<table><img><br>Do you think there is any room for us ____?<br>A. two B. the two C.second D.the second<br>求答案和解析。谢谢啦<br><img><br><img><br>A。我们做过,就是凭语感啦嘿嘿~<br><img><br><img><br>A,后面几个读不通,不用解析了。<br><img><br><img><br>A.<br>根据意思吧。“我们两个”<br><img><br><img><br><img><br>肯定是A啊.<br><img><br><img><br>{:1_1:}<br><img><br><img><br>凭语感选A<br><img><br><img><br>您好!这是基数词做同位语的用法。two作us的同位语,用于强调。类似的用法还有Have you ever seen us two?你见过我们两个吗?<br>同位语就是修饰、限定或说明另一个名词的名词(或其他形式)。<br>这一用法在之前的考试中不是常考点,但是不排除以后出现的可能,可适当关注。{:1_1:}<br><img><br><img><br><img><br><img><br>谢谢您。我想问您一个问题,形容词变最高级,<br>结尾时重读闭音节的词<br>双写最后一个辅音字母,-er,-est<br>big,bigger,biggest<br>是不是辅音字母前只有一个元音字母时才适合以上的情况。如deep 不是重读闭音节麽?它的最高级怎么是deepest?<br>谢谢<br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br>同学你好,deep不是重读闭音节。判断重读闭音节你可以简单地这样记:辅元辅结尾且重读,每个字母分别发音。deep虽然重读,但是不满足辅元辅结尾,而且ee合起来发长音/i:/,重读闭音节中的元音字母发的是短元音。再举几个例子,snow是重读闭音节吗?不是的。因为ow合起来发/əu/的音,不是分别发音。常见的重读闭音节单词有big, forbid, begin, sit。<br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br>谢谢老师,我懂了<br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br>不客气<br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br>老师,还有个问题想问您:<br>——Do you know the Transformers III is on in the cinema now?<br>——Yes ,I() it with my parents on the first day.<br>