質問: 教えてください。 3歳です。新K式発達検査を受けたところ軽度発達障害あり、DQ58でした。 週2日療育には通っていますが、このままのペースで特に何もしないでいると、小学校は支援級なのでしょうか? 定型レベルになることはありえませんか? 私は不安なので、今後受給者証の利用日数を増やしてもらったり、療育かけもちをしたり家でもなんかやったらいいのか?いろいろ考えているのですが... 旦那は「今だけちょっと心の問題があるってだけで、しゃべれないわけじゃないし、そんな発達障害もひどくならなくて、中学受験できるくらいになると思うよ?」 なんて言ってます💦 どこからくる自信なんでしょうか... ブログを見ていてもお母さんが凄い頑張っていて、私なんか全然で。 受験みたいに、あのくらい頑張らないとDQ100にはならないんでしょうか? 療育の先生には明日聞いてみるので、それ以外に何か教えていただきたいです。 わがままごめんなさい。
回答: うちは長男が92で知的障害がないですが自閉症とADHDがあり、情緒支援級です。 支援級か普通級かは親が決めるので、入れなければいけないわけではありませんがお子さんがどちらの方が勉強しやすいかにもよると思います。 就学前検査の段階で、どこまで成長をし集団の中でできるかじゃないでしょうか? その時に普通クラスに拘るより、お子さんがどこで過ごしたら楽しく過ごせるのかを考えた方がいいですよ! 支援級だからといって、ずっとってわけでもないですし段階組んでいかないと辛い思いをするのはお子さんだと思います。 そして親が子供のために能力以上やろうとしたって、空回りなので自分ができる範囲でいいですよ!親が頑張ったからと言って、発達障害はよくなるものでもないですし。 周りにどれだけの理解者がいて、お子さんに寄り添ってくれるのは方がどれだけいるかじゃないですかね🤔長男はそれでかなり成長してくれました! 因みに発達障害=知的障害ではないので、うちは支援級で学べているからか集中できるのでテストも100点とか取ってきます。 なのでうちは中学受験はしないと思いますが旦那さんの言葉、あながち間違いではないです。 そんな悠著なことをではなく、それぐらいの長いスパンをかけてお子さんの成長を待てる事がこれからのお子さんの強みになっていきますよ!