質問: 幼稚園での外遊びの時間 3歳4ヶ月の娘がいます。4月から、近所の英語の幼稚園(インターナショナルプレスクールというのでしょうか?)に9時~15時、週4回で通っています。 無認可の保育施設のなかで、比較的園が綺麗で、施設内にゆとりがある(園児数とのバランスがよい)こと、あわよくば英語ができるようになるかな?という軽い気持ちで入園させました。 実は、4月に入園してから、かれこれ3週間経つのですが、一度も外遊び(園案内には週3回パークタイムと書いてあります)をしたことがありません。連日の悪天候のこともありますが、一日中室内で手遊び、フラッシュカード、何やらライティングのような授業をしているようで、帰る前に1時間くらい室内のアスレチック(6歳くらいまで遊べる感じ)のようなもので遊ぶ時間はありますが、正直こんな感じで過ごすことに少々不安を感じます。 英語以前に、3歳以上の子どもが一日室内で過ごすこと、ストレスはないのでしょうか? 私の娘は15時に迎えに行きますので、そのあと本人に気力があれば公園に連れて行きますが、疲れていて乗り気でないことも・・・。 先生は、ネイティブの若い女性3名くらいに日本人のスタッフ2名が付きます。どなたも良い方のようにみえ、1歳くらいのお子さんから預かっているところなので、保育士資格はあると思うのですが、詳細はわかりません。 個人的には、外で遊んだりしながら、自然と英語を身につけて欲しいのですが、なんとなくお勉強の要素が多い気がしてなりません。転園も考えるのですが、普通の幼稚園でも、こんな感じならあまり意味がないのかな?と。どうなのでしょう? 初めてのお預かり、そして英語ということで(娘は英語はわかりません)毎回泣いて通うのですが、その理由が外での自由遊びがないことだったりするのかな?と不安です。 どなたか、保育の専門の方や子育てに詳しい方、アドバイスお願いします。
回答: 基本的に私立であれば幼稚園の運営はお任せ状態になっています。 教育機関ではありますが小中高のようにこの学問をこの範囲まで、という規定ではありません。 私は親御さんには一度「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」に一度目を通されてほしいと思っています。 学生を見越した育児に役立つと思いますよ。 まず理解してほしいのは「英語ができてほしい」というのは大人の願望であること。 お子さんの意思は反映されていません。 保育や教育ではこのケースをあまり良く思いません。 もちろん現場では保護者の方針は最大限尊重しますが... 何が良く思われないかというと「願望をただ押し付けているだけ」だからです。 英語ができてほしい、そのために英語の環境に置く、というのは教育方針として何もおかしくはありません。 問題は「英語を使いたい」という「お子さんの気持ちを作らないで放り込んでいること」です。 英語ができるように努力はしますがお子さんの気持ちは家庭でちゃんと作ってきてくださいということです。 正直そこまで手をかけている幼稚園は私は見たことありません。 気持ちができずに英語やスポーツをやっている子は実にいやそうにダラダラ参加しており成果が上がるようには私は見えません。 娘さんということですが、ママさんは娘さんに厳しい傾向があります。 その理由は2つあり、同性だから勝手がわかるためストレス限界まで厳しくしつけられてしまうので実行してしまいやすいこと。 もう1つは自身がかなえられなかった理想の女性像を娘さんに求めてしまいやすいことです。 もし思い当ることがあればご自身の育児について一度考えて見られることをお勧めします。 子育てとは自分育てと言います。 お子さんと一緒に親御さんも成長していき大人としてもう1つ上のステージに上がる最中なのです。 次に幼稚園での外遊びですが、入園一か月くらいはあまりできないと思います。 担任の能力にもよりますが入園したての頃は泣き叫び母親を呼び続けたり教室から脱走したりと団体行動を全くとれません。 よほど厳しくしつけられてないと食事のタイミングをみんなと合わせることも無理です。 私の知ってる幼稚園では出入り口にもう一人サポート担当を配置し外や廊下へ脱出しないように見張っているそうです。 手洗いやトイレの様子を見に行った数秒で外へ飛び出し三輪車で走り回ってるなんてことも毎年のことだそうです。 この状態では外遊びで安全を確保できません。 大切なお子さんをお預かりしている以上安全を担保できなければ外遊びはできないでしょう。 幼稚園は教育機関なので最低限「朝の会」「お昼ごはん」「帰りの会」を形だけでもいいので成立させなければ外へ出て帰ってくることも難しいと思います。 ある程度安全やルールについて理解できる力がつくまでは自由に外で遊ぶことはできないでしょう。