mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: informazione

Ciao a tutti!
Sono un liceale che ha intenzione di iscriversi l'anno prossimo ad
Ingegneria informatica o elettronica. Qualcuno sarebbe così gentile da darmi
qualche consiglio su qualche buona sede universitaria, visto che abito in
una regione (la Basilicata) che offre poco in questo senso?
Grazie a chi mi indicherà qualche sede, soprattutto se diversa dai già
rinomati politecnici, che sono sicuramente un po' lontanucci da casa mia!

 wrote

Alla Federico II di Napoli c' è un gran numero di studenti lucani e anche
alcuni calabresi, però hanno tutti la casa a Napoli.
--
=/\=   Capitano Jean-Luc Picard   =/\=
ufficiale in comando della U.S.S. Enterprise
e numero 1 del Super Squadrone Caserta
http://members.xoom.it/ssc
Niubbo perpetuo di it.fan.startrek
Tessera n. 7di100 del fan club "7di9 balla sul Cubo"
Comitato "B'Elanna Sirena dei Cieli"
Top Poster di it.istruzione.universita.ingegneria
ICQ # 64155719
No a Inzaghi e P(f)essotto in nazionale.
ARIDATECE VIERI !!!
«No alla violenza sugli spalti. Facciamola in campo!»
Pokémon - Gotta kill 'em all.

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Risposta in frequenza di un cavo coassiale

Per piacere qualcuno mi potrebbe scrivere l'espressione della risposta in
frequenza di un cavo coassiale nel caso di piccole perdite?
Sul libro che sto studiando e su tutti gli esercizi di altri libri ad esso
connessi usano la seguente:
HM(f)= exp (  -  ( sqrt(  f / f0 ) ) * (1+j) - j 2 pi f  tc )
dove f0 è una frequenza caratteristica , tc è il tempo di propagazione
delle o.e.m nel mezzo e pi=pi greco.
Il problema è che essendo la trasformata di Fourier di un filtro reale
dovrebbe avere simmetria hermitiana,
cosa che non succede con quella espressione a meno che non ci metta un (1-
j) al posto di (1+j).
Qual'è quella giusta?
Sempre in argomento mi chiedevo nell'espressione del tempo di propagazione:
tc = (D/c) * sqrt( epsilonR)
con D la lunghezza del cavo , c la velocità della luce e epsilonR la
costante dielettrica del mezzo,
mi chiedevo... epsilonR quanto vale se mi sto riferendo ad un cavo
coassiale?
Grazie anticipatamente.
Stefano

 Stefano
Purtroppo non mi intendo di formule matematiche però posso dirti che la
costante dielettrica di un cavo coassiale (RG58 della MILAG nel caso) è
1,5 dato che ha dielettrivo in PVC.
L'aria come saprai ha costante 1,00059 a 1 bar
Ciao
Giors
 
-- 
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Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: ansys

Dovendo condurre correttamente un'analisi di stabilità, cioè ricercare il
moltiplicatore del carico, di una struttura su ansys (composta da elementi
beam 44), come devo fare??
Il moltiplicatore ottenuto è un risultato che riguarda la stabilità globale
o locale (i.e. di un solo elemento)della struttura??????

 wrote in message
9h09p9$5bu$1...@serv1.albacom.net...


 ha scritto nel messaggio
news:9hcnbr$hkj$1...@canarie.caspur.it...

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: [polimi] esame in soprannumero

Qualcuno sa dove di preciso posso vedere se è permesso inserire un esame in
soprannumero quest'anno per poi metterlo nel piano regolare l'anno prossimo?
Sul sito c'è tutto tranne le modalità per i piani di studio....
ciao a tutti e grazie

Sul sito c'è tutto tranne le modalità per i piani di studio....
yes. scaricati questo:
http://www.polimi.it/segreteriaStudenti/avvisi/f/254/IstrPdSVOIng0203.pdf
-- 
el pampero
icq 32579596
32579596 <AT> pager <DOT> icq <DOT> com

 >soprannumero quest'anno per poi metterlo nel piano regolare l'anno
prossimo?
Sicuramente lo si può fare con corsi  che esisteranno ancora l'anno
prossimo.
Ma quelli che verranno disattivati?
Se qualcuno scopre qualcosa faccia sapere!

 >soprannumero quest'anno per poi metterlo nel piano regolare l'anno
prossimo?


Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Prova

C'è nessuno qui ????

C'č nessuno qui ????
No, non c'e' nessuno. Nemmeno delle domande sensate, a dire il vero.

 C'è nessuno qui ????
ROTFL!
Anthonyt

C'č nessuno qui ????
http://digilander.iol.it/onebigmob/howto/faqing1.htm#1d2
Byez
the faqer
-- 
DeK - Delirio & Kaos
FAN n.1 del CrossPost e dell' OT :)
Visita One Big Mob - 
http://dek.hey.to
 [
http://dek.interfree.it
]
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Cerco corso informatica a BOLOGNA





Ciao mi chiamo Moreno e sto cercando in Bologna e 
Provincia un corso valido di programmazione "C".Si intende un corso base,se 
qualcuno sapesse indicarmi la strada giusta gliene sarei grato 
Ciao!



 Ciao mi chiamo Moreno e sto cercando in Bologna e Provincia un corso
valido di programmazione "C".Si intende un corso > base,se qualcuno sapesse
indicarmi la strada giusta gliene sarei grato Ciao!
Se un po' di programmazione la mastichi ti posso indicare un buon testo...

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Info su HP-49G

Ciao a tutti,
volevo sapere se qualcuno di voi sa se con la HP-49G si possano
risolvere simbolicamente le equazioni differenziali. Per me e' molto
importante: in base a questo decidero' quale calcolatrice comprare.
Grazie a tutti quanti possono aiutarmi.
Saluti,
Marco.

 ha scritto nel messaggio
news:3b4df540...@news.cis.dfn.de...


 wrote in message
AJz57.137295$cd.7...@news1.tin.it...


Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Matlab 5.3

Vorrei imparare per bene ad usarlo e per ora ho scaricato il manuale in pdf
di G.Ciaburro, che per iniziare con i concetti di base mi sembra buono, ma
se volessi qualcosa di
più approfondito e che magari spieghi passo passo i più svariati algoritmi
traducendoli in matlab, troverei qualcosa in rete?(siti, manuali o
quan'altro...)
Se la risposta di sopra è negativa, quale libro mi consigliate?
p.s.
Purtroppo la documentazione in inglese inclusa nel programma  non mi serve a
molto... :-((


wrote:

per la versione 6 (penso simile alla 5.3) ci sono on-line i manuali
http://www.mathworks.com/access/helpdesk/help/techdoc/page2_matlab_product_page.shtml
formato pdf, lingue inglese
ciao
				cesco

 wrote in message
c1Zk8.30663$%g7.9...@twister2.libero.it...

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Ma voi lo conoscete gnuplot?

Ciao colleghi,
Un ingegnere austriaco mi ha fatto vedere questo simpatico programmino
opensource e... pazzesco... sono riuscito a fare dei grafici
spettacolari che con excell non riuscivo assolutamente a fare...
Pazzesco... un programmino free e semplice da usare che andrebbe
inserito nei corsi di ingegneria e scienze.
Vi assicuro che provarlo ne vale assolutamente la pena.
http://www.gnuplot.info/

 inserito nei corsi di ingegneria e scienze.
D'altronde se hai mai usato octave non è che hai molte alternative.

 (
http://www.synergy.com/
), però non è free.
Graph invece si' (e c'e' anche in italiano):
http://www.padowan.dk/graph/
Vivamente consigliato.

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: V.I.A.

Gentili Amici,
vorrei avere delle informazioni sulla" Figura del Valutatore d'Impatto
Ambientale" e sulla "Professionalizzazione dello stesso". Sapete indicarmi
dove cercare? Grazie




wrote:


Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: [OT] - IOprogrammo

Salve a tutti !
Sto cercando da tempo il sito di una rivista molto interessante. La rivista
in questione è : "IOprogrammo".
Orami non so + dove andare a cercare. Ho trovato su qualche motore di
ricerca dei link, ma si riferiscono a pagine inesistenti.
grazie anticipatamente a tutti.

in questione è : "IOprogrammo".
www.edmaster.it
 è il sito dell'editore.
www.itportal.it
 è un sito gestito dall'editore ed è ricco di
contenuti IT.
Saluti!
-- 
WEbdOM webmaster di
Metronic.It mobile phone philosophy
www.gadgetpoint.it
 serigrafia on line

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: [?] - Cosa è il CEP?

Come da subject.
Grazie!

Grazie lo stesso.
Definisco meglio l'ambito: Edilizia!

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: [URGENTE] Eq. differenziali

Ciao a tutti,
mi sto preparando per la maturità e sto studiando matematica. Non riesco a
capire perchè in una equazione differenziale lineare omogenea del 2° ordine
a coefficienti costanti il wronskiano di due soluzione linearmente
dipendenti sia nullo. Mi potete aiutare?????
Grazie a chiunque mi risponda.
Federico

Federico
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.iol.it
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Serie, aiuto!

Come faccio a vedere se una serie è convergente?
Nel libro che uso io parla di integrali impropri in relazione alle serie ma
si spiega malissimo e non fa neanche un esempio, come devo procedere?
Per questa serie cosa devo fare?
somatoria a k=1 a oo (cos(1/k)-1)ln(k^2/(k+1))
Grazie a tutti


Il sistema generale consiste nel trovare una serie particolare convergente
che maggiora la tua, puoi dire cosi almeno che la serie è limitata.
Devi cioè applicare i criteri di convergenza!!!!
Gringo

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: alle prese col Derive

Supponiamo che io volessi calcolare con Derive il limite per x tendente a infinito
della funzione (1+1/x)^x (si', lo so che e' e, ma e' tanto per fare un esempio). Come
devo fare? Ho provato a seguire cio' che dice l'help del programma ma non riesco
proprio a calcolare il limite. Qualcuno mi da' una mano? (se poi mi spiegate pure
come calcolare derivate e integrali, sempre col Derive, ancora meglio).


wrote:

1)Inserisci la funzione: 
	(A)uthor
	(1+1/x)^x
2) (C)alculus
3) (I)ntegrate
5) inserisci gli estremi di integrazione
6) (S)implify
Ciao
----
Bito
per rispondermi cancella XXX dal mio indirizzo.
to reply please remove XXX from my address
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Mathematica, Mathcad, Matlab, Mathecc...

Scusate, sono un pò ignorante, ma a che servono tutto questi programmi? Io
ho appena cominciato ing. eletronica ed ho mathematica 4. Mi servirà? Quale
di questi che ho nominato mi serviranno di più? E quale è il migliore?
Ciao!

di questi che ho nominato mi serviranno di più? E quale è il migliore?
Sono tutti programmi che con approcci diversi si occupano di matematica con
un  PC  (bella scoperta)
Mathematica è molto potente, ma non è immediatissimo da usare. Per
esperienza personale ti dico però che il lavoro che farai per impararlo sarà
poi ampiamente ripagato dalla potenza dei mezzi che avrai a disposizione.
Anche se a partire dalla ver. 3 l'interfaccia è migliorata, ricorda che devi
affrontarlo come se fosse un linguaggio di programmazione, come è in un
certo senso. Esperienze di programmazione potrebbero quindi esserti utili
per abbreviare l'apprendimento. E' assolutamente il migliore nel calcolo
simbolico, che è  veramente implementato in tutto il programma e non come
una specie di plug-in come ad es. in MathCAD.
Matlab è un ambiente simile nel senso che è una specie di linguaggio: ci
sono anche i traduttori in C ,aleno nelle versioni più recenti. La
differenza è che non tratta il calcolo simbolico. E' molto utilizzato nel
campo di ingegneria elettronica ed elettrica perchè è molto efficiente e
veloce nel calcolo matriciale con annessi e connessi: funzioni di
trasferimento, analisi dei segnali, trasformate varie.....in questo campo è
lo stato dell'arte, o almeno così mi sembra.
MathCAD è un programma più generale, meno "professionistico" rispetto ai
primi due: permette di fare calcolo numerico e calcolo simbolico; è molto
immediato, avendo una impostazione che ricalca  il lavoro che faresti su
foglio di carta: permette di presentare molto bene i lavori che fai,
formattando le equazioni come le trovi nei libri. (questo te lo consente
anche Mathematica a partire dalla 3
Io faccio ingegneria meccanica: quando il gioco si fa duro uso Mathematica,
perchè è una spanna sopra tutti quando cerchi il risultato fine a se
stesso.; Diversamente vado su MathCAD perchè è meno "faticoso" da usare ma
soprattutto perchè HA LE UNITA' DI MISURA ,  capirai presto che non è poco,
e ti dà un controllo sulle formule che usi senz'altro superiore, sia perchè
fa automaticamente le conversioni, sia perchè segnala quelle incongurenze
dimensionali che sono sempre fonti di errori disastrosi: metri + newton o
kg+ Pascal, per esempio. Se poi devi presentare una tesina hai già
praticamente pronto quasi tutto per fare anche una dignitosa presentazione
grafica.
Questa è la mia visione delle cose, fatta a ragion veduta e sulla mia
personale esperienza: prendila come tale, quindi.
Spero di averti aiutato, e di non averti confuso le idee ulteriormente.
Ciao, Andrea

A proposito di Mathematica qualcuno se si può trovare in internet? Mi è
stata data una versione piuttosto vecchia, la 2.2 ma mi da continui errori
nel kernel.
Grazie

Scusate evidentemente mi ero persa il msg nel quale qualcuno diceva del suo
prezzo... ma quanto costa la versione per studenti??
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Elettrotecnica,Elettronica,Analisi,Geometria

Ingegnere elettronico iscritto all'ordine con esperienza
nell'insegnamento anche presso scuola pubblica offre mirate lezioni
rivolte al superamento delle difficoltà tipiche degli scritti-orali
di:
Analisi 1-2, A,B,C
Algebra e Geometria
Fisica 1-2
Elettrotecnica
Elettronica 1-2
Teoria dei Segnali
Comunicazioni Elettriche
Calcolatori Elettronici
Controlli Automatici
Ricerca Operativa
sia per nuovo che per vecchio ordinamento. Sono lezioni volte a
superare i classici cavalli di battaglia che i docenti non spiegano mai
e che dai libri di testo non sono chiari.
(Es. cosa succede nell'estremità destra della caratteristica I-V di un
diodo? Come si calcola la densità di probabilità di una variabile
casuale funzione di un'altra variabile casuale? ecc).
L'offerta riguarda Brescia e Provincia
Ho scritto anche dei manuali di appelli risolti per
Analisi A
Analisi B
Sto redigendone uno di Algebra ed elementi di Geometria.
Li metto a disposizione a cifre ragionevoli.
Ho anche esami di stato risolti.
Effettuo anche collaborazioni via e-mail (consigliate a gente con un
preparazione base della materia).

 preparazione base della materia).
Mica hai un cilindro e pistone per un BWS, sai ho grippato e non vorrei
buttare nel cesso questo scooterino. 

 buttare nel cesso questo scooterino. 
LOL

 
insegni anche il catechismo?

 
complimenti, è per fare tutto ciò che ti sei segnato a ingegneria?
-- 
la gente è il miglior spettacolo del mondo, e non si paga il biglietto! C.B.
togli i numeri per scrivermi in privato

Ho scritto anche dei manuali di appelli risolti per
Analisi A
Analisi B
Sto redigendone uno di Algebra ed elementi di Geometria.
Io ho scritto delle poesie riguardanti il cubilotto e lo stramazzo Poleni.
Se vuoi integrarle nei tuoi manuali.
LOL 

 ha scritto nel messaggio 
news:GPsGe.43856$b93....@tornado.fastwebnet.it...


I manuali consistono di soluzioni dettagliate, ordinate, arricchite da
richiami teorici di un intero anno accademico di appelli. Nelle
soluzioni si è cercato di mostrare il numero maggiore di metodi
alternativi in modo da far acquisire il più grande numero possibile di
soluzioni alternative, in modo da evitare controproducenti momenti di
panico durante lo scritto.
Soprattutto nel manuale di Analisi B in cui tipicamente a lezione non
vengono mai chiariti i procedimenti standard (es. calcolo di estremi
vincolati...) si è cercato di essere molto precisi nei procedimenti,
con chiare indicazioni dei passi da seguire e delle scelte procedurali
da effettuare.
I risultati coincidono tutti con quelli ufficiali dichiarati dalla
docenza.

 visto il tuo modo di scrivere! :)
beh questo è un gruppo di discussioni, nonn l'accademia della crusca, 
segnarsi all'università mi pare che non sia troppo inusuale nel 
linguaggio parlato
tu invece dove hai imparato a quotare?

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: ing informatica a pisa

Mi hanno detto che a Pisa č iniziato quest'anno il nuovo ordinamento
per il corso ing informatica. Qualcuno mi sa dire quali sono gli esami
del primo anno (o almeno quelli del primo semestre)?
Ciao,
 Lorenzo.



primo sem 
fondamenti di informatica uno 
matematica
secondo sem 
programmazione matematica
fondamenti di informatica due
fisica generale
ciao

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Tutorial

Salve, sono alla ricerca di un buon tutorial che spieghi (meglio con qualche
animazione o video) i principi di funzionamento delle macchine elettriche:
motori, trasformatori, etc..
Mi sapresti aiutare?
Grazie fin da ora,
Carlo Valentini
Email: 
car...@infinito.it

 wrote in message
9064g0$3bvs$1...@ID-45150.news.dfncis.de...


 > motori, trasformatori, etc..
Bye bye,
Carlo

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: [Padova] Ingegneria Informazione

Qualcuno sa dirmi se per una seconda laurea, dopo fisca, č possibile non
frequentare e preparare gli esami con gli appunti?
Esistono obblighi di frequanza a Padova. Gli accertamenti in itinere sono
obbligatori?
Grazie

obbligatori?
Dunque per quanto riguarda la cara vecchia laurea di 5 anni, non c'è
obbligo di frequenza in nessun caso, nè sono obbligatori i vari
compitini, in certi esami (un paio al max) la frequenza è obbligatoria
per accedere ai compitini, ma non all'esame in sessione.
Ciao. In bocca al lupo
___
Elwood[Peter S.]
icq#:65796050 // 
kenobo...@libero.it
 
"Wine is fine, but wiskey's quicker" [Ozzy - 1980]

Confermo: ne ho passati parecchi di esami senza frequentare. Non so perņ ora
con le nuove lauree se č richiesta la frequenza.
Marco
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: video lezioni

buon giorno a tutto il news
sapete dove si possono scaricare le video lezioni di ingegneria ? grazie 

 
uninettuno.it

 ha scritto nel messaggio 
news:YHUYe.8450$kA.4...@news3.tin.it...


 grazie ma li si possono vedere e non scaricare ....
devi usare un client mms e il link della videolezione che ti interessa.
Con linux scarico che è un piacere, ma credo che non c siano problemi 
neanche con win.

saresti cosi gentile da spiegarmi come si fa ? di che sw hai bisogno io uso 
windows xp
"Grabbiustos" <a...@a.aa> ha scritto nel messaggio 
news:oMlZe.16028$pJ6.1...@news4.tin.it...


 
Da quello che so con windows è sufficiente win media player, comunque 
prova a guardare qui: 
http://www.softpedia.com/get/Internet/Download-Managers/gmms.shtml
http://osswin.sourceforge.net/#stream
Per chi usa linux come me, il software che uso è questo:
http://www.geocities.com/majormms/
sintassi: $ mmsclient mms://indirizzo/file.ext
Il link lo trovi facendo tasto destro del mouse - proprieta
nella finestrella dove ti carica il video della lezione che hai scelto.
Es: prima lezione di mate per ingegn:
mms://
217.220.32.61//377/Lez001.asf

grazie 50 cent :-)
ma non riesco a vedere da dove si scarica perchè in uni nettuno hanno 
disabilitato il tasto destro ..... che sfiga !
se hai bisogno di qualche video lezione in particolare dimmi pure
"Grabbiustos" <q...@qwe.qw> ha scritto nel messaggio 
news:xaAZe.17794$pJ6.1...@news4.tin.it...


 ha scritto nel messaggio 
news:rLAZe.17942$pJ6.1...@news4.tin.it...


 
Usa Net Transport

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: fluidodinamica

C'è qualcuno che usa Fire, programma  CFD della AVL ?????

 C'č qualcuno che usa Fire, programma  CFD della AVL ?????
si, la CFF di VP a PD
:-)
sorry..non ho resistito!
GDR
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: regressione lineare multipla

y' = b1 x1 + b2 x2 + b3 x3 + ... + bM xM
[snip]
non sono ancora arrivato a questo punto nel corso :-) ma prova a
scaricarti le dispense sulla regressione lineare del mio prof:
formato postscript:
http://www.mate.polimi.it/Didattica/MPSPS/dispense.ps
formato pdf: (fino all'altro giorno erano danneggiate, magari ora le
hanno rimesse a posto)
http://www.mate.polimi.it/Didattica/MPSPS/dispense.zip
bYeZ
-- 
El Pampero
supastar <chiocciola> europe <punto> com
ICQ 32579596

scrivo per la seguente ragione:
sia:
y' = b1 x1 + b2 x2 + b3 x3 + ... + bM xM
la funzione che rappresenti un particolare modello e ammettiamo che io abbia
a disposizione un numero N di misure della variabile dipendente y e delle
variabili indipendenti x1, x2,.., xM. Ciò mi permette di risolvere un
problema di regressione lineare multipla per ricavare i parametri incogniti
b1,..,bM. Ho trovato dimostrazione in numerosi testi di statistica che la
soluzione della regressione è data da:
[B]=[Z]^-1 [x]T [Y]
avendo posto:
[Z]=[X]T [X]
[B] il vettore dei parametri incogniti,
[x] la matrice delle variabili indipendenti,
[Y] il vettore delle varibili dipendenti.
e che la matrice di varianza-covarianza è data da:
[Cov]= s^2 [Z]^-1
dove s^2 e la somma del quadrato degli errori diviso il grado di libertà
N-M:
s^2= Sum(yi-y'i)^2/N-M = Sum(yi-b1 x1i + b2 x2i + b3 x3i + ... + bM
xMi)^2/N-M
dove la sommatoria è per i che va da 1 a N.
Il mio problema e che non ho trovato da nessuna parte una dimostrazione che
mi spieghi perchè la matrice di varianza covarianza è data da quella
espressione.
Qualcuno potrebbe aiutarmi ? Oppure c'è qualcuno che potrebbe consigliarmi
un testo che possa consultare ?
Fatemi sapere in pvt: 
Pis...@quipo.it
Ciao Gio

 >y' = b1 x1 + b2 x2 + b3 x3 + ... + bM xM


Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Matlab compiler

Ho necessitą del Matlab Compiler,  ma č a pagamento o si trova qualche
versione demo?
(o qualcuno me la puņ spedire....)

> Puoi usare quello del Microsoft Visual C++
Puoi essere più esplicito, ho il Visual C++ 6 ma non ho trovato nulla. Dove
devo andare??

 ha scritto nel messaggio
news:9dasj3$piu$1...@nreadB.inwind.it...

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Informazione Esami.

Ciao a tutti,
    io sono Francesco. Fra un po' inizierò gli studi in ingegneria ma c'è
qualcosa che ancora non mi è chiaro per quanto riguarda gli esami, e così
anche i semestri!
Ho visto i piani di studio della facoltà di ingegneria elettronica di
Cagliari. Per quanto riguarda il nuovo ordinamento, ci sono un minimo di 5
esami a semestre. Questo cosa vuol dire? Dovrei dare cioè 5 esami in 6 mesi?
Vi prego aiutatemi a chiarire questo mio interrogativo.
Grazie anticipatamente
            Francesco
e-mail: 
buf...@tiscalinet.it

 esami a semestre. Questo cosa vuol dire? Dovrei dare cioè 5 esami in 6
mesi?
si.
/Andrea

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: software per azioni interne

Ciao a tutti, qualcuno sarebbe in grado di indicarmi un software che sia:
- in grado di disegnare i diagrammi di taglio, azione assiale e momento
flettente (scienza delle costruzioni per capirci);
- grtutito;
- scaricabile da internet.
grazie a tutti....
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

Non penso esista, ma c'è qualcosa del genere in Adina, Nastran o Abacus

 ha scritto nel messaggio
news:bpkhnh$hi2$1...@news.newsland.it...

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Cosa è successo?

Salve.
E' ormai da tempo che mi chiedo cosa sia successo alla figura professionale
dell'ingegnere, che un tempo era un professionista ricercato, qualificato e
ben pagato!
Adesso mi rendo conto che viene meso alla stregua di un semplice tecnico, e
come tale viene pagato, vedo molti programmatori, disegnatori, gente con
poco piů di un diploma, e qualche conoscenza, che hanno stipendi da favola,
e sono tenuti in gran considerazione..
Non so sinceramente come mai l'ingegnere sia caduto cosě in basso (la figura
professionale ovviamente), ma per chi č nel mondo del lavoro e per chi ci
sta per entrare, vengono seri dubbi sulla scelta di studi che si č fatta.
Nelle industrie che ho frequentato, ho visto disegnatori e addetti alle
relazioni esterne, essere considerati e pagati come 5 ingegneri.
Tutto ciň solo in Italia comunque, e mi chiedo, perchč in questo bizzaro
paese la notra figura professionale ha perso valore? anche se ricercata č
necessaria?

 paese la notra figura professionale ha perso valore?
hai presente il fenomeno dell'inflazione?
-- 
<artemis:alpeia xmlns:artemis="
http://utenti.lycos.it/artemis
" />


Si, ma nonè questo il caso, perchè vedi....l'inflazione è un enomeno globale
e non settoriale, io vedo tecnici e diplomati che guadagnano più di un
ingegnere, gente con la licenza media che ha fatto un corso di cad che
guadagna più di un ing....e non è solo una questione di guadagno, ma anche
di stima, considerazione, e di posto di lavoro.
L'iflazione è un fenomeno globale che colpisce tutto il paese.

 L'iflazione è un fenomeno globale che colpisce tutto il paese.
quello che intendevo dire e' che e' inflazionata la figura dell'ingegnere:
tanti, troppi. pochi si mettono in proprio, il resto si vede costretto ad
accettare qualunque posto per sbarcare il lunario. nessuno vuole investire
in un ingegnere, e' piu' comodo e redditizio usufruire di bonus fiscali e/o
previdenziali assumendo a tempo determinato, beh il discorso e' lungo e per
ora francamente sono troppo impegnato a laurearmi per indignarmi.
-- 
#!/usr/bin/artemis.alpeia

 accettare qualunque posto per sbarcare il lunario.
Perché all'estero si sfornano meno ingegneri? Penso che il problema sia
l'incapacità da parte delle aziende di utilizzare correttamente gli
ingegneri.

 ingegneri.
Non so, tutto ciò mi da da pensare......c'è sempre più isogno di ingegneri,
la richiesta non è mc diminuita, ma aumentata!!!
E' pur vero che si laurea mlta più gente, e con la riforma è previsto un
aumento almeno del 40%-50% dei laureati in meno tempo, ma c'è sempre il
discorso della qualità.
Mi spiace sentire che voi giovani spesso prendiate lavori tipo 
co.co.co
, e
simili, capisco le forti diffocolta che ci sono nel mondo del lavoro, e i
problemi economici, ma non sono mai stato d'accordo nello sfruttamento.
Conosco pochi studenti, ma mi accorgo che c'è sempre una maggior rinuncia ad
avere dei desideri, delle aspetative, ad alzare la testa, penso che spetti
ai iovani non far svalutare la nostra figura professionale.
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: cerco software ingegneria strutturale

Salve,
sto cominciando adesso la professione di ing per cui cerco del buon software
di progettazione: telai, cemento armato e disegno carpenteria metalica.
Se è "free" è meglio, almeno per cominciare !
Chi ha qualche informazione da darmi ?
grazie
Maurizio
 
mav...@yahoo.com

 
mav...@yahoo.com
Si parlava tempo fa sul NG del sito del prof. Ghersi... 
(molto valido !)
http://www.cdc.unict.it/~wwwisc/software.htm
http://www.cdc.unict.it/~wwwisc/Tc-civil.htm
http://www.cdc.unict.it/~aghersi/DM96.zip
http://www.cdc.unict.it/~aghersi/CorsoEC2.zip
Se vuoi altri programmi e links dai pure un'occhiata alla mia home
page.
--
Ciao, Fabry    Ą The Smile Habits Ą
f.g...@studenti.to.it
    ICQ: 13397767
http://www.poli.studenti.to.it/~f.galia

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: [TI 89] Limite sinistro

 Salve a tutti!
Scusate se la domanda è OT o se è troppo stupida ma volevo sapere come si fa
a calcolare il limite sinistro di una funzione con la TI 89.
limite(1/x,x,0)
così calcola il limite di 1/x per x tendente a 0
limite(1/x,x,0,1)
così calcola il limite di 1/x per x tendente a 0 da destra
E per il limite sinistro?
Ciao
Elminster
Togli "TOGLI QUESTO" dal mio indirizzo per rispondere

E per il limite sinistro?
Mai vista una TI89 in vita mia.
Ma hai provato
| limite(1/x,x,0,-1)
cosi'?
Byez
-- 
DeK - Delirio & Kaos
FAN n.1 del CrossPost e dell' OT :)
Visita One Big Mob - 
http://dek.hey.to
 [
http://dek.interfree.it
]

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: [Controlli Automatici] Risposta all'impulso

Sia S(s) una funzione razionale. Se il grado
relativo di S è *zero*, non è possibile utilizzare
direttamente i teoremi del valore iniziale e finale
per valutare l'andamento qualitativo della risposta
all'impulso.
Si chiede di determinare l'andamento qualitativo
della risposta all'impulso di S(s). Esiste un modo
semplice di procedere nel calcolo del valore iniziale
della risposta, che non sia quello dell'antitrasformata?

Basta effettuare la divisione polinomiale: otterrai un resto e una
frazione G(s) per la quale si può invece applicare il teorema del
valore iniziale.
Il resto è una costante in frequenza per cui una delta centrata
nell'origine nel tempo.
Chiaro?
Emmanuel ha scritto:


Chiaro?
Beh... che si potesse applicate il teorema *generalizzato*
del valore iniziale, questo purtroppo già lo sapevo. Dico
purtroppo perché la risposta a quest quesito veniva valutata
solo un punto su 32 punti; è questo che mi fa pensare all'esistenza 
di un metodo per capire quasi in un batter di ciglia se
quantomeno intorno a zero la risposta assume valori negativi 
o positivi.
Grazie, Emmanuel.
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: ..::: MATLAB :::..

Qualcuno può darmi l'indirizzo in cui posso scaricare il programma in
questione? Grazie!

 questione? Grazie!
www.winmx.com

"GDR" <strocci...@NOSPAMinwind.it> ha scritto nel messaggio
news:58TI8.330$b4.1...@news2.tin.it...

ROTFL :->

 questione? Grazie!
Con wiinmx trovi tutto, basta che dirgli che non stai cercando mp3.....

questione? Grazie!
esiste un clone free di Matlab distribuito sotto GNU
www.octave.org
(*   Lusctu aka
      Tellenor
    polimIHGGer #616 *)

 
www.octave.org
ci sarebbe anche lo scilab che per windows č molto piů facile da installare.
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Rumore di fase

Secondo voi si può pensare di creare uno scxhema di misura di fase ad anello
aperto.
Quali sarebbereo i problemi nel possibile modello?


potresti porre il problema in un modo un po' piů preciso? :-)
Al momento mi sfugge cosa sia il rumore di fase (sistemi di
telecomunicazioni?)
Scusa la mia non prontezza.
Ciao.

 wrote in message
5Mga6.96009$eB2.7...@news.infostrada.it...


 ha scritto nel messaggio
news:qzza6.12835$lV5.2...@twister1.tin.it...


Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Neo ingegnere all'attacco!

Carissimi fratelli e sorelle vorrei un vostro parere.
Durante gli studi ad ingegneria di Bologna girava voce che gli ingegneri
rimorchiano moltissimo. Nel corso di meccanica poi non ne parliamo... 3
ragazze su 300 iscritti. Insomma secondo voi è vero che gli ingegneri hanno
un up-grade rispetto agli altri? Io non me ne sono ancora accorto, anzi per
le ragazze noi ingegneri siamo tutti fissati coi nostri discorsi... e siamo
un pò scemotti....
Bhè vediamo come la pensate...
Ciao a tutti

...

NON CREDO PROPRIO!!!!!
Ciao

Ragazze ? Cosa sono ?
Ciao
--== Pirozzo ==--
http://www.listen.to/RadioSegugio
  Il motore di ricerca delle frequenze FM
http://www.welcome.to/DuraLex
      Leggi fondamentali sul magico mondo
femminile
# Icq 39050880
news://it.fan.radio-deejay
news://it.fan.musica.queen
coming soon news://it.fan.radio.105 (aiutatemi a crearlo, scrivetemi !)


>rimorchiano moltissimo. Nel corso di meccanica poi non ne parliamo... 3
Ho l' impressione che queste voci si riferiscano a quando un ingegnere in
una ditta viene dotato di segretaria personale..... :-)

>ragazze su 300 iscritti. Insomma secondo voi è vero che gli ingegneri hanno
Beh almeno qui a Milano ci possiamo consolare con le architette che sono
qui a 2 passi....
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: -Ingegnere di Lecco?

Salve ragazzi,
    qualcuno di voi fà ingegneria a Lecco?
Erik
"non discutere mai con un idiota
    la gente non potrebbe capire la differenza"

 wrote in message
Q7aC4.2803$i4.3...@news.infostrada.it...

 Appunto, il proverbio era POTREBBE NON CAPIRE LA DIFFERENZA!!
Non prendertela, non c'è cattiveria. io sono di Vicenza comunque.

 ha scritto nel messaggio
news:Q7aC4.2803$i4.3...@news.infostrada.it...


 wrote in message



--
El Pampero
supa...@europe.com
ICQ 32579596
-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
Non parlare mai con un idiota
la gente potrebbe non notare la differenza
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
PeAcE
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: pubbliche scuse e riforma universitaria

Ciao a tutti,
volevo scusarmi col NG per il flame innescato col mio post precedente
(INDUBBIA utilità...).
Vorrei chiarire una volta per tutte che non era mia intenzione saggiare
l'utilità o meno di certi strumenti matematici (che uso anch'io), quanto
"tastare il polso" al NG per avere un'idea su quali siano le opinioni dei
frequentatori di it.istruzione.universita.ingegneria. Semplicemente volevo
capire la vostra posizione riguardo agli attuali metodi didattici,
specialmente su quel che riguarda il bilancio teoria VS pratica (che cmq non
è un VS, secondo me) e quali siano le aspettative e gli umori riguardanti la
riforma, e quale direzione questa riforma dovrebbe intraprendere.
Mi spiace che il thread sia stato mal interpretato da alcuni (effettivamente
il post poteva essere frainteso, scusate) e che sia diventato il luogo dove
finire di sfogare la propria rabbia ancora non repressa (scopa che ti
passa).
Con questo spero che si possa riportare la discussione su binari più civili.
Saluti
/Andrea

Ti scusi di avere espresso una tua idea e di aver chiesto ai partecipanti
del NG di esprimere la loro? Se gli  "animi si sono accesi" non č certo
colpa tua ma di coloro che sono sempre pronti ad andare giů duro con
commenti provocatori per non dire offensivi.
Dato che non č la prima volta che accade comincio a credere che gli anni di
studi stressanti e faticosi oltre alla laurea ci abbiano portato in dote un
paio di Kg di esaurimento nervoso  ^_^ !!!!
   -------------------------------------------------------------------------
------------
  NON CONDIVIDO LA TUA IDEA,  MA SONO PRONTO
A DARE LA VITA AFFINCHE' TU LA POSSA ESPRIMERE
                   LIBERAMENTE ( VOLTAIRE )
   -------------------------------------------------------------------------
-----------
Toglimi il saluto per rispondermi in e-mail
Ciao,
BornToFly
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: VI SEMBRA GIUSTO????????

Ragazzi
ieri durante una prova di idoneità, della durata totale di MEZZ'ORA , a
dieci minuti dalla fine il mio computer si è bloccato: con il prof. abbiamo
provato a "rianimarlo" e dopo vani tentativi l'unica soluzione era quella di
resettare, ma neanche così ripartiva. Alla fine l'assistente l'ha spento e
poi riavviato proprio mentre finiva la prova.
Non ci crederete ma il prof. non ha voluto darmi i 10 MINUTI che ho
perso!!!!!!!!!!!!!!!!
Ha solo annotato sul foglio dei miei dati che ho avuto dei problemi di
salvataggio............
Vi sembra giusto?  Non c'è niente che io possa fare?
Vi prego datemi consiglio.
Grazie e ciao.
car...@ngi.it
-- Questo gruppo e' robomoderato - il messaggio e' inserito automaticamente

 wrote in message
8jurrb$fml$1...@serv1.albacom.net...


Anche se hai il mio nome sicuramente non siamo telepatici... ti potevi
spiegare meglio!
Comunque così vanno le cose...
--
http://members.xoom.it/larana


 Vi sembra giusto?  Non c'č niente che io possa fare?
A uno che "Cross Posta" su ben tre NG direi che č pure troppo poco, io ti
avrei annullato l'esame ;-)))



....si vede che era proprio incazzato nero.... ;-)


 Vi prego datemi consiglio.
Guarda, č successo a un casino di miei amici a Ing. Elettronica e TLC e io
l'ho evitato di poco a Inf.1, quindi posso dirti che va cosě, anche se non č
affatto giusto...


 
car...@ngi.it


 avrei annullato l'esame ;-)))
E così anche tu hai "Cross Postato" su ben tre NG! cosa ti dovrebbero
annulare? :D
--
Tommy
_______________________
Per scrivermi togli la sicura.

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Dove lavorano gli ing elettronici di Bari?

Vorrei sapere se c'e' qualche ingegnere elettronico laureatosi a Bari
con specializzazione Telecominucazione e dove lavora o se sa dove i
laureati a Bari lavorano di solito.
Grazie

 ci scrive:

Ma perchč le aziende si sono messe ad assumere "per provenienza" ?
+++TIXIO+++
--
------------------------------------------------------------------
"Loaded like a freight train
flyin' like an aeroplane
speedin' like a space brain
one more time tonite!"
(GnR)

 +++TIXIO+++
Sono impiegati nella "me so' magnate li strascinete S.P.A"

anto...@hotmail.com
 (Antonio) ha scritto in 
news:7fd6058.02101...@posting.google.com
:
[cut]
A Milano.
-- 
wtf

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Aiuto informatica

qualcuno mi aiuta con questo problema:
devo scrivere la seguente funzione
void somma_vett(double* v1,double*v2,double* vr,int n);
esegue la somma fra due vettori v1 e v2 di dimensioni n e mette il risultato
in vr;


Dai, che non è difficile...
Fai un ciclo for da 0 a n-1, dentro al quale fai la somma di ogni
componente...
...non ti posso aiutare di più altrimenti ti scriverei direttamente la
soluzione.
bye ßrain

 ha scritto nel messaggio
news:eCx37.4379$Pv.1...@news.infostrada.it...

void somma_vett(double *v1, double *v2, double *vr, int n) {
    int i;
    for(i=0;i++,i<n) {
        vr[i]=v1[i]+v2[i];
    }
}
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: primo quesito (per rilassarsi)

In un'isola i cavalieri dicono sempre la verità, i furfanti mentono sempre,
i paggi alternano verità a bugia o bugia a verità.
Uno straniero incontra tre persone: un vecchio, un ragazzo e una ragazza.
Il vecchio dice :"Io sono paggio e il ragazzo è cavaliere"
Il ragazzo dice :"Io sono cavaliere e la ragazza è paggio"
La ragazza dice :"Io sono furfante e il vecchio è paggio"
Dei tre, quanti sono paggi?

 wrote in message
nUu%5.133910$hk4.4...@news.infostrada.it...

Tutti e tre.
Ciao, Muttley

 ha scritto:
:In un'isola i cavalieri dicono sempre la verità, i furfanti mentono sempre,

:
:
Tutti e tre.
Cia'
Flood
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Se i tempi non chiedono la tua parte migliore
inventa altri tempi.
Baolian, libro II, vv.16-17
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

bravi, avete risposto bene, tutti e tre sono paggi.

 ha scritto nel messaggio
news:nUu%5.133910$hk4.4...@news.infostrada.it...


 ha scritto nel messaggio
news:Lw806.147892$hk4.5...@news.infostrada.it...


Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Matlab Symbolic Mathematics toolbox

Sono in possesso del Matlab 5.3 ma non so come accedere al Symbolic
Mathematics toolbox.
Qualcuno sa dirmi come si fa?

 Mathematics toolbox. Qualcuno sa dirmi come si fa?
Se hai installato il pacchetto correttamente (impostando la
giusta casellina al momento del setup) dovrebbe funzionare gia' senza
problemi. Verifichi con una semplice dichiarazione dalla linea di
comando "syms a b c".
---

Ho provato e questo è stato il risultato
» syms a b c
??? syms a
         |
Missing operator, comma, or semi-colon.


 Qualcuno sa dirmi come si fa?
E' successo anche a me.
Capita spesso quando installi un toolbox DOPO aver installato Matlab.
Devi semplicemente aggiornare il "pathdef".
Fai cosě:
1) usa "trova file" di Windows per cercare un file che sai per certo
che appartiene al toolbox
2) prendi nota della directory in cui si trova e aggiungila al
"pathdef"
Puoi avere una conferma del fatto che Matlab veda oppure no il comando
semplicemente facendo:
lookfor symbolic
Se non hai risposta vuol dire che devi aggiornare.
Ciao

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Cerco Studenti Università di Salerno

Se c'è qualcuno dell' UN. di Salerno per favore rispondete per avviare una
seria collaborazione!

 wrote in message 8rg0q7$ol5$1...@nslave1.tin.it...

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Aiuto per VIBRAZIONE

Ciao,
sto progettando un oggetto per un concorso di Design e ho un'informazione da
chidervi.
La vibrazione data dal Vibracall dei cellulari (o come la piccola "scossa"
data dal Dual Shock della Playstation) è possibile ottenerla con delle
normali batterie?
Quanta potenza ci vuole (andranno bene le stilo o basteranno quelle piatte
da orologio)?
E' un meccanismo complicato da costruire in piccolo, per esempio in un
orologio?
Esiste una bibliografia su questo argomento alla quale potrei indirizzarmi?
Vi ringrazio infinitamente per ogni consiglio che vorrete darmi!
Betta
din...@tin.it
ICQ #28578642

 orologio?
Non so come sono fatte ma io opterei per un metallo che va a destra e
sinistra dando
i colpi ai lati per otenere la vibrazione. Questo oggetto si deve pur
muovere e quindi
ti serve un "coil" in inglese(induttore), che cambi la direzione del campo
magnetico per


 wrote in message 8ee2o6$g9d$2...@nslave1.tin.it...


Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: POLIMI VO Optoelettronica Zaraga

ciao a tutti
mi hanno cambiato il prof di optoelettronica. da chiaretti sono
passato con zaraga. qualcuno mi consiglia qualcosa?? dove studiare,
cosa studiare, com'è l'esame, com'è lui, ecc. ?? il programma
dell'insegnamento non si può più recuperare o sbaglio??
grazie a tutti
michele

 dell'insegnamento non si può più recuperare o sbaglio??
Guarda anche io il 18 febbraio mi sono preso l'inculata: semplicemente
non mi ero accorto che il poliself desse un nome diverso e mi ero
preparato sulle dispense di Chiaretti.
L'esame con Zaraga è piuttosto diverso: 2 esercizi, 2 domande di
teoria.
Del compito ultimo (10 marzo) gli esercizi erano uno sulla
trasmissione in fibra (molto simile a quelli di Chiaretti, ti dà
l'alfa, la lunghezza d'onda, le varie perdite e ti chiede la potenza
minima in trasmissione) mentre l'altro riguardava il calcolare i
parametri di un PIN data la sua forma e caratteristiche fisiche.
Il problema (e ni aula gli altri V.O. mi hanno dato conferma della
cosa) è che il materiale specifico è prossimo allo zero... ho trovato
qualcosa qua, sulla pagina dell'esercitatore, solo DOPO aver dato
l'esame e parlato con un altro ragazzo... spero ti serva ;-)
(e spero che a me NON serva più saperlo... oggi dovrebbero uscire i
risultati.. piccolo problema: non so DOVE... il sito di Zaraga è
inesistente, spero su quello dell'esercitatore)
ftp://ftp.elet.polimi.it/users/Alessandro.Restelli/OptoelettronicaB/
http://www.elet.polimi.it/upload/arestell/
Se trovi altre info, fammi sapere (anche se spero di non averne
bisogno!)
  Lapo

Ho trovato altro materiale (nonché l'esito positivo del mio esame),
qua:
ftp://ftp.elet.polimi.it/users/Federico.Zaraga/
  Lapo
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: operazionale

Qualcuno sa come fare la trasformata di Laplace impiegando un solo
operazionale ideale?

 operazionale ideale?
Non ho capito bene il senso della richiesta. Puoi esplicitarlo meglio?
Come vuoi rappresentare la funzione da trasformare e quella trasformata?
Franco
PS, ma sei sicuro di sapere che cosa sia un operazionale e che cosa sia
la trasformata di Laplace?

Si,so che cosa è un'amplificatore operazionale e cosa è la trasformata di
Laplace.
Qello che chiedevo è se  è possibile con un unico operazionale produrre in
uscita la trasformata di un segnale in entrata?

...


 uscita la trasformata di un segnale in entrata?
Chiedo scusa di aver dubitato. Allora semplicemente devi mettere in
retroazione all'operazionale un antitrsformatore di Laplace-Weinberger, con la
codizione di causalita` ottenuta imponendo nella rete le condizioni di
passivita` alla Liapunov. La rete antitrasformatrice ovviamente ha anche gli
ingressi per la variabile s, rimane il problema di come separare la parte
reale e immaginaria del risultato, che viene prelevato in parte dall'uscita
dell'opamp, in parte dalla corrente di alimentazione (si sfrutta il fatto che
parte reale e parte immaginaria di una funzione analitica sono legate fra di
loro da una trasformata di cui non ricordo il nome).
Auguri!
Franco

...



Proprio lui, grazie! Sto invecchiando e dimentico i nomi :-)
Mi firmerei se ricordassi chi sono. Ah, si`,
Franco

...


Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Calcolo byte in un CD, dove sbaglio?

Seguite questo calcolo, mi sembra giusto, ma deve esserci qualcosa che non
va!
L'audio in un CD č cambionato a 44100Hz (campioni al secondo) con campioni
di 16 bit (giusto?)
Ora:
44100*16=bit al secondo=705600
705600*60=bit al minuto=42336000
bit al minuto*74=bit in un cd=
3132864000
bit in un cd/8=byte in un cd=391608000
391608000 byte / 1024 / 1024= 373 Mbyte circa
Ma non dovrebbero venire 650 Mb? Dove sbaglio?

di 16 bit (giusto?)
Sono 44,1KHz per canale. La registrazione è stereo, devi moltiplicare per
due.
Marco

opssss.... grazie:)

 Ma non dovrebbero venire 650 Mb? Dove sbaglio?
Il formato CD audio è diverso da quello usato per i dati, non ci sono CRC, il limite di 650MB 
vale per i CD di dati.
-- 
Roberto Lupi
http://www.ascu.it/~lupex/

 Il formato CD audio è diverso da quello usato per i dati, non ci sono CRC, 
L'audio registrato su CD ha un mare di ridondanza: il rapporto bit
scritti/informazione audio e` dalle parti di 3:1. Se ti servono i numeri
esatti faccio il conto. I CD dati mi pare abbiano un po' di ridondanza
*in piu`*.
Franco

 *in piu`*.
Si, un settore di cd audio occupa 2352 byte, quello di un cd dati 2048 :
parte dei byte rimanenti e' usata per ulteriore ridondanza.
Ecco perche' quando si estrae un cd audio pieno, i file wave occupano quasi
750MB di spazio, contro i 650MB di capacita' nominale di un cd.
P.S. Ma sei lo stesso Franco che scrive su it.hobby.hi-fi ?

 P.S. Ma sei lo stesso Franco che scrive su it.hobby.hi-fi ?
Scrivevo, mi sono stufato :-)
Ciao
Franco
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: Normative UNI

Forse questa domanda è sciocca.
Comunque vorrei sapere se è possibile trovare in rete le normative UNI.
Se si, mi indicate qualche sito.
Grazie.

 ha scritto nel messaggio
news:atafic$s99$1...@lacerta.tiscalinet.it...

il sito ufficiale:
www.unicei.it
ma da qui nn si possono scaricare, e penso che farai fatica a trovarle
gratis...
--
Gianni De Maio
Università di Modena
C.d.L. Ingegneria Meccanica
gdemaio [at] 
interfree.it
http://giannidm.da.ru

 Se si, mi indicate qualche sito.
Il sito c'è (
www.unicei.it
), ma le normative le devi comprare. A meno che
qualcuno di tua conoscenza che le ha non le lasci distrattamente sulla
fotocopiatrice accesa o non lasci il CD nel masterizzatore in
azione..........;))
Ciao
+++TIXIO+++
--
-----------------------------------------------------------------
I violenti sono il veleno della società.
Sparagli!

 azione..........;))
Tra l'altro non vi era per caso una sentenza di un qualche tribunale che
sanciva la riproducibilità delle norme senza violare alcun copiright?

 sanciva la riproducibilità delle norme senza violare alcun copiright?
In effetti, pensandoci bene, non dovrebbero esserci copyright di alcun tipo
su delle normative....


 ha scritto nel messaggio
news:cy6K9.8254$Ou4.2...@twister2.libero.it...


 divulgate a pagamento
Me lo sono chiesto anche io....e non credo siamo solo in due a farlo!


probabilmente vale la stessa cosa per le ISO?
Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: ingegneria aerospaziale napoli

Sono uno studente del V anno di ingegneria aerospaziale a napoli, (indirizzo
propulsivo) devo scegliere alcuni esami e sono indeciso tra i seguenti:
- Macchine
- Combustione
- Strutture aeronautiche
- Aerodinamica Sperimentale
- Propulsione aerospaziale
Tra questo gruppo dovrei sceglierne tre, sono orientato a mettere sia
sperimentale che propulsione per non appesantire troppo gli studi; potrei
sceglierne anche due togliendo un esame obbligatorio (se lo approvano
ovviamente, tra dinamica del volo e meccanica del volo dell'elicottero).
Che mi consigliate?
Grazie Francesco

 ci scrive:

Con la seconda ipotesi io mi butterei su Propulsione e Combustione\Macchine,
anche perchč non mi hanno parlato di Aerodinamica Sperimentale come di uno
corso cosě leggero come mi dici....
Alternativamente, posta fissa Propulsione, proverei ad alleggerire con
Strutture...ma Macchine, personalmente, non la escluderei affatto.
Ciao
+++TIXIO+++
--
----------------------------------------------------------------
"I've seen a milion face
and I've rocked 'em all!"

Newsgroup: it.istruzione.universita.ingegneria
Titolo: HELP HELPPPP

qualche anima pia mi invierebbe materiale sul TPM??
grazie un mondo.....

qualche anima pia mi invierebbe materiale sul TPM??
Basta con gli acronimi!!!!!!!
Hanno gli svantaggi:
1) Non sono univoci
2) Se uno non e' esperitissimo di un argomento e un testo e' pieno di
acronimi fa una fatica impressionante a capire.
Ciao
Mamo

 wrote in message
3c7l5sohr22k6ksb4...@4ax.com...
