sarcasmo y los intentos de humillar a los alumnos
question: ¿Qué no se considera disclipino apropiado?, context: Un ejemplo moderno de la disciplina escolar en América del Norte y Europa Occidental se basa en la idea de un profesor asertivo que está dispuesto a imponer su voluntad a una clase. El refuerzo positivo se equilibra con el castigo inmediato y justo por mala conducta y firmes, los límites claros definen qué es comportamiento apropiado e inapropiado. Se espera que los profesores respeten a sus estudiantes; El sarcasmo y los intentos de humillar a los alumnos se consideran fuera de lo que constituye una disciplina razonable. [Verificación necesaria]
¿Qué no se considera disclipino apropiado?
El sarcasmo y los intentos de humillar a los alumnos se consideran fuera de lo que constituye una disciplina razonable.
Un ejemplo moderno de la disciplina escolar en América del Norte y Europa Occidental se basa en la idea de un profesor asertivo que está dispuesto a imponer su voluntad a una clase. El refuerzo positivo se equilibra con el castigo inmediato y justo por mala conducta y firmes, los límites claros definen qué es comportamiento apropiado e inapropiado. Se espera que los profesores respeten a sus estudiantes; El sarcasmo y los intentos de humillar a los alumnos se consideran fuera de lo que constituye una disciplina razonable. [Verificación necesaria]
El <hl> sarcasmo y los intentos de humillar a los alumnos <hl> se consideran fuera de lo que constituye una disciplina razonable.
Un ejemplo moderno de la disciplina escolar en América del Norte y Europa Occidental se basa en la idea de un profesor asertivo que está dispuesto a imponer su voluntad a una clase. El refuerzo positivo se equilibra con el castigo inmediato y justo por mala conducta y firmes, los límites claros definen qué es comportamiento apropiado e inapropiado. Se espera que los profesores respeten a sus estudiantes; El <hl> sarcasmo y los intentos de humillar a los alumnos <hl> se consideran fuera de lo que constituye una disciplina razonable. [Verificación necesaria]
Un ejemplo moderno de la disciplina escolar en América del Norte y Europa Occidental se basa en la idea de un profesor asertivo que está dispuesto a imponer su voluntad a una clase. El refuerzo positivo se equilibra con el castigo inmediato y justo por mala conducta y firmes, los límites claros definen qué es comportamiento apropiado e inapropiado. Se espera que los profesores respeten a sus estudiantes; <hl> El sarcasmo y los intentos de humillar a los alumnos se consideran fuera de lo que constituye una disciplina razonable. <hl> [Verificación necesaria]