質問: 小4の娘が不登校 小4の娘が不登校2年生の春運動会の練習が始まった頃から行き渋りが始まり、遅刻早退をくりかえし、11月には1ヶ月半お休みしました。発達障害があり、集団生活がしんどかったのだろうと、支援学級に変えてもらい、2年生の12月末から通い始めました。幸い担任の先生にも恵まれ、少しずつ時間を伸ばして、たまーにお休みしながらも3年生の三学期には給食を食べて帰れるようになりました。けれど4年生になり年度が変わり、担任、クラスメートが変わり、しばらくは頑張って行っていましたが、また振り出しに戻ってしまいました。今まで私と一緒に歩いていけていたのに、朝車で学校に行くようになり、教室に入るのも一苦労です。学校に行けなくても良いけれど、朝連絡帳を書いて、一日の流れを聞いてから「今日は帰ります。」と先生に伝えて帰る事にしています。去年はこれで上手くいっていたんですが、今年は教室に入るのも一苦労なので、困っています。朝家を出るまではスムーズなのですが、教室には入りづらいです。「みんなの目が気になる」と言っていました。先生は優しく、障害にも理解はありますが、ちょっと対応がずれている事も多く、その都度“こうして欲しい”と一から百まで伝えなくてはならないのかなーといった感じです。言ったことはやってくれますが、臨機応変には難しいようで、「どうしたらいいですか?」と聞かれます。私が知りたい。。。3年生の時、毎日行けるようになっていたので悲しくて、悔しくて。。。先生が良い先生なら、、?クラスメートが合えば、、?とか人のせいにして、嫌な感情が出てきてしまいます。楽しそうにしている元クラスメートを見ると、良いクラスと先生で良いなあ。。。と思ってしまいます。こんな、最悪な事を考える自分が嫌です。どうしたら、前向きになれますか?
回答: 大学生の息子が発達障害です。幼い頃から不登校、引きこもりになるような子だと感じていたので色々と情報を集めていました。私は子育ての目標は自立させる事で学校に行かせる事ではないと思っています。学校は自立させる為の過程の一つの案であって絶対に必要...