質問: 発達障害の子どもについて 支援学級のお子さんをお持ちの方、差別はないですか?。また、小学校のお子さんをお持ちの方全てにお聞きします。支援学級のお子さんをどう思いますか?。 うちの子は二年生で支援学級です。国語と算数だけ支援学級で勉強しています。 二歳になって直ぐから発達障害を疑われました。年中さんから療育や、習い事などで発達を促すトレーニングを頑張りました。お陰様で今では運動神経など随分発達し、見た目全く発達障害と分からない位成長しました。 支援学級にしたのは、全体での話を聞くのが苦手なのと運動神経が鈍く、行動が遅いいからです。人に乱暴して迷惑かけるタイプの発達障害ではありません。今ではそれも良くなってきています。元々i高qタイプの発達障害と言われており、勉強も発達障害特有のばらつきはあれど出来ない方ではないのでたまに頭いいと間違われる程です。支援級での特訓のお陰でそのばらつきも差が小さくなってきました。 うちの子位は普通学級に沢山居る感じです。 なので、見た目では全く分かりません。だから差別されないだろうと思っていました。しかし、支援学級の子と気がつかれた辺りから親の方達から腫れ物に触るような感じで見られている感じに思えるんです。放課後や休日も遊ばないですが、うちの子が明るい性格なので学校ではわりと仲良くしているようです。しかし、お友だちから支援学級は頭の悪い子が行くところとと言われてしょげていた事もありました。 どちらかというと普通学級の方が荒れていて、うちの子がまともに見えてしまう位です。普通学級が荒れてるというのも支援学級を選んだ理由でもあります。 乱暴な子のお母さんが平気な顔でptaに来れるのも凄いと思ってしまいますが、そういう子や発達障害だけれど普通学級に居る子は差別されてなく感じます。 そういう子や発達障害だけれど普通学級に入ってる子は、差別はされてない様に感じます。 自分の気のせいかとも思うんですが、皆さんはどう思われますか?。良くなってきたら普通学級にしたいとは伝えてあります。
回答: 小学一年生の女の子の母です。 娘の学級には支援学級に通いながら通級している子がいます。 どのような障害があるのかは知りません。先生も言いませんでしたが、娘が話してくれました。 その子は学級では怒られることも多く(落ちつきがないらしい)乱暴なこともあるようです。 私はまだその子を知らないのですが、娘にはできないことやうまくいかないことがあるときもあるだろうけど、それを指摘するのではなく、待ってあげたり、必要があったらお手伝いしてあげるようにね、と話しました。 特別何かをしてあげることはないけど、みんなと同じように接しなさいと言っています。 私自身、小学校で学習支援をしているので発達障害の子と接する機会も多いです。 担任の先生の考え方ややり方によって学級内でのあり方が変わるような気がします。その場合、支援学級、普通学級にかかわらず、「発達障害」でくくられることが多いと思います。 ケースバイケースだと思いますが、ご参考までに。