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Titolo: Mi mancavano i vecchi tempi!

Proprio così, tante discussioni, il nuovo, il vecchio ordinamento, ma
siamo sempre NOI!! Nemmeno la laurea europea riuscirà a scalfire mai le
statistiche di ingegneria!
Così, circa un centinaio di ragazzi hanno svolto la prova scritta di
fisica1, e l'ha superata la bellezza di uno solo! (Aspè, ha avuto 18!).
Volete ridere? Proveniva dal vecchio ordinamento! Speriamo che abbia
superato l'orale.
Tiriamo le somme: Lo 0% dei ragazzi del nuovo ordinamento ha superato
fisica.
In compenso matematica1 è stato facile: niente parametri negli esercizi
(quasi quasi senza non li sapevo fare!), perciò per bilanciare, rispetto
al vecchio al posto di 5 esercizi ce n'erano 6, al posto di 3 ore erano
2 ore e tutti i compiti uno diverso dall'altro! (E' incredibile ma è
così, non vedevo l'ora di dirvelo!).
(Sentite 'sta storiella)
Insomma, faccio 6 esercizi su 6, ma un limite sapevo di averlo
sbagliato, avendolo fatto all'ultimo secondo. Controllo con il Derive e
5 infatti sono ok. Escono i ris. e non mi trovo in bacheca: mi viene un
colpo! Chiedo il compito durante l'orale e vedo che l'unico errore stava
nella funzione: nella derivata 2° per una svista sbaglio un coefficiente
che però non pregiudica nulla. Mi avevano segnato un paio di freccettine
con cui volevo dire che il limite tende a... (maledette frecce). Mi
tolgono la serie perchè dicevano che (cos(1/n^2) è appross. 1- 1/2n^2 e
non come dicevo io a 1- 1/2n^4!! Rimango fino alla sera, finiti gli
orali vado a discutere e avevo ragione! Ma mi danno solo 3 punti. Vengo
a sapere che lo avevo già superato con 18, ma avevano sbagliato il
cognome! Insomma ho un misero 21. Mi rifarò all'orale. Ho visto gli
orali e mi sembrano una caxxata. Ragazzi che sapevano poco lo hanno
superato (anche se col minimo).
Allora dico: allo scritto li bocci e l'orale lo fai passare a tutti?
Boh?
(cmq hanno sup lo scritto 39 su un centinaio)
La verità è che hanno sbagliato tutto! Vedi le statistiche sopra
riportate. In più ci sono 10 esami.
Non dovevano fare un nuovo ordinamento, ma eliminare gli impedimenti
inutili del vecchio. Ad es. evitare le bastardate dei prof, aumentare il
numero di appelli, conservare lo scritto a tempo indeterminato (o magari
inserire una sezione sul libretto per gli scritti), aumentare le ore per
le prove scritte senza renderle più facili, ecc., ma a queste cose i
cervelloni al governo non arrivano.
A questo punto ritengo più fattibile il vecchio ordinamento (almeno
qui).
Scusate la lunghezza del post.
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_____________________
RedPelle
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redp...@katamail.com
 
www.redpelle.cjb.net
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"Non preoccupatevi mai prima degli esami.
Preoccupatevi dopo."

 wrote in message
3A2FE9F0...@katamail.com...


 qui).
naaaaaaaaaaaaaaa!!!
--
sto guardando avanti alla vostra risposta
migliori riguardi
il bosak®
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bo...@MASCHERAmail.com
se vuoi scrivermi leva la MASCHERA

> A questo punto ritengo più fattibile il vecchio ordinamento (almeno
fatti fisica II e analisi II con 2 carogne, mettici fisica tecnica (con
Niro, che è del polimi lo conosce...) e poi fammi sapere...
passare da 5 a 3 anni xchè c'è troppa gente che molla? cazzi loro. Io mi
alzo alle 5 del mattino per andare a milano e mi capita di tornare alle 7-8
di sera...cazzi miei, ho voluto la bicicletta e ora pedalo.

 In compenso matematica1 è stato facile
Scusa ma tu nel vecchio ordinamento non avevi già fatto gli esami di
matematica e fisica?

 di sera...cazzi miei, ho voluto la bicicletta e ora pedalo.
Sei ammirevole, lo dico senza ironia, ma questo non credo dipenda dal tipo
di ordinamento o di studi che hai scelto. E' quello che fanno tutti i
pendolari, dagli operai a chi lavora in Università.
Scusa se in qualche punto sono stato un po' scortese, non è nulla di
personale nei tuoi confronti, solo che una tua frase mi ha dato il pretesto
di scrivere considerazioni mie che sono cmq di carattere generale, non
rivolte a te in particolare.


 matematica e fisica?
Con fisica avendo subito una bastardata megagalattica al primo esonero
(non ne lo fecero fare per un piccio stupido, ma lasciamo stare) avevo
chiuso, nel senso che non la volevo vedere + neanche da lontano, mentre
Analisi non l'ho superato a settembre con il vecchio per un soffio (anzi
per una freccetta!! - ovviamente non solo!)



Mi hai fregato, io mi sveglio alle 5,45 - 6 al max!


 naaaaaaaaaaaaaaa!!!
Aspetta che specifico: nel senso che il ritmo di un semestrale era molto
migliore di quello trimestrale (che poi le lezioni durano non + di un
mese!).
E' chiaro che tre materie in un mese non si imparano nemmeno per il 18.
(Il risultato infatti si è visto)


qui).
Lo ritieni piu' fattibile perche'? perche' c'e' piu' matematica, piu'
fisica, piu' cose da imparare, meno esenzioni dagli orali, esami due
volte piu' estesi come programma (Matematica 1 + Matematica 2 =
Matematica I, Fisica 1 + Fisica 2 = Fisica I e cosi' via) senza
compitini infrasemestrali e via dicendo...
				Comsubpac (B.M.)

> Scusa se in qualche punto sono stato un po' scortese,
dovrei dirlo io...
torniamo a noi: qualche settimana fa ho sentito discutere dei ragazzi del
primo anno sul compitino di analisi I che avevano appena sostenuto, ho dato
uno sguardo al testo e non mi sembrava molto difficile (anche se per alcuni
di loro lo era). Ripenso al mio esame di analisi I anni fa, il prof si
lamentava del primo compitino xchè erano in pochi ad averlo fatto bene, ed
inoltre era obbligato a ridurre quasi ogni anno il programma (tanto x
intenderci le serie sono finite ad analisi II) , la colpa la dava al
"materiale" (gli studenti) sempre meno preparati che le scuole superiori gli
fornivano; ed ancora penso che ci sia molta meno gente oggi a farsi il culo
sui libri il finesettimana rispetto a chi li ha preceduti di 10-20 o + anni.
Passando alle materie in +, mi pare 5 per semestre,l'impressione che ho è
che   non si porta a casa niente o quasi; se non ricordo male al primo anno
trovate (l'equivalente di ) analisiI e geometria zippati in un corso, nel
secondo semestre (l'equivalente di ) analisi II, idem per fisica I e II, +
altra roba; in poche parole il biennio vecchio in un anno.Sono materie
pesanti, che andrebbero digerite ben bene, comunque è solo una mia
impressione,
la sensazione di "ingozzamento"l'ho provata in comunicazioni elettriche: ho
trovato di tutto, il prof ha cercato di condensare il corso di laurea in
tlc, con il risultato di fare male quasi tutto il programma e di non avere
in mano i concetti fondamentali, lasciamo perdere la mostrusosa abilità di
spiegare...
tornando a 3(+2).vs 5 secco, le motivazioni che hanno spinto "chi di dovere"
mi pare siano principalmente la grande moria e la mancanza di gente
qualificata nelle attività produttive almeno da noi in ingegneria( visto che
il legge e scienze politiche la mancanza non si avverte molto...)
i diplomi non hanno mai fatto presa da noi, sia per diffidenza, sia x
mancanza di un preciso status.
 erano utili ma disprezzati, magari se fossero stati rivalutati non ci
sarebbe stato bisogno di stravolgere il ingegneria, discorso semplicistico
?forse, però se in italia la brutta abitudine di procedere dall'alto senza
sentire per diverso tempo tutti gli interessati  (studenti, docenti,
attività produttive) fosse stata dimenticata, sarebbe saltata fuori una
riforma migliore
saluti

 saluti


 compitini infrasemestrali e via dicendo...
Io ho frequentato i corsi annuali ed era un ritmo talmente lento e
schifoso che ti costringeva a programmare la tua vita per un anno. E poi
portare avanti 5 materie per un anno era pesante e fastidioso. Qualche
sollievo solo con i rarissimi esoneri.
Poi sono stati introdotti i corsi semestrali e qui c'č stato un netto
miglioramento del ritmo: corsi non molto lunghi, due o tre materie per
volta, ma si aveva il tempo a disposizione per portarle avanti fino al
giorno dell'appello. Ora č un casino: tre, tre e quattro materie in tre
mesi ciascuno (un mese di lezione). Dimmi ora come si fa (facendo un
esame serio e non le buffonate) a fare 3 materie in un mese?
Io dei tre tipi di corsi prediligo quelli semestrali del vecchio
ordinamento. Magari č solo un giudizio soggettivo.


[super Snip]
Bosak, come al solito io e te siamo in accordo su queste questioni.......
bravo!
au revoir by
Capitan Barto