質問: 支援学級後悔しています。 息子は春から1年生で知的固定級に在籍しています。iqは境界域の息子で、知的発達の遅れがあり、言語理解の力は弱いのですが、視覚優位で、指示行動はできますし、多動や他害、問題行動などもありません。音楽や、体育など、通常学級の子と一緒にできそうなものは交流させてほしいと学校にずっと要望を出しているのですが、今の時点では難しいと断られます。交流設定は運動会だけです。通常学級で行く遠足や音楽発表会、マラソン大会などの行事には、支援級の子は参加できません。近隣の支援学級と合同での発表会や遠足などに参加します。高学年の宿泊学習も別です。支援学級だけ別の日程で、宿泊日数を1泊で行くそうです。親学級自体もありません。授業も塗り絵や粘土、間違い探しなど2,3歳向けの課題ばかり。教科書も使わなければテストも宿題もありません。息子はひらがなの読み書きや計算はできます。クラスメイトがダウン症や重い自閉症の子で、息子は一人クラスで浮いている状態。登校も集団登校には入れず、母子登校です。入学前の就学相談では、支援学級では一人一人に合った支援計画が立てられ、丁寧にみてもらえます。ずっと支援学級にいるわけでなく、交流学級で他の子との関わりもありますよ。とのことだったのに。他の学校の支援学級もこんな感じなのでしょうか?息子の為にと思って、選択した特別支援学級ですが、こんな隔離されているような状況ならば無理をしてでも普通学級に入れて、少しでも地域の友達と関わる機会を作ってあげればよかったと後悔している毎日です。もっと学校に働きかければ何か変わるでしょうか?自治会や子供会のお祭りなどには積極的に参加するようにはしていますが、転居してきたばかりで、友達いなくぽつんと寂しそうです。
回答: 普通学級に行けるように、親御さんが勉強教えとくしかないかと。