
DR.30.10.2008 129 
 
 

Apalah tanda batang tebu,  

        Batang tebu halus uratnya,  

Apalah tanda orang berilmu,  

    Orang berilmu halus budinya.  

Jadi tidak hanya kita melihat kehebatan daripada segi akalnya saja tapi dalam 
masa yang sama kita perlu memperkasakan akal dan budinya sekali gus. Saya kira ini 
adalah merupakan komponen-komponennya. Sebab itu juga kita memberi penekanan 
kepada dimensi apa disebut sebagai emotional intelligent sekarang ini. Malah kepada guru-
guru pun sekarang ini dalam PTK kita ada masukkan elemen EQ iaitu emotional quotient, 
sekarang kita sudah masuk ESQ iaitu emotional spiritual quotient ke dalam kurikulum 
sekolah kita dan dalam kurikulum kursus-kursus perguruan sekarang ini.  

Ertinya kita hendak melihat dimensi satu pakej yang menyeluruh, holistik, secara 
bersepadu bukan yang bersifat serpihan, bukan yang bersifat yang disebut sebagai 
piecemeal  treatment but end with holistic development. Selain daripada itu yang disebut 
oleh Yang Berhormat Titiwangsa... 

Dr. Tan Seng Giaw [Kepong]: [Bangun] 

Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Ronald Kiandee]: Yang Berhormat, nak jawab 
pantun ke Yang Berhormat? 

Dato' Razali bin Ismail: Biar saya selesai dulu tiga persoalan tadi itu iaitu 
daripada Yang Berhormat Titiwangsa. Terima kasih Yang Berhormat Titiwangsa yang 
mengingatkan kepada kita tentang pembinaan pelajar-pelajar terutama yang beragama 
Islam, tekanan kepada solat. Memang kita memberi penekanan. Malah daripada tadika lagi 
kita memberi penekanan kepada khatam Quran, kita memberi penekanan tentang Fardu 
Ain, Fardu Kifayah dan solat. Saya pernah menjadi Pengarah Maktab Perguruan dan bagi 
saya, saya nak mewajibkan semua pelajar saya itu waktu Zuhur, solat. Malah kita melatih 
mereka itu dapat berdiri di mimbar untuk menyampaikan tazkirah tujuh minit, kita sebut 
sebagai ‘qultum’.... 

Dr. Lo' Lo' Haji Mohamad Ghazali [Titiwangsa]: [Bangun] 

Dato' Razali bin Ismail: Ini adalah strategi kita malah kita amat patuh kepada 
seruan dalam pendidikan ini seperti mana sabda Rasulullah SAW... [Bercakap dalam 
bahasa Arab] .. “Tuhanku telah mendidikku maka eloklah adab dan pekertiku”. Ini adalah 
merupakan inti sari dalam pendidikan kita dan kita tidak lupa teras dalam pendidikan ini. 

Dr. Lo' Lo' Haji Mohamad Ghazali [Titiwangsa]: Sikit saja. 

Dato' Razali bin Ismail: Boleh saya jawab biar habis dulu then the second round. 

Dr. Lo' Lo' Haji Mohamad Ghazali [Titiwangsa]: Ya kah? Okey. 

Dato' Razali bin Ismail: Daripada Yang Berhormat Kota Melaka, Yang Berhormat 
Kota Melaka tadi memang ada jawapan yang saya sediakan di sini iaitu yang telah 
dibangkitkan oleh Yang Berhormat Kota Melaka berhubung dengan kes disiplin di Sekolah 
Menengah Teknik di Melaka seperti mana yang dibangkitkan oleh Yang Berhormat. 
Kementerian melalui Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional telah menubuhkan 
pasukan task force yang diketuai oleh Pengarah Bahagian Teknik dan Vokasional untuk 
mengambil tindakan dan menyiasat serta memantau masalah disiplin yang berlaku di 
Sekolah Menengah Teknik di Melaka.  

Tindakan susulan telah dilakukan pada 9-10 Julai yang lalu, pemantauan kedua 
telah diadakan pada bulan September dan task force terdiri daripada lapan orang pegawai 
daripada Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional bertujuan untuk memantau 
pengurusan sekolah teknik tersebut. Antara hasil pemantauan tersebut ialah kes disiplin 
murid telah dilaporkan kepada pihak Jabatan Pelajaran Negeri Melaka. Program pemulihan, 
pencegahan, kaunseling, motivasi dan juga sistem seliaan disiplin murid telah pun diambil 
tindakan oleh pihak Jabatan Pelajaran Negeri Melaka dan juga Bahagian Teknik dan 



Apalah tanda batang tebu, Batang tebu halus uratnya, Apalah tanda orang berilmu, Orang berilmu halus budinya. Jadi tidak hanya kita melihat kehebatan daripada segi akalnya saja tapi dalam masa yang sama kita perlu memperkasakan akal dan budinya sekali gus. Saya kira ini adalah merupakan komponen-komponennya. Sebab itu juga kita memberi penekanan kepada dimensi apa disebut sebagai emotional intelligent sekarang ini. Malah kepada guru- guru pun sekarang ini dalam PTK kita ada masukkan elemen EQ iaitu emotional quotient, sekarang kita sudah masuk ESQ iaitu emotional spiritual quotient ke dalam kurikulum sekolah kita dan dalam kurikulum kursus-kursus perguruan sekarang ini. Ertinya kita hendak melihat dimensi satu pakej yang menyeluruh, holistik, secara bersepadu bukan yang bersifat serpihan, bukan yang bersifat yang disebut sebagai piecemeal treatment but end with holistic development. Selain daripada itu yang disebut oleh Yang Berhormat Titiwangsa... Dr. Tan Seng Giaw [Kepong]: [Bangun]. Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Ronald Kiandee]: Yang Berhormat, nak jawab pantun ke Yang Berhormat?. Dato' Razali bin Ismail: Biar saya selesai dulu tiga persoalan tadi itu iaitu daripada Yang Berhormat Titiwangsa. Terima kasih Yang Berhormat Titiwangsa yang mengingatkan kepada kita tentang pembinaan pelajar-pelajar terutama yang beragama Islam, tekanan kepada solat. Memang kita memberi penekanan. Malah daripada tadika lagi kita memberi penekanan kepada khatam Quran, kita memberi penekanan tentang Fardu Ain, Fardu Kifayah dan solat. Saya pernah menjadi Pengarah Maktab Perguruan dan bagi saya, saya nak mewajibkan semua pelajar saya itu waktu Zuhur, solat. Malah kita melatih mereka itu dapat berdiri di mimbar untuk menyampaikan tazkirah tujuh minit, kita sebut sebagai 'qultum'.... Dr. Lo' Lo' Haji Mohamad Ghazali [Titiwangsa]: [Bangun]. Dato' Razali bin Ismail: Ini adalah strategi kita malah kita amat patuh kepada seruan dalam pendidikan ini seperti mana sabda Rasulullah SAW... [Bercakap dalam bahasa Arab] .. "Tuhanku telah mendidikku maka eloklah adab dan pekertiku". Ini adalah merupakan inti sari dalam pendidikan kita dan kita tidak lupa teras dalam pendidikan ini. Dr. Lo' Lo' Haji Mohamad Ghazali [Titiwangsa]: Sikit saja. Dato' Razali bin Ismail: Boleh saya jawab biar habis dulu then the second round. Dr. Lo' Lo' Haji Mohamad Ghazali [Titiwangsa]: Ya kah? Okey. Dato' Razali bin Ismail: Daripada Yang Berhormat Kota Melaka, Yang Berhormat Kota Melaka tadi memang ada jawapan yang saya sediakan di sini iaitu yang telah dibangkitkan oleh Yang Berhormat Kota Melaka berhubung dengan kes disiplin di Sekolah Menengah Teknik di Melaka seperti mana yang dibangkitkan oleh Yang Berhormat. Kementerian melalui Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional telah menubuhkan pasukan task force yang diketuai oleh Pengarah Bahagian Teknik dan Vokasional untuk mengambil tindakan dan menyiasat serta memantau masalah disiplin yang berlaku di Sekolah Menengah Teknik di Melaka. Tindakan susulan telah dilakukan pada 9-10 Julai yang lalu, pemantauan kedua telah diadakan pada bulan September dan task force terdiri daripada lapan orang pegawai daripada Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional bertujuan untuk memantau pengurusan sekolah teknik tersebut. Antara hasil pemantauan tersebut ialah kes disiplin murid telah dilaporkan kepada pihak Jabatan Pelajaran Negeri Melaka. Program pemulihan, pencegahan, kaunseling, motivasi dan juga sistem seliaan disiplin murid telah pun diambil tindakan oleh pihak Jabatan Pelajaran Negeri Melaka dan juga Bahagian Teknik dan.