質問: 子供の計算ミスについて。年長息子、年少春から公文に通っています。初めは簡単な問題が多くて楽しかったようですが段々難しくなり最近躓いています。アドバイスお願いします。国語と算数を習っていますが特に算数が
回答: 幼児の算数指導ってのはちょっと宗教ににていて、けっきょく何を信じるかって話になってしまうのですが。 違う宗教の人間からの視点も参考にしていただくと幸いです。 お子さんは『1+8』や『1+9』もミスをしているでしょうか? 『+8』や『+9』って公文式独特のものですね。 普通の算数の加算の導入でいうと、普通は『合併』と呼ぶものから入ります。 1つのリンゴと8つのリンゴ、あわせていくつ?というものです。 合併では1+8と8+1が同じであることが自明なので、1+8でも8に1を足して答えを出すわけです。 そうすると1+8を間違える子はあまりいない。 さて、公文式は+1、+2、+3と進んでくるので、+8は『数直線上の8つ後ろ』的な理解をしているケースがあります。 そうすると非常に間違いやすくなることはお判りいただけると思います。 そしてこれを反復トレーニングしてできるようになってしまうと、今後の算数が『反復トレーニングありき』になる。 それっていいことじゃないよなあと私は思っています。