質問: ニートと高校での職場体験について ニートについて学校でディベートをすることになりました。 そこで、 ・ニートになる原因 ・ニートの人たちを助ける方法 ・ニートにならないための対策 について説明されているサイト(資料)を探しています。 できるだけ数値などで表されているものが良いです。 また、中学校での職業体験は兵庫県をはじめ、全国でよくみられるようになってきましたが、高校生での職業体験もされている学校もあるようです。 そのように高校での職場体験によって職場体験をされた方々がその後に、されていない人達と違って、何があったか。長所と短所が述べられたサイト(資料)が知りたいです。これも数値化されたものが好ましいです。 例)高校での職場体験を体験した人の60%は希望した就職先に就職できている。 ディベート本番まで後、8日。 ぎりぎりまで募集してますので、どしどし情報お願いします。
回答: まずニートと呼ぶこと事態があまり古くないでしょう! (1)ニートになる原因 これは個人のわがままに尽きる、世の中の平和ボケ とでも言いますか?親の甘やかし、もしくは大学は 出たけれども、自分の好きなところに就職できない 不満。自分で目的を見つけきらない人が多いので す。 (2)ニートの人たちを助ける方法 これは根が深いですよ。親、学校、地域社会の人た ちがみんなで解決策を考えなければならない。一人 一人の個人面談、その中で宗教学的に教えるべきで す。キリスト教など取り入れて、若い子に受けます からね。仏教でもいいですよ。学問的に教えるべき です。 (3)ニートにならないための対策 あまり大学卒に親が、教師がこだわり過ぎです。な まじ大学までいかなくても、いいじゃないか。学問 の嫌いな人は別に学ばなくてもいい。出世しないと か、いい職業につけないとか、経済社会に振り回さ れすぎです。好きな仕事が出きればいい、そこから 始まるのだから 一浪、二浪して、苦労して大学までは出たけれど、 就職は今までのようには行かない、月謝を払うほうはなんとかなるが、会社は、きびしい面接がある。面接官と波動が合わないとうまくいかないし、希望会社には入れない。今度は給料をもらうほうだから一浪、二浪はない。そこをしっかりと親は、教師は教えるべきだ。