質問: 中学生の個別塾、無料体験について。 中学生の個別塾に入会について問い合わせたところ、体験は後日になるが話しだけしたいとのことで、子供と二人で行きました。 塾長と話をしている間、つい立の向こう側に生徒さんがやってきたので、それとなく観察していました。 始めはとても美味しそうにおやつを食べていました。 教材や勉強するものは一切机に出していません。 で、お菓子を食べ終わると、大きな菓子パンを食べ始め、ジュースを飲んで満喫している風でした。 その後食べ終ると、ずっと髪の毛の手入れをしていました。 塾長との話は1時間ほどでしたが、その間いっさいその生徒は勉強はしていませんでした。 そして驚いたことに、おもむろのすくっと立って帰って行きました・・。 塾が無い時間も、自習として空いた席を使っていいそうですが、一切自習じゃないですよね。 塾の自習時間って、こんなものなのでしょうか? ちょっとびっくりしました。 後日、無料体験授業の予約を取ってきたのですが、違和感を覚えたので、体験じたい断るか迷っています。 また、体験をしてから、断るときは引止めとかしつこいのでしょうか? たった一人の生徒を見て決めるのは、性急すぎるでしょうか。 子供の部活が拘束時間がとても長く、塾に行く時間がなかなか取れないので、そして成績が落ちつつあるので、時間の融通がつく個別塾を体験してみることにしたのですが・・。 詳しい方、よろしくお願いします。
回答: 塾講師、家庭教師経験者です。 塾には大きく分けて集団・個別・個人があり、 なんとなく金額的にも塾と家庭教師の中間のようなものを考えて 個別にする方も多いのですが、よほどしっかりしたところでないと 一番中途半端になるのが個別です。 個別の多くはパーテーションで仕切った机で各自が勉強し、 生徒2,3人に1人先生がついて、わからないところがあれば 教えてくれるところが多いです。 中には塾独自の問題集を使うところもあります。 一番のメリットは、曜日や時間に自由がききやすいところですが、 逆にその為に、時には学年や進度の異なる生徒が一緒の時間に 勉強する事にもなります。 他の生徒に説明する間、他の生徒が待たされることもあるので、 自分から状況を見て、その間は他のことをやったり、 計画的に勉強できる子には向きますが、そうでないならあまりお勧めはできません。 今回目撃したようなことは、好意的に考えれば、その生徒は他の用事があり、 時間をつぶすために、自由に使える場所としてサービスの一環で塾が提供している 自習室を利用しただけかもしれません。 大手予備校などでは、自習室と食事ができたり休憩できるスペースを 分けてあると所が多いので、自習室では自習し、食事や休憩はそこで取れますが、 小さいところではそのスペースは取れませんから。 実際私の知る生徒たちも、授業がない日でもちょっと時間が空くと塾に寄って 先生と話していったり、おやつ持参で顔を出したりしていました。 まずは体験をしてみて下さい。 少子化の影響で、塾はどこも生徒獲得に躍起です。 勧誘はある程度覚悟されていった方がいいかと思いますが、 迷いが少しでもあるなら、「父親と相談してお返事します。」とでも言って 即答しない方がいいと思います。 また、講師との距離の近い個別は講師との相性も大事ですから、 合わなかった場合は講師の交代ができるか、 休んだ時の振替はできるか、など 心配なことはあらかじめ書き出しておいて、最初にしっかり確認してから 決めるようにしてください。 今の時期だと、集団塾でも夏期講習の募集もあり、おそらく部活をやりながらでも 通える時間設定になっているはずです。 講習だけとか、個別にこだわらず、色々検討されてみてはいかがですか