質問: 3歳9ヶ月の息子を発達支援に通わせるかどうか悩んでいます。現在お子さんを通わせている方や、以前に通っていた方にお聞きしたいのですが、通わせて良かった点や、うーん...と思った点など、何でも構わないのでお聞かせ下さい! 息子は、もともとかなり内気な性格で、激しい人見知りがあり、初対面の方はもちろん、幼稚園の先生などともあまり会話がないそうです。 集団行動も、行動に取り掛かるのが遅いですが、気心の知れたお友達が「一緒にしよー」と誘ってくれたりして、なんとか参加しているそうです。 幼稚園に行きたくない!とぐずったことは一度もなく、幼稚園自体は楽しいようです。 3歳児検診の時に気になる点を相談しました。 1幼稚園の先生と会話できないこと 2外出先(スーパーや娯楽施設など)ではトイレを怖がって行けないこと 3流し目をすること(3歳児検診の直前に頻繁にするようになり気になって観察してみると、眠たい時によくやってます) 保健師さんとの面談時にも、名前や年齢などは一切答えず、いくつかのテストは指差しでかなりゆっくりなペースで答えられましたが、積み木で真似してトンネル作ってみて!と言われても、ただ積み木を高く積み重ねるだけでした。真似して丸や十字を描いてみてー!という問いかけには、聞く耳持たずな感じで、ぐるぐると鉛筆で書いていました。(自宅でお絵かきをあまりしてなかったので、そもそも書けなかったのもあります) あとは、これは何色?の質問にも終始無言でした。 色に関しては、自宅ではきちんと認識でき、答えることもできます! こんな様子だったこともあり、保健師さんから発達支援に通うことを勧められたのですが、短時間の面談がだけで勧められたので、本人にとって行かせたほうが良いのか、幼稚園で年少さんの間は様子を見ても良いのか悩んでいます。 なんでもいいので、ご意見をお願いします。
回答: 療育には通わなかったのですが、、 うちの子もグレーの発達で幼稚園は普通に通って年中まで自分の名前を言わなかったし、幼稚園の先生の会話を聞きとれなかったのです! 集団行動もしんどかってあくびをしてました。 幼稚園の頃は,自宅では喋って,外に出ると喋らない事もありました💦 今は小学で支援級で学んでます! お子さんが楽しく学んでもらいたいですねー!