lurcelay/mir2023 huggingface dataset:
Category: Psychology (2020)
Question: Nos enfadamos cuando nuestro equipo de fútbol pierde una liga, nos alegramos cuando nuestro mejor amigo consigue el trabajo que anhelaba y sufrimos cuando alguien querido nos deja. Para Frijda, la razón que explica estas emociones es la:
1. Ley del Interés.
2. Ley de la realidad aparente.
3. Ley de la conservación del momento emocional.
4. Ley del cierre.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: La alerta alimentaria producida tras un brote de listeriosis asociada a una marca de carne mechada produjo una drástica disminución del consumo no solo de este tipo de productos sino de otros similares. El juicio del consumidor estuvo afectado por uno de los heurísticos descritos por Kahneman y Tversky, el heurístico de:
1. Conservadurismo cognitivo.
2. Disponibilidad.
3. Actitud.
4. Control.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: Markus (1977) propone el concepto de “esquemas del self” que indica que, del mismo modo que formamos estructuras cognitivas sobre otros fenómenos, también formamos estas estructuras en la relación con el self. Respecto a estos esquemas del self podemos afirmar que:
1. Afectan a la rapidez con que procesamos información relativa a nosotros mismos pero no influyen en la memoria o recuerdo de esta información.
2. Son generalizaciones cognitivas sobre nosotros mismos por lo que no están afectados por las influencias culturales.
3. Como estructuras cognitivas no están relacionadas con variables afectivas o motivacionales.
4. Representan no solo la consideración actual de nuestro self sino nuestros “selves posibles” (como lo que creemos que llegaremos a ser o lo que nos gustaría llegar a ser).
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: ¿A qué tipo de covariación entre genes y ambiente nos referimos si son los propios padres los que trasmiten tanto el genotipo como el ambiente propicio para el desarrollo de un rasgo?:
1. Activa.
2. Específica.
3. Pasiva.
4. Reactiva.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Atendiendo al modelo cúbico de la estructura del intelecto de Guilford, señale qué facetas de las dimensiones “operación mental” y “contenido” intervienen si se le pide a un niño que diga todos los animales mamíferos que conoce:
1. Convergente semántico.
2. Divergente semántico.
3. Convergente simbólico.
4. Divergente simbólico.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Según el modelo jerárquico de H.J. Eysenck, señale en qué nivel se sitúa el hecho de que una persona se enfade habitualmente y tenga sentimientos de culpabilidad y ansiedad tanto en casa como en el trabajo:
1. Respuesta estereotipada.
2. Patrón de respuesta.
3. Hábito.
4. Rasgo.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: Señale qué se puede afirmar, en general, sobre la estabilidad de la personalidad a lo largo del tiempo:
1. La personalidad es menos estable en periodos cortos de tiempo que considerando periodos más largos.
2. Es más clara la estabilidad de la inteligencia que la de la personalidad.
3. Las puntuaciones en los test de personalidad son muy estables a lo largo del ciclo vital.
4. No hay diferencias individuales en la estabilidad durante el desarrollo.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: Mientras estudias con la ventana abierta oyes una canción y tu mente se traslada al verano y la última fiesta en la que conociste a alguien muy interesante, de quien no has vuelto a saber. Tu mente va de una imagen a otra y cuando te das cuenta han pasado 10 minutos. Este proceso refleja, según el modelo de R. J. Sternberg:
1. Cómo operan los “componentes” o procesos elementales de información.
2. El funcionamiento de los correlatos de la inteligencia.
3. La gran asociación entre capacidad auditiva y memoria, base de las diferencias individuales en inteligencia.
4. La asociación entre capacidad auditiva y atención focal.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Respecto de la relación entre la inteligencia (cristalizada y fluida) y la edad, señale la opción correcta:
1. A partir de la edad en que alcanzan el máximo nivel, la fluida experimenta un declive más pronunciado que la cristalizada.
2. A partir de la edad en que alcanzan el máximo nivel, ambos tipos de inteligencia se mantienen en el tiempo sin variación.
3. El curso de ambos tipos de inteligencias es de tipo fluctuante, sin que exista un patrón definido de incremento o decremento asociado a la edad.
4. El curso de ambos tipos de inteligencia es estable a partir de la adolescencia.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: En el Modelo de los Cinco Grandes, de McCrae y Costa, ¿a qué dimensión pertenece la faceta de impulsividad?:
1. Neuroticismo.
2. Extraversión.
3. Búsqueda de sensaciones.
4. Responsabilidad.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: En el modelo de los Cinco Grandes, hay una dimensión de personalidad cuyos niveles medios aumentan consistentemente a lo largo del ciclo vital. ¿De cuál se trata?:
1. La responsabilidad.
2. La extraversión.
3. La emocionalidad negativa.
4. La apertura a la experiencia.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Con relación a las causas de las diferencias individuales, ¿qué es la heredabilidad amplia?:
1. La proporción de varianza fenotípica explicada por la varianza genotípica.
2. La proporción de varianza genotípica explicada por la varianza fenotípica.
3. La proporción de varianza fenotípica aditiva explicada por la varianza genotípica.
4. La proporción de varianza fenotípica explicada por la varianza genotípica aditiva.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Los “hechos aritméticos” (operaciones automatizadas que se almacenan en la memoria verbal) son recuperados de la memoria por:
1. La corteza prefrontal dorsolateral.
2. La circunvolución fusiforme.
3. La circunvolución angular.
4. El surco sintraparietal.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: La principal vía eferente de la formación hipocampal es:
1. El núcleo supraquiasmático.
2. La circunvolución dentada.
3. El fórnix.
4. El campo CA3.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Resulta esencial para detectar el disgusto en los otros y experimentar el propio disgusto:
1. La circunvolución fusiforme.
2. La ínsula anterior.
3. La unión temporoparietal.
4. El surco temporal superior.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Qué proteína es necesaria para el establecimiento de la potenciación a largo plazo de larga duración (PLP-LD):
1. El óxido nítrico liberado por la neurona presináptica.
2. La entrada de iones calcio y activación subsiguiente de enzimas como la CaM-KII.
3. La activación de los receptores de NMDA activados por ligando y por voltaje.
4. La enzima PKM-zeta, al facilitar el desplazamiento de los receptores AMPA a la membrana terminal.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: La extinción de las respuestas emocionales condicionadas se relaciona, fundamentalmente, con la actividad de:
1. La corteza prefrontal ventromedial.
2. La ínsula.
3. La corteza cingulada posterior.
4. El núcleo accumbens.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Durante el desarrollo embrionario, la ausencia de hormona inhibidora del sistema de Müller se relaciona con:
1. El síndrome de insensibilidad a los andrógenos.
2. La alteración del gen SRY (sex-determining region Y).
3. La inhibición en la síntesis de dihidrotestosterona.
4. No se produce desfeminización.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: Las proteínas responsables de producir y mantener estables las concentraciones de sodio y potasio a ambos lados de la membrana y por tanto de asegurar la estabilidad del potencial de reposo y permitir el futuro potencial de acción son:
1. Los canales de sodio y potasio pasivos.
2. Los canales de sodio y potasio controlados por voltaje.
3. Las bombas de sodio-potasio.
4. Las proteínas G.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: En la transmisión sináptica, para que se libere con éxito el neurotransmisor en el espacio sináptico es necesario:
1. Que se transmita un potencial excitatorio postsináptico a lo largo del axón y llegue al botón terminal.
2. Que se abran los canales de calcio controlados por voltaje, y entre calcio en el botón terminal.
3. Que las vesículas que contienen el neurotransmisor se fusionen con las zonas activas de la membrana postsináptica.
4. Que se activen los autorreceptores presinápticos.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: El sueño REM:
1. Está producido por la estimulación colinérgica de la formación reticular pontina.
2. Está producido por la estimulación de las neuronas serotoninérgicas del núcleo del rafe.
3. Está asociado a una disminución de la temperatura corporal y del consumo de energía.
4. Presenta un EEG lento y de alto voltaje.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: El área preóptica ventrolateral (APOvl):
1. Es una región promotora del sueño de ondas lentas.
2. Facilita el aprendizaje relacional durante el sueño REM.
3. Se estimula por las neuronas orexinérgicas del hipotálamo lateral.
4. Inhibe la secreción de GABA en el encéfalo.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: En relación al tratamiento de la fase maníaca en el trastorno bipolar, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?:
1. En caso de ser necesario prescribir un antipsicótico, se preferirá el uso de antipsicóticos atípicos ya que estos ayudarán a producir un viraje hacia la fase depresiva.
2. Se deberá esperar un máximo de 48 horas para determinar los cambios en las concentraciones séricas de litio tras una modificación de dosis.
3. La utilización de cualquier benzodiacepina está contraindicada en esta fase del trastorno.
4. El tratamiento con ácido valproico se considera una alternativa eficaz en pacientes que no respondan al tratamiento con litio.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: En relación al tratamiento del trastorno afectivo estacional (TAE), señale la opción falsa:
1. La fototerapia es más eficaz si es administrada por la mañana.
2. La hipersomnia y la avidez por hidratos de carbono son predictores de buena respuesta a la fototerapia.
3. La intensidad de la luz en la fototerapia deberá estar siempre por debajo de los 8500 lux.
4. Es importante que la luz contenga poca energía del espectro ultravioleta para minimizar los efectos secundarios de la fototerapia.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: La Terapia interpersonal ha sido ampliamente aplicada en el tratamiento de la depresión. ¿Qué caracteriza a la Terapia Interpersonal?:
1. La terapia interpersonal hace hincapié en detectar pensamientos automáticos interpersonales.
2. Enfatiza el papel de las experiencias interpersonales de la niñez.
3. Focalizarse en cambiar la personalidad que está generando los conflictos interpersonales.
4. Se basa en el modelo médico de la enfermedad depresiva.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: En un tratamiento psicológico el terapeuta pide al cliente que analice cómo han sido las soluciones que ha venido aplicando a su trastorno hasta el momento. Le pide valorar si le han resultado exitosas, ineficientes, o incluso perjudiciales. Está aplicando:
1. La reconstrucción del estilo afectivo de la terapia constructivista.
2. La fase de desesperanza creativa de la terapia de aceptación y compromiso.
3. La teoría del guion del análisis transaccional.
4. La proyección temporal de la terapia cognitiva.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: El tratamiento con la Terapia interpersonal (Klerman, Weissman y cols. 1979) se enfoca en resolver las siguientes cuatro áreas de problema interpersonal relacionadas con el inicio o mantenimiento del episodio depresivo del paciente:
1. Duelo, disputa de roles, transiciones de roles, déficits interpersonales.
2. Duelo, culpa, pérdida, déficits interpersonales.
3. Pérdida, conflicto de roles, transición de roles, déficits interpersonales.
4. Duelo, culpa, transición de roles, déficits interpersonales.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: En la terapia cognitiva para las psicosis se propone una evaluación inicial donde se deberían identificar las señales que sirven para disparar las alucinaciones auditivas. Si el terapeuta pide a su cliente que intente avivar y reprimir las voces varias veces al día ¿qué técnica está utilizando?:
1. Autoinstrucciones.
2. Evaluación analítica funcional.
3. Verbalización concurrente.
4. Condicionamiento encubierto.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Entre los siguientes posibles efectos secundarios de la clozapina, ¿cuál es el más grave?:
1. Agranulocitosis.
2. Sedación.
3. Aumento de peso.
4. Taquicardia.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Dentro de las intervenciones psicológicas basadas en internet para personas con psicosis, ¿en qué modelo de terapia se fundamenta el sistema online HORYZONS?:
1. Terapia web de aceptación y compromiso.
2. Terapia online “afrontando voces”.
3. Terapia mindfulness basada en la web para alucinaciones auditivas.
4. Terapia social online moderada.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Cuál es el primer módulo que se administra cuando se realiza una intervención según la Terapia psicológica integrada para personas con esquizofrenia?:
1. Solución de problemas.
2. Diferenciación cognitiva.
3. Memoria diferida.
4. Entrenamiento en habilidades sociales.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: Cuando se utilizan técnicas de focalización para el tratamiento cognitivo-conductual de las alucinaciones, la primera fase de intervención consiste en que el paciente:
1. Analice las creencias y pensamientos respecto a las voces.
2. Preste atención al contenido de las voces.
3. Dirija la atención a la forma y características físicas de las voces.
4. Registre los sucesos que acontecen antes de las voces, así como los pensamientos y voces que le siguen.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Qué clase de fármaco es la quetiapina?:
1. Una benzodiacepina.
2. Un ansiolítico.
3. Un antidepresivo.
4. Un antipsicótico.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: Según Marlatt y Gordon (1985), en el efecto de violación de la abstinencia (EVA) se produce un fenómeno de:
1. Disonancia cognitiva.
2. Atribución de responsabilidad a factores externos incontrolables.
3. Restablecimiento del consumo adictivo hasta sus niveles iniciales.
4. Generación de expectativas de resultado positivas.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: En la técnica del desafío de la Terapia estructural (Minuchin):
1. Se necesita una fuerte alianza terapéutica, por lo que el terapeuta mantiene una posición de cercanía.
2. Se busca establecer unos límites rígidos entre los subsistemas familiares para revertir una triangulación de desviación.
3. El terapeuta da a escoger entre dos alternativas, una de ellas es una tarea directa y la otra una tarea mucho más onerosa que aquella.
4. Es necesario intensifica y repetir el mensaje cuando la inercia de los sistemas familiares les hace resistirse al cambio.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Qué componente se introdujo en las últimas versiones del programa de tratamiento para el control del pánico de Barlow y Craske (2007)?:
1. Re-entrenamiento en respiración.
2. Exposición en imaginación.
3. Entrenamiento en mindfulness.
4. Cuestionamiento de las metapreocupaciones.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: En el tratamiento para el trastorno de ansiedad social, ¿qué incluye la Terapia cognitivoconductual en grupo de McEvoy?:
1. Entrenamiento en habilidades sociales.
2. Entrenamiento en relajación.
3. Retroalimentación en vídeo.
4. Biofeedback.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: En el programa de tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada del grupo de Dugas, ¿cuándo se emplea la exposición funcional cognitiva?:
1. Ante preocupaciones que se refieren a acontecimientos basados en la realidad o altamente probables.
2. Ante preocupaciones que se refieren a acontecimientos altamente improbables.
3. Ante preocupaciones que se refieren a acontecimientos modificables.
4. Ante preocupaciones sobre la generación de soluciones alternativas.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: En el tratamiento cognitivo-conductual del trastorno de ansiedad generalizada, se “enseña” a los pacientes que la preocupación patológica o improductiva consiste en:
1. Pensamientos, imágenes, impulsos o sensaciones físicas desagradables, de carácter intruso, involuntario e indeseado.
2. Una cadena de pensamientos sobre problemas inmediatos y realistas, centrada en la resolución de estos o de la situación.
3. Pensamientos negativos, autorreferenciales, vinculados habitualmente con eventos del pasado y que aparecen de forma automática.
4. Una cadena de pensamientos sobre problemas distales o abstractos, que se centra en la emoción negativa asociada con la situación objeto de preocupación.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: Andrea, de 35 años de edad, presenta una elevada ansiedad cada vez que nota presión en la cabeza y una leve sensación de mareo, lo que la ha llevado en varias ocasiones al servicio de urgencias por miedo de sufrir un “ictus o un infarto”, donde le han descartado organicidad, diagnosticándola de ansiedad y “somatizaciones” y le han pautado ansiolíticos. Desde la primera ocasión, vigila cada vez más su cuerpo, ha evitado hacer ejercicio para no marearse y, cada vez que lee o escucha hablar de enfermedades, apaga la TV o sale de la conversación porque refiere que “noto todos los síntomas que escucho, como si los tuviera”, de hecho, en la última semana ha ido al médico por notarse los ojos enrojecidos y un dolor fluctuante pero molesto en el costado. A pesar de consultar sus síntomas desconfía de los médicos porque su madre falleció cuando ella tenía 14 años, “porque los médicos no supieron lo que le pasaba”. Según la sintomatología de Andrea, ¿qué programa de tratamiento sería el más indicado?:
1. Tratamiento del trastorno de pánico de D. Barlow (2001).
2. Tratamiento cognitivo conductual de la somatización de Woolfolk y Allen (2006).
3. Tratamiento de la ansiedad por la salud de Warwick y Salkovskis (1990, 2001).
4. Tratamiento cognitivo de las ideas delirantes (de tipo somático) de Chadwick (2009).
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Cuál es el componente fundamental de la Terapia cognitiva específica para el tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo (como, por ejemplo, en la propuesta de Belloch et al., 2011)?:
1. La exposición y prevención de respuesta a las situaciones temidas por el paciente.
2. La exposición y prevención de respuesta a los contenidos de los pensamientos u obsesiones principales.
3. El entrenamiento en técnicas de control de la activación (por ejemplo, relajación).
4. El trabajo con las valoraciones y creencias disfuncionales asociadas a las obsesiones.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: En pacientes con diagnóstico de trastorno obsesivo compulsivo ¿en qué caso estaría más indicado aplicar un componente de exposición con prevención de respuesta?:
1. Paciente con obsesiones de tipo sexual (por ejemplo, prácticas sexuales no deseadas o inmorales).
2. Paciente con obsesiones agresivas hacia sí mismo o los otros.
3. Paciente con obsesiones sobre la contaminación o suciedad y/o compulsiones de lavado y/o limpieza.
4. Paciente con obsesiones blasfemas (por ejemplo, insultar a Dios).
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Señale para cuál de los siguientes trastornos está más indicado el entrenamiento en reversión del hábito:
1. Trastorno obsesivo-compulsivo.
2. Tricoticolomanía.
3. Trastorno de la personalidad obsesivocompulsivo.
4. Trastorno dismórfico corporal.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: Entre los principios en los que se sustenta la psicoterapia de los trastornos de la personalidad se encuentra el de “gradualidad”, que hace referencia a:
1. Promover cambios en los aspectos o manifestaciones que conllevan un mayor nivel de perturbación e interferencia en la vida del paciente, para ir progresando paulatinamente en la mejora de su calidad de vida.
2. Establecer una jerarquía de principios y necesidades de cambio y acordar con el paciente la dificultad de cada uno de ellos para ir avanzando en función de ese gradiente.
3. Exponerse a las situaciones que provocan malestar, comenzando por las que generan un malestar intermedio.
4. Promover cambios en los aspectos o manifestaciones más periféricas del trastorno para ir progresando paulatinamente hacia la consecución de cambios en los patrones más básicos de la organización personal.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: El tratamiento de los trastornos de la personalidad basado en el modelo de J.E.Young, se basa en:
1. Promover cambios en los esquemas tempranos disfuncionales o desadaptativos (ETD).
2. Promover cambios en las conductas que se derivan de los ETD.
3. El uso de técnicas experienciales para evocar experiencias infantiles traumáticas.
4. Re-elaborar las experiencias de transferencia negativa.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: La técnica de parada-arranque en la que el paciente estimula su pene hasta conseguir la erección, después se detiene hasta que vuelva al estado de flaccidez y de nuevo vuelve a estimularlo, está indicada ante problemas de :
1. Bajo deseo sexual.
2. Aversión al sexo.
3. Excitación (en el hombre).
4. Anorgasmia.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: El tratamiento psicológico de trastornos como la depresión, en casos en los que puede ir acompañada de una disfunción sexual, es especialmente importante tratar los problemas que tienen que ver con:
1. Bajo deseo sexual.
2. Problemas de excitación.
3. Eyaculación precoz.
4. Anorgasmia.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: De las siguientes estrategias ¿cuál se dirige a detectar precozmente la existencia de una enfermedad?:
1. Promoción de salud.
2. Prevención primaria.
3. Prevención secundaria.
4. Prevención terciaria.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Según el Modelo transteórico del cambio de Prochaska y Di Clemente (1984) ¿en qué fase estaría una persona que evalúa la posibilidad de cambiar?:
1. Precontemplación.
2. Contemplación.
3. Preparación.
4. Acción.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: El entrenamiento para el uso del “peak flow meter” forma parte de los programas de automanejo de:
1. El colon irritable.
2. El asma.
3. La diabetes.
4. Los problemas cardiovasculares.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: En la Terapia de aceptación y compromiso aplicada al dolor crónico, ¿a qué se refiere la fase de “desesperanza creativa”?:
1. A la toma de conciencia de la falta de eficacia que han tenido las estrategias que el paciente ha aplicado hasta el momento para el control del dolor.
2. A ayudar al paciente a ver sus pensamientos y sentimientos desde la perspectiva de un observador.
3. A enseñar al paciente a identificar los valores importantes de su vida.
4. A ayudar al paciente a desarrollar planes de conducta para cambiar su vida.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Para qué tipo de enfermedad se diseñó la Terapia psicológica adyuvante de Moorey y Greer (1989)?:
1. Cáncer.
2. VIH.
3. Diabetes.
4. Fibromialgia.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Para que se identifique a una persona en el rol de enfermo propuesto por Parsons (1951), ¿cuál de los siguientes requisitos es necesario cumplir?:
1. Mostrar baja adherencia al tratamiento.
2. Ser responsable de los síntomas.
3. Implicarse en la recuperación de la salud.
4. Continuar asumiendo las mismas responsabilidades.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: ¿En cuál de las siguientes propuestas teóricas se incluye la intención de conducta como un determinante proximal de la conducta?:
1. Modelo creencias de salud (Rosenstock, 1974).
2. Teoría del aprendizaje social (Bandura, 1986).
3. Teoría de la acción razonada (Ajzen y Fishbein, 1970).
4. Modelo transteórico (Prochaska y Di Clemente, 1984).
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: J. Frank es uno de los autores más importantes en el estudio de los “factores comunes” en psicoterapia. Señale cuál de los siguientes es uno de los cuatro “factores comunes” que propone como características de todas (o muchas) las formas de psicoterapia (Frank y Frank, 1991):
1. “Un ritual” o procedimiento que requiere la participación activa del terapeuta y del cliente.
2. Un “condicionamiento operante” a través del cual el terapeuta expresa aprobación o desaprobación de la conducta del paciente.
3. Una “regulación conductual” o “experiencia correctiva” basada en la capacidad de sugestión y persuasión del terapeuta.
4. “Factores del terapeuta” como directividad, empatía, autoridad o aceptación positiva incondicional.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: La entrevista motivacional (EM), terapia desarrollada en sus orígenes para el tratamiento de las adicciones, ha sido reformulada recientemente por sus autores (Miller y Rollnick, 2013), quienes proponen que son cuatro procesos los que componen la EM; estos son:
1. Vincular, enfocar, evocar y planificar.
2. Precontemplación, contemplación, acción y mantenimiento.
3. Empatía, discrepancia, discusión y autoeficacia.
4. Evaluar, dialogar, escuchar, convencer.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Si un psicólogo/a clínico emplea las técnicas de “mindulness desapegado”, “entrenamiento en atención” y “reorientación (o “refocalización”) de la atención situacional”, en qué modelo de psicoterapia se estaría basando:
1. Terapia metacognitiva (Wells).
2. Terapia de aceptación y compromiso (Hayes y cols.).
3. Psicoterapia analítico funcional (Kholenberg y Tsai).
4. Terapia cognitiva basada en mindfulness para la depresión (Segal y cols.)
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Las guías clínicas del Sistema Nacional de Salud (guíasalud.es) establecen 8 niveles de evidencia (de 1++ a 4) y 4 grados de recomendación (de “A” a “D”). ¿Qué grado de recomendación suponen las “opiniones de los expertos” y las “series de casos clínicos”?:
1. Nivel “B”.
2. Nivel “C”.
3. Nivel “D”.
4. No se consideran como evidencia científica, por lo que esos aspectos están excluidos como criterios de cara a la asignación de niveles de recomendación.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: En un tratamiento psicológico orientado a la superación de miedos, fobias y ansiedad en general, la técnica de modelado más recomendable es:
1. De afrontamiento.
2. Asertivo.
3. Con reproducción reforzada.
4. Competente.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Señale cómo se denomina la intervención que consiste en la repetición mental de fórmulas verbales (frases elaboradas) sobre sensaciones psicofisiológicas durante breves periodos de tiempo, además de una concentración pasiva en dichas sensaciones:
1. Autorregulación emocional.
2. Entrenamiento autógeno.
3. Entrenamiento en autoinstrucciones y respiración.
4. Entrenamiento en consciencia plena (mindfulness).
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: Cuando en la técnica de modelado, el modelo muestra conductas evocadoras de ansiedad que no conllevan consecuencias negativas, el terapeuta intenta conseguir:
1. Extinción vicaria.
2. Moldeamiento vicario.
3. Castigo negativo vicario.
4. Modelado negativo.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: La desensibilización por contacto es una variante de la desensibilización sistemática, en la cual:
1. El terapeuta utiliza instrucciones verbales y guía física para que el cliente realice la exposición con mayor facilidad.
2. El terapeuta utiliza, en el proceso de desensibilización, elementos adicionales para favorecer la imaginación de escenas, como fotografías, diapositivas o grabaciones de audio.
3. El terapeuta actúa como modelo usando, incluso, el contacto físico con el cliente (sosteniendo la mano del cliente o colocando su mano en su espalda) mientras este realiza la exposición.
4. El terapeuta facilita que el cliente realice contacto físico con los estímulos fóbicos (tocándolos con sus propias manos) para así aumentar la eficacia de la exposición.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: La Desensibilización y reprocesamiento por movimientos oculares (EMDR) en su aplicación a niños:
1. Consta de 8 fases, igual que en adultos.
2. Sólo utiliza la fase de desensibilización o reprocesamiento.
3. Reduce las 8 fases a cuatro.
4. Prescinde de la intervención sobre aspectos cognitivos.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Las escenificaciones emotivas, como procedimiento de tratamiento de la ansiedad en niños, constan de:
1. Tres componentes: exposición en vivo, modelado participante y práctica reforzada.
2. Tres componentes: terapia de juego, exposición en vivo y reforzamiento diferencial.
3. Un componente fundamental basado en la exposición con prevención de respuesta.
4. Tres componentes: desensibilización, reforzamiento diferencial y moldeamiento.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: El tratamiento conductual de la encopresis funcional (por ejemplo, Bragado, 2001):
1. Se basa fundamentalmente en los principios del comportamiento clásico.
2. Se basa fundamentalmente en los principios del condicionamiento operante.
3. Se basa, fundamentalmente, en los principios del biofeedback.
4. No existe un tratamiento exclusivamente conductual de la encopresis funcional.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: La técnica de Inversión del hábito (Azrin y Nunn):
1. Ha demostrado su eficacia en los trastornos por tics en niños, tanto a corto como a largo plazo.
2. No es una técnica psicológica eficaz, ya que tiende a incrementar los tics a largo plazo.
3. Está indicada en el tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo infantil.
4. Se basa fundamentalmente en la relajación de Jacobson.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Cuál de las siguientes técnicas está dirigida a trabajar las conductas impulsivas en niños?:
1. Técnica del árbol.
2. Técnica de la alfombra mágica.
3. Técnica del águila.
4. Técnica de la tortuga.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: Según el modelo A-B-C en terapia cognitiva aplicada a niños y adolescentes y teniendo en cuenta los estadios evolutivos postulados por Piaget, señala la opción correcta:
1. La terapia cognitiva no es aplicable a niños en el estadio de operaciones concretas.
2. La terapia cognitiva no es aplicable a niños en el estadio de operaciones formales.
3. La terapia cognitiva no es aplicable a niños en el estadio preoperativo.
4. La terapia cognitiva no es aplicable en los estadios preoperativos y de operaciones concretas, pero sí en el estadio de operaciones formales.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: En el tratamiento de la ansiedad por separación y ansiedad generalizada en la infancia, para poder aplicar la técnica de relajación progresiva, Cautela y Groden (1989) señalan unas habilidades mínimas para realizar los ejercicios de relajación. Entre estas se encuentran:
1. Permanecer quieto durante cinco segundos.
2. Mantener el contacto ocular durante diez segundos.
3. Cumplir instrucciones complejas.
4. Imitación de habilidades motoras complejas.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Señale la respuesta correcta con respecto al programa ACCIÓN (Stark y cols., 2010) para el tratamiento grupal de la depresión mayor:
1. La población diana son adolescentes de entre 118 años.
2. Utiliza planificación de actividades placenteras y de dominio y el entrenamiento en habilidades de autocontrol de la ira.
3. No tiene en cuenta el uso de técnicas de reestructuración cognitiva adaptadas a niños.
4. Las habilidades de solución de problemas no forman parte del programa.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: En la Hipótesis de la coerción (Patterson, 1982), cuando el padre retira la orden por no oír llorar o gritar al niño porque no obedece, el mantenimiento de la conducta coercitiva se explica por:
1. Refuerzo positivo.
2. Refuerzo negativo.
3. Castigo positivo.
4. Castigo negativo.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: “Imagina que eres un gato que se despereza, estirando sus patas y arqueando el lomo”. ¿A qué corresponde esta instrucción?:
1. Ésta es una instrucción que forma parte del entrenamiento en respiración profunda, para el control de la activación fisiológica excesiva en niños.
2. Forma parte del entrenamiento en autoinstrucciones (Meichembaum y Goodman, 1971)
3. Forma parte de las instrucciones del entrenamiento en relajación de Koeppen (1974), una variante de la relajación progresiva.
4. Forma parte de las autoinstrucciones utilizadas en el programa Coping Cat de Kendall (1990).
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Cuál de los siguientes no es un programa de tratamiento para el trastorno de ansiedad generalizada en la infancia?:
1. El programa de tratamiento Coping Cat.
2. El programa FRIENDS.
3. El programa de tratamiento Coping Bear.
4. El programa de intervención de Herbert.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: Los delirios en los niños:
1. Son más frecuentes que en los adultos.
2. Tiendes a ser muy sistematizados.
3. Son, habitualmente, de tipo persecutorio, grandeza o hipocondría.
4. No se dan delirios en los niños sólo ideas sobrevaloradas.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Según el DSM 5, señale a partir de qué características pueden diferenciarse, en niños pequeños, el Trastorno de apego reactivo del Trastorno del espectro autista:
1. Analizar los síntomas nucleares que presenta ya que no hay semejanzas entre un trastorno y otro.
2. La historia de cuidados previos al desarrollo del trastorno, así como observar la presencia de comportamientos repetitivos e intereses restringidos.
3. La manifestación de expresiones inhibidas de las emociones positivas.
4. La presencia de retraso cognitivo del lenguaje y de alteraciones de la reciprocidad social.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: Señale cuál de los siguientes elementos no está presente en el programa para el tratamiento de las adicciones comportamentales de Echeburúa (Echeburúa y cols., 200Echeburúa, 2009):
1. Análisis de los estímulos asociados a la adicción.
2. Control de estímulos asociados a la adicción.
3. Atención plena a los estímulos asociados a la adicción.
4. Exposición a estímulos asociados a la adicción.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: ¿En la infancia, las parasomnias se consideran?:
1. Trastornos secundarios del sueño, e incluyen narcolepsia, terrores nocturnos y sonambulismo.
2. Trastornos primarios del sueño, e incluyen pesadillas, terrores nocturnos y sonambulismo.
3. Trastornos del sueño y de la motricidad, e incluyen síndrome de piernas inquietas y sonambulismo.
4. Un tipo de insomnio que incluye la apnea obstructiva y las pesadillas.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: Una niña de 9 años se caracteriza por presentar fuertes y muy frecuentes agresiones verbales y arrebatos agresivos físicos esporádicos (pero más de 2 al mes), que producen destrucción de propiedades, daño a personas y animales, que no son premeditados, y suelen durar unos 230 minutos, echándole la culpa siempre a lo que ocurre a su alrededor, no existiendo un periodo previo prodrómico. ¿Cuál de los siguientes trastornos podría presentar?:
1. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, y se podría diagnosticar también trastorno de conducta.
2. Trastorno explosivo intermitente.
3. Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo, siempre que se acompañe de periodos estables de bienestar y euforia.
4. Trastorno bipolar de inicio en la infancia.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: Un niño de 8 años presenta accesos de cólera frecuentes, de tres a cuatro por semana, rompe cosas y se enfada mucho, está irritado en general, y estas características son más frecuentes en casa, aunque típicas también en el colegio. ¿Qué trastorno presenta?:
1. Trastorno depresivo mayor.
2. Trastorno bipolar.
3. Trastorno explosivo intermitente.
4. Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: A partir de qué edad mínima (aproximada) es fiable la recogida de información mediante autoinformes en los niños:
1. 5 años.
2. 7 años.
3. 10 años.
4. 12 años.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: Respecto a las técnicas de registro de la conducta de un sujeto al que estamos observando, ¿qué características tiene el registro narrativo?:
1. Es la técnica de registro observacional que permite un mayor rigor científico respecto a las demás técnicas.
2. Está dirigido a evaluar las interacciones que se producen entre el ambiente y la conducta, o entre un dividuo y un grupo.
3. Consisten en realizar descripciones de lo observado sin existir una estructuración previa que dirija la recogida de datos.
4. Se basan en técnicas escalares y sirven para clasificar las actividades de un sujeto según dimensiones previamente establecidas.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Cuando estamos evaluando la conducta de un sujeto a través de la observación, ¿qué se recomienda para reducir el sesgo de reactividad?:
1. Maximizar la interacción entre sujeto y observador para que el sujeto se sienta más cómodo cuando es observado.
2. Utilizar un amplio periodo de observación para que el sujeto se habitúe a la situación de observación.
3. Utilizar un único observador para que la recogida de datos sea más homogénea.
4. No utilizar dispositivos ocultos o a distancia que podrían disminuir la validez ecológica de la observación.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Cuál de las siguientes es una técnica de evaluación proyectiva?:
1. El Diferencial semántico de Osgood.
2. El Test de aptitudes perceptivas.
3. La Técnica de la rejilla.
4. El Test de apercepción temática de Murray.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: En las Escalas de inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS-III, WAIS-IV), ¿cuáles de estas escalas forman parte del Índice de memoria de trabajo?:
1. Clave de números y Búsqueda de Símbolos.
2. Vocabulario y Semejanzas.
3. Aritmética y Dígitos.
4. Cubos y Matrices.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Los test psicométricos se pueden clasificar en test de rendimiento máximo y test de rendimiento típico según la demanda que se le hace al sujeto. ¿En qué consiste un test de rendimiento típico?:
1. El sujeto tiene que escoger la única respuesta verdadera entre una serie de alternativas.
2. Se trata de valorar el rendimiento más alto de una persona en un constructo determinado como, por ejemplo, la inteligencia.
3. El objetivo principal es valorar la cantidad de ítems que resuelve la persona en un tiempo limitado.
4. El objetivo es valorar la manera habitual de comportarse de un individuo.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: Las Escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad par niños (MSCA):
1. Evalúan las aptitudes del niño a través de dos escalas principales: la de procesamiento secuencial y la de procesamiento simultáneo.
2. Son adecuadas para evaluar a niños muy pequeños y con dificultades de aprendizaje.
3. Se utilizan para valorar la inteligencia desde la perspectiva de la evaluación dinámica, es decir, evalúan el potencial de aprendizaje del niño.
4. Son útiles para valorar la motricidad y las aptitudes de niños con inteligencia dentro de la media, ya que son poco sensibles para evaluar a niños con retraso intelectual.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: La evaluación de la personalidad se ha hecho desde diversos modelos y teorías. Desde las teorías factoriales, el test más representativo que ha inspirado el desarrollo de otros, es:
1. Minnesota multiphasic personality inventory, (MMPI).
2. Sixteen personality factor questionnaire, (16PF).
3. Gordon personal profile (GPP).
4. Tennessee Self Concept Scale (TSCS).
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Qué instrumento para la medida de la inteligencia se diseñó para evaluar el factor “g” tal y como fue definido por Spearman?:
1. Escalas de inteligencia de Weschler.
2. Escala de inteligencia de Stanford-Binet.
3. Escalas de capacidad diferencial.
4. Test de matrices progresivas de Raven.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: La Entrevista diagnóstica DIS (Diagnostic Interview Schedule), que proporciona información sobre el inicio, duración y actualidad de los síntomas, es un ejemplo de entrevista:
1. Estructurada.
2. Semiestructurada.
3. Motivacional.
4. Abierta.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Qué tipo de técnica proyectiva es el test “Dibujo de la figura humana”?:
1. Estructural.
2. Temática.
3. Constructiva.
4. Expresiva.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: Cuando el comportamiento a observar es no discreto y por tanto resulta difícil determinar cuándo empieza y cuándo acaba, el método de medición más útil es el método de intervalos, por ejemplo, el muestreo de intervalo completo o total. En este muestreo:
1. Se requiere que la conducta aparezca al menos una vez a lo largo del intervalo.
2. Se registra la conducta que ocurre en el momento en el que termina el intervalo.
3. La conducta no se registra si no se produce durante la totalidad del intervalo de observación establecido.
4. Se registra la frecuencia de las conductas que aparecen durante el intervalo.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Respecto a la evaluación de la inteligencia infantil, ¿qué prueba permite medir la inteligencia general según dos subescalas: verbal y no verbal?:
1. El K-Bit de Kaufman.
2. Las Escalas McCarthy (MSCA).
3. El TONI-2.
4. El K-ABC de Kaufman.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Entre las técnicas de entrevista verbal no directivas se encuentra:
1. La proxemia.
2. La paráfrasis.
3. La Kinesia.
4. La sincronía.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: En general, la evaluación dinámica del potencial de aprendizaje es apropiada para determinar el tratamiento en casos de:
1. Sujetos de bajo nivel cognitivo.
2. Sujetos que presentan rendimiento académico adecuado.
3. Sujetos con dificultades para aprendizajes generales.
4. En aquellos casos en que sea preciso clarificar los procesos automáticos implícitos en los aprendizajes.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: En las Escalas de Inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS-III y WAIS-IV), ¿de qué índice forma parte la prueba “Clave de números”?:
1. Memoria de trabajo.
2. Comprensión verbal.
3. Velocidad de procesamiento.
4. Organización perceptiva.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Qué tipo de técnica proyectiva es el Test del Árbol de Koch?:
1. Asociativa.
2. Catártica.
3. Expresiva.
4. Estructural.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Atendiendo a la “finalidad” de la entrevista, y en relación a la entrevista consultiva:
1. Suele tener un objetivo focal, con una finalidad muy concreta, en la que el entrevistado no va a proseguir con un trabajo clínico posterior.
2. Tiene un objetivo no terapéutico y de consejo.
3. Está orientada a establecer un diagnóstico en un paciente.
4. Tiene por finalidad operar un cambio en una dirección acordada por ambos, entrevistador y entrevistado.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Qué nivel de muestreo intrasesional estamos utilizando si en una sesión de clase se muestrea cada 30 segundos a un alumno para ver si se mantiene en la posición correcta?:
1. Continúo de toda la sesión.
2. De eventos.
3. Temporal.
4. Focal.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Desde los “sistemas de expertos”, propiciados por el desarrollo de la Inteligencia artificial, se han creado programas destinados a:
1. Desarrollar baterías neuropsicológicas.
2. La construcción de test adaptativos informatizados.
3. La utilización de la “realidad virtual”.
4. Emular el proceso que sigue el clínico en la evaluación para producir conclusiones diagnósticas.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: Cuando se aplica la escala de inteligencia Wechsler (WPPSI-IV) en niños menores de cuatro años se incluye:
1. Test de dibujos.
2. Aritmética.
3. Búsqueda de animales.
4. Test de semejanzas.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: En la evaluación psicofisiológica de la actividad electrodérmica, los parámetros más frecuentes para medir la conductancia de la piel son la amplitud de respuesta y:
1. El periodo de recuperación.
2. El tiempo de latencia.
3. La resistencia.
4. La variabilidad de la respuesta a lo largo de todo el proceso de medida.
Correct answer: 2
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Qué factor de riesgo temperamental se relaciona con el trastorno obsesivo compulsivo (DSM-5)?:
1. Extraversión.
2. Reducida emotividad positiva.
3. Comportamiento perturbador.
4. Síntomas de interiorización.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: Respecto de los criterios diagnósticos para el trastorno de ansiedad generalizada, el DSM-5 establece como duración mínima de los síntomas nucleares (señale la respuesta correcta):
1. Dos semanas.
2. Un mes.
3. Tres meses.
4. Seis meses.
Correct answer: 4
Category: Psychology (2020)
Question: Respecto del Trastorno obsesivo compulsivo (TOC), cabe afirmar lo siguiente:
1. Los varones presentan una edad más temprana de inicio de los síntomas del trastorno que las mujeres.
2. En general, los estudios muestran que la prevalencia a lo largo de la vida es del 3-4 %.
3. La presencia de TOC no es universal.
4. El TOC suele comenzar en la infancia.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: Señale la afirmación correcta respecto de los terrores nocturnos:
1. Generalmente se producen en el último tercio del periodo principal del sueño.
2. Es una parasomnia del sueño REM.
3. Forman parte, junto con el sonambulismo, de una misma categoría diagnóstica (DSM 5).
4. Suele recordarse el contenido de lo soñado en gran medida.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: El diagnóstico de la narcolepsia, aunque esencialmente clínico, idealmente debe ser confirmado en laboratorio de sueño a través de:
1. Poligrafía de sueño seguida de tonometría a la mañana siguiente.
2. Poligrafía de sueño seguida del Test de Romberg a la mañana siguiente.
3. Polisomnografía nocturna, seguida a la mañana siguiente del test de latencias múltiples de sueño (TLMS).
4. Polisomnografía nocturna, seguida a la mañana siguiente de capnografía.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: En el síndrome de la apnea/hipopnea obstructiva del sueño (SAHOS) moderado a grave, con sintomatología (somnolencia/diurna) el tratamiento de elección es:
1. Un fármaco hipnótico.
2. Un fármaco ansiolítico.
3. La presión positiva continua en la vía aérea.
4. El neurofeedback.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: Señale cuál de los siguientes fenómenos es menos propio y definitorio del trastorno de identidad disociativo (DSM 5):
1. Experiencias de distanciamiento e irrealidad respecto al entorno.
2. Vacíos recurrentes al recordar eventos cotidianos.
3. Seria discontinuidad en el sentido de identidad.
4. Alteraciones en el afecto, conducta, conciencia y memoria.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Cuál de los siguientes síntomas conductuales es más característico de la amnesia disociativa?:
1. Comportamiento mecánico.
2. Analgesia.
3. Autolesiones e intentos de suicidio.
4. Macropsia o micropsia.
Correct answer: 3
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Cuál es el principal sesgo cognitivo del jugador patológico?:
1. La ilusión de control.
2. La negación y la mentira.
3. Evaluación sesgada de los resultados.
4. La idea de que cuanto más se juega hay más posibilidades de ganar.
Correct answer: 1
Category: Psychology (2020)
Question: ¿Cuáles son los principales efectos de las anfetaminas?:
1. Elevación del estado de ánimo y disminución de la sensación de fatiga y del apetito.
2. Después de los iniciales efectos eufóricos en poco tiempo le sigue un claro síndrome amotivacional junto con supresión del sueño normal durante semanas.
3. El consumo produce un sueño excesivo.
4. Estado de completo bienestar, euforia, sensación de flotar y desaparición de las inhibiciones.
Correct answer: 1