質問: 自主学習ノートについて 5年生で「自主学習ノート」がありますが、 そのノートにはどのようなものを 書いたらいいのですか?
回答: 私も小5で自主学習ノートがあります。担任の先生が作ってくれたプリントの内容を紹介します。 自主学習のやり方 途中でドリルや教科書を探すと集中力が落ちるので、必要なものはしっかり用意してから始めましょう。 言うまでもないですが、机の上はキレイに! 日付、時間、目当てを必ず書く。 答え合わせは必ずする。わからないところは放っておかない。 終わったら、必ず振り返りを書く。その自主学習で分かったことやできるようになったこと。調べ物なら、短くまとめたり、考えたことをかいたりする。 自主学習のコツ 1、毎日必ずする(5分でも)。忙しくてもなにかする。続けようとする気持ちが大切です。 2、「決まった時間にする」。曜日によって決めてもいい。 3、「見てもらうこと」を意識して、3色ぐらいで見やすくキレイにまとめる。 4、友達、先輩のノートを見ながら、自分の自主学習の参考にする。 5、友達数人で一緒に学習してみる。ノートの作り方を知ったり、「教える」経験を積んだりできる。 6、基本は復習。興味のわいた調べ学習は余裕のあるときにしましょう。普段は国語、算数、理科、社会で習ったことをやり直したり、問題を解いたりしましょう。 やることが思いうかばなくなったら、ドリルをしましょう。ドリルの復習はとっても大事! 教科別学習内容 国語 漢字(単語や短文で練習する) 漢字ドリル 意味調べ→短文作り(言葉を知ろう) 読書(本を読むといいことずくめ!国社理なんでも) 読んだ本の紹介 テーマを決めて作文や日記、意見文を書く 新聞(テレビ)を見てわかったこと(自分の考え)を書く→調べたり、インタビューできると◎ 教科書を写す(視写) 算数 計算ドリルや教科書問題 作図 数字を変えての問題作り 今までの学年の問題を解く ちなみにわり算は苦手な人が多く、これからもよく出るそう。 その他 作文を書く いろんな教科のノート作り 都道府県、県庁所在地、日本の主な地形(山脈山地、平野)河川を覚える 興味のもったことを調べたり、インタビューしたりしてまとめる 体験したことで分かったことや考えたことをまとめる 行事に向けての頑張り方と、自分がすることをまとめる 自分の苦手なことや弱い部分についての克服方法を考える 調べ学習で大事なのは、まとめ方と最後の振り返り。インターネットの画面や、本を丸写ししたりしただけの自主学習では、頭に残りません。「やった気がする」という気持ちだけで終わってしまいます。 参考になりましたか? ちなみに、私のクラスでは「ふせん学習」という、ふせんを使った学習で、分からないところなどを忘れないようにふせんにメモをし、授業が終わったら先生に聞きに行ったりしています。 あと、先生が話したことで、興味のわくものがあれば、それについて調べてみてもいいですね。