質問: 8月の河合模試を受けた高3です 自己採点の結果、国語135 数ia60 数iib58 英語90/200 化学45 生物65 現社66 でした。 今の時点でこの結果だとどのあたりのレベルの大学を目指すべきでしょうか? 今のところは国公立志望で埼玉大学を狙っているのですが高望みしすぎでしょうか? 国公立は諦めて私立に絞る方が賢明なのでしょうか?
回答: じゃぁ志望専攻は何? 英語の学習進度は? センターレベルの単語は全部頭に入っているのか、中学高一英文法は理解できているのか。 長文以外の単文の設問がきちんと訳せて状況が正確に掴めたのか。 じゃぁ長文....が読めていればその点数のはずも無く。 数学は、基礎から簡単な応用問題なら、全部スラスラいつでも解ける状態に仕上げてありますか? 覚えました、じゃダメですよ。スラスラ解けました、じゃないと。 単語が頭に入っていれば長文が読めるとも限らないように、そういう基礎のパーツが身に付いていても、問題が解けるとは限らない。 国語は専攻に依るけれど、 古~~~いセンターの過去問を現代文だけ解いて、ちゃんと8割取れますか?特に評論。 取れないなら、出口などの教材で、読解の基礎、解法の基礎をきちんと身に付けていますか? 漢文は少ないんで、9割取れるようにガッツリやってください。 古文をどうするかは文理や専攻で変わるでしょう。 私が埼玉の理系を受けるんなら、古文はやりません。捨てます。 理社は、やるしか無いけれど、現社以外の選択肢は無いのか。 で、もう一度言うね。 例えば野球部の一年生は、陸上部なのか何なのかよく判らないような練習をしていたはずです。 それはあなたの部活動でも同じでしょう。 それを当事者のあなたは、効率が良いと思えたんでしょうか? 自分から見て効率が良さそうなことができるんでしょうか? 効率が良いも悪いも、そもそも高校の学習内容は三年分です。 数ヶ月でどうにかなるような量なら、高校は一年制でなくてはおかしい。税金の無駄遣い。 効率が良いの悪いのと考えていること自体が間違いということは?