質問: 中学一年の子供の成績についてです。 懇談会で、成績表について説明がありました。オール3でした。 定期テスト1回目は実力以上の結果で、平均超えてましたが、2回目のテストで全て平均よりちょっと下でした。勉強は小学生から苦手、語彙も少なく幼なくマイペースで、学習障害を疑い、先生に相談したり家庭教師つけたり、わたしがテスト前の勉強はみっちりついていたりしてきました。毎日の提出物の遅れもほぼなかったはずです。頑張ってきたけれど、オール3に今後どうしたら良いかわからないです。 受験のシステムがまだよくわからないのですが、調べるとオール3は平均以下のようです。 他の子どもと比べることはよくないとおもいますが、オール3は全体見たら真ん中以下、かなり下の方になってしまうんでしょうか。 サボってての成績ではなく、やれるだけ頑張ったのにこの成績、問題ありそうでしょうか。 知り合いに成績表聞くわけにもいかず。。皆さんの経験からの印象を聞かせていただけたら幸いです。よろしくお願い申し上げます。
回答: おそらく学習障害、発達障害のグレーゾーンにいるのだと思います(専門家ではないので間違っていたらすみません) 私はテスト前勉強や提出物の声かけなどお母さんの協力あってのオール3だと思いますよ。 特に男の子は中学生と言っても小学生の延長で自分ではできない子も多いので、手を放すのは早いでしょう。 で、今の成績「3」はとても幅広いです。 テストで平均点60点として、80点以上が4、90点以上が5、40点(学校によっては30点)以下が2、不登校や授業放棄などが1、その他は全て「3」です。 学校や学年によっては8割が3です。 まあ、平均値の子なら得意科目は4がチラホラ取れるので、オール3だと平均よりちょっと下でしょう。 で、お母さんとしてはお子さんにどうなって欲しいのでしょう。 オール5取って欲しい? そして進学校に行き東大目指して欲しい? お子さんと少し「どういう将来にしたい」「どんな仕事がしたい」「そのためにどういう高校行きたい」話をしてみては。 オール3でも(地域によりますが)希望に沿う高校があれば、そこを目指せば良いのでは。