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Titolo: Fisica e Termodinamica. Prova d'esame.

Un  professore di termodinamica ha assegnato un'esercitazione a casa
agli studenti del suo corso di laurea.
Il compito  consisteva in una domanda:
"L'inferno è esotermico (libera calore) o endotermico (assorbe calore)?
Sostenete la risposta con delle  prove".
Di fronte allo stravagante e provocatorio spunto del prof. la maggior
parte degli  studenti ha cercato di dimostrare le proprie convinzioni
citando la legge di Boyle (un gas si raffredda quando si espande e si
riscalda quando viene compresso), o alcune sue varianti.
Uno di loro, tuttavia, ha scritto quanto segue: "Innanzitutto, dobbiamo
sapere come cambia nel tempo la massa dell'inferno.
E quindi abbiamo bisogno di stabilire i tassi di entrata e uscita
dall'inferno delle anime.
Credo che possiamo tranquillamente assumere che, quando un'anima entra
all'inferno, non è destinata a uscirne. Quindi, nessun'anima esce. Per
quanto riguarda il numero di anime che fanno il loro ingresso
all'inferno, prendiamo in considerazione le diverse religioni
attualmente esistenti al mondo.
Un numero significativo di esse sostiene che se non sei un  membro di
quella stessa religione andrai all'inferno. Siccome di queste religioni
ce n'è più di una, e visto che  le persone abbracciano una sola fede per
volta, possiamo dedurne che tutte le persone e tutte le anime finiscono
all'inferno.
Dunque, stanti gli attuali tassi di natalità mortalità della popolazione
mondiale, possiamo attenderci una crescita esponenziale del numero di
anime presenti all'inferno.
Ora rivolgiamo l'attenzione al tasso di espansione dell'inferno, poiché
la legge di Boyle afferma che, per mantenere stabile la temperatura e la
pressione dentro l'inferno, il volume dello stesso deve crescere
proporzionalmente all'ingresso delle anime.
Questo ci dà due possibilità:
1)  se l'inferno si espande a una velocità minore di quella all'ingresso
delle anime, allora temperature e pressione dell'inferno saranno
destinate a crescere, fino a  farlo esplodere;
2)  naturalmente, se l'inferno si espande più velocemente del tasso
d'ingresso delle anime, allora temperatura e pressione scenderanno fino
a quando  l'inferno non si congelerà.
Dunque, quale delle due è l'ipotesi  corretta?
Se accettiamo il  postulato comunicatomi dalla signorina Teresa Baghini
durante il mio primo anno all'università, secondo il quale "farà molto
freddo all'inferno prima che io venga a letto con te", e considerando
che ancora  non ho avuto successo nel tentativo di avere una relazione
sessuale con lei, allora l'ipotesi 2 non può essere vera.
Quindi l'inferno è esotermico".
 
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Nadir & le Leggende Metropolitane
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 Nadir & le Leggende Metropolitane
Ghghghhghg! La prima novità dal "libretto sul tetto".
-- 
wtf

 Ghghghhghg! La prima novità dal "libretto sul tetto".
ROTFL
Ne vuoi una vera?
Vissuta da un caro amico I.Mec.?


 Vissuta da un caro amico I.Mec.?
Sisisi! Poi ti racconto un modo alternativo per usare le dispense di 
meccanica razionale. Non che non si possa immaginare, ma quando succede 
davvero...
Ma...un xpost con quel gruppo di sfigati senza ormoni non ce lo mettiamo?
-- 
wtf

 ce lo mettiamo?
Et voila'.


agli studenti del suo corso di laurea.
Funziona anche tradotta, non l'avrei mai detto.

altri "Bene, se lo vada a cercare, adesso".
Ehm, questa e' vera come quella della ragazza morta di "intossicazione
epatica" (!) per aver fatto 18 pompini al suo 18simo compleanno
(l'amico che me la raccontava: "no, guarda, me l'ha detto l'infermiere
che le ha fatto la lavanda gastrica!"). Nella fattispecie trattavasi
di spot televisivo di salcazzo cosa, me l'avevano pure spedito per
imeil qualche mese fa.
Eccone due vere davvero, protagonisti miei compagni di liceo:
1) La prof consegna le versioni di latino. "Alberto C., ti ho dato
quattro!" tuona. Lui, spiazzato: "oh, ma perche'?" Prof: "Civibus suis
NON si traduce come "i cittadini del maiale!" Lui: "Ah, eh, ma siccome
poi si ribellano, pensavo..."
2) Massimo M. interrogato in Filo, non sa un cazzo. Si lancia in
un'inventatissima critica a Kant, dicendo cose senza senso. Il prof:
"Ehm, ma sei sicuro..?" Lui: "Si', guardi, secondo il
Baader-Meinhoff..." e prosegue per ventiminuti, rimediando un sette.
Ah, e poi! All'esame di diritto privato, quando ci si iscriveva
mettendo il nome su un foglio. Prof: "Gabbini... (presente) Galucci...
(presente)... Gambadilegno...
 ...Gambadilegno? Pietro Gambadilegno, non c'e'?"

  ...Gambadilegno? Pietro Gambadilegno, non c'e'?"
IUP, lo si sara' fatto dapperutto
Da noi andavano molto forte "Giovanni Papa" e "Dalcaldo Alfredo".


 Et voila'.
No, non intendevo idl.
-- 
wtf

 No, non intendevo idl.
Merda, e' Osvaldo, il Dio degli xpost che mi odia e mi ostacola ogni
volta che puo'.



Minchiate. 
Dopo l'esame di Fisica I, il prof. Sette firma il libretto dello
studente e lo lancia fuori dalla finestra. 
Lo studente stupefatto: "Ma come?!!?"
E il prof. :"Come ma come!? Quello, secondo i suoi calcoli, fra 20
minuti ripassa di qui!"
M'inchino al vero genio.
Carlo

 Guaglio', tu come cazzo te lo spieghi, eh?"
Eh, lezione del Prof. Rinaldi, Scienza dei Materiali: "Il tenore di
cromo, perche' l'acciaio possa definirsi "inox" deve essere superiore al
18%, ma, attenzione, perche' localmente (processi d'incrudimento,
difetti di produzione, etc) il tenore puo' scendere sotto tale tasso. E
allora come famo? E io de cromo ce ne metto na scarica! Il 20, 22, 25
%!"
Carlo

The following question was used in a physics degree exam at the
University of Copenhagen, "Describe how to determine the height of a
skyscraper with a barometer."
One student replied, "You tie a long piece of string to the neck of
the barometer, then lower the barometer from the roof of the
skyscraper to the ground. The length of the string plus the length of
the barometer will equal the height of the building."
This highly original answer so incensed the examiner that the student
was failed immediately. He appealed on the grounds that his answer was
indisputably correct, and the university appointed an independent
arbiter to decide the case. The arbiter judged that the answer was
indeed correct, but did not display any noticeable knowledge of
physics. To resolve the problem it was decided to call the student in
and allow him six minutes in which to provide a verbal answer which
showed at least a minimal familiarity with the basic principles of
physics.
For five minutes the student sat in silence, forehead creased in
thought. The arbiter reminded him that time was running out, to which
the student replied that he had several extremely relevant answers,
but couldn't make up his mind which to use. On being advised to hurry
up the student replied as follows:
"Firstly, you could take the barometer up to the roof of the
skyscraper, drop it over the edge, and measure the time it takes to
reach the ground. The height of the building can then be worked out
from the formula H=0.5g x t squared. But bad luck on the barometer.
Or if the sun is shining you could measure the height of the
barometer, then set it on end and measure the length of its shadow.
Then you measure the length of the skyscraper's shadow, and thereafter
it is a simple matter of proportional arithmetic to work out the
height of the skyscraper.
But if you wanted to be highly scientific about it, you could tie a
short piece of string to the barometer and swing it like a pendulum,
first at ground level and then on the roof of the skyscraper. The
height is worked out by the difference in the gravitational restoring
force T = 2 pi square root (l / g). Or if the skyscraper has an
outside emergency staircase, it would be easier to walk up it and mark
off the height of the skyscraper in barometer lengths, then add them
up.
If you merely wanted to be boring and orthodox about it, of course,
you could use the barometer to measure the air pressure on the roof of
the skyscraper and on the ground, and convert the difference in
millibars into feet to give the height of the building.
But since we are constantly being exhorted to exercise independence of
mind and apply scientific methods, undoubtedly the best way would be
to knock on the janitor's door and say to him 'If you would like a
nice new barometer, I will give you this one if you tell me the height
of this skyscraper'.
The student was Nils Bohr, the only Dane to win the Nobel prize for
Physics.

september wrote:
[cut]
Non fa ridere.
Carlo

 The following question was used in a physics degree exam at the
[]
l'hai scambiato per alt.italia.
--
c.

 ha scritto nel messaggio
news:252G9.15116$qF1.6...@news2.tin.it...

ho letto l'oggetto del 3d
non mi sembrava fuori tema
scusate
me ne vado affflittttissima

 ho letto l'oggetto del 3d
non e' alt.italia.
--
c.