質問: 高校二年生の受験勉強 ご覧いただきありがとうございます。 自分は文系の高2・私立志望の者です。 目標は一応march、特に立教の文学部です。 ですが、前に受けた河合模試では立教大学はe判定、日本大学がd判定という結果でした(偏差値は英語52、数学45、国語53(現60、古43、漢49))。 先週、部活の大きな大会が終わり、僕らの代は実質引退となったのでがむしゃらに勉強をしてみようと思います。 ですが、どうしてもテスト勉強感覚になってしまって広く長く勉強が出来ません・・・。 ので、皆さんの勉強法(特に英語・古文)を伝授していただきたく書き込んでみました。 ここ一週間の自分の勉強は、 英語)・nextstageを一日一章 ・英単語ターゲット1900を一日2~6ページ ・やっておきたい長文英語500を一日一問(←難しくないですかこれ・・・) 古文)・ステップアップノート30(河合)を一日2、3章 ・重要古文単語315を一日4ページ を頑張ってやっております。 11月にある模試には間に合わないとはわかってますが、受験前までには英語と古文の偏差値を10は上げたいと焦っております。 二年生の間ずっとe判定なら諦めろと学校の先生は言うので、とりあえず来年3月の模試で立教大学最悪d判定を目標にして頑張ろうと思ってます。 ご教授よろしくお願い致します。 以下、家にある参考書です(ほとんど学校で買わされたもので手付かずです・・・)。 この中でこれは良かった!とか、この中は無いけどこれは買って絶対やっておけ!というものがありましたらこちらも教えてください。 英語)・英単語ターゲット1900(旺文社) ・英単語ターゲット1900実戦問題集 ・nextstage(桐原書店) ・総合英語forest ・やっておきたい長文英語500(河合) ・テイクプレジャー(数研出版) 古文)・重要古文単語315(桐原書店) ・古典文法基礎ステップアップノート30(河合) ・マドンナ古文(学研) 漢文)・漢文必携(桐原書店)
回答: こんにちは 模試についてですが、上げる過程では全体の成績よりも個別の問題の達成度を測るのがいいでしょう。 (例えば、英語なら長文の勉強をしているので長文の伸びだけ気にするとか) 英語 全体的に教材が難しすぎるように思います。 少し易しいくらいに感じる教材を仕上げるのが効率的ですし、モチベーションも維持できると思います(易しすぎると飽きますけど)。 最初は、長文メインで単語熟語を覚えていくのがいいと思います。 古典 教材の選択はいいと思います。 できれば、知識だけではなく実際の文も読むといいと思いますが、今のままで読解力がつきそうならそのままでいいと思います。