Newsgroup: it.discussioni.ingegneria
Titolo: Notazione Esadecimale

Ciao
sono in empasse perchč non ricordo il modo corretto di trasformare i numeri
da decimale in esadecimale e viceversa.
Spero che qualcuno possa aiutarmi scrivendomi qualche esempio col quale
possa colmare questa lacuna .
Grazie 
Fabrizio


se il numero in base b e' a(n-1)a(n-2)...a(0) :
a(n-1)*b^(n-1)+a(n-2)*b^(n-2)+...+a(0)*b^0 e' il valore decimale se
esprimi gli a(i) e b
in decimale.
-- 
Andrea Vettori
------------------------
vet...@computer.org
http://www.dei.unipd.it/~vettori
    (italiano)
http://www.geocities.com/ResearchTriangle/9236
   (english)

possa colmare questa lacuna .
255/16=15 col resto di 15 -> ultima cifra F
15/16=0 col resto di 15 -> penultima cifra F
Infatti 255 in esadecimale e' FF.
BA-> 10*16^0+11*16^1=186
Ciao,
     ___
    (___
     ___)tefano

Fabrizio
Tale richiesta non fa onore ad un ingegnere.
Usa l'INGEGNO e vedrai che arrivandoci da solo la prossima volta non
te lo dimenticherai.

Decimale => Esadecimale
334 (decimale)	| E		dividi il dividendo per 16, metti il resto di
20		| 4		fianco e il quoziente sotto, ripeti prendendo  
1		| 1		come nuovo dividendo il quoziente appena
0				trovato, e ripeti il procedimento fino a quando 
				il quoziente non diventa zero.
 
334 (decimale) = 14E (esadecimale)
Esadecimale => Decimale
	      2	          1		0
1FA = 1 * 16   + F * 16    + A * 16    =  1 * 256 + 15 * 16 + 10 * 1 =
= 256 + 240 + 10 = 506
Ciao,
Gabriele

te lo dimenticherai.
Hai perfettamente ragione, ma chi ti dice che è un ingegnere o uno
studente di ingegneria?
Magari è solamente uno che ha bisogno di aiuto.
Ciao
Gabriele

te lo dimenticherai.
Stando a questi presupposti la facolta' di ingegneria e' perfettamente
inutile, perche' allora usando l'ingegno si puo' arrivare a qualsiasi
cosa. Invece, guarda un po', pacchi di persone si fanno il c"/o per 5,
6 o piu' anni; che stupidoni... usando l'ingegno ci sarebbero arrivati
anche senza.

On Wed, 17 Sep 1997 10:16:21 GMT, 
bia...@ui.torino.it
 (Laura Biason)
wrote:

Vedo che la discussione diventa lunga !!
ASSIOMA: Il culo che uno si fa e' inversamente proporzionale
all'ingegno che ha.
SPIEGAZIONE: se sei scemo ti fa un GRANDE CULO
se sei molto intelligente ti fai poco culo
se poi sei intelligente e ti vuoi fare ugualmente molto culo e'
altamente probabile che il tuo nome verra' ricordato nella storia (vd.
Einstein e altri grandi scienzati e/o matematici)
Quindi non e' da tutti avere tanto ingegno da poter, da soli,
ripercorrere in 5 anni quelli che sono stati i processi mentali e le
intuizioni di centinaia di studiosi dei secoli passati.
E' comunque possibile, utilizzando piccole quantita' di ingegno
(teoria della quantizzazione dell'ingegno - da me ideata)
ripercorrere piccole porzioni del pensiero altrui.
Comprendere quindi il passaggio dal piu' usato sistema decimale (ma
non per questo conosciuto) a quello esadecimale richiede uno sforzo
sostenibile dalla maggior parte delle menti umane che scrivono a
questo newsgroup (di INGEGNERIA guarda caso). 
Il fatto poi di sostenere da soli uno sforzo, sia fisico che mentale,
lo si puo' generalmente ritenere propedeutico e formativo della
persona. Chiunque abbia fatto un'esperienza in proprio se ne ricorda e
ne porta le relative conoscenze per tutta la vita.
Quindi , cara Laura, augurandomi che tu non faccia ingegneria (data la
deficienza delle tue affermazioni), mi auguro che, sebbene tu sia
ancora in tenera eta', possa percorrere quelli che sono i piu' alti
gradi della conoscenza. Augurandomi inoltre che tu non prenda per oro
colato le spiegazioni altrui dei fenomeni che ci circondano, ma che tu
le possa affrontare con spirito critico e con acutezza di ingegno.
Ecco, questo e' l'ingegnere.
(....che deve comunque sape' fare gli integrali e le derivate !)
Aspetto con ansia la tua prossima infuocata  risposta per allungare
felicemente i thread di questo messaggio.
CIao

Andrea Saffioti wrote:

   Prima domanda:
Hai mai chiesto qualcosa inerente materie d'esame a qualcuno?
Seconda domanda:
Usi sempre questo linguaggio?
Terza domanda:
Perche' non scendi dal piedistallo che professori incapaci ti hanno
aiutato ad erigere, e la smetti di trattare male tutti quelli che Tu hai
ritenuto non fossero in grado di esserci?
Quarta domanda:
Sei ingegnere?
Quinta domanda:
Hai mai sentito pronunciare la parola 'educazione' dai tuoi eccelsi
professori?
Un solo consiglio: scegliti modelli diversi.
Alessandro

livello nazionale.
Wow! Una ingegnerESSA :-)
In particolare, che tipo di ingnegnere sei?
See Ya In Hell...
Billy Milano
web: 
www.geocities.com/SiliconValley/Bay/4224
email: 
billy_mil...@rocketmail.com
Remove NOSPAM from address before sending email!!!
PGP signature: 3EA7 62D0 73BF E126 6DFD  FF66 6CEE DFC0 5568 D30D
PGP 5.0 Key avaible on request!

Alessandro

 >Alessandro
   Le tue risposte sono degne di te.
Bravo, non hai deluso nessuno. Tantomeno me.
Alessandro

M.
Certo che uno che si chiama pasticcio sembra un coglione.

