Thank you, Andrew. Presiding Officer, I understand that you have given your permission for question 3 and question 5 to be grouped. The school organisation code, made under the School Standards and Organisation (Wales) Act 2013, imposes requirements on Welsh Ministers, local authorities and governing bodies in respect of school organisation and provides guidance to which they must have regard when considering the closure of any school, including those in a rural setting.

Diolch, Andrew. Lywydd, deallaf eich bod wedi caniatáu i gwestiwn 3 a chwestiwn 5 gael eu grwpio. Mae'r cod trefniadaeth ysgolion, a wnaed o dan Ddeddf Safonau a Threfniadaeth Ysgolion (Cymru) 2013, yn gosod gofynion ar Weinidogion Cymru, awdurdodau lleol a chyrff llywodraethu mewn perthynas â threfniadaeth ysgolion ac yn darparu canllawiau y mae'n rhaid iddynt eu dilyn wrth ystyried cau unrhyw ysgol, gan gynnwys y rheini sydd mewn lleoliadau gwledig.

Afternoon, First Minister. In the summary of responses to the consultation on the school uniforms - we saw the summary of responses last month - one of the questions was whether people agreed that school governing bodies should have regard to the affordability of setting school uniform policy. A very sensible question. But value for money and affordability aren't always the same thing. Clothes that last longer may be good enough to pass on to other members of the family, are better for the environment and, quite often, are more ethically sourced as well. Can you confirm that the terms of the grant will not disadvantage families whose children go to schools where governors didn't just choose simply the cheapest option but the value-for-money option?

Prynhawn da, Prif Weinidog. Yn y crynodeb o ymatebion i'r ymgynghoriad ar y gwisgoedd ysgol - gwelsom y crynodeb o ymatebion y mis diwethaf - un o'r cwestiynau oedd a oedd pobl yn cytuno y dylai cyrff llywodraethu ysgolion roi ystyriaeth i fforddiadwyedd pennu polisi gwisg ysgol. Cwestiwn synhwyrol iawn. Ond nid yw gwerth am arian a fforddiadwyedd yr un peth bob amser. Efallai fod dillad sy'n para'n hwy yn ddigon da i'w trosglwyddo i aelodau eraill o'r teulu, yn well i'r amgylchedd ac, yn aml iawn, yn dod o ffynonellau mwy moesegol hefyd. A allwch chi gadarnhau na fydd telerau'r grant yn peri anfantais i deuluoedd y mae eu plant yn mynd i ysgolion lle na wnaeth y llywodraethwyr ddim ond dewis yr opsiwn rhataf, ond yr opsiwn a oedd yn cynnig gwerth am arian?

Thank you very much, Commissioner.

Diolch yn fawr iawn, Gomisiynydd.

The manifesto on which the Member and I stood for election in May contained a commitment to ban the use of snares in Wales. Our intention is that it should be contained in the agriculture Bill that the Government will bring before the Senedd in our first-year legislative programme.

Roedd y maniffesto y safodd yr Aelod a minnau i gael ein hethol ar ei sail ym mis Mai yn cynnwys ymrwymiad i wahardd y defnydd o faglau yng Nghymru. Ein bwriad yw y dylid ei gynnwys yn y Bil amaethyddiaeth y bydd y Llywodraeth yn ei gyflwyno gerbron y Senedd yn ein rhaglen ddeddfwriaethol ar gyfer y flwyddyn gyntaf.

Thank you, Mark. The responsibility, as I said earlier, for the planning of school places rests with each local authority. Local authorities do have to keep under review, as I said earlier, the extent to which their current provision meets the number of children they are statutorily required to educate now and in the future, and the needs of a modern curriculum.

Diolch, Mark. Fel y dywedais yn gynharach, cyfrifoldeb pob awdurdod lleol yw cynllunio lleoedd ysgol. Mae'n rhaid i awdurdodau lleol adolygu, fel y dywedais yn gynharach, i ba raddau y mae eu darpariaeth gyfredol yn bodloni'r nifer o blant y mae'n ofynnol yn statudol iddynt eu haddysgu ar hyn o bryd ac yn y dyfodol, yn ogystal ag anghenion cwricwlwm modern.