質問: 幼稚園年中の息子がいます。 先日、担任の先生に息子の様子を聞いたのですが 一斉指示が通らないと言われてしまいました。 製作であおむしを作った時、丸く切られた画用紙を4つ繋げて貼り、左端の丸に顔を書いて、体の好きなところに星のパーツを貼るというものを行ったのですが 先生が一斉に「顔を書いている左端の丸のところは顔が見えなくなるから、そこには星を貼らないで体の部分に貼ってね」 と指示したのに息子は顔のところに貼ってしまい それに気づいた先生が、個別に「ここはお顔があるところだから、星は貼らないよ。他の丸(体)のところに貼り直してね」と声を掛けてくださったそうですが 一度剥がして顔の丸の違うところに貼ったそうです。 そこでもう一度先生が「お顔が描いてある丸には星は貼れないから、こっちの体の部分に貼ってほしいな」と指さししたりして貼るところを教えてくれたのですが、それでも顔のところに貼ってしまったそうです。 他にも、「5月」と書いているページを開いてね と言われているのに11月のページを開いていたり 全体に向けて話をされている時は、ボーッと違う方を見ていて聞いていないことがほとんどのようです。 実際、先生が個別に声を掛けて何を伝えたか確認しないと理解できません。 目線が合わないとか会話ができないということはないですが、自分からお友達に話しかけるというのはまずなく、あまり興味がないような感じで教室でもほとんど無口です。 マイペースで、何か聞かれたら「うん。」と答えるくらいです。 発達障害の可能性はありますか?
回答: たぶん先生は発達検査を受けた方がいいと思っているんだと思います。 うちの子も同じでした。年中の2学期に遠回しに協調性がない話を受けました。発達の心配はしてますと言うと、お母さんが心配なら一度相談してみてと言われました。 友人に幼稚園の先生がいたので正直言って検査を受けた方がいいと言いたいのかな?と聞くと、そうだね、そういう場合は園長とも相談した上で保護者には遠回しに言うものだから、園としては発達検査を受けるべきと思ったんだと思うよと。 うちは検査を受けました。自閉スペクトラムと診断されました。検査を受けるのも予約して半年。その時にはもう療育は受けれなかったです。いっぱいで。でも、小学校に入った時に、先生も配慮してもらえるしよかったと思ってます。診断名がつくのは親としてはかなりのショックです。ただ小学校に上がるのはうちの子はかなりストレスだったみたいで、しばらくは大変でした。そんな時にあの時、検査受けてよかったとおもいます。まずは予約だけでもしてみたらいかがでしょうか?