質問: 教育学部から高校の教員になるのは難しいのでしょうか? 高校の教員になるには専門的な知識が必要となるため、 大学の教育学部では専門的な知識が学べない、と聞きました。 事実、教育学部出身の高校の先生は聞いたことがありません。 しかし専門学部では教職を取るのはなかなか大変だと聞きます。 自分は中高の英語教員になりたいのですが、 教育学部で教育について学びながら個人的に toeicやtoefl、英検の勉強を通じて英語力を付ける という方法で専門知識をカバーする、というのでは厳しいですか? もちろん英語力=英語を教える力ではありませんが、 確かな英語力の裏打ちがないと教えられるはずがありません。 また自分が今考えている大学は、学部間の仕切りがないようで、 教育学部からでも文学部の授業は割と受けやすいようです。 自分が取りたい中高の免許以外に、その教育学部では 小学校の教員免許を取得する事が卒業の必須条件になっています。 しかしこれも中高の教育現場において生きるものがあると思います。 どうでしょうか? 過去の流れに従って専門学部に進むべきでしょうか?
回答: >専門的な知識が必要となるため 高校程度で? 友人の英語教員はまともに外人とは話も出来ませんが教員としての評価は同僚からも子供達からも非常に高く、事実担当したクラスの学力は上がります。 >大学の教育学部では専門的な知識が学べない 経済学部で英語の専門知識が学べないのと同様で、当然でしょう。 >教育学部出身の高校の先生は聞いたことがありません。 掃いて捨てるほどいますけど。 >toeicやtoefl、英検の勉強を通じて英語力を付けるという方法で専門知識をカバーする >過去の流れに従って専門学部に進むべきでしょうか? 高度な専門知識がない事は中高生に教科を教える上でまったく支障になりません。まさに君が言う英語力=英語を教える力ではありません。 とは言うモノの高度な専門知識が教員にとって邪魔になるわけではないですから、ないよりあった方がいいのは間違いありません。 そういう事でお好きにどうぞとしか言いようがありませんが、教員を目指すなら教員養成機関である国立大教育学部の方が有利ですよ。 高い専門知識を持っていても採用試験に受からなければ話になりませんし、高い専門知識を持っている教員が学級崩壊させる例も山ほどあります。 立派な教員になるためには教育学部を出なければいけないと言う話ではありませんから誤解のないように。