
50 DR.31.3.2010 

 
 Kita mesti perlu terus mendapat pembelajaran sepanjang hayat bagi 
membolehkan kita menangani cabaran dan menyesuaikan diri kita dalam 
kehidupan yang baru. Jadi atas sebab itulah, walaupun ia penting, walaupun ia 
dilakukan oleh agensi pusat, walaupun kita gunakan itu sebagai asas kita dalam 
membuat perancangan tetapi kita tidak akan menjadikan ia sebagai penghalang 
bagi anak-anak kita untuk melanjutkan pengajian mereka di peringkat yang tinggi.   

Jadi dalam soal hubungan industri, memang pihak kementerian telah pun 
mewujudkan satu kerangka dasar latihan industri kepada Jawatankuasa Kabinet 
mengenai pembangunan modal insan yang telah menetapkan garis panduan 
bagaimana perlu ianya dijayakan dan mengambil kira semua perkara-perkara dan 
masalah-masalah yang dibangkitkan oleh Yang Berhormat daripada Bachok dan 
juga Rembau. Tuan Yang di-Pertua, mengenai soal keusahawanan, dalam usaha 
meningkatkan kebolehpasaran graduan, kementerian juga melihat soal 
menyediakan graduan yang ingin bekerja sendiri. 

 Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Ronald Kiandee]: Yang Berhormat 
boleh sambung petang ini Yang Berhormat. 

 Dato’ Seri Mohamed Khaled bin Nordin: Ya, terima kasih. 

Mesyuarat ditempohkan pada pukul 1.00 petang. 

Mesyuarat disambung semula pada pukul 2.30 petang. 

[Timbalan Yang di-Pertua (Datuk Dr. Haji Wan Junaidi Tuanku Jaafar) 
mempengerusikan Mesyuarat] 

 

2.32 ptg. 

Menteri Pengajian Tinggi [Dato’ Seri Mohamed Khaled bin Nordin]: 
Terima kasih Tuan Yang di-Pertua. Saya menyambung mengenai soal kaitannya 
antara keusahawanan dan soal meningkatkan kebolehpasaran graduan.   

Dalam usaha meningkatkan kebolehpasaran graduan, kementerian juga 
melihat soal menyediakan graduan yang ingin bekerja sendiri khususnya yang 
ingin menjadi usahawan. Kementerian telah mewujudkan Unit Usahawan yang 
akan bertanggungjawab menyusun dan menyelaras usaha-usaha untuk 
mendedahkan graduan kepada bidang keusahawanan yang mana keusahawanan 
dalam IPT adalah untuk mencapai beberapa matlamat: 

(i) untuk memudahkan graduan dan menggalakkan mereka 
bekerja sendiri; 

(ii) untuk mencapai matlamat agar graduan mempunyai nilai-
nilai keusahawanan yang mana nilai-nilai itu menjadi 
antara perkara yang dilihat oleh majikan dan juga industri 
yang boleh membantu industri dan syarikat dalam 
berhadapan dengan cabaran dan juga dalam usaha untuk 
berjaya dalam persaingan. Nilai-nilai tersebut antara lain 
seperti inovatif, berdaya maju, berdaya saing dan memiliki 
ketahanan mental serta fizikal yang dalam pemikiran dan 
juga mampu bekerja sebagai sepasukan dan sebagainya. 

Dato’ Haji Lilah Yasin [Jempol]: Yang Berhormat Menteri, boleh minta 
penjelasan? Berkaitan dengan latihan-latihan usahawan kepada pelajar-pelajar 
kita di universiti. Rakyat nampak latihan usahawan yang kita bagi ini terlalu 
mudah.  Kadangkala kita benarkan pelajar-pelajar kita berlatih melalui pasar tani, 



Kita mesti perlu terus mendapat pembelajaran sepanjang hayat bagi membolehkan kita menangani cabaran dan menyesuaikan diri kita dalam kehidupan yang baru. Jadi atas sebab itulah, walaupun ia penting, walaupun ia dilakukan oleh agensi pusat, walaupun kita gunakan itu sebagai asas kita dalam membuat perancangan tetapi kita tidak akan menjadikan ia sebagai penghalang bagi anak-anak kita untuk melanjutkan pengajian mereka di peringkat yang tinggi. Jadi dalam soal hubungan industri, memang pihak kementerian telah pun mewujudkan satu kerangka dasar latihan industri kepada Jawatankuasa Kabinet mengenai pembangunan modal insan yang telah menetapkan garis panduan bagaimana perlu ianya dijayakan dan mengambil kira semua perkara-perkara dan masalah-masalah yang dibangkitkan oleh Yang Berhormat daripada Bachok dan juga Rembau. Tuan Yang di-Pertua, mengenai soal keusahawanan, dalam usaha meningkatkan kebolehpasaran graduan, kementerian juga melihat soal menyediakan graduan yang ingin bekerja sendiri. Timbalan Yang di-Pertua [Datuk Ronald Kiandee]: Yang Berhormat boleh sambung petang ini Yang Berhormat. Dato' Seri Mohamed Khaled bin Nordin: Ya, terima kasih. Mesyuarat ditempohkan pada pukul 1.00 petang. Mesyuarat disambung semula pada pukul 2.30 petang. [Timbalan Yang di-Pertua (Datuk Dr. Haji Wan Junaidi Tuanku Jaafar) mempengerusikan Mesyuarat]. 2.32 ptg. Menteri Pengajian Tinggi [Dato' Seri Mohamed Khaled bin Nordin]: Terima kasih Tuan Yang di-Pertua. Saya menyambung mengenai soal kaitannya antara keusahawanan dan soal meningkatkan kebolehpasaran graduan. Dalam usaha meningkatkan kebolehpasaran graduan, kementerian juga melihat soal menyediakan graduan yang ingin bekerja sendiri khususnya yang ingin menjadi usahawan. Kementerian telah mewujudkan Unit Usahawan yang akan bertanggungjawab menyusun dan menyelaras usaha-usaha untuk mendedahkan graduan kepada bidang keusahawanan yang mana keusahawanan dalam IPT adalah untuk mencapai beberapa matlamat: (i) untuk memudahkan graduan dan menggalakkan mereka bekerja sendiri; (ii) untuk mencapai matlamat agar graduan mempunyai nilai- nilai keusahawanan yang mana nilai-nilai itu menjadi antara perkara yang dilihat oleh majikan dan juga industri yang boleh membantu industri dan syarikat dalam berhadapan dengan cabaran dan juga dalam usaha untuk berjaya dalam persaingan. Nilai-nilai tersebut antara lain seperti inovatif, berdaya maju, berdaya saing dan memiliki ketahanan mental serta fizikal yang dalam pemikiran dan juga mampu bekerja sebagai sepasukan dan sebagainya. Dato' Haji Lilah Yasin [Jempol]: Yang Berhormat Menteri, boleh minta penjelasan? Berkaitan dengan latihan-latihan usahawan kepada pelajar-pelajar kita di universiti. Rakyat nampak latihan usahawan yang kita bagi ini terlalu mudah. Kadangkala kita benarkan pelajar-pelajar kita berlatih melalui pasar tani,