質問: 受験数学は無駄に思える http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1383112873 によると、難しい受験数学は工学部に入ったひとにとっては難しすぎ、無駄が多いそうです。 引用「アラカンの技術者です、不要に難し過ぎます、会社じゃ全く使いません、開発部門でした。 アホな事を馬鹿な先生が色々教えています。 知恵袋の質問見るとビックリします。」 私の兄弟は早慶文系ですが、金融の営業にまわされ、精神的に追い詰められてやめ、アルバイト生活に転落したこともあります。それを考えると、一生懸命、ある意味無駄な勉強をして偏差値の高い大学に入っても、必ずしも就職に成功できないことを考えると、受験勉強は無駄なんじゃないかと思えてきます。 私は、工学部で勉強するのに本当に必要なのは教科書程度の高校数学だと思ってしまいます。受験数学は無駄が多いと思えてしまいます。 どうしても偏差値の高い大学に入りたいひとだけ難しい受験数学をやる必要があるが、普通の大学に入るひとは、受験数学をやる必要はないと思えてきます。 こんな私に、受験数学をやる気になる考え方を提供できる方はいますか?
回答: 工学部で、「最低のこと」しかしないのであれば、中学数学がメインで、高校数学がたまに出る程度、専門に直結する数学が、ひょっとすると受験レベルや大学レベルで僅かに、という程度かもしれません。 専攻や職種にも依るでしょう。 ところが、全体的に言えば、数学ができているのは常識ですから、ある日ふと、数式がポンと出てくることがあるかもしれません。 その時、march理科大程度だと、大体もう何もできません。青チャートができたかできないか程度では。 青チャート程度の数式であれば良いんですが、それをちょっと超えちゃう、見慣れない数式だともう。 ま、普通は、「最低のこと」しか「させられない」march理科大程度の連中と、難関大学の選りすぐられた連中は、分けられるでしょう。 勿論、いくら優秀でも、それを必要としない職種、というのはあると思います。 その優秀さが、国語、数学、英語、理科、社会、体育、芸術、人間性、思考力、知力、博学、等の何れであっても。 そもそも、一人の全能力を使い切る職種、なんて方が珍しいでしょう。 数学は、仰るように考えれば、そもそも無駄の塊でしょう。 特に、「最低のこと」しかできないレベルであれば、殆ど無駄に「しかならない」と思います。 受験レベルを突き抜けて、数学を通して物事がちゃんと見えるようになれば、そのときにそれなりの意味が出てくるのです。 数学に使われるのか、数学を使うのか。 「どうせ忘れてしまう」なんてのは、数学に「使っても貰えない人」の話でしょう。 数学は、基本的に頭のトレーニングです。 それを使ってどうこうということはメインではないです。 だから、法律家になるならやった方が良いんです。裁判所で数式なんて滅多に出てこないでしょうけど。 仕事に数学は、なんて言い出すなら、大学になんて行かなきゃ良いです。中卒で就職してしまえ。 英語だって、使わないで済む人は一生使わないかもしれませんよ。 逆に、数学に「使っても貰えない人」に、数学をバリバリ使うような仕事をさせることこそ無駄なんで、最初から採用されないでしょう。 そこのベストアンサーと同じ答え方をするなら、 こういう話ができるのも、私が青チャートよりは一段以上上の数学力を身に付けていたからで、私程度以上にできていれば、こういう話ができるわけだし、物事の見え方は確実に違うわけです。- 私はむしろ、高校の、地学、生物、古典、芸術、等の科目に膨大な無駄を感じます。 現代文は内容を大幅に差し替え、化学1物理1は全員必修にし(単位認定を厳しくし)、生物は1/3にし、古典も基本的に廃止し、芸術と地学は全廃すれば良いと思っています。 勿論、私大の3教科入試なんて禁止すべきです。 なお、教科書を完璧にすれば、なんて、何をもって完璧というのか、という問題があります。 応用力がふんだんにある人と、書いてあることそのままのことしかできない人とでも違います。 力のある人が、教科書しかやってないけれど「結果、できちゃった」ということはあるかも知れませんが、力の無い人が同じ事をして同じだけの力が付くかというと、数学に限らず何にせよ、そういうことは殆ど無いわけです。 私なんかは、言われないと判らない、間違えてみないと判らない、方ですので、基礎の演習を重ね、難関大学レベルの演習も重ね、それで数学力を身に付けました。 教材が少なければ一見楽なようですが、果たしてどうなんでしょうね。 少ない教材からのメッセージを、漏れなく受け止める精緻なレーダー網でもあり、応用力もふんだんにあるなら話は別ですが、そういう人は、あなたのような質問を、そもそもしていないと思います。 教材や当面の勉強方法は、目標ではなく、現状学力や学習進度によって決まります。 教科書だけで9割、可能な人には可能だし、不可能な人には不可能、としか言えません。 そもそも教科書なんてあんな不親切な物(少なくとも独学には向かない物)、やって行けるんでしょうか。 私は素直に教科書は殆ど開きませんでした(独学じゃ見ても解らない)けど。