अनुच्छेद 30 भारत के संविधान का एक अनुच्छेद है। यह संविधान के भाग 3 में शामिल है। जिसके अंतर्गत शिक्षण संस्थाओं की स्थापना और प्रशासन करने का अल्पसंख्यक-वर्गों का अधिकार का वर्णन है। अनुच्छेद 30 अल्पसंख्यक समुदायों को उनकी प्राथमिकता के शैक्षणिक संस्थानों को विकसित करने और प्रबंधित करने के अधिकारों की रक्षा करता है। सभी अल्पसंख्यक चाहे धर्म या भाषा पर आधारित हों, उन्हें अपनी प्राथमिकता के शैक्षणिक संस्थानों को विकसित करने और प्रबंधित करने का अधिकार है।  

मलंकारा सीरियन कैथोलिक कॉलेज केस (2007) के मामले में दिए गए एक फैसले में माननीय सर्वोच्च न्यायालय ने कहा कि; अनुच्छेद 30 के तहत अल्पसंख्यक समुदायों को दिए गए अधिकार केवल बहुसंख्यकों के साथ समानता सुनिश्चित करने के लिए हैं और इनका इरादा अल्पसंख्यकों को बहुसंख्यकों की तुलना में अधिक लाभप्रद स्थिति में रखने का नहीं है।

 पृष्ठभूमि 
मसौदा अनुच्छेद 23ए (अनुच्छेद 30) पर 8 दिसंबर 1948 को बहस हुई । इसने अल्पसंख्यकों को अपने स्वयं के शैक्षणिक संस्थान स्थापित करने और प्रशासित करने की अनुमति दी।

यह मसौदा अनुच्छेद प्रारंभ में मसौदा अनुच्छेद 23 का खंड (3) था। एक सदस्य के प्रस्ताव पर इस पर मसौदा अनुच्छेद 23(1)-(2) से अलग से बहस की गई थी।

एक सदस्य ने भाषाई अल्पसंख्यकों को अपनी भाषा और लिपि में प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार देने का प्रस्ताव रखा। उन्होंने 1928 की नेहरू रिपोर्ट और 1948 में सरकार के एक प्रस्ताव में इसी तरह के प्रावधान लागू किए। एक सदस्य ऐसे छात्रों की पर्याप्त संख्या उपलब्ध होने की स्थिति में डालकर इस प्रस्ताव को योग्य बनाना चाहता था। उन्होंने बताया कि आंदोलन की स्वतंत्रता के संवैधानिक अधिकार का मतलब है कि विविध भाषाई पृष्ठभूमि के लोग देश भर में बसेंगे, और उन्हें इस अधिकार से वंचित नहीं किया जाना चाहिए। एक अन्य सदस्य ने इस दूसरे प्रस्ताव का समर्थन करते हुए तर्क दिया कि पहला आर्थिक रूप से ठीक नहीं था। हालाँकि विधानसभा ने दोनों प्रस्तावों को खारिज़ कर दिया।

मसौदा अनुच्छेद को 8 दिसंबर 1948 को बिना किसी संशोधन के अपनाया गया था।

 मूल पाठ 

सन्दर्भ

टिप्पणी

किसी भी देश की संस्कृति को उसकी भाषा और इतिहास से ही समझा जा सकता है। बिना इतिहास को जाने ज्ञान को व्यावहारिक रूप से अपूर्ण माना जाता है । आज के समय में अधिकांश लोग भारत में संस्कृत भाषा और सनातन संस्कृति और भारतीय सभ्यता को केवल मात्र नाम से ही जानते हैं । आज की शिक्षा प्रणाली में छात्रों को संस्कृत भाषा ,भारतीय सनातन संस्कृति, और सभ्यता को केवल मात्र विषयों के रूप में पढ़ाया जाता है । विद्यार्थी भी शिक्षा को केवल मात्र सूचना के रूप में प्राप्त करते हैं, ज्ञान के रूप में बहुत कम अर्जित कर पाते हैं । भारतीय संस्कृति बहुत प्राचीन है जिसे समझने के लिए इतिहास को पढ़ना और समझना अति आवश्यक है । इसी संदर्भ में हर्ष हीलिंग हैंड फाउंडेशन का उद्देश्य है कि समाज के हर वर्ग, हर आयु और हर लिंग के लोगों को सामान्य ज्ञान के रूप में भारत की सनातन संस्कृति, संस्कृत भाषा और भारतीय सभ्यता के इतिहास को समझाया जाए और सनातन संस्कृति का ज्ञान लोगों को सरल एवं सहज भाषा के माध्यम से दिया जाय ताकि लोगों में संस्कृत भाषा, सनातन संस्कृति और भारतीय सभ्यता के प्रति सम्मान, रुचि जागृत हो एवम् संपूर्ण भारत में प्राचीन गुरुकुल शिक्षा प्रणाली को पुर्नजागृत एवं पुनर्स्थापित करना है। हमें आपका सहयोग चाहिए, ताकि हम समाज में सकारात्मक बदलाव ला सकें, हर्ष हीलिंग हैंड फाउंडेशन में हम आपके सवालों और सुझावों का स्वागत करते हैं। यदि आपके पास कोई सवाल है या आप हमारे कार्यक्रमों में शामिल होना चाहते हैं, तो कृपया हमसे संपर्क करें। हम आपके साथ जुड़ने के लिए तत्पर हैं।

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