質問: 学級崩壊の原因は、教師の力量不足ですか? ご回答者さん こんばんわ。 大学のレポートで「学級崩壊」を調べることになりました。 最新の本がないので、「学級崩壊をどうみるか」という nhk出版の10年前の本を読んでいます。 これによると、 「家庭や社会にも原因があるが、大きな原因は、家庭や社会の変化に 影響を受けた子どもを教育できない教師の力量不足」という結論です。 知り合いの複数の校長も同意見でした。 ただ、この本の前半では、 「力量十分の教師をもってしても、学級崩壊を起こし得る」と書いて おり、内容として矛盾しています。 ということで、結論が分からず混乱しております。 学級崩壊は教師の力量なのか、ということです。 そこで、何か参考書籍をご存知の方、 参考意見をお持ちの方がいらっしゃいましたらお教えください! よろしくお願いします!
回答: 体罰容認になる事は、もう無いのでしょうから その件とは分離して考えなくてはならないのでしょう。 わたしが思うに、最近の教師は嗅覚が悪いような気がします。 問題行動しそうな児童を、あらかじめ抑えて置けないというか 見つけ出す事もできない。要するに無責任なのです。 能力の無い教師は、直ぐに全体責任を口にする。 小賢い子供は、そうなる事を分かっているから なるべく責任を分散するように仕組む。 気が付いた時には手遅れ、という図式でしょう。 つまり人生経験が足りないと言う事。 子なり、親なりを見れば、何をしそうか 分かりそうなものを見過ごしている。 一包めに考えずに、個々で捉え その家庭にある様々を理解してから 意見や苦情を聴く努力が必要だ。 校長が教師達の鏡とするところを、教師の事すら把握していない。 やはり原因と責任は、この辺りに帰属するものと思われる。