ユーザーの操作性を考慮した論文要約スライドの半自動生成

コミュニケーションにおいては，視覚的な情報を用いることで，相手に対して自身の考えや意見を正確かつ効果的に伝達することができる．実際に，意思伝達を行う際には文章，音声，図表など様々な媒体が使用されるが，伝える内容が複雑な場合には，記述情報と視覚的情報を組み合わせることで，より円滑なコミュニケーションが期待できる．プレゼンテーションスライド（スライド）はこれら二つの情報を統合して扱うことのできる代表的な媒体として知られているが，コンパクトなテキスト（記述的情報）とその配置（視覚的情報）を用いることで聴衆の認知負荷を下げることができるため，教育現場である学校から職場まで幅広く使われている．同様の理由で，学術的な場における意思伝達にもスライドは頻繁に使用されており，難解な内容を多く扱う研究者にとって必要不可欠な媒体である．特に，学会や研究室，輪読会・勉強会といった場においては，研究者は自身の研究や技術的文書から得た情報など，高度に専門的な内容の発表・共有を行う必要があるため，記述のみでは理解困難な内容を他の研究者に伝える手段として，スライドは重宝されている．このように，研究者にとってスライドは情報発信に欠かせない媒体であるが，その作成には多くの時間と労力を要する．まず，研究者は日々の研究活動や論文の調査・執筆などで忙しく，スライドの作成に十分な時間をかけることは難しい．特に，近年は広く学問領域全体で論文数が増加しており，最新の手法に追随するために必要な論文調査の量は膨大である[1]．また，専門的な内容をわかりやすくスライドとしてまとめるには経験と技術を要する．具体的には，作成者がどのような目的で情報発信を行うのか，聴衆がどの程度の前提知識を持っているか，発表時間や全体のページ数に制約はないかなどの条件を考慮する必要があり，全ての条件を満たすようにページごとの説明の粒度や構図の配置を決定するには，経験者であっても試行錯誤を要する．近年は，スライド作成にかかる労力を低減させるべく，論文要旨をとらえたスライドの自動生成に関する手法が提案されてきた．しかしその多くは，スライドテキストの生成に主眼を置き要素の配置を適切に扱っていない[2–5]，または逆にレイアウトの生成のみを扱っている[6]などの制約があり，テキストとレイアウト両者の情報を同時に扱うことには課題が残る．また，両者を同時に扱っている研究も，論文からスライドを生成する過程に人間が関与することは考慮しておらず，作成者の意図や好みを反映した自由度の高い生成は実現できていない[7]．本研究では，多忙な研究者のスライド作成を補助する目的で，論文からスライドを半自動で生成するシステムを提案する．スライド作成者の熟練度やデザイン嗜好によって自動化の度合いが調節できるよう，タイトルのみが与えられた状態からだけでなく，追加で任意のスライド要素が与えられた状態からのスライド生成を実現する．