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Titolo: Ma è davvero così difficile?

Cari Amici e caro GiaGiò,
                                           la matematica, la fisica, la
filosofia, la religione e, chi più ne ha più ne metta, non sono mai
difficili se, e ripeto se, qualcuno te le sa spiegare. Il motivo è
semplicissimo: ogni condizione del "sapere", non nasce mai fine a sè stessa
ma solo in risposta ad una condizione pratica: trovare la soluzione ad un
problema. E' chi non c'ha capito niente (qualche volta ne abbiamo anche fra
noi Bahà'ì, relativamente alla Fede) che nasconde la sua incapacità dietro
cose troppo complicate!
Ricordo in Accademia Aeronautica (ai miei tempi, definita dagli stessi
statunitensi, la scuola più selettiva del mondo) di cui mi onoro di essere
stato allievo, un prof. di matematica che ci ha fatto una testa così con la
teoria degli insiemi: nessuno c'ha capito niente... s'imparava a memoria e
basta.
L'anno dopo, per prof di matematica, abbiamo avuto un'ingegnere: era il
braccio destro del Prof. Broglio, una delle menti più brillanti, del secolo
appena concluso. Entrando la prima volta, disegnò all'inizio della lavagna
(sarà stata lunga una quindicina di metri) una bella tartarughina (noi?:
tutti a ridere!) e poi (sempre con una grafica alla Walt Disney) un coniglio
alla fine della lavagna stessa. Alla fine della lezione, il concetto
matematico di limite e della "sua velocità" era assolutamente chiaro a
tutti: ci aveva spalancato la porta del calcolo differenziale, con due
disegnini. Questo professore, la matematica la conosceva benissimo: era
un'ingegnere (non un matematico) e per lui, la matematica era pane di tutti
i giorni. Aveva sempre in testa così, la ragione stessa per cui la
matematica era stata inventata, al contrario del prof. di matematica che
questa materia la conosceva sì, ma non aveva la benchè più pallida idea, di
cosa servisse la materia che insegnava.
Il prof. Ingegnere aveva però anche lui un limite, di cui ci siamo accorti
subito, per nostra fortuna: la faceva talmente semplice, che nessuno pensava
la si dovesse "anche studiare". Così, presa la prima batostata, dopo essere
stati a lezione (ho visto gente con la febbre a quaranta, scappare
dall'infermeria per assistervi: nessuno voleva perdersi il divertimento,
costasse quello che costasse), ripassavamo la lezione lo stesso pomeriggio e
tutto andava a posto.
Te ne racconto un'altra: è troppo bella e non riesco a tenerla per me.
Entra l'insegnante di navigazione astronomica (era un vecchio ufficiale
navigatore, che aveva passato la vita con il sestante in mano). Ci farà una
testa così con i nomi delle costellazioni e delle stelle, ci siamo detti...
sai che netiquette!
Esordì con: ragazzi... non so distinguere una costellazione da un'altra, non
chiedetemi, fin per carità, come si chiamano le stelle...;-()
E come ha fatto a tornare sempre a casa?
Il motivo ce lo spiegò in un battibaleno: "saprete pure da dove siete
partiti, dico bene?" Un primo di grado corrisponde ad un miglio nautico
(1852 m), un grado a sessanta miglia nautiche. In navigazione astronomica si
usano solo le stelle più brillanti. Sapendo da dove siete partiti e dove
dovreste essere, precalcolate la posizione di una stella: l'errore di un
grado sul sestante, vuol già dire che siete fuori rotta già di sessanta
miglia (110 Km, all'incirca) è parecchio, direi... ecco che avrete trovato
la vostra stella, senza neppure doverne conoscere il nome a priori (lo si
legge direttamente sulle tabelle): basterà preimpostare sul sestante, il
valore angolare che dovreste leggere. La differenza che leggerete misurando
l'altezza della stella (è così che si chiama l'angolo letto sul setante), dà
di quanto siete, eventualmente, fuori rotta. Alla fine della prima ora di
lezione, eravamo già lì a fare esercizi con le nostre rotte ecc. ecc. A
tutt'oggi, l'unica costellazione che so riconoscere, è Orione.....
Caro GiaGiò, Carlo Magno, risolse un problema matematico (quello del nodo)
semplicemente con l'unica soluzione matematica possibile: la spada che
taglia il nodo.
I numeri immaginari, se ben ricordo da geometria analitica, si dimostrano
facilmente con un grafico (un cerchio sulla lavagna) ma, senza di quello, è
un bel macello, direi!
La religione, risolve il problema matematico di cosa sia la vita. Se non lo
risolve, o la religione è scaduta (come lo yogurt), o non è una religione
vera, o chi te la spiega non c'ha capito niente, o chi ti chiede non ti sta
ascoltando. Come vedi: è un semplice problema matematico che, alla fine,
porta sempre ad un'unica soluzione.
Che sia da questo problema, che sono nate le matrici?;-)))) Mah......!
At salùt   Claudio  (il contadino)

 Ciao Maria

 ha scritto nel messaggio
news:b8u6ni$ctpa0$1...@ID-99946.news.dfncis.de...

Mio simpatico amico dalla spada in mano (simbolica s'intende .... per
semplificare le cose... ),
conosco un altro personaggio che amava risolvere i problemi con la spada per
fare piů presto e non complicare troppo le cose:
si chiamava Salomone, famoso re d'Israele, e doveva risolvere un problema
tra due donne.
Pare perň che colei che amava veramente la "questione" preferě rinunciare
alla soluzione .... :-))
Ciao, Maria

 ha scritto nel messaggio
news:b8tedq$dhti5$1...@ID-99946.news.dfncis.de...
< Cari Amici e caro GiaGiō,
<                                            la matematica, la fisica,
la
< filosofia, la religione e, chi pių ne ha pių ne metta, non sono mai
< difficili se, e ripeto se, qualcuno te le sa spiegare. Il motivo č
< semplicissimo: ogni condizione del "sapere", non nasce mai fine a sč
stessa
< ma solo in risposta ad una condizione pratica: trovare la soluzione
ad un
< problema. E' chi non c'ha capito niente (qualche volta ne abbiamo
anche fra
< noi Bahā'ė, relativamente alla Fede) che nasconde la sua incapacitā
dietro
< cose troppo complicate!
    Ahimé, caro Claudio !
credo di essere proprio fra coloro "che non ci'hanno capito niente",
perché purtroppo non riesco a farmi capire...
    Perō posso portare una scusante: la gente oggi vuole il "tutto e
sųbito"; mentre che per quanto riguarda le Scienze Fisiche (Biologėa
compresa) "...presto e bene MAI avviene.!"
< Ricordo in Accademia Aeronautica (ai miei tempi, definita dagli
stessi
< statunitensi, la scuola pių selettiva del mondo) di cui mi onoro di
essere
< stato allievo, un prof. di matematica che ci ha fatto una testa cosė
con la
< teoria degli insiemi: nessuno c'ha capito niente... s'imparava a
memoria e
< basta.
    Beh, certo: prima di tutto - secondo me - bisognerebbe dire *a
cosa serve*, altrimenti...
    In fondo, per una trattazione "elementare" (cioé *pratica*) , mi
sembra eccessivo tirare fuori il famigerato "Teorema di
Weierstrass"...
< L'anno dopo, per prof di matematica, abbiamo avuto un'ingegnere: era
il
< braccio destro del Prof. Broglio, una delle menti pių brillanti, del
secolo
< appena concluso. Entrando la prima volta, disegnō all'inizio della
lavagna
< (sarā stata lunga una quindicina di metri) una bella tartarughina
(noi?:
< tutti a ridere!) e poi (sempre con una grafica alla Walt Disney) un
coniglio
< alla fine della lavagna stessa. Alla fine della lezione, il concetto
< matematico di limite e della "sua velocitā" era assolutamente chiaro
a
< tutti: ci aveva spalancato la porta del calcolo differenziale, con
due
< disegnini.
    Sė, lo conosco anch'io: č il "Paradosso di Zenōne" conosciuto come
"La lepre e la tartaruga", e viene trattato nel... Corso di Filosofia
del Liceo (al capitolo:"Sofisti Greci").!
    Per *risolvere* il "problemino" ci vollero generazioni e
generazioni di studiosi (prima i "filosofi", che non ci capirono
nulla, poi - nei secoli XVIII e XIX - i "matematici") che alla fine,
grazie all'apporto *combinato* di Leibnitz, Newton, Cantor e Abel,
ridefinirono il concetto di *numero* e di *insieme*, e cosė finalmente
la cosa divenne un pō pių chiara...
< Questo professore, la matematica la conosceva benissimo: era
< un'ingegnere (non un matematico) e per lui, la matematica era pane
di tutti
< i giorni. Aveva sempre in testa cosė, la ragione stessa per cui la
< matematica era stata inventata, al contrario del prof. di matematica
che
< questa materia la conosceva sė, ma non aveva la benchč pių pallida
idea, di
< cosa servisse la materia che insegnava.
    Verissimo.! Ma la "malasuerte" dei Matematici č proprio quella di
fare delle "ricerche" per *puro amore della ricerca*; al contrario
degli Ingegneri (io, in effetti, ero iscritto ad Ingegnerėa
Elettronica: che non ho potuto terminare per sopravvenute disgrazie
familiari..  ...ma questa č un'altra storia) , i quali DEVONO ottenere
risultati pių immediati e cercarne SUBITO le *applicazioni*, sennō
....li licenziano.!!!
    Cmq, a parziale "discolpa" dei Matematici, ti dirō che molte
"scoperte" - apparentemente *prive di senso* (come, 
p.es
., il *Sistema
Numerico Binario* [escogitato da Leibnitz], oggi usato universalmente
nei computers, ma che allora venne considerato come una sterile
elucubrazione mentale) - furono successivamente applicate dagli
Ingegneri, creando tutte quelle belle cosine che... tra poco non
avremo pių: per mancanza di FONTI ENERGETICHE ALTERNATIVE.!
< Il prof. Ingegnere aveva perō anche lui un limite, di cui ci siamo
accorti
< subito, per nostra fortuna: la faceva talmente semplice, che nessuno
pensava
< la si dovesse "anche studiare". Cosė, presa la prima batostata, dopo
essere
< stati a lezione (ho visto gente con la febbre a quaranta, scappare
< dall'infermeria per assistervi: nessuno voleva perdersi il
divertimento,
< costasse quello che costasse), ripassavamo la lezione lo stesso
pomeriggio e
< tutto andava a posto.
    Lo so; ho fatto anch'io qualcosa di simile quando (in precedenza)
facevo Medicina; solo che la "massa di informazioni" necessaria per
passare un *esame tecnico* č enormemente maggiore, perché non basta
imparare a memoria, chessō, lo "sternocleidomastoideo" ...
    Bisogna conoscere anche la DIMOSTRAZIONE , e poi l'applicazione
pratica in una *esercitazione*: e se non si passa lo "scritto" puoi
pure tornartene a casa...
[taglio le spiegazioni tecniche, tanto ci sono giā nel tuo post...]
....
<  A tutt'oggi, l'unica costellazione che so riconoscere, č
Orione.....
    Mi fa piacere, perché *ci servirā moltissimo*, credimi...
  (V. mio post precedente: "Orione, strana costellazione").
< Caro GiaGiō, Carlo Magno, risolse un problema matematico (quello del
nodo)
< semplicemente con l'unica soluzione matematica possibile: la spada
che
< taglia il nodo.
    Alessandro (non Carlo...) risolse una situazione *bellica*, non un
problema matematico ...anche se alcuni Matematici odierni la
penserebbero nello stesso modo...
< I numeri immaginari, se ben ricordo da geometria analitica, si
dimostrano
< facilmente con un grafico (un cerchio sulla lavagna) ma, senza di
quello, č
< un bel macello, direi!
    Vedi, il fatto č che qui non si tratta di dimostrarne l'ESISTENZA:
bene o male la "dimostrazione" ormai c'č giā da un bel pō di tempo...
Qui si tratta di dimostrarne l'UTILITA', e l'applicazione alla vita
quotidiana. Se Einstein non ci avesse fatto notare che il Tempo č
un'entitā IMMAGINARIA, noi continueremmo a pensare che č una cosa
REALE, ed a fare quindi una enorme confusione fra "mondo esteriore" e
"mondo interiore".
P.S.: Altra "utility". L'operatore immaginario ("i" o "j"... ecc.)
viene chiamato anche "rotore matematico" (e grafico) perché introduce
una NUOVA DIMENSIONE ortogonale (cioé, a 90° sessagesimali) , cioé -
quasi - la CREA ex-novo. Ma non č argomento da trattare qui, anche per
le inevitabili imprecisioni (come disse pure il "forex")...
< La religione, risolve il problema matematico di cosa sia la vita. Se
non lo
< risolve, o la religione č scaduta (come lo yogurt), o non č una
religione
< vera, o chi te la spiega non c'ha capito niente, o *chi ti chiede
non ti sta
< ascoltando*.
    Sė, penso che l'ultima ipotesi sia molto valida (tutti hanno
sempre MOLTA fretta... anche quando leggono i post..!)
< Come vedi: č un semplice problema matematico che, alla fine,
< porta sempre ad *un'unica soluzione*.
    Non mi pare, altrimenti non esisterebbero gli "ātei".!!!
< Che sia da questo problema, che sono nate le matrici?;-))))
Mah......!
    ...no comment...!
< At salųt   Claudio  (il contadino)
Saludos amigos (alla Disney)
--
GiaGiō
---

 ---

 Ciao, Maria

 Cara Maria... che dirti?: non ho parole per ringraziarti!
Caro Claudio, non ti avrei chiamato "simpatico amico" se non avessi voluto
farti un onore.
La spada può servire, ma solo se non la si usa ........  :-))
Comunque molte volte la lingua taglia di più .........tutti questo lo
sappiamo,
e soprattutto non risolve i problemi, anzi li complica!
Quindi meglio una spada nel fodero che una lingua sguaiata!
Ciao. Maria

 Quindi meglio una spada nel fodero che una lingua sguaiata!
E come la vedi una spada sguaiata al
confronto di una lingua sguainata?
Ohiomamma, ch' ho detto? :-///
Ciao ;-)
Claudio

 ha scritto nel messaggio
news:b911i2$dcock$1...@ID-99946.news.dfncis.de...
< >     Ahimé, caro Claudio !
< >
< > credo di essere proprio fra coloro "che non ci'hanno capito
niente",
< > perché purtroppo non riesco a farmi capire...
< Caro GiaGiò,
<                      non direi che le cose stiano esattamente così,
come tu
< le vedi e le esprimi. E' un concetto che ti avevo espresso anche in
privato
< ma vedo che, IO non sono riuscito a farmi capire.
<
< Prendi un certo Einstein che, sicuramente, hai sentito
nominare;-)))).
[cut]
....
< .....Per noi Bahà'ì, sta sempre nell'esprimerlo questo concetto, di
< qualunque cosa si tratti.
< La mia critica che ti rivolgo, bonariamente s'intende, è che ti
soffermi
< troppo sulla "dimostrazione", magari non richiesta, a scapito del
concetto
< che sta dietro.
    Caro Claudio
mi sembra che stai dimenticando che il NG ICRB è un "sito aperto"
anche ai non-bahài, e che proprio per questo le "dimostrazioni" sono
necessarie...
    Hai visto quel ch'è successo quando "abbiamo" aperto il 3ad
"Entropia dalla parte di Dio": tutti vi si sono buttati a capofitto
nella *caccia all'errore* ...scambiandolo forse per una rubrica della
"Settimana Enigmistica". Lì non avevo dato alcuna dimostrazione (anche
perché le "pezze d'appoggio" mi sono arrivate con un certo ritardo),
ma il "Dàlli all'untore" ne è stato lo sport preferito...
    Non che a me sia importato molto della cosa, ma il mio scopo
dichiarato era (ed *è tuttora*!) quello di... scalfire almeno il
PREGIUDIZIO che Scienza e Religione non possano andare perfettamente
d'accordo: ancòr più se la "religione" in questione è quella Bahài.!!
    Cmq, la cosa non è stata vana (almeno per me). Così, alfine, *ho
capito*; ho capito perchè, 
p.es
., ce l'hanno tanto col Zikiki: perché
è CREDENTE.
    Questo è il punto. E pur di dare addosso a qualsivoglia "credente"
(non importa su che o di che cosa) sono dispostissimi a citare le
scoperte del *Diràc* (i.e. il "positrone") ed a negare -
contemporaneamente! - *la strada* per cui *lui* ci è arrivato:
elettroni a energia e massa "negative", il *Vuoto* primordiale ecc.
ecc....
§   A proposito del quale (dètto per INCIDENS), sembra che non sia
un'idea tanto balorda.
Infatti, confrontando l'età media del *protone* (circa 3 x 10[exp 40]
secondi) con quella  *attuale* dell'Universo (= 20 miliardi circa di
anni = 6,3 10[exp 17] secondi) si ottiene un rapporto (Vita
protone/Vita Universo) di circa 4,76.. x 10[exp 22] (enorme.!), ...il
ché vuol dire che - se la durata totale del nostro Universo si
limitasse a 20 miliardi di anni - il protone potrebbe allegramente
partecipare a svariati e molteplici BIG-BANG... e non solo:
    anche se il nostro Universo durasse il doppio o il triplo o più
(anni), sembra che la cosa non preoccuperebbe molto i protoni di cui
siamo fatti..!!!
    Questa longevità del protone, ed, a maggior ragione, dei "quark",
è dovuta al fatto che i "legami subnucleari" sono di tipo
*non-abeliano* (i.e.: la forza d'attrazione non diminuisce col
crescere della distanza: anzi, aumenta ad andamento di tipo
"esponenziale"...): piuttosto difficili da *rompere*...
&
    Però, siccome il Zik porta questi dati *previsionali*, ed il Zik è
credente, ne segue *automaticamente* che il Zik è un "cretino"!
    Vabbé, ce vò pazienza, ce vò...
< >     Però posso portare una scusante: la gente oggi vuole il "tutto
e
< > sùbito"; mentre che per quanto riguarda le Scienze Fisiche
(Biologìa
< > compresa) "...presto e bene MAI avviene.!"
< Questo è un problema degli altri e non tuo. Ma a te, che tte
netiquetta? Gli
< dai ciò che sei in grado di dare: se gli altri non sanno prendere...
il
< problema è loro!
[cut]
....
< Come vivo? Da contadino... vado per la mia strada, totalmente
sconosciuto al
< medico di famiglia (mi riconosce perchè devo fare scartoffie per le
protesi
< ma non certo per una mia malattia, questo da 13 anni a questa parte)
e
< lascio che i Dott. Prof. ecc. ecc. vadano per la loro strada e, a
chi crede
< in loro, che continuino pure a credere in loro (è un credo, sempre
costoso e
< non sempre efficace).
< Morale: se gli altri mi chiedessero, potrei essere a disposizione.
Nessuno,
< al di fuori della mia famiglia, mi chiede nulla (io non sono Dott. o
Prof.)
< ma, credimi, io vivo bene ugualmente!
    Io invece no: e questo non perché mi interessi molto ciò che gli
"altri" pensano (altrimenti mi sarei "adeguato" al loro "credo
antiquato", e vivrei tranquillo e felice), ma perché *so per certo*
che - continuando su questa strada di "rigetto del progresso
scientifico" - il nostro pianeta (ma sarebbe meglio dire "vostro",
perché spero di non arrivare fino al 2010...) *è fatalmente destinato
all'estinzione*.
    Cmq, Augùri...
< At salùt  Claudio (il contadino)
Arisaludos amigos (alla Disney)
--
GiaGiò
---
"VBI MAIOR
MINOR CESSAT"
---

 all'estinzione*.
Qui l'hai sparata grossa: sai benissimo, come Bahà'ì, che il mondo non è
affatto destinato all'estinzione. Certo sarà dura (chi ti dice che vorrò
esserci nel 2010?), ma l'umanità non si estinguerà, altrimenti, invece di
essere Bahà'ì da 31 anni, avrei speso questo mio tempo, nei peggiori dei
bagordi e nelle più lussuriose delle godurie. Non dirmi, che non avresti
fatto altrettanto.


 ha scritto nel messaggio
news:b93r45$fbjcg$1...@ID-99946.news.dfncis.de...
< >     Cmq, la cosa non è stata vana (almeno per me).
< < Così, alfine, *ho capito*; ho capito perchè, 
p.es
.,
< < ce l'hanno tanto col Zikiki: perché è CREDENTE.
< Caro GiaGiò,
<                       mi pare che, alla fine, dimostrazioni o no,
tutti
< finiscano al loro posto. Di fronte a palesi ed evidenti
contraddizioni, chi
< non le sa risolvere, finisca con lo scomparire. Non è il massimo del
peggio:
< un periodo di riflessione fa sempre bene.
< Passi una vita a studiare l'infinitesimo dell'infinitesimo
dell'infinitesimo
< ed alla fine, quando qualcuno ti chiede: "cercavi forse una
risposta?"
< quella risposta non hai il coraggio di dartela. Allora io ti
domando: "a
< cosa ti è servito allora cercare così tanto?".... buio totale,
altrochè
< nebbie milanesi....
< Ogni allusione ad un nostro comune amico, è tutt'altro che casuale!
< > ....il nostro pianeta (ma sarebbe meglio dire "vostro",
< > perché spero di non arrivare fino al 2010...) *è fatalmente
destinato
< > all'estinzione*.
< Qui l'hai sparata grossa: sai benissimo, come Bahà'ì, che il mondo
non è
< affatto destinato all'estinzione. Certo sarà dura (chi ti dice che
vorrò
< esserci nel 2010?), ma l'umanità non si estinguerà, altrimenti,
invece di
< essere Bahà'ì da 31 anni, avrei speso questo mio tempo, nei peggiori
dei
< bagordi e nelle più lussuriose delle godurie. Non dirmi, che non
avresti
< fatto altrettanto.
    Beh, ma io ho detto : "Se...".
Speriamo, alla fin fine, nel *buon senso* dell'Umanità...
< > < At salùt  Claudio (il contadino)
At salùt anca mi ! (...m'hai contagiato, contadinaccio !!!)


 At salùt anca mi ! (...m'hai contagiato, contadinaccio !!!)
Ma questo è mantovanaccio puro, dov'è che l'hai imparato, uomo dalle mille
culture ed infinite risorse?
At risalùt  Claudio  (il contadino)
