質問: 優しすぎる息子。このままで良いのか トピを開いてありがとうございます。小学2年の息子の事で皆さんの意見を聞きたいです。息子の冬くん(仮)のクラスには、発達障害グレーゾーンの春ちゃん(仮)がいます。昨年、学期始めの家庭訪問の際、学級担任に、冬は「困っている人は放っておけないタイプ」「動物、赤ちゃん、女の子」が好きなんです。という会話をしました。その後、学校イベントでは、何かにつけて春ちゃんとペアを組まされる様になりました。運動会でのバディや、クラス発表会では皆で歌ったりジャンプをする時に手を取ったり、参観日には必ずといっていいほど春ちゃんの側で補助役になっています。本人に春ちゃんとばかり組まされる事について聞いてみた所、「別に苦にはなっていないし、春ちゃんの事も嫌いではない」といっていたので、しばらく様子を見ていたのですが、最近出向いた参観日(リズム遊びの授業)で、いつもの様に春ちゃんとペアを組みながら、なかなか思うように動いてくれない春ちゃんに、冬も困っている様子でした。そしてその時の冬の目線には、他の楽しそうに遊んでいる友達がいました。親として、あの時家庭訪問で余計な事を言った為に、冬は何かとても損をしてしまったのではないか。進級してもなお世話役が続くようであれば、息子の意思は関係なく学校側に止めてもらえるようお願いしようか悩んでいます。
回答: 担任に面談を申し込んで、話合いの場を作りましょう。今ならまだ、クラスを別にしてもらえます。その際、できれば学年主任や教務主任、教頭や校長の誰か第三者も同席願えるともっと良いでしょう。できれば主さんのご主人も同席を。話をする内容に家庭訪問のこ...