質問: 4月から新4年生 成績が心配です。 4月から新2年生と4年生の二人の息子がいます。長男の成績が悪いので どうしたらいいものか悩んでいます。 長男の状況として・・・ テストの答案用紙を見ても、まず読解力がないのがわかります。 質問に対して、きちんと答えられていない。理解していない。すべては国語とよく聞きますが、ほんとに社会や理科、算数の文章問題はとくに 苦手のようです。 とりあえずくもん(算数)は通っているので、計算問題は解けますがあわてる傾向があります。足し算の問題を引き算にしていたり、よくあります。おそらくよくみていないのだと思います。 性格的にはまじめなので、与えられた宿題は必ずするのですが、それが一杯のようです。 もっと自分で勉強しないと!!と思ってくれるといいのですが、本人はあまりその気はないようです。小学3年ではなかなか難しいとは思いますが・・・ でも4年生からどんどん学力の差出てくるし、勉強も難しくなるようですので、遅れをとらないようにと願っております。 読解力に関しては、私もあまり読み聞かせ等をしてあげてないのでそれも原因のひとつではないかと反省しております。今からでも少しずつは 読み聞かせをしてあげようと思っています。 しかしなんとか、本人にも自覚して勉強できるようにならないかと思っております。中学受験をさせようとは思っておりませんが、標準くらいはわかってほしいです。春休みにちょっとがんばってみようと子供とも話しはしますが、子供は泣きそうな顔になるばかりです・・・。 親の勝手な思いばかりで、厳しいご意見もあるかとおもいますが、 今まで経験された方のアドバイスをぜひお聞かせください。 まとまりのない文章ですが、よろしくお願いします。
回答: ごめんなさい、追加です。 本の読み聞かせは殆どしていません。 息子の宿題の本読みを聞いて「ふむふむ・・○○なんだね・」とか感想を言うようにしています。 宿題のわからないところは時々私に聞いてきます。 特にこちらからは何も言いません。 聞いてきたときだけ答えます。 主に算数が多いです。 算数は意味を理解するまで時間をかけてご飯が遅くなってもとことん話し合うようにしています。 息子は算数が一番好きなようです。 社会は、ご飯の時間などに社会情勢についてとことん話し合います。 これもご飯が長くなってもおかまいなしです。 とにかく、息子が語りかけてきた時はいっぱい話し合うようにしています。 で、日常ではあまり干渉しないようにしています。