firmes, los límites claros
question: ¿Qué tipo de límites ayudan a definir cómo se comportan los niños?, context: Un ejemplo moderno de la disciplina escolar en América del Norte y Europa Occidental se basa en la idea de un profesor asertivo que está dispuesto a imponer su voluntad a una clase. El refuerzo positivo se equilibra con el castigo inmediato y justo por mala conducta y firmes, los límites claros definen qué es comportamiento apropiado e inapropiado. Se espera que los profesores respeten a sus estudiantes; El sarcasmo y los intentos de humillar a los alumnos se consideran fuera de lo que constituye una disciplina razonable. [Verificación necesaria]
¿Qué tipo de límites ayudan a definir cómo se comportan los niños?
y firmes, los límites claros definen qué es comportamiento apropiado e inapropiado.
Un ejemplo moderno de la disciplina escolar en América del Norte y Europa Occidental se basa en la idea de un profesor asertivo que está dispuesto a imponer su voluntad a una clase. El refuerzo positivo se equilibra con el castigo inmediato y justo por mala conducta y firmes, los límites claros definen qué es comportamiento apropiado e inapropiado. Se espera que los profesores respeten a sus estudiantes; El sarcasmo y los intentos de humillar a los alumnos se consideran fuera de lo que constituye una disciplina razonable. [Verificación necesaria]
y <hl> firmes, los límites claros <hl> definen qué es comportamiento apropiado e inapropiado.
Un ejemplo moderno de la disciplina escolar en América del Norte y Europa Occidental se basa en la idea de un profesor asertivo que está dispuesto a imponer su voluntad a una clase. El refuerzo positivo se equilibra con el castigo inmediato y justo por mala conducta y <hl> firmes, los límites claros <hl> definen qué es comportamiento apropiado e inapropiado. Se espera que los profesores respeten a sus estudiantes; El sarcasmo y los intentos de humillar a los alumnos se consideran fuera de lo que constituye una disciplina razonable. [Verificación necesaria]
Un ejemplo moderno de la disciplina escolar en América del Norte y Europa Occidental se basa en la idea de un profesor asertivo que está dispuesto a imponer su voluntad a una clase. El refuerzo positivo se equilibra con el castigo inmediato y justo por mala conducta <hl> y firmes, los límites claros definen qué es comportamiento apropiado e inapropiado. <hl> Se espera que los profesores respeten a sus estudiantes; El sarcasmo y los intentos de humillar a los alumnos se consideran fuera de lo que constituye una disciplina razonable. [Verificación necesaria]