备课稿上呈现:<br>第X课:XXXX(课名)<br>一、知识回顾<br>(一)知识点或题型回顾<br>1.XXXX(知识点内容)<br>2.XXXXX(知识点内容)<br>3.XXXXXX(知识点内容)<br>(二)处理习题<br>必讲题:题号<br>跳过题:题号<br>二、体系说明<br>本课内容在期末考试或中高考中所占的地位、分数,本课内容在本学期学习中占据什么样的地位,本课对该内容的讲授程度如何,是否达到考试要求,以及与之前的哪一个知识内容有什么联系,下次强化学习时间是什么时候。<br>三、课程引入<br>作用一:激发兴趣聚焦注意力<br>作用二:建立知识网络<br>四、知识框架<br>理科<br>知识点:名称<br>细分知识点:<br>http://1.XXX(考查该知识点的深度理解)<br>引入性例题:XXX<br>讲题步骤<br>题目题眼:XXX<br>相关理论:XXXX<br>解题关键:XXXX<br>解题步骤:XXXXX<br>易错提醒:XXXX<br>题目延伸:XXXX<br>练习题设定<br>升学考试题:XXX<br>近期期中期末考试题:XXX<br>智商题:XXXX<br>巩固性例题、拓展性例题流程相同;其他知识点也按照这个模板流程进行备课内容编订。<br>五、课堂总结<br>1.三个重要知识点或题型(四个都嫌多)<br>2.提醒学生两种颜色的笔整理笔记<br>3.问答的方式带领学生一起回顾知识点<br>4.留下一道智商题培优<br>5.引领学生一起口述三个重要知识点或题型<br>六、作业布置<br>1.巩固性作业:书页题号<br>2.引领式作业:书页题号<br>3.真题:书页题号<br>4.拓展性题目:书页题号<br>七、板书设计(根据课程内容情况选择板书形式)<br>主标题<br>副标题<br>知识点1:XXXX<br>1.XXXX(重点)<br>例题:书页、题号<br>http://2.XXX<br>例题:书页、题号<br>知识点2:XXX<br>http://1.XXX<br>例题:书页、题号<br>2.XXXX<br>例题:书页、题号<br>8、 气氛设计<br>2-3个小故事或者小笑话