質問: 理科の自由研究で賞を取ったわけは・・・・! 私は小学校で講師をしています。 夏休みの作品として、a先生のクラスの児童が数人、とっても簡単な自由研究(親も手を加えていない、子供が子供の目で観察したものです。)をしてきました。 a先生は、この作品に先生の手をかなり加えて地区の理科展に出品しました。(私はこの子達の初めの作品を見ていますから、4,5日後出来上がった2人の作品を見て、本当に本当にびっくりしました!!) どう手を加えたのかと言うと、 (1)授業をつぶして別室で、図鑑の写真・絵をたく さん写させた。 (2)先生がパソコンで(たぶん・・先生の思いを) 打ち込んでそれを資料にした。 これで、2人ともかなり上の賞をとってしまいまし た。 ここで、私は考えました。 ここまで担任が手を入れてまで取った賞、2人の子供・親は嬉しいでしょうか? もし私なら(親として)、いい迷惑!・・と思うのですが、みなさん、いかがでしょうか??
回答: 私も小学生のとき、先生の手直しによって賞を取ったことがあります 私は絵だったのですが、大まかに絵を描いて(お祭りの屋台の絵でした)私は満足して終わったのですが 担任の先生が『空はこの色で』『この塗り方で』『ここに人を足して』と全部指示をして書き上げました 当時の私は『学校の先生』というのは大人で絶対的な存在だったため、言われたままやりましたが その絵にこれっぽっちも愛情がもてませんでした (先生がやるまでは自分なりに満足した絵だったのに) 賞をとること自体は嬉しい子供だったのですが、(マラソンとか)このときばかりは『何で先生は私の絵を勝手に先生の絵にしているの?』と思いましたね 親は一目で私の塗りじゃないのに気がついたようです 他の私らしい絵(下手ですが)は褒めてくれましたが、今回の絵は『ふ~ん』見たいな感じでしたね 大人になると(特に教師だと)『賞を取る作品』や『子供らしい作品』がわかると思いますが、それを大人の都合で押し付けるのはどうかと思います (子供が成長過程で、どうすれば褒められる出来になるか考えながらやるのは良いと思いますが) 私が親になったら、こういうことはやって欲しくないですね 下手だろうがくちゃくちゃだろうが、果ては途中で挫折した作品だろうが、子供が自分でやること事態に意義があると思います (親が手伝う分にはまだ親子のコミュニケートだと思うから反対しませんが) 私が親でも『いい迷惑!!』と思いますね その先生がどういん考え(賞を取った子供を自分のクラスから出したい? 子供のためを思った行動?)か知りませんが...