質問: そろばん 進度と中学受験 家庭での取り組み 現在年中でそろばんに通いはじめて2ヶ月が経ちました。 お教室自体は小学生になったら週3回 幼稚園は週1回という感じなのですが ゆくゆくは中学受験を目指していますので4年生から塾に行く為目標として3年生の末までに1級位までになりたいなというのが希望です。 自宅練習は毎日20~30分は出来ているのですが 親が未経験者ですので ここが分からないと言われても 参考書で調べて 分かったかわかっていないかも分からないような私が教えては時間もかかりますし 変なことを言って余計混乱させるのが怖いというのもあります しかし 週1では先生にお聞きできるまでの日が長すぎてなかなか同じことの復習で前に進めません。 このような場合先生にお願いして週2にして頂いた方がいいでしょうか。それともやはりあせりすぎで今は無理なくこのままのペースで1年生になってから週3回というのでも3年生末までに1級という目標は可能な級なのでしょうか。本来でしたら担当の先生にお聞きするのが1番なのですが 3年生で辞める塾に切り替えるというのは言いづらく(本人が続けたいといった場合は両立可能な限界まではやらせるつもりですが)ここにご質問させていただきました 中学受験にあたってどのくらいの級までいけばものになるのか またそのためにはこれからどのような練習 取り組みで級を進めていけばよいのか 無知な母ですがアドバイスいただけたらありがたく思います よろしくお願いいたします。
回答: はじめまして。昼食時間をかりて書き込みます。 質問を読ませていただいてachipon様はお子様の教育にたいへん熱心な方だと思います。 私個人の経験から(珠算1級を持っています)、お子さんにそろばんを習わせることは良いことだと思います。 何といっても計算が速くなりますし(暗算での)、正確さを身につけるにはそろばんは最高の教材です。 だだ文面では男の子か女の子かがわかりません。 女の子ならば他にもピアノやお習字とかの習い事があるのではないでしょうか? 男の子でもプールや体操教室、あとは「芽生え教室」とかの幼児教育の講座もあります。 そういった他の教室との時間の調整は大丈夫なのでしょうか? 年中でしたら、わりと早く家に帰ってくるから時間に余裕はあるでしょうから、 もしそろばんだけでしたら、週2回に増やしても構わないと思います。 私が1級を取得したのは小学校6年生の時だったけれど、 中学受験を見据えてでしたら、小学4年生から塾へ行きだす人が多いので、 まず両立は不可能となります。 3年生で1級合格は、ちょっと苦しいかなと思います。 (すいません、自分の未熟な経験からですが) ですから小学4年くらいまでに2級を目処に、でもそれが困難ならば3級まででも構わないと思いますよ。 3級ならば、かなりの暗算力がありますからね。 まして2級でしたら、かなりの実力です。 6桁、7桁の暗算くらいなら頭の中で正確に打ち出せますよ。 でもあくまで大切なのは、お子さんの気持ちです。 私もそろばん塾の時間には、アニメの「ポケモン」や「名探偵コナン」の時間と重なってしまい、 それらが見たいがために手をぬきたくなった時もありましたから(笑)。 まして幼稚園児ならば、親御さんのいう事はよく聞くけれど(聞いている風にして)、 まだまだお母さんにも甘えたい年代です。 お子さんの負担になるようなことは、ちょっぴりかわいそうかなとも思います。 それから他の方の質問コーナーでも回答したことがあるのですが、 私は幼児教育の教材とか、小学生の成績向上を「塾」に頼るというのは 疑問を持っているという考えの人間です。 それよりも幼稚園から小学校の低学年の時期は、いろんな本をたくさん読ませてあげて、 国語力を養うことに重点を置いてください。 お母さんの手のすく時間に二人で一緒になって、たくさんの本とかを読むほうが一石二鳥のような気がします。 (親子の会話を豊富にこなせ情緒安定になると学力向上の一石二鳥です) そのうえで無理なく珠算教室に通われることが最善なのですが。 そうすれば自ずから知的好奇心が強い子になります。 読書量の多い子は必ず賢い子供になります。 知的好奇心が強くて、国語の力を持っている子は、 たとえ塾に入るのが遅くなっても、いったん入塾したら どんどんと成績が伸びて行きますよ。 私の姪子の例で申し訳ないですが、小学校6年から塾に入ってからでも、 関西で最難関の私立女子中学に入学できました。 お母さんと一緒にたくさんの本を読んで、本当に彼女の読書量はすごい量でしたよ。 姪っ子のように本を読みこなす力があって、 読書によって養われてきたたくさんの知識があれば、 中学受験など恐れるに足りません。 こういうタイプの子の方が、伸びシロが残っていて、成績がぐんぐん伸びるのだと思います。 有名塾の先生も6年からの入塾で、と驚いていましたが。 逆に基礎学力がないのに、小学校低学年から入塾して、 伸び悩む子供とその子供さんの学力に悩む両親を結構みてきましたから。 ここの教えてグーの大学板や高校板で、相談が尽きない毎日を見ていてもわかります。 偉そうにきこえるかもしれんませんが、残念ながらアプローチの仕方を間違っているのだと思います。 計算力を養わせたいとするお母様の着眼点は非常に良いことだと思います。 何よりも数学問題に対してアレルギーが出ません。 そのうえで国語力をつければ鬼に金棒です。 お子様の将来が本当に楽しみですね。 このたびは私のつたない経験やとりとめもない話を書き込んでしまったようで 申し訳なく思っています。 軽く参考くらいの気持ちで読んでください。 最後に私が後悔したことを申し上げますと、 計算力が早くなると、ついつい計算力に頼る部分が強くなりすぎてしまい 大学受験の問題など(因数分解や2字関数や三角関数などの問題)で、 深く考えずに、なんでもかんでも早く計算で解こうとしていました。 数学問題に対する思考力が養われなかったかもしれません。 ささいなことですが、同じ轍を踏まれないよう注意してあげてください。 私が理系に行けなかった理由の一つとなりましたから(笑)。