質問: [発達障害を普通学級で打ち明けるかどうか。 相談させてください。 1年生のと...](https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q12131567597)
回答: むしろ遅すぎたくらいです。 打ち明けた方が、息子さんの行動も回りは納得できます。 返って偏見を持たずに済みます。 子どもの順応性ってすごいですし、 それは1つの個性として、 ちゃんとうまくやっていけますよ。 けっこう発達障害の子のおかげとも言えるような 優しさが育つこともあります。 もちろん教員含め、回りのサポートあってのことですが。 今は通常級でも1~2人は発達障害の子がいるのが普通です。 珍しくありません。 多分知らないだけで、 同じクラスの中に、もう一人くらいいるんじゃないですか? 打ち明けた方が、返って回りが動きやすくなります。 変にオブラートにくるむこともなく、 サポートがしやすくなります。 発達障害と言うことで、 周囲に迷惑をかけるような行動を 取ってしまうことはあったのでしょうが、 実は、発達障害を持っていなくたって、 十分迷惑な行動を取る子もいます。 要するに、障害なんて、関係ないんです。 メリットは多いと思いますが、 デメリットがあるとすれば、 学校側、特に担任が、 発達障害に理解がなかった場合は、 うまくいかないかも知れません。 今時、その手の研修は受けているとは思うんですけどね。 担任にスキルがあればメリットは生かせるし、 例えば新卒の先生でスキルはなくても、 気持ちが理解する方向に向いていれば うまくいきます。