
136 DR.30.10.2008 
 

diberikan tumpuan di sekolah rendah tapi tidak keseluruhan.  Sebab bagi saya apa yang 
menjadi isu sekarang ini ialah sama ada penguasaan Inggeris mereka itu bertambah 
melalui pengajaran Sains, Matematik dalam bahasa Inggeris.  Jadi kalau sekiranya di 
sekolah menengah itu maksudnya penguasaan bahasa Inggeris meningkat kerana 
mengajar Sains, Matematik dalam bahasa Inggeris saya tidak tahu apakah itu ada 
kebenarannya. 

Saya harap persoalan ini tidak dilihat secara terasing antara sekolah rendah dan 
sekolah menengah dan kepentingan bahasa Melayu itu harus dilihat secara menyeluruh.  
Saya ingin penjelasan apakah itu tendency iaitu hanya di sekolah rendah sahaja yang 
mungkin ditarik balik pengajaran Sains, Matematik dalam bahasa Inggeris ini... 

Tuan Salahuddin Ayub [Kubang Kerian]:  Boleh sekali? 

Dato' Razali bin Ismail:  Ya, ya. 

Tuan Salahuddin Ayub [Kubang Kerian]:  Terima kasih. 

Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Dr. Haji Wan Junaidi Tuanku Jaafar]:  
Ringkas Yang Berhormat soalannya. 

Tuan Salahuddin Ayub [Kubang Kerian]: Tuan Yang di-Pertua, ringkas.  
Melanjutkan apa yang rakan saya Yang Berhormat Batu Pahat.  Bagi saya bukan persoalan 
kajian peringkat sekolah rendah dan menengah.   

Saya hendak bertanya dengan Yang Berhormat Timbalan Menteri tidak cukupkah 
lagi bukti-bukti yang begitu empirical dengan izin, yang telah dikeluarkan kajian-kajian, 
research oleh universiti tempatan kita, tokoh-tokoh bahasa kita bahawa telah sampai 
masanya kerajaan review dan membatalkan langsung pengajaran Sains dan Matematik 
dalam bahasa Inggeris ini. Tak cukupkah lagi dengan bukti-bukti itu.  Sudah lebih daripada 
lima tahun pelaksanaan.  Rintihan guru di sekolah rendah, sekolah menengah, di luar 
bandar masalah-masalah yang berlaku tidak cukup lagikah sehingga kita hendak 
menunggu lagi kepada keputusan UPSR yang akan datang ini. 

Saya rasa telah sampai masanya kerajaan mengubah balik secara total 
pengajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Malaysia dan bahasa ibunda.  Apa 
pandangan Yang Berhormat? 

Tuan M. Manogaran [Telok Intan]:  [Bangun] 

Tuan Haji Mahfuz bin Omar [Pokok Sena]:  Terima kasih Tuan Yang di-Pertua, 
terima kasih timbalan menteri. Saya bersetuju dengan kawan-kawan saya khususnya Yang 
Berhormat Batu Pahat tadi bahawa ini persoalan yang sangat besar. Dalam perhimpunan 
Agung UMNO yang lalu pun agak vokal di kalangan para perwakilan membangkitkan 
persoalan isu ini dan saya anggap ini bukan isu UMNO ataupun isu parti-parti politik tetapi 
ini merupakan satu isu nasional yang harus difikirkan tentang keberkesanannya kepada 
anak-anak kita.  Kalau tidak nanti bermakna kita tidak mahu bahawa mereka menjadi bahan 
uji kaji yang akhirnya dalam tempoh uji kaji itu yang menjadi mangsanya sejumlah anak-
anak kita yang tidak dapat satu pencapaian yang baik dalam mata pelajaran ini. 

Yang kedua Tuan Yang di-Pertua, saya hendak pergi lain sedikit dari persoalan 
sudut pencapaian anak-anak kebolehan belajar Matematik dan Sains ini dalam bahasa 
Inggeris sebab isu utama yang diperjuangkan oleh tokoh-tokoh bahasa dalam negara kita 
ini ialah kita sepatutnya memartabatkan bahasa Melayu bahasa Malaysia itu sebagai 
bahasa ilmu. Mengajar bahasa Melayu bahasa Malaysia kita di dalam Matematik dan Sains.  
Bukannya mengajar Matematik dan Sains dalam bahasa Inggeris.  Sebab saya bimbang 
takut satu hari nanti kita akan ajar bahasa Melayu dalam bahasa Inggeris pula.  Itu pun satu 
kemungkinan. Akhirnya bila kita kata bahasa Inggeris paling hebat untuk membolehkan 
orang itu cepat boleh akhirnya lebih baik kita ajar bahasa Melayu dalam bahasa Inggeris.   

Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Dr. Haji Wan Junaidi Tuanku Jaafar]:  Baik 
Yang Berhormat Pokok Sena, sudah cukuplah. 

Tuan Haji Mahfuz bin Omar [Pokok Sena]:  Sebab itu saya katakan bahawa ini 
usaha untuk memartabatkan bahasa Melayu. Sebab itu bagi saya ini isu-isu pokok.  Sebab 



diberikan tumpuan di sekolah rendah tapi tidak keseluruhan. Sebab bagi saya apa yang menjadi isu sekarang ini ialah sama ada penguasaan Inggeris mereka itu bertambah melalui pengajaran Sains, Matematik dalam bahasa Inggeris. Jadi kalau sekiranya di sekolah menengah itu maksudnya penguasaan bahasa Inggeris meningkat kerana mengajar Sains, Matematik dalam bahasa Inggeris saya tidak tahu apakah itu ada kebenarannya. Saya harap persoalan ini tidak dilihat secara terasing antara sekolah rendah dan sekolah menengah dan kepentingan bahasa Melayu itu harus dilihat secara menyeluruh. Saya ingin penjelasan apakah itu tendency iaitu hanya di sekolah rendah sahaja yang mungkin ditarik balik pengajaran Sains, Matematik dalam bahasa Inggeris ini... Tuan Salahuddin Ayub [Kubang Kerian]: Boleh sekali?. Dato' Razali bin Ismail: Ya, ya. Tuan Salahuddin Ayub [Kubang Kerian]: Terima kasih. Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Dr. Haji Wan Junaidi Tuanku Jaafar]: Ringkas Yang Berhormat soalannya. Tuan Salahuddin Ayub [Kubang Kerian]: Tuan Yang di-Pertua, ringkas. Melanjutkan apa yang rakan saya Yang Berhormat Batu Pahat. Bagi saya bukan persoalan kajian peringkat sekolah rendah dan menengah. Saya hendak bertanya dengan Yang Berhormat Timbalan Menteri tidak cukupkah lagi bukti-bukti yang begitu empirical dengan izin, yang telah dikeluarkan kajian-kajian, research oleh universiti tempatan kita, tokoh-tokoh bahasa kita bahawa telah sampai masanya kerajaan review dan membatalkan langsung pengajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris ini. Tak cukupkah lagi dengan bukti-bukti itu. Sudah lebih daripada lima tahun pelaksanaan. Rintihan guru di sekolah rendah, sekolah menengah, di luar bandar masalah-masalah yang berlaku tidak cukup lagikah sehingga kita hendak menunggu lagi kepada keputusan UPSR yang akan datang ini. Saya rasa telah sampai masanya kerajaan mengubah balik secara total pengajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Malaysia dan bahasa ibunda. Apa pandangan Yang Berhormat?. Tuan M. Manogaran [Telok Intan]: [Bangun]. Tuan Haji Mahfuz bin Omar [Pokok Sena]: Terima kasih Tuan Yang di-Pertua, terima kasih timbalan menteri. Saya bersetuju dengan kawan-kawan saya khususnya Yang Berhormat Batu Pahat tadi bahawa ini persoalan yang sangat besar. Dalam perhimpunan Agung UMNO yang lalu pun agak vokal di kalangan para perwakilan membangkitkan persoalan isu ini dan saya anggap ini bukan isu UMNO ataupun isu parti-parti politik tetapi ini merupakan satu isu nasional yang harus difikirkan tentang keberkesanannya kepada anak-anak kita. Kalau tidak nanti bermakna kita tidak mahu bahawa mereka menjadi bahan uji kaji yang akhirnya dalam tempoh uji kaji itu yang menjadi mangsanya sejumlah anak- anak kita yang tidak dapat satu pencapaian yang baik dalam mata pelajaran ini. Yang kedua Tuan Yang di-Pertua, saya hendak pergi lain sedikit dari persoalan sudut pencapaian anak-anak kebolehan belajar Matematik dan Sains ini dalam bahasa Inggeris sebab isu utama yang diperjuangkan oleh tokoh-tokoh bahasa dalam negara kita ini ialah kita sepatutnya memartabatkan bahasa Melayu bahasa Malaysia itu sebagai bahasa ilmu. Mengajar bahasa Melayu bahasa Malaysia kita di dalam Matematik dan Sains. Bukannya mengajar Matematik dan Sains dalam bahasa Inggeris. Sebab saya bimbang takut satu hari nanti kita akan ajar bahasa Melayu dalam bahasa Inggeris pula. Itu pun satu kemungkinan. Akhirnya bila kita kata bahasa Inggeris paling hebat untuk membolehkan orang itu cepat boleh akhirnya lebih baik kita ajar bahasa Melayu dalam bahasa Inggeris. Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Dr. Haji Wan Junaidi Tuanku Jaafar]: Baik Yang Berhormat Pokok Sena, sudah cukuplah. Tuan Haji Mahfuz bin Omar [Pokok Sena]: Sebab itu saya katakan bahawa ini usaha untuk memartabatkan bahasa Melayu. Sebab itu bagi saya ini isu-isu pokok. Sebab.