質問: 孫の発達障害? 4歳と6ヶ月の男の孫についてです。 保育園の担任が替わったら突然 発達障害だと言われました。 理由は興奮して他の子供をたたいたり、蹴ったりするんだそうです。 娘(その子の親)も、小学校へ入る前は障害が有ると言われましたが 普通の小学校へ進ませて何ら困りませんでした。 でも、男の子だと他の子をいじめるので先生も困ってらっしゃるし たたかれた子の親も問題視しています。 園に呼ばれて園長先生や担任から きつく注意をされました。 直る方法など 無いでしょうか? どうしたら良いのか大変困っています。
回答: 発達障害といっても色々種類があります。adhd、自閉症、知的障害、協調性運動発達障害、学習障害・・・ >理由は興奮して他の子供をたたいたり、蹴ったりする だけでは、発達障害であるという断定はできません。ただ単に、気性の激しいお子様でも、5歳前後の男の子なら他の子と喧嘩して乱暴な行動を起こすことはありがちですね。 その担任の先生が「発達障害だ」という根拠(お子様に見られる行動の特徴)は、他にどのようなことがあるでしょうか? >娘(その子の親)も、小学校へ入る前は障害が有ると言われましたが >普通の小学校へ進ませて何ら困りませんでした。 どのような障害があると言われたのでしょうか? 軽い知的障害等でしたら、親が成績にさえこだわらなければ、あまり困ることも無いかもしれません。 受身タイプの自閉症等ならば、実際は子ども本人が、本当は困っていたり、混乱していても、その困難さを訴えられず、親や教師からみてお子様本人が困っていることに気が付かない場合もあります。 環境(先生の資質、周りの友だちがやさしい)が良ければ、困らないまま大人になる場合もあります。(ただ単に運が良い場合) 子どもが育っている時代、周囲の環境、社会が違いますから、例え同じ発達障害でも同様に「困らない」状況で過ごせるかは、わかりません。 >直る方法など 無いでしょうか? 本当に発達障害だとすれば、脳の生まれつきの性質が他の大多数の人と違う(程度は様々ですが)ので、それ自体は直る(変わる)ことはありませんが、発達障害の特性に合わせた療育・教育をするかしないかで、予後の経過が変わります。 本当に発達障害が疑われる状況であれば、一度専門医(児童精神科)の発達検査と診断を受けられることをお勧めします。