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Titolo: Bambino un po "particolare" (lungo)

Non e' facile spiegare e non conosco proprio "di prima mano" la
situazione, ma sono interessato e allora ci provo lo stesso; si tratta
di questo:
Il mio piccolo (non e' lui il soggetto...) fa la 5a elementare e in
classe sua c'e' un ragazzino che si da' le arie da leader in modo e
misura secondo me potenzialmente patologiche.
Lo si conosce da sempre, e gia' alla scuola materna aveva questa
tendenza a "dichiararsi" il capo, a decidere lui chi doveva far parte
del "suo" (ovviamente) gruppo e chi no; chi poteva giocare, anche con
gli altri e chi no; se un suo amico poteva giocare anche con altri
bambini non da lui "autorizzati" e via di questo passo.
Nella classe (grossomodo la stessa dall'asilo ad oggi) c'e' sempre
stata una strana situazione che ne' le insegnanti della materna prima,
ne' quelle delle elementari poi, sono riuscite a risolvere e, dico io,
forse nemmeno a inquadrare.
Una condizione che io definirei "premafiosa" in cui la maggior parte
dei bimbi sembra vittima di una sorta di sudditanza imposta dal
soggetto.
Non si tratta di un bambino ne' violento ne' "difficile" secondo i
tradizionali canoni scolastici; tra l'altro e' piuttosto effeminato e
ha sempre giocato di preferenza con le femmine, il profitto scolastico
non gli manca e cose cosi'.
Pero' si sente in diritto di dettare lui, per tutti, le regole del
funzionamento del gruppo; non disdegnando, per raggiungere il proprio
scopo, di inscenare plateali discussioni, di esternare pretese
"sofferenze" affettive quando non "corrisposto" o piu' correttamente
"ubbidito".
Di questi tempi il mio piccolo e' tra le vittime maggiormente prese di
mira.
Lui (il mio piccolo) e' di buon carattere ma non propriamente "forte";
insomma, di quelli che si, hanno le loro preferenze ma,
fondamentalmente vorrebbero essere amici con tutti.
Bon, il ducetto e' arrivato a PROIBIRGLI di coltivare alcune amicizie.
Saputolo, abbiamo spiegato a lui che, oltre a doversi rifiutare di
obbedire al prepotente, avrebbe anche dovuto, col nostro supporto,
d'ora in poi evitare di averlo come amico.
Il prepotente, venuto a conoscenza di cio', dopo aver finto afflizione
e' arrivato a MINACCIARE che avrebbe fatto in modo da farlo restare da
li' in avanti, solo e senza amici, usando la propria influenza sugli
altri.
Vedo mio figlio preoccupato, un po' per il timore di restare senza
amici, almeno in classe, e un po' dal non sapere come "giustificarsi"
davanti al prepotente (cosa che ovviamente mi fa incazzare come una
iena, ma non posso sbranarlo...).
Stiamo cercando, ovviamente, di aiutarlo nel migliore dei modi ma sono
comunque perplesso.
Intendo dire: io non ho mai voluto drammatizzare in questi anni, ma mi
domando a cosa cazzo abbiano pensato tutte le insegnanti che si son
trovate 'sta classe per le mani invece di intervenire in qualche modo.
Naturalmente si son sempre lamentate TUTTE del fatto che la classe
fosse difficile e che vi si repirasse un'aria di sotterfugi e
insincerita' senza pero', in anni, voler vedere quel che era evidente
ma che forse non avrebbero saputo come affrontare. 
 
Aiuti?
Appunti?
Osservazioni?
 
grazie
augh!
lakota

 ma che forse non avrebbero saputo come affrontare.
non tutte le cose si possono risolvere... nel senso che NOI possiamo 
arrivare fino ad un certo punto e stop...
il mondo non riusciamo a salvarlo
a volte bisogna accettare le cose... elaborarle, accettarle...
quante cose accetti tu che non ti vanno giù?
l'orario di lavoro, il collega che guadagna più di te, i risultati delle 
elezioni e avanti cosi...
troviamo sempre nella vita le complicazioni, il fatto sta di vivercele, 
esternarle magari, piangere... fino ad imparare a conviverci il più 
serenamente possibile
tu pensa a tuo figlio, che lui ti parli, che quando torna a casa dica:
"oggi il ducetto ne ha detta un'altra delle sue, lo avrei sbranato - avrei 
pianto..."
"dai raccontami, cosa ha detto??"
non c'è che dire, una bella palestra di vita!
auguri!!!!

 lakota
Augh ;-)
dys

misura secondo me potenzialmente patologiche.
La situazione mi sembra di molto facile soluzione: fra 1 mese ha finito
le elementari!

 Osservazioni?
Adesso mia figlia ha 13 anni e ha superato quel problema.
Ma ha dovuto sopportare la "ducetta" per tutti i cinque anni delle
elementari
e,
non per spaventarti,  il problema per mia figlia è stato veramente
durissimo da risolvere.
Anche per questo motivo alle medie si è iscritta ad una scuola diversa da
quella che avrebbe frequentato la "ducetta".
Per mia figlia il problema non è stato tanto affrontare la ducetta ma
affrontare tutte le amichette che la spalleggiavano che, purtroppo, erano
tantissime.
Le poche che non spalleggiavano la ducetta non interessavano molto a mia
figlia.
Il paradosso era che mia figlia, pur essendo nata a dicembre e la ducetta
a febbraio, era più grossa fisicamente, più forte, più intelligente,  più
simpatica e più carina di lei ... però come tuo figlio non aveva e non ha
l'assillo di essere leader a tutti i costi
[chissà perché mi viene in mente un "certo" politico ^_^].
L'attacco più duro che la ducetta ha sferrato [lei e le sue complici]
contro mia figlia è stato quello di deriderla e di prenderla in giro
affibbiandogli un nomignolo [spregiativo].
Questo sentirsi deridere da quasi tutte le amiche di classe ha fatto
soffrire in maniera tremenda mia figlia.
Quando me lo ha chiesto, gli ho dato tre possibili consigli da seguire:
1 - metodo duro consistente nel minacciarla a sua volta [non lotta
fisica], ma come opzione più debole [sperimentato da me personalmente
quando ero piccolo: è risolutivo nei confronti del ducetto ma si rischia
di spaventare anche i propri amici e si scende inevitabilmente ad un
livello "basso" e simile a quello del ducetto];
2 - infischiarsene allegramente facendosi scivolare addosso le prese in
giro, come opzione più auspicata;
3 - contro-attaccare per esempio inventando un nomignolo spregiativo anche
per lei.
Mia figlia ha scelto la terza opzione ed è stata subito guerra. La classe
si è spaccata e poche amichette hanno cominciato a parteggiare per mia
figlia. Però il loro numero si è subito assottigliato perché prese di mira
a loro volta dalla ducetta che sembrava non pensasse a niente altro che a
fare la leader.
Mia figlia non ha avuto alcun aiuto da parte delle insegnanti, ha avuto
soltanto il sostegno dei suoi genitori e di poche amichette.
Ha sofferto molto (purtroppo credo che possa accadere anche a tuo figlio)
però, adesso che ha 13 anni,
è una bambina "forte" che ha imparato ad affrontare le ducette.
Capisco perfettamente il disagio che tuo figlio sta affrontando ma, per
consolarti, posso dirti che questo disagio lo farà diventare più forte e
più indipendente.
Permettimi di farti i complimenti per come, imho, hai  "ben" consigliato
tuo figlio fino a questo momento. Io continuerei così.
Ciao e un "in bocca al lupo" a tuo figlio, :-)))
quivis.
-- 
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 più indipendente.
E probabilmente non sarà così per il ducetto. La ruota gira ;-)
Ciao
dys 

iena, ma non posso sbranarlo...).
Se fosse figlio mio, gli consiglierei di dare due ceffoni al
presuntuoso. Ma, siccome so che sbaglierei, non so che altro dire.
-- 
ciao,
Elrond

 le elementari!
Questa è la cessazione del problema ma non è la soluzione :-)

 Ma che bambini sono? ;-)
Come sopra... -.-

i bambini di oggi siano degli smidollati... O_o
Premesso che non ho letto praticamente nulla di cio' che nomi piu' o
meno noti e/o stimati hanno scritto al riguardo: possibile che cio' sia
vero e dovuto in gran parte a un'educazione "ufficiale" piu' pervasiva
(tempo pieno a scuola, "campi" estivi, corsi di tutto, nessun tempo
libero per bambini tra bambini) impartita essenzialmente da donne, con
dietro una concezione "buonista" e con relativa assenza di figure
maschili?
-- 
ciao,
Elrond

 maschili?
Lo trovo senz'altro plausibile. Fa il paio, in un certo senso, con una 
osservazione letta da qualche parte tempo fa su come si sono evolute 
negli ultimi decenni le medie dei voti di alunni maschi e femmine. 
Quarant'anni fa, con insegnanti (quasi) tutti maschi, le ragazze avevano 
voti mediamente inferiori; con gli anni e l'entrata in ruolo di 
percentuali sempre maggiori di insegnanti donne, le parti si sono 
invertite e oggi è il contrario, con le ragazze che ottengono voti 
mediamente migliori.

vengo io" - "ma ti vedi con lei???????" e via di questi messaggi...
Fosse cosi' rientrerebbe tutto nella "normalita'".
Purtroppo (e contro le nostre aspettative) a quanto pare c'e' sotto
qualcosa di piu' grave e come ho gia' detto, IMHO, di patologico.
augh!
lakota
"e se mi viene bene, se la parte mi funziona, allora mi sembra di essere una persona"

ne è la causa.
D'accordo, ma questi casi (quelli del mio piccolo e della sua bimba)
sono un'altra cosa.
Cio' che richiami tu sono i fenomeni collegati al gruppo, al branco e
alle sue dinamiche interne e di relazione con l'esterno (di solito ci
si occupa di piu' delle seconde), mentre qui si tratta di
volonta'/bisogno di un individuo di soddisfare una (patologica) sete
di potere utilizzando percio' strumenti (blandire, minacciare,
tramare, ingannare) la cui gravita', soprattutto in un bambino, non
puo' essere ignorata.


Ma... e' una checca isterica, per dirla in termini plebei ma chiari!
Direi di si', a 'sto punto.
Il mio problema e', diciamo, relativo.
Fossi invece al posto dei genitori del ducetto mi preoccuperei
seriamente, ma tanto!




....e fra 4 mesi ricomincia in 1a media....


 ....e fra 4 mesi ricomincia in 1a media....
lo iscrivi nella stessa classe del "bambino particolare"?
Amelia 

 qualcosa di piu' grave e come ho gia' detto, IMHO, di patologico.
allora chiamate le assistenti sociali, se veramente è cosi, sempre a mio 
modestissimo parere, non avrei aspettato tanto! 

 seriamente, ma tanto!
certamente sě!
mi fa pena anche il bambino. deve essere cresciuto in un gran brutto 
ambiente (sebbene non necessariamente economicamente e culturalmente 
degradato) per essere riuscito a diventare cosi'.
ciao
Amelia 

lo iscrivi nella stessa classe del "bambino particolare"?
Non e' facile fare altrimenti.
Siamo in un paese.
La "destinazione naturale" dei bambini e' quella della scuola media
piu' vicina (a 100 mt da casa).
In questa scuola le classi son poche (forse 2 a tempo prolungato, 1 o
2 a tempo normale) e le iscrizioni e le richieste delle famiglie
costringono a una formazione di gruppi per classi piuttosto rigidi.
Non e' quindi facile garantirsi di non essere nella stessa classe.
Mi domando, tra l'altro, una cosa:
L'ambiente delle scuole medie, sicuramente diverso e foriero di
diversi schemi di apprendimento e socializzazione rispetto a quello
delle elementari, dovrebbe anche, in una qualche misura, cambiare le
dinamiche di gruppo esistenti;
potrebbe anche togliere un po' di terreno da sotto i piedi al
mafiosetto e alla sua manovalanza.
E' un pensiero supportato da qualche possibilita' concreta o pura
speculazione? 
Me lo domando perche' ho in fondo anche la preoccupazione di non
spostare una montagna per partorire un topoplino


degradato) 
Infatti si tratta di famiglia "normalissima", come si usa dire,
ancorche' la madre mi sembri donna piuttosto vacua.
Mi sento di poter dire che se in tutti questi anni ha capito quel che
ha capito (..), quantomeno un po' ignorantella deve essere.
Non cito il padre, non per maschilismo o cameratismo virile ma
solamente perche' non lo conosco quasi per niente...:  S.V.    


 mafiosetto e alla sua manovalanza.
mah.
personalmente sfiducierei l'ipotesi.
se si dovesse formare lo stesso gruppo, a meno che tuo figlio non diventi il 
DucettoMaximo (schiavizzando a sua volta gli smidollati e riuscendo a 
contrastare il ducetto attuale) rimarra' tutto esattamente com'e'.
che poi, in fondo, potrebbe anche *non* essere una cosa terribile:  se 
riuscite a supportare il bambino, futuro adolescente, rassicurandolo del 
fatto che e' incappato nella frequentazione di uno dei tanti "cattivi 
dentro" che esistono al mondo ... ma che non tutto il mondo e' cosi'.... 
potrebbe essere una esperienza non distruttiva.
Amelia 

bici rotto a pedate. 
Questo mi farebbe incazzare a bomba - e personalmente andrei dritto dai
genitori degli altri bambini, che a quel punto vanno coinvolti, oltre
che dagli insegnanti. Potranno farci ben poco, ma almeno l'hai provata 
-- 
ciao,
Elrond

dinamiche di gruppo esistenti;
IMHO si': come minimo, in prima media saranno *tutti* vessati dai piu'
grandi, e in seconda affiorera' un po' di testosterone... intenzioni di
dominanza, attrazione sessuale etc.
-- 
ciao,
Elrond

che dagli insegnanti. Potranno farci ben poco, ma almeno l'hai provata 
E' esattamente quello che stiamo facendo, dopo averlo detto
chiaramente in faccia al gruppo dei bambini stessi, senza se e senza
ma.
Intanto si continua a monitorare quel che accade in classe...


 lakota
Augh a te, lakota!
dys