質問: 子どもの発達に詳しい方、ご意見聞かせてください。 2歳9ヶ月の息子ですが、心理士さんの検査を受けた結果、市の親子教室を勧められ現在通っているところです。検査では言葉はたくさん出ているが、何かに集中すると全く指示が通らない(聞いていない)という点で引っかかりました。 言葉は3語以上の文も出ています。親子教室では先生を真似て踊ったり、椅子に座って話を聞いたりします。お友達に興味もあり、自分から近づいていきます。人と簡単なやり取りもできます。 スタッフさんからは「これだけ喋れてやり取りもできるから、幼稚園に入るまでにはなんとかなりそうかな」とか、ママ友さんからは「よく喋るし、心配すること無さそうだけど?うちもそんなもんだよ」など言われています。人に親子教室に通っていると話すと、驚かれることもあります。 ただ私自身は息子の様子で心配に思うことが沢山あります。 ・普段は指示を聞いて理解できることも多いが、一度興奮すると全く指示が入らない、聞いていない ・気持ちの切り替えが苦手で、嫌なことはひたすら嫌だと言う、逃げ回る、癇癪を起こし物を投げる、叩く ・こうしたい!と思ったことは、諭してもなかなか納得できない ・物への執着が強め、外遊びのほうがお友達と上手くやれる ・お友達との距離が近すぎる(公園に行くと一緒に遊んでくれる子を探す、知らない子でもしつこくついて回る) ・広い空間やお店に行くと走り回る(狭い場所では大人しくできる) ・普段は穏やかだが、テンションが上がってしまうと人が嫌がっていること、やめてほしいと言っていることでも面白がって続けてしまう(親を叩いたり、お友達にボールを投げつけたり)、叱っても理解しない ・一見言葉は沢山出ているが、よくよく聞いていると喋っている言葉はテレビやDVDで聞いたセリフをそのまま使っていることが多い(ただ適切な場面で使っていることが多いので、他人は違和感に気付きにくい)、何の脈絡のない言葉を突然言うことがよくある、質問に対してはオウム返しがほとんど、「うん」を言うのが苦手(最近やっと言えるようになった)、喋り方がカタコト風、自分の想いがたかぶった時はほぼ宇宙語、「大きい・小さい」の概念はよく理解しているが、「大きいのはどっち?」と聞かれると答えられない ・単語は沢山知っているのに自分の名前(フルネーム)を言えない ・ベタベタするものが触れない(粘土)、赤ちゃんの頃は離乳食は食べず。今でもドロドロ食感は苦手 ・トイトレは進まず。オムツが汚れていてもさほど気にしない ・ジャンプができない、ぶら下がることができない、体幹はやや弱め ・食事はスプーンフォークのみ使っており、上持ちで食べる その他の特徴 ・愛想はとても良く、機嫌さえ良ければニコニコしていることが多い。 ・お友達の真似っ子が大ブーム ・ドロドロ食感以外の食べ物は何でも食べられる ・昼寝はしないが、睡眠はまとまってとれる、夜泣きはほぼ無い ・歌が好きで、比較的早く覚えて歌うことができる ・人には積極的だが、その他では慎重派で怖がり。高いところ、暗いところ、揺れるもの、鬼が怖い ママ友さんなどからの「そんなの一般的な2歳児あるあるじゃない...?」という言葉で、「私が気にしすぎなのか?」「発達の問題なのか?この子の性格なのか?」とモヤモヤする毎日です。 親子教室は子供は楽しんで行ってますし、私も頻繁に相談ができてありがたいのですが、言葉がなかなか出てこない、座っていられないお友達もいる環境で、なんとなく「ここでお世話になっていてもいいのだろうか?」と感じることもあります。幼稚園選びもいろいろと調べて慎重になっているのですが、気にし過ぎなのかしら...?と考えさせられたりもします。 私としては、親から見て不安要素があるなら慎重になりたいし、これからも親子教室でしっかり指導を受け続けたいと思っています。幼稚園も少々遠いですが、発達支援の手厚い園を考えています。 息子の様子を読んで、今の考えのままでいいのか、もし後押しをしていただける方、もしくは同じような状況の方がいらっしゃればコメントいただけるとありがたいです。 かなりの長文失礼しました💦
回答: 気になる項目が息子によく似ています!既に療育にも専門医にもかかっています🥺 ASD傾向ありのグレーゾーンで経過観察中です。 療育とかってこの年齢でこのくらいの発達具合だと同じような子いなくないですか?ママリでも似たような子がいても「普通ですよ」って言われて納得してたり3歳まで様子見ますだったり。でもグレーだからこそ、今からしっかり療育して就学するまでの間に出来るだけのことをしてあげたいです。 専門医から言われたことは「お腹の環境を整えて便秘をしないようにする(脳と腸の関係)」作業療法士さんからは前庭感覚を鍛えるためにブランコや揺れる動作に慣れさせることです。抱っこでユラユラでもいいです。鉛筆とか筆圧どうですか?揺れるのが苦手な子はこの辺が不器用みたいです。体幹も鍛えるためにバランスボールなど色々あります。これらは幼児のうちにリハビリしておく方が効果が出ると思います。 お友達との関係や会話、社会のルールはこれから園生活での経験によって身につけていけばいいと思います✨