McCrary
question: ¿Quién era el partido contrario en el caso Runyon?, context: La educación privada en los Estados Unidos ha sido debatida por educadores, legisladores y padres, desde los inicios de la educación obligatoria en Massachusetts en 1852. El precedente del Tribunal Supremo parece favorecer la elección educativa, siempre y cuando los estados puedan establecer estándares para el logro educativo. Algunos de los casos más relevantes de la Corte Suprema son los siguientes: Runyon v. McCrary, 427 U.S. 160 (1976); Wisconsin v. Yoder, 406 U.S. 205 (1972); Pierce v. Sociedad de Hermanas, 268 EE.UU. 510 (1925); Meyer v. Nebraska, 262 U.S. 390 (1923).
¿Quién era el partido contrario en el caso Runyon?
McCrary , 427 U.S. 160 (1976)
La educación privada en los Estados Unidos ha sido debatida por educadores, legisladores y padres, desde los inicios de la educación obligatoria en Massachusetts en 1852. El precedente del Tribunal Supremo parece favorecer la elección educativa, siempre y cuando los estados puedan establecer estándares para el logro educativo. Algunos de los casos más relevantes de la Corte Suprema son los siguientes: Runyon v. McCrary, 427 U.S. 160 (1976); Wisconsin v. Yoder, 406 U.S. 205 (1972); Pierce v. Sociedad de Hermanas, 268 EE.UU. 510 (1925); Meyer v. Nebraska, 262 U.S. 390 (1923).
<hl> McCrary <hl> , 427 U.S. 160 (1976)
La educación privada en los Estados Unidos ha sido debatida por educadores, legisladores y padres, desde los inicios de la educación obligatoria en Massachusetts en 1852. El precedente del Tribunal Supremo parece favorecer la elección educativa, siempre y cuando los estados puedan establecer estándares para el logro educativo. Algunos de los casos más relevantes de la Corte Suprema son los siguientes: Runyon v. <hl> McCrary <hl>, 427 U.S. 160 (1976); Wisconsin v. Yoder, 406 U.S. 205 (1972); Pierce v. Sociedad de Hermanas, 268 EE.UU. 510 (1925); Meyer v. Nebraska, 262 U.S. 390 (1923).
La educación privada en los Estados Unidos ha sido debatida por educadores, legisladores y padres, desde los inicios de la educación obligatoria en Massachusetts en 1852. El precedente del Tribunal Supremo parece favorecer la elección educativa, siempre y cuando los estados puedan establecer estándares para el logro educativo. Algunos de los casos más relevantes de la Corte Suprema son los siguientes: Runyon v. <hl> McCrary , 427 U.S. 160 (1976) <hl> ; Wisconsin v. Yoder, 406 U.S. 205 (1972); Pierce v. Sociedad de Hermanas, 268 EE.UU. 510 (1925); Meyer v. Nebraska, 262 U.S. 390 (1923).