質問: 円周率について 円周率ってどうやって求めることができるのでしょうか? 小学生や中学生でも分かる求め方はありますか? それに限らずいろんな求め方を教えてください。
回答: 本当のやり方はno.1さんの示されたsiteの通りです。 小学生なら、たとえばコンパスで円を描きます。このとき半径は、コンパスの開きをものさしで測れば分かります。あとはデバイダを持ってきて、その開きを測りつつ円周をたどってはいかがでしょうか? 常に端数はでますが、3より大きいことはすぐに分からせられますし、上手にやれば、直径を1とすれば円周が3.14に近づくことも示せるでしょう。 円周率を3とする教育が、実は円に内接する六角形の向かい合う頂点の間の距離と、六角形の周囲の関係に過ぎないことに小学生でも気づくことでしょう。