Document ID: ca64d819-a66d-4b24-92ad-bee3f277251b

RS 412.101.221.03   1   Ordonnance du SEFRI  sur la formation professionnelle initiale  de technologue en médias  avec certificat fédéral de capacité (CFC)   du 12 octobre 2018  (Etat le 1er janvier 2019)     34200 Technologue en médias CFC   Medientechnologin EFZ / Medientechnologe EFZ  Tecnologa dei media AFC / Tecnologo dei media AFC   34201 Impression  34202 Technique printmédia  34203 Sérigraphie     Le Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI),  vu l’art. 19 de la loi fédérale du 13 décembre 2002 sur la formation professionnelle1,  vu l’art. 12 de l’ordonnance du 19 novembre 2003 sur la formation professionnelle  (OFPr)2,  vu l’art. 4, al. 4, de l’ordonnance du 28 septembre 2007 sur la protection des jeunes  travailleurs (OLT 5)3,   arrête:   Section 1 Objet, orientations et durée   Art. 1 Profil de la profession et orientations  1 Les technologues en médias de niveau CFC maîtrisent notamment les activités  suivantes et se distinguent par les connaissances, les aptitudes et les comportements  ci-après:   a. ils produisent des imprimés des plus divers, tels que journaux, magazines,  prospectus, feuillets ou affiches en mettant en œuvre des mesures  d’accompagnement de la production visant la sécurité au travail et la protec- tion de la santé et de l’environnement;   b. ils réceptionnent les commandes de la clientèle ou de la prépresse et plani- fient et préparent les travaux; à cet effet, ils assurent la coordination avec les  divisions en amont et en aval (prépresse, façonnage) et avec les partenaires  externes (fournisseurs, expédition);   c. ils réceptionnent, traitent et créent des données d’impression;        RO 2018 4027   1 RS 412.10  2 RS 412.101  3 RS 822.115   412.101.221.03    Formation professionnelle   2   412.101.221.03   d. ils contrôlent et optimisent les données d’impression afin de garantir le meil- leur résultat possible;   e. ils mettent en route les machines et les systèmes d’impression et procèdent à  tous les travaux préparatoires;   f. ils effectuent des travaux simples de façonnage, comme le paquetage et  l’expédition;   g. ils surveillent le processus d’impression, prennent des mesures appropriées  en cas de dérangement et assurent l’entretien des machines.   2 Les technologues en médias de niveau CFC peuvent choisir entre les orientations  suivantes:   a. impression (Im);   b. technique printmédia (Tp);   c. sérigraphie (Sé).  3 L’orientation choisie est inscrite dans le contrat d’apprentissage avant le début de  la formation professionnelle initiale.   Art. 2 Durée et début  1 La formation professionnelle initiale dure 4 ans.  2 Le début de la formation professionnelle initiale est coordonné avec le début de la  formation dispensée par l’école professionnelle fréquentée.   Section 2 Objectifs et exigences   Art. 3 Principes  1 Les objectifs et les exigences de la formation professionnelle initiale sont fixés en  termes de compétences opérationnelles, regroupées en domaines de compétences  opérationnelles.  2 Les compétences opérationnelles comprennent des compétences professionnelles,  méthodologiques, sociales et personnelles.  3 Tous les lieux de formation collaborent à l’acquisition des compétences opération- nelles par les personnes en formation. Ils coordonnent les contenus de la formation  et des procédures de qualification.   Art. 4 Compétences opérationnelles   La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines  de compétences opérationnelles suivants:   a. mise en œuvre de mesures relatives à la production:  1. garantir la sécurité au travail, la protection de la santé et celle de   l’environnement,     Formation professionnelle initiale de technologue en médias  avec CFC. O du SEFRI   3   412.101.221.03   2. effectuer pendant le processus de production des calculs spécifiques  appliqués au domaine,   3. utiliser des logiciels spécifiques au domaine d’activité pour le traite- ment des données et la gestion de la production,   4. prendre en compte et appliquer des principes scientifiques pertinents  pour la production,   5. utiliser des matériaux et produits auxiliaires ainsi que des supports  d’impression dans le processus de production,   6. tenir compte de la chaîne de création de valeur de l’industrie graphique  et la mettre en œuvre dans le processus de production,   7. comparer et évaluer les procédés d’impression,  8. utiliser les médias et les technologies;   b. assistance et conseil à la clientèle:  1. assurer la communication avec les collaborateurs et les clients,  2. conseiller la clientèle en ce qui concerne les processus et les possibilités   de production,  3. établir des offres pour des imprimés,  4. prendre en charge et traiter les réclamations de la clientèle;   c. planification et préparation des travaux:  1. élaborer le processus de fabrication en fonction des commandes,  2. coordonner le traitement de la commande avec les divisions intervenant   en amont et en aval, ainsi qu’avec les partenaires externes,  3. planifier et mettre en place des processus d’automatisation dans le cycle   de production des imprimés,  4. acheter des matériaux et en planifier l’approvisionnement;   d. traitement des données:  1. réceptionner et optimiser des données pour des travaux d’impression,  2. organiser les données d’impression selon les souhaits de la clientèle et   les directives de l’entreprise,  3. personnaliser les données d’impression,  4. produire le bon à tirer ou l’épreuve et en vérifier la qualité et   l’exhaustivité,  5. réaliser des formes ou des poses pour une impression efficace et impri-  mer des données,  6. numériser des documents et les modifier;   e. exécution des travaux d’impression:  1. fabriquer et mélanger les teintes,  2. mettre en route et régler les machines et systèmes d’impression ainsi   que les périphériques,  3. réaliser une épreuve ou une première impression du produit,     Formation professionnelle   4   412.101.221.03   4. imprimer des produits et surveiller le processus d’impression,  5. ennoblir des imprimés,  6. façonner des imprimés à l’aide d’installations intégrées,  7. réaliser des produits de grand format;   f. exécution de travaux de façonnage et de travaux en aval:  1. façonner des imprimés en produits finis à l’aide d’équipements   externes,  2. confectionner des envois personnalisés d’imprimés (lettershop),  3. empaqueter et expédier des imprimés;   g. maintenance et entretien des machines d’impression:  1. entretenir les machines d’impression,  2. réparer les machines en cas de dérangement, y compris lorsque des ma-  tériaux sont défectueux.   Section 3  Sécurité au travail, protection de la santé et protection  de l’environnement   Art. 5  1 Dès le début de la formation et tout au long de celle-ci, les prestataires de la forma- tion remettent et expliquent aux personnes en formation les directives et les recom- mandations en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de protec- tion de l’environnement, en particulier celles relatives à la communication des  dangers (symboles de danger, pictogrammes, signes d’interdiction) dans ces trois  domaines.  2 Les directives et les recommandations précitées font partie intégrante de la forma- tion dispensée dans tous les lieux de formation et elles sont prises en considération  dans les procédures de qualification.  3 Il est fait en sorte que les personnes en formation acquièrent, dans tous les lieux de  formation, des connaissances en matière de développement durable, notamment en  ce qui concerne l’équilibre entre les intérêts sociétaux, écologiques et économiques.  4 En dérogation à l’art. 4, al. 1, OLT 5 et conformément aux prescriptions de l’art. 4,  al. 4, OLT 5, il est permis d’occuper les personnes en formation, en fonction de leur  niveau de connaissance, aux travaux mentionnés dans l’annexe du plan de forma- tion.  5 La dérogation visée à l’al. 4 présuppose que les personnes en formation soient  formées, encadrées et surveillées en fonction des risques accrus qu’elles courent; ces  dispositions particulières sont définies dans l’annexe du plan de formation à titre de  mesures d’accompagnement en matière de sécurité au travail et de protection de la  santé.     Formation professionnelle initiale de technologue en médias  avec CFC. O du SEFRI   5   412.101.221.03   Section 4  Étendue de la formation dans les différents lieux de formation et langue  d’enseignement   Art. 6 Formation à la pratique professionnelle dans l’entreprise et  dans d’autres lieux de formation comparables   La formation à la pratique professionnelle en entreprise s’étend:   a. pour l’orientation impression: à 3 jours par semaine durant la première année  de formation et à 4 jours par semaine à partir de la deuxième année;   b. pour les orientations technique printmédia et sérigraphie: à 4 jours par  semaine sur toute la durée de la formation professionnelle initiale.    Art. 7 École professionnelle  1 L’enseignement obligatoire dispensé à l’école professionnelle comprend:   a. pour l’orientation impression: 1800 périodes d’enseignement, dont 200 pour  l’éducation physique;   b. pour les orientations technique printmédia et sérigraphie: 1440 périodes  d’enseignement, dont 160 pour l’éducation physique.   2 Les périodes d’enseignement sont réparties selon le tableau suivant:   Enseignement 1re année 2e année 3e année 4e année Total Im/Tp/Sé  Orientation Im Tp Sé Im Tp Sé Im Tp Sé Im Tp Sé Im Tp Sé  a. Connaissances profes- sionnelles                    – Mise en œuvre de  mesures relatives à  la production   200 100 170 40 180 40 80 40 40 200 220 470  – Assistance et conseil  à la clientèle   20 30 20  40  20 20 20 20 100 50  – Planification et prépa- ration des travaux   20  20 20 20 20  20 30 20 80 50 40  – Traitement des  données   60 40  60 40  60 60 40 20 40 50 200 180 90  – Exécution des travaux  d’impression   200 40  100 40  80 40 60 120 50 50 500 170 110  – Exécution de travaux  de façonnage et de  travaux en aval   20  20  20  20 20 20 60 40 20  – Maintenance et entre- tien des machines  d’impression   20  20 20  20 20 20  60 40 20  Total Connaissances  professionnelles   520 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 1120 800 800    Formation professionnelle   6   412.101.221.03   Enseignement 1re année 2e année 3e année 4e année Total Im/Tp/Sé  Orientation Im Tp Sé Im Tp Sé Im Tp Sé Im Tp Sé Im Tp Sé  b. Culture générale 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 480 480 480  c. Éducation physique 80 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 200 160 160  Total des périodes  d’enseignement   720 360 360 360 360 360 360 360 360 360 360 360 1800 1440 1440  3 De légers aménagements peuvent être apportés à la répartition du nombre de  périodes d’enseignement entre les années d’apprentissage au sein d’un même  domaine de compétences opérationnelles, en accord avec les autorités cantonales et  les organisations du monde du travail compétentes. L’atteinte des objectifs de for- mation prescrits doit être garantie dans tous les cas.  4 L’enseignement de la culture générale est régi par l’ordonnance du SEFRI du  27 avril 2006 concernant les conditions minimales relatives à la culture générale  dans la formation professionnelle initiale4.  5 La langue d’enseignement est la langue nationale du lieu où se trouve l’école. Les  cantons peuvent autoriser des langues d’enseignement supplémentaires.  6 Les écoles professionnelles sont encouragées à proposer un enseignement bilingue,  dans la langue nationale du lieu où se trouve l’école et dans une autre langue natio- nale ou en anglais.   Art. 8 Cours interentreprises  1 Les cours interentreprises comprennent 14 jours de cours, à raison de 8 heures de  cours par jour.  2 Les jours sont répartis sur 3 cours comme suit:   a. cours 1: 5 jours;   b. cours 2: 5 jours;   c. cours 3: 4 jours.  3 Les contenus sont répartis sur les 3 cours comme suit:   Année Cours Compétence opérationnelle Orientation      Im Tp Sé   1 Cours 1 a1 Garantir la sécurité au travail, la protection  de la santé et celle de l’environnement   X X X     a2 effectuer pendant le processus de production  des calculs spécifiques appliqués au domaine   X X X     a5 utiliser des matériaux et produits auxiliaires ainsi  que des supports d’impression dans le processus  de production   X X X       4 RS 412.101.241     Formation professionnelle initiale de technologue en médias  avec CFC. O du SEFRI   7   412.101.221.03   Année Cours Compétence opérationnelle Orientation      Im Tp Sé     b1 assurer la communication avec les collaborateurs  et les clients   X X X     b4 prendre en charge et traiter les réclamations  de la clientèle    X      e2 mettre en route et régler les machines et systèmes  d’impression ainsi que les périphériques   X X X     e4 imprimer des produits et surveiller le processus  d’impression   X X X     f1 façonner des imprimés en produits finis à l’aide  d’équipements externes    X    2 Cours 2 a3 utiliser des logiciels spécifiques au domaine  d’activité pour le traitement des données et la ges- tion de la production   X X X     b2 conseiller la clientèle en ce qui concerne les proces- sus et les possibilités de production    X      d1 réceptionner et optimiser des données pour des  travaux d’impression   X X X     e3 réaliser une épreuve ou une première impression  du produit    X      e4 imprimer des produits et surveiller le processus  d’impression   X  X     f1 façonner des imprimés en produits finis à l’aide  d’équipements externes   X  X     g1 entretenir les machines d’impression  X    3 Cours 3 d2 organiser les données d’impression selon les  souhaits de la clientèle et les directives de  l’entreprise    X      d3 personnaliser les données d’impression  X     e1 fabriquer et mélanger les teintes X  X    e3 réaliser une épreuve ou une première impression   du produit  X  X     e4 imprimer des produits et surveiller le processus  d’impression   X  X     g1 entretenir les machines d’impression X      g2 réparer les machines en cas de dérangements,   y compris lorsque des matériaux sont défectueux  X     4 Aucun cours interentreprises ne doit avoir lieu durant le dernier semestre de la  formation professionnelle initiale.     Formation professionnelle   8   412.101.221.03   Section 5 Plan de formation   Art. 9  1 Un plan de formation5 édicté par les organisations du monde du travail compé- tentes est disponible à l’entrée en vigueur de la présente ordonnance.  2 Le plan de formation:   a. contient le profil de qualification, qui comprend:  1. le profil de la profession,  2. la vue d’ensemble des domaines de compétences opérationnelles et des   compétences opérationnelles,  3. le niveau d’exigences de la profession;   b. détaille les contenus de la formation initiale et les dispositions en matière de  sécurité au travail, de protection de la santé et de protection de l’environne- ment;   c. définit quelles compétences opérationnelles sont transmises et acquises dans  chaque lieu de formation.   3 Le plan de formation est assorti de la liste des instruments servant à garantir et à  mettre en œuvre la formation professionnelle initiale et à en promouvoir la qualité,  avec indication du nom de l’organisme auprès duquel ils peuvent être obtenus.   Section 6  Exigences posées aux formateurs et nombre maximal de personnes  en formation dans l’entreprise   Art. 10 Exigences posées aux formateurs   Les personnes ci-après remplissent les exigences posées aux formateurs:   a. les technologues en médias CFC justifiant d’au moins 2 ans d’expérience  professionnelle dans le domaine de la formation qu’ils dispensent;   b. les technologues en impression CFC justifiant d’au moins 2 ans d’expé- rience professionnelle dans le domaine de la formation qu’ils dispensent;   c. les titulaires d’un CFC dans une profession apparentée justifiant des con- naissances professionnelles requises propres aux technologues en médias  CFC et d’au moins 5 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de la  formation qu’ils dispensent;   d. les titulaires d’un titre correspondant de la formation professionnelle supé- rieure.       5 Le plan de formation du 12 octobre 2018 est disponible dans la liste des professions su  SEFRI à l’adresse suivante: www.bvz.admin.ch > Professions A–Z.     Formation professionnelle initiale de technologue en médias  avec CFC. O du SEFRI   9   412.101.221.03   Art. 11 Nombre maximal de personnes en formation  1 Les entreprises qui disposent d’un formateur occupé à 100 % ou de deux forma- teurs occupés chacun au moins à 60 % peuvent former une personne.  2 Une autre personne peut être formée pour chaque professionnel supplémentaire  occupé à 100 % ou pour chaque groupe supplémentaire de deux professionnels  occupés chacun au moins à 60 %.  3 Sont réputés professionnels les titulaires d’un certificat fédéral de capacité ou  d’une qualification équivalente dans le domaine de la personne en formation.  4 Dans les entreprises qui ne sont autorisées à former qu’une seule personne, une  seconde personne peut commencer sa formation si la première entame sa dernière  année de formation professionnelle initiale.  5 Dans des cas particuliers, l’autorité cantonale peut autoriser une entreprise ayant  formé depuis plusieurs années des personnes avec grand succès à dépasser le  nombre maximal de personnes en formation.   Section 7   Dossier de formation, rapport de formation et dossiers des prestations   Art. 12 Dossier de formation  1 Pendant la formation à la pratique professionnelle, la personne en formation tient  un dossier de formation dans lequel elle inscrit au fur et à mesure les travaux impor- tants concernant les compétences opérationnelles à acquérir.  2 Au moins une fois par semestre, le formateur contrôle et signe le dossier de forma- tion et en discute avec la personne en formation.   Art. 13 Rapport de formation  1 À la fin de chaque semestre, le formateur établit un rapport attestant le niveau  atteint par la personne en formation. À cette fin, il se fonde sur les prestations pen- dant la formation en entreprise et sur les remarques relatives aux prestations fournies  à l’école professionnelle et dans les cours interentreprises. Il discute du rapport de  formation avec la personne en formation.  2 Le formateur et la personne en formation conviennent si nécessaire de mesures  permettant d’atteindre les objectifs de la formation et fixent des délais en consé- quence. Ils consignent les décisions et les mesures prises par écrit.  3 Au terme du délai fixé, le formateur vérifie l’efficacité des mesures prises; il  consigne ses conclusions dans le rapport de formation suivant.  4 Si les objectifs ne sont pas atteints malgré les mesures prises ou si les chances de  réussite de la personne en formation sont compromises, le formateur le signale par  écrit aux parties contractantes et à l’autorité cantonale.     Formation professionnelle   10   412.101.221.03   Art. 14 Dossier des prestations fournies à l’école professionnelle   L’école professionnelle documente les prestations de la personne en formation  relatives aux domaines de compétences opérationnelles enseignés et à la culture  générale; elle établit un bulletin à son intention au terme de chaque semestre.   Art. 15 Dossier des prestations fournies durant les cours interentreprises  1 Les prestataires des cours interentreprises documentent les prestations de la per- sonne en formation sous la forme d’un contrôle de compétence effectué après  chaque cours interentreprises.  2 Les contrôles de compétence sont sanctionnés par des notes. Celles-ci sont prises  en compte pour le calcul de la note d’expérience.   Section 8 Procédures de qualification   Art. 16 Admission   Est admise aux procédures de qualification la personne qui a suivi la formation  professionnelle initiale:   a. conformément à la présente ordonnance;    b. dans une institution de formation accréditée par le canton, ou   c. dans un autre cadre que celui d’une filière de formation réglementée et qui:  1. a acquis l’expérience professionnelle nécessaire visée à l’art. 32 OFPr,  2. a effectué 4 ans au minimum de cette expérience dans le domaine   d’activité des technologues en médias CFC, et  3. démontre qu’elle satisfait aux exigences des procédures de qualifica-  tion.   Art. 17 Objet   Les procédures de qualification visent à démontrer que les compétences opération- nelles décrites à l’art. 4 ont été acquises.   Art. 18 Étendue et organisation de la procédure de qualification  avec examen final   1 La procédure de qualification avec examen final porte sur les compétences opéra- tionnelles dans les domaines de qualification ci-après selon les modalités suivantes:    a. travail pratique sous la forme d’un travail pratique individuel (TPI) d’une  durée de 20 à 32 heures; les règles suivantes s’appliquent:  1. le domaine de qualification est évalué vers la fin de la formation profes-  sionnelle initiale,     Formation professionnelle initiale de technologue en médias  avec CFC. O du SEFRI   11   412.101.221.03   2. la personne en formation doit montrer qu’elle est à même d’exécuter les  tâches demandées dans les règles de l’art et en fonction des besoins et  de la situation,   3. le dossier de formation et les documents relatifs aux cours interentre- prises peuvent être utilisés comme aide,   4. le domaine de qualification porte sur tous les domaines de compétences  opérationnelles et englobe les points d’appréciation ci-après assortis des  pondérations suivantes:   Point  d’appré- ciation   Description Pondération   1 Exécution et résultat du travail 60 %  2 Documentation 10 %  3 Présentation 10 %  4 Entretien professionnel 20 %   b. connaissances professionnelles d’une durée de 3 heures; les règles suivantes  s’appliquent:  1. le domaine de qualification est évalué vers la fin de la formation profes-  sionnelle initiale,  2. le domaine de qualification fait l’objet d’un examen écrit et porte sur   les domaines de compétences opérationnelles ci-après assortis des pon- dérations suivantes:   Point  d’appré- ciation   Domaine de compétences opérationnelles Pondération   1 Mise en œuvre de mesures relatives à la production  Assistance et conseil à la clientèle  Planification et préparation des travaux  Traitement des données   50 %   2 Exécution des travaux d’impression  Exécution de travaux de façonnage et de travaux en aval  Maintenance et entretien des machines d’impression   50 %   c. culture générale; ce domaine de qualification est régi par l’ordonnance du  SEFRI du 27 avril 2006 concernant les conditions minimales relatives à la  culture générale dans la formation professionnelle initiale6.   2 Dans chaque domaine de qualification, les prestations sont évaluées par au moins  deux experts aux examens.       6 RS 412.101.241     Formation professionnelle   12   412.101.221.03   Art. 19 Conditions de réussite, calcul et pondération des notes   1 La procédure de qualification avec examen final est réussie si les conditions sui- vantes sont réunies:   a. la note du domaine de qualification «travail pratique» est supérieure ou égale  à 4;   b. la note globale est supérieure ou égale à 4.  2 La note globale correspond à la moyenne, arrondie à la première décimale, des  notes pondérées des domaines de qualification de l’examen final et de la note  d’expérience pondérée; la pondération suivante s’applique:   a. travail pratique: 40 %;   b. connaissances professionnelles: 20 %;   c. culture générale: 20 %;   d. note d’expérience: 20 %.  3 La note d’expérience correspond à la moyenne, arrondie à la première décimale,  des notes ci-après pondérées de la manière suivante:   a. enseignement des connaissances professionnelles: 60 %;   b. cours interentreprises: 40 %.  4 La note de l’enseignement des connaissances professionnelles correspond à la  moyenne, arrondie à une note entière ou à une demi-note, des 8 notes semestrielles.  5 La note des cours interentreprises correspond à la moyenne, arrondie à une note  entière ou à une demi-note, des 3 notes des contrôles de compétence.   Art. 20 Répétitions  1 La répétition de la procédure de qualification est régie par l’art. 33 OFPr.  2 Si un domaine de qualification doit être répété, il doit l’être dans sa globalité.  3 Pour les personnes qui répètent l’examen final et qui ne suivent plus l’enseigne- ment des connaissances professionnelles, l’ancienne note d’expérience est prise en  compte. Pour les personnes qui suivent à nouveau l’enseignement des connaissances  professionnelles pendant 2 semestres au minimum, seules les nouvelles notes sont  prises en compte pour le calcul de la note d’expérience.  4 Pour les personnes qui répètent l’examen final et qui ne suivent plus les cours  interentreprises, l’ancienne note est prise en compte. Pour les personnes qui suivent  à nouveau les cours interentreprises 2 et 3, seules les nouvelles notes sont prises en  compte pour le calcul de la note d’expérience.     Formation professionnelle initiale de technologue en médias  avec CFC. O du SEFRI   13   412.101.221.03   Art. 21 Qualifications acquises hors du cadre d’une filière de formation  réglementée (cas particulier)   1 Pour les personnes qui ont acquis les compétences opérationnelles requises hors du  cadre de la formation professionnelle initiale réglementée et subi l’examen final régi  par la présente ordonnance, il n’y a pas de note d’expérience.  2 Pour le calcul de la note globale, les notes sont pondérées de la manière suivante:   a. travail pratique: 50 %;   b. connaissances professionnelles: 30 %;   c. culture générale: 20 %.   Section 9 Certificat et titre   Art. 22  1 La personne qui a réussi une procédure de qualification reçoit le certificat fédéral  de capacité (CFC).  2 Le CFC autorise ses titulaires à porter le titre légalement protégé de «technologue  en médias CFC».  3 Si le CFC a été obtenu selon la procédure de qualification avec examen final, le  bulletin de notes mentionne:   a. la note globale;   b. les notes de chaque domaine de qualification de l’examen final et, sous  réserve de l’art. 21, al. 1, la note d’expérience.   Section 10 Développement de la qualité et organisation   Art. 23 Commission suisse pour le développement de la profession et  la qualité de la formation des technologues en médias CFC   1 La Commission suisse pour le développement de la profession et la qualité de la  formation des technologues en médias CFC (commission) comprend:   a. 2 représentants des employeurs et 2 représentants des employés appartenant  aux associations responsables de l’Office paritaire de formation profession- nelle pour la communication visuelle (OPF);   b. 1 représentant du secrétariat de l’OPF;   c. 2 représentants de Verband Werbetechnik + Print;   d. 2 représentants de Copyprintsuisse;   e. 1 représentant des enseignants des connaissances professionnelles;   f. 1 représentant de la Commission de surveillance des cours interentreprises;     Formation professionnelle   14   412.101.221.03   g. au moins 1 représentant de la Confédération et au moins 1 représentant des  cantons.   2 La composition de la commission doit également:    a. tendre à une représentation paritaire des sexes;   b. garantir une représentation équitable des régions linguistiques;   c. garantir une représentation des orientations.  3 La commission se constitue elle-même.  4 Elle est notamment chargée des tâches suivantes:   a. examiner la présente ordonnance et le plan de formation au moins tous les  5 ans en fonction des développements économiques, technologiques, écolo- giques et didactiques; intégrer, le cas échéant, de nouveaux aspects organisa- tionnels de la formation professionnelle initiale;    b. identifier les développements qui requièrent une modification de l’ordon- nance et demander aux organisations du monde du travail compétentes de  proposer au SEFRI les modifications voulues;   c. identifier les développements qui requièrent une adaptation du plan de for- mation et proposer aux organisations du monde du travail compétentes  d’effectuer les adaptations voulues;   d. prendre position sur les instruments servant à garantir et à mettre en œuvre la  formation professionnelle initiale et à en promouvoir la qualité, en particu- lier les dispositions d’exécution relatives à la procédure de qualification avec  examen final.   Art. 24 Organe responsable et organisation des cours interentreprises  1 Les organes responsables des cours interentreprises sont:   a. Viscom;   b. Verband Werbetechnik + Print;   c. Copyprintsuisse.  2 Les cantons peuvent, en concertation avec les organisations du monde du travail  compétentes, confier l’organisation des cours interentreprises à une autre institution,  notamment si la qualité ou l’organisation de ces cours ne peuvent plus être assurées.  3 Ils déterminent l’organisation et le déroulement des cours interentreprises avec  l’organe responsable.  4 Les autorités cantonales compétentes ont accès aux cours en tout temps.     Formation professionnelle initiale de technologue en médias  avec CFC. O du SEFRI   15   412.101.221.03   Section 11 Dispositions finales   Art. 25 Abrogation d’un autre acte   L’ordonnance du SEFRI du 28 novembre 2008 sur la formation professionnelle  initiale de technologue en impression avec certificat fédéral de capacité (CFC)7 est  abrogée.   Art. 26 Dispositions transitoires et première application de dispositions  particulières   1 Les personnes qui ont commencé leur formation de technologue en impression  avant l’entrée en vigueur de la présente ordonnance l’achèvent selon l’ancien droit,  mais au plus tard le 31 décembre 2024.  2 Les candidats qui répètent la procédure de qualification avec examen final de  technologue en impression jusqu’au 31 décembre 2024 voient leurs prestations  appréciées selon l’ancien droit. Sur demande écrite, ils sont évalués selon le nouveau  droit.  3 Les dispositions relatives aux procédures de qualification, au certificat et au titre  (art. 16 à 22) sont applicables au 1er janvier 2023.   Art. 27 Entrée en vigueur   La présente ordonnance entre en vigueur le 1er janvier 2019.       7 [RO 2009 375, 2017 7331]     Formation professionnelle   16   412.101.221.03