En la entrega de diplomas a nuevos profesores universitarios
No he querido dejar pasar esta oportunidad de molestarles, haciéndoles llegar hasta aquí para tener la satisfacción de entregarles personalmente los diplomas que les acreditan como profesores de la Universidad en las materias de su especialización. Y lo he querido hacer en este acto porque entiende que el boato no es el que asigna importancia o trascendencia a los actos, sino que ellos deben estar revestidos de la sencillez que han de tener nuestras cosas, tanto mas sencillas cuanto más profundo sea su significado.
Y aquí, en tren de camaradería y de amistad, debemos identificarnos en esa camaradería y en el placer y la alegría de poder cumplir un acto que considero totalmente justo, dándome también la enorme satisfacción de poder decir que los propios claustros de profesores han sido los que han hecho las designaciones, de modo que no creo que en este aspecto pueda llenarse justicia más cumplida al ser los propios profesores quienes designen a los camaradas que han de integrar las cátedras en las distintas Facultades de la Universidad de Buenos Aires. Cuando un profesor es rechazado por el claustro de profesores, cualquiera sea su talento, no tiene derecho a formar parte del mismo. Esa es la manera como yo pienso que debe llenarse esta función; no solamente es necesario saber, sino que se debe poseer la tolerancia, la capacidad moral y los valores indispensables  para pertenecer a un cuerpo que, por el solo hecho de integrarlo, es suficiente para honrar a un hombre.
Por eso, señores, en esta modesta y pequeña ceremonia yo quisiera llevar al ánimo de cada uno de ustedes la certeza de que el gobierno está al servicio de la Universidad, que está al servicio de todas las obras que deben cumplirse dentro del país. El Estado no es más que un organismo que tiene como razón de su existencia el hecho de poder servir, facilitar e impulsar todas las actividades que hacen grande a la Nación. La Universidad es el cerebro de la Nación y, como tal, es necesario que reciba el impulso que el gobierno tiene la obligación de darlo. En ese sentido ya hemos conversado largamente con los señores profesores que integran el claustro, y quiero decirles también a ustedes, personalmente, algo sobre el particular.
Nosotros trabajaremos incansablemente para tener, en el menor plazo posible, una Universidad que honre al país. Y ello se conseguirá, a mi juicio, llenando estos tres factores fundamentales: primero, dando a la Universidad los medios para que las tareas docentes y de investigación científica se cumplan en sus más amplia acepción; segundo, llevando a esa organización a los hombres que han de ponerlas en ejecución, hombres que representan los verdaderos valores, no solo científicamente, sino morales, y que defienden a la Universidad contra todas las acechanzas de las malas costumbres que se habían infiltrado en la Universidad; y tercero, que la Universidad se encuentra permanentemente apoyada por una fuerza que sea superior a la Universidad misma. Dentro del Estado nada es superior al mismo, porque el Estado es el que cumple la función de gobierno y administración, de modo que sus organismos puedan desempeñar sus funciones con la plenitud de su eficacia. Así es que también en esto entra el darle a la Universidad los medios materiales necesarios para que cumpla su misión sin preocupaciones de otro orden. En  el sentido de estas tres premisas, cree que el gobierno está cumpliendo con su deber.
Yo deseo que, cuanto antes, se llegue a una Universidad en el que, dentro de las tareas docentes y de investigación científica, cada uno de los hombres que la forma cumpla también con su deber. Si aseguramos esto, la Universidad habrá obtenido, señores, un impulso que quizá agradezcan mucho a ustedes las generaciones futuras. En ese sentido ya estamos trabajando. El gobierno ha de dar a la Universidad locales y medios, sin limitación, ustedes serán los encargados de darle lo demás, que el gobierno no puede dar. Y eso ocurrirá, solamente, si cada uno de los hombres pone al servicio del país su ciencia, si cada uno de los hombres es capaz, sin sonrojarse, de preguntarse al fin de la jornada si en ese día ha hecho algo para llevar al país más adelante de lo que estaba cuando lo encontró al hacerse cargo de sus funciones.
Señores: les pido que recuerden este sencillo acto, que hemos de repetir, siempre que ello sea posible, dentro del mismo ambiente de sencillez y de camaradería, porque está regido solamente por un ideal es patriotismo y de honradez que todos estamos obligados a cumplir si queremos llegar a tener una Universidad donde la ciencia reine tranquila y  sin interferencias de otro orden, salvo aquellas que impulsen ese ideal y el deber moral de hacerla cada día más pura y más eficiente. Eliminemos de ello, de una vez por todas, los restos de la política, cualquiera que sea. No sabemos cual de las políticas es la más nefasta para la Universidad; pero sí sabemos que esta realizará una verdadera misión constructiva cuando hayamos arrojado por la ventana todos los restos de política que aun quedan. Hay demasiados comités para hacer política, sin necesidad de ir a hacerla en la Universidad.
En ese sentido, ustedes han de ser los verdaderos reformadores. La nueva ley universitaria, construido por ustedes mismos, refleja la opinión de ustedes, y no será eficaz ni tendrá ningún efecto benéfico si los hombres encargados de aplicarla no interpretan fielmente su espíritu y no intervienen eficazmente en la organización de la Universidad. El hombre es todo, señores, la organización y las leyes, no son nada cuando faltan los hombres.
Por eso tengo fe, absoluta fe, y estoy completamente persuadido de que los nuevos valores que ingresan a la Universidad van a cumplir su misión, ya que cada día pensarán en la enorme responsabilidad que, en nombre de la ciencia argentina, pesa sobre cada uno de los que van a enseñar a nuestros muchachos lo que es la ciencia al servicio de la Nación. También, señores, estoy persuadido de que la Universidad ha de entrar en nuevos rumbos que modifiquen todos los errores anteriores y asimilen todas las virtudes que ha tenido ella. Y con ese sentido de perfeccionamiento, sin el cual las profesiones que debe tener el hombre que trabaja para el bien común, el gobierno ha de poner al alcance de la Universidad todo lo que ella necesita. Bastará la menor insinuación para que el Poder Ejecutivo se ponga inmediatamente en movimiento a fin de satisfacerla.
Esperemos, señores, que mediante el esfuerzo de ustedes, mediante esa dignificación en que debemos estar permanentemente empeñados todos, el gobierno podrá tener después la enorme satisfacción de decir que la República Argentina ha alcanzado en pocos años un alto grado de perfeccionamiento en la enseñanza universitaria. Ella podrá comenzar, así, a colocar en la ciencia del mundo sus primeros jalones de investigación científica, sin la cual la enseñanza en el país habrá hecho poco por la humanidad, a cuyo bienestar debemos contribuir todos con el mayor empeño. Si en la próxima década alcanzamos el grado de perfeccionamiento de la Universidad argentina a que yo aspiro, seré un poco más feliz al contemplar el panorama que ustedes están creando, es decir, la nueva fuerza motriz y las nuevas concepciones que el país necesita para que las futuras generaciones no se estanquen y sigan adelante en este gran obra en la que estamos todos empeñados.
Les agradezco muchísimo que hayan tenido la amabilidad de llegar hasta aquí para brindar la satisfacción de entregarles personalmente los diplomas y estrecharles las manos. Tengan la seguridad de que, el hacerlo, les deseo la mayor felicidad y un gran éxito en las funciones que van a desempeñar.
