質問: 美大予備校の講評での順位付けについて かなり、限定的なテーマのトピですが開いてくれたかたありがとうございます。わたしは一昔前に、美大(絵画)を卒業しました。受験前には大手の美大予備校へ、現役、浪人時代ふくめ2年と少し通いました。そのときの、講評での順位付けが、今でもトラウマになっています。簡単に説明しますと、描きあがった作品を、生徒みんなの前で、上手なものから下手なものまで、順番に並べていくというもの。わたしはだいたい、よくて中位、半分以上は下位に並べられていました。最終的には、そこで鍛えられたおかげで、希望大学に合格できたわけですし十代のころに基礎を叩き込まれたことは良かったのかもしれません。でも、あの講評の順位付けのことが頭にあるせいか絵を描くということを、あまり楽しめなくなったことに気づきました。上手に描かなければいけないという強迫観念があるのです。そういう予備校での経験があっても、なお、絵を描くことを楽しんでいる人も、もちろんいます。わたしは、しょせん、そこまでの情熱しかなかったんだ、とも思います。今は、絵からは離れた、造形を趣味でやっていて、心から楽しんでいます。予備校、大学時代に身に付けた基礎が役に立っていますのであの経験も決して無駄ではありませんでした。でも、本当に、順位付けって必要だったのかな?とふと思います。大学合格ということでいえば、自分のレベルを知るためには効率的であることは分かります。だけど、実は、将来的には、悪い影響のほうが多いんじゃないのか?とふと、思います。みなさんは、どう思われますか?
回答: 実は当時も今も、絵にすごく自信があって、でも評価されなくてプライドが傷ついて、いまだ回復できない&学校の成績という指標がなくなった今、好きに描けばいいのに、描いて万民の前に絵を「どうだ」ってさらす勇気がないと思います。