質問: わが家は主人の意向でお小遣いというシステムがまだありません。欲しい物がある時に、親に相談するようにしています。 本や学校の文具などは必要に応じて買いますが、普段使うおもちゃ系はあまり買いません。 最近、お手伝いをするからお小遣いが欲しい、と小学1年生の子が言うようになりました。 しかし、そのお手伝いの枠決めが難しく、頭を悩ませています。 例えば、食器運び。 これは、自分の分を運ぶのは当然ですが、パパの分や他の家族の分を運ぶのはお手伝いだ!といいます。 片付けも、自分で出した物は自分で、弟の出した物を片付けるのはお手伝いだ、と。 「じゃあ、ママが皆の片づけをしてるのはどう?誰もお小遣いくれないよ?助け合って欲しいな」と伝えると、 「それはママの仕事でしょ?私の仕事は勉強と遊ぶ事だから!」との事。 娘には娘の言い分があるので、受け止めつつ、お手伝いは家族が生活するために必要な事で、いつもお小遣いが貰える訳ではない、と教えるのに、苦労しています。 皆様の家庭は、どうでしょうか。 お小遣いの話し合いはどうされていますか? * 成長・発達 * 教育 * 育児の不安 * お金
回答: 6歳、2歳の娘がいます。もうすぐ入学します。 我が家もお手伝い→自分の欲しいものを買うシステムにしようと思ったのですが、 「頑張って貯める」という意思がまだ弱く、ほぼできてません。 そして、お手伝い=お金にすぐ結びつけるのもどうなのかな?と私自身迷ったりもしています。 自発的に、食器を片づけたり、洗濯畳んだり、お金が目当てじゃなく手伝ってほしいなぁと思ったりします。 けどそうなるといつまでたっても自分の欲しいものが買えないという状態になってます。 難しいですよね。 けど何もなくお小遣いをあげるという年齢でもないかな?とやはり思うので我が家は入学してからはお手伝い=お小遣いにすると思います。 お手伝い(お金)に当てはまらないお手伝いもしてねっていう風にするかなと思いました。