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Titolo: Scuola pubblica, scuola privata

 Ma che scelta e' mai questa?
La questione è più generale. La sinistra ha fatto negli ultimi anni di
tutto per far dimenticare di essere stata comunista e per potersi
sdoganare presso i moderati e presso il mondo imprenditoriale, fino,
spiace dirlo, ad arrivare a vendersi l'anima. Qualche volta mi sorge il
dubbio che quando Berlusconi urla "comunisti" all'inidirizzo di quella
neoDC che è l'Ulivo, non lo faccia affatto per naiveté, ma per
costringerli a dimostrare di non esserlo facendo implicitamente il gioco
della destra. Un segno evidente è il fallimento del giornale del massimo
partito di governo (!), che ora risusciterà diretto da Furio Colombo,
direttore per anni della FIAT USA, degnissima e coltissima persona che
con il quotidiano fondato da Gramsci c'entra come i cavoli a merenda e
diventa ora il simbolo delle poche e confuse idee che regnano da quelle
parti. E' fatale che, per dimostrare di non essere questo, non essere
quello, essere a favore di questo, essere a favore di quello, si finisca
per diventare più realisti del re; è infatti, è opinione mia, ma non
credo mia esclusiva, che se ciò che ha fatto Berlinguer fosse stato
compiuto da un qualsiasi ministro del Polo  avremmo avuto le bandiere in
piazza, le okkupazioni e lo sciopero generale. Gli insegnanti, invece,
in parte lassisti, in parte sedotti dal nuovismo, salvo spesso
pentirsene, in parte sottostando al ricatto del "non possiamo consegnare
il Paese alle Destre", sono stati relativamente al loro posto. Occorre
dire che sicuramente la manovra della legislatura dell'Ulivo sulla
scuola era supportata dalla convinzione che i voti degli insegnanti
fossero comunque "blindati"; i risultati delle elezioni Europee e il
successo dello sciopero hanno tuttavia dimostrato (per quanto ci si può
fidare dei sondaggi) che la fuga di voti a destra proveniva proprio
dalla classe docente, un serbatoio di voti preziosissimo per la
sinistra, e sono costati a Berlinguer la poltrona, troppo tardi tuttavia
perché si potesse porre rimedio a una riforma che avrà negli anni a
venire risultati disastrosi sul piano degli standard educativi raggiunti
(in una scuola di cui ho sentito per essere bocciati occorre, recita il
POF, avere l'insufficienza grave in metà più una delle materie!) e che
apre di fatto la strada alla distruzione del sistema educativo statale.
Ciò costerà probabilmente, insieme ad altri fattori, all'Ulivo le
prossime elezioni, ma ormai il danno è fatto, il meccanismo ha
un'inerzia enorme e non è più reversibile. Oggi De Mauro ha dichiarato
che mancheranno 30.000 insegnanti di qui a dieci anni. Forse De Mauro
potrebbe chiedersi perché fare l'insegnante sia un mestiere da cui tutti
ormai fuggono e che non interessa più alcun giovane e se la maggioranza
di cui egli è espressione non abbia qualche responsabilità in questo.
Resteranno solo i missionari e gli sfigati che non troveranno altro da
fare, due categorie da cui una scuola seria dovrebbe guardarsi.
Riguardo alla "scelta", è ormai qualche anno che, facendo il commissario
di maturità, ho purtroppo notato il sorpasso della scuola privata su
quella pubblica. Oggi, se dovessi mandare a scuola un figlio e avessi un
po' di soldi da spenderci non avrei dubbi. La scuola pubblica è
destinata nel futuro a fornire i saperi minimi a un neoproletariato di
"consumatori", ma non sarà più in grado di formare classi dirigenti. Gli
allievi saranno in apparenza coccolati, vezzeggiati, riceveranno corsi
di teatro, di yoga, di chitarra (il giro di do, eh, mica Sor), andranno
a scuola cinque giorni la settimana e faranno gli stage per essere
vicini al mercato del lavoro rispondendo, purtroppo frequentemente, a
quiz a risposta chiusa (Plauto è a) uno strumento musicale b) il cane di
Topolino c) un autore) . E chi vorrà l'istruzione sarà sempre più
costretto a pagarsela.
Xpost politico.

 "consumatori", ma non sarà più in grado di formare classi dirigenti.
Bene, bravo e come ti capisco. Fate tutti un mare di chiacchiere ma poi ecco i
lsostegnoche diamo alla scuola. Se avessi soldi da spendere sosterrei lo
sfascio della scuola. Se avessi energie da sprecare non le userei certo per
migliorare le cose. E poi anch'io ho fatto la maturità ma ho visto qualcosa di
molto diverso.
Francesco

cut>
Benissimo.
Ora che hai abbandonato l'alfabeto Morse ti capisco molto meglio :-))
L'unica cosa su cui non concordo e' che non ci sia possibilita' di incidere
su questo processo.
Personalmente non lo ritengo affatto inarrestabile e non ritengo neppure che
si debba rimandare tutto alle prossime elezioni (anche perche' non credo che
li' ci sara' offerta un'alternativa).
Sandra

"consumatori", ma non sarà più in grado di formare classi dirigenti.
Ma che roba è questa? Il capo degli Apaches! È questo che leggete
invece di studiare la storia romana? Che non trovi più robaccia simile
in questa scuola. L'autore deve essere proprio uno sciagurato che
maneggia la penna giusto per buttar giù un goccio. Mi stupisce che
ragazzi come voi, così educati, leggano roba simile! Lo capirei se
foste allievi della ... scuola statale. [I could understand if you
were ... National School boys]
J. Joyce, Gente di Dublino, trad. Attilio Brilli
Maurizio Pistone - Torino 
 
http://www.mclink.it/personal/MG5960
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.

"consumatori", ma non sarà più in grado di formare classi dirigenti.
E quando mai la scuola di massa ha avuto il compito di formare 
classi dirigenti? Non mi risulta proprio, tanto meno in Italia. 
Comunque a mio avviso nella foga hai fatto un po' di confusione,
mischiando tante cose. Cosa c'entra la scuola di 5 giorni?
Mio figlio (non certo in Italia) fa scuola per 5 giorni ma fa 35 
ore alla settimana, in pratica e' a scuola tutto il giorno, 
mattina e pomeriggio, salvo il mercoledi' pomeriggio ed il sabato 
(vale per le elementari e le medie, inf e sup). 
Fa molte piu' ore, impara molte piu' cose (ed i benchmark 
inzternazionali lo dimostrano) e mi risulta che chi non 
vuole lavorare cosi' tanto sono proprio i docenti italiani. 
O sbaglio? 
Caro Massimo, inutile piangere e dare la colpa agli altri. 
La maggiori responsabilita' sono da trovare dentro il mondo
della scuola e nella sua apatia, ancora piu' grave dato che 
e' un modo che per cultura e intelligenza dovrebbe essere 
assai piu' reattivo e dinamico. 
Saluti,
Francesco Forti
Scuola e Federalismo:
http://rost.trevano.ch/~forti/edu_fed.html
Rimuovi "XX" dall'indirizzo E-Mail

 vuole lavorare cosi' tanto sono proprio i docenti italiani.
Certo. A noi piacciono i tre mesi di ferie, lavoriamo solo diciotto ore
la settimana e andiamo in pensione a trentacinque anni. Ancora un anno e
ci sono.

senza essere segregato in un edificio scolastico tutto il giorno.
Ecco, in altri paesi si fa diversamente, con il risultato che le scuole
superiori invece di essere privilegio di pochi come in Italia sono frequentate
da piu' dell'80% dei ragazzi. Segregato in casa o segregato a scuola, in una
struttura fatta apposta per lo studio ed insieme agli amici e con a disposizione
i docenti, non mi pare affatto equivalente. I risultati si vedono. 
Saluti,
Francesco 


 da piu' dell'80% dei ragazzi. 
In Italia Invece solo il 3% prosegue gli studi dopo la scuola media. Che
ci vuoi fare? E' cosě.



No, sono di piu' ma non certo l'80-85% come in quasi tutta l'europa. 
Salutoni,
