質問: 家庭教師について 以前にも娘の勉強のことで質問させて頂きました。 中学生の娘に家庭教師をつけて半年になります。教科は数学と英語を週2回(2時間づつ)です。 これが全くと言っていいほど成績が上がりません。むしろ下がっていく一方です。今回の期末テストは中間より100点くらい落ちました。 英語は一度20点ほど上がりましたが、次の定期考査でまた20点下がってしまいました。 娘に家庭教師の指導内容を聞いてみると、先生は英語の指導は上手で分かりやすくて先生自身も得意な教科なので指導時間を多く取るようです。が、数学に関しては30分~15分程度しか勉強時間がなく、指導内容もワークを出して「ここやって。わからないところは聞いて。」と言われ娘が分からないところを「何故そうなるのか??」と論理を問うても、「それは必ずそうなるって決まってるから覚えるしかない」や説明の意味が分からないと言います。 何回か先生と親で指導について打ち合わせをしてきましたが、親の要望を言えば先生が焦るのか、今度は英語の時間が減って数学に力をいれてみたり、バランスが悪くなってしまいます。 そうなると親は静観するしかないのか・・・と思いますが、娘が分からなくて訴えているのを無視できまん。 正直家庭教師を変えた方がいいのかと悩んでいますが、娘は「英語は分かりやすいから、次に来た先生の英語が分かりにくかったら困る」とも言われて今、八方塞がりのような状態で大変困っています。 また、もし辞めてもらう場合はどのように、どのくらい前に本人に言うべきでしょうか?? アドバイスよろしくお願いします。
回答: no.8です。 no.10でのご返答を読ませていただきました。 過去にもった子を何点から何点に上げられたとか、 先生の出身校といったものは、 経験と能力のおおまかな参考程度、と思った方がいいと思います。 指導者として大事なのは、指導の仕方のうまさです。 過去にもった子にとってはうまくいった、 というだけの先生では、質問者さんのお子さんにもうまくいくかどうかは、 prを見ただけでは判断できません。 ですので、どのような考えで、どのような指導の仕方をするのかを 聞いた方がいいと思います。 no.10さんが答えてくださっている指導法の説明などが、良い例だと思います。 良い指導者というのは、たまたまうまく教えられるのではなく、 この子にはこの教え方がいいからこう指導する、 ということを自分でも意識して考えている先生です。 ですから、学歴や経験だけでなく、 そちらをお聞きになられるとよいのではないでしょうか。