質問: 私は今海外のアメリカンスクールの12年生、日本でいえば高3です。アメリカの大学へ進学してこのまま英語で勉強を続けるか、日本に帰って日本の大学へ帰国子女枠で入るか迷ってます。 そこで最近聞くのが、「今の日本の大学生は勉強をしない」。親の友人の話によると、大学3年生から就職活動を始め、4年はもうほとんど3年間で単位を取って卒業できる状態でも「新卒」として就職するために在学するのだそうです。その人は「4年目はただ大学にお金を払っているだけのようなものよ」と嘆いていたそうです。 私は最初はどちらかというと日本の大学に行きたかったのですが、周りからは本当に勉強したいのならアメリカの大学のほうがいいと勧められています。 現在大学生の方、または最近卒業した方の意見を聞きたいです。日本の大学の現状はどうなんですか??
回答: 某どっか「の」情報系大学を7年前に卒業した「経験者」です。今時の大学生 事情をかんでいない回答かと思われます。また、日本に限定した内容のため、 アメリカでの文化のギャップもあると思います。それらの事情を鑑みてお読み ください。 まず、「勉強」って何でしょう?どこからどこまでが「勉強」と言えるのでしょう? 「遊んでいるから勉強しない」という定義の元で議論されるのなら質問者も他の 回答者も理にかない当てはまると思います。でも、勉強すると言うことを単位取得 することの目的にするなら、それは「狭義の勉強」と言えます。だって、単位を 取得することの勉強なら義務教育や高校の学習の延長でしかないですよね。 ですから、人数でも時間でも多かれ少なかれ「広義の勉強」ができる機会は 大学生にこそあると思いますし、そう考えるべきではないでしょうか。私の 言っている「広義の勉強」とは「遊びの中から得られる自分だけの学習概要」も 含みたいのです。「勉強」という言葉を広い意味で持たせるだけにこれだけに 限定したくはないのですが、「遊び」こそが「勉強」の最大のキーワードであると 私は思うのです。 大学生は何人も遅くても在学中には「成年」になります。つまり、大人です。 大人であるが故に、名実ともに束縛された「枷」がはずされます。飲酒にしかり 喫煙にしかり等々。その代わり「責任」という軽視できない問題ものしかかります。 例えば、仕送りだけでは遊べないからアルバイトをする。結果、お金を儲ける・・・ だけじゃないですよね。「アルバイトをする」という行為は表向きは金稼ぎの 手段の一つですが、社会学習のチャンスの一つでもあります。 #高校ではアルバイトが認められないか、認められても学校への許可を得てからで ないとできなかったことが大学ならできる。なぜなら高校は大多数の生徒が 未成年であることに対し、大学生の半数以上は成年だからです。 遊び金を手に入れて思う存分遊ぶ、幼い頃にできなかったことが自分の働いた 金で遊べるから誰も文句言わない、だから遊ぶ。結構だし、学校で教えてくれない 「真の勉強」がそこに隠れているかもしれません。そもそもアルバイトすることで 多くの人と出会えるチャンスの一つでもあり、そこから真の社会とはどのようなもの かを学べます。 学校で教えてくれない学習は自分で見つけるほかはありません。誰かが学習 内容を与えるのではなく、自分で見つけるのです。だから「遊び」の中にある 究極の「勉強」を探し、遊ぶのです。中にはそれこそ「遊んでいるだけ」もある かもしれません。でも、「遊ぶこと=勉強していない」と考えるのは早計だと 思うのです。自分の伸ばせる勉強をすることが真の勉強であって、それができる のは大学生時代なのです。まして、就職活動のヤマ場を超えた時期ほど絶好の チャンスはないですよね。キャンパス内でも外でも。 #文化の違いがあれど、「最後の1年は大金をはたくだけよ」という考えには 共感がもてません。私は「単位あたりの授業料」と考えるので3年でまとめて 4年分の単位を取得しようが、4年でやっと卒業分の単位を取得しようが 同じだと思うのです。最低在位である「4年」は入学以前より告知されている もので、最低取得単位は全員に公平に決められています。別の見方をすれば 卒業までに余分の単位を多く取れば金銭面での不満は解消できるはずと私は 思うのですが、いかがでしょ? ただ、間違ってほしくないのは単位取得はあくまでメインであり、遊びはその 延長にある個人の学習であるということです。大人ですからね。質問者が日本・ アメリカどちらの大学に進まれるかはわかりませんが、双方の「文化」を熟考する ことがよろしいかと思います。大して時間はないとは思いますが、ある意味、 文化の学習の良い材料かもしれません。