質問: 小学校3年生と4年生の子供がいます。 2年生の時から、宿題に出されたドリルを私も一緒になってやっています。 私の解いた問題を子供が丸付けして間違えて笑ったり、こんなに多いの?!など愚痴ったり。コミュニケーションが取れて良いなと思って続けています。子供も楽しそうです。 きっかけは宿題をしている時間、見守っている時間が暇だなと思ったからです笑 同じようにドリルを同じ時間に親子で一緒に取り組んでいる親御さんいらっしゃいますか? お子さんの様子とか、もっと宿題時間を楽しめるようにこんな事しているよなどアイデアがあれば教えて貰いたいです。
回答: 素晴らしい取り組みですね! 私にも1年と3年の子どもがいますが、宿題は必ずリビングでするようにし、様子を伺いながら一緒にしています。 つまづきはホワイトボード(100均の安いやつで...)を利用し、文章題が苦手なので絵にしたり、例えを用いて行ってます。 あとは昔懐かしの?(今もあるのかな)100マス計算を勝負しています。1年生の方は30マスにしたりハンデをつけたり、1人でタイムアタックをしたり...簡単な計算はピアノと一緒で毎日ふれることが大切なので... おうち時間を有効に使いたいですね!