質問: ちょっとした進学校に通ってる高一女子です。
回答: 高校入学時に、青チャートみたいに分厚い、解説専用の 英文法参考書が配布されませんでしたか? もし配布されていない場合は、本屋で買って下さい。 数学だけ参考書をやって、英語の参考書をやらないのは、おかしいです。 配布の時期が入学時だということは、 1年生の間に勉強しておけ、ということです。 その参考書を、範囲を決めて高1のテストに出す先生と、 配布だけして放置する先生がいますが、どっちの先生に 習おうと、参考書を自習しなければなりません。 週2回の英語表現の授業だけでは、そのような分厚い内容を カバーできないからです。自分の先生がテストに出さないから といって放置すると、高1の終わりには、テストに出す先生に 習っている他校生に大きく差を付けられることになります。 参考書は、高1の1年間かもう少しかけて仕上げるものです。 600ページあっても400日あれば余裕で仕上がります。 その参考書を見るだけで頭に残ったら天才なので、 見るだけではなく、音声教材を聞きながら、何度も 声を出して読み(音読し)、例文の日本語訳を見ただけで スラスラと英語に通訳できるように練習するのが 最も頭に残る方法です。 1つの文を音読するのにかかる時間は3~5秒、 20文なら1分半、それを10周すると15分。 それを1週間続ければ、各例文を70回も音読することに なるので、日本語訳を見ただけで、スラスラと英語に通訳できる ようになっているでしょう。それを毎週続けるのです。 そうすれば、1年間に1000個の例文を頭に入れるペースに なるでしょう。 そういうことをするために、たいていの参考書は、 出版社のホームページから例文の音声を無料ダウンロード できるようになっています。 また、コミュニケーション英語の教科書などで、 初見で正しく意味を取れなかった文を選ぶなどして、 毎日15分の音読をすると、上記の文法例文と合わせて 毎日30分の音読時間になります。これが、大学受験生の 標準的な音読時間です。 そうやって文や文章ごと音読して頭に入れれば、 そこに使われる単語も自動的に頭に入ることになります。 さらに、単語の本が指定されていて、そこからテストに 出るような場合は、やはり付属の音声教材を聞きながら 繰り返して声を出して覚えます。または、通学時間の 電車内などでずっと聞きっぱなしという方法もあります。 シス単の場合は別売CDを使います。 重要なことは、一旦覚えても、その後の記憶チェックを 自発的にやらなかったらどんどん忘れるということです。 1日前に覚えた単語を今日も覚えているか、 2日前に覚えた単語を今日も覚えているか、 3日前に覚えた単語を今日も覚えているか、 1週間前に覚えた単語を今日も覚えているか、 2週間前に覚えた単語を今日も覚えているか、 などを、しょっちゅうチェックしなければなりません。