質問: 学習環境に恵まれている日本で、なぜ学力低下が騒がれているのですか?
回答: 学習環境などという概念さえない途上国では、子供が目を光らせて勉強する光景があります。 教室の定員、照明、黒板など日本と比べようにない劣悪な環境で「必死」に知識を吸収しようとする姿勢が、将来の姿の連想が容易になります。 カリキュラム、進学指導、栄養管理などと至れり尽くせりで成長している日本の子供に、「目的」を意識させることが徐々に困難になり、学習意欲が見い出せなくなっているのが全てでしょう。 学力は環境ではなく意欲次第です。応援団がいくら頑張っても、本人がその気にならなければ、効果や結果は望めません。