system: Conferencia de prensa. Secretaría de Educación Pública

user: Gracias. Buenas tardes a todos nuevamente. Un par de preguntas, secretaria. Bueno, hoy hace unas horas, hace un rato, el secretario de Hacienda en Chihuahua está anunciando que se usarán recursos del pueblo de Chihuahua para reimprimir los textos pasados, anteriores a la Nueva Escuela Mexicana, incluso dicen que podrían ser anteriores, muy anteriores. Entonces, pues reiterarle, probablemente esta no va a ser una opción que sólo utilice Chihuahua. Volver a ese tema de qué tantos los estados pueden o no usar otros materiales que no sean los indicados por la SEP, que así lo establece la ley, la Ley General de Educación. ¿Sería válido? ¿Qué va a pasar ahí? Volverle a preguntar. Los textos, finalmente, son, ya están en su versión electrónica. Si habrá también un llamado a los profesores a que los revisen estén en el estado en donde estén para que se abra una discusión. Y también decirle: es evidente que hay diferentes posicionamientos y diferentes lecturas. En redes sociales este fin de semana fue muy intenso el debate, pero lamentablemente también la convocatoria a ciertas acciones, se está hablando incluso de quemar ya públicamente los textos, incluso hasta de cortar o quitar hojas que no gusten, en fin. ¿Qué piensa usted al respecto, secretaria, cuando se habla concretamente de este tipo de acciones? Y también ¿qué ha pasado con los libros de texto de preescolar y de secundaria?, porque entiendo que es la generación completa de materiales lo que se modificó, los vamos a conocer. ¿Se liberarán, se podrán revisar también? Y también, si nos pudiera aclarar en lengua indígena ¿cuántos?, ¿los materiales están en cuántas lenguas? Y si son exactamente, O sea, normalmente no es que se traduzcan los contenidos, hay una adecuación también a los contextos de las comunidades indígenas. ¿Qué pasó ahí? Y se acerca también un momento clave, que es la fase intensiva de la formación continua de los docentes y del Consejo Técnico Escolar. ¿Qué va a pasar en esa semana del 21 al 25 de agosto? Si habrá también una orientación a profesores y directores sobre este tema tan importante a los materiales educativos, pero, por supuesto, a cómo se va a aplicar el nuevo modelo. Y aprovechando que está aquí el profesor Enrique, me llamó la atención algo que decía: ‘Papás, no tengan miedo, acérquense a los profesores’. Profesor, me gustaría que nos explicara por qué cree que los padres puedan tener miedo, a qué cree o qué cree que pudiera generar esto. ¿Y cómo cree también que los papás están tomando este tema de los libros? Es decir, ¿en qué momento, secretaria, la SEP se va a acercar a los padres a que conozcan estos materiales? Muchísimas gracias.

user: (Inaudible)

user: Leti, buena tarde; a todas y todos.  Pues, inicio. Nada más una acotación, este programa que ustedes manejan, método científico, funciona en la UAM desde el 76, nada más les explico ese tema que, bueno, seguramente… Es un método científico. Regularmente, yo cuando llegué de un método matemático y toda esa cuestión de exámenes llegué y casi, casi aborto la misión en la UAM, Pero, bueno. Pasando a temas de esta conferencia, de inicio, Leti, pues retomar el tema de la compañera de los estados que tienen controversias. Ya mencionabas tú el tema de la publicación en un ratito más en el Diario Oficial que podría dejar, no litis o no sé exactamente cómo se llame en el tema legal, muchos amparos, pero hasta el momento Coahuila se podría sumar a lo que es Chihuahua en el tema de no repartir estos materiales, no distribuir estos materiales. Consultarte cuántos libros se podrían dejar de distribuir en ambas entidades, si es que tienes el dato. Número dos, ¿qué le dices tú, como maestra también combativa, a la 22? Como dicen por ahí: ‘Como la 22 no hay dos’, en el caso de Oaxaca, y en el caso también del sindicato, el sindicato oficial, donde se maneja que ellos van a hacer sus cuadernillos propios para poder trabajar. En el caso de la 22, en Oaxaca, si no mal recuerdo, desde hace un año aplican cuadernillos, pero es preguntarte: ¿qué les dices a ambas instancias, tanto lo que es la CNTE y el SNTE o la CNTE, ahí es CNTE? Por favor. Muchas gracias, Leti.

user: ¿Coahuila?

user: Secretaria, buenas tardes a todos. Bueno, usted hace una semana nos había comentado que en la reunión de la Conaedu se había llegado al acuerdo que en 31 estados se iban a entregar los libros, los libros gratuitos. Y esta semana ya salieron algunos estados que se echaron para atrás y han dicho que no lo van a hacer. Y esa es una pregunta. Después, ¿qué tan difícil será para los niños que ya hicieron la mitad de la primaria, o sea, 1º, 2º y 3º, que pasan a 4º, 5º o 6º a acoplarse a este nuevo modelo educativo? Y no sé, a la maestra Nora Hilda, si nos pueda dar como un ejemplo de los Centros de Atención Múltiple, un proyecto relacionado a los niños que tienen otras capacidades. Sería todo. Muchas gracias.