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Titolo: son passato allo scritto ESAME DI STATO

stasera birra a volontà...
ho già letto un po' di roba per l'orale
ma di solito dove avete studiato le varie questioni/regole degli ingegneri?
 

 ingegneri?
A me fecero solo domande di termodinamica e impianti, ma robetta semplice e 
piuttosto "intuitiva" (della serie, per vedere se sei un coglione che ha 
sempre studiato a memoria o se un minimo sai applicare i concetti che hai 
appreso). Ad alcuni però hanno chiesto lumi sul codice deontologico. Vai sul 
sito dell'ordine della tua provincia (o di qualsiasi altra), scaricatelo e 
leggilo.
Ciao
Sculler 


ok 

 leggilo.
Ciao, a questo proposito, studiando per il mio imminente orale, mi stavo 
chiedendo: che genere di domande vengono fatte sul codice deontologico e 
sulla 626? Dover imparare a memoria entrambi mi sembra assurdo e 
ridicolo, ma quindi, escludendo domande tipo "cosa dice l'articolo n. 
X", che tipo di domande rimangono? Non molte, per quello che posso 
immaginare...
Ipotizzo:
"Se lei da ingegnere si trovasse nella situazione lavorativa X, come si 
comporterebbe?"
"Quali sono lo scopo e gli argomenti della legge 626?"
...e al massimo qualche domanda più approfondita sulle parti della 626 
relative al proprio campo lavorativo (ad es. lavoro al videoterminale 
per un informatico).
Qualche info? Grazie.
-- 
01

 01
tutte cose che mi chiedo anche io
vediamo se qualcuno ci illumina 

 sulla 626?
Analogo discorso. Anche se da me non facevano alcuna domanda sulla 626, 
credo che potrebbero chiedere l'impostazione della stessa, lo scopo, gli 
aggiornamenti recenti (alla luce di numerose vicende di attualità) e magari 
qualcosa di più specifico per il proprio ramo (non so, sicurezza sui 
cantieri per gli edili... prescrizioni per chi lavora ai videoterminali per 
gli informatici... direttiva macchine per i meccanici...). Ma penso 
sarebbero tutte domande più sul generico che altro, volte soprattutto a 
capire se uno ha una minima idea di come funziona il mondo reale (della 
serie: "senta ma... lei lo sa che quando ci saluteremo un buon 80% di quello 
che ha studiato qui non le servirà a nulla, vero?").
Ciao
Sculler 

 Sculler
non concordo sul fatto che l'80% di quel che si è studiato non serva a 
nulla.
leggi un po' di libri sulle neuroscienze e vedrai che le nozioni in realtà 
servono a rendere
plastico il cervello. Non sono solo utili nei casi in cui vengano utilizzate 
"direttamente",
ma sono utili perchè ti danno la possibilità di capire nuovi modi per la 
soluzione di nuovi problemi.
è naturale che non userai in modo diretto le nozioni imparate,
ma questo non significa che queste nozioni non ti rendano più flessibile.

 plastico il cervello.
Sì, vabbè, questo è vero, ma il mio era un ragionamento più terra terra...
Senza andare a cercare libri su argomenti quantomeno poco comuni, volevo 
semplicemente dire che ci sono due determinanti fattori che *potrebbero* 
contribuire a farti usare - direttamente - meno di un quarto di quello che 
hai studiato:
a - doversi riadattare ad esercitare la professione in un altro ramo 
dell'ingegneria o peggio ancora (mmm... peggio??? boh...) intraprendere un 
mestiere completamente diverso
b - università italiane molto teoriche e poco pratiche.
Nel caso a) dovrai studiarti nuove cose, nel caso b) dovrai capire come si 
adatta in realtà quello che hai studiato a quello che devi fare e che non 
sempre quello che esce fuori dalla teoria è la cosa più giusta.
Ragionando con il discorso della forma mentis, allora anche se studiamo 
lettere antiche per fare poi l'ingegnere, cambia poco. Però parlando in 
termini diretti e non indiretti, non userai *niente* di quello che hai 
studiato.
Ciao
Sculler 

"Sculler" <icchi78NOSPAM(at)alice(dot)it> ha scritto nel messaggio 
news:48c33c02$0$41662$4faf...@reader4.news.tin.it...

concordo sul tuo ultimo ragionamento, anche lettere antiche potrebbe essere 
utile in modo
indiretto.
Però io, semplicemente , non condivido l'ipotesi per cui la teoria è sempre 
relegata a qualcosa
di "fumoso" non utile ai fini pratici... non comprendo da dove deriva questo 
tipo di ragionamento.
Se pensiamo che gli studi di ingegneria siano così teorici e poco legati 
alla realtà allora non vedo quali
altre facoltà una persona possa scegliere...
secondo me Ingegneria è un'università molto legata alla realtà.
Mi sono laureato in Robotica - intelligenza artificiale e lavoro nel campo 
dell'automazione.
La base di studi che ho fatto mi è stata molto utile... fisica - fisica 
tecnica - robotica ....
per molti aspetti il lavoro è più "semplice" degli studi fatti, però secondo 
me c'è anche un problema di
poca flessibilità all'interno del mondo del lavoro.  Le industrie 
difficilmente fanno ricerca e quindi
si migliorano molto lentamente.... e quando si vuole migliorare seriamente è 
necessaria molta teoria per poi
sviluppare la ricerca necessaria.
tuttavia questi discorsi rimangono aperti a critiche anche perchè esistono 
diversi settori e
quindi molte differenze tra le tipologie di lavoro che un ingegnere può 
fare.
io ingegneria l'ho fatta per passione non per trovare un lavoro e pertanto 
ritengo
di aver imparato molto a prescindere se userò oppure no qualche teorema
particolare....

 sviluppare la ricerca necessaria.
Appunto... purtroppo la realtà è questa. La maggior parte delle aziende non 
ti chiede se hai fatto il dottorato o con quanto ti sei laureato o su che 
era la tesi, ti chiede "ma hai mai lavorato in questo campo?"
Ci vorrebbe il giusto mix di entramne le cose. Non dico che la teoria non 
serve, anzi... però ci vorrebbe di vederla applicata nel concreto un po' più 
spesso. Da me si faceva poco, non so altrove.
Ciao
Sculler 


anche da me si faceva poco pratica, concordo sul giusto mix.
anche io non sapevo com'era fatto un tornio...
ma devo dire che alla fine basta una foto per capire...
forse io la questione la vedo in modo diverso anche perchè
avendo prima fatto un istituto tecnico (che mi ha dato le basi pratiche
per l'informatica) e successivamente scelto ingegneria informatica - ramo 
robotica
probabilmente non ho visto tutte queste carenze...
tuttavia il mondo è complesso e non si può riunire tutta questa complessità 
all'interno di una facoltà.
bisogna comunque continuare ad imparare direttamente nel settore scelto.
comunque il mio è solo un punto di vista personale.