Citation: 2C_138/2023 E. 3.3

3.3. La recourante fait grief aux précédents juges de n'avoir retenu aucune constatation de fait concernant l'impact sur ses résultats du changement de classe au début d'année scolaire et de l'absence de suivi et prise en compte de sa problématique spécifique de la part de ses professeurs, ainsi que de ne pas avoir constaté qu'elle avait remis en cause l'évaluation de ses examens devant les autorités précédentes. L'arrêt attaqué retient que la recourante n'a pas critiqué, devant la Cour de justice, les évaluations reçues. La Cour de justice n'avait donc pas de raison de détailler les faits relatifs à l'évaluation des examens et de déterminer si les facteurs évoqués par la recourante avaient eu une incidence. Celle-ci ne saurait s'en plaindre sous l'angle de l'art. 29 Cst. ou de l'art. 112 LTF devant le Tribunal fédéral.