質問: 教育大学、音楽科の入試課題について 私は現在、高1です。 幼稚園の年長(6歳)の時からピアノを始め、今年でピアノ暦10年目になります。 プロになろうという意識は以前から無いのですが、最近、音楽に関わっていきたいという思いが強くなり、 ある国立大学の教育人間学部の音楽科に進学したいと思っています。 中学校の音楽教師が希望です。 受験情報をホームページで調べたところ、例年、その大学の音楽科の試験は 1(必須) 聴音 2声の書き取り 2(選択) 実技試験 ピアノa+声楽b または 声楽a+ピアノb または 管弦楽+ピアノb+声楽b 実技はaの方が難しくなっているようです。 ピアノは大丈夫そうなので「ピアノa+声楽b」を選択することにはなりそうなのですが、、、 問題は、聴音の勉強はほとんどしたことがなく、さらに声楽は課題を見ても何がなにやら。。。 そんな私に、 声楽や聴音がどれくらい合否に関わってくるのか、 また、入試までの2年間どんな勉強をすればよいのか 教えていただけないでしょうか。
回答: 大学で音楽を学んでいる者です。友達で、国立教育大の中学音楽教育の学科にすすんだ子がいるので、参考になればと思い回答します。 2年間、どのような勉強をすればよいか、ですが・・・ 入試の合否に大きく影響するのは、なんと言っても、やはり学科試験(センターですか?)だと思います。なので、まずは学科試験の対策を頑張って下さいね。 でも、実技試験ももちろん大切です。当然、聴音はソルフェージュの先生に、声楽もその専門の先生を見つけてつく必要はあると思います。 2年間あれば、その対策はできると思うので、急いで先生についてください。 どれくらい合否に関わってくるのか、はっきりしたことは言えませんが、その声楽bというのはおそらく、声楽専攻とは違い、声の質は問われないと思います。ただ、音程をとれて、歌詞をある程度良い発音で歌えて、音楽表現は問われると思います。聴音は過去問を解いてみて、6~7割程度あることが必要ではないでしょうか。 お役に立てれば幸いです。