質問: 療育と特別支援学級について悩んでます 自閉症と診断され、知的障害はなくiqも標準値、いわゆるグレーゾーンの娘がいます。 現在5歳 年少で私立幼稚園に通ってます。 2歳半ばから療育センターに通ってますが 来年、年長で小学校入学の準備の時期が来ますが、療育って小学校になってもした方がいいのか、通常の小学校に入学しますが、特別支援学級を申し込んだ方がいいのか悩んでます。 具体的に娘の症や特性を説明するのは難しいですが、現在、幼稚園は問題なく通っており、友達も普通にいます。見た目も発達障害とはわからない感じです。自閉症の症状はもちろん親から見ればありますが。。 療育には月に2回通ってます。療育が効果があるのかないのか私には不明です・・・。 ですが相談したり、対応の仕方を教えていただいたりとできる場だと思うので通ってます。 でも、小学校以上の療育に通われてる生徒さんを何回か見かけたことありますが、私がみた限りでは知的な障害のあるお子さんしかいなかったように思えました。(見学をさせてもらったことはないです) うちの子は知的じゃないから別にいい?と思ってはいるんですが・・・。 あと小学校も特別支援学級を保健婦さんから、そういう選択肢もありますよと教えられました。うちの市では親が要請しない限り入れないようです。また、通常学級にいて、学校側から特別支援学級の方がいいんじゃないでしょうかと勧められることもないそうです。 学習のレベルが発達障害じゃないお子さんと一緒のようについてけないかどうかは私にもまだ分かりません。通常のクラスのお子さんたちと仲良くできない、付き合えないんではないかとは今の時点で幼稚園に通ってる様子を見る限りでは思えませんが。。 それ以外に通わないといけない理由とか決定するような要因ってありますでしょうか?療育もいつまで続けるのがいいのでしょうか? 長文で説明不足で申し訳ないですが、同じような経験されている方のアドバイスお聞きしたくて相談しました。 よろしくお願いします。
回答: #3です。 蛇足ですが、他の方の回答で「支援学級から普通学級に戻れない」とありますが、「制度として戻れない」という事ではありません。 多くの保護者の場合、「地域の子と同じ教室に」と望まれる方が多いという事があります。 ですので、「支援学級」を勧められても「断る」方も多くいます。 「支援学級」に通わせている保護者で「心から望んだ」と言う方は少ないのです。本人が「心から望む」ことはあっても。 その結果、本人が「普通学級でいては問題が大きくなる」となってから「移る」ことが多くなり、必然的に「普通学級に戻ることができない」かなり困難な「問題を抱えてしまう」子が増えてしまうのかと... 実際に「支援学校から専門学校、大学へ進学」する子も、少数ながらいます。 彼らは「普通学級」で「周囲との軋轢」から「支援学校を選ばざるを得なくなった」子たちですが、「支援学校で落ち着く」ことができ、「周囲も十分に大人になっている」専門学校や大学ならば、「問題なく学習できる」のです。 非常に蛇足ですが、ご参考までに。