豊かな記憶が創る複数形の諸相

英語の複数形は，英語学習者がその初期に学ぶ基本的な文法事項の1つである．しかし単数形に形態素‘s’をつけるという操作は後付けの文法的な説明であり，それは必ずしも英語話者がどのように複数形を運用しているのかという説明にはならない．今研究は大規模な言語データを用いて，複数形という文法を創りあげる背後に後述する「豊かな記憶」が複雑なネットワークを構築していることを単数形と複数形の使用頻度差と類似度の観点から検証し，複数形の習得と運用のプロセスを具体的に可視化することを目的としている.