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Titolo: CEI - Presentazione POF Licei alla città

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<B><U><FONT FACE="Gill Sans MT" COLOR="#000080"><P ALIGN="CENTER"></P>
<P ALIGN="CENTER">&nbsp;</P><DIR>
<DIR>
<DIR>
</FONT><FONT FACE="Gill Sans MT" SIZE=5 COLOR="#000080"><P
ALIGN="CENTER">COMUNICATO STAMPA</P>
</B></U></FONT>
<FONT FACE="Gill Sans MT" SIZE=4 COLOR="#000080"><P
ALIGN="JUSTIFY">&nbsp;</P>
<B><P ALIGN="JUSTIFY">Mercoled&igrave; 20 Novembre 2002 alle ore 18,30</B>
il <B>CEI - Centro Educativo Ignaziano</B> di Palermo presenta ai genitori
ed alla citt&agrave; il <B>Piano dell'Offerta Formativa</B> dei propri Licei
presso l' <B><I>&quot;Auditorium Gonzaga&quot;</B></I> di Via Piersanti
Mattarella 38/42 (tel. 091.7216111 - </FONT><A
HREF="
http://www.ceiscuola.it/
"><U><FONT FACE="Gill Sans MT" SIZE=4
COLOR="#0000ff">
www.ceiscuola.it
</U></FONT></A><FONT FACE="Gill Sans MT"
SIZE=4 COLOR="#000080">)</P>
<P ALIGN="JUSTIFY"></P>
<P ALIGN="JUSTIFY">Il progetto educativo e formativo del CEI prevede:</P>
<P ALIGN="JUSTIFY"></P></DIR>
</DIR>
</DIR>
<UL>
<UL>
<P ALIGN="JUSTIFY"><LI>un Liceo Scientifico potenziato con attivit&agrave;
pratiche di laboratorio per la fisica e le scienze, di informatica, di
inglese di scrittura e su Autocad per il disegno e la storia dell'arte;
</LI></P></UL>
</UL>
<P ALIGN="JUSTIFY"></P>
<UL>
<UL>
<P ALIGN="JUSTIFY"><LI>un Liceo Classico, con l'approfondimento dell'
archeologia (<B><I>seminarium ignatianum antiquitatis)</B></I>, della
filologia (<B><I>seminarium ignatianum philologiae)</B></I>, della
conoscenza della nostra citt&agrave; (<B><I>progetto siddharta </B></I>-
storia, arte, lingua, societ&agrave; palermitana<B><I>)</B></I>, dell'
inglese, del teatro e del cinema;</LI></P></UL>
</UL>
<P ALIGN="JUSTIFY"> </P>
<UL>
<UL>
<P ALIGN="JUSTIFY"><LI>un Liceo Linguistico Europeo ad indirizzo
giuridico-economico, linguistico moderno e artistico con lo studio della
lingua latina al biennio e della cultura classica al triennio.</LI></P></UL>
</UL>
</FONT></BODY>
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 <BODY>
(cut)
Uno. Lascio inalterata la prima parte del messaggio. Dire ''criptico'' e' il
minimo.
Due. Con molta fatica ho interpretato il messaggio.
Tre. Non potrei partecipare a tale presentazione perche' non resisterei alla
tentazione di fare le seguenti domande:
- e' stata effettuata una seria analisi dei fabbisogni formativi ed
educativi?
- quali sono stati i criteri di pianificazione e sviluppo del POF?
- sono stati effettuati dei formali riesami del POF in fase di sua
redazione?
- sono state effettuate delle formali verifiche del POF?
- le riunioni di interfaccia dei gruppi che hanno steso il POF sono state
formalizzate?
- il POF e' stato validato?
- nel POF sono indicate le specifiche di erogazione del servizio formativo
ed educativo?
- sono indicate le specifiche di controllo dei processi formativi erogati?
- sono indicate le metodiche di monitoraggio dei processi formativi?
- sono indicate le modalita' di monitoraggio del servizio formativo?
- sono individuate le modalità di modifica e integrazione del POF?
- sono individuati gli obiettivi formativi ed educativi da raggiungere?
- sono evidenziate le azioni di miglioramento rispetto al servizio erogato
negli anni precedenti?
- sono adottate metodiche di rilevazione della soddisfazione dei clienti?
- sono evidenziate le modalita' di adozione di azioni correttive e
preventive?
- sono evidenziate le metodiche per il recupero dell'insuccesso scolastico?
- sono adottate misurazioni e analisi dei risultati formativi ed educativi?
- sono state assicurate le risorse umane adeguate ad adempiere al POF?
- sono stati delineati i profili professionali dei docenti impegnati
nell'azione formativa?
- ecc. ecc. ecc.
Quattro. Il fatto che i ragazzi facciano autocad non gliene puo' fregare di
meno ai genitori (e agli studenti).
Cinque. Meglio che non vengo ...
vavin