質問: 吹奏楽部の部長の役割 中2の吹奏楽部で部長を務めています。 部長になったのは最近で、先輩からあまり引き継ぎなどをせずに3年生が仮引退してしまい 1、2年生だけで活動しているのですが 1.)部長としてやらなければいけないことは何か 2.)副部長は何をすれば良いか 3.)回答者様が元または現吹奏楽部員なのであれば、他校ではやっていない自分の 学校でしかやっていなかったような工夫点 4.)私自身の問題で、譜読みが出来ないのですがどうしたら良いですか こんな不甲斐ない部長で部員には申し訳ない気持ちでいっぱいです。どうか力を 貸してください。
回答: 私が中学生の頃、どれほどのことができたのか思い出せないままに書きます。難しすぎるようだったら「この大人は僕らの世代がわかっちゃいねえ」と思ってください。 1やらなければならないこと 部員が練習に来なければ話になりませんので、全部員が毎日欠けることなく練習を楽しみに来てくれるといいですよね。 少々のいさかいがあっても、練習がきつくても、それが少しずつでも前向きに解決できればそれは練習に来たくない原因にはなりにくいでしょう。元気のない部員に「今日は大丈夫?」と声を掛けてあげて、なんてのは社会人でもできない人がいますから難しいかもですが、部員の方から話しかけてきたらそれは聞いてあげましょう。トラブルの解決はまずは話を聞くことから始まります。すぐに力にはなれないこともあるでしょうが、聞いてあげるだけで気が楽になると言うこともあります。部員に相談しなければ決められないことがあれば相談すればよいです。一人で抱え込んではいけません(秘密の相談事項を除く)。 次に、皆同じ目標に向かっていくようにするということです。「次の○○までにこの曲を仕上げよう」とか「○○コンクールではこの曲で入賞を目指そう」とか、何でも良いですが部員が今何を目標にして練習しているのかいつも意識していると、まとまりが良くなってくると思います。 2副部長は 副部長は部長をサポートするのが仕事ですから、例え一部意見の対立があっても大筋では部長と同じ目標に部員を連れて行く、という姿勢でいることが必要だと思います。部長がいないときに代わりが務まればそれで良いでしょう。 4譜読みができない できるよう努力する姿勢を部員達に見せましょう。隠すより見せる方がよいです。部員に「背中を見せる」よいチャンスだと思います。努力を続ける限り、バカにする部員より尊敬する部員の方が多いでしょう。そうでなかったら部員に恵まれなかったのです。 私は大人になってからフルートを始めましたが、まともに譜が読めません。初めのうちはオタマジャクシの上や下にドレミを書き込み、順番に押さえて曲を覚えました。そのうちだんだんハ長調でなら読めるようになり、今はそれより少しマシというところです。頑張ってください。