Детский водевиль в одном действии
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Г-н Миллер, содержатель мужского пансионГ-н Шпринк, учитель немецкого языкВаня, 14 лет, Митя, 12 лет } пансионерСлуга и пансионерЯвление 1
Театр представляет учебную комнату, по правую руку рядом несколько скамеек для учеников, напротив стол и стул для учителя, в углу доск Утро, бьет семь часо Ваня входит с книгой в рукаВан Нет, не буду учить, нарочно постараюсь досадить ему, чтоб он знал, что значит обидеть меня! И за что? за ничтожную шалость, в которой не я один, а мы все виноваты… Нет, господин Шпринк! вы увидите, что оставить меня без обеда, — не кого другого; нет! я этого так не оставлю… Не буду учить уроков, буду шалить, топать, петь в классе, — что вы мне сделаете? А вас между тем это так разозлит, что волосы на дрянном паричишке вашем станут дыбом…
Нет, за себя я постою
И отомщу, поверьте, славно,
У вас я в классе запою,
То замяукаю забавно,
То всё за вами повторять
Таким же буду жалким тоном,
С немецким русское мешать,
Над вашим хохотать поклоном,
Поступки ваши осуждать,
Смотреть на вас как на барана,
И докажу, что понимать
Обиду мне уже не рано!
Если б все наши учителишки вздумали так делать, то это просто беда, хоть выйти из пансиона; а впрочем, что за беда, пожалуй, я и выду, вот завтра праздник: скажу маменьке, может, и позволит; но прежде всё-таки нужно досадить Шпринку… Да что я не сделаю это поскорее… сегодня? Только бы никто не узна Что бы это придумать? Ах, и в самом деле, вот хорошо! (Смеется от удовольстви) В передней есть стул, у которого одну ножку вчера мы отломали… возьму я его, приставлю кой-как ножку, этот вынесу, а тот и оставлю здесь… никто и не заметит; они оба одинакие… зато как же славно он шлепнется… Поскорей надо действовать… чтоб всё к восьми часам кончить… (Берет стул и уходи)
Явление 2
МитМит Видно, еще рано, никто не пришел; это хорошо, сяду здесь и протвержу свой урок покуда, мне никто не помешает… А где это стул учительский, видно, его починить взяли? (Садится и берет тетрад) Ах, я совсем не ту тетрадь взя (Уходи)
Явление 3
Ваня (входит со сломанным стулом) Вот так, прекрасно… пусть-ка сядет! (Ставит стул на место и подставляет четвертую ножк) Очень хорошо… Однако ж, кажется, она его и сдержит… Попробую… (Осторожно садится, ножка подламывается, и он едва успевает соскочит) Браво!
Он придет, его обычай
Я давно уже смекнул,
Без поклонов и приличий
Прямо сядет он на стул,
Лоб его или затылок
С полом чокнется как раз,
Он сердит, горяч и пылок,
Закричит тогда на наСтанет спрашивать, кто штучку
С ним такую отпустил,
И боюсь, чтобы трясучку
Он со злости не схватил!
Он будет бегать, злиться, спрашивать: кто? а я себе притаюсь да и буду молчать… От кого он узнает? (Ставит стул в порядо)
Входит МитЯвление 4
Ваня и МитВан А, Митя! что ты? с уроком… доброе дело, брат, учи, учи… а то господин Шпринк рассердится, оставит тебя без обеда… Не пустит завтра домой… Бедный Митя!Митя (в сторону с изумлением) Кто принес этот стул? уж не Ваня ли, что он проказит? (Громк) Что ты, Ваня, тут делаешь?
Ван Ничего, так, рассуждаю себе, как глупы наши учителя и как глупы мы, что их слушаемся…
Мит Стыдно, братец, так говорить об них: они тебе кроме добра ничего не желают… А кто поставил этот стул? я входил — так его не былВаня (в замешательстве) Не знаю, я сам пришел только…
Мит Но эти книги, которые теперь у тебя в руках, давеча тут лежали…
Ваня (испугавшись) Это так, я их забыл вчера…
Митя (в сторону) Он сделал что худое, право, я боюсь… (Ем) Ты выучил немецкий урок?
Ван Вот еще, стану я учить! Да зачем это? Ведь не будет же он всегда оставлять меня без обеда, — да и этот раз ему не пройдет так!
Явление 5
Входят ученики с тетрадями и книгами и занимают местОдин из пансионеро Скоро восемь часов… придет господин ШпринВан А что, вы его боитесь, что ли? Пусть себе придет… всякого немчуры бояться…
Другой из пансионеро Точно, Ваня, какой-нибудь колбасник, а мы, дворяне, должны его слушатМит Но оп учитель, он старше наВторо Вот вздумал!Между ними подымается спор; прочие пристают к ним, и шум усиливается; входит  Шпринк, который говорит нечисто по-русскШприн Тише, тише!
Ваня (про себя) Вишь вбежал, точно бешеный, а вот сейчас осядешьсШпринк ходит по комнате, потом подходит к стулу и садится, ножка подламывается, он упадаеУченик Ха-ха-ха! ха-ха-ха!
Шпринк (подымаясь) Мальшишки, невежи, как вы смели, вот я вас! (Подходит к старшем) Вы старший, вы должны знать!?
Старши Ничего не знаю; в класс сегодня я пришел только за минуту до вас; впрочем, может быть, это случилось по ошибке слуги…
Шприн Вы так думаете! Хорошо, я справлюсь… (Зовет слуг)
Митя (тихо) Ну так и есть, это Ванины проказы! Посмотрим, чем всё это кончится! (Ван) Ваня! отчего ты так бледен?
Ван Так, мне что-&lt;то&gt; скучно…
Входит слугШприн Что это такое! Вы стул изломанный мне подали, я упал, ушиб себе левую ногу и правое плечо…
Слуг Помилуйте, господин Шпринк! Стул был целехоне (Смотрит на сту) Да это не тот совсем, который я вам поставил, кто-то подменил, у меня в прихожей был приготовлен для починкШпринк (в бешенстве) Так это из вас кто-нибудь! нет никакого сомнения… сказывайте — кто? а то хуже буде (Подходит к каждом) Вы, вы, вы, вы? (К Ван) Вы?
Ван Помилуйте, господин Шпринк, вы еще вчера меня без обеда оставили, могу ли я так скоро забыть это и сделать новую шалость, чтобы подвергнуться опять наказанию!Митя (про себя) Как он хитро лжет!
Шприн Не хотите признаться, так я на своем поставлю, всем вам достанется… Я попрошу содержател (Убегает в гнев)
Ван Ха-ха-ха! Вот случай чудесный! Да кто это, братцы, сыграл с ним такую штуку! Давно бы пора! пусть его злится…
Мит Ой, Ваня, смотри, не было бы хуже после!
Один из пансионеро Да что, уж заодно теперь, братцы, давайте шалить больше!
Несколько голосо И точно, точно, давайте петь…
Ван Вот прекрасно! Что нам всем сделают… Я запою первый, чур не спасоват (Поет, некоторые ему подтягиваю)
Уж цветочки пышно
В поле развернулись,
Птичек пенье слышно,
Рощи улыбнулись,
Всё цветет прелестно,
Май во всей природе,
Братцы, как чудесно
Гулять на свободе!
Явление 6
Входит впереди Миллер, за ним Шпринк и на ухо рассказывает ему что-тМилле Господа! Вам известно, что скорое раскаяние уничтожает проступок, как бы он велик ни был, и потому советую тому, кто сделал нынешнюю шалость, лучше поскорей признатьс Не то, уверяю вас, худо будет!
Пансионеры (все) Я не знаю, и я, и я, и я…
Миллер (в гневе) Не может быть! Кто-нибудь из вас виноват же! Лучше пусть признается точно, кто сделал это! А если он этого сам не сделает, то я советую вам не держаться своей школьной привычки, а указать на виновног Иначе вы все потерпите наказание…
Ученики (меж собой) Если бы мы знали, кто бы это мог сделать… Нет, мы не можем сказать, кто это сделал, потому что сами не знаем…
Милле В последний раз говор Или признавайтесь, или все будете наказанМитя (про себя) Если б я знал наверно! Да нет! по понятиям моих товарищей, это неблагородно… они будут гнать меня… Нет, лучше смолчу…
Милле Что ж, говорите! долго ли я буду вас просить?
Ваня (про себя) Нечего говорить-то! Никто не знает! Ловко же я устроиУченики (плачущим голосом) Право, мы не знаем, господин Милле Мы были в спальне… Может быть, тогда кто-нибудь…
Милле Кто пришел раньше всех в класс?
Один из ученико Ваня и Митя; они прежде всех ушли из спальни…
Ван Я не в классе был, я гулял в нашем саду, потом, когда пришел в класс, то застал уже в нем Митю…
Милле Но я уверен, что Митя этого не сделает! Он мальчик умный и скромный… Что же, признавайтесь, — кто это сделаУченик Не знаеМиллер (в гневе) Прошу покорно! Какое упрямство в детях! Господа, если вы не хотели, чтоб был наказан виновный, то вы будете все примерно наказаны! Ни одного из вас на завтрашний праздник не отпускаю к родителяНекоторые из ученико Ах! Но мы не виноват (Плачут) Ведь мы не знаем!
Милле А кто мне поручится, что это правда!
Ваня (про себя) Есть чего бояться! Не идти домой так не идти, а всё-таки я на своем поставиМитя (тихо Ван) Ваня! Признайся лучше, мне кажется, ты виноват, за что же все эти бедные мальчики будут терпеть?
Ваня (в испуге) Что ты говоришь! Да я столько же тут виноват, сколько и тМежду учениками подымается ропот, многие плачуНесколько ученико Простите, господин Миллер, право, мы не знаеМилле Ни за что невозможно простить!
Ропот учеников усиливается; они плачуОдин из ученико Что скажет, маменька! я обещал ей вести себя хорошенько, чтобы не заслужить наказания!
Друго Папенька обещал мне сделать подарки для завтрашнего праздника, а теперь… о, как я несчастен!Трети Если б я знал, кто это бессовестный, который заставляет всех нас плакать!
Митя (тихо Ване) Ваня! друг мой! не стыдно ли тебе притворяться! Посмотри: ты причиною слез товарищей!Ван Что ты тут выдумываешь! С чего ты взял, я совсем ничего не знаю…
Мит Но кто же подставил этот стул?
Ван Когда я пришел, этот стул уже был туМит А когда это было?
Ван За полчаса до твоего прихода…
Митя (про себя) Нет сомнения, что это он сделал! Ах, какое у него дурное сердце! Ваня, повинись…
Ваня (с гневом) Отвяжись от меня, твои подозрения очень глупы!
Митя (про себя) Что же мне делать! Как мне жаль моих товарищей, они терпят совсем напрасно… Если бы я не боялся ошибиться или прослыть низким… они бы были свободны…
Ваня (про себя) Отчего этот Митя подозревает меня? Впрочем, что за важност Он не знает наверно, а если и пожалуется, так всю беду я свалю на него же… Ага! господин Шпринк, попались! Чего эти мальчишки плачут? Велика важность не быть один праздник дома! Положим, между ними есть маленькие, есть новички, но всё это ничего!
Милле Сколько хотите плачьте, это не поможет, упрямство — порок непростительны Дети! У вас обыкновенно бывают странные понятия о чести: вы боитесь обличить проступок своего товарища, потому что вас прозовут низким Поверьте, эта боязнь ни на чем не основана, низок тот, кто скрывает пороки товарищей и тем мешает начальникам принять меры к их исправлени Кроме того, что ваш нынешний поступок дурен, вы грешите против бога и справедливост Жалею вас, но принужден поступить с вами строго, для вашей же пользы… (Ширинк) Окончите с ними урок, а я между тем уведомлю гувернеров, чтоб их не отпускали… (Уходи)
Некоторые из ученико Господин Шпринк, мы не виноваты; заступитесь за нас; попросите господина МиллерВан Гу! Гу! ш! ш! ш! (Он всячески старается увеличить шум в комнат)
Шпринк (с гневом) Что это значит! Вам мало этого наказания! Тише!
Топает ногой, Ваня тоже топаеКто это?
Все молчаНет, с вами нельзя поступить как с добрыми детьм Тише! Господин , говорите уроОдин из учеников (захлебываясь от слез) Я не могу отвечать моего урока, потому что у меня вчерась книга пропала…
Шпринк (сердится) Хорошо, я запишу, что вы не знаете! (К другом) Говорите вы!
Другой учени У меня в книге та страница, на которой нынешний урок, залита чернилами…
Шпринк (бесится; бьет звонок; он берет шляпу, уходя) Нет, это вам не пройдет даром! Я настою на том, чтоб вас не пустили домой…
Явление 7
Ваня, Митя и прочие ученикХор ученикоЗа что мы страдаем, за что мы страдаем,
Один кто-нибудь напроказил из нас,
А все наказанье его разделяем,
И капают слезы невольно из глаз;
Что маменька скажет, сестрицы что скажут,
Когда не придем мы на праздник домой!
На наши гостинцы с насмешкой укажут
И их уберут до субботы другой!
За что нас постигло такое несчастье!
Мы думали праздник роскошно провесть
Меж дружбы привета и ласки участья,
А нам не дадут здесь, пожалуй, и естНет, это ни на что совсем не похоже!
Кому ж мы обязаны этой бедой!
Что всё это значит? О боже, о боже!За что не пойдем мы назавтра домой!Мит Как они плачут! мне их жаль, очень жаль; мне кажется, я бы лучше один согласился терпеть, только б они были веселы…
Ван Как это их огорчает! Мне даже их немного жалко, да что за дело, поплачут и перестанут, неужели мне одному терпеть… Теперь веселее… (Мит) Полно горевать, ведь это малодушно, братец!
Мит Не за себя, мне за них больно! Видишь, как они огорчены…
Ван И полно, их слезы происходят от глупост Как порассудишь, так не побывать один праздник дома — сущий вздоМитя (с укором) Особенно для того, кто заслужил этВан Что это значит? Не думаешь ли ты, что я виноват…
Митя (берет его за руку) Ваня, будь друг! не криви душой: ведь это ты сделал… Признайся, попроси у Ширинка прощенья, он добр и, верно, простиВан Стану я просить у него прощенья! Да и в чем это?
Мит Неужели то, что другие невинно за тебя страдают, не трогает твоей совести? Право, я не понимаю тебя…
Ван А я тебя не понимаю; ты, брат, толкуешь что-то вроде господина Миллера…
Мит Я говорю то, что должен говорить в таком случае всякий благородный человек! Стыдно заставлять других терпеть за свой поступок! Если ты не признаешься, то я на тебя скажу, я ведь знаю, что ты переменил стул…
Ваня (в испуге) Я! вот забавно! Да чем ты это докажешь? Или ты хочешь быть доносчиком, этак товарищи не делаюМит Ты так думаешь! по-твоему, это неблагородно, хорошо, я найду другое средствВходит МиллеЯвление 8
Те же и Милле&lt;Миллер&gt; Что ж, господа, вы не нашли виновного? Ну, видно, придется вам поскучать для праздника, да еще притом и попоститься, потому что намерен всех вас оставить без обеда!
Некоторые из ученико Ах! Да мы ничего не сделали!
Митя (про себя) Должно решиться, я мог бы спасти и их, и себя, но он говорит, что это неблагородно, так я хоть их спас (Подходит к Миллеру с заплаканными глазам) Господин Миллер! мне нужно вам что-то сказать!
Милле Что? Не хотите ли вы просить отпуска домой? Нельзя, мой друг, хотя я и уверен, что вы не виноваты, но тогда и другие будут иметь право проситьсМит Ах, господин Миллер! Я меньше всех заслуживаю доброго мнения, которое вы обо мне имеете; я меньше всех имею право проситься домой…
Милле Почему?
Мит Потому… потому… (Решительн) Потому что я и есть тот самый виновный…
Милле Как! Неужели! Не может быть! Вы всегда были у меня на хорошем счету и, по справедливости, заслужили название умного и скромного мальчика…
Мит Отпустите других, пусть я один буду наказан, я этого достоин, я переменил стул…
Ваня (вслушиваясь, про себя) Что он говорит? Он переменил стул! Просит, чтоб его наказали, а других отпустили?Милле Но что же вас заставило?
Мит Я сам не могу себе дать отчета…
Я сам не знаю, отчего
Такую вдруг я сделал шалость,
Сперва боялся я всего,
Боялся проступиться малость…
А тут охота вдруг пришла,
Я не подумавши решился,
Охота силы придала,
И я ужасно оступился!Милле Жаль мне вас, сердечно жаль, однако ж я отчасти рад, потому что это удостоверяет меня в благородстве вашего характера…
Ваня (про себя) О! что он сделал! За что его теперь накажут! Как он мне странен! Сам на себя сказал, а я думал, он на меня скажет, какой он добрый! Мне жаль его вдвое, чем давеча всех моих товарищей! Надобно признаться, что у него душа лучше моей, я, виноватый, не хотел потерпеть, чтоб избавить товарищей, а он… нет, это несправедливо… О! что я сделал! Как теперь спасти его… Лучше бы я и не трогал этого стула! Бедный Митя!
Миллер (к ученикам) Господа, вы невинны и можете идти домой, когда за вами пришлют слуг, виновный нашелся и призналс (Обращаясь к Мит) А вы…
Ваня (с усилием, быстро вскакивает и бежит к Миллеру) Господин Миллер, господин Миллер, это не он сделал, божусь вам, не он… Он нарочно сказал…
Милле Как, что такое? Кто же?
Мит Полноте его слушать, он этого не знает, накажите менВан Нет, Митя, я не хочу, чтобы ты за меня терпеМилле Что такое?
Ван Это я переменил стул у Шпринка, поставил ему безногий, а целый отнес в передню Божусь вам, господин Миллер…
Поверьте мне, — не допущу,
Чтоб потерпел за грех мой Митя,
Я сам наказан быть хочу,
Его домой вы отпустите!
Укоры совести моей
Хочу раскаяньем исправить!
И не хочу к вине моей
Другой вины еще прибавить!
Я виноват, я это чувствую, простите, господин Миллер! простите! И поверьте, что я вперед буду лучше! Благородный поступок Мити сначала изумил и насмешил меня, потом проник до глубины сердца… я ужаснулся самого себя… Извините меня, товарищПрости меня, мой Митя милый,
Великодушьем ты своим,
Как бы какой волшебной силой,
Всем сердцем завладел моим…
Полюбит, как родного, Митя,
Теперь тебя душа моя…
Митя (Миллеру)Теперь и вы его простите
Так точно, как прощаю (Заключает Ваню в объять)
Миллер (Мите) Поди обними меня, добрый мальчик… Вот, дети! будьте все на него похожи; действуйте так же великодушно; вы видите, он хотел собой для вас пожертвовать, но бог не допустил до этого; начав свое доброе дело, Митя, кроме того, избавил еще Ваню от дурной привычки быть скрытным и злопамятны (Обнимает Мит)
Мит Но простите же его, добрый господин Миллер!
Милле Этого я не мог бы сделать без господина Шпринка, если б не был уверен, что он добр и охотно простит того, кто чистосердечно раскаивается и обещает исправиться… (Ван) Прощаю вас, вы можете также идти домой, к своей маменьке, благодарите Митю…
Ван О, как хорошо быть добрым!
Милле И как легко! Стоит только положить себе правилом в жизни идти прямо и действовать открыто: честному человеку нечего стыдиться своих проступков… (Обращаясь к ученика) Ну, теперь вы все свободны, благодарите доброго Митю… Научитесь из этого примера быть добрыми, откровенными и незлопамятными… Играйте теперь и будьте спокойны! (Уходи)
Хор ученикоМы недавно горевали,
Нам грозил голодный пост,
Просто так нас напугали,
Что мы все поджали хвост,
Но теперь мы все довольны,
Поиграем прежде здесь
И домой, счастливы, вольны,
Побежим конфекты есть…
А чтоб снова нам печали
Не случилося такой,
От проказ мы будем дале,
И пойдет всё чередоМы теперь постигли ясно,
Что в проказах нет пути
И что истинно прекрасно —
Хорошо себя вести!