質問: adhdの子の漢字の練習 小1の息子がadhd傾向があります。医療機関に行ってadhdの診断基準を満たしていることはわかりましたが、不安傾向もあり、まず不安を治療しようということでadhdの薬などは飲まず臨床心理士とカウンセリング(プレイセラピー)をしています。家ではじっと絵を描いたり漫画を読んでいることも多いですが、宿題や食事の時間はじっと座っていることができません。宿題の中でも漢字の練習は大変で、漢字練習帳に一行も練習することは嫌がりますし(書いても一回、2回)、字は汚いし、マスの中にきちんと書くことができず、ヘタするとノートを横向きにして書いたり、ノートのあちこちに書いたり、落書きで終わってしまうこともあります。じっとして注意を払うことが苦手な子にとってコツコツ漢字を練習するのが難しいというのはわかるのですが、このままでは落ちこぼれてしまうのではと心配です。漢字テストでは年度の初め頃は90点でしたが、最近は80点台です(練習をだんだん嫌がるようになり、下降傾向です)。もっとたくさん難しい漢字が出てくる2年生以上ではもっと大変になると思います。adhd傾向のあるお子さんのいらっしゃる皆さん漢字の練習はどうされていますか?教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします。
回答: asdの親です。動きたい衝動を他の事で満たす、ということでバランスボールに座らせてやらせる方もいますよ。海外では学校で導入しているところもあるそうです。