質問: 発達障害者は教師になれるか 大学1年次です。先日医師から発達障害の診断をうけました。 私の大学入学当初の夢は教師でした。しかし、発達障害の影響(集中力がない、興味の偏りが激しい、2次障害のうつで朝起きられない)などもあり大学で最低限の単位を取るだけで精一杯で教職の授業をうける余裕が精神的にも体力的にもあまりありません。 更に発達障害の診断をうけたことで教師の夢をあきらめようと考えています。しかし、中学生のころから夢であった教師をあきらめるのに抵抗があります。 教育実習できめるのでは遅く、今進路を決定してあきらめるならば教師への勉強の時間を好きなことの勉強の時間に充てたいです。 発達障害者は教師になれますか?諦めた方がいいですか?それとも諦めない方がいいですか? アドバイスをお願いいたします
回答: 教員になれるかどうかは、試験をクリアできるかどうか。 教員としての仕事をこなすことが出来れば、教員を続けることも出来ます。 それは、発達障害であるかどうかは関係ない。診断も関係ない。 でも、「大学で最低限の単位を取るだけで精一杯」なのであれば、発達障害であるかどうかにかかわらず、難しいのではないかと思います。 学校では、発達障害をもつ生徒に対してどう対処していくかを考えていく必要に迫られています。 その際に、発達障害をもちながらも教員を続けるだけの社会適応を果たした実例があるといのは 良いことなのではないかと思います。 ぜひとも、発達障害とうまくつきあって、社会適応を果たし、今現在発達障害に苦しむ沢山の方に 「こういうやり方で私はうまくいきました」ということを伝えて欲しいと思います。