質問: 高2の女子です。英文法の質問です。 高2女子です。 夏休みの課題でわからないところがあったので 教えてください。 お願いします; できれば理由もお願いします。 ・just ( ) he is taller than you does not mean he is better at basketball. ア.because イ.so ウ.as エ.like 私はアで、not...because~ ~だからと言って...ではない だと考えたんですが、notが後ろにあってもいいのですか? そこの理由がわかりません; ・( ) of my friends have been to japan this year. ア.numerous イ.several ウ. each エ.either 私はウかなぁと思うのですが理由がいまいちわかりません。 >>穴埋め ・約束は必ず守って下さい。 don't ( ) to ( ) your promise. ・私は彼女の手を握った。 i held her ( ) the hand. >>並べ替え ・自分のためになるような本を読むべきです。 you should read [as/books/do/good/such/will/you]. ・彼らは、電気のない生活がどんなものであるか、わかっていなかった。 they had no idea [what/like/life/electricity/was/without]. ・分別のある人ならば、そのようには振舞わなかったでしょう。 a [acted/would/sense/of/man/have/not] in such a way. 頼ってしまってごめんなさい; どうかよろしくお願いします。
回答: 1番目、justで始まるヤツは既に下で説明されている通りなので割愛。 2番目、() of my friends ~.のヤツは、細かい理由付けなどはないですが一応ご自分の意見としてウかなぁと仰っているので解説しますと...。 まず文章の主語というか主部としては、() of my friendsまでであることはいいですよね? 更に突き詰めるとof以下は括弧に入る語句を後ろから修飾しており、単語単位で主語として考えるなら括弧内の単語そのものになります。 冠詞を付けてthe richのようにするならともかく、形容詞である選択肢アは単独で主語にはなれないので選択肢から外れます。 今度は、主語を受ける述語動詞句に注目します。 have beenと現在完了になっていますね。 hasでないことから主語は3人称単数ではないことが分かりますし、また、1人称にしても2人称にしても単数主格はiやyouと決まった形ですから、自ずと主語は複数扱いの物でなければならないと分かります。 ア以外の残った選択肢で、ウのeachもエのeitherも単数扱いですので×です。 尚、#1さんの仰るように、特にeach/either of 複数名詞という語句全体で主部となった際は、of以下の複数名詞につられて動詞を複数形にしてしまうという事もあるのですが、これは略式の表現ですので試験などでは気にしなくても良いと言うか、正式な方で押さえておく方が良いと思います。 で、最後に残ったイのseveralですが、これですと複数扱いですし文法的にも意味的にもつじつまが合います。 ということで、ウとお考えだったようですが間違いですね。 残りは、確かに丸投げですので規約的にも...。 一応いくつかヒントを。 ・約束の文 「必ず守れ!」というように日本語では肯定の命令なのに、英語では否定命令=禁止になっていることに注目! 「必ず守る→守るのを○○しない」と組み替えましょう。 また、途中のtoが何のためにあるのかも考えましょう。 ・彼女の手を握ったの文(←ちょっと難しいかも) 日本語が「彼女の手を」なのに英語がher handになっていないことに注目! hold one's handと言う言い方も可能なのですが、この場合は動作の対象・視点・意識がピンポイントで手という体の一部に向いています。 そうではなくて、まず誰に何にという動作の影響を受ける物全体をある意味漠然と示しておいてから具体的にどの部分なのか、前置詞を伴って詳細を示す表現方法があります。 とても英語的発想での表現とも言えそうですね。 所有格ではなく定冠詞のtheが使われているのもポイントです。 これは何も動詞はholdだけでもなく体の部分もhand以外でも、pat me on the shoulderやlook me in the eyesなど色々と可能です。 ・並べ替え 並べ替え問題では、もちろんどれだけ文法事項を知っているかにかかってくるのでしょうが、まず中にある語句の品詞に着目しましょう。 その上で、例えば助動詞があればそれに呼応する本動詞が普通はあるはずですし、「not onlyとあればbut also」のようなセットでフレーズを作るものを探したりして、ある程度の意味のまとまり(チャンク)を作っておくと、組み立てしやすいです。 1つめ:まさにある単語とある単語が呼応する表現に気づけるかです。 2つめ:「どんなものであるか」が間接疑問であることに注意。 また、1つ浮いてしまいそうに見える単語をどう扱うかもポイントです。 3つめ:日本語の裏にある"含み"を感じ取りましょう。 本当は「分別がないので、そういう振る舞いをしてしまった」と言うこと。 事実と違うことを想定して述べる時に使う表現方法、ありましたよね? いつの事柄なのかも併せて考えて、更に「分別のある人」の表現もちょっとひねりがいるかも。