質問: 小学校の、”総合的な学習の時間”で、秋に収穫した花の種(ヒマワリ、マリーゴールド)をどうするかという話し合いを児童にさせるつもりなのですが、「来年蒔く用に保管する」・・・という方法以外に何か良い方法はありませんか?話し合いで児童から意見が出づらいとき、いくつかの方法を提示しようと思うのですが、なかなか思いつかなくて本当に困っています。よろしくお願い致します!!
回答: ひまわりの種なら、「小動物(ハムスターとかりす)のえさにする」なんてどうでしょう? でも、マリーゴールドはどうしたらいいんでしょうね・・・。