En el acto de nombramiento de nuevos profesores en las universidades  de  La Plata y Buenos Aires
Siguiendo una costumbre nuestra establecida en la casa,  quiero  entregar personalmente los nombramientos a los señores profesores, pues es  para  mí un gran placer y un  gran  honor.  Al  hacerlo  normalmente  solemos  decir algunas palabras que hoy yo  suprimo,  porque  con  el  señor  ministro  de Justicia e Instrucción Pública celebraremos una reunión, si es posible, con todos los profesores de las universidades, a fin de explicarles cuales  son los puntos de vista que el gobierno tiene con referencia a la enseñanza  en general.
Sobre este aspecto, que está también contemplado en los puntos de  vista que el gobierno tiene en  su  política  cultural,  los  señores  profesores podrán  hacernos  llegar  después  sus  propias  opiniones,  su  acuerdo  o desacuerdo con las líneas generales que  fije  el  gobierno,  en  forma  de establecer una verdadera colaboración y cooperación, en el entendimiento de que, analizadas todas las cuestiones y puesto en funcionamiento un plan, él ha de ser un plan para largo tiempo; porque la  enseñanza  no  puede  estar subordinada a la modificación  parcial de sus planes, una vez que ellos han sido lanzados.  La  perfectibilidad  orgánica  de  la  enseñanza  debe  ser respaldada  por  largos  ciclos  porque  la  estabilidad  es  una  de   las condiciones fundamentales para orientar la enseñanza de un  país.  En  este sentido, en un acto al que he de concurrir expondré cual es la política que el gobierno sigue en materia  de  enseñanza,  coordinando  los  ciclos  que nosotros creemos que deben ser apoyados para  que  los  señores  profesores puedan obtener el máximo de provecho con el mínimo del sacrificio  para  la enseñanza. Facilitaremos también a los alumnos y profesores, y a los mismos profesionales en general, el perfeccionamiento de sus conocimientos.
El Estado pondrá en manos de los señores profesores todos los medios que ellos necesiten para enseñar, y también pondrá en manos de los alumnos y de los profesionales que continúen sus estudios, todos  los  elementos  y  los medios que ellos necesiten para perfeccionarse en sus conocimientos.
Para ello es necesario que los profesores y el  gobierno  se  pongan  de acuerdo, porque son dos asuntos que no  pueden  en  manera  alguna  marchar separados, menos disociados y,  menos  aún,  con  orientaciones  distintas, porque yo estoy aquí para posibilitarles a ustedes la tarea. Es  necesario, entonces, que nos pongamos de acuerdo  sobre  cómo  voy  a  hacer  yo  para facilitarles la misión.
Después de obtenida la ley universitaria que nos fija ya un ciclo de  la enseñanza, hemos de continuar la revisión de los otros ciclos, el  primario y el secundario; y lo hemos de completar con las academias, que tendrán una función orgánica dentro de aquella. Nosotros pensamos que  un  profesional, cuando recibe su diploma -al menos así me ocurrió a  mí-  no  sabe  nada  y tiene que ponerse a estudiar para  aprender.  Pensamos  que  las  academias pueden ser, en el futuro y en cada uno de las actividades, los  centros  de investigación y de elevada cultura que  los  profesionales  necesitan  para perfeccionarse.  Trataremos  que  esas  academias  posibiliten,  en  primer término, la investigación científica  que  la  facultad  no  puede  ofrecer porque está dirigida a hombres que todavía no  tienen  la  base  científica necesaria para profundizar las investigaciones, cualesquiera sea la rama  o disciplina científica a que se dedique.
El gobierno ha de poner a disposición de esas academias todos los medios que  los  profesionales  necesiten  para  que,  sin  esfuerzo  y   con   la facilitación más  grande  de  la  función,  puedan  hacer  toda  suerte  de investigaciones. Solamente así creo que llevaremos adelante la ciencia. Ser profesional no significa otra  cosa  que  haber  adquirido  los  rudimentos necesarios para comenzar a trabajar con  la  ciencia.  El  gobierno  ha  de prestar la ayuda necesaria para que ello se pueda llevar a  cabo,  trayendo si es necesario, profesores y sabios al país, a  fin  de  que  impulsen  la ciencia. El Estado ha de comprometerse y ha de realizarlo. Pero  para  ello sólo puede poner una cosa: los medios materiales y mi  buena  voluntad.  Lo demás tienen que ponerlo ustedes. De ese modo creo que la ciencia argentina podrá marchar adelante, marcando un poco más los jalones  puestos  por  los que nos han precedido en este esfuerzo grande y  noble  que  el  país  debe realizar. He de exponer esto en un acto, en forma completa, y hoy solamente me he sentido tentado a adelantarles algo sobre este aspecto.
Ruego que interpreten que al hacer yo entrega de estos nombramientos, no vean otra cosa que la inmensa satisfacción que me cabe al hacerlo. Entiendo que entregar el nombramiento de un profesor es un acto  de  importancia  y, con ello, lo que el gobierno quiere es significar la confianza que deposita en cada uno de los profesores, confianza  sobre  sus  aptitudes  morales  e intelectuales, para bien de la  Universidad,  sin  pensar  en  ningún  otro aspecto de ninguna naturaleza que no sea el bien de la ciencia, el honor  y el prestigio de la Universidad argentina.  Después del acto de entrega de los nombramientos el general Perón agregó:     Señores: les agradezco profundamente que hayan llegado hasta esta  casa, como les agradezco también las amables palabras que acaban  de  pronunciar. Creo, como he creído siempre,  que  el  gobierno  y  la  Universidad  deben marchar completamente de acuerdo. Para ello les  puedo  garantizar  que  el gobierno está absolutamente decidido a mantener esas excelentes  relaciones y a posibilitarles a ustedes su trabajo en la Universidad,  poniendo  a  su disposición los medios materiales con que el gobierno  cuenta  y  dando  la orientación  que  el  gobierno  fija  como  objetivo  común  para  toda  la nacionalidad, en base a la cual se debe enseñar y aprender.
Tengo la seguridad de  que  hemos  de  alcanzar  esas  buena  relaciones mediante dos arbitrios perfectamente claros y definidos: que la Universidad se gobierne por los profesores y que  el  gobierno  sea  ejercido  por  los funcionarios a quienes les corresponde en la Casa de Gobierno; ni yo he  de inmiscuirme en el régimen interno de la Universidad, ni la  Universidad  en las cuestiones de gobierno que a mí me competen. "Cada uno  en  su  casa  y Dios en la de todos", he ahí la manera de mantener y  asegurar  las  buenas relaciones, cumpliendo cada uno su función en la  forma  que  le  dicte  su conciencia y que la Nación exige.
Sin duda, señores, hemos de obtener de esa manera que la  Universidad  y el Estado marchen unidos. Cuando sea necesaria mi ayuda a  la  Universidad, pueden estar seguros  de  que  la  tendrá.  Y  cuando  yo  necesite  de  la Universidad, no dudo de que contaré con ella.
Esas son las aspiraciones que tiene el gobierno, manteniendo siempre  un absoluto respeto por las funciones de los demás y dedicándose a cumplir con su deber; esto constituye ya una tarea bastante grande.
Vuelvo a agradecerles, señores, su  presencia  y  quiero  que  se  vayan ustedes con la seguridad  de  toda  la  consideración  que  nos  merecen  a nosotros la Universidad, las Facultades y cada uno de los  señores  que  en ellas ejercen su misión. Muchas gracias. ....................................