教育現場における質問の性質分析と大規模言語モデルを活用した質問回答システムの検討

大規模言語モデルの発展により，作業の効率化・自動化や創造性の拡張が期待される．教育分野においても応用例の一つとして学習者の質問に答え学びを促進させるQAシステムの開発が期待されるが，現実の利用シーンに即したベンチマークが整備されていないため，QAシステムが対処すべき質問の性質が不明なため，開発で注力すべき機能の考慮が行えない．本論文では，教育現場でのQAシステム開発の一助となることを目指し，実際に行われた講義中において生徒から提出された質問を分析した結果を公開する．また大規模言語モデルを活用して得られた回答文を分析することで今後の課題を明らかにする．