質問: 親小6年の親です 反抗期もあり、あまり強めに勉強をさせてきませんでした。本人も反省したらしく、ゲームを1年間やらないことを快諾しました。 首都圏模試で50くらいの子が 一年で女子学
回答: うちの息子は現在大学生で、少々古い話ですが、 基本的にはゲーム時間の制限などはせずに過ごしていたところ、 小5の晩秋~初冬あたりに、自らゲーム禁止令を出し、 自分の手で封印しました。 父親の仕事部屋に一式投げ込む、という雑な方法でした。 1年数か月後に、結果が出た帰宅した瞬間に封印を解き、 早速ゲーム三昧になりました。 しかしその間の偏差値は、息子の場合、ほぼ変化はなかったですよ? もちろん相当な感じで頑張ってはおりましたが。親も全力サポートしましたが。 結構そういうもんです。 小5の終わり・新小6あたりからは、皆とにかく本気モードに入ります。 周囲の皆が、この時期アクセル全開にして猛勉強をしまくるわけです。 春期講習、夏期講習と、さらにギアは上がっていきます。 ご存じとは思いますが、偏差値とはその集団内での相対的な位置です。 周りが全力で精進しまくる中、自分だけ怠けていたら、落ちます。 周りと同程度の、アクセル全開本気モードを自分も継続できたとして、 それでやっと現状維持。 (うちはここ。それでもものすごーく大変でした) 周りよりも数倍段勉強し、成果を出せて初めて偏差値が上がるわけですが、 この時期、周りのライバルたちは今まで以上に勉強量を増やして、 とにかくガムシャラになるのが当たり前なわけで。 そういう集団の中にいるのに、 「皆よりもさらに努力しまくる」というのがそもそも可能かどうか。 だって周囲の皆も全員本気で努力し続けているのに、 その人たちよりも更に数段上の努力状態をずっとキープ、 それを一年ちょっと続けるのって、できますか? 今までゲーム三昧だった、勉強をさせていない、というのは、 どの程度のご謙遜を含む表現なのでしょうか。 ゲームをたくさんするにしても、 隙間時間などに超集中モードで勉学に励み、短時間でそれなりの成果を出し、 今後もますます要領よく勉強していこう、といったところ? それともまさか、今までただひたすらダラダラゲームしまくっていた、 本当に文字通りに、勉強はあまりしていない、今から改善しなくては、 という状態?ではないですよね? ゲームを封印するとして、その時間を効率の良い勉強に充てられますか? ついついダラダラと、何もしない時間だけが増える、 なんてことはないですよね・・・。 うちは息子なので、女子校事情には疎いのですが、 女子学院のような難関を狙うような層ならば、 首都圏模試ではなく、もっと違う模試(難関向けの)を受けるのでは? 塾でも、学校別の特訓や選抜クラスも設定されていますよね。 時間の使い方というのは、とても重要です。 誰にでも24時間しかないのだから、 とにかく集中して効率よく学習しまくり、可能な限り睡眠もとらなくては。 ゲームは封印しなくてもいいけれど、 ほんの息抜きとして時間を限定するなど、しっかりと自己管理をしなくては。 (それが無理だから封印、というのももちろんアリでしょう) 今までゲーム三昧だったから。これから1年しません。頑張りまーす。 程度のお気軽な決意だけだとしたら、おそらく無理だと思われます。 ゲーム以外の具体的なことを、しっかりと計画を立て、 必要ならば、塾に加えて個別や家庭教師なども考えるべきではないでしょうか。