чуждыми
question: Для борьбы с какими группировками были созданы органы воспитания масс ?, context: Поскольку довести до конца различные начинания, предпринятые с целью восстановления нормальной политической жизни, не удалось, в августе 1981 года ВКНС провозгласил создание органов воспитания масс , призванных способствовать вовлечению мавританского народа в национальное строительство и его подготовке к эффективному и ответственному участию в политической жизни страны , а также для борьбы с чуждыми группировками . Молодёжь направлялась на общественно полезные работы . Структуры воспитания масс образовывались ячейками из определенного числа соседних семей и представляли собой зачаток общественной жизни. Эта система, созданная в ноябре 1981 г., была призвана помочь населению страны обрести своё место в государственной, а не в племенной структуре. Устав структур определял, что любая индивидуальная деятельность или деятельность организаций, базирующихся на расовом, племенном или региональном принципах, запрещалась. Равным образом запрещалась пропаганда идеологий отдельных лиц или иностранных государств. Каждому гражданину было вменено в обязанность претворять в жизнь курс, проводимый национальным руководством страны. Опора на массы была необходима режиму для преодоления социально-экономических трудностей, которые продолжали нарастать.
Для борьбы с какими группировками были созданы органы воспитания масс ?
Поскольку довести до конца различные начинания, предпринятые с целью восстановления нормальной политической жизни, не удалось, в августе 1981 года ВКНС провозгласил создание органов воспитания масс , призванных способствовать вовлечению мавританского народа в национальное строительство и его подготовке к эффективному и ответственному участию в политической жизни страны , а также для борьбы с чуждыми группировками .
Поскольку довести до конца различные начинания, предпринятые с целью восстановления нормальной политической жизни, не удалось, в августе 1981 года ВКНС провозгласил создание органов воспитания масс , призванных способствовать вовлечению мавританского народа в национальное строительство и его подготовке к эффективному и ответственному участию в политической жизни страны , а также для борьбы с чуждыми группировками . Молодёжь направлялась на общественно полезные работы . Структуры воспитания масс образовывались ячейками из определенного числа соседних семей и представляли собой зачаток общественной жизни. Эта система, созданная в ноябре 1981 г., была призвана помочь населению страны обрести своё место в государственной, а не в племенной структуре. Устав структур определял, что любая индивидуальная деятельность или деятельность организаций, базирующихся на расовом, племенном или региональном принципах, запрещалась. Равным образом запрещалась пропаганда идеологий отдельных лиц или иностранных государств. Каждому гражданину было вменено в обязанность претворять в жизнь курс, проводимый национальным руководством страны. Опора на массы была необходима режиму для преодоления социально-экономических трудностей, которые продолжали нарастать.
Поскольку довести до конца различные начинания, предпринятые с целью восстановления нормальной политической жизни, не удалось, в августе 1981 года ВКНС провозгласил создание органов воспитания масс , призванных способствовать вовлечению мавританского народа в национальное строительство и его подготовке к эффективному и ответственному участию в политической жизни страны , а также для борьбы с <hl> чуждыми <hl> группировками .
Поскольку довести до конца различные начинания, предпринятые с целью восстановления нормальной политической жизни, не удалось, в августе 1981 года ВКНС провозгласил создание органов воспитания масс , призванных способствовать вовлечению мавританского народа в национальное строительство и его подготовке к эффективному и ответственному участию в политической жизни страны , а также для борьбы с <hl> чуждыми <hl> группировками . Молодёжь направлялась на общественно полезные работы . Структуры воспитания масс образовывались ячейками из определенного числа соседних семей и представляли собой зачаток общественной жизни. Эта система, созданная в ноябре 1981 г., была призвана помочь населению страны обрести своё место в государственной, а не в племенной структуре. Устав структур определял, что любая индивидуальная деятельность или деятельность организаций, базирующихся на расовом, племенном или региональном принципах, запрещалась. Равным образом запрещалась пропаганда идеологий отдельных лиц или иностранных государств. Каждому гражданину было вменено в обязанность претворять в жизнь курс, проводимый национальным руководством страны. Опора на массы была необходима режиму для преодоления социально-экономических трудностей, которые продолжали нарастать.
<hl> Поскольку довести до конца различные начинания, предпринятые с целью восстановления нормальной политической жизни, не удалось, в августе 1981 года ВКНС провозгласил создание органов воспитания масс , призванных способствовать вовлечению мавританского народа в национальное строительство и его подготовке к эффективному и ответственному участию в политической жизни страны , а также для борьбы с чуждыми группировками . <hl> Молодёжь направлялась на общественно полезные работы . Структуры воспитания масс образовывались ячейками из определенного числа соседних семей и представляли собой зачаток общественной жизни. Эта система, созданная в ноябре 1981 г., была призвана помочь населению страны обрести своё место в государственной, а не в племенной структуре. Устав структур определял, что любая индивидуальная деятельность или деятельность организаций, базирующихся на расовом, племенном или региональном принципах, запрещалась. Равным образом запрещалась пропаганда идеологий отдельных лиц или иностранных государств. Каждому гражданину было вменено в обязанность претворять в жизнь курс, проводимый национальным руководством страны. Опора на массы была необходима режиму для преодоления социально-экономических трудностей, которые продолжали нарастать.