質問: 公設学童で勤務しています。長文です。 厚生労働省の解説書と委託会社のマニュアルを読み、印象に残った言葉や指導目標まとめたので、評価してくださると助かります。 見守りの観点→子どもに落ち着きがあるか、支援員の指示を聞くか、言葉遣いや表情、子ども同士の関係(仲間意識を含む)、安全性、宿題をやっているか、子どもの興味や関心の把握、支援員が見守っていることで子どもが得る安心感(支援員の存在の大きさ)、子どもが聞いてもらいたい話や経験を持つ大切さ、毎日が同じように見えて変化していること、子ども時代の特有の価値と意味等が印象に残りました。 以上を踏まえ、指導目標は以下の通りです。(委託会社の目標を含む) 自主性の確立。→自分自身や仲間と遊びを創造し、タイムマネジメントをできるようにする。 温かい心を持てるようにする。→集団行動による規制や我慢が生じることと、他者との繋がりによる喜びを理解し、思いやりの心を育てる。 多くの遊びの選択肢を与える。(遊びの材料や提案等) 異学年とのコミュニケーションを促進する。→発達や成長段階の理解をする。アイデンティティの理解をする。意見の対立が生じた際の解決法を身につける。 イベントの開催→仲間と協力することや成功体験の大切さを理解する。
回答: 冒頭の一文がとても長いので、箇条書きにしたほうがわかりやすいかな?と思いました。