1989年に出版された『パンダとヒトについて』という子供向けの本は、この知的デザイン論の入門書として知られているが、そのなかでは聖書の出来事は一切触れられていない。創造論者はこれらの本を教科書として採用するよう教育委員会に強く働きかけているのである。1987年、最高裁判所にて公立校における「創造科学」教育に対し違憲判決以降、1990年代には「創造論運動」は選挙により教育委員を送りこむことで、生物進化の教育の阻止を目指した。1990年代後半には、生物進化の教育を巡って、州レベルの教育委員会で議論が起こっている。テキサス州教育委員会では生物学教科書、ネブラスカ州、ニューメキシコ州では科学教育のガイドライン、アラバマ州では教科書の見返し、カンザス州では「科学カリキュラム基準」を巡って創造論と進化論を巡る議論が行われていた。アメリカにおいて、生物の授業で進化論に言及したがらない教師が存在するのは、教育委員会や一部の親からの抗議などが無言の圧力になっているとされている。

question: 1989年に出版された知的デザイン論の入門書的な著書とは何?, answer: 『パンダとヒトについて』