質問: 小学校低学年のお子さんがいる方に伺いたいです。
回答: 幼稚園に支援級があり、交流も頻繁にありました。 また幼稚園のとき支援級だった子が今普通級で同じクラスになってます。 普通に話題に出てきます。 昨日は「○○君は今日の給食のメニューあんまり好きじゃないんだって〜」ってなことを話してました。 迷惑とは言ってないですね。 幼稚園のときは別の障害のある子のことを「□□君はね、すぐ大きい声を出すんだよ」とは言ってましたけど、別にそれが迷惑とも変だとも言ってませんでした。 ただ事実を言ってたって感じです。 障害があるのかはわからないですが、すぐ癇癪起こしたり指示が通りにくい暴れん坊タイプの子もいました。 合わない子ももちろんいましたが、うまく関わってる子もたくさんいましたよ。 ちなみにうちの近所には重度の発達障害児が住んでまして、小さい頃からたまに一緒に遊んでいます。 「どうして○○ちゃんはお姉さんなのに喋らないの?」とは聞かれたことありますが、純粋な疑問であって悪いとか劣ってるとかは思ってないようです。 そういう子もいるということを当たり前に過ごしてきたので、差別意識はおそらくないですね。 差別って、「みんな同じであることが良いのであって、みんなと違う人は劣っている」という価値観の上に起こることだと思うんです。 だから「みんな違う」という認識が先に出来上がっていれば差別はしないんじゃないでしょうか。 そしてそういう認識をさせてあげられるかどうかは周りの大人次第ですよね。 うちの子も障害はないですがちょっと変わってるタイプというか、そのへんのおばさんから「女の子なのにねぇ」と言われてしまうようなタイプなんですが、別に周りがどうとか関係なく自分の好きなものを好きでいればいいと教えてますので「みんな違う」という価値観は受け入れやすいみたいです。 で、他害がある場合なんかはそれを嫌がることと差別はまた別です。 叩かれたりしたら嫌です。それは当たり前。 だけど嫌がるから差別ってわけでもないし障害児なんだからと無理に受け入れなきゃいけないってわけでもないです。