http://www.baidu.com/s?wd=%CE%C4%C3%F7%C0%F1%D2%C7%BD%CC%D3%FDppt&search-radio=on&ie=gbk<br>小学生德育教育活动方案<br>一、活动目的:打造文明、自信、快乐的中心人,全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。<br>二、活动主题:围绕着“我努力,我能行,做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动,创新思路,创新德育活动形式和方法,创新德育评价体系,创建和谐、文明、快乐的校园。<br>三、主要活动内容:<br>(1)微笑进校园微笑进课堂活动,打造学校“微笑生态文化”。<br>(2)“礼仪伴我行”教育实践活动,规范学生礼仪要求,培养文明的礼仪习惯,展示自信、快乐的精神风貌。<br>(3)“榜样在身边”教育实践活动,发现身边的好人好事,树榜样,立自信,扬正气。引导鼓励学生争优竞优,形成良好的校风。<br>四、活动步骤:<br>第一阶段:宣传、实践(时间:11周至14周)<br>1、“我努力,我能行,做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。<br>2、编印《学校文明礼仪歌谣》,供各班开展礼仪教育活动使用,要求学生熟读歌谣,同时利用学校板报、主题班会等进行广泛宣传。<br>3、制订文明礼仪规范。制定学生在校文明礼仪规范要求,并以公约形式公布。编印家庭生活礼仪规范、社交礼仪规范(购物、旅游、餐饮、文体娱乐、出行乘车等公共场所)及外国基本礼仪常识等学习资料,形成较为完整的礼仪规范体系。 <br>4、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等多种形式的活动,全面开展文明礼仪教育,开办文明礼仪讲座,普及文明礼仪知识。 <br>5、微笑进校园,践行学校快乐理念。要求师生见面、交往时,与人为善,脸带微笑。<br>6、规范课堂语言。