質問: 分詞構文を接続詞付きの文に戻す方法 ~分詞構文を接続詞付きの文に戻すのは、文脈に左右されるので ある程度自由に言葉を選べる~と学んだのですが、 例えば (1) seeing her mother coming near, she smiled. (2) turning to the left, you'll see a white building. などは、 (1) as she saw her mother, ~/ because she saw her mother,~ / when she saw ~, (2) when you turn to the left.~ / if you turn to~, などと、 いろいろ 考えられると思うのですが、 問題集などの解答では、ほんの一文しかとりあげられません。(スペース的なこととは、思うのですが・・・) それが 学習者を不安にさせます。とくにこの単元では、 かなり自由な解答ができると思っているのです(あくまでも 文脈がきちんと すじが通ればの話ですが) そのような考え方で 学習をすすめてもいいものでしょうか? また、 (3) when i studied english, i found a difficult question. (4) while i was studying english, i found a difficult question. (3)や(4)のような 両文を分詞構文にすると 同じ (5) studying english, i found a difficult question. に出来るかと思うのですが、 この(5)から (3)や(4)のような書き分けをするには、 (6) while studying english,~ / when studying english,~ しかないと思うのですが、(5)だけの場合 過去形と過去進行形(言いたいことは、 進行形とそうでないもの)の違いは、 あいまいになって とれないと おもっていて いいんですよね、 確認がしたいのです。 なんか学習しもれている気がしています。
回答: 訂正です。 >not having do it, you shoud have apologized to her. >ならば >even if you had done it, you should have apologized to her. >過去を振り返り、~すべきであったと仮定をしている。 は間違いです。 not having do it, you shoud have apologized to her. とは言わない。 主節が正しい表現とするならば、従属節は even if you had done it, you should have apologized to her. となり、分詞構文は having done it, you should have apologized to her. になる。