質問: 「効果的な前提条件」があるかどうかを講師に尋ねるのは失礼ですか? 状況:私の大学はオンラインコース登録システムを持っています。学生(私を含む)はシステムでコースを選択し、特定の時間に要求を送信します。 時々、コース情報は十分に詳しくないです。カタログ内のコース情報の多くには、まったくまたは不合理な前提条件が含まれています。たとえば、実際の分析に関する数学4000レベル(4年次)コースの情報には前提条件は記載されていません。もう1つの例は、クラウドコンピューティングに関するCSCI 4000レベルのコースでは、最低限必要なコース(入門OSコースのようなもの)があることです。 オンラインシステムに記載されていない前提条件があるかどうかを尋ねて、事前に講師に電子メールを送るのは失礼かどうかわかりません。 4000レベルのコースに「効果的な前提条件」のどれも記載されていないのであれば講師に尋ねても大丈夫だと思いますが、2番目のケースでは少々残念に思います。部門のコースディレクターを信頼しないでください、そして私はある意味で講師に挑戦することを選びました。 クラウドコンピューティングコースの前提条件を尋ねる電子メールを送信しました。私は最初、講師から基本的な知識を得ることを要求されることを期待していました。グラフ理論、データベースシステムなど彼は私に答えましたが、他に前提条件はありません。他の理由で私はそのコースを受講しないことに決めました、しかし私は同様の状況が将来現れるかもしれないと思います。 任意の助けは大歓迎です。
回答: 講師の視点から考えてみてください。あなたが講師であるならば、あなたはむしろそうでしょう: 1. 前提条件とは何か、またそれを満たしているかどうかを学生にメールで知らせるか、 2. 学生にあなたに電子メールを送ってもらわずに登録してもらい、あなたが言っていることがまったく理解できないことを見つけましょう。 もっとも合理的な人々が#1を好むと思います。もしあなたがそのようにして圧倒して失礼に思われるのであれば(例えば「このレベル4000 CSコースはこの非常に基本的なOSコース以外に必須ではないと言っていますか?」とあなたのCS教授に答える)教科書が使っているように、あるいはおそらく宿題/チュートリアル/昨年の試験問題を見て、そのようにコースのレベルを評価します。