質問: 日本の大学教育の質 私は日本で大学を卒業した後、海外で大学院の学位を取りました。教育の質の違いに驚きました。具体的には、・海外の大学は、学生が教員を評価するシステムが徹底しているため、教員も授業の質を上げることに熱心である。日本はそのようなシステムはなく、質の悪い教員が淘汰されない。・海外は学生のモチベーションが高い。授業中に質問が絶えない。課題やプロジェクトをきちんとやる。日本の学生のモチベーションは今考えると恐ろしく低かった。・海外では学生の意思が尊重され、自分の好きなテーマを研究できる。教授はそれを助けてくれる。日本の学生は研究テーマの自由度も少なく、教授の助手のよう。(サイエンス系です)ちなみに私が卒業した大学は、日本では伝統もあり一流とされている私立大学です。しかし、主な世界ランキングには全然入っていません。海外の大学院は日本ではそれほど有名ではないけれど、主な世界ランキングでは30位前後に入る大学です。つまり、その日本の大学は、長い間伝統と名声に胡坐をかき、教育機関・研究機関としての質を高める努力を怠ってきたということでしょうか。私が日本の大学を卒業したのはもう15年以上前なので、少しは違うかもしれません。最近の日本の大学教育の質はどうでしょうか?(私は海外在住のため、直接的な情報があまりありません)ご存知の方、コメントお願いします。
回答: 失礼ですが、トピ主さんは海外のランクのいい大学で学位を取られて頑張られたので、日本の大学教育を見下していらっしゃるのでしょうか。どの国の大学も、学生自身のやる気で教育の質というか、教員のやる気を引き起こすのではないかと思います。そして、日本...