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Titolo: Basta!

Diciamo la verità! Anzi, dico la verità!
Sono un rosicone della miseria o meglio uno a cui mancano 4 esami alla fine
e che ha perso tanto, ma tanto tempo della sua giovinezza sui libri e che
vede ora una situazione in cui le matricole entrate con la riforma si
lamentano di un compito di fisica 1 (modulino, non esame!!!!) che fa ridere:
ragazzi, voi che avete sofferto mi potete capire, fa ridere!!!! Risposte
multiple a quesiti che fanno ridere i polli!!!! Una vergogna.
Direte, gli esami erano troppo difficili andavano ridimensionati.
Ridimensionati si, non annullati. Perchè ci siamo dovuti adeguare alla media
europea? Ragazzi in molti paesi le università fanno ridere!!! Fanno
ridere!!! E non parlo del terzo mondo ma di paesi come Inghilterra e Belgio
(esperienza personale).
Non mi si venga a dire: "Meglio per te, sai più cose". Lo sanno tutti che si
possono trovare benissimo tanti lavori senza conoscere come risolvere
equazioni differenziali!
La tradizione italiana è stata sempre teorica! Perchè volgliono cancellarla?
Perchè dobbiamo emulare gli usa se non ci sono i laboratori adatti?
Ritenete giusta una riforma che non tuteli chi sta finendo alla vecchia
maniera? Se si, mi sento veramente un coglione!!! Onestamente non riesco a
guardare solo le cose mie, a non evitare di entrare all'università e notare
come è cambiato anche l'ambiente: sembra di stare al liceo, è tutta una
grande festa. Come faccio a non provare rabbia, quando poi da pischelletti,
che non sanno cosa è il dolore, mi sento dire (ed è successo senza che io
dicessi una parola!!!): "Tanto saremo ingegneri come te".
Non accetto risposte del tipo:" Sei un frustrato dallo studio, etc...". Vi
anticipo, sono un frustratissimo dallo studio ma non tutti sono dei geni, e
molti come me hanno fatto una grande fatica, facendo delle rinunce grandi,
grandi, a volte penso troppo grandi.


Fregatene di tutto questo e pensa a quello che tu hai fatto e che farai!!
io sto al II anno di ing. meccanoca VO  e ho la possibilità di passare al NO
ma non sono sicuro di farlo xchè non sono convinto della preparazione che
può offrirmi.
Però penso che la riforma sia necessaria per preparare i giovani studenti
italiani ad entrare piu facilmente nel mondo del lavoro;
infatti gli altri paesi sfornano ingeneri 23enni, cosa impensabile nel
nostro paese in cui la media è 26-27 anni, penso che l'età sia importante
quanto il voto di laurea, xchè un giovane è molto più plasmabile di un
trentenne inacidoto dal troppo studio.

può offrirmi.
guarda, io studio e lavoro, 8 per sei giorni a settimana (un giorno
di riposo a scalare) su tre turni, questo per dirti che normalmente
dovrei essere attirato dalal facilità di corsi di cui tutti parlano,
ma anche io sono stato in dubbio se passare al NO per via della
profondità della preparazione.Ci dovrò passare comunque perchè
irrimediabilmente fuori corso e quindi ne verrò assorbito, poco male
perchè ho visto, almeno qua a Bg,come è stato fatto l'esame di
Matematica 1...una strage di bocciati!!! Ho avutola possibilità di
vedere alcune lezioni del DU in meccanica, per dirtene una, il corso
di Meccanica Applicata Alle Macchine è seguito da studenti sia del
corso di Laurea che da quelli del DU, stesso programma, stesse
lezioni, stesso professore e quindi stessa difficoltà.In conclusione
io spero che si a"sempre" così, cioè che non sia un "passino tutti"
ma ne un infanticidio.
Comunque 28 esami in tre anni sono sempre 28 esami da passare, mica
paglia.
Quello che mi preoccupa di piu non è la preparazione,perchè da
quello che ho visto sembra comunque di buon livello,ma è il dopo
,quando arriverai sul "mercato" ..snobbato da quello del VO che si
sentono superiori perchè hanno dovuto camminare con le ginocchia sui
ceci per avere la laurea, messi in ordini minori.....
bah, chi vivrà vedrà.
ciao

 dicessi una parola!!!): "Tanto saremo ingegneri come te".
Be', hanno torto. Saranno "Ingegneri Iunior". Se per un lavoro sarà
richiesta gente VERAMENTE preparata, continueranno a cercarla a chi si è
fatto 5 anni. Però mi sembra che esistano lavori per cui la preparazione di
un ingegnere sia eccessiva, e quella di un istituto tecnico (per un ragazzo
uscitone da poco) un filino carente.
Sinceramente, credo che tu abbia una rosa maggiore di possibilità rispetto
ai nuovi ingegneri. Per quel che mi riguarda, probabilmente non farò
l'ingegnere tanto a lungo (ma questa è una luuunga storia).
Poi fai bene a lamentarti della perdita d'identità della nostra scuola, però
mi auguro proprio che tu abbia torto, e che funzioni!
Be', ciao, buona fortuna, e in bocca all'"ingegnere iunior".





Io ero nella tua situazione,meno 4 a dicembre '99 
addirittura con la chiamata per il servizio civile alle porte che è arrivata 
puntualmente a febbraio 2000.Ho cambiato al nuovo ordinamento e con i miei 24 
esami mi hanno convalidato 174 crediti.Ora sto studiando informatica e a luglio 
prendo la laurea triennale e addio università!Anch'io non mi sentivo tutelato e 
vedevo un clima che mi stava penalizzando.Ho fatto una scelta dura,ma la 
disperazione mi ha portato a questo!


In bocca al lupo


Ignazio.



 saranno 5).
Era cosi' anche prima: se ti volevi fare 3 esami a semestre dovevi correre e
se per puro culo tutti e 3 avevano i canonici 2 compitini dovevi correre di
piu'...solo che i programmi eran piu' lunghi.

piu'...solo che i programmi eran piu' lunghi.
Studiare le materie per intero e non spezzettate a moduli è più gratificante
e si studia con più intelligenza. I moduli invece non fanno assimilare bene le 
materie e si mantengono sul nozionistico che affatica di più i più bravi che 
sono costretti a imparare le cose a memoria. Aumenta anche lo stress per il 
numero più che raddoppiato degli esami ed il rischio che si corre 
nell'affrontarli. In finale credo che la difficoltà per i migliori sia 
aumentata e la qualità dell'insegnamento e della formazione diminuita.
Queste almeno sono le prime impressioni che ho avuto. Vedremo in futuro come
si metteranno le cose. Spero che i docenti si impegnino nel migliorare le cose.

 aumentata
se le difficoltà aumentano che problemi hanno i "migliori" ?
casomai saranno i peggiori a doversi preoccupare :-)
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Mi e' capitato di vedere una sessione di esame di Macchine. Per darlo e
prenderci 27 avevo faticato 6 mesi. Durante l'esame lo studente ha detto tre
o quattro fesserie che mi hanno fatto scoppiare a ridere, ci ha preso 27 e
si lamentava perche' gli abbassava la media. La cosa mi ha dato molto
fastidio. D'altra parte mi rendo pero' conto che molte cose che ho studiato
io per quell'esame sono inutili, forse e' giusto toglierle. D'altra parte
noi rispetto al passato siamo agevolati, e' naturale quindi che quelli che
vengono dopo di noi siano agevolati rispetto a noi. Sul fatto che noi ne
sappiamo di piu' e' tutto da dimostrare, forse sappiamo piu' cose ma quando
lavoriamo di quelle cose ne sfruttiamo pochissime. Ho studiato un mese per
sapere come si progettano le palette di una turbina, ora con queste nozioni
che ci faccio? Vado a progettare palette? Le fabbriche che le fanno nel
mondo saranno meno di dieci...
Tante volte quando ho preparato un esame mi e' capitato di pensare che
alcune cose che studiavo erano inutili... Se da oggi in poi non verranno
piu' studiate, ben venga, sono contento per gli studenti del NO. Dieci anni
fa il servizio militare era lunghissimo, ora e' molto piu' breve, forse chi
lo ha fatto dieci anni fa e' invidioso di chi lo fa adesso ma penso sia
giusto eliminarlo.

Mi e' capitato di vedere una sessione di esame di Macchine.
in quale facoltà il corso di macchine del NO è già abilitato?
o ho capito male io quello che intendevi?

Mi sono espresso male.
Era Macchine del vecchio ordinamento, semplicemente un altro professore...

 wrote in message
dafG6.5294$q3.8...@news1.tin.it...


Non riesco proprio a spiegarmi
Macchine
Si studiano:
Termodinamica
Turbine
Compressori
Impianti a vapore
e cosi' via
(col mio post penso di aver generato tutti gli equivoci possibili...)

 wrote in message
l%iG6.6353$Hp1.1...@news2.tin.it...


casomai saranno i peggiori a doversi preoccupare :-)
Il nozionismo e tecnicismo a cui sono ridotte le materie aumentano
le difficoltà per i migliori, per quelli più intelligenti, per quelli che sono
spinti allo studio solo perchè gli piace quello che si studia (anzi, studiava)
mentre mettono in risalto le doti dello sfacchinatore HAll4000 che fa della
memoria una delle sue carte vincenti.