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Titolo: Lavoro e produttività

Riprendo questo tema dell'inserimento lavorativo perché mi sta
particolarmente a cuore, sia per ragioni professionali (lavoro in questo
campo), sia per ragioni personali.
Fin da giovanissimo ho sempre pensato che principalmente nel lavoro si
realizza l'essere umano in societā, e a maggior ragione il disabile. Quando
ero
ragazzo, dicevo, trovavo assurde le leggi sul collocamento obbligatorio
non tanto perché sanciscono il principio della "diversitā" a livello
giuridico (questo non mi ha mai particolarmente spaventato), ma perché,
pensavo, portano il disabile ad "adattarsi" a una realtā per forza di cose
limitata, a non darsi quella "spinta" per superarsi, per inventare
qualcosa di nuovo. Questo pensiero non l'ho modificato; tanto per fare
l'esempio dei non vedenti che Sergio cita (R: Confiteor) le leggi sul c.o.
sono state
una vera disgrazia: oggi il 90% e pių dei lavoratori non vedenti sono
centralinisti, lavoro che richiede la terza media e un diploma di qualifica
che si ottiene in un paio di anni, e anche persone che ne hanno la
possibilitā,
abbandonano gli studi per fare un lavoro dal pių semplice accesso e
anche poco stressante. Non č solo colpa della legge sul c.o.,
intendiamoci, una bella responsabilitā ce l'ha anche la legge
sull'integrazione scolastica, bellissima sulla carta, ma attuata come
tutti sappiamo (pensate che qualche anno fa fui chiamato dal
Provveditorato a fare l'insegnante di sostegno a una bimba di 4 anni per
il solo fatto di essere l'unico maestro disoccupato nella provincia che
conoscesse il braille).
Poi ho cambiato idea. Perché credo che una societā, considerata nella
sua interezza, e non solo come aziende, stato, scuola, volontariato,
etc., abbia il dovere di forzare, anche attraverso una sorta di
coazione quale puō sembrare l'obbligo di imporre un'assunzione ai pių
affezionati liberisti, un punto di equilibrio pių
avanzato sulla strada della realizzazione di uno degli obiettivi che si č
data volontariamente, e cioč quello di evitare che persone che la compongano
siano escluse. E' che poi non bisogna accontentarsi di questo equilibrio,
questo deve essere il punto di partenza per un altro passo avanti,
altrimenti č stato solo un palliativo.
Anch'io penso che essere "produttivi", cioč fare qualcosa di utile, č una
buona cosa sia per l'individuo che per la societā. Perō bisogna anche
intendersi su cosa voglia dire
produttivo. E qui, di nuovo, penso che una societā nella sua interezza,
abbia pių "misure" di produttivitā di quante ne possa avere un'azienda.
Quindi la formazione (professionale, culturale, civile, ...), cioč la
necessitā per gli individui di non interrompere il proprio processo
formativo a 15, o 18, o 23 anni, č oggi che si impiega molto
meno di una giornata lavorativa per produrre il necessario alla
sussistenza di una persona, non
solo una necessitā del sistema produttivo (si pensi ai lavoratori che
dopo 10-15 anni di lavoro diventano "obsoleti", e che facciamo, li
rottamiamo?).
Per questo dico che il nuovo punto pių avanzato di equilibrio oggi puō
essere "formazione e lavoro giusto". Lavoro giusto, che non venga
fissato per legge, formazione che non sia solo occasione di profitto per
chi la eroga. Come? Sarō un fissato, ma per me un ruolo fondamentale lo
devono avere le associazioni dei disabili. E' su questo che chiedo di
avviare una discussione.
Scusate la prolissitā: č sabato e si ha anche un po' di tempo per
leggere e scrivere (anche questo serve agli individui e alla societā).

possibilità, abbandonano gli studi per fare un lavoro dal più semplice 
In effetti dopo aver citato i centralinisti non vedenti e ripensando
a cio' che avevo scritto mi sono reso conto di aver fatto un pessimo
esempio, quello piu' che un lavoro e' una gabbia che rinchiude il 
disabile in uno stereotipo.
Per il resto condivido il tuo pensiero.

Per il resto condivido il tuo pensiero.
Preciserei, se mi permetti, che adesso è una gabbia. Ma nel 1950, non prima,
era un miraggio, un bel punto di arrivo, che consentiva di togliere i non
vedenti dalle polverose stanze delle case borghesi dove nascondere la
vergogna di un figlio menomato, dalle strade dove mendicavano, o dagli
ospizi dove al massimo facevano dei cestini di paglia. Anche questo, per
capire, bisogna ricordare.
Ciao.

   In merito alla discussione interessante sul collocamento obbligatorio e
produttivita',
   ho qualchosa da far notare:
  dovremmo sfuggire dalla tifoseria, se cioe' il centralinismo e' stata una
conquista o una gabbia, perche' a mio giudizio e' l'una cosa e l'altra.
D'altro canto la collettivita' italiana si accontenta di stereotipi e poco
vuol mutare, in questo come in altri settori. Un sistema assistenziale
italiano poi fa il resto: perche' dovrei studiare se ho la pensione,
l'indennita' di accompagnamento ed uno stipendio assicurato, spesso tra
l'altro in un posto molto stressante per me (il centralino annoia) e non
sempre produttivo (parlo di alcuni posti nell'amministrazione pubblica con
poche linee e poco traffico).,
  D'altra parte a volte non c'e' davvero di meglio, perche', per le persone
con maggiori difficolta' si fanno discorsi ma non fatti; spesso i concorsi
pubblici sono davvero inaccessibili a chi non ha tutti i sensi; ed il
disagio connesso a certe professioni non tradizionali e' talmente alto da
scoraggiare la maggior parte dei non vedenti.Un insegnante puo' trovarsi ad
essere supplente, a dover lavorare in due o tre scuole distanti tra loro, a
non poter guidare il mezzo proprio perche' non vede, ad essere licenziato
ogni anno.
    In altri paesi, come la Germania ad esempio, sono capaci di ripensare il
ciclo normale di produzione, in funzione della presenza di una persone che
puo' diventare una risorsa anziche' un peso.  Penso solo allo stenotipista
cieco, che in Germania opera da 40 anni a questa parte. Come mai? Perche' da
quelle parti il capufficio utilizza il dittafono per dettare le lettere; e
non mi si venga a dire che la Germania e' arretrata rispetto a noi.
  Questo vuol dire che l'handicap e' piu' o meno pesante anche in relazione
alle risposte che l'ambiente dei cosiddetti normali riesce a dare. Uno
stenotipista puo' lavorare se i colleghi usano apparechciature e soluzioni
adatte al suo lavoro, se no magari sara' una risorsa inutilizzata.
  Questo e' uno solo degli esempi, che comunque dice quanto e' necessario
pensare al lavoro di gruppo in modo piu' flessibile di quanto non si faccia
da noi.
Antonio Quatraro
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