
122 DR.30.10.2008 
 

Dr. Che Rosli bin Che Mat [Hulu Langat]:  [Bangun] 

Dato' Razali bin Ismail:  Berhubung dengan dakwaan Yang Berhormat Mambong 
berkaitan dengan permohonan yang telah dibuat untuk membaik pulih beberapa sekolah di 
kawasan beliau iaitu Parlimen Mambong yang belum diambil tindakan.  Kementerian 
Pelajaran akan mengenal pasti sekolah-sekolah yang berkaitan untuk diambil tindakan 
dengan sewajarnya dan untuk makluman Yang Berhormat, Kementerian Pelajaran Malaysia 
telah menyenaraikan 77 projek pembangunan di kawasan Mambong dengan peruntukan 
sebanyak RM52.2 juta untuk diambil tindakan.  Silakan.   

Dr. Che Rosli bin Che Mat [Hulu Langat]:  Terima kasih Yang Berhormat 
Timbalan Menteri dan terima kasih Tuan Yang di-Pertua.  Yang Berhormat Timbalan 
Menteri menyebut dari segi infrastruktur akan menambah asrama, rumah guru dan sekolah-
sekolah yang uzur dan usang di luar bandar tapi bagaimana sekolah-sekolah di bandar 
yang mempunyai pelajar yang ramai dalam satu kelas umpamanya hampir 50 orang satu 
kelas dan bilangan kelas pun banyak umpamanya tingkatan lima sampai 15 kelas dan 
tingkatan satu sampai 17 kelas.   

Adakah ada rancangan untuk ditambah kelas ataupun tambah sekolah 
umpamanya di Hulu Langat di Sekolah Abdul Jalil dan di Bandar Baru Bangi yang bilangan 
pelajarnya agak padat.  Terima kasih.   

Dato' Razali bin Ismail:  Terima kasih Yang Berhormat.  Memang Kementerian 
Pelajaran terutamanya bahagian pembangunan Kementerian Pelajaran sentiasa mendapat 
maklum balas daripada akar umbi yakni daripada sekolah daripada PPD dan juga daripada 
Jabatan Pelajaran Negeri yang melaporkan dari semasa ke semasa tentang status dan 
permasalahan pendidikan anak-anak juga termasuk infrastrukturnya.  Namun demikian 
beberapa perkara yang harus diambil perhatian iaitu keadaan sekarang ini di mana 
keadaan ekonomi kita yang agak menghadapi masalah keadaan ekonomi secara global itu 
di mana kita menghadapi masalah dengan peningkatan kos semasa ini yang melebihi 20% 
telah menyebabkan keperluan syiling meningkat sebanyak RM5.9 bilion.  Ini sekali gus 
menyebabkan Kementerian Pelajaran perlu berhati-hati dalam keadaan ekonomi sekarang 
ini yang menyebabkan beberapa projek dan program Kementerian Pelajaran terpaksa 
dirancang semula ataupun dilihat dan ditinjau semula dalam keadaan constraint kewangan 
dan situasi ekonomi semasa.   

Walau bagaimanapun saya kira Kementerian Pelajaran apabila keadaan kembali 
pulih, maka tindakan dan strategi untuk membaiki isu-isu yang telah ditimbulkan oleh Yang 
Berhormat akan diambil.   

Seterusnya pembangunan pendidikan di Sabah.  Yang Berhormat Silam, Yang 
Berhormat Kalabakan dan Yang Berhormat Kinabatangan telah menimbulkan isu ini dan 
untuk makluman Yang Berhormat, negeri Sabah amat bertuah kerana menjadi negeri yang 
menerima peruntukan yang paling besar iaitu RM3.43 bilion iaitu 16.54% daripada jumlah 
keseluruhan peruntukan Rancangan Malaysia Kesembilan bagi melaksanakan kira-kira 
3,904 projek.  Sebanyak 3,793 projek dengan RM2.4 bilion akan dilaksanakan di bawah 
belanja pembangunan dan 111 projek dengan RM1.025 bilion di bawah peruntukan insentif 
pembiayaan swasta.   

Bagi tempoh 2006 sehingga 2008, Sabah juga telah menerima peruntukan 
berjumlah RM4.53 bilion iaitu sebanyak RM4.24 bilion di bawah belanja mengurus, RM26.6 
juta di bawah peruntukan tambahan Kementerian Kewangan dan RM185.47 juta di bawah 
Tabung Amanah Kumpulan Wang Pelajar-pelajar Miskin iaitu KWAPM.  Mengenai 
perbezaan kos pembinaan termasuk pembinaan bilik darjah seperti yang bangkitkan oleh 
Yang Berhormat Putatan memang terdapat perbezaan kos dalam melaksanakan suatu 
projek.  Perbezaan kos ini bergantung kepada keadaan geografi dan logistik sesuatu projek 
yang akan dilaksanakan.   

Kebiasaannya perbezaan tersebut antara 30% atau lebih.  Mengenai pembinaan 
SMK Petagas seperti yang dibangkitkan, perkara tersebut telah dijawab sebenarnya dalam 
Dewan yang mulia ini.  Perlu ditegaskan tindakan jangka pendek seperti yang telah 
dinyatakan jawapan secara lisan beberapa hari yang lalu, sekolah menengah yang sedia 
ada dan projek tambahan 12 bilik di ‘SMK  Sen Ze’ adalah mencukupi untuk sementara bagi 



Dr. Che Rosli bin Che Mat [Hulu Langat]: [Bangun]. Dato' Razali bin Ismail: Berhubung dengan dakwaan Yang Berhormat Mambong berkaitan dengan permohonan yang telah dibuat untuk membaik pulih beberapa sekolah di kawasan beliau iaitu Parlimen Mambong yang belum diambil tindakan. Kementerian Pelajaran akan mengenal pasti sekolah-sekolah yang berkaitan untuk diambil tindakan dengan sewajarnya dan untuk makluman Yang Berhormat, Kementerian Pelajaran Malaysia telah menyenaraikan 77 projek pembangunan di kawasan Mambong dengan peruntukan sebanyak RM52.2 juta untuk diambil tindakan. Silakan. Dr. Che Rosli bin Che Mat [Hulu Langat]: Terima kasih Yang Berhormat Timbalan Menteri dan terima kasih Tuan Yang di-Pertua. Yang Berhormat Timbalan Menteri menyebut dari segi infrastruktur akan menambah asrama, rumah guru dan sekolah- sekolah yang uzur dan usang di luar bandar tapi bagaimana sekolah-sekolah di bandar yang mempunyai pelajar yang ramai dalam satu kelas umpamanya hampir 50 orang satu kelas dan bilangan kelas pun banyak umpamanya tingkatan lima sampai 15 kelas dan tingkatan satu sampai 17 kelas. Adakah ada rancangan untuk ditambah kelas ataupun tambah sekolah umpamanya di Hulu Langat di Sekolah Abdul Jalil dan di Bandar Baru Bangi yang bilangan pelajarnya agak padat. Terima kasih. Dato' Razali bin Ismail: Terima kasih Yang Berhormat. Memang Kementerian Pelajaran terutamanya bahagian pembangunan Kementerian Pelajaran sentiasa mendapat maklum balas daripada akar umbi yakni daripada sekolah daripada PPD dan juga daripada Jabatan Pelajaran Negeri yang melaporkan dari semasa ke semasa tentang status dan permasalahan pendidikan anak-anak juga termasuk infrastrukturnya. Namun demikian beberapa perkara yang harus diambil perhatian iaitu keadaan sekarang ini di mana keadaan ekonomi kita yang agak menghadapi masalah keadaan ekonomi secara global itu di mana kita menghadapi masalah dengan peningkatan kos semasa ini yang melebihi 20% telah menyebabkan keperluan syiling meningkat sebanyak RM5.9 bilion. Ini sekali gus menyebabkan Kementerian Pelajaran perlu berhati-hati dalam keadaan ekonomi sekarang ini yang menyebabkan beberapa projek dan program Kementerian Pelajaran terpaksa dirancang semula ataupun dilihat dan ditinjau semula dalam keadaan constraint kewangan dan situasi ekonomi semasa. Walau bagaimanapun saya kira Kementerian Pelajaran apabila keadaan kembali pulih, maka tindakan dan strategi untuk membaiki isu-isu yang telah ditimbulkan oleh Yang Berhormat akan diambil. Seterusnya pembangunan pendidikan di Sabah. Yang Berhormat Silam, Yang Berhormat Kalabakan dan Yang Berhormat Kinabatangan telah menimbulkan isu ini dan untuk makluman Yang Berhormat, negeri Sabah amat bertuah kerana menjadi negeri yang menerima peruntukan yang paling besar iaitu RM3.43 bilion iaitu 16.54% daripada jumlah keseluruhan peruntukan Rancangan Malaysia Kesembilan bagi melaksanakan kira-kira 3,904 projek. Sebanyak 3,793 projek dengan RM2.4 bilion akan dilaksanakan di bawah belanja pembangunan dan 111 projek dengan RM1.025 bilion di bawah peruntukan insentif pembiayaan swasta. Bagi tempoh 2006 sehingga 2008, Sabah juga telah menerima peruntukan berjumlah RM4.53 bilion iaitu sebanyak RM4.24 bilion di bawah belanja mengurus, RM26.6 juta di bawah peruntukan tambahan Kementerian Kewangan dan RM185.47 juta di bawah Tabung Amanah Kumpulan Wang Pelajar-pelajar Miskin iaitu KWAPM. Mengenai perbezaan kos pembinaan termasuk pembinaan bilik darjah seperti yang bangkitkan oleh Yang Berhormat Putatan memang terdapat perbezaan kos dalam melaksanakan suatu projek. Perbezaan kos ini bergantung kepada keadaan geografi dan logistik sesuatu projek yang akan dilaksanakan. Kebiasaannya perbezaan tersebut antara 30% atau lebih. Mengenai pembinaan SMK Petagas seperti yang dibangkitkan, perkara tersebut telah dijawab sebenarnya dalam Dewan yang mulia ini. Perlu ditegaskan tindakan jangka pendek seperti yang telah dinyatakan jawapan secara lisan beberapa hari yang lalu, sekolah menengah yang sedia ada dan projek tambahan 12 bilik di 'SMK Sen Ze' adalah mencukupi untuk sementara bagi.