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Titolo: [La Teoria di Ebenezer ] - pausa - ed opinioni?

Dunque.
vi piace?
è chiara? si capisce?
avete domande?
ritenete che possa essere appetibile o ha bisogno di altri
esempi, anche pratici?
devo continuare? :)
Vorrei che rispondesse soprattutto chi di teoria è a digiuno, perché
sarebbe il metro di paragone più interessante del lavoro che sto
facendo.
Specie ora che parlerò delle cose DAVVERO interessanti.

 Vorrei che rispondesse soprattutto chi di teoria è a digiuno,
Gran lavoro di cui tutti ti saranno grati, ma troppa teoria tutta 
insieme dopo un po' distrugge i maroni.
:-)

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Good point. Mi fermo. Per ora :)

 
Mi sembra proprio un bel lavoro!
Io, fossi in te, pubblicherei le lezioni (se credi anche più corpose) 
con cadenza settimanale. Così si ha il tempo di assimilare i concetti e 
provare a metterli in pratica. Altrimenti rischi di perdere alunni per 
strada :)
Complimenti!
ste

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Mi piace molto questa tua iniziativa, e riesco ad mettere insieme concetti
che ho cominciato ad apprendere da solo...
solo una cosa mi sento di chiederti di fare, in piu' di tutto questo:
quando ci dai i numeri delle donne? :-)

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Mica sono Lele Mora. :P


A me piace molto come la stai mettendo giï¿œ, assolutamente interessante e 
divertente. Tra l'altro anche io che un minimo di base (ma proprio un 
minimo, tipo sfoglia dei tortellini di giovanni rana) ce l'ho sto mettendo a 
fuoco alcuni concetti che avevo un po' confusi.
Continua cosï¿œ, magari potresti metterla su un blog cosï¿œ non va persa nei 
meandri di usenet..
Aspetto le nuove puntate! 

 molto piu fruibili.
Tzč.
Work in progress :)

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Giustissimo consiglio, sottoscrivo.

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Parlandoti da "quasi digiuno", che ha sempre lavorato in modo empirico e 
da poco si è messo ad affrontare uan conoscenza un po' più organica 
della teoria: bel lavoro.
Parlandoti da "vecchio lettore di iamsc", questa è una delle cose più 
interessanti, non tanto come contenuto (nulla di nuovo, ovviamente) ma 
come sintesi, organizzazione e utilità che ho visto qui sopra dal '98 a 
questa parte.
Ciao
Andre

> avete domande?
Tutto molto chiaro. Il mio personalissimo punto debole, dati i nemici 
comuni a tutti (tempo/motivazioni/difficoltà logistiche varie e 
soprattutto memoria a lunga gittata) consiste nel trovar un approccio 
efficace ed il più ottimizzato possibile per imparar la tastiera, 
essendo a quanto pare la base di tutto.
Tipo una sorta di esercizio-giochetto inventato da chi ha sia spiccato 
senso ludico sia profonda conoscenza del mezzo per non fuorviare la 
crescita. :-)


APPROCCIO UNO
Uhm come approccio "pedante" ti consiglierei di avere sottomano uno
schema di tutte le note di tutti i tasti.
	Tasto	0   1   2   3   4   5
Corda
Mi cantino:	MI  FA  FA# SOL SOL LA#
SI:		SI  DO  DO# RE  RE# MI ...
SOL:		ecc. ecc.
Questo presuppone, per una chitarra 24 tasti (famo 25 comprendendo
le corde a vuoto) e con sei corde, sapere 25*6 = 150 posizioni.
Chi ha una disfunzione erettile davanti al numero 150 è giustifi-
cato :)
Meno giustificato è chi non si stampa un semplice schemino tipo:
http://www.guitarmasterclass.net/guitar_forum/uploads/post-1167-1192068497.jpg
e se lo tiene stretto stretto quando studia.
APPROCCIO DUE
-------------
Tuttavia ci sono alcune "scorciatoie" utilissime:
1) innanzitutto, con l'accordatura standard, le corde da imparare
sono solo CINQUE e non sei, dato che MI basso e MI cantino hanno
le stesse note (anche se su ottave diverse), e le posizioni da
memorizzare sono: 25*5 = 125.
25 cose da memorizzare fuori dai coglioni :)
2) inoltre, dal 12° tasto in poi le posizioni si ripetono. Quindi
in realtà ci basta considerare i primi 12 tasti, gli altri sono
delle "copie":
12*5 = 60 posizioni. Abbattute le bastarde della metà.
3) Per semplificare il tutto, i diesis si possono ottenere dalle
note "normali" (cioè non alterate) avanzando di un tasto, i bemolle
indietrggiando. Mediamente ci sono sette note non alterate per
corda:
7*5 = 35
http://guitarrr.com/wp-content/uploads/2009/07/notesfretboard12fretsdiatonic.jpg
Molto meglio no?
APPROCCIO TRE
-------------
Che è il più comoderrimo.
1) Prendete le sette note: DO RE MI FA SOL LA SI [+ il DO]
2) Ognuna di queste note "dista" due tasti dalla precedente. Tranne 
MI-FA e SI-DO che sono ad un solo tasto (semitono).
3) Diesis e bemolli si trovano "in mezzo".
Da qui diventa elementare ricavare ogni nota.
Es.: dov'è il LA sulla corda di RE?
RE-MI: 2 tasti. MI-FA: 1 tasto. FA-SOL: 2 tasti. SOL-LA:2 tasti.
2+1+2+2 = 7' tasto.
Dov'è il SOL# sulla corda di SI?
SI-DO: 1 tasto. DO-RE: 2 tasti. RE-MI: 2 tasti. MI-FA: 1 tasto.
FA-SOL: 2 tasti. SOL# è in mezzo a SOL e LA, quindi un altro tasto.
1+2+2+1+2+1 = 9' tasto.
-------------------
E' logico che all'inizio ci metti tre ore. Purtroppo non si può
prescindere da una certa pratica nella cosa.
Ma già dopo poco si diventa automatici.

 Aspetto le nuove puntate!
+1
pF

 > meandri di usenet..
MusicOff era nato un po' con questi fini...
http://www.musicoff.it/lezioni/chitarra/teoria
Provando a rimettere insieme un po' tutto, attraverso i Google Groups,
ho già avuto i miei problemi.
In primis, non son riuscito a fare una ricerca che desse UN risultato!
Possibile? Mah...
Facendo riferimento ai titoli all'interno dei post (non ho tenuto
traccia dei subject, purtroppo), ho recuperato questi:
- PARTE ZERO: "TEORIA? MAH!"
- PARTE UNO: "LE NOTE, LE SCALE, AIUTO!"
- PARTE DUE: "LE NOTE, LE SCALE, AIUTO! (part 2)"
- PARTE DUE: "LE NOTE, LE SCALE, AIUTO! (part 3)"
- PARTE QUATTRO: "L'ORIGINE DEL TUTTO, COS'E' UNA SCALA, LA SCALA
		DI DO MAGGIORE"
- PARTE CINQUE: "ANCORA SCALE, IN PARTICOLARE A CHE CAZZO SERVONO"
- PARTE SEI: "I GRADI E GLI INTERVALLI"
- PARTE SETTE: "LE SCALE RELOADED. FINALMENTE QUALCOSA DI
INTERESSANTE."
E' tutto?
La parte 3, che mi manca è la seconda parte due?
pF

 pF
Refuso, dovrebbe essere tutto :)
Tieni conto che ho scritto TUTTE le lezioni in una giornata, e di getto :)
Comunque mi sto interessando anche per pubblicarle... abbiate pazienza :)

 Comunque mi sto interessando anche per pubblicarle... abbiate pazienza :)
Paziento, paziento...
pF

 avessi in qualche cassetto :o)
Oddio, un po' mi ha aiutato nell'organizzazione delle cose il fatto di 
aver scritto, anni fa, un manualetto simile che poi ho perso e di cui 
ricordo qualcosina :)

 crescita. :-)
Approfitto di questo spunto per postare un paio di link che mi sono
appena capitati a tiro:
http://www.fretboardmaster.com/
http://www.musicalintervalstutor.info/
Entrambi hanno dei margini di miglioramento, ma sono un
bell'inizio ;o)
pF

 2+1+2+2 = 7' tasto.
Un metodo che considero molto valido consiste in:
1) imparare i nomi delle note sulle due corde più basse (6a e 5a),
almeno quelle in corrispondenza dei "dot" (3°, 5°, 7°, 9°, 12°);
2) ragionare per pattern di intervalli, come indicato (tra una
pubblicità e l'altra) in questo sito:
http://www.cyberfret.com/theory/intervals/index.php
In particolare, per questi fini, sono utili gli intervalli di ottava:
http://www.cyberfret.com/first-fret/octaves/index.php
Per mandare a memoria il tutto...
http://www.justinguitar.com/en/TB-007-NotesOnNeck.php
Per chi non avesse ancora familiarità con i nomi delle note... può
essere utile il Circolo delle Quinte (che non è un club per
maggiorate!), che Justin chiama Note Circle (nome più comune: "circle
of fifths"... prova a fare una ricerca su Google Immagini!)
http://www.justinguitar.com/en/TB-006-NoteCircle.php
pF