instrucción
question: Si el profesor se enfoca en mantener el orden, ¿de qué se toma tiempo?, context: Donde los tamaños de clase escolar son típicamente de 40 a 50 estudiantes, mantener el orden en el aula puede desviar al profesor de la instrucción, dejando poca oportunidad para la concentración y centrarse en lo que se está enseñando. En respuesta, los profesores pueden concentrar su atención en estudiantes motivados, ignorando la búsqueda de atención y los estudiantes perturbadores. El resultado de esto es que los estudiantes motivados, frente a los exámenes de ingreso a la universidad, reciben recursos desproporcionados. Dado el énfasis en el logro de puestos universitarios, los administradores y los gobernadores pueden considerar esta política como apropiada.
Si el profesor se enfoca en mantener el orden, ¿de qué se toma tiempo?
de la instrucción , dejando poca oportunidad para la concentración y centrarse en lo que se está enseñando.
Donde los tamaños de clase escolar son típicamente de 40 a 50 estudiantes, mantener el orden en el aula puede desviar al profesor de la instrucción, dejando poca oportunidad para la concentración y centrarse en lo que se está enseñando. En respuesta, los profesores pueden concentrar su atención en estudiantes motivados, ignorando la búsqueda de atención y los estudiantes perturbadores. El resultado de esto es que los estudiantes motivados, frente a los exámenes de ingreso a la universidad, reciben recursos desproporcionados. Dado el énfasis en el logro de puestos universitarios, los administradores y los gobernadores pueden considerar esta política como apropiada.
de la <hl> instrucción <hl> , dejando poca oportunidad para la concentración y centrarse en lo que se está enseñando.
Donde los tamaños de clase escolar son típicamente de 40 a 50 estudiantes, mantener el orden en el aula puede desviar al profesor de la <hl> instrucción <hl>, dejando poca oportunidad para la concentración y centrarse en lo que se está enseñando. En respuesta, los profesores pueden concentrar su atención en estudiantes motivados, ignorando la búsqueda de atención y los estudiantes perturbadores. El resultado de esto es que los estudiantes motivados, frente a los exámenes de ingreso a la universidad, reciben recursos desproporcionados. Dado el énfasis en el logro de puestos universitarios, los administradores y los gobernadores pueden considerar esta política como apropiada.
Donde los tamaños de clase escolar son típicamente de 40 a 50 estudiantes, mantener el orden en el aula puede desviar al profesor <hl> de la instrucción , dejando poca oportunidad para la concentración y centrarse en lo que se está enseñando. <hl> En respuesta, los profesores pueden concentrar su atención en estudiantes motivados, ignorando la búsqueda de atención y los estudiantes perturbadores. El resultado de esto es que los estudiantes motivados, frente a los exámenes de ingreso a la universidad, reciben recursos desproporcionados. Dado el énfasis en el logro de puestos universitarios, los administradores y los gobernadores pueden considerar esta política como apropiada.