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Titolo: Multimetro per regalo analogioco digitale?

Secondo voi per regalo a un bambino/bambina di 7-10 anni interessato/a all'argomento,
e' meglio un multimetro analogico o uno digitale ?
 
Io ad occhio direi analogico, pero' lascio a voi eventuali suggerimenti.
 
Giulia
 
PS.Ovvio che parliamo di misure qualitative visto l'eta'.
 
 

Io ad occhio direi analogico, pero' lascio a voi eventuali suggerimenti.
 
Analogico anche per me, lo trovo piu' intuitivo e didattico.
 
-- 
Ciao, | R: Perche' incasina l'ordine con cui si legge un messaggio
Speck | D: Perche' quotare sotto da' cosi' fastidio?
      | R: Quotare sotto.
      | D: Qual e' la cosa piu' seccante su usenet e in e-mail?

 e' meglio un multimetro analogico o uno digitale ?
 
Per scopi didattici, IMO, e' meglio un analogico, cosi' (se vuole/se puo) puo' affrontare la teoria del funzionamento, la teoria della misura, la differenza tra strumento ideale e reale, il funzionamento del milliamperometro, nozioni di valore medio, di minimizzazione degli errori sistematici di misura e forse altri argomenti che mi imentico.
 
Certo che anche con un digitale, volendo fari le domande giuste ci sono un tot di argomenti da sviscerare, ma forse piu' complessi (come la conversione A/D e altro che non mi viene in mente).
 
Probabilmente la risposta giusta, e' oltre allo strumento, regalare un buon maestro che la possa seguire facendogli porre le giuste domande e aiutandola a darsi le giuste risposte.
 
My 2c


7-10   ??????
 
uno scassato va bene tanto mica serve precisione  ;-)
 
 
Risposta :
conosce le tabelline oppure si affida alla calcolatrice ?
 
Purtroppo i giovani di oggi se non e' digitale mica comprendono (altra 
faccina)  ;-)
 
Ciao
 
Ps. per quel che costano ...entrambi.
Ciao 
 
 

faccina)  ;-)
 
Vedessi quanti non sanno piu' neanche leggere gli orologi a lancette.
 
-- 
 
Byebye from Verona, Italy
 
Bernardo Rossi              
b.r...@tin.it
 

 Probabilmente la risposta giusta, e' oltre allo strumento, regalare un buon maestro che la possa seguire facendogli porre le giuste domande e aiutandola a darsi le giuste risposte.
 
Con un anticipo di almeno 3 + 5 = 8 anni sui programmi scolastici 
(scuole medie + ultimo anno di liceo scientifico o istituto tecnico 
industriale). Estiqaaaatsi!!
 
 
Max

... il funzionamento del milliamperometro, nozioni di valore medio, di minimizzazione degli errori sistematici di misura e forse altri argomenti che mi imentico.
 
perfchè con un digitale questo non lo potrebbe vedere ugualmente?
:-O
 


Se vuoi che capisca il concetto di polarit� e che la corrente pu�
scorrere in un senso o nell'altro, ti ci vuole uno strumento analogico
a zero centrale.
 
Boiler

industriale). Estiqaaaatsi!!
 
Vabbe' ma a un bimbo cosi' meravigliosamente curioso cosa gli dici,
torna a giocare con la pleistescion? :(



 
Elamadonna !!!!(Cit)
 
Io mi ricordo quando la lancetta sbatteva dietro lo zero gia' mi bastava per capire che qualcosa non andava.
 
Giulia
 
 


Non deve essere per forza un multimetro. Puoi comprare (o recuperare)
un amperometro da quadro, un paio di morsetti a coccodrillo, una pila
e due lampadine.
Cos� inizi a vedere se c'� interesse.
 
Boiler

Estiqaaaatsi!!
 
Beh, dai ragazzi frequentanti un soggetto che bazzica su ihfdt puoi 
aspettarti qualche cosa di meno?! :-/
Io ne faccio di domande, diciamo strampalate, eh, ma a quanto pare non posso 
avere l'esclusiva.
 
Cordialit�
Gi 
 

 elementari io (1978), si fanno i numeri naturali e poco altro.
 
Guarda io le ho fatto negli anni 80 le elementari e numeri con la virgola, potenze, numeri negativi e qualche concetto di algebra li ho studiati.
 
Detto questo a me, a 10 anni, regalarono la meravigliosa scatola della Kosmos, con cui ho imparato tante cose che uso anche adesso.
Ciao
  Francesco

 numeri negativi...
 
 
MA VA  A CAGARE! 
 
 

 Ps. per quel che costano ...entrambi.
 
Insomma... gli analogici ormai costano di piu'...
 
 
 
sandro

Digli che si interessi alle bambine.
Se si incammina sulla strada dell'elettronico lo aspetta con tutta
probabilitï¿œ una vita grama.
 
-- 
- Oh!!! Ghe xe nesuni?
- Si! Sa vuto?
- Gavio na cariola da prestarme?
- La voto piena o la voto voda?

 probabilit� una vita grama.
 
Quoto, meglio puttaniere che elettronico. 
 
 

probabilit� una vita grama.
 
http://www.youtube.com/watch?v=n4RuNDVGIVg
 
 
Boiler

 
http://www.youtube.com/watch?v=n4RuNDVGIVg
 
 
splendido! 
 

 di 10 anni
 
E' questo il tuo problema, confondere i livelli delle risposte: ad un 
bambino di 10 anni (che potrebbe essere tranquillamente un mio 
pronipote, e, come ha detto splendidamente Speck, "cosi' 
meravigliosamente curioso", puoi far venire domande e dare delle 
risposte, ovviamente parziali in completezza.
 
Cosi', sperabilmente, sara' stimolato a cercare le risposte complete (o 
meglio, il *suo* proprio livello di completezza) e magari nuove domande.
 
 

 perfch� con un digitale questo non lo potrebbe vedere ugualmente?
 
Non so, si e no... e' che magari sono meccanosmi piu' sottili da vedere 
o meno afferrabili, in un digitale.
 
E' come descrivere una automobile o una locomotiva, piuttosto che un jet 
(aeroplano o razzo che sia) (*)
 
In un digitale devi spiegare (anche non compiutamente come dicevo) la 
conversione A-D che e' gia' un po' piu' complicata di una semplice legge 
di proporzionalita' tra corrente e forza repulsiva che un mabbino di 10 
puo' benissimo sperimentare da se stesso con una calamita e un solenoide 
(e un alimentatore).
 
L' importante e', IMO che siano meccanismi facili da capire, in modo che 
il B non si scoraggi subito per via di meccanismi troppo complicati da 
afferrare.
 
Per la minimizzazione degli errori sistematici di misura, pensavo alla 
correzzione del parallasse, nulla di piu': la teoria degli errori, 
sistematici e casuali e' abbastanza complicata... ma forse si 
potrebbespiegare qualcosa relativa alla metrologia, e come e perche' 
esistono i campioni di misura, e' una storia sempre affascinante.
 
 
 
 
 
Cmq e' una questione di non molta importanza, alla fine: sono sempre 
piu' convinto che l' essenziale sia chi possa mettere il B in grado di 
farsi delle domande (per primo) e poi delle domande corrette, e cercare 
le resposte, prima grossolane, poi via via piu corrette e approfondite.


Gratta il Pepito, troverai il Pepone...
GRATTA via per scrivermi!

Io ad occhio direi analogico, pero' lascio a voi eventuali suggerimenti.
 
Secondo me senz'altro analogico.

 Io ad occhio direi analogico, pero' lascio a voi eventuali suggerimenti.
 
uno digitale più il materiale per costruire insieme a lui/lei uno 
analogico
-- 
bye
!(!1|1)