質問: 算数は得意だったのに、数学は大の苦手。なぜ? 小学生のころ、算数が大得意でした。 中学入学時の業者テストで満点・偏差値73だったくらいです。 しかし、中学の授業が始まり数学になると、とたんに授業についていけなくなりました。 ひどいときには、高校の中間テストが10点なんてことも。 きっかけは、-3×(-5)=15という計算式で、-5を掛ける、という意味が理解できなかった、だったと記憶しています。(そして、恥ずかしながら今もわかりません) このような方は、他にもいらっしゃるのでしょうか。 また、このように数学が苦手になった要因はどこにあったのでしょうか。 ちなみに、他の教科では、数学のような現象はありませんでした。
回答: 私も似たような経験があります。 算数のときは、 家では1秒も勉強したことないのに、 クラスで常にトップでした。 ところが、中1のときには、 数学はごく平凡な成績しかとれなくなってしまいました。 しかし、私の場合中2になると事情が変わり、 やはり家では1秒も勉強したことがないのに、 突然、学年の断トツトップに躍り出たのです。 その後もトップを維持し続け、 結局は、高校の数学教師になりました。 私は、この現象を次のように解釈しています。 それは、私の頭脳が余りにも右脳タイプで、 論理的な数学にとまどいを持った。 しかしながら、 1年かけて左脳も協働させるコツを覚えた。 もともと右脳派だったので、 結果的には右脳と左脳をうまく協働させることになった。 それで、算数のときよりより成績を上げることができた。 私が、家では勉強せず授業だけで学年のトップになれた理由は、 他の生徒が左脳一辺倒の勉強の仕方をしているのに対して、 右脳と左脳をバランスよく働かせているからだと思います。 あなたも右脳派なのではありませんか。 常に、意味やイメージや直観を大切にしませんか。 形式から内容を読み取ろうとしていませんか。 偏差値73もとっていた大変優秀な方ですから、 左脳も協働させるコツを覚えれば、 数学でも驚異的な成績を残すことができたのではないでしょうか。 あなたも仰っているように、 あなたには数学の才能があるんですよ。