質問: 今年の4月から幼稚園に通っている年中の子供について。 担任の先生からコミュニケーションが取りづらい、オウム返しがあると言われました。 例えば、「◯◯食べる?」と聞くと、「◯ ◯食べる?」といいますが、嫌なときはいらないといいます。 私が、「こういうときはこういってね」と伝えてこなかったので、私が悪いのだと思って反省していますが、ふつうの子は教えなくても分かるものですか? 障害があるのでしょうか? 最近は「こう言ってね」と言ったら言えるようになってきました。 私はあることがきっかけで息子が2歳くらいの頃から鬱になってしまい、人と関わるのが怖くて近所の公園に連れていくくらいしかできず、主人は全く育児はしない人なので、そのせいで子供の成長に影響が出ているのかもしれないです。 しかし、家ではずっとしゃべっている子なのですが、恥ずかしがりやなので、幼稚園ではなかなかしゃべらないだろうなとは思っていました。 幼稚園で何をしたかを聞いたら少し答えてくれますし、お友達の名前も教えてくれます。 家ではままごとが好きで、細かい設定を付けて遊んでいます。 幼稚園から帰ってきて、幼稚園に持っていったタオルがリュックに入っていなくて、私が、「タオル幼稚園に忘れてきたの?」と聞いたら、「(手提げ)バッグに入ってるよ」と教えてくれます。 家ではオウム返しというより復唱しているときがたまにあります。
回答: 普通は言葉もその返しかたも見て、聞いて覚えていくものだと思います 3人いますが1歳半くらいだと2語になり特定の言葉でならやり取りできる程度にはなりますし近所の子もそんなものですね 要らないときは要らないというというならオウム返しというか「食べる?」にたいして反応する人が回りにいないから肯定の反応の存在を知らなくてそのまま疑問系になっているのではないでしょうか ほかの復唱するものもそんな感じなら言葉をおぼえられるような会話が家のなかでないのでは?