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Titolo: per dimentixcare?

      I morti di mafia? «Erano eroi stupidi»
      Ricerca-choc fra i ragazzi di Palermo
      Illustrati ieri i risultati di un lavoro svolto da psicologi su un
progetto di Comune e Centro servizi amministrativi. Nelle recite che
ricordano le stragi nessuno ha voluto indossare la divisa da agente Tutte le
medie hanno sede in quartieri «a rischio».
      Falcone e Borsellino? «Eroi stupidi, perché sono andati consciamente
incontro alla morte». Intervenire apertamente contro un'ingiustizia è «un
comportamento coraggioso, ma è necessario farsi giustizia da sé per non
andare incontro a una "cattiva fine" o essere etichettati come "sbirri"e
"infami"». Al punto che nessuno nelle drammatizzazioni proposte è disposto
ad impersonare membri delle forze dell'ordine.
      Lo «spaccato» che emerge da un progetto condotto in nove scuole medie
cittadine è «disastroso e drammatico», per usare le parole di Franco Di
Maria, direttore della cattedra di Psicologia dinamica dell'università.
Proprio i collaboratori del suo gruppo di ricerca del dipartimento di
Psicologia - da un progetto proposto dall'assessorato comunale alla
Trasparenza e sottoscritto dal Centro servizi amministrativi (ex
provveditorato agli studi) - hanno portato avanti quest'anno un'attività di
ricerca-intervento sui temi della legalità e dell'affettività: 135 alunni di
nove scuole, la maggior parte delle quali in zone «a rischio», hanno aderito
al progetto. E il report finale stilato dagli psicologi sul comportamento
degli studenti lascia a dir poco senza parole.
      «I ragazzi hanno presentato una generale confusione davanti al
concetto di legalità, al punto da non saperlo scrivere grammaticalmente in
modo corretto», ha spiegato ieri la psicologa osservatrice Santa
Lisciandrello, nella conferenza conclusiva. Dal report emerge che alla media
Ignazio Florio di San Lorenzo, lo stesso istituto frequentato dall'undicenne
Claudio Domino, ucciso da un colpo di pistola, i magistrati assassinati
nelle stragi del '92 vengono appunto definiti «eroi stupidi» per essere
consapevoli del loro destino. All'Ernesto Basile, fra Marinella e Tommaso
Natale, nessuno invece ha accettato di indossare la divisa da poliziotto: le
attività sembravano non interessare gli studenti, che si allontanavano dalla
classe o si spintonavano. E alla Pirandello, quartiere Falsomiele, è
risultato impossibile discutere di mafia con buona parte dei ragazzi che, in
quei frangenti, ridevano, disturbavano e volgevano le spalle al gruppo di
lavoro.
      Quanto mai attuale un episodio raccontato alla Federico II, a Borgo
Vecchio: un alunno avrebbe desiderato un campo di calcio, promesso prima
delle elezioni e che sembrava pronto per essere utilizzato. Ma quel campo
ancora oggi versa in totale stato di abbandono. «Le promesse elettorali mai
mantenute innalzano il livello di sfiducia dei giovani verso le
istituzioni», scrivono gli psicologi nelle loro considerazioni conclusive.
      «Ho voluto proporre il progetto - ha detto Michele Costa, assessore
comunale alla Trasparenza - perché osservavo negli studenti una scarsa
partecipazione alle classiche manifestazioni antimafia, che li vedono con un
cappellino in testa in giro per la città senza capire i motivi della loro
azione. E sono consapevole che in molte scuole attira di più il fascino
perverso di Riina che il coraggio di perseguire la legge di Falcone. Il
risultato di questo lavoro mi dà ragione, e occorre ripartire con iniziative
che coinvolgano emotivamente i giovani».
      Palermo 22/05/2004 h.09.5.45
.::Marco091::.

       Ricerca-choc fra i ragazzi di Palermo
:-(
l'educazione alla legalita' e' certamente difficile.. ed ancora piu'
difficile se la disillusione e l'abbandono fanno da sfondo alle iniziative
volte a tale scopo..
Certo.. non immaginavo che la situazione fosse cosi' pesante..
Zar.

       I morti di mafia? «Erano eroi stupidi»
forse è anche sbagliato l'approccio... presentare il martire, intendo.
non credo sia un modello vincente oggi (e forse non lo è mai stato)
...morire per delle idee.
i ragazzini sognano Amici, Costantino, lo vedo con mio fratello, e tu gli
presenti uno che è morto? (tanto per dirla sporca)

 Certo.. non immaginavo che la situazione fosse cosi' pesante..
la notizia sottolinea quella delle scuole "a richio", ma mi sa che al
"centro" più ricco non è tanto migliore...

 mi sa che al "centro" più ricco non è tanto migliore...
lo penso anch'io...
probabilmente li' certe cose neppure si nominano...
:-(
Zar.

 medie hanno sede in quartieri «a rischio».
mi dai la fonte per favore?
grazie
  Kalef

   Kalef
www.gds.it
Marco

 mi dai la fonte per favore?
Se per fonte intendi l'istituto che ha promosso la ricerca, non saprei
proprio.
Pero' i clamorosi risultati sono stati presentati sulla stampa e sulle tv
locali e nazionali.
Strano che tu non ne abbia sentito parlare.
iElEdAn

ieledan wrote:

Zizě...i giornali li leggo online, e i tg mi viene la nausea, l'unico 
che continua a fare un pň di informazione č il tg3 e sono fuori quando č 
in onda.
ciau
  nipotedistratto

 forse è anche sbagliato l'approccio...
Anche io penso che sia sbagliato l'approccio.
Ricordo i tempi della scuola.
Ricordo poco le manifestazioni "istituzionali", gli slogan, i cappellini e
le bandierine (se non... forse.. come occasione di gioco..).
Pero' ricordo molto bene quei (pochi) episodi nei quali gli insegnanti ci
misero "direttamente la faccia". Ricordo un professore incazzatissimo dopo
la tragedia di cernobyl, sbottare: "e poi ci dicono di non fumare e non
inquinare...".
Ricordo ancora il maestro delle scuole elementari distrutto perche' la
compagna l'aveva lasciato cercare di spiegarci che comunque il rapporto tra
un uomo ed una donna valeva sempre la pena di essere vissuto anche se poi
finiva male ......
Insomma, il mio ragionamento e': quanti degli insegnanti che sono stati
cosi' attenti a far mettere il cappellino e la magliettina colorata ai
bambini, che li hanno inquadrati ben incolonnati e composti
nelle manifestazioni commemorative, hanno "messo la faccia in proprio",
parlando e condannando in prima persona?
Mi rendo conto che non si tratta di prestazioni dovute, oltretutto
considerando il magro stipendio ...
Ciao
G.

 considerando il magro stipendio ...
al contrario!

 esistenziale... : )
Hai ragione.
Ma si impara anche da questi "sfoghi"....
G.

 «a rischio».
Può sembrare brutto dirlo così, senza mezze parole,
ma sono contento di questa cosa...
...Prima di linciarmi, lasciatemi spiegare! :-)
Questo è uno dei pochi casi in cui si vede chiaramente
quando possa essere inutile e dannosa la retorica! E può
essere un'opportunità per cambiare strada...
Ma secondo voi in che modo le varie manifestazioni,
fiaccolate, dibattiti, lapidi, obelischi, intitolazione di
decine di strade, scuole, aereoporti, possono insegnare
in pratica qualcosa di positivo ai bambini?!?
In che modo lo sbandierare ogni anno, puntualmente, la frase
"per non dimenticare", e lo scrivere pensierini
finto-commossi su giornali e siti Internet può aiutare a
creare qualcosa di forte e costruttivo nella mente e nella
coscienza delle persone?
Ora, chiamatemi pure asociale, ma secondo me tutte queste
cose sono assolutamente inutili... retorica pura... e se
magari all'inizio nascevano da una reazione forte e
spontanea, col tempo sono diventate una specie di rito fine
a se stesso, una specie di fenomeno di costume (su cui
nessuno può permettersi di dissentire,
se non vuole essere additato come persona poco civile
e dagli scarsi valori morali).
Nessuno oramai si chiede quale sia l'effettivo valore di
queste cose, vanno fatte e basta... Questo col passare del
tempo è diventata anche una pratica molto comoda: basta
dirsi daccordo e partecipare a questi riti per potersi
fregiare del titolo di "persona imegnata contro la mafia".
Niente sforzi, niente fatica, niente pericolo... e tutti
sono contenti... E mentre noi ci trastulliamo con raffinati
convivi filosofici sui "temi della legalità", quelli che
avrebbero veramente bisogno di essere aiutati a capire e
fare proprie certe cose sono assolutamente tagliati fuori, o
di fatto, o a causa dei mezzi e dei modi troppo distanti dal
loro mondo. Tanto per fare un'esempio: mentre noi eravamo
impegnati a "non dimenticare", un certo padre Puglisi
combatteva da solo la sua battaglia... e purtroppo, sempre
da solo, l'ha persa... Ma non importa! Abbiamo recuperato
subito! Ne abbiamo fatto un eroe e gli abbiamo dedicato
anche delle scuole e qualche via... Possiamo ritenerci
soddisfatti del nostro impegno, no?
Il fatto che ci sorprendiamo delle idee dei bambini delle
scuole "a rischio", è una conferma di quello che ho detto!
Nella vacuità della nostra retorica abbiamo dimenticato che
ci sono dei quartieri in cui prima della "cultura della
legalità" bisognerebbe insegnare finanche i fondamenti
del vivere civile!!! E questo non si può fare con la
"retorica", si deve fare con un'impegno pratico, con
l'esempio, mostrando ed offrendo delle reali alternative...
Se mi sono espresso in questo modo un pò duro è anche perchè
la "retorica" di cui ho parlato l'ho subita per molti anni a
scuola, e posso testimoniare quanto sia INUTILE.
Non è difficile immaginare il suo effetto su ragazzi di
scuole
"a rischio": praticamente nullo...
Scusate lo sfogo, ma se non mi sono trattenuto troppo è
anche perchè sono molto curioso di sentire le vostre
reazioni... :-)
Un salutone a tutti,
Dr. Jones
[che non scrive da così tanto tempo che i nuovi arrivati
neanche si ricorderanno di lui!]

 oltretutto considerando il magro stipendio ...
Non credo che sia un discorso di "dovuto" o "non dovuto"... ne' tantomeno di
stipendio...
E' solo una questione di sensibilita', cultura e scelte personali...
Come sempre, del resto.
Ciao,
    Zar.