Perkataan paling indah dalam bahasa Sepanyol yang mesti diketahui oleh kanak-kanak

Tony Torres
 |
 |
pembelajaran

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Bahasa Sepanyol adalah bahasa kedua yang paling banyak dituturkan di dunia
, hanya di belakang bahasa Mandarin. Di kebanyakan negara Amerika Latin, bahasa Sepanyol adalah satu-satunya bahasa rasmi, selain dari Sepanyol dan, jika itu tidak mencukupi, bahasa yang digunakan oleh bahagian yang sangat penting dari penduduk Amerika Utara. Bahasa kami dipilih oleh berjuta-juta pelajar di seluruh dunia sebagai bahasa kedua, walaupun dianggap sebagai bahasa paling sukar di dunia untuk dipelajari.

Kekayaan besar kata-kata dan undang-undang tatabahasa yang membentuk bahasa Sepanyol menjadikannya satu cabaran bagi mereka yang ingin belajar bahasa tersebut. Walau bagaimanapun, ini juga membuatnya
salah satu bahasa yang paling indah dan lengkap di dunia
, dengan kata-kata berharga yang patut dipelajari dan dikongsi dengan orang lain. Terutama dengan kanak-kanak, span yang menyerap segala yang ada di sekelilingnya.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Indeks
1
 Hari Bahasa Sepanyol
2
 Perkataan yang paling indah dalam bahasa Sepanyol

Hari Bahasa Sepanyol

Hari ini, 23 April, Hari Bahasa Sepanyol disambut, hari yang sangat penting bagi kesusasteraan kerana Hari Buku Antarabangsa juga disambut. Untuk kesusasteraan dalam bahasa Sepanyol, hari ini pasti merupakan salah satu yang paling penting, kerana beberapa novel yang paling banyak dibaca dalam sejarah ditulis dalam bahasa kita. Sebenarnya, Hari Bahasa Sepanyol disambut pada hari ini
untuk memperingati kematian Miguel de Cervantes
.

Pengarang salah satu novel terkenal di dunia
, Don Quijote de la Mancha dan salah seorang pengarang, jika bukan yang paling penting dalam sejarah Sepanyol. Untuk meraikan hari ini yang penuh dengan budaya dan sastera, kita tidak dapat memikirkan rancangan yang lebih baik daripada mengambil kesempatan untuk belajar dan mengajar anak-anak beberapa perkataan yang paling indah dalam kamus Sepanyol. Kaedah terbaik untuk memperkayakan perbendaharaan kata kanak-kanak.

Perkataan yang paling indah dalam bahasa Sepanyol

Bahasa Sepanyol penuh dengan kata-kata yang indah, yang kebanyakannya sukar digunakan kerana semakin banyak perkataan yang digunakan lebih terkini dan sesuai dengan masa. Namun, mengetahui bahawa kata-kata indah ini ada hanya akan berlaku
memperkayakan bahasa kanak-kanak. Serta mengembangkan perbendaharaan kata anda
 dan memberi mereka peluang untuk mengetahui semua perkara anda
Bahasa ibunda
 yang ditawarkan.

Ini adalah beberapa perkataan yang paling indah
 (dengan maknanya) bahasa Sepanyol.

Cemerlang
; Manis, halus, halus dan
lembut dalam merawat orang lain
. Suara yang sangat manis atau halus.

Kebiasaan
;
Penemuan berharga yang berlaku secara tidak sengaja
 semasa anda mencari sesuatu yang lain.

Siram
; Warna merah pekat itu
mereka memperoleh awan ketika mereka diterangi
 oleh sinar matahari.

Iridescence
; Ia adalah
pantulan pelbagai warna
, membentuk pelangi kecil.

Luminescence
; Harta yang sebahagian badan
memancarkan cahaya
seperti kelip-kelip.

Segera
; Sesuatu
yang mempunyai jangka masa yang pendek
, penumpang.

Kekal
; Apa
akan kekal selama-lamanya
, sesuatu yang mempunyai permulaan, tidak akan berakhir.

Petrichor
; Ia adalah
bau yang dihasilkan oleh hujan
 ketika jatuh di tanah kering.

Infinite
; Apa
ia tidak mempunyai dan tidak boleh berakhir
, tiada istilah.

Bonhomie
; Kebolehan, kesederhanaan, kebaikan dan
kejujuran dalam perwatakan
 dan dalam tingkah laku.

Ketahanan
; The
kesesuaian
 makhluk hidup ketika menghadapi agen yang mengganggu, atau keadaan, atau keadaan buruk.

Nephelibate
; Dikatakan tentang pemimpi bahawa
tidak sedar akan realiti
.

Melankolia
; awak
ketawa samar-samar, dalam, tenang
 dan kekal, lahir dari sebab fizikal atau moral, yang bermaksud bahawa mereka yang menderita tidak mendapat kesenangan atau kesenangan untuk apa-apa.

Florain
; Perangkap atau penipuan,
sesuatu yang kekurangan kebenaran
.

Paradigma
; Sesuatu yang menjadi contoh atau
model sesuatu
.

Ini adalah 15 perkataan yang paling indah dan jarang digunakan dalam bahasa Sepanyol hari ini. Walau bagaimanapun, kamus Akademi Bahasa Diraja penuh dengan istilah yang perlu diketahui. Kini kanak-kanak terbiasa mencari makna perkataan di internet, namun,
mempunyai kamus di rumah atau melawat perpustakaan
Mereka harus menjadi sebahagian daripada pendidikan anak-anak kecil pada bila-bila masa.


Sila lengkapkan cabaran captcha.


5 makanan yang menyebabkan rongga pada kanak-kanak

Tony Torres
 |
 |
kesihatan

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Melindungi dan merawat gigi kanak-kanak sangat penting untuk mengelakkan masalah gigi. Di satu pihak, anda harus mengajar mereka membersihkan gigi, tetapi jangan lupa mengajarnya
sebilangan makanan adalah penyebab rongga
. Tabiat yang baik sangat penting untuk kesihatan yang baik dalam segala hal, dan kita sering lupa bahawa gigi adalah bahagian yang sangat penting.

Dengan alasan bahawa ia adalah gigi susu dan potongan terakhir belum keluar, sebilangan ibu bapa lebih senang dengan makanan yang dimakan oleh anak-anak. Walau bagaimanapun, gigi palsu mempunyai ingatan dan semuanya
tabiat buruk yang diperoleh pada masa kanak-kanak boleh muncul semasa dewasa
 dan keadaan kesihatan pergigian yang baik.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Oleh itu, sangat penting untuk tidak terkawal dengan makanan yang dimakan oleh anak-anak. Walaupun tidak ada yang berlaku kerana dari semasa ke semasa mereka mengambil gula-gula, yang sebenarnya adalah bahawa produk ini dan jenis lain mempunyai lebih banyak keburukan daripada faedah. Sekiranya anda ingin tahu
 senarai makanan yang menyebabkan rongga paling banyak
 pada gigi kanak-kanak, kami akan memberitahu anda semua tentangnya di bawah.

Indeks
1
 Makanan yang menyebabkan berlakunya rongga
1.1
 Yang baik
1.2
 Soda dengan gula
1.3
 Makanan ringan masin
1.4
 Jus buah
1.5
 Jeruk
2
 Bagaimana untuk mengelakkan kanak-kanak mendapat rongga

Makanan yang menyebabkan berlakunya rongga

Rongga disebabkan oleh beberapa faktor dan banyak dari mereka tidak dapat dikawal. Walau bagaimanapun, banyak makanan yang biasa dimakan oleh kanak-kanak bertanggungjawab untuk ini
masalah pergigian
.
Ini adalah beberapa makanan yang menyebabkan rongga paling banyak
 dan oleh itu, mereka harus dilarang daripada diet anak-anak.

Yang baik

Candy pastinya penyebab terbesar kerosakan gigi pada anak kecil. Sebarang jenis gula-gula tiruan mengandungi sejumlah besar gula dan turunannya seperti sukrosa. Di dalam barang,
mereka yang paling banyak menghabiskan masa bersentuhan dengan gigi adalah yang paling berbahaya
, seperti gula-gula kenyal, lolipop atau lolipop.

Soda dengan gula

Walaupun terdapat perbezaan antara soda dengan gula berbanding gula tanpa gula dari segi risiko kerosakan gigi, soda sedikit bermanfaat bagi kanak-kanak. Di satu pihak, kerana gula yang meningkatkan risiko berlakunya rongga. Tetapi bahagian lain, kerana
mengandungi bahan berbahaya lain seperti kafein
 bahawa kanak-kanak tidak boleh mengambil.

Makanan ringan masin

Kentang goreng dan makanan ringan gaya beg, serta keropok, antara lain, menyebabkan kerosakan gigi pada kanak-kanak. Ini adalah kerana
karbohidrat boleh diubah menjadi gula
 dan dengan bersentuhan dengan gigi untuk waktu yang lama, mereka menjadi musuh kesihatan gigi yang baik.

Jus buah

Jus bungkusan dan semula jadi,
mereka adalah sumber gula cair yang penting.
 Ini bermaksud bahawa ia dapat mencapai sudut gigi dengan mudah dan lebih sukar dikeluarkan sepenuhnya dengan memberus gigi. Oleh itu, jus dalam mana-mana versi mereka adalah faktor risiko rongga.

Jeruk

Walaupun buah sitrus sangat bermanfaat untuk vitamin dan nutriennya, buah-buahan sitrus juga merupakan faktor risiko masalah gigi pada kanak-kanak.
Asid dalam makanan ini dapat mengikis enamel
 gigi kanak-kanak, yang meningkatkan risiko rongga. Mereka boleh mengambil makanan ini, tetapi berhati-hati untuk tidak menyimpannya dalam mulut untuk masa yang lama.

Bagaimana untuk mengelakkan kanak-kanak mendapat rongga

Gosok gigi dengan kerap adalah kaedah terbaik untuk mengelakkan rongga dan masalah gigi lain. Sebagai tambahan kepada
elakkan makan makanan yang menyebabkan rongga,
 Seperti yang terdapat dalam senarai sebelumnya, adalah penting bahawa kanak-kanak belajar menjaga gigi sejak usia yang sangat muda. Mereka kecil dan adalah perkara biasa apabila mereka mengambil gula-gula atau sesuatu yang boleh merosakkan gigi.

Untuk mengelakkan ini dan bagi mereka untuk belajar menjaga diri mereka sendiri, ajar mereka untuk menggosok gigi setelah setiap kali makan, terutamanya jika mereka mempunyai makanan ringan atau jus. Dan tentu saja, jangan lupa untuk menjadi contoh terbaik untuk anak-anak anda, elakkan pengambilan makanan berbahaya dan
pastikan mereka melihat anda menggosok gigi setiap hari
. Oleh itu, selain mengajar anak-anak anda menjaga diri, anda juga akan menjaga kesihatan diri.


Paw Patrol datang untuk menyelamatkan dua anak kucing yang terperangkap!

Martha Crespo
 |
 |
pembelajaran
,
Hiburan

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Helo ibu! Seperti setiap hari Jumaat kami menyampaikan
video baru Juguetitos
, minggu ini kita teruskan dengan
Rondaan Paw
 bahawa kali ini dia mempunyai misi besar,
 menyelamatkan dua anak kucing
 yang terperangkap di puncak dua pokok Bagaimana mereka berjaya menjatuhkannya? Nah, Marshall mempunyai idea bagus, dia mengumpulkan seluruh Patrol
 bekerja sebagai satu pasukan
 untuk menurunkan mereka. Bersama-sama, mereka berjaya membuat menara besar yang sampai ke puncak pokok sehingga dapat menurunkannya.

Tidak syak lagi, video ini adalah contoh hebat yang menggambarkan bagaimana kerja berpasukan,
persahabatan dan kerjasama
 membantu mencapai objektif yang dicadangkan. Melalui contoh-contoh ini, kanak-kanak dapat belajar dengan cara yang menghiburkan
bagaimana menolong orang lain menjadi seronok
.

Dari Mothers Today, kami terus bertaruh pada
 hiburan pendidikan
 dan kami percaya bahawa melalui video seperti ini, kami dapat menanamkan nilai dalam diri anak-anak kecil kami yang menolong mereka
membesar dalam persekitaran yang bahagia
 dengan model pendidikan yang memberi mereka a
 contoh positif dalam hubungan rakan sebaya
, kerana mereka adalah kumpulan rakan mereka, atau dengan orang lain yang menganggap diri mereka berbeza, dalam hal ini kita dapat melihatnya di antara contoh klasik antara anjing dan kucing yang saling membantu, bertentangan dengan idea yang dapat dimiliki kedua-dua haiwan ini.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Kami berharap agar anak-anak anda menyukai video baru Little Toys ini seperti yang kami lakukan, dan anda juga digalakkan
melanggan saluran
 untuk mengikuti semua berita. Kami tahu bahawa ramai di antara anda mempunyai anak-anak kecil yang mengikuti kami dan mempunyai
soalan atau cadangan untuk Mainan
 Anda boleh meninggalkannya dalam komen! Kami dengan senang hati akan menjawab semuanya dan kami akan mengambil kira cadangan anda untuk video seterusnya. Selamat hujung minggu semua orang!


Pembelajaran berasaskan masalah

Pembelajaran berasaskan masalah

Ana L.
 |
 |
pembelajaran
,
Keluarga

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Dalam tinjauan ini mengenai
jenis pembelajaran
 yang boleh berlaku di dalam kelas, tetapi juga di luarnya hari ini kita akan membincangkannya
pembelajaran berasaskan masalah (PBL)
. Jenis pembelajaran ini adalah kaedah pengajaran di mana
pelajar adalah protagonis.
 Anak lelaki atau perempuan akan menjalankan proses siasatan yang dapat menyelesaikan persoalan, keraguan dan ketidakpastian mengenai fenomena kompleks dalam kehidupan.

Dalam kaedah ini, pengetahuan mempunyai kepentingan yang sama dengan pemerolehan kemahiran dan sikap. Ini adalah metodologi, bukan strategi pengajaran.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Indeks
1
 Penerangan tentang pembelajaran berasaskan masalah
2
 Pembelajaran dan konstruktivisme berasaskan masalah
3
 Menekankan pengembangan sikap dan kemahiran

Penerangan tentang pembelajaran berasaskan masalah

Dengan kaedah ini pelajar bertanggungjawab untuk pembelajaran mereka sendiri, dan guru hanya menjadi panduan. Seperti yang telah dikatakan, pembelajaran berasaskan masalah ditujukan pada
Búsqueda
, pemahaman, asimilasi dan aplikasi pengetahuan untuk menyelesaikan masalah atau menjawab soalan.

Apabila kajian mengenai sesuatu subjek bermula
kanak-kanak itu tidak mempunyai pengetahuan yang mencukupi
 dan kemahiran yang membolehkan anda menyelesaikan masalah dengan berkesan. Dianjurkan bahawa pada masa ini setiap kanak-kanak secara individu membuat senarai apa yang mereka tahu mengenai subjek tersebut. Ini menunjukkan bahawa pelajar menggunakan pengetahuan yang mereka ada, berkongsi pengetahuan dan perincian masalahnya. Semua maklumat ini adalah yang dapat mereka gunakan untuk penyelesaian kemudian.

Pada peringkat ini, pelajar perlu tahu
apa yang anda perlukan untuk terus maju dalam menyelesaikan masalah tersebut
 diusulkan, ketika anak itu maju, dia akan kompeten untuk merancang dan melakukan intervensi yang akan memungkinkannya, akhirnya, untuk menyelesaikan masalah dengan cara yang memadai. Pembinaan pengetahuan akan tercapai, bekerjasama.

Pembelajaran berasaskan masalah memudahkan
antara disiplin
 dan penyatuan pengetahuan, melintasi halangan pengetahuan terpecah-pecah itu sendiri dalam pelbagai disiplin ilmu dan mata pelajaran.

Pembelajaran dan konstruktivisme berasaskan masalah

Pembelajaran berasaskan masalah berdasarkan arus teori yang berbeza, khususnya di
konstruktivisme
. Untuk ini ikuti tiga
prinsip asas:

Pemahaman mengenai situasi realiti timbul dari
 interaksi dengan persekitaran.
 Pelajar harus aktif, berdikari, dan berorientasikan masalah daripada penerima maklumat yang pasif.

El
konflik kognitif
 Dengan menghadapi setiap situasi, ia merangsang pembelajaran. Para guru, yang bertindak sebagai pemandu, berusaha untuk memotivasi dan meningkatkan inisiatif para pelajar. Mereka mampu belajar sendiri.

Pengetahuan dikembangkan melalui
pengiktirafan dan penerimaan proses sosial.
 Tafsiran individu yang berbeza mengenai fenomena yang sama dinilai. Pelajar bekerja secara berpasukan untuk menyelesaikan masalah. Mereka terlibat secara aktif dalam menyelesaikan masalah, mereka yang mengesan keperluan pembelajaran mereka, menyiasat, belajar, menerapkan dan menyelesaikan masalah.

Pembelajaran berasaskan masalah
 merangkumi pengembangan pemikiran kritis
 dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Ini bukan sesuatu yang tambahan, ia adalah bahagian yang konstitutif dari proses tersebut.

Menekankan pengembangan sikap dan kemahiran

Dengan pembelajaran berasaskan masalah
sikap dan kemahiran yang berbeza dikembangkan dan diberi penekanan
 yang membawa mereka ke pemerolehan pengetahuan yang aktif dan bukan hanya untuk menghafal kandungan. Pelajar dibahagikan kepada kumpulan kecil yang terdiri daripada enam hingga lapan orang pelajar yang bekerjasama untuk menyelesaikan masalah biasa dari analisis.

Pelajar mengembangkan pemikiran kritis, kemahiran menyelesaikan masalah, dan bekerjasama. Sementara masalah dikenal pasti
hipotesis dirumuskan,
 yang melakukan pencarian maklumat, melakukan eksperimen, dan menentukan kaedah terbaik untuk mencapai penyelesaian. Pelajar menikmati pembelajaran dengan merangsang kreativiti mereka.

Mereka juga memperoleh
tanggungjawab
 dalam menyelesaikan masalah yang menjadi sebahagian daripada realiti. Kumpulan ini meletakkan topik pembelajaran berdasarkan diagnosis keperluan mereka sendiri, yang seterusnya menghasilkan keperluan pembelajaran baru. Keperluan ini tidak dipaksakan oleh pengembangan kurikulum, atau tenaga pengajar, tetapi lahir dari pendekatan masalah yang harus diselesaikan.


Apa yang boleh berlaku sekiranya saya enggan membawa anak saya ke sekolah kerana adanya coronavirus?

Tony Torres
 |
 |
Tips

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Beberapa hari sebelum tahun persekolahan baru bermula,
langkah-langkah yang akan diambil untuk mengembalikan kanak-kanak ke kelas masih belum diketahui
 selamat di tengah-tengah wabak coronavirus. Perasaan umum adalah rasa takut, takut anak-anak boleh dijangkiti dan membahayakan nyawa mereka. Tetapi juga takut akan akibat kemungkinan penularan dengan orang lain yang berisiko lebih tinggi, dan juga kemungkinan kehilangan pekerjaan.

Perasaan umum adalah salah satu improvisasi, nampaknya kelas yang bertanggungjawab menyebarkan kentang panas. Kerana kurang dari 15 hari dari
kembali ke sekolah
, keluarga belum diberitahu tentang jenis tindakan apa pun, baik organisasi, maupun perencanaan. Maksudnya, ayah dan ibu memerhatikan dengan takut bagaimana hari semakin hampir dan
perasaannya adalah bahawa anak-anak akan dihantar ke sekolah tanpa kawalan.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Indeks
1
 Bolehkah saya enggan membawa anak saya ke sekolah kerana adanya coronavirus?
2
 Apa yang boleh berlaku sekiranya saya tidak membawa anak-anak saya ke sekolah?

Bolehkah saya enggan membawa anak saya ke sekolah kerana adanya coronavirus?

Apa yang dipertimbangkan oleh banyak ibu bapa adalah
kemungkinan enggan membawa anak ke sekolah
, sekurang-kurangnya selama beberapa minggu. Kenyataannya adalah bahawa kembali ke sekolah dan akhir cuti terlalu dekat, jadi tidak mungkin untuk mengetahui sejauh mana dijangkiti sebelum anak-anak kembali ke sekolah. Menghadapi ketakutan ini, banyak keluarga mencari jalan untuk meninggalkan anak mereka di rumah, sekurang-kurangnya sehingga lebih banyak maklumat diketahui mengenai berita Covid-19.

Kenyataannya adalah bahawa hingga kini, undang-undang yang ada dalam hal ini semuanya ada sebelum adanya coronavirus. Yaitu,
undang-undang tidak menggambarkan pengecualian atas sebab coronavirus
. Ini bermaksud, di Sepanyol, pendidikan adalah wajib dari umur 6 hingga 16 tahun. Oleh itu, kanak-kanak yang berada di antara kumpulan umur itu diwajibkan untuk bersekolah sekiranya kelas kembali seperti biasa.

Dalam kes kanak-kanak di bawah umur 6 tahun, ada perbezaan, bertentangan dengan apa yang biasanya difikirkan, antara usia 3 dan 6 tahun, persekolahan tidak wajib. Kini, kebanyakan kanak-kanak mula bersekolah ketika mereka berusia 3 tahun kerana mereka perlu membiasakan diri dengan rutin, bersosial dengan rakan sebaya dan memulakan pembelajaran mereka. Maksudnya adalah bahawa dalam kes ini, jika anak-anak anda berusia di bawah 6 tahun mereka tidak perlu kembali ke kelas, sekarang,
mereka menghadapi risiko kehilangan tempat sekiranya mereka sudah mendaftar
.

Apa yang boleh berlaku sekiranya saya tidak membawa anak-anak saya ke sekolah?

Undang-undang semasa dirancang untuk melindungi hak anak-anak untuk mendapat pendidikan. Untuk ini, terdapat serangkaian mekanisme (yang mungkin berbeza mengikut Komuniti Autonomi) yang menjamin bahawa kanak-kanak menikmati hak ini. Untuk membuat ringkasan ringkas, a
 ketidakhadiran lebih besar daripada 20% selama sebulan, menganggap bahawa mekanisme telah dilaksanakan
 untuk mengetahui apa penyebabnya dari pihak pentadbiran.

Ini terdiri daripada menjawab serangkaian pertanyaan yang dilalui oleh pekerja sosial di kawasan itu, dan bahkan mungkin ditempatkan di tangan
arahan umum Keluarga dan Minor
. Iaitu, melalui minuman buruk yang sebenarnya tidak anda ketahui jika perlu. Akibatnya boleh berkisar dari denda kewangan hingga kehilangan hak penjagaan anak bawah umur dalam kes yang paling serius.

Yang jelas hari ini ialah ibu bapa mesti memastikan hak anak-anak mereka, yang merangkumi hak pendidikan, serta hak untuk perlindungan dan jaminan menjaga kesihatan mereka. Keputusan untuk membawa atau tidak anak-anak ke sekolah dalam keadaan ini sepenuhnya bergantung kepada ibu bapa. Sudah tentu, sebelum membuat keputusan,
pastikan anda mengetahui semua kemungkinan senario
, kerana mungkin sekolah itu menawarkan semua jaminan yang diperlukan agar anak-anak dapat masuk ke kelas tanpa menghadapi risiko.


Prinsip permainan kanak-kanak

Prinsip permainan kanak-kanak

Susana godoy
 |
 |
Dikemas kini pada
14/07/2022 15:55
 |
pembelajaran
,
Pembangunan

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

El
juego
 kebudak-budakan kadang-kadang boleh jadi sesuatu
halus dan menawan
. Tetapi pada masa yang sama, pada masa lain, seperti sesuatu yang riuh rendah dan bergelora atau mengarut dan menjengkelkan, terutamanya apabila meniru perbuatan dan sikap orang dewasa secara umum. Ia mesti dikatakan bahawa permainan itu mempunyai keanehan sebagai aktiviti yang spontan dan juga menyenangkan.

El
perjudian adalah sesuatu yang sangat serius
 sejak awal kanak-kanak, kerana ia membantu kanak-kanak mengenali dirinya. Walaupun juga untuk mengetahui lebih sedikit tentang sahabatnya di dunia sekelilingnya melalui manifestasi yang berbeza. Tanpa melupakan bahawa ia mempunyai kepentingan yang penting dalam pertumbuhan kanak-kanak dan integriti sosial dan afektifnya.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Indeks
1
 Apakah prinsip permainan
1.1
 Proses pembelajaran
1.2
 Keperluan permainan dalam kehidupan
1.3
 Permainan ini mempunyai pengaruh luaran
1.4
 Permainan yang diarahkan
1.5
 Keseronokan
2
 Faedah permainan kanak-kanak
3
 Peringkat permainan kanak-kanak

Apakah prinsip permainan

Proses pembelajaran

Permainan adalah proses, iaitu, ia adalah
lebih penting bagaimana ia dilakukan
, penemuan dan pembelajaran yang berlaku melalui pembangunan permainan yang hasil akhir diperoleh daripada tugasan. Ini kerana mereka akan meningkatkan emosi mereka yang lebih positif, terima kasih kepada fakta bahawa mereka menyelesaikan semua jenis situasi dengan sendirinya. Apa yang boleh disebut bahawa ia adalah salah satu langkah asas dalam setiap individu pada usia awal untuk dapat mengembangkan fungsi utama.

Keperluan permainan dalam kehidupan

Permainan ini
ia diperlukan pada kanak-kanak dan orang dewasa
 dan berkembang sepanjang hayat. Jadi kita bukan sahaja harus memahami permainan sebagai sesuatu yang ditinggalkan pada zaman kanak-kanak. Memang benar bahawa dalam fasa pertama ini ia akan membentuk perkembangan emosi anak-anak kecil, tetapi sepanjang hayat kita akan menggunakannya sebagai rawatan yang sangat positif. Pada zaman remaja, apa-apa permainan sebagai sukan akan menjadi keutamaan dan apabila dewasa, ia akan menjadi permainan yang lebih menyatukan kita dengan anak-anak kita. Jadi kita akan berjalan bersamanya sepanjang hidup kita dan dalam peringkat yang berbeza.

Permainan ini mempunyai pengaruh luaran

Permainan adalah
dipengaruhi oleh persekitaran
, baik kerana bahan yang digunakan dalam pembangunannya dan kerana konteks di mana ia dihasilkan. Kita boleh bermain dengan kad, bola atau alatan lain yang memudahkan tugasan ini. Dengan cara yang sama, kami juga akan mencari senario terbaik untuk melaksanakannya pada masa tertentu. Tetapi permainan ini sangat luas sehingga kami boleh menggunakannya pada bila-bila masa dan di mana sahaja perlu. Walaupun dipengaruhi oleh persekitaran, seperti yang telah kami nyatakan, ia sentiasa boleh menjadi sesuatu yang spontan kerana kreativiti akan sentiasa keluar. Supaya, pada masa tertentu, dia juga boleh menyelesaikan konfliknya sendiri, dibantu dengan berlatih dalam permainan.

Permainan yang diarahkan

Permainan ini
boleh diarahkan
. Apabila dilakukan dengan betul, ia dapat memudahkan pembelajaran kanak-kanak melalui pemerolehan dan perkembangan pengetahuan dan kemahiran. Kami mengekalkan bahawa ia boleh menjadi sesuatu yang spontan, ia adalah benar, tetapi juga diarahkan dalam bahagian yang sama. Dalam kes kedua, kita biasanya bercakap tentang prinsip permainan kanak-kanak terarah apabila kita ingin mencapai objektif yang jelas dan dalam masa yang lebih khusus. Ia hanya akan menjadi panduan untuk anak-anak kecil, mendapatkan penerimaan mereka terhadap beberapa peraturan.

Keseronokan

Pertama sekali,
permainan semestinya menyeronokkan
. Kerana jika tidak, ia tidak akan menjadi permainan, dan cara pembelajaran yang sangat baik. Anda boleh belajar dengan bermain dan ini adalah salah satu cara terbaik yang boleh kita aplikasikan dalam kehidupan si kecil. Oleh kerana dengan keseronokan terlibat, nampaknya mereka tidak benar-benar mengembangkan kualiti terbaik mereka. Dengan permainan yang paling asli dan menyeronokkan, kami akan membuatkan mereka mempunyai lebih motivasi dan keyakinan, membolehkan mereka mengembangkan autonomi yang lebih besar.

Faedah permainan kanak-kanak

Prinsip-prinsipnya telah pun kita lihat dan ini bermakna setiap daripadanya kita juga telah menyebut kelebihannya. Oleh itu, secara umum kita boleh menambah bahawa permainan adalah faktor terapeutik yang penting. Jadi kita mesti sentiasa ingat, dari rumah ke sekolah. dengan sendirinya sekarang
 kita boleh mengatakan bahawa ia adalah terapi. Kerana ia membantu dari segi fizikal, juga mental dan juga sosial
. Kita juga tahu bahawa pada saat-saat yang paling sukar dan apabila anak-anak kecil sakit atau dimasukkan ke hospital, pelbagai permainan disepadukan untuk menjadikan hari-hari mereka lebih menyeronokkan.

Salah satu cadangan yang ditegaskan oleh pakar ialah
 kami membiarkan mereka bermain dan kami tidak mengganggu permainan tersebut secara mendadak
. Kerana si kecil memerlukan masa untuk dapat memberi kebebasan kepada imaginasinya dan menyelesaikan segala yang telah dicadangkan dengan permainan yang memakan masanya. Kita mesti menghargai usaha dan bukan sahaja apabila mereka berjaya mencari penyelesaian yang betul dan juga, ia juga menjadi kewajipan kita untuk menghargai permainan yang mereka suka dan bukan sahaja yang kita kenakan kepada mereka.

Peringkat permainan kanak-kanak

peringkat deria
: Ia adalah yang berlaku sejak kita dilahirkan sehingga kita berumur 2 tahun, lebih kurang. Penerokaan ialah cara bermain serta tersenyum, mengulangi tindakan atau menyentuh semua yang boleh dicapai.

Peringkat pra-operasi
: Kita bercakap tentang yang berlangsung dari 2 tahun hingga 6. Ia meningkatkan imaginasi (mungkin ada unsur khayalan) dan kreativiti, sebagai tambahan kepada perkembangan bahasa dan pemahaman tentang tingkah laku atau perasaan.

Peringkat dari 6 tahun hingga 12
: Dalam kes ini kita boleh memanggilnya simbolik. Kerana di dalamnya peraturan datang kepada kehidupan mereka. Tetapi sebagai bahagian yang positif bagi mereka, mereka akan mendapat kawan baru, mereka akan tahu apa itu menang tetapi juga kalah, mereka akan meningkatkan ingatan dan keupayaan mereka untuk muhasabah. Jadi kemahiran motor dan koordinasi menjadi lebih kuat dan lebih kuat.

Sekarang anda tahu semua prinsip permainan, serta peringkatnya dan faedah yang ada pada perkembangan anak kecil kita.


Pendidikan emosi juga harus mendapat tempat di dalam kelas

Mel elice
 |
 |
pembelajaran
,
Keluarga

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Helo pembaca! Apa khabar? Saya tidak tahu mengenai anda tetapi saya tidak boleh berhenti membaca ayat berikut di forum pendidikan, artikel dan rangkaian sosial:
"Anda hanya akan belajar matematik dan bahasa Inggeris di sekolah."

Saya dapat memahami bahawa komen ini dibuat dua puluh tahun yang lalu ketika sekolah hanya mengambil kira perkembangan kognitif pelajar.

Tetapi, bagaimana mungkin frasa ini akan diulang pada tahun 2017 dan bukan hanya sekali? Sebenarnya saya tidak mempunyai idea. Mungkin jawapannya adalah milik kita
sistem pendidikan berterusan seperti tahun-tahun yang lalu.
 Masih hari ini, ada profesional pendidikan yang memperkenalkan pendidikan emosi di dalam kelas tidak perlu dan pusat pendidikan tidak harus memberi tumpuan kepada perkara itu.

Indeks
1
 "Pendidikan emosi harus dipelajari di rumah"
2
 "Anda hanya akan belajar matematik di sekolah"
3
 «Di sana saya meninggalkan anda anak saya. Jaga dia "
4
 Dalam soal pendidikan, tidak wajar anda memalingkan muka

"Pendidikan emosi harus dipelajari di rumah"

Tidak, pendidikan emosi tidak hanya perlu dipelajari di rumah (sekurang-kurangnya itulah pendapat saya). Saya bersetuju bahawa nilai asas harus diajar di rumah tetapi sekolah seharusnya
menguatkan mereka dan bekerja dengan keluarga
. Perkara yang sama akan berlaku dengan pendidikan emosi. Ibu bapa harus menyukai ekspresi dan pengiktirafan emosi di rumah tetapi juga di sekolah.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Ibu bapa, guru, dan guru besar haruslah cerdas emosi. Mereka berdua akan menghabiskan banyak masa dengan pelajar dan anak-anak dan menjadi contoh kepada mereka. Setiap orang harus berusaha dan memperjuangkan pendidikan dan pembangunan yang bersepadu. Dan dalam pembangunan yang tidak terpadu itu ada juga
emosi dan peribadi.
 Secara peribadi, saya fikir adalah satu kesalahan untuk meninggalkan pendidikan emosi di luar kelas.

"Anda hanya akan belajar matematik di sekolah"

Ya, perkembangan kognitif itu penting. Ok, belajar matematik dan bahasa juga. Tetapi bagaimana dengan yang lain? Saya percaya bahawa belajar untuk menyokong, bertoleransi, hormat, berdebat, berkongsi pendapat, bekerjasama ... juga dan
Ini adalah penentu bagi perkembangan murid dan kanak-kanak yang tidak terpisahkan.
 Semua konsep belajar untuk menjadi seseorang, belajar untuk hidup bersama, mengajar untuk berfikir ... ada dalam kurikulum, tetapi adakah banyak pusat yang melaksanakannya?

Semakin banyak pusat pendidikan memilih
melepaskan diri
 sistem pendidikan biasa-biasa saja yang kita ada tetapi masih banyak yang perlu dilakukan. Ayuh, ini adalah perlumbaan jarak jauh. Hingga kini, tidak sedikit orang yang berpendapat bahawa mereka bersekolah
hanya untuk pelajar dilatih secara akademik
 dan mereka tidak peduli dengan perkara lain. Metodologinya hanya berdasarkan pengembangan sisi kognitif pelajar. Dan bagaimana dengan pendidikan emosi? Siapa tahu.

«Di sana saya meninggalkan anda anak saya. Jaga dia "

Percaya atau tidak, saya telah mendengar ungkapan itu berulang kali. Seperti yang mengejutkan, ada ibu bapa yang tidak mahu mengambil alih pendidikan anak-anak mereka. Mereka benar-benar percaya bahawa inilah tujuan pendidik, guru dan profesor awal kanak-kanak. Mereka mengharapkan dari guru
menjadi ibu bapa kedua
 untuk pelajar semasa mereka berada di dalam kelas. Dan itu adalah kesalahan yang serius.

Saya bersetuju bahawa pendidik, guru dan profesor mengukuhkan nilai-nilai yang dipelajari di rumah, memberi kepentingan kepada pendidikan emosi dan mendidik seumur hidup, tetapi tidak, mereka bukan ibu bapa kedua.
Pendidikan asas
 (dan saya tidak bermaksud mengajar matematik atau Inggeris tetapi nilai dan emosi pertama)
ia mesti datang dari rumah dan dari tangan keluarga.

Dalam soal pendidikan itu tidak bernilai
pusingkan muka

Pusat keluarga dan pendidikan adalah dua sumber pembelajaran aktif untuk kanak-kanak dan pelajar (berhati-hati, mereka bukan satu-satunya senario di mana kanak-kanak dapat belajar). Oleh itu, mereka harus bekerjasama untuk pembangunan sepenuhnya.
Tidak, tidak wajar memalingkan wajah.
 Ya, pendidikan emosi dan pendidikan kehidupan harus menempati tempat yang lebih penting di dalam kelas. Tetapi tidak semua tanggungjawab terletak pada sekolah.

Keluarga dan guru harus berada di halaman yang sama. Mereka harus menjadi sokongan berterusan antara kami berdua untuk mencapai pendidikan yang kami mahukan. Tidak, tidak wajar dikatakan begitu
"Adakah itu guru hanya mengurus pengajaran mata pelajaran"
 atau yang lain dari «
anda adalah gurunya, anda harus menjaga pendidikannya.
 Nilai dipelajari di rumah dan pendidikan emosi dikembangkan, tetapi di pusat pendidikan juga. Sekurang-kurangnya saya fikir ia harus seperti itu.


Apa yang mesti anda ketahui mengenai kulit atopik pada bayi

Tony Torres
 |
 |
Dikemas kini pada
26/02/2018 17:09
 |
Cuidados
,
kesihatan

						1 Comment

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Bayi menderita ekzema muka.

Dermatitis atopik adalah penyakit jenis kulit
, kulit menjadi jengkel, kemerahan, kekeringan, ruam atau gatal muncul, menyebabkan rasa gatal yang tidak selesa. Pada bayi, ia biasanya muncul antara usia 2 dan 4 bulan, bermula dengan ruam, biasanya di dekat muka, di leher atau di belakang telinga, sering merebak ke siku, kaki, batang badan, di belakang dll.

Sangat penting dalam kes-kes ini, untuk menjaga pertumbuhan kuku anda dan meletakkannya dengan baik,
 Oleh kerana ini menyebabkan gatal yang teruk pada si kecil dan mereka boleh melakukan banyak kerosakan, mereka akan menggaru diri sehingga mereka cedera. Ini sangat menyusahkan terutama bagi si kecil.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Jenis penyakit ini muncul dalam wabak, kadang-kadang disebabkan oleh tekanan atau keadaan kegelisahan. Pada bayi, keadaan saraf muncul dengan gigi yang keluar, ditambah dengan gangguan logik mengenai kerosakan pada gusi. Ditambah dengan ini adalah gatal, yang menyebabkan lebih banyak menangis, lebih sukar bagi mereka untuk tertidur, dan secara amnya mereka lebih mudah marah.

Ekzema biasanya hilang ketika anda mencapai usia remaja, walaupun sangat mungkin bagi mereka yang menderita selalu kulit kering. Tentunya ayah atau ibu menderita juga, kerana itu adalah penyakit genetik.

Indeks
1
 Apakah penyebabnya?
1.1
 Cadangan untuk mencegahnya:

Apakah penyebabnya?

Ini terutama disebabkan oleh faktor persekitaran, pencemaran dan produk yang kita gunakan, yang mana kurang dan semula jadi, itulah sebabnya dalam 30 tahun terakhir, kes-kes dermatitis pada kanak-kanak yang lebih kecil dan lebih kecil meningkat. Faktor penting lain yang perlu dipertimbangkan adalah panas, kelembapan, atau asap tembakau.

Cadangan untuk mencegahnya:

Elakkan pakaian sintetik, terutama untuk bayi,
yang paling ditunjukkan akan selalu kapas.

Gunakan sabun semula jadi
 untuk mencuci pakaian atau khas untuk bayi, yang tidak mengandungi aroma atau pelembut kain.

Mandi mestilah suam, ringan, dengan sabun yang bebas dari pencuci dan dengan asid Ph (kurang dari 7).

Pastikan persekitaran tidak bebas habuk
 sejauh mungkin.

Dalam beberapa kes, pakar pediatrik mungkin mengesyorkan penggunaan kortikosteroid.

Menggunakan krim khusus untuk kulit atopik, yang tidak hanya akan kita gunakan setelah mandi, tetapi juga digunakan beberapa kali sehari, sangat penting untuk menjaga agar kulit tetap terhidrasi dengan baik.

Dalam kes di mana wabak paling teruk muncul,
Tidak disarankan untuk memandikan anak setiap hari agar tidak mengeringkan kulit dengan lebih kerap.

Dan walaupun terakhir,
 berjumpa dengan pakar pediatrik anda sebaik sahaja kerengsaan muncul,
 Adalah mustahak bahawa doktor mempunyai sejarah anak-anak kita selengkap mungkin, mengetahui sejarahnya dapat mengesan faktor-faktor yang kurang biasa yang boleh mempengaruhi kanak-kanak itu, semakin cepat kita mengenalinya, semakin cepat kita dapat mengatasinya.


Atuk; Saya harap awak sentiasa bersama saya

Ana M Longo
 |
 |
Keluarga

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Adakah anda tahu apa lagi yang saya ada, datuk? Saya ada awak, saya ada awak yang banyak memberi saya.

Surat kepada datuk saya

Datuk yang dihormati,

Saya, seperti yang anda maksudkan, gadis bintang, cucu pertama anda. Anda memanggil saya kerana setiap kali saya pergi melawat anda, saya meminta anda untuk melihat bintang-bintang. Di bandar mereka tidak dilihat dengan begitu jelas, dengan anda nampaknya mereka boleh dihubungi dan itu meyakinkan saya. Semua nampaknya hidup lebih tenang dan tanpa banyak komplikasi. Saya sedar, dari apa yang anda dan Nenek katakan kepada saya bahawa perkara ini tidak selalu berlaku. Sudah tentu
anda telah banyak bekerja dan anda mengalami masa-masa sukar
.

Ibu bapa memberitahu saya bahawa sebelum anda harus berjuang dengan bersungguh-sungguh dan tidak ada setengah daripada apa yang anda lakukan sekarang. Anda hidup melalui peperangan, anda kelaparan, anda menangis, anda tidak dapat pergi ke sekolah kerana anda harus bekerja. Sekarang seperti yang anda katakan, kami mempunyai segalanya dan kami mengeluh. Kadang-kadang anda membuat saya melihat betapa bertuahnya saya. Anda bercakap tentang nenek sebagai wanita pejuang, yang membesarkan anak-anaknya sendirian kerana anda bekerja selama bertahun-tahun di luar Sepanyol.
Anda mengatakan tentang nenek bahawa dia adalah pendahulu
, yang berjuang untuk menjadi bukan hanya suri rumah, atau isteri anda, tetapi
Madre
 dan wanita, kuat dan berani.

Anda tidak tahu betapa gembiranya saya bahawa ibu atau ayah memutuskan untuk menghabiskan hari dengan Nenek dan dengan anda. Di rumah anda, di kampung, saya bersenang-senang, lebih baik daripada ketika anda pulang. Di bandar ada banyak lagi yang boleh dilakukan dan saya selalu berada di luar rumah sepanjang masa, berlari, basah di sungai, berbaring di padang, memberi makan haiwan jiran seperti ayam dan lembu ... Adakah anda tahu datuk bahawa Saya mempunyai rakan yang tidak pernah melihat ayam?
Di rumah adalah biasa untuk menghirup tekanan dan jadual yang kaku
 apabila tidak
cuti
. Anda selalu mahu bermain kad atau guli dengan saya. Sekarang mereka tidak sesuai dengan permainan itu, saya juga tidak pandai, tetapi saya melihat anda tersenyum dan saya sangat menyukainya. Kamu kelihatan lebih muda…

Nenek selalu membuat kuih atau kek untuk saya dan ketika saya pulang pada waktu malam, Ibu marah kerana saya tidak mahu makan malam, kadang-kadang perut saya sakit. Anjing selalu melompat ke arah saya dan mahu saya melemparkan bola ke arah mereka dan anda berteriak kepada mereka kerana anda takut mereka akan melemparkan saya ke tanah secara tidak sengaja. Mereka sangat besar dan berat. Saya suka berlari bersama mereka dan pergi bersama-sama untuk berjalan-jalan di pergunungan.

Rumah anda selalu berbau bunga segar dan buah segar
. Nenek suka meletakkan pasu di setiap bilik dan memastikannya kelihatan cantik. Nenek selalu meminta saya membawa bakul buah-buahan bermusim kepada ibu bapa. Kemudian Ibu membuat saya jus dan smoothie untuk makanan ringan yang saya gemari dan ketika rakan-rakan saya pulang mereka sama seperti saya.

Atuk, adakah anda bahagia seperti kanak-kanak saya? Saya mempunyai banyak perkara.
Saya mempunyai mainan, rakan untuk bermain di sekolah, sebuah rumah yang penuh dengan keselesaan
, bandar, sepupu dan paman saya ... Pada musim panas saya bersenang-senang di kolam anda. Saya menembak dengan anda dan anda bermain jerung. Nenek meminta anda untuk tidak berusaha keras membuat suara dan gerak isyarat, tetapi jiwa anda adalah anak kecil dan anda mengabaikannya.

Saya harap awak sentiasa bersama saya. Apabila saya sedih, anda memeluk saya dan mencium saya dan anda tidak berkeras untuk bertanya kepada saya jika saya tidak mahu bercakap. Anda boleh mengabaikan pesanan ayah untuk tidak memberi saya gula-gula atau soda, anda tahu bahawa selama satu hari tidak akan berlaku kepada saya. Dan kisah-kisah yang anda ajarkan kepada saya?
Anda tidak membaca saya
buku
 anda tidak memberi saya tablet, anda memberitahu saya dengan hati
. Mereka adalah yang terbaik dan paling berimaginasi yang pernah saya dengar! Anda mengatakan bahawa mereka adalah kisah benar dari masa kecil anda. Saya tidak merasa menonton televisyen dengan anda, anekdot anda lebih baik.

Adakah anda tahu apa lagi yang saya ada, datuk?
Saya ada awak, saya ada awak yang banyak memberi saya
. Banyak dari saya
Kawan
 Mereka tidak mempunyai datuk dan nenek mereka, mereka sedih dan mereka mengatakan bahawa mereka ingin bermain dengan mereka seperti saya. Terima kasih datuk kerana berada di sini dan atas apa yang anda ajarkan kepada saya. Ibu bapa selalu bergantung pada anda, walaupun anda merasa letih, anda tidak akan memberitahu mereka tidak.
Saya harap datuk, awak sentiasa ada di sisiku
. Anda mengatakan bahawa anda tidak akan pernah pergi, tetapi saya tahu bahawa suatu hari saya tidak akan merasakan ciuman anda seperti yang saya lakukan sekarang, jadi hari ini saya tidak mahu berhenti memberikannya kepada anda.

Selamat hari datuk dan nenek. Saya sayang awak. Saya sayang awak datuk
.


Sekiranya anda menghadapi masalah keibubapaan, tanyakan pada diri anda 3 soalan berikut

Maria Jose Roldan.
 |
 |
Tips
,
Keluarga

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Sekiranya anda menghadapi masalah keibubapaan dan anda berfikir bahawa anak-anak anda tidak mendengarkan anda atau tidak mendengarkan anda, maka sudah tiba masanya anda menilai semula kaedah keibubapaan yang anda pilih. Mungkin anda belum memilih apa-apa dan hanya berimprovisasi. Tetapi
Membesarkan tidak sama dengan mendidik, dan anak-anak anda memerlukan anda melakukannya dengan baik, atau sekurang-kurangnya berusaha.

Ketepikan kekecewaan anda, jangan biarkan kesilapan yang anda buat membuat anda berfikir bahawa anda adalah ayah yang buruk atau ibu yang buruk, jauh dari itu!
Tanyakan pada diri anda ketiga-tiga soalan ini untuk mengetahui jalan yang harus anda ambil dalam membesarkan anak-anak anda.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Tiga soalan

Tanyakan pada diri anda ketiga-tiga soalan ini untuk mengambil pendekatan sedar terhadap apa sahaja masalah keibubapaan yang anda alami sekarang.

Mengapa anak saya bersikap seperti ini?
 Contohnya, anda mungkin merasa tertekan atau tidak mempunyai kemahiran komunikasi untuk menyatakan diri anda. Atau mungkin dia bertindak sesuai dengan usia.

Bagaimana perasaan anak saya?
 Cari sebab yang mendasari tingkah laku mereka. Anda mungkin sedih atau takut. Anda mungkin merasa tidak mencukupi. Mungkin itu menarik perhatian anda.

Apa yang saya cuba ajarkan kepada anak saya ketika saya mendisiplinkannya?
Mungkin anda ingin membantunya menguruskan emosinya atau memahami kebersihan tidur yang baik atau memahami bahawa melakukan kerja rumah adalah sebahagian daripada kehidupan keluarga.

Pada akhirnya, sama ada anak-anak kita tidak mendengarkan kita atau menghadapi masalah tingkah laku lain, salah satu perkara terbaik yang dapat kita lakukan adalah berempati dengan mereka. Lagipun, sebagai orang dewasa,
Kita tahu bahawa tidak ada yang lebih baik daripada meminta seseorang mendengarkan kita dan cuba memahami dari mana kita berasal dan apa yang kita rasakan.
Anak anda juga memerlukannya!


Apa itu meningitis berulang?

Apa itu meningitis berulang?

Alicia tomero
 |
 |
Dikemas kini pada
30/04/2021 16:00
 |
Cuidados
,
kesihatan

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Kita sudah mengetahui betapa pentingnya meningitis dan menularnya, kerana ia sudah berlaku
jangkitan serius dan berpotensi mengancam nyawa
. Ia adalah penyakit yang biasanya berlaku pada kanak-kanak dan
sekiranya diagnosis awal dibuat
 dan rawatan yang betul kanak-kanak itu mempunyai peluang maju yang baik tanpa komplikasi.

Dari dua jenis meningitis yang ada, kita dapat menentukannya
 meningitis bakteria
 disebabkan oleh bakteria adalah yang paling serius dan ini berlaku pada kebanyakan kanak-kanak di bawah usia dua tahun. Meningitis virus yang disebabkan oleh virus adalah penyakit yang tidak begitu serius, kecuali pada bayi yang berumur kurang dari tiga bulan. Dalam kes ini, virus adalah herpes simplex (oral) yang menyebabkan jangkitan serius berlaku.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Berkat kemajuan
 vaksin telah dilaksanakan
 yang telah mengurangkan kes meningitis secara drastik. Punca sebenar jangkitan pada kanak-kanak belum diketahui, walaupun diketahui bahawa ada yang lebih mudah berjangkit daripada yang lain. Itulah sebabnya kita akan membincangkan mengenai meningitis berulang dan mengapa ia disebabkan.

Indeks
1
 Dalam kes apa meningitis berlaku?
2
 Apa itu meningitis berulang?
3
 Bilakah ia berulang disebabkan oleh bakteria atau virus?

Dalam kes apa meningitis berlaku?

Penyakit ini biasanya muncul dari
bentuk biasa pada kanak-kanak dengan sinusitis berulang
, juga pada mereka yang cedera di kepala baru-baru ini atau yang menderita patah tulang tengkorak.

Pada bayi di bawah dua bulan mereka menderita
 perkembangan bakteria ini
 lebih mudah dalam aliran darah anda, kerana mempunyai
sistem imun yang masih lemah dan kurang berkembang
. Kanak-kanak yang juga baru menjalani pembedahan otak juga sangat terdedah.

Apa itu meningitis berulang?

Meningitis berulang adalah yang berlaku lebih daripada sekali
. Ia adalah keradangan pada lapisan tisu yang menutupi
otak dan saraf tunjang,
di mana meninges berada, dan ruang yang mengandungi cecair di antara meninges (ruang subarachnoid).

Walaupun ada kemajuan, pengembangan vaksin dan antibiotik yang baik,
masih antara 1% dan 4,8% kes meningitis bakteria biasanya mengulangi kes lain
 kerana banyaknya komplikasi dan sekuel neurologi.

Terdapat kes meningitis di mana cairan tulang belakang telah disterilkan dengan membersihkan mikroorganisma. Tetapi 3 minggu kemudian
 kes meningitis berulang
 dengan episod baru tanpa mengetahui sama ada ia disebabkan oleh mikroorganisma yang sama atau yang lain.

Bilakah ia berulang disebabkan oleh bakteria atau virus?

Foto diambil dari AboutKidsHealth

Sekiranya berlaku
dari meningitis virus
 Berulang disebabkan oleh virus herpes simplex jenis 2 (HSV-2), yang disebut
Meningitis molaret
. Dalam kes ini, pesakit mengalami tiga atau lebih episod di mana demam, kekejangan leher, sakit kepala, mengantuk dan tindak balas lambat muncul, baik dalam pertuturan dan penglihatan dan pendengaran. Kes-kes ini biasanya dirawat dengan ubat antikulat asiklovir dan biasanya bertindak balas dengan kejayaan.

Dalam kes meningitis bakteria, episod berulang biasanya muncul
untuk kecacatan kelahiran atau kecederaan,
 di mana bakteria menembusi kelemahan ini dan menyebabkannya berlaku. Mungkin memerlukan beberapa bulan hingga bertahun-tahun untuk menunjukkan gejala.

Ia biasanya menampakkan diri sama ada oleh gangguan yang diwarisi
 di mana ia mempengaruhi sistem imun di mana bakteria penyebabnya adalah Streptococcus pneumonia atau Neisseria meningitidis. Vaksin yang diberikan dapat mengatasi dengan membantu mencegah jangkitan ini daripada berlaku.

Apa pun, penilaian kes meningitis
 anda harus melakukannya dengan penyesuaian yang besar.
 Terdapat kes di mana ia tidak disebabkan oleh jangkitan tetapi dengan penggunaan
ubat anti-radang bukan steroid atau ubat lain
. Dalam kes ini, anda harus berhenti mentadbirnya semula.

Sekiranya anda ingin mengetahui lebih banyak mengenai meningitis, anda boleh menyemak apa itu
 gejala meningitis pada kanak-kanak
. Sekiranya yang anda mahukan juga bagaimana membezakan antara ensefalitis atau meningitis anda boleh membaca
 artikel ini.


Gangguan Makan, Adakah Mereka Mempengaruhi Anak Muda?

Ana L.
 |
 |
Keluarga
,
Pemakanan

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Gangguan makan pada awal kanak-kanak adalah
lebih kerap daripada yang disangka.
 Terdapat kanak-kanak yang makan dengan perlahan, terganggu oleh apa-apa dan tidak menghabiskan pinggan, yang lain hanya makan jika menonton TV, telefon bimbit atau tablet, mereka yang bangun secara berterusan, dan mereka yang enggan mencuba makanan baru, selalu makan sama.

Semua pakar bersetuju untuk memberitahu kami bahawa
tahun-tahun pertama kehidupan anak adalah tahap penentu untuk menetapkan garis panduan tingkah laku makan yang baik
. Sekiranya anak lelaki atau anak perempuan anda tidak makan dengan baik, mungkin ada gejala di belakang yang tidak boleh anda abaikan. Kami memberitahu anda gangguan makan yang paling biasa berlaku pada anak kecil.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Indeks
1
 Gangguan pada kanak-kanak kecil, sebelum 6 tahun
2
 Beberapa gangguan makan yang biasa
3
 Anak lelaki atau perempuan yang tidak makan sesuatu yang baru

Gangguan pada kanak-kanak kecil, sebelum 6 tahun

Gangguan makan pada usia pediatrik telah didefinisikan sebagai
wujudnya pengambilan oral yang berubah-ubah, tidak sesuai untuk usia, yang berkaitan dengan perubatan, pemakanan, kemahiran makan dan / atau masalah disfungsi psikososial.
 Mereka biasanya muncul sebagai masalah terpencil, dipengaruhi oleh masalah genetik, persekitaran, tingkah laku dan emosi, atau sebagai gangguan bersamaan dengan penyakit organik atau kelainan struktur.

Gangguan makan (ED) yang biasanya berlaku pada kanak-kanak sebelum berumur 6 tahun,
mereka berbeza dengan yang akan berkembang pada zaman yang lain.
 Pada tahap kurang dari 6 tahun, mereka sering berkaitan dengan interaksi dengan ibu, keluarga, persekitaran atau pengasuh anak.

Secara amnya gangguan makan anak kecil
mereka muncul antara 0 dan 6 tahun, dan lebih kerap di bawah 3 tahun.
 Tahap peralihan sangat halus dan penting, dari penyusuan susu ibu atau botol hingga sudu, dan dari makanan hancur hingga makanan pejal.

Beberapa gangguan makan yang biasa

La
kegemukan semakin kerap berlaku pada kanak-kanak di bawah umur 5 tahun
 Ini berkaitan dengan gaya hidup yang tidak menetap, dan dengan jenis diet anak. Jenis diet yang tidak diputuskan oleh anak sendiri, oleh itu ia berkaitan dengan yang buruk
tabiat yang diperoleh,
 terlalu banyak gula, terlalu banyak lemak, terlalu banyak garam.

Salah satu gangguan yang biasa berlaku adalah
PICA, ini adalah pengambilan zat yang tidak dianggap makanan,
 seperti pensil, kapur, sabun plastik, serangga. Tingkah laku ini tidak sesuai dari 18-24 bulan, pada usia yang lebih muda adalah kebiasaan sebagai cara menjelajah dunia. Gangguan makan ini dikaitkan dengan penyakit spektrum autisme, OCD, atau gangguan penghindaran / sekatan.

Pada tahun-tahun pertama kehidupan, asas untuk anoreksia dan bulimia nervosa dapat diletakkan
, walaupun mereka bukan gangguan yang khas pada zaman ini. Gangguan ini boleh disebabkan oleh pendedahan iklan kepada anak yang berterusan, yang mempengaruhi persepsi mereka terhadap persekitaran dan tubuh mereka sendiri.

Anak lelaki atau perempuan yang tidak makan sesuatu yang baru

Masalah lain ialah ketika anak hanya makan sejumlah makanan, dan
enggan merasai apa-apa lagi
. Biasanya, ini adalah masalah ringan, yang dapat diselesaikan dengan pendedahan berulang terhadap makanan yang ditolak, tetapi juga dapat menyebabkan, jika orang tua mengizinkan, anak itu tidak memiliki makanan yang cukup.

Mereka adalah kanak-kanak
 sangat selektif dalam pengambilan makanan yang hanya 10 hingga 15 makanan.
 Ini boleh datang dari penghindaran makanan sensori, mereka menolak makanan berdasarkan warna, tekstur, bau, suhu atau penampilannya. Contoh yang paling biasa adalah masalah makan autisme yang memerlukan terapi tingkah laku yang lebih mendalam.

Sebagai kesimpulan kita dapat menegaskan bahawa jika seorang kanak-kanak mempunyai masalah dalam tingkah laku makannya, dia mesti pergi ke pakar pediatrik, sehingga dia dapat menolak jika ada sesuatu yang organik di pangkalan itu. Sekiranya tidak, kita mesti
ikuti cadangan profesional untuk membetulkan tingkah laku anak.
 Apa yang disampaikan ialah kita sedar bahawa campur tangan tepat pada waktunya akan menyelamatkan banyak masalah di masa depan.


Trik untuk anak-anak belajar menggosok gigi

Tony Torres
 |
 |
kebersihan

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Memberus gigi,
ia adalah salah satu tabiat kebersihan yang paling penting
, bahawa kanak-kanak harus belajar sejak usia muda. Dan ini bukan hanya soal kebersihan, menggosok gigi sangat penting untuk mengelakkan masalah kesihatan. Menurut Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO), antara 60% dan 90% kanak-kanak yang berumur sekolah mempunyai rongga aktif.

Tentunya data ini telah menakutkan anda, sesuatu yang logik yang boleh berlaku di semua keluarga. Tetapi lebih menakutkan untuk mengetahui bahawa rongga itu
penyakit kronik yang dihidapi oleh kebanyakan orang
 seluruh dunia. Dengan kata lain, hampir semua orang di planet ini akan mempunyai rongga pada suatu ketika dalam hidup mereka. Fakta yang membimbangkan dan membimbangkan, namun demikian, itu adalah kejahatan yang dapat dicegah. Oleh itu pentingnya mendorong anak-anak menggosok gigi.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Indeks
1
 Cara mencegah rongga pada kanak-kanak
2
 Trik untuk anak-anak menggosok gigi

Cara mencegah rongga pada kanak-kanak

Penjagaan gigi harus dimulakan sebaik sahaja mereka bayi. Pada setiap peringkat kehidupan anda, rawatan oral anda akan berbeza dan untuk ini anda harus menggunakan
alat yang berbeza
 dan sesuai dalam setiap kes. Tetapi ia adalah asas
menjaga kebersihan gigi yang betul dari usia yang sangat muda
. Dengan cara ini, anda bukan sahaja dapat mencegah rongga yang ditakuti muncul, tetapi anda juga akan mewujudkan kebiasaan pada anak.

Oleh kerana mereka bayi, itu perlu
termasuk membersihkan gigi dan gusi anak
. Pertama dengan kain kasa yang dibasahi dan ketika gigi muncul, jenis sikat lain sesuai dengan usia mereka. Di samping itu, ketika mereka mencapai usia yang disarankan, mereka harus memasukkan penggunaan benang gigi dan ubat kumur dalam kebersihan gigi mereka. Sudah tentu, anda tidak harus kerap mengunjungi doktor gigi, untuk memeriksa bahawa semuanya betul dan gigi keluar seperti yang diharapkan.

Selain pembersihan, anda harus
ajar anak anda menggunakan gigi mereka dengan betul
 dan rahangnya. Maksudnya, mereka mesti belajar menggigit, mengunyah dan merobek makanan, sehingga otot-ototnya dikuatkan. Langkah ini sangat mustahak, kerana berkali-kali, kerana mereka ingin mempermudah anak-anak, mereka mendapat semuanya dengan mudah dan ini boleh mengganggu pertumbuhan mereka.

Trik untuk anak-anak menggosok gigi

Setelah anda mengetahui pentingnya mengajar anak-anak menggosok gigi, dan yang lebih penting lagi, bahawa mereka melakukannya dengan kerap, anda mungkin tertanya-tanya
Bagaimana membuat mereka memperoleh kebiasaan ini secara autonomi?
. Mencapainya adalah masalah kesabaran, pengulangan, permainan, keseronokan dan di atas semua, contohnya. Tetapi juga, anda boleh menggunakan beberapa helah seperti yang berikut:

Bahan yang betul
. Hari ini tugas ini lebih mudah, berkat semua kuas khas untuk setiap usia, yang sudah dijual dengan gambar yang menyeronokkan dan watak animasi kegemaran anak-anak kecil. Sekiranya kanak-kanak suka berus gigi dan ubat gigi untuk digunakan,
anda akan berasa lebih terdorong untuk menggunakannya setiap hari
. Biarkan si kecil memilih berus gigi mereka sendiri, dalam pilihan yang anda dapati di pasaran.

Permainan, cerita dan lagu
. Apa sahaja yang melibatkan permainan adalah dibenarkan, asalkan ia membantu kanak-kanak itu untuk membiasakan diri dan tidak meninggalkannya kerana kebosanan. Anda boleh
membuat cerita di mana watak kehilangan gigi
 kerana tidak membersihkannya setiap hari. Anda juga boleh membuat a
permainan titik
, di mana si kecil memperoleh keuntungan kecil kerana memenuhi tugas ini.

Jadilah teladan mereka
. Meniru adalah asas pembelajaran, kanak-kanak selalu meniru semua yang dilakukan oleh orang tua. Oleh itu, jika anak anda melihat bahawa anda menggosok giginya setiap hari, dia akan mahu melakukan perkara yang sama, dia akan merasa lebih tua. Telah membiasakan diri dengan
gosok gigi setiap hari dengan anak anda
, kedua-duanya pada masa yang sama di sinki yang sama. Anda boleh menggunakan cermin sehingga, semasa bermain, anak belajar menggosok gigi dengan betul.


Cerita untuk mengajar nilai kesyukuran kepada anak-anak

Tony Torres
 |
 |
Hiburan

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Salah satu
nilai terbaik yang boleh anda ajar kepada anak-anak anda, adalah nilai terbaik
kesyukuran
. Belajar bersyukur dan menghargai usaha orang lain adalah pelajaran asas dalam pendidikan anak-anak. Tetapi ini bukan perkara mudah untuk belajar mengucapkan terima kasih. Kanak-kanak perlu memahami apa yang dimaksudkan dengan rasa syukur dan betapa pentingnya sepanjang hayat mereka.

Melalui cerita, kita dapat mengajar anak-anak pelbagai jenis pelajaran. Dengan cara yang mudah dan mudah difahami. Dengan cara ini anda boleh
tanamkanlah nilai-nilai kesyukuran kepada anak-anak anda melalui cerita dan dongeng
 ribuan tahun yang telah menolong ribuan keluarga di seluruh dunia.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Indeks
1
 Penyu putih
2
 Singa dan tikus, dongeng Aesop

Penyu putih

Kisah mengenai rasa syukur ini adalah
legenda tradisional budaya Cina
.

Mao Pao adalah seorang budak lelaki berusia 15 tahun yang tinggal di China. D
semasa kecil dia bersiap untuk menjadi pejuang
, jadi dia gemar memakai pakaian yang sesuai untuknya. Suatu hari selepas latihan, dia pergi ke Sungai Kuning untuk menyejukkan badan di perairannya, menanggalkan pakaian seragamnya dan masuk ke dalam air. Semasa berenang, dia menjumpai seorang nelayan yang dia bertanya apa yang dia lakukan di sungai itu.

Dia menjawab bahawa dia sedang mencari sesuatu yang boleh dia jual di pasar. Tiba-tiba,
nelayan itu melompat ke dalam air untuk seekor haiwan dan mengeluarkan seekor kura-kura putih kecil
. Nelayan itu gembira dengan kegembiraan, kerana dia ingin menjual haiwan itu dan mendapatkan banyak uang di pasar. Ketika Mao Pao menghampiri, dia melihat mata kura-kura kecil dan segera kasihan padanya.

Dia meminta lelaki itu untuk membebaskannya, tetapi dia menolak kerana dia memerlukan wang itu. Pemuda itu,
Dia memberinya pakaian sebagai pertukaran untuk melepaskan kura-kura.
 Dia akan menyimpan jubah sederhana dan dengan itu, menandatangani perjanjian itu. Untuk memastikan tidak ada yang salah dengannya, dia membawanya pergi. Pemuda itu meninggalkannya di sebuah kolam dan kura-kura itu pergi berenang dengan tenang.

Lima puluh tahun berlalu dan Mao Pao telah menjadi jeneral yang berani dan rakyatnya mengalami masa perang. Semasa pertempuran kalah, pahlawan itu ditinggalkan sendirian,
ditinggalkan oleh pasukannya dan melarikan diri ketika dia menemui Sungai Kuning
 masa kecilnya. Dia berfikir bahawa jika dia sampai di seberang jalan dia dapat menyelamatkan nyawanya, tetapi sungai itu memiliki jalan yang panjang dan sepertinya mustahil.

Tiba-tiba, Mao Pao melihat cangkang putih besar menghampiri dan ketika dia mencapainya, kura-kura dari masa kecilnya mencucuk kepalanya. Tanpa berfikir,
Dia naik ke atasnya dan memegang erat, tanpa masalah kura-kura membawanya ke seberang
 dari sungai dan dengan itu menyelamatkan nyawanya.

Singa dan tikus, dongeng Aesop

Seekor singa sedang tidur siang ketika
seekor tikus kecil mula bermain dan menggelitiknya
 oleh badan. Singa itu bangun dan marah menangkap tikus dengan tujuan memakannya, tetapi tikus kecil itu berjaya meminta belas kasihan.

- Tunggu! Singa jangan makan saya, saya hanya bermain. Sekiranya anda melepaskan saya
suatu hari nanti saya akan memberi ganjaran kepada anda
Mungkin suatu hari anda akan memerlukan pertolongan saya.

Singa itu ketawa,
 dia berfikir bahawa tikus kecil tidak akan dapat melakukan apa-apa untuknya
, tetapi kerana dia geli, dia melepaskannya. Dia menyelamatkan nyawanya dan melepaskan tikus itu.

Beberapa hari kemudian, pemburu telah meletakkan jaring di dekat sarang singa. Mereka meletakkannya di dahan pohon sehingga mereka dapat menangkapnya tanpa dia perhatikan. Dengan nasib buruk, itu
singa ketika melalui perangkap terperangkap dalam jaring
.

Singa itu mengaum kuat ketika cuba melarikan diri, ketika secara kebetulan, tikus itu mendengar jeritan itu. Dia cepat-cepat berjalan untuk melihat apa yang berlaku. Tanpa berfikir, dia memanjat ke jaring dan mulai menggerogoti itu sehingga singa dapat membebaskan dirinya dari perangkapnya. Dan juga,
tikus kecil itu menyelamatkan nyawa singa yang garang itu
, walaupun jauh lebih besar dan jauh lebih kuat darinya.


Minggu 40 kehamilan dan tidak dilahirkan: mengapa?

Maria Jose Almiron
 |
 |
Dikemas kini pada
20/01/2022 01:10
 |
Beberapa

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Kehamilan penuh adalah kehamilan di mana bayi dilahirkan pada tarikh jangkaan bersalin, dikira dari tarikh haid terakhir. Ia adalah hari tertentu, walaupun buruh biasanya dicetuskan beberapa hari sebelum atau beberapa hari kemudian. Kini, terdapat kes di mana ibu mengandung berada di
Minggu ke-40 kehamilan dan tidak dilahirkan: mengapa?
 Apakah sebab ini berlaku?

Seperti biasa, tubuh manusia bukanlah jam tangan Switzerland, jadi apa yang dianggarkan berdasarkan pengiraan dan statistik mungkin berbeza daripada realiti. Selagi hanya beberapa hari, tak perlu risau. Sekarang, apabila kelewatan berlanjutan maka sudah tiba masanya untuk campur tangan. Kita lihat bagaimana.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Indeks
1
 Apa yang berlaku pada minggu ke-40
2
 Pemantauan pada minggu ke-40 kehamilan
3
 Risiko bayi dalam kandungan

Apa yang berlaku pada minggu ke-40

Tarikh jangkaan bersalin dikira dari tarikh haid terakhir
. Daripada ini, tarikh ovulasi yang mungkin dikira, iaitu, momen tepat di mana konsepsi berlaku. Walau bagaimanapun, ovulasi tidak selalu tepat pada hari ke-14, jadi pengiraan adalah anggaran. Ini menyebabkan perbezaan beberapa hari dalam tarikh sebenar kelahiran dicetuskan. Kes di mana bayi dilahirkan pada tarikh jangkaan bersalin adalah paling sedikit. Selalunya, kelahiran berlaku beberapa hari sebelum atau selepas.

Adakah ini normal? adakah ia berlaku di dalam
Minggu ke-40 kehamilan dan bayi tidak dilahirkan
? Sudah tentu. Lebih-lebih lagi: disebabkan oleh 15 hari yang berlalu antara ovulasi terakhir dan tarikh haid terakhir, dari mana 40 minggu kehamilan dikira, kehamilan tertunggak ialah kehamilan yang tertunda dua minggu selepas anggaran tarikh matang. Oleh itu, anda perlu bertindak cepat untuk mengelakkan risiko kepada ibu atau bayi.

Pemantauan pada minggu ke-40 kehamilan

Selain itu
 anggaran tarikh akhir
, terdapat beberapa sebab mengapa anda boleh berada dalam
 Minggu ke-40 kehamilan dan bayi tidak dilahirkan
. Jika anda seorang ibu baru, adalah perkara biasa untuk kehamilan akan terlewat, juga pada wanita yang pernah mengalami kehamilan yang lepas sebelum ini.

Bagi wanita yang mempunyai indeks jisim badan lebih daripada 30, adalah perkara biasa untuk bersalin ditangguhkan, sama seperti kehamilan kanak-kanak. Terdapat juga kes di mana wanita tidak mengingati tarikh sebenar haid terakhir mereka, jadi pengiraan minggu adalah anggaran. Atau ia mungkin berlaku bahawa tarikh tamat tempoh

ia berdasarkan ultrasound lewat trimester kedua atau ketiga.

Risiko bayi dalam kandungan

Untuk mengelakkan risiko kehamilan lewat, pemantauan kehamilan adalah sangat penting, terutamanya pada bulan-bulan terakhir. Walaupun kelewatan beberapa hari tidak menjadi masalah, anda perlu berwaspada jika kehamilan berlanjutan terlalu jauh. Jika ia berlangsung antara 41 minggu dan 41 minggu dan 6 hari, kita bercakap tentang kehamilan lewat, tetapi jika ia melewati 42 minggu, ia adalah kehamilan yang berpanjangan, dan kemudian risiko muncul.

artikel berkaitan:
Minggu-minggu kehamilan, bagaimana untuk memahaminya?

Bayi mungkin terlalu besar, yang boleh menyebabkan pembedahan cesarean atau sukar bersalin kerana bayi mungkin tersekat. Atau mengalami sindrom selepas matang, yang membawa kepada beberapa perubahan (penurunan lemak di bawah kulit, rambut lembut, kekurangan penutup berminyak, dll). Akhir sekali, penurunan paras cecair amniotik mungkin berlaku, dengan risiko mengubah kadar denyutan jantung bayi anda dan memampatkan tali pusat semasa bersalin.

Pada ibu, ia boleh menyebabkan koyak faraj yang teruk, jangkitan, dan pendarahan selepas bersalin. Untuk semua ini adalah penting untuk mengawal diri anda semasa
minggu ke-40 kehamilan
 dan dalam minggu sebelum dan selepas.


Mengatasi barah semasa hamil

Mengatasi barah semasa hamil

Ana M Longo
 |
 |
kesihatan

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Wanita hamil mengalami perbezaan emosi. Dia sangat gembira dengan kedatangan anaknya, dan pada masa yang sama harus menghadapi ketidakpastian mengenai masa depan dan kesakitan penyakit ini.

Apabila seorang wanita akan menjadi seorang ibu, dia tidak boleh menjadi lebih bahagia. Perasaan yang menimpa anda adalah positif, penuh harapan dan harapan, tetapi apa yang berlaku apabila anda perlu menghadapi diagnosis barah? Bagaimana keadaan berubah untuk ibu dan anak? Seterusnya kita akan mengetahui lebih lanjut mengenai masa yang rumit ini.

Pengumuman a
kehamilan
 Ini adalah saat kegembiraan bagi keluarga dan rakan, namun, harus mengetahui bahawa anda menghidap barah boleh menyebabkan semua perhatian dan pemikiran lebih terarah ke arah itu.
Akan sukar bagi ibu untuk mengatasi
Bukan hanya kerana keadaan mereka sendiri, tetapi juga kerana persekitaran mereka tidak mengalami kebahagiaan yang diperlukan, dan mereka lebih fokus pada ketakutan terhadap penyakit itu.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Wanita itu dengan cara yang sama, mengalami perbezaan emosi. Dia merasa sangat gembira dengan apa arti kedatangan anaknya, dan pada masa yang sama
harus menghadapi ketakutan, ketidakpastian tentang masa depan, dan keperitan penyakit
. Perasaan ini boleh menyebabkan keadaan sedih, putus asa dan kekal
kemurungan
. Ditambah dengan ini adalah untuk membuat keputusan yang rumit mengenai rawatan yang akan diikuti, permintaan pertolongan dari saudara-mara dan orang dekat ...

Indeks
1
 Mengatasi kehamilan dengan barah
2
 Merawat Kanser pada Kehamilan
3
 Ketakutan seorang wanita hamil menghadapi barah

Mengatasi kehamilan dengan barah

Kepada ibu yang disahkan menghidap barah
Seribu satu persoalan timbul, ketakutan, rasa tidak selamat menyerangnya
... Juga berguna bagi anda untuk memberitahu diri sendiri, mencari dan bertanya. Ketahui mengenai kemungkinan rawatan, cara tindakan yang berbeza, ketahui kesan penyakit ini kepada anda
bayi
…, Tahap kesusahan anda akan menurun. The
yoga
Bahkan boleh menjadi terapi, bukan perubatan, untuk membantu anda berehat dan mencari ketenangan dalam perjalanan.

Bantuan dan sokongan keluarga setiap hari sangat penting agar si ibu tidak merasa sendirian dan hilang. Mereka mesti berpengetahuan mengenai keseluruhan proses untuk bekerjasama tanpa menjadi penonton.
Ahli psikologi juga merupakan tokoh utama yang dapat menolong ibu untuk melalui keadaan berkhayal ini
 dan melengkapkannya dengan alat yang diperlukan. Karyanya akan didasarkan pada mendidiknya pada tahap emosi. Kadang kala menjadi orang yang percaya diri, mendengar ketakutan dan keributan pesakit, memberi bantuan kepadanya ... itu sangat bermakna. Ini berjaya melibatkan mereka yang menemaninya dan menjalin hubungan yang sangat kukuh dan kekal.

Di sebalik kekejaman saat ini, muhibah dan kerja baik wanita akhirnya akan memberikan hasil dan akan menyebabkan keadaan menjadi lebih mudah ditanggung.
Risiko tambahan tahap, perubahan hormon dan emosi, tekanan
, langkah-langkah baru untuk menjaga diri anda setiap hari…, ini adalah perkara baru untuk diusahakan dan dilaksanakan.

Merawat Kanser pada Kehamilan

Pendapat ibu, bersama dengan penyertaan ahli terapi, mengenai jalan yang harus diikuti, adalah asas.

Satu daripada setiap 1000 wanita hamil boleh menghidap barah. Dengan berlalunya masa, diagnosis ini menjadi lebih kerap berlaku pada wanita hamil kerana usia mereka yang semakin meningkat, tahap tekanan hidup yang mereka lalui ... Oleh itu, menjadi ibu selepas 30 atau 40 tahun menambahkan risiko. Sebaik sahaja profesional yang menangani kes ini memutuskan untuk melaksanakan rawatan,
ada ubat yang optimum untuk diberikan kepada wanita hamil, tanpa membahayakan janin atau ibu
.

Bukan hanya pakar onkologi dan doktor atau bidan yang menolong ibu harus meluluskan rawatan tersebut,
pendapat wanita hamil mengenai jalan yang harus diikuti adalah mustahak
. Penyertaan ahli terapi adalah mustahak. Bertahun-tahun yang lalu ibu dinasihatkan untuk tidak meneruskan kehamilan atau tidak mendapat rawatan barah sehingga selepas melahirkan. Hari ini banyak kes wanita hamil dirawat kerana barah pada masa yang sama semasa mereka hamil, bahkan lebih baik daripada mereka yang tidak hamil.

Untuk bertindak dan memperlakukan diri anda dengan betul, anda mesti tahu
 banyak aspek, seperti:

-Jenis barah.

-Saiz tumor.

-Laju pertumbuhan.

-Menyebarkan atau tidak ketumbuhan.

-Stadium di mana penyakit dijumpai.

-Agama dan sejarah perubatan pesakit.

-Minggu kehamilan ibu.

-Rawatan yang disarankan

Mengetahui dan menilai keadaan ibu, baik secara psikologi dan perubatan, keputusan mesti dibuat dan bertindak sewajarnya. Ia tidak hanya mempengaruhi kesihatannya, dan si ibu selalu memperhatikannya, jika tidak, ia juga tidak dapat dilakukan oleh anaknya. Sesuatu yang biasanya diutamakan oleh ibu. Untuk ini
keputusan muktamad wanita itu mesti difahami dan disokong
, tanpa menilai atau mengutamakan pendapat seseorang.

Terdapat rawatan untuk mengatasi barah, namun,
ujian pencegahan seperti
mamogram
 dalam kes barah payudara, mereka sangat mustahak
, walaupun terdapat peratusan yang rendah untuk menemui barah semasa mengandung. Dan boleh dikatakan kehamilan berakhir dengan gembira setelah penyakit ini dirawat. Selepas trimester kedua, terutama yang ketiga, ketika janin dilindungi dan berkembang dengan cukup, tidak banyak masalah untuk menerapkan kemoterapi. Biopsi, ultrasound, mastektomi, dan anestesia umum tidak membahayakan bayi.

Ketakutan seorang wanita hamil menghadapi barah

Setiap wanita menghadapi penyakit dengan cara yang berbeza. Sebilangan runtuh, sukar bagi mereka untuk bangun dan berjuang, yang lain dari awal menarik kekuatan dan tidak merosot, mereka positif dan biasanya bernyawa. Sungguh
tidak ada persamaan yang menerangkan cara menghadapi dan mengatasi penyakit ini
 semasa anda hamil atau ketika anda tidak.

Percayalah bahawa anda tidak akan berada di sana untuk menjaga anak anda, bahawa
kanser
 ia boleh menjadi pewarisan genetik ... ia dapat mengecewakan ibu dan menjerumuskannya dalam ketakutan yang mendalam. Oleh itu
Sekiranya anda tidak bekerjasama dengan pasukan kesihatan yang kuat yang menyokong dan membimbing anda, anda harus mencari pasukan lain
, kakitangan lain yang melewati kesukaran di sebelah wanita itu dan berganding bahu. Memeriksa diri sebelum mula hamil adalah pilihan yang disyorkan dan bertanggungjawab. Terutama dalam kes menghidap barah keluarga.


Mengunjungi pakar pediatrik: beberapa petua yang perlu diingat

Ana L.
 |
 |
Dikemas kini pada
28/11/2019 11:55
 |
Tips
,
kesihatan

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Pemeriksaan pertama bayi anda akan dilakukan di hospital. Kemudian, semasa anda berada di rumah, anda perlu
buat temu janji untuk pakar pediatrik anda,
 Dan kemudian keraguan akan bermula: Bagaimana memilih pakar pediatrik yang baik? Siapa yang meminta nasihat? setelah saya berunding, apa yang harus saya tanyakan? Atau bila hendak membawa anak ke pakar pediatrik? Ini adalah soalan yang dialami oleh semua ibu, dan kami ingin membantu anda menyelesaikannya.

Rangkaian pakar pediatrik yang boleh anda pilih juga bergantung pada
 di mana anda tinggal, jika anda boleh melakukan perjalanan atau tidak, dan jika anda pergi ke pusat awam atau swasta.
 Bagaimanapun, ini adalah masalah yang harus anda pertimbangkan semasa anda melawat pakar pediatrik.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Indeks
1
 Cara memilih pakar pediatrik yang baik atau yang baik
2
 Petua yang perlu diingat semasa melawat pakar pediatrik
3
 Rundingan melalui telefon atau dalam talian, adakah ia sesuai?

Cara memilih pakar pediatrik yang baik atau yang baik

Adalah penting bahawa semasa memilih pakar pediatrik untuk anak-anak kita, kita sebagai ibu bapa,
mari kita berasa selesa
 dengan dia atau dia. Dan adalah mustahak anda menghormati cara kami mendidik dan menjaga anak-anak kami, sambil berkongsi masalah kami. Kadang kala
soalan pakar pediatrik
 beberapa keputusan atau cara bertindak kita.

Seboleh-bolehnya kami mengesyorkan agar anda mencari
pakar pediatrik berhampiran dengan rumah
. Terutama semasa empat tahun pertama kehidupan anak, ketika lawatan lebih kerap dilakukan. Adalah baik juga jika anda dapat menghubungi anda, sehingga mengetahui anak anda dan rawatan yang berikut dapat memberi nasihat mengenai perkara-perkara mendesak.

Di luar ibu bapa yang mempercayai pakar pediatrik,
anak juga mesti mempercayai.
 Tidak ada yang lebih buruk daripada pakar pediatrik yang tidak menyukai kanak-kanak. Jangan beritahu anak anda bahawa "jika anda berkelakuan buruk, saya akan membawa anda ke doktor". Mengunjungi pakar pediatrik tidak boleh menjadi ancaman atau hukuman. Perkara yang paling teruk adalah menanamkan rasa takut. Adalah penting bahawa dalam keluarga dan profesional ada
penglihatan pencegahan
, yang akan menjimatkan banyak masalah dan banyak jalan.

Petua yang perlu diingat semasa melawat pakar pediatrik

Anda sudah berada dalam rundingan, konsultasi yang mengumpulkan semua
 keadaan kebersihan
 dan anda mempunyai pakar pediatrik khusus untuk anda dan anak anda. Lihat jika ada
hiasan
 khas untuk kanak-kanak, yang membuat mereka merasa selesa dan bukan gambar kerangka dan seumpamanya.

Sekarang
 jangan tergesa-gesa doktor,
 biarkan dia mendapat kepercayaan dengan lelaki atau perempuan, tidak kira berapa umurnya. Manfaatkan sepenuhnya keadaan dan
tanya semua soalan
 yang anda pertimbangkan, walaupun mereka tidak mempunyai kaitan dengan soalan yang membawa anda ke perundingan. Sekiranya perlu, apabila mereka muncul, tuliskan di buku nota dan sekarang adalah masa untuk mengeluarkannya.

Jawapan pakar pediatrik harus sesuai dengan keraguan anda. Dia atau pakar pediatrik harus
luahkan diri anda dengan jelas.
 Sebelum meninggalkan konsultasi, anda pasti berpuas hati. Ingat bahawa salah satu fungsi pakar pediatrik adalah membimbing dan memberi petunjuk kepada ibu bapa dalam menjaga bayi mereka, terutamanya yang baru.

Rundingan melalui telefon atau dalam talian, adakah ia sesuai?

Pada masa ini, dengan semua aplikasi yang ada di hujung jari, aplikasi tersebut dapat dilaksanakan
rundingan dalam talian atau telefon dengan pakar pediatrik.
 Pertanyaan ini
mereka bukan pengganti untuk mengunjungi profesional
, yang akan melakukan pemeriksaan rutin dan memeriksa anak, tetapi mereka dapat membantu anda dalam beberapa kes seperti pertanyaan mengenai makan, masalah tidur, pertanyaan tentang perkembangan anak anda. Tetapi mereka tidak digunakan untuk keadaan darurat, dan berhati-hatilah! Sahkan bahawa orang yang merawat anda adalah doktor atau pakar pediatrik, kadang-kadang pengamal am yang menyelesaikan keraguan.

Mengenai panduan untuk ibu bapa, artikel dan halaman Internet, ini adalah mengenai
 informasi berguna,
 tiada diagnosis. Oleh itu, gunakannya untuk memberitahu anda, tetapi tidak untuk memberi ubat atau mendiagnosis anak anda.


Cara meraikan malam San Juan bersama keluarga

Tony Torres
 |
 |
Hiburan
,
Keluarga
,
Beberapa

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Malam ini
 malam San Juan disambut di sebahagian besar Sepanyol
, festival pagan yang disambut musim panas. Tradisi mengatakan bahawa malam ini adalah yang paling ajaib tahun ini, dan kerana tidak ada yang lebih ajaib daripada anak-anak, kita akan memanfaatkan hari istimewa ini untuk mengatur aktiviti yang berbeza sebagai sebuah keluarga. Anak-anak kecil paling banyak menikmati perayaan jenis ini, di mana sifat dan keinginan berkumpul untuk mewujudkan impian semua orang.

Pada malam San Juan ia diraikan
hari terpanjang dalam setahun
. Mulai hari ini, hari-hari akan semakin pendek sehingga mencapai titik balik matahari musim sejuk. Api, air dan tumbuh-tumbuhan adalah protagonis utama perayaan ini sehingga bersatu dengan Ibu Bumi.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Legenda mengatakan bahawa
 api unggun dinyalakan untuk memberi lebih banyak kekuatan kepada matahari
, yang semakin lemah sehingga kedatangan musim sejuk. Apa
el agua
 mempunyai sifat penyembuhan pada malam San Juan, dan itu
tumbuh-tumbuhan
 mereka mempunyai kemampuan untuk menolong kita mencapai semua kehendak kita.

Seperti yang anda lihat, perayaan sekitar malam San Juan dikelilingi oleh sihir dan mistik. Mungkin kepercayaan anda menuju jalan yang berbeza dan anda ragu-ragu mengenai perayaan pagan. Tetapi
untuk kanak-kanak boleh menggembirakan
 dan kaedah yang baik untuk menyatukan mereka dengan unsur-unsur alam. Oleh itu, kita akan melihat beberapa idea untuk meraikan malam San Juan bersama keluarga.

Indeks
1
 Terangkan kepada kanak-kanak maksud percutian
2
 Belon Cantoya atau belon ringan
3
 Fireworks
4
 Api unggun di pantai
5
 Pesta di rumah
6
 Selamat malam San Juan

Terangkan kepada kanak-kanak maksud percutian

Anda boleh mengatur perjumpaan khas di kawasan hijau di bandar, taman atau tempat terbuka. Duduk anak-anak bersentuhan dengan alam semula jadi, ini akan mewujudkan suasana mistik yang akan membantu melibatkan anak-anak. Ceritakan kepada mereka mengenai legenda di sekitar pesta ini. Manfaatkan bahawa anda berada di alam semula jadi
cari tumbuh-tumbuhan dan unsur-unsur yang dapat membantu memenuhi kehendak anda
.

Belon Cantoya atau belon ringan

Belon cantoya
 digunakan terutamanya di Mexico
, untuk membuat hasrat dalam perayaan khas. Mereka dicipta dengan kertas tisu dan mempunyai lilin kecil di dalamnya. Anda boleh membelinya yang sudah dibuat dengan harga yang sangat murah, tetapi anda juga boleh membuatnya di rumah dengan sedikit bahan. Sekiranya anda tinggal di kawasan laut atau mempunyai lagun di dekatnya, pergi bersama anak-anak dan belon anda.

Minta setiap ahli keluarga mengambil belon cantoya mereka. Kemudian,
membuat permintaan rahsia dan menjatuhkan belon
 sekali gus. Keajaiban malam dan belon yang diterangi menerangi air menimbulkan kesan yang luar biasa. Adalah mustahil untuk tidak menyangka bahawa impian dapat menjadi kenyataan pada malam San Juan ini.

Fireworks

Sekiranya tidak ada pertunjukan bunga api yang diadakan di bandar anda, anda boleh menyiapkannya di rumah yang disesuaikan untuk kanak-kanak. Agar tidak berbahaya,
beli beberapa bunga api untuk seisi keluarga
. Cari sumber air, jika anda mempunyai laut yang sempurna di dekatnya, tetapi tasik atau sungai atau kolam keluarga juga akan berfungsi. Nyalakan bunga api di sekitar air, masing-masing memikirkan kehendaknya dalam diam sebelum sumbu keluar.

Api unggun di pantai

Secara tradisinya malam San Juan disambut di pantai. Ayuh
api unggun yang dilancarkan orang sebagai ritual
 untuk api memenuhi kehendak anda. Anda boleh membawa anak-anak ke pantai, ada muzik, menari orang, api unggun dan malam, sesuatu yang sangat disukai oleh anak-anak kecil di rumah.

Pesta di rumah

Adakan majlis rumah dengan rakan-rakan. Anda boleh mengambil kesempatan untuk meraikan akhir tahun persekolahan, selain keajaiban malam San Juan. Susun
permainan khas dengan ramuan pesta ini
, anak-anak akan bersenang-senang. Ini mungkin merupakan kesempatan yang tepat untuk mewujudkan tradisi keluarga baru.

Selamat malam San Juan


Nama Basque yang paling asli dan popular untuk kanak-kanak lelaki

Maria
 |
 |
Nama-nama

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Sedekad yang lalu, nama Basque hampir tidak kedengaran di luar Navarre dan Negara Basque. Walau bagaimanapun, dalam beberapa tahun kebelakangan ini, mereka telah menjadi terkenal di luar sempadan ini kerana keasliannya. Dan ia adalah bahawa
Nama Basque untuk kanak-kanak lelaki
 bunyinya sama sekali berbeza daripada Komuniti lain dan mempunyai makna yang berharga.

Adakah anda berfikir untuk memberikan nama Basque kepada anak anda? Di Madres Hoy kami memberikan anda nama yang paling biasa untuk kanak-kanak di Negara Basque dalam tempoh tiga tahun yang lalu, serta nama-nama yang baru-baru ini menjadi bergaya dan yang
lebih asli mereka ternyata.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Indeks
1
 Yang paling popular
2
 Nama Basque yang paling asli

Yang paling popular

Untuk mengetahui nama Basque yang paling popular untuk kanak-kanak lelaki, kami telah menggunakan maklumat terkini yang diterbitkan oleh
Institut Perangkaan Basque,
Eustat
. Maklumat yang sepadan dengan tahun 2021 dan yang telah kami bandingkan dengan tahun-tahun sebelumnya sejak 2020 untuk memberikan anda senarai 10 nama. Temui mereka!

Serta nama yang paling biasa dipilih
untuk perempuan
 dilahirkan di Negara Basque dalam beberapa tahun kebelakangan ini ialah Ane, Laia dan Jun, dalam kes kanak-kanak yang pernah mereka alami
Markel, Jon dan Julen
. Mereka adalah orang-orang yang mengetuai senarai berikut yang telah kami cuba pesan dari yang paling hingga paling tidak popular.

Markel
: Ia adalah bentuk Basque Marcelo, yang seterusnya berasal dari nama Marcus, berbanding dengan Dewa perang Rom, Marikh, salah satu yang paling penting dalam mitologi Rom.

Julen
: Ia adalah bentuk Basque bagi Julián, nama asal Latin yang bermaksud "berakar kuat".

Jon
: Ia adalah bahasa Basque yang setara dengan Juan, yang bermaksud »Tuhan adalah penyayang».

Martin
: Ia bukan nama Basque, ia berasal dari bahasa Latin dan merupakan bentuk adjektif yang berasal dari Marikh, dewa perang Rom.

aimar
: Didokumentasikan di Navarra antara abad ke-XNUMX dan ke-XNUMX, nama zaman pertengahan asal Jerman ini bermaksud "Rumah Kuat".

Ohio
: Berasal dari Basque, ia dianggap sinonim dengan "hutan".

Ander
: Ia berasal daripada perkataan Yunani andros, yang merujuk kepada kejantanan dan keberanian. Ia adalah nama Basque untuk merujuk kepada Andrés, yang dikumpulkan dalam "Santoral" yang diterbitkan oleh Sabino Arana dan Koldo Elizalde.

Ibai
: Berasal dari Basque, ia dikaitkan dengan alam semula jadi dan bermaksud "sungai" dalam bahasa Basque.

Hello
: Berasal dari Basque, ia adalah nama yang agak kerap pada Zaman Pertengahan, walaupun tidak ada konsensus mengenai maknanya. Dalam dialek Basque ia akan merujuk kepada "kuasa dalaman".

Daniel
: Ia mempunyai asal usul Ibrani dan Alkitab. Ia berasal dari Dan: "hakim atau keadilan" dan el: pendek untuk Elohim, "Tuhan." Ia bermaksud sesuatu seperti "Tuhan adalah hakim saya."

Nama Basque yang paling asli

Antara nama yang paling popular, seperti yang anda dapat sahkan, nama-nama yang tidak mempunyai asal usul Basque dan bukan juga dalam bentuk Basque untuk nama lain. Antara yang paling asli, bagaimanapun, kami telah memilih sahaja
nama asal Basque atau Basque
. Nama, agak popular sejak beberapa tahun kebelakangan ini di Negara Basque dan Navarra.

Adei
: Berasal dari Basque, ia bermaksud "menghormati" atau "menghormati". Ia agak muda dan masih sedikit dieksploitasi; kira-kira 50 kanak-kanak dipanggil itu dan tinggal terutamanya di Bizkaia.

adur
: Adur ialah nama mitologi asal Basque yang bermaksud "tuah", tetapi juga nama sungai yang mengalir melalui sebahagian Negara Basque Perancis. Gipuzkoa dan Navarra adalah tempat ia paling banyak digunakan.

Ayur
: Ia adalah nama yang agak muda asal Basque yang berhutang popularitinya kepada Alto de Aiurdi de Untzue, sebuah gunung milik wilayah Navarra.

Amet
: Ia adalah nama yang sangat popular yang, bagaimanapun, terus berbunyi asli di luar Negara Basque. Jika maksudnya ialah "impian" atau "keinginan".

argider
: Ia adalah nama yang disusun dengan perkataan Argi yang bermaksud "cahaya" dan Eder yang bermaksud "cantik" atau "cantik".

ekhi
: Ia adalah nama lelaki asal Basque yang bermaksud "matahari". Satu varian bentuk feminin Eki atau Ekiñe. Terdapat tidak lebih daripada 300 kanak-kanak dengan nama itu di Sepanyol, jadi ia sangat asli.

inar
: Nama yang bermaksud "percikan" atau "sinar cahaya." Terdapat tidak lebih daripada 80 kanak-kanak dengan nama ini, semuanya di Negara Basque.

Manex
: Satu lagi nama muda yang tidak diketahui di luar Negara Basque dan Navarra. Varian ejaan nama Manez, hipokoristik Joanes, sering digunakan di Lower Navarre.

Ohio
: Ia juga antara yang paling popular. Ia bermaksud "hutan" dan merupakan nama feminin untuk nama popular perempuan: Ohiane.

Adakah mana-mana nama Basque untuk lelaki untuk anak anda menarik perhatian anda?


Malam San Juan yang selamat dan bebas risiko untuk kanak-kanak, bagaimana mencapainya?

Macarena
 |
 |
Dikemas kini pada
24/06/2018 01:09
 |
Keselamatan

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Imej yang mengepalai tiang itu indah dan menimbulkan rasa santai dan damai di pantai: keindahan murni ... Kerana pantai melambangkan bukan hanya keseronokan, tetapi gabungan pelbagai elemen yang memberikan kesenangan dan kesejahteraan. Tetapi kadang-kadang, orang cenderung mengeksploitasi sumber semula jadi, seperti yang berlaku pada malam San Juan,
tarikh yang dipilih oleh banyak keluarga dan rakan-rakan untuk pergi ke pantai, dan meraikan permulaan malam terpendek tahun ini
.

Dan kami meraikannya bukan hanya dengan memanfaatkan kesempatan bersatu dan bersenang-senang bersama, tetapi juga dengan makan di atas pasir, menyalakan api unggun yang tidak selalu penuh dengan simbolisme, dan kadang-kadang bahkan membuat lebih banyak suara daripada yang diperlukan. Walaupun saya tahu bahawa pembaca kita sangat sedar,
Izinkan saya memberi nasihat, dan tidak hanya berkaitan dengan menjaga alam sekitar, tetapi juga pencegahan kemalangan
.
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Indeks
1
 Menghormati alam sekitar
2
 Api unggun San Juan: lebih indah tanpa luka bakar
3
 Piroteknik dan mercun: keseronokan berbanding keselamatan?
4
 Bagaimana jika seseorang terbakar?

Menghormati alam sekitar

Alam menyuburkan kita dan memberi kita kehidupan, yang paling tidak dapat kita lakukan adalah memeliharanya; yang diterjemahkan kali ini menjadi
elakkan menaikkan nada suara (puluhan orang berbisik atau bercakap dengan lembut tidak sama dengan menjerit), mengambil sisa makanan
 dan pembungkus, dan membersihkan semua yang kami dapat dari api unggun dan mercun.

"Contohnya adalah satu-satunya cara untuk mendidik kita" dan jika anak-anak kita melihat kita membersihkan diri, di masa depan mereka akan berperilaku sebagai warga negara yang menghormati.

Api unggun San Juan: lebih indah tanpa luka bakar

Sering kali kita mendengar tentang kekuatan penyembuhan api, tentang kekuatan penyuciannya, tetapi kita juga harus menyampaikan kepada si kecil bahawa tidak mungkin bermain dengan unsur-unsur Alam.
Berikut adalah beberapa petua untuk 'tidak berjudi' dan menggunakan api dengan selamat
:

Jangan menyalakan api unggun di bawah talian kuasa, atau dalam jarak lima belas meter dari bangunan atau kenderaan.

Gunakan bahan bakar tidak beracun (dan tentu saja tidak ada cecair mudah terbakar).

Sekarang sudah musim panas dan saat ini hari-hari kering diramalkan, jadi tidak disarankan untuk menyala dengan kertas sehingga angin (jika ada) tidak mengangkatnya dan membawanya ke tempat lain yang menyebabkan kebakaran.

Jangan biarkan kanak-kanak di bawah umur 12 tahun berlari di dekat api unggun.

Jangan biarkan kanak-kanak berusia lebih dari 12 tahun memulakan kebakaran tanpa pengawasan.

Lebih baik memakai pakaian yang diperbuat daripada kain semula jadi, yang lebih lama digantung daripada kain sintetik.

Sekiranya anda berhasrat untuk menggegarkan api unggun di hadapan anak-anak anda, pastikan mereka memahami bahawa kemahiran dan kebolehan tertentu diperlukan untuk melakukannya, tetapi jika anda dapat menghindarinya, itu bukan contohnya. Jangan sekali-kali melompat membawa anak dalam pelukan anda!

Alkohol menyekat dan melambatkan keupayaan untuk bertindak balas, jangan lupa. Jangan lupa untuk menerangkannya kepada anak-anak remaja anda.

Anda bukan sahaja harus memadamkan api unggun ketika pesta berakhir, anda juga harus memastikan bahawa ia tidak akan menyalakan kembali (misalnya dengan menutupnya dengan pasir).

Piroteknik dan mercun: keseronokan berbanding keselamatan?

Mercun boleh merosakkan pesta jika anda tidak tahu bagaimana mengendalikannya, atau jika anda telah membeli barang yang tidak sesuai dengan usia kanak-kanak yang akan mengendalikannya.
Ingat bahawa mercun bukan sahaja boleh menyebabkan luka bakar dan kecederaan lain semasa meletup
, mereka juga menghasilkan banyak desibel dan membahayakan kesihatan pendengaran. Tidak mungkin serius konjungtivitis atau kebutaan jika mereka meletup di dekat mata.

Mereka harus dibeli di tempat yang dipercayai, menjaga jarak yang selamat, dan membaca arahan tentang cara menggunakannya.

Bagaimana jika seseorang terbakar?

Secara amnya, kita harus menutup luka dengan kain bersih (sebaiknya kapas), dan sebelumnya kita boleh menyejukkan sedikit juga (dengan kain yang direndam dalam air botol, air garam tidak sepadan).
Pada masa yang sama anda harus pergi ke tandas (di tempat yang sesak biasanya terdapat alat kecemasan)
 atau hubungi nombor kecemasan kesihatan (061).

Jangan gunakan produk seperti krim pada luka bakar.

Sekiranya pakaian seseorang terbakar, anda perlu membantunya menggulung tanah untuk dipadamkan. Anda tidak cuba menanggalkan pakaian yang melekat pada kulit semasa panas!
Selalu berjumpa dengan kakitangan perubatan, kecuali anda mempunyai latihan pertolongan cemas yang baik
.

Anda sudah tahu: bersenang-senang, biarkan anak kecil menyerap keajaiban malam ini ... tetapi juga berhati-hati.


Bagaimana bayi melihat kita? Ini adalah bagaimana bayi yang baru lahir melihat dunia

Dunia Bayi
 |
 |
Pembangunan
,
Beberapa

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Bayi yang baru lahir dapat melihat ekspresi ibu bapanya pada jarak 30 cm.
 Buat pertama kalinya, penyelidik berjaya membina semula persepsi visual bayi terhadap dunia.

Dengan menggabungkan teknologi, matematik, dan pengetahuan sebelumnya tentang
persepsi visual terhadap bayi
, penyelidik di University of Oslo, universiti terbesar dan paling berprestij di Norway, telah berjaya menunjukkan berapa banyak yang dapat dilihat oleh bayi baru lahir. Saya akan memberitahu anda secara terperinci di bawah. Jangan ketinggalan!
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

 Hasil kajian mengatakan bahawa bayi berusia 2 hingga 3 hari boleh
melihat wajah,
 dan mungkin juga
ekspresi wajah emosi
, pada jarak 30 sentimeter. Ini adalah jarak jarak antara ibu dan bayinya yang menyusu. Sekiranya jaraknya lebih besar dari 60 sentimeter, gambar visualnya terlalu kabur untuk bayi melihat wajah dan ekspresi.

El
mengkaji
Ia dilakukan oleh penyelidik dari Institut Psikologi di Universiti Oslo, dengan kerjasama rakan-rakan dari Universiti Uppsala dan Eclipse Optics di Stockholm, Sweden.

Indeks
1
 Mengalihkan gambar, kunci penyelidikan
2
 Menguji idea lama
3
 Apa yang menjadikan ekspresi wajah dapat difahami?
4
 Pergerakan lebih mudah dilihat
5
 Buat pertama kalinya terdapat anggaran konkrit mengenai apa yang dilihat oleh bayi

Mengalihkan gambar, kunci penyelidikan

Kajian ini mengisi jurang pengetahuan mengenai
dunia visual bayi
 yang telah dibuka selama beberapa dekad. Hasilnya dapat membantu menjelaskan tuntutan bahawa bayi yang baru lahir dapat meniru ekspresi wajah orang dewasa pada hari-hari pertama dan minggu-minggu kehidupan, jauh sebelum penglihatan mereka berkembang dengan cukup untuk melihat perincian di persekitaran mereka. Kata kuncinya adalah pergerakan.

“Sebelumnya, ketika para penyelidik telah berusaha untuk mengira dengan tepat apa yang dilihat oleh bayi yang baru lahir, mereka selalu menggunakan foto pegun. Tetapi dunia nyata adalah dinamik. Idea kami adalah menggunakan gambar bergerak ”,
 kata Profesor Emeritus dari Institut Psikologi, Svein Magnussen.

Menguji idea lama

Pada awal kerjayanya, Magnussen melakukan penyelidikan mengenai
 persepsi visual terhadap manusia
. Suatu hari, kira-kira 15 tahun yang lalu, dia sedang membincangkan dengan rakan-rakannya masalah untuk menguji sama ada bayi yang baru lahir benar-benar mampu melihat ekspresi wajah orang di sekeliling mereka. Para penyelidik bersetuju bahawa jika benar bahawa bayi dapat melihat dan meniru ekspresi wajah, alasannya adalah kerana wajah mereka bergerak.

Tetapi kemudian, Magnussen dan rakan-rakannya tidak mempunyai peralatan atau kecekapan untuk menguji idea mereka. Penyelidikan yang mereka buat hanya berdasarkan idea lama yang tidak ada yang dicuba sehingga kini.

Apa yang menjadikan ekspresi wajah dapat difahami?

Untuk menjalankan ujian tersebut, para penyelidik harus menggabungkan
 teknik simulasi moden
 dengan pratonton bagaimana penglihatan bayi berfungsi. Magnussen memberi komen bahawa banyak maklumat sudah tersedia mengenai kepekaan kontras bayi dan resolusi spasial berkat kajian tingkah laku yang dilakukan, sebahagian besarnya, pada tahun 80-an. Pada masa itu, didapati bahawa penyampaian tokoh menentang latar belakang kelabu yang seragam menyebabkan bayi mengarahkan pandangan mereka ke arah gambar tersebut.

«Angka-angka yang terdiri daripada jalur hitam dan putih digunakan. Semasa memilih lebar jalur dan frekuensi tertentu, medan tampak kelabu seragam, dan anak tidak mengarahkan pandangannya ke arah itu. Dengan mengubah lebar dan frekuensi untuk mengimbangi angka, fakta memungkinkan kita menentukan tahap kontras dan resolusi ruang yang tepat yang diperlukan untuk membuat bayi melihat gambar tersebut.
 kata Magnussen.

Dengan kata lain, para penyelidik mempunyai akses kepada maklumat yang sangat tepat mengenai
penglihatan bayi baru lahir
. Apa yang tidak diketahui oleh mereka adalah akibat praktikal dari maklumat ini.

Pergerakan lebih mudah dilihat

Lebih mudah mengenali sesuatu yang bergerak daripada foto pegun yang kabur.
 Para penyelidik membuat rakaman video wajah yang bertukar antara pelbagai ekspresi emosi, dan kemudian membocorkan maklumat yang mereka tahu tidak tersedia untuk bayi baru lahir. Mereka kemudian membiarkan peserta dewasa menonton video tersebut. Ideanya adalah bahawa jika orang dewasa tidak dapat mengenal pasti ekspresi wajah, maka dengan anggapan bahawa bayi yang baru lahir juga tidak akan dapat melakukannya.

Peserta dewasa mengenal pasti ekspresi wajah dengan betul dalam tiga daripada empat kes ketika melihat video dari jarak 30 sentimeter. Apabila jarak dinaikkan menjadi 120 sentimeter, kadar pengenalan peserta bertindak balas terhadap apa yang diharapkan seseorang daripada bertindak balas secara rawak. Ini bermaksud bahawa kemampuan untuk mengenal pasti ekspresi wajah berdasarkan maklumat visual yang ada pada bayi yang baru lahir mencapai hadnya pada jarak kira-kira 30 sentimeter.

Buat pertama kalinya terdapat anggaran konkrit mengenai apa yang dilihat oleh bayi

 "Penting untuk diingat bahawa kita hanya menyiasat apa yang sebenarnya dapat dilihat oleh bayi baru lahir, bukan sama ada mereka dapat memahami hal itu."
 Magnussen menunjukkan.

Percubaan sebelumnya untuk mencipta semula realiti visual bayi yang baru lahir biasanya berdasarkan pada mempertimbangkan foto biasa dan kemudian mengaburkannya. Magnussen mengaku bahawa mereka terkejut kerana tidak ada orang sebelum mereka yang menggunakan maklumat terperinci yang kita miliki mengenai persepsi visual bayi. Oleh itu, ini adalah pertama kalinya kami mempunyai anggaran konkrit mengenai maklumat visual yang ada pada bayi yang baru lahir.


6 langkah untuk mengubah perspektif anda mengenai keibuan dan menjadi lebih berdaya tahan

Maria Jose Roldan.
 |
 |
Tips
,
Keluarga

						Tiada komen

Kongsi

Tweet

Hantar

Nenas

E-mel

Cetak

Sebagai ibu atau bapa, penting bagi anda belajar mengubah persepsi anda terhadap realiti sehingga dengan cara ini, pengasuhan menjadi lebih mudah bagi anda, penuh dengan keharmonian dan perasaan yang baik.
Jangan kehilangan maklumat mengenai apa yang akan kami berikan kepada anda.

Cadangan berikut, disesuaikan dari cadangan Persatuan Psikologi Amerika, menyediakan kerangka kerja untuk mengubah persepsi dan membina ketahanan:
 Masih tiada senarai keinginan?:
Buat senarai kelahiran percuma anda

Enam langkah untuk mengubah persepsi

Buat hubungan dan terima pertolongan.
 Nilai hubungan dengan keluarga dan rakan terdekat, utamakan masa dengan mereka, dan dapatkan sokongan apabila diperlukan.

Awas perangkap minda.
Setiap kali tabiat memudar muncul, berhenti sebentar, beri label lagi bencana, dan ubah hala Contohnya, jika anda merasa takut, nyatakan kenyataan itu, kemudian fokus semula pada perkara yang bermanfaat untuk dilakukan sebagai langkah pertama: jika tidak ada yang lain, saya akan menghubungi pakar pediatrik hari ini untuk rujukan.

Memupuk pandangan positif tentang diri anda.
Tangkap kritik dalaman anda dalam tindakan, ketepikan dan fokus pada kekuatan anda sendiri: “Terima kasih, saya harap saya melakukannya dengan cara yang berbeza, tetapi saya tidak melakukannya. Apa yang terbaik untuk dilakukan sekarang? "

Terimalah bahawa perubahan dan ketidakpastian adalah sebahagian daripada kehidupan.
Kesalahpahaman umum yang merosakkan kesejahteraan dan ketahanan adalah berjuang dengan apa yang benar-benar di luar kawalan kita. Walaupun sesuatu yang menjengkelkan berlaku, pisahkan pengalaman itu dari jangkaan yang lebih luas bahawa "seharusnya tidak" berlaku sejak awal.

Kembangkan matlamat langkah demi langkah dan ambil tindakan tegas.
Daripada menjauhkan diri dan berharap tekanan itu berakhir tanpa melakukan apa-apa untuk mendapatkannya, tetaplah proaktif. Apabila tugas kelihatan tidak dapat dicapai, tanyakan pada diri sendiri: Matlamat kecil apa yang dapat saya capai yang menggerakkan saya ke arah yang ingin saya tuju?

Jaga diri anda.
Ikuti aktiviti yang anda nikmati dan rileks. Menjaga diri membantu menjaga minda dan badan anda untuk menghadapi daya tahan.