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Titolo: apprendimento... dicono che non capiscono nulla

spezzetto i problemi. Vediamo se la moderazione me li fa passare, sono
nuovo in questo ng e devo prendere le misure...
Allora l'altro giorno, apro un corso nuovo. Allievi obbligati per
legge, cassaintegrati.
Entro in aula, mi presentano. Subito una signora mi dice:"Sono quella
che capisce meno di tutti!"
Come fa a dire una cosa del genere, su che basi? L'avesse detto alla
fine del corso č diverso, ma non era nemmeno iniziato, non avevo
aperto bocca.
L'unica cosa possibile, č che magari si č incasinata piů di tutti
nella compilazione dei moduli d'iscrizione, piuttosto oscuri.

Ho indagato. Hanno fatto un'ora di gestione didattica senza di me.
Hanno compilato i moduli d'iscrizione e le mille burocrazie. Al
termine di tutto, mancavano dei minuti, dato che il corso č finanziato
dalla regione non si poteva mandarli via prima. Il personale di
segreteria ha introdotto l'uso di Internet e di google.
Probabilmente la signora era a digiuno d'informatica e si č sentita
all'angolo. Da qui deve aver pensato:"Sono quella che capisce poco..."
Il mio ragionamento puņ filare?

 Il mio ragionamento puň filare?
Le dinamiche dei gruppi sono particolari: di solito ciascuno tende a 
ritagliarsi il ruolo che sente proprio nella vita.
In soldoni : e' probabile che la signora racconti, in primis a se stessa e 
da tutta la vita, che e' "quella che capisce poco", probably ricalcando e 
riproponendo cio' che ha appreso dal suo ambiente nei suoi primi anni.
La "coperta" e' scomoda ed il "luogo" angusto, ma se e' cio a cui si e' 
abituati ...
Voglio dire che e' difficile riuscire ad intervenire sugli adulti tanto da 
far cambiare l'opinione che, nel profondo, ciascuno ha di se'.
E tuttavia sei li' per insegnare la tua materia.
Se questa ti appassiona ... e non hai paura della incapacita' del prossimo 
di togliersi dalle proprie pastoie mentali, e se riesci a distinguere *il 
tuo* dal *loro* ... potrai avere buoni risultati anche con loro.
Come dice Elledi: se gia' ne riesci a portare avanti 4 su 10 ....
Amelia

 Amelia

 Il mio ragionamento può filare?
La cosa migliore è chiederlo a lei, a meno che l'interpretazione da 
parte di altri del comportamento di questa signora abbia una qualche 
utilità per te.
Marco
-- 
[cut off the capital B to reply]

 castrare i quattro meritevoli
bisogna vedere cosa intendiamo per "portarli avanti tutti".
pur avendo tutti l'obbligo di venire al corso ... e' possibile che alcuni 
seguano perfettamente cosa dici, altri seguano un po' meno, altri per 
niente.
l'importante e' che chi vuole (e puo') trovi un terreno fertile per imparare 
qualcosa di utile, qualcosa da portare via con se', fuori dall'aula.
chi non vuole (o non puo', per problemi suoi inaffrontabili da altri) non 
imparera' nulla.
e per loro "amen". serenamente "amen".
ma per la mia esperienza ... il lavoro con adulti puo' riservare davvero 
delle sorprese incredibili!
nella mia azienda (pmi), per motivare il personale dipendente e riuscire a 
riorganizzare in modo da non incappare nella malefica crisi che sta 
attanagliando tutto il mondo occidentale, lavoriamo da piu' di un anno sulla 
formazione personale.
all'inizio mi hanno data tutti della "matta".
ad un anno di distanza stanno tutti li' ... con il fiato sul mio collo ... a 
chiedermi quando riprendiamo il ciclo di incontri.
il corso, ovvio, non lo tengo io.
io mi limito a pagare ;-)
ma i risultati, soprattutto tra gli *operai* (ossia tra quelli che sono meno 
culturalmente strutturati), sono strabilianti.
il giorno prima si riteneva che non ci fosse nessuno, fuor che un paio di 
amministrativi, che sapessero prendere una qualunque decisione ...
il giorno dopo si sono svelate un mucchio di persone, tutte pronte ad 
assumersi le loro responsabilita' e a condurre a loro volta squadre di 
persone al risultato.
nessuno ci avrebbe scommesso un cent. 2 anni fa.
eppure e' cosi' che e' andata.
e come in tutti i gruppi c'e' quello che "tira" di piu' ... e quello che 
vuole un po' essere tirato ... ma la vera differenza la fanno la capacita' 
del formatore ed il desiderio irresistibile di migliorarsi.
dove abbiamo miseramente fallito e' con quelli piu' "acculturati", e che ti 
tengono particolarmente a fare i "sapientini",  quelli che leggono tutto e 
che, compiendo operazioni di rielaborazione a modo tutto loro, si pongono in 
una posizione talmente conflittuale da risultare del tutto impermeabili a 
qualunque informazione esterna.
e li' ..... ;-) amen.
di certo non si ferma un processo formativo che coinvolge diverse persone 
solo perche' il sapientino di turno (che, imho, si sente minacciato nel 
profondo dal cambiamento proprio ed altrui), cerca di mettere i bastoni tra 
le ruote.
al piu' ... lo si chiama in disparte, in privato,  e gli si dice "siccome 
sei troppo bravo e non hai proprio bisogno di questa formazione, sei 
esonerato dal partecipare attivamente".
ti auguro un buon lavoro, ricco di grande soddisfazione.
Amelia 

formazione personale.
Con chi? mi puoi scrivere anche in privato se preferisci non fare
pubblicità, ma credo che sul gruppo sia comunque interessante sapere
qualcosa sui metodi.
--
Federico Spano`

 wrote:

 wrote:
Mi dispiace ma postando da Google succede questo. Non so se c'è un
rimedio. La cosa più semplice è usare un newsreader.
--
Federico Spano`

 qualcosa sui metodi.
E' un piccolo (e imho "preziosissimo") studio della mia città, nella
profonda provincia meridional-africana ;-)
Se ti interessa il nominativo non ho problemi a fornirtelo, magari in 
privato.
E' uno studio piccolo (1 senior e 2 junior) ma che lavora in tutta Italia, 
con
clienti che prediligono la qualita' e la personalizzazione della formazione.
La senior ha alla base una bella formazione da psicoterapeuta.
E, imho, e' bravissima anche in quello.
Ma credo che si sia un po' stufata di avere a che fare con i singoli ... e
preferisce dedicarsi, ormai da una decina d'anni, alla cura delle aziende.
Psico-Economia. E' stato questo il titolo del nostro programma, nella
convinzione che senza l'Uomo ... tutto e' destinato a crollare.
Ok l'innovazione tecnologica. Ok gli impianti produttivi.
Ma e' l'Uomo che fa la vera differenza. Sempre.
Il metodo e' molto semplice: abbiamo formato alcuni gruppi, al max di 7
persone, abbastanza omogenei per l'obiettivo che volevamo raggiungere
(stemperare le conflittualita' interpersonali, far emergere la leadership,
potenziare la capacita' di assumersi responsabilita', ecc.), a partire dalla 
proprieta' ...a continuare con gli amministrativi, i quadri e gli operai.
Ciascun gruppo ha vissuto, distribuite nell'arco di un anno,  all'incirca 6
giornate formative da 8 ore ciascuna.
Ossia... invece di lavorare (in fabbrica o in ufficio), quel giorno si stava
in sala riunioni, dalle 09 alle 17, pranzo (da ristorante) compreso, ad
ascoltare i formatori e a interloquire con gli altri.
Siamo partiti dai fondamenti della comunicazione,  ma non sono mancati i 
momenti di confronto interpersonale, dove sono saltati fuori i rospi 
(mal)digeriti in anni ed anni di frequentazione lavorativa.
La potremmo definire, alla fine, come una bella  "terapia di gruppo".
L'obiettivo e' stato e rimane  lavorativo, ma e' anche vero che se l'Uomo e' 
al centro del mondo, i suoi problemi personali si riflettono immancabilmente 
anche in ambito lavorativo.
E la soddisfazione piu' bella e' il rilevare che il clima aziendale ha 
subito un netto miglioramento. Le incomprensioni sono calate 
vertiginosamente.
Coltiviamo un "linguaggio comune" e "cio' che tu dici ... mi e' chiaro e 
familiare, e non mi spaventa (piu')".
Bellissimo! E' costato un botto, ma mai soldi sono stati investiti meglio.
Amelia

 meglio.
ci credo, sono cose che "toccano" e valgono oro :-) 

 ascoltare i formatori e a interloquire con gli altri.
Non andare al lavoro significa che il giorno dopo si lavorerà il doppio per 
recuperare il tempo impiegato/perduto.
Per questo motivo, nei nostri corsi aziendali, si sviluppa una forma di 
"opposizione". In un modo o nell'altro cercano di dare fastidio... 

 "opposizione". In un modo o nell'altro cercano di dare fastidio...
Sorry, vuol dire che i vostri corsi sono vissuti come "tempo perduto" e non 
come "arricchimento personale".
E non e' detto che dipenda solo dai frequentatori, tanto piu' se parliamo 
del 100% di essi, e non di una percentuale bassa ... della serie il 3%.
Amelia

 del 100% di essi, e non di una percentuale bassa ... della serie il 3%.
diciamo che una quota dei corsisti, sfoga nel corso dei rancori che in 
realtà sarebbero destinati alla direzione
ciao 

 realtà sarebbero destinati alla direzione
e' per questo, imho, che invece di partire con un corso di aggiornamento 
"tecnico" bisognerebbe sempre cominciare con un percorso diverso, che tiri 
fuori i conflitti e operi un risanamento delle relazioni.
ma questo e' possibile solo se l'azienda e' sana, e questa sanita' dipende, 
almeno al 95%, dal livello di sanita' della proprieta' e del management.
in questo senso e' profondamente vero che molti fallimenti aziendali 
dipendono esclusivamente dal vertice aziendale.
Amelia