質問: 中1の息子のテストの成績が悪すぎです 中学一年の息子を持つ母親です。 先日、期末テストの結果を持って帰ってきたんですが、あまりの悪さにビックリしてます。5教科全て平均点を下回ってました 中間テストも悪かったんですが、その時は社会、数学は80点、70点代を出していたんですが、今回は全て60点、50点代で、理科に至っては40点代でした...。 小学校の時はそれほど悪い成績ではなかっただけに、ショックです... 授業は理解できてるのか聞いたら、分かってると。分からないときは質問してると言っているんですが、なぜテストになるとできないのか... 以前にテスト勉強の仕方が分からないと言っていたことがあったんです。 多分言葉や漢字、計算、スペルを覚えたらできると思うんですが、どうやって勉強したらいいんでしょうか? 今、吹奏楽部に入ってます。 あと、週一回、エレクトーンのレッスンに通ってます。忙しいんですが、せっかく本人が、やる気になって頑張ってるので、続けさせたいんですが、どう思われますか。 やっぱり勉強第一なので、控えた方がいいんでしょうか? もうひとつ、中学になって、週二回公文に行き始めたんですが、これも起動に乗って来て、頑張って行ってるんですが、もうひとつ成績が伸びないんです... 公文は独自のプリントの教材があるんですが、息子の行ってる公文は中学生には別のテキストがあったりして、中学生にもきちんと対応してくれているんですが... 高い授業料払ってるのに成績が伸びないのでは、ちょっと考えた方がいいんでしょうか? 息子は小学校の時に発達障害の傾向があると言われて、テストを受けたり、学習障害か調べるテストも受けました(学習障害ではありませんでした) 不安はずっと抱えながらの生活なんですが息子は将来の夢を語ってくれたり、大学に行きたいと話すので、やっぱり親としては出来るだけの応援はしてあげたい(もちろん無理に押し付けはしませんが)です。 そのためにはどうしたらいいですか...? 長々とすみませんでした。 アドバイスいただけたら幸いです。
回答: 2人の娘の子育てが終わったものですが 上の子は息子さん以上に勉強ができなく チャラくて世間では眉間にシワがよるような子でしたので 定時制高校に行きました。その高校も長く(4年間)行きたくないと 検定や大検をうけ3年で卒業し 今では結婚し2歳の孫娘を育てながら 仕事でもリーダーといして働いています。 下の子は上を反面教師にして?そこそこの成績で(平均4.2) 中学3年生で塾に行きたいと行き始めましたが 週4日ダンスを習いながらの受験でしたが 無事希望校にはいり 卒業し現在専門学校へ行き就職も決まりました。 その子それぞれで 得意不得意があるとはおもいます。 上の子なんて40点なんて取ったら喜ぶくらいでした^^ でも社会に出たらちゃんとそれなりにできるもんです。 まだ1年生ですので 習い事しながら勉強していく癖をつける為にも 続けていいと思います。それだけ頑張ることを身につけれますよ。 自分で好きでやってることですので 責任を持つこともできます。 塾や習い事で疲れても行かなきゃって頑張るんです^^ 好きなことですので 気晴らしにもなるようでしたよ また 塾ですが 下の娘が受験のときに聞いたのですが 学校の成績がよい子供達 平均3.5以上なら集団でならう塾がよくて それ以下の子供は個別対応が受験には良いそうです。 下の娘は3.5以上ありましたが 自分で個別が言いといったので 個別にしましたが 集中できるし自分のわからないところ 弱点を 繰り返すことができるので個別がよかったといってました。 数学・理科が得意で社会が苦手な為 社会も教わる予定でしたが 塾のほうで社会は暗記教科だから そこ力入れるよりは 得意な学科を延ばして合格ラインへ持っていくほうが合理的ということで 社会は 夏季講習 冬期講習のみでした。 このような対応も塾ならではなのかなと思います。 たとえば方程式を娘は普通に解けました。でも 方程式がなぜこのような 計算式になるのかを塾で習ったらしく そしたらどんな応用問題でも なぜこうなるのかがわかっているので100%わかるようになった。と言っていました。 今まではただ公式にあてはめているだけだったのが 理解する説明をしてくれるのは 公文ではむすかしいのかなと思うのですが・・・ 公文は3年生になったとき 模試など受けれるのでしょうか? 塾の先生は専門で受験対策をしているので 受験のこと考えると 早めに個別などに切り替えたほうがいいのではないでしょうか? 娘が行っていた塾はテスト前は テストの範囲のみの勉強になり しかもその中でその子が苦手なところを重点でやってくれてましたよ。 一度体験に行かれて息子さんと話してみてはどうですか?