
DR 30.7.2018                                                               119                    

 
Apabila fungsi menafkahi suami tidak dapat dijalankan dengan baik atas pelbagai 

sebab maka wanita atau ibu rumah tangga ini menjadi pencari rezeki utama atau 
breadwinner. Ini menyebabkan anak-anak terpaksa dihantar kepada pengasuh yang 
menyebabkan- tetapi memang ini adalah ketentuan Allah. Akan tetapi, adalah merupakan 
pengajaran kepada kita menyebabkan kes-kes kematian seperti adik Adam Rayqal yang 
amat menyedihkan. Sedikit masa dahulu, kita digemparkan dengan bayi meninggal di 
belakang di tempat duduk belakang kereta kerana ibunya yang terlupa disebabkan tergesa-
gesa untuk menghadiri mesyuarat. 

Mengikut apa yang dinyatakan oleh Yang Berhormat Masjid Tanah pula, ramai guru-
guru murung iaitu guru wanita majoritinya kerana berpisah dengan keluarga atas sebab 
mencari rezeki di tempat yang lain dan biasanya wanitalah yang ditugaskan untuk menjaga 
anak-anak dan secara amnya wanita Malaysia yang hebat ini berjaya menjalankan tugas 
dengan baik. Namun, yang tidak berjaya akan menjadi murung dan ada kalanya ke tahap 
ingin membunuh diri.  

Mengikut laporan LPPKN 2016, dalam laporan penemuan utama kajian penduduk 
dan keluarga Malaysia kelima hampir satu per lima iaitu 18.7 peratus wanita bekerja 
menghadapi masalah dalam mengimbangi antara kerjaya dan keluarga. Antara masalah 
yang dihadapi ialah pertama, kurang masa bersama keluarga yang merangkumi 51.9 peratus, 
masalah penjagaan anak merangkumi 13 peratus, kurang masa sendiri yang merangkumi 
11.9 peratus. Bila kurang masa sendiri ini mulalah badan pun bau bawang- mula masalah 
nanti dalam keluarga dan bebanan tugas di tempat kerja yang merangkumi 11.2 peratus. 

Saya mencadangkan agar kementerian-kementerian bekerjasama untuk 
menggembleng tenaga bukan hanya kepada Kementerian Wanita untuk mengukuhkan 
institusi keluarga yang semakin menyebabkan masalah timbul. Program-program 
memperkasa para suami dari segi tanggungjawab menafkahi mesti ditingkatkan. Kesedaran 
peri pentingnya konsep tanggungjawab kerana ada kita dapati golongan yang berpendapatan 
rendah mampu membeli rokok tetapi tiada wang membeli lampin pakai buang untuk bayi dan 
juga susu.  

Kedua, isu pendidikan. Izinkan saya memetik kata-kata Benjamin Franklin, dengan 
izin Tuan Yang di-Pertua, “An investment in knowledge pays the best interest”. Malcom X 
pula mengatakan, “Education is a passport for the future, for tomorrow belongs to those who 
prepare for it today”. Berdasarkan kepada MalaysianDigest.com, world class education, 
dengan izin, Malaysia ranked 52 from 722 countries based on math and science performance 
of 15 years old. Negara yang pertama ialah Singapore; kedua Hong Kong; ketiga, South 
Korea; dan keempat ialah Jepun. 

Di tangga ke-12 adalah negara Vietnam. Perkara ini didedahkan oleh Ahli Parlimen 
Lembah Pantai, Yang Berhormat Nurul Izzah yang sekarang Parlimen Permatang Pauh. 
Saudara Rafizi juga pernah bertanya bagaimana negara Vietnam dengan sumber-sumber 
yang terhad, kurang infrastruktur dan ekonomi yang kecil berbanding dengan Malaysia 
mampu dan boleh mempunyai sistem pelajaran yang jauh lebih baik mengatasi kita? Masa 
sangat mencemburui. 

Saya juga meminta Yang Berhormat Menteri Pendidikan agar melihat secara serius 
beban pentadbiran yang ditanggung oleh pensyarah-pensyarah yang boleh menyebabkan 
tumpuan kepada kerja-kerja hakiki akademik mereka terjejas. Bijak pandai mengatakan untuk 
maju dalam sesebuah negara itu perlu melihat berapakah kerajaan memperuntukkan 
belanjawan pada pendidikan. Saya ingin bertanya adakah peruntukan 30 peratus yang 
dipotong daripada belanjawan IPTA dan IPTS berapa tahun lalu akan dikembalikan kerana 
ini sudah tentu menjejaskan pentadbiran universiti yang terpaksa mencari dana 
kesinambungan di universiti.  

Cara penilaian kenaikan pangkat juga perlu dilihat semula. Saya merujuk kepada 
kes UiTM, kenaikan pangkat pensyarah dinilai dengan empat kategori. Pensyarah boleh 
memilih untuk menilai sama ada dengan penyelidikan pengajaran, pengamal dan pentadbiran 
akademik. Ketidakpuasan hati timbul apabila pensyarah yang memilih menilai untuk 
pentadbiran akademik kerana banyak terlibat dengan kerja-kerja pentadbiran namun dinilai 
dengan kriteria penyelidikan seperti yang digunakan ke atas mereka. 

 

 



Apabila fungsi menafkahi suami tidak dapat dijalankan dengan baik atas pelbagai. sebab maka wanita atau ibu rumah tangga ini menjadi pencari rezeki utama atau breadwinner. Ini menyebabkan anak-anak terpaksa dihantar kepada pengasuh yang menyebabkan- tetapi memang ini adalah ketentuan Allah. Akan tetapi, adalah merupakan pengajaran kepada kita menyebabkan kes-kes kematian seperti adik Adam Rayqal yang amat menyedihkan. Sedikit masa dahulu, kita digemparkan dengan bayi meninggal di belakang di tempat duduk belakang kereta kerana ibunya yang terlupa disebabkan tergesa- gesa untuk menghadiri mesyuarat. Mengikut apa yang dinyatakan oleh Yang Berhormat Masjid Tanah pula, ramai guru- guru murung iaitu guru wanita majoritinya kerana berpisah dengan keluarga atas sebab mencari rezeki di tempat yang lain dan biasanya wanitalah yang ditugaskan untuk menjaga anak-anak dan secara amnya wanita Malaysia yang hebat ini berjaya menjalankan tugas dengan baik. Namun, yang tidak berjaya akan menjadi murung dan ada kalanya ke tahap ingin membunuh diri. Mengikut laporan LPPKN 2016, dalam laporan penemuan utama kajian penduduk dan keluarga Malaysia kelima hampir satu per lima iaitu 18.7 peratus wanita bekerja menghadapi masalah dalam mengimbangi antara kerjaya dan keluarga. Antara masalah yang dihadapi ialah pertama, kurang masa bersama keluarga yang merangkumi 51.9 peratus, masalah penjagaan anak merangkumi 13 peratus, kurang masa sendiri yang merangkumi 11.9 peratus. Bila kurang masa sendiri ini mulalah badan pun bau bawang- mula masalah nanti dalam keluarga dan bebanan tugas di tempat kerja yang merangkumi 11.2 peratus. Saya mencadangkan agar kementerian-kementerian bekerjasama untuk menggembleng tenaga bukan hanya kepada Kementerian Wanita untuk mengukuhkan institusi keluarga yang semakin menyebabkan masalah timbul. Program-program memperkasa para suami dari segi tanggungjawab menafkahi mesti ditingkatkan. Kesedaran peri pentingnya konsep tanggungjawab kerana ada kita dapati golongan yang berpendapatan rendah mampu membeli rokok tetapi tiada wang membeli lampin pakai buang untuk bayi dan juga susu. Kedua, isu pendidikan. Izinkan saya memetik kata-kata Benjamin Franklin, dengan izin Tuan Yang di-Pertua, "An investment in knowledge pays the best interest". Malcom X pula mengatakan, "Education is a passport for the future, for tomorrow belongs to those who prepare for it today". Berdasarkan kepada MalaysianDigest.com, world class education, dengan izin, Malaysia ranked 52 from 722 countries based on math and science performance of 15 years old. Negara yang pertama ialah Singapore; kedua Hong Kong; ketiga, South Korea; dan keempat ialah Jepun. Di tangga ke-12 adalah negara Vietnam. Perkara ini didedahkan oleh Ahli Parlimen Lembah Pantai, Yang Berhormat Nurul Izzah yang sekarang Parlimen Permatang Pauh. Saudara Rafizi juga pernah bertanya bagaimana negara Vietnam dengan sumber-sumber yang terhad, kurang infrastruktur dan ekonomi yang kecil berbanding dengan Malaysia mampu dan boleh mempunyai sistem pelajaran yang jauh lebih baik mengatasi kita? Masa sangat mencemburui. Saya juga meminta Yang Berhormat Menteri Pendidikan agar melihat secara serius beban pentadbiran yang ditanggung oleh pensyarah-pensyarah yang boleh menyebabkan tumpuan kepada kerja-kerja hakiki akademik mereka terjejas. Bijak pandai mengatakan untuk maju dalam sesebuah negara itu perlu melihat berapakah kerajaan memperuntukkan belanjawan pada pendidikan. Saya ingin bertanya adakah peruntukan 30 peratus yang dipotong daripada belanjawan IPTA dan IPTS berapa tahun lalu akan dikembalikan kerana ini sudah tentu menjejaskan pentadbiran universiti yang terpaksa mencari dana kesinambungan di universiti. Cara penilaian kenaikan pangkat juga perlu dilihat semula. Saya merujuk kepada kes UiTM, kenaikan pangkat pensyarah dinilai dengan empat kategori. Pensyarah boleh memilih untuk menilai sama ada dengan penyelidikan pengajaran, pengamal dan pentadbiran akademik. Ketidakpuasan hati timbul apabila pensyarah yang memilih menilai untuk pentadbiran akademik kerana banyak terlibat dengan kerja-kerja pentadbiran namun dinilai dengan kriteria penyelidikan seperti yang digunakan ke atas mereka.