質問: 高3理系の女子です。
回答: モチベーションの挙げ方としては、理系であることを活用すればいいんです。例えば歴史であれば、歴史と科学を無理やりにでもつなげる。例えば昔のこの戦争の時に使われていた兵器は今では医薬品になっている。→じゃあこの兵器はどの戦争だったか→その戦争が起きたのは何年?その戦争が起きたのはどこ?その戦争が起きたきっかけは?→そのきっかけは分かったけどもともとどういう国だった?どういう歴史だった?...と無理やりにでもつなげてみてください。多少興味が湧きますし、モチベーションはあがると思います。因みにこのやり方は、日本以外の世界から一つと日本から一つの事例だけでもいいです。一つの事例があればそこから無理やり広げていくことが出来ますので。といっても、事例ってあった方が上がりやすいと思います。古典であれば、科学とオカルトは表裏一体(オカルトの考えはこんなことが起きるのは祟りに違いない!この祟りはなにによる祟りなのか。科学の考えはこんなことが起きるのはとある現象に違いない!この現象はなにによる現象なのかみたいな感じで表裏一体である)。しかも古文の内容はオカルトチックな内容に近い。例えばある男(源だったかな?)は雷が鳴ったのに対して、これはこの前死んだやつの仕業かもしれない!私の方が偉いんだぞ!っていって刀をもって立ち向かった。っていうオカルトチックな話がある。→じゃあ科学と古典って表裏一体なのでは?っと無理やりつなげる。そうすれば古典を学ぶ意欲が出ると思います。古文を読みたくなるため。こうすればモチベーション上がると思います。 ちょっと話がそれますが、モチベーションって自己暗示でどうにかなると思ってます。実際に私は魚が嫌いです。でも魚は健康にいいし、実はおいしいから食べようと思い込めば、魚を食べるという決意が出来、結果的に食べることが出来たからです。それと同時に○○っていう科目って勉強しても意味ないって思い込むと、モチベーションが上がりません。逆に○○っていう科目って勉強する意味あるし、実はおもしろいのでは?って思い込めばモチベーションが上がりやすくなると思います。 余談ですがここから下は私の体験上の話です。興味あれば読んでもいいですし、興味なければ読まなくて結構です。 私も高校生の時、狙う大学が私立だったため、使わない古典や歴史科目なども無駄な時間だと思ってました。 でも、私は勉強しなかったことを後悔しています。なぜなら、歴史科目や古典を学ぶ理由に気づいたからです。あくまで私の考えですが、歴史科目に関しては日本人として日本史を学ぶのは当然ですし、世界史を勉強するのも、世界がどのように動いてきたのかを知るためにも必要です。しかも知ることによって、このやり方はダメだとか、この方法はいいとかある程度知識が頭に入ります。(俗に言う温故知新)また、理系科目を学ぶにあたっても、いつから有機化学が始まったのかとか、だれがペニシリンを見つけてその後どうなったのかとかいろいろ歴史に関わるような話が出てきます。でもこういう話は興味はありますが、有機化学を勉強している時よりも興味が湧きません。もし、歴史を勉強して、歴史に対する知的好奇心が向上していれば、もっと興味を持てたと思います。 また、歴史を勉強するメリットはこれだけではありません。歴史の勉強って他の科目と比べて、やけに暗記すべきところが多いですよね。なので、どのように覚えたら効率よく勉強できて覚えられるのか、つまり、どのようにしたら要領よく勉強できるのかっていうのを自然と身に付きやすくなります。これは重要なことだと思います。要領よくっていうのは社会にでても必要ですし、社会にでなくても大学で必要になっていきます。特に生物を勉強するのであれば、なおさらです。 じゃあ古典はどうなのか。まず日本人として、日本語を第一言語としている人として、日本語の成り行きを学ぶ必要があるはずです。でも実際には使いません。じゃあなんで勉強するのかっていうと、古典を知れば歴史も知りやすくなる。っていうのもありますが、私たち理系にとってはそれは必要ありません。ではなにか?言語に対してより興味を沸かせることです。将来グローバル化が進み、英語が第二言語とまではいきませんが、それぐらい英語を喋れないと厳しくなっていくと思います。しかし英語を勉強するためには英語に対しての興味がないといけなくて、それはすなわち、言語に対して興味がないといけないと思います。言語に対して興味がないと、外国語に対しての興味も特殊な理由がない限り、わきにくいと思います。でも英語をただただ勉強するだけでは興味はわきにくいです。でも、日本語の次に身近な古典を学べば、全体的な文法自体は英語みたいな主語+動詞+名詞っていう並びではなく、日本語と同じ主語+名詞+動詞であるため、日本語と似ていて、あとは細かな文法や古典単語を知っていれば、ある程度、文章の意味が英語の文章を読むよりもわかりやすくなると思います。また、古典の多くが物語(実際にあった話も含めて)なので、流れがわかってしまえば大体何言いたいのかわかってきますし、物語自体もそこまでつまらない話じゃないと思います。つまるところ、古典っていうのはとらえ方次第で興味が湧きやすい科目であり、それにつられ、じゃあ他の国の言語はどういう言語が元なんだろうって考えるようになりやすくなるため、他の言語にも興味が湧きやすくなります。そう考えると、風吹けば桶屋が儲かるってわけじゃないですけど、古典をやれば英語に対する興味は変わってきたのではないかなって思います。 なので私は無駄な時間だと思って勉強をしなかったのは後悔してます。