質問: 発達の遅れがある2歳児(発達障害の可能性もあると考えています)についてです。
回答: 定型のお子さんが教室に通って成果があるのはわかるけど、発達遅滞のお子さんでは知育教室系は苦痛でしかないのでは。 K式、または田中ビネーは受けられましたか? 発達障害でもIQが高いタイプなら、本人が知能教室にも興味を持つかもしれませんが... 逆にアスペ傾向のお子さんなら同年代の知能教室では物足りないかもしれません。 また間近で成長の違いを見せつけられる親の方も、かなりの精神的ダメージがあると思います。 おそらく通われているのは、ほぼ教育熱心な親を持つ定型のお子さんでしょう。 何とか追いつくようにと姑は躍起になっているのかもしれませんが、何らかの障害が原因なら親の努力でどうにかなる問題ではありません。 はっきり、この子には障害の可能性があるので支援が必要だと言われています、と言ってしまった方がまだ理解してもらえるような気がします。 受け入れられなくても、的外れな助言はしなくなるかと... 可能性があると思うから、努力が足りないと怒るわけで... はっきり関わり方の問題ではなく、発達遅滞はこの子の障害が原因の可能性が高い、医師からそう言われている、と。 祖父母世代って、特に医師からの意見に弱かったりするので、それで黙ってくれると良いんですけどね。 すでに発達遅滞の診断があり発達障害を疑われるなら、姑には多少大袈裟に伝えて距離をとるのが精神的にも一番楽かと。 全てを理解してもらおうには、祖父母世代には難しい部分もあると思います。 メンタルは後からいくらでもついてきます。 診断されてもされなくても、お子さんが変わるわけではなく、これがこの子だと受け入れるしかなくなります。 悩んで泣いても、いつか自然に子供と一緒に親も、親のメンタルも成長していきますよ。