質問: eq指数と幼児教育 eq指数と幼児教育 このコーナーで質問するのは初めてです。私は将来、幼児教育の仕事に携わる予定で、「eq指数と幼児教育について」というテーマで卒論を書こうかなあ・・と思案中です。 eqテストのサイト(http://www.unnmei.com/eq.html)によれば、『eq(emotional intelligence quotient:情動指数)とは心の知能指数と呼ばれ、一般的に自己認知力・自己統制力・共感性・コミュニケーション力・柔軟性・楽観性の6つの観点から測られます。eqの値は一生の間を通じて不変なものではなく、環境・遺伝の双方の影響により、上がりもすれば下がりもします。』と記載されています。 「幼児教育考察」というページ(http://www.might-project.com/for-exam/talk/index.html)には、『昨今の小学校受験においても、実際にeqテストを実施して子どもの「ある知能」を測るところも出てきています。』と記載されています。 幼児版のeqテストは、どのように実施されているのでしょうか? 教材は、どこかのサイトに記載されていますか? また、「eq・iqを伸ばす育児の知恵と幼児教育」というサイト(http://www.geocities.jp/kidseq04/index.html)の一つに、『科学的に実証された脳力アップの育児法を示したのが、久保田式です。』(http://www.geocities.jp/kidseq04/kubotasiki.html)という記載があります。 久保田 競教授は、「エチカの鏡」によく出演されている久保田カヨ子さんのご主人で、脳科学の権威ですよね。既に商品化されている教材(http://item.rakuten.co.jp/eigo/powerkidsjr/)もあるようですが、この教材の有効性は、実際に、科学的にどのように実証されているのでしょうか? 実証されたデータは、どこかのサイトに記載されていますか? 小学校での「いじめ」増加など、教育現場の荒廃を考えると、早い段階でのeq教育を実施し、「共感性」・「コミュニケーション力」・「柔軟性」を高めていくことが必要なのではないかと考えています。 幼稚園、保育園、保育所で、eq指数向上を目指した取り組みというのは、実際に行われたことがあるのでしょうか? 具体的な取り組みなど教えて頂けましたら幸いです。 以上、アドバイス・情報などよろしくご指導下さい。
回答: 私は「感情」を切り口に「不登校」を研究しているものです。 面白いテーマだと思います。 質問者さまのご質問に対する回答ですが、「eq教育」は行われていますが、「eq教育」という名前でではなく、「sst(ソーシャルスキルトレーニング)」という名前で行われていることが多いです。ぜひ「sst(ソーシャルスキルトレーニング)」で御調べください。 ちなみに、ご質問者様のリンク先をいくつか拝見させていただきましたが、論文の根拠とするには、少し学問性が乏しいように思います。ぜひ学術論文などにチャレンジしてみてください。 日本におけるeqという考え方は、1996年に出版されたダニエル・ゴールマン著『eq 心の知能指数』が発端となっております。まずはこれを読んでみて、eqの概念をしっかりおさえてから、質問者さまの問題関心にとりかかるのがよいと思います。 それでは頑張ってください。