質問: 同じような方なんていないとは思うので共感は求めてないんですが...発達障害のうちの子はジャイアンみたいです。 貸しても言わずに人のものを取ったり、壊したり、謝りもせず(さすがに物を壊したら謝りますが)、ケンカもしてない普通のやり取りもきつい口調で。 もし私が他人だったら絶対に関わりたくない子です。 不適切行為は常に注意してるのに何年経っても落ち着く様子がなくて...もう疲れました。 結局注意なんて言葉では伝わらないから酷いときは手を出してしまいます。そんなの意味ないのに。 この子の味方になってあげないといけないのに、 どうしたらいいんだろう。
回答: たくさんの小学生ジャイアンのママさんたちと、時間を共有させていただいた先生業の者です。 何度注意しても伝わらないお気持ち、伝わらないから手を出してしまい意味ないのにと悔やむお気持ち、お子さまの1番の味方になってあげたいお気持ち、お察しします。 心に余裕も持ちにくくなり、周りに共感してもらえる人もいなければ、つらいことばかりです。それでもお子さまと、毎日がんばって向き合っていらっしゃるのですね。 もう疲れてしまった。とのことですので、今はお母様が、お母様ご自身の味方を探すことが、とても大事なのでは、と思います。 同じ発達障がいのお子さんの親御さんや、発達障がいに詳しい保育士や社会福祉士や教師など、一緒に考えてくれる人がどこかに居ますので。 何年生か、どんな発達障がいをお持ちなのか、私にはハッキリとわかりませんので、見当外れなお話になると申し訳ありませんが... 人のものを取ってしまった時には、怒られるより『これが欲しかったんだね』と一旦は受け止めてもらえることで、お子さまがまず落ち着ける、ということがあります。 その、まず落ち着いた状態になってから『これは○○くんのモノだから、いきなり取ると○○くんは悲しい。きちんと、貸してほしいって聞いてみよう』など、やり直すチャンスを作ってあげることも、ひとつ練習になります。 ただ、今回こうして注意できたしこれで次は大丈夫!とはなりません💦また起こると思います。 ですが、その『貸してと言う』『貸してもらったという成功の体験を得る』を繰り返すうちに、いきなりモノを奪うということがだんだんとなくなっていくことがあります。 作ったものを壊しに行くのも、壊したい!おもしろそう!と思って行動してしまうだけで、悪意がない場合もあります(もちろん、いじわるの気持ちの時もありますけどね笑)。 "物を壊したら謝ります"と読ませていただきましたが、それができているということは、結果的に悪いことをしてしまったのだとお子さま自身でも気がついているので、とても素敵なことだと思います。 『きちんと謝ることができてえらかった!お友だちのものは大切にしよう』など、良かったことを認めてあげて伝えてあげることも大事ですね。 とはいえ、悲しんでるお相手さんが目の前にいる時に、我が子を怒らないわけにもいきませんものね😭 帰ってからどこかのタイミングで、良かったところを伝えてあげるでも、お子さまにとっては自信が積み上げられます。 また、言葉での理解が難しいお子さまは、イラストや人形劇などからなら理解できる、ということがあります。 こういったことは、お家では難しいこともあるかと思いますので、初めにお伝えしたようなプロに頼ることも、良いのかなと思います。 まずはお母様の近くに、お母様と一緒に悩み考えてくれる味方が、見つかることを願います。