Newsgroup: it.hobby.scuba
Titolo: Mozione d'ordine. Per fare un po' di chiarezza.

A costo di essere mandato bellamente a fanculo, anche attraverso un
semplicissimo ignorare questo post, vorrei fare una richiesta molto
semplice.
Che per ogni didattica tecnica (PSA, UTR, TSA, DIR, IANTD, ecc.) venisse, se
possibile con semplicità, spiegato quali sono le carattersitiche che la
differenziano dalle altre didattiche.
Questo perchè, almeno sino ad ora, al di là di accuse sulla facilità di
rilascio brevetti (istruttore, trainer and so on) ì, di allegri cross-over e
amenità varie, non ho ancora capito quali siano le differenze tecniche
TEORICHE tra le varie didattiche.
Giusto per capirci qualcosa in più rispetto a quello che gli ultimi thread
hanno consentito.
Grazie
Gianky

 Gianky
I DIR non esistono, Dir e' una filosofia di immersione che si appoggia
alla GUE
DSA SHARK

 differenziano dalle altre didattiche.
Così facendo si scatena la bagarre... dove si prendono i biglietti? Dove si
comprano i popcorn?
Secondo me... l'approccio migliore potrebbe essere:
ogni didattica spiega la propria filosofia ed il proprio fiore
all'occhiello... senza mettersi in relazione con le altre.
Ed infine... che ognuno sottoponga le richieste di chiarimenti, ma che le
conclusioni le tragga da solo (cosa sempre giusta nella vita).
Marco di Silvio


Condivido. Infatti lo spirito della richiesta era quello.
Gianky

 ha scritto nel
messaggio news:Acxr9.24973$dj7.1...@tornado.fastwebnet.it...



OK. Dovesse succedere e se si limitassero a questo credi che non basterebbe
per quelli che come chiedono chiarezza per farsi un giudizio?
Gianky

 ha scritto nel messaggio
news:aom7gg$mr053$1...@ID-145811.news.dfncis.de...


hanno consentito.
Avevo già  fatto questa domanda in un post precedente ma non mi ha
rispsoto nessuno, quindi autguri :-))
ciao
---------------
    beep beep Roby
PS: togliere Le XXX per rispondere via mail.
PS: delete XXX to mail reply

 differenziano dalle altre didattiche.
senza polemica e "da ricreativo a ricreativo"...
ma è venuto mai a nessuno di chiedere che per ogni didattica ricreativa
(PADI, SSI, FIAS, FIPSAS, ANIS, NASDS, NASE, ecc ecc) venisse, se possibile
con semplicità, spiegato quali sono le carattestiche che la differenziano
dalle altre didattiche ?????????
e perché nessuno, sub ricreativo o tecnico o non sub del tutto, non se l'è
mai posto questo problema sempre riguardo le didattiche rec?!?!
riflettici su e trova da solo la soluzione...
ciao
d
===================
davide palmisano
www.underwaterteam.it
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.libero.it

 riflettici su e trova da solo la soluzione...
casomai ci dai una mano tu a riflettere, magari alla garda dive davanti ad un
buon bicchiere di marzemino o nosiola.
a proposito il menu di domenica a Varone che cosa prevede?
sai per via di una ottimale pianificazione ;-)
ciao
daniel

 sai per via di una ottimale pianificazione ;-)
menů a sorpresa: un tocco di merendero ci deve stare pure al Garda no?


 d
Avrai anche ragione, la differenza che con 'ste discussione sull'immersione
tek stanno scassando i marroni senza consentire a nessuno di capirci
qualcosa. E' utile?
Io credo di no.
Perche non optano un bel passaggio nell'altro NG che ho appena scoperto:
free.it.hobby.subacquea;
Un msg per Roby. Non speravo che rispondessero sul serio. La realtà è che se
non si parlano addosso non sono motivati.
Gianky

 menù a sorpresa: un tocco di merendero ci deve stare pure al Garda no?
solo un tocco?
ciao
daniel

 free.it.hobby.subacquea;
potrebbero dire altrettanto dei ricreativi, me incluso...
tolleranza please... :-)
dav



Va be', smorziamo i toni.
Ho incominciato a leggere il NG pensando di avere molto da imparare e devo
dire che faccendo un po' di autoanalisi, rispetto a quando ho iniziato, sono
venuto a conoscenza (dire che ho imparato è eccessivo) di molte cose.
Sul NG ci sono persone che hanno esperienze decisamente superiori alle mie
soprattutto in merito alle tecniche usate. Mi interessa questo nuovo aspetto
della subacquea. Un bel thread dove si chiede: "Ehi, ragazzi, voglio fare
immersioni tecniche. Che "didattica" consigliate?" avrebbe un seguito? E'
una domanda posta bene?
E' gia stata fatta questa domanda! Risultato 0 (zero).
Vorrei solo, nello sperito di un gruppo di discussione, che la gente si
confrontasse sulle cose non con discorsi da comari di paese. Certo, ci sono
stati casi dove un autorevole rappresentante di didattica non è stato in
grado di rispondere a  rilievi chiari e circostanziati ma oltre a quello non
ho mai trovato niente che potesse dare un quadro generale sulla validità o
meno di certi modi di andare in acqua. Per quanto, per esperienza generale
di vita non di subacquea, qualcosa di buono lo trovi ovunque.
Non ho mai detto che voglio solo parlare di rek. PARLIAMO di subacquea, ma
parliamone in modo accessibile.
Questo non lo ho ancora visto.
Per ora, e aspetto di essere smentito, vedo leggo solo di petrsone, per
carità alcune anche simpatiche, impegnate in una gara di autostima al limite
della presunzione.
Poi, per quanto mi riguarda, rimarrò sempre ai miei 50 metri in aria. Di più
posso anche non chiedere.
Gianky

 confrontasse sulle cose non con discorsi da comari di paese. Certo, ci
sono
... cut cut


 Va be', smorziamo i toni.
.../... cut
Le tue considerazioni mi trovano favorevole ed interessato. Forse però a chi
e più " informato " scassa un pò perdere tempo con dei " ricreativi ", ed
anch' io che tempo fa cercavo di capire dov' era l' intricato bandolo della
matassa, mi ritrovavo a sentire solo ed esclusivamente critiche rivolte ed
altre didattiche, ma senza spiegazioni del perchè sbagliavano chiaramente
TUTTO.
Ti dirò che questo mi ha allontanato un pò dal loro mondo.
CiBì

 ha scritto nel messaggio
news:aoon9v$1ke$1...@lacerta.tiscalinet.it...
[megacut]
 CiBì
ma stai scrivendo con la sinistra???
:)))))))))))
fede (presidenta)

 wrote in message
BpRr9.46515$RO.11...@twister1.libero.it...

Si e molto lentamente!
Come va fede... ti sei persa l' arrabbiata col  prosecco ieri sera!
CiBì

 nascondere il segreto del Sacro Graal !
ma un occhiatina ai siti delle didattiche tecniche no ehhh ?????? ci sono
corsi, standard ecc. ecc.
www.hdueo.it
www.iantd.com
www.utrdivers.it
www.gue.com
www.tsaeurope.com
www.naui.it
U-59

 Come va fede... ti sei persa l' arrabbiata col  prosecco ieri sera!
ONNIVORAAAAAA.......cosa è questa storia ???????  :-(((((((
Onan

 corsi, standard ecc. ecc.
... cut cut

sai,... anche a me farebbe piacere avere qualche notizia in più.
è già da un po' che seguo il NG, pochissime volte ho risposto ma, devo dire,
il tempo speso a leggere i thread è stato tantissimo e solitamente senza
nessun incremento del mio bagaglio culturale.
eppure devo dire che si potrebbe parlare a iosa di attrezzatura, immersioni
tecniche, ricreative, software decompressivi, pareri... ci sono un sacco di
argomenti di cui parlare.
mi pare però che lo "zoccolo duro" (non sto offendendo nessuno, intendo il
"core" del NG) è composto da persone che evidentemente si conoscono molto
bene, se non sott'acqua, per lo meno on-line grazie al NG. Succede quindi
che i nuovi arrivati impiegano un casino di tempo per capire innanzi tutto
le diverse correnti del NG; dopo di chè devono farsi un'idea su quale
didattica tek potrebbe essere valida, ma questo lo possono imparare solo in
altri posti, non nel NG perchè si è soliti dire "la mia è migliore" senza
dare spiegazioni.
ma io dico: " ma che cosa ci vuole a spiegare che la tua didattica è
migliore dell'altra perchè magari scendi col bombolino da 7 litri anzichè
quello da dieci? dicci per lo meno che la tua didattica ha optato per quel
bombolino perchè è meno ingombrante o perchè prevedete di fare deco con
EAN70 anzichè con EAN50..."
metto quindi l'accento sul fatto che manchino informazioni anche
sull'utilizzo dell'attrezzatura tra le diverse didattiche.
Devo per caso farmi più corsi trimix, uno TSA, uno PSA, uno UTR e chi più ne
ha più ne metta, per apprendere che uno si differenzia dall'altro perchè uno
ha il GAV a doppio sacco, quello usa solo bibo da una profondità in poi;
quelli hanno 2 erogatori e quegli altri uno solo, quelli usano pinne da
apnea profonda e quegli altri le jet fin e se non sono quelle non vanno
bene...
Io capisco che le persone ci vogliano lucrare sopra; capisco che le
conoscenze apprese in centinaia di immersioni non si possano trasmettre con
un post; che una persona non sia così bendisposta a passare le proprie
conoscenze ad un nuovo arrivo...
si possono capire e giustificare tante cose...
mi piacerebbe più chiarezza, ecco tutto.
Grazie anticipatamente per le vostre risposte che, mi auguro, possano essere
di aiuto sia a me, sia a Gianky, sia a tutti quelli che come noi vorrebbero
apprendere un po' di più per avere la possibilità di scegliere con coscenza
un eventuale corso tecnico di una delle tante didattiche tecniche.


é vero che nessuno di da chissà quali indicazioni sulle varie didattiche, ma
almeno si continua a scrivere che ... è l' istruttore che fa la
differenza....che gli standard e le direttive sono per lo più
identiche....che si è riconosciuti internazionalmente se.....ecc ecc,
mentre, da quello che fino ad oggi si è capito, queste didattiche tek non si
riconoscono fra loro in centinaia di pratiche che insegnano.
Ora qualche sub ha giustamente consigliato di andare a vedersi i siti, ma
questo non toglie che se alcuni ci delucidano direttamente e magari senza le
polemiche accompagnanti.....
Ciao
--
         " CiBì " Cristiano B.
   Cavallino Treporti - Venezia
visita il sito 
www.delfinoblu.com
        Occhio al NOSPAM

 quello da dieci ?
;-) Già.
Max max

altre cifre, stanno per entrare anche le didattiche rek 
(cut)
Condivido in toto.
Finora le didattiche tek si sono confrontate tra loro in un'area
strategica di affari molto ridotta e dalle caratteristiche ben
definite.
L'evoluzione in atto nel mondo della subacquea delineata da Max max
allarghera' il mercato della subacquea tecnica mettendo seriamente a
rischio le posizioni occupate dalle didattiche tek.
Fossi un responsabile di una di queste didattiche, piuttosto che
battibeccare sui newsgroups, mi preoccuperei di come affrontare la
sfida rappresentata dai *potenziali entranti* (le didattiche
ricreative).
 --
Giampi