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Titolo: ricerchiamo persone non udenti disposte ad aiutarci

L'Associazione S.I.D. organizza quest'anno un corso pratico sulle disabilità
e a tal fine cerchiamo persone npon udenti (mneglio se residenti a Roma)
disposte a collaborare con noi. Per maggior chiarezza allego qui di seguito
una breve presentazione dell'Associazione e il programma del corso.
BREVE PRESENTAZIONE DEL S.I.D.
Il S.I.D. (Servizio Informazione Disabili) è un'Associazione culturale senza
scopo di lucro che opera, di fatto, all’interno della Facoltà di Psicologia
La Sapienza, Roma, dal 1990.
Il S.I.D. si è costituito in Associazione culturale - studentesca dal Giugno
1996.
Obiettivi dell’Associazione:
- promuovere una visione critica della cultura sulla disabilità;
- stimolare gli studenti con disabilità ad una partecipazione attiva al
processo formativo;
- tutelare i diritti delle persone con disabilità, con particolare
attenzione al Diritto alla Studio;
- creare una rete di servizi di supporto alle diverse esigenze delle persone
coinvolte, a diverso titolo, in situazioni di handicap al fine di facilitare
l’accesso all’informazione da parte dei potenziali utenti.
L’Associazione si compone attualmente di nove soci ed è organizzata
operativamente in uffici
 Ufficio Segreteria Sportello front-office: è un servizio gratuito di
informazione ed orientamento sulle diverse tematiche relative al superamento
degli handicap negli studi.
Il servizio si occupa dell’inserimento delle persone con disabilità in
percorsi formativi universitari. La conduzione del servizio è affidata ad
operatrici di primo contatto che lavorano a contatto diretto con gli utenti.
L’operatore di segreteria si avvale di documentazione e banche dati.
 Sportello Consulenza Psicologica:
- consulenze per la gestione di servizi sull’handicap, rivolte ad
Associazioni ed Istituti formativi (scuole istituti università) operanti nel
settore.
- formazione e tutoraggio di gruppi di lavoro sui temi della Disabilità.
- supervisioni individuali e di gruppo per operatori sociali.
- consulenza e sostegno psicologico anche domiciliare a persone con
disabilità ed ai familiari.
- consulenza e sostegno psicologico a studenti con disabilità.
- consulenza ed orientamento sulla scelta di ausili informatici applicabili
allo studio (in collaborazione con l’Ausilioteca di Bologna).
 Ufficio Relazioni Esterne: realizza una rete di contatti con strutture
pubbliche e private presentando le attività dell’Associazione.
 Ufficio Cultura e Spettacolo: promozione di incontri culturali, ricreativi
e di sensibilizzazione sulle attività dell’Associazione.
 Ufficio Formazione: lavorando soprattutto sugli stereotipi legati al tema
della disabilità    l’ufficio è preposto all’organizzazione di spazi di
formazione destinati a studenti, insegnanti, operatori, persone con
disabilità, familiari, servizi territoriali, associazioni del settore,
persone che a diverso titolo si interessano al tema della disabilità, al
fine di creare competenze specifiche e stimolare l’interesse delle persone
sul tema della disabilità.
Quest'anno l'Associazione S.I.D. organizza a partire da ottobre un corso
pratico sulle disabilità. Tale corso è propedeutico a quello teorico che si
tenne nell'A.A. '98-'99. Per "corso
teorico" si intende che le lezioni si svolsero tutte all'interno di un'aula
della facoltà di Psicologia, a Roma, anche se non mancarono le esperienze
più strettamente pratiche, durante le quali i partecipanti furono posti in
condizione di disabilità (ex: sedersi su una carrozzina ed essere spinti;
ascoltare la descrizione di un quadro da bendati, tastare plastici...). Per
la disabilità uditiva non fu possibile porre i partecipanti nella condizione
di disabilità, ovvero ricreare, all'interno di un'aula, un ambiente
completamente insonorizzato.
Quest'anno avevamo pensato ad un corso completamente pratico: saranno le
persone disabili a guidare i partecipanti in situazioni di vita quotidiana.
Per ciascuna delle tre disabilità trattate (motoria, visiva e uditiva) i
partecipanti al corso faranno due esperienze: una in un ambiente, per così
dire, familiare (che sarà, a seconda della volontà e delle esigenze del
conduttore quello domestico o quello lavorativo) e una in un ambiente urbano
(che potrà essere, ad esempio, il bar, il cinema, la stazione, il parco, i
negozi...).
Compito di ciascun conduttore è quello di mostrare ai partecipanti come si
muove, quotidianamente e come affronta eventuali difficoltà inerenti la
propria disabilità (esempio: il disabile motorio che trova l'ascensore
rotto; il cieco che non trova la fermata dell'autobus, il sordo che al
cinema non ha i sottotitoli... per ciascuno degli ambiti sopra elencati, e
per ciascuna disabilità, è possibile fare migliaia di esempi). Importante:
qualora sorge una difficoltà il conduttore deve, prima di mostrare ai
partecipanti come la affronta, domandare a loro quale soluzione
proporrebbero. Per i conduttori sordomuti che non parlano il labiale,
inoltre, la difficoltà è aggravata dal fatto che nessuno tra i partecipanti
al corso conosce la L.I.S.
Ogni conduttore sarà impegnato un solo giorno a settimana a sua scelta, per
due settimane (ovvero nei giorni in cui è trattata quella specifica
disabilità, come risulta nell'allegato). Anche l'orario sarà gestito dal
conduttore. Il periodo dedicato alla disabilità motoria andrà dal 2 al 12
novembre 1999; il periodo dedicato alla disabilità visiva andrà dal 15 al 26
novembre 1999; il periodo dedicato alla disabilità uditiva andrà dal 29
novembre al 10 dicembre 1999: dal 29-11 al 3-12 l'esperienza si terrà
nell'ambiente "familiare"; dal 6 al 10 in quello urbano.
PRESENTAZIONE DEL CORSO PRATICO SULLE DISABILITÀ
Titolo: da definirsi
Coordinatori: Dott. Marco Ricchi, Dott.ssa Francesca Galloni, Dott.ssa
Barbara Cozzolino, Debora Bartorelli (resp. Ufficio segreteria), Roberta
Maola, Massimo Antonucci.
Descrizione: Questo corso fa riferimento al corso teorico sulle disabilità
svoltosi nell'A.A. '98-'99. Obiettivo del corso è l'osservazione
partecipante alla vita quotidiana di persone con disabilità motoria, visiva
o uditiva.
Metodologia: Alcune persone con disabilità motoria, visiva o uditiva
condurranno gruppi di 4-5 partecipanti all'interno della città (stazione,
bar, negozi, cinema, parco, metro, ecc.) e nell'ambito domestico o
lavorativo.
È previsto lo svolgimento di una relazione finale da parte dei partecipanti
sulle impressioni acquisite durante il corso e le rispettive critiche.
Presentazione: Il corso avrà cadenza settimanale e si articolerà in 6
esperienze pratiche (due per ciascuna delle disabilità trattate), un
incontro introduttivo e uno conclusivo, per un totale di 8 incontri.
Data di inizio: 25 ottobre 1999
Destinatari: Persone in possesso dell'attestato di frequenza del corso sulle
disabilità svoltosi nell'A.A. '98-'99, per un totale minimo di 14 ore.
Note: Per qualsiasi informazione rivolgersi al S.I.D. Servizio Informazione
Disabili.
Tel.: 0649917782 - 0649917703. Orari di segreteria: Lunedì, Mercoledì,
Venerdì dalle ore 10:00 alle ore 13:00 (l'ufficio segreteria riaprirà il
giorno 6 settembre 1999. La segreteria telefonica è attiva 24 ore su 24)
Fax: 064451667
E-mail: 
s...@inroma.it
Indirizzo: c/o facoltà di Psicologia, La Sapienza. Via dei Marsi 78, 00185,
Roma
--
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Indirizzo: c/o facoltÃ di Psicologia, La Sapienza. Via dei Marsi 78, 00185,


laboratorio.
Mi spiace constatare che quanto ancora questa nostra società sia immatura,
da un lato, diffidente dall'altro.
Premetto un particolare: sono stata molto contenta che Sergio abbia
pubblicato un mio messaggio inviato singolarmente a lui e qualche altro
(poichè non
sempre mi riesce di pubblicare messaggi direttamente sui NG) sull'eutanasia
di Germana.
Purtroppo, come già ho avuto modo di dichiarare in quel messaggio, a molti
disabili e a molte persone contaminate dalla cultura cattolica piace
autocompatirsi (nel caso dei primi) e compatire (nel caso dei secondi).
Tu stesso rientri in questo sistema, dal momento che vedi nei corsi
organizzati dalla mia Associazione una sorta di "esperimento di
laboratorio". Dato che ti piace tanto il pietismo ti svelo, allora,
che la metà quasi dei soci della mia Associazione sono pesone con
disabilità motoria, compreso il presidente e fondatore. Nessuno di loro è
stato
messo lì per mostrare che sa fare qualcosa ma ciascuno di loro si impegna
per portare avanti una cultura della diversità più aperta, priva di
stereotipi. Ciascuno di noi si impegna per fornire agli studenti con
disabilità, iscritti presso di noi, un valido supporto negli studi. Ciascuno
di noi si impegna, insomma, per la disabilità. E di certo non lo facciamo
alla maniera di Germana, minacciando l'eutanasia o scrivendo lettere
lacrimevoli ai politici (i quali, sono convinta, se ne strafottono dei
problemi dei disabili. E se fingono di interessarsene è solo per un loro
tornaconto politico).
I nostri corsi sono uno dei mezzi da noi usati per divulgare, appunto,
questa cultura della disabilità che tenta di andare oltre pregiudizi e
stereotipi. Non sempre riusciamo nel nostro intento (leggi il messaggio che
avevo inviato a Sergio e altri e che Sergio mi ha pubblicato e capirai
perchè non sempre riusciamo), la colpa, tuttavia, non è direttamente
imputabile a noi, quanto piuttosto alla mentalità antiquata della gente: e
la mentalità antiquata della gente, a sua volta, non è direttamente
imputabile alla gente stessa ma è da ricercare nei secoli, nei milleni,
ovvero nel
ruolo che, dalla memoria dei tempi, la persona disabile ha sempre avuto
nella società (nell'antica Grecia chi nasceva deforme veniva gettato da una
rupe...)
Se stiamo cercando persone non udenti, pertanto, è solo perchè vorremmo che
esse ci aiutino a portare avanti queste nostre idee. Alla nostra
Associazione si rivolgono quasi esclusivamente persone con disabilità
motoria o visiva, per questo non conosciamo nessun sordo.
Ti dirò di più:  i sordi che, finora, hanno accolto il nostro appello sono
persone con una certa cultura e apertura mentale, e non si sono affatto
scandalizzate del nostro progetto, pur esprimendo (a causa
dell'INDIVIDUALITA' di ognuno: cosa che, come sottolineo sempre, hanno anche
le persone con disabilità, nonostante a certi, Germana tra questi, sembra
strano) dubbi e riserve sul metodo; ma nel contempo, hanno contribuito e
stanno contribuendo fornendo idee, suggerimenti, spunti.
Ancora: anche alcuni miei amici ciechi, che hanno accettato di collaborare
al corso, si sono mostrati entusiasti, avendo già fatto da tutor
all'iniziativa "Dialogo nel buio" (e in quel caso, però, nessuno ha pensato
al' "esperimento da laboratorio"...)
Comunque pensavo di inviare al tuo indirizzo una copia degli atti del corso
sulle disabilità svoltosi lo scorso anno. Leggi attentamente anche questa
"pappardella", poi mi dirai se continui a giudicarci "scenziati che fanno
esperimenti sui disabili" (il che, poi sarebbe difficile, dal momento che,
come ti ripeto, molti soci sono essi stessi disabili. Hai mai visto una
cavia che fa un esperimento su un'altra cavia?)
Mi scuso con tutti gli altri lettori di questa ulteriore "pappardella" (beh!
del resto se non siete interessati nessuno vi obbliga a leggerla) e preciso
che questo messaggio, qualora non lo abbiate trovato di vostro gradimento, è
una MIA iniziativa personale. Gli altri dell'Associazione non c'entrano
niente, per cui non prendetevela con l'Associazione stessa, bensì con me.
Barbara


>laboratorio.
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

Anch'io penso che Barbara abbia ragione, è sono d'accordo con una gran
parte di quello che ha scritto.
Mi piacerebbe sapere perchè iniziative come quelle che propone Barbara, ben
organizzate e ben proposte risultino di così difficile accettazione, Come
ci fosse un tabù verso le persone con disabilità
che impedisca di accettarle e di riproporle magari in altre città.
A parte che non tutti sono in grado di fare un discorso culturale e
esprimersi così bene come ha fatto lei.
(io per prima, che la penso così non sono mai riuscita a spiegarmi così
bene anche se queste cose le penso. Ben vengano iniziative di questo tipo,
altro che discorsi come quelli "Orgoglio disabile"
Qui si propongono fatti e non parole, E questo che disturba tanto gli
animi?
Sono d'accordo in fine anche con il suo pensiero sul ruolo della cultura di
anni e anni che nonostante tutto riamane.  Certo, non si può fare di tutta
l'erba un fascio, però una certa mentalità pietistica rimane, e
bisognerebbe imparare a difendersi da un certo tipo di mentalità.
Io vorrei fare una domanda provocatoria, che deriva da un discorso che ho
fatto personalmente
con due mie care amiche che vengono in contatto sovente per il loro lavoro
con persone con problemi vari. Una è un infermiera domiciliare, e l'altra
una fisioterapista in un istituto di riabilitazione
(che non ha il computer, ma  è molto interessata quando viene qui e gli
propongo di leggere
le news di ISH e ISHI) tante persone con disabilità sono in istituti fin da
piccoli, e molti istituti sono
di stampo religioso. Questo quanto può influire, su discorsi come la
sessualità ad esempio?
Quante di queste persone si sentono a disagio nel parlare dei propri
problemi perchè pieni di tabù.
E poi mi viene anche questa domanda, quanti sono gli istituti che vivono
con le offerte della gente
in parte alimentati da una mentalità pietistica? Magari a volte volutamente
spinta verso quella direzione?
Daniela.

pappardella. Se è così, cosa ne pensate? 
io penso che spesso ci lamentiamo di: non essere conosciuti, non
essere capiti, etc.
Poi quando qualcuno si sforza di capire in modo diretto, allora si
tira fuori il discorso dell'essere messo in mostra e sotto
osservazione.
Credo che a nessuno piaccia essere messo sotto osservazione ma, se la
conoscenza e' un modo per poter aiutare (e lo e') accettiamo di essere
messi soto osservazione!
Carlo Catalano
http://www.geocities.com/Vienna/9110
   ®!!