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Titolo: Info Ing. Civile

Salve a tutti, č un po' che lurko questo newsgroup, volevo chiedervi un
favore: potete illustrarmi in linee brevi quali sono gli argomenti
caratterizzanti del corso di Ing. Civile e quali sono gli sbocchi
professionali per un laureato, sia di primo che di secondo livello? Volevo
la vostra opinione, dal sapore decisamente piů umano e originale di ciň che
si puň trovare nelle guide dello studente! Ciaooooo!

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 professionali per un laureato, sia di primo che di secondo livello?
Io sto finendo con il V.O., quindi quello che ti dico dovrebbe valere
per l'attuale laurea specialistica.
Ingegneria Civile si compone di quattro indirizzi (da quando Edile e'
diventato un corso a se'): Trasporti, Strutture, Idraulica e
Geotecnica.
Le materie piu' rognose comuni a tutti gli indirizzi (biennio a parte)
sono Idraulica, Scienza e Tecnica delle Costruzioni, Geotecnica; a
Padova anche Costruzioni Idrauliche.
Gli argomenti principali sono l'analisi e il dimensionamento[1] delle
strutture. Vengono curati in particolare (per non dire esclusivamente)
gli aspetti tecnici: anche negli esami che prevedono progetti non si
fa menzione dei costi (almeno a Padova), e questa e' una pecca
gravissima.
E' difficile riassumere in poche parole tutto quello che si studia: si
va dall'analisi degli sforzi all'interno delle strutture al
dimensionamento delle travi di un capannone passando per i moti di
filtrazione nel terreno.
Il campo delle opere civili e' vastissimo, e i vari indirizzi ti danno
una preparazione specifica in un campo relativamente ristretto.
Trasporti: oltre all'esame di Costruzioni di Strade, Ferrovie ed
Aeroporti hai alcuni esami di carattere economico. Secondo molti e'
l'indirizzo piu' semplice.
Geotecnica ha esami come Costruzioni in Sotterraneo e Fondazioni:
studi non tanto le opere civili in se' quanto le loro interazioni con
il terreno e le caratteristiche dello stesso. E' l'indirizzo piu'
"empirico" dei quattro, le formule (e le teorie proposte) provengono
molto spesso dal confortante raffronto con la pratica.
Strutture ha esami tipo Costruzioni di Ponti e Calcolo Automatico
delle Strutture: molta teoria, solida preparazione in esami di
Costruzioni (probabilmente sono gli unici che potrebbero mettersi a
fare calcoli di strutture una volta laureati: senza commettere errori
madornali, intendo).
In Idraulica trovi esami come Idrodinamica, Costruzioni Marittime,
Acquedotti e Fognature, Misure Idrauliche: anche qui molta teoria, e'
un indirizzo che (a mio parere) ha poco futuro, soppiantato da
Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio (un ibrido fra
Civile-Idraulica e Chimica).
Per gli sbocchi non farti illusioni: sono pochi. Se cerchi qualcosa di
"spendibile" credo che la migliore sia Meccanica.
Le possibilita' di lavoro sono nel pubblico (dove curerai aspetti
prevalentemente amministrativi, come dire che studi per niente o
quasi), in studi di ingegneria (se ce la fai...), come libero
professionista (e neanche questa e' una passeggiata).
Personalmente credo che allo stato attuale delle cose sia il corso
peggiore: gia' adesso la concorrenza con geometri e architetti e'
fortissima, quando arriveranno gli ingegneri iunior andra' anche
peggio.
Se ti interessa altro per l'indirizzo Idraulica mandami un'e-mail.
[1] Per dimensionamento si intende in soldoni il progetto e la
verifica di un particolare a seconda della funzione che deve svolgere:
ad esempio il calcolo della sezione minima di un pilastro (minima
perche' non vogliamo buttare via soldi) affinche' possa resistere alle
sollecitazioni (carichi provenienti dal resto della struttura, neve,
vento, ecc.).
Ciao
-- 
Francesco
"In theory, practice and theory are the same;
in practice, they never are."

Volevo solo aggiungere che lo strutturista vero progetta e non,
semplicemente, dimensiona e verifica.
Il progetto delle strutture richiede grande applicazione, fantasia e
colpo d'occhio.
E' forse l'unico corso dove i numeri acquistano grazia e poesia (sia
chiaro che non sono dell'altra sponda sto solo facendo considerazioni
filosofiche).
Ti lascio solo immaginare cosa vuol dire vedere tra i numeri (come
succedeva in Matrix); il mio lavoro di laurea consisteva nel progetto di
un ponte precompresso realizzato tramite unione di due emicassoni che
venivano poi solidarizzati (con cavi cappello) alle altre campate.
Solo l'analisi di una parte di ponte per valutare gli effetti locali mi
ha portato a generare 10 megabyte di numeri.
Quello che si impara a fare in questo corso e' gestire tanti numeri
(ecco perche' siamo bravi a tenere la contabilita') riuscendo a capire
che cosa succede. Ti assicuro che non e' facile.
Nella attivita' lavorativa dobbiamo inserire nel progetto architettonico
il nostro progetto strutturale.
L'arch. non ci fornisce la struttura gia' fatta e solo da calcolare e
verificare. Ci troviamo di fronte al vuoto, vuoto che dobbiamo riempire
rispettando i vincoli che l'arch. ci impone (e' questa forse la sfida
piu' difficile da superare).
Purtroppo non esiste quel rapporto di collaborazione tra architetto e
ingegnere tanto auspicato dal prof. Migliacci.
Il risultato e' che spesso si incontrano dei problemi non facilmente
risolvibili. Si immagini ad esempio l'esigenza di ribassare una trave in
un locale che non sia in grado di accettare un tale obrobrio
architettonico.
 Un'oculata pianificazione tra i due professionisti avrebbe potuto
evitarlo.
C'e' anche da dire che certi schemi si ripetono e quindi quando si fa'
la palazzina quadrata o la villetta rettangolare non e' che si possono
fare grandi cose; si piazzano le solite quattro travi e le due solite
colonne e tutto sta su, insomma routine.
Ma quando ti capitano architetti che iniziano a usare cupole, grandi
luci e piante caotiche ecco che allora salta fuori il vero concetto di
progettazione strutturale. Comunque anche nella villettina possono
esserci problemi difficilmente risolubili.
Mi ricordo ancora quando mi sono inventato delle strutture di copertura
praticamente appese perche' non era stato possibile portare su tutti i
pilastri. Insomma ci si puo' divertire.
forse ho parlato troppo. scusatemi.
-- 
Ciao,
Francesco B.