
DR.30.10.2008 5 
 
 
memberikan tumpuan kepada itu untuk memantapkan kekuatan agama di dalam 
pendekatan bagi memulihkan seseorang penagih.  Terima kasih. 
 
3. Puan Hajah Norah binti Abd. Rahman [Tanjong Manis] minta Menteri Pelajaran 
menyatakan :- 

 (a) bilangan sekolah-sekolah yang telah lengkap dengan peralatan 
bagi Projek 'SchoolNet'; dan 

(b) bilakah kesemua 10,000 sekolah yang dicadangkan akan 
selesai dilaksanakan. 

Timbalan Menteri Pelajaran II [Dato’ Razali bin Ismail]:  Terima kasih Yang 
Berhormat di atas keprihatinan untuk melihat pendidikan kita, anak-anak kita belajar secara 
yang lebih canggih dengan menggunakan online application. 

Sehingga hari ini yakni pada 30 Oktober 2008, rangkaian SchoolNet telah selesai 
disambungkan kepada 9,540 buah sekolah daripada 9,884 buah sekolah yakni kira-kira 
97% sekolah dan institusi di bawah Kementerian Pelajaran telah pun disambung dengan 
menggunakan kemudahan projek SchoolNet ini.  
■1020 

Prasarana SchoolNet membolehkan kementerian menyediakan kemudahan 
pengajaran pembelajaran tanpa sempadan.  Program ini juga mampu merapatkan jurang 
digital di antara murid-murid sekolah bandar dan luar bandar, memodenkan, mempererat 
keberkesanan Sistem Pendidikan Negara dan mewujudkan suasana pendidikan secara 
interaktif.   

Untuk maklumat Yang Berhormat, kapasiti kelajuan yang digunakan di bawah 
Projek SchoolNet ini adalah 1MB per second downlink dan 128KB per second uplink 
dengan menggunakan tiga jenis teknologi iaitu:- 

(i) teknologi talian langganan digital asymetrix; 

(ii) wireless; dan  

(iii) VSAT iaitu Very Small Aperture Terminal yang menggunakan 
isyarat digital melalui satelit. 

Sehingga 1 Jun 2008, kementerian melalui Projek SchoolNet ini telah berbelanja 
RM95.2 juta. 

Puan Hajah Norah binti Abd. Rahman [Tanjong Manis]:  Terima kasih Yang 
Berhormat Menteri.  Soalan tambahan saya ialah melihatkan sesungguhnya SchoolNet 
telah dilancarkan sebanyak 97% ke sekolah-sekolah tetapi effect nya atau pun stability nya 
SchoolNet ini tidak menunjukkan kecanggihan internet di sekolah-sekolah.  Jadi, soalan 
saya ialah memandangkan media elektronik amat berkesan kepada anak-anak kita pada 
hari ini, bilakah agaknya kementerian akan mendapatkan video conferencing melalui 
SchoolNet ke sekolah-sekolah pedalaman kerana memandangkan kekurangan guru-guru 
yang mahir di sekolah pedalaman?  Terima kasih. 

Dato’ Razali bin Ismail:  Yang Berhormat, bercakap tentang kecanggihan, 
memang kita tidak menafikan bahawa kelajuan yang saya sebutkan tadi 1MB berbanding 
dengan negara-negara maju yang sekarang menggunakan sampai 10MB, ada yang 20MB 
seperti di Singapura, di Korea, dan UK sendiri.  Maka, kita tahu ini adalah merupakan 
beberapa constraint kita.  Lebih-lebih lagi di luar bandar yang masih belum mempunyai 
talian elektrik dan kemudahan elektrik yang kita hanya menggunakan genset.   Yang ini 
juga menimbulkan gangguan-gangguan dari segi kemudahan connectivity kita.  Kita akui ini.  
Kita mengalu-alukan sumbangan daripada pelbagai pihak terutama daripada kerajaan 
negeri dan juga syarikat-syarikat tertentu.  Misalnya di Sarawak sendiri, kita ada Syarikat 
Dawana yang memberi khidmat kepada anak-anak kita di sekolah.  Kita mengucapkan 
terima kasih dengan khidmat-khidmat serupa ini datang daripada Kerajaan Negeri. 

Di Terengganu sendiri kita ada Program Cyber School yakni disokong dan ditaja 
oleh pihak kerajaan negeri. Ini kerana Kementerian Pelajaran yang mempunyai satu daerah 
yang luas, sekolah yang begitu banyak, 10,000 buah sekolah dengan pelbagai kekangan 



memberikan tumpuan kepada itu untuk memantapkan kekuatan agama di dalam pendekatan bagi memulihkan seseorang penagih. Terima kasih. 3. Puan Hajah Norah binti Abd. Rahman [Tanjong Manis] minta Menteri Pelajaran menyatakan :- (a) bilangan sekolah-sekolah yang telah lengkap dengan peralatan bagi Projek 'SchoolNet'; dan (b) bilakah kesemua 10,000 sekolah yang dicadangkan akan selesai dilaksanakan. Timbalan Menteri Pelajaran II [Dato' Razali bin Ismail]: Terima kasih Yang Berhormat di atas keprihatinan untuk melihat pendidikan kita, anak-anak kita belajar secara yang lebih canggih dengan menggunakan online application. Sehingga hari ini yakni pada 30 Oktober 2008, rangkaian SchoolNet telah selesai disambungkan kepada 9,540 buah sekolah daripada 9,884 buah sekolah yakni kira-kira 97% sekolah dan institusi di bawah Kementerian Pelajaran telah pun disambung dengan menggunakan kemudahan projek SchoolNet ini. #1020 Prasarana SchoolNet membolehkan kementerian menyediakan kemudahan pengajaran pembelajaran tanpa sempadan. Program ini juga mampu merapatkan jurang digital di antara murid-murid sekolah bandar dan luar bandar, memodenkan, mempererat keberkesanan Sistem Pendidikan Negara dan mewujudkan suasana pendidikan secara interaktif. Untuk maklumat Yang Berhormat, kapasiti kelajuan yang digunakan di bawah Projek SchoolNet ini adalah 1MB per second downlink dan 128KB per second uplink dengan menggunakan tiga jenis teknologi iaitu:- (i) teknologi talian langganan digital asymetrix; (ii) wireless; dan (iii) VSAT iaitu Very Small Aperture Terminal yang menggunakan isyarat digital melalui satelit. Sehingga 1 Jun 2008, kementerian melalui Projek SchoolNet ini telah berbelanja RM95.2 juta. Puan Hajah Norah binti Abd. Rahman [Tanjong Manis]: Terima kasih Yang Berhormat Menteri. Soalan tambahan saya ialah melihatkan sesungguhnya SchoolNet telah dilancarkan sebanyak 97% ke sekolah-sekolah tetapi effect nya atau pun stability nya SchoolNet ini tidak menunjukkan kecanggihan internet di sekolah-sekolah. Jadi, soalan saya ialah memandangkan media elektronik amat berkesan kepada anak-anak kita pada hari ini, bilakah agaknya kementerian akan mendapatkan video conferencing melalui SchoolNet ke sekolah-sekolah pedalaman kerana memandangkan kekurangan guru-guru yang mahir di sekolah pedalaman? Terima kasih. Dato' Razali bin Ismail: Yang Berhormat, bercakap tentang kecanggihan, memang kita tidak menafikan bahawa kelajuan yang saya sebutkan tadi 1MB berbanding dengan negara-negara maju yang sekarang menggunakan sampai 10MB, ada yang 20MB seperti di Singapura, di Korea, dan UK sendiri. Maka, kita tahu ini adalah merupakan beberapa constraint kita. Lebih-lebih lagi di luar bandar yang masih belum mempunyai talian elektrik dan kemudahan elektrik yang kita hanya menggunakan genset. Yang ini juga menimbulkan gangguan-gangguan dari segi kemudahan connectivity kita. Kita akui ini. Kita mengalu-alukan sumbangan daripada pelbagai pihak terutama daripada kerajaan negeri dan juga syarikat-syarikat tertentu. Misalnya di Sarawak sendiri, kita ada Syarikat Dawana yang memberi khidmat kepada anak-anak kita di sekolah. Kita mengucapkan terima kasih dengan khidmat-khidmat serupa ini datang daripada Kerajaan Negeri. Di Terengganu sendiri kita ada Program Cyber School yakni disokong dan ditaja oleh pihak kerajaan negeri. Ini kerana Kementerian Pelajaran yang mempunyai satu daerah yang luas, sekolah yang begitu banyak, 10,000 buah sekolah dengan pelbagai kekangan.