質問: 「勉強(宿題)しなさい!」の効果は? 小学校に入ってから 毎日 ひらがなを書くプリントの宿題を2~3枚 持って帰ってきます。多分 字が上手に...うんぬんというより勉強する姿勢を習慣付けさせる狙いだと思います。 しかし 我が子は 非常に飽き性&マイペース人間で「宿題は?」といっても放置。ギリギリになって「やれな~い!」と泣き出す事もありました。言っても気が向かないのでやらないのです。 思えば 私自身は親に そんなに「宿題は?」と言われた経験があまりありません。イヤなことは さっさと済ませて遊びたいタイプでしたので この娘の状態にイライラするばかりです。毎日毎日「宿題は?」と誘っても しらんぷり。ギリギリになって やる毎日。 ふと このまま何も言わず放置すれば 困るのは娘だし やらなかったら どうなるか 逆に学習するのもいいのでは?と思いました。でも小学1年生じゃ まだ早いでしょうか? このままでは「勉強しなさい」と言っても 効果なしのようなので 荒療治をするのも仕方なしと思うのですが。 どうしたらいいでしょうか?
回答: 僕は「勉強しなさい」といわれると余計にしたくなくなるタイプでした(笑)。 結局、放っておくのが最も簡単で確実な荒療治になると思いますよ。 自分から「勉強しなければ」と思えるようになるには、教室で大恥かかなけりゃダメだと思います。 宿題忘れてひどく叱られたとか、答えがわからなくて恥ずかしい思いをしたとか・・・。