pula dengan penginapan di sebuah estancia di Provinsi Buenos Aires, rumah tradisional Argentina asado. Akhir-akhir ini, litar pelancongan baru telah berubah, yang bertujuan untuk Argentina terkenal seperti Carlos Gardel, Eva Peron atau Jorge Luis Borges. Kerana nilai pertukaran yang menguntungkan, pusat perbelanjaan, seperti Alto Palermo, Paseo Alcorta, Patio Bullrich, Abasto de Buenos Aires dan Galerias Pacifico, yang sering dikunjungi oleh pelancong. Montserrat dan San Telmo yang terkenal, wilayah tradisional di selatan bandar. Mereka menjimatkan banyak arsitektur bersejarah mereka, termasuk rumah-rumah dari jaman kolonial dan bebatuan d jalanan. Satu boleh melihat gereja-gereja yang mengesankan, muzium, kedai-kedai antik dan Antique Pameran ( Ferias de Antiguedades ) dalam sejarah Dorrego Square di mana, orang menemukan pelakon di jalan, para penari

ڤولا دڠن ڤڠينڤن د سبواه ايستنچيا د ڤروۏينسي بواينوس ايريس، رومه تراديسيونال الأرجنتين اسادو. اخير-اخير اين، ليتر ڤلنچوڠن بارو تله بروبه، يڠ برتوجوان اونتوق الأرجنتين تركنل سڤرتي چرلوس ڬرديل، ايۏا ڤرون اتاو جورڬي لوءيس بورڬيس. كران نيلاي ڤرتوكرن يڠ مڠونتوڠكن، ڤوست ڤربلنجأن، سڤرتي التو ڤلارمو، ڤاسياو الچورتا، ڤتياو بوللريچه، ابستو د بواينوس ايريس دان ڬالرياس ڤاچيفيچو، يڠ سريڠ دكونجوڠي اوليه ڤلنچوڠ. مونتسرات دان سن تيلمو يڠ تركنل، ولايه تراديسيونال د سلتن بندر. مريك منجيمتكن باڽق ارسايتقتور برسجاره مريك، ترماسوق رومه-رومه دري جامن كولونيال دان ببتان د جالنن. ساتو بوليه مليهت ڬرجا-ڬرجا يڠ مڠسنكن، موزيوم، كداي-كداي انتيك دان انتيقوي ڤاميرن ﴿ فيرياس د انتيڬوايدديس ﴾ دالم سجاره دورريڬو سقواري د مان، اورڠ منموكن ڤلاكون د جالن، ڤارا ڤناري


tango dan, tentu sahaja, banyak pelancong. Museum Pemasyarakatan ( Museo Penitenciario ) adalah bangunan Yesuit yang penjara selama lebih dari 150 tahun. Gereja tua 300 tahun San Pedro Telmo merupakan Kumpulan Katolik Samaria, memelihara gambar antik pada tetingkap dan dinding. Pasaje la defensa ( defensa Arcade ) adalah sebuah rumah tua yang sekarang adalah pasar dengan kedai kopi dan kedai barang antik. Orang-orang yang tango seperti akan menikmati persembahan di El Viejo Almacen , kedai era kolonial sudut dibina semula sebagai sebuah dewan muzik dengan terkenal vokalis tango Edmundo Rivero. Belgrano, Palermo, Recoleta dan Puerto Madero empat persekitaran kelas atas sering dalam perjalanan pelancong untuk seni bina mereka dan pelbagai sosial, budaya dan kehidupan malam kejadian. Di Palermo, harus-lihat

تڠو دان، تنتو سهاج، باڽق ڤلنچوڠ. موسياوم ڤماشرعاتن ﴿ موسياو ڤنيتنچياريو ﴾ اداله باڠونن ييسوات يڠ ڤنجارا سلاما لبيه دري ١٥٠ تاهون. ڬرجا توا ٣٠٠ تاهون سن ڤدرو تيلمو مروڤاكن كومڤولن كاتوليك سامريا، ممليهارا ڬمبر انتيك ڤد تتيڠكڤ دان دينديڠ. ڤاسج لا دفينسا ﴿ دفينسا ارچاد ﴾ اداله سبواه رومه توا يڠ سكارڠ اداله ڤاسر دڠن كداي كوڤي دان كداي بارڠ انتيك. اورڠ-اورڠ يڠ تڠو سڤرتي اكن منعمتي ڤرسمباهن د ايل ۏيجو المچان ، كداي ايرا كولونيال سودوت دبينا سمولا سباڬاي سبواه ديوان موزيك دڠن تركنل ۏوكاليس تڠو ايدموندو ريۏرو. بيلڬرانو، ڤلارمو، ريچوليتا دان ڤوارتو مادرو امڤت ڤرسكيترن كلس اتس سريڠ دالم ڤرجالنن ڤلنچوڠ اونتوق سني بينا مريك دان ڤلباڬاي سوسيال، بوديا دان كهيدوڤن مالم كجادين. د ڤلارمو، هاروس-ليهت


meliputi Palermo SoHo (penuh butik), Palermo Hollywood untuk mendapatkan menggigit, dan Palermo Chico. Jika anda seperti alam, kunjungi versi Argentina taman Negeri: taman Tres de Febrero. Hal ini termasuk Taman Botani, kebun binatang, taman Jepun yang terbesar di luar Asia, Kolam Palermo, dan Rosedal. Dalam Recoleta melawat Esquinas Cinco, dan Pemakaman Recoleta. Daerah Tengah. Jaringan jalan dan kereta api kebangsaan berkembang keluar dari Buenos Aires dan ke kawasan tengah, kawasan serdahana berpusat sekitar Pampas. Daerah ini termasuk sejumlah besar ladang lembu Estancia untuk pengembara, dan terletak hanya beberapa jam memandu dari Buenos Aires. Daerah Tengah juga merupakan tempat bagi pusat pelancong teramai di Argentina, Mar del Plata, dan peranginan laut lain seperti La Costa Partido ,

مليڤوتي ڤلارمو سوهو ﴿ڤنوه بوتيق﴾، ڤلارمو هولليوواود اونتوق منداڤتكن مڠڬيڬيت، دان ڤلارمو چيچو. جك اندا سڤرتي عالم، كونجوڠي ۏرسي الأرجنتين تامن نڬري: تامن تريس د فيبريرو. حال اين ترماسوق تامن بوتاني، كبون بيناتڠ، تامن جيڤون يڠ تربسر د لوار اسيا، كولم ڤلارمو، دان روسدل. دالم ريچوليتا ملاوات ايسقوعناس چينچو، دان ڤماكامن ريچوليتا. دايره تڠه. جاريڠن جالن دان كريتا اڤي كبڠسأن بركمبڠ كلوار دري بواينوس ايريس دان ك كاوسن تڠه، كاوسن سرداهنا برڤوست سكيتر ڤمڤاس. دايره اين ترماسوق سجومله بسر لادڠ لمبو ايستنچيا اونتوق ڤڠمبارا، دان ترلتق هاڽ ببراڤ جم ممندو دري بواينوس ايريس. دايره تڠه جوڬ مروڤاكن تمڤت باڬي ڤوست ڤلنچوڠ تراماءي د الأرجنتين، مر ديل ڤلاتا، دان ڤراڠينن لاوت لاين سڤرتي لا چوستا ڤرتيدو ،


Pinamar, Carilo, Villa Gesell, Miramar, Necochea, Monte Hermoso, Bahia Blanca dan pantai Pehuenco. Tarikan daratan di kawasan ini termasuk Sierra de la Ventana dan Sistem Ventana, Tandil, Junin and Lake Gomez, Villa de Merlo, Tasik Potrero de los Funes, Banjaran bukit Comechingon, dan sekeliling Pampas Kering, antara lainnya. Daerah Utara. Peranginan terkenal yang lain di Wilayah Cordoba termasuk Lembah Calamuchita, Sierra de Cordoba, Villa Cura Brochero, Mina Clavero, La Cumbrecita, Villa Umum Belgrano, Mar Chiquita, Cordoba Argentina, dan Pampa de Achala, antara yang lain. Di tempat lain di kawasan-kawasan tersebut, tumpuan pelancong yang menarik termasuk: Daerah Selatan. Tujuan lain di wilayah ini termasuk pantai Las Grutas (dalam Rio Negro), Rada Tilly; The Aconcagua, gunung tertinggi

ڤينمر، چاريلو، ۏيللا ڬيسيلل، ميرمر، نچوچيا، مونت هيرموسو، باهيا بلنچ دان ڤنتاي ڤهوانچو. تاريكن دارتن د كاوسن اين ترماسوق سياررا د لا ۏينتان دان سيستم ۏينتان، تنديل، جونين اند لقاي ڬوميز، ۏيللا د مرلو، تاسيق ڤوتريرو د لوس فونيس، بنجرن بوكيت چوميچيڠون، دان سكليليڠ ڤمڤاس كريڠ، انتارا لاينڽ. دايره اوتارا. ڤراڠينن تركنل يڠ لاين د ولايه چوردوبا ترماسوق لمبه چالموچيتا، سياررا د چوردوبا، ۏيللا چور بروچيرو، مينا چلاۏيرو، لا چومبريچيتا، ۏيللا عموم بيلڬرانو، مر چيقواتا، چوردوبا الأرجنتين، دان ڤمڤا د اچهالا، انتارا يڠ لاين. د تمڤت لاين د كاوسن-كاوسن ترسبوت، تومڤوان ڤلنچوڠ يڠ مناريق ترماسوق: دايره سلتن. توجوان لاين د ولايه اين ترماسوق ڤنتاي لس ڬروتس ﴿دالم ريو نيڬرو﴾، راد تيللي; تيه اچونچاڬوا، ڬونوڠ ترتيڠڬي


di belahan bumi barat dan di sisinya Las Lenas tempat peranginan ski; La Villa Angostura, San Martin de los Andes, Junin de los Andes, El Bolson, Esquel, Trevelin, Los Antiguos, Copahue, Caviahue, tertutup salju di dekat pergunungan dengan hutan beriklim sedang dan tasik glasial, San Rafael dan Mendoza, di mana butang anggur Argentina terbaik terbuat. Pelancongan berpusat di sekitar fauna juga masyhur, khususnya ikan paus menonton di Puerto Madryn. Tapak Warisan Dunia. Ini adalah Tapak Warisan Dunia UNESCO di Argentina: Taman negara. Argentina mempunyai sistem yang luas Taman Negara, memelihara pemandangan keindahan alam, yang meliputi yang berikut: Agensi Pelancongan Kerajaan. Setiausaha Pelancongan dipromosikan menjadi suatu kementerian kabinet penuh pada bulan Jun 2010, dinamakan Enrique Meyer

د بلهن بومي بارت دان د سيسيڽ لس ليناس تمڤت ڤراڠينن سكي; لا ۏيللا ڠاوستورا، سن مرتين د لوس انديس، جونين د لوس انديس، ايل بولسون، ايسقويل، تريۏيلين، لوس انتيڬواوس، چوڤاهواي، چاۏياهواي، ترتوتوڤ ثلجو د دكت ڤرڬونوڠن دڠن هوتن براقليم سداڠ دان تاسيق ڬلسايل، سن رافايل دان مندوز، د مان بوتڠ اڠڬور الأرجنتين ترباءيق تربوات. ڤلنچوڠن برڤوست د سكيتر فااونا جوڬ مشهور، خصوصڽ ايكن ڤاوس منونتون د ڤوارتو مدرين. تاڤق واريثن دنيا. اين اداله تاڤق واريثن دنيا يونيسكو د الأرجنتين: تامن نڬارا. الأرجنتين ممڤوڽاءي سيستم يڠ لواس تامن نڬارا، ممليهارا ڤمنداڠن كايندهن عالم، يڠ مليڤوتي يڠ برايكوت: اڬينسي ڤلنچوڠن كراجأن. ستياءوسها ڤلنچوڠن دڤروموسيكن منجادي سواتو كمنترين كابينيت ڤنوه ڤد بولن جون ٢٠١٠، ديناماكن انريقواي ميير


Menteri Pelancongan. Leonardo Boto adalah Pengerusi Institut Promosi Pelancongan Negara. Keselamatan dan pengawalan. Jabatan Luar Negeri AS memberi amaran pelancong di Argentina bahawa pemandu sering mengabaikan peraturan lalu lintas dan kenderaan sering melakukan perjalanan pada kelajuan yang berlebihan. . . kemalangan lalu lintas adalah ancaman utama untuk kehidupan dan anggota tubuh di Argentina. Argentina mempunyai kadar trafik kematian tertinggi di Amerika Selatan, dengan driver Argentina menyebabkan 20 kematian setiap hari (sekitar 7,000 tahun), dengan lebih daripada 120,000 orang tercedera atau cacat setiap tahun. Kematian tersebut telah termasuk pelancong dari berbagai belahan dunia. Pejalan kaki harus melatihkan berhati-hati yang lampau. Destinasi Pengembara Etika. Argentina termasuk dalam senarai 2010 dan 2011 10 Destinasi Etika Terbaik Dunia Membangun.

منتري ڤلنچوڠن. ليونردو بوتو اداله ڤڠروسي اينستيتوت ڤروموسي ڤلنچوڠن نڬارا. كسلامتن دان ڤڠاوالن. جابتن لوار نڬري اس ممبري امران ڤلنچوڠ د الأرجنتين بهاوا ڤمندو سريڠ مڠابايكن ڤراتورن لالو لينتس دان كندرأن سريڠ ملاكوكن ڤرجالنن ڤد كلاجوان يڠ برلبيهن. . . كمالڠن لالو لينتس اداله انچمن اوتام اونتوق كهيدوڤن دان اڠڬوتا توبوه د الأرجنتين. الأرجنتين ممڤوڽاءي قدر ترافيق كماتين ترتيڠڬي د اميريك سلتن، دڠن دريۏر الأرجنتين مڽببكن ٢٠ كماتين ستياڤ هاري ﴿سكيتر ٧،٠٠٠ تاهون﴾، دڠن لبيه درڤد ١٢٠،٠٠٠ اورڠ ترچدرا اتاو چاچت ستياڤ تاهون. كماتين ترسبوت تله ترماسوق ڤلنچوڠ دري برباڬاي بلهن دنيا. ڤجالن كاكي هاروس ملاتيهكن برهاتي-هاتي يڠ لمڤاو. ديستيناسي ڤڠمبارا ايتيكا. الأرجنتين ترماسوق دالم سناراي ٢٠١٠ دان ٢٠١١ ١٠ ديستيناسي ايتيكا ترباءيق دنيا ممباڠون.


Ini adalah peringkat tahunan yang dihasilkan oleh majalah Traveler Beretika, yang didasarkan pada kajian negara-negara membangun dari seluruh dunia untuk mengenal pasti destinasi pelancongan terbaik di antara mereka. Perbandingan menggunakan media seperti perlindungan alam sekitar, kesejahteraan sosial, dan hak-hak asasi manusia.

اين اداله ڤريڠكت تاهونن يڠ دحاصيلكن اوليه مجله تراۏيلر بيريتيكا، يڠ دداسركن ڤد كاجين نڬارا-نڬارا ممباڠون دري سلوروه دنيا اونتوق مڠنل ڤستي ديستيناسي ڤلنچوڠن ترباءيق د انتارا مريك. ڤربنديڠن مڠڬوناكن ميديا سڤرتي ڤرليندوڠن عالم سكيتر، كسجهترأن سوسيال، دان حق-حق اساسي مأنسي.


Bandar Buenos Aires secara formal dibahagikan kepada 48 barrios (kawasan kejiranan), yang dikumpulkan ke dalam 15 comunas (komun), yang ditakrifkan sebagai unit pengurusan politik dan desentralisasi pentadbiran ditetapkan oleh penduduk yang dilantik Bandar yang tepat (tidak termasuk pinggiran yang membentuk Greater Buenos Aires), memiliki sekitar 2.700.000 penduduk sampai dengan tahun 2001. Sernarai kawasan kejiranan. Dalam urutan abjad, dengan penduduk yang sesuai (menurut Banci 2001) Komun. Komuna (komun) merangkumi satu atau lebih perkampungan , yang direpresentasikan dalam masing-masing pusat-pusat komuniti untuk tujuan pentadbiran. Komun adalah siri nombor. Senarai di bawah ini senarai semua Komun dan persekitaran konstituen mereka dalam urutan numerik: Nama barrio tidak rasmi. Nama Barrio Norte merujuk pada daerah sekitar jalan Santa Fe , meliputi bahagian Retiro, Recoleta, dan Palermo. Nama Barrio Sur digunakan di masa lalu untuk merangkumi persekitaran selatan. Nama ini telah banyak jatuh dari digunakan, tetapi bertahan dalam lirik dari tango (muzik) tango Sur, yang merujuk kepada tempat-tempat tertentu dalam Nueva Pompeya dan Boedo, dan dalam cerita pendek Selatan oleh Jorge Luis Borges, di mana kebijaksanaan konvensional

بندر بواينوس ايريس سچارا فورمل دبهاڬيكن كڤد ٤٨ برريوس ﴿كاوسن كجيرانن﴾، يڠ دكومڤولكن ك دالم ١٥ چومونس ﴿كومون﴾، يڠ دتعريفكن سباڬاي اونيت ڤڠوروسن ڤوليتيك دان ديسينتراليساسي ڤينتادبيران دتتڤكن اوليه ڤندودوق يڠ دلانتيق بندر يڠ تڤت ﴿تيدق ترماسوق ڤيڠڬيرن يڠ ممبنتوق ڬرياتر بواينوس ايريس﴾، مميليقي سكيتر ٢.٧٠٠.٠٠٠ ڤندودوق سمڤأي دڠن تاهون ٢٠٠١. سرناراا كاوسن كجيرانن. دالم اوروتن ابجد، دڠن ڤندودوق يڠ سسواي ﴿منوروت بنچي ٢٠٠١﴾ كومون. كومونا ﴿كومون﴾ مرڠكومي ساتو اتاو لبيه ڤركمڤوڠن ، يڠ دريڤريسينتاسيكن دالم ماسيڠ-ماسيڠ ڤوست-ڤوست كومونيتي اونتوق توجوان ڤينتادبيران. كومون اداله سيري نومبور. سناراي د باوه اين سناراي سموا كومون دان ڤرسكيترن كونستيتوان مريك دالم اوروتن نوميريك: نام برريو تيدق راسمي. نام برريو نورت مروجوق ڤد دايره سكيتر جالن سنتا في ، مليڤوتي بهاڬين ريتيرو، ريچوليتا، دان ڤلارمو. نام برريو سور دڬوناكن د ماس لالو اونتوق مرڠكومي ڤرسكيترن سلتن. نام اين تله باڽق جاتوه دري دڬوناكن، تتاڤي برتاهن دالم ليريق دري تڠو ﴿موزيك﴾ تڠو سور، يڠ مروجوق كڤد تمڤت-تمڤت ترتنتو دالم نوايۏا ڤومڤيا دان بوايدو، دان دالم چريتا ڤينديق سلتن اوليه جورڬي لوءيس بورڬيس، د مان كبيجقسنأن كونۏينسيونال


adalah ingat bahawa Selatan bermula apabila melintasi Rivadavia Avenue . Abasto kadang-kadang digunakan untuk merujuk kepada zon sekitar Abasto pasaran (sekarang pusat perbelanjaan), berkali-kali dalam hubungannya dengan kehidupan Carlos Gardel. Ini meliputi Balvanera utara-barat dan utara-timur Almagro. Congreso adalah daerah sekitar Kongres persegi, meliputi tenggara Balvanera, utara San Cristobal dan barat Montserrat. Catalinas Norte adalah kabupaten bertingkat tinggi di sebelah pusat pengangkutan dan daerah kewangan Retiro, sementara Catalinas Sur digunakan (cukup jarang) untuk dataran rendah selatan San Telmo (terutama daerah sekitar rumah sakit Cosme Argerich dan di bahagian bawah Parque Lezama). Palermo adalah barrio terbesar mengikut daerah dan mempunyai bahagian-bahagian tidak rasmi; Palermo Viejo adalah nama biasanya diberikan kepada kawasan antara Coronel Diaz, Cordoba, Scalabrini Ortiz dan Guemes; Palermo Soho, kabupaten fashion bandar, merujuk pada Plaza Julio Cortazar dan sekitarnya; Palermo Hollywood adalah satu perempat khas yang terletak di hujung utara barrio di mana radio dan stesen TV, filem pengeluar dan lokakarya telah diselesaikan pada akhir 1990-an. Las Canitas merujuk pada beberapa blok di sekitar Campo Argentino de

اداله ايڠت بهاوا سلتن برمولا اڤابيلا ملينتاسي ريۏاداۏيا اۏينواي . ابستو كادڠ-كادڠ دڬوناكن اونتوق مروجوق كڤد زون سكيتر ابستو ڤاسرن ﴿سكارڠ ڤوست ڤربلنجأن﴾، بركالي-كالي دالم هوبوڠنڽ دڠن كهيدوڤن چرلوس ڬرديل. اين مليڤوتي بلۏنايرا اوتارا-بارت دان اوتارا-تيمور المڬرو. چوڠريسو اداله دايره سكيتر كوڠريس ڤرسڬي، مليڤوتي تڠڬارا بلۏنايرا، اوتارا سن كريستوبل دان بارت مونتسرات. چاتليناس نورت اداله كابوڤاتين برتيڠكت تيڠڬي د سبله ڤوست ڤڠڠكوتن دان دايره كواڠن ريتيرو، سمنتارا چاتليناس سور دڬوناكن ﴿چوكوڤ جارڠ﴾ اونتوق داتارن رنده سلتن سن تيلمو ﴿تراوتما دايره سكيتر رومه ساكيت چوسمى ارڬريچه دان د بهاڬين باوه ڤرقوي ليزام﴾. ڤلارمو اداله برريو تربسر مڠيكوت دايره دان ممڤوڽاءي بهاڬين-بهاڬين تيدق راسمي; ڤلارمو ۏيجو اداله نام بياساڽ دبريكن كڤد كاوسن انتارا چورونيل ديز، چوردوبا، سچالبريني اورتيز دان ڬوايميس; ڤلارمو سوهو، كابوڤاتين فاسهياون بندر، مروجوق ڤد ڤلاز جولياو چورتاذار دان سكيترڽ; ڤلارمو هولليوواود اداله ساتو ڤرمڤت خاص يڠ ترلتق د هوجوڠ اوتارا برريو د مان راديو دان ستيسين تۏ، فيليم ڤڠلوار دان لوككاريا تله دسلسايكن ڤد اخير ١٩٩٠-ان. لس چانيتس مروجوق ڤد ببراڤ بلوك د سكيتر چمڤو ارڬنتينو د


Polo, penuh dengan bar trendi, restoran mewah dan kelab malam. Palermo Queens kadang-kadang digunakan untuk merujuk pada bahagian berhampiran Villa Crespo ke Palermo Viejo. Selain Palermo Viejo, nama-nama ini dari vintage baru-baru ini (tahun 1990 dan kemudian) dan berkaitan dengan proses gentrifikasi yang Palermo dan daerah pinggiran yang sedang mengalami. Parque Centenario kadang-kadang digunakan untuk merujuk kepada kawasan sekitar taman Centenario , di batas Almagro, Caballito, dan Villa Crespo. Bahagian selatan Flores tebusan dari rawa, dan nama-nama Bajo Flores dan Banado de Flores digunakan untuk daerah-daerah tersebut. Dalam Belgrano, ada Belgrano C dan R (secara meluas dan salah diyakini menandakan komersil dan perumahan , masing-masing) dan Bajo Belgrano ( Belgrano dataran rendah ), yang sejak akhir 1990-an meliputi Pekan Cina kecil. Sebuah lagu tango bernama Cien Barrios portenos (100 Barrio Buenos Aires), dinyanyikan oleh Alberto Castillo, kadang-kadang dipanggil (tidak rasmi) untuk menyokong tuntutan bahawa memang ada seratus persekitaran di bandar. Nombor ini boleh dihubungi melalui termasuk beberapa pinggiran bandar di menghitung semua.

ڤولو، ڤنوه دڠن بر ترند، ريستورن ميواه دان كلب مالم. ڤلارمو قوينس كادڠ-كادڠ دڬوناكن اونتوق مروجوق ڤد بهاڬين برهمڤيرن ۏيللا كريسڤو ك ڤلارمو ۏيجو. سلاين ڤلارمو ۏيجو، نام-نام اين دري ۏينتاڬي بارو-بارو اين ﴿تاهون ١٩٩٠ دان كمودين﴾ دان بركاءيتن دڠن ڤروسيس ڬنتريفيكسي يڠ ڤلارمو دان دايره ڤيڠڬيرن يڠ سداڠ مڠالمي. ڤرقوي چنتنريو كادڠ-كادڠ دڬوناكن اونتوق مروجوق كڤد كاوسن سكيتر تامن چنتنريو ، د باتس المڬرو، چابلليتو، دان ۏيللا كريسڤو. بهاڬين سلتن فلوريس تبوسان دري راوا، دان نام-نام باجو فلوريس دان باندو د فلوريس دڬوناكن اونتوق دايره-دايره ترسبوت. دالم بيلڬرانو، اد بيلڬرانو چ دان ر ﴿سچارا ملواس دان ساله ديقيني مننداكن كومرسيل دان ڤرومهن ، ماسيڠ-ماسيڠ﴾ دان باجو بيلڬرانو ﴿ بيلڬرانو داتارن رنده ﴾، يڠ سجق اخير ١٩٩٠-ان مليڤوتي ڤكن چينا كچيل. سبواه لاڬو تڠو برنام چيان برريوس ڤورتنوس ﴿١٠٠ برريو بواينوس ايريس﴾، دڽاڽيكن اوليه البرتو چستيللو، كادڠ-كادڠ دڤڠڬيل ﴿تيدق راسمي﴾ اونتوق مڽوكوڠ تونتوتن بهاوا ميمڠ اد سراتوس ڤرسكيترن د بندر. نومبور اين بوليه دهوبوڠي ملالوءي ترماسوق ببراڤ ڤيڠڬيرن بندر د مڠهيتوڠ سموا.


Tentera Udara Bebas Libya (, (FLAF) adalah Pasukan Tentera Udara yang bernaung dibawah Majlis Peralihan Nasional (National Transitional Council),merangkumi sebilangan juruterbang Tentera Udara Libya dibawah pimpinan Muammar al-Gaddafi yang telah berpaling tadah dan menyatakan sokongan kepada gerakan Anti-Gaddafi. Pada 13 Mac 2011,Ali Atiyya,Seorang Kolonel Tentera Udara Libya yang berpangkalan di Mitiga,berdekatan Tripoli mengisytiharkan beliau telah berpaling tadah dan menyatakan sokongan kepada Gerakan Anti-Gaddafi.Ini merupakan sumber maklumat terawal mengenai kewujudan kakitangan Tentera Udara dalam Gerakan Anti-Gaddafi. Pada 16 Mac,2 buah pesawat pejuang dikatakan mendarat di Lapangan Terbang Benghazi,dan kemudiannya menyertai pihak penentang. Operasi. Tentera Udara Bebas Libya dilaporkan telah melancarkan serangan keatas tiga kapal tangki,dimana 2 telah tenggelam dan sebuah mengalami kerosakan,dan juga melancarkan serangan keatas konvoi tentera yang bergerak dari Sirte ke Ajdabiya dengan tiga helikopter. Pada 19 Mac,sebuah pesawat Mikoyan-Gurevich MiG-23 milik mereka telah ditembak jatuh di Benghazi.Pada mulanya media mengatakan bahawa pesawat tersebut adalah milik Tentera Udara Libya pimpinan Gaddafi,tetapi kemudian Pihak Majlis Peralihan Nasional mengumumkan bahawa pesawat tersebut adalah milik mereka,yang telah ditembak oleh tentera yang setia kepada Gaddafi.Namun Pihak Gaddafi menuduh pihak penentang

تنترا اودارا بيبس ليبيا ﴿، ﴿فلف﴾ اداله ڤاسوكن تنترا اودارا يڠ برنأوڠ دباوه مجليس ڤراليهن ناسيونل ﴿ناتياونل ترنسيشنال چونچيل﴾،مرڠكومي سبيلڠن جوروتربڠ تنترا اودارا ليبيا دباوه ڤيمڤينن مواممر الڬددافي يڠ تله برڤاليڠ تاده دان مڽاتاكن سوكوڠن كڤد ڬرقن انتي-ڬددافي. ڤد ١٣ مچ ٢٠١١،علي اتيييا،سأورڠ كولونيل تنترا اودارا ليبيا يڠ برڤڠكالن د ميتيڬ،بردكتن تريڤولي مڠيشتهاركن بلياو تله برڤاليڠ تاده دان مڽاتاكن سوكوڠن كڤد ڬرقن انتي-ڬددافي.اين مروڤاكن سومبر معلومت تراول مڠناءي كوجودن كاكيتاڠن تنترا اودارا دالم ڬرقن انتي-ڬددافي. ڤد ١٦ مچ،٢ بواه ڤساوات ڤجوڠ دكاتاكن مندارت د لاڤڠن تربڠ بڠهزي،دان كمودينڽ مڽرتاي ڤيهق ڤننتڠ. اوڤراسي. تنترا اودارا بيبس ليبيا دلاڤوركن تله ملنچركن سراڠن كاتس تيڬ كاڤل تڠكي،دمان ٢ تله تڠڬلم دان سبواه مڠالمي كروساكن،دان جوڬ ملنچركن سراڠن كاتس كونۏوي تنترا يڠ برڬرق دري سيرت ك اجدابييا دڠن تيڬ هيليكوڤتر. ڤد ١٩ مچ،سبواه ڤساوات ميكوين-ڬوريۏيچه ميڬ-٢٣ ميليق مريك تله دتمبق جاتوه د بڠهزي.ڤد مولاڽ ميديا مڠاتكن بهاوا ڤساوات ترسبوت اداله ميليق تنترا اودارا ليبيا ڤيمڤينن ڬددافي،تتاڤي كمودين ڤيهق مجليس ڤراليهن ناسيونل مڠومومكن بهاوا ڤساوات ترسبوت اداله ميليق مريك،يڠ تله دتمبق اوليه تنترا يڠ ستيا كڤد ڬددافي.نامون ڤيهق ڬددافي مينودوه ڤيهق ڤننتڠ


kerana melanggar Zon Larangan Terbang.BBC World melaporkan bahawa pesawat tersebut ditembak secara tidak sengaja oleh pertahanan udara mereka sendiri,dan juruterbang tersebut terbunuh dengan serta merta apabila beliau keluar terlalu lambat dari pesawat tersebut. Pada 9 April,dua helikopter Mi-24 milik FLAF telah dikesan sedang melakukan penerbangan di Ajdabiya,dan telah melanggar Zon Larangan Terbang Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu.Kedua-dua helikopter tersebut akhirnya ditembak jatuh oleh Tentera Kerajaan.Dan pada hari yang sama,Pihak Bersekutu telah memintas sebuah pesawat MiG-23,juga dimiliki oleh FLAF dan kemudiannya diiring pulang ke Pangkalan mereka. Rujukan. Nota: Kesemua rujukan adalah dalam Bahasa Inggeris .

كران ملڠڬر زون لارڠن تربڠ.ببچ وورلد ملاڤوركن بهاوا ڤساوات ترسبوت دتمبق سچارا تيدق سڠاج اوليه ڤرتاهنن اودارا مريك سنديري،دان جوروتربڠ ترسبوت تربونوه دڠن سرتا مرتا اڤابيلا بلياو كلوار ترلالو لمبت دري ڤساوات ترسبوت. ڤد ٩ اڤريل،دوا هيليكوڤتر مي-٢٤ ميليق فلف تله دكسن سداڠ ملاكوكن ڤنربڠن د اجدابييا،دان تله ملڠڬر زون لارڠن تربڠ ڤرتوبوهن بڠسا-بڠسا برساتو.كدوا-دوا هيليكوڤتر ترسبوت اخيرڽ دتمبق جاتوه اوليه تنترا كراجأن.دان ڤد هاري يڠ سام،ڤيهق برسكوتو تله ممينتس سبواه ڤساوات ميڬ-٢٣،جوڬ دميليكي اوليه فلف دان كمودينڽ دايريڠ ڤولڠ ك ڤڠكالن مريك. رجوكن. نوتا: كسموا رجوكن اداله دالم بهاس ايڠڬريس .


Kuar MErcury Surface, Space ENvironment, GEochemistry and Ranging (MESSENGER) ialah satu kuar angkasa lepas Amerika Syarikat tanpa manusia seberat 485 tan yang kini dalam orbit mengelilingi planet Utarid. Ia dilancarkan oleh NASA pada Ogos 2004 untuk mengkaji kandungan kimia, geologi dan medan magnet Utarid. Ia menjadi misi kedua yang berjaya sampai ke Utarid apabila ia terbang lalu pada 14 Januari 2008, diikuti oleh lintas terbang kedua pada 6 Oktober 2008, dan seterusnya buat kali ketiga pada 29 September 2009. (Kuar pertama yang tiba di Utarid ialah Mariner 10 pada 1975.) MESSENGER merupakan kapal angkasa lepas pertama

كوار مرچوري سورفاچ، سڤچ انۏيرونمنت، ڬيوچيميستري اند راڠيڠ ﴿ميسينجر﴾ اياله ساتو كوار اڠكاس لڤس اميريك شريكت تنڤا مأنسي سبرت ٤٨٥ تن يڠ كيني دالم اوربيت مڠليليڠي ڤلانيت اوتاريد. اي دلنچركن اوليه نسا ڤد اوڬوس ٢٠٠٤ اونتوق مڠكاجي كندوڠن كيميا، ڬيولوڬي دان ميدن مڬنيت اوتاريد. اي منجادي ميسي كدوا يڠ برجاي سمڤأي ك اوتاريد اڤابيلا اي تربڠ لالو ڤد ١٤ جانواري ٢٠٠٨، دايكوتي اوليه لينتس تربڠ كدوا ڤد ٦ اوكتوبر ٢٠٠٨، دان ستروسڽ بوات كالي كتيڬ ڤد ٢٩ سيڤتيمبر ٢٠٠٩. ﴿كوار ڤرتام يڠ تيبا د اوتاريد اياله مارينر ١٠ ڤد ١٩٧٥.﴾ ميسينجر مروڤاكن كاڤل اڠكاس لڤس ڤرتام


mengorbit planet Utarid. Ini merupakan suatu hal yang sukar kerana satelit yang tiba langsung dari Bumi akan dipercepat oleh graviti Matahari dan melepasi Utarid terlalu pantas untuk mengorbitnya. Untuk itu, lintas terbang dilakukan dahulu. Usaha memasukkan kapal angkasa lepas ini ke orbit bermula pada 12:45 AM (jam 00:45) UTC 18 Mac 2011. Gerakan penujah berlaku selama kira-kira 15 minit, dengan pengesahan kapal berada dalam orbit Utarid diterima pada 1:10 AM UTC, 18 Mac (9:10 PM EDT, 17 Mac, A.S.). Orbit MESSENGER berbentuk elips, membawanya sedekat permukaan Utarid dan kemudian jauh daripadanya setiap 12 jam. Orbit ini

مڠوربيت ڤلانيت اوتاريد. اين مروڤاكن سواتو حال يڠ سوكر كران ساتليت يڠ تيبا لڠسوڠ دري بومي اكن دڤرچڤت اوليه ڬراۏيتي ماتهاري دان ملڤسي اوتاريد ترلالو ڤانتس اونتوق مڠوربيتڽ. اونتوق ايت، لينتس تربڠ دلاكوكن دهولو. اوسها مماسوقكن كاڤل اڠكاس لڤس اين ك اوربيت برمولا ڤد ١٢:٤٥ عام ﴿جم ٠٠:٤٥﴾ اوتچ ١٨ مچ ٢٠١١. ڬرقن ڤنوجه برلاكو سلاما كيرا-كيرا ١٥ مينيت، دڠن ڤڠصحن كاڤل برادا دالم اوربيت اوتاريد دتريما ڤد ١:١٠ عام اوتچ، ١٨ مچ ﴿٩:١٠ ڤي عيم ايدت، ١٧ مچ، عليه السلام﴾. اوربيت ميسينجر بربنتوق ايليڤس، ممباواڽ سدكت ڤرموكأن اوتاريد دان كمودين جاوه درڤدڽ ستياڤ ١٢ جم. اوربيت اين


dipilih untuk melindungi kuar daripada suhu tertinggi Utarid. Alatan sains yang dibawa MESSENGER berfungsi dengan baik pada lintas terbang yang lampau terhadapi Bumi, Zuhrah dan Utarid sendiri. Alat-alat ini diaktifkan semula pada 23 Mac, manakala misi pengumpulan data sains rasminya dijangka akan bermula pada 4 April 2011.

دڤيليه اونتوق مليندوڠي كوار درڤد سوهو ترتيڠڬي اوتاريد. التن ساءين س يڠ دباوا ميسينجر برفوڠسي دڠن باءيق ڤد لينتس تربڠ يڠ لمڤاو ترهادڤي بومي، زهره دان اوتاريد سنديري. الت-الت اين دأكتيفكن سمولا ڤد ٢٣ مچ، مانكالا ميسي ڤڠومڤولن داتا ساءين س راسميڽ دجڠك اكن برمولا ڤد ٤ اڤريل ٢٠١١.


Shah (, ) ialah gelaran raja Iran dan Afghanistan akhir termasuk dinasti Achaemenid yang menyatukan empayar Parsi dan mencipta empayar antara benua yang luas. Gelaran penuh pemerintah Achaemenid ialah xsayathiya xsayathiyanam , Raja kepada raja-raja , sepadan

شه ﴿، ﴾ اياله ڬلرن راج إيران دان أفغانستان اخير ترماسوق ديناستي اچهايمنيد يڠ مڽاتوكن ايمڤاير ڤرسي دان منچيڤتا ايمڤاير انتارا بنوا يڠ لواس. ڬلرن ڤنوه ڤمرينته اچهايمنيد اياله ايك سسايثييا ايك سسايثييانم ، راج كڤد راج-راج ، سيڤدان


dengan Parsi Pertengahan sahan sah , secara harfiah raja kepada raja , dan Parsi Moden shahanshah (shhnshh). Dalam bahasa Greek frasa ini diterjemahkan sebagai basileus ton basileon (basileus ton basileon) , raja kepada raja , dalam kedudukan dan agak

دڠن ڤرسي ڤرتڠهن سهن صح ، سچارا هرفيه راج كڤد راج ، دان ڤرسي مودن شاهنشه ﴿سههنسهه﴾. دالم بهاس ڬريايك فراس اين دترجمهكن سباڬاي باصلاييوس تون باصلاياون ﴿باصلاييوس تون باصلاياون﴾ ، راج كڤد راج ، دالم كدودوكن دان اڬق


sama dengan maharaja. Rakan sejawat India shahanshah ialah rajadhiraja atau kshetra-pati (lebih kepada Padishah ). Kedua-duanya selalu dipendekkan kepada akarnya, shah viz. basileus. Daripada perkataan berkaitan kshathra kerajaan, wilayah juga daripada kshathrapavan , secara harfiah penjaga kerajaan ,

سام دڠن مهاراج. راكن سجاوات اينديا شاهنشه اياله راجضيراج اتاو ك سهيترا-ڤتي ﴿لبيه كڤد ڤاديشه ﴾. كدوا-دواڽ سلالو دڤينديقكن كڤد اكرڽ، شاه ۏيز. باصلاييوس. درڤد ڤركاتان بركاءيتن ك سهتهرا كراجأن، ولايه جوڬ درڤد ك سهتهراڤۏن ، سچارا هرفيه ڤنجاڬ كراجأن ،


dalam bahasa barat menjadi 'gabenor' satrap melalui Greek dan Latin satrapes .

دالم بهاس بارت منجادي ءڬابنورء ستراڤ ملالوءي ڬريايك دان لاتين ستراڤس .


Samuel Daniel Shafiishuna Nujoma (lahir pada 12 Mei 1929 di Ongandjera, Afrika Barat Daya; sekarang Wilayah Omusati, Namibia) ialah Presiden pertama Namibia. Beliau dilantik sebagai Presiden pada 21 Mac 1990 dan kemudiannya dilantik semula pada 1994 dan 1999, berkhidmat sehingga 2005. Beliau juga Presiden Organisasi Rakyat Afrika Barat Daya (SWAPO) daripada penubuhannya pada 1960 hingga 2007.

ساموايل دانيايل شافيايشونا نوجوم ﴿لاهير ڤد ١٢ مي ١٩٢٩ د اوڠندجر، افريك بارت داي; سكارڠ ولايه اوموسىتي، ناميبيا﴾ اياله ڤريسيدن ڤرتام ناميبيا. بلياو دلانتيق سباڬاي ڤريسيدن ڤد ٢١ مچ ١٩٩٠ دان كمودينڽ دلانتيق سمولا ڤد ١٩٩٤ دان ١٩٩٩، برخدمت سهيڠڬ ٢٠٠٥. بلياو جوڬ ڤريسيدن اورڬانيساسي رعيت افريك بارت داي ﴿سواڤو﴾ درڤد ڤنوبوهنڽ ڤد ١٩٦٠ هيڠڬ ٢٠٠٧.


Aspek yang paling penting dari sains dan teknologi di Argentina prihatin dengan ubat, fizik nuklear, bioteknologi, nanoteknologi, dan bidang yang berkaitan dengan kegiatan utama negara ekonomi. Keuntungan dari tahap celik huruf tertinggi di Amerika Latin sejak tidak lama selepas Presiden Domingo Faustino Sarmiento membuat pendidikan

اسڤيك يڠ ڤاليڠ ڤنتيڠ دري ساءين س دان تيكنولوڬي د الأرجنتين ڤريهاتين دڠن اوبت، فيزيك نوكليار، بيوتيكنولوڬي، نانوتيكنولوڬي، دان بيدڠ يڠ بركاءيتن دڠن كڬياتن اوتام نڬارا ايكونومي. كاونتوڠن دري تاهڤ چليق حروف ترتيڠڬي د اميريك لاتين سجق تيدق لاما سلڤس ڤريسيدن دوميڠو فااستينو سرميانتو ممبوات ڤنديديقن


dasar universal yang terdapat pada 1860-an, dan 1870-an penyelidik Argentina dan profesional di rumah dan luar negeri terus menikmati berdiri tinggi di bidang mereka. Argentina Bernardo Houssay adalah Amerika Latin pertama diberikan dengan Penghargaan Nobeldalam sains. Dibentuk dalam sebuah Universiti Kebangsaan, Houssay kemudian mendirikan Argentina

داسر اونيۏرسل يڠ ترداڤت ڤد ١٨٦٠-ان، دان ١٨٧٠-ان ڤڽليديق الأرجنتين دان ڤروفيسيونل د رومه دان لوار نڬري تروس منعمتي برديري تيڠڬي د بيدڠ مريك. الأرجنتين برنردو هواسساي اداله اميريك لاتين ڤرتام دبريكن دڠن ڤڠهرڬان نوبيلدالم ساءين س. دبنتوق دالم سبواه اونيۏرسيتي كبڠسأن، هواسساي كمودين منديريكن الأرجنتين


Dewan Penyelidikan Kebangsaan, sebuah pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Argentina, lima puluh tahun di. Banyak Argentina telah memberikan sumbangan untuk pembangunan sains pengetahuan di seluruh dunia, meskipun kadang-kadang harus berhijrah untuk melakukannya. Mungkin untuk itu, pendidikan Argentina disebut sebagai docta Amerika Latin (dalam bahasa

ديوان ڤڽليديقن كبڠسأن، سبواه ڤوست ڤڠمبڠن علمو ڤڠتاهوان دان تيكنولوڬي الأرجنتين، ليما ڤولوه تاهون د. باڽق الأرجنتين تله ممبريكن سومبڠن اونتوق ڤمباڠونن ساءين س ڤڠتاهوان د سلوروه دنيا، مسكيڤون كادڠ-كادڠ هاروس برهجرة اونتوق ملاكوكنڽ. موڠكين اونتوق ايت، ڤنديديقن الأرجنتين دسبوت سباڬاي دوچتا اميريك لاتين ﴿دالم بهاس


Sepanyol: La docta Latinoamericana ), yang berasal dari bahasa Latin docta (belajar). Negara ini, dengan peringkat tinggi kepelbagaian budaya dan sumber daya alam yang cukup, telah melihat pangsa ketidakstabilan dan kehilangan banyak profesional yang paling berbakat selama bertahun-tahun. Namun terus komitmen untuk menumbuhkan tenaga kerja paling

سيڤڽول: لا دوچتا لاتينواميريچان ﴾، يڠ برأصل دري بهاس لاتين دوچتا ﴿بلاجر﴾. نڬارا اين، دڠن ڤريڠكت تيڠڬي كڤلباڬايان بوديا دان سومبر داي عالم يڠ چوكوڤ، تله مليهت ڤڠسا كتيدقستابيلن دان كهيلڠن باڽق ڤروفيسيونل يڠ ڤاليڠ برباكت سلاما برتاهون-تاهون. نامون تروس كوميتمن اونتوق مينومبوهكن تناڬ كرجا ڤاليڠ


berpendidikan mungkin dan, baru-baru ini pulih dari tahun malaise, pendidikan dan latihan ilmiah masih merupakan pekerjaan yang sedang berjalan - seperti di negara Amerika Latin lain dan, memang, dunia. Keunggulan dalam bidang mereka. Walaupun anggaran yang sederhana dan banyak kemunduran, ahli akademik, dan ilmu-ilmu di

برڤنديديقن موڠكين دان، بارو-بارو اين ڤوليه دري تاهون مالااس، ڤنديديقن دان لاتيهن علميه ماسيه مروڤاكن ڤكرجأن يڠ سداڠ برجالن - سڤرتي د نڬارا اميريك لاتين لاين دان، ميمڠ، دنيا. كاوڠڬولان دالم بيدڠ مريك. والاوڤون اڠڬرن يڠ سدرهان دان باڽق كموندورن، اهلي اكادميك، دان علمو-علمو د


Argentina telah menikmati sebuah menghormati antarabangsa sejak pergantian tahun 1900, ketika Dr Luis Agote merancang cara darah pemindahanyang selamat dan berkesan pertama sebagai serta Rene Favaloro yang telah menjadi pelopor dalam perbaikan pembedahan bypass. Argentina telah sejak saat itu mempunyai tiga pemenang Hadiah Nobel dalam

الأرجنتين تله منعمتي سبواه مڠحرمتي انتارابڠسا سجق ڤرڬنتين تاهون ١٩٠٠، كتيك در لوءيس اڬوت مرنچڠ چارا داره ڤميندهنيڠ سلامت دان بركسن ڤرتام سباڬاي سرتا ريني فاۏالورو يڠ تله منجادي ڤلوڤور دالم ڤرباءيقن ڤمبدهن بيڤاسس. الأرجنتين تله سجق ساعت ايت ممڤوڽاءي تيڬ ڤمنڠ هديه نوبيل دالم


sains: Bernardo Houssay pada tahun 1947, Luis Federico Leloir pada tahun 1971, dan Cesar Milstein pada tahun 1984. saintis Argentina masih berada di hujung tombak dalam bidang-bidang seperti nanoteknologi, fizik, sains komputer dan jantung, yang terakhir yang Dr Domingo Liotta merevolusi dengan hati yang murni

ساءين س: برنردو هواسساي ڤد تاهون ١٩٤٧، لوءيس فيديريچو للواير ڤد تاهون ١٩٧١، دان چسر ميلستيين ڤد تاهون ١٩٨٤. ساءينتيس الأرجنتين ماسيه برادا د هوجوڠ تومبق دالم بيدڠ-بيدڠ سڤرتي نانوتيكنولوڬي، فيزيك، ساءين س كومڤوتر دان جنتوڠ، يڠ تراخير يڠ در دوميڠو ليوتتا مرۏولوسي دڠن هاتي يڠ مورني


buatan pertama, pada tahun 1969. Mereka juga memberikan sumbangan untuk biosains dalam usaha seperti Projek Genom Manusia, di mana para saintis Argentina telah berjaya memetakan genom dari makhluk hidup, yang pertama di dunia. Argentina mempunyai satelit sendiri program, desain stesen nuklear kuasa (generasi ke-4) dan

بواتن ڤرتام، ڤد تاهون ١٩٦٩. مريك جوڬ ممبريكن سومبڠن اونتوق بيوساءين س دالم اوسها سڤرتي ڤروجيك ڬينوم مأنسي، د مان ڤارا ساءينتيس الأرجنتين تله برجاي مميتقان ڬينوم دري مخلوق هيدوڤ، يڠ ڤرتام د دنيا. الأرجنتين ممڤوڽاءي ساتليت سنديري ڤروڬرام، ديساين ستيسين نوكليار كواس ﴿ڬينراسي ك-٤﴾ دان


awam syarikat tenaga nuklear INVAP, yang menyediakan beberapa negara dengan reaktor nuklear. Projek-projek lain tertumpu pada IT, nanoteknologi, bioteknologi, helikopter, sistem mesin pertanian dan tentera defensif. Penyelidikan Angkasa juga menjadi semakin aktif di Argentina. Ditubuhkan pada 1991, CONAE sejak melancarkan dua satelit berjaya dan, pada

عوام شريكت تناڬ نوكليار ينۏڤ، يڠ مڽدياكن ببراڤ نڬارا دڠن رياقتور نوكليار. ڤروجيك-ڤروجيك لاين ترتومڤو ڤد ات، نانوتيكنولوڬي، بيوتيكنولوڬي، هيليكوڤتر، سيستم ميسين ڤرتانين دان تنترا دفينسيف. ڤڽليديقن اڠكاس جوڬ منجادي سماكين اكتيف د الأرجنتين. دتوبوهكن ڤد ١٩٩١، چونااي سجق ملنچركن دوا ساتليت برجاي دان، ڤد


bulan Jun 2009, dijamin perjanjian dengan European Space Agency pada untuk pemasangan antena berdiameter 35 m dan kemudahan misi lain sokongan pada Pierre Auger Observatory. Kemudahan ini akan menyumbang banyak ruangan probe ESA, serta CONAE sendiri itu, projek-projek penyelidikan dalam negeri. Dipilih dari 20 lokasi

بولن جون ٢٠٠٩، دجامين ڤرجنجين دڠن اييوروڤيان سڤچ اڬينچي ڤد اونتوق ڤماسڠن انتينا برديامايتير ٣٥ م دان كموداهن ميسي لاين سوكوڠن ڤد ڤيارري اوڬر اوبسرۏتوري. كموداهن اين اكن مڽومبڠ باڽق رواڠن ڤروب اسا، سرتا چونااي سنديري ايت، ڤروجيك-ڤروجيك ڤڽليديقن دالم نڬري. دڤيليه دري ٢٠ لوكاسي


yang berpotensi dan salah satu daripada tiga pemasangan ESA seperti di dunia, antena baru akan mencipta sebuah segitiga yang akan membolehkan ESA untuk memastikan liputan misi sekitar jam. Sains sosial memiliki tradisi sangat kuat di Argentina. Rumah bagi 122 think tank yang mengkhususkan diri dalam

يڠ برڤوتينسي دان ساله ساتو درڤد تيڬ ڤماسڠن اسا سڤرتي د دنيا، انتينا بارو اكن منچيڤتا سبواه سڬيتيڬ يڠ اكن ممبوليهكن اسا اونتوق ممستيكن ليڤوتن ميسي سكيتر جم. ساءين س سوسيال مميليقي تراديسي ساڠت كوات د الأرجنتين. رومه باڬي ١٢٢ ثينق تنق يڠ مڠخصوصكن ديري دالم


isu-isu dasar awam dan ekonomi, Argentina kedudukan kelima dalam jumlah lembaga-lembaga di seluruh dunia. Baru-baru ini, Sandra Diaz, PhD dalam Biologi, penyelidik di NU of C, dan pemenang Hadiah Nobel Keamanan pada tahun 2007, ditetapkan ahli National Academy of Science oleh tenaga kerja yang luar

ايسو-ايسو داسر عوام دان ايكونومي، الأرجنتين كدودوكن كليم دالم جومله لمباڬ-لمباڬ د سلوروه دنيا. بارو-بارو اين، ساندرا ديز، ڤهد دالم بيولوڬي، ڤڽليديق د نو اوف چ، دان ڤمنڠ هديه نوبيل كامانن ڤد تاهون ٢٠٠٧، دتتڤكن اهلي ناتياونل اچادمي اوف سچيانچ اوليه تناڬ كرجا يڠ لوار


biasa pada bibirnya tenaga kerja perubahan iklim menjadi wanita Hispanik Amerika yang pertama untuk mencapai kehormatan itu. Saat ini ada penyelidik Argentina lebih lanjut yang beredar di lembaga tersebut sebagai Carlos Alberto Frasch (NU dari SAM), Armando Parodi (NU dari SAM - Leloir Institute), dan

بياسا ڤد بيبيرڽ تناڬ كرجا ڤروبهن اقليم منجادي وانيتا هيسڤنيق اميريك يڠ ڤرتام اونتوق منچاڤأي كهورمتن ايت. ساعت اين اد ڤڽليديق الأرجنتين لبيه لنجوت يڠ بيريدر د لمباڬ ترسبوت سباڬاي چرلوس البرتو فرسچه ﴿نو دري سم﴾، ارمندو ڤارود ﴿نو دري سم - للواير اينستيتوت﴾، دان


Francisco de la Cruz (Balseiro Institute - NU Cu). Di antara lembaga-lembaga awam yang bertujuan untuk penyelidikan dan pembangunan di Argentina adalah: Tenaga kerja yang berpendidikan tinggi. Empat dari lima orang Argentina telah tamat sekolah dasar, lebih daripada sepertiga telah tamat pendidikan sekolah menengah mereka

فرنچيسكو د لا كروز ﴿بلسإيرو اينستيتوت - نو چو﴾. د انتارا لمباڬ-لمباڬ عوام يڠ برتوجوان اونتوق ڤڽليديقن دان ڤمباڠونن د الأرجنتين اداله: تناڬ كرجا يڠ برڤنديديقن تيڠڬي. امڤت دري ليما اورڠ الأرجنتين تله تمت سكوله داسر، لبيه درڤد سڤرتيڬ تله تمت ڤنديديقن سكوله منڠه مريك


dan satu dari sembilan para dewasa Argentina mempunyai sarjana kolej. Demikian juga, Argentina mempunyai tahap tertinggi mahasiswa di Amerika Latin, selain mempunyai lebih dalam belahan bumi selatan dengan para profesor dan institusi diberikan hadiah berprestij dan biasiswa dari lembaga Filantropi seperti anugerah Yayasan John S.

دان ساتو دري سمبيلن ڤارا ديواس الأرجنتين ممڤوڽاءي سرجان كوليج. دمكين جوڬ، الأرجنتين ممڤوڽاءي تاهڤ ترتيڠڬي مهاسيسوا د اميريك لاتين، سلاين ممڤوڽاءي لبيه دالم بلهن بومي سلتن دڠن ڤارا ڤروفيسور دان اينستيتوسي دبريكن هديه برڤريستيج دان بياسيسوا دري لمباڬ فيلنتروڤا سڤرتي انوڬره يايسن جوهن س.


Guggenheim atau Howard Hughes Medical Institute, untuk beberapa nama. Sumber rasmi baru-baru ini melaporkan sekitar 1,500,000 mahasiswa-mahasiswi dalam Sistem Universiti Argentina; ini merupakan angka tertinggi - relatif terhadap jumlah penduduk - pelajar akademik di Amerika Latin dan melebihi nisbah di negara maju banyak.

ڬوڬڬنهيم اتاو هوورد هوڬهيس ميديچل اينستيتوت، اونتوق ببراڤ نام. سومبر راسمي بارو-بارو اين ملاڤوركن سكيتر ١،٥٠٠،٠٠٠ مهاسيسوا-مهاسيسوي دالم سيستم اونيۏرسيتي الأرجنتين; اين مروڤاكن اڠك ترتيڠڬي - ريلاتيف ترهادڤ جومله ڤندودوق - ڤلاجر اكادميك د اميريك لاتين دان ملبيهي نسبه د نڬارا ماجو باڽق.


Kampung Tebakang merupakan sebuah kampung yang terletak di Bukit Payong, dalam negeri Terengganu Darul Iman , iaitu sebuah negeri di timur Malaysia, dan yang bersempadan dengan Kelantan di utara, Pahang di bahagian barat dan selatannya dan Laut Cina Selatan di bahagian timur. Kampung Tebakang adalah sebuah kampung tradisional yang terletak di Mukim Alor Limbat, Marang, Terengganu. Jarak dari bandar Kuala Terengganu lebih kurang 16 km dan dari bandar Marang lebih kurang 19.2 km. Dari pekan Bukit Payong iaitu pekan terdekat jaraknya lebih kurang 4.2 km. Luas kampung ini lebih kurang 5 km persegi. Boleh dikatakan hampir keseluruhan kampung ini dipenuhi dengan tanaman buah-buahan dan selebihnya diusahakan untuk pertanian jangka pendek. Sejarah. Sejarah pembukaan kampung ini tidak dapat direkodkan dengan tepat kerana kekurangan maklumat daripada generasi terdahulu. Namun demikian, di sini dapat kami gariskan serba sedikit maklumat yang dapat dicari. Kampung Tebakang diberi nama sempena dengan sejenis ikan air (Ikan Tebakang) yang banyak terdapat di kampung ini pada masa dahulu dan ianya dibuka lebih kurang 350 tahun yang

كامڤوڠ تباكڠ مروڤاكن سبواه كامڤوڠ يڠ ترلتق د بوكيت ڤايوڠ، دالم نڬري ترڠڬانو دارالايمان ، ايايت سبواه نڬري د تيمور مليسيا، دان يڠ برسمڤادن دڠن كلنتن د اوتارا، ڤهڠ د بهاڬين بارت دان سلتنڽ دان لاوت چينا سلتن د بهاڬين تيمور. كامڤوڠ تباكڠ اداله سبواه كامڤوڠ تراديسيونال يڠ ترلتق د مقيم الور ليمبت، ماراڠ، ترڠڬانو. جارق دري بندر كوالا ترڠڬانو لبيه كورڠ ١٦ قم دان دري بندر ماراڠ لبيه كورڠ ١٩.٢ قم. دري ڤكن بوكيت ڤايوڠ ايايت ڤكن تردكت جارقڽ لبيه كورڠ ٤.٢ قم. لواس كامڤوڠ اين لبيه كورڠ ٥ قم ڤرسڬي. بوليه دكاتاكن همڤير كسلوروهن كامڤوڠ اين دڤنوهي دڠن تانمن بواه-بواهن دان سلبيهڽ داوسهاكن اونتوق ڤرتانين جڠك ڤينديق. سجاره. سجاره ڤمبوكان كامڤوڠ اين تيدق داڤت دريكودكن دڠن تڤت كران ككوراڠن معلومت درڤد ڬينراسي تردهولو. نامون دمكين، د سيني داڤت كامي ڬاريسكن سربا سديكيت معلومت يڠ داڤت دچاري. كامڤوڠ تباكڠ دبري نام سمڤنا دڠن سجنيس ايكن اير ﴿ايكن تباكڠ﴾ يڠ باڽق ترداڤت د كامڤوڠ اين ڤد ماس دهولو دان اياڽ دبوك لبيه كورڠ ٣٥٠ تاهون يڠ


lampau oleh dua buah keluarga yang diketuai oleh Penghulu Dol yang berasal dari Kampung Pulau Manis, Kuala Terengganu. Beliau dibantu oleh seorang Syed yang nama sebenarnya tidak diketahui. Kepimpinan bertukar ganti dari masa beliau hingga hari ini dengan beberapa pemimpin seperti Penghulu Dohman, Penghulu Salleh, Penghulu Mat, Penghulu Embong (Tok Mbong), Pak Da, Tuan Hj. A. Rahman M. Zin dan seterusnya kepada En. Md Ali Bin Tahar yang ada pada masa ini. Pada masa pentadbiran Md Ali Bin Tahar, wujudnya Jawatankuasa Kemajuan dan Keselamatan Kampung. Dengan adanya JKKK ini dapatlah penduduk Kampung Tebakang mengecapi arus pembangunan dan keselesaan jalan raya dan banyak lagi kemudahan yang ada. Kemudahan asas. Pendidikan. 1. Tadika kemas 2. kelas fardhu ain 3. madrasah amaliyah cikgu hussin Poskod. Poskod yang digunakan di Kampung Tebakang, Bukit Payong, Terengganu adalah 21400.

لمڤاو اوليه دوا بواه كلوارڬ يڠ دكتواي اوليه ڤڠهولو دول يڠ برأصل دري كامڤوڠ ڤولاو مانيس، كوالا ترڠڬانو. بلياو دبنتو اوليه سأورڠ سيد يڠ نام سبنرڽ تيدق دكتاهوي. كڤيمڤينن برتوكر ڬنتي دري ماس بلياو هيڠڬ هاري اين دڠن ببراڤ ڤميمڤين سڤرتي ڤڠهولو دوهمن، ڤڠهولو صالح، ڤڠهولو مت، ڤڠهولو امبوڠ ﴿توك مبوڠ﴾، ڤق دا، توان حاج. ا. رحمن م. زين دان ستروسڽ كڤد ان. مد علي بن تاهر يڠ اد ڤد ماس اين. ڤد ماس ڤينتادبيران مد علي بن تاهر، وجودڽ جاوتنكواس كماجوان دان كسلامتن كامڤوڠ. دڠن اداڽ جققق اين داڤتله ڤندودوق كامڤوڠ تباكڠ مڠچاڤي اروس ڤمباڠونن دان كسلسأن جالن راي دان باڽق لاڬي كموداهن يڠ اد. كموداهن اساس. ڤنديديقن. ١. تاديك كمس ٢. كلس فرض عين ٣. مدرسه عملييه چئڬو حسين ڤوسكود. ڤوسكود يڠ دڬوناكن د كامڤوڠ تباكڠ، بوكيت ڤايوڠ، ترڠڬانو اداله ٢١٤٠٠.


Pendidikan di Argentina merupakan tanggung jawab bersama oleh kerajaan kebangsaan, propinsi dan daerah persekutuan dan agensi-agensi swasta, walaupun pedoman dasar secara bersejarah telah ditetapkan oleh Jabatan Pendidikan. Berkaitan erat di Argentina dengan kenyataan Presiden Domingo Sarmiento bahawa yang berdaulat harus dididik ( yang berdaulat merujuk kepada rakyat),

ڤنديديقن د الأرجنتين مروڤاكن تڠڬوڠ جواب برسام اوليه كراجأن كبڠسأن، ڤروڤينسي دان دايره ڤرسكوتوان دان اڬينسي-اڬينسي سواستا، والاوڤون ڤدومن داسر سچارا برسجاره تله دتتڤكن اوليه جابتن ڤنديديقن. بركاءيتن ارت د الأرجنتين دڠن كڽاتأن ڤريسيدن دوميڠو سرميانتو بهاوا يڠ بردولت هاروس ديديديق ﴿ يڠ بردولت مروجوق كڤد رعيت﴾،


pendidikan telah dipanjangkan hampir universal dan pemeliharaannya tetap pusat ke politik dan budaya debat.

ڤنديديقن تله دڤنجڠكن همڤير اونيۏرسل دان ڤمليهارأنڽ تتڤ ڤوست ك ڤوليتيك دان بوديا ديبت.


Taman Negara Lanin merupakan sebuah taman negara Argentina, yang terletak di Wilayah Neuquen, dengan hutan kelainan pokok pelbagai, terutama Fagaceae dan konifer s seperti lenga dan Araucaria , banyak spesis yang tidak ditemui di tempat lain di Argentina. Dalam taman ini terletaknya Gunung berapi Lanin yang terkenal, dengan bentuk kon dan salji atas. Hal ini juga memegang tasik Huechulafquen, Alumine, dan Lacar antara lain. Di dalamnya, dan sungai-sungai banyak dan sungai, sukan memancing ikan salmon dan ikan trout dipraktikkan. Kehidupan binatang taman serupa dengan Nahuel Huapi Taman Nasional selatan. Bandar pelancong San Martin de los Andes di tepi Tasik Lacar berfungsi sebagai hub untuk pelancong yang berkunjung ke taman, serta pemain ski melawat dekatnya Chapelco pusat ski.

تامن نڬارا لانين مروڤاكن سبواه تامن نڬارا الأرجنتين، يڠ ترلتق د ولايه نيوقوين، دڠن هوتن كلأينن ڤوكوق ڤلباڬاي، تراوتما فاڬچاي دان كونيفير س سڤرتي لڠا دان اراوچاريا ، باڽق سڤيسيس يڠ تيدق دتموي د تمڤت لاين د الأرجنتين. دالم تامن اين ترلتقڽ ڬونوڠ براڤي لانين يڠ تركنل، دڠن بنتوق كون دان ثلجي اتس. حال اين جوڬ ممڬڠ تاسيق هوايكهولفقوين، ألومين، دان لاچر انتارا لاين. د دالمڽ، دان سوڠاي-سوڠاي باڽق دان سوڠاي، سوكن ممنچيڠ ايكن سلمون دان ايكن ترواوت دڤركتيقكن. كهيدوڤن بيناتڠ تامن سروڤا دڠن نحوايل هواڤي تامن ناسيونل سلتن. بندر ڤلنچوڠ سن مرتين د لوس انديس د تڤي تاسيق لاچر برفوڠسي سباڬاي هوب اونتوق ڤلنچوڠ يڠ بركونجوڠ ك تامن، سرتا ڤماين سكي ملاوات دكتڽ چڤلچو ڤوست سكي.


Las Lenas adalah salah satu tempat peranginan ski Andes yang terbesar di Argentina, terletak di bahagian barat Wilayah Mendoza, bersama-sama dengan Cerro Catedral di San Carlos de Bariloche, terletak di wilayah Rio Negro. Hal ini juga terkenal dengan

لس ليناس اداله ساله ساتو تمڤت ڤراڠينن سكي انديس يڠ تربسر د الأرجنتين، ترلتق د بهاڬين بارت ولايه مندوز، برسام-سام دڠن چررو چاتيدرال د سن چرلوس د باريلوچي، ترلتق د ولايه ريو نيڬرو. حال اين جوڬ تركنل دڠن


salji serbuk nya, iklim yang baik dan peluang bagus untuk bermain ski ekstrim dan off-piste. Pembangunan pusat ski mulai Januari 1983, dan pada bulan Julai 1983 dibuka dengan sebuah hotel 300 tempat tidur. Kawasan ski mempunyai kepelbagaian baik

ثلجي سربوق ڽ، اقليم يڠ باءيق دان ڤلواڠ باڬوس اونتوق برماءين سكي ايكستريم دان اوفف-ڤيست. ڤمباڠونن ڤوست سكي مولاي جانواري ١٩٨٣، دان ڤد بولن جولاي ١٩٨٣ دبوك دڠن سبواه هوتيل ٣٠٠ تمڤت تيدور. كاوسن سكي ممڤوڽاءي كڤلباڬايان باءيق


lereng mulai dari yang sangat mudah untuk ekstrim, termasuk baik pelbagai kawasan off-piste tepat untuk bermain ski ekstrim. Pangkalan daerah sukan ski bermula pada ketinggian 2,240 m di atas permukaan laut (7,350 kaki) dan pergi sampai untuk penurunan

ليريڠ مولاي دري يڠ ساڠت موده اونتوق ايكستريم، ترماسوق باءيق ڤلباڬاي كاوسن اوفف-ڤيست تڤت اونتوق برماءين سكي ايكستريم. ڤڠكالن دايره سوكن سكي برمولا ڤد كتيڠڬين ٢،٢٤٠ م د اتس ڤرموكأن لاوت ﴿٧،٣٥٠ كاكي﴾ دان ڤرڬي سمڤأي اونتوق ڤنورونن


jumlah keseluruhan . Jumlah permukaan sukan ski sebanyak , dengan 27 berjalan dan sukan ski jarak maksimum tidak-terhenti (tidak termasuk alternatif luar menjalankan). Luas total ski semua dengan lahan yang terbesar di Amerika Selatan. Musim ski berlangsung dari

جومله كسلوروهن . جومله ڤرموكأن سوكن سكي سباڽق ، دڠن ٢٧ برجالن دان سوكن سكي جارق مكسيموم تيدق-ترهنتي ﴿تيدق ترماسوق الترناتيف لوار منجالنكن﴾. لواس توتل سكي سموا دڠن لاهن يڠ تربسر د اميريك سلتن. موسيم سكي برلڠسوڠ دري


pertengahan Jun hingga pertengahan Oktober. Pusat ini juga buka selama musim panas belahan bumi selatan untuk kegiatan pergunungan termasuk berbasikal gunung, menunggang, pendakian dan kegiatan yang lain. Pusat ski termasuk sekolah ski dan snowboard untuk segala usia dan

ڤرتڠهن جون هيڠڬ ڤرتڠهن اوكتوبر. ڤوست اين جوڬ بوك سلاما موسيم ڤانس بلهن بومي سلتن اونتوق كڬياتن ڤرڬونوڠن ترماسوق برباسيكل ڬونوڠ، منوڠڬڠ، ڤنداكين دان كڬياتن يڠ لاين. ڤوست سكي ترماسوق سكوله سكي دان سنووبورد اونتوق سڬالا اوسيا دان


kemudahan penjagaan anak. workshop khusus juga ditawarkan di sekolah untuk keuntungan dari hamparan besar berjalan off-piste ditawarkan oleh kawasan tersebut. Penginapan yang terdapat di tempat termasuk hotel (kebanyakan skala atas), apartemen-hotel dan tidur-rumah. Ada pusat perbelanjaan kecil yang

كموداهن ڤنجاڬان انق. وورك سهوڤ خصوص جوڬ دتاوركن د سكوله اونتوق كاونتوڠن دري همڤرن بسر برجالن اوفف-ڤيست دتاوركن اوليه كاوسن ترسبوت. ڤڠينڤن يڠ ترداڤت د تمڤت ترماسوق هوتيل ﴿كبڽقان سكالا اتس﴾، اڤرتمان-هوتيل دان تيدور-رومه. اد ڤوست ڤربلنجأن كچيل يڠ


merangkumi sebuah bank, kedai ski-berkaitan, kedai coklat, kedai cenderamata, dan pasar raya. rumah kopi, restoran, dan kelab malam lengkap tawaran komersial. Berada jauh dari bandar besar, pusat jarang ramai kecuali akhir pekan, membuat garis-garis pada lif biasanya lebih

مرڠكومي سبواه بڠك، كداي سكي-بركاءيتن، كداي چوكلت، كداي چندرامات، دان ڤاسر راي. رومه كوڤي، ريستورن، دان كلب مالم لڠكڤ تاورن كومرسيال. برادا جاوه دري بندر بسر، ڤوست جارڠ راماي كچوالي اخير ڤكن، ممبوات ڬاريس-ڬاريس ڤد ليف بياساڽ لبيه


pendek daripada di pusat ski lain dari Argentina, seperti Cerro Catedral atau Chapelco. Lokasi geografi. Las Lenas terletak 1,200 km (746 batu) dari Buenos Aires, dan boleh dicapai dengan kereta, bas atau pesawat. Pesawat memanfaatkan Comodoro D. Ricardo

ڤينديق درڤد د ڤوست سكي لاين دري الأرجنتين، سڤرتي چررو چاتيدرال اتاو چڤلچو. لوكاسي ڬيوڬرافي. لس ليناس ترلتق ١،٢٠٠ قم ﴿٧٤٦ باتو﴾ دري بواينوس ايريس، دان بوليه دچاڤاي دڠن كريتا، بس اتاو ڤساوات. ڤساوات ممنفعتكن چومودورو د. ريچردو


Salomon Airport dekat Malargue (hanya pesawat swasta atau penerbangan charter), beberapa km 95 dari Las Lenas, dan Lapangan Terbang Suboficial Aytes Germano dekat San Rafael (penerbangan domestik biasa) di mana bas membuat sambungan kepada Las Lenas. Jalan ke

سالومون ايرڤورت دكت مالرڬواي ﴿هاڽ ڤساوات سواستا اتاو ڤنربڠن چرتر﴾، ببراڤ قم ٩٥ دري لس ليناس، دان لاڤڠن تربڠ سوبوفيچيال ايتس ڬرمناو دكت سن رافايل ﴿ڤنربڠن دوميستيك بياسا﴾ د مان بس ممبوات سمبوڠن كڤد لس ليناس. جالن ك


Las Lenas sudah berturap dan jarang disekat oleh salji, meskipun cuaca buruk atau keadaan permukaan yang buruk kadang boleh menyebabkan syarikat yang sementara ditutup oleh Gendarmeria (penjaga sempadan). Kenderaan diharuskan untuk menggunakan rantai salji kecuali mereka dilengkapi dengan

لس ليناس سوده برتورڤ دان جارڠ دسكت اوليه ثلجي، مسكيڤون چواچ بوروق اتاو كادأن ڤرموكأن يڠ بوروق كادڠ بوليه مڽببكن شريكت يڠ سمنتارا دتوتوڤ اوليه ڬيندارمريا ﴿ڤنجاڬ سمڤادن﴾. كندرأن دهاروسكن اونتوق مڠڬوناكن رنتاي ثلجي كچوالي مريك دلڠكڤي دڠن


تاير يڠ سسواي اونتوق ثلجي دان ايس.


Di dalam Al-Quranul Karim, Habil dan Qabil - hbyl qbyl (Ibrani: kyn , hbl, Hevel, Qayin, Abel, Cain) adalah anak-anak Adam dan Hawa. Perihal mereka telah diceritakan menerusi surah Al-Maidah ayat 27 hingga 32 ketika mereka berdua mempersembahkan qurban kepada tuhan semesta alam. Dan Allah telah memilih qurban Habil yang ternyata lebih murni. Hal ini telah menyebabkan Qabil berasa iri hati dan meluahkan isi hatinya untuk membunuh saudaranya itu. Habil sempat memberi peringatan kepada Qabil bahawa Allah hanya menerima pengorbanan dari orang-orang yang bertakwa sahaja. Selesai melakukan pembunuhan, Qabil tidak pasti apa akan dibuat dengan mayat saudaranya itu. Lalu Allah memberi teladan kepadanya dengan mengirim burung gagak untuk memberinya pengajaran tentang menguburkan mayat. Pembunuhan pertama ini telah menjadi suatu tanda kepada

د دالم القرءانال كريم، هابيل دان قابيل - هبيل قبيل ﴿ابراني: قين ، هبل، هيۏيل، قايين، ابيل، چاين﴾ اداله انق-انق آدم دان هاوا. ڤريحال مريك تله دچريتاكن منروسي سوره الماءيده ايات ٢٧ هيڠڬ ٣٢ كتيك مريك بردوا ممڤرسمبهكن قربن كڤد توهن سمستا عالم. دان الله تله مميليه قربن هابيل يڠ ترڽات لبيه مورني. حال اين تله مڽببكن قابيل براس ايري هاتي دان ملوهكن ايسي هاتيڽ اونتوق ممبونوه ساوداراڽ ايت. هابيل سمڤت ممبري ڤريڠاتن كڤد قابيل بهاوا الله هاڽ منريما ڤڠوربانن دري اورڠ-اورڠ يڠ برتقوى سهاج. سلساي ملاكوكن ڤمبونوهن، قابيل تيدق ڤستي اڤ اكن دبوات دڠن ميت ساوداراڽ ايت. لالو الله ممبري تلدان كڤداڽ دڠن مڠيريم بوروڠ ڬاڬق اونتوق ممبريڽ ڤڠاجرن تنتڠ مڠوبوركن ميت. ڤمبونوهن ڤرتام اين تله منجادي سواتو تندا كڤد


muslimin, Allah mengecam tindakan membunuh seseorang tanpa alasan yang benar.Umpamanya jika seseorang membunuh manusia ibarat seperti membunuh seluruh manusia yang ada. Seperti yang diketahui umum, Qabil adalah seorang petani dan saudaranya Habil adalah pengembala.

مسلمين، الله مڠچم تيندقن ممبونوه سساورڠ تنڤا السن يڠ بنر.أومڤامڽ جك سساورڠ ممبونوه مأنسي عبارت سڤرتي ممبونوه سلوروه مأنسي يڠ اد. سڤرتي يڠ دكتاهوي عموم، قابيل اداله سأورڠ ڤتاني دان ساوداراڽ هابيل اداله ڤڠمبالا.


Sains dan teknologi Brazil telah mencapai kedudukan yang signifikan di arena antarabangsa di dekad terakhir. Pusat agen untuk sains dan teknologi di Brazil adalah Jabatan Sains

ساءين س دان تيكنولوڬي البرازيل تله منچاڤأي كدودوكن يڠ سيڬنيفيكن د ارينا انتارابڠسا د ديكد تراخير. ڤوست اڬين اونتوق ساءين س دان تيكنولوڬي د البرازيل اداله جابتن ساءين س


dan Teknologi, yang meliputi CNPq dan Finep. Perkhidmatan ini juga mempunyai kawalan langsung ke atas Institut Negara untuk Penyelidikan Angkasa Lepas (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

دان تيكنولوڬي، يڠ مليڤوتي چنڤق دان فينيڤ. ڤرخدمتن اين جوڬ ممڤوڽاءي كاولن لڠسوڠ ك اتس اينستيتوت نڬارا اونتوق ڤڽليديقن اڠكاس لڤس ﴿اينستيتوتو ناچياونل د ڤسقوعيسىس ايسڤاچيااس


- inpe), maka Institut Kebangsaan Penyelidikan Amazon (Instituto Nacional de Pesquisas da Amazonia - Inpa), dan Institut Teknologi Negara (Instituto Nacional de Tecnologia - INT). Jabatan

- اينڤ﴾، مك اينستيتوت كبڠسأن ڤڽليديقن امازون ﴿اينستيتوتو ناچياونل د ڤسقوعيسىس دا اماذونيا - اينڤ﴾، دان اينستيتوت تيكنولوڬي نڬارا ﴿اينستيتوتو ناچياونل د تچنولوڬيا - ينت﴾. جابتن


ini juga bertanggung jawab atas Sekretariat untuk Komputer dan Automasi Dasar (Secretaria de politica de Informatica e Automacao - SPIA), yang merupakan penerus dari SEI. Jabatan

اين جوڬ برتڠڬوڠ جواب اتس سيكريتاريات اونتوق كومڤوتر دان اوتوماسي داسر ﴿سكريتاريا د ڤوليتيچ د اينفورماتيچ اي اوتوماچاو - سڤيا﴾، يڠ مروڤاكن ڤنروس دري سإي. جابتن


Sains dan Teknologi, yang Sarney kerajaan pada bulan Mac 1985, awalnya dipimpin oleh orang yang berkaitan dengan ideologi nasionalis masa lalu. Walaupun menteri yang baru mampu

ساءين س دان تيكنولوڬي، يڠ سرني كراجأن ڤد بولن مچ ١٩٨٥، اولڽ دڤيمڤين اوليه اورڠ يڠ بركاءيتن دڠن اديولوڬي ناسيوناليس ماس لالو. والاوڤون منتري يڠ بارو ممڤو


menaikkan anggaran untuk sektor ilmu pengetahuan dan teknologi, ia tetap terpencil dalam kerajaan dan tidak menjejaskan turun dasar untuk ekonomi. Dengan perkhidmatan baru, badan-badan ilmu pengetahuan

مناءيقكن اڠڬرن اونتوق سيكتور علمو ڤڠتاهوان دان تيكنولوڬي، اي تتڤ ترڤنچيل دالم كراجأن دان تيدق منجيجسكن تورون داسر اونتوق ايكونومي. دڠن ڤرخدمتن بارو، بادن-بادن علمو ڤڠتاهوان


dan teknologi meningkat dalam saiz namun kehilangan beberapa kemerdekaan lama mereka dan fleksibiliti, dan mereka menjadi lebih terdedah kepada politik patronase. Sebahagian besar sumber daya CNPq

دان تيكنولوڬي منيڠكت دالم ساءيز نامون كهيلڠن ببراڤ كمرديكأن لاما مريك دان فليكسيبيليتي، دان مريك منجادي لبيه تردده كڤد ڤوليتيك ڤترونس. سباهاڬين بسر سومبر داي چنڤق


disalurkan untuk program beasiswa yang tidak mempunyai prosedur yang jelas untuk kawalan kualiti dan tidak ada mekanisme untuk membuat rakan-rakan yang aktif dalam ilmu negara dan

دسالوركن اونتوق ڤروڬرام بيسيسوا يڠ تيدق ممڤوڽاءي ڤروسيدور يڠ جلس اونتوق كاولن كواليتي دان تيدق اد ميكانيسمى اونتوق ممبوات راكن-راكن يڠ اكتيف دالم علمو نڬارا دان


lembaga-lembaga teknologi. kelompok baru bersaing untuk sumber daya dan kawalan institusi negara ilmu pengetahuan, teknologi, dan pendidikan tinggi. Kumpulan-kumpulan ini termasuk parti politik, berpersatuan profesor universiti

لمباڬ-لمباڬ تيكنولوڬي. كلومڤوك بارو برساءيڠ اونتوق سومبر داي دان كاولن اينستيتوسي نڬارا علمو ڤڠتاهوان، تيكنولوڬي، دان ڤنديديقن تيڠڬي. كومڤولن-كومڤولن اين ترماسوق ڤرتي ڤوليتيك، برڤرساتوان ڤروفيسور اونيۏرسيتي


dan pekerja, masyarakat saintifik, dan kumpulan kepentingan khusus dalam masyarakat saintifik dan teknologi. The SBPC (Brazil Masyarakat untuk Pembangunan Ilmiah) gudang citranya sebagai sebuah persatuan semi-autonomi

دان ڤكرجا، مشاركت ساءينتيفيك، دان كومڤولن كڤنتيڠن خصوص دالم مشاركت ساءينتيفيك دان تيكنولوڬي. تيه سبڤچ ﴿البرازيل مشاركت اونتوق ڤمباڠونن علميه﴾ ڬودڠ چيتراڽ سباڬاي سبواه ڤرساتوان سمي-اوتونومي


saintis untuk menjadi pelobi aktif untuk sumber awam yang lebih dan perlindungan teknologi negara dari pertandingan antarabangsa.

ساءينتيس اونتوق منجادي ڤلوبي اكتيف اونتوق سومبر عوام يڠ لبيه دان ڤرليندوڠن تيكنولوڬي نڬارا دري ڤرتنديڠن انتارابڠسا.


Pendidkan di Canada mempunyai pendidikan awam disediakan, dibiayai dan diawasi oleh persekutuan, provinsi, dan pemerintah daerah Pendidikan adalah dalam bidang kuasa provinsi dan kurikulum diawasi oleh provinsi. Pendidikan di Kanada biasanya dibahagikan kepada pendidikan dasar, diikuti oleh pendidikan sekunder dan selepas sekunder. Dalam wilayah-wilayah bawah kementerian pendidikan, ada lembaga sekolah daerah mentadbirkan rancangan pendidikan. Pendidikan adalah wajib sehingga usia 16 di setiap wilayah di Kanada, kecuali untuk Ontario dan New Brunswick, dimana usia wajib adalah 18. Di beberapa daerah awal meninggalkan pengecualian boleh diberikan dalam keadaan tertentu pada 14. Kanada umumnya memiliki 190 hari sekolah dalam setahun, secara rasmi mulai bulan

ڤنديدكن د كندا ممڤوڽاءي ڤنديديقن عوام دسدياكن، دبياياا دان ديوصي اوليه ڤرسكوتوان، ڤروۏينسي، دان ڤمرينته دايره ڤنديديقن اداله دالم بيدڠ كواس ڤروۏينسي دان كوريكولوم ديوصي اوليه ڤروۏينسي. ڤنديديقن د كندا بياساڽ دبهاڬيكن كڤد ڤنديديقن داسر، دايكوتي اوليه ڤنديديقن سكوندر دان سلڤس سكوندر. دالم ولايه-ولايه باوه كمنترين ڤنديديقن، اد لمباڬ سكوله دايره منتدبيركن رانچڠن ڤنديديقن. ڤنديديقن اداله واجب سهيڠڬ اوسيا ١٦ د ستياڤ ولايه د كندا، كچوالي اونتوق اونتارياو دان نيو برونسويچق، دمان اوسيا واجب اداله ١٨. د ببراڤ دايره اول منيڠڬلكن ڤڠچوالين بوليه دبريكن دالم كادأن ترتنتو ڤد ١٤. كندا عمومڽ مميليقي ١٩٠ هاري سكوله دالم ستاهون، سچارا راسمي مولاي بولن


September (selepas Hari Pekerja) hingga akhir Jun (biasanya hari Jumaat terakhir bulan, kecuali dalam beberapa hal di Quebec ketika hanya sebelum Jun 24 - hari cuti provinsi). Luas Kanada. Pendidikan dasar, menengah, dan selepas sekolah menengah di Kanada adalah tanggung jawab wilayah dan ada banyak variasi antar propinsi. Beberapa bidang pendidikan yang disokong pada berbagai tingkatan oleh jabatan persekutuan. Jabatan India dan Utara Negeri Kanada bertanggung jawab untuk pendidikan Bangsa Pertama. Latihan Vokasional dapat disubsidi oleh cabang Belajar Sumber Manusia dan Pembangunan Kemahiran Kanada (sebuah jabatan persekutuan). Junior TK (atau setara) sebagai program rasmi hanya ada di Ontario saat ini. TK

سيڤتيمبر ﴿سلڤس هاري ڤكرجا﴾ هيڠڬ اخير جون ﴿بياساڽ هاري جمعة تراخير بولن، كچوالي دالم ببراڤ حال د قويبيچ كتيك هاڽ سبلوم جون ٢٤ - هاري چوتي ڤروۏينسي﴾. لواس كندا. ڤنديديقن داسر، منڠه، دان سلڤس سكوله منڠه د كندا اداله تڠڬوڠ جواب ولايه دان اد باڽق ۏارياسي انتر ڤروڤينسي. ببراڤ بيدڠ ڤنديديقن يڠ دسوكوڠ ڤد برباڬاي تيڠكتن اوليه جابتن ڤرسكوتوان. جابتن اينديا دان اوتارا نڬري كندا برتڠڬوڠ جواب اونتوق ڤنديديقن بڠسا ڤرتام. لاتيهن ۏوكاسيونال داڤت دسوبسيدي اوليه چابڠ بلاجر سومبر مأنسي دان ڤمباڠونن كماهيرن كندا ﴿سبواه جابتن ڤرسكوتوان﴾. جونياور تق ﴿اتاو ستارا﴾ سباڬاي ڤروڬرام راسمي هاڽ اد د اونتارياو ساعت اين. تق


(atau ekuivalen) terdapat di semua wilayah, tapi dana wilayah, dan jumlah jam yang diberikan sangat bervariasi. Mulai dari satu kelas, pada usia enam atau tujuh, ada universal akses awam dibiayai sampai dengan dua belas kelas (atau setara). Bergantung pada wilayah usia masuk wajib di 4-7 tahun. Anak-anak diminta untuk menghadiri sekolah sampai usia enam belas (lapan belas di Ontario dan New Brunswick). Sekitar satu dari sepuluh Kanada tidak memiliki ijazah sekolah tinggi - satu daripada tujuh memiliki gelar sarjana - populasi orang dewasa yang tanpa ijazah sekolah tinggi adalah kombinasi dari kedua-dua pendatang dan Kanada-lahir. Di banyak tempat, awam yang dibiayai

﴿اتاو ايكويۏلن﴾ ترداڤت د سموا ولايه، تاڤي دانا ولايه، دان جومله جم يڠ دبريكن ساڠت برۏارياسي. مولاي دري ساتو كلس، ڤد اوسيا انم اتاو توجوه، اد اونيۏرسل اكسس عوام دبياياا سمڤأي دڠن دوا بلس كلس ﴿اتاو ستارا﴾. برڬنتوڠ ڤد ولايه اوسيا ماسوق واجب د ٤-٧ تاهون. انق-انق دمينتا اونتوق مڠحاضيري سكوله سمڤأي اوسيا انم بلس ﴿لاڤن بلس د اونتارياو دان نيو برونسويچق﴾. سكيتر ساتو دري سڤولوه كندا تيدق مميليقي اجازه سكوله تيڠڬي - ساتو درڤد توجوه مميليقي ڬلر سرجان - ڤوڤولسي اورڠ ديواس يڠ تنڤا اجازه سكوله تيڠڬي اداله كومبيناسي دري كدوا-دوا ڤنداتڠ دان كندا-لاهير. د باڽق تمڤت، عوام يڠ دبياياا


program sekolah tinggi ditawarkan kepada penduduk orang dewasa. Nisbah lulusan SMA versus diploma non-berubah dengan cepat, sebahagian kerana perubahan dalam pasaran tenaga kerja yang memerlukan orang untuk memiliki ijazah sekolah tinggi dan, dalam banyak kes, gelaran universiti. Kanada menghabiskan sekitar 7 dari syarikat produk domestik kasar KDNK pada pendidikan. Kerana adopsi Bahagian Dua puluh tiga dari Kanada Piagam Hak dan Kebebasan bahagian 23 dari Undang-Undang Perlembagaan, 1982, pendidikan di kedua-dua Bahasa Inggeris dan Bahasa Perancis sudah tersedia di banyak tempat di Kanada (jika penduduk anak-anak bercakap Bahasa minoriti membenarkan itu), walaupun Perancis Bahasa Kedua pendidikan Perendaman Perancis sedia

ڤروڬرام سكوله تيڠڬي دتاوركن كڤد ڤندودوق اورڠ ديواس. نسبه لولوسن سما ۏرسوس ديڤلوما نون-بروبه دڠن چڤت، سباهاڬين كران ڤروبهن دالم ڤاسرن تناڬ كرجا يڠ ممرلوكن اورڠ اونتوق مميليقي اجازه سكوله تيڠڬي دان، دالم باڽق كيس، ڬلرن اونيۏرسيتي. كندا مڠهابيسكن سكيتر ٧ دري شريكت ڤرودوق دوميستيك كاسر قدنق ڤد ڤنديديقن. كران ادوڤسي بهاڬين دوا ڤولوه تيڬ دري كندا ڤياڬم حق دان كبيبسن بهاڬين ٢٣ دري اوندڠ-اوندڠ ڤرلمباڬان، ١٩٨٢، ڤنديديقن د كدوا-دوا بهاس ايڠڬريس دان بهاس ڤرانچيس سوده ترسديا د باڽق تمڤت د كندا ﴿جك ڤندودوق انق-انق برچاكڤ بهاس مينوريتي ممبنركن ايت﴾، والاوڤون ڤرانچيس بهاس كدوا ڤنديديقن ڤرندامن ڤرانچيس سديا


untuk pelajar Anglophone di Kanada. Menurut pengumuman dari Kanada Menteri Kewarganegaraan dan Imigresen, Kanada adalah memperkenalkan sistem, baru jalur cepat membiarkan pelajar asing dan lulusan dengan pengalaman kerja Kanada memenuhi syarat menjadi penduduk tetap di Kanada. Sebahagian besar sekolah telah memperkenalkan satu atau lebih inisiatif seperti program dalam kajian asli, antiracism, Aborigin budaya dan kerajinan; lawatan oleh para tetua dan anggota masyarakat yang lain; dan kandungan dalam kawasan seperti bahasa adat, spiritualitas Aborigin, pengetahuan adat alam, dan lawatan ke orang asli tapak warisan. Walaupun kelas-kelas yang ditawarkan, yang paling sering dibatasi oleh daerah atau kawasan di mana pelajar berada. Kurikulum ini

اونتوق ڤلاجر ڠلوڤهوني د كندا. منوروت ڤڠعمومن دري كندا منتري كورڬنڬارأن دان ايميڬريسين، كندا اداله ممڤركنلكن سيستم، بارو جالور چڤت ممبياركن ڤلاجر اسيڠ دان لولوسن دڠن ڤڠالمن كرجا كندا ممنوهي شرط منجادي ڤندودوق تتڤ د كندا. سباهاڬين بسر سكوله تله ممڤركنلكن ساتو اتاو لبيه اينسياتيف سڤرتي ڤروڬرام دالم كاجين اصلي، انتيراچيسم، ابوريڬين بوديا دان كراجينان; لاوتن اوليه ڤارا تتوا دان اڠڬوتا مشاركت يڠ لاين; دان كندوڠن دالم كاوسن سڤرتي بهاس عادة، سڤيريتوعليتس ابوريڬين، ڤڠتاهوان عادة عالم، دان لاوتن ك اورڠ اصلي تاڤق واريثن. والاوڤون كلس-كلس يڠ دتاوركن، يڠ ڤاليڠ سريڠ دباتسي اوليه دايره اتاو كاوسن د مان ڤلاجر برادا. كوريكولوم اين


direka untuk mendapatkan pembangunan dan high kognisi masyarakat melalui membimbing penginapan individu terhadap persekitaran alam mereka dan menukar susunan sosial mereka Akhirnya, beberapa sarjana view akademik sebagai bentuk soft power membantu untuk mendidik dan mencipta sikap positif. Lebih jauh lagi, menganggap subjek yang biasanya mendapatkan undian (iaitu, seni bahasa, matematik, dan ilmu pengetahuan) lebih penting berbanding peserta non-undian (iaitunya, muzik, seni tampak, dan pendidikan jasmani) atau aspek kurikulum (iaitu, membaca dan menulis versus berbicara dan mendengar). Para mahasiswa dalam sistem sekolah di Kanada menerima berbagai kelas yang ditawarkan kepada mereka. Sistem ini dibentuk untuk memenuhi pelbagai keperluan individu pelajar. Bahagian

دريكا اونتوق منداڤتكن ڤمباڠونن دان هيڬه كوڬنيسي مشاركت ملالوءي ممبيمبيڠ ڤڠينڤن اينديۏيدو ترهادڤ ڤرسكيترن عالم مريك دان منوكر سوسونن سوسيال مريك اخيرڽ، ببراڤ سرجان ۏيو اكادميك سباڬاي بنتوق سوف ت ڤووير ممبنتو اونتوق منديديق دان منچيڤتا سيكڤ ڤوسيتيف. لبيه جاوه لاڬي، مڠڠڬڤ سوبجيك يڠ بياساڽ منداڤتكن اوندين ﴿ايايت، سني بهاس، ماتماتيك، دان علمو ڤڠتاهوان﴾ لبيه ڤنتيڠ بربنديڠ ڤسرتا نون-اوندين ﴿ايايتڽ، موزيك، سني تمڤق، دان ڤنديديقن جسماني﴾ اتاو اسڤيك كوريكولوم ﴿ايايت، ممباچ دان منوليس ۏرسوس بربيچارا دان مندڠر﴾. ڤارا مهاسيسوا دالم سيستم سكوله د كندا منريما برباڬاي كلس يڠ دتاوركن كڤد مريك. سيستم اين دبنتوق اونتوق ممنوهي ڤلباڬاي كڤرلوان اينديۏيدو ڤلاجر. بهاڬين


mengikut agama dan bahasa. Awalnya semua daerah mempunyai sistem pendidikan dikongsi oleh agama, tetapi sebahagian besar wilayah telah menghapuskan ini. Ontario, Alberta, Manitoba, yang Northwest Territories, dan bandar-bandar tertentu di Saskatchewan pengecualian untuk ini, kerana mereka masih mempertahankan awam yang dibiayai oleh Pisahkan dewan sekolah kabupaten (biasanya Katolik tapi kadang-kadang Protestan). Dalam Quebec, Katolik Protestan membahagi diganti dengan Perancis satu bahasa Inggeris pada tahun 1998. Quebec harus menghadiri Sekolah Perancis sampai akhir sekolah menengah kecuali salah satu dari orang tua mereka sebelum mengikuti sebuah sekolah berbahasa Inggeris di suatu tempat di Kanada (pendatang dari negara-negara lain tidak boleh menggunakan

مڠيكوت اڬام دان بهاس. اولڽ سموا دايره ممڤوڽاءي سيستم ڤنديديقن دكوڠسي اوليه اڬام، تتاڤي سباهاڬين بسر ولايه تله مڠهاڤوسكن اين. اونتارياو، البرتا، مانيتوب، يڠ نورثويست ترريتوريس، دان بندر-بندر ترتنتو د سسكتچيوان ڤڠچوالين اونتوق اين، كران مريك ماسيه ممڤرتاهنكن عوام يڠ دبياياا اوليه ڤيسهكن ديوان سكوله كابوڤاتين ﴿بياساڽ كاتوليك تاڤي كادڠ-كادڠ ڤروتيستن﴾. دالم قويبيچ، كاتوليك ڤروتيستن ممبهاڬي دڬنتي دڠن ڤرانچيس ساتو بهاس ايڠڬريس ڤد تاهون ١٩٩٨. قويبيچ هاروس مڠحاضيري سكوله ڤرانچيس سمڤأي اخير سكوله منڠه كچوالي ساله ساتو دري اورڠ توا مريك سبلوم مڠيكوتي سبواه سكوله بربهاس ايڠڬريس د سواتو تمڤت د كندا ﴿ڤنداتڠ دري نڬارا-نڬارا لاين تيدق بوليه مڠڬوناكن


pengecualian ini). Di wilayah lain, Speaker Inggeris tidak dibenarkan untuk menghadiri Sekolah Perancis, kecuali salah satu ibubapa telah Bahasa Perancis sebagai bahasa ibu, namun mereka boleh dengan mudah menghadiri Perancis Perendaman Sekolah. Jangka pelajaran. Kebanyakan sistem pendidikan Kanada terus sampai kelas dua belas (umur 17-18). Dalam Quebec, istilah khas sekolah tinggi berakhir selepas V Sekunder sebelas Grade (usia 16-17), berikut ini, pelajar yang ingin melanjutkan pengajian mereka ke dalam universiti peringkat harus menghadiri perguruan tinggi. Ontario Sekolah Tinggi; kelas 9-12 meninggalkan saat 17. Pelajar kemudian memiliki kesempatan untuk menghadiri College ATAU University. Pihak. Biasanya, untuk setiap jenis sekolah yang dibiayai

ڤڠچوالين اين﴾. د ولايه لاين، سڤيكر ايڠڬريس تيدق دبنركن اونتوق مڠحاضيري سكوله ڤرانچيس، كچوالي ساله ساتو ايبوباڤ تله بهاس ڤرانچيس سباڬاي بهاس ايبو، نامون مريك بوليه دڠن موده مڠحاضيري ڤرانچيس ڤرندامن سكوله. جڠك ڤلاجرن. كبڽقان سيستم ڤنديديقن كندا تروس سمڤأي كلس دوا بلس ﴿عمور ١٧-١٨﴾. دالم قويبيچ، اصطلاح خاص سكوله تيڠڬي بيرقهير سلڤس ۏ سكوندر سبلس ڬرادي ﴿اوسيا ١٦-١٧﴾، برايكوت اين، ڤلاجر يڠ ايڠين ملنجوتكن ڤڠاجين مريك ك دالم اونيۏرسيتي ڤريڠكت هاروس مڠحاضيري ڤرڬوروان تيڠڬي. اونتارياو سكوله تيڠڬي; كلس ٩-١٢ منيڠڬلكن ساعت ١٧. ڤلاجر كمودين مميليقي كسمڤتن اونتوق مڠحاضيري چولليڬي اتاو اونيۏرسيتي. ڤيهق. بياساڽ، اونتوق ستياڤ جنيس سكوله يڠ دبياياا


awam (seperti Public Bahasa Inggeris atau Perancis Umum), wilayah ini dibahagikan kepada daerah (atau bahagian). Untuk masing-masing kabupaten, ahli dewan (pengawas) dipilih hanya oleh pendukungnya dalam kabupaten (pemilih menerima surat suara hanya salah satu papan di daerah mereka). Biasanya, semua sekolah yang dibiayai awam berada di bawah kuasa dewan sekolah tempatan kabupaten. Papan ini sekolah akan mengikuti kurikulum umum yang ditentukan oleh dewan wilayah tinggal masuk Hanya Alberta membolehkan awam piagam sekolah, yang bebas dari dewan daerah. Sebaliknya, mereka masing-masing mempunyai papan sendiri, yang melapor terus ke wilayah.

عوام ﴿سڤرتي ڤوبليچ بهاس ايڠڬريس اتاو ڤرانچيس عموم﴾، ولايه اين دبهاڬيكن كڤد دايره ﴿اتاو بهاڬين﴾. اونتوق ماسيڠ-ماسيڠ كابوڤاتين، اهلي ديوان ﴿ڤڠاوس﴾ دڤيليه هاڽ اوليه ڤندوكوڠڽ دالم كابوڤاتين ﴿ڤميليه منريما سورت سوارا هاڽ ساله ساتو ڤاڤن د دايره مريك﴾. بياساڽ، سموا سكوله يڠ دبياياا عوام برادا د باوه كواس ديوان سكوله تمڤتن كابوڤاتين. ڤاڤن اين سكوله اكن مڠيكوتي كوريكولوم عموم يڠ دتنتوكن اوليه ديوان ولايه تيڠڬل ماسوق هاڽ البرتا ممبوليهكن عوام ڤياڬم سكوله، يڠ بيبس دري ديوان دايره. سباليقڽ، مريك ماسيڠ-ماسيڠ ممڤوڽاءي ڤاڤن سنديري، يڠ ملاڤور تروس ك ولايه.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chung Hua atau nama ringkasnya SJK Chung Hua , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Subis. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chung Hua memiliki 58 pelajar lelaki dan 48 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 106 orang. Ia mempunyai seramai 12 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چوڠ هوا اتاو نام ريڠكسڽ سجق چوڠ هوا ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره كچيل سوبيس. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چوڠ هوا مميليقي ٥٨ ڤلاجر للاكي دان ٤٨ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٠٦ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٢ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chee Mung atau nama ringkasnya SJK Chee Mung , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Subis. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chee Mung memiliki 158 pelajar lelaki dan 153 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 311 orang. Ia mempunyai seramai 23 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چياي موڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق چياي موڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره كچيل سوبيس. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چياي موڠ مميليقي ١٥٨ ڤلاجر للاكي دان ١٥٣ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٣١١ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ٢٣ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chin Nam atau nama ringkasnya SJK Chin Nam , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Subis. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chin Nam memiliki 44 pelajar lelaki dan 42 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 86 orang. Ia mempunyai seramai 12 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چين نم اتاو نام ريڠكسڽ سجق چين نم ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره كچيل سوبيس. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چين نم مميليقي ٤٤ ڤلاجر للاكي دان ٤٢ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٨٦ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٢ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chung Hua, Sungai Lumut atau nama ringkasnya SJK Chung Hua, Sg Lumut , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Subis. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chung Hua, Sungai Lumut memiliki 15 pelajar lelaki dan 14 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 29 orang. Ia mempunyai seramai 12 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چوڠ هوا، سوڠاي لوموت اتاو نام ريڠكسڽ سجق چوڠ هوا، سڬ لوموت ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره كچيل سوبيس. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چوڠ هوا، سوڠاي لوموت مميليقي ١٥ ڤلاجر للاكي دان ١٤ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٢٩ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٢ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan Chung Hwa Limbang atau nama ringkasnya SJK Chung Hwa Limbang , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Limbang. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan Chung Hwa Limbang memiliki 427 pelajar lelaki dan 414 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 841 orang. Ia mempunyai seramai 38 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن چوڠ هوا ليمبڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق چوڠ هوا ليمبڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن ليمبڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن چوڠ هوا ليمبڠ مميليقي ٤٢٧ ڤلاجر للاكي دان ٤١٤ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٨٤١ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ٣٨ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Yuk Hin atau nama ringkasnya SJK Yuk Hin , merupakan sebuah sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Limbang. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Yuk Hin memiliki 83 pelajar lelaki dan 86 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 169 orang. Ia mempunyai seramai 11 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ يوك هين اتاو نام ريڠكسڽ سجق يوك هين ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن ليمبڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ يوك هين مميليقي ٨٣ ڤلاجر للاكي دان ٨٦ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٦٩ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١١ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chung Hua, Trusan merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di Pekan Trusan. Pada 2014, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chung Hua, Trusan memiliki 117 orang murid dari kelas Prasekolah sehingga Tahun 6, Ia mempunyai seramai 14 orang Pegawai Perkhidmatan Pedidikan (Guru) termasuk Guru Besar, 1 orang Pembantu Tadbir (P O) N17, dan 1 orang Pembantu Pengurusan Murid (Prasekolah) N17.2014 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چوڠ هوا، تروسن مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د ڤكن تروسن. ڤد ٢٠١٤، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چوڠ هوا، تروسن مميليقي ١١٧ اورڠ موريد دري كلس ڤراسكوله سهيڠڬ تاهون ٦، اي ممڤوڽاءي سراما ١٤ اورڠ ڤڬاواي ڤرخدمتن ڤديديقن ﴿ڬورو﴾ ترماسوق ڬورو بسر، ١ اورڠ ڤمبنتو تدبير ﴿ڤ او﴾ ن١٧، دان ١ اورڠ ڤمبنتو ڤڠوروسن موريد ﴿ڤراسكوله﴾ ن١٧.٢٠١٤ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan Chung Hwa, Lawas atau nama ringkasnya SJK Chung Hwa, Lawas , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang beralamat di D A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Lawas. Sekolah ini berada di timur lereng Bukit Kadut, dan menghadap ke pekan Lawas. Bangunan sekolah ini terletak bersebelahan dengan Gereja BEM Lawas dan Madrasah Darul Uloom Lawas. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan Chung Hwa, Lawas memiliki 168 pelajar lelaki dan 180 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 348 orang. Ia mempunyai seramai 25 orang guru.2009

سكوله جنيس كبڠسأن چوڠ هوا، لاوس اتاو نام ريڠكسڽ سجق چوڠ هوا، لاوس ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ برعلامت د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره كچيل لاوس. سكوله اين برادا د تيمور ليريڠ بوكيت كادوت، دان مڠهادڤ ك ڤكن لاوس. باڠونن سكوله اين ترلتق برسبلاهن دڠن ڬرجا بيم لاوس دان مدرسه دارول اولواوم لاوس. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن چوڠ هوا، لاوس مميليقي ١٦٨ ڤلاجر للاكي دان ١٨٠ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٣٤٨ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ٢٥ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩


Sekolah Jenis Kebangsaan Soon Hwa, Sundar atau nama ringkasnya SJK Soon Hwa, Sundar , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Lawas. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan Soon Hwa, Sundar memiliki 34 pelajar lelaki dan 24 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 58 orang. Ia mempunyai seramai 13 orang guru.2020 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن سواون هوا، سوندر اتاو نام ريڠكسڽ سجق سواون هوا، سوندر ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره كچيل لاوس. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن سواون هوا، سوندر مميليقي ٣٤ ڤلاجر للاكي دان ٢٤ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٥٨ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٣ اورڠ ڬورو.٢٠٢٠ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan Bulat atau nama ringkasnya SJK Bulat , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada

سكوله جنيس كبڠسأن بولت اتاو نام ريڠكسڽ سجق بولت ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد


2009, Sekolah Jenis Kebangsaan Bulat memiliki 94 pelajar lelaki dan 66 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 160 orang. Ia mempunyai seramai 14

٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن بولت مميليقي ٩٤ ڤلاجر للاكي دان ٦٦ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٦٠ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٤


اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Kwang Chien atau nama ringkasnya SJK (C) Kwang Chien , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Kwang Chien memiliki 370 pelajar lelaki dan 323 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 693 orang. Ia mempunyai seramai 35 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ قواڠ چيان اتاو نام ريڠكسڽ سجق ﴿چ﴾ قواڠ چيان ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ قواڠ چيان مميليقي ٣٧٠ ڤلاجر للاكي دان ٣٢٣ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٦٩٣ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ٣٥ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Hing atau nama ringkasnya SJK Su Hing , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Hing memiliki 17 pelajar lelaki dan 20 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 37 orang. Ia mempunyai seramai 11 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو هيڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق سو هيڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو هيڠ مميليقي ١٧ ڤلاجر للاكي دان ٢٠ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٣٧ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١١ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Kwong atau nama ringkasnya SJK Su Kwong , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Kwong memiliki 95 pelajar lelaki dan 103 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 198 orang. Ia mempunyai seramai 15 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو قووڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق سو قووڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو قووڠ مميليقي ٩٥ ڤلاجر للاكي دان ١٠٣ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٩٨ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٥ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Ming atau nama ringkasnya SJK Su Ming , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Ming memiliki 24 pelajar lelaki dan 17 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 41 orang. Ia mempunyai seramai 11 orang guru.2009 Sejarah. Sekolah Rendah Su Ming telah

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو ميڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق سو ميڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو ميڠ مميليقي ٢٤ ڤلاجر للاكي دان ١٧ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٤١ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١١ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ سجاره. سكوله رنده سو ميڠ تله


didirikan di Sungai Pasi pada tahun 1937. Pada masa itu, sekolah hanyalah merupakan sebahagian daripada bangunan kerajaan. Pentadbiran sekolah dikendalikan oleh pengurus dan seorang guru besar yang juga menjalankan tugas sebagai guru. Pada masa itu terdapat hanya kira-kira 35 orang murid. Ibu bapa murid yang bekerja sebagai penoreh getah terpaksa bertungkus lumus untuk menanggung nafkah dan kos persekolahan anak-anak mereka. Pada tahun

ديديريكن د سوڠاي ڤاسي ڤد تاهون ١٩٣٧. ڤد ماس ايت، سكوله هاڽله مروڤاكن سباهاڬين درڤد باڠونن كراجأن. ڤينتادبيران سكوله دكنداليكن اوليه ڤڠوروس دان سأورڠ ڬورو بسر يڠ جوڬ منجالنكن توڬس سباڬاي ڬورو. ڤد ماس ايت ترداڤت هاڽ كيرا-كيرا ٣٥ اورڠ موريد. ايبو باڤ موريد يڠ بكرجا سباڬاي ڤنوريه ڬيته ترڤقسا برتوڠكوس لوموس اونتوق منڠڬوڠ نفقه دان كوس ڤرسكولهن انق-انق مريك. ڤد تاهون


1960, bilangan murid terus meningkat dengan mendadak kepada 198 orang. Ini merupakan kemuncak enrolmen murid yang pernah dicatat oleh sekolah ini. Sebanyak enam buah kelas telah dibuka dan kakitangan akademik pula berjumlah enam orang pada tahun ini. Selepas tahun 1960, penghijrahan penduduk tempatan ke tempat lain demi mencari rezeki yang lebih baik telah menyebabkan enrolmen murid semakin berkurangan tahun demi tahun. Pada

١٩٦٠، بيلڠن موريد تروس منيڠكت دڠن مندادق كڤد ١٩٨ اورڠ. اين مروڤاكن كمونچق انرولمن موريد يڠ ڤرنه دچاتت اوليه سكوله اين. سباڽق انم بواه كلس تله دبوك دان كاكيتاڠن اكادميك ڤولا برجومله انم اورڠ ڤد تاهون اين. سلڤس تاهون ١٩٦٠، ڤڠهجرهن ڤندودوق تمڤتن ك تمڤت لاين دمي منچاري رزقي يڠ لبيه باءيق تله مڽببكن انرولمن موريد سماكين بركورڠن تاهون دمي تاهون. ڤد


80-an hingga 90-an, bilangan murid kebanyakannya berada dalam lingkungan 30-45 orang sahaja. Pengambilan murid Tahun Satu terpaksa diadakan secara berselangan tahun kerana bilangan murid tidak mencukupi. Sejak tahun 2000, pengambilan murid Tahun Satu diadakan setiap tahun, tetapi murid pada tahun ini adalah kurang iaitu hanya 25 orang sahaja yang terdiri daripada kaum Cina dan Iban. Mulai tahun 2009, bilangan murid sekolah ini

٨٠-ان هيڠڬ ٩٠-ان، بيلڠن موريد كبڽقانڽ برادا دالم ليڠكوڠن ٣٠-٤٥ اورڠ سهاج. ڤڠامبيلن موريد تاهون ساتو ترڤقسا داداكن سچارا برسلاڠن تاهون كران بيلڠن موريد تيدق منچوكوڤي. سجق تاهون ٢٠٠٠، ڤڠامبيلن موريد تاهون ساتو داداكن ستياڤ تاهون، تتاڤي موريد ڤد تاهون اين اداله كورڠ ايايت هاڽ ٢٥ اورڠ سهاج يڠ ترديري درڤد قوم چينا دان ابن. مولاي تاهون ٢٠٠٩، بيلڠن موريد سكوله اين


beransur-ansur bertambah iaitu kira-kira dalam lingkungan 50-60 orang kerana jambatan yang menghubungkan sekolah dengan bandar Sarikei telah dibina dan banyak murid dari bandar telah dihantar oleh ibu bapa ke sekolah ini. Sehingga tahun 2014, bilangan murid adalah sebanyak 58 orang dan guru adalah sebanyak 11 orang. Pembangunan perumahan di kawasan Sg. Pasi (sejak pembukaan Jambatan Nyelong 1 pada Tahun 2008 bulan Disember)pada

برنسور-انسور برتمبه ايايت كيرا-كيرا دالم ليڠكوڠن ٥٠-٦٠ اورڠ كران جمبتن يڠ مڠهوبوڠكن سكوله دڠن بندر ساريكا تله دبينا دان باڽق موريد دري بندر تله دهانتر اوليه ايبو باڤ ك سكوله اين. سهيڠڬ تاهون ٢٠١٤، بيلڠن موريد اداله سباڽق ٥٨ اورڠ دان ڬورو اداله سباڽق ١١ اورڠ. ڤمباڠونن ڤرومهن د كاوسن سڬ. ڤاسي ﴿سجق ڤمبوكان جمبتن ڽلوڠ ١ ڤد تاهون ٢٠٠٨ بولن دسيمبر﴾ڤد


kebelakangan ini telah menyebabkan pertambahan penduduk di kawasan ini. Enrolmen murid pun semakin bertambah. Memandangkan bangunan sekolah yang uzur dan tidak dapat menampung jumlah murid yang semakin bertambah, maka dengan bimbingan Pengerusi Lembaga Penurusan Sekolah, Encik Law Hien Yii dengan Guru Besar Cik Law Hei Ping telah menubuhkan Jawatankuasa Pembangunan dan merangka pembinaan 1 blok bangunan konkrit dengan 6 bilik darjah, bilik

كبلاكڠن اين تله مڽببكن ڤرتمبهن ڤندودوق د كاوسن اين. انرولمن موريد ڤون سماكين برتمبه. ممندڠكن باڠونن سكوله يڠ عذور دان تيدق داڤت منمڤوڠ جومله موريد يڠ سماكين برتمبه، مك دڠن بيمبيڠن ڤڠروسي لمباڬ ڤنوروسن سكوله، انچئ لاو هيان ييا دڠن ڬورو بسر چئ لاو هي ڤيڠ تله منوبوهكن جاوتنكواس ڤمباڠونن دان مرڠك ڤمبينأن ١ بلوك باڠونن كوڠكريت دڠن ٦ بيليق درجه، بيليق


guru, bilik Guru Besar, perpustakaan dan bilik pentadbiran dengan anggaran kos RM800,000.00. Pembinaan blok tersebut telah dijalankan pada 2017 dan siap diguna pada tahun 2019(Jun). Enrolmen murid pada tahun 2019 ialah 74 orang. Pada awal persekolahan 2020, sekolah diluluskan perjawatan membuka satu kelas Prasekolah. Seramai 6 orang murid Prasekolah telah berdaftar dan menjadikan jumlah enrolmen murid pada tahun 2020 ialah 79 orang.

ڬورو، بيليق ڬورو بسر، ڤرڤوستاكان دان بيليق ڤينتادبيران دڠن اڠڬرن كوس رم٨٠٠،٠٠٠.٠٠. ڤمبينأن بلوك ترسبوت تله دجالنكن ڤد ٢٠١٧ دان سياڤ دڬونا ڤد تاهون ٢٠١٩﴿جون﴾. انرولمن موريد ڤد تاهون ٢٠١٩ اياله ٧٤ اورڠ. ڤد اول ڤرسكولهن ٢٠٢٠، سكوله دلولوسكن ڤرجاوتن ممبوك ساتو كلس ڤراسكوله. سراما ٦ اورڠ موريد ڤراسكوله تله بردفتر دان منجاديكن جومله انرولمن موريد ڤد تاهون ٢٠٢٠ اياله ٧٩ اورڠ.


Pada masa yang sama, pertambahan seorang guru Prasekolah dan seorang Pembantu Pengurusan Murid menjadikan jumlah guru 12 orang (termasuk Guru Besar) dan staf sokongan 3 orang. Enrolmen pada Tahun 2021 adalah seramai 103 orang (84 orang sekolah rendah + 19 orang Prasekolah). Pautan luar.

ڤد ماس يڠ سام، ڤرتمبهن سأورڠ ڬورو ڤراسكوله دان سأورڠ ڤمبنتو ڤڠوروسن موريد منجاديكن جومله ڬورو ١٢ اورڠ ﴿ترماسوق ڬورو بسر﴾ دان ستاف سوكوڠن ٣ اورڠ. انرولمن ڤد تاهون ٢٠٢١ اداله سراما ١٠٣ اورڠ ﴿٨٤ اورڠ سكوله رنده   ١٩ اورڠ ڤراسكوله﴾. ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Tak atau nama ringkasnya SJK Su Tak , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Tak memiliki 6 pelajar lelaki dan 3 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 9 orang. Ia mempunyai seramai 6 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو تق اتاو نام ريڠكسڽ سجق سو تق ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو تق مميليقي ٦ ڤلاجر للاكي دان ٣ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٩ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ٦ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Siung Hua atau nama ringkasnya SJK Siung Hua , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Siung Hua memiliki 56 pelajar lelaki dan 47 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 103 orang. Ia mempunyai seramai 12 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سيوڠ هوا اتاو نام ريڠكسڽ سجق سيوڠ هوا ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سيوڠ هوا مميليقي ٥٦ ڤلاجر للاكي دان ٤٧ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٠٣ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٢ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Wah Man atau nama ringkasnya SJK Wah Man , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Wah Man memiliki 109 pelajar lelaki dan 111 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 220 orang. Ia mempunyai seramai 17 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ وه من اتاو نام ريڠكسڽ سجق وه من ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ وه من مميليقي ١٠٩ ڤلاجر للاكي دان ١١١ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٢٢٠ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٧ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Sing Ming atau nama ringkasnya SJK Sing Ming , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Daerah Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Sing Ming memiliki 51 pelajar lelaki dan 40 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 91 orang. Ia mempunyai seramai

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سيڠ ميڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق سيڠ ميڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره دايره ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سيڠ ميڠ مميليقي ٥١ ڤلاجر للاكي دان ٤٠ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٩١ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما


١٢ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Lee atau nama ringkasnya SJK Su Lee , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Lee memiliki 104 pelajar lelaki dan 113 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 217 orang. Ia mempunyai seramai 14 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو لي اتاو نام ريڠكسڽ سجق سو لي ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو لي مميليقي ١٠٤ ڤلاجر للاكي دان ١١٣ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٢١٧ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٤ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Dok atau nama ringkasnya SJK Su Dok , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Su Dok memiliki 15 pelajar lelaki dan 21 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 36 orang. Ia mempunyai seramai 10 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو دوق اتاو نام ريڠكسڽ سجق سو دوق ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سو دوق مميليقي ١٥ ڤلاجر للاكي دان ٢١ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٣٦ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٠ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) San Ming atau nama ringkasnya SJK San Ming , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) San Ming memiliki 48 pelajar lelaki dan 50 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 98 orang. Ia mempunyai seramai 12 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سن ميڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق سن ميڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ سن ميڠ مميليقي ٤٨ ڤلاجر للاكي دان ٥٠ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٩٨ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٢ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Tak atau nama ringkasnya SJK Ming Tak , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Sarikei.. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Tak memiliki 5 pelajar lelaki dan 7 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 12 orang. Ia mempunyai seramai 8 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ تق اتاو نام ريڠكسڽ سجق ميڠ تق ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره ساريكا.. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ تق مميليقي ٥ ڤلاجر للاكي دان ٧ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٢ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ٨ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) St. Martin (M) atau nama ringkasnya SJK St Martin (M) , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Gabungan Bahagian Sarikei. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) St. Martin (M) memiliki 118 pelajar lelaki dan 94 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 212 orang. Ia mempunyai seramai 19 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ست. مرتين ﴿م﴾ اتاو نام ريڠكسڽ سجق ست مرتين ﴿م﴾ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن ڬابوڠن بهاڬين ساريكا. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ست. مرتين ﴿م﴾ مميليقي ١١٨ ڤلاجر للاكي دان ٩٤ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٢١٢ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٩ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Yuk Kung atau nama ringkasnya SJK Yuk Kung , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Julau. Pada 2009,

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ يوك كوڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق يوك كوڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره كچيل جولاو. ڤد ٢٠٠٩،


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Yuk Kung memiliki 71 pelajar lelaki dan 69 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 140 orang. Ia mempunyai seramai 13 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ يوك كوڠ مميليقي ٧١ ڤلاجر للاكي دان ٦٩ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٤٠ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٣ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Kai Ming atau nama ringkasnya SJK Kai Ming , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Kai Ming memiliki 15 pelajar lelaki dan 6 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 21 orang. Ia mempunyai seramai 10 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ كاي ميڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق كاي ميڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ كاي ميڠ مميليقي ١٥ ڤلاجر للاكي دان ٦ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٢١ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٠ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Kung Cheng atau nama ringkasnya SJK Kung Cheng , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Kung Cheng memiliki 22 pelajar lelaki dan 33 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 55 orang. Ia mempunyai seramai 11 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ كوڠ چيڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق كوڠ چيڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ كوڠ چيڠ مميليقي ٢٢ ڤلاجر للاكي دان ٣٣ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٥٥ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١١ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Lu atau nama ringkasnya SJK Ming Lu , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Lu memiliki 25 pelajar lelaki dan 26 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 51 orang. Ia mempunyai seramai 11 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ لو اتاو نام ريڠكسڽ سجق ميڠ لو ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره كچيل مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ لو مميليقي ٢٥ ڤلاجر للاكي دان ٢٦ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٥١ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١١ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Yong Kwong atau nama ringkasnya SJK Yong Kwong , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Yong Kwong memiliki 33 pelajar lelaki dan 39 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 72 orang. Ia mempunyai seramai 12 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ يوڠ قووڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق يوڠ قووڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ يوڠ قووڠ مميليقي ٣٣ ڤلاجر للاكي دان ٣٩ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٧٢ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٢ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Tong Hua atau nama ringkasnya SJK Tong Hua , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Tong Hua memiliki 64 pelajar lelaki dan 65 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 129 orang. Ia mempunyai seramai 13 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ توڠ هوا اتاو نام ريڠكسڽ سجق توڠ هوا ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ توڠ هوا مميليقي ٦٤ ڤلاجر للاكي دان ٦٥ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٢٩ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٣ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Nan Chiew atau nama ringkasnya SJK Nan Chiew , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ نن چيايو اتاو نام ريڠكسڽ سجق نن چيايو ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره


Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Nan Chiew memiliki 28 pelajar lelaki dan 22 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 50 orang. Ia

مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ نن چيايو مميليقي ٢٨ ڤلاجر للاكي دان ٢٢ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٥٠ اورڠ. اي


mempunyai seramai 11 orang guru.2009 Pautan luar.

ممڤوڽاءي سراما ١١ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Tung Kwong atau nama ringkasnya SJK Tung Kwong , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Tung Kwong memiliki 17 pelajar lelaki dan 17 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 34 orang. Ia mempunyai seramai 11 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ توڠ قووڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق توڠ قووڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ توڠ قووڠ مميليقي ١٧ ڤلاجر للاكي دان ١٧ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٣٤ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١١ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Chiang atau nama ringkasnya SJK Ming Chiang , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Chiang memiliki 15 pelajar lelaki dan 18 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 33 orang. Ia mempunyai seramai 11 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ چيڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق ميڠ چيڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ چيڠ مميليقي ١٥ ڤلاجر للاكي دان ١٨ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٣٣ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١١ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Shing atau nama ringkasnya SJK Ming Shing , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Shing memiliki 12 pelajar lelaki dan 7 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 19 orang. Ia mempunyai seramai 10 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ شيڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق ميڠ شيڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ شيڠ مميليقي ١٢ ڤلاجر للاكي دان ٧ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٩ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٠ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Kai Chung atau nama ringkasnya SJK Kai Chung , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Kai Chung memiliki 221 pelajar lelaki dan 236 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 457 orang. Ia mempunyai seramai 31 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ كاي چوڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق كاي چوڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره كچيل مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ كاي چوڠ مميليقي ٢٢١ ڤلاجر للاكي دان ٢٣٦ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٤٥٧ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ٣١ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ تاي


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Tee atau nama ringkasnya SJK Ming Tee , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Tee memiliki 95 pelajar lelaki dan 75 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 170 orang. Ia mempunyai seramai 13 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ تاي اتاو نام ريڠكسڽ سجق ميڠ تاي ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ تاي مميليقي ٩٥ ڤلاجر للاكي دان ٧٥ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٧٠ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٣ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Min Daik atau nama ringkasnya SJK Min Daik , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Min Daik memiliki 88 pelajar lelaki dan 96 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 184 orang. Ia mempunyai seramai 17 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ مين دايق اتاو نام ريڠكسڽ سجق مين دايق ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ مين دايق مميليقي ٨٨ ڤلاجر للاكي دان ٩٦ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٨٤ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٧ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Ching atau nama ringkasnya SJK Ming Ching , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Ming Ching memiliki 13 pelajar lelaki dan 8 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 21 orang. Ia mempunyai seramai 10 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ چيڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق ميڠ چيڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ ميڠ چيڠ مميليقي ١٣ ڤلاجر للاكي دان ٨ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٢١ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٠ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Nang Hua atau nama ringkasnya SJK Nang Hua , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2016, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Nang Hua memiliki 8 pelajar lelaki dan 11 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 19 orang. Ia mempunyai seramai 12 orang guru.2016 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ نڠ هوا اتاو نام ريڠكسڽ سجق نڠ هوا ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠١٦، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ نڠ هوا مميليقي ٨ ڤلاجر للاكي دان ١١ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ١٩ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١٢ اورڠ ڬورو.٢٠١٦ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Kai Sing atau nama ringkasnya SJK Kai Sing , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Kai Sing memiliki 41 pelajar lelaki dan 38 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 79 orang. Ia mempunyai seramai 11 orang guru.2009 Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ كاي سيڠ اتاو نام ريڠكسڽ سجق كاي سيڠ ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره مرادوڠ. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ كاي سيڠ مميليقي ٤١ ڤلاجر للاكي دان ٣٨ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٧٩ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١١ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ ڤاوتن لوار.


Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chung Hua atau nama ringkasnya SJK Chung Hua , merupakan sebuah Sekolah jenis kebangsaan Cina yang terletak di D A Pejabat Pelajaran Daerah Daro. Pada 2009, Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Chung Hua memiliki 37 pelajar lelaki dan 39 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 76 orang. Ia mempunyai seramai 11 orang guru.2009 ia merupakan salah satu buah sekolah cina di daerah matu. penduduknya kebanyakkan terdiri daripada bangsa melanau, bangsa melayu dan hanya segelintir warga cina. pada akhir tahun 2012, sjk chung hua matu telah mendirikan dua buah kelas baru yang diperbuat daripada papan. Pautan luar.

سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چوڠ هوا اتاو نام ريڠكسڽ سجق چوڠ هوا ، مروڤاكن سبواه سكوله جنيس كبڠسأن چينا يڠ ترلتق د د ا ڤجابت ڤلاجرن دايره دارو. ڤد ٢٠٠٩، سكوله جنيس كبڠسأن ﴿چ﴾ چوڠ هوا مميليقي ٣٧ ڤلاجر للاكي دان ٣٩ ڤلاجر ڤرمڤوان، منجاديكن جومله كسلوروهن موريد سراما ٧٦ اورڠ. اي ممڤوڽاءي سراما ١١ اورڠ ڬورو.٢٠٠٩ اي مروڤاكن ساله ساتو بواه سكوله چينا د دايره ماتو. ڤندودوقڽ كبڽقكن ترديري درڤد بڠسا ملناو، بڠسا ملايو دان هاڽ سڬلينتير ورڬ چينا. ڤد اخير تاهون ٢٠١٢، سجق چوڠ هوا ماتو تله منديريكن دوا بواه كلس بارو يڠ دڤربوات درڤد ڤاڤن. ڤاوتن لوار.