13&#9; 花&#9; 钟 学生预学案设计 课题&#9; 花&#9; 钟&#9; 时间建议&#9; 10~15?分钟 熟读课&#9; 1.课文共有(&#9; )个自然段。 文&#9; 2.默读两遍、朗读三遍,读通、读顺课文。 1.给下面的生字补全音节,再读两遍。 f____&#9; ____ì&#9; ____ào&#9; ____uó&#9; ____òu&#9; w____&#9; k____ ____ǔ 芬&#9; 系&#9; 燥&#9; 灼&#9; 寿&#9; 吻&#9; 昆组2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。 预习字 词预学内容3.借助工具书理解下面的词语。 绽开????干燥????灼伤????淡雅????吻合????争奇斗艳????欣然怒 放????含笑一现 根据课文内容,完成表格。 内容感 知花朵 牵?牛花??????蔷薇 睡莲????午?时花万?寿菊紫?茉莉月?光花夜?来香??????昙花 开?放 时间 资料搜&#9; 1.搜集其他花开放的时间。 集&#9; 2.搜集关于花的童话或诗歌,并读一读。 1.例:第?1?自然段中描写花开为什么用不同的写法? 阅读质&#9; 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: 疑&#9; _____________________________________________________________ ___________