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Titolo: psicotrainer PESSIMO - cosa fare?

Mi rivolgo agli psicologi per un parere:
Alcuni mesi fa (alla fine dell'anno scolastico 05-06) abbiamo individuato la
necessità di un corso su come motivarci e come  motivare gli studenti della
nostra scuola superiore.
Attraverso il docente incaricato dell'aggiornamento abbiamo richiesto un
preventivo ad un noto personaggio esperto in questo settore. Purtroppo le
richieste superavano di gran lunga le nostra disponibilità. Stavamo per
rinunciare quando si è presentato un psicologo, fondatore di
un'associazione, con una serie di progetti rivolti ai ragazzi su bullismo,
fumo ecc. Non essendoci però un corso di formazione su tecniche per
motivarci e motivare abbiamo richiesto se era possibile definirne uno. Alla
risposta affermativa: "Ve ne faccio uno io personalmente, sono un
PROFESSIONISTA" è seguito un progetto, apparentemente buono, che abbiamo
deciso di approvare. Non l'avessimo mai fatto.
Il corso è iniziato in settembre, erano previsti numerosi incontri
teorico-pratici, con verifica della ricaduta nel lavoro in classe.
Incontro 1: presenti circa 30 docenti (la partecipazione è volontaria e nel
tempo extrascolastico , non vi è nessuna ricompensa materiale,  solo il
desiderio di fare meglio il proprio lavoro). Lo psicologo indica che questa
prima fase è dedicata all'ANALISI della DOMANDA. In pratica passiamo le due
e passa ore senza inparare o sentire nulla, semplicente ogni partecipante
esprime le proprie aspettative sul corso - una noia pazzesca. Alla fine
sollecitiamo lo psicologo ad incontri più incisivi.
Incontro 2: circa 20 partecipanti- lo psicologo porta un documento Power
point- in pratica sono alcune pagine scritte fittissime (quasi illeggibili
da più di 3 metri distanza) che parlano di motivazione intrinseca ed
estrinseca e di restituzione. Lo psicologo NON SPIEGA NULLA; ma si limita a
leggere lentamente i lucidi (da addormentarsi).
Nonostante le nostre rimostranze la situazione dell'incotro 2 si ripete con
poche modifiche anche nell'incontro 3 con l'unica differenza che gli ultimi
minuti sono dedicati ad un'attivazione in cui, in gruppi di 3 siamo invitati
a raccontarci a vicenda le nostre esperienze scolastiche
Al quarto incontro siamo solo in 12, e lo psicologo passa le due ore a
RILEGGERE i lucidi delle prime due lezioni: "Sono concetti importanti che
non si possono trascurare, dobbiamo saperli bene".
Alla richiesta: noi dobbiamo essere motivanti, Lei è per noi una noia
MORTALE, potrebbe insegnarci fungendo da modello di docente motivatore?? La
risposta è stata "Queste cose vanno conosciute altrimenti non possiamo
proseguire".
(se io facessi una lezione ai miei studenti come lo Psicologo PROFESSIONISTA
motivatore, mi tirerebbero le palline di carta in testa per tutte le due
ore).
AL quinto incontro erano solo in 2.
Il preside ha quindi chiesto di terminare il corso, pagando quanto dovuto
per questi incontri, ma il PROFESSIONISTA si è rifiutato, dicendo di essere
disposto a venire anche senza partecipanti pur di incassare quanto stabilito
all'inizio. Per ora abbiamo sospeso, riservandoci di valutare come
utilizzare le rimanenti ore del contratto per altri progetti.
Analizzando il curriculum allegato al progetto abbiamo visto che il
PROFESSIONISTA è uno psicologo clinico di orientamento sistemico. Noi
sospettiamo che non abbiam mai tenuto dei corsi del genere (Onestamente in
15 anni di docenza e decine di corsi di aggionamento, una pena così non l'ho
mai vista, di gran lunga peggiore del paggiore mai visto) e che non ne abbia
le competenze-capacità.
Siccome nel codice deontologico viene indicato che, quando uno psicologo si
trova ad affrontare casi per cui non è preparato DEVE orientare il cliente
verso colleghi esperti in tale settore, secondo voi ci sono gli estremi per
una segnalazione all'ordine?
Inoltre: cosa suggerite per il nostro corso di motivazione e automotivazione
tragicamente naufragato (testi, video, corsi già collaudati ecc).


qualche anno fa la scuola di mio figlio ha lavorato con un gruppo di
psicologi dell'università Bicocca di Milano, si occupano di formazione e
aggiornamento dei docenti di scuola elementare e media e di altre cose varie
(ti mando il link via mp, magari può esserti utile)
Ciaociao

tragicamente naufragato (testi, video, corsi già collaudati ecc).
trainer già collaudati e forse un paio di corsi di PNL possono
aiutare. 
C'è da dire che effettivamente anche voi eravate poco motivati.... :)
battutacia! 
Il motivatore lo riconosci eccome. E cercate di non scegliere in base
al risparmio, ma a quanto effetivamente è motivamente parlare con
questa persona. C'è un detto: "sono troppo povero per potermi
permettere di risparmiare!"
--
Fernando Bellizzi
"Nulla è vero o falso, ma è il pensarlo che lo rende tale" [Sheakespeare]
"L'uomo dice che il tempo passa; il tempo dice che l'uomo passa"

 ha scritto nel
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