質問: 幼児のピアノ練習について伺います。 4歳男児の習い事にピアノ教室を検討しています。ピアノは毎日練習しないと...ということをよく聞く気がするのですが、幼児が一人で練習ってできるものでしょうか? 家族に教えることができる者はおりません。 練習しなさいと言われても、何をどうやったら良いのかわからないのでは?という気がしています。幼児の練習とはどのようにするものなのでしょか? 或いはレベルが低いうちは練習しなくても良いのでしょうか? その場合、自分で練習できるようになるのはどのくらいのレベルからでしょうか?(教本や曲のレベルで教えて頂けるとわかりやすくてありがたいです) 現在リトミックには通っていて、音楽自体は好きな様子ではありますが、習うとなったら、多少の初期投資(最初は電子ピアノのつもりですが)が必要なので、やれそうかどうか、しっかり検討したいと思っています。 アドバイス頂けますと幸いです。
回答: うちの息子も4歳(年少)から習い始めました。 教室では、その年齢に見合う導入レッスンを受けます。 最初は本当にゆるい感じで始まりますが、それでも自宅練習は必須。 でも練習の仕方の基本の基本から教わり、先生の前で試しにちょっとやってみて、 褒めてもらって、家でもその調子でやってきてね。と言われる感じ。 で家でも弾いた日にはシールを貼るとか、その年齢なら喜ぶご褒美があることも。 ですから親の役割は、家で「ピアノを弾こう」「〇〇君が弾くのを見たい・聞きたい」と上手く誘ったり、おだてたり。 弾いたら褒めちぎるとか、その程度の「おうちで一緒に。」レベルです。 私自身は弾けますので(子供の頃に十数年習っていた)、 子供が間違って弾いたら、その場で修正したり、 習ったのに忘れていることを教えなおすことはありました。 でも、親がそれをしなくても、先生が次回のレッスンで修正してくれるので、別に何の問題ないです。 我が家はそれより数日はやく修正しましたが、ただそれだけのことで、大した差はありません。 そもそも「親が家で教えといて下さいよねっ」みたいなことは無いので、 「親は弾けないので、どうしよう」という心配は無用。 あくまでも、練習できる環境をと整えるのが、親のお仕事です。 幼児は本当に個人差が大きいですし、 そもそも皆が別人格なわけですし、 どのくらい進んだら親が手を離すのかは、本当に人それぞれ。 そもそもどういうペースで上達するかも皆バラバラですし。 うちのは小さいうちから、放っておいても勝手に弾きまくる子でしたから、 基本的には放置(に近い状態)でした。 習い始め直後(最初の1か月くらい?)の頃は、 「家で毎日練習→レッスンで見てもらう」という流れを理解できていない感じだったので、数回言った記憶があります。 それからその後の一時期は勝手にどんどんテキストを進めたがるので、それも注意したことがありますが、その程度。 そうかと思うと、全く練習する気のない子は男女を問わずいて、 何年もずっと「練習しなさいっっ」というバトルを続けるという例も多い。 たとえ本人の強い希望で習い始めたとしても、 すぐに興味が別のところへ移ると、ピアノへの興味を失う子もいます。 女の子なら「ダンスを習いたい」とか、 男の子なら「やっぱりサッカーがいいな」とか。 特に男子の場合、すぐに辞めちゃう子が多いイメージですが、 中にはドはまりしちゃう、息子のような子もいて、とにかく両極端です。 (ピアノによらず、全ての分野で言えることだと思いますが) 息子は4歳から始めて、高3の秋までずっと楽しんで続けました。 よい先生に恵まれたおかげで、大変に感謝しておりますが、 家には古いアップライト(母である私のお古)があり、 最初から使っていたのも、とても大きかったと思います。 やはり電子とは違うので。 ただ、習いはじめてほんの数回のレッスンで、 先生宅のグランドピアノとの音の響き方の違いに気づいてしまい、 グランドの方が良い、ああいうのが欲しい、などと言いだしました。 (気持ちは判るけど、だからって買えるものでもない・・・) そうかと思うと、響きの良し悪しどころか、 音程が狂った楽器を使っても気づかず、 違う鍵盤を押して、違う音を出していても全く判っていない子もいるわけで。 このあたりは本当に個人差が大きいです。