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问题：怎么样才可以当一个lo种草机？

回答一：我见到的种草机大概有这几种： 1.长得好看的模特，比如谢安然，长寇，特别好看，穿啥啥好看。 2.搭配狂魔，就是小裙子平铺配上鞋子帽子之类的，让人感觉“哇，原来可以这么穿”，要是拍平铺就不需要露脸和身材，但是拍平铺比较辛苦，因为可能要站在比较高的地方拍。 其他的我就不建议你了。种草机还是蛮辛苦的。比如劳模谢安然，曾在杭州40多度的时候拍片热晕过去，冬天为了拍乘黄，在大雪纷飞的时候穿个单薄的裙子和内搭笑的甜蜜。然后放几张我喜欢的种草机图片。 深泽翠，我心中的白月光，裙子是Elpress L家的梦回凡尔赛sp版本蓬巴杜夫人    然后就是谢安然 以及lo娘协会会长，超级无敌可爱的美沙子 

回答二：首先，你得没有腿…… 其次，得为了心理阴影戴眼镜…… 最后，你得下载一个抖音…… 开玩笑的。完全没必要做种草机，喜欢穿就随意穿穿买买，这只会限制你未来的可能性。
问题：为了让人生保持品质感，你有哪些生活之道？

回答一：我觉得「生活之道」并不是要限定自己该在什么时候必须干什么，而应该宽泛地来看，给自己布一个大局。 每天都完成一个自己的小目标， 并且思考自己的问题。 苟日新，日日新，又日新。 生活自然就会变得更有品质感。  一定要有自己爱的事， 这件事可以是旁人觉得无用的， 但一定要让自己愉悦， 它们可以不是旅游、运动、电影。 它们可以是夕阳、听雨、闻香。 这些无用东西加起来才是生活的全部。  给自己定一个终身目标， 「要在结束之前把这些事情全都做完」  像我前几天写的渣字一样 关关难过关关过。 眼前的东西都很难，但是总能过去。 这是真的杨澜吗＼\  ( ᐛ )  /／ 是我那个小地方的旅游大使 紧张。  (每个人的「品质感」都与众不同，不必要有一定的标准，我只是在讲自己的事情。) 我每天写字放在知乎想法/微博 为什么不关注我呢？ 私信短句，我会写。     像这样的短句 喜欢的小朋友关注我奥！ →@不才不争 提提提前感谢第三个1k赞。 

回答二：我是一个出生在农村炕头的孩子，虽然幼年就举家搬迁入城，儿时的家境也还算殷实，但父母那源自深厚土地的勤俭生活哲学依然支配着我的成长史。在他们看来，食可饱腹，衣可遮体足以，生活品质这种“小布尔乔亚”的情调是毫不重要的，可以说，我儿时的生活是没什么品质可言的。 这种长期的压抑或许导致了我对生活品质的更为渴求，所以在经济独立后，我几乎立即就陷入了对生活品质的狂热追求之中。但坦诚地说，我并不知道该如何提升生活品质，甚至对“高品质生活”本身都充满困惑，这种困惑挫败了我，使得我只得通过不断的报复性消费来弥补内心的失落，尤其是几年前转入自由职业并获得了收入上的突破后，我自己的年消费金额已经高到了让身边的朋友咂舌的程度——在我们这个偏僻的小城里，我一年花掉的钱差不多等于朋友三四年的总收入。 但我的生活品质提高了吗？尽管我不愿承认，但心里却很清楚地知道那个否定的答案。大笔花钱让我堆砌了一些做工考究的家具，或是走在电子产品的潮头，饮食也愈发国际化；自由职业给了我充足的自由支配时间，完全可以为了喝一碗网红羊汤驱车几百公里说走就走，也能附庸风雅的满世界飞来飞去的打卡许多马拉松。但我并未感受到这些东西给我带来的那种充盈全身的快乐……物质生活不仅没有给我带来丝毫品质上的享受，反而让我陷入了无尽的厌倦与疲惫中——为了维持物质消费的水平，工作的强度也随之剧增，日复一日的996和高节奏，似乎已经吞噬了生活本身。 为了排解这些困顿，我再一次来到海边。这是我从小养成的习惯，每当生活不顺遂时，我总喜欢到海边走走，这种解压办法对我十分奏效，但在此之前，我从未思考过这是为什么。当往复的浪头冲刷脚丫，咸湿的海风吹拂面颊，汹涌的涛声涤荡耳畔时，我似乎突然顿悟了——当我漫步海边，澎湃的海洋从各个角度笼罩了我，而只有在这种氛围之下，我才能从日常的琐碎里解脱出来，全身心的感受自然的美好。   从那一天起，我学会了从自然里汲取生活的力量。 我蹲在海边的礁石上，看着那成群的贻贝被汹涌的海浪冲刷。从生态学的角度来说，这里似乎并非是理想的生命活动区域，一方面，涨潮时的海浪汹涌拍击，荒芜的礁石和沙滩似乎也没有什么丰富的食物，而一旦落潮，烈日的炙烤和海水的退却更是不能满足海洋生物的生存所需。 但事实却恰恰相反，潮间带的生物种类之繁茂，远胜于海洋中的其他区域，密密麻麻攒挤在礁石上的贻贝、牡蛎和蛾螺，从沙滩上钻出脑袋四处张望的沙蟹和弹涂鱼，让这片海陆交接的特殊地带生机盎然，这不禁让我好奇，因为这里的生活并不轻松——为了应对汹涌潮头，弱小的贻贝用纤细的足丝将自己老牢锚定在礁石上，牡蛎更是彻底放弃了自由移动的能力，成为礁石的一部分，而生活在沙滩上的蟹类，必须周而复始的清理被潮水冲刷进洞穴的泥沙，但，周期性的潮水冲刷也带来了大量的浮游生物，对于生活在潮间带的生物而言，机遇总是与挑战并存，立足于此的这些小巧的强者们，已经习惯于坦然面对。   我抬起头看向那些在浪头鸣叫的鸥群，这些不久前从南国归来的候鸟，刚刚结束了漫长的迁徙。去年的夏日，许多幼雏在这里破壳，但并非每只幼鸟都能顺利回到故乡，动辄几千公里的漫长旅途，对于这些天生的旅行者也并非易事，长途奔袭的体力不支、变幻莫测的天气以及横亘在途中的那些天敌威胁，夺去了大多数幼鸟的生命，但总有幸存者回到故乡，在新的周期里播下生命的种子。  这不禁让我想到自己，在钢铁森林里逐梦拼搏的我们，和这些顽强生活在天地间的奇迹又是何等相似，它们也曾面临挑战，但生命的蓬勃从未屈服。林清玄说，生活品质是一种求好的精神，它不是通过对比得来，而是在有限的条件下，尽力去达成最佳的一种乐观精神。我深以为然，当置身在自然中，我终于发现那些在忙碌的生活中被无意间忽视的自然万物的壮美。这些自然故事激励着我，促使我重拾这种未来的追求，也愿意与自己和解，再一次成为那个坦然面对未知生活的少年。 漫步在葱茏的自然中，我被充盈其中的美好故事所感染，又为蓬勃的生命力量所震撼，这不仅振奋了我，也促使我走上了科普的道路。自然万物如此美妙，而我想用我的眼睛，带更多的人去看看。深谙自然美妙的并非只有我，有机生活倡导者——金典亦是在以自己的方式传递着自然有机之美，品质生活之道。   因为我们都相信，当我们的生理和心理都遭遇着巨大的冲击，当我们的节奏被飞速运转的生活无缝吻合，我们就愈发需要从自然中寻求力量，而当我们品味着天赐有机的醇香，或从万物葱茏里汲取了坦然面对生活的蓬勃活力时，便终于可以自信的说——我找到了有品质人生的真谛。
问题：如果有个乌托邦似的电影学院，你希望它是什么样的？你想怎么学？

回答一：谢 @甘芯宁 邀~ 如果真的有这样一个地方，我希望它是连贯的2+2+1+3年的培养。我们就当入学的学生高中刚毕业好了。 前两年，是通识性教育不分专业，文学、戏剧、历史、音乐、法律、建筑、传播学、心理学、政治、社会学、哲学、数学（管理类肯定要读）【在数字媒体专业可必要增加计算机相关的课】 其中的几个想法，想详细说下： 1、英语与二外必修贯彻8年，即最少应该会加上中文在内三种语言（尤其表演专业学生，不说外语也要修方言）与毕业证绑定。 2、相关法律，尤其知识产权法必修。 3、学校会定期更新全世界范围内的最新电影，有完整的电影资料库，音乐资料库。唱片、胶片原片。以及免费图书。 4、有设备足够好的电影院观影，每个教室应该备小型的观影级别投放设备。 5、是个领域内的专业学者教授，非电影学者教授（因为通识教育除了做知识面的积累，更多在于了解各学科的学科思维和看待世界的方式）  中间2年，开始分专业进行自己专业的技能性学习。同时划分研究类方向和实践制作类方向。 1、制作各个专业必修各专业下的拉片课 2、每周有业内前辈做专业内的及时分享 3、制作类授课老师应最少不脱离业界3年以上。 4、实践制作类，每个学生可以有自己的工作台或工作室，配备专业设备和一线软件。拍摄设备随便借。 5、制作类第一年出5、10分钟两部短片，学校规定预算内完成。第二年出15-20分钟集体作业短片。学校指定预算。 6、每半年有学生作品展，邀固定数量影视公司参与观影。  中间1年，业内实习，制作专业可通过展映链接的影视公司相关项目，也可通过老师与来校嘉宾的项目。研究专业可参与策展或评论相关实习。 这里一年结束，如果想毕业可以拿本科毕业证书走人。  最后三年。 制作类，第一年，校内竞标，学校指定预算。剧组一半以上人员需联系校外人士或校友，非同级学生参与。拍摄时长在30分钟内的短片。 后两年，集体大作业拍摄60分钟以上作品。学校不给钱。 研究类的话，就是写paper吧。。。 毕业发研究生学位。  而针对拍摄客观条件，学校有自己的studio，可室内搭棚，有各场景的实景公园，超级全的道具库。不设拍摄等级限制，有自己线上的演员招聘网站，数字与胶片设备全，洗胶片不要钱。有自己专业的绿幕棚。 不对攻击性场景、幼童或消防、溺水等危险性场景做过度干预，可免费配置相关专业人士的督场和救助。（尤其是啥爆破类场面） 在新媒体领域，可以于游戏、大型数字后期合作。  在学校各空闲场地放置观影或游戏设备。 说白了就是，大家做的作品，可以随时拿出来在学校内滚动播放。方便大家休息娱乐。 另，研究学科和制作学科，一定要在两个楼里。 如果不考虑制片专业需要拉钱，其实最大的心愿还是，上述都是义务教育，学校还包全部的拍摄费用。嘻嘻。 

回答二：前两年先进行电影学戏剧文学表演音乐美术还有制片的通识教育，然后两三年后再选一次专业细化方向。此为阶段a 然后是影视专业课（表导摄录美）的专业教育两到四年，此为阶段b 阶段a和阶段b之间可以考虑学分制，早修完早毕业，另外中间可以接受休学最多三年，期间可以选择从事别的职业或者游历，有更多的生活经历显然有助于素材的积累，眼界的开阔和心智的成熟，同时也可以明确以后的奋斗目标。 如果休学时间超过一年，进入阶段b前应进行资格考试，没有休学的学生可以在结束阶段a及格考试后直接进入阶段b。 阶段ab都顺利通过毕业考试者可以得到本科学历，只完成阶段a者可获得预科学历（也许属单独设立艺术预科？）。 另外表演系应半独立，面向社会招生，另有和本科院校关系密切的独立表演学院。表演学院可以旁听通识课，如果完成表演学院头两年教育并通过阶段b入学考试者可选择阶段b的其他专业入学。
问题：在不改变《复仇者联盟4》整体故事框架的情况下，你觉得哪位导演的掌控力会比罗素兄弟好？

回答一：J·J·爱勃拉姆斯  罗素兄弟拍动作片非常不错，妇联4里面在日本浪人追杀的桥段简直帅炸，但是拍群戏不行，还有就是战争场面不行，JJ就不一样，JJ拍的迷航和星战里面战争部分非常不错，而且比较尊重原来的风格，所以我选JJ 另外，妇联4缺少一个围着英雄一圈的环绕长镜头，取而代之的一个人打一下的运动长镜头，其实几十个英雄高低错落的来着环绕镜头才是我最期盼的场景！ 所以还是尾灯牛逼！

回答二：看到这个问题就想起来我最近一直在想的一个问题，为此我又重新看了一遍复联1和2，这才发现，乔斯韦登真的是复联系列导演的不二人选，如果他没有何漫威闹翻，想来也会是把控漫威宇宙的一份子，但显然凯文·费奇并不愿意有人对他掌控的漫威宇宙指手画脚，所以乔斯韦登走了。 当然，无意诋毁费奇的功劳，作为漫威宇宙的掌门人他做的足够多，也做的足够好。但显然，这也让作为导演的罗素兄弟不需要做太多，也不需要想太多。所以，可以看到在复联3的剧情方面，罗素兄弟是任由编剧把控，而不是自己上手去整理，这点就差乔斯韦登太多了。何以见得呢？ 比如在美队2中出场的侄女13号特工，在复联4完全被抛弃，而罗素兄弟极力渲染的和巴基的兄弟情，也在复联4结尾彻底走偏。我非常难以理解，漫威系列别的导演的片子他们不管不顾我能接受，但自己一手塑造起来的人物和感情，怎么又能够自己亲手毁掉呢？但这很显然，是罗素兄弟没办法把控剧情，只能任由编剧们去开头脑风暴，甚至费奇上阵。但也说明了，罗素兄弟对自己塑造的人物走向都没有把控，又怎么能把控整体剧情人物的走向呢？ 班纳博士在复联34中被塑造成了蠢萌的形象，但要知道无论是复联1还是复联2托尼都极为仰仗版纳的科学水平，在制作幻视时甚至都对版纳说，自己不如班纳在这方面的研究。那为什么会有复联3里被苏芮嘲讽，复联4里把蚁人搞老搞小，这样的剧情出现呢？ 雷神的问题不光复联4中肥胖这种槽点，还有更为令人难以接受的槽点，那就是在经历过诸神黄昏，已经不需要锤子就可以掌控自己力量雷神，在复联3中全程掉线去造武器，这一系列的行为让奥丁临死前说的那句“你是锤神吗？”变成了永远的笑话。而复联4中居然还需要以前时间线上的喵喵锤？ 洛基的下线，以及复联4的上线，都如同儿戏一般令人难以接受。而复联4最为崩坏的是无限宝石，这几颗创世即存在的宝石居然成为了七龙珠，更令人难以接受的是，就连灭霸都需要矮人打造一个专门的手套容器去承载宝石力量，在4中居然可以让托尼制作出来一个机械手套。要知道力量宝石都是让银护全员甚至是星爵的半神体质才能驾驭的宝石，在4中居然是可以让一个凡人之躯承受，还能打完响指。 那为什么吐槽这些，主要是因为他们明明可以做的更好，能够让剧情更加流畅，也更加能符合人物的行为，这些都需要一个深谙漫威漫画，有强大剧情梳理能力，同时还有一定的话语权的导演来掌控，所以很明显，乔斯韦登是最合适的人选，罗素兄弟胜在动作场面的把控，但对群像戏的掌控几乎为零，比如内战机场戏，就是一伙人对冲，然后各挑各自的对手打，然后镜头聚焦给一个个人，黑豹和队长 黑寡妇和鹰眼 蜘蛛侠和队长 黑豹和鹰眼 蚁人和黑寡妇  红女巫……帮完一个帮下一个，而同样是群体战斗，乔斯韦登就擅长把众人的位置和战斗方式表现的更为流畅和立体，不会有割裂的感觉。  说这么多，其实我内心还是很喜欢复联3和4，漫威做到这个水平已经令人很满意了，但我难受的一点是他明明可以做的更好，而这一切仅仅是需要一个更加有掌控力和话语权的导演，但显然，导演和制片人两方都想说话的电影很明显是拍不好的，比如BVS，比如复仇者联盟2, 而这两部片子导演的下场也极为相似，都是和制片方闹掰然后老死不相往来，实在是太可惜了。
问题：在不改变《复仇者联盟4》整体故事框架的情况下，你觉得哪位导演的掌控力会比罗素兄弟好？

回答一：我选郭帆导演。 这就得饱和式砍手，罗素这一个个复仇者跟葫芦娃似的，一个个上去送，这个踢一脚，那个砸一锤。我们就是要饱和式砍手，小兵抗住兵线，别管其他的，一起拥上去，同时轮起来就砍，到时候就是灭霸，也得细细切做噪子。

回答二：乔斯韦登  乔斯韦登的创作都很工整。他本人说过受莎士比亚影响很深。几乎是在创作 《复联》的同时，利用十多天的时间在自己家中，拉上自己熟悉的班底。 完成了改编自莎士比亚的《无事生非》。他的写剧本的能力是无需多言的。 可以自行查阅他编剧过的电影。  他本人也是一个很宅，很懂粉丝会玩梗，爱这些漫画角色的人。（可以听听复联1导演评论音轨）他本人还在漫威写过漫画，应该是X男。 我觉得他之所以 接盘《正义联盟》这个烂摊子，也有一部分是出于，万一能抢救一下 这部电影的想法。  拍 《复联1》之前，似乎乔斯韦登拍过的电影也没几部。可能想的起来的也就 《萤火虫》的电影版。他主要还是活跃在 电视剧领域。 现在 在网飞和HBO的 争抢下，去了HBO又回到了电视剧的老本行。 （PS：多希望他能把DC抢救一下啊。接几个项目。） 具体到 《复联》 整个漫威电影宇宙 无限传说 这一条线，就是在 他在《复联1》的时候才构想出来的。他想到了串联整个宇宙的 线索，但 单拎出来《复联1》，《复联2》还能当一个独立的电影欣赏。他既关心当前电影本身，也关心他们后续的发展。 我记得 应该是 《复联2》好像有一个砍柴的戏，是给之后的  内战  做小引子的。《复联2》最后确实好可惜，感觉可以做到更好的。 这些东西  罗素兄弟 是没有的 。 甚至他们 弄出了个 卡特的 侄女还是外甥女什么的。 到后来的电影自己都不管了。  包括 幻视什么的...好多角色感觉他们也不关心。对还有 《复联4》里对雷神的处理，我知道 可能反差会很搞笑但是 emmm。。还有 布鲁斯 班纳 不是一个 高智商的科学家吗，我记得有一部里 学校还是什么墙上还挂着他的像，，他为什么和浩克完全融合后，感觉有点蠢。。算了，还有很多不想说了。 其实我是DC粉，也不想操心这些漫威的事儿，（狗头） 漫威这种流水线模式，对于创作的自由。虽然 有点商榷，但是确实 能保证每一部的 水平 不离谱，相比于DCEU，MCU 已经太牛逼了。  《复联1》第三幕的纽约大战 ，《复联2》开场，团队的合作，一镜流集体摆pose。角色性格的把握，有些台词也是可以反复品味，尾灯对于群戏，调动，台词，都是非常棒的。 对比 罗素兄弟 。别人树立起来的形象不管，自己的设定也吃。 一拍群戏就喜欢 一边一队 往过跑。 内战拍的也很emmm，一言难尽。复联3冗长无聊。复联4感觉好些。而且他们的电影单拎出来是不成立的。还总喜欢搞些预告骗什么的。 当然剧透是很不好，这是肯定的。但是 有些电影是那种，你就看过一遍还可以反复看的。更别提被剧透了。大概也和心理预期有一定关系吧。  当然 《美队2冬兵》还是很不错的。  《复仇者联盟》是具有划时代的意义的。它一定程度上提高了 超级英雄电影的标准。对MCU的意义可以比肩 《钢铁侠》。 所以说，乔斯韦登 是数一数二的 人选。 不能保证他就可以 拍的 多完美 神作。毕竟 这么多角色，又是一个大阶段的 结束 。确实很难。 但再选一个的导演的话 我觉得是他 没错 。而且个人认为可能他会比 罗素兄弟 做得更好一点。 。
问题：为什么大家普遍认为仲邑堇是新一代棋王？

回答一：话说大家玩的梗不是“令和棋圣”嘛？(狗头) 从目前的进步来看，以后达到日本女棋王(谢依旻，藤泽里菜)的地位问题不大。 但到世界女棋王很难，因为她的中韩竞争对手更厉害…… 1.仲邑堇的近期表现 最近看仲邑堇能经常战胜台湾年轻男子职业选手，算是小有进步。 而给我惊喜的是与仲邑堇与邬光亚老师(世界排名前50)的这盘棋↓ 仲邑堇(黑)VS邬光亚(白) 如果说在每方15秒的快棋赢年轻男职业选手是“运气”。 那么在每方一小时的比赛中，面对世界前50的选手能坚持到中后盘。 并以1至7这样精彩的组合拳，击穿防御取得优势。就很难得了…… 虽然最终还是因为辣眼睛的官子输掉了比赛。 但平时和本局所展现出的精准计算，称得上是日本未来的“令和棋圣”。 2.仲邑堇的中国前辈 不过虽然仲邑堇的进步，从“日本女子围棋界”来看算是无敌。 但与中韩几位比她大2岁的姐姐比起来。现在还是有明显差距的。 所以不知两年后的她，能不能追上姐姐们在2020留下的足印…… 比如中国的吴依铭(07年出生，比仲邑堇大两岁)去年2比0战胜了仲邑堇。 而棋局内容都是碾压。同时她在中国女子围甲的赛场上也屡有出色发挥↓ 继去年以两个半目憾负两代女王芮乃伟和於之莹之后，今年连续战胜了数位国内冠军级的女棋手！ 3.仲邑堇的韩国劲敌 早在2~3年前，韩国棋界就对金恩持寄予厚望。但她却迟迟未能通过定段赛…… 2020年初，金恩持在13岁时终于定段了(07年出生，与吴依铭同龄比仲邑堇大两岁)。 因为疫情影响她的比赛比较少，仅有女子比赛的几盘棋看不出什么。 但她的网络快棋的表现则令人震惊！！！ 在弈城经常赢男子围甲级的棋手，而在野狐，甚至赢过银冠级的高手(男子国内冠军)…… 所以她的水平究竟如何，还需要比赛的检验。 总体来说，未来仲邑堇虽然未必能到女子第一的高度。 但中韩棋界与之年龄相仿的天才少女，应该不超过5人。所以未来可期！

回答二：谢谢大家的点赞 补一句,藤泽秀行大师看人很准,当年他看到常昊,就说常昊以后必成大器,是不是很准? 那为什么藤泽的眼光那么毒呢??  因为他人好,他当时看很多小孩,都会说小孩子是好苗子,夸过太多人了 **所以总有中的啊** 有人知道牛雨田吗?不知道的人多吧,嘿嘿,当年藤泽也夸过他...  ---------------------------------------- 不是，少年了了的太多…… 反过来，像丈和那样，30多才发力的也有（补一句，我不认为现在还会有那么晚成的棋手了。16到22，不出成绩就废了）
问题：为什么大家普遍认为仲邑堇是新一代棋王？

回答一：最近的三星杯，柯洁和令和棋圣仲邑堇共同出战32强，结果柯洁被淘汰，仲邑堇晋级，并刷新了李昌镐的记录。（虽然对手不强） 萌娃表示：柯洁这么拉，战绩都没我好 

回答二：令和棋圣她爹仲邑信也九段保持了一个耻辱记录：世界大赛番棋输给女棋手的唯一一名男棋手（中日新秀杯对抗三番棋，对叶桂五段） 这么个身世背负为爹雪耻的宿命，一看是就是少年漫主角的标配嘛 这还不好理解？
问题：为什么猫落地时总能脚着地？

回答一：跟小朋友们说的话，还是很容易的： 这是猫咪生来就有的能力，通过控制身体各部位的形态，来控制整体旋转的速度以及角度，从而使得自己平稳落地。这得益于： 但是，你不能把你手里的猫咪从咱们家23楼的阳台丢下去，这个能力也是有极限的 (然而我并没有孩子，也木有房子)。 对问题感兴趣的大人，应该自己有能力去搜索，我提供下关键词： 通过对上述关键词的搜索 (尤其是“落猫问题”)，你会发现，对这个问题的一些解答，还涉及到了规范场论[1]以及非完整约束系统[2]。 在看完了上面引用的两篇文章后，可以来一些“进阶”课外阅读，放松一下大脑： 最后给大家两个有趣的视频： 

回答二：肚子肉多呗
问题：大学生怎么巧妙的告诉父母自己谈恋爱了？

回答一：说说我是怎么说的吧 今晚才告诉了他们 先是千呼万唤始出来 然后发送我准备好了的“陈述书 然后开展如下对话 主要是妈妈说的话的剪辑拼凑 感觉很棒，说出来的感觉 父母可能也会欣慰我选择愿意告诉他们吧～ 主要还是需要你真诚的，平静的告诉他们吧 还有一点就是，你确定你父母会对你对象比较满意，没有他们难以接受的恶习，是个好孩子，就行啦！ 

回答二：我拉了一个人过来帮你们干活
问题：大学生怎么巧妙的告诉父母自己谈恋爱了？

回答一：“妈，我跟你说个事。” 题主扭扭捏捏的靠在厨房门框上，低着头说。 “啊？什么事赶紧说，我忙着呢。” 题主妈左手颠锅，右手握着菜铲不停在锅里翻炒着，明显是准备好好犒劳下刚读大学的题主。 题主头更低了，双手不停地揉搓着衣角。 “......我怀孕了。” “什么玩意儿？！” 题主妈猛地转过头，一脸疑惑，显然是觉得自己听错了。 “我怀孕了！”题主抬起头大声道，小脸涨的通红，也不知是害羞还是害怕。 “哐当！”题主妈手中的菜铲掉在了地上，一脸不可置信地盯着题主。 “这是我孩子他爸。” 题主掏出手机一顿操作，一张非洲友人的照片出现在屏幕上。 “虽然他黑是黑了点，但是他对我很好。虽然他家穷了点，不过没关系，我爱的是他的人，而且你们不是给我准备好了嫁妆吗？非洲消费低，够我们俩用好久了。实在不行，你们把那套给我哥准备的婚房卖了嘛。我们用这些钱在非洲雇点人去挖矿，以后也可以坐着当老板了呢。” 题主说道最后，也不紧张了，脸上洋溢着对美好未来的憧憬。 而题主妈，在看到题主手机上那个非洲友人的那一刻，就陷入了呆滞。 “嗝！” 题主妈一口气上不来，翻起了白眼，眼看要抽过去。 题主一个箭步上前，抱住了题主妈。 “妈你冷静点！”题主边掐着题主妈的人中边急道。 “我骗你的！我没怀孕！对象也不是黑人！” 边说边在手机上划了几下，调出了一个平平无奇的中国小伙的照片。 题主妈深深的吸了一口气，从题主手中拿过手机。 屏幕上那个小伙长相确实也是平平无奇，但是有那个非洲友人在前，题主妈再看这中国小伙也就越看越顺眼了。 题主妈这才长长的出了口气，喃喃道：“不是黑人就好，不是黑人就好。” 至于女儿谈恋爱？害，还要啥自行车！

回答二：等谈恋爱不再卑微，等不再为爱情流泪，等找到合适的人，等他可以代替我的家人爱我，我再告诉我的父母
问题：我们能不能把光「抓」起来？

回答一：当妈前，我的回答可能是百度百科： 当妈后，我的智力掉回了30年前： 我以前的回答，可能会让一个满脑好奇的大孩子继续追问：什么是引力？什么是平衡？什么样的轨道？但大概率也会让一个一头雾水的低幼孩子迅速闭嘴：什么引力，什么轨道，什么运行……全不懂，我不想听了。 而我的女儿现在才4岁半，所以我调整了自己回答的方式，以调起她更多的惊奇与兴趣，去帮助她留存问题，主动进行更生动的思考。 因为孩子们想探索未知的世界，所以他们开始提问。这些好奇宝宝，并不只是想吸引父母的注意力，而是真的在好奇答案，也希望可以从这些回答里获得新知。所以，一旦成人愿意为孩子解答，孩子们的大脑便会像海绵一样不停地吸取、思索、梳理这个世界之间错综复杂的因果逻辑关系。 家长解答得越细致，精彩，孩子发问的兴致便越高，提问水平也渐渐更有深度。 就像解答本题 “星星”的天文学问题，大多数父母可能都和我一样，除了百度百科那一点生硬浅显的知识，好像便也“没有知道更多了”。 别急，经过这几年的摸爬滚打，我总结出了一套应对好奇宝宝的， 敲黑板，请朗读并背诵下文： 以本题“为什么天上的星星不会掉到地上来？”举个栗子： 这种对话，并不需要家长有多么深厚的专业功底，甚至家长可以“一窍不通”，但是却足以激发孩子“继续探索”的兴趣。 家长可以通过绘本、科普片、博物馆等方式，来给孩子进行本方面学科知识的讲解。 继续用本题“为什么天上的星星不会掉到地上来？”举例： 1.为了给孩子解答天文学方面的知识，我买了一系列的科普绘本。 孩子的科普绘本通常都不会做得干涩难懂，一般都是用非常生活化的语言与生活事例，帮助孩子去理解和简单推演，解答孩子对于宇宙和生命的小问号。比如这本《给孩子的万物小历史》系列，就是从孩子的视角进行发问，并对这些趣味提问做延伸解说： 当然，整套书并不只限定了天文学的小范围，全套3本从宇宙和地球如何形成《我会掉进黑洞吗》，生命的起源《我是猴子变的吗？》，人类是如何出现《如何欺骗你的大脑》，把万物的来龙去脉讲了个透。其中有些知识连我作为成人都是不知道的，所以在陪孩子阅读的过程中，也是重构我自己的知识体系。书籍传送门： 从内容深度上来看，这套书非常适合5岁以上的小朋友。如果是3、4岁的小朋友，建议搭配他们的PIYO PEN点读笔，更加生动易懂——主要是讲得比“我”好。 YUNYA发现自己的点读笔能点读后，简直走火入魔...书和笔都要随时带着走，因为“故事太好听了！” 点读笔传送门： 我继续讲之后的： 2.在看完绘本初步具备概念后，我还带她在网上搜索了相关科普片，完善她脑海中的概念。 比如百度的秒懂少儿，B站的科普片等： 我会提前根据孩子的兴趣点事先筛选好质量不错的视频，供她在一定范围内进行选择，以免小孩子的注意力发散，被无关视频信息吸引走。 3.然后还预约了我们市区的科技馆，计划带她再“置身实地”中感受一下。 4.我老公刚来邀功了，说他曾经还在家里给孩子手绘讲解，要求我把他的功劳写进去，哈哈： 把这几项走完，基本在孩子的脑海中已经形成了一小块知识圈了。  当然，并不是孩子每个问题我们都需要做到如此精细和复杂，根据孩子的兴趣程度及个体发展差异，结合家庭时间安排来选择即可。 仔细聆听并回答孩子的问题，可以帮助孩子们更好的成长。特别是一段时间后，当你与孩子一起“天马行空”时，你会渐渐发现孩子不再是对父母的回答不假思索地全盘接受了，他们已经渐渐学会仔细分析父母的意见，并开始对自己在其他渠道获悉的知识进行加工，最后再消化形成自己的见解。 当这个阶段悄悄萌芽时，收获的季节又悄悄地走近了～ @知乎亲子

回答二：简单粗暴的认为这个问题大概属于四岁以前水平。 三四岁孩子的认知水平，尽量不要把问题搞复杂了，而且关键点： 具体说，"对啊，好神奇啊，让我们问问SIRI/ 看看书/ 听听某某科普吧？……你要是知道答案了记得告诉粑粑麻麻哟？" 多一句，我们上一代人里面有一些很好的教育小细节，也是可以借鉴的。 比如我姥姥，小时候问什么都是，"姥姥没有上过学，你比姥姥厉害……姥姥听人说都听不懂啊？你去问问大伯，如果听懂了回来给姥姥说好不好？" 就这句话都可以总结三四条教育原则，就不展开了。  当然如果大一些孩子，比如小学生，有能力可以和孩子讨论一下重力平衡，星系运动，以及胀缩理论，暗物质等等。 关键就是，请尊重孩子认知水平，也尊重知识的严谨型，尽量不要凡事给标准答案，也不要过早给孩子灌过多的固定知识。  有人问为什么不能灌固定知识。 不是完全不可以，而是过多弊大于利。 理由一，学前属于探索阶段，小学属于具体认知阶段，鼓励动手探索和直观经验效果好于抽象概念。 理由二，教育重要任务是建立思维体系和思维习惯能力，而过于重视死知识有可能固化孩子的思维形式，毕竟等靠要标准答案可能简单容易不惹事。 理由三，如果不是教育专业内渠道，死知识有可能是片面的过时的错误的或者低效的。  举一个每次都惹事的例子。 有些家长认为死记硬背所有古书经典唐诗宋词"会有利于写作"，这个话题已经炒过很多次了。 我打个比方吧，普通人学游泳，看专业运动员比赛录像当然有用，但是所有精力时间去研究了五十年内世界级游泳比赛录像采访花絮…… 这个实际下水，就是上面提到的，前认知和具体认知阶段，多动手一观点的由来。  我知道，又有评论一定会说游泳和儿童教育没关系，游泳是运动，游泳要换衣服，游泳得憋气，游泳还得买门票…… 您继续。
问题：如何评价景德镇这个城市?

回答一：七月初，偶遇景德镇，作文纪念，全文如下。 《今日东还，乃眷西顾》 景漂两天，耳闻、目触、口尝、鼻嗅、身临、意动、神思，无不震撼，竟至颠覆，欢喜若狂。 有幸拜谒江西文化名家，文化经济学家彭中天老师，蒙师教诲，又参观了老师在景德镇的“软实力研究院”，考察了景市老街，陶溪川等地标，收获颇丰。 拍个雅一点的马屁，听中天老师论道，如饮醇醪，不觉自醉。 临别之际，恍然若失，回程细品，似有所得，胡扯一通，勉强算个总结，也算报答老师的指点教诲。 就用老师尊讳中之“天”字，和景德镇最宝贵之财富“人”字破题，景德镇之灵魂，尽在“天人合一”四字之中。 所谓“天”者，“天资”、“天授”、“天时”也。 山川形胜，楚尾吴头，东西交融，南北荟萃，是为天资。 瓷都盛名，独具一格，自宋以降，难逢敌手，是为天授。 御窑官造，扬名四海，几经沉浮，又逢其会，是为天时。 所谓“人”者，“立功”、“立德”、“立言”也。于个体，则为自我实现，自我超越的过程；于行业亦或是产业，则为掌握定标、定价、定规则、定地位的权利；于地方政府，则为为官一任，造福一方，完成党和国家以及全市人民期待的答卷；于中华民族，则为风云际会，舍我其谁，一带一路，天下归心的自信心；于全人类，则为构建人类命运共同体，人与自然和谐相处，人类同自己和解几大课题的突破点。 “天人合一”，聚神为形，埏埴为器，勾饰为纹，而化成天下，文化之本义，就是用纹饰修饰器具，使其在物质属性上被赋予精神价值，人们不再关注于它本身有没有用，而更多关心它“没有用”的部分，已成就“无用之大用”。中天老师所说有物即有文，但需要以化实现其价值说的就是这个道理。 天人合一，首在顺天应人，天时正盛，顺之不难，人事纷繁，应之不易。景德镇以陶建城，因瓷冠绝，固然是题中之义，但是器者物也，物性终究是人性所赋予的，由物及人，悖矣哉。所谓“有之以为利，无之以为用”，景德镇的未来，追本溯源，还当由人及物，再格物致知，才是正道。  今日之景德镇，和今日景德镇之瓷器的命运一样，被赋予或者说被寄予了太多的“文”，而忽略其“化”。老城区轰轰烈烈的沿街景观改造，更是有点“慕虚名而处实祸”的心虚和无奈——抛弃了人而选择了物。谈及景德镇，不论是自己人还是外乡人，都只知瓷器好，就好像谈及老城区改造，不论是官员还是百姓，都只知拆旧改新，只知仿古造假，只知引进大牌、酒吧、咖啡馆、炸串、奶茶、烤鱿鱼一样。 未来的景德镇，一如未来的中华民族，想要“伟大复兴”，就要抛弃“祖上阔过”的沾沾自喜，也要抛弃“走了不少下坡路”的自怨自艾，更要抛弃“抱残守缺”的狭义情怀。说到底，天赋人权，人赋物性，东西虽好，人更重要。换句话说，景德镇人过得快不快活，直接导致景德镇看起来快不快活，而景德镇快活与否，又直接影响到每一个来到景德镇的人是否快活。 中天老师所说原住民回迁，传统手工艺和非物质文化遗产的恢复和集聚，以家族、家庭为主体的微型博物馆的广泛分布，以“宜居宜游宜业”为概念打造老城区的整体形态和业态都是正道正论，是一针见血地冲着“人”而不是“物”去的思路，是可以用“竹枝词”描绘的现代版“诗画陶阳”、“诗画景德镇”。 在此基础上，具体到对老城区进行雕琢，就更容易找准思路。从整体规划上，以“人”之博爱为思路，兼容并蓄，好东西统统都要；从功能布局上，以“人”的分工协作为思路，每个片区的形态和业态相对集聚，相邻片区之间形成互动、互补和过渡，每一片拼图都是不可或缺的一部分；从片区打造上，以“人”的独立自由为思路，赋予每个片区独特的气质和性格，对“吃住行、游购娱”六要素进行系统的细分和细化，将这种独特渗透到全部的业态之中；从联动逻辑上，以“人”的传承延续为思路，把历史上的曾经在景德镇活动过的人的全貌，分篇章嵌入到每一个老城片区之中，再合篇成卷。在老城区的一次穿梭，就是和先民的一跨越时空的交流，而每个人最终选择的落脚之地、下榻之处、安家之所，则一定是最让他陶醉的地方。 把景德镇从“物”的束缚中解放出来，回归天性，赋予人性，建立人格，才能拓展人脉，创造人生。从而实现“上合天意，下应人心”的天人合一境界。        

回答二：我就是景德镇本地人啦，不过现在在上海上大学，所以来答一下好了(●°u°●)​ 」 很多人应该都是冲着景德镇千年瓷都的名头来这的吧哈哈哈。我不知道景德镇能不能满足你们关于陶瓷的幻想，但是我们的确有陶瓷市场，陶瓷一条街，陶瓷博物馆，瓷宫什么的。 我也不知道景德镇会不会毁了你们对一个千年古都的幻想，因为我们的城市建设和外省许多城市相比还是差的很多的，无论是环境卫生，还是交通线，还是建筑，我觉得蛮落后的吧，唉 然后，先说些优点吧。 历史悠久，由于城市经济不发达，所以很多乡下都保留了比较老的建筑，像我奶奶家还都是木结构房子，我外婆家保留了原来的红泥土墙房子做厨房。所以到上海来我还挺惊奇青塘古镇七宝这种地方也能作为景点哈哈哈哈_(:з」∠)_ 推荐来浮梁县古县衙玩一玩（俺就是浮梁人，前月浮梁买茶去的浮梁）。 之外当然就是自然环境很好喔，到处都可以看见连绵的青山。喜欢山水或者想爬山锻炼身体的话去瑶里和三宝玩一玩吧! 缺点嘛...没钱，人多，吵闹，平均素质偏低，环境卫生不好。 有空再更好了 陶瓷大学的天空 母校浮梁一中 景德镇高铁站 人民广场（个人感觉丑丑的妇幼保健院） 金鼎（即使在市中心也能看见连绵的山脉）   没想到我又来更了吧 现在已经研一啦，依旧在上海呆着 现在要来景德镇的话，非常建议去陶溪川看看哈，记得挑周末来，晚上有很多陶瓷摊，非常热闹，而且陶大学生们的作品非常美丽   好多图找不到啦！ 吃晚饭的话可以去九集欧，离陶溪川很近
问题：如何评价景德镇这个城市?

回答一：如何评价？除了我的故乡江西省万载县，这就是我最喜欢的城市，没有之一。 刀爷生平只爱安利两件事：第一是夏布，第二是景德镇。 作为景德镇知名的万载贵族，我也勉强算游历广泛，不是没出过门的人，有图有真相。 有一年在阳朔过年，一起攀岩的瑞典岩友问我：你去过不少地方，最喜欢的城市是哪一个？ 我愣了一会，把去过的城市在脑子里过了一遍后，突然发现，我最喜欢的城市，就是景德镇。 千年瓷都的沉淀，让这个八线开外的小城更有文化底蕴，身边很多朋友对书法、国画、历史朝代的更迭都很熟悉，让我觉得很惭愧。 身边的朋友做各种各样的工作室，靠双手养活自己，从容而又有趣。 我觉得景德镇其实有两个：一个是景德镇人的景德镇，一个是我们的景德镇。 景德镇人的景德镇好像是无趣的，对从小看到大的瓷器提不起兴趣，社会关系也很成熟，有相对固定的圈子，也许和千千万万的小城一样把。 但是我们的景德镇，确是新鲜而有趣的。大家从四面八方而来，交新的朋友，探索城市的未知角落，在周末的集市上欢聚，总能找到志趣相投的朋友。 景德镇那些大师们能代表景德镇吗？我想在某种程度上是可以的。 但是景德镇真正的魅力是工作室文化，因为这背后折射出的是一个个年轻的面孔，小而美的产品，天马行空的想象力。 你不论在市集上还是店铺里，看到的各种瓷器都是表象，它们也许会在某一刻打动你，但你终究会忘记。 可是如果你能有机会走进一个个鲜活的工作室，看到他们的生活和创作，听到他们来来往往的故事，我想对每一个喜欢自由的人来说，都会有难忘的回忆。 OK，谁能告诉我一下，怎么把图片竖过来？ 你以为我们整天都在玩，可是大家还是很积极在营业啊。 景德镇不是一个脱离实际的乌托邦，追求自由生活的同时，大家也都在认真的工作和生活。 赶货加班、早起摆摊也是生活常态，陶艺街有营业到深夜的店铺，一线城市的展览上也总能看到来到景德镇的身影。 游山玩水的生活之外，我们也都在积极营业努力卖货。只是工作之余，我们也没有放弃对生活的美好向往。 这样的城市，你不喜欢？

回答二：江西众多城市不管历史如何辉煌，当下的经济和文旅对比其他同样知名度的城市会黯然失色，在社交媒体上没有存在感。比如人人皆知景德镇，但少有外省人会把景德镇放在打卡清单。不过这种局面正在被扭转。 清明节期间我在景德镇待了四天三晚，感觉景德镇正在借鉴先进城市的发展经验，以国际设计+历史底蕴+高端商业，大刀阔斧的革新城市面貌。行程结束，居然意犹未尽，超乎预期。 景德镇的三晚，我分别入住了上弄酒店、凯悦臻选、无用合器美宿，四天逛了御窑博物馆、浮梁大地艺术节、九集小镇、陶溪川、乐天陶社、三宝陶艺村、丙丁柴窑、景德镇博物馆。 三家酒店都开业于2021年。上弄酒店和无用合器美宿在携程上被定义为民宿，但我觉得应该定义为小型独立设计酒店。去了一家景德镇的真民宿，山坡下两间房，我踩到地上的鸭屎，听到头顶盘旋的大黄蜂的嗡嗡声，即刻断了体验的念头。 上弄酒店古色古香，跟御窑博物馆在一个大景区。御窑博物馆是御窑厂翻新后的新名字新面貌，博物馆晚上十点闭馆，闭馆后也不熄灯，周边24小时都能游览。夜里的博物馆静谧迷人，入框即景，远胜白天的朴素无华。博物馆和酒店周边环绕着不同年代的建筑，有民居、民窑、厂房。十几年前我在景德镇待过一阵，那时候这一带破败不堪，现在经过修葺，既显现出岁月的痕迹、历史的厚重，又有城市的美感，景德镇在慢慢剔除老破旧的标签。 无用合器作为三四线城市的独立酒店，定价略高，非节假日最便宜的单间也要800元，导致住客稀少。早餐有米粉、包子、油条、米粥等，全是碳水，少肉少蔬菜，绝对吃得饱，很难吃得好。酒店的硬件设计已经看齐一线城市网红酒店了，不过通过早餐可知其经营理念还是落后的。酒店毗邻九集小镇。九集小镇是一个包含陶瓷工坊、酒吧餐饮、夜市等多业态的综合消费体，人声鼎沸，是我在景德镇看到的人最多的地方。 陶溪川凯悦臻选酒店是当地最贵最大牌的酒店。凯悦臻选在凯悦集团内的定位是小众精品酒店，在国内还只有个位数。酒店出门五十米是陶溪川创意广场。陶溪川是改建自老陶瓷厂的大型城市综合体，有点像北京的798，但是商业元素更多。在景德镇这样的三四线城市，整出来这么大一个新天地，还是挺震撼的，政府应该是聘请了有一线城市高端商业操盘经验的咨询公司，本地人肯定整不出这般格局的项目。 其他景点，三言两语述说不尽，逛过都不会失望。 陶艺街买了些瓷器，行程结束。
问题：试驾但不买感觉很尴尬怎么办？

回答一：带几百个客户试驾过的销售来答下。 接待你的销售虽然没开上帝视角知道你要找二级买车，但这并不妨碍你成为他们最喜欢的客户，因为在销售眼中客户只分3种。 1，随便看看不买车型，这类客户试驾销售内心是拒绝的，显然你不是。 2，就这个车优惠多少马上买型，销售害怕这类客户试完驾变卦，所以一般不试驾，以尽快成交为主。 3，没具体车型但打算买车，这类客户是销售最爱，试驾也最热情上心，题主属于这种。 我曾经接待过一个骑重机来的老大爷，说是从网上看到新上了1.5T手动挡的车想来试试，并直言并不买车就是想试试，如果觉得麻烦就算了。我当时毫不犹豫的掏出钥匙说走，带你试试。 结果大爷为了测试加速性，在36°的高温下关闭了空调，门窗紧闭在无人的道路上狂飙了3个来回，回到展厅跟领导打了个招呼，回家洗澡去了...特么内裤都湿了 后来大爷觉得我不错，让他女婿在我这买了台车，他女婿又介绍朋友来买了台。 so...题主不要有不买车浪费他人时间的愧疚心理，因为试乘试驾是销售流程中重要的一个环节，是销售顾问的本职工作。 要知道汽车销售的平均成交率只有15%，豪华品牌比例更低，并不是每个人到了店就一定会买，做的好的销售会努力从85%中挖掘成交线索，毕竟你不买，以后你身边朋友要买呢？

回答二：如果说试驾了就一定得买，所有展厅都不需要再安排客户试驾环节了，反正买了之后你也得开，买之前开和买之后开，有什么本质区别？ 其实题主你真的不需要有什么心理负担，销售他比你更清楚接待量与成交量之间是有比例的，你觉得你享受了服务又不买单不厚道，但实际上把你（准买家）服务好本就是4S以及接待你那位销售的本职工作。 反正我的建议就是，题主你先大方去试驾，试驾完觉得不OK的话那反正你在哪都不会买，清晰表达自己不满意产品，同时对接待人员服务致谢，就可以离开了，不用担心被纠缠啥的，因为只要足够清晰地表达没有购买意愿（但一定要讲清楚是产品本身的原因，不要拿什么折扣不够之类的理由搪塞），销售也不会在你身上花更多精力。 而如果试驾完觉得OK，在我看来完全可以直接了当地跟销售说你的情况，回头拿着你爸“找人”的报价问他能不能做，要是他认为仍然有利润空间的话，一定会给你开出更低报价的，真这样的话更尴尬的应该是你父亲找的人。 说到底，站在店家角度，是真的不会反感去接待一些购买意愿不太强烈的客户的。对于题主你说的这种情况而言，一天你还没拿到两家报价进行比较，这接待是不是真“白忙活”都说不准呢。 而如果是对于其他情况的客户，例如说有购车想法但还没产生具体计划，现在只是属于“随便看看”阶段这种，能进店就更加是求之不得了。毕竟在这个信息过载的社会里，在各种平台花大价钱把广告推到你屏幕上，你都未必愿意认真看完，更别谈记住信息点，而现在你却自愿给人机会进行一定时间段内的高强度洗脑，传播效果完胜其余一切渠道，信息到达率之高让人喜上眉梢。这次不买不要紧，记住了咱家产品/咱家服务/咱家优惠就好，你总有想买的时候吧？或者刚好你有亲朋好友想买呢？你在他们面前提那一嘴，可比大价钱砸出来的广告效果都更理想。
问题：试驾但不买感觉很尴尬怎么办？

回答一：只要你不觉得尴尬，那么尴尬的就是别人。我的答案:你不用觉得尴尬，只要你不是进门五分钟不到扭头就跑还不留电话，也不试驾，不可能觉得尴尬。 尴尬与否，一个看你的演技，另一个看你的配合度。 从销售顾问的角度来看你到底该不该尴尬: 1，销售顾问的考核，有进店时长要求，我们要求最低接待时长25分钟以上，五分钟之内离开店里的，没留电话可以不计入客流，但是超过五分钟没留电话，在KPI考核里有“信息留存率”这一项，只要你开心的看完，听完销售顾问讲车，并非常友好的留下了电话，那么你就会非常顺畅的被邀请进入“试乘试驾”环节，水道渠成的试驾，你还觉得尴尬不？你不想试驾也要拉着你跑一圈，你说你还觉得尴尬不？因为销售顾问有一项考核叫:试乘试驾率，低于50%就扣分扣工资，销售顾问觉得你是在帮忙拉高KPI，多高兴。但是你也别太配合，不然销售顾问会觉得是神秘客户，一套专业流程下来，客户也会觉得挺累的。 2，从销售需求分析环节来讲，无论你买车不买车，话是你自己说了算。首次进店就成交的客户微乎其微，十个里面都难有一个现场就订车的。所以，你可以按照你的需求尽情的提，到最后只需要一句:我再考虑一下，虽然这个车挺好，可是我还得和家人商量一下，就化解了所有尴尬。 3，客户现在不买车，不代表不能看车体验看车。没准本来没需求，试驾完了觉得不错就创造出来需求了。即使你自己不买车，你试完了也会把你有趣的经历分享给身边的朋友，他们也许会买呢。销售本来就是一个全面撒网重点捕鱼的过程，每天接待客户，积累潜客，就是养鱼，收网本来就是很漫长的过程，所以留下你的电话，才是主要的，当然，你可能会被很多回访电话打扰，因为销售顾问会被逼着打各种邀约电话。做好心理准备。 听完这些，你还觉得尴尬吗？

回答二：那是你自己想象出来的，商家现在觉得你不爬机盖就是好顾客
问题：如何向幼儿园的孩子解释，火焰是什么？

回答一：这个我有经验，在女儿四岁的时候，她问了我这个问题。能问这样的问题，说明她已经能感受到火的存在了，她一定知道这是个能发光发热有危险不能摸的东西，可它的确和其他东西不一样。 孩子问这个问题的时候，是给她解释能量的最佳时机。我是这样回答的： “火是一种能量。” 她很疑惑，接着问：“能量是什么？” 我随手拿起桌上的玻璃杯，将它高高举起悬于她的头顶问：“你怕不怕？” 她抬头盯着杯子：“怕！” 我说：“玻璃杯有什么好怕的？你不是天天拿它喝牛奶吗？” “我怕它砸到我的头。” “对了。”我把玻璃杯放下来给她拿着，“你怕的不是玻璃杯，是我将它高高举起的时候，它带着的能量，一旦我一松手，这股能量就会随着玻璃杯传递到你的头上，你就会很痛。” 我找出一个打火机给她说：“你怕不怕？” 她拿着打火机回答：“如果你点燃了就会烧到我。” 我把打火机拿回来，点燃，对着上面的火焰和她说：“你怕的不是打火机，而是它释放的能量，这个能量以光和热的形式剧烈的向外传递，就形成了我们所说的火焰。如果你去摸它，能量就会传到你的手上，就会很痛。” 接下来，这个话题被我们延伸开来，整个一周，我们都在寻找各种能量。光是一种能量、风是一种能量、电是一种能量，我们一起去感受能量的传递与转化，我给她解释能量是可以存储的比如电池和给汽车加的油。 最后她发现所有能自己动、能发光发热的都有能量的转化。原来我们吃的食物也是为了补充能量，让我们的身体可以维持温度，让我们可以行动。 至此，她打开了能量的大门，开始用能量的眼光重新审视这个世界。 从小建立科学的能量视角，远离各种能量伪科学。 回答一些知友的善意指正： [火是一种能量]这句表达的确是不准确的。更准确的说，它是物质在性变过程中伴随的剧烈释放能量的状态。 我想，本题的着重点不是引用期刊论文、争论火究竟是固体、气体还是等离子体。而是如何向幼儿园的孩子解释，并能引发他们对此感兴趣，产生更多的联想。作为大人，只需打开科学之门，无需领着他们走向最深处。 当孩子有疑问的时候，作为大人最好的做法就是立刻回答他的问题。因为他的兴趣点和记忆是非常短暂的，再过段时间就把问题给忘了。所以，大部分场景下没有准备实验材料的时间，只能拿家里有的东西举例子。 更重要的是，在解释得过程中不能出现太多孩子不理解的名词概念，除非你能够很容易的解释掉。而且得尽可能在3-5分钟就把问题的重点说完，之后的扩展就完全看他的状态了。大多数的大人都能把事情说对，但无法勾起孩子的兴趣，结果就是孩子再也不问他问题了，因为谁也不愿意被人说教。 实际的情况是我是在孩子4岁多给她解释火焰，并在家寻找各种能量，6岁左右才和她说到空气以及不同种类的气体 许多大人根据自己的学术经验认为能量比物质更复杂，其实站在一无所知的孩子的角度仔细想想，并非那么回事。对于小孩子来说，能量比气体更容易感受到。不管是运动、还是光、热、势能都是孩子能感知的概念。而要给小朋友解释什么是气体，什么是空气，氧气、氮气、氢气有什么区别还必须等到她有了更多的阅读之后才能开始。

回答二：这种问题其实完全取决于孩子究竟有多少背景知识储备，因人而异。 对于绝大多数没有任何背景知识的孩子而言，直接将火焰解释为热的，亮的，红色或黄色，有危险不能触碰的东西就可以了，这个岁数没必要解释太多。 而如果孩子已经培养了一定的抽象思维，通过各种实验理解了空气并非空无一物的存在，那么可以将火焰解释为发光发热的高温气体。此时，孩子已经有了小学的科学水平。 再进一步，如果父母以水作为例子阐述了气液固三相的概念，并知道了氧气的存在，那么可以将燃烧这一个过程解释为固态或液态的燃料在高温的情况下气化，和空气中的氧气反应，发光发热的过程。至此，孩子的科学素养基本上已经是初中水平了。 至于更进一步的等离子态……还是至少等中学再说吧。  注：火焰中等离子体的含量随着温度上升而增加，日常生活中遇到的火焰绝大部分(95%以上)都是气体，只有表层非常薄的一层等离子体，望周知。
问题：如何向幼儿园的孩子解释，火焰是什么？

回答一：谢邀。 不知道有些答主咋想的，对着四五岁的孩子秀专业术语有啥意思嘛！！！ 1.认识焰色反应 打开天然气灶，看看是什么颜色？——淡蓝色。（严格意义上来说非金属化合物燃烧不能放到这一类……但是勉强认为是“有自己的火焰颜色”吧） 放烟花——红黄蓝緑白各种颜色都有。 “不同的东西烧起来会有属于自己的颜色” 2.白炽现象 观察烧煤/木炭时发出红或黄光——红光对应比较温暖的木炭，黄白光对应温度很高的木炭。 “有时同一种东西烧起来也能发出不同颜色的光” 引申一下给小朋友看看蜡烛的燃烧：最底层淡蓝，淡蓝色就是石蜡自己燃烧发出的颜色；外焰变成红或黄光——说明外焰其实有很多非常小的小木炭，密密麻麻的都达到了很高的温度，大家一起发出红光或者黄光构成蜡烛的外焰。 3.火焰为什么热？还是以蜡烛为例，外焰里面那么多小木炭都被烫得上蹿下跳，如果人把手指伸过去，会被它们撞得很疼。 4.那么又亮又热就是火焰嘛？ 带小朋友看看白炽灯，家里的电暖灯，因为太热而发光的现象叫做“白炽”，和前面提到的燃料有专属的火焰颜色不同，白炽是随着物体温度升高可以逐步发出红外线➡️红➡️橙➡️黄➡️白光的。虽然它们并不属于剧烈燃烧并且产生火焰，但是这些光源又的确和火焰的原理有交集。 另一个比较有趣的例子是太阳。在简笔画中太阳周围的尖尖角就被理解成火焰，而太阳的可见光波段的确就是和白炽灯、电暖灯的原理一样。只不过太阳温度太高了，它还可以发出更多种类的光，只是人眼看不见。 5.生活中其他由于断键带来的发光现象 剧烈燃烧代表大量化学键剧烈地断裂和重组。其实生活中少量化学键断裂的时候也伴随着发光现象，可以说是非常微小的火焰了。 具体可以带小盆友在关灯的卧室里脱个毛衣观察静电火花；用透明袋装半袋冰糖使劲儿摇也可以观察到冰糖摩擦发出淡蓝色的光等。 这些原理和闪电差不多，都是高压击穿了空气（淡蓝色主要来自氮气被激发）。不过我感觉只是引起小孩对光和热的联想，这部分原理也不用深究啦～

回答二：刚看到这个题目不太敢答，毕竟“幼儿园”三个字太猛了。如果是小学生，我应该可以讲一个long long story了。 转念一想，我家老大幼儿园的时候，我也给他讲过很多关于火的故事，做过关于火的实验啊。这里也可以总结分享一下：  一、首先关于火的危险，当孩子不听话的时候，与其用老虎、警察吓唬他们，不如给他们讲这个故事： 古希腊的太阳神叫赫利奥斯，他每天早晨从东方升起，乘着四匹喷火的马拉的金车在天空运行，傍晚在西方落入瀛海。他的儿子法厄同觉得好玩，也想驾驶他的金车练练手，结果被烧死。 详细的情节在任何一本《希腊古典神话》上都能找到。 二、然后就是关于火在人类历史上的进步意义，这时候，很多神话传说可以登场了。 火，是那么的炽烈和疯狂，它会产生无尽的灾难，让人们对其保持恐惧，火红的颜色本身就有警示的意义。它又是那么的不可或缺，让我们得到了温暖和光明，中国人一直以红为尊贵和喜庆的颜色，也说明了火对人类进步的意义。 中国的古代神话中，第一个掌握火的人叫做燧人氏。燧人氏是最早的三皇五帝之一，是“天皇”、“地皇“、“人皇”中的“天皇”，他发明了“钻木取火”，这可以说是人类历史上第一次利用“化学能”了。 在古希腊神话中，火神名叫赫淮斯托斯，他相貌丑陋，却技艺高超，开发矿山，冶炼金属，打造精良的器具。 而真正盗取天火给人类带来光明的是普罗米修斯，这个“大卫鲍曼”式的上帝让宙斯十分震怒，让赫淮斯托斯将普罗米修斯囚禁在高加索山上，赫淮斯托斯不得不执行父亲的命令，却一边同情并安慰普罗米修斯，被称为“最具人情味的神仙”。在这位火神身上，体现了力量与勇气的完美结合，他还拥有超群的智慧和毅力，这些都堪称“火”的伟力。 三、引起思考，激发兴趣 幼儿园小朋友不要指望给他们传输什么等离子的概念，就算他们会背下来等离子三个字，也完全理解不了背后的意义。 不如就做点简单的实验，解释一下我们身边的燃烧现象都是怎么回事，需要哪些条件。下面的实验家家户户都做的起来吧？ 点燃一根蜡烛，放在水盆底，用一个玻璃杯扣上，看到火焰缓缓熄灭，玻璃杯内的水缓缓上升，直至五分之一处。这个时候我们可以告诉孩子们，空气里面有氧气和氮气，氧气可以助燃，氮气不能助燃，随着蜡烛的燃烧，氧气被消耗殆尽，空气里总共有五分之一是氧气，剩下的就是氮气和蜡烛燃烧后生成的水蒸气和二氧化碳。这还可以说明蜡烛是碳和氢组成的，碳燃烧变成二氧化碳，氢燃烧变成水，杯壁上的小液滴就是证明。 四、玩火 如果胆子大一点，也可以告诉孩子，火虽然可怕，但做好防护工作，还是可以玩的。没错，我们就是要跟小孩一起“玩火”！在玩火中激发孩子的兴趣，学习知识。  初级版： 告诉孩子蜡烛的火焰是有结构的，内焰比较暗，外焰很亮，这是因为从焰心到外存在一个氧气浓度梯度，内焰燃烧还不完全，而外焰燃烧完全，反应最完全，因此温度最高，也最亮。火焰之所以向上呈一个泪珠状，是因为易燃物受热而气化，热气上升的原因。 如果在太空中，火焰会是下图中右边的样子： 既然焰心温度最低，那就可以给孩子变个“魔术”：用手去夹火焰的焰心，然后快速抽出。 必须注意：只能选取小蜡烛，什么酒精灯、打火机的温度太高，千万别折腾，燃气灶就更别作死了。  进阶版： 将95%酒精和水以1:1的比例互溶，拿一个酒精棉球浸入，浸泡时间可以长一点，然后点燃。完全可以放在手上抛来抛去，最后还可以用手拍灭。 注意：如果单纯用酒精，而不用水混溶，手可能被烫伤。“玩火”的过程中，一定要不停的变换“火球”的位置，防止局部过热，造成烫伤。千万不能让孩子自己直接玩，必须有家长陪同。 再来几个来自我的好朋友 @ChemX 的视频： 其实，这是因为水在气化的时候会吸热，抵消了相当一部分火焰燃烧放出的热量。与之类似的还有“烧不坏的手绢”，也是同样的道理，这里就不赘述了。 很多魔术里都出现了这种人可以直接用手操纵“冷火”，比如下面： 除此之外，传说中的可燃冰也可以在手里燃烧，因为可燃冰本身就是甲烷的笼形水合物啊，里面水分多着呢。