質問: 部活のレギュラー決めについて。 結構(3年くらい)前の話になるのですが 自分はサッカー部でした。 部員は、20数人(中1から中3まで入れて)で 半分はいわゆる幽霊部員でした。 自分はというと、毎日ちゃんと練習に行っていた奴だったのですが、 練習試合とかは部員が来ないので(例えば11人しか来ない) 試合に出ることもありましたが 公式戦とかは出たことがありませんでした。 質問は最後の中体連のことなのですが 何かと理由をつけて部活をサボり遊んでいたやんちゃな子たちが 中体連1週間前に急に練習に来て、 20数人中18人ユニホームが貰えるのですが、私はもらえませんでした。特に全く練習に来ていない後輩が貰えて自分は、最後の試合なのに登録すらされなかったのです。 今でも、練習後ユニホームを配る時の光景がフラッシュバックのように思い出して苦しいです。先生が一人ずつ、ユニホームを配る時一人ずつメッセージを言って渡していました。 いじめとか色んなことあってやりぬいた部活なのに、最後の最後でこんな感じなんて、凄い悔しくて家で泣いていたのを覚えています。 学校のクラブってこんな感じで完全な実力主義なのでしょうか? 毎日部活に行ったっということは認められないのでしょうか? 中学生のクラブですよ。 当時30前の若い教師だったので、お兄ちゃん的な存在でやんちゃな子たちは凄いその先生になついてて、自分はあまり好かれていなかったのかも知れません。 なぜかまだ消化しきれずもやもやしています。
回答: 部活動は、中学生にとっては中学校生活のかなりの部分を占める重要なものでしょうが、公式には教育課程外、つまり「おまけ」の活動です。 先生たちはほぼタダ働きで指導しています。 そのためか、指導方針は教科の授業以上に個人差があり、極端な勝利第一主義の監督もたくさん実在します。 その背景には、勝ちにこだわる顧問にありがちな「体育会系の上下関係」で管理職に登用される校長が地域で権力を持っているということもあると思います。 部活の大会で活躍して学校を有名にしてくれる先生を優遇する校長が多いということです。 個人的には、練習していない部員が公式戦に出るのは、部活動の目的を誤解していると考えています。 大会で納得できる試合がしたいから練習して準備するのです。 そのプロセスが大切なのであって、「負けたら何も残らない」のではありません。 中には、「審判に注意されない範囲で反則する」ということを教えている顧問さえいるようで、これなどはマイナスの教育効果を感じないわけにはいきません。 御質問の中に登場する先生は、あるいは、「やんちゃな子たち」のエサとして、「1週間でも練習頑張れば試合に出してやる」という密約をしていたということはないでしょうか。 証拠はまったくありませんが、そのように考えるとうまく説明できそうです。 もしそうなら、エサで釣ること自体好ましくありませんが、真面目な部員を犠牲にしてまですることではないと思います。 残念なことですが、非教育的な指導をする顧問がいるということは否定できません。 怒りや悲しみを忘れることは難しいでしょうが、質問者の方は何も悪いことをしていません。 そして、真面目な生き方が自分を助ける場面がこれからたくさんあるはずです。 そのことに自信をもって、未熟な顧問のことは、少しずつ消化していきましょう。