質問: 中学国語 熟語の構成 ➀予想 ➁変化 ➂直接 ➃人生 ➄新聞 ➅私有 ➆頭上 の熟語の構成がわかりません。 ア 反対の意味を持つ漢字を重ねたもの イ 同じような意味の漢字を重ねたもの ウ 上下が主語・述語の関係にあるもの エ 上の字が下の字を修飾しているもの オ 動詞の下に目的を表す字がついたもの カ 接頭語や接尾語がついたもの にわけてください!! また、見分けるコツなどがありましたら、教えていただけると嬉しいです。 よろしくおねがいいたします🙇
回答: 最初に例を挙げたいと思います。 ア 反対の意味を持つ漢字を重ねたもの...明暗(明るい↔暗い)、優劣(優れる↔劣る)など。イ 同じような意味の漢字を重ねたもの...創造(創る。造る)、減少(減る・少なくなる)など。ウ 上下が主語・述語の関係にあるもの...国立(国が立てる)、人造(人が造る)など。※ウの場合、「(上の漢字・主語)が(下の漢字・動詞)」と読めるものです。エ 上の字が下の字を修飾しているもの...温水(温かい水)、強風(強い風)など。※エの場合、「形容詞ー名詞」「副詞ー動詞」となっていることが多いです。上から下に読んで意味が通じます。オ 動詞の下に目的を表す字がついたもの...観劇(劇を観る)、着席(席に着く)など。※オでは、下から上に読むと意味が通じるものです。カ 接頭語や接尾語がついたもの...不安、無人、非常、など。※最初の文字は「不、無、未、非」から始まるものと、最後の文字が「的、然、化、性」のものです。 ➀予想(予め想像する)...エ ➁変化(変わる・化ける)...イ ➂直接(直(じか)に接する)...エ ➃人生(人の生活)...エ ※「人生」を「人が生きる」とするならウ ➄新聞(新しく聞く)...エ ➅私有(私が有している)...ウ ➆頭上(頭の上)...エ 熟語の構成問題の場合、ア、イ、カのパターンはきわめてわかりやすいので先に決めてしまいます。次にウ({上}が{下}する)とオ(下→上と読む)を決定します。残りすべてがエです。 2変化、に関しては最後の文字が「化」ですがイです。オになる場合は、「悪化、緑化、老化」など、化を「~になる」「~にする」と読んで通じるものです。