总之,《教师教学用书》中这样归纳《黔之驴》这篇语言的寓意,我认为不是很妥贴,其寓意并非指向那些官高位显的“上层人物”,而更像是从驴的悲惨下场中折射出有着“驴脾气”的封建文人的悲剧。拓展:<br>黔之驴<br>唐代:柳宗元<br>黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。<br>他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。<br>噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能。向不出其技,虎虽猛,疑畏,卒不敢取。今若是焉,悲夫!