
DR.31.3.2005  

 
 

75

Dato Haji Che Min bin Che Ahmad:  Ya, terima kasih.  Yang ini kita serahkan 
kepada Menteri di Jabatan Perdana Menteri dan PM untuk membuat keputusan.  Saya 
sendiri tidak ada halangan. Kita serah kepada PM.  Saya berterima kasih kepada Yang 
Berhormat bagi Seputeh.  

Akhir sekali, Tuan Yang di-Pertua, tabung negara terus meningkat tinggi.   

Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Dr. Yusof bin Yacob]:  Sudah tiga kali akhir.   

Dato Haji Che Min bin Che Ahmad:  Tabung negara terus meningkat tinggi 
sebanyak 34.3% daripada keseluruhannya KDNK pada tahun ini, 2005.  Kita jangkakan 
dalam peruntukan RM117 bilion peruntukan 2005 ini dan hasil kita jangka kita perolehi, 
RM99 bilion, maka 3.8% sahaja deposit akaun keseluruhan negara kita, kita rasa bertuah 
walaupun saya tidak tahu bab ekonomi tetapi saya baca sedikit dan saya dengar abang-
abang saya bercakap di Dewan ini selama tujuh bulan ini saya rasa tertarik dan terpanggil 
untuk menyeru jentera kerajaan, sokonglah apa dasar yang dibuat dalam Parlimen ini. 

Jentera kita ialah perkhidmatan awam.  Ketua yang terbesar ialah KSN.  Kita tidak 
boleh lawan dia, dia bertaraf Menteri, KSN ini.  Jangan kita cabar dia, Dato’ Mat, minta 
maaf.  Maka dengan kata-kata yang demikian, saya menyokong. 

Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Dr. Yusof bin Yacob]:  Puchong. 

5.09 ptg. 

Tuan Lau Yeng Peng [Puchong]:  Terima kasih Tuan Yang di-Pertua kerana 
memberi peluang kepada saya untuk membahaskan Usul Menjunjung Kasih Atas Titah 
Ucapan Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong.  Di sini saya akan bangkitkan 
beberapa isu yang telah dibangkitkan oleh Baginda. 

Yang pertama saya akan bahaskan mengenai isu pembasmian kemiskinan tanpa 
mengira kaum dan ini adalah berkaitan dengan tahap pendidikan oleh murid-murid dan juga 
pelajar-pelajar kita di sekolah-sekolah tertentu.  

 Izinkan saya khususkan kepada golongan yang dikatakan tunjang kepada 
kepimpinan negara pada masa-masa akan datang, iaitu kumpulan remaja berusia daripada 
15 atau 14 tahun kepada 18 tahun, iaitu remaja yang berada di peringkat sekolah 
menengah.  Tumpuan saya adalah kepada kumpulan ini kerana bagi saya kumpulan ini 
terutama di bandar ataupun di pinggiran bandar, kita dapati ada banyak masalah sekarang 
berlaku terhadap kumpulan ini, masalah di sekolah, disiplin dan sebagainya dan juga 
masalah pasca SPR ataupun selepas SPM kerana mereka ini seperti satu kumpulan yang 
tidak diberikan perhatian yang secukupnya, kerana itu banyak masalah berlaku oleh 
golongan ini terhadap masyarakat kita. 

 Di sini saya akan berikan satu, dua contoh mengenai kegagalan institusi keluarga 
dalam menyebabkan masalah-masalah disiplin dan juga keruntuhan moral oleh kumpulan 
ini semasa di sekolah menengah dan juga selepas sekolah menengah. 

 Sebagai contoh, baru-baru ini ada seorang pelajar tingkatan tiga, SMK di 
Damansara, Petaling Jaya menendang Guru Penolong Kanannya yang sedang 
memberikan kaunseling berhubung dengan kesalahan disiplinnya dan lebih menyedihkan 
apabila kejadian tersebut berlaku di hadapan mata ibu pelajar tersebut.  Di manakah nilai 
moral anak-anak kita sekarang ini kalau sudah sampai begitu buruk perangainya? 

 Ini adalah salah satu contoh yang saya bangkitkan kerana dalam desakan tekanan 
kehidupan terutama di kawasan bandar dan pinggiran bandar, saya dapati sekarang ini ibu 
bapa ini telah memberi kurang perhatian kepada pembangunan atau proses pembelajaran 
anak-anak kita di sekolah.  Sekarang ada satu kecenderungan atau satu trend yang berlaku 
di mana ibu bapa ini telah semacam menggalakkan mereka ini, kalau mereka tidak boleh 
belajar dengan serius di tingkatan tiga atau empat ini, maka mereka digalakkannya keluar 
untuk mencari kerja di samping untuk menampung perbelanjaan keluarga. 

 Ini menjadi satu trend yang sangat serius dan saya harap kementerian berkenaan 
dapat menjalankan satu kajian ataupun satu perhatian terhadap golongan ini.  Selepas itu 



75. Dato Haji Che Min bin Che Ahmad: Ya, terima kasih. Yang ini kita serahkan kepada Menteri di Jabatan Perdana Menteri dan PM untuk membuat keputusan. Saya sendiri tidak ada halangan. Kita serah kepada PM. Saya berterima kasih kepada Yang Berhormat bagi Seputeh. Akhir sekali, Tuan Yang di-Pertua, tabung negara terus meningkat tinggi. Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Dr. Yusof bin Yacob]: Sudah tiga kali akhir. Dato Haji Che Min bin Che Ahmad: Tabung negara terus meningkat tinggi sebanyak 34.3% daripada keseluruhannya KDNK pada tahun ini, 2005. Kita jangkakan dalam peruntukan RM117 bilion peruntukan 2005 ini dan hasil kita jangka kita perolehi, RM99 bilion, maka 3.8% sahaja deposit akaun keseluruhan negara kita, kita rasa bertuah walaupun saya tidak tahu bab ekonomi tetapi saya baca sedikit dan saya dengar abang- abang saya bercakap di Dewan ini selama tujuh bulan ini saya rasa tertarik dan terpanggil untuk menyeru jentera kerajaan, sokonglah apa dasar yang dibuat dalam Parlimen ini. Jentera kita ialah perkhidmatan awam. Ketua yang terbesar ialah KSN. Kita tidak boleh lawan dia, dia bertaraf Menteri, KSN ini. Jangan kita cabar dia, Dato' Mat, minta maaf. Maka dengan kata-kata yang demikian, saya menyokong. Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Dr. Yusof bin Yacob]: Puchong. 5.09 ptg. Tuan Lau Yeng Peng [Puchong]: Terima kasih Tuan Yang di-Pertua kerana memberi peluang kepada saya untuk membahaskan Usul Menjunjung Kasih Atas Titah Ucapan Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong. Di sini saya akan bangkitkan beberapa isu yang telah dibangkitkan oleh Baginda. Yang pertama saya akan bahaskan mengenai isu pembasmian kemiskinan tanpa mengira kaum dan ini adalah berkaitan dengan tahap pendidikan oleh murid-murid dan juga pelajar-pelajar kita di sekolah-sekolah tertentu. Izinkan saya khususkan kepada golongan yang dikatakan tunjang kepada kepimpinan negara pada masa-masa akan datang, iaitu kumpulan remaja berusia daripada 15 atau 14 tahun kepada 18 tahun, iaitu remaja yang berada di peringkat sekolah menengah. Tumpuan saya adalah kepada kumpulan ini kerana bagi saya kumpulan ini terutama di bandar ataupun di pinggiran bandar, kita dapati ada banyak masalah sekarang berlaku terhadap kumpulan ini, masalah di sekolah, disiplin dan sebagainya dan juga masalah pasca SPR ataupun selepas SPM kerana mereka ini seperti satu kumpulan yang tidak diberikan perhatian yang secukupnya, kerana itu banyak masalah berlaku oleh golongan ini terhadap masyarakat kita. Di sini saya akan berikan satu, dua contoh mengenai kegagalan institusi keluarga dalam menyebabkan masalah-masalah disiplin dan juga keruntuhan moral oleh kumpulan ini semasa di sekolah menengah dan juga selepas sekolah menengah. Sebagai contoh, baru-baru ini ada seorang pelajar tingkatan tiga, SMK di Damansara, Petaling Jaya menendang Guru Penolong Kanannya yang sedang memberikan kaunseling berhubung dengan kesalahan disiplinnya dan lebih menyedihkan apabila kejadian tersebut berlaku di hadapan mata ibu pelajar tersebut. Di manakah nilai moral anak-anak kita sekarang ini kalau sudah sampai begitu buruk perangainya?. Ini adalah salah satu contoh yang saya bangkitkan kerana dalam desakan tekanan kehidupan terutama di kawasan bandar dan pinggiran bandar, saya dapati sekarang ini ibu bapa ini telah memberi kurang perhatian kepada pembangunan atau proses pembelajaran anak-anak kita di sekolah. Sekarang ada satu kecenderungan atau satu trend yang berlaku di mana ibu bapa ini telah semacam menggalakkan mereka ini, kalau mereka tidak boleh belajar dengan serius di tingkatan tiga atau empat ini, maka mereka digalakkannya keluar untuk mencari kerja di samping untuk menampung perbelanjaan keluarga. Ini menjadi satu trend yang sangat serius dan saya harap kementerian berkenaan dapat menjalankan satu kajian ataupun satu perhatian terhadap golongan ini. Selepas itu.