質問: なんでも「なんで?これなに?」と質問責めの6歳児について相談なのですが。。 なるべく(正解かどうかは別として)返事をしたり、一緒に考えたりするようにしているのですが、度々返事を聞いていない時があります。 例えば、ご近所さんの駐車場に夫の社用車と似た車が停まっていた時、 娘「これ誰の車?」 私「ご近所さんのだと思うよ」 娘「これ誰の車?なんでここにあるの?」 私「ご近所さんの車だよ。ここに住んでるからだよ。」 娘「これお父さんの車じゃない?」 私「今日は電車で帰るから、違うよ。」 娘「これお父さんの車かな?」 私 イラッ という調子で、最後は「なんでだろうと思うのは良い事だけど、質問するなら相手の答えをちゃんと聞きなさい!」と叱ってしまいます。。(T . T) もうすぐ小学生なのにこの調子では、お友達や先生に嫌な思いをさせてしまうのではと心配です。 とても調子ノリでよく気が散り、ふざけるのが好きですが、知能や言葉の発達に遅れはない状況です。 多動傾向があるのではと心配していますが、幼稚園や支援センター等では否定されました。 こういった場面で、子どもへの対応はどのようにしたら良いのか自信がありません。(>_<) 質問に答え続ければ良いのか、聞きなさいと度々注意するのが良いのか、また他の対応があるのか。。 アドバイスが頂けたら幸いです。 よろしくお願いします。^_^
回答: お気を悪くされたらすみません。 会話が一方的だったりはしませんか? うちの子はアスペルガーの傾向があるのですが、会話が同じような感じです。 自分の話したい事話すけど返事をちゃんと聞いてない、って事がよくあってキャッチボールがうまくいかない時があります。 うちの場合はイライラしちゃうんですが、一回一回軌道修正してます。 何度も同じ質問された時は「〇〇くん、お母さんさっき何て言いましたか?」って聞いたり。 聞いてないと感じたら 「〇〇くん、今お母さんのお話してるよ?」 そうすると意外とちゃんと聞いてて答えたりします。 名前呼びかけるのは話を入りやすくしてあげるためです。 発達関連はやはり専門家に診てもらうのが確実です。幼稚園の先生や支援センターの先生は診断できないので。 入学前でしたら療育センターがいいと思うのですが、もう小学生になるので保健センターや入学先の小学校で相談先を紹介してもらってはどうでしょうか?