lmqg/qag_ruquad huggingface dataset:
Первой построенной линией стала Линия № 2, проходящая через город с севера (северный железнодорожный вокзал) на юг (Вэйцюй Нань), была открыта 16 сентября 2011 года. Перевозки на линии начались с 28 сентября. На тот момент длина линии составляла 19,9 км с 17 станциями. Линия № 1 была открыта 15 сентября 2013 года, она протянулась с запада на восток города. Эта линия включает 19 станций и соединяет Хоувэйчжай и Фанчжичэн. Строительство линии № 3 началось в мае 2011 года, открытие состоялось в 2016 году. Линия проходит в направлении с северо-востока на юго-запад от станции Баошуйцюй (Baoshuiqu) до станции Юйхуачжай (Yuhuazhai). На момент открытия эксплуатировалось 31,1 км и 26 станций.

question: Какая линия была построена первой?, answer: Линия № 2 | question: Когда была открыта Линия № 2?, answer: 16 сентября 2011 года | question: В каком году состоялось открытие Линии № 3?, answer: в 2016 году | question: Сколько станций эксплуатировалось на Линии № 3 на момент открытия?, answer: 26 | question: Когда была открыта Линия № 1?, answer: 15 сентября 2013 года
Первой разновидностью целлулоида для массового изготовления подложки киноплёнки была нитроцеллюлоза, обладавшая отличной гибкостью, прозрачностью и износостойкостью. Однако, такая киноплёнка была чрезвычайно горюча и даже взрывоопасна. Она могла гореть со скоростью, во много раз превосходящей скорость горения дерева, даже без доступа кислорода, что значительно затрудняло тушение[66]. В определённых условиях, например при неосторожной перемотке, нитратная основа могла самовоспламеняться. Все предприятия, работавшие с киноплёнкой, в том числе и кинотеатры, строились с соблюдением особых противопожарных мер. Кинопроекторы оснащались специальными противопожарными кожухами для подающего и принимающего рулонов киноплёнки, а также закрытым лентопротяжным трактом[67].

question: Что могло случится при неосторожной перемотке?, answer: могла самовоспламеняться | question: Какая первая разновидность целлулода для изготовления киноплёнки?, answer: нитроцеллюлоза | question: Чем оснащались кинотеатры?, answer: противопожарными кожухами | question: Какие особые условия были при построении кинотеатра?, answer: противопожарных мер | question: Чем была опасна первая киноплёнка?, answer: чрезвычайно горюча и даже взрывоопасна
Первой ступенью профессионального педагогического образования в России на данный момент являются педагогические колледжи, которые направлены на получение среднего профессионального образования. Обучение в них проходит в сроки от 2 до 3,5 лет. Педагогические колледжи готовят педагогов для дошкольных учреждений и педагогов для начальной школы. Набор специальностей разнообразен. Среди них педагоги по рисованию, воспитатели дошкольных учреждений, педагоги для воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии в дошкольных учреждениях и в начальной школе и др.

question: Для каких учреждений готовят педагогов педагогические колледжи?, answer: дошкольных учреждений и педагогов для начальной школы | question: Какие учреждения Первой ступенью профессионального педагогического образования в России, answer: педагогические колледжи, | question: Какое образование дают педагогические колледжи?, answer: среднего профессионального образования. | question: Сколько лет занимает учеба в педагогических колледжах, answer: от 2 до 3,5 лет
Первой характерной особенностью философии в России является относительно позднее её становление, которое произошло уже не относительно античной философии, как в Европе, а по отношению к западной философии. Философия проникает в Россию параллельно с идеями секуляризации, характерными для философии Нового времени, и быстро порождает разделение русских философов на два лагеря: западников , разделяющих эти идеи, и славянофилов , которые призывают придерживаться самобытных русских, в первую очередь православных, традиций. Это разделение было характерно для всего XIX века, причём государство принимало участие в этом противостоянии, цензурируя крамольные мысли и ссылая неугодных философов в Сибирь. К западникам, например, относились П. Я. Чаадаев, М. А. Бакунин, А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский, В. Г. Белинский, Н. В. Станкевич, Т. Н. Грановский, Н. П. Огарёв, В. П. Боткин, Е. Ф. Корш, а к славянофилам — А. С. Хомяков, И. В. Киреевский, В. С. Соловьёв, К. С. Аксаков, Ю. Ф. Самарин.

question: Каких традиций придерживались славянофилы?, answer: самобытных русских, в первую очередь православных, традиций.
Первоначальная концепция ловушки ликвидности относилась к ситуации, когда дополнительный впрыск денег в экономику не приводил к понижению процентных ставок. Эта ситуация может быть проиллюстрирована с помощью кривой денежного спроса. Спрос на деньги становится совершенно эластичным (то есть будет представлять собой горизонтальную линию). Согласно узкой версии кейнсианской теории, когда монетарные власти влияют на экономику только через процентные ставки, в ситуации ловушки ликвидности увеличение предложения денег не способно дальше снизить ставки, и поэтому не способно стимулировать экономику.

question: Согласно какой версии, когда монетарные власти влияют на экономику только через процентные ставки, в ситуации ловушки ликвидности увеличение предложения денег не способно дальше снизить ставки, и поэтому не способно стимулировать экономику?, answer: узкой версии кейнсианской теории | question: С помощью чего может быть проиллюстрирована ситуация, когда дополнительный впрыск денег в экономику не приводил к понижению процентных ставок?, answer: с помощью кривой денежного спроса | question: Что не приводило к понижению процентных ставок согласно первоначальной концепции ловушки ликвидности?, answer: дополнительный впрыск денег в экономику | question: Какая концепция предполагала ситуацию, когда дополнительный впрыск денег в экономику не приводил к понижению процентных ставок?, answer: концепция ловушки ликвидности | question: К чему не приводил дополнительный впрыск денег в экономику согласно первоначальная концепция ловушки ликвидности?, answer: к понижению процентных ставок
Первоначальная сознательная работа над задачей актуализирует, приводит в движение те элементы будущих комбинаций, которые имеют к ней отношение. Затем, если, конечно, задача не решается сразу, наступает период бессознательной работы над задачей. В то время как сознание занято совсем другими вещами, в подсознании получившие толчок частицы продолжают свой танец, сталкиваясь и образуя разнообразные комбинации. Какие же из этих комбинаций попадают в сознание? Это комбинации наиболее красивые, то есть те, которые больше всего воздействуют на это специальное чувство математической красоты, известное всем математикам и недоступное профанам до такой степени, что они часто склонны смеяться над ним . Каковы же характеристики этих красивых комбинаций? Это те, элементы которых гармонически расположены таким образом, что ум без усилия может их охватывать целиком, угадывая детали. Эта гармония служит одновременно удовлетворением наших эстетических чувств и помощью для ума, она его поддерживает и ею он руководствуется. Эта гармония даёт нам возможность предчувствовать математический закон , — пишет Пуанкаре. — Таким образом, это специальное эстетическое чувство играет роль решета, и этим объясняется, почему тот, кто лишен его, никогда не станет настоящим изобретателем .

question: Что образуют частицы подсознания сталкиваясь?, answer: разнообразные комбинации. | question: Что наступает если задача не решается сразу?, answer: период бессознательной работы | question: Что даёт нам возможность предчувствовать математический закон?, answer: гармония | question: Какие элементы приводит в движение работа над задачей?, answer: будущих комбинаций
Первоначально Нансен заложил смету в 300 тыс. норвежских крон (16 875 английских фунтов = 168 750 руб.[107]), включая сюда стоимость судна, снаряжения, жалованья команде и содержания семей членов экспедиции. Постановлением стортинга от 30 июня 1890 года Нансену было ассигновано 200 тыс. крон с условием, что экспедиция будет иметь чисто норвежский национальный состав[108]. На заседании стортинга были оживлённые прения по вопросу экспедиции Нансена, причём бюджетная комиссия высказалась против государственного финансирования. В результате субсидия была вынесена на голосование: 73 депутата высказались за и 39 против [109]. Для покрытия оставшихся расходов в январе 1891 г. была открыта национальная подписка, которую начал пожертвованием в 20 тыс. крон король Швеции и Норвегии Оскар II. Нансен по возможности избегал зарубежной финансовой поддержки, опасаясь общественного мнения. Все расходы составили 445 тыс. крон (25 тыс. фунтов стерлингов)[110].

question: С каким условием от 30 июня 1890 года Нансену было ассигновано 200 тыс. крон с условием?, answer: что экспедиция будет иметь чисто норвежский национальный состав | question: Сколько постановлением стортинга от 30 июня 1890 года Нансену было ассигновано крон?, answer: 200 тыс. крон | question: Какую стоимость сметы Первоначально Нансен заложил?, answer: в 300 тыс. норвежских крон | question: Когда для покрытия оставшихся расходов была открыта национальная подписка, которую начал пожертвованием король Швеции и Норвегии?, answer: в январе 1891 г.
Первоначально в Конституции партии, в Четвёртом пункте, были прописаны радикальные социалистические цели и методы[8] — такие как государственная собственность ведущих отраслей промышленности, экономическое вмешательство государства в экономику, перераспределение богатств в пользу бедных, увеличение прав рабочих, государство всеобщего благоденствия, полностью бесплатное здравоохранение и бесплатное среднее образование для граждан Соединённого Королевства. C 1980-х годов[9], в период новых лейбористов , партия приняла за норму либеральную рыночную политику, вынуждая многих комментаторов описывать Лейбористскую партию уже как центристскую[10][11][12][13].

question: Какую форму экономики члены Лейбористской партии считали приемлемой для Великобритании?, answer: либеральную | question: С каких голов Лейбористскую партию Великобритании начали относить к центристскому блоку?, answer: C 1980-х годов | question: Какое должно было быть здравоохранение в государстве, согласно первой редакции Конституции Лейбористской партии Великобритании?, answer: бесплатное | question: В чью пользу распределялись общегосударственные блага согласно Конституции Лейбористской партии Великобритании?, answer: в пользу бедных | question: Какие цели отражались в 4 пункте первоначальной редакции Конституции Лейбористской партии Великобритании?, answer: радикальные социалистические цели
Первоначально в аудиокассете, разработанной Philips, использовался порошок гамма-оксида железа (Fe2O3); впоследствии стандартом IEC таким лентам было присвоено обозначение Тип I; лентам на основе диоксида хрома — Тип II; двухслойные (g — Fe2O3+FeCr) Ferri Chrom III или Ferrochrom — Type III; на основе металлических порошков — Тип IV[7]. Ленты Тип IV ( Metal ) обеспечивают наибольший динамический диапазон, но для того чтобы им воспользоваться, требуется специальная настройка тракта записи-воспроизведения, и магнитные головки с более высокими параметрами. Также эти ленты отличаются несколько повышенным уровнем высокочастотных шумов. Выпуск кассет Type IV был прекращён в 1997 году.

question: Чем выделялись ленты компакт-кассет?, answer: повышенным уровнем высокочастотных шумов | question: Каким стандартом задаются обозначения лент в аудикассетах?, answer: стандартом IEC | question: Что применялось в первых кассетах Philips?, answer: порошок гамма-оксида железа (Fe2O3) | question: Когда кассеты Type IV были сняты с производства?, answer: в 1997 году | question: Что необходимо для динамического диапазона?, answer: требуется специальная настройка тракта записи-воспроизведения
Первоначально в кассетах использовались ленты с рабочим слоем из гамма-окиси железа (Fe2O3, Type I), как и в катушечных магнитофонах. При относительно малой скорости (4,76 см/с) и малой толщине рабочего слоя эти ленты давали высокий уровень собственных шумов, небольшой динамический диапазон (до 48 дБ) и достаточно узкий диапазон частот (до 12 кГц). Более дорогие ленты на основе диоксида хрома (CrO2, Type II) превосходят их по динамическому и частотному диапазону записываемого сигнала, но требуют других параметров частотной коррекции и подмагничивания. Наилучшее качество обеспечивают ленты типа Metal (Type IV) с рабочим слоем из порошка металлов, а не их окислов. Но эти ленты имели свои существенные недостатки и были сняты с производства в начале 2000-х годов. Многослойные плёнки ( феррохром , Type III), предложенные в 1970-е годы, довольно быстро вышли из употребления. С 2006 года в массовом производстве сохранились только ленты Type I, изготавливаемые методом напыления магнитного слоя в вакууме[источник не указан 1651 день] и малопригодные для высококачественной записи музыки.

question: На сколько мала была скорость перемотки ленты ?, answer: 4,76 см/с | question: Какой был диапазон частот ленты ?, answer: до 48 дБ
Первоначально музей разместился в Монтегю-хаусеruen — аристократическом особняке, расположенном в лондонском районе Блумсбери. Он открылся для посетителей в 1759 году. Собрание расширялось за счёт приобретения античных ваз Уильяма Гамильтона (1772), т. н. мраморов Таунли (1804, 1814), коллекции минералов Гревиля (1810). В 1814—1815 годы парламент выкупил у лорда Эльджина бесценные шедевры из афинского Парфенона. Многие из музейных приобретений (как, например, Розеттский камень) попали в Англию при тёмных обстоятельствах. Греция и Египет, из которых были вывезены древние памятники, до сих пор требуют их возвращения назад.

question: Коллекции чего были размещены в Монтегю-хаусеruen?, answer: минералов Гревиля | question: В каком году был открыт британский музей?, answer: в 1759 году | question: Где первоначально был размещен британский музей?, answer: в Монтегю-хаусеruen | question: Какие страны требуют возвращения древних памятников?, answer: Греция и Египет | question: Где расположен Монтегю-хаусеruen?, answer: в лондонском районе Блумсбери
Первоначально создание программного обеспечения для компьютеров было в первую очередь академическим занятием. Для специалистов в области компьютерной науки каждая программа представляла собой результат научного исследования, в некотором смысле аналогичный публикации статьи. Это означает, что исходный текст программы был обязательно доступен всему научному сообществу, поскольку любой научный результат должен быть верифицируем, то есть подтверждаться другими исследователями и быть открытым для критики. Таким образом, процесс разработки программного обеспечения более принципиально схож с научным процессом: учёный брал существующие программы, исправлял их в соответствии со своими идеями и публиковал исправленные программы — новый результат.

question: Кому доступен исходный текст программы?, answer: всему научному сообществу | question: Кому исходный текст программы был обязательно доступен?, answer: всему научному сообществу | question: Каким должен быть научный результат?, answer: открытым для критики | question: Что получал ученый после исправления программ?, answer: новый результат | question: Что первоначально было в первую очередь академическим занятием?, answer: создание программного обеспечения для компьютеров | question: Какой научный результат должен быть верифицируем, то есть подтверждаться другими исследователями и быть открытым для критики?, answer: любой | question: С чем схож процесс разработки программного обеспечения?, answer: с научным процессом
Первоначально стеклом называли лишь всем известный и наиболее распространённый продукт стеклоделия, относимый с некоторых пор в научном обиходе к силикатным стёклам. Когда была установлена идентичность строения, состава и свойств стекла многим минералам, последние стали квалифицироваться как разновидности его природного аналога, именуясь в соответствии с условиями формирования: некристаллизовавшиеся производные быстро остывшей лавы — вулканическим стеклом (пемза, обсидианы, пехштейн, базальты и др.), образовавшиеся из земной горной породы в результате удара космического тела — метеоритным (молдавит); особый класс стеклообразных минералов представляют фульгуриты (кластофульгуриты), которые образуются из силикатных отложений (SiO2 — песка, кварца, кремнезёма — то есть тривиальных, наиболее распространённых сырьевых компонентов в рядовом стеклоделии), в результате удара мощного разряда молнии, встречаются преимущественно — на вершинах скалистых гор в районах с повышенной грозовой активностью, имеют место и полупрозрачные образцы кластофульгуритов.

question: первоначально стеклом называли лишь всем известный и наиболее распространённый продукт стеклоделия, относимый с некоторых пор в научном обиходе к каким стёклам?, answer: к силикатным стёклам | question: как квалифицировались разновидности стекла его природного аналога, именуясь в соответствии с условиями формирования?, answer: некристаллизовавшиеся | question: какие полупрозрачные образцы находятся на вершинах скалистых гор в районах с повышенной грозовой активностью?, answer: кластофульгуриты | question: что входило в образовавшиеся из земной горной породы в результате удара космического тела — метеоритным? (молдавит), answer: молдавит
Первоначальное значение термина демонетизация — лишение какого-то типа монет денежного качества , денежных функций (в экономическом смысле), статуса законного средства платежа (в юридическом смысле). При этом монеты, лишенные этого статуса, могут подлежать обязательному изъятию с последующей перечеканкой, а могут оставаться в обращении, но уже не по номинальной стоимости, а только по цене содержащегося в них металла. Так, например, во Франции после введения в 1795 году франка и демонетизации в 1834 году монет прежней системы (экю, лиард и др.) многие из них оставались в обращении на протяжении всего XIX века наряду даже с монетами более ранних исторических периодов.

question: Что означает понятие демонетизация в экономическом смысле?, answer: лишение какого-то типа монет денежного качества , денежных функций | question: Когда во Франции ввели в обращение франк?, answer: в 1795 году | question: По какой стоимости монеты, лишенные статуса денежного качества могут участвовать в обращении?, answer: по цене содержащегося в них металл
Первоначальный найм и дальнейшее продвижение по службе в Японии, в основном базируется на хорошем образовании. Студенты, которые не закончили учёбу в наиболее рейтинговых колледжах, крайне редко имеют шанс получить работу в большой компании. Вместо того, они ищут позиции в небольших, или средних по размеру фирмах, которые не сопоставимы с крупными по предлагаемым льготам и престижу. Качество образования претендента и, более важно, высшее учебное заведение, которое он закончил, играют определяющую роль в его карьере.

question: Как часто имеют шанс получить работу в крупной компании студенты, не окончившие престижный колледж?, answer: крайне редко | question: В каких фирмах ищут работу студенты, закончившие не статусный колледж?, answer: в небольших, или средних по размеру | question: По каким критериям для работника не сопоставимы мелкие и крупные фирмы?, answer: по предлагаемым льготам и престижу
Первооткрывателем авангардной символистской драмы стал бельгийский франкоязычный драматург Морис Метерлинк. Вслед за ним символистская поэтика и мироощущение закрепляется в драмах Г. Гауптмана, позднего Г. Ибсена, Л. Н. Андреева, Г. фон Гофмансталя. В XX веке авангардная драма обогащается приёмами литературы абсурда. В пьесах позднего А. Стриндберга, Д. И. Хармса, В. Гомбровича, С. И. Виткевича изображается абсурдная реальность, поступки персонажей зачастую алогичны. Законченное выражение абсурдистские мотивы получили в творчестве франкоязычных авторов т. н. драмы абсурда — Э. Ионеско, С. Беккета, Ж. Жене, А. Адамова. Вслед за ними абсурдистские мотивы развивали в своих драмах Ф. Дюрренматт, Т. Стоппард, Г. Пинтер, Э. Олби, M.Волохов, В. Гавел.

question: Кто стал первооткрывателем авангардной символистской драмы?, answer: драматург Морис Метерлинк | question: Какими приемами обогащается авангардная драма в XX веке?, answer: приёмами литературы абсурда | question: В чьих пьесах изображается абсурдная реальность, а поступки персонажей зачастую алогичны?, answer: А. Стриндберга, Д. И. Хармса, В. Гомбровича
Первую попытку осмысления термина Восточная Европа предпринял Сергей Соловьев в работе История России с древнейших времён (1851—1879), причём под Восточной Европой он понимал Русскую равнину и европейскую часть России: территория между Балтийским, Белым, Чёрным, Каспийским морями и Уралом, которая включает в себя бассейны рек Волги и Днепра. Опубликованная в 1913 году Католическая Энциклопедия указывает, что к Восточной Европе относились Балканские государства, а также части таких стран как Австро-Венгрия и Российская империя. Указывалось, что восточную границу Европы следует определять этнологически.

question: Кто предпринял первую попытку осмысления термина Восточная Европа ?, answer: Сергей Соловьев | question: В каком году была опубликована Католическая Энциклопедия?, answer: в 1913 году | question: Что под Восточной Европой понимал Сергей Соловьев в своей работе История России с древнейших времён (1851—1879)?, answer: Русскую равнину и европейскую часть России | question: Какие государства и страны включала в себя Восточная Европа в Католической Энциклопедии?, answer: Балканские государства, а также части таких стран как Австро-Венгрия и Российская империя
Первые 12 догматов утверждены на Первом и Втором Вселенских соборах и составляют Никео-Цареградский Символ веры, являющийся догматической формулой, подразделяющейся на 12 членов и содержащих догматическую основу христианства. Первые его восемь членов выражают догматы о Святой Троице и Христе-Спасителе (со 2-го по 7-ой) . Догмат о Святой Троице состоит в том, что Бог един по существу, но троичен в Лицах (Бог Отец, Бог Сын и Святой Дух), которые различаются друг от друга тем, что Бог Отец не рождается и не исходит от другого Лица, Сын Божий предвечно рождается от Бога Отца, Дух Святый предвечно исходит от Бога Отца. При этом, в чем состоит рождение и исхождение и чем отличается исхождение от рождения, является непостижимым для людей.[15]

question: Сколько догматов было утверждено на Первом и Втором Вселенских соборах?, answer: 12 догматов | question: Кто предвечно рождается от Бога Отца в догмате о Святой Троице?, answer: Сын Божий | question: Кто предвечно исходит от Бога Отца в догмате о Святой Троице?, answer: Дух Святый | question: Какую догматическую формулу вероисповедания составляют первые 12 догматов?, answer: Никео-Цареградский Символ веры | question: В чем сущность догмата о Святой Троице?, answer: Бог един по существу, но троичен в Лицах
Первые 50 современных школ были созданы на острове в 1903—1904 годах, причем их особенностью было то, что учителя ходили по домам учеников для их консультирования. В 1910 году было введено обязательное обучение детей от 10 до 14 лет. В дальнейшем срок обязательного обучения постепенно увеличивался: 7 лет в 1936 году, 8 лет в 1946 году, 9 лет в 1984 году, 10 лет в 1990 году. На начало 2010-х годов в стране было 213 школ, из которых только 6 были частными. С 1995 года обязательное обучение с 6 до 16 лет. Ныне в школах обязательны для изучения два иностранных языка: датский с 6 класса и английский с 7 класса.

question: Когда детское образование в стране стало обязательным?, answer: В 1910 году | question: В каком возрасте исландские дети должны были посещать школу с 1910 года?, answer: от 10 до 14 лет | question: В чем заключалась особенность исландских учебных заведений?, answer: учителя ходили по домам учеников | question: Какие языки, помимо исландского, обязательны к изучению в современной исландской школе?, answer: датский с 6 класса и английский с 7 класса | question: Когда в Исландии появились современные учебные заведения?, answer: в 1903—1904 годах