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Titolo: Che cos'e' il "pensiero divergente"?

 *pensiero divergente*, entrino danzatori di mambo, e metallari? 
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Ciao, Morgana la Fata

 ha scritto nel messaggio
news:1f0q8fd.104zm7v13x89vtN%una...@freemail.it...
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Faccio PRIMA due esempi (anzi TRE), e poi "li spiego" ... sperando che le
persone citate non se ne abbiano a male.
Perchè, poi? Faccio loro un complimento ...
1° esempio: Friedrich
Egli dice cose che egli stesso precisa essere *scontatissime*, nel senso che
sono conseguenti a un'ipotesi filosofica assai SERIA sulla natura dell'uomo,
*ampiamente conosciuta*. Friedrich, però, fa diventare *nuove* quelle idee,
conferendo loro una *concretezza* insolita ... e poco conta (a mio parere)
che -per conferire quella concretezza a quei concetti- egli scelga una
modalità espressiva assai brusca e priva di "preamboli".
Friedrich DIVERGE dalla *solita modalità* con la quale vengono esposti i
concetti nietzschiani; pur mantenedosi *rigorosamente* all'interno di essi,
li *elabora* creativamente.
2° esempio: Barby
Per quanto pazzescamente "pallosa" [ :-)) ], in un NG di psicologia ella dà
*interpretazioni* delle dinamiche psichiche che risultano *alternative* a
quelle "proprie" di questo contesto; fin quando le sue interpretazioni
risultano *pertinenti* (nel senso che riguardano la psicologia e non altro),
la modalità "barbyna" [non me la sono potuta risparmiare!!!  :-))) ] di
leggere i fenomeni psicologici, DIVERGE dalla modalità "solita". Le cose che
dice Barby si basano su una di lei "creatività" ... e (a parere mio) poco
conta -non me ne voglia Barby- che altre volte risultano appiattite su un
conformismo codino.
3° esempio: ... Morgana la Fata
Quante altre persone in questo NG manifestano con tanta *creatività* una
modalità "iper-affettiva" di leggere i processi mentali? le relazioni
interpersonali?
Quante altre persone -sfidando le modalità "solite"- dimostrano di saperne
DIVERGERE , e sostenere che tra le "risorse psicoterapiche" possano
tranquillamente/legittimamente/efficacemente inserirsi la rumba e il mambo?
Non è, forse, da tenersi presente questo -di fatto- *stimolo/proposta* a
rivedere il "solito" concetto di "risorsa psicoterapica"? Non si deve,
forse, leggere la "iper-affettività" manifestata da Morgana, come una
componente (non patologica!) dei processi mentali, che è elemento
"insolito"? (e tenerlo presente, come *nuovo oggetto mentale* proposto da
Morgana?)
A misura che Morgana sappia *restare nel contesto della psicologia di cui
qui si discute" ... che *diverga*, inferendo nel contesto nuovi elementi ...
è un bene per tutti.
Posso -per converso- fare un esempio di *non-divergenza*? Un pessimo esempio
di *mancanza di creatività*?
Citerò ... Vincenzo.
Quello lì, *non inventa mai niente* ... e se ne resta *rigidamente immobile*
su posizioni consolidate, permanentemente *convergendo* su quelle ... di
qualsiasi cosa si parli!
Per questa sua *rigidità* si becca le reprimende di Friedrich (che lo invita
a levarsi la maschera di psicologo ogni tanto) e quelle di Barby (che gli
rimprovera di leggere le cose sempre nella solita maniera), e -se Vincenzo
fosse più capace di divergenza di quanto è- ... farebbe qualcosa per
"smollarsi" un po' ...
"Divergenza" è la capacità di elaborare -senza stravolgerli, nè rifiutarli!-
concetti già noti.
E' la capacità di "dare interpretazioni nuove", e -se posso usare
"paroloni"- è alla base del *processo della circolarità ermenutica* per il
quale, più si conosce una cosa, più ci si rende conto di averne una
conoscenza inadeguata, più questa stessa consapevolezza costituisce
l'elemento di conoscenza mancante, più ci si rende conto che ...
Divergenza è quando un adolescente *conferma i valori tradizionali*,
insegnatigli/trasmessigli dai suoi genitori e dal contesto sociale ... pur
*rifiutandosi* di perseguire quei valori nello stesso MODO in cui li hanno
perseguiti/realizzati i suoi genitori ed il suo gruppo sociale.
E' la *creatività*; la capacità di *scostarsi innovativamente* dal già noto
e praticato, per trovare nuove modalità di adattamento rese NECESSARIE dal
contesto inevitabilmente nuovo!
Se si tiene presente questa *esigenza*, si capisce perchè il pensiero
divergente è *la risorsa* per eccellenza del proseguire/progredire nella
conoscenza. Non per caso, in ogni occasione in cui si è VOLUTO impedire il
prosieguo/progresso della conoscenza, si è stabilito il divieto della
*libera interpretazione*, si sono dettati *dogmi* (immodificabili), si sono
costituiti centri di *censura* preventiva delle idee, e si sono creati
*ostacoli* alla comunicazione del pensiero ...
Infine, teniamo presente questo: una "alternativa" alla divergenza è la
*convergenza*, il permanere in posizioni statiche, e la conferma di
interpretazioni tradizionali; la convergenza -se da un lato rappresenta una
"garanzia" di certezza e stabilità- d'altro canto produce inevitabilmente
*immobilismo* ... e -ancora inevitabilmente- inadeguatezza del comportamento
alle nuove situazioni.
Molto più distruttiva appare l'altra alternativa alla divergenza: la
*devianza* comporta il RIFIUTO dei valori e degli "oggetti mentali"
tradizionali. Non sto a ricordare quanti danni abbia prodotto (e produca)
questo atteggiamento che -a parere mio- nasce proprio dalla *incapacità* di
divergere, e dalla esperienza/costatazione dell'impossibilità/inopportunità
del "convergere" ...
DOBBIAMO correre il "rischio calcolato" della divergenza ... anche a costo
di "pescare" -insieme a quella- la più palese e ingestibile devianza.
(parere mio, eh?)
Ciao a tutti            Vincenzo

una sola parola: *bellissimo*.
posso accodarmi? :-)
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ciao,
Elrond

 Ciao a tutti            Vincenzo
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Ciao, Morgana la Fata  :)

 Ciao, Morgana la Fata  :)
Oh ... non era mica un'intimidazione: era nella *logica del discorso*.
Ciao            Vincenzo

 Ciao            Vincenzo
Lo so lo so... 
e infatti, non lo dicevo "SOLO per me"... ma ANCHE per dare "il buon
esempio"... mostrando che ci vuole con-sapevolezza.
Cioe': a volte, credo possa venire a TUTTI la voglia di OT;
ma si cerca di trattenerla un po'... per il ben-essere comune! :)
Ora ciao... vado a lezione di Tango! ;))
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