質問: 発達障害で不登校になっている時 発達障害で不登校になっている時 もう不登校は治らないのでしょうか? 学校に通いたくても怖くて通えないのです 薬・カウンセリング・催眠療法もしてます 中学1年から不登校を繰り返し今落第して2度目の高校1年17歳です 発達障害はadd注意欠如 人に気を使い過ぎて疲れてしまう 殆ど学校には通って無いが 中間テストは240人中80番でした 詳しい方教えて下さいお願いします
回答: 回答1の者です。 >学歴より青春をさせたいのが本音 そうなんですね。 高校の不登校は治らないと思います。 中学1年から不登校を繰り返していたとなると、 同級生からの目、社会のレールから外れた劣等感など、 思春期の子供には生き地獄そのもののストレスや絶望感が襲いかねず それを数年繰り返した上で2度目の高校1年ともなれば、 そのストレスは経験した事がない立場の人間には 恐らく想像できるレベルを逸しているでしょう。 まだ上手くストレスを消化するすべも身についていない思春期から 一日中かつ年中、出口の無いストレスを抱え続けると精神は疲弊し、 ストレスを忘れられる現実逃避に没頭しやすくなりかねず、 現実逃避をすると我に返った時に 罪悪感や自己嫌悪、虚しさが圧し掛かります。 一日中かつ年中、出口の無いストレスを抱え続けた記憶を 催眠療法でどこまで治療できるのか? と考えると 学校では周囲の目が気になるストレスは完全には消せない。 家では家族に対する申し訳なさや様々な気持ちが入り乱れる訳で、 催眠療法で気休め的な解決がその場でされても、 私生活に戻ればストレスのフラッシュバックと上塗りが起こり 消し飛んでしまうのではないか と思います。 それでもどうしても学生として青春をさせたいならば、 地元の知り合い等が居なさそうな遠い親戚の家などから、 全く違う高校やフリースクール等に通わせてみるのも手かもしれません。 家と学校というストレスの供給源から完全に切り離しつつ 治療を継続すれば数ヶ月である程度回復するかもしれません。 ただ、この質問文を書いた方は親御さんですよね? 本人が書いているかの様に感じる文面から思うのですが、 発達障害の「自他の区別」が曖昧になってしまう特徴が遺伝し http://counselornotubuyaki.blog.fc2.com/blog-entry-398.html ここで書かれている様な種のストレスを周囲の子から拾ってしまい、 愚痴を聞いてくれる人として周囲の子に執着され、 >気を使い過ぎて疲れてしまう 結果になっているのではないか と1つの想像が過ぎりました。 人の人生に深く共感し入り込んでしまい理解してしまうと、 子供同士の理解しあえないもどかしい衝突が見ていて辛いでしょうし 周囲の子供同士が衝突しないように、 皆が仲良くできる様にと気を使い続けても、 仲裁する人が居ると、居ない時に鬱憤を吐き散らす様に衝突をし、 後悔や無力さに気持ちが沈んでしまう事があります。 本人が人に疲れてしまっているならば、 青春はひとまずお休みにして まずはストレスの源から遠ざけて解放し 治療効果が十分に活きる違う環境で過ごさせるのが良いのではないか と私は私の経験からそう推測します。 十分に回復し、自分の人生のこれからを 自分に意思で再選択できる状態になれば、 自分なりのペースで再起して行けるのではないかとも思います。 ただ私は専門家でも何でもない素人ですので この提案の通りに実行しても良い効果ばかりは無いでしょうし、 予期せぬ大きな弊害が生じる可能性も大いにあると思います。 家族がよく話し合い、知識もつけ どういう選択肢を本人も望むか? 家族が実現してあげられるか? 丁寧に話し合った上で選択肢の1つとしてよく考えた上で カウンセラーや医師とも相談してみる事をお勧めします。 以上、あくまで素人の提案程度にお受け取り下さい。