質問: 国立教育学部を目指す受験生です。国立大学に教育学部はたくさんありますが、例えば島根大学ではセンターの 国立教育学部を目指す受験生です。国立大学に教育学部はたくさんありますが、例えば島根大学ではセンターのボーダーは550点の二次試験の配点200点満点で岡山大学は650点で二次試験の配点が400点満点、広島大学だと二次試験が800点満点になります。(自分の地元のローカルな例えで申し訳ありません。) 教員採用試験に出身大学名は大きな意味を持たないと聞きました。 そこで質問なのですが、同じ国立大学の教育学部でこれだけの難易度の差は将来なんの差を生むのでしょうか。 自分は岡山大学を目指していて、模試の得点は目標に達しているのですが、クラスメイトが岡山大学より難易度の低い大学の教育学部(島根大学ではありません。)に推薦で合格を決めて授業中にうるさいのでふと気になると同時に自分のしていることがバカらしく思えて質問させていただきました。 駄文申し訳ありません。 回答よろしくお願いします。
回答: アホ大学にしか受からない程度にしか自分を鍛えてない場合、概ね、「採用試験」の段階で、学力差がバレて、採用される可能性が低くなるでしょう。 それに、授業中に騒ぐような奴だと、教員としての何らかの能力の欠如が、採用試験の際に見抜かれかねません。 教員免許を取る、ことと、採用される、こととは別問題なのです。 高校を卒業すること、と、難関大学に受かること、は別問題ですよね。同じです。 底辺高校でも高卒は高卒、あなたの中三時に遠く及ばない学力でも卒業ですが、そのレベルに甘んじていると、進学しようとしても全然無理、三浪してまともな大学が無理、となりかねません。 バカ高校で騒ぐのもそれはそれで人生ですが、難関高校でガリ勉するのもまた人生です。 あなたがどうすべきかはあなたが決めれば良いです。