質問: 2歳5ヶ月発達障害? もうすぐ2歳5ヶ月の娘の事です。 先日2歳3ヶ月検診で発達要観察となり、1ヶ月後臨床心理士の方を交え検診時と同様の絵がかかれたボードの絵を指差すというテストをしましたが出来ず経過観察になりました。 検診後自宅で練習し出来るようになった(それまではあまり絵本をたくさん読んだり指差しをさせたことがなかった)ので、今回は大丈夫と思っていましたが、おもちゃで遊びたいのか先生の質問には反応せずふらっとその場からいなくなりました。 他人の指示を聞けない、言葉が少し遅いと指摘されました。 自宅では片付けをしたり、手伝い(本人なりに)をしたり、母親の気持ちを察するなど出来、指示を聞けなくて困ることはありません。 母親の言うことは良く聞いてくれます。 言葉はここ1ヶ月程で少しおしゃべりが上手になったという印象です。 (お父さん これ 持ってて 等一応3語文) 性格はとても活発で好奇心旺盛です。 発達障害でも可愛い我が子には変わりません。診断されたわけではないですが気持ちがモヤモヤしています。 客観的にどうなのでしょうか? 宜しくお願いいたします。
回答: 心理カウンセラーをしています。 これだけではまだどちらとも言えません。 というのは、お母さんがおっとりした方だとすべてにおいて、ゆったりしているのでお子さんもそうなります。男の子でもやんちゃをしなかったり・・・。女の子だと余計にお母さん似になる可能性はありますから。 だから、要観察なんです。経験不足というか、場慣れしていないだけなのか。お母さんのいうことは訊くけれどほかの人の話を何故聞いて実行しなければならないのかの因果関係がわからないから従わないということもあるので。子供ってとても変にとったりしますからね。 発達障害か否かに関わらず、沢山の経験を積むのは子供にとって重要です。 全くの無言で接してサイレントベビーがいるとして、その子は成長することなく死亡します。 沢山言葉のシャワーを浴びさせて、絵本などじっくり向き合えるものに沢山触れさせてあげてください。 発達障害の息子を育て、今は大学生になっています。二年生を三回もやってますけど(笑 確かにどういう障害があってもかわいいです。しかも、たぶん普通の親子より仲がいいです。妹にも優しいし。つまりそれは助けなければならない、守らなければならないという刷り込みがあるためなんだと思いますし、本人の持つ気質がそういうものなのだと思います。 客観的には実際に見て居ないのでわかりませんが、少しでも要因があると思うなら、本当に観察し続けるしかないです。 健常児だって、反抗期には宇宙人に見えますからね。 がんばりましょう。