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Titolo: Primo Soccorso - Didattica e materiali

BundiCerea
mi hanno chiesto se potevo organizzare 2 lezioni da 5 min. ad un gruppo di
ragazzi di terza media con argomento il Primo/Pronto Soccorso.
Chi mi aiuta ? Avete gia' fatto una cosa simile ? WWWWW
In rete ho trovato un manualetto Anpas, ma per bimbi :(
-- 
 Alberto 'JCN-9000' Varesio     AKA  BlueRider    AIX V4.3 System Support
 EDIST SpA - Via Goito 51/A    Riding the world   Phone: 
+39-011-415-8111
 10195 Grugliasco (TO) ITALY   on a Honda CB500    Cell: 
+39-349-492-4769
 mailto:
A.Va...@edist.it
         mailto:
alberto...@torinofacile.it
--
 Standards are wonderful - everyone should have one!


Io si ma ho utilizzato solo le nozioni che ho coinvolgendoli con il discorso
uso del 118 e farli provare a fare qualche fasciatura (stile mummia) e
qualche finta ferita...
Ma dimmi dimmi dove hai trovato materiale per i bambini ne ho bisogno!!!
Luca
CRI Valtrompia
 P.S.  Se ti serve qualcosa mandami una mail...

 ragazzi di terza media con argomento il Primo/Pronto Soccorso.
Due lezioni da 5 min.? Cosa gli dici, ciao a tutti e ci vediamo la prossima volta? :-))
Io l'ho fatto nella scuola di mio figlio, quando faceva la 5^ elementare, ci abbiamo messo tutta la mattina e non è bastata....:-))
Comunque, la cosa più importante fattibile in tempi ristretti, è spiegare loro come si fa a dialogare con il 118, facendo anche 
qualche prova.......
Auguri, comunque....:-)))
Zio Vic

Chi mi aiuta ? Avete gia' fatto una cosa simile ? WWWWW
Certo! Sarebbe uno dei miei compiti "istituzionali"...
Pero' il corso ufficiale CRI alle scuole medie si articola in
almeno 10 ore... suppongo che nel tuo caso si tratti di 2 lezioni
da 50 minuti (e non cinque!). 
Provo a proporti un programma di massima (anzi, di minima..) 
Definizione di Primo Soccorso
Differenza fra urgenza e gravità
Condotta da tenere, Catena del soccorso, Chiamata 118
Esame dell'infortunato (parametri vitali)
Rianimazione cardio-polmonare 
(solo dimostrazione, occhio che si agitano!)
Posizione laterale di sicurezza
Ostruzione delle vie aeree (Manovra di Heimlich, solo
dimostrazione)
Emorragie
Fattori di gravità, classificazioni
Regole generali: vasodilatazione/costrizione
Punti di compressione a distanza
Laccio emostatico
Esteriorizzate: Epistassi, Otorragia
Interne semplici: Ecchimosi, Ematomi
Lo shock
Definizione
Cause più comuni
Evoluzione
Posizione anti-shock
Ferite
Rischio di infezione
Fattori di gravità: profondità, estensione, posizione
Medicazioni e fasciature
Ustioni
Gradi di profondità
Rischi di infezione e di shock
Trattamento e prevenzione
Traumi delle ossa, Traumi della colonna vertebrale
Distorsione, Lussazione
Fratture e immobilizzazioni
Malori (pallori/rossori)
Lipotimia
Congestione cerebrale
Infarto cardiaco
Epilessia
Aura, Fase tonica, Fase clonica, rilassamento
Comportamento
Riepilogo posizioni di attesa (PLS, semiseduta, supina,
antishock)
Ho esagerato? Penso di si.. io ho tenuto un mini-corso del genere
ma erano quattro ore in totale...
Diciamo che a parte i primi quattro-cinque argomenti, fra gli
altri puoi scegliere quelli in cui ti senti piu' preparato e
tagliare il resto.
Dal punto di vista didattico, stai attento perche' anche se sono
ragazzini e' come se mordessero!
La tecnica di base e' individuare i piu' "rompi" e farli sedere
davanti (in genere a questo ci pensano i prof, sono bravissimi).
Poi, visto che sono a portata di mano, usali come cavie! (
p.es
.
per le varie posizioni, fasciature).
Altri consigli, magari banali:
- quando ti presenti, premettere che non sei un medico: avrai una
scusa buona per non rispondere alle domande piu' bast@rd#!
- quando volti le spalle a li piccini (per scrivere alla lavagna,
p.es
.) non farlo MAI in silenzio, continua a parlare spiegando
quello che stai scrivendo perche' senno' perdi la loro
attenzione.
- al termine di un argomento, riepilogo dei punti "caldi" (es.
dopo aver parlato di fratture, immobilizzazioni, puntualizzare
che nel dubbio e' meglio non fare nulla)
Per adesso non mi viene in mente altro, ma sono pure le undici e
mezza.. eventualmente riscrivo. Nel frattempo.. AUGURI! ;-))))
DaC
-- 
Davide Cervella, VdS e Monitore PS presso CRI Beinasco (TO) 
<!> Intestazione modificata: non usare "Rispondi all'autore"
e-mail: davidec+chiocciola+
inwind.it
web   : 
http://spazioweb.inwind.it/davidec

Ma dimmi dimmi dove hai trovato materiale per i bambini ne ho bisogno!!!
io in sede ne ho uno stricinio di copie di questo manualetto per
bimbi, ma per bimbi piccoli, dove si dice di stare calmi, chiamare il
118 e fare riferimento agli adulti, il tutto disegnato per bambini
diciamo sui 4/6 anni. se vuoi te ne posso volentieri mandare uno,
anche se credo che facendone richista all'anpas, come abbiamo fatto
noi, te ne mandano una caterva che poi ci accendi il fuoco per un
anno.
saluti
David
P.A. Caldine (Fi)
http://pacaldine.monrif.net

 ragazzi di terza media con argomento il Primo/Pronto Soccorso.
Errata Corrige and Addenda
- Yep, sono 2 sessioni da 50 min. come ha ben ipotizzato DaC!
- Probabilmente un gruppo ridotto di piccole pesti: 10-15 
- Inquadramento: sessioni di approfondimento legate alle lezioni di Scienze.
- Anche tu puoi essere di aiuto - Una guida per i piccoli amici
 
http://www.anpas.piemonte.it/areadload/areadload.htm
- Si accettano volontari che si incarichino personalmente della cosa :)
  potrei non potermene occupare personalmente. Contattatemi!
-- 
 Alberto 'JCN-9000' Varesio     AKA  BlueRider    AIX V4.3 System Support
 EDIST SpA - Via Goito 51/A    Riding the world   Phone: 
+39-011-415-8111
 10195 Grugliasco (TO) ITALY   on a Honda CB500    Cell: 
+39-349-492-4769
 mailto:
A.Va...@edist.it
         mailto:
alberto...@torinofacile.it
--
 In shape, I'm in shape, round is a shape, NO?

   
http://www.anpas.piemonte.it/areadload/areadload.htm
Veramente bello! Se tra di voi c'è qualcuno che conosce gli autori fate i
complimenti!
Non so se ti può servire ma il programma che io seguoè in grandi linee
questo:
- prima lezione:
presentazione e CENNI di stroria CRI, il sistema 118, come capire come sta
una persona (respira, parla, cammina, perde sangue ecc...) e cosa dire al
118 (simulando e simulando chiamate dove tu sei l'operatore), spiegarli cosa
succede poi (invio abz...).
Poi passare a cosa invece possono fare mentre aspettano partendo dai malori
standard (lipotimia ecc...)
- seconda lezione:
tutta pratica, provano a pulire, disinfettare e bendare ferite, fasciare
eventuali fratture o distorsioni, come mettere il ghiaccio ecc...
Certo, non è approfondita ma per andare su argomenti tipo bls e posizione
laterale il tempo è poco (gli insegnanti poi propongono a chi vuole di
frequentare altre lezioni sempre organizzate dalla scuola) ma è molto
pratica e questo facilità il rapporto con le piccole pesti!
Ciao
Luca
CRI Valtrompia

 loro come si fa a dialogare con il 118, facendo anche qualche prova.......
Devo dire che i nostri bimbi sono stati davvero bravissimi!
-- 
Ciao!
Walla
---------------=* Roberto Waha - walla(a)
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     Ell m'ha estat la salvació. En Ell confío, i no tinc por.
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 Chi mi aiuta ? Avete gia' fatto una cosa simile ? WWWWW
Materiale non ne ho, ma dato il poco tempo a disposizione e la sicura
scadente attenzione che per esperienza so che troverai, posso consigliarti
di limitarti a insegnarli come e perchè chiamare il 118, che l'operatore di
centrale non li mangia, quelle due stupidaggini del tipo PLS e
iperestensione del capo e, soprattutto, a evitare stupidaggini tipo olio
sulle ustioni?
Cmq, qualsiasi cosa tu decida di insegnare, pensa un modo con cui
coinvolgerli.
Io credo che il miglior modo sia considerare che ognuno ha una disgrazia da
raccontare ed ognuno è felicissimo di farlo.
Spero di averti dato un consiglio sensato
Ciao
--
Alessandro Zorzi
P.A. Nucleo Volontario Comunale Protezione Civile
Mareno di Piave (TV)