Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: questionario...mi aiutate?

A tutti i fan del newsgroup, vi dispiacerebbe darmi una mano?
Sono le domande che ci saranno nella prima prova in itinere...
Vi ringrazierei tantissimo....
1) Cosa intendiamo per grandezze fisiche fondamentali?
2) Cosa dobbiamo indicare per individuare una grandezza fisica
adimensionata?
3) Cosa intendiamo per analisi dimensionale di una equazione fra grandezze
fisiche?
4) Con che simboli indichiamo il metro? Il kilogrammo? Il secondo?
5) Siete in grado di trasformare correttamente il valore di una grandezza
fisica espreso in certe unità di misura in differenti unità di misura?
6) Cosa intendiamo per cifre significative?
7) Qual è la differenza fra grandezze fisiche vettoriali e grandezze fisiche
scalari?
8) Da cosa è caratterizzato un vettore?
9) Il modulo di un vettore può essere negativo?
10) Cos'è un versore?
11) Cosa si intende per componenti cartesiane di un vettore?
12) Dato un vettore espresso tramite le componenti cartesiane, siete in
grado di calcolare: il versore, il modulo, gli angoli che forma con gli assi
x, y, z?
13) Dati due vettori espressi tramite le loro componenti cartesiane, siete
in grado di calcolare: somma, prodotto scalare, gli angoli compresi tra loro
e il prodotto vettoriale?
14) Quale deve essere l'angolo formato da due vettori affinchè il loro
prodotto scalare, vettoriale, sia nullo?
15) Cosa intendiamo quando diciamo "proiettare un'equazione vettoriale sui
tre assi xyz di un sistema cartesiano?
16) Siete in grado di definire i vettori posizione, velocità, accelerazione?
17) Conoscete e avete capito il significato delle leggi orarie per il moto
ad accelerazione costante?
18) Sapreste spiegare perché un moto ad accelerazione costante è un moto
piano?
19) Lanciate verso l'alto in direzione verticale con la stessa velocità
iniziale due corpi di massa rispettivamente m1=10 Kg m2=100 Kg. Quale dei
due raggiunge la quota maggiore? Spiegate.
20) Lasciate cadere dalla stessa quota con velocità iniziale nulla V0=0 due
corpi rispettivamente di massa m1=10 Kg e m2=100 Kg. Quale dei due raggiunge
il suolo per primo? Spiegate. Le velocità dei due corpi quando questi
toccano il suolo, saranno differenti?
tranky

 Vi ringrazierei tantissimo....
Ma che problemi hai? Non mi sembrano domande cosi' difficili e soprattutto
qui  non siamo ad un gioco a quiz ^_^, prova a specificare un po' meglio le
domande su cui hai delle difficolta'. Per il resto basta un qualunque libro
di fisica di scuola superiore.
Una curiosita' ma prova in itinere di che corso di laurea?
Ciao Faby

fisica espreso in certe unità di misura in differenti unità di misura?
Se intendi qualcosa tipo quanti millisecondi ci vogliono per fare un
secondo, si'. Se intendi trasformare ad esempio i Newton in litri,
beh, allora credo che nessuno sia capace!
Le altre domande mi sembrano invece normali.
-- 
Doctor Hell
"22, the avenue, that's the place where we all go"
ICQ# 155913912
Per contattarmi togli il Numero della Bestia.

 tranky
Giusto per curiosità, ma non è che da voi l'esame di fisica si fa con questo
tipo di domande? Mi sta venendo l'atroce sospetto...
Xam

 ha scritto nel messaggio
news:fu9Y9.73901$0v.22...@news1.tin.it...



Sorry, non ho capito. Queste sono domande tipo di un esame/compitino di
fisica per ingegneria?
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.libero.it

 fisica per ingegneria?
LOL ma io mi prendo di filato una seconda laurea!! :)))
~~
artemis.alpeia
"È intelligente chi ha molta memoria... io ho molta memoria"
(T.Raimondi)

 piano?
Sicuro!
eccheccazzo e c'è pure gente del nuovo ordinamento che si lamenta delle
difficoltà........

 difficoltà........
cavolo, hai indovinato tutte le risposte! :PP
~~
artemis.alpeia

 difficoltà........
Ti assicuro che non è dappertutto così (per fortuna :-)).
Non ho ancora fatto fisica, ma l'anno scorso hanno passato Fisica 1 solo
poche (molto poche) decine di persone...Fisica 2 non ne parliamo.
Geometria e algebra quest'anno (che dovrebbe essere uno degli esami +
facili, almeno stando a quanto mi diceva la gente prima di iscrivermi)
l'hanno passata 40 persone su 180, e il voto + alto allo scritto è stato 23,
passato a 26 all'orale.
I programmi saranno pure stati riadattati ai tempi a disposizione per
preparare un esame N.O., ma cmq in 2 mesi devi prepararne 3 di
esami...(almeno da me).
Cmq, tornando al post iniziale, per fortuna non è ovunque così. :-)
Ciao, sav (ing. inf. I anno, Roma - Tor Vergata)
--
sav(at)
despammed.com

 Sono le domande che ci saranno nella prima prova in itinere...
[CUT]
Non mi è chiaro, che prova in itinere è se gia sapete le domande?? (quelle
domande poi...) Spero non venga valutata!
Ciao, sav.
--
sav(at)
despammed.com

 passato a 26 all'orale.
A questo punto perň sarebbe interessante conoscere l'ateneo del nostro
amico..
(Comunque 40/180 č una percentuale abbastanza normale per ingegneria......)

 (Comunque 40/180 è una percentuale abbastanza normale per
ingegneria......)
Eh si...e non credo sia un male cmq...no?
sav.

 domande simili. fa usare gli appunti, ma era per avere qualcosa di
diverso!!
FA USARE PURE GLI APPUNTI????.....
Ciao
+++TIXIO+++
--
-----------------------------------------------------------------
La Storia divenne Leggenda
La Leggenda divenne Mito

 toccano il suolo, saranno differenti?
Dopo 18 domande due spettri di problema fisico.....ma questo compitino in
itinere vale ai fini dell'esame finale? Se sì con che peso? Sempre se non
sono indiscreto, logicamente.


 difficoltà........
E no, questa è davvero una cosa mai vista. Spero che non in tutte le
università ci sia questo tipo di NO, o perlomeno che non sia così sempre, in
tutti i compitini\esoneri\prove in itinere......


 fisica per ingegneria?
E soprattutto, con tanto di appunti da poter usare???


 passato a 26 all'orale.
Di Gennaro?
Anthonyt

 Di Gennaro?
Esatto! Lui!! ;-)
--
Ciao, sav.

difficoltà........
già, è ridicolo. io però sono al nuovo ordinamento, e di prove così
banali non ne ho mai viste. allo scritto di fisica1 avevo 5 problemi
abbastanza tosti (stessa difficoltà degli appelli degli anni passati).

 +++TIXIO+++

 Eh...almeno quelli.
Ai miei tempi, quando andavi a fare gli esami di fisica, i prof. ti
accoglievano in questo modo: "Ragazzi, tutti gli zaini in quell' angolo
dell' aula. Sul banco vogliamo vedere solo il foglio, la penna e la
calcolatrice. Se vi troviamo anche un fazzoletto con la storia della vostra
vita scritta sopra, vi annulliamo il compito e vi cacciamo!"
--
Il capitano a.k.a. Blind Guardian
"I portieri sono dei minorati" (Serse Cosmi)
"L' importante non è vincere, ma uscire sani dal campo" (io)
Le F.A.Q. di it.sport.palestra: 
http://blindguardian79.interfree.it

 vita scritta sopra, vi annulliamo il compito e vi cacciamo!"
Cioé?? Fammi capire, non si potevano usare né libri né appunti??? Non ci
credo! Ma almeno davano i risultati degli esercizi?
Xam

 vita scritta sopra, vi annulliamo il compito e vi cacciamo!"
Ai tempi miei, invece, gli STRONZISSIMI prof. di Fisica ti facevano firmare
un verbale IN BIANCO prima del compito scritto, così se ti andava male
verbalizzavano uno 0 (sì, zero).
Due cose:
    1. lo 0 verbalizzato non conta nulla ai fini della media/voto di laurea,
        ma era un forte deterrente per chi non avesse studiato _benissimo_
        la materia.
    2. far firmare un verbale in bianco è _illegale_!!!
ps: poi l'ho fatto con il NO, senza studiarla di nuovo: 28.

Xam non per fare il polemico....ma stai facendo l'università non la scuola
elementare! Le cose che studi non ti servono per passare l'esame e per
prendere un bel voto ma ti serviranno per il futuro!!!! Altro che appunti,
libri, fotocopie e fogliettini....devi saperle e basta!!!!
Ingegneria si sta proprio buttando via...colpa di questo nuovo
ordinamento!!!

 credo! Ma almeno davano i risultati degli esercizi?
questa cosa non e' tanto lontana nel passato come credi
l'altra settimana ho fatto un compito e abbiamo lasciato tutti zaini e
giubbotti alla cattedra. Poi che a qualcuno arrivavano MMS a tutta forza,
nessuno se ne accorgeva (a parte qualche vibrazione sospetta giunta alle
orecchie del prof), ma questo e' un altro discorso ;P
~~
artemis.alpeia

 Cioé?? Fammi capire, non si potevano usare né libri né appunti???
Fammi capire: sei sarcastico o trovi veramente tutto questo sorprendente?
-- 
Ikitt


Ti rvelerņ un segreto: ho il lievissimo sospetto che xam  fosse ironico.....

Sai che sul fatto che Xam sia stato ironico ho i miei dubbi!?

    2. far firmare un verbale in bianco è _illegale_!!!
fra la stronzaggine illegale e l'esame banale ci sono *milioni* di
possibilità intermedie e più ragionevoli.
però stiamo parlando dell'università italiana. che si può pretendere di
più?

>NEO<<
"I programmatori confondono sempre Natale
 e Halloween perche' DEC 25 = OCT 31"

 Eh...almeno quelli.
Sei ironico, vero?....ma sě che lo sei....


 Ai miei tempi [....]
Credo che Xam fosse leggermente ironico.....credo....
Ciao
+++TIXIO+++
PS: Non dire "ai miei tempi" sennň sembra che c'hai settant'anni!!! ;))


         la materia.
Che tipo di deterrente? Tipo: "Se non studi bene sprecheremo carta da
verbale pagata con le tue tasse!"??


 ordinamento!!!
Mi piacerebbe crederci.
-- 
Ikitt

Perchè ti piacerebbe crederci?

 più?
Per esempio che le rette siano equiparate alla qualità degli atenei:
    da terzo mondo!!
PS: per certi docenti, non tutti chiarmente!!

 Sai che sul fatto che Xam sia stato ironico ho i miei dubbi!?
Te li tolgo. Ero ironico, anche se in effetti con quello che si sente dire
in giro sul N.O. i tuoi dubbi erano piů che fondati.
Xam

 wrote in message
ABAY9.111074$AA2.4...@news2.tin.it...

al liceo mi hanno fatto una testa tanta che "vedrete all'università, gli
esami si fanno con i libri, perchè dovete usare il cervello e non sapere le
cose a memoria".
certo, certo...
--
ciao, ale
www.diggeiantico.it
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Perchč ti piacerebbe crederci?
forse perché non č vero che ovunque č diventata una buffonata?

 forse perché non è vero che ovunque è diventata una buffonata?
Non da me.
Xam

 di una matrice...
Azz!
Ciao
--
sav(at)
despammed.com

apri un libro di fisica.

 Ma almeno davano i risultati degli esercizi?
Generalmente no. Tuttavia, la seconda volta che feci lo scritto di fisica II
mi trovai in una situazione particolare: consegnando avrei annullato
automaticamente la validità dello scritto precedente che avevo passato con
21, ed ero combattuto sul fatto di consegnare oppure no perché non ero
sicuro di aver fatto meglio. In considerazione di questa cosa, in fase di
consegna mi dissero l' ordine di grandezza del risultato dell' esercizio su
cui avevo il dubbio.


 PS: Non dire "ai miei tempi" sennň sembra che c'hai settant'anni!!! ;))
Eh ormai di questo passo sto andando verso la situazione descritta tempo fa
da ZefC, cioč di essere esaminato da una persona piů giovane di me!
--
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"L' importante non č vincere, ma uscire sani dal campo" (io)


 Sai che sul fatto che Xam sia stato ironico ho i miei dubbi!?
Sinceramente anch' io l' avevo preso sul serio, anche perché non mi sembra
così scandaloso poter usare libri e appunti. Da noi si possono usare (a
parte agli esami di fisica chimica e qualcos' altro in cui non ci sono
formule bestiali). Voglio dire, il fatto di dover consultare un formulario
perché mi sfugge qualche L o F-trasformata mi rende inidoneo a superare l'
esame di sistemi o segnali?
Il mio prof. buonanima di matematica al liceo ci faceva consultare libri e
appunti perché riteneva che se uno non sa la materia non risolverà il
compito nemmeno con quell' aiuto, e aveva ragione. IMHO in certi casi si
rischia di penalizzare lo studente ingiustamente.


 di una matrice...
Infatti stavo pensando proprio a questo! Io parto da una situazione diversa
ma il risultato è lo stesso. Anch' io sto studiando sistemi, e proprio
qualche giorno fa ho dovuto riprendere il libro di geometria e rivedere
tutta la parte riguardante autovalori e autovettori. I miei risultati di
geometria ed algebra furono 30 allo scritto e 25 all' orale, ma son passati
tre anni e sinceramente le cose si dimenticano.


 --
Io Geometria l'ho dato un anno fa. Se avessi cominciato a preparare Sistemi
5 minuti dopo aver superato geometria non sarebbe cambiato quasi nulla. Io
le cose non le ho dimenticate, semplicemente non le ho mai sapute... Cmq
stento a credere che ristudiarsi cose che uno ha gia' capito una volta sia
difficile quanto impararle la prima volta (e senza spiegazione). Inoltre
anche studiandole ora non le imparero' mai bene, sto solo imparando delle
cose meccanicamente a memoria, senza capirle davvero. Ahime'...


 rischia di penalizzare lo studente ingiustamente.
sul fatto di usare gli appunti ad un esame non ho niente in contrario, anzi.
Se un prof vuole fare un esame del tipo "vediamo se hai imparato le nozioni
del corso" ti fara' un esame a libri chiusi. Se il prof vuole vedere se sei
in grado di affrontare un poroblema ingegneristico, allora ti fara' usare
tutti i libri, manuali e appunti che ti servono, perche' cosi' affronterai i
problemi una volta laureato.
Quello che mi fa inc***are non poco e' che per gli stessi esami ALCUNI prof
facciano entrare NUDI allo scritto, ALTRI ti concedano di consultare persino
internet. E' la difformita' di condizioni, il problema. Se io sostengo
fisica 2 studiando per tre mesi onde, ottica ed elettromagnetismo e faccio
lo scritto ad aprile, oppure se faccio le prove durante il corso, oppure
sostengo un esame soltanto orale con la possibilita' di consultare i libri,
non sono AFFATTO giudicato allo stesso modo. A qualcuno va meglio perche'
trova la strada in discesa, ma alla fine rischia di non possedere nulla
della materia. A qualcun altro tocca sudare sui libri per sostenere un esame
disumano che gli fa perdere un semestre, ma alla fine magari ne sapra'
quanto e piu' del prof.
Ma questa e' una cosa purtroppo a cui ci si deve abituare.
~~
artemis.alpeia

Non da me.
uh, nemmeno da me. volevo dire appunto che "non č vero che ovunque..."
etc.

 etc.
Ah...oops. Il thread degli equivoci... :-)
Xam

 difficile quanto impararle la prima volta
Sì però geometria è una palla, e poi purtroppo non ho trovato gli appunti
del corso e sono stato costretto a riprendere il libro che è
incomprensibile. Cmq nonostante questo non ci ho messo molto tempo, perché
le cose
da ripassare sono poche; dico questo perché anche tu alla fine non dovresti
trovare tutte queste difficoltà.


 certo, certo...
Perchè, non è così?


 da ZefC, cioè di essere esaminato da una persona più giovane di me!
Sarebbe una brutta esperienza dici? Magari potresti farti alzare il voto per
rispetto all'età ! ;))
Ciao
+++TIXIO+++


 compito nemmeno con quell' aiuto, e aveva ragione.
In generale posso essere d'accordo. Ma non va bene per tutti gli esami:
nello specifico del questionario
postato non ti sembra un po' troppo?


 Perchè, non è così?
spiritoso :-)))
beh, al polimi, ing elettronica vecchio ordinamento, NO.


cose meccanicamente a memoria, senza capirle davvero. Ahime'...
č questo ciň che si richiede, in fondo.

 beh, al polimi, ing elettronica vecchio ordinamento, NO.
Cioè impari le cose a memoria?


 è questo ciò che si richiede, in fondo.
Scusate, ma a me nessuno mi ha mai richiesto di imparare le cose a memoria,
anzi! Forse qualche esame poteva essere preparato tranquillamente così, ma
nella maggior parte degli esami che ho fatto non c'è stato un professore che
mi abbia fatto domande per cui potesse bastare una preparazione a pappagallo
come quella che dite.
Va bene che non tutto sarà applicato sul lavoro, ma come si può pretendere
di saper ragionare se si è studiato a memoria per tutta la carriera
accademica? E soprattutto come si può pretendere di capire come vanno le
cose?


 Cioè impari le cose a memoria?
quando ho cercato di imparare non a memoria sono sempre stato fregato. se
studio a memoria mi va generalmente meglio.
comunque mi riferivo in particolare all'uso dei testi ed appunti. quando
lavorerò non devo mica fare senza consultare manuali eccetera. ecco cosa
intendo.
--
ciao, ale
www.diggeiantico.it
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 cose?
riavvolgendo il nastro dentro la testa fino al punto giusto e riascoltandosi
declamare le nozioni cercate, come fa il mio prof.
(:P)
~~
artemis.alpeia

 intendo.
Ah, ok! Infatti l'ho detto anch'io (in un altro post) che alla fine conta
piuttosto il ragionamento, il modo di porsi davanti ad un problema, quindi
usare o non usare gli appunti non cambia nulla. Ma questo non puň valere per
tutti gli esami e per tutti gli esoneri: il questionario, per esempio,
DOVEVA essere fatto senza neanche un foglietto in piů sul banco.


 cosě buon per te, ma dopo un po' di tempo dall'esame quanto ricordi
ancora.
io direi piuttosto, ok la memoria ti puo' servire per ricordare cio' che e'
gia' stato scoperto (leggi, esercizi gia' svolti, ecc.), ma non ti puo'
certo permettere di affrontare qualcosa di mai visto, o scoprire qualcosa di
nuovo. In effetti ci vuole qualcosa d'altro. forse un po' di ragionamento
(deduzione, analogia)?
~~
artemis.alpeia

 (deduzione, analogia)?
Sě, ma usare il ragionamento anche per arrivare a ricordarsi una certa legge
potrebbe essere una buona cosa: voglio dire, piů che la formuletta contano i
concetti che stanno dietro, e impararli a memoria non č consigliabile, imho.
E poi alla fine di formulette\leggi\ecc. ne imparerai a migliaia, e anche
qui averle imparate "semplicemente" a memoria non puň essere proprio una
bella cosa.


Per forza pagano poco....a pensare che questo forse diventerà
ingegnere!!!
Per piacere! Prima di scrivere pensateci 1,2,3,4,5,6 volte...è
vergognoso che un pivello voglia rimanere pivello e scocciatore per
non aprire qualche libro che sicuramente ha in casa ed ha anche pagato
caro. Io mi vergogno che certa gente faccia ingegneria!! Non vedo
l'ora di finirla, e per fortuna non ho molto; siete voi che declassate
gli ingegneri....se non sapete studiare sui libri, perchè tecnologia o
no, noi abbiamo un cervello che non ha porte USB, seriali o cavoli del
genere, vi prego di smetterla. Scrivete solo quello che seriamente non
riuscite a capire o che SERIAMENTE non trovate sui libri a portata di
mano. Qui ci si nasconde l'ignoranza dietro un nick; perchè io, cose
del genere, mi vergognerei a chiederle faccia a faccia a qualcuno..e
se non me le ricordo ho dei libri da riguardare.
E poi la colpa è anche di chi gli risponde! Ma questo è il newsgroup
"it.istruzione.biennio.ingeneria"???
Il biennio non c'è più..già... e allora chi se ne frega....  

 bella cosa.
ah, non e' un problema.. dimentico facilmente le cose superflue! :P
~~
artemis.alpeia

 artemis.alpeia

 E poi la colpa č anche di chi gli risponde!
Se qualcuno posta un quesito senza non aver neanche provato a capire, solo
per cercare qualche coglione che gli dia le risposte....insomma, per dirla
come te, se qualcuno non scrive solo quello che non riesce seriamente a
capire o che seriamente non trova sui libri, ci si accorge subito. E le
risposte che gli verranno date (sulle quali ricade tutta la colpa....a
proposito colpa di cosa?) saranno consigli piů o meno gentili ad aprire un
cazzo di libro e a studiarsi le cose.
Tra le risposte date a chi ha aperto questo thread quante persone hai
trovato che hanno postato le risposte al questionario? Se la risposta č
diversa da "zero", qual'č il rapporto con le altre "risposte"?


 postato non ti sembra un po' troppo?
Certo. Se ti fanno consultare gli appunti, non dovrebbero chiederti
"Enunciate e dimostrate il seguente teorema"!
