragazzi in una riunione di reparto.
Situazione :Un genitore bussa ed entra nella camera del figlio/a  vuole
parlare con lui :...è tanto tempo che non trova un momento per parlargli di
cose importanti: nella stanza un caos pazzesco..attraverso l'elenco delle
cose che sono nella stanza il pubblico scopre la miriade di attività che il
figlio svolge e naturalmente la scena si conclude con il figlio che rimanda
il colloquio perchè ha da fare altre cose.
ESEMPIO :
Toc toc...Mario hai un momento ? Ti vorrei parlare di qualcosa di molto
importante per te..
(entra e scavalca un mucchio enorme di oggetti immaginari stesi in terra )
-Mario (col cellulare in mano),ma paà,lo sai che fra mezz'ora ho tennis e mi
devo cambiare,non ho tempo
-Il padre( trasecolato,guardandosi intorno ):Ma che cosa ci fa la canoa in
camera ?
-La dovevo asciugare sul termo dopo l'escursione sul fiume
-E la chitarra ? Perchè non l'attacchi al muro invece di usarla per pulirci
i pennelli ?
-Al muro ho già attaccato tutte le foto che ho fatto al corso di fotografia
creativa
-Vedo,vedo ed anche quel calendario 2000 osè fa parte della creatività?Ma
lasciamo perdere,solo vorrei sapere perchè fai dormire il San Bernardo sopra
i cd rom che sono sopra le riviste di motociclismo che sono sopra i libri di
scuola che sono sopra il letto ?
-Ma paà,la sai la mia passione per gli animali, anche tu l'approvavi.
-Si,ma mi vorresti spiegare perchè mamma ha trovato l'elefantino in bagno ?
-Doveva fare la pipì e fuori piove ancora
-Si,ma almeno potevi non fargli usare la vasca!Tuo fratello ha creduto che
fosse bagno schiuma alla camomilla e adesso puzza quasi come la tua
stanza...
-Paà ne parleremo un' altra volta ora devo andare,mi aspettano gli amici...
(Le luci si spengono e si riaccendono  :i ruoli sono invertiti e così via
per le successive coppie di attori.
Gli interventi devono essere brevi,incisivi,originali e scanditi con voce
che sia perfettamente comprensibile,gli attori sono di profilo rispetto al
pubblico e mimano tutta l'azione ).
Simbologia :Facciamo mille cose per acquisire competenze e ci dimentichiamo
di comunicare  nel profondo con quelli che ci amano.
Quarta parte
Il tempo per il ragazzo Super pigro :
Tecnica : normale tecnica da scenetta scout  :Alcuni scouts si succedono
alla Tv come annunciatori di pubblicità,il superpigro ascolta spaparazzato
messaggi pubblicitari di consigli per gli acquisti e,condizionato al 100
%,segue i consigli telefonando in continuazione ai fornitori (es. :pizza a
domicilio,slimfast,cani addestrati ecc.)
Arrivano poi degli amici che lo invitano a giocare con loro,ma lui troppo
pigro per farlo ,pur iniziando a giocare,non riesce a continuare ,li saluta
e torna a guardare la TV, o a fare videogiochi,mentre le ore continuano a
scorrere.
Questa è solo un idea che è saltata fuori dal nostro reparto,ma ognuno può
inventare altre situazioni simili
La simbologia è che sprecare il tempo ci porta lontano dal rapporto con gli
altri e ci rende incapaci di ascolto e di protagonismo nella vita reale.
 Intermezzo :
Uno scout o un capo si presenta e legge davanti al pubblico :(Può anche
essere letto da più ragazzi,alternando un passo per ciascuno) :
"Ottieni il massimo da ogni giorno.
Per capire il valore di un anno,chiedi ad uno studente che ha perso un anno
di studio
Per capire il valore di un mese,chiedi ad una madre che ha partorito
prematuramente
Per capire il valore di una settimana,chiedi all'editore di un settimanale
Per capire il valore di un giorno,chiedi ad una farfalla che vive solo 24
ore
Per capire il valore di un'ora,chiedi a due innamorati che  attendono
d'incontrarsi
Per capire il valore di un minuto,chiedi a qualcuno che ha appena perso il
treno
Per capire il valore di un secondo,chiedi a qualcuno che ha appena evitato
un incidente
Per capire il valore di un centesimo di secondo,chiedi ad un atleta che ha
vinto la medaglia d'argento alle Olimpiadi.
Dai valore ad ogni momento che vivi, e dagli ancor più valore se lo potrai
condividere con una persona speciale,tanto speciale  da dedicarle il tuo
tempo, e ricorda che il tempo non aspetta nessuno.
Ieri ? Storia
Domani ? Mistero
E' per questo che esiste il presente!!! Possiedi solo quest'attimo che
fugge. Vivi ogni istante con intensità e gratitudine,come se fosse
l'ultimo.Dai valore ad ogni momento a tua disposizione
Ricorda ancora :
Il tempo non ti aspetterà.
 (Alcune di queste osservazioni possono essere cambiate dalla vostra
inventiva )
Canto : E no che non mi annoio (jovannotti) (o altro adatto )
 Ultima parte  :
Il tempo giusto per....
Tecnica : I fori ovali ritagliati nei cartelloni,come spiegato prima. Un
cartellone con tre fori  sovrastati da una scritta  ognuno :
Un secondo è il tempo giusto per
Un minuto è il tempo giusto per
Un ora è il tempo giusto per
Un giorno ....
Un mese...
Un anno..
Una vita...
In tutto 7 cartelloni con la possibilità di parola per tutti i ragazzi che
devono INVENTARE LE RISPOSTE nella massima libertà. I ragazzi si succedono
ai fori,recitano la battuta e poi tornano rapidamente al posto,lasciando lo
spazio ai successivi.Su ogni cartellone possono ad esempio parlare 12 o 15
ragazzi,dipende dai tempi e dalla rapidità,farsi uno schema scritto con le
risposte inventate da ogni scout.
Alcune risposte dei nostri : Un secondo è il tempo giusto per..sorridere
un minuto ..per distruggere un'amicizia
un ora.. per stare con la persona che si ama
un giorno  per ..decidere di cambiare (fare un'uscita scout  )
un mese per...realizzare un progetto
un anno per...dimenticare
una vita per ...servire  (amare- imparare ad amare -ammettere i propri
errori ecc. )
LE MASCHERE : Altri tre o quattro cartelloni con due fori contornati da
disegni che caratterizzino le seguenti coppie :
Il ricco e il povero
Il santo e il malvagio (l'angelo e il diavolo )
Il giovane  e il vecchio
Il bello/a e il brutto/a
lo scienziato e il filosofo  ecc.
Stesse domande per ogni cartellone :un secondo,un minuto,un' ora..una vita
ecc. Rispondono le maschere secondo la logica dei personaggi rappresentati.
Le risposte devono essere INVENTATE DAI RAGAZZI, salteranno fuori delle
bellissime sorprese.Per esempio in alcuni cartelloni alla risposta una vita
è il tempo giusto per...il ricco passava dalla parte del povero e diceva :
per perdere tutto,il povero passava dalla parte del miliardario e
diceva...per diventare ricco.
 Conclusione :
Un capo o un ragazzo si presenta sulla scena e legge :
Ultimo messaggio di Baden Powell ai suoi esploratori
Concetti :La vita non va sprecata : il tempo deve servire per conseguire la
felicità.Bisogna essere pronti
La felicità è rendere felici gli altri ecc.
(Vedi scouting for boys)
Canto finale :
In un mondo di maschere
Applausi ?      Standing ovation !!!!!!
(Altri concetti che si possono inserire con varie tecniche o seguendo quelle
presentate :)
1- Il tempo per i greci
Si presenta Kronos e dichiara la sua superiorità sugli uomini egli ha al
servizio tre ancelle : Le Parche che filano tessono e recidono la vita degli
uomini : Cloto,Lachesi ed Atropo,gli uomini temono soprattutto Atropo che
taglia il filo della vita,ma il filosofo Epicuro tenta vanamente di
rassicurare gli umani :Non devi temere la morte,quando lei c'è tu non ci sei
e quando ci sei tu non c'è lei.
Interviene Parmenide e dice solennemente :L'essere è  e il non essere non è
Ma gli uomini continuano a temere la morte e nessuno vuole morire al posto
di un altro (Mito di Admeto)
2- Il tempo per i cristiani (E' più adatto ad un clan o ad una coca)
Il tempo definitivo giunto alla pienezza (Mc 1,14-15)
La pienezza è tutta la vita terrena di Gesù (Efesini 1,3-10)
E' già iniziato il tempo futuro (Mt 28,18-ss) (I Corinti 15,23-28)
L'incontro fra l'uomo e Dio avviene nel tempo dell'uomo (Mt 25,31-46)
Amare l'altro come segno della pienezza divina (Gv 15,8-15)
La vocazione di ogni uomo è vedere trasformata la propria esistenza dentro
la vita eterna che comincia fin da ora  :Tutto il Cosmo ,immerso nel tempo,
aspetta una sua trasformazione (Apocalisse).(Lettera ai Galati )
3-Il tempo per S. Agostino,Bergson ed Einstein :Si presentano al pubblico ed
iniziano una discussione
Agostino (IV secolo),filosofo cristiano,arriva alla conclusione che il tempo
in sè non esiste,ma esiste solo in relazione a noi.Infatti :
Il tempo è fatto di presente,passato e futuro :
Il passato non c'è più
Il futuro non c'è ancora
Il presente è lo scorrere del futuro nel passato,cioè di una cosa che non
c'è ancora in una cosa che non c'è più.
Si fa l'esempio del battito delle mani che passa in un attimo,uno spettatore
tenta di fermarle,ma le mani battono ugualmente e il suono svanisce : Non
c'è più
Il filosofo Bergson invece porta un gomitolo di corda e lo stende in terra:
Il tempo è DURATA,Persistenza, è come una collana di perle,come un gomitolo
di corda,prova a tirarne un pezzo,in qualsiasi punto: Viene dietro tutto il
resto.Esso persiste in noi e le esperienze sono indissolubilmente legate le
une alle altre.Conoscere vuol dire ricordare.
EINSTEIN :Presenta la sua teoria della relatività e spiega come il tempo sia
relativo allo spazio portando il famoso esempio dei due fratelli gemelli
,uno dei quali parte alla velocità della luce,mentre l'altro rimane sulla
terra. Dopo un anno il fratello rimasto sulla terra è invecchiato ,quello
partito, e ritornato, molto meno.
Un uomo ascolta le spiegazioni ,ma non sembra molto convinto..in fondo
domani deve tornare ai suoi impegni,gli scade una cambiale ecc...
Allora buon lavoro a tutti
Geppetto
A. E. di Reparto Bo1

 Capo Reparto
Come dice sempre mia moglie, 
aver la casa pulita e splendente è un piacere.
ma per farla essere pulita e splendente
si lasciano fuori gli scarponi infangati...
perchè pulire costa fatica....
e la polvere da sola è già sufficiente....
 _______     _______
(-_-<_  \   /  _>-_-)
   -_-<_ \ / _>-_-
       GioVanni-  Caluri
Giovann...@CSELT.SFILAMI.IT
http://www.pegacity.it/parco/abita/280/index.htm
SFILARE .SFILAMI che e` li per gli spammers
(Lupo Volante)
ScoutTag LEUMANN 1 (TO)  (MASCI) A.S.


Grande Giopol, come sempre!
Non mi riferisco alla robomoderazione, di cui non dico niente perchè non so
bene come funziona, e non fa piacere neanche a me leggere degli insulti, ma
concordo sul fatto che ci sono state delle reazioni incredibilmente
esagerate (e non parlo dei post ironici di risposta).
Scusate, ma a sentire qualcuno, sembra che un esploratore che ha il computer
frequenti solo questo ng! Ma vi pare possibile? (Fra l'altro, perfino io che
non leggo molto spesso altri ng ho già incontrato i due tipi in questione in
almeno altre due occasioni nel giro di pochi mesi).
Gallina Monica
--
Monica Ruffati
ScoutTag: Pordenone 2 (PN) (AGESCI) ex-Capoclan
a...@struinfo.it

Capo Reparto
Sottoscrivo in toto.
 M il moderatore! W la moderazione (massì, un po' di slogan... ;-)))
"...io non sono cambiato, il cuore ed i pensieri son gli stessi..."
Samuele Ornitorinco Impetuoso Zerbini
ScoutTag: Rimini 2 (RN) (AGESCI) Aiuto Caporeparto
".... ma il mio destino è vivere 
     balenando in burrasca."        V. Cardarelli
"anche controcorrente, tu, da solo, devi guidare la tua canoa" B.P.
"mi piace che mi grandini sul viso
la fitta sassaiola dell'ingiuria.."  S. Esenin

 Capo Reparto
Ciao Giovanni!
Condivido pienamente (vdei post "lo scout è cortese")
Come stai?
Nel lontano 1997, avevo fatto con te la R.O.S.E.A. sull'emergenza... da
Longarone a Vajont!
Adesso, come vedi, gioco a fare il capo branco! :-)
Buona Caccia!
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           Pietro Vecchio   -   Stambecco Prudente
        ScoutTAG: Legnano 9 (MI) (AGESCI) Akela
                  E-Mail: 
pietro....@tin.it
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