Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Economia ed Organizzazione Aziendale

Data la caoticitą di questa materia come ci viene presentata, avevo pensato
di cercare qualche appunto telematico di supporto, quali schemi e tabelle,
che mi riassumino l'universo di lettere e sigle che mi vedo ogni giorno
sfarfallare davanti.
Il punto č che dopo essermi (esserci) spaccati il cervello (...) a studiare
analisi I, II, e geometria, si pretende che affronti affermazioni come "
...e quando |x|<0 ... " con elasticitą mentale. Cose da pazzi.
Grazie per l'interessamento.
Elenfaroth
Fac. di Ing. Inf. Catania

 ...e quando |x|<0 ... " con elasticità mentale. Cose da pazzi.
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 ...e quando |x|<0 ... " con elasticità mentale. Cose da pazzi.
LOL. Quando il nostro prof. di economia cercò di mettere in mezzo il massimo
della matematica che sapeva, fu ugualmente deriso dai miei colleghi che con
analisi 1 e 2 e geometria potevano ridicolizzarlo in qualunque modo, così
decise di vendicarsi all' esame...
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=/\=   Capitano Jean-Luc Picard   =/\=
ufficiale in comando della U.S.S. Enterprise
e numero 1 del Super Squadrone Caserta
http://members.xoom.it/ssc
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Comitato "B'Elanna Sirena dei Cieli"
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ICQ # 64155719
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ARIDATECE VIERI !!!
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 ...e quando |x|<0 ... " con elasticità mentale. Cose da pazzi.
Un modo lungo per dire mai? :) Ottimo per confondere le idee... lo
adotterò anche io!
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RedPelle
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"Non preoccupatevi mai prima degli esami.
Preoccupatevi dopo."

 adotterò anche io!
Mi ti immagino a parlare, invece di dire: «L' Inter vincerà lo scudetto
quando gli asini voleranno», dirai: «L' Inter vincerà lo scudetto quando |x|
sarà minore di 0» :-)
Beh, però come hanno inventato un numero che sia la radice quadrata di -1
potrebbero inventare un numero il cui modulo sia negativo; potrebbe essere
un' innovazione nella matematica del futuro... :-)))))
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No, non è un modo per dire mai: e stata una affermazione seria, perché quel
|x| "non è un vero valore assoluto, ma una maniera per scrivere che quando è
minore è maggiore, e viceversa, e perciò ... (parole, parole, parole)
...perciò cercate di perdere un pò della vostra mentalità matematica,
perdio!" (trascrizione della lezione del prof.).
Pensateci: una economia così sarebbe potuta capitare anche a voi...
Ciao!

 Pensateci: una economia cosě sarebbe potuta capitare anche a voi...
Roba da Gialappa :-)
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 ...e quando |x|<0 ... " con elasticità mentale. Cose da pazzi.
[...]
Fenomenale, è da antologia!
Cmq per restarare in tema di economisti che insegnano agli ingegneri, sono
rimasto infastidito dalle continue incongruenze che mi si sono presentate a
lezione stamattina. Oggetto della lezione: costruzione di un bilancio.
Si aprono tanti documenti detti CONTI. Com'è fatto un conto? Ha due colonne:
- una a sx, denominata "dare" e contraddistinta dal segno +;
- una a dx, denominata "avere" e contraddistinta dal segno -;
Nella colonna del + si scrivono le entrate, nella colonna del - si scrivono
le uscite (semplificando al massimo, ovviamente).
ORA IO VOGLIO CHE UN INGEGNERE (che ritengo per ipotesi più intelligente di
un economista) MI SPIEGHI SE C'È UN MOTIVO VALIDO PER CHIAMARE LA COLONNA
DEL +, CIOÈ DELLE COSE CHE HO, "DARE", MENTRE INVECE LA COLONNA DEL -, CIOÈ
DELLE COSE CHE DO' O DEVO DARE, "AVERE". (scusate l'italiano claudicante...
è la rabbia)
Alla fine dell'anno il bravo imprenditore calcola il saldo di tutti i conti.
Somma tutte le voci della colonna "dare" (cioè di quello che ha avuto),
somma tutte le voci della colonna "avere" (cioè di cio' che ha dato) e fa la
differenza. Questo è il saldo, signori, e dove lo riporto? Ma ovviamente se
è positivo nella colonna dei -, se è negativo nella colonna dei +!!!
ALLA MIA DOMANDA "MA IL SALDO E' POSITIVO, PERCHE' LO METTE NELLA COLONNA
DEI VALORI NEGATIVI?" IL PROF. RISPONDE "BEH, E' PER PAREGGIARE I TOTALI"
Vi lascio con un pensiero per quelli che insegnano economia agli ingegneri:
anche se ingegnere fa rima con ragioniere, non sono la stessa cosa. abbiate
un po' più di rispetto per chi studia davvero!
(la relazione "fa rima con" non è una relazione di equivalenza, ma forse
questo a economia non lo insegnano, hehehe)
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sto guardando avanti alla vostra risposta
migliori riguardi
il bosak®
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se vuoi scrivermi leva la MASCHERA

 perdio!" (trascrizione della lezione del prof.).
PS: Ho scoperto che la matematica non è un'opinione, ma i limiti sì.
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RedPelle
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 un' innovazione nella matematica del futuro... :-)))))
Teorema Picard sul valore assoluto ;)
Carpe Diem (non è una bestemmia) ed entrerai nei libri di analisi 1!
Azzeccato il comma 1. :)
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"Non preoccupatevi mai prima degli esami.
Preoccupatevi dopo."

è la rabbia)
Perche' il punto di vista non e' quello dell'impresa di cui si redige
il bilancio, ma quello di chi e' esterno all'azienda (a seconda dei
casi il cliente, il fornitore, il debitore.....). Nel caso di un
credito si segna nella colonna di sinistra quello che il debitore deve
"dare" all'impresa, nel caso di un debito si segna a destra quello che
il creditore deve "avere" dall'impresa.
Saluti
Gianpaolo
NB: l'indirizzo email e' falso!
Homepage: 
http://www.gianpaolo.cjb.net
ICQ UIN: 49039270

Non ti preoccupare... Economia per me è stato l'esame peggiore dato al Poli
To anche se il mio professore era un Ing.
E' propria la materia ad essere strana!
Devi entrare nell'ottica... lo so che è un eufemismo... ma purtroppo per
quell'esame è la cruda realtà...
Se tu aspetti dei soldi da un debitore... lo devi conteggiare a sx, mentre
se tu devi dare dei soldi ad un fornitore devi metterli a dx.
Spero di essere stata un pò più chiara del tuo Prof.
Ciao
Stefania
bosak ha scritto nel messaggio ...
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 Teorema Picard sul valore assoluto ;)
Però sono già stato fregato, perché esiste realmente un teorema di Picard
sulle funzioni analitiche! E infatti pare che il capitano dell' Enterprise
(non io, quello del telefilm ^_^) abbia avuto un antenato matematico.
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 Stefania
saluti
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 Gianpaolo
ciao
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 DEI VALORI NEGATIVI?" IL PROF. RISPONDE "BEH, E' PER PAREGGIARE I TOTALI"
Lascia perdere i valori positivi e negativi, altrimenti non ti
raccapezzerai mai!
Ci sono i conti accesi al capitale netto. E lì è il trucco.
E se mettessi il saldo in dare, cosa avresti (senza cambiare segno,
ovviamente)?
Purtroppo il discorso è lunghetto e delicato e secondo me non si può
spiegare tutto in un misero esame di economia e organizzazione aziendale
a ing. Io lo toglierei proprio.
Se hai bisogno di qualche cosa io sono a disposizione (per quello che mi
ricordo!)
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_____________________
RedPelle
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redp...@katamail.com
 
www.redpelle.cjb.net
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"Non preoccupatevi mai prima degli esami.
Preoccupatevi dopo."

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Come ho già risposto anche agli altri, ti ringrazio molto per
l'interessamento, ma il mio problema non è capire come si costruisce un
bilancio. Per uno che studia ingegneria NON DEVE essere un problema (in caso
contrario ci sarebbe da preoccuparsi...)
Tutto il mio sdegno era solo per sottolineare come certa nomenclatura (che
sicuramente ha le sue motivazioni) e taluni modi di operare tipici degli
economsti possano apparire a una mente normalmente raziocinante, ma digiuna
di economia, quantomai user-unfriendly. Tutto li'.
Grazie cmq per l'ampia spiegazione!
to the next
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PS: Ho scoperto che la matematica non č un'opinione, ma i limiti sě.
LOL :-D
bYeZ
-- 
El Pampero
supastar <chiocciola> europe <punto> com
ICQ 32579596

Cmq per restarare in tema di economisti che insegnano agli ingegneri, sono
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non smetterò mai di ringraziare il mio prof attuale di economia e
organizzazione aziendale che è un ingegnere ^_^
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 migliori riguardi
Viva i traduttori! Hanno fatto la fortuna delle barzellette di Elio e le
Storie Tese.
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OK... Capisco benissimo come ti senti e che cosa provi... Mi ricordo che
quando ha tentato di spiegare la differenza fra Tasso Annuo Medio e Tasso
Medio Annuo mi è venuto un attacco isterico. Per non parlare della crisi di
identità che mi è venuta quando ha tentato di parlarci delle Esternalità
passive e negative... e degli altri concetti prossimi a questo.
Devo ancora capire a cosa serve questa materia per noi di Ing... Aspetta ...
hanno tentato di dirmelo e cioè che ti serve per essere in grado di
giostrarti in ambito economico.
Per cui... non ti preoccupare non sei l'unico che ha dato di testa nel
seguire economia.
Ciao
Stefania


Perchè non è di equivalenza? E' riflessiva, simmetrica, e transitiva...
Ciao
Daniele


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 di economia, quantomai user-unfriendly.
Questo è certo. Così come, secondo me, una mente a predisposizione
informatica potrebbe ad es. rifiutarsi di accettare come errore dire: il
lim (x->0) x è equivalente al lim (x->inf) 1/x, quando sarebbe corretto
scrivere prima: posto y=1/x, lim (x->0) x <=> lim (y->inf) 1/y (e ti
giochi uno scritto). Per un informatico è solo uno spreco di variabili,
per un matematico è sacrosanto.
Ogni cosa purtroppo ha bisogno di crescere su solide basi, ed è per
questo anche che sono contrario ad es. a forme di insegnamento come
diritto dell'informatica al di fuori della facoltà di giurisprudenza.
Ad ognuno il suo.
Ciao.
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 Daniele
omaggi
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