質問: 図画・製作ができない子 幼稚園年中(4歳9ヶ月)の息子について相談させて頂きます。 先日 幼稚園の先生から 「クラスの中でも 絵を描いたり 折り紙を折ったり ハサミを使ったり 粘土で作ったり という事が 極端にできない。」 と言われてしまいました。 4人兄弟の3番目で あまり手も掛けられず 親としても 小さい頃からずっと そういった事をさせずにきてしまったのですが 気が付けば 人の顔らしきものすら描けない状態です。 殴り書き程度のものしか描けません。 それでも 3月生まれなんてこんなものだろうと これまではあまり気にしなかったのですが 先生からこうもハッキリ言われると これから先の事が 少し不安になってしまいました。 記憶力は良い方で 興味のあるムシキングのカードなどは ムシの名前とワザの組み合わせまで しっかり憶えています。 ひらがなとカタカナのみであれば 本の文章も読めます。 会話も普通にできますし 幼稚園でも同年代のお友達と 仲良く遊び 対等にケンカもしているようです。 しかし 人の話を理解するのに 時間が掛かるようにも思えます。 ハサミやはしの持ち方など 何度教えても すぐに忘れてしまいます。 多分幼稚園でも 先生の説明が理解できず 製作に取り掛かれないものと思われます。 こういった能力は 放っておけば自然に身に付くものなのでしょうか? それとも 親が何とかして伸ばしてあげるべきなのでしょうか? ハサミの使い方や 折り紙の折り方はある程度教えられても 絵の描き方などは どう教えていけば良いのか 分かりません。 また 何か知力に問題があるとも考えられるのでしょうか? 検査など 受けた方が良いのか そんな事まで考えてしまいます。 ご意見・ご助言 ございましたら どうぞよろしくお願い致します。
回答: こんにちは、4人の子供を持つ母です。 幼稚園の先生に言われたそうですが、年配の先生ですか? 私は、幼児教育と子供美術の講師をしているのですが、一昔の絵の指導内容には、確かに絵の描き方の基準がありました。 しかし現在では、子供の描く絵に評価はつけません。 どんな絵であっても、その子供が描く世界なので、優劣はつけられないのです。 重要な事は、子供が楽しそうに描くかという事です。 楽しそうに、グチャグチャと描いてもよし。 楽しそうに、チマッと描いてもよし。なのです。 それこそ、黒い色ばかり使う子供は、精神に異常があると言われた事もありますが、黒色を使う子供なりの考えがあれば良いのです。 例えば、「泥んこ遊びをしたから」「暗いところにいるから」等。 先入観を持たずに、否定せずに聞いてあげることが大切です。 はさみや箸も、いやいややっていると、出来るようになりませんよね。 きれいなお箸の持ち方は、紙飛行機を飛ばす時にする指の形が、一番近いそうです。 我が家の3歳児は、空のジャムビンの中に小さい猫の消しゴムを入れお箸で取り出す「チビ猫救出作戦!」ごっこで、よく遊びます。 はさみも、短冊にした折り紙を、チョッキン!と気持ちよーく切る事から始まり、紙ふぶきにして大はしゃぎ!すっかり上手になりました。 いつか上手になるでしょうからいいわ~くらいの良いイメージをもちつつ、楽しく遊びながらの対応が大切だと思います。 絵の描き方は、お母さんと一緒に楽しく描くのが一番ですが、興味のあるなしで違いが出て当たり前なのですから、子供さんの描く絵を中心に話題をふくらませているうちに意識が向いてくるかもしれません。 授業では、子供たちに絵を描かせる前に、テーマに沿ったイメージ遊びをします。 それから頭の中で膨らんだ世界を、自由に表現させます。 もちろん、優劣はありません。 描いた絵の説明をする子供たちは、皆楽しそうに話してくれます。 大切なのは、作品の出来ではなく、子供なりの考えをしっかりと聞き受け止めてあげる事です。 すぐに、どんどん、やる気がでてくると思いますよ。 でも、子供なりの世界だということを忘れずに、「チマッ」でも良しとして!ですね。 長くなってごめんなさい。