質問: 就学について 小学校にある支援学級だと、学校生活の中でも 障害の無い子供達との関わりがあったり、刺激が あるけど、特別支援学校だと、障害を持つ子供達ばかりが通い、障害の無い子供達との関わりや刺激もないって感じがします。 知的障害の息子は保育園で加配が付いていますが、周りのお友達に(障害のない)沢山話かけてもらい、障害っていう感じではなく、クラスの一員でお友達という感じに関わってもらえてます。 今の息子には、就学する頃、特別支援学校の方が良いんだろうな...と思っていますが、上記のように、障害の無い同年代の子との関わりがなくなる、刺激がなくなるのは...と嫌だなと思っています...。しっかり息子にあったプランを立て支援はしてもらえて生活的な自立支援とかは良いかもしれませんが。 小学校の支援学級なら、障害のない子や同年代の子の刺激もあり、支援学級の方が良いなと思っています。ですが...支援学校のように支援学級は手厚くないし...。と色々不安になっています。 支援学校に行くと障害のない子の刺激がないので息子は成長しないとか、周りが障害をもつ子ばかりだと、私自身が気持ち的に、息子...障害児って毎日落ち込んでしまいそうです。 私のように特別支援学校に対するイメージで悩まれておられる方おられますか?
回答: 支援学校で3年、支援級の補助員で1年務めていたことがありますが、皆さんおっしゃっている通り見学してみて実際に雰囲気を見るのが一番かなと思います。 中には支援級に行かせたかったけど見学してみて支援学校の方が子どもに合っていそうだったからと支援学校に来られる保護者の方もおられました😌 もちろんどちらもメリットデメリットがあるので、最終的にはどちらの方がお子さんが楽しく過ごせるかどうかだとは思いますが、、 中には小学校は支援級に行き、中学から支援学校に行く子もいました。 後は書いている方もいましたが、支援学校でも居住地校交流というものがあるので地域の学校でその子が無理なく参加できそうな授業や行事を行うこともできます。(回数や内容、参加の有無は担任と相談できます) 支援学校で勤めていた年数の方がながいので贔屓目もあるかもしれませんが、やはり手厚さと専門性、お子さんの伸び代をより伸ばせるのは支援学校かなと思います💦 コロナのことがあるのでどこまで見学や交流があるかは分かりませんが、タマクロさんとお子さんが納得して通える場所が見つかるといいですね☺