質問: 小学校教師を目指しているのですが。 僕は、小学校教師を目指すために、今年、北海道教育大に2年次編入学しました。僕の専攻は学校カリキュラム専攻といい、ここでは卒業要件を満たすことにより、小学校教諭1種免許を取得できます。さらに、自分としては、中学校の理科の免許(できれば1種が良い)もほしいと考えています。 しかし、僕は工学部からの編入なので、認定単位がものすごく少ないいため、中学校1種は厳しいのではないかと考えています。 また、僕はこの大学を卒業後、地元の大学院(群馬大)を出て、できれば群馬で教職につきたいと思っています。 そこで、いくつか質問したいのですが。。。 ・将来、小学校の先生にあたって、いけるのであれば、大学院にいくべきなのでしょうか? ・大学院に行った場合、大学院に行ってからでも、中学校1種や、2種は取得できるのでしょうか? ・教員採用試験の勉強と大学院の試験勉強はどちらの方が、負担が少ないでしょうか? よろしくお願いします。
回答: >予想というか、おそらくこういう意味だろうということがあれば、教えていただければうれしいです。 わかりました。考えてみます。 1.教え方についての研究・開発は大学院に行かないとできなから これは「勉強がものたりないから」のパターンになりますが、学部時代の4年間では、どこの学部でもそうですが、自分の研究をするのは難しいです。とくに教育学部だと、「自分のやりたいこと」を卒論レベルではやらないゼミも結構あります(教員採用試験で忙しいので、先生が学生に比較的簡単にできる自分の研究をやらせたりしる)。 自分のオリジナルの教え方を研究したい、となると大学院にいくほうがいいでしょう。 2.単純にその先生が勉強好き どの学部でもそうですが、勉強が好きで大学院に行った人は、やはり他の人にも「大学院にいったほうがいい」というでしょう。また、とくに理系の免許の人の場合、教育学部の大学院に行っても、教育に関する研究というより、他の理系の院のように、研究をしている場合もあります。 3.大学院に行くと教員免許が変わる(収入アップ) 大学院に行くと、学部のときに取った教員免許が、「専修免許」というワンランク上のものに、申請すれば切り替わります。そのため、学部卒の人よりも、新卒の段階で収入が多くなるそうです。大学院に行く人は基本的に少ないので職員室での立場も、学校によっては強いかもしれません。将来への投資、という意味で大学院に行く価値はあるかもしれません。 4.そこの学校では大学院に行っている先生が多かった 私立の中学とかだったりすると、学校のレベルによってはより高学歴の人が集まるかもしれません。もしその学校で大学院出身のほうが採用されやすい、という事実があるのなら、その先生もそういうでしょう。 5.大学院に行くと進路や自分について考える時間が持てる 学校現場ってものすごーーーーーく忙しいのが基本です(実習やボランティアでのぞいただけでもものすごかったです)。大学院にいくことで、いろいろ考えることのある20代の時間を少し長めに確保できます。採用試験のために使える勉強時間がふえる、というのもメリットでしょう。 6.単純にその先生のまわりで大学院進学者が多いためそのような考え方になっている こういう人もいると思います。友達や家族で大学院進学者がおおければ「勉強するひとは大学院までいくのがあたりまえ」という考え方になっているかもしれません。私のまわりにもいました。 7.現職の教員になってから「もっと勉強しておけばよかった」と後悔している こういう人は多いと思います。現場に出て、自分で勉強する余裕もなく知識不足も感じて、「学生時代にもっと勉強すればよかった」と真摯に感じている先生なら、教員をめざす学生にも大学院進学をすすめると思います。 8.その先生が心理学を専攻していた 教育学部でも心理学専攻なら、大学院にいかなければ、あまり専門的な勉強はできません。 でも、どっちかというと、その先生の意見は少数派なのでは...と思ってしまいます。 私のまわりで、はじめから教員志望と決めている人で、大学院に進学した人は少ないので...。 「一刻も早く教員としてはたらきたい」というのが多数派だったと思います。 また、質問者様は少し勘違いされているかもしれませんが、教員採用試験と言うのは、全国どこの大学からでも受けられるので、いったん出身県の大学に戻ることにあまりメリットはありません。 自分の出身の県から一度出て、教員採用試験のときに地元を受ける、という人は、それなりにいます。 たとえ「どうして群馬県で教員志望なのに群馬大に入らなかったのですか?」と言われても、納得できる答が返せればそれでオッケーの話です。 あと、大学のカリキュラムにもよると思いますが、二年次編入なら、理科の免許は余裕でとれると思いますよ。 私も理科免許を持っていますが、どの免許でも2~3年あれば単位はそろうようになっているはずです。 授業がかぶるなどの理由で難しい場合、学部と先生に訴えれば、次の年から授業を移動させてくれる可能性もあります(学部や先生は、どの授業がどうかぶってどの免許がとれなくなる、まであまり把握していなかったりします)。 もちろん、自分なりの動機があって、大学院に進学するのはもちろん素敵なことだと思います(実は私も進学組です)。 ただ、質問者様が求めているものや今の認識が、現実と少しかみ合っていないところがあるかもしれないな、と感じました。 参考になれば幸いです☆