質問: iqで遜色がある子の育て方 iqが低めのお子さんをお持ちの方、どのようにお子さんを支援されていますか。また、経済面での自立に向けた進路選択についてどう助言されていますか。高校1年の子供bは、3人兄弟の中で最も長時間机の前にいますが、理解力・判断力・記憶力などの面でa・cよりかなり遅れがあり、成績も冴えません。運動や芸術面でも同じで、a・cは運動や音楽・書道・絵が得意でbは苦手。同じ教育環境を与えても、aは高校1年で英検準1級を取得、bは高校1年でようやく準2級、cは小学校4年で2級です。これまで「a・b・cには同じ潜在能力がある」ことを前提に、「大学は国公立のみ」、「大学入学までに英検準1級を取得する」という兄弟共通の目標できましたが、そろそろbだけを特別扱いする必要があるのではないか、と考えています。幸い兄弟3人は仲が良く、aは「bはアホやな」と言いながらもbの宿題を見てやっています。cも、何をやらせても遅いbの音楽や英語の宿題を手伝っており、aとcは自然に状況を理解しています。しかし、親が「bだけは私立大学でもいいよ。英検準1級取れなくても仕方ないか。」というのは、bに残酷な事実を突きつけることになる、と思います。親の我々は大学院生のときに予備校でアルバイトしており、a・b・cそれぞれの苦手科目のフォローアップを全力で行ってきました。今のところは、冴えないながらbの成績も学年で上位15%~20%には入っています。しかし、bに教えているときだけ、ザルに水を注いでいるように感じます。b自身は今のところ自分の能力を全く悲観しておらず、「がんばってaの通っている大学に行きたい(現状で、偏差値で20も差がある)」と言っているのが、よけいに心配です。bのようなお子さんをお持ちの方、どのように支援されていますか。また、経済面での自立に向けた、将来の進路選択についてどう助言されていますか。
回答: 高校生にもなれば進路なんて自分で考えるでしょ?残酷な事実だの、ザルに水だの、私が親に言われたら悲しいだろうな。信じて何も言わないのが一番の指導だと思います。