Newsgroup: it.discussioni.psicologia
Titolo: web e cellulari cambiano capacità di apprendimento

http://www.ansa.it/opencms/export/site/notizie/rubriche/daassociare/visualizza_new.html_2123064916.html
2007-06-08 13:12
WEB E CELLULARI CAMBIANO CAPACITA' APPRENDIMENTO
MILANO - L'uso prolungato di Internet, l'utilizzo dei cellulari e dei 
videogiochi, la lunga permanenza all'interno di comunità virtuali generano 
cambiamenti nella mente e nelle relazioni sociali. Ecco uno dei temi che 
verrà approfondito nel convegno, apertosi oggi, 'Psiche, affetti e techne' 
organizzato a Milano dalla Coirag, la Confederazione di organizzazioni 
italiane per la ricerca analitica su gruppi. Secondo uno studio a campione 
condotto dai dipartimenti di Psicologia e clinica psichiatrica 
dell'università di Palermo, i ragazzi fra i 14 e i 18 anni spendono in media 
5 ore e mezza dei loro pomeriggi per rispondere agli sms. I loro occhi e i 
loro orecchi sono puntati sul telefonino sia quando studiano, sia quando 
mangiano, sia quando dialogano con gli adulti con conseguenze importanti dal 
punto di vista della concentrazione.
"I sistemi tecnologici che dovrebbero promuovere la comunicazione - spiega 
Renato de Polo, presidente della Coirag - possono avere paradossalmente un 
effetto opposto, un ripiegamento su se stessi, una fuga dal mondo sensoriale 
e delle relazioni reali". "Una delle conseguenze dell'uso smodato della rete 
e degli altri strumenti di comunicazione - aggiunge de Polo - è un deficit 
nell'uso della sintassi, in particolare della punteggiatura, sintomo di uno 
sgretolamento della temporalità ". "Tutto ciò - conclude de Polo - avrà 
effetti nel lungo periodo sia sulla società che sull'individuo, che sono 
difficili da prevedere". 

 società che sull'individuo, che sono difficili da prevedere".
questo e` possibile. sul fatto che sia negativo (cosa che molti avranno
pensato leggendo quest'articolo), e` ancora tutto da vedere.
-- 
@}-,---',-'----,-'-,-'--,-',---,'--'-,-',- Masque
`, 
http://homepage.mac.com/olistico/
'  NP: Einsturzende Neubauten - Morning Dew

 difficili da prevedere".
Credo che anche la progressiva perdita di competenza/capacità ad usare la
clava avrebbe allarmato gli uomini della preistoria, se avessero
potuto/saputo farci caso.
In compenso ... si acquisì la capacità di usare lancia e freccia ...
Francamente (per quanto io sia caratterialmente un catastrofista :-))) ...
non credo che le trasformazioni (anche morfologiche a livello di Sistema
Nervoso!) prefigurino un disastro.
Quello che avverrà è -imho!- che si svilupperanno le competenze *attualmente
necessarie*: è sempre andata così, in fin dei conti!
Ciao :-))
--
Vincenzo

 sgretolamento della temporalità ". 
Vero, vero. Approvo :-)
Mi fa piacere che una idea che avevo intuito sia adesso argomento di un
convegno. Se potessi parteciperei per capire come è stato impostato il
discorso ma purtroppo Milano non è proprio dietro l'angolo.
dysk

discorso ma purtroppo Milano non è proprio dietro l'angolo.
Cioè che la rete favorisca il disuso della punteggiatura e quindi lo
sgretolamento della temporalità?
Quindi la tesi sarebbe che chi usa abitualmente internet e gli sms
sarebbe deficitario rispetto a chi è cresciuto in un epoca in cui
questi mezzi non esistevano?
Non credo siano i nuovi mezzi di comunicazione a creare deficit
nella rappresentazione del tempo o nell'uso della punteggiatura:
piuttosto imho è la sintassi che si mofidicai in base al mezzo di
comunicazione adottato.
La mente per conto suo produrrà modificazione adattive efficaci per
quel dato strumento di comunicazione.
Per quanto riguarda il rendimento scolastico non è limitando internet
ed sms che si può risolvere il problema: quel che secondo me  oggi è
drammaticamente deficitario rispetto al passato è il rigore richiesto
dagli educatori nelle scuole. Rigore nell'uso del linguaggio, nell'uso
della sintassi, nell'apprendimento delle nozioni...
Per chiudere: è falso che "web e cellulari cambiano la capacità di
apprendimento",  cambiano semmai le modalità di apprendimento.

 apprendimento",  cambiano semmai le modalità di apprendimento.
Le modalità di apprendimento cambiano sicuramente ma, secondo me,
l'affermazione tra virgolette va messa in relazione con quest'altra: "I
loro occhi e i loro orecchi sono puntati sul telefonino sia quando
studiano, sia quando mangiano, sia quando dialogano con gli adulti con
conseguenze importanti dal punto di vista della *concentrazione*". Ho letto
di questo fatto anche altrove. A me sembra verosimile questo calo di
concentrazione, che poi ovviamente si ripercuote sulla capacità di
apprendimento. Ma ciò non significa che un ragazzo di oggi sia più "scemo"
di uno di trent'anni fa, anzi!
dysk

 5 ore e mezza dei loro pomeriggi per rispondere agli sms.
A me sinceramente sembrano tantissime 5 ore al giorno...son l'unico che se
ne è stupito? :)
Ciao
-- 
Life down there is just a strange illusion
- Devi sparargli sul naso!

 ne č stupito? :)
e` una semplice media. non sappiamo come sia il campione e come sia
distribuito.



Il cambiamento è dovuto quasi unicamente alla mancanza del body
language per quanto concerne la comunicazione. Il mio timore personale
è che i più giovani non acquisiscano sufficiente capacità nella
lettura del body language, proprio a furia di comunicare traminte sms,
e mail e cose del genere.
Probabilmente c'è però anche il rovescio della medaglia, per i timidi
che con questi strumenti riescono ad esprimersi meglio a quanto pare.
--
Lo Psicologo

 traminte sms, e mail e cose del genere.
non sono molto esperto in apprendimento, ma mi sembra che la
comunicazione non verbale inizi a venir appresa fin da piccolissimi. in
questo non ci sarebbe l'influenza del telefonino o di altri mezzi
alternativi di comunicazione.
inoltre, quando questi mezzi subentrano, non sostituiscono mai
completamente la comunicazione faccia a faccia.
infatti, viene spontaneo usare smiley e simili per compensare la
mancanza di comunicazione non verbale, non il contrario (cioe` sorridi
per compensare la mancanza di scrivere uno smiley).
-- 
@}-,---',-'----,-'-,-'--,-',---,'--'-,-',- Masque
`, 
http://homepage.mac.com/olistico/
'  NP: Einstürzende Neubauten - Headcleaner