質問: 大学院修士課程とは何を勉強するところですか? 現在大学3年ですが、これが特にできると面接や人に自身をもって言える物が一つもなく就職活動に参加するの辞めようか迷っています。しかし、いずれ東京・神奈川に本社のある大企業を受験することを希望しています。大企業でも規模などによって大学のレベルで学部卒を採らず、修士修了からしか採らないところもあり、逆に小規模でも修士課程を募集している大企業は多いです。 理系の学部で研究室配属が決まり仲の良い先輩も大学院に残り同じ研究室で同じ先生から習った方が良いのではないかと他の大学の院や専門学校は考えていません。 こんな考え方で大学院に進学するというのは失敗しますか? お教え下さい。お願いします。
回答: 学部の4年間は専門的な分野(の基礎部分)を学びます。その中で専門性を深め研究する基礎の基礎(基本的な知識、研究文献の集め方、アンケートや実験など結果を出す方法、論文の書き方)を最終的に卒業論文として出します。 学部の4年間は「単位が取れないと」「卒業論文ができないと」と、必修科目や選択科目という「ある程度同じ科目をとっている友達」と背中を突っつきあえる環境です。 修士は単位という単位はありません。学ぶというよりも「研究」です。周りに研究の穴(欠点)を突っつかれつつも、みんな違う研究をしているので、自分自身で材料集めなどに走り、自分自身で作り上げる「根気」が必要です。その根気を支えるのが「研究に対する情熱」です。この情熱がないと、途中で挫折したり、学部4年の卒業論文より質の悪い研究論文になります。(もちろん、修士ですから、周りからの評価はコテンパンどころではありません)。 もちろん、修士を積極的に採用している企業は「研究者の卵の卵でありつつも研究にかける根気と情熱」「初心者なりにも分野に対する先見性と結果」をしっかり見ています。ですから、ありきたりなことを面接やエントリーシートで語ったとしても見抜かれるでしょう。 ただし、配属される研究室によっては修士に対するスタンスが大きく違う場合もあります。過保護に「論文内容と研究の仕方」まで指導(指示)してくれるところもあれば、アドバイス程度で徹夜してあげた研究結果をコテンパンでやり直しという「研究者を育てる」ところもあります。 修士2年間は特定の資格においては、実務経験として認められている場合があります。学生として学校へ学費を払うという点では学部と一緒ですが、仕事と同じと考えたほうが良いですよ。入社した同期が全員「修士卒」であれば「ほぼ同じ」ですが、学部生もいる環境なら「2年のブランク」で、それを埋めるのが「研究生活で得た実力と結果」です。