質問: 10歳娘です。幼児期は癇癪と天邪鬼などが酷く、市の相談室などにも行... 10歳娘です。幼児期は癇癪と天邪鬼などが酷く、市の相談室などにも行っていました。小学校に入って落ち着きましたが、10歳になってから第2次反抗期というものなのか、酷いです。基本的にひねくれた考え方、答え方。注意すれば、え?は?なんで?です。何を言っても会話が成立しない。低学年でもわかるような常識にも無視して突っかかってくる。約束を守れない。相手を考えない言葉に何度泣いたかわかりません。(私が)友達関係にも多少影響がありそうです。まだ家庭内なら..反抗期なら..と我慢してきましたが、友達にも影響ありそうだったり、10歳の反抗期でここまで?!というような事ばかりです。寛大な心で見守ればいいのでしょうか?子供のいけない部分を注意しなくていいのでしょうか。わからなくなってしまいましたm(__)m
回答: はじめまして、小児科医の白井です。実際にお子さんの様子を拝見したわけではないので、あくまで一般論としてお受け止めください。●小学校中~高学年になってきて、いわゆる反抗期のはじまり、つまり親に従わない態度をとること自体は、正常な発達・反応ではあります。ただしその表現は様々で、個人差も大きいです。それに対してどのように接するべきか、という絶対の正解もありません。●一つ大切なことは、周り(とくに親)が一貫した態度をとる、ということです。昨日はダメ、と言われて強く叱られたのに、今日はなんとなく流されて許された。これだと、子どもは混乱するだけで、かえってフラストレーションがたまります。また、子どもなりに理由がわからないと、納得して行動できないという面もあります。お母さまが、これは許せない、ダメだ、と思うことについては、理由を説明しつつ、明確にダメ、と何度でも一貫して伝え続けることは大事です。伝え方も、言葉だけだと伝わりにくいけど、紙にかくと伝わりやすいなど、お子さんによって響きやすい伝え方もちがってきます。●また、女の子で小学校高学年にもなると、友達関係も繊細で複雑なものになり、ちょっとした言葉のやりとりや態度で、変化していきます。発達に特性がある場合、こうした微妙な言葉や態度のやりとりをつかめず、友達とのトラブルが続いてしまうことも少なくありません。その結果、親や先生に怒られたり、友達が少なくなったりして、学校に通う事自体がいやになったり、自己肯定感がひくくなることにも繋がります。幼児期に市の相談室などにも行かれていたということで、一概には言えませんが、お子さまの発達の特性・キャラクターも、今の状態に影響している可能性はあります。これから親以外との付き合いも増えてきて、色々と把握しきれない・対応しきれないことも多くなります。あまりに友達とのトラブルが多くなる、などの場合は、一度、発達や支援センターへの相談することも一つの手です。少しでもお力になれれば幸いです。