This intriguing study proposes to modify the classical Q-learning paradigm by splitting the reward into two streams with different parameters, one for positive rewards and one for negative rewards.	['non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non', 'non']	paper quality