質問: 小5娘が中学受験を目指して日能研に通っています。が、毎日ハードすぎて成績も良くありませんし、やる気も落ちてきました。偏差値は40前半辺りです。志望校は女子美術大附属中学です。偏差値的には受験するのに無謀
回答: 中学受験の指導経験のあるものです。 まず、そうですね。 スタッフさんをひとり追加しましょう。別に勉強は教えなくていい。過去問と塾のカリキュラムや日々の宿題の整合性を確かめる役割の裏方さん。 人材的には中学受験の経験があれば学生で十分です。過去問を分析させて、傾向の合う合わないをどんどん抜き出していけばいいんだから、あなたが支持する方向性を間違えなければ、難しいことではない。 そのうえで大事なこと この受験の主導権は誰だ?、指揮者は誰だ?これを明確にしましょう。一応、あなたがその役。ということを前提に以下はお話をします。 裏方さんに分析してもらって、整合性・親和性が高ければ続行だし、そうでなければ袂を分かつ。今(夏前)は、そういう時期です。 あなたの質問のように、子供がきつそうだから...そういう事じゃないです。子供がひーひー言おうが、きちんと分析して、デジタルにあなたに伝えてくれる人がいて、あなたが決断するべきことです。 塾を変える・・・・これもそうです。 これから進む道に、整合性があるからかえる、親和性があるから変える 楽だから変えたってしょうがない。 ペースを落とせば少し楽になる「だからわが子にあった塾」・・・それは違います。 これから必要なことを必要なだけやる塾、必要ならば人に合わせた妥協はしない塾それがあった塾です。 「必要十分な内容である」これをきちんと確かめるための行動をしましょう。 日能研さんは、とてもいい塾だけど、こういうスタッフはいないのです。そして「内容的に塾は不要ですから日能研はやめましょう」と言ってくれる日能研の人はいないのです。 それは、あなたがきちんとスタッフを抱えて、自分で判断しなけりゃいけません。 質問をよんだ限りで回答をしていますので、足りない部分も多いと思いますが、一読してそういう印象を持ちました。 人の力を借りてみましょう すこし観点を見直してみましょう 家庭が主導権を持ちましょう。 この3点かと思います。