"There may be much interest in how we learn from so few samples in certain settings, but we also learn some relationships/tasks in a classical associationist manner which is well modeled by 'slow' gradient-descent like learning (e.g. Rescorla Wagner)." "['non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non']" "paper quality"